小学数学教育专业介绍

专业概述

小学数学教育专业是淄博师范高等专科学校的重点专业之一，作为山东省高等学校特色专业建设点，并列入省品牌专业群建设项目，该专业致力于培养具备扎实数学基础和教育理论知识的专科层次小学教师。

培养目标

本专业旨在培养热爱小学教育事业、知识广博、能力全面，能够主教小学数学、兼教小学科学等多学科教育教学的小学教师。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备良好的职业道德、扎实的学科知识和较强的教育教学能力。

课程设置

本专业的课程设置包括数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、小学数学课程与教学、小学数学教学设计与实施、教育学、心理学等。这些课程旨在为学生提供全面的数学知识和教育理论基础，同时注重教学实践能力的培养。

专业特色

本专业注重实习实践教学活动的开展，充分发挥与小学校校合作优势，实行双导师制，提升学生的职业技能。通过组织学生参加师范生从业技能竞赛、板书板画比赛、课件制作比赛、模拟上课比赛、数学建模竞赛、大学生数学竞赛等竞赛活动，使学生的职业技能在竞赛中得到提高。

就业方向

毕业生主要就业方向为小学数学教师、小学科学教师、小学教育管理教师。本专业毕业生凭借扎实的专业知识和较强的实践能力，在小学教育领域具有较强的竞争力。

总结

淄博师范高等专科学校的小学数学教育专业以其优质的课程设置、丰富的实践机会和明确的培养目标，为有志于从事小学教育的学生提供了良好的学习平台。毕业生不仅具备扎实的数学知识和教育理论基础，还拥有较强的教学实践能力，能够在小学教育领域发挥重要作用。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握英语教 育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强 的教学活动组织能力和教育教学研究能力，从事中小学英语教育工作的教师。 就业面向

主要面向小学、幼儿园、英语培训机构，在教师和管理岗位群，从事英语教学及相关管 理、咨询等工作。

主要职业能力

1．具备良好的沟通能力和解决问题的能力；

2．具备学习、运用现代信息技术理论知识开展信息化教学的能力：

3．具备独立进行教学设计、教学实施和教学反思的能力，对学生进行有效评价：

4．掌握少儿英语教学规律，运用教育学、心理学、语言学等基本理论管理和引导学生：

5．掌握基本的教科研方法，具备初步进行教育教学研究的能力；

6．熟悉教育方针政策和法律法规，具备良好的语音面貌和较强的英语听、说、读、写、 译能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、 现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等。

2．实习实训

在校内进行英语的听、说、读、写、译等实训。

在幼儿园、小学、初中、英语培训机构以及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

商务英语旅游外语

接续本科专业举例

小学教育英语

基本修业年限三年

职业面向

面向教育行业的特殊教育教师、特殊儿童早期康复教师、融合教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、相关学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事特殊儿童教育教学、特殊儿童早期康复、融合教育等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有特殊儿童教育教学、融合教育等技术技能，具有创设和利用教育环境、设计和实施教育教学活动、实施个别化教育、融合教育的能力；

2.具有特殊儿童早期康复等技术技能，具有特殊儿童早期康复教育评估和训练的能力；

3.具有管理特殊教育班级、组织班级活动和生活指导、进行家长工作指导的能力；

4.具有特殊儿童心理健康教育的知识及实施心理健康教育的能力；

5.具有应用和传授特殊人群特殊的信息传递方式的能力；

6.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字化技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

7.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、特殊教育班级管理(特殊教育管理学)、基础手语、基础盲文。

专业核心课程：特殊教育概论、特殊儿童康复概论、特殊儿童心理健康教育、特殊教育诊断与评估、特殊教育教法、特殊儿童个别化教育、融合教育理论与实务、特殊儿童康复技能。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在特殊教育学校、特殊儿童早期康复机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：特殊教育、融合教育、教育康复学、小学教育、学前教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研 究能力，从事小学教育工作的教师。 就业面向

主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。

主要职业能力 1．具备爱岗敬业、团结协作的能力； 2．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力； 3．具备信息技术与现代教育技术的应用能力； 4．具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力； 5．具备小学班级和课堂管理的能力； 6．具备促进学生学习和发展的基本能力； 7．掌握从事儿童教育与管理的基本技能； 8．掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。

核心课程与实习实训

1．核心课程

教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。

2．实习实训

在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。

在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

小学教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并 应用汉语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力，从事中小 学语文教育工作的教师。 就业面向

主要面向教育行业，在教师和管理岗位群，从事教学、宣传、教育、管理等工作。

主要职业能力

1．具备较强的口语交际能力；

2．具备较强的应用文写作与文书处理能力；

3．具备阅读欣赏和审美鉴赏能力：

4．具备自主学习、自我发展和创新、创造的能力；

5．具备良好的沟通协调与团队合作能力；

6．具备较强的信息收集和处理能力；

7．具备观察、分析、判断、归纳、综合能力；

8．具备较强的管理和事务处理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写 作、中国传统文化、文秘基础等。

2．实习实训

在校内主要进行国学经典诵读、沟通与交流、应用写作、文学鉴赏、影视文学赏析、职 业形象与礼仪、职业基本素养等实训。

在各类教育机构进行实习。

职业资格证书举例

对外汉语等级证教师资格证 礼仪师证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

汉语言文学汉语言汉语国际教育应用语言学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，以及较高的专业 教师素质，掌握现代教育技术基础理论和专业知识，具备现代教育技术基本的实践能力，从 事信息技术教育、学校信息化建设和管理工作的教师。 就业面向

主要面向中小学和教育培训机构，在教师、管理岗位群，从事现代教育技术专业教学、 信息技术管理和电化教育等工作。

主要职业能力

1．具备从事信息技术课程教学设计与实施的能力；

2．具备教育信息化环境下教学设计的能力：

3．具备教育信息化环境建设与管理的能力；

4．具备教学媒体与技术应用及评价的能力；

5．具备教学资源设计与开发的能力；

6．具备电化教学设备使用与维护的能力。 核心课程及实习实训

1．核心课程

教师学与教育论、学校教育心理学、教育技术学导论、教学系统设计、计算机应用基础、 计算机网络、数据库原理与应用、程序设计基础(C语言)、摄影技术基础等。

2．实习实训

在校内进行网页设计与制作、动画原理与制作、多媒体技术、课件设计与开发、教育电 视节目编导与制作、信息技术教学应用、非线性编辑系统等实训。

在中小学和教育培训机构进行实习。

职业资格证书举例

国家计算机考试等级证书（一级、二级） 全国计算机信息高新技术考试合格证书（相关 l～2个高级模块）国家信息化计算机教育认证证书（相关l~2个项目工程师） 教师资格证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

教育技术学 小学教育

淄博师范高等专科学校 - 社区管理与服务专业介绍

专业概述

社区管理与服务专业是淄博师范高等专科学校开设的一门专科层次的专业。该专业旨在培养具备社区管理与服务能力的应用型人才，适应社会对社区管理、服务及物业管理的需求。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的社区工作价值理念和公共服务意识，能够从事社区教育、社区管理与服务、物业管理等工作的高质量应用型人才。

课程设置

主要课程包括：社区概论、社会学概论、社会调查原理与方法、社会工作实务、社区文书写作、社区管理、社区管理沟通艺术、家政服务与管理、物业管理实务、社区信息管理系统等。

专业特色

本专业在民政部门的政策支持下，实行职前职后一体化培养培训模式。学生有机会考取社区治理职业技能等级证书（中级）、初级社会工作师证、小学教师资格证等，提升职业竞争力。

就业方向

毕业生可在民政系统、乡镇街道、城乡社区、物业企业从事社区管理、社区服务、物业管理等工作。同时，也可选择参加行政管理、人力资源管理、社会工作、物业管理等多个专业的专升本升学深造。

总结

淄博师范高等专科学校的社区管理与服务专业，通过系统的课程设置和专业的培养模式，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的社区管理与服务人才，为社会发展提供有力支持。

智慧健康养老服务与管理专业介绍

专业概述

智慧健康养老服务与管理专业是淄博师范高等专科学校为适应我国老龄化社会需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备老年教育、智慧健康养老服务与管理等方面专业知识和技能的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具备老年教育、智慧健康养老服务与管理等方面的专业知识和技能，能够在民政、老年大学、老龄服务机构等从事智慧健康养老服务与管理工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：老年生理健康教育、老年心理健康教育、老年文体活动组织设计、老年康复保健、智慧康养照护、养老机构管理、老年社会工作、老龄政策与法规、智慧康养管理系统等。

专业特色

本专业践行智慧康养理念，突出民政特色与行业特色，采用“产教融合、校政合作”的人才培养模式。学生有机会考取老年照护职业技能等级证书、初级社会工作师证、小学教师资格证等。

就业方向

毕业生可在老年大学、民政系统、各类养老机构、街道社区、智慧养老服务平台从事老年教育、智慧健康养老服务与管理等工作，也可以参加行政管理、人力资源管理等多个专业专升本升学深造。

总结

智慧健康养老服务与管理专业紧密结合社会需求，培养具备专业知识和技能的高素质应用型人才，为我国的养老服务行业输送了大量优秀人才。本专业通过产教融合、校政合作的培养模式，为学生提供了广阔的职业发展空间和升学机会。

淄博师范高等专科学校 - 大数据技术专业

基本修业年限

三年

职业面向

面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业，大数据实施与运维、大数据分析与可视化等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础及数据库基本原理、程序设计、操作系统原理、计算机网络及相关法律法规等知识，具备大数据项目方案设计及实施等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事大数据实施与运维、数据采集与处理、大数据分析与可视化、大数据平台管理、大数据技术服务与产品运营等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备初步分析用户业务需求，制订大数据项目解决方案的基础能力；
2. 具备开发数据采集、抽取、清洗、转换与加载等数据预处理模型的能力；
3. 具备安装部署与使用数据分析工具，运用大数据分析平台完成大数据分析任务的能力；
4. 具备数据可视化设计，开发应用程序进行数据可视化展示，以及撰写数据可视化结果分析报告的能力；
5. 具备大数据平台搭建部署与基本使用，以及大数据集群运维能力；
6. 具备大数据平台管理、大数据技术服务、大数据产品运营等应用能力；
7. 具备基于行业应用与典型工作场景，解决业务需求的数字技术综合应用能力；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

计算机网络技术、Web前端技术基础、Linux操作系统、程序设计基础、Python编程基础、数据库技术。

专业核心课程：

数据采集技术、数据预处理技术、大数据分析技术应用、数据可视化技术与应用、数据挖掘应用、大数据平台部署与运维。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行大数据平台部署与运维、数据采集、数据预处理、大数据分析、数据可视化、数据挖掘应用等实训。在大数据相关企事业单位或生产性实训基地等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：

计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：

大数据分析与应用、大数据应用开发(Python)、大数据工程化处理与应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：

大数据工程技术、人工智能工程技术、云计算技术、计算机应用工程、软件工程技术

接续普通本科专业举例：

数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学与技术、计算机科学与技术、软件工程

信息安全技术应用专业介绍

专业概述

信息安全技术应用专业是淄博师范高等专科学校为适应信息化时代对网络安全人才的需求而设立的专业。该专业旨在培养具备信息安全与管理能力，掌握主流网络管理技术，能够从事网络系统设计、开发、管理、维护的技能型专门人才。

培养目标

本专业培养具有信息安全与管理能力，掌握主流的网络管理技术，具备网络系统的安全设置、基于主流技术的网站开发等能力的在信息安全与管理领域从事网络系统设计、开发、管理、维护的技能型专门人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：Python程序设计、计算机与网络基础、路由交换技术、Linux服务器配置与管理、网络系统项目实践、网络安全技术、前端开发、Java程序设计、网络综合布线、Android移动开发等。

专业特色

本专业积极推进产学合作，实现合作共赢；重视职业综合素养，培育德能兼备人才；以赛促学，提升学生的职业素养与培养质量。

就业方向

毕业生可从事网络管理工程师、网络安全管理工程师、网站开发工程师、产品销售及技术支持等岗位。

总结

信息安全技术应用专业是淄博师范高等专科学校为适应信息化时代对网络安全人才的需求而设立的专业。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

人工智能技术应用专业介绍

专业概述

人工智能技术应用专业是淄博师范高等专科学校为适应现代信息技术发展需求而设立的高等职业教育专业。本专业旨在培养具备人工智能技术应用开发、云计算与大数据系统管理与维护等能力的高素质、应用型技术服务人才。

培养目标

本专业培养掌握人工智能理论知识、应用技术，接受“AI+教育”项目实践及教育机器人技术服务应用能力的系统化训练，具备人工智能技术应用开发、云计算与大数据系统管理与维护等能力的高素质、应用型技术服务人才。

课程设置

主要课程包括：计算机与网络基础、Python程序设计、人工智能导论、机器学习与深度学习、图像识别与视觉应用、语音识别与自然语言处理、网络爬虫技术、机器人技术实战、人工智能课程与教学论、教育服务机器人等。

专业特色

本专业通过课程学习、社团活动、助教助学等形式培养学生工科思维；产教融合，校企合作，通过基于工作过程的课程学习、项目实训及企业实习三个阶段，让学生获得行业真实工作场景的体验，提高学生的人工智能技术应用能力；以人工智能技术为基础，基于学校师范底蕴进行特色培养，面向创客机构培养学生教育教学能力。

就业方向

毕业生可从事创客教育师资、人工智能产品应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作。

总结

淄博师范高等专科学校的人工智能技术应用专业，通过系统的理论学习和实践训练，培养具备人工智能技术应用开发、云计算与大数据系统管理与维护等能力的高素质、应用型技术服务人才。毕业生将在人工智能技术应用领域发挥重要作用，为社会和行业发展做出贡献。

淄博师范高等专科学校 - 动漫制作技术专业介绍

专业概述

动漫制作技术专业是淄博师范高等专科学校为适应现代数字媒体产业发展需求而设立的一门专科层次专业。该专业旨在培养具备影视动画创作所需基础知识和操作能力的高素质技能型人才，满足动漫、游戏、影视等行业的用人需求。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具备影视动画创作所需要的基础知识、理论及操作能力，能在动漫公司、网游开发公司、电视台电台、广告新闻等单位从事相关工作的高素质技能型人才。

课程设置

主要课程包括：二维创意短片、三维动画建模、三维灯光材质、分镜头设计、原画设计、影视后期制作等。课程设置注重理论与实践相结合，确保学生掌握扎实的专业技能。

专业特色

本专业秉承“招生即招工、教学即授徒、作业即订单”的发展方向，依据“三融合一贯穿”人才培养模式，按照“确定职业方向→分析归纳岗位实际技能需求→确定技能熟练级别→制定学习目标→设计教学过程”的基本路径，将项目纳入课堂，做好人才培养工作。

就业方向

毕业生可在广播、电视、电影行业，数字媒体设计与制作行业，影视动画行业，漫画、插画行业、网络游戏行业等领域就业，也可以选择考取本科继续深造，拓展职业发展空间。

总结

淄博师范高等专科学校的动漫制作技术专业以市场需求为导向，注重实践能力的培养，为学生提供了全面的专业知识和技能训练。通过科学合理的课程设置和独特的培养模式，毕业生能够快速适应行业需求，在影视动画、数字媒体等领域发挥重要作用。

婴幼儿托育服务与管理专业介绍

专业概述

婴幼儿托育服务与管理专业是淄博师范高等专科学校开设的一门专科层次的专业。该专业旨在培养具备婴幼儿托育服务与管理能力的高素质技术技能人才，满足社会对婴幼儿托育服务与管理专业人才的需求。

培养目标

本专业培养理想信念坚定，掌握婴幼儿身心发展规律、卫生保健、早期教育等知识，能开展积极回应性的生活照护与喂养、科学规范的安全看护与伤害预防处理、适应时代要求的家庭养育指导，从事婴幼儿托育服务与管理的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：婴幼儿心理发展、早期教育概论、特殊儿童心理与教育、婴幼儿健康管理基础、婴幼儿早期发展与教育、婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿家庭养育指导、婴幼儿保健与护理、音乐基础与婴幼儿歌曲弹唱、舞蹈基础与婴幼儿舞蹈创编、美术基础与婴幼儿应用美术等。

专业特色

本专业为区域品牌专业，师资力量雄厚，采用多证多能的培养方式，满足托育机构、幼儿园等不同就业岗位的个性化需求，打造广阔的就业前景。

就业方向

毕业生可面向婴幼儿托育机构、幼儿园、社区等从事婴幼儿托育教育与管理、幼儿教育、社区幼儿教育与管理、家庭教育指导等岗位。

总结

婴幼儿托育服务与管理专业是淄博师范高等专科学校的一门特色专业，致力于培养具备婴幼儿托育服务与管理能力的高素质技术技能人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握婴幼儿托育服务与管理的核心知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

淄博师范高等专科学校 - 统计与大数据分析专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向各行业、各领域统计专业人员、大数据分析人员、数据咨询服务人员等职业，统计核算、数据采集、数据预处理、数据分析与可视化等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和统计核算、大数据分析、数据库及相关法律法规等知识，具备统计数据资料采集与整理、统计分析软件应用、统计分析报告撰写等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数据预处理、统计数据和资料分析、数据可视化、数据咨询服务、数据库应用与维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有企业内部经营和产出统计、产品质量统计与控制、人力资源管理与内部绩效统计、企业外部市场环境统计分析等企业统计核算能力；
2. 具有根据国民经济统计资料计算基本统计指标，以及对国民经济运行状况进行初步分析的能力；
3. 具有应用统计软件(如Excel、SAS、SPSS等)、计算机语言(如R、Python等)对数据进行清洗、整理、挖掘、分析和可视化输出的能力；
4. 具有数据库应用能力，具有数据库存储、优化、迁移、查询等能力；
5. 具有数据采集与预处理以及数据动态分析、评估和预测的能力；
6. 具有数据整理、实现文字图表可视化、撰写统计分析报告的能力；
7. 具有统计质量控制、数据安全、环境保护等能力，具备与本专业从事职业活动相关的统计法律法规知识；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

概率论与数理统计、统计学基础、统计法律法规、国民经济核算、经济学基础、数据采集与预处理、大数据技术基础、数据库基础。

专业核心课程

统计调查方法及应用、Python语言智能应用、Excel在统计中的应用、企业经济统计、统计分析软件应用、大数据分析与可视化。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行统计调查方法应用、统计分析软件应用、统计大数据分析等综合实训；在商务服务业、互联网数据服务行业的各类企业和非营利性组织进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：统计专业技术资格

职业技能等级证书：大数据分析与应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：统计学、经济统计学、应用统计学

淄博师范高等专科学校跨境电子商务专业介绍

专业概述

跨境电子商务专业是2019年教育部增补的新专业。淄博师范高等专科学校积极响应国家战略，在原应用英语国际贸易方向多年探索实践经验的基础上，新设了跨境电子商务专业。学校与京东集团合作，共同培养具备跨境电商专业知识和技能的人才。

培养目标

本专业旨在培养具有跨境营销产品与活动策划、选品分析、采购管理、文案策划、图文编辑、平台运营、国际市场推广、客户服务、跨境电商物流供应链管理等能力的德、智、体全面发展的技术技能人才。

课程设置

主要课程包括：跨境电商基础、国际贸易实务、跨境电商采购管理、跨境电商运营、跨境电商物流、跨境电商营销、跨境电商数据分析、进出口业务操作、跨境电商客服、商务英语视听说等。

专业特色

本专业结合了淄博师范高等专科学校在应用英语国际贸易方向的丰富经验，以及与京东集团的深度合作，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新思维。通过校企合作，学生能够接触到最新的行业动态和实际项目，提升就业竞争力。

就业方向

毕业生可在跨境电子商务机构、企事业单位等行业领域，从事客服销售、店铺开发和设计、网络营销与推广、数据分析与优化、电子商务运营管理等工作；也可以在跨境电子商务领域自主创业。

总结

淄博师范高等专科学校的跨境电子商务专业，通过系统的课程设置和校企合作，致力于培养具备跨境电商全方位能力的专业人才。毕业生不仅能够胜任各类跨境电商相关岗位，还具备自主创业的能力，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。

淄博师范高等专科学校 - 研学旅行管理与服务专业介绍

专业概述

研学旅行管理与服务专业是淄博师范高等专科学校为适应现代教育发展和市场需求而设立的一门新兴专业。该专业旨在培养具备研学旅行策划、组织、实施和管理能力的专业人才，满足中小学研学旅行活动的需求，推动教育与旅游的深度融合。

培养目标

本专业培养热爱教育事业，具有扎实的研学旅行理论基础和实践技能，掌握研学旅行活动的策划、组织、实施和管理方法，具备良好的沟通协调能力、创新精神和团队合作意识，能够胜任中小学研学旅行活动的策划与管理、研学导师、研学基地运营等工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了研学旅行的理论基础、实践技能以及相关管理知识，主要包括：研学旅行概论、研学活动策划与组织、研学导师实务、研学基地运营与管理、旅游法规与政策、教育学基础、心理学基础、户外安全教育、导游实务、文化遗产保护与利用等。

专业特色

研学旅行管理与服务专业注重理论与实践相结合，通过校企合作、实习实训等方式，提升学生的实践能力和职业素养。专业课程紧跟行业发展趋势，融入最新的教育理念和旅游管理方法，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。此外，学校与多家研学基地、旅行社和教育机构建立了合作关系，为学生提供丰富的实践机会。

就业方向

毕业生主要面向中小学、研学旅行机构、旅行社、研学基地、文化教育机构等单位，从事研学旅行活动的策划、组织、实施和管理工作，担任研学导师、研学基地运营管理人员等职务。同时，毕业生也可选择继续深造，攻读相关本科专业。

总结

淄博师范高等专科学校的研学旅行管理与服务专业以培养高素质应用型人才为目标，通过系统的课程设置和实践教学，帮助学生掌握研学旅行的核心技能和管理方法。该专业紧跟行业发展趋势，注重理论与实践相结合，为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。

淄博师范高等专科学校早期教育专业介绍

专业概述

早期教育专业是淄博师范高等专科学校的重点专业之一，致力于培养具备婴幼儿保育与教育、家庭育婴咨询与指导等能力的应用型专门人才。该专业结合理论与实践，注重学生的全面发展，为社会输送高素质的早期教育专业人才。

培养目标

本专业旨在培养思想政治坚定、全面发展、德技并修的应用型专门人才。毕业生能够在早教机构、托育机构、幼儿园、社区、家庭等婴幼儿教育服务领域从事婴幼儿保育与教育、家庭育婴咨询与指导等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理发展、婴幼儿保育与教育、婴幼儿游戏设计与指导、婴幼儿观察与评估、婴幼儿动作发展与教育、婴幼儿语言发展与教育、美术基础与手工制作、音乐基础与婴幼儿歌曲弹唱、舞蹈基础与婴幼儿舞蹈创编等。

专业特色

早期教育专业具有以下特色：

• 师资雄厚，办学历史悠久，经验丰富；
• 实施1+X证书教育，全面提升学生的就业竞争能力；
• 开设行业领先课程，赛教融合，培养早教行业专业人才。

就业方向

毕业生可面向早期早教机构、托育机构、幼儿园、社区、家庭等机构，从事婴幼儿保育与教育、家庭育婴咨询与指导等岗位工作。

总结

淄博师范高等专科学校的早期教育专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备专业知识和实践能力的早期教育人才。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，能够胜任多种婴幼儿教育相关岗位，为社会和家庭提供优质的早期教育服务。