学科：

门类：

培养目标:培养面向基层、面向管理一线、牢固掌握相应的专业知识和专业技能，具有扎实的财会、审计专业知识，熟练掌握企业会计手工和微机操作基本技能、审计技能，既有一定财会、审计理论水平，又有较强的动手能力的高级岗位技术人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、管理信息系统、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、内部控制审计、财务审计、管理审计、建设项目审计、计算机审计、法务会计等。

就业方向：可从事大中型企业和跨国公司从事内部审计工作，可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作，还可以在学校和科研部门从事教学和科研工作。

浙江工商大学英语专业介绍

专业层次

本科

专业名称

英语

专业介绍

本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的交叉学科知识，能在工商企业、三资企业及外经贸部门从事国际贸易业务和翻译工作，或担任国际经贸易专业英语教学和科研工作的德才兼备的复合型高级英语专门人才。主要学习英语语言文学、经济与社会文化等方面的基本理论和基本技能，接受英语听、说、读、写、译等方面的系统训练，熟悉国际贸易、国际金融、国际营销和中国对外贸易的基本理论和国际惯例，掌握一定的科研方法，具有在工商企业、三资企业及外经贸部门从事国际商务的英语技能或担任国际经贸专业英语教学和科研工作的业务能力。学生毕业后可直接报考本校的外国语言学与应用语言学专业硕士研究生。

主要课程

综合英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语语法、英语翻译理论与实践、英语语言学、国际商务英语、国际营销英语、国际金融英语、商贸法规英语、外贸英语函电、外贸英语阅读、外贸英语翻译、英语视听说、英美概况、英语口译、西方经济学（英）、中国对外贸易概论、日语等。

报考要求

学生应具有较扎实的英语语言技能、良好的语文和道德修养以及较强的语言表达能力和交际能力，录取时参考英语单科成绩。

择业去向

工商企业、三资企业、外经贸部门、教学和科研单位。

浙江工商大学文化产业管理专业介绍

专业概述

浙江工商大学文化产业管理专业隶属于管理学门类下的公共管理类，旨在培养具备经济学、管理学及文化学基本理论与方法的高级应用型、复合型人才。该专业结合现代管理意识与文化视野，致力于培养学生在文化产业及相关领域的综合能力。

培养目标

本专业旨在培养掌握经济学、管理学及文化学基本理论与方法，具有宽阔的文化视野和现代管理意识，熟悉文化法规及政策，具备较强规划、决策、组织、策划、创意以及沟通表达能力，具备较强社会调研和信息处理能力，能够在文化产业及相关产业、政府文化管理部门及文化事业单位从事文化经营管理、市场营销与策划、文化贸易与交流工作的应用型、复合型高级人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：文化学、中国文化史、中国文化交流史，产业经济学、管理心理学、文化市场营销学、管理信息系统、文化管理学、会计学、应用统计、公共事业管理学、文化产业概论、文化资源概论、公共部门公共关系、文化政策与法规、文化管理理论与实践、艺术基础、美学概论、世界文化简史、民俗学、宗教文化概论、广告学、文化项目策划实务、文化地理学、出版管理学、文博基础、影视产业概论、文化旅游概论、动漫与数字产业概论、管理文秘等。

专业特色

浙江工商大学文化产业管理专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养。通过丰富的课程设置和实践环节，学生能够全面掌握文化产业管理的核心知识与技能，具备较强的创新能力和实践能力。此外，学校与多家文化企事业单位建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在文化产业及相关产业、政府文化管理部门及文化事业单位从事文化经营管理、市场营销与策划、文化贸易与交流等工作。具体就业方向包括文化贸易管理、文化投资咨询、文化项目策划、文化市场营销、文化政策研究等领域。

总结

浙江工商大学文化产业管理专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备现代管理意识与文化视野的高级应用型、复合型人才。毕业生在文化产业及相关领域具有广阔的就业前景，能够胜任多种文化管理及策划工作，为文化产业的发展做出积极贡献。

浙江工商大学法语专业介绍

专业概述

浙江工商大学法语专业隶属于外国语学院，旨在培养具备扎实法语语言基础和广泛科学文化知识的专业人才。本专业注重理论与实践相结合，致力于为学生提供全面的法语语言技能训练和文化素养培养。

培养目标

本专业培养具有扎实的法语语言基础、广泛的科学文化知识，能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的高级法语专门人才。毕业生应具备良好的跨文化交际能力、创新精神和国际视野。

课程设置

本专业的主要课程包括：基础法语、高级法语、法语报刊选读、法语视听、法语口语、法语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、法国文学史及文学作品选读、法国国情等。课程设置全面，涵盖语言技能、文化知识和专业理论，旨在提升学生的综合能力。

专业特色

浙江工商大学法语专业注重语言实践与文化研究的结合，强调学生的跨文化交际能力和国际视野。通过丰富的课程设置和实践机会，学生不仅能够掌握扎实的法语语言技能，还能深入了解法语国家的文化、历史和社会背景。此外，本专业与多所国外高校建立了合作关系，为学生提供了丰富的国际交流和学习机会。

就业方向

法语专业毕业生可在以下领域从事相关工作：外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等。具体职业包括翻译、研究、教学、管理等。毕业生凭借扎实的语言基础、广泛的文化知识和良好的跨文化交际能力，能够在多元化的职业环境中发挥重要作用。

总结

浙江工商大学法语专业通过系统的课程设置和实践教学，致力于培养具备扎实法语语言基础和广泛科学文化知识的高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合，强调跨文化交际能力和国际视野，为学生提供了丰富的学习和发展机会。毕业生在翻译、研究、教学、管理等领域具有广阔的就业前景。

浙江工商大学土地资源管理专业介绍

专业名称：土地资源管理

专业层次：本科

学科：管理学

门类：公共管理类

业务培养目标：

本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。

业务培养要求：

本专业学生主要学习土地管理方面的基本理论和基本知识，受到土地规划、测量、计算机、地籍管理的基本训练，具有土地利用与管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握管理学、经济学及资源学的基本理论；
2. 掌握土地调查、土地评估、土地整理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地开发经营的技术；
3. 具有土地利用与管理方面的基本能力；
4. 熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规；
5. 了解社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科：

公共管理、环境科学技术、应用经济学

主要课程：

土地资源学、土地规划学、土地管理学、土地经济学、地籍管理学、测量学、土地信息系统。

修业年限：

四年

授予学位：

管理学或工学学士

浙江工商大学阿拉伯语专业介绍

培养目标

本专业培养具有较高的人文素养，比较熟练的阿拉伯语语言技能，基本的阿拉伯语语言文学、历史、文化专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门运用阿拉伯语、第二外语和本族语从事翻译、外事、管理、教育、研究等各种工作的阿拉伯语专业人才。

培养要求

本专业的学生主要学习阿拉伯语语言和文学方面的基本知识，兼学主要阿拉伯语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受的阿拉伯语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，具备阿拉伯语口头表达和书面表达能力，与海内外人士进行跨文化交际的能力，使用计算机及网络技术不断获取知识的能力，运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，以及创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应达到以下几方面的知识、能力和素质的要求

1. 素质要求

具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识，具有科学的思维方法和研究方法、求实创新精神、专业学科意识、综合分析的素养，具有健康的体魄和健全的心理素质。

2. 能力要求

具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、阿拉伯语口头及书面表达能力、与海内外人士交往的社交能力，以及使用计算机及网络技术不断获取知识的能力；具有运用专业知识发展、分析、解决问题的综合能力；具有创造性思维能力和科学研究能力。

3. 知识要求

应通过不断努力逐渐扩大知识面，完善知识结构，使之包括第二外语、计算机和网络信息技术应用、中外文文献检索、方法论、研究方法和论文写作等工具性知识；具有文学、历史学、哲学、伦理学、政治、艺术、法学、社会学、心理学、管理学等人文和社会科学知识，以及数学、科技发展和环境保护等方面的自然科学知识。

主干学科

外国语言文学、中国语言文学。

核心课程

1. 阿拉伯语专业技能课程

指综合训练课程和各种阿拉伯语技能的单项训练课程，其中主要课程为基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、语音、语法、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业技能课程学时数不低于专业教育课程学时数总量的75%。

2. 阿拉伯语专业知识课程

指阿拉伯语言、文学、历史、文化方面的课程，其中主要课程为阿拉伯文学、阿拉伯历史、阿拉伯伊斯兰文化、阿拉伯国家概况、学术论文写作等。阿拉伯语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量的15%左右。

3. 相关专业知识课程

指与阿拉伯语专业相关的其他专业知识课程，即有关国际政治、国际经济与经贸、汉语语言文学、新闻传播、文化教育等领域的专业基础知识课程。不同学校可视条件和需要开设诸如外交学导论、国际关系概论、西方政治制度、国际法入门、语言学习理论、中国文化概论、古代汉语、现代汉语、传播学导论、国际贸易实务、经济学概论、国际金融概论、涉外企业管理概论、计算机应用等选修课程。此类课程的学时数占专业教育课程学时总量的10%左右。

主要实践性教学环节

本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限

四年。

授予学位

文学学士。

慈善管理专业介绍 - 浙江工商大学

专业概述

慈善管理专业是浙江工商大学为适应我国现代慈善事业转型升级而设立的本科专业。该专业旨在培养具有坚实慈善品质、先进慈善理念和突出专业能力的应用型、复合型卓越慈善管理人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握慈善事业管理的核心知识和技能，具备解决实际问题的能力。

培养目标

本专业培养具有强烈社会责任感、勇于担当、坚守底线、乐于奉献的慈善管理人才。学生将具备国际化的视野，通晓慈善事业管理的专业知识，具备敏锐的社会问题洞察能力，较强的慈善项目设计及执行能力，较高的慈善组织管理与沟通能力。同时，学生将培养慈善情怀和矢志崇高理想，能够在慈善项目管理、资金筹集、公关传播和行政管理等领域做出贡献。

课程设置

慈善管理专业的课程设置涵盖了慈善事业管理的各个方面，包括但不限于：

• 慈善事业管理概论
• 慈善项目设计与执行
• 社会调查研究方法
• 慈善基金管理
• 慈善组织筹款与资金管理
• 慈善传播与公关
• 慈善法律法规
• 国际慈善组织管理

通过这些课程的学习，学生将全面掌握慈善管理的理论与实践知识。

专业特色

慈善管理专业的特色在于其紧密结合我国慈善事业的实际需求，注重培养学生的实践能力和创新精神。专业课程设置紧跟国际前沿，强调理论与实践相结合，通过案例分析、实地调研、项目实践等多种教学方式，提升学生的实际操作能力。此外，专业还注重培养学生的国际视野，使学生能够理解和应对全球慈善事业中的挑战。

就业方向

慈善管理专业的毕业生可以在以下领域从事相关工作：

• 慈善机构：从事慈善项目管理、资金筹集、公关传播等工作。
• 慈善企业：参与企业社会责任项目，推动企业慈善事业的发展。
• 政府部门：在民政、社会保障等部门从事慈善政策制定与实施工作。
• 慈善国际组织：参与国际慈善项目的管理与执行，推动全球慈善事业的发展。

毕业生将具备在慈善事业中发挥重要作用的专业能力，为我国慈善事业的转型升级做出贡献。

总结

浙江工商大学的慈善管理专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具有坚实慈善品质、先进慈善理念和突出专业能力的应用型、复合型卓越慈善管理人才。该专业课程设置全面，注重实践能力和国际视野的培养，毕业生将在慈善机构、慈善企业、政府部门和慈善国际组织等领域发挥重要作用，为我国慈善事业的转型升级贡献力量。

浙江工商大学日语专业介绍

专业概述

浙江工商大学日语专业致力于培养在外贸、旅游、外事、外企、新闻出版、教育、科研等领域从事翻译、贸易、管理、教学、研究工作的德才兼备的高素质复合型人才。该专业注重学生日语语言基础的扎实性和听、说、读、写、译能力的熟练性，同时结合国际贸易、国际金融、营销等领域的知识，使学生具备全面的专业素养。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的日语语言基础、熟练的语言应用能力、广泛的日本文化和社会知识，以及较强的跨文化交际能力的复合型人才。毕业生应具备在外贸、旅游、外事、外企、新闻出版、教育、科研等部门从事翻译、贸易、管理、教学、研究工作的能力，同时英语水平达到四级标准。

课程设置

主要课程包括：基础日语、高级日语、商务日语、日语语法、国贸概论、日语视听说、日语写作、翻译理论与实践、日语口译、日语语言与文化、日本企业论与实践、日本文化、外贸函电、旅游日语、英语等。这些课程旨在全面提升学生的语言能力和专业素养。

专业特色

浙江工商大学日语专业注重理论与实践相结合，课程设置不仅涵盖日语语言的学习，还包括国际贸易、国际金融、营销等领域的知识，使学生具备跨学科的综合能力。此外，专业还特别强调对日本文化和社会的研究，培养学生的跨文化交际能力。

就业方向

毕业生主要就业方向包括外贸公司、日本独资企业、中日合资企业、旅游服务机构、新闻出版机构、外事部门、教学和科研单位等。学生凭借扎实的语言基础和跨文化交际能力，能够在多个领域发挥专业优势。

总结

浙江工商大学日语专业通过系统的课程设置和全面的培养目标，致力于培养具备扎实语言基础、广泛文化知识和跨学科综合能力的复合型人才。毕业生在多个领域具有广阔的就业前景，能够胜任翻译、贸易、管理、教学、研究等多种工作。

浙江工商大学物流管理专业介绍

物流管理专业是国内热门专业，我省近10年物流人才缺口预计达到10万左右。本专业培养具备现代物流技术和物流管理方面的高级专门人才。本专业培养具备物流管理方面的基本理论和基本知识，能应用物流管理理论和方法进行分析和解决实际问题。掌握物流管理学科的基本理论、基本知识；掌握现代物流管理的系统分析方法和应用技术；了解现代物流管理的理论前沿、应用前景和发展动态；掌握物流文献检索、资料查询的基本方法，具有现代物流领域科学研究和实际工作的初步能力，具备实际物流管理系统开发与设计的初步能力的高级专门人才。学生毕业后可直接报考本校的管理科学与工程、计算机应用技术、企业管理、产业经济学、技术经济与管理等专业的硕士研究生。

主要专业课程

• 运筹学及应用
• 计算机网络与通信
• 市场营销
• 生产运作管理
• 电子商务概论
• 物流学概论
• 供应链管理
• 配送与配送中心
• 企业物流管理
• 国际物流
• 物流技术与物流设备
• GPS/GIS/GSM
• 物流系统分析与设计
• 物流系统规划
• 基于网络物流信息系统

报考要求

学生应具有较好的数学、英语基础。

择业去向

可在工商企业的生产、经营、服务、工艺、规划、技改、质量等部门从事物流管理工作，也可在商业经济管理部门和科研院所从事物流管理方案的分析与设计、物流系统规划、物流管理信息系统的设计与开发、物流管理新技术的研究与应用等方面工作。

浙江工商大学商务英语专业介绍

专业概述

浙江工商大学商务英语专业旨在培养具备扎实的英语语言基础，同时掌握国际商务知识和实践技能的高级应用型人才。该专业结合了语言学习与商务实践，致力于满足现代经贸活动对复合型人才的需求。

培养目标

本专业培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。学生将具备在商贸领域较熟练地运用英语听、说、读、译的能力，并掌握商务、财务与管理等方面的实际工作能力。

课程设置

专业核心课程包括外贸英语（精读、听力、口语、泛读）、剑桥商务英语、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外刊经贸知识选读等。此外，学生还需参与社会调查、商务英语实习等实践环节，以及学校设置的主要特色课程。

专业特色

商务英语专业注重理论与实践的结合，强调学生在实际商务环境中的语言应用能力。通过丰富的课程设置和实践环节，学生能够在学习过程中逐步掌握国际商务的核心技能，为未来的职业发展打下坚实基础。

就业方向

毕业生可在外资企业、涉外企事业单位，从事商务贸易等方面的接待服务和管理工作。具体职位包括外贸业务员、国际商务助理、跨国公司行政管理人员等。

总结

浙江工商大学商务英语专业通过系统的课程设置和实践环节，培养具备国际视野和商务实践能力的高级应用型人才。毕业生在就业市场上具有较强竞争力，能够胜任各类涉外商务工作，为我国的国际贸易和经济发展做出贡献。

浙江工商大学电子商务专业介绍

专业概述

电子商务专业是浙江工商大学结合计算机科学与经济贸易学科优势，致力于培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力的高级专门技术人才。本专业注重理论与实践的结合，旨在使学生掌握电子商务的基本理论和方法，具备开发、维护和应用网络技术的实际工作能力。

培养目标

本专业旨在培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握电子商务理论与实践，能从事信息管理、系统分析，适应电子商务运作和开发的高级专门技术人才。毕业生应具备开发、维护、应用网络技术的实际工作能力和初步的科研能力，尤其是基于网络平台的企业电子商务应用系统开发、应用与维护。

课程设置

本专业的主要课程包括：计算机网络与通讯、互联网编程技术、网络经济概论、管理信息系统(英文原版)、电子商务概论(英文原版)、数据库原理、电子商务系统设计与实现、运筹学及应用、网上支付与结算、企业管理学、国际商务(英文原版)、国际金融、网络营销与策划、信息安全技术、商业自动化、决策支持系统、电子商务与物流配送、电子商务与法律等。

专业特色

本专业结合计算机科学与经济贸易学科的优势，注重理论与实践的结合，培养学生的实际操作能力和科研能力。课程设置中引入多门英文原版教材，提升学生的国际视野和英语应用能力。学生毕业后可直接报考本校管理科学与工程专业的硕士研究生，进一步深造。

就业方向

本专业毕业生可在工商企业、科研与教学单位等领域从事信息管理、系统分析、电子商务运作和开发等工作。具体岗位包括电子商务系统开发工程师、网络营销策划师、企业信息管理师、数据分析师等。

总结

浙江工商大学电子商务专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备现代管理学理论基础和计算机科学技术知识的高级专门技术人才。毕业生具备较强的实际操作能力和科研能力，能够在工商企业、科研与教学单位等领域发挥重要作用，为电子商务行业的发展做出贡献。

浙江工商大学新闻学专业介绍

专业层次

本科

学科门类

文学 - 新闻传播学类

专业名称

新闻学

业务培养目标

本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基础知识，受到新闻业务的基本训练，具有社会活动和科研的基本能力。

毕业生应获得的知识和能力

• 掌握新闻学基本理论与基本知识；
• 掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；
• 具有调查研究和社会活动能力；
• 了解新闻工作的方针、政策和法规；
• 了解中国新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态。

主干学科

新闻传播学

主要课程

新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、中国历代文学作品选读、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、广播电视学、新闻事业管理、广告学与公共关系学等。

主要实践性教学环节

包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。

修业年限

四年

授予学位

文学学士

浙江工商大学旅游管理专业介绍

专业概述

浙江工商大学旅游管理专业旨在培养适应我国社会主义市场经济需要，德智体全面发展，具有现代旅游管理专业知识，熟练的外语技能的高级专门人才。该专业注重理论与实践相结合，培养学生具备在各级旅游行政管理部门、国际旅游部门、旅游企事业单位从事旅游企业经营管理的实际工作、教学工作和科学研究工作的能力。

培养目标

本专业培养德才兼备的高级专门人才，学生毕业后能够在各级旅游行政管理部门、国际旅游部门、旅游企事业单位从事旅游企业经营管理的实际工作、教学工作和科学研究工作。学生毕业后可直接报考本校旅游管理学专业的硕士研究生。

课程设置

主要专业课程包括：政治经济学、西方经济学（英文原版）、企业管理学（英文原版）、管理信息系统概论、市场营销学（英文原版）、会计学、统计学、财务管理、经济法、旅游学概论（英文原版）、旅游经济学（英文原版）、旅游地理、旅游文化、旅游技术经济、导游业务与技能（英文原版）、饭店管理学（英文原版）、旅行社经营管理（英文原版）、旅游开发与管理等。

专业特色

本专业特色在于注重国际化教育，多门课程采用英文原版教材，培养学生具备熟练的外语技能和国际化视野。同时，专业课程设置紧密结合行业需求，注重实践能力的培养，使学生能够快速适应旅游行业的工作环境。

就业方向

毕业生主要就业去向包括大中型国际旅游以及商业集团、旅游管理部门、大专院校及科研单位等。学生具备较强的社会活动能力和英语基础，能够在国际旅游领域及相关行业发挥重要作用。

总结

浙江工商大学旅游管理专业通过系统的课程设置和国际化教育，培养具备现代旅游管理专业知识和熟练外语技能的高级专门人才。毕业生在旅游行业及相关领域具有广泛的就业前景，能够胜任旅游企业经营管理的实际工作、教学工作和科学研究工作。

浙江工商大学广告学专业介绍

专业概述

浙江工商大学广告学专业致力于培养具有较高广告学理论修养和全面广告技能的专门人才。该专业注重学生的世界观培养，强调科学立场、观点和方法的应用，鼓励学生追求新知识、独立思考和创新精神。

培养目标

本专业旨在培养能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业、企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级专门人才。学生将掌握广告学基本理论、基本知识，具备现代广告策划、创意、制作、发布的基本能力，以及市场调查、市场营销的基本知识和市场分析、数据处理的基本能力。

课程设置

• 传播学概论（英文原版）
• 广告业与广告概览
• 广告策划（英文原版）
• 广告创意
• 广告文案写作
• 广告经营与管理（英文原版）
• 广告媒体研究
• 广告摄像与摄影
• 广告设计
• 电脑图文设计
• 广告效果研究方法
• 中外广告史（英文原版）
• 市场营销（英文原版）

专业特色

浙江工商大学广告学专业注重理论与实践的结合，课程设置涵盖广告学的各个方面，包括策划、创意、设计、管理、媒体研究等。专业课程中多采用英文原版教材，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。此外，专业还强调学生的创新能力和实际操作能力，通过实践课程和项目，提升学生的综合素养。

就业方向

毕业生可在新闻媒体广告部门、广告公司、信息咨询业、企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析等工作。具体职位包括广告策划师、广告设计师、市场营销专员、市场分析师等。

总结

浙江工商大学广告学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备全面广告技能和创新能力的高级专门人才。该专业课程设置科学，注重国际化教育，毕业生就业前景广阔，能够在广告及相关领域发挥重要作用。

浙江工商大学酒店管理专业介绍

培养目标

本专业培养适应星级酒店发展需要，具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理专业知识，具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识、创业精神和社会责任，熟悉现代星级酒店经营管理方法和手段，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求

本专业学生主要学习现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识，接受现代星级酒店服务与管理标准化职业素养方面的基本训练，掌握专业管理理论知识和酒店经营管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握工商管理类学科的基本理论和基本知识；
2. 掌握现代酒店各经营与管理岗位的基本技能；
3. 具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养；
4. 熟悉国家旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规；
5. 了解酒店管理及其他现代服务业管理理念的发展趋势；
6. 具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力；
7. 具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科

管理学、经济学。

核心课程

旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪等。

主要实践性教学环节

酒店岗位职能的服务与管理实习。

主要专业实验

酒店管理信息化软件实验、酒店服务管理综合实验。

修业年限

四年。

授予学位

管理学学士。

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

浙江工商大学视觉传达设计专业介绍

培养目标

本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求

本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用型创意人才。

毕业生应具备的能力

1. 在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。
2. 在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。
3. 在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科

艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程

中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节

本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验

在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士。

浙江工商大学历史学专业介绍

学科：历史学

门类：历史学类

专业名称：历史学

专业层次：本科

业务培养目标

本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握历史学科的基本理论和基础知识，对社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；
2. 掌握历史学的基本研究方法与分析方法；
3. 具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；
4. 熟悉古文字学、版本目录学、音韵学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识；
5. 了解国内外史学界景重要的理论前沿和发展动态；
6. 掌握文献检索，资料查询的基本方法。

主干学科

历史学

主要课程

中国通史、世界通史，史学导论、中国史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史等。

主要实践性教学环节

包括参观访问、社会调查和社会公益活动等，一般安排10周左右。

修业年限

四年

授予学位

历史学学士

浙江工商大学环境设计专业介绍

培养目标

本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

培养要求

本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

人才培养规格

1. 在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2. 在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得的知识和能力

1. 掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；

2. 掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

3. 掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；

4. 具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态；

5. 掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

主干学科

建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程

建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节

按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验

按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士。

浙江工商大学数学与应用数学专业介绍

专业概述

浙江工商大学数学与应用数学专业旨在培养德智体全面发展的数学科学专门人才。本专业注重数学理论基础的培养，同时强调数学在实际问题中的应用能力。学生将掌握数学科学的基本理论与方法，具备运用数学知识和计算机解决实际问题的能力，并接受科学研究的初步训练。

培养目标

本专业培养具备扎实的数学理论基础和较强的应用能力的高级专门人才。毕业生能够在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。同时，本专业也为更高层次的学历教育输送合格的生源，毕业生可直接报考本校数量经济学、统计学、管理科学与工程等专业的硕士研究生。

课程设置

主要专业课程包括：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率统计、计算机程序设计、C语言、数据结构和算法、运筹学、数学软件、数学模型、实变函数、应用泛函分析、抽象代数、偏微分方程、计量经济学、金融数学、现代应用数学（小波分析、神经网络以及混沌）等。

专业特色

本专业注重数学理论与实际应用的结合，强调计算机技术在数学问题解决中的应用。课程设置涵盖了数学基础理论、应用数学及计算机科学等多个领域，旨在培养学生的综合能力。学生将接受系统的数学训练，同时具备较强的计算机编程和数据分析能力，为未来从事科研、教学或实际应用工作打下坚实基础。

就业方向

毕业生可在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。具体就业领域包括科研机构、高等院校、金融机构、IT企业、政府部门等。此外，毕业生还可继续深造，攻读数量经济学、统计学、管理科学与工程等专业的硕士研究生。

总结

浙江工商大学数学与应用数学专业致力于培养具备扎实数学理论基础和较强应用能力的高级专门人才。通过系统的课程设置和专业的培养目标，学生将掌握数学科学的基本理论与方法，具备运用数学知识和计算机解决实际问题的能力。毕业生可在多个领域从事研究、教学或实际应用工作，并为更高层次的学历教育打下坚实基础。

浙江工商大学产品设计专业介绍

培养目标

本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。

培养要求

本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能；熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺；具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。

人才培养规格要求

1. 在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
2. 在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得的知识和能力

1. 掌握相关工业造型设计专业方向领域内的基本理论和基本知识；
2. 掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术；
3. 具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力；
4. 熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；
5. 了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态；
6. 具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科

产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。

核心课程

工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节

按产品设计专业方向，将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，进行产品从策划、设计、模具设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。

主要专业实验

按产品设计专业方向，在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料性能及加工工艺实验。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士。

浙江工商大学应用统计学专业介绍

培养目标

本专业培养具有良好职业道德，具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域工作的高素质、复合型的统计应用人才。

培养要求

本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力

1. 具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；
2. 掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想；
3. 掌握数据搜集、整理、分析的方法；
4. 能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果；
5. 熟悉某一领域（如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域）的专门知识，能够综合运用所学的理论知识解决实际统计问题；
6. 具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
7. 具有自学进一步学习的能力；
8. 具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科

统计学。

核心知识领域

统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。

核心课程示例

数学分析（224学时）、高等代数（80学时）、空间解析几何（32学时）、概率论（64学时）、实变函数（80学时）、数理统计（64学时）、描述统计学（32学时）、抽样技术与应用（授课16学时，实验32学时）、市场调查（授课32学时，实验16学时）、应用随机过程（32学时）、应用多元统计分析（授课48学时，上机实验16学时）、应用时间序列分析（授课32学时，上机实验16学时）、应用回归分析（32学时）、非参数统计（32学时）、统计软件与应用SAS（授课32学时，上机实验16学时）、经济统计学（48学时）、宏观经济学（48学时）、微观经济学（48学时）、财政学（48学时）、计量经济学（48学时）。

主要实践性教学环节

上机操作训练、社会调查、统计实习。

修业年限

四年。

授予学位

理学学士。

浙江工商大学数字媒体艺术专业介绍

培养目标

本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。

培养要求

本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需具有良好的科学素养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1. 在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
2. 在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识；以及文学艺术、历史、哲学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识；
2. 掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术；
3. 具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力；
4. 熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；
5. 了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态；
6. 具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科

计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。

核心课程

计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。

主要实践性教学环节

多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外，专业实践还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士。

浙江工商大学电子信息工程专业介绍

专业概述

电子信息工程专业是浙江工商大学最早设立的本科专业之一，已有二十多年的办学历史。作为21世纪的热门专业，本专业致力于培养具备电子技术和信息系统基础知识的工程技术人才，能够从事各类电子设备和信息系统的软硬件研究、设计、制造、应用和开发。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的电子技术和信息系统知识，掌握信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业技能，具备设计、开发应用和集成电子设备和信息处理的基本能力。毕业生应具备较强的实践能力和创新精神，能够适应电子信息领域的快速发展。

课程设置

主要专业课程包括：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理（英文原版）、电磁场理论、自动控制原理（英文原版）、感测技术、通信原理等。这些课程为学生提供了全面的理论基础和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实验和实践课程，培养学生的动手能力和创新思维。专业课程中引入英文原版教材，提升学生的国际化视野和专业英语能力。此外，本专业与多家企业和科研机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在电子与通信设备的设计制造、电脑软硬件应用研发、自动化、智能信息管理、网络工程等IT行业从事相关工作；也可在电子与信息技术科研机构和教学部门从事科研和教学工作；此外，金融、商贸等企业的信息技术管理以及政府公务员等也是毕业生的主要择业方向。

总结

浙江工商大学电子信息工程专业凭借其深厚的办学历史和丰富的教学资源，为社会培养了大量优秀的工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，课程设置全面，就业前景广阔，是学生实现职业发展的理想选择。

浙江工商大学通信工程专业介绍

专业概述

通信工程专业是浙江工商大学在通信技术迅猛发展背景下设立的热门本科专业。本专业致力于培养具备通信技术、通信系统和通信网方面知识的工程技术人才，以满足现代社会对通信技术的高需求。

培养目标

本专业旨在培养能够在通信领域从事研究、设计、制造、运营以及在国民经济各部门和国防工业中开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。学生将掌握通信系统和通信网的基础理论、组成原理和设计方法，并通过实践训练，具备现代通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。

课程设置

主要专业课程包括：电路理论与应用系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、信息理论与编码、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理（英文原版）、通信原理、计算机网络等。

专业特色

浙江工商大学通信工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践技能的培养。专业课程设置紧跟通信技术的最新发展，采用英文原版教材，提升学生的国际视野和专业英语能力。此外，学生毕业后可直接报考本校信号与信息处理、通信与信息系统等专业的硕士研究生。

就业方向

毕业生可在电子与通信企业、电脑软硬件研发、自动化、智能信息管理等IT行业就业；也可在通信与信息技术科研机构和教学部门从事研究或教学工作；或在金融、商贸等企业的信息技术管理部门工作；还可选择政府公务员等职业。

总结

浙江工商大学通信工程专业以其扎实的课程设置、专业的培养目标和广阔的就业前景，成为有志于通信技术领域发展的学生的理想选择。本专业不仅提供全面的理论知识，还注重实践能力的培养，为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。

浙江工商大学人工智能专业介绍

专业概述

人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是计算机科学的一个分支，致力于研究、开发用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统。浙江工商大学的人工智能本科专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质人才，推动人工智能技术在各个领域的应用与发展。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握人工智能领域的基本理论、方法和技术，具备较强的创新能力和实践能力，能够在人工智能及相关领域从事研究、开发、应用和管理工作的高素质复合型人才。毕业生应具备扎实的数学基础、计算机科学知识以及人工智能核心技术的应用能力。

课程设置

本专业的课程体系涵盖了人工智能的基础理论与前沿技术，主要包括以下课程：

• 《人工智能、社会与人文》
• 《人工智能哲学基础与伦理》
• 《先进机器人控制》
• 《认知机器人》
• 《机器人规划与学习》
• 《仿生机器人》
• 《群体智能与自主系统》
• 《无人驾驶技术与系统实现》
• 《游戏设计与开发》
• 《计算机图形学》
• 《虚拟现实与增强现实》
• 《人工智能的现代方法I》
• 《问题表达与求解》
• 《人工智能的现代方法II》
• 《机器学习》
• 《自然语言处理》
• 《计算机视觉》

专业特色

浙江工商大学人工智能专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。专业课程设置紧跟人工智能领域的前沿发展，涵盖了机器学习、自然语言处理、计算机视觉等核心技术。同时，学校与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会，帮助学生将所学知识应用于实际项目中。

就业方向

本专业毕业生可在人工智能及相关领域从事研究、开发、应用和管理工作，具体就业方向包括但不限于：

• 机器视觉
• 指纹识别
• 人脸识别
• 视网膜识别
• 虹膜识别
• 掌纹识别
• 专家系统
• 自动规划
• 智能搜索
• 定理证明
• 博弈
• 自动程序设计
• 智能控制
• 机器人学
• 语言和图像理解
• 遗传编程

总结

浙江工商大学人工智能专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和创新能力的高素质人才。毕业生可在人工智能及相关领域从事研究、开发、应用和管理工作，为推动人工智能技术的发展和应用做出贡献。

浙江工商大学计算机科学与技术专业介绍

专业概述

浙江工商大学计算机科学与技术专业致力于系统地传授计算机科学与技术领域的基本理论、基本知识以及学科的最新发展动态。本专业涵盖计算机硬件、软件以及开发计算机应用系统的相关技能与方法，旨在培养学生具备扎实的理论基础和实际操作能力。

培养目标

本专业旨在培养具有良好科学素养，能够应用所学知识解决实际问题的计算机科学与技术高级专门人才。毕业生能够在科研、教育、行政管理部门以及企事业单位从事计算机教学、科研与应用工作，并具备直接报考本校相关专业硕士研究生的能力。

课程设置

主要专业课程包括：电工与电子技术基础、数字逻辑、面向对象程序设计、计算机组成结构、数据结构（英文原版）、编译原理、数据库原理（英文原版）、汇编语言程序设计（英文原版）、接口与通讯、单片机技术、操作系统（英文原版）、计算机网络与通讯、计算机系统结构（英文原版）、软件工程等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调激发学生的创新思维能力。课程设置中融入多门英文原版教材，提升学生的国际化视野和专业英语能力。同时，专业教学过程中重视培养学生的实际操作能力和解决复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可选择的就业方向广泛，包括工商企业、经济管理部门、科研与教学单位等。毕业生不仅具备从事计算机相关工作的能力，还具备进一步深造的基础，能够继续攻读计算机应用技术、管理科学与工程、信号与信息处理、通信与信息系统等专业的硕士研究生。

总结

浙江工商大学计算机科学与技术专业通过系统的课程设置和注重实践的教学方法，培养出具备扎实理论基础和实际操作能力的高级专门人才。毕业生不仅能够在多个领域从事计算机相关工作，还具备进一步深造的能力，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

浙江工商大学 - 信息安全专业介绍

专业层次

本科

专业名称

信息安全

学科

工学

门类

环境与安全类

业务培养目标

培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；
2. 掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学；
3. 掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识；
4. 掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术；
5. 掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力；
6. 掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。

主干学科

矿业工程、力学、系统科学。

主要课程

燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学等。

主要实践性教学环节

认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习与设计，一般安排40周。

修业年限

四年

授予学位

工学学士

浙江工商大学数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

数据科学与大数据技术专业是浙江工商大学为适应大数据时代需求而设立的一门本科专业。该专业主要研究计算机科学和大数据处理技术，涵盖数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘等多个层面，旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握数据科学与大数据技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备大数据处理、分析、挖掘和应用开发能力，能够在IT类企业、科研机构、政府部门等领域从事大数据技术研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发等工作的高级专门人才。

课程设置

本专业的核心课程包括《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》等。这些课程旨在为学生提供全面的知识体系和实践技能。

专业特色

浙江工商大学数据科学与大数据技术专业具有以下特色：

• 理论与实践结合：课程设置注重理论与实践相结合，通过实验、项目实训等方式提升学生的实际操作能力。
• 多学科交叉：融合计算机科学、统计学、人工智能等多学科知识，培养学生跨学科的综合能力。
• 产学研合作：与知名企业、科研机构建立合作关系，提供实习、就业和科研机会，增强学生的职业竞争力。

就业方向

本专业毕业生可在IT类企业从事大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发等工作。此外，还可以选择继续深造，攻读大数据系统研发类、大数据应用开发类、大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学等方向的硕士研究生。

总结

浙江工商大学数据科学与大数据技术专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备大数据处理、分析、挖掘和应用开发能力的高级专门人才。毕业生不仅具备扎实的理论基础，还拥有丰富的实践经验，能够在IT类企业、科研机构、政府部门等领域发挥重要作用，满足大数据时代的人才需求。

浙江工商大学 - 给排水科学与工程专业介绍

专业名称：给排水科学与工程

专业层次：本科

学科：工学

门类：土建类

业务培养目标：

本专业培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。

业务培养要求：

本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有水科学和环境科学技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论、基本知识；
2. 掌握给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程的基本原理和设计方法；
3. 具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4. 了解水科学与技术、环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科：

土木工程、水利工程。

主要课程：

工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学。

主要实践性教学环节：

测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、水质分析实验、水处理实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排40周左右。

修业年限：

四年

授予学位：

工学学士

浙江工商大学环境工程专业介绍

专业概述

浙江工商大学环境工程专业致力于培养具备环境保护与污染防治及资源化工程设计、环境监测、环境规划与管理等领域基本理论与专门知识的高级工程技术人才。该专业注重理论与实践相结合，培养学生解决复杂环境工程问题的能力。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具备扎实的环境工程理论基础和实践技能，能够在环境保护与污染防治及资源化的工程设计、施工、监理、监测、管理、教学和研究开发等领域从事工作的高级工程技术人才。毕业生具备直接报考本校相应或相近专业硕士研究生的资格。

课程设置

主要专业课程包括：微生物学、环境化学、化工原理、仪器分析、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理处置、环境管理学、环境影响评价、环境系统工程学和环境生物技术等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

浙江工商大学环境工程专业注重跨学科融合，结合工程学、化学、生物学和管理学等多学科知识，培养学生解决复杂环境问题的综合能力。专业课程设置紧跟行业前沿，注重实践教学，通过实验、实习和项目设计等多种形式，提升学生的实际操作能力和创新能力。

就业方向

本专业毕业生主要适应于环境保护与污染防治及资源化的工程设计和施工、环境监测监理、环境评价和规划等方面的工作。可以在相关部门和企事业单位从事环境评价、环境规划、环境工程设计、环境监理、监测和管理工作，以及高校、科研部门从事相关专业的教学、科研工作。毕业生也可直接报考硕士研究生，继续深造。

总结

浙江工商大学环境工程专业以其全面的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的理论学习和实践训练，学生能够掌握环境工程领域的核心知识和技能，成为具备创新能力和实践能力的高级工程技术人才。

浙江工商大学哲学专业介绍

专业层次

本科

专业名称

哲学

学科

哲学

门类

哲学类

业务培养目标

本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；
2. 具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识；
3. 掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力；
4. 了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态；
5. 了解国内外最重大的实践问题和发展动态；
6. 具有分析和解决社会现实问题的初步能力。

主干学科

哲学

主要课程

哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等。

主要实践性教学环节

包括社会实习、社会调查、社会公益活动等，一般安排10周左右。

修业年限

四年

授予学位

哲学学士

浙江工商大学环境科学专业介绍

专业层次

本科

学科门类

理学 - 环境科学类

业务培养目标

本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2. 掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；
3. 了解相近专业的一般原理和知识；
4. 熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；
5. 了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；
6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干学科

环境科学

主要课程

生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。

主要实践性教学环节

结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10——20周。

修业年限

四年

授予学位

理学学士

浙江工商大学食品科学与工程专业介绍

专业概述

食品科学与工程专业是浙江工商大学的重点建设专业之一，隶属于浙江省重点建设专业。本专业致力于培养具备食品科学和食品加工专业基础知识的高级工程技术人才，学生将接受食品生产技术、管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，掌握食品加工、贮藏和食品资源综合利用的能力。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的食品科学和食品加工基础知识，具备食品生产技术、管理、食品工程设计和科学研究能力的高级工程技术人才。毕业生能够胜任食品生产与加工技术管理、工程设计、产品开发、流通经营、科学研究等方面的工作，并具备继续攻读硕士研究生学位的能力。

课程设置

本专业的主要课程包括：有机化学、物理化学、生物化学、食品微生物学、食品检验、食品工程原理、食品机械与设备、食品工厂设计、食品科学与工艺原理、食品工艺学、食品新产品设计与开发等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调食品加工、贮藏和食品资源综合利用的能力培养。学生将有机会参与食品工程设计和科学研究，提升实际操作能力和创新能力。此外，本专业与食品生产及相关企业有紧密合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生主要适应各类食品生产及相关企业的食品工艺设计，能够胜任新产品开发、食品原辅料和成品的质量管理和检验、食品市场营销等工作。此外，毕业生还可以从事食品研究和教学单位的工作，或进入工商管理、标准计量、商品检验等领域与本专业相关的工作。毕业生还可直接报考本校食品科学、农产品加工及贮藏工程、水产品加工及贮藏工程、生物化工等专业的硕士研究生。

总结

浙江工商大学食品科学与工程专业是浙江省重点建设专业，致力于培养具备食品科学和食品加工基础知识的高级工程技术人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握食品加工、贮藏和食品资源综合利用的能力，具备从事食品生产与加工技术管理、工程设计、产品开发、流通经营、科学研究等方面工作的能力。毕业生就业前景广阔，可选择进入食品生产及相关企业、研究机构、教学单位或继续攻读硕士研究生学位。

浙江工商大学经济学专业介绍

专业概述

浙江工商大学经济学专业致力于培养具备扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，并能够熟练运用现代经济分析方法的高级专门人才。该专业注重知识面的广度与深度，培养学生向经济学相关领域扩展和渗透的能力。

培养目标

本专业旨在培养能够在综合经济管理部门、政府政策研究部门、咨询公司、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和管理工作的高级专门人才。毕业生具备直接报考本校产业经济学专业硕士研究生的资格。

课程设置

主要专业课程包括：政治经济学、西方经济学（英文原版）、现代商贸与现代物流学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学（英文原版）、货币银行学、财政学、发展经济学、企业管理、市场营销、国际贸易实务、经济研究与经济政策等。

专业特色

经济学专业注重理论与实践的结合，强调现代经济分析方法的应用。课程设置中引入英文原版教材，提升学生的国际视野和语言能力。同时，专业注重培养学生的综合能力和社会活动能力，为学生的未来发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可选择进入经济管理部门、经贸企业（公司）、大专院校、经济研究机构、金融机构、新闻出版单位等从事相关工作。具体岗位包括经济分析师、政策研究员、咨询顾问、金融分析师等。

总结

浙江工商大学经济学专业以其扎实的理论基础、广泛的课程设置和明确的培养目标，为学生提供了全面发展的平台。毕业生不仅具备深厚的经济学知识，还拥有向相关领域扩展的能力，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。

浙江工商大学食品质量与安全专业介绍

专业概述

浙江工商大学食品质量与安全专业旨在培养具备食品质量与安全管理、检测、监督和控制的基本理论和技能的高级专业人才。该专业注重理论与实践相结合，为学生提供全面的食品质量与安全知识体系，使其能够在食品生产、流通、监督检验等领域发挥重要作用。

培养目标

本专业培养具有扎实的食品质量与安全理论基础和专业技能，能够在食品行政管理、进出口食品监督检验、食品生产和流通过程中的质量安全控制以及相关教学和科学研究等领域从事工作的高级专业人才。毕业生可直接报考本校食品科学、农产品加工及贮藏工程、水产品加工及贮藏工程、生物化工等专业的硕士研究生。

课程设置

主要专业课程包括：有机化学、生物化学、质量品质学、食品理化检验、食品微生物学检验、动物性食品卫生检验学、食品毒理学、食品技术标准化系统、食品卫生监督、食品质量与安全控制工程、非传染性流行病学、食品工艺学等。这些课程旨在为学生提供全面的食品质量与安全知识体系，培养其解决实际问题的能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，涵盖食品质量与安全的各个方面。学生将接受系统的实验技能训练，掌握食品检测、监督和控制的核心技术。此外，学校与多家食品企业和检验机构建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生主要适应各类食品生产和流通过程中的质量管理和卫生管理、监督和检测以及内外贸企业的商品卫生质量管理与监督；也可从事食品卫生研究、食品教学和食品卫生监督检验单位的工作；能胜任食品企业、卫生防疫、进出口商品检验、技术监督和工商行政管理等机构内与本专业相关的工作，或直接报考硕士研究生。

总结

浙江工商大学食品质量与安全专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高级专业人才，课程设置全面，专业特色鲜明，就业方向广泛。学生毕业后可在食品生产、流通、监督检验等领域发挥重要作用，或继续深造攻读硕士研究生。本专业为学生提供了广阔的职业发展空间和丰富的就业机会。

浙江工商大学经济统计学专业介绍

培养目标

本专业培养德才兼备、站在时代前列，具有高度社会责任感，具备厚实的经济统计学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力，具有广泛适应性的复合型高素质经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务，又能从事数据采集、数据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作，还可进一步攻读硕士学位。

培养要求

本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识，接受统计学与经济学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练，掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据处理与分析的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论和方法；
2. 掌握经济学与经济计量学基本原理，能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实经济问题进行数量测度与数据分析研究；
3. 具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；
4. 熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律；
5. 了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展，对经济统计学理论方法在中国经济社会发展与改革中的应用有一定认识；
6. 具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力，具有一定的经济统计学理论研究的能力。

主干学科

理论经济学、应用经济学、统计学。

核心课程

西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经济统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。

主要实践性教学环节

实验课程（含基本统计分析软件应用、统计实务模拟等）、社会实践（含经济社会统计调查、统计工作实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

主要专业实验

计算机基本技能实验，统计分析应用软件实验，经济计量分析软件实验，数据挖掘技术与应用实验。

修业年限

四年。

授予学位

经济学学士。

浙江工商大学城乡规划专业介绍

培养目标

本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，尊重地方历史文化，能在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识，接受城乡规划的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗产的相互关系，并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的素质和能力

1. 具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好的专业素质和身心素质；
2. 具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力、交往沟通与表达能力；
3. 具有外语应用能力和计算机应用能力；
4. 具有自我学习和职业发展的能力。

主干学科

城乡规划。

核心知识领域

城乡与区域发展、城乡规划理论、城乡空间规划、城乡专项规划、城乡规划实施。

核心课程示例

示例一

城市规划原理（136学时）、城市总体规划（136学时）、详细规划设计（136学时）、控规与综合性城市设计（136学时）、城市道路与交通（102学时）、城市工程系统与综合防灾（68学时），城市经济学（34学时）、城市社会学（34学时）、城市地理学（34学时）、城市生态和环境保护（34学时）、中外城市建设史（64学时）、城市分析方法（34学时）、地理信息系统（34学时）、城市规划管理与法规（34学时）。

示例二

经济地理学（54学时）、城市生态学（36学时）、美术与制图（54学时）、中外城市发展与规划史（36学时）、建筑设计（72学时）、城市地理学（54学时）、城市规划原理（54学时）、城市社会学（36学时）、城市经济学（36学时）、城市园林绿地系统规划设计（72学时）、城市道路与交通规划（54学时）、城市设计（72学时）、土地利用规划与房地产开发管理（36学时）、城市规划系统工程学（36学时）、社区空间规划与设计（72学时）、区域规划（36学时）、城市总体规划课程设计（54学时）、城市基础设施系统规划（54学时）、城市遗产保护与规划（36学时）、城市旅游与游憩规划（54学时）、景观规划与设计（54学时）、详细规划课程设计（72学时）、城市规划管理与法规（36学时）。

示例三

建筑设计基础（160学时）、建筑设计原理（32学时）、建筑设计（304学时）、城市规划概论与原理（96学时）、城市规划设计基础（128学时）、城市规划设计（296学时）、中外国建筑史(48学时)、城市建设史(48学时)、城市道路与交通（72学时）、城市规划调查研究（40学时）、城市经济学（32学时）、风景园林规划与设计（48学时）、区域经济分析与规划（32学时）、城市环境与生态学（32学时）、城市基础设施规划（48学时）、城市政策法规与管理（40学时）。

主要实践性教学环节

城乡认识调查、城乡总体规划实践、城乡设计实践、规划管理实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

人居环境模型制作、城乡生态系统模拟实验、城乡发展动态模拟实验、规划设计成果数字化实验等。

修业年限

五年/四年。

授予学位

工学学士。

浙江工商大学数字经济专业介绍

专业概述

数字经济专业是浙江工商大学为适应数字化时代需求而设立的一门新兴本科专业。该专业旨在培养掌握数字经济运行规律、具备数字化技术与经济管理知识的高素质复合型人才。学生将学习如何测度数字经济的规模，促进数字产业化与产业数字化发展，实现数字技术与各行业的深度融合。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的经济学理论基础、熟练掌握数字化技术、具备数据分析与挖掘能力的高素质人才。学生毕业后能够在企事业单位从事产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理等工作，推动数字化转型与创新发展。

课程设置

数字经济专业的课程体系涵盖了经济学、管理学、数据科学等多个领域，主要课程包括：《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》等。这些课程旨在帮助学生全面掌握数字经济领域的核心知识与技能。

专业特色

浙江工商大学数字经济专业注重理论与实践相结合，强调数字化技术与经济管理的融合。专业课程设置紧跟行业发展趋势，引入前沿技术如区块链、大数据分析等。此外，学校与企业合作紧密，为学生提供丰富的实习与实践机会，帮助学生将所学知识应用于实际工作中。

就业方向

数字经济专业毕业生就业方向广泛，主要包括：
1. 经济类企业：从事产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理等工作；
2. 事业单位：参与数据分析与挖掘、数字化转型建设等项目；
3. 科研机构：从事数字经济相关的研究与咨询工作。
毕业生能够在数字经济领域发挥重要作用，推动各行业的数字化转型与升级。

总结

浙江工商大学数字经济专业是一门紧跟时代发展、具有广阔前景的本科专业。通过系统的理论学习和丰富的实践训练，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，能够在数字经济领域发挥重要作用，为各行业的数字化转型与创新发展贡献力量。

浙江工商大学生物工程专业介绍

专业概述

浙江工商大学生物工程专业旨在培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论的高级工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，学生将接受生物技术与工程等方面的基本训练，为未来在生物技术与工程领域的设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发和资源利用等方面的工作奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养具备扎实的生物工程理论基础和实践能力，能够在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发和资源利用等方面工作的高级工程技术人才。毕业生将具备较强的创新能力和实践能力，能够适应生物工程领域的快速发展，并具备继续深造的能力。

课程设置

本专业的主要课程包括：生物化学、微生物学、细胞分子生物学、分子遗传学、化工原理、生化工程原理、基因工程原理与技术、酶制剂与酶工程、细胞工程、代谢工程、生化工程设备及工厂设计、生化分离工程、现代仪器分析、GMP法规概述、生物工程工业分析、现代生物工艺学等。这些课程涵盖了生物工程领域的核心知识，为学生提供了全面的理论学习和实践训练。

专业特色

浙江工商大学生物工程专业具有以下特色：

• 注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新能力。
• 课程设置紧跟生物工程领域的最新发展，确保学生掌握前沿知识和技术。
• 提供丰富的实验和实践机会，学生可以在实验室和企业中进行实际操作和项目研究。
• 鼓励学生参与科研项目，培养科研能力和创新思维。

就业方向

本专业毕业生主要适应于微生物发酵及生物医药生产企业、各类生物技术与工程公司的生产、研发和营销等方面的工作。毕业生可以在相关部门从事生产、设计和管理工作，以及在高校、科研部门从事相关专业的教学、科研工作。此外，毕业生也可直接报考硕士研究生，继续深造。

总结

浙江工商大学生物工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践机会和紧跟行业发展的课程设置，培养了大批具备创新能力和实践能力的高级工程技术人才。毕业生在生物工程领域具有广阔的就业前景，并具备继续深造的能力。本专业为学生提供了全面的理论学习和实践训练，为他们的职业发展奠定了坚实的基础。

浙江工商大学金融工程专业介绍

培养目标

本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构，系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识；突出金融数量方法的学习，强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养，在专业基础理论和实务创新的平台上注重创新意识的培养；掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能，具有较强市场意识、竞争意识和创新意识。

培养要求

本专业学生学习金融工程学的基础知识，强调实践内容与理论内容相结合，注重基本技能与综合应用能力两方面实践，突出实践内容的技术性、综合性和探索性。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 培养既掌握金融工程理论与实务，又熟悉金融工程领域发展动态，具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；
2. 掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有扎实的数学、计量经济学基础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能；
3. 注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉，具有较强的金融分析能力、策划能力、金融创新能力和实践应用能力；
4. 掌握企业（个人）投资和融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等方法或技能，具有创新型金融手段的设计、开发与实施能力，并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质；
5. 英语通过国家大学英语六级考试，能熟练地查阅英文文献。

主干学科

西方经济学（微观经济、宏观经济）、国际金融（双语）、投资学、金融工程学（双语）。

核心课程

金融衍生工具、货币银行学、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、财政学、会计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析。

主要实践性教学环节

实验课程（含金融工具模拟设计、证券模拟交易、SAS软件操作等）、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限

四年。

授予学位

经济学学士。

浙江工商大学信息管理与信息系统专业介绍

专业概述

信息管理与信息系统专业是浙江工商大学的浙江省重点建设专业，旨在培养具备现代管理学理论基础和计算机科学技术知识的高级专门技术人才。该专业结合了计算机与管理的双重优势，致力于培养能够在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理及信息系统分析、设计、实施和评价的专业人才。

培养目标

本专业培养具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力的高级专门技术人才。毕业生应具备综合运用所学知识分析和解决问题的能力，能够在各类组织中胜任信息管理及信息系统相关工作。

课程设置

主要专业课程包括：微机原理、数据结构与程序设计、数据库原理（英文原版）、操作系统（英文原版）、计算机网络与通信、信息安全技术、会计学、统计学、西方经济学、运筹学及运用、计量经济学（英文原版）、组织行为学、信息系统分析与设计等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能。

专业特色

本专业特色在于其跨学科的课程设置，结合了计算机科学与管理的双重优势。学生不仅学习计算机技术，还掌握管理学的核心知识，能够在信息系统的设计、实施和管理中发挥重要作用。此外，本专业注重培养学生的国际视野，部分课程采用英文原版教材，提升学生的英语应用能力。

就业方向

毕业生可在各级经济管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理及信息系统分析、设计、实施和评价等工作。此外，学生毕业后可以直接报考本校管理科学与工程专业的硕士研究生，继续深造。

总结

浙江工商大学的信息管理与信息系统专业是一个结合计算机与管理的跨学科专业，旨在培养具备现代管理学理论基础和计算机科学技术知识的高级专门技术人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备在各类组织中胜任信息管理及信息系统相关工作的能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

浙江工商大学保险学专业介绍

专业概述

保险学专业是浙江工商大学经济类学科下的一个重要本科专业。该专业致力于培养具备扎实的经济学理论基础和保险专业知识，能够从事保险及相关行业实际工作的应用型人才。浙江工商大学作为一所具有悠久历史和深厚学术积淀的高等学府，其保险学专业在课程设置、师资力量和实践教学等方面均具有显著优势。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握保险学基本理论和实务技能，具备较强的分析问题和解决问题的能力，能够在保险公司、保险中介机构、保险监管机构、银行与证券部门或其他大中型企业风险管理部门、高等院校及有关咨询服务部门等从事保险业务、风险管理、保险精算、保险监管等工作的应用型人才。

课程设置

保险学专业的课程设置全面且实用，主要包括以下核心课程：

• 货币银行学
• 公司财务
• 财政学
• 证券投资学
• 保险学
• 财产保险学
• 人身保险学
• 保险法
• 保险经营与管理
• 保险精算
• 保险会计与财务

这些课程旨在为学生提供坚实的理论基础和实际操作技能，确保他们在未来的职业生涯中能够胜任各种保险相关的工作。

专业特色

浙江工商大学保险学专业具有以下特色：

• 理论与实践相结合：课程设置注重理论与实践的结合，通过案例分析、模拟操作等方式，增强学生的实际操作能力。
• 多元化培养：不仅注重保险专业知识的传授，还强调经济学、金融学等相关学科的知识，培养学生的综合素质。
• 校企合作：与多家保险公司、金融机构建立合作关系，提供实习和就业机会，增强学生的实践经验和就业竞争力。

就业方向

保险学专业毕业生就业方向广泛，主要包括：

• 保险公司：从事保险产品设计、销售、理赔等工作。
• 保险中介机构：如保险代理公司、保险经纪公司等，从事保险中介服务。
• 保险监管机构：如中国银保监会及其分支机构，从事保险市场监管工作。
• 银行与证券部门：从事风险管理、保险业务等相关工作。
• 其他大中型企业风险管理部门：从事企业风险管理、保险规划等工作。
• 高等院校及有关咨询服务部门：从事教学、科研、咨询等工作。

总结

浙江工商大学保险学专业以其全面的课程设置、强大的师资力量和丰富的实践教学资源，致力于培养具备扎实理论基础和实际操作能力的应用型人才。毕业生在保险及相关行业具有广泛的就业前景，能够胜任多种岗位的工作。选择浙江工商大学保险学专业，将为学生的职业发展奠定坚实的基础。

浙江工商大学工商管理专业介绍

专业概述

浙江工商大学工商管理专业是浙江省重点建设专业，旨在培养具备企业管理、经济、法律等方面知识和能力的高级专门人才。本专业分为服务管理、项目管理和高新技术企业管理三个培养方向，为学生提供全面而深入的管理学教育。

培养目标

本专业致力于培养能在企事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。学生将掌握管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企业管理方法与技巧的基本训练，具备分析和解决管理问题的基本能力。

课程设置

主要专业课程包括：管理学原理、财务管理、组织行为学（英文原版）、市场营销、企业领导学、人力资源管理、企业战略管理（英文原版）、管理诊断、管理伦理、现代管理方法与应用、西方管理理论（英文原版）、公共关系学等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，采用中英文双语教学，强化学生的国际视野和跨文化沟通能力。学生毕业后可直接报考本校的企业管理学专业硕士研究生，为继续深造提供便利。

就业方向

毕业生可在工商企业（公司）、经济管理部门、教学与科研单位等领域从事管理、教学及科研工作。本专业学生具备较强的社会活动能力及创新能力，能够适应多样化的职业需求。

总结

浙江工商大学工商管理专业凭借其扎实的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。本专业不仅注重学生的理论学习，还强调实践能力的培养，为学生的职业发展奠定了坚实的基础。

浙江工商大学 - 水利水电工程专业介绍

学科：工学

门类：水利类

专业名称：水利水电工程

业务培养目标：

本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：

本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2. 掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学、河流动力学、管理学等基本理论、基本知识；
3. 掌握工程结构设计基本理论、知识和技能；
4. 掌握大中型水利水电枢纽、河道治理工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术；
5. 具有较强的计算机应用能力；
6. 具有水利水电工程所必需的测绘制图、运算和基本工艺操作技能。

主干学科：

土木工程、水利工程

主要课程：

工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。

主要实践性教学环节：

包括课程实习、专业实习、课程设计和毕业设计等、其中每门课程设计一般安排1——2周，毕业设计一般安排12——13周。

修业年限：

四年

授予学位：

工学学士

浙江工商大学市场营销专业介绍

专业名称：市场营销

学科：管理学

门类：工商管理类

专业层次：本科

业务培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；
2. 掌握市场营销的定性、定量分析方法；
3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力；
4. 熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；
5. 了解本学科的理论前沿及发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科

经济学、工商管理

主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。

主要实践性教学环节

包括课程实习和毕业实习，一般安排10——12周。

修业年限

四年

授予学位

管理学学士

浙江工商大学国际经济与贸易专业介绍

专业概述

国际经济与贸易专业是浙江工商大学的浙江省重点建设专业。本专业旨在培养具备扎实的马克思主义经济学基础理论和现代国际经济与贸易知识的高级专业人才。学生将系统学习国际经济与贸易的基本理论，掌握国际贸易操作流程技能，并熟悉中外贸易法规和国际贸易惯例。

培养目标

本专业培养具备系统的马克思主义经济学和现代国际经济与贸易理论知识的专业人才，使其能够在涉外经济贸易部门、外贸企业及政府机构从事实际业务、商务实战和管理、调研与宣传策划工作。毕业生将具备理论分析和实务操作的基本能力，并可直接报考本校国际贸易学专业的硕士研究生。

课程设置

本专业的主要课程包括：

• 政治经济学
• 西方经济学（英文原版）
• 国际经济学（英文原版）
• 计量经济学
• 世界经济概论
• 国际贸易理论与实务
• 国际金融
• 国际结算
• 货币银行学
• 财政学
• 会计学
• 统计学

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的英语读写能力和国际贸易操作技能。课程设置中融入了英文原版教材，帮助学生更好地理解国际经济学理论。此外，本专业还与涉外经济贸易部门和企业保持紧密合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生主要就业方向包括：

• 外经贸管理部门
• 外经贸企业
• 涉外企业
• 大专院校教学、科研单位

总结

浙江工商大学国际经济与贸易专业是浙江省重点建设专业，致力于培养具备扎实理论基础和实际操作能力的国际经济与贸易高级专业人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备在涉外经济贸易领域从事实际业务和管理工作的能力，并为未来的职业发展打下坚实基础。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

浙江工商大学法学专业介绍

专业概述

浙江工商大学法学专业致力于培养具备扎实法学理论基础和经济学知识的复合型高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合，旨在为学生提供全面的法学教育，使其能够适应复杂多变的国际经济环境。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的法学人才，具备扎实的法学和经济学理论基础，能够分析和解决实际法律问题。毕业生不仅具备直接报考本校民商法学、诉讼法学等专业硕士研究生的能力，还能胜任各类法律实务工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：法理学、宪法学、民法学、刑法学、经济法学、商法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法和行政诉讼法学、国际法学、国际私法、国际经济法等。这些课程旨在为学生提供全面的法学知识体系。

专业特色

浙江工商大学法学专业注重法学与经济学知识的结合，强调理论与实践并重。通过四年的系统训练，学生不仅掌握法学基本理论，还具备较强的分析和解决问题的能力。此外，本专业鼓励学生参与社会实践活动，提升其口头表达和社会活动能力。

就业方向

毕业生可选择进入公、检、法、司等司法机关，各类公司企业、各级经济管理部门，以及教学和科研单位等。本专业毕业生具备较强的法律实务能力和研究能力，能够胜任多种法律相关职位。

总结

浙江工商大学法学专业以其扎实的法学理论基础和经济学知识的结合，培养出适应国际经济环境的高级专门人才。通过全面的课程设置和实践活动，学生不仅具备分析和解决法律问题的能力，还能在多种法律实务岗位上发挥重要作用。本专业为有志于法学事业的学生提供了广阔的发展平台。

浙江工商大学知识产权专业介绍

专业概述

浙江工商大学知识产权专业是法律类本科专业，致力于培养具备扎实法律基础知识和知识产权专业技能的复合型人才。该专业结合理论与实践，注重培养学生的法律素养和实际操作能力，为知识产权领域输送高素质的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养能够在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务的人才。同时，学生也能够在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务，或在版权局、商标局、专利局、科技局等部门从事知识产权管理事务。

课程设置

主要课程包括：法理学、宪法学、民法学、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际私法、国际法、著作权法（版权法）、专利法、商标法、知识产权国际公约、专利文献检索、知识产权损害赔偿、合同法、知识产权法原理、网络环境下的知识产权保护、企业知识产权战略、反不正当竞争法、知识产权代理实务等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，课程设置全面覆盖知识产权领域的核心知识和技能。通过案例教学、模拟法庭、实习实践等多种教学方式，提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。同时，专业与知识产权管理机构、律师事务所、企业等建立了广泛的合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在知识产权管理机构、大型企业、科研院所等单位从事知识产权管理工作；也可在知识产权中介服务机构、律师事务所或人民法院等单位从事知识产权服务工作或审判工作；还能在研究单位从事知识产权或相关的研究工作。

总结

浙江工商大学知识产权专业以其全面的课程设置、丰富的实践机会和广泛的就业前景，为学生提供了良好的学习和发展平台。本专业致力于培养具备扎实法律基础知识和知识产权专业技能的高素质人才，为知识产权领域的发展贡献力量。

浙江工商大学国际商务专业介绍

学科：管理学

门类：管理科学与工程类

专业名称：国际商务

业务培养目标：本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。

业务培养要求：本专业主要学习数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和基本知识，具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练掌握英语。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

• 掌握管理学科的基本理论、基本知识和方法；
• 具有定量分析和计算机应用的基本能力；
• 具有基本的管理沟通、协同合作和组织实施的工作能力；
• 熟悉有关管理的方针政策和法规；
• 了解管理科学的应用前景；
• 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科：管理学、运筹学、经济学、计算机科学与技术。

主要课程：统计学、运筹学、经济学、会计学、财务学、管理信息系统、国际贸易和国际金融、组织行为学、管理决策模型和方法、运营计划和控制。

主要实践性教学环节：参观、社会调查和毕业论文。

修业年限：四年

授予学位：管理学学士

浙江工商大学社会工作专业介绍

专业概述

浙江工商大学社会工作专业致力于培养具有较高理论水平、掌握社会工作与管理方面基本知识、基础理论和基本技能的专门人才。本专业注重学生的全面发展，强调知识面的广度和动手能力的培养，旨在为社会输送德、智、体全面发展的优秀人才。

培养目标

本专业旨在培养具备社会工作与管理基本理论、知识和技能，能够分析和解决社会问题的专门人才。通过国际规范的专业训练，学生将具备扎实的理论基础和实际操作能力，毕业后可直接报考本校相应或相近专业的硕士研究生。

课程设置

本专业课程设置贯彻理论联系实际的原则，主要专业课程包括：社会工作概论、社会学、法理学、社会问题研究、个案工作、团体工作、社区工作、社会工作实务、社会政策与法规、社会心理学、人类行为与社会环境、社会统计学、心理卫生与心理咨询、中国社会等。

专业特色

浙江工商大学社会工作专业由资深教授担任负责人，拥有一批富有责任心和事业感的专业教师。学院与国内外知名院校保持密切的交流合作关系，课程设置紧跟国际前沿，注重理论与实践的结合，为学生提供广阔的发展平台。

就业方向

毕业生主要从事社会行政管理、社会政策研究、社会发展规划以及个案、团体、社区等方面的实际工作和本专业的教学工作。择业去向包括政府机关、社会团体、企事业单位以及基层社区等。

总结

浙江工商大学社会工作专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景，为学生提供了全面发展的机会。本专业不仅注重学生的学术能力培养，还强调社会责任感和实际操作能力的提升，为社会输送了大批优秀人才。

浙江工商大学人力资源管理专业介绍

本专业是新兴专业，社会需求缺口很大。在《2003年中国大学评价》中，我校人力资源管理专业在全国94所设有该专业的高校中排名第17位。本专业培养具备人力资源管理、管理学、经济学和心理学等方面的知识和能力，能在工商企业、党政机关（组织部门与劳动人事部门）与事业单位从事人力资源管理实务的高级专门人才。学生学习人力资源管理、管理学、经济学和心理学等方面的基础理论和基础知识，获得人力资源管理方法与技巧的基本训练，具备分析和解决人力资源管理问题的基本能力。对有潜力的学生，本专业提供的教学项目将为学生打下扎实的理论基础，以备进一步深造。学生毕业后可直接报考本校企业管理学专业硕士研究生。

主要专业课程

• 人力资源管理（英文原版）
• 绩效管理
• 薪酬管理
• 管理沟通（英文原版）
• 人力资源开发与培训
• 组织理论与职务设计
• 人力资源选聘与测评
• 跨国人力资源管理
• 组织行为学（英文原版）
• 人事心理学
• 劳动经济学（英文原版）
• 社会保障理论与政策
• 劳动法与劳动关系

报考要求

学生应具有较好的语文、英语和数学基础，具备较强的人际沟通能力。

择业去向

各种行业（工业、商业、金融业、信息产业、房地产业等），各种类型的企业（国有企业、三资企业、民营企业）、事业单位（学校、医院、科研院所等）的人力资源管理部门，以及政府劳动人事主管部门的公务员。

浙江工商大学汉语言文学专业介绍

专业概述

汉语言文学专业是浙江工商大学人文学院的重点专业之一，旨在培养具备系统的汉语言文学理论知识与技能、宽厚的文化知识与文字功底的高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质与专业技能的培养，为学生未来在党政机关、企事业单位、外经贸部门、社会团体等领域的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养具备扎实的汉语言文学基础知识、良好的口头与书面表达能力、较强的调查研究与决策参谋能力，以及出色的沟通协调与事务管理能力的高级专门人才。毕业生能够在党政机关、企事业单位、外经贸部门、社会团体等领域从事文秘、公关、行政管理以及教学与科研工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学（英文原版）、现代汉语、秘书理论与实务、档案管理学、公关策划与案例分析、文字处理与写作、秘书英语口语、商务英语函电（英文原版）等。这些课程旨在全面培养学生的语言文学素养与专业技能。

专业特色

浙江工商大学汉语言文学专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质与专业技能的培养。本专业不仅提供扎实的汉语言文学基础课程，还开设了秘书学、公关策划、档案管理等实用课程，使学生能够掌握从事文秘、公关、行政管理等工作的基本技能与方法。此外，本专业还注重英语能力的培养，为学生未来在涉外领域的发展提供支持。

就业方向

本专业毕业生可在党政机关、企事业单位、外经贸部门、社会团体等领域从事文秘、公关、行政管理以及教学与科研工作。具体就业岗位包括秘书、行政助理、公关专员、档案管理员、教师等。本专业毕业生凭借扎实的专业知识与技能，在就业市场上具有较强的竞争力。

总结

浙江工商大学汉语言文学专业以其扎实的课程设置、注重实践的教学模式、广泛的就业方向，为学生提供了全面的培养与发展平台。本专业毕业生不仅具备扎实的汉语言文学基础知识，还掌握了从事文秘、公关、行政管理等工作的基本技能，能够在多个领域实现职业发展。选择浙江工商大学汉语言文学专业，将为学生的未来职业发展奠定坚实基础。