学校简介:
学校始建于1996年,于2006年经河南省人民政府、教育部批准设置为“郑州电力职业技术学院”。学校位于中原经济区、郑州都市核心区、郑东新区三区叠加之处,坐落在贾鲁河的南岸,毗邻郑州航空港区和郑州绿博园,交通便利、环境优美,是一所古朴式、生态型的高等职业院校。学校占地面积1500余亩,现有郑州商都校区和开封祥符校区两个校区。学校办学设施齐全,办学条件优越,在我省高职教育“双高”建设中,2020年成为河南省“双高”工程建设高校。
目前,学校设立电力工程学院(包括控制工程系)、机电工程学院、信息工程学院、经济管理学院、绿色低碳技术学院、车辆工程学院、艺术传媒学院、马克思主义学院、公共课教学部、实践教学实验实训中心、继续教育学院等11个教学部门;另建8家产业学院和学徒制特色学院。设立教育信息化中心、图书馆、职业技能培训与等级鉴定中心、社会服务学院等4个教辅部门。共开设了50余个社会需求度高、就业形势好的招生专业,形成新型电力类、机电类、智能制造类、新能源汽车类、信息技术类、财经商贸类、艺术传媒类、绿色低碳类等八大专业集群。对接八大专业集群在校内建成八大实验实训中心,共建有专业实验实训室170余个,其中电力实验实训中心被评为省级高技能人才培养示范基地、省级虚拟仿真示范性实训基地和市级重点实验室;机电金工实训中心被评为省级高技能人才培养示范基地和市级重点实验室等。学校实验实训设备总值达1.9亿元以上。现有在校生17000余人。学校共有专任教师近千人,师资队伍年龄结构、职称结构合理,达到国家规定的标准。
建校近30年来,学校始终坚持社会主义办学方向,认真贯彻执行党的教育方针,以立德树人为根本任务,以服务地方经济社会发展和产业发展为宗旨,以培养技术技能型人才为目标,积极推进教育教学改革和创新,致力于质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校的办学方略,人才培养质量和办学水平不断提高。2020年荣获河南省“供用电技术”高水平专业群建设高校;2021年荣获全省“供用电技术”专业联盟建设单位和理事长单位。另有“电气自动化技术”“市场营销”等7个专业被评为河南省民办高校品牌专业、还有8个专业获批河南省示范专业资助建设项目。近年来在“双高”建设方面取得省级、国家级标志性成果80余项。在国内权威大学评价机构GDI发布的2024年“全国百强民办高职院校”中位列第36位。
学校秉承“厚德精技、自强不息”的校训,坚持理论教学与实验实训实践教学紧密结合,着力培养学生的实际动手能力;建立起完善的教学质量保障体系,全力培养经济社会建设和地方产业发展需要的高素质技术技能型人才。坚持走“产教融合、职普融通、科教融汇”校企合作的职教办学之路。面向未来,全力把学校建设成为一所立足河南、面向中原经济区、辐射全国,省内国内知名的产教融合型的新型电力机电类、绿色低碳技术型高水平职业院校。全力创造条件争取早日实现举办职业本科教育的发展目标。在“新双高”建设过程中,紧紧围绕国家发展战略和区域经济社会与产业发展需求,着重构建绿色低碳高效的新能源支撑体系,形成绿色电力 、先进智能制造、新能源汽车 、绿色低碳技术、数字化现代服务业等专业群特色,为新兴产业、新质生产力、绿色低碳经济发展做出贡献。
在产教融合、校企合作办学方面已同80余家龙头企业签订了校企合作办学协议,建立稳定的校外实习实训基地120余家,为多家企业定向培养专业技术技能人才,毕业生就业率连年都在96%以上。拥有省级众创空间,建有大学生创业园。积极推进毕业证书加若干专业技能等级证书(“1+X”)制度实施,学生毕业时“双证”获得率达90%以上。学校积极组织开展各专业的技能竞赛活动,形成了“以赛促学,以赛促教,以赛促创”的育人机制。学生获得全国专业技能大赛一、二、三等奖和省级专业技能大赛一、二等奖近200项。
学生的报考率、报到率、就业率一直位于全省同类院校前列,毕业生就业创业深受用人单位欢迎。先后涌现出一批诸如张亚东、邓安洲、李帅、陈磊、冯洋洋、刘陈洋、陈一范、王伟帅、宋旭阳、王佳炜等多名全国大学生自强之星、全国最美一线工人、国家级专业技能竞赛获奖者、河南省最美大学生,以及创业达人、创新达人、生产技术能手和能工巧匠。彰显出“学校专业有优势、办学有特色、质量有保障,学生就业有出路、升学有通道、发展有潜力”的办学优势。
学校多次受到省、市领导部门的表彰,先后被授予省级“行风建设先进单位”“依法治校示范校”“优秀民办高校”等20多项省、市级荣誉称号。学校的突出办学业绩引起了社会各界多家新闻媒体的关注,近年来,中央电视台、中国教育报网站、网易新闻、今日头条、河南教育、河南科技报、河南日报等20多家新闻媒体先后对我校人才培养突出成果做了系列报道。
面向未来,学校着力为河南职教“高地”建设、教育强省建设、教育强国建设、科技强国建设、人才强国建设做出积极的贡献!
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基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;
3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;
4.具备汽车驾驶基本技能;
5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:
6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;
7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。
2.实习实训
在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。
在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工汽车维修工
衔接中职专业举例
汽车制造与检修汽车运用与维修
接续本科专业举例 车辆工程
计算机应用技术专业是郑州电力职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备扎实的计算机基础知识和应用技能,能够胜任计算机应用开发、维护和管理工作的技术技能型人才。本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的计算机应用技术教育。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机应用技术的基本理论和基本技能,具备计算机软件开发、网络管理、系统维护、数据库管理等方面的能力,能够在企事业单位从事计算机应用开发、维护和管理工作的高素质技术技能型人才。
本专业的主要课程包括:C语言程序设计、Photoshop图像处理、Coreldraw平面设计、Flash动画设计、Dramweaver网页设计、HTML+CSS+Javascript网页客户端程序设计、JAVA程序设计、数据库技术、安卓SDK开发、动态网页制作JSP、Java Web应用开发项目、JavaEE项目开发、手机游戏开发等。
本专业注重实践教学,通过项目驱动、案例教学等方式,强化学生的动手能力和创新能力。学校与多家企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。此外,本专业还注重培养学生的团队合作精神和职业素养,使其具备良好的职业道德和敬业精神。
毕业生可从事手机终端应用软件、手机游戏和其他手机应用软件的开发,以及各媒体平面广告设计出版企业的相关工作。也可就职于网站开发公司、软件公司或各类企事业单位,从事网页美工、网站开发与管理、平面设计等技术开发及管理维护工作。
计算机应用技术专业是郑州电力职业技术学院的重点专业之一,通过系统的理论学习和实践训练,学生能够掌握计算机应用技术的核心技能,具备较强的就业竞争力。本专业毕业生在计算机应用开发、维护和管理等领域具有广阔的就业前景,能够为社会和行业的发展做出积极贡献。
主要课程:电工仪表与测量、电工基础、电工应用识图、模拟电子、数字电子、用电安全技术、电气CAD、电力企业经济管理、内外线施工、供用电网络继电保护、供配电系统故障与检修、PLC原理及应用、配电网络规划与设计、工厂供配电技术、电力工程施工与预算、用电营业管理、电机与拖动。
就业方向:主要在发电厂、电网公司、电业公司各级供电部门、电力建设安装公司、工矿企业等单位从事电气设备安装、检修、运行、设计、调试等技术和管理方面的工作;在各类用电企事业单位从事电气设备的安装、调试、管理、运行、维修等方面的技术工作,工厂用电设计、预算、管理工作;也可在电业管理部门从事电力系统的调度、调试和管理工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工、电力 电子、光伏发电设备、光伏发电系统、智能电网的基础知识,具备电池组件生产与检测、光 伏发电选型与性能测试、光伏发电系统设计、光伏发电工程实工、光伏发电系统运维的能力, 能从事光伏发电产品的生产、销售、技术服务以及光伏发电工程的设计、施工、运行维护、 工程管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向光伏组件生产和光伏电站建设、运维行业(企业、部门),在光伏组件生产检测、 光伏发电系统设计、光伏电站工程施工、光伏电站运行维护等岗位群,从事光伏发电产品的 生产、销售、技术服务以及光伏发电工程的设计、施工、运行维护、工程管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备光伏电站的施工、运行与维护能力;
3.掌握电力电子、供配电、输配电等电气工程基本技能;
4.掌握光伏电池组件的测试方法和测试设备的使用方法;
5.掌握离网光伏发电系统、并网光伏发电系统、光伏微网系统的基本设计方法和辅助设 计软件的使用;
6.掌握光伏电站工程的概预算、工程施工组织管理方法;
7.了解单晶硅、多晶硅、非晶光伏发电组件的生产加工工艺。
核心课程与实习实训
1.核心课程
光伏组件生产与检测、光伏电站电力设计、光伏电站系统设计、光伏电站工程设计、光 伏电站工程建设、光伏电站运行与维护、光伏电站工程预算与施工组织管理等。
2.实习实训
在校内进行光伏组件生产、光伏发电系统设计、光伏电站电气设备安装、小型光伏电站 建设、光伏电站运行与维护等实训。
在光伏组件生产和光伏电站建设、运维等企业进行实习。
职业资格证书举例
太阳能利用工CAD制图工程师维修电工施工员 造价员
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用 电气技术应用 电气运行与控制供用电技术
接续本科专业举例
电子信息工程新能源科学与工程 电气工程与智能控制
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑装饰装 修设计、施工与管理基本知识,具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图 绘制、工程信息管理能力,从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向
主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位,在施工、室 内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群,从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的设计装饰工程项目施工组织方案和编制技术标投标文本的能力;
3.具备装饰工程施工安全管理和质量检验的知识与能力;
4.具备熟练的装饰工程技术资料的收集与整理能力;
5.掌握装饰工程投标方案设计知识,具备方案效果图设计、施工图绘制能力;
6.掌握装饰工程计量与计价知识,具备编制装饰工程预结算、控制分析成本和编制投标 经济标的能力;
7.掌握装饰材料、构造与施工技术知识,具备指导各分项工程施工的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼 梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。
2.实习实训
在校内进行建筑装饰操作技能、水暖电安装、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面 装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工 程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰 工程信息管理等实训。
在建筑装饰设计、施工、监理等企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员(装饰装修) 质量员(装饰装修) 安全员 资料员
衔接中职专业举例
建筑装饰 民族民居装饰
接续本科专业举例 建筑学环境设计风景园林土木工程
电子商务专业是郑州电力职业技术学院为适应现代商业环境需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备电子商务基本理论和实践技能的应用型人才,能够熟练运用现代信息技术进行商务活动和管理。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握电子商务基本理论、基本知识和基本技能,具备电子商务网站开发与建设、网络营销、国际贸易与实务等方面的能力,能在各类商务领域从事信息网络管理及商务运作的高素质技术技能人才。
主要课程包括:电子商务概论、国际贸易与实务、市场营销学、管理学、国际商法、商务谈判实务、电子商务网站开发与建设、电子商务与现代物流、电子商务函电、计算机网络与应用等。
电子商务专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实训基地建设等方式,提升学生的实际操作能力。课程设置紧跟行业发展趋势,注重培养学生的创新思维和创业能力,使其能够适应快速变化的电子商务环境。
毕业生可在各类商务领域从事信息网络管理,也可在各企事业单位进行商务运作。具体岗位包括电子商务专员、网络营销师、网站开发与维护人员、国际贸易业务员等。
郑州电力职业技术学院的电子商务专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备现代商务知识和技能的应用型人才。毕业生能够胜任各类电子商务相关工作,具有良好的职业发展前景。
机电一体化技术专业是郑州电力职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备机电一体化技术基础理论和实践技能的高素质技术技能型人才。该专业结合机械、电子、计算机等多学科知识,注重学生的实际操作能力和创新能力的培养。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握机电一体化技术的基本理论和专业技能,能够从事机电一体化设备的操作、编程、安装、调试、维修、设计、制造及技术改造等工作的高素质技术技能型人才。
本专业的主要课程包括:机械制图、机械设计基础、机械制造技术、数控编程与加工技术、公差配合与技术测量、机电设备安装与调试、液压传动与气动、机床电气控制及PLC、工厂供电、模具CAD/CAM、CAXA制造工程等。
本专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实训基地建设等方式,强化学生的实际操作能力。课程设置紧跟行业发展趋势,引入先进制造技术和自动化控制技术,确保学生具备现代机电一体化技术所需的综合素质。
毕业生可面向企业或科研院所,从事机电一体化设备的操作、编程;机电一体化设备的安装、调试和维修;机电产品的设计、制造;对传统机电设备的技术改造;机电一体化设备营销及技术服务;车间生产组织与管理工作。
郑州电力职业技术学院的机电一体化技术专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实专业知识和技能的应用型人才。毕业生在机电一体化领域具有较强的就业竞争力,能够适应现代制造业的发展需求。
主要课程:汽车机械基础、汽车发动机构造、汽车电工与电子技术、汽车底盘构造、汽车诊断与维修、汽车音响安装与维修、汽车检测技术、汽车电气设备构造与维修、汽车电控发动机与底盘电控技术。
就业方向:学生毕业后可在汽车制造、汽车维修和汽车电子控制部件制造部门,从事汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服务工作。
智能网联汽车技术专业是郑州电力职业技术学院为适应汽车产业智能化、网联化发展趋势而设立的专科层次专业。本专业旨在培养具备智能网联汽车技术基础知识和实践技能的高素质技术技能人才,满足汽车行业对智能网联汽车技术人才的需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握智能网联汽车技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备智能网联汽车电子系统辅助研发、生产、装调、检修及测试能力,能够在智能网联汽车整车制造企业、修理与维护企业从事安装调试、参数标定、维修检测及保养等工作的高素质技术技能人才。
本专业的主要课程包括:智能网联汽车技术、智能汽车传感器测试装调、智能座舱调试与装配、环境感知与自动驾驶技术、智能汽车综合故障诊断综合实训、线控底盘构造与检修、动力电池及管理系统、驱动电机及控制技术、新能源汽车整车控制系统检修、智能汽车装配与调试、智能汽车综合性能检查等。
本专业紧密结合汽车产业智能化、网联化的发展趋势,注重理论与实践相结合,强化学生的动手能力和创新能力。通过校企合作、实训基地建设等方式,为学生提供丰富的实践机会,确保学生能够掌握最新的智能网联汽车技术。
毕业生可在企业从事汽车电子系统辅助研发、生产、装调、检修及测试工作,在智能网联汽车整车制造企业从事汽车安装调试、车辆测试、车联网综合测试工作,在智能网联汽车修理与维护企业从事汽车辅助研发、安装调试、参数标定、维修检测及保养等工作。
智能网联汽车技术专业是郑州电力职业技术学院为适应汽车产业智能化、网联化发展趋势而设立的专科层次专业。本专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备智能网联汽车技术基础知识和实践技能的高素质技术技能人才,为汽车行业输送急需的专业人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握道路桥梁施 工、检测的基本知识,具备道路桥梁施工与管理能力,从事道桥工程施工、检测、造价、公 路工程监理、桥隧检测等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向公路与城市道路和桥梁建设部门,在道桥施工技术、施工组织和管理等技术领 域,从事道路桥梁施工测量、材料试验、现场质量检测、道路桥梁施工现场管理、公路工程 招投标等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备道路与桥梁工程的施工测量放样能力;
3.具备道路建筑材料的试验检测和混合料配合比调整、公路工程质量检查验收的能力;
4.具备按照道路与桥梁工程设计图纸和相关文件要求进行现场施工的能力,以及收集、 整理、编制工程技术资料和文件归档能力;
5.具备根据国家规范和标准解决实际工程相关问题的基本能力;
6.具备公路工程招投标和编制工程造价的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
测量技术、路基工程技术、路面工程技术、桥梁上部结构施工、桥梁下部结构施工、隧 道施工技术、公路工程招投标与工程造价、公路检测技术等。
2.实习实训
在校内进行工程制图、工程测量、道路建筑材料检测等实训。
在公路与城市道路、桥梁建设等单位进行实习。
职业资格证书举例
公路养护工 工程测量员 桥隧工
衔接中职专业举例
公路养护与管理道路与桥梁工程施工市政工程施工
接续本科专业举例 道路桥梁与渡河工程
郑州电力职业技术学院的汽车检测与维修技术专业是一门面向汽车行业的高等职业教育专业。该专业旨在培养具备汽车检测、维修、管理及技术服务等综合能力的高素质技术技能型人才。通过系统的理论学习和实践操作,学生将掌握汽车构造、维修技术、检测诊断等方面的核心知识和技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车构造、汽车检测与维修技术的基本理论和基本知识,具备汽车检测、维修、管理及技术服务等能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够胜任汽车制造、检测、维修、装配、管理及技术服务等工作。
主要课程包括:汽车驾驶技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电控制技术、汽车检测与诊断技术、汽车故障诊断与排除和汽车维修质量检验等。这些课程涵盖了汽车检测与维修技术的各个方面,确保学生具备扎实的理论基础和实际操作能力。
本专业注重理论与实践相结合,采用“工学结合”的教学模式,通过校内实训和校外实习,强化学生的动手能力和职业素养。专业课程设置紧跟汽车行业发展趋势,教学内容与时俱进,确保学生掌握最新的汽车检测与维修技术。此外,学校与多家汽车制造和维修企业建立了长期合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生主要在汽车制造厂及汽车维修企业从事汽车制造、汽车检测、汽车维修、汽车装配、汽车管理、汽车整车及配件销售与技术服务等工作。随着汽车行业的快速发展,本专业毕业生的就业前景广阔,职业发展空间大。
郑州电力职业技术学院的汽车检测与维修技术专业以其扎实的课程设置、先进的教学模式和广阔的就业前景,成为培养汽车行业高素质技术技能型人才的重要基地。通过本专业的学习,学生将具备扎实的专业知识和实践能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城轨供电系 统运行、电力系统运动技术、高低压电气设备等基本知识,具备城市轨道供配电系统设备的 安全操作、设备检修、安全管理、事故故障分析处理与网络故障处理能力,从事供配电系统 运行、调度、检修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向城市轨道交通供配电企业,在城轨供电系统岗位群,从事城市轨道交通供配电 系统运行、调度与检修等工作,以及对城市供电、铁路供电、物业管理等企业的供配电设备 进行管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备城市轨道供配电系统安全管理的能力;
3.具备城市轨道供配电系统事故故障分析处理、网络故障处理等能力;
4.掌握城市轨道供配电系统设备的安全操作技能:
5.掌握城市轨道供配电系统设备检修的技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电工仪表与测量、高电压技术、电力系统远动技术、高低压电气设备、变压器与牵引整 流机组、城轨供电系统运行、城轨综合自动化系统、蓄电池与直流电源设备等。
2.实习实训
在校内进行电工、城市轨道交通供电系统倒闸操作、电力安全用具使用、城市轨道交通 供电系统安全作业、城市轨道交通供电系统事故处理、城市轨道交通电气设备测量、城市轨 道交通供电设备运行及维护等实训。
在城市轨道交通供电企业进行实习。
职业资格证书举例
低压电工特种作业操作工 高压电工
衔接中职专业举例
城市轨道交通供电
接续本科专业举例
电气工程及其自动化
城市轨道交通运营管理专业是郑州电力职业技术学院为适应现代城市轨道交通快速发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备城市轨道交通运营管理、调度指挥、客运营销、车辆维护与管理等方面知识和技能的高素质技术技能型人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握城市轨道交通运营管理的基本理论和专业技能,具备较强的实践能力和创新精神,能够胜任城市轨道交通运营、车站组织与管理、调度指挥、客运营销、车辆维护与管理等岗位工作的应用型人才。
主要课程包括:轨道交通车辆、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通概论、铁路车站站务管理、轨道交通票务管理、轨道交通调度管理、轨道交通安全管理、调度集中与调度指挥系统、高速铁路与客运专线、城市轨道交通车站设备、轨道交通自动售检票系统等。
本专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实训基地建设等多种方式,强化学生的实践能力和职业素养。课程设置紧跟行业发展趋势,教学内容涵盖城市轨道交通运营管理的各个方面,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位需求。
毕业生主要从事大中城市轨道交通运营、车站组织与管理、调度指挥、客运营销、车辆维护和管理,以及轨道交通企业的研发与设计等相关岗位。就业前景广阔,职业发展空间大。
郑州电力职业技术学院城市轨道交通运营管理专业以市场需求为导向,注重培养学生的实践能力和职业素养,课程设置科学合理,就业方向明确。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够胜任城市轨道交通运营管理的各项工作,为城市轨道交通行业的发展贡献力量。
应用电子技术专业是郑州电力职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备电子技术应用能力的高素质技术技能人才。本专业紧密结合现代电子技术的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电子技术知识和技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握电子技术基础理论、基本知识和基本技能,具备电子产品的设计、开发、生产、检测和维护能力,能够在电子信息、仪器仪表、航空电子等领域从事技术工作的高素质技术技能人才。
本专业的主要课程包括:电子技术、传感器技术、电子测量技术及仪表、电子产品质量检测技术、电子产品制图与制板、单片机原理与应用、智能电子产品设计与开发、微机原理与接口技术、飞机无线电导航、机载雷达等。这些课程涵盖了电子技术的各个方面,为学生打下坚实的理论基础和实践技能。
应用电子技术专业注重实践教学,拥有先进的实验设备和实训基地,为学生提供丰富的实践机会。专业课程设置紧跟行业前沿,注重培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。此外,本专业与多家企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。
毕业生可在电子信息、仪器仪表等领域从事智能电子产品开发与设计、生产品质管理、质量检测、电路板设计、智能监控网络工程安装布线、生产线自动化设备维护等工作。此外,毕业生还可在航空公司和航空维修单位从事电子专业维护和维修工作,就业前景广阔。
郑州电力职业技术学院的应用电子技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和广阔的就业前景,成为培养电子技术应用人才的重要基地。本专业致力于为学生提供全面的电子技术知识和技能,帮助他们在未来的职业生涯中取得成功。
计算机网络技术专业是郑州电力职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备计算机网络技术基础知识和实践技能的高素质技术技能型人才。本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的计算机网络技术教育。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术的基本理论和基本技能,具备网络组建、网络管理、网络安全、网络应用开发等方面的能力,能够在企事业单位从事网络系统的设计、实施、维护和管理工作的高素质技术技能型人才。
本专业的主要课程包括:计算机网络基础、局域网组建与管理、数据备份与恢复、交换机路由器的设置、网络安全、Linux操作系统、传感器与检测技术、无线传感网络、防火墙技术、网页制作、网络协议、WEB编程技术等。这些课程旨在为学生提供全面的计算机网络技术知识体系。
本专业注重实践教学,拥有先进的实验设备和实训基地,为学生提供丰富的实践机会。同时,本专业与多家知名企业建立了合作关系,开展校企合作,为学生提供实习和就业机会。此外,本专业还注重培养学生的创新能力和团队协作精神,以适应快速发展的计算机网络技术行业。
毕业生可从事物联网智能电子产品的设计、网络运营、网络安全和管理、物联网智能电子产品销售及售后服务,网络设备安装、调试、维护、售后技术服务、物联网智能终端电子生产制造、应用维护和管理、物联网智能产品的设计和开发、网络维护、防网络攻击等工作。就业领域广泛,包括IT企业、通信公司、政府部门、教育机构等。
郑州电力职业技术学院的计算机网络技术专业以其全面的课程设置、丰富的实践机会和广泛的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。本专业致力于培养具备扎实理论基础和熟练实践技能的高素质技术技能型人才,为计算机网络技术行业的发展贡献力量。
培养目标
培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法,能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。
各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合各自专业基础和学科特色,在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上,以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标,充实人才培养目标的内涵,准确定位该专业的人才培养目标。
主干课程
素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。
就业方向
数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业,是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作
发电厂及电力系统专业是郑州电力职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备电力系统运行、维护、管理等方面知识与技能的高素质技术技能型人才。本专业紧密结合电力行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电力系统知识体系和实践操作能力。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握发电厂及电力系统的基本理论、基本知识和基本技能,具备电力系统运行、维护、管理等方面的能力,能在各类电力设计部门、火力发电厂、水力发电站及各类供用电企业从事电气设备的设计、安装、运行和检修维护工作的高素质技术技能型人才。
本专业的主要课程包括:
本专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和实习机会,使学生能够熟练掌握电力系统的运行、维护和管理技能。专业课程设置紧跟电力行业的发展趋势,强调电力系统的安全、高效、智能化管理,培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。
毕业生可在各类电力设计部门、火力发电厂、水力发电站及各类供用电企业从事电气设备的设计、安装、运行和检修维护工作;供电公司、工矿企业自备电厂或变电站以及电力建设企业的电气设备安装与调试、电气设备运行与检修等工作。
郑州电力职业技术学院的发电厂及电力系统专业通过系统的理论学习和实践操作,培养具备电力系统运行、维护、管理等方面知识与技能的高素质技术技能型人才。本专业紧密结合电力行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电力系统知识体系和实践操作能力,毕业生在电力行业具有广阔的就业前景。
培养目标
大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。
就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;
主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。
分布式发电与智能微电网技术专业是郑州电力职业技术学院开设的一门专科专业,旨在培养具备分布式发电与智能微电网系统设计、运行、维护及管理能力的高素质技术技能人才。该专业紧密结合新能源与智能电网技术的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识与技能。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握分布式发电与智能微电网技术的基本理论和专业技能,具备分布式光伏电站、风力发电系统、储能系统及微电网系统的设计、安装、调试、运行与维护能力,能够在电力企业、新能源企业及相关领域从事技术工作的高素质技术技能人才。
本专业的主要课程包括:
本专业具有以下特色:
本专业毕业生可从事以下工作:
分布式发电与智能微电网技术专业是郑州电力职业技术学院为适应新能源与智能电网技术发展需求而开设的一门专科专业。该专业通过系统的理论学习和实践训练,培养学生具备分布式发电与智能微电网系统的设计、运行、维护及管理能力,为电力企业、新能源企业及相关领域输送高素质技术技能人才。毕业生就业前景广阔,能够胜任多种技术岗位,为新能源与智能电网技术的发展贡献力量。
信息安全技术应用专业是郑州电力职业技术学院为适应信息化社会对信息安全人才的需求而设立的专科专业。该专业旨在培养具备信息安全基础知识和实践技能,能够从事信息安全系统的设计、开发、管理和维护工作的应用型人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握信息安全技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备信息安全系统的设计、开发、管理和维护能力,能够在政府机关、银行、金融、证券、通信等领域从事信息安全工作的应用型技术人才。
本专业的主要课程包括:信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。通过这些课程的学习,学生将掌握信息安全的核心技术和实践技能。
信息安全技术应用专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的动手能力和创新能力。学院配备有先进的实验设备和实训基地,为学生提供良好的实践环境。此外,学院与多家企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。
毕业生可在政府机关、银行、金融、证券、通信领域等从事信息安全系统的研发、设计、开发和管理工作,也可以在IT领域从事计算机应用工作。随着信息化建设的不断深入,信息安全技术应用专业的就业前景广阔。
郑州电力职业技术学院的信息安全技术应用专业,以其扎实的课程设置、专业的师资力量和良好的实践环境,为学生提供了全面系统的信息安全技术教育。毕业生具备较强的实践能力和创新精神,能够在信息安全领域发挥重要作用,为社会的信息化建设贡献力量。
专业代码 610216
专业名称 虚拟现实应用技术
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和 人文素养,掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识,具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力,从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位,在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群,从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。
主要职业能力
(1)具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
(2)掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识;
(3)具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力;
(4)具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力;
(5)具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力;
(6)具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力;
(7)具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程:
虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。
2.实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书(程序员、多 媒体应用技术制作员)
全国计算机等级考试二级证书
衔接中职专业举例
计算机应用 数字媒体技术应用
接续本科专业举例
数字媒体技术 计算机科学与技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工、电子、 电机、电力系统分析、电力系统继电保护基本知识,具备继电保护及自动装置安装、调试、 维护、定值管理能力,从事电力系统二次设备运行维护及检修工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电网、发电、电力建设、大型用电、继电保护及自动化设备制造企业,在变电 检修岗位群,从事继电保护及自动装置调试、维护等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备分析电力系统正常运行及故障时电气量分布的能力;
3.具备二次回路图纸的读识图、二次回路分析及施工能力;
4.具备电网、发电机、变压器等设备的保护配置及运行分析能力;
5.具备装置检验、调试及简单的故障处理能力:
6.具备电气设备的操作、维护和运行管理能力;
7.掌握继电保护及自动装置的原理、整定计算原则,熟悉技术规程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路、发电厂变电站电气设备、电力系统故障分析、电力系统继电保护运行与调试、电 力系统自动装置、电力系统二次接线、电力系统通信与网络技术、变电站综合自动化等。
2.实习实训
在校内进行电工工艺、电子工艺、金工工艺、电机检修、电气二次接线、继电保护组装 与调试、变电站综合自动化等实训。
在电网、发电企业进行实习。
职业资格证书举例
继电保护工二次线安装工
衔接中职专业举例
发电厂及变电站电气设备继电保护及自动装置调试维护供用电技术
接续本科专业举例
电气工程及其自动化
专业定义
培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
课程体系
《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。
就业方向
人工智能产业及其应用相关的企事业单位:在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群,从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。
动漫制作技术专业是郑州电力职业技术学院开设的一门专科层次的专业,旨在培养具备动漫设计与制作能力的应用型人才。该专业结合了艺术与技术,注重学生的实践能力和创新思维,为学生提供了丰富的学习资源和实践机会。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的动漫制作理论基础和较强的实践能力,能够从事动漫设计、制作、后期处理等工作的高素质技术技能型人才。学生毕业后能够胜任影视动画、游戏设计、广告制作等相关领域的工作。
本专业的课程设置涵盖了动漫制作的各个方面,主要包括:美术基础、动漫概论、Flash、动画场景设计、三维动画制作3DSmax、影视特效设计与制作After Effects、原画设计、动画分镜头设计、动画角色及造型设计、插画制作、动画综合实训等。通过这些课程的学习,学生能够全面掌握动漫制作的核心技能。
动漫制作技术专业注重理论与实践相结合,采用项目驱动的教学模式,鼓励学生参与实际项目的设计与制作。学校配备了先进的动漫制作设备和软件,为学生提供了良好的学习环境。此外,专业还与多家企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生可在企事业单位、各大传媒公司、各级电视台、动漫制作公司以及各类私营企业的宣传部门从事影视后期制作、游戏角色设计、广告制作、插画设计等工作。随着动漫产业的快速发展,本专业毕业生的就业前景广阔。
郑州电力职业技术学院的动漫制作技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养了大量具备扎实理论基础和较强实践能力的动漫制作人才。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力,能够满足动漫产业对高素质技术技能型人才的需求。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工、电子、 电机基本知识,具备业扩报装、抄表核算收费、装表接电、用电监察、客户服务能力,从事 电力营销、客户服务及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电网、供电企业,在电力营销与客户服务岗位群,从事业扩报装、抄表核算收 费、电能计量、装表接电、用电监察、客户服务及管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确使用常用电工、电子仪器仪表能力;
3.具备业扩报装能力;
4.具备装表接电能力:
5.具备营销自动化系统使用能力;
6.具备电力市场营销及管理能力;
7.具备安全用电、合理用电的宣传能力;
8.具备依法合规处理供电纠纷能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电工技术与实训、应用电子技术、电机原理及应用、电力工程、电能计量技术与实训、 电力营销与客户服务、需求侧管理等。
2.实习实训
在校内进行电工基本技能、电能计量技术、电力营销与客户服务等实训。
在供电和售电等企业进行实习。
职业资格证书举例
电力负荷控制员 用电监察员装表接电工抄表核算收费员
衔接中职专业举例
电力营销供用电技术
接续本科专业举例
电气工程及其自动化
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具有遵守规范、 安全生产、勇于创新等素质,掌握电路技术、通信原理、交换技术、传输理论、接入技术和 项目管理知识,具备通信设备安装和调测、通信网络的组建与开通、通信系统的运行与维护、 通信工程实施与项目管理能力,从事设备调试、技术服务、网络运营、系统维护、工程实施 与管理工作的高素质技术技能人才。通信技术专业培养的是拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等职业技术应用型专门人才,毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力,通信设备的安装、调试和故障排除能力,通信工程施工组织与管理能力的第一线的职业技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。
主干课程
电子技术、现代通信技术及应用通信原理、接入网设备安装与维护、数据网组建与维护、 交换设备运行与维护、移动通信系统分析与测试、光传输网络组建与维护、通信工程项目管 理等。
就业方向
主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。
财税大数据应用专业是郑州电力职业技术学院为适应现代财税管理需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备扎实的财税理论基础和熟练的大数据技术应用能力的高素质技能型人才,以满足财税领域对大数据分析与应用的专业人才需求。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握财税大数据应用的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的财税数据处理与分析能力,能够在企事业单位、政府部门及中介机构从事财税管理、税务代理、财务大数据分析等相关工作的高素质技能型人才。
财税大数据应用专业紧密结合当前财税领域的发展趋势,注重理论与实践的结合,强调大数据技术在财税管理中的应用。通过校企合作、实训基地建设等方式,为学生提供丰富的实践机会,提升学生的实际操作能力和就业竞争力。
毕业生可在各类企事业单位、政府部门及中介机构从事会计、税务代理、企业税务会计、企业财税主管、财税代理与咨询、财税数据分析师等相关工作,就业前景广阔。
财税大数据应用专业是郑州电力职业技术学院顺应时代发展需求而设立的一门新兴专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握财税大数据应用的核心技能,具备较强的就业竞争力,为财税领域的发展贡献力量。
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能,具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力,从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案,参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位,从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作, 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力;
3.具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力;
4.具备协助领导制定企业财务管理制度能力;
5.具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力;
6.具备编制财务预算表和实施预算控制能力;
7.熟练掌握ERP管理系统,具备财务信息化管理基础工作能力;
8.掌握财务管理基本理论和实践技能;
9.了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。
2.实习实训
在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。
在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。
职业资格证书举例
珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 财务管理
建筑工程技术专业是郑州电力职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备建筑工程技术基本理论和实践技能的高素质技术技能型人才。本专业紧密结合建筑行业的发展需求,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的建筑工程技术知识和技能培训。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握建筑工程技术的基本理论和专业知识,具备建筑工程施工、管理、质量验收、安全管理等方面的能力,能够胜任建筑施工企业、建设单位、建设行业管理部门、物业房管单位等岗位的技术及管理工作的高素质技术技能型人才。
本专业的主要课程包括:
本专业注重理论与实践的结合,采用“工学结合”的教学模式,通过校企合作、实习实训等方式,使学生能够将所学知识应用于实际工作中。同时,本专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
毕业生主要在建筑施工企业、建设单位、建设行业管理部门、物业房管单位从事工程施工、质量验收、材料检测、安全管理、技术资料管理、工程预决算、工程监理等技术及管理工作,还可在设计部门从事建筑工程施工图绘制工作。
郑州电力职业技术学院的建筑工程技术专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和广泛的就业方向,为学生提供了良好的学习和发展平台。本专业毕业生具备扎实的专业知识和实践技能,能够迅速适应建筑行业的工作需求,成为行业中的技术骨干和管理人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;
3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;
4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;
5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;
6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;
7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;
8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
2.实习实训
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。
在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 会计学
智能建造技术专业是郑州电力职业技术学院为适应现代建筑行业智能化、绿色化发展趋势而设立的专科专业。该专业旨在培养具备智能建造技术应用能力的高素质技术技能人才,满足建筑行业对智能化技术人才的需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握智能建造技术的基本理论和专业技能,具备智能设计、智能生产与施工管理、智能建造成本管理、数字测图、工程计量与计价、工程质量检测与安全管理等方面的能力,能够从事现代绿色智慧建筑相关工作的技术技能人才。
本专业的主要课程包括:
本专业紧密结合建筑行业智能化发展趋势,注重理论与实践相结合,突出智能建造技术的应用能力培养。通过引入BIM技术、智能机械与机器人、装配式建筑技术等前沿课程,培养学生具备现代绿色智慧建筑的设计、施工、管理等方面的综合能力。
毕业生可面向设计单位、建设单位、施工企业、项目管理公司、工程测量及政府相关职能部门等单位的智能建造技术人员职业群,从事智能设计、智能生产与施工管理、智能建造成本管理、数字测图、工程计量与计价、工程质量检测与安全管理等方面的工作。
智能建造技术专业是郑州电力职业技术学院为适应建筑行业智能化发展需求而设立的专科专业,通过系统的课程设置和实践教学,培养具备现代绿色智慧建筑相关技术技能的高素质人才,为建筑行业的智能化、绿色化发展提供有力的人才支持。
工商企业管理专业是郑州电力职业技术学院的重点专科专业之一。该专业旨在培养具备现代企业管理理论和实践能力的高素质应用型人才,满足社会对工商企业管理人才的需求。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握现代企业管理的基本理论和技能,具备较强的实践能力和创新精神,能够在各类企事业单位从事生产管理、营销管理、人力资源管理、财务管理等工作的应用型专门人才。
主要课程包括:管理学基础、企业经营管理、财务管理、会计学基础、人力资源管理、现代推销技术、国际贸易理论与实务、经济学基础、市场营销、营销策划、市场调查与预测、商务谈判、广告理论与实务等。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧贴市场需求,强调学生的实践能力和创新能力的培养。通过校企合作、实习实训等多种方式,提升学生的实际操作能力和职业素养。
毕业生可在各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作,也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。
郑州电力职业技术学院工商企业管理专业以其扎实的课程体系、注重实践的教学模式和广阔的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生具备较强的专业知识和实践能力,能够迅速适应各类企业的工作需求,成为企业管理和运营的中坚力量。
主要课程:电工仪表与测量、电工基础、电工应用识图、模拟电子、数字电子、电气CAD、建筑供配电技术、建筑电气设备与安装技术、综合布线系统、低压电气设备运行与维护、用电安全技术、建筑工程基础、建筑电气技术、电梯技术、楼宇自动化技术、施工组织与管理。
就业方向:从事现代建筑自动化系统(强电、弱电)和智能小区电气系统设计、安装、运行、维护及管理工作,也可从事建筑工程造价预算、物业管理、销售、监理及工矿企业电气工程的相关工作;也可以在建筑工程各部门和其它工程建设部门从事电梯与其它设备的销售、安装、操作、维修、管理工作。
市场营销专业是郑州电力职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备市场营销理论基础和实践能力的应用型人才。本专业紧密结合市场需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的市场营销知识和技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握市场营销基本理论和专业技能,具备市场调研、营销策划、销售管理、客户服务等能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够在各类企事业单位从事市场营销、销售管理、市场策划等工作。
本专业的主要课程包括:
市场营销专业注重实践教学,通过校企合作、实习实训等方式,提升学生的实际操作能力。本专业还注重培养学生的创新思维和团队合作精神,使其在未来的职业生涯中具备较强的竞争力。
毕业生可广泛就业于工商企业管理、销售、企划等部门,具体岗位包括市场营销专员、销售经理、市场策划师、客户经理等。毕业生也可在各类企事业单位的市场部、销售部、策划部等部门从事相关工作。
郑州电力职业技术学院的市场营销专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和广泛的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。本专业致力于培养具备市场营销专业知识和实践能力的高素质技术技能型人才,为学生的职业发展奠定坚实基础。
工程造价专业是郑州电力职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备工程造价管理、工程经济分析、工程合同管理等方面知识和技能的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合建筑行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业教育。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握工程造价管理的基本理论和技能,具备工程造价确定与控制、工程招投标与合同管理、工程预决算等方面的能力,能在建筑、房地产、工程咨询等领域从事工程造价管理相关工作的高素质技术技能型人才。
本专业的主要课程包括:建筑制图与CAD、房屋建筑学、建筑结构、工程测量、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、土建工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程招投标与合同管理、建筑工程项目管理、工程计价软件应用(广联达)、建筑工程经济等。这些课程涵盖了工程造价管理的各个方面,为学生提供了扎实的理论基础和实际操作能力。
工程造价专业注重实践教学,通过校企合作、实训基地建设等方式,为学生提供丰富的实践机会。专业课程设置紧跟行业发展趋势,引入最新的工程造价管理软件和技术,如广联达等,确保学生掌握最新的行业技能。此外,专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神,以适应现代建筑行业的需求。
毕业生可在工程造价咨询公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所等单位从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
郑州电力职业技术学院的工程造价专业以其扎实的课程设置、丰富的实践教学和广阔的就业前景,为学生提供了全面的专业教育。通过本专业的学习,学生将具备扎实的理论基础和实际操作能力,能够在建筑行业中胜任各种工程造价管理工作,成为行业所需的高素质技术技能型人才。
培养目标:培养职业技能与职业道德、工匠精神养成相融合,主要从事产品的数字化设计、逆向工程与增材制造、产品生产工艺编排与优化分析、精密数控加工及智能化生产、生产线信息管理等方面工作的高素质高端复合型技术技能人才.
主要就业方向:在模具设计制造企业,从事模具产品结构与外观设计、逆向工程、样品制造、数控编程、项目管理等工作;在设计院、研究所等设计部门,从事产品设计、技术开发等工作;在机械、电子等制造企业从事产品开发、产品结构设计、3D打印等工作;在制造企业产品测量与检验部门,从事机械产品测量与检验、质量管理等工作。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识,具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力,从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向跨境电子商务应用企业,从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力;
3.具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力;
4.具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力;
5.具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力,能够运用外语开展网络客户服务;
6.具有面向不同供应商开展采购活动的能力,选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力;
7.具有数据分析能力,能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。
2.实习实训
在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。
在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。
衔接中职专业举例
跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务
接续本科专业举例
电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销
数控技术专业是郑州电力职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备数控技术应用能力的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合现代制造业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的数控技术知识和技能训练。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数控技术的基本理论和专业技能,具备数控机床编程、操作、维护与管理能力,能够从事数控加工、设备安装调试、维修及技术开发等工作的高等技术应用型人才。
主要课程包括:机械制图、机械设计基础、机械制造技术、液压传动与气动、公差配合与技术测量、数控编程与加工技术、数控机床诊断与维修、数控机床、模具CAD/CAM、CAXA制造工程等。这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础,并通过实践环节提升其实际操作能力。
数控技术专业注重实践教学,拥有先进的数控加工中心和实训设备,为学生提供真实的操作环境。同时,学院与多家知名企业建立了校企合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。
毕业生可在机械制造、汽车、航空航天、模具等行业从事数控编程、操作、零件加工、CAD/CAM软件应用和数控设备安装、调试、维修等工作。此外,还可以在机电行业从事技术开发、引进、改造等高技术应用型岗位。
郑州电力职业技术学院的数控技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景,成为培养数控技术人才的重要基地。通过系统的学习和实践,学生将具备较强的专业能力和职业素养,为未来的职业发展奠定坚实基础。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、消费心理等基础知识和网络营销策划相关知识,具备网络促销策划与实施、文案 撰写与发布、网络客户关系管理、移动营销策划与实施、数据分析应用等能力,从事网络推 广和商务数据分析应用等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子商务应用企业,在网络策划、品牌推广、客户管理、数据分析等岗位群, 从事市场调研分析、营销方案策划、网络品牌营销、商务数据采集与分析、营销方案优化等 工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握网络客户管理的方法和技巧;
3.掌握网站推广、网络营销策划及网站运营的方法与技巧,具备SEO(搜索引擎优化) 操作能力;
4.掌握前沿信息处理工具及网络营销手段的使用方法和技巧,能够进行文案设计、撰写 和发布;
5.熟悉各类分析统计软件的使用,能根据平台整体运营策略制定数据分析计划和分析模 型;
6.了解电子商务行业发展的最新趋势,对行业动态有较强洞察力和分析能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子商务概论、市场调研与分析、网络消费心理、网络营销策划与实施、网络营销工具 应用、网络客户关系管理、数据分析应用、电子商务运营、新媒体整合营销等。
2.实习实训
在校内进行市场调研与分析、网络促销策划、网络推广与优化、网店运营、网络客户服 务、数据分析应用、网络营销综合实训、网络创业等实训。
在电商运营企业、网络零售企业、技术支持型企业进行实习。
职业资格证书举例
网络编辑师(三级) 电子商务师(三级) 营销师(三级) 网络营销师数据分析师
衔接中职专业举例
电子商务市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
模具设计与制造专业是郑州电力职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备模具设计与制造基础理论知识和实践技能的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合现代制造业的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握模具设计与制造的基本理论和技能,具备模具设计、制造、维修及管理能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够胜任模具钳工、模具修理技师、产品设计、工艺造型设计、模具设计、数控编程加工制造及管理等工作。
本专业的主要课程包括:
本专业注重理论与实践相结合,采用先进的教学方法和手段,如CAD/CAM软件应用、数控编程与加工技术等,培养学生的实际操作能力和创新能力。同时,学校与多家企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生毕业后能够快速适应工作岗位。
毕业生可在模具制造、机械制造、汽车制造、电子产品制造等行业从事以下工作:
郑州电力职业技术学院的模具设计与制造专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和良好的就业前景,成为众多学生的理想选择。通过系统的专业学习和实践训练,学生将具备扎实的专业技能和较强的职业竞争力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流与供应 链管理专业知识,具备一体化物流作业方案的设计与实施,以及物流核心环节的作业管理能 力,从事应用现代物流管理方法与技术,为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向
主要面向物流企业、工商企业,在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群,从 事基层管理及物流服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备一体化物流作业方案的设计与实施能力;
3.具备物流信息技术应用的能力;
4.具备常用物流设施设备应用的能力;
5.具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力;
6.掌握物流与供应链管理基础理论;
7.掌握国际物流的操作方式与技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。
2.实习实训
在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。
在工商企业物流部门和物流企业进行实习。
职业资格证书举例
物流师(三级) 采购师(三级)
衔接中职专业举例
物流服务与管理
接续本科专业举例 物流管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;
3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;
4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;
5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;
6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;
7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;
8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。
核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。
2.实习实训
在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。
在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。
职业资格证书举例
可编程序控制系统设计师工业机器人编程员
衔接中职专业举例
机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术
接续本科专业举例
电气工程及其自动化 自动化机械电子工程
电气自动化技术专业是郑州电力职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备电气自动化技术基础理论和实践技能的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合现代工业自动化和智能化的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电气自动化技术知识和技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握电气自动化技术的基本理论和专业技能,具备电气设备的制作、安装、调试和运行维护能力,能够在各类企业中从事电气自动控制系统的设计、安装与调试工作,以及电气化铁道和城市轨道供电设备的安装、检修与维护工作的高素质技术技能型人才。
本专业的主要课程包括:电工仪表与测量、电工基础、电工应用识图、电气CAD、数字电子、模拟电子、电气控制技术、电子线路EDA、高电压技术、电力系统分析、电气设备运行与维护、自动检测技术、单片机原理及应用、PLC原理及应用、电机与拖动、电力系统继电保护等。这些课程涵盖了电气自动化技术的核心知识和技能,为学生提供了扎实的理论基础和实践能力。
1. 理论与实践相结合:本专业注重理论与实践的结合,通过实验、实训和实习等多种形式,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 行业需求导向:课程设置紧密结合现代工业自动化和智能化的需求,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位的要求。
3. 校企合作:学院与多家企业建立了紧密的合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生可在各类企业中从事电气设备的制作、安装、调试和运行维护工作;可在工矿企业中从事电气自动控制系统的设计、安装与调试工作;也可从事电气化铁道和城市轨道供电设备安装、检修与维护、变电所、接触网等部门的生产、运营、检修和管理工作。本专业毕业生具有广阔的就业前景和良好的职业发展空间。
郑州电力职业技术学院的电气自动化技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和紧密的校企合作,为学生提供了全面的电气自动化技术知识和技能。本专业毕业生具备较强的就业竞争力和职业发展潜力,能够在电气自动化领域发挥重要作用,为社会和行业的发展做出贡献。
培养目标
本专业主要面向汽车后市场服务领域,培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。
主干课程
汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。
就业方向
本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群,主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。
| 电子商务 | 供用电技术 | 光伏工程技术 | 建筑装饰工程技术 | 智能制造装备技术 | 机电一体化技术 | 新能源汽车技术 | 计算机应用技术 | 集成电路技术 | 财税大数据应用 | 大数据与财务管理 | 大数据与会计 | 工商企业管理 | 市场营销 | 跨境电子商务 | 网络营销与直播电商 | 现代物流管理 | 冷链物流技术与管理 | 学前教育 | 发电厂及电力系统 | 分布式发电与智能微电网技术 | 电力系统自动化技术 | 电力系统继电保护技术 | 电力客户服务与管理 | 建筑工程技术 | 智能建造技术 | 建筑电气工程技术 | 工程造价 | 数字化设计与制造技术 | 数控技术 | 模具设计与制造 | 工业机器人技术 | 电气自动化技术 | 汽车制造与试验技术 | 汽车电子技术 | 智能网联汽车技术 | 道路与桥梁工程技术 | 汽车检测与维修技术 | 城市轨道交通供配电技术 | 城市轨道交通运营管理 | 应用电子技术 | 计算机网络技术 | 软件技术 | 数字媒体技术 | 大数据技术 | 信息安全技术应用 | 虚拟现实技术应用 | 人工智能技术应用 | 动漫制作技术 | 现代通信技术 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 52 | 52 | 100 | 52 | 297 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 252 | 252 | 52 | 252 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 | 52 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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