浙江海洋大学海洋资源与环境专业介绍

专业概述

浙江海洋大学的海洋资源与环境专业是省级一流本科专业和省级特色专业。该专业依托于水产学科与海洋科学学科，均为省一流学科。专业师资力量雄厚，拥有多位知名教授和优秀教师，具备先进的教学和科研设施，包括国家级、省部级科研平台及重点实验室。

培养目标

本专业旨在培养具备海洋生物资源、水域环境及海洋生态调查评价、保护管理、开发利用及治理修复等方面的知识和技能的高级专门人才。毕业生能够在相关行业的机关、企事业单位从事相关工作。

课程设置

主干课程包括水生生物学、鱼类学、普通生态学、海洋生物资源调查技术、环境分析化学、水域环境监测与评价、渔业资源与渔场学、海洋生物资源评估及增殖资源学等。

专业特色

本专业采用“3+1”培养模式，拥有国家海洋设施养殖工程技术研究中心、海洋生物种质资源发掘利用国家地方联合工程实验室等5个国家级、省部级科研平台及重点实验室。此外，专业还拥有教学和科学考察用船舶2艘（浙海科1号、浙渔科2号），教学科研设施先进，平台优势显著。

就业方向

毕业生主要从事海洋生物资源、水域环境及海洋生态调查评价、保护管理、开发利用及治理修复等行业的机关、企事业单位工作。

总结

浙江海洋大学的海洋资源与环境专业凭借其强大的师资力量、先进的教学科研设施和显著的平台优势，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展空间。毕业生在相关行业中具有较高的就业竞争力，能够为社会和行业的发展做出重要贡献。

浙江海洋大学机械电子工程专业介绍

专业概述

机械电子工程专业是浙江海洋大学的一门本科专业，该专业通过机械技术、电子技术、信息技术的有机结合，系统地综合了机械、电子、信息、检测及控制等多学科的理论与技术，形成了机电交融与渗透的机电结合专业特色。专业紧密结合船舶工业和临港工业，打造浙江省高水平涉海机电学科平台，增设涉海课程，紧密校企合作，强化学生实践教学环节和工程应用性技能。

培养目标

本专业旨在培养具备坚实的数理基础和专业基础，系统掌握机械设计及其自动化、先进制造技术、电子信息与计算机应用等基础理论和方法的高素质应用型人才。毕业生应具备较高的综合素质和较强的专业能力，能够适应机电一体化领域的技术开发、工程设计、生产管理等工作。

课程设置

主干课程包括：机器人技术及应用、电工电子学、控制工程基础、单片机原理、检测与转换技术、PLC原理及其应用、Matlab数学建模及应用、液压气压传动与控制、机电一体化系统设计等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够胜任未来职业发展的需求。

专业特色

本专业的特色在于其机电结合的宽口径培养模式，结合了机械、电子、信息、检测及控制等多学科的理论与技术。特别是在船舶工业和临港工业的应用中，专业增设了涉海课程，紧密校企合作，强化学生实践教学环节和工程应用性技能，打造了浙江省高水平涉海机电学科平台。

就业方向

毕业生主要在国家电网、电厂、船舶企业，以及电子、电气相关企事业单位从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。就业前景广阔，毕业生具有较强的竞争力。

总结

浙江海洋大学的机械电子工程专业通过其独特的机电结合培养模式，结合船舶工业和临港工业的实际需求，为学生提供了全面的理论知识和实践技能。毕业生具备坚实的数理基础和专业基础，综合素质高，专业能力强，能够在机电一体化领域的技术开发、工程设计、生产管理等方面发挥重要作用，就业前景广阔。

浙江海洋大学能源与动力工程专业介绍

专业概述

能源与动力工程专业是浙江海洋大学重点建设的本科专业之一，旨在培养具备能源与动力工程领域扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才。本专业依托浙江省提升地方高校办学水平专项资金的资助，已建成较完善的专业实验室，包括基础实验分室、动力机械分室、新能源开发与利用分室等，为学生提供了良好的实验和实践环境。

培养目标

本专业培养具备能源与动力工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，能够在能源企业、交通运输管理部门、船舶设计与研究单位、船舶检验、船舶制造、港务监督、电厂企业、政府市政及环保、能源合同管理等行业部门从事技术或行政管理工作，以及到科研及教育部门从事能源与动力领域的科技开发和教学工作的高级工程技术人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：工程热力学、传热学、流体机械能转化原理与技术、生物质能转化原理与技术、光电及光化学转化原理与应用电化学、氢能与新型能源动力系统、新能源过程、储能原理与技术、新能源热利用与热发电原理及系统、能源与动力装置基础等。这些课程涵盖了能源与动力工程领域的核心知识和技能，为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。

专业特色

本专业的特色在于其紧密结合浙江省地方经济发展需求，特别是在新能源开发与利用方面具有较强的优势。专业实验室的建设和完善为学生提供了良好的实验和实践环境，使学生能够在理论学习的基础上，通过实践操作和实验研究，更好地掌握能源与动力工程领域的核心技术。

就业方向

毕业生主要在能源企业、交通运输管理部门、船舶设计与研究单位、船舶检验、船舶制造、港务监督、电厂企业、政府市政及环保、能源合同管理等行业部门从事技术或行政管理工作，还可以到科研及教育部门从事能源与动力领域的科技开发和教学工作。本专业的就业前景广阔，毕业生在能源与动力工程领域具有较强的竞争力。

总结

浙江海洋大学能源与动力工程专业以其扎实的理论基础、完善的实验设施和广阔的就业前景，为学生提供了良好的学习和职业发展平台。通过本专业的学习，学生将具备能源与动力工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，能够在相关行业和部门从事技术或行政管理工作，为我国的能源与动力工程事业做出贡献。

浙江海洋大学

电气工程及其自动化（省重点专业）

特色或优势：本专业建立于1999年，2008年批准为浙江省重点专业。本专业现有教师17名，具有高级职称的教师5人，具有博士学位的教师7人。电气专业所覆盖的范围已伸向各行各业，具有交叉学科的性质，是强电与弱电的结合、软件与硬件的结合、元件与系统的结合、基础科学与工程技术的结合，是典型的“宽口径”专业。2016年起，本专业与俄罗斯南乌拉尔国立大学开展“4+2”本硕一贯制培养。学生参加全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛、机器人设计大赛、挑战杯等A类学科竞赛，荣获省级及以上奖项100多项，其中国家级一、二等奖10余项。学生踊跃撰写论文，申报国家发明专利，成果显著。

主干课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、电路原理图与PCB设计、电机及拖动基础、检测与转换技术、电力电子技术、自动控制原理、电气控制及PLC技术、变频器应用技术、电力拖动自动控制系统、工厂供电、电力系统分析、计算机控制技术、信号与系统等。

就业去向：毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、电子与计算机技术应用等领域的工作。就业于国家电网、电厂、船舶企业，以及电子、电气相关企业。

浙江海洋大学电子信息工程专业介绍

专业概述

浙江海洋大学电子信息工程专业依托学校在海洋科技领域的优势，致力于培养具备扎实电子信息理论基础和较强实践能力的高素质应用型人才。专业突出海洋电子信息特色，结合现代电子技术、通信技术和信息处理技术，构建了从基础到核心、从理论到实践的全方位教学体系。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握电子信息工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备电子电路设计、通信系统开发、信号处理与分析、嵌入式系统应用等方面的能力，能够在电子信息、通信、互联网等相关领域从事设计、研发、管理及技术维护工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：电路分析、单片机原理及应用、SoC芯片设计、电路原理图与PCB设计、信号与系统、物联网技术及应用开发、数字信号处理、通信电子线路、通信原理、电磁场与电磁波、嵌入式系统、信息论与编码、移动通信等。课程设置注重理论与实践相结合，旨在培养学生的综合能力。

专业特色

浙江海洋大学电子信息工程专业具有鲜明的海洋电子信息特色，拥有完善的海洋电子、通信与信息处理相关领域的教学、实验与科研条件。专业实验室包括电子线路、信号处理、集成电路综合创新等开放性实验室，以及海洋通信试验与海天一体化物联网实验室等科研实验室。专任教师结构合理，包括国家级人才、省级青年人才、海外特聘教授等，教学与科研经验丰富。学生在各类竞赛中屡获佳绩，包括全国电子设计、智能车、机器人等竞赛的国家级和省级奖项。

就业方向

毕业生主要在电子、通信、互联网等相关企事业单位从事电子电路、通信系统、信号分析与处理、物联网、智能控制领域的设计、研发、管理及技术维护等工作。专业推荐优秀学生进入实验室参与科研工作，并提供考研与就业推荐服务，同时支持优秀学生出国留学、奖学金申请与研究生联合培养。

总结

浙江海洋大学电子信息工程专业以海洋电子信息为特色，注重理论与实践相结合，培养具备扎实专业基础和较强实践能力的高素质应用型人才。通过完善的课程体系、先进的实验条件和丰富的科研资源，学生能够在电子信息领域获得全面的发展，并在就业和深造方面具备显著优势。

机器人工程

特色或优势

机器人工程专业是顺应国家智能制造发展战略和机器人科技发展趋势而设立的新兴专业。本专业是在控制科学与工程专业基础上，融合机械、电子、电气、计算机科学与技术和机器人技术的多学科融合交叉专业，属于典型的新工科专业，具有很强的前沿性、综合性和实践性。

本专业面向浙江以及长三角其他地区智能制造产业发展战略对机器人相关领域的人才需求，以复合（移动机械臂）机器人设计、智能控制与开发为核心，培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握扎实的数学与自然科学基础知识以及机器人工程专业知识和自动化领域相关的基本理论、基本方法及基本技能，掌握智能机器人系统感知、决策、执行等原理，具备良好的科学思维能力和善于运用控制、机械、人工智能等交叉学科技术分析和解决机器人及自动化领域复杂工程问题能力，具有社会责任感、国际视野、创新意识、团队协作精神和良好的沟通能力，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，具有较强创新实践能力和研发能力，胜任机器人系统的设计、开发、控制、集成应用等方面的工作，在相关领域具有就业竞争力的高素质专业技术人才。

本专业拥有传感与检测实验室、嵌入式系统实验室、复合（移动机械臂）机器人实验室、工业（机械臂）机器人、海洋复合无人艇等机器人综合实验室和海洋水下遥控机器人（ROV）作业操作仿真实验室等专业实验室和先进实验设备。

本专业与上海遨拓深水装备技术开发有限公司等建有稳定的校外实习基地。拥有极客机器人社团等学科性社团，为机器人等领域的创新创业提供孵化条件，在全国大学生机器人大赛和浙江省大学生机器人竞赛中取得了多项一等奖。

主干课程

自动控制原理、现代控制理论、人工智能导论、机器人嵌入式系统、机器视觉、海洋机器人移动基础、海洋机器人作业基础、机器人操作系统（ROS）实训、SLAM基础、海洋机器人综合系统实训等。

就业去向

机器人工程专业所在的领域是中国制造 2025 重点支持和优先发展的领域，社会需求较大。学生毕业后可在通用机器人行业、海洋机器人行业、智能制造产业、人工智能行业、电子信息产业等相关企业从事智能机器人设计与开发、智能机器人系统运行分析与维护、智能装备设计与制造等相关工作。

浙江海洋大学计算机科学与技术专业介绍

专业概述

浙江海洋大学计算机科学与技术专业是一门涵盖计算机基础理论、系统设计与开发、人工智能、网络安全等多个方向的本科专业。该专业致力于培养具备扎实计算机理论基础和较强工程实践能力的复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养具备计算机科学与技术领域的基础理论和专业知识，能够从事计算机系统设计、开发、维护及管理的高级专门人才。学生将具备较强的创新创业意识，能够在各类企事业、科研部门和相关领域发挥重要作用。

课程设置

本专业课程设置包括程序设计类课程（如C语言程序设计、面向对象程序设计、Python语言程序设计等）、专业核心课（如数据结构、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、软件工程、数据库原理及应用、微机原理与接口技术）及专业拓展课（如大数据技术、人工智能、嵌入式系统、数字图像模式识别技术、计算机体系结构、云计算与云安全）等。

专业特色

本专业重视计算机基础理论教学，强化工程实践及创新创业意识。现有专任教师18名，其中教授2名，副教授5名，博士学位的教师9名。近年来，曾获浙江省科技进步奖一项，3门课程入选浙江省一流课程，主持省部级科研纵横向课题及教改项目30余项。学生有机会参加浙江省大学生程序设计竞赛、中国大学生计算机设计大赛、浙江省大学生多媒体作品设计竞赛、浙江省大学生服务外包创新应用大赛等系列专业相关的科技竞赛活动。

就业方向

毕业生主要在各类企事业、科研部门和相关领域从事计算机系统的研制、设计、开发、维护及管理、教育等方面工作。

总结

浙江海洋大学计算机科学与技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和强大的师资力量，为学生提供了广阔的发展平台。毕业生在计算机科学与技术领域具有较强的竞争力，能够胜任多种职业角色，为社会和行业的发展做出积极贡献。

　　学科：工学
　　门类：水利类
　　专业名称：港口航道与海岸工程


　　业务培养目标：本专业培养具备港口工程、航道工程、海岸工程的规划、设计、施工和管理等方面的知识，能在交通、水利、海岸开发等部门从事规划、设计、施工和管理等工作的高级工程技术人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习港口工程、航道工程和海岸工程方面的基本理论和基本知识，受到制图、测量、运算、实验、综合分析和书写报告等方面的基本训练，具有工程规划、设计、施工和管理方面的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1．掌握工程力学、海岸动力学和建筑结构学科的基本理论、基本知识；
　　2．掌握港口工程、航道工程和海岸工程的设计方法；
　　3．具有从事工程规划、勘测、设计、施工和管理的基本能力；
　　4．熟悉国家有关的方针、政策和法规；
　　5．了解港口工程、航道工程和海岸工程的发展动态；
　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

　　主干学科：土木工程、水利工程、船舶与海洋工程。

　　主要课程：水力学、水文学、土力学、工程力学、钢筋混凝土、河流动力学、海岸动力学、港口工程学、航道工程学、海岸工程学。

　　主要实践性教学环节：包括实验课、课程设计、生产实习、毕业设计等，一般安排40周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：工学学士

浙江海洋大学 - 化学工程与工艺专业介绍

专业层次：本科

专业名称：化学工程与工艺

特色或优势：

本专业紧密结合浙江省石化产业需求，近年来成为学校重点支持和发展的专业之一。专业既重视对学习专业基础知识的强化，也突出对石化专业技能的培养，力争使学生学其所用，用其所长。专业的师资是人才培养的核心，化工系现有专任教师19名，其中17位教师博士毕业于国内化工强校，如天津大学、华东理工大学、北京化工大学、中国石油大学、华南理工大学等，9位教师为研究生导师。当前，宁波-舟山港拥有我国最大的石化产业群，围绕石油化工、新能源、新材料等开展技术创新和生产制造。为服务于本地区化工产业生产和建设，本专业已与代表性的镇海炼化、浙江石油化工、中金石化等我国知名龙头化工企业在人才培养、专业建设和技术创新等方面建立密切的合作关系，并开展相关合作研究，以期为区域化工行业发展和生产力提升做出一定贡献，同时增强本专业毕业生的综合素养和就业竞争力。此外，本专业还聘请10余位大型石化企业和设计院所高级工程技术人员作为校外客座教授，为培养人才给予指导，提出顺应新时期化工发展的新方向。本专业具有完善的实践教学条件，建有各类实验实训设施及校外实践基地，专业实验室面积约1500平方米，为化工专业人才培养提供强有力的保障。

主干课程：

物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、石油炼制工艺学、化学工艺学、化工设计等。

就业去向：

毕业生主要在石油化工、能源、环境、精细化工等行业从事技术管理、商品检验、工程设计、经济分析、化工贸易、化工安全生产管理、新产品开发和科研等工作。

油气储运工程

（省级一流本科专业、省特色专业）

特色或优势：本专业为浙江省首批一流本科专业建设点；浙江省“十三五”特色专业。油气储运工程学科为浙江省重点学科，所依托的石油天然气工程一级学科为浙江省一流学科，设有石油天然气工程学术型硕士点，拥有临港石油天然气储运技术国家地方联合工程实验中心、浙江省石油天然气储运技术工程实验室、石油与天然气工程实验教学中心省级实验教学示范中心和25个包括中化兴中浙江省大学生校外实践教育基地在内的实习基地。与岙山国家石油储备基地一桥之隔，数十年办学历史和完善的教学实践条件，专业浙江省排名第一。

现有专任教师33人，其中高级职称19人，博士学位21人，省中青年学科带头人1人，省教学指导委员会委员1人，校教学名师1人，全部具有工科专业背景，90%教师有工程经历。获省级教学成果一等奖和二等奖各2项，主持和参与国家级项目20余项、省部级项目30余项。本专业还聘请了10多位国内外油气储运企业的高级工程技术人员作为校外客座教授。

本专业结合石油储运和天然气储运方面的特点，传承成品油储运与营销方面的传统办学优势，研发临港石油天然气储运技术，为浙江自贸区油气全产业链服务。本专业紧密结合油气储运工程建设的特点，按照工程认证的要求，重视学生知识、能力、素质的培养，重点培养学生的工程实践能力、工程设计能力和创新意识，教学成果获得浙江省教学成果奖，近五年毕业生一次就业率超过94%，就业质量优良。

主干课程：专业核心课程有输油管道设计与管理、输气管道设计与管理、油气储运安全技术与管理、油库设计与管理、储运工程施工技术与管理、城市燃气输配和测量仪表与自动化等。

就业去向：毕业生主要在中石化、中石油、中海油和中化等央企，以及其他油气储运企业、石化企业、城市燃气等企事业单位和相关设计院所从事油气储运工程的规划、设计和施工项目管理、油气储运生产管理、石油与天然气营销等工作。全国校友资源丰富，在各省市地方公司担任要职。

浙江海洋大学海洋油气工程专业介绍

专业概述

海洋油气工程是浙江海洋大学重点建设的本科专业之一，致力于培养具备海洋油气资源勘探、开发、生产与管理能力的复合型工程技术人才。本专业依托学校在海洋科学与工程领域的优势，结合国家海洋强国战略需求，为学生提供理论与实践相结合的教育环境。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握海洋油气工程领域的基础理论、专业知识和实践技能，具备创新精神和国际视野，能够在海洋油气资源开发、工程设计、生产管理等领域从事技术研发、工程实践和管理工作的高素质工程技术人才。

课程设置

核心课程包括海洋钻完井工程、油气藏工程、海洋油气开采工程、海洋油气集输工程、海洋平台与结构物工程、油层物理和渗流力学等。特色课程涵盖页岩气开采技术、海洋油气集输工程、石油地质学等。此外，还设置了认知实习与专业实习等实践环节，强化学生的实践能力。

专业特色

本专业师资力量雄厚，现有专任教师8人，其中教授/副教授4人，博士7人，研究生导师6名，外聘教师（专家）2人。教师专业背景覆盖油气田开发、海洋工程、钻完井工程、油田化学、非常规油气开发等领域。建有“海洋石油平台实验室”、“油层物理实验室”、“油气开采工艺实验室”和“油田化学实验室”4个专业实验室，以及5个实习基地，包括中海油舟山能源物流基地、中石油华北油田公司实训中心等。拥有石油与天然气工程一级学科硕士学位授权点，为学生提供深造机会。

就业方向

毕业生主要面向渤海、东海、南海等油气开发及相关企事业单位就业。深海油气能源开发是国家海洋强国战略的重要组成部分，近年来，一大批优秀毕业生入职中海油、中石油、浙石化等相关企业，就业前景广阔。

总结

浙江海洋大学海洋油气工程专业以国家战略需求为导向，依托雄厚的师资力量和先进的实验设施，培养具备扎实理论基础和丰富实践经验的工程技术人才。通过系统的课程设置和丰富的实践环节，学生能够掌握海洋油气工程领域的核心技能，为未来在相关领域的职业发展奠定坚实基础。

　　学科：工学
　　门类：交通运输类
　　专业名称：航海技术


　　业务培养目标：本专业培养具备海洋船舶驾驶、船舶运输管理等方面知识，能在海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营运管理工作，符合国际和国家海船船员适任标准要求的高级航海技术人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要从事现代海洋船舶驾驶、船舶运输管理的基本理论和基本知识，受到识别和运用各种航图、导航仪器仪表和GMDSS通信方面的基本训练，具有独立指挥和组织船舶航行的初步能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1．掌握船舶的货物运输、运营管理、海商法与远洋运输业务等方面的基础知识；
　　2．掌握船舶及其设备的使用、保养等基本技术；
　　3．具有设计航线、组织船舶航行和操作GMDSS通信设备的初步能力；
　　4．熟悉航海和海商法的有关法律法规；
　　5．了解航海和海商的发展动态；
　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

　　主干学科：交通运输工程

　　主要课程：航海力学、航海气象学、电路与电机、船舶无线电技术基础、海洋船舶驾驶、海洋货物运输、海商法、船舶原理、船舶自动化基础。

　　主要实践性教学环节：包括GMDSS操作训练、船舶教学实习等。

　　修业年限：四年

　　授予学位：工学学士

专业代码：081902T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主要课程海洋科学导论，生物海洋学，海洋地质学，海洋调查与观测技术(含出海实习)等。主要实践性教学环节：包括海上实习，毕业论文等，一般安排10周～12周。主要专业实验：海洋遥感，海洋地质勘探方法，信号与信息处理，海洋工程等。

相近专业：

海洋科学 海洋技术 海洋管理 船舶与海洋工程 海洋资源开发技术

主要实践教学环节

包括海上实习，毕业论文等，一般安排10周～12周。

培养目标

本专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程的高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、物理、建筑方面的基本理论和基本知识；2.掌握海洋工程评价方法，具有从事海洋开发的基本能力；3.熟悉我国海洋工程、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋科技与国民经济可持续发展战略的关系；5.了解国际海洋工程技术的发展动向；6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

专业代码：081905T

学位授予门类：工学

修业年限：4年

授予学位：工学学士

培养目标：

本专业是伴随新一轮科技革命与产业变革持续深入，为满足宽基础、重交叉、智能特色突出的未来船海领域科技领军人才培养的需求而设置的。结合未来船海领域发展趋势，培养引领智慧海洋科技发展的领军人才。

专业特色：

本专业面向海洋强国战略，针对我国海洋工程领域对信息化、智能化技术的迫切需求，围绕海洋智能感知、海洋大数据和海洋智能系统等，在海洋科学、人工智能、海洋工程等方向深度交叉融合。

环境科学与工程

（省级一流本科专业）

特色或优势：本专业具有完善的“理论教学-实习实践-创新培养”一体化创新人才培养平台体系。所有专任教师均有博士学位且70%为高级职称；拥有“临港石油天然气储运技术国家地方联合工程研究中心”及“浙江省石油化工环境污染控制重点实验室”等多个国家及省部级研发平台，在石化废气污染防治、涉海环境污染防治等领域关键技术研发方面形成了稳定鲜明的特色与优势。与浙石化、镇海炼化等知名企业建有25个校外实习实践基地，与全球石化行业旗舰企业——浙石化携手共建“浙石化学院”；拥有2艘海洋科学考察船、1个校级创新实验平台（对本科生开放）、10个专业实验室（含本科生创新开放实验室），切实推动创新应用型人才培养和产业创新互动发展；与日本东京大学、台湾海洋大学、中国海洋大学、河海大学等国内外知名高校签订学生交流协议，为本科生提供丰富的交流学习机会。

主干课程：环境生态学、环境监测、环境化学、环境工程原理、水质工程学、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、海水分析化学等。

就业去向：毕业生主要在各级环保及其他政府部门、科研机构、高等院校、企事业单位等从事环境污染治理工程项目设计与实施管理、环境监测分析与监理、环境规划管理与咨询决策、环保理论与技术创新研究、环保工程项目设计与实施管理等工作。

浙江海洋大学 - 食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程

（国家级一流本科专业、省重点专业、省优势专业、省特色专业、通过中国工程教育认证专业）

特色或优势：

本专业为国家级一流本科专业和中国工程教育认证专业，标志专业建设进入高质量发展轨道和全球工程教育第一方阵，专业综合实力约居全国27/400位。建有省一流学科、省重点学科、国家水产品头足类加工技术研发中心等10余个省部级以上教学科研平台，拥有食品加工与安全和食品科学与工程2个硕士学位点以及中意（浙江海洋大学-意大利比萨大学）双硕士合作项目。专业师资力量雄厚，有客座院士2人、国家重点研发计划项目首席科学家1人、享受国务院政府特殊津贴专家2人、省突出贡献专家1人、省特支计划人才2人、泰山产业领军人才1人、省杰出青年基金获得者2人、省中青年学科带头人2人、省151工程人才6人。90%以上教师具有博士学位、50%以上具有出国访学经历。教师获得包括国家重点研发计划、国家自然基金区域联合重点项、浙江省杰出青年基金项目在内的一大批省部级以上科研项目，以及获国家科技进步奖二等奖2项在内的一大批省部级以上科研成果。专业人才培养质量优异，近年来，学生相继获大学生“挑战杯”竞赛全国特等奖、二等奖等省级以上奖励100余项次。

主干课程：

食品专业导论、食品微生物学、食品化学、食品工程原理、食品工艺原理、食品分析与检验、食品机械与设备、食品工厂设计基础与环境保护、食品营养与卫生、水产食品学、海洋生物资源综合利用工艺学、食品质量管理学、食品质量与安全、食品工业技术经济学、食品标准与法规等。

就业去向：

毕业生主要从事与食品相关的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品营销、检验检疫、教育教学等方面工作，主要分布在教育、研究、检验、监督、管理等机关事业单位和高新技术企业。

浙江海洋大学安全工程专业介绍

专业概述

浙江海洋大学的安全工程专业依托临港油气储运技术国家地方联合工程实验室、校企联合院士工作站以及浙江省应急管理厅授牌的浙江海洋大学应急管理学院等国家级和省级科研平台，致力于培养具备安全管理、应急管理、安全技术和应急救援等综合能力的高素质应用型人才。本专业拥有石油天然气工程（油气加工与安全工程）学术型学科硕士点，师资力量雄厚，学科优势明显，历年来就业率名列全校前茅，培养的学生就业质量优良，发展空间广阔。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握安全工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备安全管理、应急管理、安全技术和应急救援等综合能力，能够在石油化工、建筑、交通等行业以及政府应急管理部门从事安全管理、应急管理、安全技术、应急救援等工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：安全人机工程、机械与电气安全、防火防爆技术、安全管理学、安全监测与控制、特种设备安全、安全评价和消防工程等。通过这些课程的学习，学生能够全面掌握安全工程领域的理论知识和实践技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

专业特色

浙江海洋大学的安全工程专业具有以下特色：

• 依托国家级和省级科研平台，提供优质的科研和实践条件；
• 拥有石油天然气工程（油气加工与安全工程）学术型学科硕士点，学科优势明显；
• 与中石化、中石油、中化等大型企业建立了紧密的合作关系，提供丰富的实习和就业机会；
• 注重培养学生的实践能力和创新精神，历年来就业率名列全校前茅，就业质量优良。

就业方向

本专业毕业生主要在中石化、中石油、中化、中交、中铁、中建、浙石化等企业从事安全管理、应急管理、安全技术、应急技术、应急救援、安全教育、安全评价和风险评估等工作；在各级政府应急管理局和有关事业单位从事安全管理、应急管理、防灾减灾和应急救援等工作。学生毕业后可报考注册安全工程师和注册消防工程师，职业发展前景广阔。

总结

浙江海洋大学的安全工程专业依托国家级和省级科研平台，拥有雄厚的师资力量和明显的学科优势，致力于培养具备安全管理、应急管理、安全技术和应急救援等综合能力的高素质应用型人才。通过系统的课程学习和丰富的实践机会，学生能够全面掌握安全工程领域的理论知识和实践技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。本专业毕业生就业质量优良，职业发展前景广阔，是广大考生理想的选择。

水族科学与技术

特色或优势:水族科学与技术专业是我校新设特色专业，是水产学科的新兴领域。本专业通过对具有观赏价值的特种水生动植物的生物学、养殖、环境科学及相应管理科学的学习，使学生具备景观设计学、水产养殖学、水产生物学和物流等水族科学相关的综合知识，以及掌握观赏水族养殖与鉴赏、繁殖与育种、水质调控、营养与饲料、病害防治、水族工程设计、经营管理等方面的扎实专业技能，有效服务于我国大中城市休闲渔业等新兴行业。水族科学与技术专业的人才培养和输出，除了主要集中在与观赏水生生物养殖业高度关联的种苗、饲料及鱼药等产业外，还可带动水族器材、娱乐竞技、文化鉴赏、休闲养生等外部产业的发展，符合国家人才培养战略的需求。本专业培养能在水族馆、景观设计公司、水族生产企业、饲料生产、技术推广等企事业单位从事生产、科研、管理等工作的具有创新能力和社会责任的复合型专业人才。

主干课程:水产动物遗传学、生物饵料培养、水族动物育种学、水族营养与饲料学、水族动物疾病学、水族养殖学、水族馆创意与设计、水草栽培学、水族工程学、养殖水化学、鱼类生理学、水族养殖实验等。

就业去向:毕业生主要在渔业管理部门、科研院所、水域景观设计、水体生态修复、水族经营、环境保护、出入境检疫、观赏鱼养殖生产与贸易、渔药、饲料等有关企、事业单位或行政部门从事生产、管理、科研、教学等工作。

浙江海洋大学药学专业介绍

专业名称：药学

专业层次：本科

学科门类：医学 - 药学类

业务培养目标：

本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。

业务培养要求：

本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识；
2. 掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；
3. 具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力；
4. 熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；
5. 了解现代药学的发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：

药学、化学、生物学。

主要课程：

有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论。

主要实践性教学环节：

包括生产实习、毕业论文设计等，一般安排22周左右。

修业年限：

四年

授予学位：

医学或理学学士

培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识；

2．掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；

3．掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

5．具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

6．具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

7．熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；

8．熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；

9．了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

10.了解护理学科的发展动态及趋势；

11.了解中医护理的基本知识及基本方法；

12.具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念；

13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；

15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；

16.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

主要实践性教学环节：包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。

主要专业实验：包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分，主要有人体形态与机能实 验（包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等）、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

浙江海洋大学财务管理专业介绍

专业概述

浙江海洋大学财务管理专业是该校经济管理学院的重点本科专业之一。该专业致力于培养具备扎实的财务管理理论基础和实际操作能力的复合型人才，满足社会对财务管理领域高素质人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握财务管理的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的财务分析、财务决策和财务控制能力，能够在企事业单位、政府部门、金融机构等领域从事财务管理、会计核算、投融资管理及审计等工作的高素质应用型人才。

课程设置

主干课程包括：税法、中高级财务会计、中高级财务管理、财务分析、审计、公司战略及风险管理等。专业选修课程涵盖国际会计、管理会计、公司治理、财务建模、税收筹划等，旨在拓宽学生的专业视野，提升综合能力。

专业特色

本专业注重人才培养模式的创新，提出了“重素质，强技能，促成长”的人才培养理念。学生在校期间除完成日常教学任务外，还鼓励考取相应的执业证书，如会计职称证书、ACCA部分课程证书等。近年来，本专业学生在考研、考公、出国留学深造等方面表现突出，并在大学生财会信息化大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等多项学科竞赛中取得优异成绩。此外，本专业拥有一支年轻且富有活力的专业教师队伍，博士生占比40%，年轻骨干教师均有海外留学或访学经历。

就业方向

毕业生主要在政府机关、企事业单位、金融企业、会计师事务所、证券投资公司从事与专业相关的财务管理、会计核算、投融资管理及审计等方面工作。本专业毕业生以其扎实的专业知识和实践能力，深受用人单位的欢迎。

总结

浙江海洋大学财务管理专业以其创新的培养模式、优质的师资力量、丰富的课程设置和广阔的就业前景，成为该校经济管理学院的特色专业之一。本专业致力于培养高素质的财务管理人才，为社会输送了大量优秀的财务管理专业人才，具有良好的社会声誉和影响力。

培养目标

本专业旨在系统培养适应海洋经济日益发展需要的拥有扎实的经济学基本原理和海洋经济理论基础，熟练掌握海洋经济领域相关业务的基本工作方法与技能，通晓国际贸易规则与惯例,擅长海洋经济管理、港口物流以及海洋贸易经营的具有较高综合素质的高层次应用型人才。

主要课程

宏观经济学、微观经济学、国际贸易、货币金融学、财政学、国际经济学（双语）、管理学、市场营销学、海商法、海洋经济导论、区域经济学、发展经济学、产业经济学、计量经济学、资源与环境经济学、港口物流学等。

就业方向

学生毕业后的就业主要面向海洋经济管理部门、海洋经济与产业研究单位、基层政府部门、海洋经济相关产业以及其他经济领域的企业管理与贸易经营等方面的工作。

本专业毕业生符合学位授予条件者，授予经济学学士学位。

专业代码：120407T

授予学位：管理学或工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主要专业基础课和专业课有：航海概论、管理学基础、经济学基础、物流基础、运筹学、国际贸易实务、海商法、船舶原理与货运、会计学原理、技术经济学、国际航运政策、航运经济学、运输商务管理、国际集装箱运输、港口管理、航运管理。

相近专业：

交通运输学

交通管理专业简介

交通管理专业适合男生报考。

交通管理主要实践教学环节

包括课程实习、教育实习和毕业实习等。

交通管理培养目标

本专业培养具有坚定正确的政治方向和优良人民警察职业道德，系统地掌握现代公安道路交通管理的理论和知识体系，熟练掌握和运用相关法律、法规，具备处理交通事故，完成各类交通警务及公路治安管理等基本技能的专门人才。

交通管理专业培养要求

本专业学生主要学习交通管理的基础知识，受到相应学科的技能训练，具有具有维持交通秩序、处理交通事故和车辆检审及管理的能力。

交通管理毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握交通管理的基本理论和知识；

2.掌握我国交通政策及法律制度；

3.熟悉国际交通管理的一般运作规律；

4.具备相关交通管理的基础知识和技能；

5.具有综合运用所学知识分析和处理交通管理的实际问题的技能和技巧。

培养目标 本专业培养具有扎实的英语语言基本功、宽广的知识面、一定的经贸、翻译、旅游管理以及海洋文化等相关专业知识、较强的工作能力和较高的人文素质的复合型外语人才。

主要课程 基础英语、高级英语、英语语法、英语视听说、英语口语、英语写作、英语阅读、语言学概论、英语国家概况、英美文学、英语高级口译、翻译理论与实践、外贸英语、国际贸易理论与实务等。

就业方向 学生毕业后能在经贸、翻译、旅游管理以及海洋文化等相关等工作。

本专业毕业生符合学位授予条件者，授予文学学士学位。

浙江海洋大学物流管理专业介绍

专业概述

浙江海洋大学物流管理专业致力于培养具备现代物流管理理论和实践能力的高级专门人才。本专业依托宁波舟山港的地理优势，紧密结合“一带一路”倡议和“互联网+物流”发展趋势，重点培养港口物流和海洋货运方向的专业人才，为浙江舟山群岛新区及浙江港口物流产业的发展提供有力支持。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的经济学、管理学基础，掌握现代物流管理理论和方法，熟悉港口物流、海洋货运等领域的专业知识，具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才。毕业生能够在交通、港航系统所属的机关事业单位和大中型企业从事物流规划、系统分析设计、供应链管理等工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：经济学原理、管理学原理、管理运筹学、物流学（双语）、现代物流技术、物流战略管理、租船实务、物流专业英语与函电、电子商务与物流、物流信息系统、物流系统分析与设计、供应链管理、国际物流、集装箱运输学、港口物流管理、冷链物流、物流建模与仿真、物流市场营销、物流项目管理等。

专业特色

本专业主动适应“一带一路”、“消费互联网+物流”、“工业互联网+物流”等我国当代物流的发展要求，依托宁波舟山港得天独厚的空间资源优势，明确地把培养目标定位在港口物流、海洋货运方向。秉承“科研教学融合互动”的教学理念，鼓励本科生融入高水平教师的科研团队，参与中国（浙江）自由贸易试验区研究院等平台以及省部级、国家级科研项目的研究工作，激发学生的创新性学习潜能。

就业方向

毕业生主要从事港口物流、生产物流、商贸物流的规划、系统分析设计、供应链管理等工作，广泛分布在交通、港航系统所属的机关事业单位和大中型企业。

总结

浙江海洋大学物流管理专业凭借其独特的地理优势和明确的培养目标，致力于培养具备现代物流管理理论和实践能力的高级专门人才。通过系统的课程设置和科研教学融合互动的教学理念，本专业为学生提供了广阔的发展空间和就业前景，为浙江舟山群岛新区及浙江港口物流产业的发展做出了积极贡献。

培养目标：本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识，兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识，接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练，具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力，具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力，具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力， 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握俄语语言和文学基础知识；

2．具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力；

3．掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法，掌握一定的创造性思维和 科学研究方法；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力；

6．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神，具有健康的体魄 和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．俄语专业技能核心课程，包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。

2．俄语专业知识核心课程，包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。

俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。

主要实践性教学环节：课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展，应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生，注意发 展学生个性，提倡人人参与，培养合作精神，其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心，为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践（如涉外活动）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

特色或优势: 我校是浙江省属高校6所开办商务英语专业较早的本科院校之一，以培养国际化、复合型、语言应用型的人才为本专业的特色。师资力量雄厚，有专任教师10人，具有博士学位的教师5人，正教授1人，副教授2人，其余教师均具有硕士学位。本专业坚持“重基础、重实践、重创新、重交流、重文化”的人才培养思想，以英语与商务的有机交叉融合为核心，密切对标浙江（舟山）自贸区的建设与发展。本专业要求学生既要具备扎实的英语语言基本功，具有宽广的国际视野与创新意识，以及系统的国际商务知识与技能；又要求学生具有良好的中外文化素养，良好的掌握语言学、经济学、管理学、国际贸易与物流学、海洋法律英语、跨境电商等相关学科的理论知识与应用；并且熟悉国际商务惯例与跨文化交际能力，能熟练使用英语进行国贸与物流等相关工作。本专业学生具有家国情怀，政治素质高、国际化基础知识多，乐于为国家和地区经济建设与社会发展贡献力量，立足浙江，心系祖国，有担当成为涉外行业、经贸、商务等领域的骨干力量。本专业依托学校海洋主体学科和专业优势，以跨境电商实务、国际贸易、海洋法律翻译为特色，培养适应中国特色社会主义经济发展的应用型商务英语人才。  

主干课程： 综合商务英语、高级商务英语、商务笔译、商务口译、管理学导论（双语）、经济学导论（双语）、国际贸易理论与实务、中外海洋法律英汉互译、跨境电商运营与管理（英）、国际营销英语等。

就业去向： 毕业生主要在国际贸易、国际商法、国际金融、国际商务管理、国际营销、国际物流、电子商务、职业技术院校或其它基础教育机构等领域及政府、企事业单位工作。