电子商务专业介绍

安徽电子信息职业技术学院

专业概述

安徽电子信息职业技术学院的电子商务专业自2004年开始招生，经过多年的发展与建设，已成为安徽省特色专业，并于2024年建成安徽省特色高水平专业。该专业与蚌埠学院联合办学，开展本科层次的人才培养，致力于培养高素质的电子商务专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的电子商务理论基础和实践能力，能够在电子商务领域从事网络营销、电子商务平台运营、电子支付与结算、物流管理等工作的高素质技术技能型人才。毕业生应具备较强的创新意识、团队协作能力和终身学习能力，能够适应电子商务行业的快速发展。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了电子商务的核心领域，包括电子商务概论、网络营销、电子商务平台运营、电子支付与结算、物流管理、电子商务法律法规、数据分析与挖掘等。同时，课程注重理论与实践相结合，通过实训课程和校企合作项目，提升学生的实际操作能力。

专业特色

电子商务专业作为安徽省特色专业，具有以下特色：

• 与蚌埠学院联合办学，开展本科层次人才培养，为学生提供更多发展机会。
• 电子商务教学团队被评为省级教学创新团队，拥有丰富的教学经验和行业背景。
• 2023年建成省级示范教研室，教学质量得到进一步提升。
• 就业率始终保持在95%以上，毕业生受到社会和企业的广泛认可。

就业方向

本专业毕业生可在各类企事业单位从事电子商务相关工作，包括但不限于网络营销、电子商务平台运营、电子支付与结算、物流管理、数据分析等岗位。毕业生也可选择继续深造，攻读本科或研究生学位，进一步提升专业能力和职业发展空间。

总结

安徽电子信息职业技术学院的电子商务专业经过多年的发展，已成为安徽省特色高水平专业，具备优质的教学资源和良好的就业前景。本专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养了大批高素质的电子商务专业人才，为社会和行业的发展做出了积极贡献。

培养目标：

掌握电子产品组装工艺、PCB设计与制作技能，能应用单片机与EDA工具开发、设计制作简单电子产品，具有一般电子整机产品和通信系统设备的生产、管理、测试、维护、技术服务等综合职业能力。

主要课程：

电子工程制图、C语言程序设计、应用电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、数字通信原理、检测与转换技术、单片机应用技术、计算机网络技术、电子测量技术、音视频技术、电子产品组装与调试、PLC可编程控制技术、EDA技术基础、物联网基础、生产性实习等。

就业方向：

电子信息产品组装、调试、维修、生产工艺技术指导、生产现场管理、产品检验与质量管理工作，计算机网络、通信系统的调试与维护以及产品开发、电子产品营销与技术支持等。

校企合作：

安徽国晶微电子有限公司、合肥合晶电子有限公司、安徽尊贵电器集团有限公司、美的冰箱事业部合肥高新区工厂、合肥京东方光电科技有限公司、蚌埠德豪光电科技有限公司、蚌埠崧欣电子科技有限公司、蚌埠双环电子集团有限公司、蚌埠日月科技发展集团、安徽来福电子科技有限公司、永红科技（蚌埠）有限公司、芜湖美的厨卫电器制造有限公司、安徽动力源科技有限公司、安徽康佳电子有限公司、上海广达电脑有限公司。

计算机应用技术专业介绍

专业概述

计算机应用技术专业自1996年设立以来，一直是安徽电子信息职业技术学院的骨干专业之一。该专业自2001年进入高职教育阶段，2011年被确立为安徽省省级特色专业，并成为中央财政支持建设的重点专业。2016年，该专业被确立为省级骨干专业，2019年成为Web前端开发1+X证书制度试点专业。

培养目标

本专业面向经济建设和社会发展，培养具有坚定理想信念，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好职业道德素养和人文素养的技术技能人才。学生将掌握Web前端开发、数据分析与可视化、网络与数据库管理、UI设计等专业知识，具备网站设计、开发、调试、维护能力，互联网数据采集、处理、分析能力，网站优化、推广、运营能力，以及UI设计能力，能够从事Web前端开发、网络爬虫、数据分析和可视化、网络与数据库管理维护、UI设计和企业信息化服务等相关工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖Web前端开发、数据分析与可视化、网络与数据库管理、UI设计等多个领域，具体课程包括但不限于：HTML/CSS/JavaScript、Vue.js、React、Python编程、数据分析与处理、数据库原理与应用、网络安全、UI设计基础等。

专业特色

计算机应用技术专业作为省级特色专业和骨干专业，具有以下特色：

• 紧跟行业发展趋势，课程内容与时俱进，特别是Web前端开发和数据分析与可视化方向；
• 实践教学与理论教学相结合，注重学生实际操作能力的培养；
• 与企业合作紧密，提供丰富的实习和就业机会；
• 实施1+X证书制度，学生可获得Web前端开发等职业技能证书，提升就业竞争力。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域就业：

• Web前端开发工程师，负责网站前端设计与开发；
• 数据分析师，从事数据采集、处理、分析与可视化工作；
• 网络与数据库管理员，负责企业网络与数据库的管理与维护；
• UI设计师，从事用户界面设计与优化；
• 企业信息化服务人员，为企业提供信息化技术支持与解决方案。

总结

安徽电子信息职业技术学院的计算机应用技术专业凭借其深厚的教学底蕴、与时俱进的课程设置和紧密的校企合作，培养了大批高素质技术技能人才。该专业毕业生在Web前端开发、数据分析与可视化、网络与数据库管理、UI设计等领域具有广泛的就业前景，能够为经济建设和社会发展提供有力的人才支持。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识，具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力，从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位，在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群，从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安装、配置和维护信息安全产品的能力；

3．掌握数据备份与恢复的技能，具备数据容灾方案的制订能力：

4．具备部署和实施信息安全方案的能力；

5．具备信息安全风险测评能力；

6．具备操作系统安全防范能力；

7．具备Web安全防范能力；

8．具备网络安全防护能力；

9．具备信息安全管理与维护能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。

在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程信息安全

虚拟现实技术应用专业介绍

专业概述

虚拟现实技术应用专业是安徽电子信息职业技术学院为适应现代信息技术发展需求而设立的一个专科层次专业。本专业旨在培养具备虚拟现实技术基本理论和操作技能的高素质技术技能人才，能够胜任虚拟现实产品策划、场景设计、交互系统开发及系统调试等工作。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定文化水平，良好的职业道德和人文素养，强烈的社会责任感和一定的创新创业能力。学生将掌握虚拟现实技术专业的基本理论和操作技术，具备虚拟现实场景设计、交互技术开发应用以及延伸增强现实功能设计与开发、软硬件平台设备搭建和调试等能力。

课程设置

本专业的课程设置包括但不限于以下内容：虚拟现实技术基础、虚拟现实场景设计、虚拟现实交互系统开发、增强现实技术应用、虚拟现实系统调试、软硬件平台设备搭建等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握虚拟现实技术的核心知识和实践技能。

专业特色

虚拟现实技术应用专业具有以下特色：
1. 紧密结合现代信息技术发展需求，注重理论与实践相结合。
2. 强调学生的实际操作能力，提供丰富的实践机会和项目实训。
3. 引入行业前沿技术，保持课程内容的先进性和实用性。
4. 注重培养学生的创新创业能力，为学生的职业发展提供广阔空间。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：
1. 虚拟现实产品策划与设计。
2. 虚拟现实场景主美设计。
3. 虚拟现实交互系统开发。
4. 虚拟现实系统调试与维护。
5. 增强现实功能设计与开发。
6. 软硬件平台设备搭建与调试。

总结

安徽电子信息职业技术学院的虚拟现实技术应用专业，通过系统的理论学习和实践训练，培养具备虚拟现实技术基本理论和操作技能的高素质技术技能人才。本专业紧密结合现代信息技术发展需求，注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新创业能力，为学生的职业发展提供广阔空间。毕业生可在虚拟现实产品策划、场景设计、交互系统开发及系统调试等领域从事相关工作，具有良好的就业前景。

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

工业互联网技术专业介绍

专业概述

工业互联网技术专业是安徽电子信息职业技术学院为适应工业互联网发展趋势而设立的重点专业。该专业致力于培养掌握工业互联网基础理论和实践技能的高素质技术技能人才，为工业数字化转型提供人才支持。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备工业互联网技术基础知识和实践能力，能够从事工业互联网系统集成、运维管理、数据分析与应用等工作的高素质技术技能人才。毕业生应具备较强的创新意识和团队协作能力，能够适应工业互联网领域的快速发展。

课程设置

本专业课程设置紧密结合工业互联网技术发展需求，主要课程包括：

• 工业互联网基础
• 工业网络技术
• 工业大数据分析与应用
• 工业物联网技术与应用
• 工业控制系统安全
• 智能制造技术
• 工业互联网系统集成与运维
• Python编程与数据分析

专业特色

1. 产教融合：与行业龙头企业合作，建立实训基地，提供真实项目实践机会。
2. 实践导向：注重实践教学，通过实验、实训、实习等环节强化学生的动手能力。
3. 创新能力培养：鼓励学生参与创新创业项目，培养创新思维和解决实际问题的能力。
4. 国际化视野：引入国际先进工业互联网技术，拓宽学生的国际视野。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：

• 工业互联网系统集成与运维
• 工业大数据分析与应用
• 工业物联网技术开发与实施
• 智能制造技术应用与推广
• 工业控制系统安全与管理
• 相关领域的科研与技术支持

总结

安徽电子信息职业技术学院的工业互联网技术专业紧密结合行业需求，注重理论与实践相结合，培养具备扎实专业知识和实践能力的高素质技术技能人才。通过产教融合、实践导向和创新能力培养，毕业生能够快速适应工业互联网领域的工作需求，为工业数字化转型和智能制造发展贡献力量。

动漫制作技术专业介绍

学校名称

安徽电子信息职业技术学院

专业概述

动漫制作技术专业于2016年首次招生，旨在培养具备动漫设计、制作、开发能力的专业人才。本专业与多家知名企业合作，建立了多个校外实习实训基地，为学生提供了丰富的实践机会。校内设有动画设计项目工作室和专用项目实训室，共享学院相关项目实训室，充分满足学生的教学、实训和考证需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握动漫制作技术的基本理论和技能，具备动漫设计、制作、开发能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够胜任动漫、游戏、影视等相关行业的工作，具备良好的职业素养和创新能力。

课程设置

本专业课程设置涵盖动漫制作技术的各个方面，包括但不限于：动画原理、角色设计、场景设计、动画制作、影视后期制作、游戏设计等。课程内容紧跟行业发展趋势，注重理论与实践相结合，确保学生能够掌握最新的技术和方法。

专业特色

本专业与南京完美动力、蚌埠巨火网络科技有限公司、蚌埠市星宇文化创意产业投资有限公司、南京艺德源动漫制作有限公司等企业建立了多个校外实习实训基地，为学生提供了丰富的实践机会。校内设有动画设计项目工作室和专用项目实训室，共享学院相关项目实训室，充分满足学生的教学、实训和考证需求。

就业方向

毕业生可在动漫、游戏、影视等相关行业从事动画设计、角色设计、场景设计、动画制作、影视后期制作、游戏设计等工作。与多家知名企业合作，为毕业生提供了广阔的就业渠道和职业发展空间。

总结

安徽电子信息职业技术学院的动漫制作技术专业，通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备动漫设计、制作、开发能力的高素质技术技能型人才。本专业与多家知名企业合作，为学生提供了广阔的就业渠道和职业发展空间，是动漫、游戏、影视等相关行业人才培养的重要基地。

培养目标：

本专业培养适应社会现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的高等职业技术应用型人才，毕业生应具备具有通信技术专业基本理论和知识、岗位英语应用能力；具备电子信息的采集、处理、传输、交换和显示技术的应用能力；具备通信系统交换、传输、电源、用户终端故障的判断、分析与维护能力及多种通信终端的使用、调试和维修能力。具备通信网络工程的监督管理、工程预算、设备安装的能力；具备把握市场动态、善于沟通、熟悉通信业务、能妥善处理用户矛盾的能力。

专业特色：

坚持“基础性、应用性、实践性”三项原则，努力办出应用型特色。

坚实的基础理论、基础知识以及宽广的知识面是创新的“基石”。本专业设置公共基础课程，加强对政治理论、英语、高等数学等基础课程的学习；坚持以学科群组织专业教学，设置专业理论基础课程，加强学科内容的系统性和内在的联系，促使学生打下坚实宽厚的基础；在关键技术类课程设置方面，着重培养学生应用研究、应用开发和应用设计能力。专业课程设置上强调应用性，理论教学和综合训练的侧重点突出“学以致用”。在教学模式上采取强化基础，加强应用，着重培养学生的创造能力、创新和开发能力。 并在培养过程突出实践性，注重专业技能的训练。

主要课程：

应用电路分析、电子工程制图、小型电子产品设计与制作、电子产品组装与调试、C语言程序设计、单片机应用技术、传感器技术、电子设计自动化与实践（EDA）、电子测量技术、计算机网络技术、信号与系统、通信原理、光纤通信技术、程控交换技术、移动通信技术、通信设备综合等。

主要实践环节：

焊接技能训练 第1学期

万用表装配与调试技能训练 第1学期

钳工技能训练 第1学期

稳压电源装配与调试技能训练 第2学期

电子设计自动化项目训练 第2学期

收音机装配及检测技能训练 第3学期

单片机开发应用工程训练 第3学期

通信网调试应用训练 第4学期

程控交换机调试实训 第4学期

光纤熔接实训 第5学期

网络综合布线技能训练 第5学期

生产实习（6周、校外合作企业） 第3学期

顶岗实习（16周） 第6学期

实验实训条件： 电工电子实训室、高频电子实训室、通信实训室、单片机实训室、移动通信实训室、程控交换技术实训室等。

专业定义

学习微电子工艺和集成电路设计领域相关专业理论知识，需要学生具备微电子工艺管理、集成电路设计及应用等能力，培养能从事微电子制造和封装测试工艺维护管理、集成电路辅助逻辑设计、版图设计和系统应用等方面工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《半导体器件物理》、《集成电路制造工艺》、《半导体集成电路》、《Verilog HDL应用》、《集成电路版图设计技术》、《系统应用与芯片验证》等。

就业方向

半导体制造、集成电路设计等企事业单位：微电子工艺技术员、集成电路逻辑和版图设计助理工程师、系统应用工程师等； 还可以从事微电子工艺制造和封装测试、集成电路逻辑设计、版图设计、FPGA开发与应用、芯片应用方案开发等工作。

培养目标：

能够熟练进行会计业务、成本核算、报表分析、纳税申报、财务软件操作和审计等日常经济业务的处理，培养能胜任中小型企事业单位会计核算、内部审计、财务分析和管理工作的技术技能型人才。

主要课程：

基础会计、财经法规与职业道德、会计从业资格证的考证培训课程、经济法基础、财务会计、税收实务、成本会计、管理会计、财务管理、会计信息化、审计实务，会计基本技能实训、会计岗位综合实训、会计信息化模拟实训、ERP沙盘模拟实训。

就业方向：

出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算、审计、会计信息化与软硬件维护等岗位。

校企合作：

安徽永和会计师事务所、安徽金策会计咨询公司、蚌埠光大会计公司、安徽鑫诚会计师事务所。

顺利就业：

一年级考取会计从业资格证，二年级考取助理会计师，三年级实训实习，为零距离就业提供保证。

市场营销专业介绍

专业概述

安徽电子信息职业技术学院的市场营销专业自2003年开设以来，历经二十多年的发展，已在专业人才培养模式、课程教学改革、师资队伍建设、实验实训基地、校企合作等方面取得了显著成效。该专业致力于培养高素质技术技能型营销人才，迄今已培养了一千多名毕业生。近年来，为适应数字经济对营销人才的新需求，市场营销专业人才培养方案融入了数字营销相关课程，积极体现以“创意、创新、创业”为核心的职业教育理念，深刻反映“三位一体”教育教学改革目标，着力提升数字化营销人才培养质量，实现教育链、人才链与产业链、创新链的无缝对接。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的市场营销理论基础和实际操作能力，能够在企事业单位从事市场调研、营销策划、销售管理、客户服务等工作的高素质技术技能型人才。毕业生应具备良好的职业道德、团队合作精神和创新意识，能够适应数字经济发展的新要求，具备一定的数字化营销能力。

课程设置

市场营销专业的课程设置涵盖了市场营销学、消费者行为学、市场调研与预测、营销策划、销售管理、广告学、电子商务、数字营销、网络营销、品牌管理、客户关系管理等多个领域。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析、模拟实训、企业实习等多种形式，提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。

专业特色

市场营销专业具有以下特色：一是注重实践教学，通过校企合作、实训基地建设等方式，增强学生的实践能力；二是融入数字营销课程，适应数字经济时代对营销人才的新需求；三是强调“创意、创新、创业”教育理念，培养学生的创新思维和创业能力；四是实施“三位一体”教育教学改革，全面提升人才培养质量。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位从事市场调研、营销策划、销售管理、客户服务、品牌管理、电子商务、数字营销等相关工作。具体岗位包括市场营销专员、销售经理、市场策划师、客户经理、品牌经理、网络营销专员等。随着数字经济的发展，毕业生在互联网企业、电子商务平台、新媒体公司等领域也有广阔的就业前景。

总结

安徽电子信息职业技术学院的市场营销专业经过二十多年的发展，已形成了一套完善的人才培养体系，培养了大批高素质技术技能型营销人才。该专业紧跟时代步伐，积极融入数字营销课程，注重实践教学和创新创业教育，全面提升学生的综合素质和就业竞争力。毕业生在各类企事业单位和数字经济领域具有广泛的就业机会和发展前景。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向跨境电子商务应用企业，从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力；

3．具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力；

4．具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力；

5．具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力，能够运用外语开展网络客户服务；

6．具有面向不同供应商开展采购活动的能力，选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力；

7．具有数据分析能力，能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。

2．实习实训

在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。

在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。

衔接中职专业举例

跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务

接续本科专业举例

电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销

商务数据分析与应用专业介绍

专业概述

商务数据分析与应用专业是安徽电子信息职业技术学院为适应数字经济时代对数据分析人才的需求而设立的专业。该专业面向普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力的学生，培养能够从事数据分析、运营数据分析、市场数据分析、客户数据分析、产品数据分析等工作的高素质技术技能人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的数据分析理论基础和较强的实践能力，能够熟练运用数据分析工具和方法，解决商务活动中的实际问题，具备良好的职业道德和团队合作精神的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业课程设置包括基础课程、专业核心课程和实践课程。基础课程包括高等数学、统计学、计算机基础等；专业核心课程包括商务数据分析、数据挖掘、市场调研与分析、客户关系管理等；实践课程包括校内实训和校外实习，如电子商务综合实训、商务数据分析实训、直播实训等。

专业特色

本专业特色在于构建了以校内实训室和校外优质企业实践基地相结合的实践教学体系，满足课程教学、技能训练、生产性实训、岗位实习及就业需求。现设有电子商务综合实训室、商务数据分析实训室、直播实训室等多个校内实训室和校外电子商务实践基地。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位从事数据分析、运营数据分析、市场数据分析、客户数据分析、产品数据分析等工作，也可在电子商务、金融、零售等行业从事数据分析师、市场分析师、客户关系管理师等岗位。

总结

商务数据分析与应用专业是安徽电子信息职业技术学院为适应数字经济时代对数据分析人才的需求而设立的专业，通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实数据分析能力和良好职业素养的高素质技术技能人才，为学生的职业发展提供广阔的空间。

培养目标：

掌握现代物流配送、仓储、运输、包装、装卸、加工、物流营销等方面的专业知识与技能，能够熟练地实施现代物流仓储与配送作业，能够进行现代物流仓储与配送作业计划、组织、领导与决策等管理活动。

主要课程：

现代物流采购管理、现代物流仓储管理、现代物流配送管理、第三方物流、供应链管理、现代物流运输管理、物流信息技术、快递物流、物流单证、冷链物流。

就业方向：

在制造企业、商贸流通企业从事物流配送与仓储管理等物流业务；在物流企业从事物流营销、仓储、运输、配送等管理业务；在电子商务、快递企业从事物流配送、单证制作、物流营销业务；在IT企业从事物流信息系统运营与管理；在货运代理企业从事国际物流运输与物流单证制作等业务。

校企合作：

与安徽鸿源物流有限公司、海尔配送中心、宅急送联合办学，共同培养，包括认知实习、核心课程顶岗实习、假期企业轮岗实习和毕业综合实践与顶岗实习。

光伏工程技术专业介绍

专业概述

光伏工程技术专业是安徽电子信息职业技术学院的重点专业之一，前身为新能源应用技术专业，设立于2011年，2016年更改为现名。该专业是安徽省唯一的能源类国家级重点建设专业，同时也是中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设专业和安徽省省级特色专业建设项目。专业特色明显，拥有校内实践基地15个，校外实践基地4个，为学生提供了丰富的实践机会。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养的技术技能型人才。学生将掌握电工、电力电子、光伏发电设备、光伏发电系统、智能电网的基础知识，具备电池组件生产与检测、光伏发电选型与性能测试、光伏发电系统设计、光伏发电站施工、光伏电站系统运维的能力。毕业生能够从事光伏发电产品的生产、销售、技术服务以及光伏电站的设计、施工、运行维护、工程管理等工作。

课程设置

光伏工程技术专业的课程设置涵盖了电工基础、电力电子技术、光伏发电设备、光伏发电系统、智能电网、电池组件生产与检测、光伏发电选型与性能测试、光伏发电系统设计、光伏发电站施工、光伏电站系统运维等多个方面。课程设计注重理论与实践相结合，确保学生能够全面掌握专业知识和技能。

专业特色

本专业的特色在于其国家级重点建设专业的地位，以及中央财政和省级财政的支持。专业拥有15个校内实践基地和4个校外实践基地，为学生提供了丰富的实践机会。此外，专业课程设置紧密结合行业需求，注重培养学生的实际操作能力和创新能力，确保毕业生能够迅速适应工作岗位。

就业方向

光伏工程技术专业的毕业生主要就业方向包括光伏发电产品的生产、销售、技术服务，以及光伏电站的设计、施工、运行维护、工程管理等。随着新能源产业的快速发展，光伏工程技术专业毕业生的就业前景广阔，能够在电力、能源、环保等多个领域找到适合自己的职业发展路径。

总结

安徽电子信息职业技术学院的光伏工程技术专业凭借其国家级重点建设专业的地位、丰富的实践基地和紧密结合行业需求的课程设置，为学生提供了优质的教育资源和广阔的职业发展空间。本专业培养的技术技能型人才在新能源产业中具有重要的竞争力，为国家的能源转型和可持续发展做出了积极贡献。

数控技术专业介绍

专业概述

数控技术专业是安徽电子信息职业技术学院面向先进制造行业开设的一门专科专业。该专业旨在培养具备数控技术理论知识、应用技能和操作能力的高端技术技能型专门人才，以满足现代制造业对高素质技术人才的需求。

培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展的专门人才。学生将具备一定的科学文化水平、良好的职业道德、工匠精神和劳动精神，掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能，能够从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护、数控设备营销等工作，并具有较强的创新意识、创业精神、创新创业能力和社会责任感。

课程设置

数控技术专业的课程设置涵盖了数控技术的核心知识和技能，包括但不限于以下课程：

• 数控编程与操作
• 数控机床结构与维护
• 机械制造基础
• CAD/CAM技术
• 数控设备检测技术
• 数控设备营销与管理

专业特色

数控技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。学院配备了先进的数控设备实验室和实训基地，为学生提供良好的实践环境。此外，专业还与企业合作，开展校企合作项目，增强学生的实践经验和就业竞争力。

就业方向

毕业生可在先进制造行业从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护、数控设备营销等工作。主要就业方向包括：

• 数控设备操作员
• 数控编程工程师
• 数控设备维护工程师
• 数控设备销售与技术支持
• 机械制造企业技术员

总结

安徽电子信息职业技术学院的数控技术专业致力于培养具备扎实理论基础和熟练操作技能的高端技术技能型专门人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握数控技术的核心知识和技能，具备良好的职业道德和创新能力，能够胜任现代制造业中的各类数控技术相关工作，为社会和行业的发展做出贡献。

机电一体化技术专业介绍

专业概述

安徽电子信息职业技术学院的机电一体化技术专业自2001年开设以来，一直致力于培养高素质的技术技能型人才。该专业于2009年被列为校级重点建设专业，并于2012年被安徽省教育厅列为省级综合试点改革专业。通过多年的发展，专业已经形成了较为完善的教学体系和实践平台。

培养目标

本专业旨在培养具备机电一体化技术基础理论知识和实践技能，能够在机电设备制造、安装、调试、维护及管理等领域从事技术工作的高素质技术技能型人才。毕业生应具备较强的职业能力、创新创业意识以及可持续发展能力。

课程设置

机电一体化技术专业的课程设置紧密结合行业需求，主要包括：机械制图、电工电子技术、PLC编程与应用、机电设备安装与调试、自动控制原理、工业机器人技术、智能制造技术等。此外，专业还注重实践教学，通过仿真教学、工学交替、顶岗实习等方式，强化学生的动手能力和解决实际问题的能力。

专业特色

本专业通过校企合作，突出学生的职业能力培养，形成了“素质高、执行力强、具有创新创业意识、可持续发展能力”的专业特色。近年来，专业学生在各类技能竞赛中表现优异，获得机器人系统集成高职组省赛一等奖2次、高职组国赛三等奖1次，现代电气装调高职组省赛二等奖1次，智能控制与仿真技术高职组国赛三等奖1次。

就业方向

毕业生主要面向机电设备制造、自动化生产线维护、工业机器人应用、智能制造等领域，从事机电设备的安装、调试、维护、管理及技术支持等工作。同时，毕业生也可在相关企业从事技术研发、生产管理、市场营销等工作。

总结

安徽电子信息职业技术学院的机电一体化技术专业通过多年的建设与发展，已经成为省级重点专业，并在教学、实践、竞赛等方面取得了显著成绩。专业注重培养学生的职业能力和创新创业意识，为毕业生提供了广阔的就业前景和发展空间。

工业机器人技术专业介绍

专业概述

工业机器人技术专业是安徽电子信息职业技术学院的重点专业之一，始建于2016年。该专业紧密结合现代工业发展的需求，致力于培养具备工业机器人系统集成、操作维护、编程调试等技能的高素质技术技能型人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握工业机器人技术的基本理论和专业技能，具备工业机器人系统的安装、调试、操作、维护和管理能力，能够胜任工业机器人应用领域的相关工作，适应现代制造业发展需求的高素质技术技能型人才。

课程设置

本专业的课程设置包括基础课程和专业课程两大部分。基础课程主要包括高等数学、大学英语、计算机基础等；专业课程主要包括工业机器人技术基础、工业机器人编程与调试、工业机器人系统集成、工业机器人维护与管理、自动化控制技术、传感器与检测技术等。

专业特色

工业机器人技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。专业建设与教学改革成果显著，近年来在各类技能大赛中屡获佳绩，如2020年荣获安徽省职业院校技能大赛高职组机器人系统集成比赛团体一等奖和二等奖，2021年荣获全国职业院校技能大赛高职组机器人系统集成比赛团体三等奖。

就业方向

毕业生可在工业机器人制造企业、自动化设备制造企业、汽车制造企业、电子电器制造企业等领域从事工业机器人系统的安装、调试、操作、维护、管理及技术支持等工作。同时，也可在相关领域从事技术开发、技术咨询、技术培训等工作。

总结

工业机器人技术专业是安徽电子信息职业技术学院的重点专业，凭借其扎实的理论基础、丰富的实践经验和显著的教学成果，为现代制造业培养了大批高素质技术技能型人才。未来，本专业将继续深化教学改革，提升人才培养质量，为工业机器人技术的发展和应用做出更大贡献。

安徽电子信息职业技术学院 - 电气自动化技术专业介绍

电气自动化技术专业始建于2006年，本专业自开设以来坚持以服务地方经济建设为目标，就业为导向，校企合作为平台，加快专业改革与建设，不断地探索“校企合作、工学交融”人才培养模式，实施一书多证，突出“素质高，技能强，就业面宽，发展空间大”的专业特色。2010年电气自动化技术专业被批准为中央财政支持建设专业；2015年电气自动化技术专业成为省级特色专业，全面开展实行“工学结合”的人才培养模式，采用“模块教学与职业技能证书相结合”的人才培养方案；2019年电气自动化专业教学团队获批为省级教师教学创新团队。经过多年的教学探索与改革，本专业形成了理论与实践有机结合，完善了从专业基础课程到专业技能课程循序渐进的教学体系。近年来电气自动化技术专业加大了校企合作的力度，与凯盛集团共建了校企合作实训基地，形成了工学交替的教学体系，为社会培养了优秀的专业技术技能人才。

专业教师指导培养的学生获得了全国职业院校技能大赛“工业机器人系统集成”赛项三等奖；在安徽省职业技能大赛“自动化生产线安装与调试”“现代电气控制系统安装与调试”“工业机器人系统集成”等赛项中多次获得一、二、三等奖；在“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国大学生电子设计大赛、安徽省机器人大赛中也多次获奖。专业获批建设省级校企合作示范实训中心1个、省级教科研项目多项。

专业层次：专科

工业互联网应用专业介绍

专业概述

工业互联网应用专业是安徽电子信息职业技术学院与蚌埠凯盛工程技术有限公司共建的智能制造产业学院的重点专业之一。该专业于2023年开始招生，旨在培养适应现代产业发展需求的高素质技能人才、复合型人才和创新型人才。

培养目标

本专业旨在培养具备工业互联网技术应用能力，能够从事工业互联网系统的设计、开发、运维和管理等工作的高素质技术技能人才。学生将掌握工业互联网的基础理论、关键技术及实践技能，具备解决工业互联网应用中的实际问题的能力。

课程设置

本专业的课程设置包括基础课程、专业核心课程和实践课程。基础课程涵盖计算机基础、网络技术、电子技术等；专业核心课程包括工业互联网技术、工业大数据分析、工业网络安全、工业控制系统等；实践课程则通过校企合作项目、实习实训等方式，提升学生的实际操作能力。

专业特色

工业互联网应用专业紧密结合区域产业发展需求，依托五方共建的安徽工业互联网学院，注重理论与实践相结合，强调校企合作，提供丰富的实践机会。学生将有机会参与实际项目，提升解决复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在工业互联网领域从事系统集成、运维管理、数据分析、网络安全等相关工作。主要就业方向包括工业企业、信息技术公司、智能制造企业等，担任工业互联网工程师、系统运维工程师、数据分析师等职位。

总结

工业互联网应用专业是安徽电子信息职业技术学院为适应现代产业发展需求而设立的重点专业。通过系统的理论学习和丰富的实践训练，学生将具备扎实的专业技能和创新能力，为工业互联网领域的发展贡献力量。

培养目标：

掌握汽车构造性能、汽车检测和维修技能，适应汽车检测与维修岗位第一线需要，具备汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维护、汽车维护保养的能力，主要从事汽车维护保养、汽车维修和售后服务工作的高素质技能型专门人才。毕业生技能与知识达到国家规定的中高级职业标准水平。

主要课程：

英语、计算机应用基础、汽车企业生产质量管理、机械制图与CAD、汽车电工电子技术、汽车电器、发动机技术、汽车底盘技术、汽车空调技术、汽车传感器技术、汽车电控技术、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修技术等。

就业方向：

学生毕业后可在汽车修理行业从事汽车的汽车故障诊断、维修，在机动车检测站从事汽车性能的检测与管理工作，在汽车制造业从事汽车零件加工与车辆装配工作，也可从事汽车销售、保险与理赔工作。中德诺浩班毕业的学生可在奥迪/奔驰/宝马4S店从事汽车维修与保养工作。

校企合作：

与中德诺浩（北京）教育投资有限公司成立中德诺浩班，按照德国汽车维修技师标准合作培养高技能汽车人才；其他校企合作办学企业有蚌埠市地矿驾校、蚌埠长安汽车特约维修站、蚌埠富达汽车修理厂。

新能源汽车技术专业介绍

专业概述

新能源汽车技术专业是安徽电子信息职业技术学院开设的一门专科专业，旨在培养具备新能源汽车技术领域的高素质技术技能人才。该专业紧跟新能源汽车产业的发展趋势，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能培训。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握新能源汽车动力蓄电池、驱动电机及电控系统的结构和工作原理，熟悉新能源汽车整车电源管理和网络架构、故障诊断策略及相关法律法规，具备新能源汽车整车及关键零部件的装配调试、性能检测、样品试制试验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新能源汽车整车及其关键零部件装调、质量检验、生产现场管理、样品试制试验和新能源汽车维修与服务等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业的课程设置包括新能源汽车概论、新能源汽车动力蓄电池技术、新能源汽车驱动电机技术、新能源汽车电控系统技术、新能源汽车整车电源管理、新能源汽车网络架构与故障诊断、新能源汽车装配与调试、新能源汽车性能检测、新能源汽车维修与服务等。课程内容涵盖新能源汽车技术的各个方面，确保学生全面掌握专业知识和技能。

专业特色

新能源汽车技术专业具有以下特色：
1. 紧跟行业发展趋势，课程内容与新能源汽车技术前沿紧密结合。
2. 注重实践教学，配备先进的实验设备和实训基地，提供丰富的实践机会。
3. 强调工匠精神和信息素养，培养学生具备扎实的专业技能和良好的职业素养。
4. 与企业合作，开展产学研结合，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在新能源汽车整车制造企业、关键零部件生产企业、新能源汽车维修服务企业、新能源汽车检测机构等单位从事新能源汽车整车及其关键零部件的装配调试、质量检验、生产现场管理、样品试制试验和新能源汽车维修与服务等工作。就业前景广阔，符合国家新能源汽车产业的发展需求。

总结

新能源汽车技术专业是安徽电子信息职业技术学院为适应新能源汽车产业发展需求而开设的一门专科专业。该专业通过系统的课程设置和实践教学，培养学生具备扎实的专业知识和技能，具有良好的职业素养和就业竞争力。毕业生可在新能源汽车相关领域从事多种工作，为新能源汽车产业的发展贡献力量。

智能网联汽车技术专业介绍

专业概述

智能网联汽车技术专业是安徽电子信息职业技术学院为适应汽车产业智能化、网联化发展趋势而设立的专业。本专业旨在培养具备智能网联汽车相关技术知识和实践能力的高素质技术技能人才，满足汽车行业对智能网联汽车技术人才的迫切需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握智能网联汽车结构及工作原理、整车生产制造流程及工艺、参数调优和质量检测流程及方法、故障维修流程及方法等知识，具备智能网联汽车生产制造、参数调优、质量检测、故障诊断、试验测试等能力，具有工匠精神和信息素养的高素质技术技能人才。毕业生能够从事智能网联汽车整车及系统（部件）的样品试制和试验，成品装配、调试、标定、测试、质量检验、相关工艺管理和现场管理，售前和售后技术支持等工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了智能网联汽车技术的核心知识和技能，主要包括：智能网联汽车结构与原理、汽车电子技术、车载网络技术、智能网联汽车测试与标定、汽车故障诊断与维修、汽车制造工艺与设备、汽车质量管理、汽车售后服务管理等。通过理论与实践相结合的教学模式，确保学生掌握扎实的专业知识和实践技能。

专业特色

1. 紧跟行业趋势：本专业紧密结合智能网联汽车技术的最新发展，确保教学内容与行业需求同步。
2. 实践教学突出：通过校企合作、实训基地建设等方式，强化学生的实践能力和创新能力。
3. 综合素质培养：注重学生工匠精神和信息素养的培养，提升学生的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在智能网联汽车整车及系统（部件）生产企业、汽车研发机构、汽车售后服务企业等从事样品试制和试验、成品装配、调试、标定、测试、质量检验、相关工艺管理和现场管理、售前和售后技术支持等工作。随着智能网联汽车技术的快速发展，毕业生的就业前景广阔。

总结

安徽电子信息职业技术学院的智能网联汽车技术专业以培养高素质技术技能人才为目标，课程设置紧跟行业发展趋势，实践教学突出，注重学生综合素质的培养。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够在智能网联汽车领域从事多种技术工作，就业前景良好。

城市轨道交通机电技术专业介绍

专业概述

安徽电子信息职业技术学院的城市轨道交通机电技术专业，旨在培养德智体美劳全面发展的技术技能人才。该专业紧密结合城市轨道交通行业的发展需求，注重理论与实践的结合，为学生提供扎实的科学文化基础和专业技能。

培养目标

本专业培养掌握机械基础、电工电子基础、城市轨道交通车站机电设备及系统等知识，具备轨道交通车站机电设备系统运行维护、故障处理、安装调试等能力的高素质技术技能人才。毕业生应具备工匠精神和信息素养，能够胜任城市轨道交通车站机电设备检修、电梯检修、综合监控系统维护等工作。

课程设置

专业课程包括但不限于：机械基础、电工电子技术、城市轨道交通车站机电设备、综合监控系统、电梯技术、故障诊断与处理等。课程设置注重理论与实践的结合，确保学生能够掌握实际操作技能。

专业特色

本专业紧密结合城市轨道交通行业的发展需求，注重培养学生的实际操作能力和创新精神。通过校企合作、实习实训等方式，学生能够在真实的工作环境中锻炼技能，提升职业素养。

就业方向

毕业生可在城市轨道交通运营公司、机电设备制造与维护企业、电梯公司等单位从事车站机电设备检修、电梯检修、综合监控系统维护等工作。随着城市轨道交通的快速发展，本专业毕业生就业前景广阔。

总结

安徽电子信息职业技术学院的城市轨道交通机电技术专业，以培养高素质技术技能人才为目标，通过系统的课程设置和丰富的实践教学，为学生提供了扎实的专业基础和广阔的就业前景。毕业生能够胜任城市轨道交通行业的相关工作，为城市交通的发展贡献力量。

培养目标：

主要为城市轨道交通运输企业培养掌握地铁和轻轨运营设备行车组织、设备技术管理、设备运行和维护维修等职业技能的高素质技能人才。

主要课程：

核心课程：电力系统概论、高电压技术与安全、牵引供电技术、机电保护与自动控制装置、配电网自动化、供配电系统与实训、数字通讯、程控交换基础、光纤通信应用、城市轨道交通信号与通信系统、微机原理与接口技术。

主要实践环节：电工技能与实训、金工实习、地铁通讯设备技能与实训、城市轨道交通机电设备维护、机电一体化考证集中训练、PLC考证集中训练。

就业方向：

主要岗位：城市轨道交通设备的安装、调试、运行与维修等岗位；城市轨道交通领域中的技术管理和设备管理岗位；城市轨道交通设备的售前、售后服务岗位；与本专业相关的其他工作岗位（如电工、制图员等）。

校企合作：

与企业联合培养，以就业为导向，依托东方领航教育集团，为城市轨道公司和高铁定点培养、输送具有一定知识水平和专业技能的城市轨道交通运营管理专业的技术应用型人才。

物联网应用技术专业介绍

安徽电子信息职业技术学院

专业概述

物联网应用技术专业是安徽电子信息职业技术学院开设的专科层次专业，旨在培养具备物联网系统设备安装与调试、应用软件开发、运行管理与维护等能力的高素质技术技能人才。本专业紧密结合当前信息技术发展趋势，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的物联网技术知识和技能。

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力。学生将掌握物联网应用技术的基本理论和专业技能，能够胜任物联网系统设备安装与调试、物联网系统应用软件开发、物联网系统运行管理与维护以及物联网工程项目规划、测试、维护、管理和服务等工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了物联网技术的核心领域，包括但不限于：物联网导论、传感器技术、无线通信技术、嵌入式系统开发、物联网应用软件开发、物联网安全技术、物联网系统集成与维护等。课程设计注重理论与实践相结合，通过实验、实训和项目实践，提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。

专业特色

物联网应用技术专业具有以下特色：
1. 紧密结合行业需求，课程内容紧跟物联网技术发展前沿。
2. 强调实践教学，通过丰富的实验、实训和项目实践，提升学生的实际操作能力。
3. 注重培养学生的创新意识和工匠精神，鼓励学生参与各类技术竞赛和创新创业活动。
4. 与行业企业紧密合作，提供实习和就业机会，增强学生的就业竞争力。

就业方向

毕业生主要面向软件和信息技术服务业，计算机、通信和其他电子设备制造业等行业，从事物联网系统设备安装与调试、物联网系统应用软件开发、物联网系统运行管理与维护以及物联网工程项目规划、测试、维护、管理和服务等工作。具体就业岗位包括物联网工程师、嵌入式开发工程师、系统集成工程师、技术支持工程师等。

总结

安徽电子信息职业技术学院的物联网应用技术专业，通过系统的理论学习和丰富的实践训练，培养具备物联网技术应用能力的高素质技术技能人才。本专业紧密结合行业需求，注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。毕业生将能够在物联网相关领域胜任多种技术岗位，为社会信息化建设贡献力量。

应用电子技术专业介绍

安徽电子信息职业技术学院

专业概述

应用电子技术专业是安徽电子信息职业技术学院历史悠久的专业之一，自建校之初便已设立。本专业以智能电子产品设计与开发为方向，致力于培养适应电子信息产业发展需求的高素质技能型专门人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备较强的电子技术应用能力、单片机应用能力、可编程序控制器应用能力及电子线路板（PCB）设计能力。同时，学生还将掌握电子产品生产工艺与管理、质量管理与检验、设备管理与维修及电子产品技术服务等职业技能，以满足电子产品设计、生产、营销及服务第一线的需求。

课程设置

课程设置涵盖电子技术基础、单片机原理与应用、可编程序控制器、电子线路板（PCB）设计、电子产品生产工艺与管理、质量管理与检验、设备管理与维修、电子产品技术服务等核心课程，确保学生全面掌握专业知识和技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过与电子信息产业的紧密合作，学生有机会参与实际项目，提升解决实际问题的能力。此外，专业还提供丰富的实训资源和先进的实验设备，确保学生在校期间能够获得充分的实践锻炼。

就业方向

毕业生可在电子信息产业领域从事电子产品设计、生产、营销及服务等工作。具体就业岗位包括电子工程师、单片机开发工程师、PCB设计工程师、生产工艺工程师、质量检验员、设备维修工程师及电子产品技术服务工程师等。

总结

安徽电子信息职业技术学院的应用电子技术专业凭借其悠久的历史和雄厚的师资力量，致力于培养高素质的技能型专门人才。通过系统的课程设置和丰富的实践机会，学生将具备扎实的专业知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

计算机网络技术专业介绍

专业概述

安徽电子信息职业技术学院自2001年开办计算机网络技术专业以来，始终致力于培养高素质的计算机网络技术人才。2014年，该专业被安徽省教育厅设定为综合试点改革专业，2016年被评为省骨干专业。通过与国内外著名IT企业合作，学院共建了思科网络学院、H3C网络学院和红帽网络学院，为学生提供了优质的实践平台。

培养目标

本专业旨在培养具备计算机网络技术基础知识和实践技能，能够从事网络规划、设计、实施、维护和管理工作的高素质技术技能型人才。学生将掌握网络设备配置与管理、网络安全、网络应用开发等方面的知识，具备解决实际网络问题的能力。

课程设置

本专业课程设置涵盖计算机网络基础、网络设备配置与管理、网络安全、网络应用开发、Linux系统管理、数据库技术等核心课程。此外，学生还可通过思科、华为、H3C、Linux、Lamp等职业证书培训和认证，提升专业技能。

专业特色

本专业特色鲜明，主要体现在以下几个方面：一是与国内外知名IT企业合作，共建网络学院，提供先进的实践平台；二是注重学生实践能力的培养，通过各类技能大赛提升学生的实战能力；三是课程设置紧跟行业发展趋势，确保学生所学知识与市场需求紧密对接。

就业方向

毕业生可在企事业单位从事网络规划、设计、实施、维护和管理工作，也可在IT企业从事网络设备销售、技术支持、网络应用开发等工作。近年来，本专业学生在全国H3C杯网络大赛、全国职业技能大赛等赛事中屡获佳绩，为就业奠定了坚实基础。

总结

安徽电子信息职业技术学院计算机网络技术专业凭借其优质的教学资源、先进的实践平台和丰富的课程设置，为学生提供了全面发展的机会。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的专业技能和良好的职业素养，为未来的职业发展打下坚实基础。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

1.游戏影视后期制作方向

就业方向：

本专业毕业生主要面向广告公司、传媒公司、游戏制作公司、企业广告策划部等行业。毕业后能从事三维模型制作、贴图制作、电视节目包装设计与制作，影视后期合成等工作岗位。

培养目标：

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机数字媒体技术的基本理论知识，熟悉常见的多媒体制作软件，具备电脑平面绘图、二维动画制作、三维制作、三维片头动画制作、影视后期编辑及特效合成制作能力；掌握三维制作、影视后期特效的基本理论和技术，熟练运用相关工具进行三维制作、数字视频制作，能从事三维制作与开发、电视节目包装设计与制作，影视节目产品设计与制作等工作岗位的技术技能型人才。

主要课程：

Photoshop平面广告设计、Maya、影视合成、CAD电脑制图、影视栏目包装综合设计、三维设计、UI界面设计、数字视频编辑、商业插画、UI界面设计、商业空间展示、影视动画赏析、摄影摄像等。

合作企业：

蚌埠巨人光荣使命网络科技有限公司、蚌埠巨火网络科技有限公司、南京完美动力科技有限公司等，本专业与巨火网络科技公司、南京完美动漫制作公司等知名企业合作开设企业定制班，进行现代学徒制教学，零距离就业，就业前景十分喜人。

职业资格证书：

AUTOCAD初级工程师、AUTODESK三维设计初级工程师、ACAA视频编辑师

2.平面广告方向

就业方向：

本专业毕业生主要面向广告设计公司、数字图像处理、出版社等岗位，从事平面广告设计制作、数码图片后期处理、游戏动画场景绘制、二维动画制作等工作。

培养目标：

本专业旨在培养具有良好的艺术素养，具备全面素质，掌握计算机图形图像的基本理论知识，熟悉常见的图形图像制作软件，具备广告设计、包装设计、商业插画、商业排版等制作能力；掌握平面设计的基本理论和技术，熟练运用相关工具进行广告设计、图像设计、包装设计等平面设计能力的高等技术技能型人才。

主要课程：

商业图形、商业插画与手绘、平面广告综合设计、包装设计、二维动画制作、场景角色设计、Photoshop平面广告设计、企业形象设计、字体设计、商业排版、图案与装饰、UI界面设计

合作企业：

蚌埠巨火网络科技有限公司、蚌埠飞天广告装饰公司、蚌埠海峰印刷有限责任公司

职业资格证书：

Adobe商业排版师、平面设计师、二维动画师、ACAA平面设计师

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能；

3．掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能；

4．掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能；

5．掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力；

6．了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力；

7．了解大数据知识，具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

2．实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术软件工程网络工程