非织造材料与工程专业是培养非织造材料相关工程领域高级人才的新兴专业。非织造材料与工程基于产业调整对专业技术人才知识与能力结构的需求，以培养具有扎实纤维材料基础、非织造工艺与产品设计、以及较强创新能力的非织造工程领域复合型高级工程技术人才为目标。课程体系设计以“高分子材料为基础、设备工艺为手段、多领域应用为目标”的多学科融合为基本原则。

本专业毕业生既可以从事非织造材料与工程领域内的科学研究、产品开发、工艺和装备设计、生产技术管理、经营与贸易和质量检验等工作，也可就业于与本学科领域相关的贸易、外资企业、政府部门、商检与海关以及技术创新机构等。

积极为河南省和国内各级电台、电视台培养具有专业素质、文化素质、艺术素质的节目编导、策划、记者；为各类机关、企事业单位培养社会活动及礼仪公关活动宣传人员；为各类影视公司、图文设计工作室培养兼具编、导、演能力的创作型人才。专业下设四个方向：纪录片创作、微电影创作、电视节目创作、影视广告创作。

本专业以人才市场需求为导向，注重学生实践能力的培养，以“夯实基础，拓宽口径，提高素质，强化能力”为宗旨，体现学科发展与人才需求的时代特征。本专业培养的学生实践能力强，能适应现代纺织染整与信息、材料、管理、艺术、环境等多学科高度综合发展的趋势。具备从事大纺织相关行业设计、研发、管理、检测、销售岗位高级工作的能力。

以“高级应用型全媒体新闻人才”为培养目标，将系统学习广播、电视、网络等多种媒体的基础理论知识及传播技能，本专业培养的学生具有采访、写作、摄录、制作、编辑、评论等方面的基本专业素质，能在电视、广播、网络、企事业单位从事信息传播及宣传等工作，或经营文化传播企业。

培养掌握工业生产安全技术及社会公共安全管理理论、安全科学的理论和技能，具有从事工业安全生产设计、施工、安全生产管理、监察、开发、研究、检测、监控和评价等能力的高级工程技术人才。

毕业生能够在企事业单位、政府安监部门、高等院校、科研院所及培训机构从事职业安全与卫生的管理与监察、安全工程项目的规划、设计与施工、安全科学理论及应用技术的研究，在工厂、矿山从事地面与地下建筑工程通风与安全设计、检测、评价、监察和管理、安全教育与培训等工作。

毕业生具备“思维拓展、文字视觉表达能力”、“媒体作品创意设计与制作能力”及“新媒体项目策划、管理、运营及推广能力”三大核心能力群；毕业生既洞察用户体验和用户心理，懂得运营，又可制作用户需要的内容（涵盖文字、音频、视频等多种形式），且了解技术运作规律，可以与技术人员沟通，向技术人员表达用户对于产品开发的具体需求，可胜任新媒体信息采编、策划与传播、新媒体研发、新媒体营销、运营等工作岗位，毕业去向多样化，既涵盖网络与电子商务企业和媒介传播公司，又可选择政府机构、大中型企业、新闻出版行业、教科研机构的新媒体事业部门。

培养具备扎实的自然科学与人文社会科学基础，厚实的数学、力学、化学和微生物学理论基础，具有较强的工程实践能力和创新能力，掌握给排水科学与工程专业的理论知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级应用型人才。

毕业生能够在政府规划部门、公用事业管理部门、设计院所、水质净化公司、污水处理公司、大型市政、建筑、水利、道路和桥梁施工企业、工程监理企业、大型工程设备与管道安装公司、工矿企业、科研院所和学校等从事水科学与工程的规划、设计、咨询、建设与管理、教学及研究、产品开发等方面的工作。

该专业将使您系统掌握法学基本理论和基本知识，熟悉我国法律和相关政策，具有较强法律实务能力。毕业后您可以在立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构、律师事务所、公证处，以及其他企事业单位、社会团体等从事法律工作。当然，您也可以凭借法学素养华丽转身，投身于行政管理、企业管理之中，成长为高级白领或者老板。我院的法学专业特别注重实践性、复合型、国际化，支持学生继续攻读硕士学位，成为学术性或者专业性的研究生。

培养掌握环境污染防治等方面的基本理论、基本知识和基本技能，以废水、废气、固体废弃物等环境污染物的控制与治理工程的规划、设计、施工、运行管理为主要业务范围，具有废水、废气和固体废物防治以及清洁生产等方面的基本专业素质，能够在环境保护行业从事污染防治工作的高级应用型人才。

毕业生能够在环境保护管理、设计、施工相关单位、工矿企业、科研机构和学校等从事与环境保护相关的设计、规划、建设、运行、管理、教学和研究开发等方面的工作。

社会工作专业是国家鼓励发展的朝阳专业、爱心专业。如果您致力于造福社会、治理社会，请报考该专业。本校的社工专业还具有司法特色，努力培养法律素养下的社会矫正人才。学习该专业将使您具备良好的政治素质与道德修养，熟悉社会工作相关知识，既有社会工作理念又具备社会工作实务技能。毕业后您可以成为专业社会工作者，也可以适应市场经济需要从事社区服务管理工作、社会行政管理工作、劳动与社会保障工作、卫生工作、工会工作、社会政策研究工作、民政工作、青少年工作、妇女工作。当然，我们将尽力托举您继续深造。

培养掌握建筑环境与能源应用工程技术领域内采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气、建筑给水排水、建筑消防等系统的设计、安装、运行管理、工程监理、工程概预算及产品营销的理论与技能，并具有一定的应用研究与设备开发能力的复合型高级工程技术人才。

毕业生能够在设计院所、施工安装公司、工程监理公司、工程咨询公司、节能评价公司、燃气公司、热力公司，大型暖通空调设备制造企业，电子、生物制药类高新技术企业及高等院校、科研院所等从事工业与民用建筑供热、通风及空气调节系统的设计、安装、调试与设备研发，以及各种人工环境系统研究、设计和运行等方面工作。

我校的知识产权专业是我省非常知名的专业，积极支持学科交叉、报考第二学位，进行典型的“知识复合”，努力打通学校与社会链接的“最后一公里”，更千方百计帮助学生在国内外高校继续深造。

该专业将使您具有法律学科基础知识、知识产权理论知识和实践操作能力。在国家与地方立法机关、司法机关、行政机关、高等院校、科研院所、企事业单位以及律师事务所、专利事务所、商标事务所等社会服务机构从事知识产权相关工作时，具有强有力的竞争力。

本专业突出飞行器相关知识与飞行器控制理论与工程、信息科学与工程等的交叉融合，强化学生大工程意识的培养和训练，以现代航空科学与工程体系为主干建设专业并组织教学。主要培养：能够从事军用/民用有人/无人飞行器系统设计、飞行器控制系统设计与仿真、飞行器信息系统与网络设计、飞行器自动化检测、多电飞机电气系统设计、飞行器系统动力学建模与仿真、飞行器保障与维修、适航与飞行管理，并能从事相关机械、电子、信息等行业的工作，有社会责任感和国际视野、德智体美全面发展的高素质工程技术人员和研究人员。

培养具有材料加工工程与技术的专业理论与应用能力，能从事材料成型及新材料、新产品的实验研究、工艺设计、生产制造及管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。毕业生可在汽车、机电、冶金等行业从事新材料研究开发、工艺及设备设计、材料质量检测与控制、经营管理及材料进出口贸易等工作，也可在相关院校、科研院所从事金属材料成型专业教学与科研工作。

培养制冷空调领域的相关技术人才，具有中央空调系统、冷库系统、小型制冷装置或火力发电厂、工业锅炉的设计、施工及运行管理能力以及应用研究和开发能力的高级工程技术人才。

毕业生能够从事制冷空调等领域的相关工作，及制冷与低温工程、暖通空调领域的设计、制造、安装、开发以及管理等工作。就业单位主要包括：制冷空调公司、制冷空调设备加工制造企业、建筑施工安装企业、建筑设计研究院等制冷空调相关企业。

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

培养具有无机非金属工程材料（以超硬材料制品为特色）、金属材料领域相关的专业理论与应用能力，能在材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事生产制造、教学和科学研究工作的应用型高级工程技术人才。毕业生可到与材料工程有关的企业、科研院所、商检、海关等单位从事技术开发、质量检验、技术监督、经营管理等方面的工作，也可在相关院校、科研院所从事各种新型材料的研发和教学工作。

本专业培养知识、能力、素质协调发展的，具有学习能力、实践能力和创新精神的无人驾驶航空器系统的设计与实施的高级应用型人才。本专业毕业生能到航空、航天、民用及国防单位从事无人驾驶航空器系统工程，包括无人驾驶航空器设计、无人驾驶航空器操控、应用无人驾驶航空器测绘和数据采集工作，以及国民经济和国防中其它有关部门的设计与技术开发工作。

新能源汽车设计制造、电子控制为专业特色。培养在车辆工程领域，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具备较强的工程实践能力、创新能力，较高的思想道德素质和文化素质，具有社会责任感和工程道德准则，能在汽车整车厂、零部件企业、设计研究院所等单位从事与车辆设计制造、汽车电子设计开发以及应用研究等方面工作的高级应用型人才。

毕业生可从事汽车工程领域相关的设计、制造、试验研究、汽车电控技术开发、维护、生产管理、销售及教学工作。

培养面向微机测控、工业自动化系统集成、控制理论与应用等领域具有一定国际视野的理论与实践相结合的高级应用型人才。毕业后可在大中专院校、科研院所、各种制造行业及国防部门从事自动检测和控制系统的研究、设计、集成、开发、制造和应用等工作。

培养具备高分子材料与工程专业基础理论和基本技能，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发与应用、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。毕业生可到与高分子材料有关的树脂磨具、化学纤维、塑料加工、电缆、汽车制造等企业、科研院所、商检、海关等单位从事技术开发、质量检验、技术监督、经营管理等方面工作，也可在大专院校从事新型高分子材料研发和教学工作。

本专业培养系统掌握工业工程方面的基本理论和基本知识，受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练，掌握系统科学的分析方法和管理技巧，具有某一工程学科（如机械工程）的基本技术，熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规，具备实际生产管理系统开发与设计的初步能力的高级应用型人才。

毕业生适用范围：够在国家行政管理部门、事业单位、科研院所、工商企业从事生产系统、服务系统、公共及市政系统的规划、设计、运行管理、评价咨询及经营销售、教学等方面的工作。

中原工学院 化学工程与工艺专业介绍

专业名称

化学工程与工艺（理工 四年制本科）

专业特色

本专业于2022年经教育部批准设立，并于同年开始本科生招生。依托化学工程与技术河南省一级重点学科、化学河南省高等学校实验教学示范中心等平台，以新能源化工尤其是储能方向为特色发展方向，践行“化工+X”的人才培养模式，开展“化工+电信”、“化工+管理”的“新工科”研究与实践，依托河南省在新能源方向的产业优势，产教融合，支持地方和区域创新发展。

核心课程

本专业核心课程主要有化工原理、化工热力学、化学反应工程、化学工艺学、生产实习、化工设计、专业综合实验及毕业论文（设计），使学生在毕业时具有运用工程知识、分析问题、调查研究和解决化学工艺设计、过程控制优化、化工设备选型中涉及的复杂工程问题的能力。

师资力量

本专业现有专职教师12人，其中教授2人，副教授5人，具有博士学位的老师占92.30%，45岁以下教师占69.23%，已形成了一支高层次、高学历、年轻化、稳定的师资队伍。教师队伍中有4人荣获河南省教学标兵，7人在河南省教育系统教学技能竞赛、河南省本科高校教师课堂教学创新大赛、中原工学院教师课堂教学创新大赛中获得殊荣，1人荣获中原工学院“我最喜爱的老师”荣誉称号。

培养目标

本专业立足河南、面向全国，服务地方区域经济社会发展，培养适应化工领域科技快速发展需求，具有良好的社会责任感、思想素质和职业道德，化工专业基础知识扎实，多学科交叉知识丰富，动手实践能力突出，能够较好地解决化学工业复杂工程问题，富有一定的创新精神和国际视野，具备较强的团队协作和人际交往能力，德智体美劳全面发展，能够在化工及相关工业领域尤其是新能源化工领域从事工程设计、技术开发、生产运行、项目管理和科学研究等方面工作的高素质复合型工程技术人才。

本专业培养具备扎实的工业设计基础理论、基本技能，掌握与本专业相关的自然科学和人文社科的基本知识，具备丰富的创造力、严谨的逻辑思维能力和较强的设计实践能力以及美的鉴赏能力，了解本学科的前沿发展，能在企事业单位、专业设计部门和科研院所从事产品设计、交互设计等与工业设计相关方面工作的高级应用型人才。

毕业生主要在相关企（事）业单位、高校、科研单位从事工业产品造型设计、产品创新设计、广告设计、管理、教学、研究等方面的工作。

主要培养掌握电子技术和信息处理基本理论、基本技能，具有创新意识和工程实践素养，熟练掌握电子系统设计原理和方法，能够从事电子设备与信息系统的分析、设计、研究及应用的高级工程技术人才。毕业生能够从事电子行业、ICT（信息与通信技术）产业等相关领域的工作，可以在国防系统、科研单位、高等院校、企事业单位从事信号的处理及传输、电子设备、信息系统和通信系统的研究、技术开发、教育、管理、和应用等工作。

河南省一级重点学科，主要培养具备应用化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能以及相关工程技术知识的高级专门人才。

毕业生可在轻工、化工、石化、能源、医药、食品保健、环保、商检、建材等行业从事工业分析、商品检测、新产品开发与设计、技术监督、环境监控、生产管理等方面的工作。

主要培养能够从事通信工程及网络技术领域内工作和研究的高级工程技术人员和管理人员。毕业生适用范围：可在电信领域的企事业单位、信息技术产业、设计或科研院所、高等院校等部门从事移动通信、数据通信和网络技术的管理应用、工程设计、系统开发以及教学科研等工作。

主要培养掌握扎实的汉语语言学知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事语言文化传播交流等相关工作的中国语言文学学科方面的应用型专门人才。毕业生可在国内外汉语国际教育、国际汉学研究、中小学汉语教学以及在国内外文化教育机构、企事业单位从事中外文化交流及相关工作。从2014年起，外国语学院平均每年有10位左右（2018年16位）学生通过国家汉办组织的汉语教师志愿者统一选拔考试，出国从事汉语教学。

本专业培养系统地掌握机械电子工程专业工程技术知识，具有较强的工程实践能力、创新能力和节能环保意识，较高的思想道德素质和文化素质，知识、能力与素质协调发展的机械电子工程领域的高级应用型人才。

毕业生可在设计研究院、技术贸易公司、制造企业、生产运营公司等从事机电设备及其自动化领域的设计、制造、检验、销售、维护、生产组织管理、系统保障、应用技术研究和开发及教学等方面的工作。

主要培养具有扎实的日语语言基础、较为广泛的人文社会科学知识和较强的语言应用能力与跨文化交际能力，能够在外事、经贸、文化、教育、科技、旅游等领域从事翻译、教学、管理、服务、研究等工作的高级应用型日语人才。毕业生可在日资机构、外事、经贸、文化、新闻媒体、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、导游、管理等工作。

本专业培养在机械设计制造及其自动化领域，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的工程实践能力、创新能力、较高的思想道德和文化素质，富有社会责任感,遵守工程道德准则，能在机械设计制造及其自动化和相关领域从事产品设计、制造、技术创新与开发、应用研究及生产管理等方面工作的高级应用型人才。

毕业生可在与机械领域相关的厂矿企业、设计研究单位、高等学校从事设计、生产制造、管理、营销、技术开发、科学研究、教学等方面的工作。

主要培养具有扎实的英语语言基础、较为广泛的人文社会科学知识和较强的语言应用能力与跨文化交际能力，能够在外事、经贸、教育、科技、文化、旅游等领域从事翻译、教学、管理、服务、研究等工作的高级应用型英语人才。毕业生可在外事、经贸、文化、国家组织、新闻媒体、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、导游、管理和研究工作。从2015年起，每年有5名左右毕业生通过国家汉办组织的汉语教师志愿者统一选拔考试，出国从事汉语教学。

培养掌握城市地下空间工程学科的基础理论和扎实的专业知识，在校期间完成城市地下空间工程设计、施工与管理的基本训练，培养具备从事城市地下空间工程专业领域的设计、施工、研究开发、规划和管理能力的高级工程技术人才。毕业生可在地下建筑工程、交通土建工程和水工结构工程等领域从事规划设计、施工、管理、监理和科研工作。

培养具有图案设计、织物设计、纺织产品设计、旅游文化创意产品设计和纺织品空间设计研发、纺织品管理营销及自主创业能力的高级应用型的人才。毕业生可在各类纺织服装相关的企事业单位、零售业、院校、时尚媒体网站等机构，主要从事室内纺织品与服饰品设计、空间软装饰等室内用纺织品的色彩、图案、配套、造型、立体终端产品的设计以及品牌管理与策划、行业教育等方面的工作。

培养掌握土木工程学科的基础理论、有扎实的专业知识以及现代管理科学的理论与方法，在校期间完成注册建造师、注册监理工程师及注册造价工程师的基本训练，培养能够在工程项目管理领域从事全过程项目开发、管理、服务工作的高级应用型人才。毕业生可在建筑施工企业、工程监理企业、房地产开发企业、工程造价与咨询企业与政府管理部门、科研院所等从事相关工作。

培养具有一定艺术修养、扎实的服装学科基本理论及良好的实践能力，能从事服装产品设计、服装制板、服装生产管理、品牌策划等工作的高级应用型人才。毕业生可在各类服装品牌公司、服装行业协会等企事业单位、纺织服装零售业、纺织服装院校、服装媒体及网站等从事服装企业管理、服装及相关产品检测、服装设计、服装品牌和产品策划、服装营销和贸易、服装教育及相关工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养注重理工与人文的结合、科学与艺术的结合，在校期间完成建筑师的基本训练，培养具有建筑设计、城市设计及城市规划方面能力的高级工程技术人才。毕业生可在建筑设计院（所）、房地产公司、城镇建设及管理部门从事建筑设计、城市规划、室内设计、古建、园林设计等工作。

培养具备服装艺术设计、服装产品开发、教学与研究以及服装市场运营等方面的理论知识和实践能力，能够在服装艺术设计领域及服装教学与研究单位从事服装艺术设计、服装产品开发、服装理论研究、服装设计教学，在专业媒体从事专栏评论等符合社会需要的艺术与技术相结合的高级应用型人才。毕业生可在各类服装品牌公司、服装设计公司或工作室、服装行业协会等企事业单位、服装零售业、服装院校、服装媒体及网站等从事服装设计、服装品牌和产品策划、服装营销和贸易、服装教育及相关工作。

本专业培养面向以物联网，大数据，嵌入式和移动互联网等新兴高技术领域，具备抽象思维、逻辑思维能力，具有良好的科学素养和一定的工程意识，能为计算机复杂工程项目提供系统性解决方案的应用型计算机工程技术专业人才。

毕业生可在科研机构、学校、企业、事业和行政管理部门等单位从事计算机软硬件系统设计开发与运行维护、技术研发与工程应用等相关工作。

培养掌握土木工程学科的基础理论和扎实的专业知识，在校期间完成注册结构工程师、注册土木工程师（岩土）等的基本训练，培养具备从事土木工程专业领域的设计、施工、研究开发、规划和管理能力的高级工程技术人才。毕业生可在建筑工程、交通土建工程和岩土工程等领域从事规划设计、施工、管理、监理和科研工作。

主要培养从事数字多媒体设计、交互动画、动画脚本创作、二维动画创作及三维电脑动画片创作、策划等工作的高级应用型人才。毕业生可在专业影视制作单位，动画制作机构，影视媒体单位，动画培训与教学机构，从事影视编辑、动画编导、动画广告创作、动画教学和动画理论研究等工作。

本专业培养具有未来新型网络建设开发、重要信息系统网络规划与设计、网络软件开发、数据中心网络管理与维护及网络安全保障能力，在网络安全加固、网络测评方面特色明显的高级应用型人才。

毕业生适用范围：在国家机关、科研院所、企事业单位及信息产业从事网络研究、规划、设计、建设、开发、管理和维护等工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

环境设计专业2011年获批河南省省级特色专业。本专业突出综合创新和设计实践技能的培养，强调对学生设计创意思维的启发及实际操控能力的掌握。使学生拥有在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、景观设计、园林设计、办公空间设计、商业空间设计、家具设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型人才。毕业生可在室内设计公司、环境设计公司、建筑设计院、大中专院校、园林设计等单位从事相关工作。

本专业培养具有网络安全漏洞分析、网络安全渗透、网络安全加固和网络安全管理等能力，在网络攻防渗透、网络审计方面特色明显的高级应用型人才。

毕业生能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务、军事、公安等领域的信息安全研究、应用、开发和管理工作。

作为河南省首批开展摄影本科教育的高校，摄影专业已建设成为校级特色专业，获得中央地方共建资金项目支持。培养能从事商业广告摄影、新闻摄影、艺术人像摄影、摄影展览策划、平面广告摄影及版面设计、影视传媒、电影摄像、电视拍摄、影视后期编辑、影像理论研究、摄影教学和研究工作的高级应用型人才。毕业生具备进入新闻媒体、摄影工作室、电视台、影视广告制作公司等相关企事业单位从事新闻摄影、商业摄影、艺术人像摄影、影视摄像、电视后期编辑等影视制作工作，也可从事摄影理论教学和研究管理工作。

专业定义

数据计算及应用专业是数学、统计学和信息科学多学科交叉融合的应用理科专业，主要培养能运用所学知识与技能解决数据分析、信息处理、科学与工程计算等领域实际问题的复合型应用理科专业人才。例如：掌握信息科学和统计学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，具备一定的数据建模、高性能计算、大数据处理以及程序设计能力。

课程体系

《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》、《概率论》、《数理统计》、《常微分方程》、《数据科学导论》、《高级语言程序设计》、《数据库原理》、《数据结构》、《统计预测与决策》、《数据建模》、《数值最优化方法》、《数据算法与分析》、《应用时间序列分析》、《数据挖掘基础》、《统计推断》、《统计计算》、《机器学习》、《R语言与数据分析》、《Hadoop大数据分析》、《数据可视化分析》、《多元统计分析》等。

就业方向

企事业单位：大数据相关的实际应用、教学、设计、开发和管理等。

以培养高素质艺术设计专门人才为使命，打破学科壁垒，整合研究方向，形成了鲜明的专业特色。主要培养从事平面设计、产品包装设计、广告设计、书籍设计、展示设计、企业与品牌形象设计与策划等方面的业务能力，具有系统专业技术技能、较强适应能力、较高艺术修养的高级应用型人才。毕业生可在专业广告制作公司，新闻媒体，企业，设计策划公司等企业、事业单位从事广告、包装、平面印刷品、书籍、展会、展示等设计工作，也可从事设计管理和教学工作。

中原工学院数学与应用数学专业介绍

（校级一流本科专业） 数学与应用数学专业 （理工 四年制本科）

专业特色：

本专业2007年开始本科生招生，2011年开始按数学类招生。数学与应用数学专业为校级一流专业建设点，是校级专业综合改革试点。应用数学系是河南省高等学校优秀基层教学组织，应用数学学科是河南省重点二级学科。拥有河南省一流本科课程1门，河南省研究性教学示范课程1门，校级课程思政教学团队2个，校级课程思政示范课程5门。本专业以应用数学系和数学学科为依托，在人才培养中充分发挥学科优势，不断优化专业方向，致力于培养高素质人才。

核心课程：

本专业核心课程主要有数学分析、高等代数、解析几何、数学软件与实验、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、数学建模、实变函数、抽象代数、数学物理方程、泛函分析等。专业学生积极参与各类科技创新与专业竞赛活动，年均获奖35项。

师资力量：

本专业拥有一支职称结构、专业结构、年龄结构合理，业务过硬、具有创新精神的高素质师资队伍。本专业现有专职教师20人。教师队伍中有河南省青年骨干教师、河南省教学标兵、校级文明教师、校级优秀共产党员、校级“我最喜爱的老师”、校级青年骨干教师获得者。专职教师队伍中以中青年教师为主体，具有博士学位教师占比80%。

培养目标：

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，培养具有爱国主义情怀、强烈社会责任感，系统掌握数学学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握应用数学、统计等领域的专业知识，具备数学建模、计算机和数学软件等方面的数学应用能力、实践能力和创新能力，具有较高的科学文化素养，德智体美劳全面发展，知识、能力与素质协调发展的高素质复合型人才。

考研就业：

学院经过多年的发展，为社会培养了大量具备较高的专业素养和较强社会适应能力的高质量人才。学生就业率达95%以上，考研率稳步增长。经过对毕业生的全面跟踪调查，毕业生得到用人单位和升学单位的充分肯定和高度评价。

培养具有管理学、经济学、土木工程、工程造价、施工管理的基础知识，掌握现代管理科学的理论与方法，在校期间完成注册造价工程师、注册建造师和注册监理工程师的基本训练，具备工程造价全过程管理与控制的能力，熟练运用BIM相关专业知识，能在国内外工程建设领域从事工程造价和工程项目全过程管理的高级应用型人才。毕业生可在房地产公司、工程建设公司、工程造价咨询管理公司、政府部门、科研院所等从事相关工作。

中原工学院 - 信息与计算科学专业介绍

（校级一流本科专业） 信息与计算科学 专业（理工 四年制本科）

专业特色

信息与计算科学专业成立于2003年，是我校一流本科专业，信息与计算科学系备案为河南省合格基层教学组织。信息与计算科学专业设置了信息与计算、运筹与优化两个研究方向。经过多年的努力，本专业已具备了一定的办学经验和水平，形成了明显的办学特色。

• 思政育人与专业育人同向同行。坚持立德树人根本任务，将思政元素融入专业教育，强化思政育人、专业育人同向同行，使学生树立远大理想信念、熏陶道德情操、增强爱国主义情怀。
• 通识教育与专业教育相辅相成。面向国家重大战略和区域社会发展需求，加强通识教育，夯实专业基础，注重学科交叉，培养创新能力，开拓国际视野，培养一专多能的数学人才。
• 实践教学和科研训练并重。注重信息技术、计算能力和创新能力培养，通过学科竞赛、科研训练等实践环节，提升学生科研创新能力。

核心课程

本专业核心课程主要有《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》、《数学软件与实验》、《常微分方程》、《概率论与数理统计》、《复变函数》、《数学建模》、《实变函数》、《信息论基础》、《数值分析》、《程序设计与算法语言》等。

师资力量

目前，共有教职工10人，全部具有博士学位，其中教授1人，副教授5人，有河南省青年骨干教师1人，中原工学院青年骨干教师4人，具有出国留学经历者4人。多名教师被授予中原工学院“优秀共产党员”、“优秀班主任”、“师德标兵”、“我最喜爱的老师”、“三全育人”先进个人等荣誉称号。主持国家自然科学基金项目6项，近三年发表SCI论文30余篇。2023年，信息与计算科学系教师党支部被评为校教工样本支部，校先进教工党支部。

培养目标

信息与计算科学专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学、信息科学和计算机科学基础知识与思维能力，以及人工智能、机器学习、数据分析与处理等方法和技术，从事信息科学相关领域与开发工作的研究型和技术型人才。近三年，指导学生参加全国大学生数学竞赛、全国大学生数学建模竞赛、中国机器人及人工智能大赛、全国大学生光电设计竞赛等各类科技创新与专业竞赛，获奖40余项。

考研就业

信息与计算科学专业主要为社会培养具有坚实的数学基础和良好的数学素养，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，能够运用数学知识和数学技术解决实际问题，能够在信息与计算领域从事教学和科学研究，或在科技、教育、信息产业、金融、行政管理部门从事应用开发和管理等工作，富有创新精神和实践能力的复合型高素质人才。按照高质量高标准的要求，目前本专业已经培养了16届优秀毕业生，学生都能学有所得、学有所长。毕业生大多就职于高校、知名企业、行政事业部门、自主创业公司等单位，就业率常年保持在95%以上，深受用人单位的好评。本专业考研率稳步增长，培养的学生主要在中国科学院大学、浙江大学、中国人民大学、华中科技大学、中央民族大学等名校继续攻读研究生学位。

培养德、智、体全面发展的，掌握现代管理学、经济学的基本理论、基础知识和相关的管理方法和技巧以及企业管理案例知识，具有全球经营视野，具备现代企业管理及经济与法律方面的知识和能力，符合现代企业运作需要，懂经营、会管理，拥有较高的政治思想素质、过硬的专业素质、较强的创新精神、健康的心理和体魄，具备良好的职业道德，能为各类工商企业、金融机构、事业单位和政府部门及科研院所从事管理、教学科研等方面工作培养的高素质适应型、应用型复合型人才。毕业生可从事各类工业、商业企业、金融机构、政府经济管理部门、研究机构和学校等单位和机构的各种管理工作。

物理学与光电子学、材料科学、微电子学等学科交叉融合而形成的应用型理科专业。培养模式以物理学为主体，基础理论与光电子和功能材料应用相结合，构建理工交叉与多学科融合的人才培养体系。本专业面向光电技术、光电器件、低维材料、新能源、通信技术等传统和新兴高科技领域，培养具备物理学的基本理论、基本知识、基本技能，掌握光电子和功能材料等领域的专业知识，具备数理知识应用能力、光电设计能力和材料计算能力，具有良好的思想道德和科学文化素质，知识、能力、素质协调发展的高级应用型人才。毕业生能在应用物理学及相关专业攻读高等学位，可在研究设计部门、高科技产业公司、企事业单位、学校和管理部门从事电子信息、光电技术，通信技术，功能材料等领域的科学研究、产品设计开发、生产技术管理、教育教学或人才培训等工作。

培养熟悉国际贸易规则和惯例，掌握国内外贸易政策和法规，能在政府商务部门、涉外企事业单位从事管理、研究和策划的高级应用型人才。毕业生可在涉外经济贸易部门、中外企业、政府机构、科研院所等从事相关工作。

培养能够从事会计实际工作和本专业教学、研究工作的高级应用型人才。毕业生可到工商企业、金融证券业、行政事业单位的财务会计机构从事会计与管理工作，或会计师事务所等专业中介机构从事服务工作。

培养掌握工商企业管理的基本知识，掌握会展组织与策划的基本理论和专业技能，掌握会展业务策划、设计、运营、管理、评估的基本能力，能在各类工商企业从事管理工作，以及在展览公司、会议公司、会展场馆、会展服务公司、参展企业、节庆礼仪公司、赛事策划与组织公司、广告公司、旅行社、宾馆饭店、政府部门和行业协会从事与会展活动相关的策划组织、营销公关、运营管理、预算评估等工作的高级应用型人才。毕业生可在各类工商企业从事企业管理工作；在各类具有会展职能的公共事业单位或政府部门、展览公司、会议公司、会展场馆，节庆礼仪公司、节事策划与组织公司、广告公司、旅行社、宾馆饭店从事会展管理与策划工作。

培养具备经济学和金融学理论知识及实际业务技能，掌握商业银行存贷款、风险管理、国际业务等方面理论知识和实务操作能力；具备证券、保险、信托、投资等金融行业理论及业务技能；具有人民银行、银监局等金融监管业的理论背景及政策知识，具有国际化视野的高级复合型应用人才。毕业生可到商业银行、证券公司、信托公司、投资公司、保险公司等金融机构，或企业财务部门，以及人民银行，银监局等金融监管机构等从事实际业务和金融理论研究工作。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销 方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业推出新产品（或新品牌）、开拓新区域 （行业）市场的营销方案进行策划的能力；

3．具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

6．掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批 判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习。

主要专业实验：市场营销模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养目标：本专业培养具备纺织工程领域的知识、能力和素质，适应纺织学科与材料、信息、 机电、环境、管理、艺术、贸易营销等学科融合发展的趋势，具有创新意识、实践能力和国际视野， 并在纺织领域某一方面具有专长，能在纺织领域从事技术开发、纺织品和工艺设计、生产及经营 管理、商务贸易和科学研究等方面工作的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习纺织工程方面的基本理论和专业知识，接受工程实践和科学 研究的基本训练，系统地掌握纺织品的生产原理与制造技术、设计与开发方法，了解纺织品的生 产及质量管理方面的内容，并具备纺织科学研究及市场开拓的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有现代工程技术人员必需的职业道德、强烈的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事纺织工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握各种纺织原料的性能、纺织加工技术的专业知识和基本技能，了解染整和非织造方 面的基本知识，了解纺织专业的发展现状和趋势；

5．具有纺织品设计和开发的基本技能，具备纺织专业项目设计、实验设计、产品检验测试和 工艺操作等基本技能；

6．熟悉纺织领域技术标准、相关行业的政策和法规，具备从事生产管理、市场预测和商品贸 易的基本能力；

7．熟悉文献检索的基本方法，具备较好的计算机应用能力和较强的自主学习能力；

8．具有较强的创新意识和工程实践能力，掌握从事科学研究工作的基本方法，具备科学研 究的初步能力；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：纺织科学与工程。

核心知识领域：本专业核心知识领域涵盖工程学和纤维材料学、纺织设计学以及纺织制造学 等知识领域，包含的核心知识单元主要有工程设计制图、工程力学、纺织机械原理、电工与电子 学、信息技术、纺织数理统计、高分子材料学、纺织材料学、织物组织学、纺织品设计学、纹织学、纺 纱学、机织学、针织学等。

核心课程示例：

示例一：工程设计制图（64学时）、工程力学（48学时）、纺织机械原理（48学时）、电工与电 子学（64学时）、信息技术（64学时）、织物组织学（32学时）、纺织品设计学（64学时）、纺纱学 （64学时）、机织学（48学时）、针织学（64学时）、纺织品质量分析与控制（48学时）。

示例二：工程设计制图（60学时）、工程力学（60学时）、纺织机械原理（45学时）、电工与电 子学（60学时）、信息技术（45学时）、织物组织学（60学时）、纺织品设计学（45学时）、纺纱学 （60学时）、机织学（45学时）、针织学（60学时）、纺织品质量分析与控制（30学时）。

主要实践性教学环节：工程设计制图课程设计、产品设计与加工训练、认识实习、生产实习、 毕业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：纺织材料实验、试纺试织综合实验、纺织品分析、纺织品质量检验实验、纺织 品分析设计实验、专业综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养系统掌握管理科学基础理论、现代物流管理理念和信息技术等方面的基本理论及基本知识，具备综合运用物流系统规划设计，资源配置，运营管理控制等领域的基本专业素质，了解学科和行业的发展动态，能在工商企业相关部门从事物流系统规划设计、运营管理、组织决策及相关工作的高级应用型人才。毕业生可从事物流企业、生产制造业、工商贸易、政府机构及科研院所等部门的物流规划与设计工作。

中原工学院 播音与主持艺术专业介绍

（河南省优秀基层教学组织） 播音与主持艺术专业 （艺术 四年制本科）

专业特色：本专业 2003 年开始招生，先后获评校级特色专业、校级教学团队、校级专业综合改革试点、校级一流专业。2016年河南省普通高校专业综合评估排名第一，2020 年获评河南省优秀基层教学组织，2023年获评河南省党建工作样板支部。自 2019 年教育部“双万计划”实施以来，获评国家级一流本科课程 1 门，省级一流本科课程 3 门，省级精品在线开放课程 3 门。经过多年建设，播音与主持艺术专业综合实力实现整体跃升，“中工播音”品牌效应已初具规模。

核心课程：本专业核心课程主要包括播音主持艺术概论、语音发声学、思维与论辩、语言表达基础、主持人演说、新闻播音与主持实务、视频节目主持创作（一、二）、公关活动主持艺术、音频节目主持创作等。本专业学生积极参与各类科技创新与专业竞赛活动，年均获奖40项。在齐越朗诵艺术节、中华经典诵读大赛、海峡两岸主持新秀赛等全国顶级学科竞赛中均有出色表现。

师资力量：本专业目前拥有专职教师13名，其中拥有高级职称和博士学位的有9人，半数以上教师拥有传媒一线行业经历。教学团队先后获评河南省教学技能竞赛一等奖、河南省师德师风标兵、河南省师德演讲比赛特等奖、河南省文明教师以及中原工学院教学团队。

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，掌握新闻传播、戏剧影视、文学、艺术等多学科知识与技能，具备新闻采、写、编能力以及较强的口语传播能力与艺术表现力，能在广播电视、新媒体及各类传媒机构担任播音与主持工作，能在政府部门、企事业单位从事宣传公关工作的复合型高级专门人才。

考研就业：毕业生中与本专业最为匹配的影视传媒类与新闻传播类就业职位占比达到了65%，部分毕业生已经成长为具有精专化专业技能的业务骨干，在全国各级广播电视媒体、知名新媒体机构就业，如北京广播电视台、广州广播电视台、河南广播电视台、字节跳动等。与此同时，不少毕业生成长为具备良好专业素养和高效沟通能力的复合型语言传播人才，如在文化和旅游部、省委宣传部、高等院校等政府机关、企事业单位、文化传播公司就业从事宣传、教研、管理、公关、电商等工作，均体现出较强的综合组织能力和人际沟通能力，具有强烈的责任意识和职责担当。