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院校简介：
浙江越秀外国语学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科院校。学校坐落于中国首批历史文化名城、著名的江南水乡、鲁迅故里——浙江绍兴，始创于1981年，2008年升格为本科高校，2015年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2017年被浙江省学位委员会列为硕士学位授予权立项建设单位。
现有稽山、镜湖两个校区，占地面积近1300亩，校园建筑面积47万余平方米。图书馆馆藏资源丰富，有中外文纸质图书211万余册，电子图书134万余册，电子期刊10万余种，数据库51个。
设有英语学院、东方语言学院、西方语言学院、国际商学院、数字贸易学院、网络传播学院、中国语言文化学院、酒店管理学院、东部理工数据科学与传播学院、应用外语学院、艺术学院、马克思主义学院、留学生教育学院、继续教育学院等14个二级学院。面向全国20个省（市、自治区）招生，有全日制在校生16600余人。目前开设48个本科专业。其中有英语、法语、德语、俄语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、捷克语、土耳其语、波兰语、日语、朝鲜语、阿拉伯语、印度尼西亚语、泰语和波斯语等16个外语语种，涵盖文学、经济学、管理学、艺术学、工学、教育学等6大学科门类，形成了“英语+辅修（微专业）”“小语种+英语+辅修（微专业）”“非通用语种双外语+辅修（微专业）”“非外语类专业+英语（或小语种）+辅修（微专业）”等人才培养模式，是目前浙江省外语语种最多、特色亮点鲜明的高校。
学校重视学科、专业建设，已形成以外语为特色、文学为主体、经济学与管理学为两翼、多学科协调发展的“一体两翼”学科专业布局。外国语言文学是浙江省一流学科，外国语言学及应用语言学、法语语言文学、中国语言文学、日语语言文学等4个学科是绍兴市重点学科。根据武书连中国民办大学学科门类排行榜，我校文学学科连续多年位居全国民办高校第1名，经济学、管理学等学科多年位居全国民办高校前20强。翻译、汉语国际教育、日语和朝鲜语等4个专业为国家级一流本科专业建设点，法语、朝鲜语、日语、编辑出版学、国际商务、酒店管理、翻译、汉语国际教育、俄语和国际经济与贸易等10个专业为省级一流本科专业建设点；朝鲜语、英语、法语、传播学、国际经济与贸易、翻译、酒店管理、国际商务等8个专业为省级优势（特色）专业；英语、商务英语、西班牙语、电子商务专业为绍兴市重点专业；1门课程获批国家级一流本科课程。
学校坚持“人才强校”战略，积极打造“人才高地”，实施“高层次人才+团队”模式，拥有一支高效精干、结构合理、发展后劲充足的师资队伍。现有教职工1000多人，其中专任教师中硕士、博士学位教师占比80%以上，高级职称教师占比超过45%。有来自美国、英国、加拿大、韩国、日本等国家的外籍教师近100名。学校推进“高层次人才引进计划”“中青年骨干教师培养计划”“教师国境外研修计划”、设立“张巨昌教育奖”等，为教师发展搭建多维度、多层次的平台，努力为学生的成长成才和学校的建设发展提供强有力的人才保障。
学校是“联合国学术影响”组织成员，近年来科研、教研水平不断提升。立项国家级科研项目52项（其中重点项目3项）、省部级科研项目105项（其中重大项目2项），获各类科研奖80余项。“东北亚研究中心”和“非洲大湖区研究中心”入选教育部国别与区域研究中心；现有省级重点建设实验教学示范中心2个，“十三五”省级大学生校外实践教育基地1个，市级文化创新团队3个，市级重点实验室1个，市级特色智库1个，市级实验教学示范中心7个。2021年学校入选全国首批 “校企协同就业创业创新示范实践基地”建设单位。
学校大力推进国际化办学。在浙江省教育厅发布的浙江高校国际化水平排名中，学校有6年位居全省非硕博高校国际化总体水平第1名。目前已与30多个国家和地区的180多所高校和教育机构开展合作，每年派出700余名学生出国（境）进行长短期语言文化交流，开展本科双学位、本硕连读等留学项目，部分专业学生出国比例达到100%。每年招收外国留学生500名左右。学校现有本科层次的中外合作办学机构1个。
学校办学成绩受到了社会各界的赞誉与肯定。在武书连、中国校友会等相关排行榜中，连续多年位居中国民办大学前20强。至今，学校毕业学生已累计超过6万名，毕业生凭借扎实的外语水平和专业知识，以及综合素质高、实践能力强等优势，受到用人单位的广泛欢迎，毕业生就业率保持在同类高校前列。近年来，学生获国家级和省级各类学科竞赛800余项。
面对新时代高等教育改革发展的机遇和挑战，学校坚持质量立校、特色强校，全面落实立德树人根本任务，着力推进内涵式发展，提升教育教学质量，努力培养“双高”“两强”（思想素质高、专业水平高，跨文化交际能力强、实践创新能力强），具有国际视野、中国情怀、能直接参与国际合作与竞争的应用型人才，并朝着创建中国民办大学“双一流”、 打造中国民办大学卓越品牌的目标勇毅前行。
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基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉有关经济管 理法规、政策，掌握人力资源管理、营销策划、商务策划、综合管理等知识，具备商务调查、 商务活动策划、商务活动组织实施、商务谈判及沟通能力，从事一线商务服务、商务管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向商贸流通企业，在商务、市场等基层业务岗位，以及中基层管理岗位，从事商 业服务、商务策划、商务项目管理、市场调查等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备较好的商务文案写作及行政事务处理能力，能胜任一般管理辅助工作；
3．掌握经济学和商务法规基础知识，具备完成各种市场调查的能力；
4．了解商务活动组织和管理的基本知识，能从事一般的商务运作和管理工作；
5．了解市场营销的基本知识，具备基本的市场营销策划能力；
6．了解商务沟通和商务礼仪的基本知识，具备较好的人际沟通和团队协作能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电 子商务、商务礼仪等。 2．实习实训 在校内进行市场调查、商务策划以及商务谈判等实训。 在商贸流通企业进行实习。
职业资格证书举例
助理商务管理师助理营销师助理国际商务师
衔接中职专业举例
客户服务商务助理公关礼仪工商行政管理事务
接续本科专业举例
工商管理行政管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 英语语言知识与技能，具备较强的跨文化交际能力和相关的业务能力，从事服务和管理工作 的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向服务行业，在涉外文秘、外事、会展岗位群，从事秘书、行政助理、外事管理 与服务、会展陈列设计和国际会展专员等工作。
主要职业能力
1．具备良好的政治思想素质和诚实守信的职业操守；
2．具备较强的观察、分析判断及信息处理能力；
3．具备较强的创新意识、就业创业能力及终身学习能力。
4．具备较强的英语听、说、读、写、译能力；
5．具备较强的跨文化交际能力；
6．具备良好的管理和组织协调能力；
7．掌握中西方文化背景知识；
8．了解并掌握外事、会展基础知识和业务操作常识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。
2．实习实训
在校内进行语言实训、专业实训和综合实训。
在外事部门、会展中心、酒店、外贸等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
外事联络陪同口译助理涉外事务管理师会展策划师（三级）
职业英语水平等级证书（托业桥）
衔接中职专业举例
商务英语
接续本科专业举例
英语商务英语行政管理公共事业管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的日语 语言基础，了解翻译、外贸等专业领域的基本理论知识与业务流程，具备较强的日语应用能 力和跨文化交际能力，从事涉外文秘、涉外贸易、客户服务、口译笔译等工作的高素质技术 技能人才。 就业面向
主要面向涉日企业和三资企业，从事涉外文秘、外贸销售业务、行政助理、生产现场或 企事业资料翻译，以及生产现场管理或行政管理等工作。
主要职业能力
1．具备日语听、说、读、写、译等基本能力；
2．具备日语商贸业务处理能力；
3．具备计算机网络信息处理能力及运用中日文办公软件处理业务的能力；
4．具备良好的语言表达能力、沟通能力及合作能力；
5．具备较强的跨文化交际能力；
6．具备一定的心理抗压能力及自我调适能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
综合日语、日语会话、日语听力、日语翻译、日语商务应用文写作、国际贸易实务、办 公日语等。
2．实习实训
在校内进行日语语言综合能力实训，以及文秘、翻译、销售等职业技能模拟、仿真实习 实训。
在涉日企业进行实习。
职业资格证书举例
实用日本语鉴定考试(J.TEST.D级) 日语翻译（三级）
衔接中职专业举例 商务日语
接续本科专业举例
日语国际商务行政管理公共事业管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉国际商务的t 基本理论知识与业务流程，具备较强的法语应用能力，从事国际市场营销、国际电子商务、 外贸单证缮制、客户服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级政府涉外部门、科研机关、学校、三资企业，从事外事、国际文化交流等 接待服务和管理，以及商务、业务办理、事务处理和翻译等工作。
主要职业能力
1．具备从事国际商务工作的人际沟通、组织管理能力；
2．具备较强的独立工作能力；
3．具备较强的法语听、说、读、写、译能力；
4．掌握扎实的商务基础知识；
5．掌握法语的核心语法并能熟练运用；
6．了解跨文化知识，具备一定的跨文化交际能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
综合法语、法语视听说、商务法语、法语写作、法语翻译、国际市场营销、国际贸易实 务等。
2．实习实训
在校内进行语言、商务和综合实训。
在涉外企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
TEF（中级）TCF（中级） 电子商务师（四级）
衔接中职专业举例
商务法语
接续本科专业举例 法语国际商务行政管理公共事业管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握商务、旅游 等专业基本理论知识与业务流程，具备较强的西班牙语应用能力和跨文化交际能力，从事商 务或旅游等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向外贸公司、旅行社、涉外酒店、留学及培训机构，从事外贸员与涉外文秘、单 证员与报关员、导游与国际领队、旅行社计调、餐饮商务与留学咨询等工作。
主要职业能力
1．具备爱岗敬业、诚实守信、责任心强等素养；
2．具备较强的西班牙语应用能力；
3．具备较高的跨文化交际能力；
4．具备处理商贸业务及旅行社业务的能力；
5．掌握组织协调、团队合作、调查研究等核心技能；
6．掌握商务、旅游的基本理论知识与业务流程。
核心课程与实习实训
1．核心课程
综合西班牙语、西班牙语听说实践、西班牙语口语、西班牙语国情阅读、商务西班牙、 旅游西班牙语、西班牙语翻译、西班牙语写作等。
2．实习实训
在校内进行西班牙语语音综合能力以及与商务、旅游相关的职业技能实训。
在涉外企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
西班牙语DELE证书 导游员资格证书
衔接中职专业举例
国际商务旅游外语
接续本科专业举例
西班牙语 国际商务行政管理公共事业管理
| 应用英语（卓越班） | 应用法语 | 应用西班牙语 | 应用日语 | 商务管理 | 应用英语 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
