中山火炬职业技术学院

普通本科 专科(高职)
中山火炬职业技术学院
毕业生数据

982

2025届毕业生

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院校简介:

中山火炬职业技术学院创办于2004年4月,孕育于“国家火炬计划”,由中山市人民政府举办,委托中山火炬高技术产业开发区管理,是中山市自己创办的第一所公办高等职业院校,也是全国131所、广东省10所之一、中山市唯一一所集国家示范(骨干)高职院校、国家优质专科高等职业院校和国家“双高计划”建设院校于一身的中国高职“大满贯”学校。学校始终坚持“立足园区、服务中山、面向大湾区”的办学定位,秉承“立德、明志、精业、惟新”的校训,坚持“高、新、特、精”的办学理念,坚持“院园融合”的办学特色,构建了高职教育的“中山火炬模式”。是全国不多的、没有“围墙”的“园区大学”,也是省内唯一以“园区模式”办学的高职院校。

学校现有全日制学生9300多人,教职员工441人,其中博士46人,硕士296人,高级职称148人,享受国务院特殊津贴2人、广东省高职教育专业领军人才8人、高校“千百十人才培养工程”省级培养对象2人 、广东省高等学校优秀青年教师培养计划6人、广东省技术能手4人、南粤优秀教师(教育工作者)8人。省级技能大师工作室3个。

——办学条件优越

学校位于珠江西岸综合交通枢纽、粤港澳大湾区几何中心的中山火炬高技术产业开发区腹地,被九大国家级产业基地、七大产业集群、300多家高新技术企业、100多个省级以上科研机构和研发中心天然簇拥,学校坚持将专业建在产业链上,将整个园区作为人才培养的实施空间,将学院“院园融合”的触角逐步延伸到中山新兴产业带。校企联合共建产教深度融合的生产性实训校区,构建了“政、校、企、行”多方联动办学机制。

——教学成果显著

学校对接中山市新一代信息技术、健康医药、高端装备智造等新兴主导产业集群组建了6个专业群27个专业,拥有国家重点专业4个、骨干专业4个、中央财政支持发展专业2个、教育部1+X证书制度试点15个、教育部现代学徒制试点专业6个、广东省现代学徒制试点7个、广东省重点专业1个、广东省品牌专业8个、高职本科协同育人试点专业15个、中高职衔接招生培养改革试点专业10个、广东省高职教育专业教学标准1个。主持国家职业教育专业教学资源库课程14门,拥有广东省精品开放课程17门。拥有国家级生产性实训基地3个、国家级双师型教师培训基地1个、省级专业实训基地7个、省级公共实训中心3个、省级大学生校外实践教学基地7个。拥有部省市共建“华南职业教育产学研合作实验基地”。荣获国家职业教育教学成果二等奖2项,广东省职业教育教学成果一等奖3项、二等奖4项。

——人才培养成效突出

建校以来,学校共培养学生近3万人。学校历年毕业生平均就业率高达99.37%,高于本省高职院校平均就业率。70%以上的毕业生在大湾区就业,为区域经济发展、产业转型升级作出了重要贡献,学生在各级各类技能大赛中获奖数量与质量节节攀升。近年来,共获得国家级奖项200多项、省部级奖项300余项。学校高度重视创新创业教育,创建校内学生创业孵化基地,建立火炬众创中心,提高学生的创业能力,引导学生走上自主创业之路。学校毕业生中已经涌现出一大批创业精英。

——办学成绩斐然

建校以来,学校始终坚持党委对学校工作的全面领导,坚持社会主义办学方向,牢牢把握中国高等职业教育改革和发展的脉络,落实立德树人根本任务,以专业(群)建设为核心,以师资队伍建设为重点,以基础能力建设为抓手,持续推进教育教学改革,先后成为国家示范性(骨干)高职院校(全国200所、广东省11所之一、中山市唯一),国家优质专科高等职业院校(全国200所、广东省14所之一),国家“双高计划”建设单位(全国197所、广东省14所之一、中山市唯一)。成功获批为国家职业教育体制机制改革探索试点单位、教育部现代学徒制试点单位、1+X证书制度试点院校、广东省职业教育先进集体、广东省成人教育先进集体、广东省就业工作先进单位、国家教育部和广东省教育厅首批自主招生院校、中国包装联合会常务理事单位、全国职业教育包装教学指导委员会副主任单位、中德职教联盟副会长单位。学校的社会认可度、美誉度和影响力持续上升。

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专业介绍
  • 国际经济与贸易
  • 药品生产技术
  • 大数据与会计
  • 食品药品监督管理
  • 包装策划与设计
  • 现代通信技术
  • 物联网应用技术
  • 化妆品技术
  • 智能光电制造技术
  • 电子商务
  • 电气自动化技术
  • 智能光电技术应用
  • 市场营销
  • 应用电子技术
  • 跨境电子商务
  • 融媒体技术与运营

一、培养目标

本专业面向外贸企业、外运公司、银行等企事业单位,适应生产、服务、管理和建设第一线,培养德、智、体、美全面发展,具有外贸业务、外贸单证、外贸跟单、报关、报检等职业技能,具有良好的团队合作精神,具备创新创业能力和可持续发展能力,能从事外贸商品销售、采购、跟单、制单、报关、货运代理等业务操作与管理等工作的高素质技术技能型专门人才。

二、核心课程

国际贸易实务、外贸单证实务、外贸跟单实务、国际商务英语、外贸函电、网上外贸实务、境电子商务平台操作

三、技能证书

全国外贸跟单员证书、全国国际商务单证员证书

四、就业方向

各类外经贸企业、具备进出口经营权的生产、经营企业、报关企业、报检企业及国际货运代理企业,从事对外销售,进出口货物的运输、保险、报验和报关等业务工作或经营管理工作

一、培养目标

服务中山火炬高新技术产业开发区国家健康产业基地、中山市和广东省经济及社会发展,面向生物医药行业,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的团队合作及创新创业精神,可持续发展能力,能从事药品生产及生产管理、质量控制、市场营销等工作的高素质技术技能型专门人才。

二、核心课程

药物制剂生产、药物质量检测、药物制剂前处理、药品GMP管理、制药设备运行与维护、

三、技能证书

药物检验工(中级或高级资格证书)、化学检验工(中级或高级资格证书)、医药商品购销员(中级或高级资格证书)

四、就业方向

主要面向药品生产企业、药品检验部门及监督管理部门,次要面向药品经营企业、医院药房等企事业单位,适应生产、检测和营销第一线,培养德、智、体、美全面发展,具有药物制剂生产、药物检验、药品营销等

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;

3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;

4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;

5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;

6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;

7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;

8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2.实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学


一、培养目标

培养具备生物学、食品科学以及营养与食品安全的基本知识和技能,具有良好的团队合作精神,具备创新创业能力和可持续发展能力,能够胜任在农产品、食品、卫生、环保、质量监督、进出口贸易等领域从事食品质量与安全检测、评价、监控管理等岗位的综合职业能力的高端、技能型专门人才。

二、核心课程

基础化学、食品化学、微生物、仪器分析实用技术、样品检测前处理、食品质量检测、食品营养与卫生、环境与食品安全、食品法律法规、食品添加剂应用等教、学、做一体化课程。

三、技能证书

食品检验工、化学检验工、食品安全质量管理内审员、食品安全质量管理内审员、药品GMP自检员、健康管理师

四、就业方向

在农产品、食品、卫生、环保、质量监督、进出口贸易等领域从事食品质量与安全检测、评价、监控管理等岗位

一、培养目标

本专业以服务各类需要包装的企业、广告公司、第三方包装企业、包装生产企业、商品生产和流通等企事业单位,培养德、智、体、美全面发展,在助理包装工程师、包装设计师、产品包装设计师、包装项目工程师等岗位从事产品包装项目开发、产品包装策划与设计、包装设计、包装工艺技术设计、包装新产品与技术开发等工作的基本技能和综合职业能力的高素质技术技能型专门人才。

二、核心课程

三维造型设计、包装结构设计、包装版式设计(含CDR)、包装设计构思及方案评审、运输包装设计及包装验证、包装印刷工艺技术、产品包装整体设计

三、技能证书

包装项目工程师(高级)、包装设计师(中/高级)、图形图像处理师(高级)、

四、就业方向

包装设计(视觉、结构、工艺)、包装项目开发、包装管理及业务、包装检测.

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具有遵守规范、 安全生产、勇于创新等素质,掌握电路技术、通信原理、交换技术、传输理论、接入技术和 项目管理知识,具备通信设备安装和调测、通信网络的组建与开通、通信系统的运行与维护、 通信工程实施与项目管理能力,从事设备调试、技术服务、网络运营、系统维护、工程实施 与管理工作的高素质技术技能人才。通信技术专业培养的是拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等职业技术应用型专门人才,毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力,通信设备的安装、调试和故障排除能力,通信工程施工组织与管理能力的第一线的职业技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。

主干课程

电子技术、现代通信技术及应用通信原理、接入网设备安装与维护、数据网组建与维护、 交换设备运行与维护、移动通信系统分析与测试、光传输网络组建与维护、通信工程项目管 理等。

就业方向

主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。


一、培养目标

本专业以服务中山火炬高新技术产业开发区、中山市和广东省经济社会发展为宗旨,面向物联网应用和电子信息产业,采用“工学交替,分段实施”的培养模式,培养德、智、体、美全面发展,具有物联网工程基本理论和应用能力,具有良好的团队合作精神,具备创新创业能力和可持续发展能力,具有物联网应用技术行业相应岗位必备的理论知识和专业知识,具有较强的物联网组建与管理、RFID无线射频识别技术应用能力、物联网应用系统的软件设计能力,具有良好的职业道德和创业精神,能从事企事业单位物联网规划设计、建设、管理、维护、技术支持等工作的高端技能型专门人才。

二、核心课程

单片机开发与应用、JAVA程序设计与项目开发、网络数据库管理、手机移动应用开发、传感器与数据采集、Linux shell 编程、无线传感网(zigbee)、嵌入式系统开发、物联网智能项目实训

三、技能证书

计算机操作员(高级)、网络工程师(中级)、计算机网络高级管理员(高级)、JAVA认证工程师(中级)。

四、就业方向

(1)面向物联网行业,从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护。

(2)主要面向岗位包括:物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位。目前通信网络发展中就业前景看好。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握化妆品原料、 配方、生产工艺等基本知识,具备化妆品制备、生产、检验等能力,从事化妆品配方设计、 生产、检验、质量管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向化妆品行业,在化妆品生产和管理岗位群,从事化妆品生产技术、化妆品检验、 化妆品质量等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握各类化妆品原料和成品检验方法;

3.掌握各种类型化妆品的生产工艺;

4.熟悉常见化妆品原料的性能;

5.熟悉常见化妆品的配方组成;

6.了解化妆品设备的操作与维护;

7.了解常见香料及香精调配的方法。

核心课程与实习实训

1.核心课程

化妆品微生物检验技术、化妆品原料、化妆品安全与有效评价、质量管理基础、化妆品 配方设计与制备工艺、化妆品质量检验技术等。

2.实习实训

在校内进行化妆品制备、生产、检验等实训。

在化妆品生产等企业进行实习。

职业资格证书举例

化妆品检验工化妆品配制员

衔接中职专业举例

精细化工工业分析与检验

接续本科专业举例

化学工程与工艺

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握光学、电子、 机械、计算机等基本知识,具备光学元件加工、光电器件的生产及质量检测、光学机床和激 光加工设备的故障维护、光电仪器装配与调校、生产的管理、销售与售后服务能力,从事光 电制造领域的产品加工、仪器装配与调校、质量检验与维护、光电产品的销售与技术支持等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向光学加工、现代光电设备和激光加工设备制造、光通信器件生产、光电产品装 校、销售及设备维修等相关企业,从事光电制造领域的产品加工、仪器装配与调校、质量检 验与维护和光电产品的销售与技术支持等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备操作光学铣磨机、抛光机、镀膜机等光学机床的能力; 3.具备光学加工工艺方案分析、制定能力; 4.具备使用光学设计软件的能力; 5.具备光学检测仪器操作能力、质量检测分析能力和编写质检报告的能力: 6.具备光学加工设备、激光加工设备以及光电仪器的维护与故障处理能力; 7.具备使用计算机辅助设计软件分析电路的能力; 8.具备识图、手工绘制工程图和使用计算机辅助设计软件的能力; 9.具备使用、装配、调校、维护光电仪器和设备的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机械制图与CAD、精密机械设计基础、工程光学、激光原理与技术、光电探测与处理、 光学零件加工技术、光学测量技术、光电仪器制造等。

2.实习实训

在校内进行机械加工、光学冷加工、光学镀膜、光学仪器装配与调校等实训。

在光学加工、现代光电设备制造企业进行实习。

职业资格证书举例

光学研磨和光刻工光学镀膜工光电仪器装调工 电子装接工

衔接中职专业举例

光电仪器制造与维修

接续本科专业举例

机械设计制造及其自动化光电信息科学与工程测控技术与仪器


一、培养目标

本专业以服务中山火炬高新技术产业开发区、中山市和广东省经济社会发展为宗旨,面向现代服务行业、商务服务行业、生产制造行业、信息咨询业等行业第一线,培养具有电子商务专业领域必备的基础理论知识和专门技能,具备从事电子商务专员、网店运营专员、网络营销专员、网络美工、客服专员、物流专员相关职业岗位等工作的综合职业能力,具有创新、实战和良好的职业道德的高端技能型专门人才。

二、核心课程

网络营销推广、电子商务网站设计、电子商务活动策划、网店经营与管理、移动互联网、网络美工设计、网上电子商务实战

三、技能证书

助理电子商务师、助理营销师。

四、就业方向

主要面向电子商务企业管理及市场营销等第一线,从事电子商务运营、网络营销、网店经营、网络客服、物流管理、网站建设和维护等工作

一、培养目标

本专业面向智能制造、电子信息、供电局等企事业单位,培养具有电气控制、供配电、电力电子、电力拖动、智能控制、工业机器人等必备的基础理论和专门技术技能,具备从事自动化及供配电系统的辅助设计、安装调试、运行维护、生产管理、售后服务等岗位,具有创新精神、实践能力和良好职业素养的高素质技术技能型专门人才。

二、核心课程

单片机原理及应用、电机及拖动、电力电子技术、自动控制技术、电气控制与PLC、伺服系统与变频器应用技术、供配电技术、工业机器人应用技术、自动化生产线的安装与调试等

三、技能证书

1、电工3级,由人力资源和社会保障部颁发;

2、电工上岗证,由安全生产监督管理局颁发;

四、就业方向

适合在智能制造、电子信息、移动电信、供电局等企事业单位任职,职位包括:自动化生产线的安装调试、运行维护、设计改造工程师;供配电系统运行与维护工程师;工业机器人的编程、调试与维护、销售及技术支持工程师等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电光源、照 明工程、光电一体化的相关知识,具备电光源的生产检测和应用能力,照明工程的设计、实 施、运维能力,光电一体化系统的分析设计、安装调试、运维能力,能从事电光源、照明工 程与光电系统的设计、检测、装调、运行维护、采购、销售和服务等工作的高素质技术技能 人才。 就业面向

主要面向光电产品的生产和应用行业,在电光源生产测试、照明工程设计实施、光电一 体化系统设计与实施等岗位群,从事电光源、照明工程与光电系统的设计、检测、装调、运 行维护、采购、销售和服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备电光源工程实施的电气安全控制、进度控制、质量控制等能力;

3.具备光电系统安装与调试、故障分析与排查、系统运行与维护能力;

4.掌握基本的电光源的生产工艺,具备品质控制能力;

5.掌握电光源的特性参数与电光源的基本测试方法;

6.掌握电光源工程设计的基本方法,熟练使用电光源工程辅助设计软件;

7.掌握光电系统的仪器仪表使用、电路辅助设计软件的使用;

8.了解照明工程的相关标准和规范要求。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电光源原理、电光源制造与测试技术、电光源设计、照明工程设计、照明工程与施工、 单片机原理与应用、Protel电路板设计与制作、光电系统设计等。

2.实习实训

在校内进行电光源测试、照明工程实施、小型光电系统设计与制作等实训。

在光电产品生产和应用等单位进行实习。

职业资格证书举例

半导体分立器件

衔接中职专业举例

电子与信息技术

接续本科专业举例 集成电路装调工照明设计师激光头制造工激光机装调工 电子技术应用 光电仪器制造与维修 电子信息工程 电子科学与技术光电信息科学与工程光源与照明


一、培养目标

面向现代服务、贸易流通以及生产制造等行业企业,培养具有市场营销专业领域必备的基础理论知识和专门技能,拥有市场调研能力、营销策划能力、销售管理能力,具有创新精神和良好的职业道德的高端技能型专门人才。

二、核心课程

市场营销原理与实务、市场营销策划、消费心理学、广告原理与实务、网络营销、市场调查与预测、公关原理与实务、商务谈判

三、技能证书

营销经理助理、高级营销员

四、就业方向

中外合资企业、高科技企业、中小企业、银行、保险公司等单位从事市场拓展、市场策划、营销管理、公共关系策划等工作,或进行自主创业。

一、培养目标

本专业面向电子信息、半导体照明等企事业单位,培养具有LED驱动、开关电源应用技术岗位(群)必备的专业理论知识和专门技术技能,具备从事包括电源产品开发、测试维修、生产管理、市场营销、售后服务等岗位,具有创新精神、实践能力和良好职业素养的高素质技术技能型专门人才。

二、核心课程

开关电源原理分析与制作、LED驱动电路分析与调试、逆变器与镇流器设计与制作、高频变压器设计与制作、电子产品结构与工艺、PIC单片机系统应用与编程等。

三、技能证书

电子结构与工艺工程师(助理级),由教育部颁发;电子设计工程师(助理级),由中国电子学会颁发。

四、就业方向

适合在LED照明产品类企业、开关电源类企业、移动电信、电力公司任职,职位包括电源产品开发、维护工程师,电子产品销售工程师、项目管理人员、生产主管、电子产品售后主管、工艺培训工程师等。

基本修业年限三年

职业面向

面向国际商务专业人员、电子商务师、互联网营销师等职业,跨境电商运营专员、海外推广专员、跨境电商数据分析专员、跨境电商客服专员、视觉营销设计专员、跨境物流专员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和跨境电商运营推广、跨境电商政策法规、国际商务文化与礼仪及商务数据分析等知识,具备跨境电商选品、采购、店铺运营、策划推广、产品拍摄与视觉设计、运营数据采集与分析、客户服务、物流方案制订与订单处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事跨境电商店铺运营、视觉营销设计、海外推广、跨境电商数据分析、跨境电商客户服务及跨境物流管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有跨境电子商务平台使用能力,完成选品分析、店铺注册、产品发布、店铺运营、站内活动策划、数据分析与应用;

2.具有结合产品和品牌特点,制订海外推广策划方案的能力,能够开展搜索引擎营销、社会媒体营销、广告投放等站外推广;

3.具有图形图像处理软件应用能力,根据跨境电子商务运营要求完成店铺、活动的视觉设计与内容优化;

4.具有良好的跨文化沟通和外语表达能力,能回复客户咨询、跟踪客户订单、分析客户数据、维护客户关系;

5.具有制订跨境电子商务物流方案能力,完成产品采购、仓储、发货、服务商管理、进程跟踪、物流数据分析、异常处理、风险预警;

6.具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识,遵守与跨境电子商务相关的法律法规;

7.具有适应国际贸易数字化发展需求的信息技术、数字技术应用能力;

8.具有良好的学习能力、表达沟通能力和团队合作精神,具有批判性思维、创新能力和创业能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:跨境电子商务基础、国际贸易基础、市场营销、零售基础、国际商务文化与礼仪、商务数据分析、跨境电商政策法规、跨境电商英语。

专业核心课程:跨境电商运营、选品管理、国际市场推广、跨境电商数据分析与应用、跨境电商客户服务、视觉营销设计、跨境供应链管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行跨境电商运营、选品管理、国际市场推广、数据分析与应用、客户服务、视觉营销设计、跨境物流管理等实训。在应用跨境电子商务的制造业、零售业、互联网和相关服务、批发业等行业内企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:跨境电商B2B数据运营、跨境电商B2C数据运营、网店运营推广、电子商务数据分析、跨境电子商务多平台运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例:跨境电子商务、电子商务、国际经济与贸易、市场营销

接续普通本科专业举例:跨境电子商务、电子商务、国际经济与贸易、市场营销、国际商务


培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向互联网信息服务行业的全媒体运营师职业群,能够从事融媒体策采编发审评、大型活动直播、融媒体运维、网络舆情应对与分析工作的高素质技术技能人才。

核心课程

新媒体运营、影视后期制作、全媒体运营。媒体活动策划、UI交互设计、摄影摄像技术+直播技术、非线编、H5动画制作、新媒体数据分析与应用、网络舆情分析、新媒体运营。


2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:982
2025届毕业生专业生源信息表
物联网应用技术 食品药品监督管理 药品生产技术 包装策划与设计 国际经济与贸易 大数据与会计 现代通信技术 跨境电子商务 电子商务 融媒体技术与运营 化妆品技术 智能光电制造技术 电气自动化技术 应用电子技术 智能光电技术应用 市场营销
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 10 10 10 8 10 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 5 10 5 5 0 13 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 10 0 0 10 10 0 6 10 3 10 10 0 0 0 0
湖北 5 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 10 10 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 50 50 50 50 0 0 50 46 30 50 50 50 50 50 50 40
广西 10 10 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 10 0 0 0 10 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 10 0 0 0 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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