安徽电子信息职业技术学院

普通本科 专科(高职)
安徽电子信息职业技术学院
毕业生数据

140

2025届毕业生

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院校简介:

安徽电子信息职业技术学院是隶属于安徽省经济和信息化厅的公办院校、安徽省地方技能型高水平大学建设单位、国家级示范性软件职业技术学院、教育部“信息领域技能型紧缺人才培养基地”。学院坐落于风景秀丽的蚌埠市国家AAAA景区龙子湖畔大学城内,占地面积849亩,建筑面积33.6万平方米。学院至今已为社会输送优秀毕业生46000余人。学院目前在校生14890人,现有教职工383人,教授、副教授104人、“双师型”教师171人,具有博士、硕士学位228人;拥有省级教学团队11个、教学名师5人、优秀教师3人、模范教师2人、专业带头人5人、教坛新秀14人。

学院按照“拓宽思路、整合资源、办出特色、形成品牌、服务企业”的办学目标,以服务经济社会发展为宗旨,以就业为导向,以质量促发展,走产学研合作道路,实现了人才培养质量、服务社会能力和办学声誉的明显提升。学院全面贯彻党的教育方针,坚持和加强党的全面领导,落实立德树人根本任务,深化“三全育人”,推进德智体美劳“五育并举”“五育融合”,促进学生全面发展。狠抓提质培优和师德师风建设,先后荣获“全省高校党建和思想政治工作先进集体”“安徽省大学生思想政治教育工作先进集体”“全省‘三全育人’综合改革试点高校”“安徽省‘双基’建设示范高校”“省级退役军人就业创业培训基地”“安徽省高校大学生创新创业教育示范校”“安徽省劳动竞赛先进集体”“全国高校后勤十年社会化改革先进院校”“全省首批节约型公共机构示范单位”等荣誉称号。

【专业特色】学院下设电子工程学院、机电工程学院、信息工程学院、经济管理学院、软件工程学院和继续教育学院。现有软件工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、电子商务等4个专升本本科专业和28个专科招生专业。专科专业包含计算机应用技术、光伏工程技术、电气自动化技术、软件技术等4个国家级重点专业和电子信息工程技术、计算机应用技术、电子商务、机电一体化技术、计算机网络技术、物联网应用技术和电气自动化技术等16个省级重点专业。学院设有电子信息技术应用、绿色能源、软件与信息技术应用、机电技术应用等4个研究中心;夏克付技术技能型大师工作室、魏树峰技术技能型大师工作室、金敦水技术技能型大师工作室、查正卫技术技能型大师工作室、李苗苗技术技能型大师工作室和李曙光院级大师工作室等6个大(名)师工作室。学院现有143个专业实验实训室和71个校外实训实习基地,电子工程实践教育中心等11个省级校企合作实践教育基地和电子信息实验实训中心等10个省级实训中心。

【技能竞赛】学院各项职业技能竞赛成绩斐然,“十三五”期间,在国家级、省级各类职业技能竞赛中获奖782项,其中一等奖204项;荣获国家级教学成果二等奖、省级教学成果特等奖各一项。2019年全国普通高校学科竞赛排名全国第66位、全省第8位,先后荣获安徽省职业院校技能大赛“优秀组织奖”和“技能大赛标杆校”荣誉。2022年,学生参加省级及以上技能竞赛获奖173项,A类赛项一等奖4项,二、三等奖30项;B类赛项特等奖1项,一等奖15项,二、三等奖86项。

【实习就业】学院不断深化校企合作,先后与科大讯飞公司、中国声谷、中国兵器工业集团214所、中国建材蚌埠玻璃工业设计研究院、蚌埠凯盛工程有限公司、安徽协创物联技术有限公司、安徽宝信信息科技有限公司、南京华苏科技有限公司、等开展联合办学,先后成立了“讯飞学院”“华苏学院”等校内实训基地,中国特色现代学徒制“凯盛﹒强技”班。学院每年毕业生初次就业率均在96%以上,学院荣获“安徽省高校大学生创新创业教育示范校”,并连续多年被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”“全省就业工作标兵单位”。2022年,荣获“全省高校毕业生就业工作成效突出激励高校”称号。

【文明校园】学院持续推进文明和谐校园建设,荣获2018~2020年度省直机关文明单位、2020~2022年度省直文明校园,蚌埠市第十六届和第十七届“文明单位”、蚌埠市第三届“文明校园”、安徽省“征兵工作先进单位”、蚌埠市“双拥模范单位”“全省首批节约型公共机构示范单位”“省级节水型高校”等荣誉称号。

春风化雨催桃李,淮水悠悠育英才。“十四五”期间,安徽电子信息职业技术学院全体师生坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在上级的坚强领导下,风劲帆满、砥砺奋进,抢抓职业教育发展新机遇,奋力推动学院各项事业再上新台阶。

学校地址:安徽省蚌埠市曹山路1000号

招生咨询电话:0552-3172909,3172929

网  址:http://www.ahdy.edu.cn

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专业介绍
  • 电子商务
  • 汽车制造与试验技术
  • 计算机应用技术
  • 电子信息工程技术
  • 机电一体化技术
  • 软件技术

培养目标:

培养具有电子商务、现代商务管理、网络营销、网络调研与策划、网页制作、美工设计、网络编辑、电子商务企业运营等技能,适应市场发展需要的能从事企事业单位的网站运营、网络营销、网页美工、国际电子商务等工作以及自主创业型的助理电子商务师。

主要课程:

管理学、电子商务概论、网络营销、电子商务企业运营实训、供应链、网页设计与制作、ERP、助理电子商务师职业资格考试认证培训、淘宝美工、市场调查与预测、国际贸易实务等。

就业方向:

网络营销、网站运营、美工设计、跨境电商四个方向。

校企合作:

安徽华运集团有限公司、上海理想人力资源发展有限公司、康佳集团股份有限公司呼叫中心、上海东方激光教育文化有限公司、安徽国际互联网智慧产业园、安徽玻丽电子商务有限公司、厦门钜格信息科技有限公司。

培养目标:

掌握汽车构造性能、汽车检测和维修技能,适应汽车检测与维修岗位第一线需要,具备汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维护、汽车维护保养的能力,主要从事汽车维护保养、汽车维修和售后服务工作的高素质技能型专门人才。毕业生技能与知识达到国家规定的中高级职业标准水平。

主要课程:

英语、计算机应用基础、汽车企业生产质量管理、机械制图与CAD、汽车电工电子技术、汽车电器、发动机技术、汽车底盘技术、汽车空调技术、汽车传感器技术、汽车电控技术、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修技术等。

就业方向:

学生毕业后可在汽车修理行业从事汽车的汽车故障诊断、维修,在机动车检测站从事汽车性能的检测与管理工作,在汽车制造业从事汽车零件加工与车辆装配工作,也可从事汽车销售、保险与理赔工作。中德诺浩班毕业的学生可在奥迪/奔驰/宝马4S店从事汽车维修与保养工作。

校企合作:

与中德诺浩(北京)教育投资有限公司成立中德诺浩班,按照德国汽车维修技师标准合作培养高技能汽车人才;其他校企合作办学企业有蚌埠市地矿驾校、蚌埠长安汽车特约维修站、蚌埠富达汽车修理厂。

专业简介:

计算机应用技术专业成立于1996年,是我院最先开设的专业之一,2001年随学院升格进入高职教育阶段,2011年被确立为安徽省省级特色专业、中央财政支持建设重点专业,建有1个省级校企合作实践基地。

培养目标:

培养具有良好政治素质,职业道德素养,良好生理、心理素质,较好地掌握计算机应用的基本知识和基本技能,具有平面设计、UI设计与应用、网站开发管理维护、网站优化与推广、移动应用开发、网络系统的管理和维护、网络营销能力的技术技能型人才。

主要课程:

平面设计、UI设计、WEB标准网站设计、PHP程序设计、移动网站设计、企业服务器配置与管理。

就业方向:

从事信息服务、网络管理、平面设计、UI设计、网站前端开发、程序员、网站运营、移动应用开发、计算机相关软硬件产品的销售和服务等相关工作。

校企合作:

先后与上海浦东软件平台有限公司、上海尚观科技有限公司、江苏震雄科技有限公司、蚌埠奥祥网络科技有限公司、安徽泰格网络有限公司等多家企业展开合作。

培养目标:

掌握电子产品组装工艺、PCB设计与制作技能,能应用单片机与EDA工具开发、设计制作简单电子产品,具有一般电子整机产品和通信系统设备的生产、管理、测试、维护、技术服务等综合职业能力。

主要课程:

电子工程制图、C语言程序设计、应用电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、数字通信原理、检测与转换技术、单片机应用技术、计算机网络技术、电子测量技术、音视频技术、电子产品组装与调试、PLC可编程控制技术、EDA技术基础、物联网基础、生产性实习等。

就业方向:

电子信息产品组装、调试、维修、生产工艺技术指导、生产现场管理、产品检验与质量管理工作,计算机网络、通信系统的调试与维护以及产品开发、电子产品营销与技术支持等。

校企合作:

安徽国晶微电子有限公司、合肥合晶电子有限公司、安徽尊贵电器集团有限公司、美的冰箱事业部合肥高新区工厂、合肥京东方光电科技有限公司、蚌埠德豪光电科技有限公司、蚌埠崧欣电子科技有限公司、蚌埠双环电子集团有限公司、蚌埠日月科技发展集团、安徽来福电子科技有限公司、永红科技(蚌埠)有限公司、芜湖美的厨卫电器制造有限公司、安徽动力源科技有限公司、安徽康佳电子有限公司、上海广达电脑有限公司。

培养目标:

培养具有熟练掌握机械、电气相关标准;熟悉和掌握生产管理、质量管理等方面的基本理论和方法;具有较强的机械、电气技术相关的动手能力、较好的沟通能力、较强的分析问题和解决问题能力的“素质高、执行力强、具有创新创业意识、可持续发展能力”的高素质技能人才。

主要课程:

主要开设《电气控制与PLC技术》、《传感器应用技术》、《单片机技术应用》、《液压与气压传动》、《数控加工与编程》等专业基础课程和《数控机床故障诊断与维修》、《自动化生产线安装与调试》、《工业机器人系统集成》等综合能力课程,另开设《工业企业管理》等能力拓展课程。

就业方向:

毕业生主要面向机械、电气类企、事业单位从事技术开发、工艺分析、工装夹具设计、产品的生产、装配、调试、质检、及设备的操作、维护、维修等工作。

校企合作:

循环交替开展综合实训,包括维修电工、生产线调试、数控机床维修、电梯维修等实训,以提高学生的知识应用能力。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备简单算法的分析与设计能力;

3.具备数据库设计、应用与管理能力;

4.具备软件界面设计能力;

5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;

6.具备软件测试能力;

7.具备软件项目文档的撰写能力;

8.具备软件的售后技术支持能力;

9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1.核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2.实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:140
2025届毕业生专业生源信息表
电子商务 计算机应用技术 电子信息工程技术 汽车制造与试验技术 机电一体化技术 软件技术
北京 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0
河北 20 15 15 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0
河南 10 10 10 10 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 10 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0
四川 0 10 10 0 10 10
贵州 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0
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