培养目标：培养具有机械、电子、液气压一体化技术等基本理论，掌握常用机电一体化设备的安装、调试、操作、故障诊断、维修等技能，具备一定机械加工能力和电气安装测试能力的宽口径高技能应用型人才。学生临近毕业时可分为偏机或偏电两个专业方向。

主干课程及实训： 机械制图、工程力学、公差配合与测量、电工电子、机械原理、机械制造技术、单片机、电机与电气控制、液压与气动、PLC技术、自动检测、数控加工工艺与编程、数控机床结构与维修；机械基础课程实训、维修电工实训、电子装配实训、钳工实训、铆焊工实训、普车数车实训、电机装拆实训、电机控制实训、传感器实训、液压实训、气动实训、PLC实训、DCS实训、顶岗实习（半年）等。

专业特色：技术性强，教学做一体化，岗位拓展广；人才市场需求大，就业形势好。

可考职业证书： CAD制图员、维修电工、普车工、数控编程员、数车加工工、工具钳工、电气检查工、PLC设计师等。

就业方向：可从事煤炭采掘与选洗、煤盐油气化工、装备制造、火电、风电太阳能发电、兰炭、冶金等行业中相关机电设备的安装、调试、操作、加工、维护、检修、技术改造、设备管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握化学基础、 化工单元操作、化学反应过程及设备、化工产品生产、化工常用设备与控制、化工安全与环 保等基本知识，具备典型化工生产单元操作、化工工艺运行与控制、生产工艺管理等能力， 从事化工生产操作与控制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向化工行业，在现场操作、中控操作、车间工艺等岗位群，从事化工生产操作与 运行控制、生产管理、工艺技术管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确使用和防护危险化学品的能力；

3．具备正确防护有毒有害化学品的能力；

4．具备维护常见化工设备、电气、仪表的能力；

5．具备分析、处理不正常生产工况的能力；

6．具备调整工艺参数，实现优质低耗生产的能力；

7．具备先进工艺设备的使用和维护能力；

8．具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力；

9．具备化工生产班组管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

基础化学、化工识图与制图、化工单元操作技术、化学反应技术、化工产品生产技术、 化工电气与过程控制、化工安全与环境保护等。

2．实习实训

在校内进行化学基本技能、化工设备拆装、化工单元操作、化工工艺操作等实训。

在化工生产、化工过程控制企业进行实习。

职业资格证书举例

化工总控工化工工艺试验工有机合成工无机化学反应工

衔接中职专业举例

化学工艺精细化工石油炼制林产化工

接续本科专业举例

化学工程与工艺

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量 意识，能适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识， 具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力，以及较好的细胞形态学鉴别能力，从事 人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向各级医院检验科、血库，各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育 服务等机构，以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业，从事医学检验等工作。

主要职业能力

1．具备正确采集、分离、保存各种临床检测标本的能力；

2．具备严谨、务实、认真的工作态度，良好的职业道德和团队协作能力；

3．掌握医学检验基础理论和基本知识，熟悉临床基础知识；

4．掌握临床检验常见标本中细胞等有形成分的形态特点，以及细胞计数和分类方法，掌 握血型鉴定和交叉配血方法；

5．掌握临床常见标本病原体分离培养、鉴定和药敏试验技术，具备实验室生物安全防范 能力；

6．掌握相关检测仪器的使用和维护方法； 7．了解常见生物化学检测项目，具备一定的实验室质量控制及管理能力； 8．了解常用免疫学检测项目，具备常用止、凝血功能检测能力，掌握骨髓检查方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检 验等。

2．实习实训

在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。

在二级甲等医院、三级医院检验科进行实习。

职业资格证书举例

临床医学检验技术专业初级（士）专业技术资格

微生物检验技术专业初级（士）专业技术资格

衔接中职专业举例

医学检验技术

接续本科专业举例

医学检验技术卫生检验与检疫 医学实验技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握各种医学影 像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握X线摄影技术、 计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素 质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向各级医疗机构医学影像科室，在诊疗技术岗位群，从事医学影像设备的操作、 完成各类医学影像检查的技术实施等工作，也可以在影像设备生产运营企业，从事医学影像 设备生产、经营和服务等工作。

主要职业能力

1．具备独立进行各种影像检查技术的体位设计、扫描参数设定、图像后处理的能力；

2．掌握医学影像成像基本理论、基本知识，能够规范操作和使用各种医学影像设备；

3．熟悉常见疾病的影像学表现，掌握初步影像学诊断的技能：

4．熟悉影像设备技术参数，具备维护、管理医学影像设备的能力；

5．了解超声检查、放射治疗和介入诊疗的基础理论与操作技术；

6．具有良好的质量、安全、卫生意识和责任感，处事严谨细致。

核心课程与实习实训

1．核心课程

医学影像解剖学、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像 设备学超声技术等。

2．实习实训

在校内进行医学影像成像原理的验证实验、医学影像检查技术的实际操作演练、医学影 像设备结构的部件识别和基本电路分析、医学影像诊断常见病多发病的影像阅读诊断的实训。

在二级以上医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

全国医用设备使用人员能力考评（CT/MR/DSA乳腺技师）

衔接中职专业举例

医学影像技术

接续本科专业举例

医学影像技术

一、招生对象与学制

1、招生对象：应、往届高中毕业生或同等学历者。

2、学制：三年制。

二、培养目标与就业方向

（一）、培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握学前教育基本理论、专业知识及基本技能，既能从事各级各类基层幼儿园保、教工作，又能在儿童教育机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、德育方面

（1）了解和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；树立科学的世界观；热爱祖国，拥护党的领导。

（2）遵纪守法，有良好的职业道德；热爱儿童，树立“一切为儿童”的价值观，具有“母亲般的责任心”和高度的事业心。

2、智育方面

（1）比较系统的掌握幼教师资所必须的基本理论和基本技能，具有扎实的教学基本功。

（2）掌握较为全面的艺术教育和健康教育基础理论、基本知识和基本技能，具有从事儿童音乐教育、儿童美术教育、儿童健康教育等方向的教学特长。

（3）掌握幼儿日常行为的观察、记录、分析的基本方法，具备合理运用学前教育基本理论知识，从事家园网络互动的能力。

（4）掌握和熟悉地方的幼儿教育政策和方针，了解保育教育理论的发展动态和幼儿教学活动的表现方式，具有从事综合保育工作的能力。

（5）具有高尚的社会公德和较为宽广的知识面、文化修养、语言表达能力和专业知识拓展能力，具有较为全面的保教综合能力。

（6）应取得相应的技术等级证书，包括幼师资格证书、普通话等级证书、英语等级证书等。

3、其它方面

（1）有健康的身体素质。具备体育锻炼的基本知识和良好的生活习惯，达到国家规定的中等职业学校学生体育合格标准。

（2）有良好的心理素质。具有健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观向上的思想情绪。

（3）有一定的社会交际能力，言语文雅、行为文明，注意塑造良好的自我形象。

（二）、主干课程

乐理视唱练耳、钢琴基础、钢琴即兴伴奏、舞蹈基训、幼儿舞蹈创编、幼儿教育学、幼儿心理学、声乐、幼儿歌曲创编、美术与手工、形体训练、幼儿园课件制作、幼儿园英语口语等。

（三）、就业方向

从事各级各类基层幼儿园保、教工作；幼儿园经营；儿童玩、教具开发；儿童营养食品销售；幼儿用品专卖店；在图书出版部门等从事与儿童教育事业有关的工作；游乐场等与本专业相关的工作岗位。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，胜任小学多学科教学工作，具有现代教育观念并能从事教育研究的高素质的小学师资力量。

主干课程：基础课主要开设基础心理学、儿童发展与教育心理学、课程与教学论、班级管理、现代教育技术等课程。专业课分文、理两个方向，文科方向主干课程为汉语基础、古典文学、儿童文学等；理科方向主干课程为高等数学基础、初等数论、物质科学、生命科学、地球与空间科学等。

就业方向：可从事小学各学科的教学工作，也可在幼儿园或初中就业。

培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能；

3．掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能；

4．掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能；

5．掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力；

6．了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力；

7．了解大数据知识，具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

2．实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术软件工程网络工程

榆林职业技术学院药学专业介绍

专业概述

榆林职业技术学院药学专业是一门专注于药品生产、质量分析检验、药品检验及医药企业经营管理等领域的高等职业教育专业。本专业旨在培养具备扎实药学理论基础和专业技能的高素质技术技能人才，以满足医药卫生行业对专业人才的需求。

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将掌握药品生产、药品质量分析检验、药品检验、医药企业经营管理等方面的基本理论和专业技能，成为高素质的技术技能人才。

课程设置

主干课程包括天然药物化学、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、临床医药治疗学、药学综合知识与技能、药事管理与法规等。此外，专业还设置了丰富的实训课程，以增强学生的实践操作能力和职业素养。

专业特色

药学专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，强调药品生产与质量控制的专业技能培养。通过校企合作，学生有机会参与实际项目，提升职业竞争力。此外，专业还鼓励学生考取相关职业证书，如药师、制药工程技术人员、医药商品购销员等，以增强就业能力。

就业方向

毕业生主要面向医药卫生行业的药师、制药工程技术人员、医药商品购销员等职业群，能够从事药品调剂、药品生产、质量检验和医药商品购销等工作。就业领域涵盖医院、制药企业、医药流通企业、药品检验机构等。

总结

榆林职业技术学院药学专业通过系统的理论教学和实践训练，培养具备扎实药学知识和专业技能的高素质技术技能人才。毕业生在医药卫生行业中具有广泛的就业前景，能够胜任药品生产、质量检验、药品调剂及医药商品购销等多种职业岗位，为医药行业的发展贡献力量。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、 养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力：

3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2．实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

一、专业基本信息：

专业名称：会计

专业代码：620203

教育类型：高等职业技术教育

办学层次：大学专科

二、专业培养目标与规格：

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会发展和区域经济建设需要，面向中小企业、金融行业、会计师事务所、非营利组织等基层业务和岗位管理，具有诚信、合作、敬业的职业素质，掌握会计、涉税管理、财务管理、审计等岗位业务，熟悉企业会计核算、纳税申报、财务管理、年报审计等业务处理的基本知识与操作技能，能从事会计、税务、财务管理、审计等工作的德、智、体、美、劳全面发展，并具备良好职业道德和较强可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，能服务地方经济建设的高素质技能型人才。

（一）培养目标：

1、思想目标：培养学生树立正确的人生观、价值观、道德观、学习观和就业观，有健康的审美和健全的心理，成为对国家有益、能独立立足于社会的有用之人。

2、技能目标：懂得基本的社交、商务礼仪并能熟练地掌握各种专业技能，即能熟练掌握各类中小企业、非营利组织的会计核算和报表分析，掌握基本的出纳实务，会准确熟练地申报纳税，会操作常见的财务软件。

3、职业证书目标：在学生毕业之前要求尽可能通过会计从业资格证书的考试（非常重要），并鼓励学生在校期间参加初级会计师考试。

（二）培养规格：

1、素质结构：

（1）热爱祖国和家乡，有社会责任感和道德良知，拥有基本的人文素养、健康的心理和正确的审美取向，遵纪守法，身体健康。

（2）专业认同感强，热爱会计工作，认真敬业，诚实守信。

2、知识结构：

（1）具有本专业必需的人文基础知识、自然科学知识、计算机应用知识，懂得基本的商务社交礼仪。

（2）具备企业、非营利组织等各类会计主体的会计核算、会计分析等的基本理论和知识，熟悉会计相关的法律、法规规定和国际惯例。

3、能力结构：

（1）有较强的数字计算、语言文字、计算机操作能力。

（2）能熟练应对各类中小企业、金融行业、非营利组织的会计核算、会计监督、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理岗位及会计师事务所的查账验证、会计咨询等工作岗位。

三、开设的主要课程及实训：

会计基本技能、基础会计、财务会计、财经法规与会计职业道德、初级会计电算化、国家税收、成本会计、财务管理、管理信息系统、小企业会计准则、政府与非营利组织会计、经济法基础、审计实务、企业内部控制、行业会计、出纳岗位综合实训、税务岗位综合实训、会计综合实训—手工会计、会计综合实训—财务软件、顶岗实习。

四、主要的职业面向：

1、面向榆林及周边地区的各类中小企业、非营利组织的会计、出纳岗位；

2、代理记账机构、会计咨询公司、会计师事务所、税务师事务所、评估事务所、部分金融机构的相关工作人员；

3、收银、库管、计算机操作、文秘等辅助岗位；

4、也可以鼓励学生通过网络等渠道实现自主创业。

五、毕业条件：

修完本专业规定的全部课程并考核合格。

主要课程：电子商务基础、商品拍摄与图片处理、网店装修与设计、网页设计与制作、网店运营、移动电子商务营销实务、营销与策划、客服技巧、真岗实训等。

就业方向：电商及各类企业从事电子商务交易、搜索引擎营销、数据分析与管理、网上采购、平面设计、网站规划与维护、客服及物流管理等。

办学特色：政校企联合办学，入学即签就业协议。依托榆林市商务局在全市设定的1000多个工作站及上海万淘电子商务、厦门优优汇联等企业，定点培养电商专业人才。

培养目标

主要培养能适应现代企业工作的需要，具有较为扎实的理论基础与良好的职业素养，熟悉国家政策、法律，具有一定的英语表达能力、企业管理能力、较强的沟通协调能力、文书写作、处理能力、办公自动化设备使用能力，面向各类企业办公室、综合行政等部门从事文书拟写、公关协调、办公室事务管理、会议组织、前台接待、参谋辅助、档案管理等工作的高级技术应用型专门人才。

主要课程

秘书学、经济法、语言交际技巧、企业管理方法与艺术、秘书实务处理、公关理论与实务、秘书英语口语会话、秘书英文函电写作、应用文写作、现代办公设备使用与维护、Office办公软件使用。

就业方向

可在各类企业、事业、机关、团体、组织等单位，从事文员、秘书、助理等行政管理工作。

培养目标：面向煤矿生产企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，具备本专业的基本知识和技能，能从事煤矿生产一线的采掘施工、生产组织、技术管理、工程设计和安全管理的高素质技能型人才。

主干课程和实训：煤矿地质、煤矿测量、矿图、采矿CAD、煤矿电工、矿压测控技术、井巷工程、矿井通风、煤矿安全技术、煤矿开采方法、地质实习、测量实习、采矿CAD实训、煤矿电工设备实训、巷道工程课程设计、开采方法课程设计、矿井通风实习、毕业设计、生产实习、毕业实习等。

可考证书：CAD制图员、特殊工种培训证、采煤工种技能鉴定证、计算机二级证等。

就业方向：本专业毕业生主要面向煤矿生产企业及煤矿工程技术部门，主要从事煤矿生产一线的采掘生产施工、技术管理、安全管理和质量管理等工作。

榆林职业技术学院 - 无人机应用技术专业介绍

专业层次

专科

培养目标

本专业面向无人机的研发、生产、安装、调试、维修、营销、飞行、应用、后期处理、地勤、教员、训练、表演等岗位工作。主要是培养掌握无人机基本知识、基本原理、低空无人机飞行技术，熟练掌握无人机的安装、调试、操控、保养、维修技能，并可以通过各种航空设备、地面站系统等进行航拍、巡查以及其他方面应用技能的高素质技能人才。

主干课程及实训

机械技术、无人机飞行原理、无人机组装与调试、无人机操控应用系统、无人机摄影摄像技术、无人机测绘应用技术、无人机农业植保技术、空气动力学、无人机编程。

可考职业证书

无人机驾驶证、AOPA职业证书、无人机维修保养资格证。

就业方向

无人机行业发展空间巨大，航拍、快递、媒体行业、农林业、遥感测绘、物流、消防、巡线、气象监测、警用安防、工业生产、灾害救援、消费娱乐等方面都有无人机应用的巨大潜力，就业前景非常好。我院已与京东公司、北京韦加无人机科技股份有限公司、陕西京飞无人机培训学校、西安友农现代农业科技有限公司签订了校企合作、人才订单式培养协议；与靖边无人机试飞产业园、陕西科诺华有害生物防治有限公司、延安消防职业技能培训中心、陕西大地种业（集团）有限公司等10家企事业单位签订了实习、就业协议，毕业生就业有保障，待遇丰厚。我国无人机行业发展速度极快，很多装备使用无人机的企事业单位，操控、维护人员十分紧缺，据市场调查2019年需要的无人机操控、维护人员就达50万人，无人机驾驶员供不应求，民用无人机市场继续保持同比35%的增长。

榆林职业技术学院煤化工技术专业介绍

专业概述

煤化工技术专业是榆林职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备煤化工生产操作、管理及技术服务能力的技术技能人才。该专业紧密结合煤化工行业的发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的煤化工知识和技能培训。

培养目标

本专业培养具有较高水平的煤化工岗位操作技能，能在煤化工行业（企业）从事煤化工生产操作、管理及技术服务等方面工作的技术技能人才。通过系统的学习和实践，学生将掌握煤化工生产的基本原理和操作技能，具备解决实际问题的能力。

课程设置

主干课程和实训包括：煤化工概论、煤炭液化技术、煤炭气化技术、煤质分析、单元操作及仪表综合实训、分析化学综合实训、跟岗实习、顶岗实习等。这些课程旨在通过理论与实践相结合的方式，全面提升学生的专业素养和实际操作能力。

专业特色

煤化工技术专业注重实践教学，通过丰富的实训课程和实习机会，学生能够在真实的工作环境中应用所学知识，提升实际操作能力。此外，专业还提供多种职业资格证书的考取机会，如化工总控工、分析检验员、煤制油生产工、煤制烯烃生产工等，增强学生的就业竞争力。

就业方向

毕业生可在煤化工企业以及煤质管理与煤炭营销相关企业就业，同时可以胜任高分子材料、涂料、环境保护等化工类企业的生产操作、分析检验、销售等工作岗位。专业的广泛就业方向为学生提供了多样化的职业选择。

总结

榆林职业技术学院的煤化工技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备煤化工生产操作、管理及技术服务能力的技术技能人才。专业的特色和广泛的就业方向为学生提供了良好的职业发展前景，是煤化工行业人才培养的重要基地。

学制：三年制

一、培养目标及要求

1、培养学生掌握必需的专业理论基础知识、能正确理解和执行工业分析与检验方面的国家标准、行业标准和企业标准；

2、具有熟练的分析检验操作技能，能依据操作规程独立完成分析检验工作;

3、具有一定的、对仪器使用、安装、调试能力；

4、能正确处理实验数据，对实验中出现的不正常现象，能找出原因，提出改进措施；

5、根据不同的要求，具有初步选择分析方法和分析仪器的能力，并具有一定维护仪器的能力；

6、具有一定的化验室组织与管理能力；

7、了解本专业科学技术的新成就和发展趋势，具备查阅本专业相关技术资料的能力；

8、具备本专业中级以上职业资格证书，具备良好职业道德以及质量意识、安全意识、环保意识等职业素养；具有较强的沟通、终身学习和创新能力。

二、主要专业课程

无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、工业分析、化工工艺学、化工安全技术、电子应用技术、化工企业管理、实验室组织与管理、分析方法选择及方案设计、物理常数和性能测定技术、化工产品检验技术、分析仪器的使用与维护、化学化工文献检索等。

实训主要环节包括：分析仪器操作实训、化学检验工培训、化工分析检测综合实训等。

三、就业方向

化工、生化、食品、建材、环保、医药、轻工等部门，主要从事分析化验、质量检验、工业分析及环境检测、实验室的组织与管理员等岗位。

一、 专业基本信息：

专业名称：物流管理

专业代码：620505

教育类型：高等职业技术教育

办学层次：大学专科

二、培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展,本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的管理学、经济学基本知识，系统掌握现代物流管理理念、专业知识与相关技能，能够把握物流产业的发展方向及发展规律，并能综合运用国内外先进的物流管理方法和技术从事物流管理与运作、物流系统规划与设计、物流技术分析与应用等工作，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。

三、培养规格：

本专业毕业生应具备以下几个方面的基本素质、知识和能力、基本素质、基本知识：

（一）基本素质

1、具有良好的思想品德素质；

2、具有较好的人文、社会科学和自然科学基础素质；

3、具有良好的身心素质、团队合作素质；

4、具有良好的专业素养、职业道德和品质；

5、具有系统的企业知识、工程意识、成本效益意识、技术创新及制度创新意识。

（二）专业知识与能力

1、掌握管理学、经济学、社会学、企业管理学等现代科学的基本理论和基本知识；

2、掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写、译能力，满足专业需要；

3、具有一定的计算机操作水平，并具有计算机网络应用操作能力及电子商务应用能力；

4、掌握物流管理与营销管理的基本理论和基本知识；

5、具备较强的解决企业供应链管理工作问题的能力；

6、具备基本的生产管理、采购管理、仓储管理、配送管理等方面的物流理论知识及实际操作能力；

7、具有一定的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、管理等方面的标准、惯例等；

8、了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况、趋势，熟悉国内外流通和物流企业的基本物流运作模式；

9、具备较强的实践能力、综合分析能力、沟通能力和组织能力、表达能力和创新能力。

四、开设的主要课程：

物流经济学、管理学、会计学、市场营销学、管理运筹学、生产运作管理、石油化工基础、物流管理、现代化工物流技术、配送管理、供应链管理、物流系统规划与设计、仓储管理、采购与供应管理、物流管理信息系统、物流设施与设备、国际物流管理、运输管理、物流工程等。

五、主要的实践性教学环节：

物流管理课程设计、物流系统规划与设计课程设计、生产运作管理课程设计、物流管理综合模拟实验、供应链管理仿真实验、运输管理业务实验、生产运作管理实验、仓储管理实验、配送管理实验、物流管理信息系统实验、认识实习、ERP实践、专业综合实习、顶岗实习、毕业实习等。

六、毕业条件：

修完本专业规定的全部课程且考核课程全部合格。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握主要农产品 的生产及其产品贮藏加工技术以及农技推广原理与方法、农产品与农资营销和农业经营管理 基本知识，具备识别植物形态与结构、土壤类别、农业机具使用与维护、农技推广技术、农 产品与农资营销、农业经营管理能力，从事现代农业生产、农业科技推广与产品营销等工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向绿色食品生产、加工、检测及营销企业，在农作物生产及病虫害防治，种子生 产、实验、推广与销售岗位群，从事农作物生产技术指导、种子生产技术指导、绿色食品生 产与销售、植物检疫和农资管理与营销等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．熟练掌握主要农作物及园艺作物生产技术；

3．熟练掌握常用农业机械的操作，并能进行农业机械的维护工作；

4．熟练掌握田间主要病虫害的识别技能，进行有害生物的综合防治；

5．掌握测土施肥和植物营养诊断的方法，并灵活应用：

6．掌握设施大棚、农业园区的建设工作要点；

7．掌握农业物联网的布线、网络管理、信息采集、大棚系统部署工作；

8．了解农场和现代农业企业经营、管理工作的一般规律，能够进行日常的管理工作：

9．了解农业生产常见的问题，并能够分析和解决，具有终身学习和适应职业变化的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、植物组织培养、现代农业技术装备、农 业生态与环境保护、农产品与农资营销、农产品质量安全与检测技术等。

2．实习实训

在校内进行植物与植物生理，果树品种、蔬菜、花卉标本的识别，园艺作物生长调控， 园艺产品贮藏与检测，园艺产品加工，植物组织培养，农业昆虫、植物病害病原物分离培养、 化学防治等实训。

在农业生产企业进行实习。

职业资格证书举例

农艺工农机维修工

衔接中职专业举例

现代农艺技术设施农业生产技术植物保护

接续本科专业举例

农学植物科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握种苗繁育、 森林营造、森林管护基本知识，具备种子生产、林木育苗、森林营造、森林经营、森林病虫 害防治、森林资源调查与监测、林业生态工程管理和林业规划设计能力，从事种苗生产、森 林营造、森林经营、林地经济开发、森林资源管理、森林资源保护以及林业生态工程建设工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向林业企事业单位和个体林主，在林业生产、森林资源保护、森林资源调查与监 测、自然保护区管理、营造林工程监理、林业规划设计岗位群，从事森林资源开发与管理、 林木良种选育、森林营造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备树木分类与识别能力；

3．具备森林资源调查与监测能力；

4．具备森林病虫害调查与防治能力；

5．具备林木种子生产能力；

6．具备森林营造能力；

7．具备林业规划设计能力：

8．具备林业政策法规应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

林木种苗生产技术、森林营造技术、森林经营技术、林业有害生物防治、森林资源经营 管理等。

2．实习实训

在校内进行林木种苗生产技术、森林调查技术、地理信息系统等实训。

在林业企事业单位进行森林植物、森林环境、森林营造技术、森林经营技术、林业有害 生物防治、森林防火、森林资源经营管理等实习。

职业资格证书举例

林木种苗工森林病虫害防治员 造林更新工抚育采伐工

衔接中职专业举例 森林资源保护与管理现代林业技术

接续本科专业举例 森林保护林学野生动物与自然保护区管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园林植物、 园林工程及管理基本知识，具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林 植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园 林绿化工程施工等专业能力，从事园林植物栽培与养护，城乡园林规划设计、园林工程施工 与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向市政管理规划和园林绿化企业，从事园林绿地养护、园林工程施工（设计）、园 林植物的繁殖与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备园林绿地养护的能力；

3．掌握园林规划设计的知识，具备常见中小型绿地规划设计能力；

4．了解园林植物知识，具备园林植物的繁殖与管理能力；

5．了解园林工程知识，具备园林工程施工与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

园林植物栽培技术、园林植物保护、园林植物造景、园林规划设计、园林建筑设计、园 林工程、园林工程项目管理等。 2．实习实训 在校内进行植物繁殖养护、园林设计施工等实训。 在市政管理规划和园林绿化企业进行实习。

职业资格证书举例

工程测量员（中级） 园林绿化工（高级） 花卉工（高级） 种苗工（高级）

衔接中职专业举例

园林技术园林绿化

接续本科专业举例

园林风景园林

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握动物营养与 饲料、畜禽环境卫生、动物遗传繁育、畜禽饲养管理及疾病诊疗基本知识，具备畜禽饲养管 理、选种繁殖、日粮配合和畜禽主要疾病的预防及诊疗能力，从事畜禽的日粮配合、饲料加 工、环境调控、繁殖改良、饲养管理、疾病防治等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向规模化畜禽养殖、饲料加工与销售、基层畜牧兽医等企业，在畜牧生产、管理、 技术服务和营销岗位群，从事畜禽养殖与繁育、饲料加工与营销、疫病诊断与防治等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备常见畜禽的饲养管理能力；

3．具备饲料及药品营销与技术服务的能力；

4．熟练掌握畜禽饲养管理及疾病防治、畜禽繁育与改良、养殖场环境调控、畜禽日粮配 合等技能；

5．熟练掌握常见畜禽的选种选配和繁育技能、常见畜禽的日粮配合设计技能、常见畜禽 主要性能测定技能；

6．掌握畜禽常见疾病临床诊断技术，具备畜禽防疫体系建立、主要疫病防治的能力；

7．了解畜牧业最新的法律法规及行业规范；

8．了解畜牧业最新发展动态。

核心课程与实习实训

1．核心课程

动物病原体检测技术、动物繁殖、养殖场环境控制与污物治理技术、兽医临床诊疗技术、 动物营养与饲料、养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、牛羊生产与牛羊病防治等。

2．实习实训

在校内进行动物解剖、饲料营养分析、饲料生产、疾病诊断等实训。

在畜禽养殖、饲料生产与经营企业进行实习。

职业资格证书举例

家畜（禽）饲养工家畜（禽）繁殖工动物疫病防治员

衔接中职专业举例

畜牧兽医 畜禽生产与疾病防治

接续本科专业举例

动物医学动物科学

培养目标：培养学生具备电厂或化工厂水汽、动力车间热能动力装置技术方面的基本理论知识，掌握各种锅炉、汽机、泵、压缩机、鼓风机等典型热动设备的使用、维护、故障诊断与检修方面的基本技能。

主干课程及实训：机械制图、AutoCAD、工程力学、机械基础、电工基础、电机学、工程热力学、流体力学、Visual C、泵与风机、热工测量及仪表、锅炉原理及构造、汽轮机原理及构造、热力发电机、热工自动控制与保护、单元机组集控运行、新能源发电技术等；金工实训、维修电工实训、火电厂认识实习、电机拆装实训、电机控制与PLC实训、继电保护实训、汽轮机仿真实训、锅炉仿真实训、模拟电厂实训、变电站仿真实训、泵与风机维修实训、光伏发电与风力发电实训、数控车床加工实训、机械拆装实训、毕业设计、顶岗实习等。

可考职业证书：CAD制图员 、维修电工、工具钳工、机修钳工、锅炉设备检修工、电机装配工、电机检修工、管道工、热能动力设备工程师等。

就业方向：从事火力发电厂热力设备的安装、调试、运行、检修、技术管理工作；从事集中供热、化工、冶金、煤炭等行业中动力设备的安装、调试、运行、检修、技术管理工作；从事风力发电、太阳能发电的设备运行与检修工作。

培养目标：本专业主要培养了解建筑工程实施过程、掌握建筑施工基本理论、具有较强实践操作能力，能够满足建筑生产一线需要的工程技术人员和项目管理人员。

主干课程：建筑力学，建筑制图与识图，工程测量，建筑材料，房屋建筑学，建设法律法规，钢筋混凝土与砌体结构，钢结构，建筑施工技术，建设工程项目管理，地基与基础，建筑CAD，建设工程概预算，建筑资料管理等。

主要实践教学内容：建筑材料实验，建筑CAD实训，测量实训，房屋建筑学课程设计，钢筋混凝土与砌体结构课程设计，钢结构课程设计，工程概预算实训，参观实习，生产实习。

专业特色：本专业是土木工程类就业面最为广泛的专业，有较稳定的社会需求。国家实行较为严格的行业准入制度，学生通过学习可获取国家认可的专业职业资格证书，毕业生实际动手能力强，工作适应期短。同时学院实行2+1培养模式，学生可以带着“工作经验”找工作，有较好的就业竞争优势。

可考证书：施工员，安全员，质检员，材料员，资料员，造价员，试验员，测量员，以及监理员。

就业方向：主要面向建筑施工企业、勘察设计单位、工程咨询机构、各类大中型企事业单位的基建管理部门以及政府建设行政管理部门，从事建筑工程施工、工程监理、施工组织与管理、工程质量监督与管理等与工程技术相关的管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握消防工程设 计、施工、工程造价、设备运行维护基本知识，具备消防工程施工、运行管理、工程造价、 施工图绘制能力，从事消防工程设计、施工、工程造价、消防设施运行维护管理工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向消防工程行业，在构（建）筑物消防、施工、造价、质量、资料岗位群，从事 消防工程施工管理、运行管理、工程造价、资料管理、设计等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识读和绘制工程施工图的能力；

3．具备依据设计、施工验收规范组织工程施工的基本能力；

4．具备编制工程造价和单位工程施工组织设计（施工方案）的基本能力；

5．具备进行施工质量检查评定和施工安全检查的能力；

6．具备进行消防设施运行管理与维护、消防检测仪器操作、设施维修及故障排除、消防 工程系统调试运行和故障分析排除的能力；

7．具备工程监理能力；

8．具备收集、编制、整理工程资料的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑给排水工程、建筑供配电与照明、建筑通风与防排烟、火灾自动报警与联动系统、 消防工程施工、消防系统调试、建筑消防技术、消防工程造价等。

2．实习实训

在校内进行管道工、电工等工种基本操作，进行施工图绘制、施工方案编制、资料管理、 工程造价等实训。

在消防企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员造价员质量员 安全员 资料员构（建）筑物消防员

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

消防工程给排水科学与工程工程管理

培养目标：本专业培养具备工程造价管理的基础知识和基本技能，具有较强的实际操作能力、了解工程概预算流程、能够独立编制建筑安装工程预算书，满足生产一线需要的工程概预算和工程造价管理的技能型专门人才。

主干课程：建筑工程经济学、建筑制图、建筑材料、建设法律法规、建筑施工技术、房屋建筑学、建筑设备工程技术、建筑工程项目管理、建筑识图、建筑工程概预算、安装工程概预算、工程招投标与合同管理、建筑CAD、计算机算量等。

主要实践教学内容：建筑识图实训，建筑工程预算实训，安装工程预算实训，工程造价综合实训，CAD实训，参观实习，生产实习。

专业特色：本专业是土木工程类较为紧缺的专业，有较稳定的社会需求。区别于施工类专业，本专业学生工作主要在室内进行，有利于女性就业。具有一定工作经验的技术人员可以在职能部门、建设单位、咨询单位、施工单位就业，也可以选择自己创业，创业门槛较低，发展前景较好。

可考证书：施工员、造价员、监理员、材料员、安全员、资料员、质检员。

就业方向：主要面向工程承包企业、工程咨询机构、各类大中型企事业单位的基建管理部门以及政府建设行政管理部门，从事工程概预算、工程造价确定与审核、工程成本管理、工程招投标与合同管理等工程造价管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识，具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力，从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位，在大地测量、地籍测绘、房 产测量、摄影测量岗位群，从事地理信息数据采集等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力；

3．具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力；

4．具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力；

5．具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力；

6．具备进行测绘项目管理等工作能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、 地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。

2．实习实训

在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测 量实习、GNSS定位测量等实训。

在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

工程测量员 不动产测绘员（含地籍测绘员和房产测绘员等） 海洋测绘员

地理信息采集员

衔接中职专业举例

国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量

接续本科专业举例

测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向智能产品生产、应用和集成类企业，从事智能控制产品的生产、装配、测试， 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备电子电气原理图及接线图识读能力；

3．具备计算机软件和硬件技术应用能力；

4．具备对常见智能控制设备和系统的分析能力；

5．具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力；

6．具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力；

7．具备数据采集与监控系统组态与编程能力；

8．具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力；

9．具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。

在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

自动化电子信息工程

培养目标：培养具有良好职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要，掌握电气自动化技术专业必备的基础理论和专业技能，从事电气设备（或企业供配电系统）及自动化控制系统的安装、调试、维护、检修、设计、技术改造及管理等实际工作的宽口径优秀高端技能型人才。

主干课程及实训：专业知识概论、电工基础、电子技术、C语言程序设计、电气控制技术、电气测量技术、电气工程制图、电机驱动与调速、单片机技术与应用、检测技术与自动化仪表、可编程控制技术与应用、工厂供配电技术、电力电子技术、自动控制原理、工业组态控制技术、液压/气动传动技术与应用、维修钳工基础实训、维修电工基础实训、电子线路设计与制作、单片机应用实训、自动线安装与调试、PLC控制系统设计与编程、过程控制系统运行与维护、顶岗实习（半年）等。

可考职业证书：维修电工、PLC设计师、ASEA助理工程师、电气检修工、电气设计员、电气值班员等。

就业方向：从事能源化工、装备制造、冶金等行业中设备电气方面的安装、调试、检测、运行、维护和管理；从事企业供配电系统的安装、调试、运行与维护工作；从事火力发电、风能太阳能发电、输变电行业电气设备的运行与检修工作；从事车辆、楼宇自动化、电梯等行业电气设备的技术服务。

学制：三年制

一、培养目标及要求

1、具有化工机械、设备的基础理论及维护、修理、装配的实际能力及熟练的管路维修、制作、安装和焊接技术能力。

2、能进行化工设备的管理、施工、质量鉴定、安全操作。掌握化工制图和计算机绘图能力、熟悉化工机器和设备的加工工艺。

3、掌握化工设备、机器的部件、管路及其附件的受力分析、确定合理结构和进行正确的材料选择。

4、具有化工安全生产和安全管理、电气设备的使用知识和能力。

5、具有较强的综合素质及团队协作精神，自我学习和创新精神，适应生产、服务、管理一线岗位需要的职业能力。

二、主干课程

化工制图、公差配合与测量技术、化工机器与维修、化工设备与维修、化工机械制造技术、化工机械安装与维修技术、化工管路与维修、仪表与自动化、焊接工艺学、化工机械安装与修理实训、机修钳工实训等。

三、就业方向

学生毕业后技术全面，就业面宽。可从事石油、化工、天然气等行业低中高压管道安装与维修；压力容器的制造、安装与维修；机械加工及化工企业的钳工、管工、铆工、起重工、焊工（电气焊）、探伤工、仪表工等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握石油和化工 企业典型的生产工艺过程、化工自动化技术等基本知识，具备自动化仪表的安装与调校、自 动控制系统的调试与维护、系统集成与改造等能力，从事自动化仪表调校安装、自控设备维 护、计算机控制系统编程维护、自动化工程施工等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向石油、化工、制药等行业，在仪表检测、维修等岗位群，从事仪表安装校验、 自动化系统的调试维护、典型集散控制系统(DCS)、可编程控制器(PLC)的组态以及实时 监测控制化工过程运行等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备绘制带控制点的工艺流程图、简单自动控制系统原理图、仪表回路图、安装接线 图和信号报警联锁图以及简单的仪表供电和供气示意图的能力；

3．具备维护各类常用传感装置、检测仪表和智能仪表等设备的安装、操作和维护的能力；

4．具备对DCS、FCS等智能控制装置进行硬件维护、卡件配置、回路检查、典型控制方 案的软件组态的能力；

5．具备对自动控制系统进行投运操作、运行维护、参数整定、故障检修的能力；

6．具备熟练使用DCS系统外围设备，正确判断和处理DCS系统故障的能力；

7．掌握用PLC实现较复杂逻辑控制的技能，并具备进行PLC及外围设备的选型、回路 构建、检查与调试的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工电子技术、化工基础、化工识图与制图、过程检测仪表及控制装置、PLC控制器应 用与维护、集散控制系统、过程控制技术、仪表工识图与安装等。

2．实习实训

在校内进行自动化系统装调、DCS组态、可编程控制器等实训。

在石油、化工、制药等企业进行实习。

职业资格证书举例

化工仪表维修工维修电工

衔接中职专业举例

化工仪表及自动化火电厂热工仪表安装与检修

接续本科专业举例

测控技术与仪器 自动化

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线方针，德、智、体、美、劳全面发展，掌握本专业必需的基础文化知识和专业技术知识，具有较强的生产实践能力，适应生产、建设、管理、服务等煤炭企业需要的第一线高等技术应用性专门人才。

主干课程和实训：机械制图、AUTOCAD、电工与电子技术、工程力学、可编程控制器原理及应用、电机与拖动、矿山机械、金属工艺学、C语言程序设计、机械设计基础、采煤概论、矿山供电、矿山机械维修与安装、矿山运输与提升设备、煤矿机械液压传动、矿山机械设备电气控制、制图与CAD设计实训、电子实习、电机实习、机械零件课程设计、矿山供电实习、可编程控制器原理及应用设计、矿山机械实习、金属工艺学实习、生产实习等

可考证书：CAD制图员、特殊工种培训证、煤矿机电类工种技能鉴定证、计算机二级证等。

就业方向：本专业毕业生主要从事煤矿机电设备的使用、维护、运行和检修工作，面向煤矿井下采掘、机电区队的技术工作和管理工作。或到各种厂矿企业做机电技术工作和机电技术管理工作。

培养目标：面向制造业生产第一线，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能，从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护、数控设备营销等高端技能型专门人才。

主干课程及实训：工程图识读和绘制、零件的钳工制作、零件的机械加工、机械基础、制造基础、CAD与机床拆绘、电机与电气控制、数控机床操作加工、数控加工工艺、零件的数控车削加工、零件的数控铣削加工、CAM仿真与加工优化、综合数控加工及工艺应用、数控机床的机械结构与检查、精密加工控制与检测、顶岗实习（半年）等。

可考职业证书：

（1）国家职业资格证书：CAD绘图员、数控机床操作工（数控车工、数控铣工、加工中心操作工）、数控机床装调维修工、维修电工、机修钳工、装配钳工等。

（2）国家职业技能培训证书（CETTIC）：数控工艺员、机电一体化助理工程师、可编程控制器设计师等。

（3）软件原厂认证证书：AutoCAD、Creo、UG、SolidWorks、Protel等。

就业方向：普通机械加工机床操作，数控机床的操作，数控加工编程，零件加工工艺方案的设计，车间生产的组织、调度与管理，机械产品的质量检验与监督，机电产品的营销和售后技术服务。