专业定义

在物流与采购管理、工商管理、市场营销、电子商务、金融、信息网络技术等多个学科基础上，运用大数据、人工智能、深度学习等前沿技术发展起来的一门新兴学科。例如：管理合同与供应商关系，供应链中的物流管理，库存管理，绩效考评。

课程体系

《物流管理学》《市场营销学》《生产运营管理》《采购与供应管理》《供应链管理基础》《供应链协同运营管理》《供应链信息管理》《电子商务管理》等。

就业方向

企业单位：物流管理员、零售批发员、财会、供应链管理等。

郑州财经学院 - 国际经济与贸易专业介绍

专业层次

本科

专业介绍

本专业立足区域经济发展需要，满足中原经济区和郑州航空港经济综合实验区人才需求，培养德、智、体、美全面发展，较系统掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济贸易基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，熟悉中国对外贸易政策法规，了解主要国家与地区的社会经济状况，具有较强的外贸业务、外贸管理和英语交际能力，能在民营企业和第三产业等涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高水平应用型国贸人才。

主干课程

微观经济学、宏观经济学、经济法、电子商务概论、国际贸易理论、国际贸易实务、货币银行学、国际金融、国际结算、国际商法、国际商务英语、外贸单证实务、外贸跟单实务、国际商务谈判、报关实务、国际货运代理实务、国际营销学、外贸综合模拟实训等。

主要就业方向

就业大致有以下几个方向：

1. 学生毕业后可胜任外经贸企业，有进出口自营权的企业从事外销员工作、单证员工作；海关、报关企业、货运代理企业从事报关员工作、货运代理员工作；
2. 民营企业和中小企业中，从事商贸活动，经营的实用型专业人员；
3. 跟经济相关的职业如银行、证券公司、期货公司、保险等专业人员。

师资力量

国际贸易专业拥有一支学历层次较高、科研实力较为雄厚、教学经验丰富、教学水平较高的师资队伍，教学团队精诚合作，具有极强的敬业精神，教学队伍学缘广泛，知识结构合理，教学效果受到校内外专家和学生的一致好评。本专业现有校内专人教师29人，其中正教授3人，副教授9人，副高以上职称占41.4%；研究生10名，占34.5%；双师素质教师13，占专任教师比例为44.8%；聘请校兼职教师7名。

实验实训

目前，国际经济与贸易专业拥有校内实训室3个，分别是外贸单证实训室、外贸跟单实训室、国际贸易仿真立体沙盘。实验室配有国际贸易综合模拟实习软件一套，能为学生提供一个真实性较高的业务模拟实训平台。

本专业相应资格证书

国际商务单证员、国际商务跟单员、国际货运代理员证书、外贸业务员、报检员资格证书、国际商务师证书

在校可获证书

大学英语四级证书、国际贸易师、单证师、跟单师

校企实习实训单位

校外实训基地建设是加强和保证实践性教学环节质量的重要因素。我系目前正积极通过多种渠道与企业接触，寻找合作机会，努力为每个学员在实训期间到企业实践创造有利条件。目前我们已经和4家企业签订了校企合作协议。通过社会实践，学生能够参与国际贸易活动的诸多实践环节，使学生对国际贸易活动形成较强的实操能力。

本专业培养面向地方经济社会发展，适应星级酒店发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的酒店管理专业知识，酒店前厅服务、酒店客房服务、酒店餐饮服务及计算机操作等实践能力强；具有较高的外语水平、国际视野和跨文化交际能力；能够在高星级国际酒店管理集团、国内高星级酒店及酒店管理公司、航空公司、酒店咨询公司及各类旅游接待管理机构从事服务与管理工作，具备创新精神和创业能力、并具有可持续自我发展能力的高层次应用型人才。

培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，适应区域经济社会发展和产业转型升级需要，具有扎实的现代商务基础知识、良好的职业道德和工匠精神、较强的创新创业能力，熟练掌握现代信息技术，跨境电子商务专业基础知识和操作技能，能在跨境电子商务领域从事跨境电商平台运营及数据分析、视觉营销、跨境电商客服、跨境供应链管理等工作的高素质应用型人才。

授予学位：管理学学士。

职业前景：在各类涉外企业、互联网企业、跨境电子商务企业、政府管理部门、相关事业单位、行业协会及培训机构从事跨境电子商务策划、运营、研发、设计、管理及教育等工作。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销 方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业推出新产品（或新品牌）、开拓新区域 （行业）市场的营销方案进行策划的能力；

3．具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

6．掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批 判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习。

主要专业实验：市场营销模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

物流管理（本科）

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能 清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加 工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；

2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法；

4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、 色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集 传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律 法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力， 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因 为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素 养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、 企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。

培养要求：本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需具有良好的科学素 养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识；以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识；

2．掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术；

3．具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力；

4．熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；

5．了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。

核心课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。

主要实践性教学环节：多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外，专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

郑州财经学院 - 工程造价专业介绍

专业名称：工程造价

专业层次：本科

一、专业培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、全面发展，既具有良好工程经济素质，又具有较强技术岗位技能，具备土木工程技术与工程管理相关的工程技术、管理、经济、法律与合同等方面的基本知识、素质和能力，掌握工程造价的理论与方法，具有较强实践应用、创新能力的专技术、会管理、善经营、懂法规，能在国内外大型工程建设领域从事工程造价与工程项目全过程控制工作的高素质、复合型的高级应用型人才。

二、专业就业方向

毕业生主要面向造价咨询企业、工程管理企业、建筑工程施工企业及政府相关部门，重点是中小型工程造价咨询企业及民营企业，从事工程项目报批管理，工程项目预算编制，工程项目投资控制，工程项目招投标管理，工程项目决算编制及工程建设项目审计等工作。

三、专业培养基本要求

1.思想道德与职业素质

• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的基本理论和科学发展观的基本内涵；
• 具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；
• 具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；
• 具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；
• 养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄；
• 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有一定的就业与创业知识；
• 具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2.专业知识要求

• 能够掌握建筑工程领域工程造价相关政策及行业法规；
• 掌握工程造价领域综合基价、工程量清单的计算规则；
• 熟悉工程招投标各个环节的工作要点及步骤；
• 能够运用工程造价的知识对项目进行管理经营；
• 能够根据市场价格波动对工程造价进行合理调整。

3.专业应用能力要求

通用部分

• 具有熟练的计算机文字输入和处理能力，熟练掌握现代办公技术和软件、具有较强的办公自动化设备的使用能力；
• 具有熟练运用网络获取信息及科技文献检索的能力；
• 掌握各种常用应用文的写作方法；
• 具有使用普通话，与别人有效交流沟通的能力；
• 具有职业生涯规划能力和初步的创业能力。

专业部分

• 工程造价编制能力：能够根据综合基价、工程量清单及图纸科学合理的编制工程造价；
• 工程项目管理能力：结合项目的具体情况，运用所学知识，科学合理的对项目的人员、材料、机械、工程进度、工程质量及项目安全等进行管理；
• 现场质检能力：依据国家相关标准及地方性法规对工程质量进行管控的能力；
• 阅图绘图能力：能够熟练理解工程图纸技术及参数要求，快速对现场施工人员进行技术交底的能力；
• 施工组织编制能力：依据甲方要求及项目实际情况，合理安排各分部、分项工程的施工进度及工序安排，使工程项目在保障质量的前提下按期交付使用的能力；

四、毕业要求

本专业学生毕业时应达到学院对本科生提出的德、智、体、美等全面发展的要求，所有课程全部考核合格，并取得工程造价初级从业资格证，方可毕业。

五、基本修业年限和授予学位

基本修业年限：四年。
学位：达到学院学位授予条件后，授予管理学学士学位。

六、主要专业课

工程项目管理、建筑材料、建筑工程估价、建筑施工技术、安装工程估价、工程造价管理、工程项目成本规划与控制、建筑施工组织与设计

郑州财经学院土木工程专业介绍

专业概述

郑州财经学院土木工程专业是一门综合性较强的工科专业，旨在培养具备扎实的高等教育文化理论基础，掌握结构工程、岩土工程、道路与桥梁工程等学科的基本理论和基本知识的高级应用型工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，致力于培养学生在土木工程领域的项目规划与设计、施工与管理、研究与开发等方面的综合能力。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化需求，德、智、体全面发展，具备从事土木工程的项目规划与设计、施工与管理、研究与开发能力的高级应用型工程技术人才。毕业生能够在工业与民用建筑、地下建筑、隧道、桥梁、道路等的设计、施工、投资、开发、研究中从事技术或管理工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了土木工程领域的核心知识和技能，主要包括：结构工程、岩土工程、道路与桥梁工程、建筑材料、工程力学、土木工程施工技术、工程测量、工程经济学、项目管理等。此外，还设置了相关的实验、实习和毕业设计等实践环节，以增强学生的实际操作能力和工程实践能力。

专业特色

郑州财经学院土木工程专业注重培养学生的实践能力和创新精神，具有以下特色：

• 理论与实践相结合：通过丰富的实验、实习和毕业设计等实践环节，增强学生的实际操作能力和工程实践能力。
• 多学科交叉融合：课程设置涵盖了结构工程、岩土工程、道路与桥梁工程等多个学科领域，培养学生的综合能力。
• 校企合作：与多家知名企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会，增强学生的职业竞争力。

就业方向

本专业毕业生可在工业与民用建筑、地下建筑、隧道、桥梁、道路等的设计、施工、投资、开发、研究中从事技术或管理工作。主要就业方向包括：

• 建筑施工企业：从事施工管理、技术指导、质量控制等工作。
• 设计院：从事工程设计、结构分析、项目规划等工作。
• 政府部门：从事工程管理、质量监督、项目审批等工作。
• 科研机构：从事土木工程领域的研究与开发工作。

总结

郑州财经学院土木工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践环节和多学科交叉融合的特色，致力于培养适应社会主义现代化需求的高级应用型工程技术人才。毕业生具备从事土木工程领域的项目规划与设计、施工与管理、研究与开发能力，就业前景广阔，能够在工业与民用建筑、地下建筑、隧道、桥梁、道路等领域发挥重要作用。

郑州财经学院车辆工程专业介绍

专业概述

郑州财经学院车辆工程专业是一门集机械工程基础知识与车辆工程专业知识于一体的本科专业。本专业旨在培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要的应用型技术人才，具备汽车产品开发与制造生产等基本能力。

培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握机械工程基础知识与车辆工程专业知识，能在企业、科研院（所）、行业管理等部门从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售、管理等方面工作，具有较强的实践能力的应用型技术人才。

课程设置

车辆工程专业的课程设置涵盖了机械工程基础、车辆工程专业知识以及相关实践课程。主要课程包括：机械设计、汽车构造、汽车理论、汽车电子技术、汽车制造工艺、汽车试验技术、汽车维修与检测、汽车营销与服务等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过校企合作、实习实训等方式，使学生能够在实际工作中应用所学知识，提升实践能力。同时，本专业还注重培养学生的创新创业精神，鼓励学生参与各类科技创新活动。

就业方向

毕业生可在汽车制造企业、汽车零部件企业、汽车服务企业、科研院所、行业管理部门等单位从事汽车产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售、管理等方面的工作。此外，毕业生还可继续深造，攻读相关专业的硕士、博士学位。

总结

郑州财经学院车辆工程专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实的专业知识和实践能力的应用型技术人才。本专业毕业生在汽车行业及相关领域具有广阔的就业前景，能够为社会主义现代化建设和地方经济社会发展做出积极贡献。

郑州财经学院智能工程与创意设计专业介绍

专业概述

智能工程与创意设计专业是郑州财经学院为适应国家战略性新兴产业发展需求而设立的一门本科专业。本专业旨在培养具备扎实的智能工程和工业设计学科基础理论，能够融合工程技术、艺术设计、自然科学、人文社会科学等多学科知识进行创新设计的复合型人才。

培养目标

本专业培养具有社会责任感、国际视野、创新精神和团队精神的高素质人才。学生将掌握智能工程与创意设计的核心知识，具备可持续发展的全局思想，能够从事智能工程设计、产品设计、创意设计、技术管理等工作，服务于国家战略性新兴产业，把握行业未来发展方向。

课程设置

本专业的课程设置涵盖工程技术、艺术设计、自然科学、人文社会科学等多个领域。主要课程包括智能工程设计、产品设计、交互设计、智能方案设计、视觉传达设计、产品创新性设计等。通过这些课程的学习，学生将获得全面的专业知识和实践技能。

专业特色

智能工程与创意设计专业注重学科交叉融合，强调理论与实践相结合。专业特色包括：1. 融合多学科知识，培养复合型人才；2. 注重创新设计能力的培养；3. 提供丰富的实践机会，增强学生的实际操作能力；4. 关注行业前沿，紧跟国家战略性新兴产业发展趋势。

就业方向

本专业毕业生可在智能工程、产品设计、创意设计、技术管理等领域从事相关工作。主要就业方向包括：1. 智能工程设计公司；2. 产品设计公司；3. 创意设计机构；4. 技术管理部门；5. 自主创业。毕业生将具备较强的就业竞争力和广阔的职业发展空间。

总结

郑州财经学院智能工程与创意设计专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的复合型人才。通过多学科交叉融合的课程设置和丰富的实践机会，学生将获得全面的专业知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。本专业毕业生将具备较强的就业竞争力，能够服务于国家战略性新兴产业，把握行业未来发展方向。

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

郑州财经学院商务英语专业介绍

专业层次：本科

专业名称：商务英语

培养目标

本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人才。

培养要求

本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解英语国家基本概况，掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识，接受跨学科和跨文化思维能力训练，具有国际视野，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力，具备良好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力，能适应经贸、管理、金融、外事等领域各类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1. 掌握英语语言基本知识；
2. 具备较强的英语听、说、读、写、译的能力；
3. 掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识；
4. 熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规，具有国际视野和按国际惯例从事商务活动的能力；
5. 掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力；
6. 了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究的方法，能够运用专业知识和技能发现、分析并解决问题；
7. 具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求；
8. 具有健康的体魄，较高的心理素质、人文素养，较强的法制观念和诚信意识。

主干学科

外国语言文学、应用经济学、工商管理学。

核心课程

1. 英语知识与技能课程，包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译（口译、笔译）等；
2. 商务知识与技能课程，包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商务谈判等；
3. 跨文化交际课程，包括跨文化交际、国际商务文化等；
4. 人文素养课程，包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。

英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%，商务知识与技能课程占专业课比例为20%~30%，跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。

主要实践性教学环节

本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础，并在教师指导下开展，目的在于激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求，对某些教学内容进行计算机仿真模拟操作；专业实习包括认知实习和岗位实习，可在校内外实习基地和其他实习场所完成；商务方案策划要求学生运用所学专业知识，按照规范策划商务活动，包括项目选择、信息调研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节；学术活动包括学术研讨、学科竞赛等；社会实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。

修业年限

四年。

授予学位

文学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

郑州财经学院英语专业介绍

专业概述

郑州财经学院英语专业旨在培养具有良好综合素质、扎实英语基本功以及专业知识和能力的复合型、应用型创新人才。该专业结合管理学、教育学和经济学等相关学科的基本知识和理论，注重学生的跨文化交际能力，使其能够适应国家与地区经济社会发展的需求，熟练使用英语从事商务、经贸、管理等工作。

培养目标

本专业培养具备扎实的英语语言基础、广泛的国际视野和较强的跨文化交际能力的高级专门人才。学生将掌握英语听、说、读、写、译的基本技能，并具备在商务、经贸、管理等领域运用英语进行有效沟通和实际操作的能力。

课程设置

英语专业的课程设置包括基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语翻译、商务英语、国际贸易实务、跨文化交际、管理学原理、经济学基础等。这些课程旨在全面提升学生的语言能力和专业素养。

专业特色

郑州财经学院英语专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际应用能力。通过丰富的实践教学环节，如模拟商务谈判、国际贸易案例分析等，学生能够在真实场景中锻炼和提升自己的英语应用能力。此外，专业还提供国际交流机会，帮助学生拓宽国际视野。

就业方向

英语专业毕业生可在各类企事业单位、政府机关、教育机构、跨国公司等领域从事商务、经贸、管理、翻译、教学等工作。具体职位包括外贸业务员、国际商务专员、英语教师、翻译员、项目经理等。

总结

郑州财经学院英语专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具有扎实英语基础和广泛国际视野的复合型人才。毕业生具备较强的跨文化交际能力和实际应用能力，能够在多个领域发挥专业优势，为国家与地区经济社会发展做出贡献。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

大数据管理与应用专业介绍 - 郑州财经学院

专业概述

大数据管理与应用专业是郑州财经学院为适应互联网+和大数据时代需求而设立的本科专业。该专业主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用，以及大数据管理与治理方法，旨在培养具备大数据分析、管理和应用能力的高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的数学、计算机科学和大数据技术基础，掌握大数据分析、管理和应用的核心理论和方法，能够在企事业单位从事大数据系统架构、分布式程序开发、平台运维、数据可视化和数据挖掘等工作的高级应用型人才。

课程设置

本专业的课程体系包括数学分析、高等代数、普通物理数学与信息科学概论、数据结构、数据科学导论、程序设计导论、程序设计实践、离散数学、概率与统计、算法分析与设计、数据计算智能数据库系统概论、计算机系统基础、并行体系结构与编程、非结构化大数据分析、数据科学算法导论、经济管理理论等。

专业特色

郑州财经学院的大数据管理与应用专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过与企业合作，提供实习和项目实践机会，使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识，提升就业竞争力。

就业方向

毕业生可在企事业单位从事大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化工程师、大数据挖掘师等职位，服务于金融、医疗、电子商务、政府管理等多个行业。

总结

郑州财经学院的大数据管理与应用专业紧密结合时代需求，培养具备大数据分析、管理和应用能力的高级专门人才。通过系统的课程设置和丰富的实践机会，学生能够掌握前沿的大数据技术，并在未来的职业生涯中发挥重要作用。

郑州财经学院网络工程专业介绍

专业概述

网络工程专业是郑州财经学院为适应区域经济建设与社会发展需要而设立的本科专业。本专业旨在培养具备扎实的计算机网络工程和计算机科学基础理论、专业知识和基本技能的高层次应用型人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强的分析能力、实践能力、开拓创新意识，具有良好的外语应用能力和网络工程师素养与发展潜质的高层次应用型人才。毕业生能够从事计算机网络规划、设计、开发、集成、管理、应用和工程研究等工作。

课程设置

本专业课程设置涵盖计算机网络工程和计算机科学的基础理论、专业知识和基本技能。主要课程包括计算机网络原理、网络编程、网络安全、网络管理、网络协议分析、网络设计与实施、数据库系统、操作系统、数据结构与算法等。

专业特色

网络工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新意识的培养。通过丰富的实验课程、项目实训和实习环节，学生能够掌握网络工程的实际操作技能，并具备解决复杂网络工程问题的能力。此外，本专业还注重培养学生的外语应用能力和团队合作精神。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位、政府机关、金融机构、教育机构等从事计算机网络规划、设计、开发、集成、管理、应用和工程研究等工作。具体就业岗位包括网络工程师、网络管理员、网络安全工程师、系统集成工程师、网络架构师等。

总结

郑州财经学院网络工程专业致力于培养适应区域经济建设与社会发展需要的高层次应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生能够掌握网络工程的核心知识和技能，具备较强的分析能力、实践能力和创新意识，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

郑州财经学院 - 经济统计学专业介绍

培养目标

本专业培养德才兼备、站在时代前列，具有高度社会责任感，具备厚实的经济统计学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力，具有广泛适应性的复合型高素质经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务，又能从事数据采集、数据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作，还可进一步攻读硕士学位。

培养要求

本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识，接受统计学与经济学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练，掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据处理与分析的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论和方法；
2. 掌握经济学与经济计量学基本原理，能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实经济问题进行数量测度与数据分析研究；
3. 具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；
4. 熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律；
5. 了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展，对经济统计学理论方法在中国经济社会发展与改革中的应用有一定认识；
6. 具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力，具有一定的经济统计学理论研究的能力。

主干学科

理论经济学、应用经济学、统计学。

核心课程

西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经济统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。

主要实践性教学环节

实验课程（含基本统计分析软件应用、统计实务模拟等）、社会实践（含经济社会统计调查、统计工作实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

主要专业实验

计算机基本技能实验，统计分析应用软件实验，经济计量分析软件实验，数据挖掘技术与应用实验。

修业年限

四年。

授予学位

经济学学士。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及 教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理 方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识；

2．掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的 基本能力；

4．熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：财务会计、管理会计（含成本会计）、财务管理（或公司财务、公司金融）、资本市场 （或金融市场）、财务分析、投资学等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：财务管理模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

郑州财经学院数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

数据科学与大数据技术专业是郑州财经学院为适应信息化时代需求而设立的一门新兴本科专业。本专业旨在培养具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够在数据科学和大数据技术领域从事研究、开发和应用的高级专门人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型和创新型大数据专门技术人才。学生将掌握自然科学和人文社科基础知识，深入理解信息科学和数据科学的基础理论，熟练掌握大数据采集、处理、分析与应用的技术与核心技能。毕业生将能够承担企业、事业、政府、社会组织等部门的信息管理、信息咨询服务、信息研究等工作，具备大数据分析、处理、挖掘、可视化、大数据系统集成、管理维护等能力。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了数据科学和大数据技术的核心领域，包括但不限于：数据结构与算法、数据库原理与应用、大数据技术基础、数据挖掘与机器学习、大数据分析与可视化、云计算与分布式系统、信息安全管理等。此外，学生还将学习相关的数学、统计学和计算机科学基础课程，以构建全面的知识体系。

专业特色

郑州财经学院的数据科学与大数据技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。专业课程设置紧跟行业发展趋势，引入最新的大数据技术和工具，确保学生能够掌握前沿知识和技能。学院还与多家知名企业和机构建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在各类企业、政府机构、科研院所等部门从事大数据分析、数据处理、数据挖掘、系统集成、管理维护等工作。具体岗位包括大数据分析师、数据工程师、数据科学家、信息系统管理员等。随着大数据技术的广泛应用，本专业毕业生的就业前景广阔，职业发展空间巨大。

总结

郑州财经学院的数据科学与大数据技术专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的大数据专门人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握大数据技术的核心技能，具备解决实际问题的能力。本专业毕业生将在信息化时代中发挥重要作用，为社会经济发展做出贡献。

专业定义

工程审计是专业审计人员通过行使独立审计职权，检查工程建设各基建环节的管理是否合规合法、建设成本的真实性和相关规定的贯彻执行情况等，通过检查，纠正工程管理中存在的不规范行为。例如：企业会计手工和微机操作基本技能、审计技能，有一定财会、审计理论水平和较强的动手能力的高级岗位技术人才 。

课程体系

《经济学》《管理学》《会计学》《审计学》《运筹学》《应用统计学》《财务管理》 《经济法》《工程制图与识图》《土木工程概论》《工程力学》《工程结构》《工程经济学》《工程估价》《工程项目管理》《工程项目融资》《合同管理》《建设单位会计》《建设与审计法规》《建设项目审计》等。

就业方向

政府部门：政府审计机关审计员、国资委资产管理员。 企事业单位：工程审计专员、审计监督员、造价咨询员等。

郑州财经学院会计学专业介绍

专业概述

郑州财经学院会计学专业立足于中原经济区建设和郑州航空港经济实验区建设，以适应社会主义市场经济发展的需要，以市场为导向，重点面向第三产业和中小企业的原则。本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有良好道德品质、高度社会责任感，掌握扎实的财务、管理、经济、法律等方面的理论知识，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力以及较高的实务操作技能的高层次应用型技能人才。

培养目标

本专业培养具备扎实的会计学理论基础和实务操作技能，能够在企、事业单位及政府部门从事财务工作以及教学、科研等方面工作的高层次应用型技能人才。学生将具备良好的职业道德和社会责任感，能够适应社会主义市场经济发展的需要，服务于中原经济区和郑州航空港经济实验区的建设。

课程设置

会计学专业的课程设置包括基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、经济法、税法、会计信息系统等核心课程。此外，还设有金融学、管理学、经济学等辅助课程，以拓宽学生的知识面和提升综合能力。

专业特色

郑州财经学院会计学专业注重理论与实践相结合，强调实务操作技能的培养。通过校企合作、实习实训等多种形式，使学生能够将所学知识应用于实际工作中，提升解决实际问题的能力。同时，本专业紧跟行业发展趋势，不断更新课程内容，确保学生掌握最新的会计理论和实务知识。

就业方向

会计学专业毕业生可在各类企事业单位、政府部门、金融机构、会计师事务所等从事财务、会计、审计、税务等工作。此外，毕业生还可继续深造，攻读会计学、财务管理等相关专业的研究生学位，或从事教学、科研等工作。

总结

郑州财经学院会计学专业以培养高层次应用型技能人才为目标，注重理论与实践相结合，强调实务操作技能的培养。通过科学的课程设置和丰富的实践教学，学生将具备扎实的会计学理论基础和实务操作技能，能够适应社会主义市场经济发展的需要，服务于中原经济区和郑州航空港经济实验区的建设。毕业生就业前景广阔，可在各类企事业单位、政府部门、金融机构等从事财务、会计、审计、税务等工作，或继续深造，攻读相关专业的研究生学位。

专业定义

金融科技主要研究金融学、投资学、互联网金融等，将相关商业场景下计量分析原理及方法与大数据分析技术有机结合，进行金融产品设计与运营、金融大数据分析与管理。例如：在网络信贷、智能投顾、数字货币中进行产品设计、量化分析、风险控制、运营管理等。

课程体系

《金融科技概论》、《金融学》、《投资学》、《互联网金融风险管理》、《互联网金融运营管理》、《金融大数据》、《新消费金融模式与实践》、《数据仓库与数据挖掘》、《可视化数据处理技术》、《数据科学基础与Python语言》。

就业方向

金融机构：金融科技产品开发、数据挖掘、数据分析，金融产品运营和管理。

培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的 方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法；

2．能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；

5．了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力， 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

郑州财经学院审计学专业介绍

专业概述

郑州财经学院的审计学专业立足于中原经济区建设和郑州航空港经济实验区建设，以适应社会主义市场经济发展的需要，以市场为导向，重点面向商贸、物流、财务、金融、信息、建筑等现代服务业和先进制造业。本专业旨在培养具备良好的人文素养、开拓创新精神和发展潜力，掌握会计学、审计学方面的基本理论、基本知识和基本技能的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养具备扎实的会计学和审计学理论基础，掌握现代审计技术和方法，能够在会计师事务所、企事业单位、政府部门等各类组织机构从事审计、税务筹划和管理咨询等工作的高素质应用型人才。毕业生应具备良好的职业道德、较强的实践能力和创新精神，能够适应现代审计工作的需要。

课程设置

本专业的课程设置包括基础课程、专业核心课程和专业选修课程。基础课程包括经济学、管理学、统计学等；专业核心课程包括审计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、税法、内部控制与风险管理等；专业选修课程包括审计案例分析、国际审计准则、信息系统审计等。通过系统的课程学习，学生将全面掌握审计学的理论知识和实践技能。

专业特色

郑州财经学院的审计学专业具有以下特色：一是紧密结合区域经济发展需求，注重培养学生的实践能力和创新精神；二是课程设置紧跟行业发展趋势，引入最新的审计技术和工具；三是注重校企合作，提供丰富的实习和就业机会，增强学生的职业竞争力。

就业方向

本专业毕业生可在会计师事务所、企事业单位、政府部门等各类组织机构从事审计、税务筹划和管理咨询等工作。具体就业方向包括：审计师、税务顾问、财务分析师、内部控制专员、风险管理专员等。毕业生还可选择继续深造，攻读会计学、审计学等相关专业的研究生学位。

总结

郑州财经学院的审计学专业以市场需求为导向，注重理论与实践相结合，培养具备扎实专业知识和实践能力的高素质应用型人才。通过系统的课程学习和丰富的实践机会，学生将具备从事审计、税务筹划和管理咨询等工作的能力，为区域经济发展和行业进步做出贡献。

郑州财经学院 - 投资学专业介绍

一、专业简介

本专业培养具有良好职业素质、较强职业能力，适应社会经济发展需要，系统掌握投资学科基本理论、基本方法和专业技能，通晓相关学科主要理论和方法，综合素质高、富有开拓创新精神，具有较强的投资策划、决策与管理能力，能在政府部门、金融机构、公司、企业等从事相关工作的应用型、融通性、开放式的专门人才。

二、培养目标和培养要求

（一）专业培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，专业基础知识扎实，适应社会与经济发展中生产、建设、管理、服务一线需要, 具有良好职业道德和敬业精神，培养能服务于中原经济区建设和郑州航空港综合试验区开发，重点面向第三产业和民营企业，适应经济增长方式转变的高级应用型人才。

本专业培养熟悉国家有关投资的方针、政策和法规，了解金融投资学科的理论前沿和发展动态，具备处理固定资产投资、金融资产投资、国际投资、企业投资等方面的理论基础和熟练的业务技能，面向大中型投资项目、投资公司、信托公司、证券公司、银行、保险公司、基金管理公司、各类企事业单位、政府部门以及教学科研单位从事投资管理及相关业务的创新应用型人才。学生在校期间，接受金融、证券投资、财务管理及财务分析方面的相关知识和技能的基本训练，使学生基本素质达到投资相关行业基本要求，学生在校及毕业后能通过证券、基金、期货、银行从业人员资格考试。

（二）培养要求

1. 具有坚定正确的政治方向，拥护党的各项方针和政策，热爱本专业，树立为人民服务的思想。遵纪守法，具有良好的思想道德品质。
2. 具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。
3. 具备适应现代化管理的数学基础，有较好的文字表达能力；至少掌握一门外语，基本具有阅读和翻译专业书刊的能力；有较宽的知识面。
4. 掌握经济、金融和投资方面的基本理论、基本知识和基本业务技能，知识结构、能力结构和素质结构合理。要求学生熟悉国家有关投资的方针、政策和法规；掌握金融投资学科必须具备的经济学基础知识和投资学专业基础理论和业务管理等方面的专业知识；具有处理各类投资活动的决策和管理等方面业务的基本技能，业务实践操作能力强，并具备一定的应变能力和开拓能力；了解金融投资学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力。
5. 掌握文献检索、经济信息搜集、资料查询等投资信息处理方法。
6. 达到国家规定的大学生体育锻炼标准，讲究卫生，身体健康。具有良好的文化素养、心理品质和美学修养。

三、职业资格证书及应用能力要求

本专业要求学生毕业时取得银行从业资格证、证券从业资格证、期货从业资格证或理财规划师资格证；具备计算机二级以上计算机应用能力，能单独进行计算机硬件维护、数据库系统管理、办公自动化软件的使用、金融及证券期货软件的使用、利用金融及证券期货软件进行投资分析；取得全国大学英语四级等级资格证书或具备同等水平的英语能力，能用英语阅读有关专业资料。

四、基本修业年限和授予学位

四年、经济学学士

五、所属学科和主干课程

所属学科：

经济学类

主要课程：

西方经济学、计量经济学、货币金融学、财政学、会计学、统计学、投资学、金融市场学、公司理财、投资项目评估、证券投资学、投资银行学、国际金融学、房地产金融与投资、保险学、商业银行经营与管理、家庭（个人）投资理财、衍生金融工具投资、模拟投资运作等。

六、主要实践性教学环节

投资学专业的实践教学体系由以下部分构成：暑期社会实践、专业模拟实习、创新实践训练、创业就业教育、学年论文、毕业实习、毕业论文、军事理论与训练等，这几个环节共同构成基础厚实、内容丰富、形式多样的实践教学体系。

七、主要专业实验

证券投资实验、金融衍生品实验、会计电算化实训、模拟投资运作实训、ERP沙盘实训。

八、就业方向

1. 到商业银行、证券公司、房地产公司、投资公司、保险公司、基金公司、资产管理公司等金融类机构从事金融投资类工作。
2. 到政策性金融机构、金融业相关委员会从事金融投资管理类工作。
3. 到企业投资、财务管理等相关部门从事企业投融资工作，有关投资的政策制定和政策管理工作。
4. 到高校、研究机构、出版传媒机构从事相关经济、金融、投资专业的教学和研究、专业类出版传媒工作。

郑州财经学院电子商务专业介绍

专业层次

本科

专业名称

电子商务

培养目标

本专业立足中原经济区建设和郑州航空港区经济发展的需要，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，通晓电子商务管理理论，基础扎实，知识面广，能在民营企业、第三产业等部门从事电子商务运营与管理、网络营销策划、网络推广、商务网站建设与维护、网络客服、互联网产品管理、搜索引擎营销等工作，综合素质高、有一定创新能力的高水平应用型人才。

主干课程

电子商务概论、网络营销、电子商务运营管理、电子商务安全与支付、商务网站建设与维护、网络广告设计、图形图像处理、管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、国际贸易与实务、市场营销学、物流管理等。

就业方向

民营企业、第三产业等部门从事电子商务运营与管理、网络营销策划、网络推广、商务网站建设与维护、网络客服、互联网产品管理、搜索引擎营销等工作，综合素质高、有一定创新能力的高水平应用型人才。

师资力量

从专业建立至今，本专业通过培养和引进师资，建立了一只结构合理的师资队伍，现有29位专任教师，其中，高级职称12人（正高职称4人），占专任教师比例为41.4%；硕士研究生10人，占专任教师比例为34.5%；通过学习培训及在企业岗位工作锻炼两年以上的“双师型”教师14人，占专任教师比例为48.3%。聘请校外兼职教师6人。先后有多名教师获得省级和学院优秀教师、先进工作者、优秀共产党员等荣誉称号。

硬件设施

为了培养高素质的应用型人才，使学生有较强的实际操作能力，能尽快适应工作岗位的需要，我们已经建立了7个具有真实职业氛围的、设备先进的校内实验室。包括淘宝创业实训室1个、企业模拟经营实训室3个（商业沙盘、营销沙盘、工业沙盘）、商务谈判实训室1个、市场营销实训室1个和摄影实训室1个。总投资逾百万元人民币，购置了较为先进的硬件设备。拥有高配置的服务器和性能优良的计算机，并配备有能满足电子商务专业教学所需的电子商务模拟教学及实操软件和网络营销、淘宝创业等课程教学软件，为学生提供了一个真实性较高的电子商务模拟模拟实验平台和淘宝创业平台。

本专业相应资格证书

将职业资格培训相关课程纳入教学计划，要求电子商务专业学生毕业时，还必须取得计算机等级证书、外语等级证书，并获取相应的职业资格证书：如助理电子商务师、助理网络营销师、网页设计师、电子商务运营专才（内外贸）等。将职业资格考试作为课程体系的一部分纳入教学计划中，职业资格技能的训练内容和考试要求作为学生毕业资格的条件之一。

校企实习实训单位

校外实训基地建设是加强和保证实践性教学环节质量的重要因素。在院、系领导的大力支持下，电子商务教研室通过多种渠道积极与企业接触，多方寻找合作机会，努力为每个学员在实训期间到企业实践创造条件。近几年，已与多家企业建立了稳定而持久的合作关系，这些企业主要有：杭州赢动教育咨询有限公司、郑州易里巴巴商务科技有限公司、郑州三全食品股份有限责任公司、郑州创实房地产营销策划有限公司、郑州福瑞堂制药有限公司等，这些公司每年至少分别吸纳50-100名本专业学生进行实习，每学期安排企业人员来校内授课，在专任教师下企业方面也展开了合作。这些基地对促进产、学合作教育及学生实践能力的培养起到了十分关键的作用。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现 代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能够在营利性和 非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企 业管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

2．掌握企业管理的定性、定量的分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本 能力；

4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理、生产运作 管理、管理信息系统等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】