基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁，掌握法律基础知识、司法警察基本理论和知识，具备良好 的庭审警务保障、特殊勤务实施、司法机关安全保卫能力，从事司法警察工作的高素质应用 型人才。 就业面向

主要面向法院、检察院，在司法警察岗位，从事值庭、押解、看管、安全检查、搜查、 强制执行等工作。

主要职业能力

1．具备司法警察执法规范和法律基础知识的运用能力；

2．具备队列组织指挥、警械具使用、擒拿技术等基本能力：

3．具备警务工作中突发事件的处置能力；

4．掌握押解、看管、值庭、安检和配合执行等专业技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

司法警察基础理论、警用枪械、警察防卫与控制技能、押解与看管实务、值庭与安检实 务、法院执行实务、突发事件处置实务等。

2．实习实训

在校内进行警械具使用、轻武器使用、押解、看管、值庭、安检警务技能等实训。

在法院、检察院进行实习。

职业资格证书举例

速录师法律职业资格证

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

法学

基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁，掌握法律基本知识、刑罚执行基本理论和业务知识，具备 罪犯管理、教育矫正、安全防范、刑务处理等能力，从事监狱基层管教工作的高素质应用型 人才。 就业面向

主要面向监狱系统，在基层管教民警岗位，从事罪犯管理、矫正教育与监狱安全管理等 工作。

主要职业能力

1．具备良好的管理罪犯的能力；

2．具备良好的组织与管理罪犯劳动的能力；

3．具备良好的教育罪犯的能力；

4．具备良好的罪犯心理访谈技能和罪犯心理分析与矫正能力；

5．具备良好的监狱安全防范和应急处置能力；

6．掌握监狱文书制作技能；

7．掌握基本的警务技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

监狱学基础理论、犯罪原因分析、监狱执法管理、罪犯教育矫正、罪犯心理分析、罪犯 劳动管理、警察防卫与控制技能等。

2．实习实训

在校内进行警事训练、监狱执法、罪犯教育矫正、罪犯心理分析、警务技能等实训。

在监狱进行实习。

职业资格证书举例

心理咨询师

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例 法学监狱学

基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁，掌握法律基础知识、行政执行（强制隔离戒毒管理）基础 理论和知识，具备戒毒事务处理、戒毒场所安全防范、戒毒人员教育矫正与康复训练能力， 从事戒毒人员教育、管理、戒毒事务处理、安全防范等工作的高素质应用型人才。 就业面向

主要面向强制隔离戒毒行业，在基层管教民警、社区戒毒岗位，从事戒毒基层管教、社 区戒毒管理等工作。

主要职业能力

1．具备基本的戒毒活动相关信息收集、处理能力；

2．具备戒毒事务处理、戒毒文书制作与行政管理能力；

3．具备戒毒人员教育、劳动管理与安全防范能力；

4．具备分析吸毒原因与预测戒毒人员复吸的能力；

5．具备基本的识别毒品及吸毒后症状、戒毒人员心理访谈与认知矫正能力；

6．具备良好的适应戒毒工作能力、组织协调与团队合作能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

戒毒事务处理、戒毒文书制作、安全防范、戒毒人员劳动组织与管理，戒毒人员教育、 戒毒人员心理访谈与认知矫正、警察防卫与控制技能等。

2．实习实训

在校内进行文书制作、劳动组织与管理、教育与康复、各种戒治技术应用等实训。

在强制隔离戒毒所进行实习。

职业资格证书举例

心理咨询师社会工作者康复师

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例 法学行政管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁，掌握信息安全技术与管理相关理论知识，具备信息系统的 安全维护、信息安全产品使用和维护、信息安全等级保护、网络安全事件的预防与处置能力， 从事信息安全管理、技术保障、信息安全等级测评工作的高素质应用型人才。 就业面向

主要面向监狱、强制隔离戒毒所、司法局（所）、公安机关看守所、拘留所、信息安全企 业等单位，在信息安全专业民警、信息安全工程师、信息安全等级测评师等岗位，从事信息 安全管理、技术保障、信息安全等级测评等工作。

主要职业能力

1．具备计算机网络系统集成、调试、运行维护和安全保障的能力；

2．具备常见信息安全产品安装、调试和运行维护的能力；

3．具备信息安全事件的预防与处置能力；

4．具备信息系统安全等级保护测评能力；

5．掌握信息系统安全运行维护技能；

6．掌握数据备份和数据恢复技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

局域网组建与维护、服务器配置与管理、计算机网络攻击与防护、计算机信息加密与解 密、数据分析与应用、信息安全管理实务等。

2．实习实训

在校内进行计算机系统维护、局域网的组建与维护、计算机信息的加密与解密、数据分 析与应用、信息安全管理实务、网络攻防等实训。

在监狱、强制隔离戒毒所、司法局（所）、公安机关看守所（拘留所）、信息安全企业进 行实习。

职业资格证书举例

信息安全管理师信息安全师计算机网络安全高级管理员

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

信息安全网络安全与执法法学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁，掌握安全防范技术专业基本理论知识，具备安防系统管理、 系统设计、工程实施、系统维护能力，从事安防技术管理、安防系统设计助理、安防工程现 场施工、安防项目管理、安防系统技术支持等工作的高素质应用型人才。 就业面向

主要面向警察部门、安防产品和工程企业，在管理、设计、施工、维护等岗位，从事监 狱安防技术管理、强制隔离戒毒所安防技术管理、看守所安防技术管理、安防工程技术支持、 安防系统应用维护等工作。

主要职业能力

1．具备识读和绘制安防相关图纸的能力；

2．具备大中小型安防系统的设计规划能力；

3．具备管线路由勘测、施工与线缆测试能力；

4．具备安防常用子系统的设备安装与系统调试的能力；

5．具备安防系统日常维护与常见故障排除的能力；

6．具备质量意识和现场工程管理的能力；

7．掌握安防基本原理和管理安防系统日常应用的技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

安防工程制图、安全防范技术应用、安防网络技术、安防工程线路施工与检测、安防设 备安装与系统调试、安防系统维护与设备维修、安防工程施工管理与质量控制、安防工程设 计等。

2．实习实训

在校内进行电子电路实训、安防工程制图、安防设备安装、安防系统维护、安防设备维 修等实训。

在警察部门、安防企业进行实习。

职业资格证书举例

安全防范设计评估师安全防范系统安装维护员 智能楼宇管理师

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

治安学安全防范工程法学

浙江警官职业学院 - 智能安防运营管理专业介绍

2024年经教育部批准设置，旨在培养适应现代社会发展需要，掌握扎实的科学文化基础和智能安防运营基础理论等知识，具备智能安防系统设备使用、警情分析与处置、安防系统异常状态判断与排除、安防方案优化等能力，具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养，能够从事报警信息接收、信息研判与处置、监测智能安防系统运行状态、提供系统优化建议等工作的高素质技术技能人才。

本专业依托安防技术专业群，师资力量雄厚，教学经验丰富，实战技能卓越，现有专兼任教师26人，其中副高及以上职称的专业教师8人，省级专业带头人1人，省安防协会智库专家6人，多人为国家职业资格鉴定高级考评员。

本专业实训条件一流，拥有先进的安全防范技术综合实训场、云存储大数据人工智能创研室、安防设备安装与系统调试实训室、安防工程线路施工与检测实训场和与浙江大华共建的国家级生产性实训基地“智能安防检测检修中心”和“大华远程技术支持中心”等。

本专业立足杭州安防产业集群特色，依托浙江省安防协会和浙江省消防协会，在浙江大华、海康威视、宇视科技等企业建有多家校外实践教学基地，形成了“产教融合，工学交替”的人才培养模式，为学生提供稳定的实习和就业机会。

本专业建有省部级精品课程2门，省级精品在线开放课程3门，核心课程主要有：智能安全防范系统应用、报警业务流程、警情信息分析与研判、警情处置、智能安防系统巡检、智能安防系统故障分析与处理、重要场所技术防范规划等。在校期间，经过专业培训和考试，学生可以获得综合安防系统建设与运维、智慧安防系统实施与运维、安全防范系统建设与运维等职业技能登记证书。

本专业就业方向主要是在安防企业、公安、监狱等政法单位的指挥中心等，面向智能化工程技术与设计服务、智能化安全保护服务行业的安全工程技术人员和安全保护服务人员职业群，从事智能安防运维、安防系统技术支持、项目管理、运营等工作。就业岗位主要有智能安防运维工程技术人员、安防系统技术支持服务人员、安防工程项目管理员、智能安防系统运营管理人员等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握消防工程设 计、施工、工程造价、设备运行维护基本知识，具备消防工程施工、运行管理、工程造价、 施工图绘制能力，从事消防工程设计、施工、工程造价、消防设施运行维护管理工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向消防工程行业，在构（建）筑物消防、施工、造价、质量、资料岗位群，从事 消防工程施工管理、运行管理、工程造价、资料管理、设计等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识读和绘制工程施工图的能力；

3．具备依据设计、施工验收规范组织工程施工的基本能力；

4．具备编制工程造价和单位工程施工组织设计（施工方案）的基本能力；

5．具备进行施工质量检查评定和施工安全检查的能力；

6．具备进行消防设施运行管理与维护、消防检测仪器操作、设施维修及故障排除、消防 工程系统调试运行和故障分析排除的能力；

7．具备工程监理能力；

8．具备收集、编制、整理工程资料的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑给排水工程、建筑供配电与照明、建筑通风与防排烟、火灾自动报警与联动系统、 消防工程施工、消防系统调试、建筑消防技术、消防工程造价等。

2．实习实训

在校内进行管道工、电工等工种基本操作，进行施工图绘制、施工方案编制、资料管理、 工程造价等实训。

在消防企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员造价员质量员 安全员 资料员构（建）筑物消防员

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

消防工程给排水科学与工程工程管理

浙江警官职业学院 - 无人机应用技术专业介绍

2024年经教育部批准设置，旨在培养适应我国低空经济发展需要，具有较扎实的无人机基础理论知识，熟练掌握无人机装配、调试、维护、维修和操控，具备一定无人机设计与应用经验，对接无人机产业，掌握应急救援、安全防范、综合执法、影像航拍、农业植保、测绘遥感、电力巡查等行业应用的技能，能够从事无人机生产、组装、调试、维修、操控和作业等工作的高素质技术技能人才。

本专业依托安防技术专业群，师资力量雄厚，教学经验丰富，实战技能卓越，现有专兼任教师13人，其中副高及以上职称的专业教师4人。本专业实训条件一流，与北方天途航空技术发展有限公司合作建有无人机组装与维护实训场、无人机模拟飞行实训室、无人机室内飞行训练场等。主要课程开设有：无人机结构与系统、无人机导论与飞行法规、无人机组装与调试、无人机飞行控制技术、无人机管控与航迹规划、无人机维护技术、无人机行业应用技术等。在校期间，经过专业培训和考试，学生可以获得中国民航局《CAAC民用无人驾驶航空器操控员执照》、大疆慧飞UTC《无人驾驶航空器系统操作手合格证》、“1+X”无人机驾驶职业技能等级证书等。

本专业就业方向广泛，涵盖了农业、物流、影视、环保、安防等多个领域。具体岗位包括但不限于无人机飞控师、装调检修师、地面勤务、农林植保员、航拍摄影师等。此外，还可以参与各地市公安警航大队、综合行政执法局、应急管理局、国土局、测绘局、国家电网等单位的安全巡查、航空摄影、应急救灾、森林防火、地貌测绘、电力巡检等工作。

浙江警官职业学院 - 移动应用开发专业介绍

本专业旨在面向各类党政机关及企事业单位的移动应用设计、开发、测试、运维、技术支持等职业群，培养高素质技术技能人才。

本专业师资实力雄厚，拥有教授1人、副教授7人，博士研究生4人，“双师型”教师比例与具有海外培训经历的教师比例达100%。1名教师入选省151人才工程，2名教师入选省级专业带头人。专业团队曾荣获省教师教学能力比赛一等奖，省“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖、省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖等诸多奖项，近3年主持省科技厅科技计划等省部级以上教科研项目10多项，深受行业认可与好评。

移动应用开发专业对照不同的岗位技能发展路线，设计了Android工程师、移动Web工程师、Java开发工程师、鸿蒙应用开发工程师等课程模块，设置了模块化课程体系。本专业坚持学生为中心的项目教学、案例教学、情境教学、任务驱动法等教学方法，以及参与式、讨论式、探究式、互动式等教学方法组织实施教学，坚持做中学、做中教。注重信息化教学手段在课程教学中的应用，增强教学效果。教学中全面推行线上线下混合式教学模式。

专业实训条件一流，拥有先进的网络设备和软件，建有网络互联实训室、网络安全评估实训室等15个校内实训场所，其中包括中央财政支持建设的数据分析实训室，浙江省经信委专项支持建设的软件安全测试实训室。

本专业与知名企业东软教育科技集团、东华软件股份公司、新华三技术有限公司、浙江大华技术股份有限公司、杭州安信检测技术有限公司、杭州数探网络科技有限公司等企业深度合作，积极服务学生人才培养全过程，为人才培养质量提供强有力的保障。

基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，掌握基本 法律理论知识和法律辅助专业知识，具备分析和解决基层常见法律事务问题的能力，从事基 层法律服务、基层法务管理等工作的高素质应用型人才。 就业面向

主要面向基层法律服务所、基层社会治理组织及中小企业，在基层法律服务、司法助理 以及中小企业涉法事务管理岗位，从事基层法律代理、法律咨询、法律顾问、人民调解、法 制宣传、法务管理等工作。

主要职业能力

1．具备一定的法律思维、逻辑推理能力：

2．具备分析和解答常见法律问题的咨询能力；

3．具备与当事人进行沟通能力；

4．具备和解、调解等组织协调能力；

5．具备仲裁与诉讼代理能力；

6．具备基层常用法律文书制作能力；

7．具备法制宣传、法律咨询等各种社会活动的团队协作能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

民法原理与实务、法律咨询、民间纠纷调解、民事诉讼法、民事诉讼代理、中小企业法务等。

2．实习实训

在校内进行法律文书制作、法律咨询、人民调解、诉讼代理、法制宣传等实训。

在司法局（所）、街道、社区、中小企业进行实习。

职业资格证书举例

速录师法律职业资格证

衔接中职专业举例 法律事务

接续本科专业举例 法学

基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁，掌握法律基本知识、社区矫正基本理论和知识，具备罪犯 管理、教育矫正、刑务处理、再犯防控能力，从事社区矫正工作的高素质应用型人才。 就业面向

主要面向司法行政机关和参与社区矫正工作的社会组织，在社区矫正执法、社区矫正辅 助、社区矫正社会工作等岗位，从事社区矫正监督管理、教育矫正和帮困扶助等工作。

主要职业能力

1．具备社区矫正工作流程管理和日常监管事务处理能力；

2．具备教育矫正社区服刑人员的能力；

3．具备辨别社区服刑人员心理问题的能力；

4．具备维护和应用社区矫正信息化系统的能力；

5．具备评估和防控社区服刑人员再犯罪危险性的能力：

6．掌握与社区矫正相关的法律法规和规章制度及应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

社区矫正基础理论、社区矫正工作流程、社区服刑人员教育实务、社区矫正信息化应用、 社区服刑人员心理干预、社区服刑人员再犯防控等。

2．实习实训

在校内进行社区矫正工作、社区服刑人员教育等实训。

在司法局、司法所和参与社区矫正工作的社会组织进行实习。

职业资格证书举例

社会工作者心理咨询师法律职业资格证

衔接中职专业举例

社区法律服务

接续本科专业举例

法学社会学

浙江警官职业学院 - 司法鉴定技术专业介绍

本专业旨在培养司法鉴定所需要的，掌握法学、证据学、鉴定技术等知识和技能，能够在司法机关、鉴定机构、医疗卫生部门、保险公司等从事现场勘查、痕迹鉴定、文件检验、法医鉴定、道路交通事故鉴定、声像资料鉴定、环境损害鉴定的高素质技术技能型人才。

专业师资实力雄厚，专任教师12名，双师教师比例达100%，副教授（高级工程师）以上职称7人，博士4人（其中博士后1人），具有海外培训经历的教师比例达50%。团队中有3名教师入选省151人才工程第三层次，4名教师入选省级专业带头人，1名教师获省教学能力比赛一等奖，4名教师获教育部访问学者资助并顺利完成访学任务。专业教师团队教科研和行业服务项目达40多项，深受行业认可与好评。

专业实训条件一流，拥有先进网络设备和软件，目前已建有刑事侦查与司法鉴定实训室、信息安全综合实训室、网络互联实训室、电子取证实训室等校内实训场所15个，其中包括1个省级实践教学基地代监管仿真实训楼、1个省级示范性智能狱务模拟实训室、由4个高职学校联合申报的国家示范性信息安全实践教学基地、中央财政支持建设的数据分析实训室、浙江省经信委专项支持建设的软件安全测试实训室等。

专业主干课程有：笔迹鉴定技术、文件鉴定技术、手印鉴定技术、现场勘查技术、痕迹鉴定技术、证据法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、法学基础等。

专业课程体系根据学生就业方向和行业应用领域，坚持“教、学、练、战”原则，以实际工作岗位典型任务为学习目标，以学生为主体、教师为主导，形成“以工作任务为目标，以行动过程为导向；学习的内容是工作，通过工作实现学习”的教学模式。根据课程特点，综合运用项目教学、现场教学、案例教学、模拟教学等教学方法，采用多媒体、网络课程、虚拟仿真、技能竞赛等手段，构建动态、开放式、数字化教学与学习环境，提高学生学习积极性和综合职业能力。

另外，本专业以浙江省计算机系统安全协会、浙江省司法鉴定协会为纽带，建有杭州市网络安全研究所、杭州明皓司法鉴定所、杭州安恒信息技术有限公司等21家校外实训基地，形成了“产教融合”的人才培养模式，为学生的实习和就业提供强有力的保障。