培养目标：本专业方向培养既掌握金融基础理论，熟悉现代金融机构各项业务、金融政策和法规，了解金融运行规律和业务操作，又掌握互联网知识和技能，既能在传统金融机构从事传统金融业务，又能在互联网金融机构从事新兴互联网金融业务和金融科技工作的应用复合型高级专业人才。
本专业方向学生毕业后，能够胜任P2P网贷、股权众筹、第三方支付和大数据金融等互联网金融相关工作，能够胜任商业银行及投资银行等金融机构的相关工作，能够为产业创新和培养输送创新型人才，能够自主创业，成为优秀的互联网金融行业的职场精英或创业者。
主要课程：本专业方向开设微观经济学、宏观经济学、货币银行学、中央银行学、商业银行学、国际金融、金融市场学、保险学、投资学、金融会计、风险管理、国际结算、衍生金融工具、证券市场行情分析、互联网金融、网页制作、计算机网络、数据库、数据分析、网上支付、微信平台开发、互联网金融法规等。
专业特色：本专业方向以互联网金融理论教学与实践教学相结合为培养重点，紧密结合互联网金融发展新趋势，注重对学生互联网金融的金融能力培养，将“专业知识学习——实践能力培养——互联网金融技能训练”三项内容融为一体。在学生培养过程中，结合实际案例全方位的体验P2P网贷、股权众筹、第三方支付和大数据金融等互联网金融模式。人才培养模式上，除注重校内模拟软件实训、学生假期实习实践外，更加注重与互联网金融的相关行业协会和互联网金融企业的合作，共同培养符合互联网金融发展特点和互联网金融企业需求，具备扎实的信息技术功底，熟悉金融行业的互联网金融高端人才。
近年来，金融科技发展迅猛，银行等传统金融机构、新兴金融科技企业、金融监管部门及相关企事业单位、政府等部门对金融科技人才需求迅速增加。我校应金融科技发展需要，于2015年设置了金融学（互联网金融）特色专业方向至今已有6年的特色专业建设历史，本专业由金融学（互联网金融）特色专业方向演化而来。本专业培养具有宽广知识视野和良好科技素养，能够系统掌握经济学、金融学和现代信息科技的理论知识，熟练掌握金融实务操作、信息科技、数据科学、算法和智能技术等操作技能的复合型人才。
本专业学生毕业后，能够胜任股权众筹、第三方支付和大数据金融、区块链金融等新型金融工作，也能够胜任商业银行及证券投资等传统金融机构的相关工作。
课程设置中除开设金融学基础课程外，还增设C++、Python（或R）等语言程序、数据库技术、云计算与大数据等金融科技专业基础课程。本专业以金融理论、信息技术和金融科技内容教学为重点，着力打造具备扎实的信息技术功底，熟悉金融行业的金融科技复合型人才。注重实践教学，紧密结合金融科技发展新趋势，将“专业知识学习—实践能力培养—金融科技技能训练”三项内容融为一体。在学生培养过程中，结合实际案例和实训平台全方位体验区块链金融、股权众筹、第三方支付和大数据金融等金融科技模式。在教育方法和教学理念上践行创新，以“文理多专业+异质性教学资源配置”为特色，推动学生掌握最具实践性和操作性的技能方法；不仅关注专业领域的知识创新，更注重引导学生超越课本，激发潜力，培养学生批判性思维能力、持续学习能力以及实践能力。
培养目标：本专业方向培养德、智、体全面发展，有高度社会责任感，适应21世纪社会经济发展需要，基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有全球特许管理会计师（CGMA）、美国注册管理会计师（CMA）或英国特许管理会计师（CIMA）基本素养，掌握管理、经济、法律和理财等方面的知识和能力，具有竞争和风险意识，能在财务、管理、绩效、战略及风险等领域，从事企事业单位内部管理，包括规划、决策、控制和评价工作，为各类企业事业单位提供决策支持和优化，帮助企业创造价值的复合型、应用型管理会计专门人才。
学生毕业后，能够自主创业，或者能胜任企事业单位、财政、审计、税务等政府机关、金融保险机构、“三资”企业、外资企业、证券业和会计师事务所等部门单位的管理会计工作，能够成为优秀的创业者或职场精英。
主要课程：本专业方向开设主要课程：会计原理、管理会计基础、税法与税务会计、财务会计、成本会计、高级财务会计、规划与决策会计、控制与业绩评价会计、公司战略与风险管理、内部控制学、会计信息系统、财务管理、审计学、英文会计等。
专业特色： 紧贴国际管理会计发展，迎合国内经济发展和全面深化改革的要求，以及国家财政部对管理会计的相应部署，具有鲜明的先进性和时代特色。本专业方向以国内经济改革与发展、管理会计职业发展和企业需求为导向，以“双证书+专业实践能力”为目标，以“校内实验室+校内企业平台+校外实习基地”为实践教学平台，以模块化教学为方法，使学生循序渐进地学习专业知识、掌握岗位技能，满足企业相关岗位群的能力要求。使得学生毕业时，具备取得学历证书的条件，和全球特许管理会计师（CGMA）、美国注册管理会计师（CMA）或英国特许管理会计师（CIMA）等职业资格证书的能力，具备扎实的管理会计等财务专业实践能力，并具有一定的创新创业能力。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有高度社会责任感，适应21世纪社会经济发展需要，基础扎实、知识面宽、能力强、符合审计领域的实际需要，具有国际视野，创新与追求卓越精神、良好职业道德和敬业精神的可持续发展高素质应用型审计人才。
学生毕业后，能够自主创业，能胜任企事业单位、审计、财政、税务等政府机关、金融保险机构、会计师事务所等部门单位的相关审计工作，成为优秀的创业者或职场精英。
主要课程：本专业开设会计原理、财务会计、高级财务会计、成本管理会计、审计原理、注册会计师审计、内部审计理论与实务、政府审计、英文审计、会计信息系统、财务管理、财务分析、统计学、经济法、税法与税务会计等课程。
专业特色：为适应国际化进程，依托审计行业背景和发展需要，形成了“内部审计为主、社会审计和政府审计并存”的发展方向。本专业学生通过学习，能够了解国内外最新研究成果和发展趋势，具有较深入和坚实的会计理论知识和技能水平，具有扎实的审计理论和专业胜任能力。毕业时，能够成为一名持有“执业证书+毕业证书”的“双证”可持续发展高素质应用型审计人才。
培养目标：本专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力的高素质应用型人才，直接面向经济社会发展，服务于社区基层、第一线财务工作，从而适应经济发展对财务管理人才的需求。
学生毕业后，能够自主创业，或者能胜任企事业单位、财政、审计、税务等政府机关、各类中小企业、金融保险机构、外资企业、证券业和会计师事务所等部门的财务、理财管理工作。
主要课程：本专业开设会计原理、财务会计、高级财务会计、成本管理会计、财务管理原理（双语）、中级财务管理、高级财务管理、财务分析、金融学、资本市场学、投资学、会计信息系统、计算机财务模型、审计学、财务管理实验等课程。
专业特色：本专业特色是在人才培养目标定位的基础上，采用“扎实课堂教学＋强化实践教学＋创新教学方法+提升专业能力”的培养模式。在教学中，坚持基础理论与实践技能相结合，坚持教师讲授与学生自学相结合，增大实践教学环节的学分比重，突出财务管理的实践教学培养特色，让学生零距离的接触财务管理的相关工作，提高就业适应力；积极探索多元式立体化教学方法，提倡研究式、启发式、案例式、讨论式的教学方法与合作学习方式，提高学生的自主学习能力与实践能力；培养学生会计实务处理、税务筹划、证券投资分析、项目评估分析、公司理财等专业核心能力。
培养目标：本专业培养旨在德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、可持续发展的基础能力，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有英语应用能力、计算机技术应用能力，了解管理学、团队建设及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，熟悉人力资源管理方法与技巧，具备开发与管理人力资源的实际操作技能，能从事工作分析、组织设计、人员招聘与开发、员工培训与开发、绩效与薪酬管理及员工关系管理等工作，面向生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才。适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要，培养深谙网络化运营和大数据分析的，具有国际视野、创新与追求卓越精神、高度社会责任感和可持续发展潜质的务实型、创新型企业管理人才。学生毕业后能在各类企事业单位、政府机构、市场中介机构及其他相关部门从事人力资源管理实际工作。
主要课程：专业先导课、创业学、运筹学、宏观经济学、微观经济学、金融学、会计学、统计学、国际商务、人力资源管理、组织与工作设计、招聘与测评、培训与人力开发、绩效考核与薪酬管理、劳动关系与劳动法、管理学原理、、中小企业市场营销、组织行为学、企业战略管理、专业英语、管理学研究方法与论文写作等。
培养目标：工商管理旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持立德树人，深谙网络化运营和大数据分析的，具有国际视野、创新与追求卓越精神、高度社会责任感和可持续发展潜质的务实型、创新型中高级企业管理人才， 坚持以学生为中心，以需求为导向，以实用为主线的教学理念，在增强学生企业管理理论基础的同时，加强对学生实践能力和创新能力的培养，在传授专业知识的同时，着力培养学生自主学习与终身学习能力；沟通表达能力；理性批判与独立思考的能力；创新（创业能力）与实践操作（独立工作能力）；团队协作能力与耐受挫折能力。
本专业学生毕业后可在工商管理部门、国内外各中小企业等单位从事生产运营管理、财务管理、营销策划、人力资源管理工作，也可在金融（银行、证券、保险）领域从事经济管理分析和预测，投资项目的评估和规划等管理工作。
主要课程：本专业开设主要课程有：专业先导课、创业学、运筹学、会计学、财务管理、统计学、国际商务、宏观经济学、经济法、微观经济学、管理学、生产与运作管理、中小企业市场营销、组织行为学、中小企业战略管理、人力资源管理、电子商务、公司治理、管理学研究方法与论文写作、专业英语、供应链管理、VBSE、、创业仿真教育、企业调查、管理沟通、项目管理等。
培养目标：旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持立德树人深谙网络化运营和大数据分析的，具有国际视野、创新与追求卓越精神、立足京津冀，服务环渤海、富有高度社会责任感，具有良好的职业道德和敬业精神，且可持续发展潜质的务实型、创新型市场营销人才。学生在结束课程学习后，应具备自主学习与终身学习能力；沟通表达能力；理性批判与独立思考能力；创新（创业能力）与实践能力（独立工作能力）；团队协作与耐受挫折能力；同时应具备分析企业面临的市场营销环境，确定企业面临的主要机遇和问题，制定出符合企业发展的市场营销决策方案，并将其转换成为有效的实施计划的初步能力。
主要课程：本专业开设的主要课程有： 专业先导课、创业学、运筹学、微观经济学、会计学、统计学、国际商务、物流管理、经济法、管理学、市场营销学、消费者行为学、电子商务、企业战略管理、服务营销学、网络营销、国际市场营销、管理学研究方法与论文写作、专业外语、VBSE实践课等。
培养目标：本专业以厚基础、精专业、重应用为原则，培养具有德、智、体全面发展，具有扎实的经济、法律、财务和人力资源管理基础知识及宽广的科学与文化知识,使学生掌握旅游资源规划与开发、旅游景区管理、国际旅行社管理、旅游企业资产评估等专业理论和技能。同时，培养学生具有深远的国际视野、战略眼光和决策能力及具有外语沟通能力的旅游企业与会展策划企业运营管理人才。
学生就业领域广泛，可以在国际旅游集团、旅游景区与主题公园、国际旅行社、旅游资源规划设计院、旅游会展策划与运营企业、专科与职业学校及相关事业单位从事人力资源管理、财务管理、营销管理、旅游资源规划、旅游房地产运营、会展运营与主题活动策划、资产评估和教学与培训等工作。学生毕业后可继续深造，报考旅游管理、财务管理、企业管理、会计学、国际贸易等相近专业的硕士研究生。
专业特色：该专业依托天津财经大学旅游管理专业优势，强调国际化、创新型、高素质、应用型、可持续发展”的人才培养理念,在才培养模式、课程结构和教学内容等参考了美国康奈尔大学和普渡大学、英国萨瑞大学等国际与国内知名大学并与国际旅游企业管理人才需要的知识和能力接轨。目前，该专业与国际万豪集团、北京旅游集散中心、首都旅游集团及合生商业集团等多家旅游集团合作，培养具有理论与实践相结合的应用型人才。同时,聘请国际企业高级管理人员为学生讲座。
主要课程：本专业开设大学英语、高等数学、经济学、会计学、金融学、统计学、人力资源管理、财务管理、经济法、旅游学概论、旅游市场营销、旅游经济学、旅游心理学、旅游资产评估、会展运营管理、节事活动策划、旅游资源开发与规划、旅游景区管理、旅行社运营管理、旅游英语、商务英语、酒店管理概论及旅游企业运营实验等课程。
培养目标：本专业依托天津财经大学会计学专业优势，以厚基础、精专业、重应用为原则，培养具有德、智、体全面发展，具有扎实的经济、法律、财务和会计管理基础知识及宽广的科学与文化知识,使学生掌握国际酒店运营管理理论和系统的财务管理理论，熟悉酒店财务分析方法与手段，熟练掌握统计与会计电算化等软件。同时，培养学生具有深远的国际视野、战略眼光和决策能力及具有外语沟通能力的财务管理和会计人员。
学生就业领域广泛，可在国际酒店管理集团、国际餐饮管理集团、高星级酒店及其他企业与事业单位从事运营管理、财务管理、资产评估、财务会计、成本控制及策划与咨询等方面工作。学生毕业后可继续深造，报考会计学、财务管理、工商管理、企业管理、旅游管理等相近专业硕士研究生。
主要课程：本专业开设大学英语、高等数学、经济学、会计学、金融学、统计学、管理学原理、税法、贸易理论与实务、财务会计、财务分析、财经法规与职业道德、资产评估、审计学、旅游学概论、旅游经济学、酒店管理概论、酒店财务管理、酒店信息系统、酒店英语、酒店房务管理、酒店餐饮管理及酒店财务实验等。
专业特色：该专业强调“国际化、创新型、高素质、应用型、可持续发展”的人才培养理念，突出酒店管理与财务管理相结合、理论知识与实践能力相结合的教学特色。其中，核心专业课采用双语教学。该专业拥有校内实验室及先进的实验软件，与校外国际著名的酒店集团合作，建立实习基地。同时,聘请国际酒店高级管理人员为学生讲座。
培养目标：本专业培养德才兼备、站在网络大数据时代前列，具有高度社会责任感，具备系统的统计学知识、掌握统计学的基本思想和方法，具有计算机数据处理实际工作能力，能够承担社会经济和企业经营管理大数据收集、处理与深度分析、具有广泛适应性的复合型的数据分析技术人才。
本专业学生毕业后可在政府机构、企业、公司等从事大数据管理、研究、应用开发等方面的工作。同时可以考取软件工程、计算机科学与技术、应用统计学等专业的研究生或出国深造。
主要课程：概率论、数理统计、连续型数据建模技术导论、离散型数据建模技术导论、程序设计语言、数据库原理与技术、数据结构、并行与分布式计算、Hadoop/Spark 大数据开发技术、算法分析与设计、计量经济学、随机过程、时间序列分析（双语）、数学建模、运筹学、最优化原理与算法、数据挖掘与分析、机器学习与人工智能、网络爬虫、数据可视化、数据分析软件应用等课程。
专业特色：要求本专业学生具备经济、金融、数据结构、数据计算智能、信息处理、程序设计、数据分析等相关学科的领域知识，能推动并引领未来全球“互联网+”、云计算、人工智能、大数据技术在各领域的深入应用，具有较强的实践重新能力、跨文化交流能力和跨领域研究、设计、开发能力。
培养目标：本专业培养能够系统掌握物联网相关理论、方法和技能，以及具备通信技术、网络技术、传感技术的物联网应用人才。
本专业毕业生主要面向物联网行业，从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护。主要面向岗位包括：物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位。
主要课程：本专业开设课程：C语言程序设计、物联网工程组成原理、数据结构、计算机组成原理、ZigBee网络原理与应用开发、物联网信息安全、数据统计分析与建模实践、M2M技术、Principles of Sensors & Application、Cloud Computing、Wireless Sensor Network Experiment、Software Engineering等。
专业特色：物联网是国家重点发展的战略性新兴产业，是目前“互联网+”、大众创业万众创新等国家经济发展战略中最热门、最具潜力的领域之一。物联网工程技术跨越了计算机、网络通讯、自动控制、电工电子等多个学科，通过对虚拟信息世界与实际物理世界的深度融合，服务于工业生产、医疗、物流、交通和信息化管理等社会生活的各个领域中。随着我国经济发展的转型与升级，物联网行业发展迅猛，人才需求量逐年上升。本专业强调计算机技术、网络与通信技术、感知与控制技术的结合，对物联网的感知层、网络层和应用层内容实现全覆盖。通过专业理论学习和课程设计，学生将系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能。通过企业实践、竞赛与科研活动，学生将了解企业的实际需求，提高动手能力与创新能力。
培养目标：网络大数据时代，亟需数据工程师。本专业方向培养经过统计学、计算机科学和经济学课程训练，能够承担社会经济和企业经营管理大数据收集、处理与深度分析的数据工程技术人才。
本专业毕业生可在政府、金融部门、各类企业、事业单位，包括网络企业从事数据处理和管理，以及数据深度分析等工作。
主要课程：本专业开设高等数学、概率基础、应用数理统计、应用统计学导论、统计设计技术导论、连续型和离散型数据建模技术导论、计算机应用基础、C++程序设计、数据库原理与应用、计算机网络导论、信息系统安全导论、数据分析软件应用技术、数据可视化技术、数据挖掘模型应用技术、经济学、计量经济学、金融学、管理学、会计学、财务管理等课程。
专业特色：要求本专业学生具备对当前基于计算机与网络技术形成的数据信息环境的一定认知；对基于宏观经济运行和微观企业财务活动形成的相关数据较深入的认知；基于企业活动，可以提出相应的数据描述思路和框架；基于相关数据，可以构建相应统计模型，获取较深入的分析结论。
培养目标：本专业培养学生具有良好的科学素养，能系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有良好的软件设计能力、项目开发能力、实践能力、独立开展工作能力与创新能力。
本专业学生毕业后可从事计算机科学与技术学科领域的设计、开发、管理、维护等工作。
主要课程：本专业开设高等数学、线性代数、概率论与数理统计、电路与电子技术、数字逻辑、C语言程序设计、离散数学、嵌入式系统概论、数据结构、计算机组成原理、运筹学、C++语言程序设计、操作系统、算法设计与分析、计算机接口技术、数据库技术、计算机图形学基础、计算机网络原理等课程。
专业特色：该专业形成了“重视基础教育，强化专业建设，注重工程化实践，培养应用型人才”的专业特色。构建以就业为驱动的满足行业需求的人才培养方案，通过采取提高实践教学学时，重视工程能力培养，按项目组织专业方向，开设了面各项对象程序设计工程实训、计算机网络工程实训、数据库应用工程实训。
培养目标： 习近平主席提出“互联网+”的时代需求口号，“三网融合”的融媒体时代真正的实现，智能手机对人们生活方式的质的改变，这些现象都表明了一个事实，媒介快速发展、影响社会生活的时代已全然到来了，而传播学专业正是研究媒介、运用媒介、影响媒介的时代主势学科。
传播学专业旨在培养具有一定文化素养，掌握传播学专业基本理论与“采”、“写”、“编”、“播”基本技能，胜任较强沟通交流与使用现代传媒技术能力，富于创新和高度社会责任感的高素质专业人才。
我院的传播学专业独有特色之处，在于对传播学基本理论和技能的教授基础之上，更突出了艺术审美与人文素养对传统传播学专业的跨界互动影响，形成了顶层设计维度的“社会化传播”方向研究。并以此教学大纲为脉络，积极拓宽了本专业学生就业择业的专业能力与机会机遇。
本专业的就业方向包括：媒体行业的记者、编导、策划人员岗位；从事影视传播、新闻传播、网络传播、广告及媒介经营管理等工作；企事业单位等各用人单位的宣传岗位、文字写作、材料管理等职位；新媒体行业的各类岗位及自媒体人等岗位。
代表性课程：创意思维与展现，社会化传播活动制作，社会化传播节目制作，社会化公关关系处理，新媒体采访与写作。
专业特色：本专业学生的毕业对口率较高，绝大多数学生在媒体性单位从事媒介与传播的相关工作。
同时，本专业的人才培养方面，强调理论与实践的有机结合，在具体的实践比赛中升华学生对理论的深入理解。积极参加各类专业相关赛事活动，使学生的能力得到不断提高。
在刚刚举办的第十届全国大学生广告艺术大赛中，我院传播学专业1603班滕芝慧作品《年轻，不该只有一种颜色》获得全国赛区文案案类二等奖奖，赵心怡作品《流浪的自由》，朱珂婧、安玥格文案作品《恋》，钮书欣、黄颖颖作品《慢慢来不着急》获得全国赛区文案类三等奖。
培养目标：培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，热爱学前教育事业，具有良好的职业道德素养，掌握扎实的学前教育理论知识，坚持科学的学前儿童教育发展观，具有从事学前教育活动、科学研究和组织管理的能力，能够在幼儿园、早教机构、教育行政部门及其它相关机构，从事教育、研究和管理的“品德优、基础实、能力强”的复合型、应用型人才。同时，本专业也为学生在学前教育学及相关学科领域继续深造奠定良好基础。本专业毕业生尤其擅长学前教育管理。
主要课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中外学前教育史，幼儿园运营与管理、民办幼儿园创办与管理等。
专业特色：1、与企业建立关联，完成实验室、教学实践、实习基地的建立。与新爱婴国际儿童之家公司蒙氏幼儿园签署了合作协议，为学生的教育见习、实习创造了良好的条件，保证了学生在幼儿园的教学、实验、工作一体化的工作条件。与和美集团合作建立本专业幼儿园基地，建立订单式培养模式。
2、培养学前教育管理人才——幼儿园园长。
3、走向国际，强化国际联合办学，与美国大学或其它国外大学联合建立升硕士的人才培养的模式；学生考取国际认证蒙特梭利证书（GPST-MPT）。
培养目标：本专业培养具备洞察广告社会化趋势，用广告学、设计学及管理学的方法，学习广告环境、运营手段、内容生产与交换等变迁所形成的新交流方式。通过数字科技、创新策略与写作沟通技能相结合的方式，将广告理论融入社会，探查广告方式变化所形成新关系的应用实践型广告人才。
代表性课程：创意性思维与创新方法、社会化广告创意实务、社会化品牌策划制作、社会化广告视频制作、数字化营销与科学化测量、社会化创意活动制作、社会化营销传播媒体实务。
专业特色：本专业浓缩理论知识颗粒度，围绕社会化广告交叉法学习该专业相关知识。建立价值体系，通过势、道、法、术、器的递进关系将社会化广告体系、学习贯彻到本科四年的课程之中。采取打通分段的方式培养，课程设置上将方法、技术课程置入一个平台进行讲授，并在大三根据学生的兴趣爱好与专长发展，分别选择不同专业方向教师为导师，建立定制化课程培养学生。
本专业毕业生就业于国内各级传播机构，并形成一定影响力，例如凤凰网、富景天策、开心麻花等。同时考取承担成都理工大学、西北大学等高校研究生。
培养目标：本专业培养具有坚定的理想信念、良好的道德情操、强烈的社会责任感、浓郁的中国情怀和宽广的国际视野，人文与科学素养，掌握日语语言、日本文学基本理论和丰富的日语语言、文学知识，一定的财会专门知识，具有日语实际应用能力和跨文化交际能力，能从事翻译、日语会计等工作的应用型人才。
代表性课程：本专业开设的主要专业课程有：基础日语、基础日语语法、高级日语、日语会话、日语听力、日语阅读、日语基础写作、日语视听说、日语演讲与辩论、口译理论与实践、笔译理论与实践、日语语言学概论、日本概况、跨文化交际、日本文学概论、日本商务礼仪、日语簿记、日语测试理论及方法、学术写作与研究方法、二外英语、会计学等。
专业特色：本专业学生除了学习日语，受到日语听、说、读、写、译全方位的实际应用训练外，还要学习一定的财会相关知识，掌握在外资企业工作的基本技能，具备从事跨文化交际的良好素质。特别是通过日本商务礼仪和日本会计课程（簿记）的学习，可以考取日本的相应资格证书，实现境外就业。这也是本专业区别于其他院校同类专业的一大特色。此外，还设有与日本的大学交换留学制度（半年或一年）和赴日本冲绳假期实习项目（一个月）。学生毕业后能够用日语从事翻译及日语会计等专业方向的工作；还可以考取国内外研究生、赴日留学深造等。在学期间通过日本全经教育协会的簿记能力检定考试者，推荐日本本土就职。
培养目标：专业培养具有较高思想政治觉悟和人文素养，熟悉中外文学、艺术、文化等的基本知识，掌握扎实的汉语基础知识，熟练掌握一门外语，了解教育学、心理学等基本知识，具有良好综合素质的应用型、国际化对外汉语人才。
学生毕业后，可在国内外从事汉语教学、中小学语文教学工作；也可在党政机关、新闻出版文化等事业单位，以及中外企业从事汉语言文字应用或中外文化交流工作（如编辑、文秘、行政助理等）。学生可报考汉语国际教育、翻译等专业型硕士研究生，以及中国语言文学、外国语言文学各专业学术型硕士研究生。
代表性课程：
本专业开设现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、中国文化概论、世界文化概论、语言学概论、第二语言习得导论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、跨文化交际、教师口语与礼仪等。
精品课程：中国文化概论、教师口语与礼仪、对外汉语教学法。
双语课程：跨文化交际。
专业特色：汉语国际教育专业顺应中国语言文化海外传播人才需求和国家“一带一路”倡议，立足于珠江学院与母体校（天津财经大学）密切的交流合作关系，常年聘请其最优秀的教授任教，并在母体校及具有国际教育交流资质的知名公司建立实习基地，在学院设立专业教学实验室；以母体校优秀师资力量为依托，以教育系专职教师为骨干，以兄弟系部教师为支撑，组成优秀教学团队，对学生进行联合培养；运用学院与国外多所院校建立的友好合作关系，为学生提供得天独厚的国际交流平台。
汉语国际教育专业，专业口径宽，应用性强，适应面广，国际化特征鲜明，兼具基础学科和应用学科的特点。学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。
培养目标：本专业旨在培养具有坚定的理想信念、良好的道德情操、强烈的社会责任感、浓郁的中国情怀和宽广的国际视野，人文与科学素养，熟练运用英语语言，达到商务情景下较高双语沟通水平，未来既能从事英语教学、双语翻译等专门性工作，又能胜任商贸领域中英语相关岗位，全面发展的复合型、应用型涉外英语人才。
代表性课程：综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语演讲、英语辩论、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、语言导论、英语文学导论、西方文明史、学术写作与研究方法等。
专业特色：天津财经大学珠江学院于2006年建校并于2007年开设英语专业招收本科生，目前已有 9届本科毕业生。从就业情况看，一部分学生从事培训机构工作，部分学生在企业、银行或政府部门从事外贸、管理、金融或外事等相关工作，也有部分毕业生考取国内外研究生。
学院应根据毕业生的就业情况、职场规划和未来人才需求的发展变化，以社会需求为导向，明确人才培养目标和市场定位，构建符合社会市场需求的人才培养模式，重视学生综合学习能力的培养，尤其是创造思维能力、自主学习能力、合作能力的培养。
截止2018年底，英语教研室同三家公司签订合作协议，成立了实习基地。英语专业大四学生可以到这三家公司从事英语教育、翻译、接待和咨询等工作，旨在锻炼英语听说读写译能力和交际能力等。同时鼓励学生利用假期多参加专业实习、创新创业实践、社会实践和国际交流。例如：参加相关工作岗位的兼职实习工作，开展学科竞赛、学习兴趣小组、学术社团、创新创业项目等实践活动，开展社会调查、志愿服务、公益活动、勤工助学、支教等社会实践活动，有计划地开展国际夏令营、短期留学、国内外联合培养等形式多样的国际交流活动。
培养目标：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰的表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。课程设置方面致力于培养学生运用跨学科、以人为本和可持续创新设计方法，通过空间设计、场所营造、系统关联等设计，优化人与环境之间的各种交互关系，应对社会和生活方式变革对环境的新需求。
同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：
（1）在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团队合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
（2）在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；
（2）掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；
（3）掌握建筑与环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；
（4）具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态；
（5）掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力。
代表性课程：建筑初步、建筑制图与识图、模型制作、表达类课程、材料建构、室内设计专题、传统再造、专业考察、景观实验、专业前沿、概念设计等。
专业特色：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。从课程结构的设计、课程体系的交叉和课程体系的开放性与动态性三种不同的视角促进学生全面发展，力求建构学生们多元化、立体化的知识结构和促进其全面发展的特征。
培养目标：本专业以问题引入为教学导向、以图形创意+为教学核心、以跨界思考为教学方式、以“实学、实战、实务”为教学目标。注重对学生综合素质及实操能力的培养，通过美学相关理论及互动媒介的运用，学习艺术设计领域内以图形创意的沟通与传达，致力于培养具有创新、创造、创业能力，会做人、做事的“创做者” 。
本专业学生需要系统地学习视觉传达设计学科的基础理论和基本技能，掌握广告创意、动态图形设计、品牌战略与形象和计算机辅助设计技术等内容。了解国内外专业前沿发展动态及大众审美趋向变化，及与专业相关的经济、文化、艺术等方面的方针、政策和法规，具有创意思维和表现手法，能创造性地进行品牌设计与开发的能力，并具备团体合作的精神。
本专业学生毕业后可以在新媒体设计、交互设计、企业形象设计、插画设计、影视设计、网络设计、传统视觉设计等方向继续深造，也可以在各类广告公司、形象策划公司、媒体企业、规划设计院、学校以及各大公司策划部、设计部等地，从事与设计、策划、科研、教学、管理等相关的工作。
代表性课程：创意思维、图形创意、编排设计、插画与角色设计、广告创意、动态图形设计、UI设计、品牌战略与形象等。
专业特色：视觉传达设计专业不再只以平面设计为主，而是洞察新技术、新媒体、新载体发展下的视觉媒介表现，通过图形创意+的方式与传播学、广告学、营销学、管理学等多学科领域进行交叉协作，尝试拓展更广的运用空间，探索更新的设计方式，并通过多角度、多媒介、多载体的尝试，扩展视觉传播区域和传播方法，形成多维度的动态视觉展示效果，进而成为新一代社会创新的有效设计方式。
培养目标：音乐学专业培养具有音乐学基本理论素养，掌握系统的专业知识和较好的专业技能，具备音乐表演、教学、研究以及音乐文化产业事业的管理、市场开发、组织策划营销能力，能够在中小幼、社会艺术团体、文化馆（站）、新兴的音乐教育机构以及艺术企事业单位、演出经纪公司、电台、电视台等单位从事相关领域工作的，具有国际视野、创新精神和高度社会责任感的复合型应用型人才。
专业特色：音乐学专业以音乐的表演和教学以及音乐艺术的管理、策划、营销课程为主体，根据学生基础及未来发展规划制定课程体系：本科一、二年级学生对钢琴、声乐等基础必修课程进行学习，使学生具备表演及教学的基本能力；本科三年级进行专业考核，制定学生重点培养方向；对基础扎实、有更大提升空间的学生重点培养，引导帮助优秀学生有进入专业演出团体或考取研究生继续深造的能力；本科四年级毕业实习，组织学生赴签约实习基地进行专业实习，将四年所学付诸于实践。音乐学专业重视与管理学等相关学科的交叉和渗透，培养学生多层次多角度的了解音乐艺术的特色和规律，从而具备音乐文化市场工作所需的理论知识以及音乐艺术项目的组织、策划、营销能力。
音乐学专业聘请了世界著名男中音歌唱家傅海静教授和著名音乐学家杨雁行教授为专业学科带头人，带领师生在教学实践、学科竞赛、考研深造、就业实习等方面不断突破，取得丰硕成果：教学实践方面，音乐学专业始终把实践教学放在首位，每年举办钢琴、声乐、合唱、音乐文化产业等专业活动数场，提升专业氛围，活跃校园文化，邀请美国奥城大学、密歇根州立大学、中央音乐学院、中国音乐学院、天津音乐学院、天津师范大学、河北师范大学、天津广播电台、北京容艺传媒等重点音乐院校教授及文化产业单位来学院讲学；学科竞赛方面，音乐学专业学生曾在天津市学校文艺展演合唱比赛中荣获一等奖、在“肖邦纪念奖”香港国际钢琴公开赛、香港国际声乐公开赛等重要赛事中也屡获佳绩；考研深造方面，毕业生考取天津音乐学院、天津师范大学、广西艺术学院、美国中央俄克拉荷马大学等国内外重点院校的音乐表演及艺术管理专业研究生，通过深造进一步提升自身专业水平；就业实习方面，与北京容艺传媒等音乐文化产业机构及诸多音乐培训学校签订合作实习基地，每年推荐优秀学生赴指定单位实习，将四年所学付诸于实践。此外，音乐系已与美国奥城大学签订短期交流项目，为学生打开国际视野，继续出国深造创造条件。
代表性课程：钢琴、声乐、合唱、奥尔夫教学法、声乐艺术指导、即兴伴奏、形体、音乐教育学、音乐心理学、音乐文化产业基础与案例分析、艺术管理概论、音乐学文论写作、市场营销、剧院经营与管理、音乐视频制作与实践等。
培养目标：本专业方向培养具有全球视野，具有扎实的保险基础知识，掌握保险相关法律、法规方针、政策、保险前沿热点问题和国内外保险业发展动态，拥有研究分析保险活动、处理保险业务的方法和技能，能胜任保险展业、保险核保、保险理赔等实务工作，解决保险企业整体运营问题，具有保险市场调研、营销和公关能力，具有较强的社会适应能力和良好综合素质的应用型高级保险专业人才。
学生毕业后，能够胜任保险公司核保核赔岗、营销管理岗（内勤）、销售岗（外勤）、查勘定损岗；保险中介公司承保岗、核保岗；社会保障部门；银行、证券等其它金融机构。
主要课程：本专业方向开设：保险学、财产保险理论与实务、人身保险理论与实务、社会保障学、货币银行学、投资学、复利数学、海上保险学、保险企业业务实践、人身保险实训、财产保险实训、银行业务实训等。
专业特色：该专业以国际化应用型保险人才培养为目标，将“知识—能力—素质”三位融为一体。采用“走出去，请进来”开放式培养模式，通过密切与保险公司合作，把学生课堂学习与保险企业实际业务工作结合起来，同时采用校内实训软件、保险学与其它相关学科交叉融合等多种丰富的教学手段，使学生既具有保险基础理论知识和扎实的业务技能，又有独立分析和解决保险实际问题的基本能力。
本专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握现代经济管理理论及管理方法，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，熟悉世界主要国家和地区的经济社会状况，适应经济全球化和区域化发展要求，具备跨国经营、管理、策划的工作能力的应用型、复合型、创新型的国际商务人才。
本专业学生具有法商结合的知识结构，理论知识扎实，并有较强的实际操作能力和用外语进行商务沟通的能力，适于在跨国公司、外向型企业和外资企业等从事国际商务活动的商务代表、国际商务师及国际化经营的高级管理人才；或者在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经营管理、政策法规制定与实施，以及国际化商务活动策划的综合性高级专门人才。
主要课程：本专业方向开设微观经济学原理、宏观经济学原理、统计学原理、管理学原理、国际管理、国际商务（双语）、国际市场营销、国际商法（双语）、国际商务谈判、组织行为学、人力资源管理、公司海外金融战略、国际贸易实务（双语）、国际投资学、国际保险、跨国供应链管理等课程。
专业特色：在经济全球化和“一带一路”倡议实施的背景下，亟需大量国际商务人才。本专业在开阔学生国际视野的同时，突出国际化竞争能力的培养，大多数专业主干课采用双语教学模式，强化学生英语沟通与工作的能力；已与多家从事对外商务活动的企业建立合作关系，通过校内举办专业讲座、实训模拟、校外参观学习、动手实操等形式，为学生带来真实的国际商务世界的最新信息。
培养目标：培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想品质和道德修养，掌握贸易类专业基础知识、基本理论与方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用1门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，成为适应我国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系的应用型、复合型、创新型人才。
本专业学生的就业方向主要包括对外贸易及相关领域的行政管理、教学、科研部门，以及外贸企业、外资企业、跨国公司、拥有外贸经营权的企业和其他涉外经贸部门等，还能在国内外银行与非银行金融机构从事经营管理工作；在驻外商务机构以及海外驻华商务机构的国际贸易与金融部门从事相关经营管理工作; 在工商企业从事国际贸易、金融投资、市场营销、电子商务、国际物流等工作。
主要课程：本专业开设国际贸易理论与政策、国际贸易实务（双语）、中国对外贸易概论、国际金融、国际贸易函电（双语）、国际商务口语、跨国公司理论与实践、国际经济合作、跨境电子商务、国际技术贸易、国际投资学、国际保险、国际市场营销、国际商法（双语）、国际物流等课程。
专业特色：国际经济与贸易专业培养学生系统掌握国际经贸方面的基本理论和专业知识，通晓国际贸易惯例、法规和工作流程，具有运用现代技术手段和分析方法分析解决实际经济问题的能力。在人才培养模式方面：注重扎实的经济理论基础功底培养；强调知识结构的广度、深度和合理性；注重培养学生的国际化视野和国际交际能力。在实践教学方面：除安排国际贸易实务、国际结算、外贸函电、跨境电子商务等课程实验教学以外，增加集中社会实践时间安排，使学生有更多的时间参加社会实践。采用开放办学方式，通过请进来和走出去，广泛与国内外大学和相关企事业单位建立联系，建立社会实践基地，为学生提供各种海内外交流学习和社会实践的机会。
培养目标：本专业以培养具有良好道德品质和文化修养，具备扎实的经济学、税收学理论基础，具备从事企事业单位财会核算及涉税事务管理的业务能力，熟练掌握税务管理、税收筹划等相关知识与专门技能，适应新形势下经济社会发展需要的应用型税收专业人才为目标。
本专业毕业生通过公务员考试，可以在财政、税务、审计等政府部门从事财税管理和相关审计等工作。可选择继续出国深造，也可报考国内税收学、财政学、会计学等相关专业的硕士研究生。可就职于税务师事务所、会计师事务所等现代服务机构，从事税务代理、税务咨询和税务顾问等工作。可在企业和非盈利组织从事财务管理、会计核算、内部审计、税务筹划及其他涉税事务工作。学生毕业后亦可通过创建税务代理服务机构实现自主创业。
主要课程：本专业开设财政学、税收经济学、中国税制、税收筹划、税务代理实务、税收相关法律、国际税收、比较税制、税务管理、税务检查、税务会计、会计学、财务分析、财务会计、财务管理等课程。
专业特色：主干专业课程的设置紧扣国家税务师资格考试的知识内容和结构，并选用税务师资格考试指定教材。通过理论教学与专业实践有机结合，使学生具有较强的从事税务管理和处理涉税业务的能力，且具备考取税务师资格的实力。其次，本专业加重了国际税收和涉外税收类课程的分量，以使学生具有广泛的国际视野，在知识结构上更好地适应开放型经济模式对税收专业人才的要求。另外，本专业师资力量雄厚，学校拥有一批教学经验丰富、学术水平较高的专职教师，聘请国内外著名专家、学者和知名企业的高级管理人员作为兼职教授，为学生开设专业知识讲座
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