安徽建筑大学人力资源管理专业介绍

专业名称：人力资源管理

学制：四年

招生范围：文理兼收

学位：管理学学士

一、专业培养目标

我校人力资源管理专业培养目标是：为适应党政机关、企事业单位人事制度改革和我国建筑业发展的要求，培养专门的高层次人力资源管理工作的人才。本专业培养的人才应具备人力资源管理及相关方面的知识和能力，能在企事业单位、政府部门、社会组织从事人力资源管理等相关工作，尤其是在建筑企业中从事组织结构设计、招聘选拔、人员配置、职业规划、激励、协调沟通等方面的工作。

二、专业培养要求

毕业生应掌握管理学、经济学、人力资源管理、项目管理的基本理论、基本知识；掌握人力资源管理的定量、定性分析方法；具有较强语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；熟悉人力资源管理的有关方针、政策与法规；了解土木建筑和项目管理的基本知识，熟悉建筑业组织结构和人员配备特点；具有人力资源管理所要求的调查分析研究、解决实际问题的能力；熟练掌握计算机应用技术和外语，具有健康的体魄和良好的心理素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握管理学、经济学、项目管理及人力资源管理的基本理论、基本知识
2. 能运用人力资源管理定性、定量方法分析和解决实际问题；
3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；
4. 熟悉与人力资源有关的方针、政策和法规；
5. 建筑业组织结构设计、人员配置、进度控制的相关知识；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和实际工作能力。

三、主干学科

经济学 工商管理

四、主干课程

经济学、管理学原理、会计学原理、劳动经济学、管理心理学、组织行为学、人力资源管理、企业战略管理、企业文化、人员素质测评与考核、薪酬管理、组织结构设计、公共关系学、管理信息系统。

五、课程体系结构

公共基础课：马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、邓小平理论及三个代表重要思想概论、思想道德修养、法律基础、大学语文、大学英语、计算机应用基础、Visual Foxpro、体育。

专业基础课：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、社会经济统计学、微观经济学、宏观经济学、劳动经济学、管理学原理、组织行为学、管理心理学、管理信息系统、经济法、公共关系学、战略管理。

专业课：人力资源管理、组织结构设计、工作分析与员工招聘、人员素质测评与考核、薪酬管理、企业文化、社会保障学。

选修课：管理文秘、谈判技巧、土木工程概论、房地产管理、工程监理概论、人力资源调查方法、会计学、财务管理、员工配置与开发、管理技术。

六、教学时间体系结构

课程总学时2492学时，其中理论授课2362学时，实践学时130。专业总学分180学分，其中必修课学分为112，选修课学分为28（两者合计140），社会实践40周，计40学分。公共基础课842课时，占总时数的34%，47学分，占学分总数的26.77%；专业基础课774课时，占总时数的31%，44学分，占学分总数的25%；专业课372课时，占总时数的15%，21学分，占学分总数的12%；选修课504课时，占总时数的20%，28学分，占学分总数的16%。

七、实践环节

结合教学组织学生参加军训、社会调查、专业实习、学年论文、公益活动、专业实验、毕业实习、撰写毕业论文等，总学时约40周，40学分（参见 Ⅳ 实践环节安排表）。

安徽建筑大学 - 城市管理专业介绍

专业层次：本科

专业名称：城市管理

培养目标

本专业培养具有现代城市管理理念与思维，掌握现代城市管理理论、技术与方法，能在城市建设和管理部门、城市管理政策及法规研究部门、城镇基层社会管理部门、城市社会团体综合部门、市政市容管理企事业单位等从事科研、教学以及具体管理工作的复合型人才。

培养要求

本专业学生主要学习现代城市管理科学的基本理论和基本知识，接受现代先进城市管理方法、管理人员素质和基本能力的培养和训练，具有城市公共事务管理的思维与能力，掌握现代城市管理理论、技术与方法，能从事城市管理部门的工作，具有规划、协调、组织和决策的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握城市管理科学、政治学、经济学、行政学等现代科学的基本理论和基本知识；
2. 熟悉国家有关城市规划、建设及管理的法律法规、方针政策和制度；
3. 了解国内外城市管理的发展动态和发展趋势；
4. 具有城市信息化系统管理的能力；
5. 具有进行城市综合管理所需的数据收集和处理，并进行统计分析的基本能力；
6. 具有较强的社会调查和语言表达与写作能力，以及进行自我知识更新的能力；
7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科研能力和较强的实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：

管理学原理、经济学原理、政治学原理、行政学、城市管理学、法学概论、公共政策学、城市经济学、城市社会学、城市规划管理、城市数字化管理等。

主要实践性教学环节：

社会调查、各级城市管理部门及事业单位（实习基地）实习、城市管理专题调查报告、毕业论文等。

主要专业实验：

城市综合管理信息系统实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

安徽建筑大学地理信息科学专业介绍

专业概述

安徽建筑大学地理信息科学专业是一门集地理学、计算机科学、遥感技术等多学科交叉的综合性学科。本专业旨在培养具备地理信息系统（GIS）、遥感（RS）和全球定位系统（GPS）等高新技术应用能力的复合型人才，满足数字化时代对地理信息科学领域的需求。

培养目标

本专业以培养数字化时代迫切需求的3S高新技术人才为宗旨，重点培养学生掌握地理信息系统和遥感技术的基本理论，以及遥感图像数字处理和地理信息系统技术的基本技能。毕业生将具备在科研机构、企事业单位、IT领域以及各级信息管理部门从事地理信息系统的研究、应用软件与应用系统开发的能力，成为技术人才和管理人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：地图学、摄影测量学、数字测图原理、遥感原理、遥感图像处理与分析、农业遥感技术、地理信息系统原理、全球定位系统原理、地理信息系统设计开发、大型数据库、空间数据库、WEBGIS应用与开发、计算机语言与程序设计、计算机图形学、数据结构、计算方法、软件工程、土地信息系统、资源管理系统等。

专业特色

安徽建筑大学地理信息科学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程和实习环节，学生能够熟练掌握地理信息系统和遥感技术的应用，具备独立解决实际问题的能力。此外，本专业与多家企事业单位建立了合作关系，为学生提供了广泛的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在IT公司、农业管理部门、国土资源管理部门、城市建设规划部门以及相关科研院所工作。具体岗位包括地理信息系统工程师、遥感技术员、数据分析师、软件开发工程师等，就业前景广阔。

总结

安徽建筑大学地理信息科学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景，吸引了众多有志于从事地理信息科学领域的学生。通过系统的学习和实践，毕业生将具备在数字化时代中应用3S技术解决实际问题的能力，为社会的发展做出贡献。

安徽建筑大学环境工程专业介绍

专业概述

安徽建筑大学环境工程专业是一门四年制本科专业，致力于培养具备水、气、声、固体废物等污染防治知识的工程技术人才。该专业紧密结合国家环境保护政策，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的环境工程教育。

培养目标

本专业旨在培养具备环境工程学科基础理论和专业知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事环境规划与管理、环境工程设计与施工、环境工程教育和研究开发等方面工作的高级工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：化学（无机、有机、分析）、化工原理、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、流体力学、电工学、环境监测与评价、环境管理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固废处理技术、噪声控制技术等。学生将接受外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具备环境科学技术和给排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

专业特色

安徽建筑大学环境工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过实验室实践、企业实习和科研项目，学生能够将理论知识应用于实际环境问题中，提升解决复杂环境问题的能力。此外，专业还注重国际化教育，鼓励学生参与国际交流与合作，拓宽国际视野。

就业方向

毕业生可在环境管理、环境监测机构，设计院和研究所、施工单位、企业环保部门，高等院校等领域从事相关工作。具体职位包括环境工程师、环保技术员、环境监测员、环保项目经理等，也可继续攻读环境工程及相关专业的硕士学位。

总结

安徽建筑大学环境工程专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才。毕业生在环境保护领域具有广阔的就业前景，能够为国家的环境保护事业做出积极贡献。

安徽建筑大学风景园林专业介绍

专业概述

风景园林专业是安徽建筑大学本科层次的重点专业之一，学制四年，授予工学学士学位。本专业致力于培养具备扎实理论基础和广泛专业知识的高级专门人才，能够在风景名胜、园林绿化、城乡规划等领域从事规划设计与工程技术管理工作。

培养目标

本专业旨在培养掌握风景园林学科基本理论和方法的高级专门人才。毕业生应具备扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力，以及开放的视野，能够胜任各类风景园林规划设计与工程技术管理工作。

课程设置

主要课程包括：风景园林设计初步、风景园林学导论、城乡规划原理、建筑设计基础、风景园林建筑设计、园林植物种植设计、景观生态学、风景园林美学、中外风景园林史、风景园林规划设计原理、风景园林规划与设计、风景园林工程与技术、风景园林政策与法规、游憩学与风景区规划原理、环境行为学等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的工程实践能力和创新能力的培养。通过丰富的课程设置和实践环节，学生能够全面掌握风景园林学科的基本理论和方法，具备解决实际问题的能力。此外，本专业要求考生具有一定的美术基础，以更好地适应专业学习的需求。

就业方向

毕业生可在景观规划与设计、建筑设计和城乡规划设计等部门从事设计工作；在土地综合利用、项目策划及决策与工程等部门从事咨询工作；在建设、国土、环保、旅游、文化等政府主管部门从事管理工作；通过攻读研究生后在高等院校、科研机构等部门从事教学与研究工作。

总结

安徽建筑大学风景园林专业以其扎实的理论基础、广泛的专业知识和强大的实践能力培养，为学生提供了广阔的发展空间。毕业生不仅能够在各类风景园林规划设计与工程技术管理领域发挥重要作用，还具备继续深造和从事教学研究的能力，是未来风景园林行业的中坚力量。

安徽建筑大学过程装备与控制工程专业介绍

专业概述

过程装备与控制工程专业是安徽建筑大学工科领域的重要专业之一，旨在培养具备扎实的工程基础知识和专业技能，能够胜任过程装备的设计、制造、控制及管理等方面工作的高级工程技术人才。本专业结合学校的建筑特色，注重理论与实践的结合，培养学生在机械工程、化学工业、环保能源等领域的综合能力。

培养目标

本专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及面向装备制造业的专业知识和实践能力，能在机械工程、化学工业、建材、环保、能源、制药、石油化工和冶金等领域从事过程装备的工程设计、制造安装、生产管理、质量监督、技术开发、科学研究及经营管理等方面工作的工程技术人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：工程力学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、工程材料、工程流体力学、工程热力学、过程原理与设备、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够在未来的工作中胜任各种挑战。

专业特色

安徽建筑大学的过程装备与控制工程专业具有以下特色：
1. 结合建筑行业背景，注重过程装备在建筑领域的应用。
2. 强调实践能力的培养，通过实验、实习和项目设计等多种方式提升学生的动手能力。
3. 与行业企业紧密合作，提供丰富的实习和就业机会，增强学生的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在建筑材料、环境保护、石油化工、机械工程、热能工程等部门从事设计、生产、管理、研发等工作，也可到相关单位从事教学和科研工作。本专业毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够适应多种行业的需求。

总结

安徽建筑大学的过程装备与控制工程专业以其扎实的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，成为培养高级工程技术人才的重要基地。通过本专业的学习，学生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够在多个领域发挥重要作用，为社会和行业的发展做出贡献。

安徽建筑大学工程管理专业介绍

专业概述

安徽建筑大学工程管理专业是一门融合管理学、经济学、土木工程技术和建设法规等多学科知识的综合性学科。本专业旨在培养具备现代管理科学理论、方法和手段的复合型高级管理人才，能够在国内外工程建设领域从事项目管理工作。

培养目标

本专业培养具备管理学、经济学、土木工程技术和建设法规的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目管理的复合型高级管理人才。毕业生应具备工程项目管理的基本能力，能够在各级政府、建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域、教育、科研单位等部门从事行政、经济管理、工程管理、教育科研等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，以及工程管理的基本法律法规。学生将接受工程项目管理方面的基本训练，具备从事工程项目管理的基本能力。具体课程包括但不限于：工程项目管理、工程经济学、工程合同管理、工程造价管理、工程质量管理、工程安全管理、工程信息管理等。

专业特色

安徽建筑大学工程管理专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。本专业拥有先进的实验室和实习基地，为学生提供丰富的实践机会。此外，本专业还与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在各级政府、建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域、教育、科研单位等部门从事行政、经济管理、工程管理、教育科研等工作。具体职位包括项目经理、工程监理、工程造价师、工程咨询师、房地产开发商等。

总结

安徽建筑大学工程管理专业是一门综合性强的学科，旨在培养具备现代管理科学理论、方法和手段的复合型高级管理人才。通过系统的理论学习和实践训练，毕业生将具备工程项目管理的基本能力，能够在国内外工程建设领域从事项目管理工作，并在各级政府、建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域、教育、科研单位等部门发挥重要作用。

培养目标：本专业培养具有扎实的建筑、规划、工程管理及房地产开发与经营管理的基本知识和能力，能从事房地产项目市场调研与分析、房地产项目策划、房地产项目投融资，以及房地产营销、价格评估、物业管理，具有房地产开发与经营管理能力的复合型应用型高级管理人才。

主要课程：管理学、运筹学、西方经济学、房屋建筑学、城市规划、经济法、建设法规、应用统计学、会计学、工程经济学、房地产市场营销、房地产开发与经营、工程估价、房地产金融、物业管理、房地产估价、房地产经纪、房地产策划，工程项目管理模拟。

就业方向：毕业生可在政府机关等行政事业单位、银行等各类金融机构、房地产开发经营和房地产咨询、估价、物业管理等各类企业中胜任与土地和房地产行政管理、住房保障、房地产金融、房地产投资、房地产经营管理、房地产价格评估等相关的实务工作。

培养目标：本专业培养适应社会经济、科学技术和工业生产需求，德、智、体等方面全面发展， 具备金属材料工程专业基础知识和基本技能，能在生产企业、高等学校或科研院所从事金属材料 及金属基复合材料的研究、成分一工艺及设备设计、组织和性能检验、生产制造、技术开发和经营 管理等方面工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习金属材料科学与工程的基础理论和相关知识，理解金属材料 的成分、组织结构、生产工艺与性能或服役行为之间关系的基本规律，接受材料制备、性能分析与 测试技能的基本训练，掌握金属材料设计、制备与工艺控制的基本方法，具有开展金属材料设计 和组织生产、性能优化、新材料开发等知识和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握金属材料微观组织结构与性能的基本知识，理解金属材料成分（组成）、微观组织结 构与性能之间的相互关系，能够在这些知识的基础上开展金属材料选用、生产工艺及设备选择、 新材料和新工艺设计及相关设备研制；

2．掌握金属材料制备与成型的生产工艺和技术、金属材料成分结构与性能的检测与分析方 法、产品质量控制和防护措施的基本知识；

3．掌握高等数学、物理和化学等自然科学基础知识，具备金属材料工程专业必需的机械、电 工电子技术、计算机应用的基本知识和技能，能较熟练地应用一门外语；

4．了解金属材料及其相关材料的科技发展动态，相关前沿技术和行业需求，具有分析和解 决金属材料生产中的实际问题，从事科学研究和实际工作的初步能力；

5．具备一定程度的人文社会科学和经济管理科学基础，具有批判性思维、创新能力、环境保 护意识和社会责任感。

主干学科：材料科学、冶金工程技术、机械工程、化学工程。

核心知识领域：材料科学基础、材料力学、固态相变理论、金属材料、热处理工艺与设备、材料 现代分析测试技术、金属腐蚀原理、表面科学与工程、金属工艺、材料工程基础等。

核心课程示例：

示例一：材料科学基础（上）（96学时）、工程材料学（40学时）、材料的力学性能①（32学 时）、工程设备设计基础（40学时）、材料科学基础（下）（80学时）、材料现代研究方法①（64学 时）、材料的物理性能①（32学时）、材料的腐蚀与防保（32学时）、陶瓷物理化学*（32学时）、材 料热处理原理（40学时）、计算材料学（40学时）、材料热力学木（32学时）、材料的制备（32学 时）、材料的成形（32学时）。

示例二：金属材料专业导论（8学时）、金属材料导论（双语）（64学时）、材料科学基础A( 72 学时)、材料分析测试方法A（48学时）、金属材料学（40学时）、热处理原理及工艺（56学时）、金 属物理性能（32学时）、材料力学性能A（40学时）、材料成形原理及工艺（80学时）、金属材料工 程基础实验( I)（24学时）、金属材料工程基础实验(Ⅱ)（24学时）。

示例三：材料科学基础（64学时）、材料性能学（48学时）、材料现代分析方法（48学时）、材 料力学(D)（64学时）、理论力学(D)（32学时）、工程力学实验(B)（32学时）、金属学与热处理 原理（64学时）、金属材料学（48学时）、金属工艺与材料工程（80学时）、材料加工与性能实验 （16学时）、热处理工艺学（32学时）、复合材料学（32学时）、材料无损检测（32学时）、功能材料 （48学时）、金属材料工程测试技术（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、专业认识实习、生产实习、毕业实习、专业课程设计或专业 综合实验、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：金属材料学实验、热处理工艺与设备实验、材料研究方法实验、现代仪器分 析、腐蚀与控制实验、金属材料制备方法实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

通信工程专业介绍

安徽建筑大学

专业概述

通信工程专业是安徽建筑大学电子信息类本科专业之一，学制四年。本专业旨在培养掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面知识的应用型高级工程人才。学生在完成两年的电子信息类基础课程后，将进入通信工程专业进行深入学习。

培养目标

本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，能够在本领域分析问题与解决问题，并具备一定的工程实践能力。毕业生将能够在通信领域从事研究、设计、制造、运营等工作，或在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。

课程设置

主要课程包括：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、Matlab程序设计、单片机原理及应用、微机原理与接口技术、嵌入式系统、计算机控制技术、DSP技术与应用、数字图像处理、通信原理、交换技术、传输技术、微波通信、移动通信、光纤通信、接入网技术、通信网络管理技术、现代通信技术等。

专业特色

通信工程专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟现代通信技术的发展趋势。学生将通过丰富的实验和实践课程，掌握通信系统的设计与维护技能，培养解决实际工程问题的能力。此外，专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在电信、移动、联通、广电等通信领域从事研究、设计、制造、运营、市场开发、机房管理、设备维护、通信监测等方面的工作。也可在高等院校和科研院所从事相关的教学和科研工作。通信工程专业的毕业生在通信行业和相关领域具有广泛的就业前景。

总结

安徽建筑大学通信工程专业以其扎实的课程设置和注重实践的教学特色，培养了一批批具备专业知识和实践能力的通信工程人才。毕业生在通信领域和相关行业中具有广泛的就业机会，为国家的通信技术发展做出了积极贡献。

安徽建筑大学自动化专业介绍

专业概述

安徽建筑大学自动化专业是一门综合性强的工程技术学科，旨在培养具备电子技术、控制理论、自动检测与仪表、建筑电气及自动化、信息处理等领域的工程技术基础和专业知识的高级工程技术人才。该专业注重理论与实践相结合，致力于培养学生在工业控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、智能建筑及楼宇自动化、信息处理等领域的系统设计、系统运行、科技开发及研究能力。

培养目标

本专业培养的学生要具备电子技术、控制理论、自动检测与仪表、建筑电气及自动化、信息处理等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在工业控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、智能建筑及楼宇自动化、信息处理等领域从事系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统、建筑电气设备自动化、过程控制、传感器与自动检测、综合布线、计算机网络、组态软件技术、单片机原理、控制电机与电器、现场总线技术等。

专业特色

安徽建筑大学自动化专业具有以下特色：

• 注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新能力。
• 课程设置涵盖广泛，既有基础理论课程，又有专业实践课程，确保学生全面发展。
• 与智能建筑及楼宇自动化行业紧密结合，培养学生在建筑自动化领域的专业能力。

就业方向

毕业生主要到工矿企业、建材行业、科研单位、智能建筑及楼宇自动化行业从事工业自动化、建筑自动化等方面的规划、设计、施工、工程管理和相关自动化系统的科研与技术的开发的工作，也可到相关单位从事教学和科研工作。

总结

安徽建筑大学自动化专业是一门综合性强的工程技术学科，致力于培养具备电子技术、控制理论、自动检测与仪表、建筑电气及自动化、信息处理等领域的工程技术基础和专业知识的高级工程技术人才。通过系统的课程设置和实践教学，学生将具备在工业控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、智能建筑及楼宇自动化、信息处理等领域从事系统设计、系统运行、科技开发及研究的能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

安徽建筑大学土木工程专业介绍

专业概述

安徽建筑大学土木工程专业是一门综合性较强的工科专业，学制四年。该专业致力于培养具备扎实理论基础和丰富实践经验的高级工程技术人才，能够在多个土木工程领域从事设计、研究、施工、管理等工作。

培养目标

本专业旨在培养掌握力学、土木工程等方面的基本理论和基本知识，具备从事土木工程设计、科学研究、工程施工与管理的能力。毕业生能在工业与民用建筑工程、地下建筑工程、施工技术与管理、测绘工程、道路与桥梁工程等领域从事设计、研究、施工、管理、开发等方面工作。

课程设置

主要课程包括工程力学、工程结构学、岩土工程学、施工管理学、测绘工程学等学科的基本理论，并接受相应的技术训练。通过这些课程的学习，学生能够掌握土木工程领域的基础理论和专业知识，具备解决实际工程问题的能力。

专业特色

本专业另设有职业技术教育师资班（本科对口招生），培养从事土木工程类职业技术教育的高级专门人才。学生在获取本专业所必须的基础理论和专业知识的同时，还应掌握教育学的基本理论，受到工程教育教学方法的基本训练，具备工程技术教育教学方面的基本能力。

就业方向

毕业生可从事房屋建筑结构、交通土建工程、地下建筑工程施工技术与管理、测绘工程等方面的勘察设计和施工管理工作，也可从事建筑监理、房地产开发、土木建筑科学研究等方面的工作。此外，职业技术教育师资班的毕业生还可从事土木工程类职业技术教育工作。

总结

安徽建筑大学土木工程专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和丰富实践经验的高级工程技术人才。毕业生能够在多个土木工程领域从事设计、研究、施工、管理等工作，就业前景广阔。此外，职业技术教育师资班的设立为土木工程类职业技术教育提供了专门人才，进一步拓宽了毕业生的就业渠道。

安徽建筑大学建筑环境与能源应用工程专业介绍

专业概述

建筑环境与能源应用工程专业是安徽建筑大学重点建设的本科专业之一，旨在培养具备建筑环境与能源应用领域的高级工程技术人才。本专业结合建筑科学与工程技术，注重理论与实践相结合，培养学生掌握建筑环境控制、能源应用及系统设计等方面的专业知识与技能。

培养目标

本专业培养具备从事工业与民用建筑室内环境与暖通空调、建筑电气和燃气供应等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行管理及建筑自动化系统方案的制定能力，并能进行相关的研究开发的高级工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：工程制图、工程力学、机械设计基础、流体力学、传热学、工程热力学、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备、锅炉与锅炉房工艺、暖通空调工程、燃气工程、供热工程等。课程设置全面覆盖建筑环境与能源应用工程领域的核心知识与技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过实验、实习、设计等多种教学手段，培养学生的实际操作能力和创新思维。同时，专业与多家企业建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在设计研究院、建筑工程公司、燃气公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事技术工作。就业领域广泛，职业发展前景良好。

总结

安徽建筑大学建筑环境与能源应用工程专业以其全面的课程设置、注重实践的教学方法和良好的就业前景，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台。通过本专业的学习，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，能够在建筑环境与能源应用领域发挥重要作用。

安徽建筑大学 - 金融工程专业介绍

专业层次：本科

专业名称：金融工程

培养目标

本专业旨在培养适应经济社会发展需要特别是金融大数据、互联网金融快速发展的需要，经济、金融理论基础扎实，熟练掌握金融工程的基本原理与技术，熟悉金融数量方法、证券分析技术与融资操作技能，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识，具有较强的金融问题分析、研究能力和初步的金融产品设计、定价能力，具备国际化视野和较强市场竞争意识，能在银行、证券、保险等金融机构和工商企业投融资管理部门从事投融资、风险管理和财务等工作的复合型、创新型高层次金融人才。

主要课程

核心课程：金融工程学、金融衍生工具、金融学、金融风险管理、计量经济学、统计学、会计学、商业银行经营管理、投资银行学、证券投资学、保险学、公司金融、财务报表分析、固定收益证券、金融工程综合实验等。

专业方向课程（二选一）：

• 方向I（数据挖掘方向）：金融数据库及应用、金融数据挖掘、金融仿真
• 方向II（网络金融方向）：网络金融、市场营销、电子商务

就业方向

主要面向银行、证券、保险等金融机构和工商企业投融资管理部门从事投融资、风险管理和财务等工作，或选择考研、出国继续深造。

培养目标：本专业培养具有坚实的数学、力学等自然科学和人文社会科学基础，掌握城市地下工程规划、地下结构分析与设计、地下工程施工、地下工程概预算、地下工程监理等方面的技术和知识，具备从事城市地下空间工程的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理能力，具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平的高级应用型专业人才。

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、土力学、岩石力学、流体力学、城市地下规划与设计、城市地下空间开发利用、混凝土结构设计原理、基础工程、地下建筑结构、隧道工程、地铁与轻轨、地下工程施工与概预算、地下工程监理、地下工程项目管理等。

就业方向：毕业生可在城市地下空间规划、城市地下铁道、城市交通隧道、地下商业与工业空间、地下储库、城市共同沟、基础工程等工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发等部门从事技术或管理工作。继续深造可报考岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程等专业方向的研究生。

培养目标：本专业培养具有地面测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图及地理信息系统等方面的基础理论和知识，掌握空间信息采集、处理、表达和应用的基本原理、方法及技能，具有坚实的数学、外语、计算机基础，并具有良好的政治、业务和人文素质，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、城市测绘、工程建设测绘、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计、实施和研究，及在环境保护与灾害预防等领域从事研究、管理、教学等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：测绘学概论、数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、控制测量学、工程测量学、变形监测技术与应用、卫星定位技术与应用、地图制图学、地理原理与应用、摄影测量学、遥感与图像处理、房产测绘、地籍测绘与管理。

就业方向：毕业生可在土木工程、矿山建设、水利电力、交通、城建、土地、房产、教育等部门从事国家基础测绘、城市测绘、工程建筑测绘、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计及在测绘工程领域从事研究、管理、教学等方面工作。

应用物理学专业介绍

安徽建筑大学

专业概述

应用物理学专业是安徽建筑大学的一门本科专业，学制四年。该专业旨在培养掌握物理学基本理论与方法，具备扎实数理基础和综合实验技能的复合型应用人才。学生将接受科学研究的初步训练，能够适应社会主义现代化建设的需要，特别是在建筑声环境和建筑节能等应用物理学相关科技领域从事科研、教学、技术应用开发和管理工作。

培养目标

本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，接受过科学研究的初步训练，具有扎实的数理基础和综合实验技能，能适应社会主义现代化建设需要，在建筑声环境和建筑节能等应用物理学相关科技领域从事科研、教学、技术应用开发和管理工作的复合型应用人才。

课程设置

主要课程包括：力学、热学、电学、光学、热力学与统计物理、量子力学、电动力学、传感器与检测技术、声学基础、房屋建筑学、建筑声环境、声学检测技术、噪声控制概论、传热学、热工基础、建筑节能检测技术、建筑节能设计等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，特别是在建筑声环境和建筑节能领域的应用。学生将通过学习物理学的基本理论，结合建筑技术的实际需求，掌握相关检测与设计技术，具备解决实际问题的能力。此外，专业还强调科研能力的培养，为学生进一步深造或从事科研工作打下坚实基础。

就业方向

毕业生可从事建筑声环境、建筑节能技术方面的设计和检测、研究，也可从事光电子技术、物理测试与传感技术等领域的新技术、新器件的研制和应用、教学、管理等工作。此外，毕业生还可报考物理、建筑技术、节能技术等学科的硕士研究生，继续深造。

总结

安徽建筑大学的应用物理学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实物理学基础和综合实验技能的复合型应用人才。毕业生不仅能够在建筑声环境和建筑节能等领域从事科研、教学和技术应用开发工作，还具备继续深造的能力，为社会主义现代化建设贡献力量。

安徽建筑大学 - 化学工程与工艺专业介绍

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，适应我国社会主义现代化建设需要，掌握化工生产技术的基本原理、系统掌握化工专业技能与研究方法，具有高度社会责任感、良好的道德文化修养和健康的心理素质的应用型专门人才。培养的学生能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、化工产品的研究和开发、生产技术管理等方面工作。

二、培养要求

本专业要求学生掌握化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，熟悉化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计基本方法，具备对现有企业的生产过程进行模拟优化、对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

1. 知识要求

• 具有较扎实的数学、物理等自然科学基础，熟练掌握其基本原理与方法；
• 熟练掌握一门外国语；掌握现代计算机技术应用与编程，具有应用计算机技术进行工程表达的能力；
• 掌握化学工程、化学工艺学科的基本理论、基本知识和工程基础知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练；
• 具有一定人文、社会科学基础、科学文献检索和文学表述能力；
• 具有一定的专业知识，相关的工程技术知识和技术经济、工业管理知识，对本专业范围的科学技术新发展及其动向有一般的了解。

2. 能力要求

• 具有较强的自学能力、具有综合应用各种手段(包括外语)查取资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图件进行工程表达和交流的基本能力；至少掌握一门计算机高级语言，具有计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力。
• 具有本专业所必须的实验、测试、计算机应用等技能，掌握化工装置工艺与设备的设计方法、化工过程模拟优化方法，具有对新工艺、新技术、新设备、新产品进行研究、开发、设计和模拟放大的初步能力。
• 具有较强开拓创新精神，初步掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业外文书刊，了解本学科国际前沿性的科学技术最新发展动态，具有一定的创新性思维和科技研究能力。

3. 素质要求

• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
• 热爱本专业，比较系统地掌握本专业所必需的自然科学基础与技术科学基础的理论知识，具有一定的专业知识和相关的工程技术知识和技术经济、工业管理知识，对本专业学科范围内的科学技术新发展及其动向有一般了解。
• 具有较好的文化素质和心理素质以及一定的修养。积极参加社会实践，走正确的成长道路，受到必要的军事训练，能够同群众结合，理论联系实际，实事求是，热爱劳动。
• 了解体育运动基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，讲究卫生，身体健康，培养吃苦耐劳精神，能胜任未来工作，能够承担建设祖国和保卫祖国的光荣任务。

三、主干学科

化学工程与技术

四、主要课程

无机及分析化学、有机化学、物理化学、工程制图、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工设备机械基础、化学分离工程、化工工艺设计、化学工艺学、高分子化学、煤化学、高分子合成工艺学、煤化工工艺学等课程。

五、主要实践教学环节

1、基础实践教学环节

军事训练、入学教育等。

2、专业实践环节

基础化学实验、电工电子技术实验、化工原理实验、化工专业实验、化工原理课程设计、化工设备机械基础课程设计、化工工艺设计课程设计、认识实习、生产实习。

3、综合实践环节

化工专业综合实验、毕业实习、毕业论文（设计）。

六、学制及学分要求

1、学制：

四年，学生可在3-6年内修完本专业规定学分。

2、学分要求：

本专业学生在校期间需修满如下学分，方可毕业：

• 本专业学生须修满教学计划规定的170学分，其中：必修课程104.5学分，选修课程20学分，实践教学环节45.5学分。
• 本专业学生在校期间需选修校级公共选修课程达8学分。
• 本专业学生在校期间需获得社会实践与课外创新活动学分达5学分。

七、授予学位

授予学位：工学学位

八、课程体系及学时学分比例

1、课程体系：

• 理论课程体系主要包括通识教育、化工学科基础课程与专业基础课程、化工专业课程三大课程群，其中通识教育课程重在培养学生基本素质，化工基础课程起基础支撑作用，化工专业基础课程和专业课程是核心。
• 实践教学体系主要包括实验、实习和课程设计、毕业设计四部分。实验起到对化学化工基本实验技能的锻炼，实习起到对化工生产工艺过程的认识和了解，课程设计、毕业设计起到对化工工艺、化工设备、化工过程优化的综合设计能力的锻炼。
• 《形势与政策》、《大学生心理健康教育》、《安全教育》、《国防教育》、《就业创业》等到课程没有列入本计划，由相关课程单位制定具体实施办法另行安排。

安徽建筑大学交通工程专业介绍

专业概述

安徽建筑大学交通工程专业是一门综合性学科，旨在培养具备交通工程、道路工程和系统工程方面基本理论、基本知识和基本技能的高级工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，强调创新精神和实践能力的培养，为学生提供全面的专业知识和技术训练。

培养目标

本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，基础厚实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神、创业意识和较强实践能力的应用型高级工程技术人才。毕业生应具备交通工程、道路工程和系统工程方面的基本理论、基本知识和基本技能，能够面向基层从事交通工程领域的设计、开发、管理、科研和教学工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：交通工程学、系统工程学、运筹学、交通规划与设计、交通控制与管理、交通工程设施设计、交通信号控制技术、道路建筑材料、工程测量、路基路面工程、交通项目评估与管理等。这些课程旨在为学生提供全面的专业知识和技术训练，使其具备解决实际问题的能力。

专业特色

安徽建筑大学交通工程专业注重理论与实践相结合，强调创新精神和实践能力的培养。本专业拥有一支高水平的师资队伍，配备了先进的实验设备和实践基地，为学生提供了良好的学习和实践环境。此外，本专业还积极开展与国内外高校和科研机构的合作交流，为学生提供了广阔的学术视野和发展空间。

就业方向

毕业生可在交通运输管理部门、交通规划与设计部门、公安交通管理部门、城市规划与建设部门、科研院所和高等院校从事交通工程领域的设计、开发、管理、科研和教学工作。本专业毕业生具有较强的实践能力和创新精神，能够适应不同领域的工作需求，具有广阔的就业前景。

总结

安徽建筑大学交通工程专业是一门综合性学科，旨在培养具备交通工程、道路工程和系统工程方面基本理论、基本知识和基本技能的高级工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，强调创新精神和实践能力的培养，为学生提供全面的专业知识和技术训练。毕业生具有较强的实践能力和创新精神，能够适应不同领域的工作需求，具有广阔的就业前景。

安徽建筑大学统计学专业介绍

专业概述

安徽建筑大学统计学专业为本科层次，学制四年。本专业旨在培养具备扎实数学基础和统计学专业知识的高级专门人才，能够在企事业单位、经济管理部门以及科研教育机构中发挥重要作用。

培养目标

本专业培养具有扎实的数学基础，掌握统计学的基本思想、理论和方法，具有熟练应用计算机软件处理统计数据的能力。毕业生能够在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、信息管理、数据分析等工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

课程设置

主要课程包括：数学分析、代数与几何、概率论、数理统计、应用随机过程、微观经济学、宏观经济学、回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、计量经济学、数学建模、运筹学、统计分析软件等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调统计学在数据处理和分析中的应用。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握统计学的基本理论和方法，具备独立分析和解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在相关企事业单位和经济、管理部门从事统计调查、信息管理、数据分析等工作，也可报考数学、统计学和经济管理等相关专业的硕士研究生。

总结

安徽建筑大学统计学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实数学基础和统计学专业知识的高级专门人才。毕业生能够在多个领域发挥重要作用，具备广阔的职业发展前景。

安徽建筑大学 - 机械设计制造及其自动化专业介绍

专业层次：本科

专业名称：机械设计制造及其自动化

机械工程系在原机械与电气工程系的机械教研室基础上组建而成，机械系现有教师19人，其中教授3人，副教授7人，高级实验师2人，讲师7人，其中博士7人，硕士9人。他们分别毕业于全国各重点或名牌大学，年龄结构以中青年为主，是一支老、中、青结合的教学研究队伍。

机械工程系长期以来形成了“激光先进制造技术”、“数字化设计与制造技术”和“机电液集成控制技术”等主要研究方向，近年来，本系承担国家自然科学基金项目、安徽省自然科学基金、安徽省教育厅重点项目、安徽省科技厅项目、安徽省重点教研项目，和各类企业委托项目、教育厅一般项目与校内项目共几十项。另外还有一些国外国内合作交流项目。机械制造及其自动化学科2010年批准为院重点建设专业，2011年批准为教育厅卓越工程师建设专业。

本系教师取得的成果有：曾获安徽省科技进步奖二等奖1项、三等奖2项、四等奖1项，江苏省科技进步奖三等奖2项，国家专利近10项;研究论文发表在《机械工程学报》、《中国激光》、《材料热处理学报》、《农业机械学报》、《Transactions of Nanjing University of Aeronautics & Astronautics》、《International Journal of Nanomanufacturing》、《International Journal of Computer Applications in Technology》等中外刊物近200篇，其中被SCI收录18篇、被EI或ISTP收录60余篇。

通过各级教职人员的共同努力，本系招生规模由2004年的94人发展到今天的近500人。师资力量和教学科研设备也不断加强，拥有完备的机械基础实验室和专业实验室，建筑面积3000多平方、设施一流、实验设备总值270余万元。另外，我系还有研究型实验室：激光先进制造研究中心与工程机电研究所，为纵向项目与产学研项目提供有力的支撑。

本系本科生培养质量优良：近年来获得全国机械创新设计大赛、“挑战杯”、外语、数学、电子、演讲等大学生比赛的奖项多项。学生在我系学习期间不但完成本科学业、同时还可以接受职业技能培训。我系毕业生基本功扎实、动手能力强，深受用人单位欢迎，就业率保持在95%以上。

培养目标：本专业培养具有扎实的数学、物理、化学、生态学、环境科学与工程和工程设计等方面基础知识，能够从事环境生态系统管理、生态修复与建设、生态规划与设计以及环境生态学教学和研究等方面工作的复合型人才。

主要课程：环境生态学、地理信息系统、遥感原理与应用、环境生态监测、环境生物学、生态规划与设计、生态工程、恢复生态工程学、生物修复技术、土壤污染与修复、景观生态学、生物统计与实验设计等。

就业方向：毕业生可在在各级政府环保部门、规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、科研单位、高等院校等从事环境生态系统管理、生态修复与建设、生态规划与设计以及环境生态学教学和研究等方面工作。

安徽建筑大学工业设计专业介绍

专业概述

安徽建筑大学工业设计专业是一门融合机械工程、设计艺术学、美学等多学科知识的综合性本科专业。该专业旨在培养具备创新设计能力和实践技能的复合型人才，满足现代工业设计领域对高级设计人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养具有机械工程、设计艺术学、美学等方面的基础理论知识与创新能力的高级设计人才。毕业生能够运用现代设计方法和创新设计理论，在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品设计、视觉传达设计、环境设计等方面的工作。

课程设置

主要课程包括：工程力学、电工学、机械设计基础、机械制造技术基础、设计素描、设计色彩、构成艺术基础、产品造型设计基础、造型材料与工艺、工业设计与人机工程、设计心理学、产品表现技法、产品设计原理与方法、计算机辅助工业设计、视觉传达设计、环境设计、产品开发设计、产品展示设计、公共设施产品设计、工程车辆结构设计、车身造型设计等。

专业特色

安徽建筑大学工业设计专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践技能的培养。通过多样化的课程设置和实践环节，学生能够全面掌握工业设计的核心知识和技能，具备解决实际设计问题的能力。

就业方向

毕业生可面向全国轻工产品、车辆、电子、IT等制造业、广告传媒业、政府管理部门从事工业产品研发及产品战略研究等工作，也可到相关单位从事教学和科研工作。

总结

安徽建筑大学工业设计专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备创新设计能力和实践技能的高级设计人才。毕业生在工业设计领域具有广泛的就业前景，能够胜任多种设计岗位，为现代工业设计的发展贡献力量。

测控技术与仪器专业介绍

专业概述

测控技术与仪器专业是安徽建筑大学本科层次的重点专业之一，旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的工程技术人才。本专业紧密结合行业与区域经济发展需求，注重学生在测量与控制领域的综合能力培养，为相关领域输送高素质的专业人才。

培养目标

本专业培养适应行业与区域经济发展需求，德智体等全面发展，具备较强的实践能力和创新意识的高级工程技术人才。毕业生能够在测量与控制领域内从事仪器与系统的设计制造、建筑环境检测、工程机械检测与控制系统的分析、开发、应用研究、运行管理等方面的工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：精密机械设计基础、误差理论与数据处理、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、单片机原理及接口技术、自动控制原理、传感器原理、检测技术、工程光学、测控电路等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够胜任未来的专业工作。

专业特色

测控技术与仪器专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践操作能力。通过丰富的实验课程和实习机会，学生能够在真实的工作环境中应用所学知识，提升解决实际问题的能力。此外，本专业与多家企事业单位建立了合作关系，为学生提供了广阔的就业和发展平台。

就业方向

毕业生可在精密机械、光电仪器、测量与控制领域的企事业单位从事测试计量技术、仪器与系统的设计制造、计算机辅助测试、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。本专业的就业前景广阔，毕业生在相关领域具有较强的竞争力。

总结

安徽建筑大学的测控技术与仪器专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广阔的就业前景，成为众多学子理想的选择。本专业致力于培养具备创新精神和实践能力的高级工程技术人才，为行业与区域经济发展提供有力支持。选择测控技术与仪器专业，将为您的职业生涯奠定坚实的基础。

工程造价专业介绍

专业概述

安徽建筑大学工程造价专业是一门集土木工程、工程管理、经济学等多学科交叉的本科专业。该专业旨在培养具备扎实理论基础和实际操作能力的复合型应用型管理人才，能够在国内外土木工程及其他工程领域从事工程造价、工程项目成本管理、建设工程全过程管理和工程招投标等工作。

培养目标

本专业培养具有扎实土木工程、工程管理基本理论，掌握工程造价基础理论和专业知识，获得造价工程师基本训练，具有较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质、良好的社会适应能力和与人协作的能力，能够在国内外土木工程及其它工程领域从事工程造价、工程项目成本管理、建设工程全过程管理和工程招投标等工作的复合型应用型管理人才。

课程设置

主要课程包括：土木工程施工、工程力学、管理学、运筹学、西方经济学、管理信息系统、房屋建筑学、建筑结构、工程材料、城市规划概论、工程项目管理、建设法规、应用统计学、会计学、工程经济学、工程合同管理、土建工程造价、装饰工程造价、市政工程造价、BIM技术应用等。

专业特色

工程造价专业注重理论与实践相结合，课程设置涵盖了土木工程、工程管理、经济学等多个领域，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过BIM技术应用等现代信息技术手段，提升学生的专业技能和竞争力。此外，专业还注重培养学生的社会适应能力和团队协作精神，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在政府机关、建设投资单位、工程咨询公司、设计单位、建筑施工单位、房地产企业、教育、科研单位等从事工程管理、工程造价、教育科研等工作。专业培养的复合型应用型管理人才在市场上具有较高的需求，就业前景广阔。

总结

安徽建筑大学工程造价专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实专业知识和实际操作能力的复合型应用型管理人才。专业课程设置全面，注重现代信息技术的应用，强调学生的创新能力和社会适应能力。毕业生就业方向广泛，能够在多个领域发挥专业优势，为社会经济发展做出贡献。

无机非金属材料工程专业介绍 - 安徽建筑大学

专业概述

无机非金属材料工程专业是安徽建筑大学材料科学与工程学院的重点本科专业之一。本专业以材料科学与工程学科为主线，结合土木工程材料、无机功能材料、复合材料、绿色建材与装备等领域，培养具备扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养能够在土木工程材料、无机功能材料、复合材料、绿色建材与装备等相关领域从事科学研究、技术和新产品开发、工艺设计与技术改造、生产与经营管理等方面工作的高级工程技术人才。毕业生应具备较强的创新能力和实践能力，能够适应材料科学与工程领域的快速发展。

课程设置

本专业的主要课程包括：物理化学、工程力学、机械设计基础、材料科学基础、材料研究方法、材料物理性能、材料工程基础、胶凝材料与混凝土学、无机非金属材料工学、无机材料机械设备、材料工厂设计概论等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能。

专业特色

无机非金属材料工程专业注重理论与实践相结合，强调学生在材料科学与工程领域的创新能力和实践能力。专业课程设置紧跟行业发展趋势，结合土木工程材料、无机功能材料、复合材料、绿色建材与装备等领域的前沿技术，培养学生的综合素质和专业技能。

就业方向

毕业生可在土木工程行业、大型国有建材企业以及新材料行业从事材料的设计、研究、开发、生产制造、应用、监督检验、技术管理和营销等工作。此外，毕业生还可以到政府有关机构、工程建设管理部门、室内外建筑装饰部门、科学研究部门、材料设计院及高等院校从事管理、科研、设计和教学工作。

总结

安徽建筑大学的无机非金属材料工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践课程和广泛的就业方向，为学生提供了全面的培养和发展机会。本专业毕业生在材料科学与工程领域具有广阔的就业前景和职业发展空间，能够为行业的发展做出重要贡献。

安徽建筑大学会计学专业介绍

一、专业名称、代码

专业名称：会计学

代码：110203

二、专业培养目标及业务培养要求

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力和处理会计实务能力，德智体美全面发展，知识、能力、素质协调发展，做人、做事、做学问同步发展，基础扎实、知识面宽、适应性强、综合素质高、具有创新精神和实践能力的的应用型工商管理学科高级专门人才。能够在企、事业单位及政府部门从事会计实务、审计工作以及教学科研工作。

业务培养要求

本专业学生主要学习会计、财务、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

1. 比较系统、扎实地掌握本专业所必须的自然科学基础、社会科学基础和技术科学基础的理论知识和方法。
2. 掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本知识；掌握会计学的定性和定量分析方法；熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例；了解本学科的理论前沿和发展动态。
3. 重视会计实务，受到会计方法和技巧的基本训练，具有分析和解决会计实际问题的基本能力。
4. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。
5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，受到科学研究方法的初步训练,具有初步的科学研究能力。
6. 初步掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写、译的能力。具有一定的计算机科学与技术以及网络技术基础知识，有一定的计算机应用能力，能利用计算机处理会计业务。
7. 具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育健康和军事训练合格标准。

三、学制

四年

四、授予学位

管理学学士

五、主干学科

经济学、工商管理

六、主要课程

大学英语、概论、VFP程序设计、微积分、概率与数理统计、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、财务管理、审计学、管理会计、经济法、市场营销、税法、会计电算化、金融学。

七、主要实践性教学环节

课程设计、社会调查、实习、实验、毕业论文、军训、公益劳动等

八、课程体系的构成及学时学分比例

课程分为必修和选修两大类。课内总学时数为2562学时，总学分为152.5学分。

学分：

1. 公共基础必修课54学分
2. 学科基础必修课48.5学分
3. 专业必修课15学分
4. 专业选修课27学分
5. 通识教育选修课8学分

九、计算机教学不断线的安排

计算机教学四年不断线，低年级开设《计算机文化基础》、《VFP程序设计》。 高年级开设《 会计电算化》、《管理信息系统》等课程加强学生计算机应用能力的训练。

十、外语教学不断线的安排

毕业前学生应达到初步掌握一门外语，成绩达四级相当水平。一、二年级重点学习外语基础，三、四年级重点培养学生应用外语能力。

十一、实践创新与素质拓展的具体安排

为了培养学生实践能力与创新意识，激励学生进行第二课堂的科学研究和设计创作及素质拓展，本专业培养方案要求学生在校期间完成必修、选修、实践环节学分外，必须修读的5学分第二课堂的实践创新和素质拓展科目。具体安排是：修读学院安排的暑期社会实践活动、文明宿舍建设活动、英语和数学等学科竞赛、早操锻炼、院文体艺活动等3学分；修读专业安排的专业学术报告、学年论文、专业知识竞赛和演讲与口才竞赛等2～3学分。

十二、毕业学分要求与学位授予要求

总学分：不低于195.5学分

课程学分152.5。必修课学分117.5学分。选修课35学分，其中，专业限选课8学分，专业任选课19学分，通识教育课程不低于8学分。第一课堂实践环节31学分。素质拓展5学分。综合类教育课程理论与实践7学分。

十三、知识结构与能力结构

1. 掌握本专业所必须的基础理论知识；
2. 具有科学、辩正的逻辑思维能力和创新能力；
3. 具备独立完成财务工作的基本技能，能够熟练运用计算机处理账务；
4. 熟悉财务工作的流程和方法，能够适应各企事业单位、满足各行业财务工作的不同需要；
5. 具备必要的金融、管理、法律知识并能够熟练、综合运用；
6. 培养正确的思想道德观念，具有良好的职业道德；
7. 具有综合运用相关知识和协调各方面关系的能力，有较强的自主创新意识和知识更新、职业适应能力，有较强的组织领导能力和社会活动能力；
8. 有初步的科学实验、文献检索与信息处理、技术分析方面的知识；
9. 有较强的外语阅读能力，有一定的听、译、写作能力。能适应外资企业财务工作的需要。

十四、本专业培养方案的几点说明

1. 本专业的专业方向：①财务理论与实务、②会计理论与实务、③审计理论与实务三个专业方向。
2. 入学教育环节讲授专业培养方案和专业概论。
3. 学生必须每学年接受一次演讲与口才方面的训练，其成绩计入第二课堂。

十五、培养方案的制定、审议、审定和签发执行

本专业培养方案由系主任主持系教学工作委员会制订、修订和审议，报学院审定和签发执行。

高分子材料与工程专业介绍

专业概述

高分子材料与工程专业是安徽建筑大学材料类本科专业之一，学制四年。该专业旨在培养具备高分子材料制备、改性、结构与性能关系及成型加工等方面知识和技能的高级工程技术人才。

培养目标

本专业培养掌握高分子材料的制备、改性、结构与性能的关系及成型加工的基本理论和实验技能，完成工程师的基本训练，能从事高分子材料研究开发和成型加工的高级工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：无机及分析化学、有机化学、物理化学、工程力学、机械设计基础、电工学、材料科学与工程概论、材料研究方法、高分子化学、高分子物理、聚合物合成工艺学、高分子材料成型加工工艺、高聚物改性原理、模具设计、聚合反应工程等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实验训练，使学生掌握高分子材料的基本理论和实验技能，具备从事高分子材料研究、开发、生产和应用的能力。同时，专业课程设置紧跟行业发展趋势，培养学生解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在高分子材料、石油化工、新型建筑材料、装饰材料、电子信息、化工、环保、生物高分子技术等相关行业从事材料的设计、研究、合成、加工、生产、开发、应用及技术管理和营销等工作。也可以到政府有关机构、工程建设管理部门、室内外建筑装饰部门、科学研究部门、材料设计院及高等院校从事管理、科研、设计和教学工作。

总结

安徽建筑大学的高分子材料与工程专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备高分子材料研究开发和成型加工能力的高级工程技术人才。毕业生在多个行业领域具有广泛的就业前景，能够胜任材料设计、研究、生产、应用及管理等多方面的工作。

安徽建筑大学财务管理专业介绍

专业概述

安徽建筑大学财务管理专业是一门融合管理、经济、法律及工商管理等多学科知识的综合性专业。本专业依托学校在建筑土木、工程管理等学科的专业优势，培养具备企业财务管理能力，特别是建设工程技术及其成本管理专门知识的高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养具备管理、经济、法律及工商管理等知识和能力，掌握理财、会计学、金融等专业基础知识、技能和方法，具备企业财务管理能力的高级专门人才。同时，依托学校建筑土木、工程管理等学科专业优势，培养学生掌握建设工程技术及其成本管理的专门知识和能力，能在建筑、房地产企业，各类工商、金融企业、事业单位及政府机关从事资金筹集、投资管理、资金使用，及建设项目成本管理等财务管理工作。

课程设置

主要课程包括：管理学、运筹学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、经济法、金融学、人力资源管理、企业战略管理、财务会计学、成本会计学、会计电算化、财务分析、计算机财务管理、国际财务管理、ERP企业经营管理模拟、供应链沙盘模拟、土木工程概论、建筑制图识图、房屋建筑学、工程估价、建设项目成本管理等。

专业特色

本专业特色在于将财务管理与建筑工程技术及其成本管理相结合，培养具备双重专业能力的高级专门人才。学生不仅掌握财务管理的基本理论和方法，还能运用建筑工程技术及其成本管理的专门知识，在建筑、房地产企业等特定领域发挥重要作用。

就业方向

毕业生可在建筑、房地产企业，工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理、工程项目成本管理以及教学、科研方面工作。本专业毕业生具备较强的实践能力和专业素养，能够在各类组织中胜任财务管理及相关工作。

总结

安徽建筑大学财务管理专业通过系统的课程设置和专业特色培养，致力于培养具备财务管理能力及建设工程技术及其成本管理专门知识的高级专门人才。毕业生在建筑、房地产企业，工商、金融企业、事业单位及政府部门等领域具有广泛的就业前景。

安徽建筑大学能源与动力工程专业介绍

专业概述

安徽建筑大学能源与动力工程专业是一门本科层次的工程学科，学制四年。该专业致力于培养具备热能热工、动力工程及低温制冷等方面基础知识的实用型高级工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养能够在国民经济各部门从事热工设备、动力工程、低温制冷装置的设计、制造、运行管理、实验研究和安装、开发等方面工作的实用型高级工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：工程热力学、传热学、流体力学与流体机械、自动控制原理、金属学与热处理、燃料及燃烧学、热工测量及仪表、换热器原理与设计、工业电炉、锅炉原理与设备、汽轮机原理、热力发电厂、制冷与低温原理、低温工艺与装置、压缩机原理、动力循环理论及技术。

专业特色

安徽建筑大学能源与动力工程专业注重理论与实践相结合，强调学生在热能热工、动力工程及低温制冷等领域的综合能力培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握相关领域的基础知识和专业技能，具备解决实际工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在能源利用、动力机械制造、热电行业及相关的研究院所、高等院校、政府管理部门从事生产、教学、科研、销售、管理等工作。

总结

安徽建筑大学能源与动力工程专业通过全面的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的工程技术人才。毕业生在能源利用、动力机械制造等领域具有广泛的就业前景，能够为社会经济发展做出积极贡献。

培养目标：本专业培养具备经济、管理、法律和资产评估等方面的知识，熟悉工程管理、房地产开发等方面的专业技能与实务，掌握资产评估的定性、定量分析方法与技术，具备人文精神、科学素养和诚信品质，能在政府资产管理部门、土地管理部门或企事业单位、金融证券投资公司、房地产开发机构等从事资产管理及财务税收工作的应用型复合型专业人才。

结合土木大背景，我校本专业学生在工程造价、财务、房地产开发等方面也提出了较高要求，从而适应会计师事务所、评估师事务所、房地产造价事务所等主营业务对复合型人才的需求。教学中，本专业还重点考虑了资产评估师的考试内容，有利于毕业生考取资格证书。

主要课程：资产评估原理、中级财务会计、工程经济学、企业价值评估、建筑工程评估、国有资产管理、房地产评估、土地估价理论与方法、无形资产评估。

就业方向：本专业学生毕业后的主要就业去向包括：政府资产管理部门、土地管理部门或资产评估事务所（评估咨询公司）、会计师事务所、房地产估价（咨询）事务所、房地产开发机构、产权交易机构、大中型企业财务公司等单位从事资产评估、管理和财务税收等工作。

安徽建筑大学 - 劳动与社会保障专业介绍

一、培养目标

本专业培养具备良好政治素质和道德修养，具备劳动与社会保障系统知识和应用能力，能在各级党政机关、工会组织、社会团体、社区服务部门和企事业单位从事人事管理、劳动仲裁、社会保障业务、安全管理、政策研究等工作的高级复合型人才。

二、培养要求

（一）知识要求

1. 具备人文、社会科学、自然科学等公共基础知识。
2. 掌握经济学、管理学、社会学等学科基础理论。
3. 熟悉财务、会计、统计、法律、信息技术等学科相关知识。
4. 掌握劳动与社会保障专业知识。

（二）能力要求

1. 具有较强运用外语的能力，成绩达到四级相当水平。
2. 熟练掌握计算机操作技能。
3. 掌握文献检索、资料查询、社会保障资金管理软件应用操作技能。
4. 掌握数据收集、数据分析、撰写报告的初步科研能力。
5. 具有较强的分析、解决社会保障实务的能力。
6. 具有较强的人际沟通、社交活动组织能力。

（三）素质要求

1. 增强身体素质，达到国家规定的大学生体育运动和军事训练合格标准。
2. 强化心理素质，具备良好的自我认知、情绪管理能力和意志品质。
3. 提高文化素质，熟悉中国传统文化、中西文化差异。
4. 提高道德修养，诚实守信，遵守社会公德、法律法规和校纪校规。

三、主干学科

社会学、经济学、管理学

四、主要课程

社会学原理、管理学原理、公共事业管理概论、人力资源管理、劳动与社会保障法、劳动经济学、福利经济学、社会保障学、社会政策、保险学、社会保险资金管理、社会福利与社会救助、中外社会保障制度比较。

五、主要实践教学环节

（一）全校性实践教学

入学教育、军事训练、工程实习、公益劳动、就业指导等。

（二）课程设计

社会保障资金管理、社会政策、社会保障实务。

（三）实习与论文

认识实习、专业实习、毕业实习、毕业论文。

六、学制及学分要求

学制：四年，学生可在3-6年内修完本专业规定学分。

学分要求：本专业学生在校期间必须修满教学计划规定的？学分方能毕业。其中：必修课？学分；选修课程19学分（包含专业方向模块8学分），实践教学环节33学分；校级公共选修课程8学分；社会实践与课外创新活动5学分。

七、授予学位

管理学学士

安徽建筑大学电子信息工程专业介绍

专业概述

安徽建筑大学电子信息工程专业是本科层次的专业，学制四年。该专业按“电子信息类”招生，两年后进行专业分流。本专业致力于培养具备电子技术、信息系统和计算机领域扎实基础理论知识和宽厚专业知识的应用型高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养具备电子技术、信息系统和计算机领域扎实基础理论知识和宽厚专业知识，具有较强的工程实践与创新能力，能在电子信息工程、通信工程和建筑电子等领域从事电子信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型高级专门人才。

课程设置

主要课程包括：电路分析、模拟电子技术、非线性电子线路、数字信号处理、信号与系统、通信原理、自动控制原理、计算机控制技术、数字电子技术、可编程器件及EDA技术、电磁场与电磁波、微波技术与天线、微机原理与接口技术、计算机网络、电视原理、电子测量技术、信息论与编码技术等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调工程实践与创新能力的培养。通过丰富的课程设置和实验实践环节，学生能够掌握电子信息工程领域的核心知识和技能，具备解决复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在电子工程、信息处理、网络与通信、广播与电视、计算机控制与应用、DSP技术及应用、电子仪器与仪表等领域中从事电子系统、装置、设备的研究、设计、施工、制造、应用和开发工作，也可在高等院校和科研院所从事相关的教学和科研工作。

总结

安徽建筑大学电子信息工程专业通过系统的课程设置和实践环节，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型高级专门人才。毕业生在电子信息工程及相关领域具有广阔的就业前景和发展空间。

安徽建筑大学计算机科学与技术专业介绍

专业概述

安徽建筑大学计算机科学与技术专业是一门综合性较强的学科，旨在培养具备扎实的计算机理论基础和广泛的专业知识，能够适应现代信息技术发展的应用型高级专门人才。本专业学制四年，按照“计算机类”招生，两年后进行专业分流。

培养目标

本专业培养具有良好的科学素养，较宽广的专业知识，系统地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具备本领域分析问题解决问题的能力，具有研究和开发计算机系统的基本能力和一定的工程实践能力和创新能力的应用型高级专门人才。

课程设置

主要课程包括：程序设计基础、离散结构、数据结构与算法、数字电子技术、计算机组成与体系结构、微机原理与接口技术、软件工程、操作系统、编译原理、数据库系统原理、Object-Oriented Programming Design、计算机网络、网络安全、嵌入式系统、单片机原理及应用、Java语言程序设计、计算机控制技术等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的工程实践能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程和项目实践，学生能够掌握计算机科学与技术的最新发展动态，具备解决实际问题的能力。此外，本专业还注重跨学科知识的融合，为学生提供更广阔的发展空间。

就业方向

毕业生可在政府机关、国防、科研院所、教育、企事业单位、公司、技术和行政管理部门从事计算机教学、研究、设计、开发、应用和管理等方面的工作。并可继续攻读计算机科学与技术、相关学科与交叉学科的硕士学位。

总结

安徽建筑大学计算机科学与技术专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和广泛专业知识的应用型高级专门人才。毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景和继续深造的机会，能够适应现代信息技术发展的需求。

安徽建筑大学网络工程专业介绍

专业概述

安徽建筑大学网络工程专业是计算机类本科专业，学制四年。该专业旨在培养具备扎实的计算机科学基础理论和网络工程专业知识的高级应用型人才。学生在前两年按照“计算机类”进行通识教育，后两年进行网络工程专业的深入学习与实践。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识，具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力。毕业生能够在网络技术、计算机和通讯工程等领域从事设计、开发、应用、管理、科研和教学等工作。

课程设置

主要课程包括：程序设计基础、离散结构、数字电子技术、数据结构与算法、微机原理与接口技术、计算机操作系统、数据库技术、计算机网络、网络程序设计、TCP/IP协议、网络互联技术、网络规划与设计、网络工程设计、网络性能分析、网络信息安全、Linux技术及应用、无线网络原理与应用和移动互联网技术等。

专业特色

网络工程专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，涵盖网络技术的各个方面。通过丰富的实验课程和项目实践，学生能够掌握网络系统的设计、开发、维护和管理技能。此外，专业还强调外语能力的培养，使学生具备国际视野和竞争力。

就业方向

毕业生可在政府、国防、金融、电信、媒体、保险、公安、高校和大型企业等单位或部门从事计算机网络、通信网络、计算机应用等领域的系统研究与设计、系统开发与应用、系统维护和管理等方面的工作。

总结

安徽建筑大学网络工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实理论基础和实践能力的高级应用型人才。毕业生在计算机网络、通信网络和计算机应用等领域具有广泛的就业前景，能够胜任设计、开发、应用、管理、科研和教学等多方面的工作。

培养目标：本专业培养具有扎实的经济学基本理论，掌握现代经济分析方法，熟悉建设投资领域相关基本知识，掌握固定资产投资以及建筑业、房地产业经济活动规律，具备从事固定资产投资管理、建筑与房地产行业及企业管理、投资项目的可行性研究的相关知识、能力，具有向经济学相关领域扩展渗透的基础，能在综合经济管理部门、建设和房地产行业、金融机构等企事业单位从事经济分析、经济研究以及经济管理等工作的复合型高级专门人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学、财政学、统计学、计量经济学、产业经济学、经济法、西方经济学、技术经济学、管理学、发展经济学、建筑经济学、投资学、建筑企业管理学、房地产开发与经营，ERP企业经营管理模拟、供应链沙盘模拟、土木工程概论

就业方向：毕业生可在政府机关等行政事业单位、银行等各类金融机构、建筑业和房地产业等各类企业中从事经济决策分析、经济管理、经济研究、综合管理等工作。

安徽建筑大学 - 建筑电气与智能化专业介绍

专业层次：本科

学制：四年

培养目标：

本专业培养掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、网络通信技术、建筑及建筑设备、智能建筑环境学等较宽领域基础理论，掌握建筑电气控制技术、建筑供配电、建筑照明、建筑设备自动化、建筑信息处理技术、公共安全技术、BIM电气设计等专业知识和技术，具备执业注册工程师基础知识和基本能力的建筑电气与智能化领域的高级应用型人才。

主要课程：

程序设计基础、电路、建筑设备、建筑智能环境学、自动控制原理、电子技术基础、计算机原理及应用、网络与通信基础、建筑电气控制技术、建筑供配电与照明、建筑设备自动化、建筑信息设施系统、公共安全技术、建筑电气工程设计、电气施工、智能化系统设计与集成、智能化工程管理、建筑组态技术、建筑节能技术、建筑物联网技术、BIM电气设计与创新等。

就业方向：

毕业生可在建筑设计、工业设计、建筑施工、消防、监理、建筑科研等单位从事建筑电气（含供配电、照明、消防、有线电视）设计、安全防范系统设计、楼宇自动化系统设计、电气工程预决算、建筑工程招投标、电气施工与管理、智能设备的维护与调试、智能楼宇管理等方面的工作，也可从事智能建筑相关的科学研究工作。

道路桥梁与渡河工程专业介绍 - 安徽建筑大学

专业概述

道路桥梁与渡河工程专业是安徽建筑大学土木工程学院的重要本科专业之一。该专业致力于培养具备扎实的工程力学、道路工程、桥梁工程以及渡河工程等方面的基本理论和专业知识的高级工程技术人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握现代科学技术与经济发展所需的核心技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养适应现代科学技术与经济发展需要，德、智、体、美全面发展的工程技术人才。学生将具备从事路桥与渡河工程项目规划、设计、施工、研究开发及管理的能力，获得工程师基本训练，并具有创新精神。毕业生将能够在相关领域发挥重要作用，为社会经济发展做出贡献。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、工程地质、建筑设备、土力学与基础工程、土木工程材料、桥涵水文、混凝土结构设计原理、土木工程施工技术、桥梁工程、高速公路、隧道工程、道路勘测与设计、路基路面工程、桥梁实验、检测与加固、工程结构抗震等核心课程。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

道路桥梁与渡河工程专业具有以下特色：
1. 注重理论与实践相结合，通过实验室和现场实习，增强学生的实际操作能力。
2. 强调创新能力的培养，鼓励学生参与科研项目和工程实践，提升解决复杂工程问题的能力。
3. 与行业企业紧密合作，提供丰富的实习和就业机会，确保学生毕业后能够迅速适应工作环境。

就业方向

毕业生可在道路桥梁工程公司、铁道工程局、交通部门、监理公司、港口与航道工程企事业单位、科学研究院所从事施工、设计、监理、科研、开发等工作。本专业毕业生以其扎实的专业知识和实践能力，在行业内具有较高的竞争力，就业前景广阔。

总结

安徽建筑大学的道路桥梁与渡河工程专业以其全面的课程设置、注重实践的教学方法和广阔的就业前景，成为培养高级工程技术人才的重要基地。通过本专业的学习，学生将具备扎实的理论基础和实际操作能力，为未来的职业发展奠定坚实基础，为社会经济发展做出积极贡献。

安徽建筑大学声学专业介绍

专业概述

安徽建筑大学声学专业是一门本科层次的专业，学制四年。该专业致力于培养在声学领域具有扎实理论基础和综合实验技能的高级应用型专门人才，特别是在建筑等相关领域的声环境设计、工程组织和管理方面。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的声学基础和综合实验技能，掌握声学基本理论和检测技术的高级应用型专门人才。毕业生能够在建筑、机械、交通以及政府的环保部门等单位，从事噪声检测与控制、声环境工程设计与评估等工作，也可继续深造，报考声学、建筑技术等专业的硕士研究生。

课程设置

主要课程包括：建筑概论、建筑设计与原理、声学基础、建筑声环境、建筑声学材料与结构、传感器与检测技术、声学测量、声学检测技术、室内声场计算机辅助设计、建筑室内声学设计、环境噪声控制技术和超声概论等。这些课程旨在为学生提供全面的声学理论知识和实践技能。

专业特色

安徽建筑大学声学专业注重理论与实践相结合，特别是在建筑声环境设计和管理方面具有显著特色。通过丰富的实验和实践课程，学生能够掌握先进的声学测量和检测技术，具备解决实际问题的能力。此外，学校与相关行业和政府部门保持紧密合作，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生适合在建筑、机械、交通以及政府的环保部门等单位，从事噪声检测与控制、声环境工程设计与评估等工作。此外，毕业生还可选择继续深造，报考声学、建筑技术等专业的硕士研究生，进一步提升专业水平和研究能力。

总结

安徽建筑大学声学专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具有扎实声学理论基础和综合实验技能的高级应用型专门人才。毕业生在建筑、机械、交通以及环保等领域具有广泛的就业前景，同时也有机会继续深造，提升专业水平。该专业在建筑声环境设计和管理方面具有显著特色，为学生提供了全面的理论知识和实践技能。

安徽建筑大学地质工程专业介绍

专业概述

地质工程专业是安徽建筑大学本科层次的重点专业之一，学制四年。本专业旨在培养具备扎实的地质学、力学、工程地质学等基本理论知识的高级工程技术人才，能够在地质、水利、建筑、国防、交通等领域从事资源与地质勘察、地下工程设计与施工、地质灾害的评估与防治等方面的工作。

培养目标

本专业培养能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、全面发展，具备扎实的地质学、力学、工程地质学、地质工程等方面的基本理论知识，能在地质、水利、建筑、国防、交通等领域，从事资源与地质勘察、地下工程设计与施工、地质灾害的评估与防治等方面工作的高级工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：构造地质学、水文地质学、环境地质学、岩体力学、工程力学、土力学、建筑结构、基础工程、地下水动力学、工程地质分析原理、工程地质勘察、矿床学、灾害地质学、地下建筑施工、边坡工程、隧道工程、地球物理勘探、地下空间开发与利用等。

专业特色

地质工程专业注重理论与实践相结合，课程设置全面，涵盖了地质工程领域的核心知识与技能。学生通过系统的理论学习与实践训练，能够掌握地质工程的基本原理和实际操作技能，具备解决复杂地质工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在地质、水利、建筑、国防、交通等领域，从事资源与地质勘察、地下工程设计与施工、地质灾害的评估与防治等方面的工作。具体岗位包括地质工程师、工程地质勘察员、地下工程设计师、地质灾害评估师等。

总结

安徽建筑大学地质工程专业以其扎实的理论基础和丰富的实践教学，培养了大量高素质的地质工程人才。毕业生在相关领域具有广泛的就业前景，能够为社会发展和经济建设做出重要贡献。

安徽建筑大学应用化学专业介绍

一、培养目标

本专业培养适应21世纪社会主义经济建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、文化素质全面、思路开阔、适应性强、具有创新意识；掌握现代化学化工理论基础、科学研究方法和技术开发应用化学能力。毕业生可以在教育、科研院所、公司和企业等部门从事应用化学、材料化学、工业分析、化工产品商品的检验、质量监督以及贸易管理等方面的工作。

二、培养要求

1. 知识要求

• 具有较扎实的化学、数学、物理等自然科学基础，熟练掌握其基本原理与方法；
• 熟练掌握一门外国语；掌握现代计算机技术应用与基础编程，具有应用计算机技术进行化学应用的能力；
• 掌握并运用无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化学工程及化工制图等领域的专业知识；了解本专业与相关专业前沿性问题与发展趋势；
• 具有一定人文、社会科学基础、科学文献检索和文学表述能力；
• 具有一定的专业知识，相关的工程技术知识和技术经济、工业管理知识，对本专业范围的科学技术新发展及其动向有一般的了解。

2. 能力要求

• 具有较强的自学能力、具有综合应用各种手段(包括外语)查取资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图件进行工程表达和交流的基本能力；至少掌握一门计算机高级语言，具有计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力。
• 具有本专业所必须的实验、测试、计算机应用等技能，熟悉合成化学，化工原理，化学反应工程与工艺、精细化学品化学，工业分析等专业知识和研究技能的基本理论和基本知识，具有从事合成化学、分析化学、精细化学品营销等领域的工作能力。
• 具有本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本科学技能，以及一定的基本工艺操作技能。
• 具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的科学思维、基本研究能力和创新精神，具有一定的组织管理能力和社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质，重视工程实践，具有工程经济观点，受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练。
• 具有较强开拓创新精神，初步掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业外文书刊，了解本学科国际前沿性的科学技术最新发展动态，具有一定的创新性思维和科技研究能力。

3. 素质要求

• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
• 有“进德、弘毅、博学、善建”的良好学风，积极参加社会实践，具有理论联系实际，实事求是的科学态度；了解我国基本国情，民族文化特点和社会主义市场经济；懂得社会主义民主和法制，受到必要的军事训练；遵纪守法，举止文明。
• 具有较好的文化素质和心理素质以及一定的修养。积极参加社会实践，走正确的成长道路，受到必要的军事训练，能够同群众结合，理论联系实际，实事求是，热爱劳动。
• 了解体育运动基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，讲究卫生，身体健康，培养吃苦耐劳精神，能胜任未来工作，能够承担建设祖国和保卫祖国的光荣任务。

三、主干学科

化学

四、主要课程

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、基础化学实验、化工原理、合成化学、化学工程与工艺、电化学原理、仪器分析、精细化学品化学等。

五、主要实践教学环节

1、基础实践教学环节

军事训练、入学教育、金工实习、电子实习等。

2、专业实践环节

大类学科与专业基础课程实践环节包括基础化学实验（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）、基础化学综合实验（1、2）、物理实验、化工原理实验、电工电子技术实验、应用化学专业实验、现代化学分析实验、认识实习、电子实习、金工实习、基础化学综合实验、化工原理课程设计、化学工程与工艺课程设计等。

3、综合实践环节

毕业设计，综合性、设计性实验等。

六、学制及学分要求

1、学制：

四年，学生可在3-6年内修完本专业规定学分。

2、学分要求：

• 本专业学生须修满教学计划规定的181学分，其中：必修课程99学分，选修课程44学分，实践教学环节38学分。
• 本专业学生在校期间需选修校级公共选修课程达8学分。
• 本专业学生在校期间需获得社会实践与课外创新活动学分达5学分。

七、授予学位

符合教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（1998年颁布）》中的有关规定和安徽建筑工业学院学位授予条件，授予理学学士学位。

八、课程体系及学时学分比例

1、课程体系：

基于培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的应用化学人才的基本要求，应用化学课程体系的制订按照以下基本原则：

• 本专业的专业方向：
  • 应用分析化学
  • 应用化学 （化学品管理与营销）
• 强化化学基础课，拓宽专业课和交叉学科课程。合理安排化学基础课，注意课程间的相互衔接和联系，注重教学内容的深度和广度，同时增加反映现代化学、化工新技术和新工艺以及体现学科交叉的课程，整体优化课程结构，对实现专业人才培养目标起到核心作用。
• 突出创新能力等综合素质的培养，加大认识实习、毕业实习等生产实践内容，增强应用性人才对未来学科发展的适应性。
• 加强化学基本实验技能的训练，在教学计划中除了安排了无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析实验外，还安排了两学期应用化学专业化学实验技能的训练，以及独立完成具有设计性、研究性的毕业论文实验技能的培训。
• 为了培养学生实践能力与创新意识，激励学生进行第二课堂的科学研究和设计创作及素质拓展，本专业培养方案要求学生在校期间完成必修、选修、实践环节学分外，必须修读不低于5个学分社会实践与课外创新活动。

培养目标：本专业培养具备扎实的力学、地质学、勘察技术等方面的基本理论，能在土木工程、环境保护等领域，从事岩土工程勘察、岩土工程设计与施工、环境岩土工程评价与治理等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：土力学、水文地质学、工程地质学、岩体力学、工程地质勘察、岩土工程测试技术、基础工程、地基处理、混凝土结构设计原理、地下建筑结构、工程物探、岩土工程、深基坑工程、地下建筑施工、环境地质学、灾害地质学、地下工程概论等。

就业方向：毕业生可在工业与民用建筑、地质、石油、化工、公路、铁路、交通、水利水电、矿山、港口、环保等部门从事工程地质的勘察、设计、科研、施工、管理、监理、监测、教学等工作。

安徽建筑大学 - 消防工程专业（本科）

培养目标

本专业培养适应公安消防部队建设和业务工作需要，德、智、体等方面全面发展，基础理论扎实，专业知识深厚，实践能力强，富有创新精神，能在公安消防部队从事消防监督检查、建设工程消防设计、审核和竣工验收等方面工作的专业技术警官和工程技术人才。

培养要求

本专业的学生主要学习火灾科学基本理论、消防技术基本原理、消防工程基本方法、消防政策法规等，接受消防监督检查、建设工程消防设计、审核和竣工验收等方面的训练，具有依据消防法律、法规完成建设工程设计、审核、验收及消防监督检查等相关专业技术工作的能力，并具备开展消防科学研究的初步能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本理论，熟悉公安消防部队建设的基本理论和基本知识，掌握公安现役警官自我修养的理论和知识；
2. 树立正确的世界观、人生观、价值观，具有坚定的政治立场，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律，具有较高的政治理论素养、强烈的社会责任感、良好的思想道德和高尚的职业道德；
3. 具备较强的政治鉴别能力，具有对各种影响公共消防安全因素的敏锐反应能力，具有开展部队基层政治工作的能力和自我教育的能力；
4. 掌握火灾基础理论、火灾预防与控制、消防监督管理、火灾调查、灭火指挥等消防专业知识和技术；
5. 熟悉国家消防工作政策、法律、法规以及技术标准；
6. 具有从事消防监督检查，建设工程消防设计、审核、验收等消防工作的能力；
7. 了解国内外消防科技的理论前沿及发展动态；
8. 具备良好的军人气质、勇敢顽强的军人作风、自觉的纪律意识和保密意识，能够适应紧张、艰苦、危险工作环境的强健体魄和健康心理；
9. 掌握军事基本技能，具有基层部队组织管理能力和一定的社会工作能力；
10. 具有较强的社会观察能力、科学思维能力、独立获取知识的能力、一定的创新能力和初步的科学研究能力。

主干学科

安全工程、公安技术、公共管理。

核心知识领域

本专业的力学知识领域由工程力学、流体力学等知识单元组成；化学的知识领域由无机化学、有机化学、化工安全等知识单元组成；工程学基础知识领域由建筑技术基础、建筑结构、建筑耐火设计、工程制图等知识单元组成；消防知识领域由火灾基础理论、建筑防火、建筑消防设施、消防监督管理、灭火救援技术、火灾调查、工业企业防火等知识单元组成。

核心课程示例

示例一：消防燃烧学（54学时）、建筑灭火设施（46学时）、防排烟技术（36学时）、建筑防火（54学时）、工业企业防火（54学时）、电气防火及火灾监控（64学时）、消防监督管理（54学时）、建筑结构与耐火设计（54学时）。

示例二：工程流体力学（48学时）、工程热力学与传热学（48学时）、安全系统工程（48学时）、燃烧学（48学时）、建筑防火工程（48学时）、火灾动力学（48学时）、灭火工程（48学时）、火灾识别与联动控制（48学时）、建筑防排烟工程（48学时）。

主要实践性教学环节

课程实验、课程实践与实训、实习、专业演练、毕业设计（毕业论文）、科技创新等。

主要专业实验

工程力学实验、无机化学实验、有机化学实验、消防燃烧学实验、化工安全技术基础实验、电气防火及火灾监控实验、建筑灭火设施实验。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

专业定义

本专业适应国家建设需要，培养学生德、智、体、美全面发展，具有较好的数学和力学基础，能熟练掌握土木工程专业的基本知识，精通工程结构智能设计原理、构件生产和施工技术，能够应用相关计算机开发语言和工程建造的一般机械和控制工程原理，完成现代土木工程的智能设计、智能生产、智能施工和全过程运行维护管理，并具备终身学习能力、创新能力和国际视野的行业人才。例如：可从事土木工程项目的智能规划与设计、智能装备与施工、智能设施与防灾、智能运维与管理等工作。

课程体系

《工程力学》、《结构设计原理》、《计算机语言》、《大数据》、《物联网和人工智能》、《PYTHON程序设计》、三大力学、《建造机械控制原理》、《BIM技术基础》、《智能测绘》、《混凝土结构设计原理》、《装配式结构设计与智能化设计》、《建筑工程和绿色建筑》。

就业方向

毕业生可以选择勘察、设计、施工、房地产、监理公司等传统建筑工程行业，也适合进入BIM全过程应用管理及智能建造设计生产等高新技术单位。

安徽建筑大学土地资源管理专业介绍

一、培养目标

本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，具有土地利用与管理的基本能力，能在国土、城建、房地产、估价所、学校、科研部门以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、土地整理、地籍管理、土地管理政策法规等专业性工作，富有创新精神的应用型、复合型高级人才。

二、培养要求

本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有较高的文化素养，坚实的经济学、管理学、外语及计算机基础，掌握土地调查和评价、土地管理、土地利用规划及土地资源开发等方面的理论知识和实践技能，并能将理论知识和基本技能熟练地应用于实际工作中的复合型管理人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握管理学、经济学及资源学的基本理论；
2. 掌握土地调查、土地评估、土地整理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地开发经营的技术；
3. 具有土地利用与管理方面的基本能力；
4. 熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规；
5. 了解社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科及主要课程

主干学科：公共管理、土地资源科学、应用经济学

主要课程：土地资源学、土地规划学、土地管理学、土地经济学、地籍管理学、测量学、土地信息系统。

四、专业方向及专业特色

掌握土地调查、土地评价、土地规划、土地经济、不动产评估等的基本理论、基本知识和基本技能，掌握计算机、遥感、测量、地理信息系统等先进技术，并应用于土地资源管理的科研、生产实践中，解决实际问题。

五、主要实践教学环节

1. 基础实践教学环节：入学教育、军事训练、工程实习、公益劳动、就业指导等。

2. 专业实践教学环节：土地测量、遥感原理与应用课程、专业制图、土地规划、不动产估价、房地产经营与管理、土地开发整理。

3. 主要专业实验：地籍测量、土地规划设计、土地估价、土地信息系统。

4. 综合实践教学环节：认识实习、专业实习、毕业实习、毕业论文。

六、学制及学分要求

1. 学制：四年，学生可在3-6年内修完本专业规定学分。

2. 学分要求：

• 本专业学生在校期间必须修满教学计划规定的146学分方能毕业。其中：必修课102学分；选修课程44学分（包含专业方向模块8学分），实践教学环节33学分。
• 本专业学生在校期间需选修校级公共选修课程8学分；
• 本专业学生在校期间需获得社会实践与课外创新活动5学分。

七、授予学位

管理学学士

物联网工程专业介绍

专业概述

物联网工程专业是安徽建筑大学设立的本科专业，学制四年。该专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的物联网技术人才，以满足社会对物联网技术研发和应用的需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握数学、自然科学、人文科学基础知识和物联网相关的计算机、通信、电子、传感基本理论、基本知识、基本技能和基本方法的高级应用型人才。毕业生应具备较强的专业能力和良好的外语应用能力，能够胜任物联网相关技术的研发及物联网系统规划、分析、设计、实施、运维等工作。

课程设置

主要课程包括：程序设计基础、算法与数据结构、离散结构、模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理及应用、RFID原理及应用、嵌入式系统与设计、计算机网络、物联网工程导论、物联网通信技术、传感器原理及应用、传感网原理及应用、海量数据存储、数据处理与智能决策、物联网控制、物联网信息安全技术、物联网工程设计与实施等。

专业特色

物联网工程专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟物联网技术发展趋势，强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过实验室实践、项目实训和企业实习等多种形式，学生能够深入理解物联网技术的应用场景和实际操作。

就业方向

毕业生可在银行、通信、邮电、政府机关、军事国防、IT企业、智能建筑企业等行业或部门从事嵌入式系统、物联网应用系统等方面的设计、开发、应用和管理工作。此外，毕业生也可在计算机、网络、通信、控制等领域从事相关的科学研究工作。

总结

安徽建筑大学的物联网工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级应用型人才。毕业生在物联网技术领域具有广泛的就业前景，能够为社会的信息化建设和智能化发展做出重要贡献。

安徽建筑大学 - 水利水电工程专业介绍

专业层次：本科

专业名称：水利水电工程

培养目标

本专业培养具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能适应社会经济发展的需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神和能力，具有国际视野和交流能力，能在水利、水电、土木、交通等行业从事勘测、规划、设计、施工、科研和管理方面工作的高级工程技术人才和管理人才。

培养要求

本专业学生主要学习水利水电工程的基本理论、基本知识，接受水利水电工程规划与设计、建设与管理基本技能的训练，具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和工程职业道德，具有熟练应用一门外语的能力；
2. 具有从事工程工作所需的相关自然科学知识以及一定的经济管理知识；
3. 掌握水利水电工程、河道治理工程的勘测、规划、设计、施工和管理必要的工程基础知识以及本专业的基本理论、基本知识，接受本专业实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计的基本训练，具有创新意识和进行研究、开发和设计的初步能力；
4. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
5. 了解国家对于与本专业及相关行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法规，能正确认识工程对于自然和社会的影响；
6. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及团队精神，具有健全的体魄和良好的心理素质；
7. 具有对终身学习的正确认识和学习能力，具有适应发展的能力；
8. 具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力。

主干学科

水利工程、土木工程、环境工程。

核心知识领域

水利水电工程勘测与规划、水利水电工程设计、水利水电工程施工与管理、水利水电工程运行管理。

核心课程示例

示例一：环境学概论（36学时）、工程制图（91学时）、工程测量学（36学时）、工程水文学(54学时)、工程地质（含水文地质学时）（45学时）、理论力学（72学时）、材料力学（63学时）、结构力学（63学时）、弹性力学及有限元（36学时）、土力学（45学时）、水力学（90学时）、工程材料（45学时）、钢筋混凝土结构（63学时）、钢结构（36学时）、电工学（36学时）、工程经济学（36学时）、水资源规划及利用（36学时）、水工建筑物（63学时）、水电站（63学时）、水利水电工程施工（63学时）、工程项目管理（54学时）。

示例二：环境学概论（16学时）、工程制图（80学时）、工程测量学（32学时）、工程水文学(32学时）、工程地质（含水文地质学时）（32学时）、理论力学（72学时）、材料力学（64学时）、结构力学（72学时）、弹性力学及有限元（32学时）、土力学（56学时）、水力学（72学时）、工程材料（24学时）、钢筋混凝土结构（56学时）、钢结构（32学时）、电工学（32学时）、工程经济学（32学时）、水资源规划及利用（48学时）、水工建筑物（64学时）、水电站（64学时）、水利水电工程施工（56学时）、工程项目管理（24学时）。

示例三：环境学概论（32学时）、工程制图（88学时）、工程测量学（40学时）、工程水文学(40学时)、工程地质（含水文地质学时）（40学时）、理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（72学时）、弹性力学及有限元（72学时）、土力学（64学时）、水力学（72学时）、工程材料（32学时）、钢筋混凝土结构（56学时）、钢结构（32学时）、电工学（40学时）、工程经济学（32学时）、水资源规划及利用（40学时）、水工建筑物（88学时）、水电站（56学时）、水利水电工程施工（56学时）、工程项目管理（32学时）。

主要实践性教学环节

课程实习（工程测量、工程地质、计算机应用等），课程实验（大学物理、大学化学、材料力学等）、专业实习（认识实习、生产实习）、课程设计和毕业设计（论文）等。

主要专业实验

水力学实验、工程力学实验、工程材料实验、土力学实验、水工建筑物实验、水电站实验等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

安徽建筑大学法学专业介绍

专业名称：法学专业（经济法方向）

学制：四年

招生范围：文理兼收

学位：法学学士

一、专业培养目标：

本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律、法规和党的相关政策，有良好的政治素质与道德修养，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、司法机关和法律服务部门以及建筑业从事法律工作的专门人才。

二、专业培养要求：

1. 掌握法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练；
2. 熟悉我国法律、法规和党的相关政策；
3. 了解本学科的理论前沿和发展动态；
4. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
5. 能熟练掌握一门外语，具备听、说、读、写、译的基本能力；
6. 能运用计算机和网络技术从事管理工作；
7. 具备必要的人文和社会科学基本知识，了解建筑工程基本知识。

三、主干学科：

法学

四、核心课程：

法理学、宪法学、中国法制史、民法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学、商法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法。

五、专业的课程体系结构：

公共基础课：

马克思主义哲学原理、政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论、思想道德教育、大学英语、体育、高等数学、计算机应用基础、FOXPRO、现代汉语。

专业基础课：

法理学、宪法学、中国法制史、民法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法、商法、知识产权法、国际私法、法律逻辑、仲裁法、国际经济法、劳动法。

专业课：

经济法学、金融法、合同法学、建筑市场管理法、房地产法、FIDIC国际土木工程合同。

专业选修课：

外国法制史、外国法律思想史、婚姻家庭法、建筑学概论、证据学、土木工程概论、法律文书写作、担保法。

人文社科类课程：

公共关系学、国际贸易与国际金融、经济学原理、大学生心理健康教育、科技文献检索。

六、教学时间体系结构：

课堂教学2506学时。其中公共基础课750学时，占30%；专业基础课1018，占41%,专业课312学时，占12%；专业选修课276学时，占11%；文化素质课150学时，占6%。

七、主要实践环节：

社会实践、认识实习、学年论文、专业实习、模拟实习、毕业实习、毕业论文。

安徽建筑大学安全工程专业介绍

专业概述

安徽建筑大学安全工程专业是一门综合性工程技术学科，旨在培养具备安全工程设计、监控、检测、评价和管理等方面能力的高级工程技术人才。该专业结合建筑、矿山、化工等工程领域的实际需求，注重理论与实践相结合，培养学生解决复杂安全工程问题的能力。

培养目标

本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，基础厚实、知识面宽、能力强、素质高，具备从事建筑、矿山、化工等工程项目的安全工程设计、监控、检测、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：工程力学、流体力学、岩石力学、安全学原理、安全系统工程、安全管理学、安全人机工程学、工程热力学与传热学、安全检测技术、安全经济学、工业通风与防尘、电气与机械安全、安全法规、危险源辨识控制与评价、事故调查与分析等。

专业特色

安全工程专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，强调安全工程技术的实际应用。通过实验、实习和毕业设计等环节，学生能够掌握安全工程领域的前沿技术和方法，具备解决实际工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在建筑、矿山、化工、政府、中介服务机构等部门从事安全评价、职业安全与卫生的监察、监测与监控以及安全工程项目的规划、设计、研究、监控、检测、评价、监察和管理等工作。

总结

安徽建筑大学安全工程专业以其扎实的课程体系、丰富的实践环节和广阔的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。通过四年的学习，学生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够在安全工程领域发挥重要作用，为社会经济发展做出贡献。

安徽建筑大学 - 给排水科学与工程专业介绍

学科：工学

门类：土建类

专业名称：给排水科学与工程

一、业务培养目标

本专业培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有水科学和环境科学技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论、基本知识；
2. 掌握给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程的基本原理和设计方法；
3. 具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4. 了解水科学与技术、环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科

土木工程、水利工程。

四、主要课程

工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学。

五、主要实践性教学环节

测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、水质分析实验、水处理实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。

六、修业年限：

四年

七、授予学位：

工学学士学位

安徽建筑大学机械电子工程专业介绍

专业概述

机械电子工程专业是安徽建筑大学本科层次的重点专业之一，旨在培养具备机械工程、电子技术、控制理论及计算机技术等多学科知识的复合型高级工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生在智能设备、测控技术、自动化仪表等领域的综合应用能力。

培养目标

本专业培养具有扎实的机械工程、电子技术、控制理论、计算机技术等方面的基础知识与应用能力，能在智能设备、测控技术、电子信息技术、自动化仪表、计算机应用等方面从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等工作的高级工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：画法几何与机械制图、工程力学、电工技术、电子技术、计算机原理及应用、机械设计基础、机械制造技术基础、机电控制工程技术、机械测试技术、机电传动控制、机电系统设计等。这些课程为学生提供了全面的理论基础和实践技能。

专业特色

本专业注重跨学科融合，强调机械与电子技术的结合，培养学生的创新能力和实践能力。通过丰富的实验课程和项目实践，学生能够掌握现代机电一体化系统的设计、开发和应用技术。此外，学校与多家企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在制造行业、机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作，亦可担任高等院校、研究机构的教学和研究工作。本专业毕业生以其扎实的专业知识和实践能力，深受用人单位的欢迎。

总结

安徽建筑大学机械电子工程专业以其全面的课程设置、突出的专业特色和广阔的就业前景，为学生提供了良好的学习和发展平台。通过本专业的学习，学生将具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，成为机械电子工程领域的高级工程技术人才。

安徽建筑大学电气工程及其自动化专业介绍

专业概述

安徽建筑大学电气工程及其自动化专业是本科层次，学制四年。该专业旨在培养具备电工电子技术、自动控制、建筑电气等方面基础理论知识的工程应用型人才，以满足电工电子、工业自动化及建筑电气等行业的需求。

培养目标

本专业培养掌握电工电子技术、自动控制、建筑电气等方面的基础理论知识，具有建筑电气设计、信息处理、工业企业电气控制等方面的工作能力，能够满足电工电子、工业自动化及建筑电气等行业急需的高级工程应用型专门人才。

课程设置

主要课程包括：电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动、计算机技术、信号与系统、控制理论、计算机控制技术、单片机原理、电气控制与PLC。此外，还设有分方向专业课，如建筑供配电、调速与电梯技术、消防与监控、CATV与CCTV（或工厂供电、电力拖动自控系统、电气设备试验技术、控制电机）。

专业特色

电气工程及其自动化专业注重理论与实践相结合，强调工程应用能力的培养。通过丰富的课程设置和实践环节，学生能够掌握电气工程及其自动化领域的基础理论和专业技能，具备解决实际工程问题的能力。

就业方向

毕业生可到工矿企业、科研单位、供电系统等从事工业电气自动化、建筑电气工程及其自动化等方面的规划、设计、施工、工程管理、科研与开发等工作，也可到相关单位从事科研与教学工作。

总结

安徽建筑大学电气工程及其自动化专业通过系统的课程设置和实践环节，培养具备扎实理论基础和工程应用能力的高级专门人才。毕业生在工业电气自动化、建筑电气工程及其自动化等领域具有广阔的就业前景，能够满足行业对高素质工程应用型人才的需求。

安徽建筑大学城乡规划专业介绍

专业概述

安徽建筑大学城乡规划专业是一门综合性较强的学科，旨在培养具备城市规划设计、建筑设计及环境景观设计等方面知识的高级工程技术与管理人才。本专业学制五年，要求学生具备一定的美术基础，色弱色盲者不宜报考。

培养目标

本专业培养具备城市规划设计、建筑设计及环境景观设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、城市园林绿地系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产策划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划高级工程技术与管理人才。

课程设置

本专业课程设置涵盖城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划及建筑设计等基础理论和基本知识。通过城市规划设计、建筑设计及环境景观设计等专业基础训练，培养学生城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。

专业特色

安徽建筑大学城乡规划专业注重理论与实践相结合，强调城市规划设计与管理的综合能力培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握城市规划设计的核心技能，具备解决复杂城市问题的能力。

就业方向

毕业生可在城市规划设计、管理、咨询、房地产开发及高等院校、科研机构等部门从事城市规划设计与管理、道路交通规划、市政工程规划、风景园林规划、生态系统规划以及教学与科研等方面的工作。

总结

安徽建筑大学城乡规划专业致力于培养具备全面城市规划设计与管理能力的高级工程技术人才。通过系统的课程设置和实践训练，学生能够在城市规划及相关领域发挥重要作用，为城市可持续发展做出贡献。

安徽建筑大学建筑学专业介绍

专业概述

安徽建筑大学建筑学专业是一门综合性、实践性强的学科，学制为五年。本专业致力于培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面知识的通用型、复合型高级工程技术人才。学生将通过学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，掌握项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等基本能力。

培养目标

本专业旨在培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面知识的高级工程技术人才。学生毕业后能在设计部门从事设计工作，并具备多种职业适应能力，成为通用型、复合型的高级工程技术人才。

课程设置

主要课程包括建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识。学生将接受建筑设计等方面的基本训练，具备项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。

专业特色

安徽建筑大学建筑学专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力。本专业要求学生具有一定的美术基础，色弱色盲者不予录取。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备扎实的专业基础和较强的设计能力。

就业方向

毕业生可从事大中型建筑设计、城市设计、建筑环境艺术设计及建筑理论研究、房地产开发等工作。也可在高等院校从事教学和科研工作，或在设计部门从事设计工作。本专业毕业生具备多种职业适应能力，就业前景广阔。

总结

安徽建筑大学建筑学专业是一门综合性、实践性强的学科，致力于培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面知识的通用型、复合型高级工程技术人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备扎实的专业基础和较强的设计能力，毕业后可在多个领域从事相关工作，就业前景广阔。

专业代码：080414T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。

相近专业：

无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 生物功能材料 功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

安徽建筑大学 - 电子科学与技术（本科）

一、培养目标

本专业以培养适应社会经济建设需要，德智体美全面发展，具有创新精神的人才为目标，以材料科学和电子科学为研究对象，旨在培养掌握电子材料科学基础理论、受到科学研究训练、具有良好的动手与科学思维能力，能解决电子材料和电子元器件在设计、制造与应用领域实际问题的高级专门人才。毕业生能在电子行业相关领域，如电子材料及元器件、微电子、电子设计自动化、新型元器件应用等领域，从事生产、研发、质量控制、系统设计等方面的工作。

二、培养要求

本专业培养的基本要求是所培养的学生能够适应科技进步和社会发展需要，适应改革开放和社会主义经济建设需要，具有较强的适应性和竞争力。本专业电子材料与元器件方向具有电子材料与元器件开发、生产、设计的相关知识、能力和素质。

1. 知识要求

1. 具有较扎实的化学、物理、数学等自然科学基础，熟练掌握其基本原理与方法；
2. 掌握本专业所必需的机、电、微机应用的基本知识和技能。
3. 掌握电子材料、电子元器件和电子电路的基础理论。
4. 掌握电子材料的生产工艺及电子元器件设计与应用的专业基础知识。
5. 掌握材料制备原理及工艺基础，材料组成、结构、性能及生产条件间的关系；对本专业范围的科学技术新发展及其动向有一般的了解。

2. 能力要求

1. 具有较强的自学能力、具有综合应用各种手段(包括外语)查取资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图件进行工程表达和交流的基本能力；至少掌握一门计算机高级语言，具有计算机应用、主要测试和实验仪器使用的基本能力。
2. 具有从事材料科学研究的基本素养；具有研究改进电子材料性能、开发新材料、制品、工艺的初步能力；具有电子材料和电子元器件的工业生产、质量控制和技术管理的初步能力；具有根据电子元器件需要设计相应材料和进行质量管理的能力。
3. 具有较强开拓创新精神，初步掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业外文书刊，了解本学科国际前沿性的科学技术最新发展动态，具有一定的创新性思维和科技研究能力。

3. 素质要求

1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 热爱本专业，比较系统地掌握本专业所必需的自然科学基础与技术科学基础的理论知识，具备较好的专业素养，掌握科学思维方法和科学研究方法，具备求实创新意识和严谨的科学素养，具有一定的工程意识和效益意识，懂得工程问题对全球环境和社会的影响。
3. 具有较好的文化素质和心理素质以及一定的修养。积极参加社会实践，走正确的成长道路，受到必要的军事训练，能够同群众结合，理论联系实际，实事求是，热爱劳动。
4. 了解体育运动基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，讲究卫生，身体健康，培养吃苦耐劳精神，能胜任未来工作，能够承担建设祖国和保卫祖国的光荣任务。

三、主干学科

电子科学与技术，材料科学与工程

四、主要课程

量子力学、固体物理、无机及分析化学，物理化学、半导体物理、无机材料科学基础、材料研究方法、电介质物理、材料物理性能、电子材料、电子元器件、薄膜物理与技术、电子功能陶瓷、电子材料工艺学、功能光电子材料、微电子封装技术、电路分析、数字电子技术等。

五、主要实践教学环节

1、基础实践教学环节

军事训练、入学教育、公益劳动等。

2、专业实践环节

大类学科与专业基础课程实践环节包括物理实验、基础化学实验、无机材料科学基础实验，材料研究方法实验、电路分析实验、模拟与数字电子技术实验、电子材料企业认识实习等；专业与专业方向课程实践教学环节包括电子材料与元器件实验、电子材料专业实验、材料物理性能实验、电子材料工艺课程设计、生产实习等。

3、综合实践环节

电子材料与元器件毕业设计，材料制备科学基础与研究方法综合实验，电子材料与元器件综合实验性。

六、学制及学分要求

1、学制：

四年，学生可在3-6年内修完本专业规定学分。

2、学分要求：

本专业学生在校期间需修满如下学分，方可毕业：

1. 本专业学生须修满教学计划规定的182学分，其中：必修课程118.5学分，选修课程22学分，实践教学环节41.5学分。
2. 本专业学生在校期间需选修校级公共选修课程达8学分。
3. 本专业学生在校期间需获得社会实践与课外创新活动学分达5学分。

七、授予学位

授予学位：工学学位

八、课程体系及学时学分比例

1、课程体系：

专业方向说明：我校电子科学与技术专业分设两个专业方向，分别为①开设在材料与化学工程学院的电子材料与元器件专业方向与②开设在电子与信息工程学院的EDA技术专业方向，专业培养方案采用“2+2”培养模式，即两个专业方向前两年的通识教育与专业大类基础课程体系设置相同，从大三开始分流为两个专业方向，分别学习相关专业基础课、专业课和专业方向课。本培养方案专为材料与化学工程学院电子科学与技术专业电子材料与元器件专业方向而制定。

基于培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的电子材料与元器件人才的基本要求，本专业方向电子材料课程体系的制订按照以下基本原则：

1. 本专业的专业方向：电子材料与元器件
2. 注重物理、化学、材料科学基础课程，拓宽专业课和交叉学科课程。合理安排基础课，注意课程间的相互衔接和联系，注重教学内容的深度和广度，同时增加反映现代化学、化工新技术和新工艺以及体现学科交叉的课程，整体优化课程结构，对实现专业人才培养目标起到核心作用。
3. 突出创新能力等综合素质的培养，加大认识实习、毕业实习等生产实践内容，增强应用性人才对未来学科发展的适应性。
4. 加强基本实验技能的训练，在教学计划中除了安排了化学、物理、电路实验外，还安排了电子材料专业基础、电子材料制备工艺实验技能的训练，以及独立完成具有设计性、研究性的综合实验和毕业论文实验技能的培训。
5. 为了培养学生实践能力与创新意识，激励学生进行第二课堂的科学研究和设计创作及素质拓展，本专业培养方案要求学生在校期间完成必修、选修、实践环节学分外，必须修读社会实践与课外创新活动。

安徽建筑大学英语专业介绍

专业概述

安徽建筑大学英语专业是一门综合性较强的本科专业，学制四年。该专业旨在培养具备扎实英语语言基础和熟练应用能力，同时熟悉建筑工程及经贸知识的实用型人才。学生将通过系统的学习，掌握英语语言体系及社会、文化背景知识，并接受听、说、读、写、译等方面的技巧训练。

培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济、科技及社会发展需要，具有扎实的英语语言基础及熟练的英语应用能力，且熟悉一定建筑工程及经贸知识的实用型人才。毕业生能够在涉外企业、三资企业、独资企业、外经贸部门及工矿企业从事口笔译或管理等工作，也可在学校从事英语教学工作。

课程设置

本专业系统地学习英语基础知识、语言体系及社会、文化背景知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的技巧训练；掌握建筑或经贸方面相关的专业基础理论和知识。主要课程包括英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、翻译理论与实践、英美文学、建筑英语、经贸英语等。

专业特色

安徽建筑大学英语专业注重语言基础与实践能力的结合，同时融入建筑工程及经贸知识，形成独特的专业特色。学生在掌握英语语言技能的同时，能够了解建筑行业的基本知识，具备在建筑相关领域从事翻译和管理工作的能力。此外，本专业对英语单科成绩和口试成绩有明确要求，确保学生具备较高的英语水平。

就业方向

毕业生可在涉外企业、三资企业、独资企业、外经贸部门及工矿企业从事口笔译或管理等工作，也可在学校从事英语教学工作。具体就业岗位包括英语翻译、外贸业务员、英语教师、外企管理人员等。

总结

安徽建筑大学英语专业通过系统的课程设置和严格的教学要求，培养具备扎实英语语言基础和熟练应用能力，同时熟悉建筑工程及经贸知识的实用型人才。毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景，能够在多个领域发挥专业优势，为社会经济发展做出贡献。

安徽建筑大学信息与计算科学专业介绍

专业概述

信息与计算科学专业是安徽建筑大学的一门本科专业，学制四年。该专业融合了数学、计算机科学和信息科学的理论与应用，旨在培养具备扎实的数学基础和计算机软件开发能力的高级专门人才。

培养目标

本专业培养具备数学和计算机软件开发等方面的知识，掌握信息科学和计算机科学的基本理论和方法，能熟练地进行信息管理和处理、科学和工程计算中的应用软件编制、开发工作。毕业生能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、软件开发、信息管理等工作，具有创新意识和创新能力的高级专门人才。

课程设置

主要课程包括：操作系统与网络，语言，软件设计方法，数据结构，计算机图形学，信息理论基础，编码理论与应用，图像语言处理与模式识别，应用密码学与信息安全，软件工程方法，以及数学分析，高等代数，空间解析几何，复变函数，微分方程，计算方法，运筹学，概率论与数理统计等课程。

专业特色

信息与计算科学专业注重理论与实践相结合，强调数学基础与计算机技术的融合。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备较强的信息处理、软件开发以及科学计算的能力。专业还注重培养学生的创新意识和解决实际问题的能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可以从事计算机信息处理，科学计算与应用软件的研究与开发等诸多信息领域与管理领域的工作，也可报考国内外数学、信息、经济管理等相关专业的硕士研究生。

总结

安徽建筑大学的信息与计算科学专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具备扎实数学基础和计算机技术能力的高级专门人才。毕业生在信息处理、软件开发、科学计算等领域具有广泛的就业前景，同时具备继续深造的能力和潜力。

安徽建筑大学数据计算及应用专业介绍

专业概述

数据计算及应用专业是安徽建筑大学开设的一门本科专业，该专业融合了数学、统计学和信息科学等多个学科的知识，旨在培养具备数据分析、信息处理、科学与工程计算等领域实际问题的复合型应用理科专业人才。学生将通过学习掌握信息科学和统计学的基本理论、方法与技能，并具备一定的数据建模、高性能计算、大数据处理以及程序设计能力。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的数学基础、统计学知识和信息科学技能的应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将能够运用所学知识解决数据分析、信息处理、科学与工程计算等领域的实际问题，具备较强的数据建模、高性能计算、大数据处理及程序设计能力，为企事业单位提供大数据相关的实际应用、教学、设计、开发和管理等服务。

课程设置

本专业的课程体系包括但不限于以下课程：《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》、《概率论》、《数理统计》、《常微分方程》、《数据科学导论》、《高级语言程序设计》、《数据库原理》、《数据结构》、《统计预测与决策》、《数据建模》、《数值最优化方法》、《数据算法与分析》、《应用时间序列分析》、《数据挖掘基础》、《统计推断》、《统计计算》、《机器学习》、《R语言与数据分析》、《Hadoop大数据分析》、《数据可视化分析》、《多元统计分析》等。

专业特色

数据计算及应用专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业前沿，强调大数据技术的实际应用。学生将通过丰富的实验和项目实践，掌握数据处理和分析的核心技能，具备解决复杂数据问题的能力。此外，本专业还注重培养学生的创新思维和团队合作精神，为未来的职业发展打下坚实基础。

就业方向

毕业生可在企事业单位从事大数据相关的实际应用、教学、设计、开发和管理等工作。具体就业领域包括但不限于：数据分析师、数据科学家、大数据工程师、统计分析师、机器学习工程师、数据可视化专家等。随着大数据技术的不断发展，本专业毕业生的就业前景广阔。

总结

安徽建筑大学的数据计算及应用专业是一门多学科交叉融合的应用理科专业，旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的复合型人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握数据分析、信息处理、科学与工程计算等领域的核心技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。本专业毕业生在企事业单位的大数据相关领域具有广泛的就业前景。