学校简介:
中国人民解放军空军军医大学(第四军医大学)是一所培养高、中层次医学专业人才的全国重点大学。学校前身是创建于1941年的八路军晋西北军区卫生学校,1952年被中央军委命名为第四军医大学,1954年与原第五军医大学合并为新的第四军医大学,2017年转隶空军,原空军航空医学研究所并入后组建空军军医大学,2018年,原空军总医院与原空军航空医学研究所合并组建空军特色医学中心,隶属学校。学校1959年被中共中央确定为全国首批20所重点大学之一,1981年成为全国首批硕士博士学位授权院校,1995年进入军队重点建设院校行列,1997年成为国家首批22所“211工程”重点建设院校之一,2017年入选国家“双一流”建设首批一流学科建设院校,2019年入选军队“双重”建设首批重点学科建设院校,2022年接续入选国家第二轮“双一流”建设高校,通过军队“双重”建设验收。学校本部坐落在古城西安。
建校以来,学校历届党委始终坚持立德树人、为战育人,办学特色鲜明,办学实绩突出。先后培养9万余名高素质医学人才,很多毕业生已成为国内外知名的专家学者和我军各级卫生机构的领导。涌现出了“富于理想、勇于献身的优秀大学生”张华、华山抢险战斗集体、模范学员大队、“育人大师”李继硕、“模范军医”陈绍洋、战“疫”先锋张西京等全国全军先进典型。
学校人才济济,教学、医疗、科研实力雄厚。拥有中国科学院院士2名、工程院院士5名、国家“万人计划(特支计划)”入选者16名、国家“973”首席科学家8名、教育部“长江学者”43名,国家百千万人才工程入选对象13名、国家有突出贡献中青年专家10名、国家杰出青年基金获得者23名、全国优秀科技工作者13名、“求是”杰出青年实用工程奖获得者6名、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者14名、军队专业技术重大贡献奖获得者2名、军队杰出专业技术人才奖获得者7名、国防科技卓越青年5名、军队创新人才工程培养对象56名、军队院校育才金奖获得者37名。现有博士生导师401名,硕士生导师559名,国务院学位委员会学科评议组成员5名。周光召、杨振宁等300多位国内外知名专家为名誉教授或客座教授。
学校现有本科教育、研究生教育、任职教育3个培训层次。学校是国务院批准的首批博士、硕士学位授权单位,现有教育学、理学、工学、医学和管理学学科门类,12个一级学科博士、硕士学位授权点,2个博士专业学位授权领域、8个硕士专业学位授权领域,并设有9个博士后流动站和1个博士后工作站。目前有9个学科领域进入ESI全球前1%、1个学科领域进入ESI全球前1‰。国家重点和培育学科19个,国家重大科技基础设施1个,全国重点实验室3个,国家临床医学研究中心2个,国家临床重点专科军队建设项目23个,全军医学专科中心35个,军队后勤科研实验室24个,全军医学专业重点实验室17个,西北首家可移动式生物安全防护三级实验室1个。近年来,学校教学改革成绩显著,2001年与北京大学双双荣获国家教学成果特等奖,2009年学校再获国家级教学成果一等奖。截至目前,共获全国优秀博士学位论文11篇、全军优秀博士学位论文57篇、全军优秀硕士学位论文79篇、陕西省优秀博士学位论文146篇。
学校教学设施设备齐全。图书馆占地12000平方米,现有藏书74余万册,纸质期刊900余种,各类数据库60余个。学校有线无线一体化信息网络覆盖全校各单位和公共区域,智慧安防和一卡通覆盖校园关键区域,拥有全球最大的国际口腔医学博物馆、国家级基础医学实验教学中心、国家级口腔医学虚拟仿真实验教学中心、人体解剖教学标本陈列馆、计算机教学实验室、外语教学中心以及体育综合训练场馆、室内游泳馆、军事体能训练场、智慧教室和XR沉浸式教学体验馆等教学公共设施。拥有虚拟实验教学系统、临床技能模拟训练系统、术中磁共振成像系统、手术机器人、PET/CT、PET/MR、螺旋断层放射治疗系统、立体定向放射治疗系统、磁共振引导聚焦超声治疗系统等大批先进的设施设备。
学校医疗工作成绩显著。所属各医疗机构均为三级甲等医院,其中第一附属医院综合实力排名位居全国前列,第三附属医院在全国口腔专科医院排名中稳居前四。2017年教育部公布全国第四轮学科评估结果,第三附属医院口腔医学学科与北京大学、四川大学并列进入A+。学校先后创造出百余项国内外“第一”或“唯一”的医学成就,世界首例“十指断离再植术”,世界首例“坑面女颌面再造术”,国内首例、世界第二例“换脸术”,国内首例“人子宫移植术”等,在国内外产生重大影响。
学校高度重视科学研究和对外学术交流,并取得了一大批研究成果。近年来,获得各类科技成果奖千余项,其中国家自然科学奖1项、国家技术发明奖8项、国家科技进步奖59项、军事科学技术一等奖40项、军队医疗成果一等奖17项、省科学技术一等奖105项。“十一五”以来,共获“973”首席科学家项目8项,省部级以上科研项目4400余项,获批的各类科研经费总额超过28亿元。2008年至2011年连续4年荣获5项国家科技进步一等奖,2016年获国家科技进步奖创新团队奖,2020年再获国家科技进步一等奖。近5年,先后派出2000余人次出访参加国际会议,并在国际知名的教学、医疗、研究机构留学或作学术交流,接待国外近千名专家学者来校访问。
学校坚持人民军队宗旨,坚决履行人民军队使命。在抗日战争、解放战争、抗美援朝、西藏平叛、中印和中越边境自卫反击战中,用信仰和忠诚传承了红色基因,圆满完成了战场救护任务。执行抗击非典、抗洪抢险、抗震救灾、国庆阅兵、世博安检、亚运三防、维稳处突、国际维和等30余次非战争军事行动卫勤保障任务,多次受到党、国家和军委的褒奖。2010年,圆满完成了亚丁湾海域“和谐使命—2010”医疗保障任务;2015年,又派出17人执行援非抗埃任务,用精湛医术架起了中非友谊的桥梁,彰显了中国军医的风采;2016年,抽组卫勤骨干参加上合组织“和平使命—2016”国际联合军事演习医疗保障;2020年以来,先后派出7批次医疗队1155人次支援武汉、西安、长春、上海和拉萨等地疫情防控工作;2023年,抽组医疗队赴柬埔寨开展联合卫勤救援演习。学校还先后三次参加国庆阅兵典礼,特别是在建国60周年阅兵典礼上,三军女兵方队接受了祖国和人民的检阅,创造并实践了三军女兵方队精神。
新的历史时期,学校将在中央军委和空军党委的正确领导下,聚焦加快建设一支空天一体、攻防兼备的强大人民空军战略,坚持立足空军、面向全军、突出特色、集约办学的发展思路和军事医学战场第一、基础医学创新第一的建设标准,瞄准百年名校目标,为打造全军顶尖、全国领先、世界闻名的高等军事医学学府而努力奋斗。
招生对象为地方高中毕业生,培养部队生物技术干部。主要开设生物化学、组织与细胞培养、基因工程、细菌学、真菌学、病毒学、生物安全、生物技术综合实验、军队流行病学、卫生勤务学等基础医学、生物学和军事医学主干学科的相关课程。学员达到培养要求并符合学位授予条件,给予毕业并授予理学学士学位。
招生对象为地方高中毕业生,培养部队药剂师。主要开设生理学、生物化学、药物化学、药理学、分析化学、生物药剂学与药物动力学、药事管理学、军队药材供应管理学、卫生勤务学等基础医学、药学和军事医学主干学科的相关课程。学员达到培养要求并符合学位授予条件,给予毕业并授予医学学士学位。
招生对象为地方高中毕业生,培养部队临床诊疗和医疗仪器维修与计量工程技术干部。主要开设生理学、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、医学仪器、军队卫生装备学、军事医学计量学、医学影像技术质量控制与管理、卫生勤务学等基础医学、生物工程和军事医学主干学科的相关课程。学员达到培养要求并符合学位授予条件,给予毕业并授予工学学士学位。
招生对象为地方高中毕业生,培养部队医药卫生统计干部。主要开设人体形态学、基础医学概论、器官系统与疾病、军队劳动卫生学、军队环境卫生学、军队流行病学、军事卫生毒理学、卫生事业管理、卫生统计学、卫生勤务学等基础医学、临床医学、预防医学和军事医学主干学科的相关课程。学员达到培养要求并符合学位授予条件,给予毕业并授予医学学士学位。
中国人民解放军空军军医大学的基础医学专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的高层次基础医学专门人才。该专业注重德、智、体、美、劳全面发展,强调扎实的自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能的掌握,以及实践操作、医学科研能力和医学人文素养的培养。
本专业培养具有宽厚的人文社科和自然科学知识基础,掌握扎实的自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能,具备较强的实践操作、医学科研能力和良好医学人文素养、创新精神、发展潜能、国际视野,达到基础医学博士水平的高层次基础医学专门人才。
主要课程包括正常人体形态学、细胞与分子基础、器官系统基础、免疫与感染基础、基础医学综合实验、诊疗基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、科研素养训练、高阶实验技术等基础医学主干学科的相关课程。此外,还设置临床实习、二级学科培养、科研训练等实践环节。
基础医学专业在课程设置上注重理论与实践相结合,强调科研素养和实验技能的培养。通过临床实习和科研训练,学生能够将理论知识与实际应用紧密结合,提升综合能力和创新精神。此外,该专业还注重国际视野的培养,为学生提供广阔的发展平台。
毕业生可在医疗卫生机构、科研院所、高等院校等单位从事基础医学研究、教学、临床实验等工作。也可继续深造,攻读博士学位,从事更高层次的科研和教学工作。
中国人民解放军空军军医大学的基础医学专业以其全面的课程设置、扎实的实践训练和广阔的发展前景,为学生提供了成为高层次基础医学专门人才的优质平台。通过八年的系统学习和实践,学生将具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和卓越的科研能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
中国人民解放军空军军医大学护理学专业是为适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要而设立的本科专业。该专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有现代护理理念、良好医学人文素养、创新精神和发展潜能的护理学专业人才。
本专业培养具备系统护理学基本理论、基本知识和基本技能,具有系统运用综合知识的能力,能够在各级、各类医疗卫生、保健机构从事护理工作的护理学专业人才。毕业生应具备护理岗位胜任能力,能够在临床护理、护理管理、护理教育等领域发挥重要作用。
主要课程包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、灾害护理学、护理心理学、护理管理学等基础医学和护理学主干学科的相关课程。通过系统的课程学习,学生将全面掌握护理学专业知识和技能。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的临床实践能力和综合素质培养。学校拥有先进的实验设备和丰富的临床教学资源,为学生提供良好的学习环境和实践机会。此外,专业还注重培养学生的创新精神和发展潜能,使其能够在未来的职业生涯中不断进步和成长。
毕业生可在各级、各类医疗卫生、保健机构从事临床护理、护理管理、护理教育等工作。具体就业方向包括医院、社区卫生服务中心、养老院、康复中心等医疗机构,以及护理教育机构和科研单位。毕业生还可以继续深造,攻读护理学硕士、博士学位,从事护理研究和教学工作。
中国人民解放军空军军医大学护理学专业以其严谨的教学体系、丰富的实践资源和全面的培养目标,为学生提供了优质的教育和广阔的发展空间。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还具有良好的职业素养和创新能力,能够在医疗卫生事业中发挥重要作用,为我国的健康事业做出贡献。
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
招生对象为地方高中毕业生,培养口腔医学高级临床医师。主要开设人体形态学、细胞与分子基础、基础医学概论、器官系统与疾病、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔流行病学、军队卫生勤务学等基础医学、临床医学、口腔医学和军事医学主干学科的相关课程。学员达到培养要求并符合学位授予条件,给予毕业并授予医学博士(M.D)学位。
| 临床医学 | 生物技术 | 药学 | 基础医学 | 生物医学工程 | 口腔医学 | 预防医学 | 护理学 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 12 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 山西 | 10 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 |
| 内蒙古 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 | 2 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 江西 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 山东 | 12 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 |
| 河南 | 28 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 湖北 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 湖南 | 11 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 0 | 2 |
| 广东 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 广西 | 5 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 11 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 0 | 2 |
| 贵州 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| 云南 | 9 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 29 | 2 | 3 | 4 | 3 | 14 | 0 | 3 |
| 甘肃 | 14 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 0 | 0 |
| 青海 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |