学校简介:
昭通职业学院于 2022年经云南省人民政府批准,2023年经国家教育部备案,属专科层次全日制公办普通高等职业学校。昭通职业学院坚持为党育人、为国育才,坚持德技并修,知行合一的办学理念。紧盯产业发展前沿和技术演进方向,紧扣市场变化需求和经济社会发展需要,致力培养复合式创新型高索质技能人才、服务学生健康成长及优质成才、推动学生创新创业及高质量就业。
一、优美的校园环境
校园占地面积 569.8亩,建筑面积36万㎡,规划学位数1.2万人,按照“一轴两带三区四馆五场”的布局,建设中轴大道、“心”型健步带、四季景观带、教学实训区、休闲运动区、住宿美食区、图书馆、游泳馆、射击馆、篮球馆、运动场、射箭场、排球场、网球场、羽毛球场。同时按照功能划分为“行政办公中心”、“运动训练中心”、“后勤服务中心”、“产教融合中心”、“创新创业中心”、“图文信息中心”、“教学实训中心”、“农耕体验中心"等八个中心。
二、科学的专业建设
坚持文科和理科并举、升学和就业并重,开设学前教育、体育教育、畜牧兽医、建筑工程技术、智能制造装备技术、数字媒体技术、大数据与财务管理、运动训练、法律事务、烹饪工艺与营养、网络营销与直播电商、艺术设计、供用电技术、新能源汽车技术14个专业。同时着力推动产教结合,校企合作,不断提高专升本和高本贯通升学率,不断提升就业质量和人才发展潜力。
三、先进的实训设备
教学科研仪器设备投入超过1亿元,现有动物手术室和虚拟仿真实训室、建筑施工全过程实训室和建筑虚拟仿真实训室、多轴数控实训中心和智能制造实训室、动画捕捉、演播直播和数智人实训室、数字财会实训室等专业实训室 33 个。正在建设中的相关实训基地有:学前教育实训室、烹饪产教融合实训室以及新能源汽车实训室。
四、优良的师资团队
学院现设 12 个党政管理机构,4 个二级学院,3 个教辅机构。现有教职工80 人,专任教师 73 人,其中正高级讲师1人,高级讲师7人,讲师33 人助理讲师 13 人,研究生学历教师占比 47.9%,双师型教师占比56.2%,省级及以上技能大赛获奖教师占比 57%,省级名师2人,教职工平均年龄33 岁。
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立足乡村振兴、农业农村现代化发展,面向良种繁育、畜禽养殖、畜禽疫病防治、兽药销售、动物疫病检验检疫、宠物诊疗等岗位群,培养畜禽养殖、动物诊疗行业从事畜禽养殖、畜禽疫病防治、动物疫病检疫检验、宠物诊疗等工作的复合型高素质技术技能人才。
动物遗传繁育技术、畜禽生产技术、动物生理学、动物生物化学、家畜解剖及组织胚胎学、中兽医学、家畜寄生虫学、动物药理学、动物病理学、动物临床诊断学、动物内科学、动物外科与产科、动物防疫检疫技术、动物营养与饲料、动物传染病学。
学生在校期间可考取中华人民共和国执业兽医师资格证、家畜繁育工证、动物检疫检验员证、家庭农场畜禽养殖职业技能等级证书(初级、中级、高级)、农产品供应链与品牌管理职业技能等级证书(初级、中级、高级)、农业经济组织经营管理职业技能等级证书(初级、中级、高级)。
毕业后可面向畜牧兽医部门、畜禽养殖企业、兽药、饲料生产企业、动物诊疗场所,从事畜禽养殖、畜禽疫病防治、动物疫病检疫检验、宠物诊疗、兽药、饲料生产与销售等工作。
毕业后可通过专升本考试升入动物医学、动物科学和水产养殖等相关本科专业深造学习。
专业咨询老师:赵老师 18487130409
专科
立足国家发展建设及乡村振兴战略,面向建筑施工、建设监理、建设工程造价及相关咨询服务企业,培养掌握工程建设、工程施工和工程管理,熟悉工程监理、工程咨询、工程造价等专业技术,初步具有施工员、安全员、质量(检)员或监理员等施工现场职业岗位群专业技能和关键技术工种操作技能的高素质劳动者和技能型人才。
建筑结构、建筑施工组织与管理、建筑施工技术、BIM 技术应用与创新、土力学与地基基础、建筑工程计量与计价、建筑识图与构造、建筑材料与检测、建筑CAD、建筑测量。
通过考试可以获得施工员证书、质量员证书、安全员证书、资料员证书、材料员证书、二级注册建造师、一级注册建造师等职业技能证书、建筑工程识图(初级、中级)、建筑工程施工工艺实施与管理(初级、中级)、BIM建筑信息模型(初级、中级)、工程造价数字化应用(初级)等职业技能等级证书。
毕业后可面向施工单位、建设单位、造价单位、监理单位、检测单位从事施工员、标准员、测量员、监理员、实验员、工程建设管理人员、安全员等工作。
毕业后通过专升本考试升入土木工程、工程管理和工程造价等相关本科专业深造学习。
李老师 18508805791
智能制造装备技术专业是昭通职业学院面向智能制造行业设立的专科层次专业。该专业紧密结合现代制造业发展趋势,致力于培养具备智能制造技术应用能力的高素质复合型技术技能人才。
本专业旨在培养学生掌握数控技术、电工电子技术、机电一体化技术、工业机器人技术等智能制造学科的基础知识。学生将精于数控编程与机床操作,擅长设备自动控制与机电一体化设备装调,能够从事机械产品的设计制造及智能制造设备的调试、运行与维护等工作。
主干课程包括:机械制图与计算机绘图、机械零部件测绘及三维CAD实训、机械制造技术、多轴数控加工技术、电气控制与PLC应用技术、C语言程序设计、电子技术、机电一体化技术、工业机器人技术与应用、智能制造基础及应用、智能工厂物流控制与实践。
本专业注重理论与实践相结合,学生在校期间可考取电工证书、1+X机械产品三维模型设计证书、1+X智能制造单元维护证书、1+X工业机器人装调证书等职业资格证书,提升就业竞争力。
毕业生主要面向装备制造行业,从事机械产品的设计与制造、自动化设备的装调与维护、智能制造产线的管理等工作。同时,毕业生可通过专升本考试升入智能制造工程技术、机械设计制造及自动化、智能控制技术、数控技术等本科专业深造学习。
昭通职业学院智能制造装备技术专业以培养高素质复合型技术技能人才为目标,课程设置紧跟行业需求,专业特色鲜明,就业前景广阔。欢迎有志于智能制造行业的学生报考本专业。
专业咨询老师:李老师 14787818173
数字媒体技术专业是昭通职业学院为适应现代数字媒体产业发展需求而设立的高职专科专业。本专业紧跟数字媒体技术前沿,致力于培养具备数字展示策划设计、内容制作、后期合成等综合能力的高素质技术技能人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉现代设计理念、商业环境、数字展示策划设计流程,掌握艺术设计基本知识,掌握主流设计软件的操作方法,具备数字展示项目前期设计、内容制作、后期合成等能力,能够从事数字展示文案策划、创意设计、数字内容开发、影视后期合成等工作的高素质技术技能人才。
本专业课程设置紧跟行业需求,主要包括:数字媒体专业认知实习、音频采集与编辑、数字媒体应用技术创业实战、三维动画制作、非线性编辑技术、数字图像编辑项目实训、三维建模技术、影视特效与后期合成、影视制作项目实训、虚拟现实制作技术等。课程内容理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力。
1. 紧跟行业前沿:课程设置与数字媒体技术发展同步,注重培养学生的创新能力和实践能力。
2. 职业认证支持:学生在校期间可考取Adobe ACE认证、Avid认证、苹果认证、CISCO认证、微软认证、1+X数字媒体技术操作员、1+X数字媒体编辑师、1+X数字媒体运营师等职业资格证书,提升就业竞争力。
3. 实践教学:通过项目实训和企业实战,强化学生的实际操作能力和职业素养。
毕业生主要面向行政事业单位和企业,从事动画制作、模型设计、影视后期合成、新媒体开发运营以及数字媒体交互设计等工作。同时,毕业生可通过专升本考试升入数字媒体技术、广告设计、动画、视觉传达设计等相关本科专业深造学习。
昭通职业学院数字媒体技术专业以培养高素质技术技能人才为目标,课程设置紧跟行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供丰富的职业认证机会和实践平台。毕业生就业方向广泛,具备良好的职业发展前景和升学通道。本专业为数字媒体产业输送了大量优秀人才,深受用人单位好评。
大数据与财务管理专业是昭通职业学院开设的专科层次专业,旨在培养具备财务管理基础知识、熟悉现代大数据背景下财务管理基本技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合当前财务管理行业的发展趋势,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的专业知识和实践能力。
本专业主要培养具备财务管理基础知识、熟悉现代大数据背景下财务管理的基本技能、具备一定的政治素质和较强的工作能力,面向生产、服务、管理第一线岗位需要,从事大数据财务分析、预算管理、成本管理、绩效管理等工作的高素质技术技能人才。
本专业的主干课程包括:企业财务会计、智能化成本核算与管理、财务管理实务、企业纳税实务、管理会计、财务大数据分析与可视化、内部控制与风险管理、财务机器人应用等。这些课程旨在为学生提供全面的财务管理知识和技能,使其能够适应现代财务管理行业的需求。
本专业的特色在于紧密结合大数据技术,注重培养学生的财务分析能力和信息化应用能力。学生在校期间可考取助理会计师资格证、注册会计师证、AFP金融理财师、中国注册理财规划师协会、全国信息化工程师ERP应用资格证书、增值税防伪税控开票操作员证等职业资格证书,提升自身的职业竞争力。
毕业生可面向行政机关、事业单位、企业、金融和证券机构、管理咨询机构以及各级经济管理部门从事理财或会计工作。此外,毕业后还可通过专升本考试升入大数据与财务管理、会计等相关本科专业深造学习,进一步提升自身的专业水平和职业发展空间。
昭通职业学院的大数据与财务管理专业紧密结合行业发展趋势,注重理论与实践的结合,培养具备财务管理基础知识和现代大数据技能的高素质技术技能人才。通过全面的课程设置和职业能力培养,学生能够适应现代财务管理行业的需求,具备良好的职业发展前景。
| 畜牧兽医 | 供用电技术 | 建筑工程技术 | 智能制造装备技术 | 新能源汽车技术 | 数字媒体技术 | 大数据与财务管理 | 网络营销与直播电商 | 烹饪工艺与营养 | 学前教育 | 法律事务 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 200 | 80 | 70 | 90 | 110 | 110 | 80 | 80 | 75 | 150 | 150 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |