基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握生产企业安 全技术和安全管理基本知识，具备安全管理、安全评价和应急管理能力，从事安全管理、安 全评价、安全监督与技术服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向矿山、化工、机械制造、建筑和交通建设行业，在安全管理和安全技术岗位群， 从事安全管理、安全技术、安全监督、安全培训、安全咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识别和分析作业场所危险有害因素的能力；

3．具备编制安全管理制度和事故应急预案的能力；

4．具备编制安全预防措施和事故调查报告的能力：

5．具备正确使用和维护常用安全生产设备的能力：

6．具备安全生产事故应急处理能力；

7．具备风险评估与事故勘察的能力；

8．掌握识读、绘制工程图纸的技能；

9．掌握常用的安全急救与护理知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

安全管理、防火防爆技术、系统安全评价与决策、工业通风与除尘、安全监测监控技术 等。 2．实习实训 在校内进行防火防爆、工业通风与除尘、常用安全生产设备使用和应急救援技能等实训。 在矿山、化工、机械制造、建筑和交通建设等企业进行实习。

职业资格证书举例

安全员 安全工程师矿山救护工

衔接中职专业举例 矿井通风与安全建筑工程施工采矿技术有色金属冶炼机械加工技术

接续本科专业举例

安全工程工业工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握应急管理、 应急救援基本知识，具备应急预案编制、事故抢险救援和救援指挥能力，从事应急产品开发、 救援技术服务、危险评估、应急决策咨询等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向政府机关、企事业单位、中介机构和应急产业企业，在安全管理和应急管理岗 位群，从事应急管理、应急产品开发、救援技术服务、危机评估、应急决策咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识别和分析各类危险有害因素的能力；

3．具备在不同环境下正常开展救援工作的能力；

4．具备较好的资源整合和现场应变能力；

5．具备良好的应对危险和复杂环境的心理素质。

核心课程与实习实训

1．核心课程

安全生产应急管理、事故应急与救护、应急预案编制与管理、风险防范与应急管理、抢 险救援指挥与技术、现代应急管理技术与系统、灾害事故现场急救等。

2．实习实训

在校内进行安全用电技能、事故应急与救护技能、应急救援装备使用、应急预案编制与 演练等实训。

在矿山、石油、化工、机械制造等企业进行实习。

职业资格证书举例

矿山救护工安全员 安全生产监察员 安全技术管理师安全工程师

衔接中职专业举例 矿井通风与安全采矿技术

接续本科专业举例

安全工程消防工程工业工程抢险救援指挥与技术

烟台工程职业技术学院市场营销专业介绍

专业概述

烟台工程职业技术学院的市场营销专业是一门以培养具备市场调研、销售策划、商务洽谈、网络营销等核心技能的高素质技能型基层业务管理人才为目标的专科专业。该专业注重理论与实践相结合，旨在为学生提供全面的市场营销知识和实践技能，使其能够胜任商贸类企业的多种岗位。

培养目标

本专业旨在培养能够服务于大中型商贸流通企业，具备市场调研与开发、销售策划、商务洽谈、网络营销、财务管理等职业核心技能和专业知识，拥有专业工作态度和综合职业素养，能够胜任商贸类企业产品销售、客户开发、市场维护、销售策划和网络客服等岗位的高素质技能型基层业务管理人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：

• 企业产品销售
• 市场拓展与推广
• 客户开发与商谈
• 产品营销策划
• 实用经济学
• 营销管理
• 会计操作
• 经济法实务
• 市场调查与预测
• 商务礼仪
• 营销心理学
• 连锁门店运营管理
• ERP企业模拟经营
• 网络营销

专业特色

市场营销专业注重培养学生的实际操作能力和综合素质，通过ERP企业模拟经营、网络营销等课程，使学生能够在模拟真实商业环境中进行实践操作，提升其解决实际问题的能力。此外，专业还强调商务礼仪、营销心理学等软技能的培养，帮助学生更好地适应职场环境。

就业方向

毕业生可在商贸类企业从事产品销售、客户开发、市场维护、销售策划和网络客服等岗位工作。具体就业方向包括：

• 市场调研与分析
• 销售管理与策划
• 客户关系管理
• 网络营销与推广
• 连锁门店运营管理

总结

烟台工程职业技术学院的市场营销专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备市场调研、销售策划、商务洽谈、网络营销等核心技能的高素质技能型基层业务管理人才。毕业生能够在商贸类企业中胜任多种岗位，具备良好的职业发展前景。

培养掌握现代信息技术、具备基本商业知识、能够将信息技术应用于商业领域的复合型人才。学生应具备农产品电子商务运营能力、新媒体运营和推广能力、商业分析、农产品供应链管理、渠道管理、跨境电子商务运营和网络客户服务的能力。

本专业毕业生主要从事产品市场调研、农产品开发、农产品运营规划、农产品采购管理、农产品库存管理、农产品配送管理、农产品平台营销、农产品社交媒体营销、农产品直播营销、农产品短视频营销。

烟台工程职业技术学院 - 机电一体化技术专业介绍

专业名称

机电一体化技术（省级特色专业、中央财政重点支持专业）

培养目标

培养一定的创新精神和较强的机电一体化综合职业能力，掌握电工电子技术、电气控制技术、机电应用技术、自动化生产线安装与调试等专业知识，面向烟台及周边地区装备制造业和机电设备应用企业，能够从事机电设备及产品的组装与调试、维护与维修、管理与售后服务以及自动化生产线装备的设计与制造等生产一线工作和管理的高素质技术技能人才。

主干课程

• 工程图的识读与绘制
• 钳工工艺与技能训练
• 电工电子技术与技能训练
• 机械设计基础
• 机电设备制造及工艺编制
• 单片机程序设计及调试
• 电气控制线路安装与调试
• 电机驱动与调速
• PLC程序设计与调试
• 液压与气动系统安装与调试
• 工控设备安装与调试
• 电气设备故障诊断与排除
• 自动化生产线安装与调试
• 工业机器人操作与编程

机电一体化技术（3+2本科，与烟台大学对口贯通联合培养）

培养目标

培养具有良好的高等数理基础以及外语交流能力，具有知识更新、科技创新和综合设计应用能力，具有工程意识和规范的工程素质，掌握多种有关机电与测量应用的专业技能，能够从事机电设备安装调试、维修与维护、销售与售后服务以及自动化生产线装备的设计与制造和各种精密仪器、电子测试控制装置以及自动化测试控制系统设计制作、工程实施、运行管理、服务和营销等工作的应用型高级工程技术人才。

主干课程（专科段）

• 工程图学
• 工程力学
• 工程光学
• 电路与磁路
• 模拟电子技术
• 程序设计基础
• 自动控制理论
• 精密机械与仪器设计
• AUTOCAD
• 智能电子产品设计
• 钳工基本功及机械装配训练
• 电工基本技能训练
• 低压电器基本控制线路
• 机床电气线路故障分析与排除
• PLC应用技术
• 自动化生产线安装与调试

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向智能产品生产、应用和集成类企业，从事智能控制产品的生产、装配、测试， 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备电子电气原理图及接线图识读能力；

3．具备计算机软件和硬件技术应用能力；

4．具备对常见智能控制设备和系统的分析能力；

5．具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力；

6．具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力；

7．具备数据采集与监控系统组态与编程能力；

8．具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力；

9．具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。

在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

自动化电子信息工程

工业机器人技术专业介绍

专业概述

工业机器人技术专业是烟台工程职业技术学院的重点专业之一，致力于培养掌握工业机器人原理、机械结构、电气控制、传感技术、智能控制等专业知识的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合区域经济发展需求，为学生提供全面的理论知识和实践技能训练，以满足自动化企业和机器人制造企业对专业人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养具备工业机器人现场编程、生产线安装调试维护、故障诊断等能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够在自动化企业、机器人及其关联设备制造企业从事工业机器人设备的编程调试、运行维护、安装维修、销售及售后服务等工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：

• PLC应用技术
• 机械装调技术
• 工业机器人应用编程与调试
• 工业机器人工作站安装与维护
• 自动化设备及生产线调试

专业特色

工业机器人技术专业具有以下特色：

• 紧密结合区域经济发展需求，注重实践技能的培养。
• 课程设置紧跟行业前沿，涵盖工业机器人技术的各个方面。
• 提供丰富的实训机会，学生可以在实际项目中应用所学知识。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：

• 自动化企业：从事工业机器人设备的编程调试、运行维护等工作。
• 机器人及其关联设备制造企业：从事安装维修、销售及售后服务等工作。
• 其他相关领域：如智能制造、智能控制等。

总结

烟台工程职业技术学院的工业机器人技术专业以其紧密结合区域经济发展需求、全面的课程设置和丰富的实践机会，为学生提供了优质的教育和培训。毕业生具备扎实的理论基础和熟练的实践技能，能够在自动化企业和机器人制造企业中胜任多种岗位，为区域经济发展做出贡献。

烟台工程职业技术学院空中乘务专业介绍

专业概述

烟台工程职业技术学院的空中乘务专业是一门校企共建的专科层次专业，旨在培养适应民航现代化建设需求的高素质技术技能型人才。该专业结合理论与实践，注重学生的职业素养和服务技能的提升，以满足国内外航空公司和机场等企业的用人需求。

培养目标

本专业主要面向国内外各大航空公司、机场等企业，培养德智体美全面发展的乘务员及乘务管理人员。学生将掌握空中乘务专业必备的基础理论和专业知识，具备航空服务基本技能，有较强的实际操作能力，以及较高的服务意识、创新意识和良好的职业道德。同时，学生还需具备良好的体能和健康的心理，能够胜任空中服务、地面服务等一线工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：形体训练、化妆（职业形象设计）、普通话与播音技巧、民航服务礼仪与实务、民航服务英语、民航运输概论、民航机场安全与管理、民航旅客服务心理、民航地理、民航飞机客舱设备、民航客舱安全与管理、民航乘务员客舱服务等。这些课程旨在全面提升学生的专业知识和实践能力。

专业特色

空中乘务专业的特色在于其校企共建的模式，通过与航空公司和机场等企业的紧密合作，确保课程内容与实际工作需求的高度契合。此外，专业注重学生的形体训练和职业形象设计，以及服务礼仪和心理素质的培养，使学生在毕业后能够迅速适应工作岗位。

就业方向

毕业生可在国内外各大航空公司、机场等企业从事空中乘务员、地面服务人员、乘务管理人员等工作。随着民航业的快速发展，本专业的就业前景广阔，毕业生在行业内具有较强的竞争力。

总结

烟台工程职业技术学院的空中乘务专业以其校企共建的特色、全面的课程设置和明确的培养目标，为学生提供了良好的职业发展平台。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的专业知识和技能，能够在民航行业中胜任多种岗位，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

烟台工程职业技术学院电子商务专业介绍

专业概述

电子商务专业是烟台工程职业技术学院为适应互联网经济新形势而设立的专业。该专业旨在培养具备电子商务基本理论和技能，能够独立运营或团队合作管理电子商务网店的高端电商创业技能人才。专业层次为专科，学制三年。

培养目标

本专业培养适应移动化、社会化、大数据、农业生鲜电商崛起等互联网经济新形势，具有电商基本理论和技能，具备主要电子商务平台（C2C平台、B2C平台、B2B平台）客户开发和沟通维护能力、网络营销与推广能力、网店美工设计能力、网店装修与维护、网店运营与管理、网络贸易、跨境电商及自主创业的能力，能够独立运营或者团队合作管理电子商务网店，具有较强实践能力的高端电商创业技能人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：管理学、市场营销学、电子商务实务、网店美工设计、网络营销与推广、金牌客服、电商（网店）运营与管理、网页设计与制作、图形（图像）处理技术、国际贸易与商务谈判、大学生创业教育等。这些课程旨在全面培养学生的电子商务技能和实践能力。

专业特色

本专业注重实践教学，结合当前互联网经济的新形势，培养学生的实际操作能力和创新能力。通过校企合作、实训基地等方式，学生能够在真实的工作环境中进行实践，提升其职业技能和就业竞争力。此外，本专业还注重学生的创业教育，鼓励学生自主创业，培养其创业精神和创业能力。

就业方向

毕业生可在各类电子商务企业、互联网公司、传统企业的电子商务部门从事网店运营、网络营销、客户服务、网店美工设计、网络贸易、跨境电商等工作。也可自主创业，开设和运营自己的电子商务网店。

总结

烟台工程职业技术学院的电子商务专业紧跟互联网经济的发展趋势，注重培养学生的实践能力和创业精神。通过系统的课程设置和实践教学，学生能够掌握电子商务的基本理论和技能，具备独立运营或团队合作管理电子商务网店的能力。毕业生就业前景广阔，可在各类电子商务企业和互联网公司从事相关工作，也可自主创业，实现个人职业发展。

基本修业年限三年

职业面向

面向城市轨道交通通信与信号设备安装、通信与信号设备维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子、计算机网络、通信信号及控制系统等知识，具备通信设备、信号设备检修和故障处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事城市轨道交通通信与信号设备安装、调试、检测、维修与养护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有对信号基础设备、联锁设备进行安装维护及故障处理的能力；

2.具有对通信传输系统进行安装、测试、检修及故障处理的能力；

3.具有对列车自动控制系统中心机房信号设备、车载信号设备、地面信号设备进行安装维护及故障处理的能力；

4.具有对无线通信系统、时钟系统、专用电话系统、闭路电视系统、广播系统、乘客信息系统进行维护及故障处理的能力；

5.具有安装、测试、检修电源及接地系统的能力；

6.具有应用专业信息技术和计算机网络技术的能力；

7.具有分析问题和解决问题的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：城市轨道交通概论、信号设备制图与CAD、电工基础、电子技术基础、计算机网络技术、通信技术基础。

专业核心课程：城市轨道交通信号基础设备维护、城市轨道交通联锁系统维护、城市轨道交通列车自动控制系统维护、城市轨道交通专用通信系统维护、通信传输系统维护、无线通信系统维护、城市轨道交通电源系统维护。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行信号基础设备维护、联锁系统维护、列车自动控制系统维护、通信传输系统维护、电源系统维护等实训。在城市轨道交通行业的运营维保企业、运营企业培训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：城市轨道交通信号检修、城市轨道交通通信设备维护

接续专业举例

接续高职本科专业举例：城市轨道交通信号与控制技术、高速铁路信号控制技术、现代通信工程

接续普通本科专业举例：轨道交通信号与控制、通信工程

烟台工程职业技术学院应用电子技术专业介绍

专业概述

应用电子技术专业是烟台工程职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备现代电子技术领域专业知识和技能的高素质技术技能型人才。本专业紧密结合电子行业的发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的电子技术教育和实践机会。

培养目标

本专业培养掌握单片机应用、传感器应用、现代电子电路设计、PCB设计等专业知识，面向现代电子技术领域和行业，能够从事智能电子产品设计制造、技术开发、技术支持及生产经营管理等工作的高素质技术技能型人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：

• 单片机应用技术
• 电子电路设计
• 传感器应用技术
• 程序设计
• PCB设计
• 电路仿真

专业特色

应用电子技术专业注重培养学生的实践能力和创新精神，通过丰富的实验和实训课程，使学生能够熟练掌握电子技术的基本技能和现代电子产品的设计开发流程。此外，本专业与多家电子企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会，确保学生毕业后能够快速适应行业需求。

就业方向

毕业生可在电子技术、智能电子产品设计制造、技术开发、技术支持及生产经营管理等领域从事相关工作。具体就业岗位包括电子工程师、电路设计工程师、PCB设计工程师、技术支持工程师等。

总结

烟台工程职业技术学院的应用电子技术专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和良好的就业前景，为学生提供了全面的电子技术教育。本专业毕业生具备较强的专业知识和实践能力，能够在电子技术领域迅速成长并为行业发展做出贡献。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向跨境电子商务应用企业，从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力；

3．具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力；

4．具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力；

5．具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力，能够运用外语开展网络客户服务；

6．具有面向不同供应商开展采购活动的能力，选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力；

7．具有数据分析能力，能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。

2．实习实训

在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。

在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。

衔接中职专业举例

跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务

接续本科专业举例

电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销

培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

烟台工程职业技术学院 - 物联网应用技术专业介绍

专业名称

物联网应用技术

专业层次

专科

物联网应用技术（区域经济重点支撑专业）

培养目标

培养掌握必要的文化基础知识和物联网专业理论知识，具有物联网系统使用及维护、物联网设备安装与调试、物联网系统组网、物联网软件开发、物联网产品营销等核心职业能力，具有一定的创业、创新精神和较强的综合职业能力，能在物联网行业，从事物联网工程施工、物联网系统使用及维护、物联网系统组网、物联网软件开发、物联网产品营销工作的高素质技术技能型人才。

主干课程

电工电子技术、传感器及检测技术、C语言程序设计、数据库技术应用、RFID技术及应用、传感网技术及应用、单片机原理与应用、计算机网络技术及应用、JAVA程序设计、物联网项目规划与实施、物联网综合实训等。

物联网应用技术（校企合作）

培养目标

培养掌握计算机、通信、电子专业理论基础知识，具有物联网应用开发能力，具有一定的创业、创新精神和较强的综合职业能力，能在物联网应用行业（如汽车电子、医疗卫生、新型能源、智能建筑、智能硬件、智慧环保、智能物流等）以及计算机软硬件、通信、传感网络等IT高新技术行业，从事系统设计、软硬件开发、系统运维、工程设备安装调试、技术服务与系统运维、项目管理、行业咨询、物联网相关产品销售等工作的高素质技术技能型人才。

主干课程

电工电子技术、传感器及检测技术、C语言程序设计、RFID技术及应用、传感网技术及应用、单片机原理与应用、计算机网络技术及应用、JAVA程序设计、智能硬件开发实训、软件工程实训、物联网组网及综合布线技术(企业专项实训)、JAVA及数据库实训等。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能；

3．掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能；

4．掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能；

5．掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力；

6．了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力；

7．了解大数据知识，具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

2．实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术软件工程网络工程

培养目标

环境监测与治理技术专业培养掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能，从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。环境监测与治理技术专业要求学生掌握环境治理与检测分析的能力。

学习内容

环境监测与治理技术专业学生主要学习分析化学、有机污染化学、化工原理、环境微生物学、水处理仪表与自动控制、大气污染控制、固体废弃物处理、工业废水处理、环境管理、环境评价与规划、水污染控制实验、认识实习、课程设计、环境治理实习、现场运行管理实习、毕业实习、毕业设计等课程。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机与工 业网络技术、工业网络控制和自动化技术应用等基本知识，具备工业网络技术的专业能力， 从事生产企业工业控制网络的配置、组建与技术改造，工业网络系统的安装、调试、维护， 和企业信息系统的管理、维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业网络行业，从事工业网络设备与系统的安装、调试、维护及应用，网络控 制系统的技术开发与服务、工业网络系统集成设计、工业网络设备的运行维护管理、信息系 统开发及应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备计算机应用和信息收集处理能力；

3．具备电气系统安装、调试、运行、维护维修能力；

4．具备综合应用信息网络的综合试验与工程实践能力；

5．具备工业控制计算机的选型、安装和应用能力；

6．具备各种组态软件应用及编程能力；

7．具备网络的安全管理和运行维护能力；

8．掌握自动化领域常用工业软件的应用；

9．掌握典型工业网络工程施工标准及工艺，具备工业网络安装、调试、维护和管理能力；

10.掌握典型工业网络控制系统结构，具备典型工业网络方案设计能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、电气控制与PLC技术、单片机原理与应用、变频器原理及应用、计算机控制 技术、计算机网络技术、工业组态技术、集散控制系统、现场总线控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电子、电气控制、计算机网络、DCS/FCS系统、电子产品装调、现场总线技 术、网络控制及编程、工业网络控制等实训。

在工业网络设备安装与系统维护企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师

衔接中职专业举例

计算机网络技术网络安防系统安装与维护工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

烟台工程职业技术学院动漫制作技术专业介绍

专业概述

动漫制作技术专业是烟台工程职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备计算机辅助设计和动漫制作基本技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合区域经济发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的动漫制作技术知识和技能。

培养目标

本专业面向影视动画创意与制作、动画特效制作方向，培养具备计算机辅助设计和动漫制作的基本技能、能应用数码技术进行动画艺术创作，具有较强的专业知识和良好的职业道德的高素质技术技能人才。学生毕业后能够胜任影视动画、游戏设计、广告制作等相关领域的工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：多媒体技术基础应用、动画素描速写、平面设计、动画人物造型设计、摄影与摄像、动画运动规律、影视编辑技术、二维动画设计、三维影视动画设计、网页设计等。这些课程旨在为学生提供全面的动漫制作技术知识和技能，培养学生的创新能力和实践能力。

专业特色

动漫制作技术专业具有以下特色：1. 紧密结合区域经济发展需求，注重理论与实践相结合；2. 课程设置全面，涵盖动漫制作的各个环节；3. 强调学生的创新能力和实践能力培养；4. 与行业企业合作，提供实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在影视动画公司、游戏设计公司、广告制作公司、网络媒体公司等从事动画设计、特效制作、影视编辑、网页设计等相关工作。此外，还可以在教育培训机构、文化传播公司等领域发展。

总结

烟台工程职业技术学院动漫制作技术专业以其全面的课程设置、注重实践的教学模式和与行业企业的紧密合作，为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生具备扎实的专业知识和技能，能够胜任动漫制作相关领域的工作，为区域经济发展做出贡献。

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业，机械产品数字化设计、数字化制造工艺设计及验证、数字化设备操作、智能生产线现场管控、产品质量检测与控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品数字化设计、智能制造生产线工艺仿真、机械产品数字化制造与管控等知识，具备产品虚拟装配与逆向设计、计算机辅助工艺设计、产品数字化加工、产品协同设计与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械产品数字化设计、产品数字化制造、生产线运行与产品质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读机械零件图、装配图，按照机械制图国家标准表达机械图样，实施计算机辅助设计的能力；

2.具有使用数字化设计工具进行数字化模型构建、产品虚拟装配与逆向设计的能力；

3.具有工艺、工装设计基础技能，以及利用工业软件进行工艺路线规划、工艺参数优化、产品协同设计与管理的能力；

4.具有利用工业软件进行生产线模型配置、工艺数据配置、生产线工艺仿真与验证的能力；

5.具有数字化加工装备程序编制、常用量具和刀具选用等技能，以及数字化减材设备、增材设备等的操作能力；

6.具有完成产品各生产环节的适时调控、设备运维的技术技能，以及智能产线协同管控平台运行与管理的能力；

7.具有传感检测、机器视觉检测等基础技能，能够使用三坐标测量仪等测量工具， 具有借助质量数据管理系统进行测量数据分析与产品质量控制的能力；

8.具有机械产品领域绿色设计、数字制造、生产过程质量控制等职业素质， 遵守职业道德准则和行为规范，具有工匠精神和社会担当意识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、公差配合与测量技术、机械制造工艺与装备、工业机器人应用技术、智能制造导论。

专业核心课程：产品数字化设计与仿真、产品逆向设计、产品数字化制造工艺设计、生产线数字化仿真技术、数控编程及零件加工、数字化生产与管控技术应用、数字化检测技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字化设计与仿真、数字化工艺验证与制造、数字化产线运行与管控、质量数字化检测与控制等实训。在数字化制造实训中心、智能制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：机械产品三维模型设计、数字化工厂产线装调与运维、多轴数 控加工

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术、工业工程技术

接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械工艺技术、智能制造工程、增材制造工程

烟台工程职业技术学院数控技术专业介绍

专业概述

数控技术专业是烟台工程职业技术学院的省级特色专业，旨在培养具备先进机械制造业与装备制造业相关技能的高端技术技能型人才。该专业紧密结合行业需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的数控技术知识和技能训练。

培养目标

本专业培养面向先进机械制造业与装备制造业，从事数控机床操作、数控机床调试与维修、产品质量检验等岗位工作，具有良好的职业素养、创新创业能力和可持续发展能力的高端技术技能型人才。

课程设置

主干课程包括：公差配合与技术测量、金属材料与热处理、工程力学、机械设计基础、机械制造技术、液压与气压传动、数控加工工艺、机械制图与AutoCAD、机械零件造型与数控加工、数控车编程与加工、数控铣编程与加工（加工中心）、数控机床调试与维修、模具设计与加工、3D打印技术、工业机器人技术。其中四门专业核心课程获省级精品课程。

专业特色

数控技术专业作为省级特色专业，具有以下特色：

• 紧密结合行业需求，课程设置紧跟技术发展前沿。
• 注重理论与实践相结合，提供丰富的实训机会。
• 拥有省级精品课程，教学质量有保障。
• 培养学生的创新创业能力和可持续发展能力。

就业方向

毕业生可在先进机械制造业与装备制造业领域从事以下岗位工作：

• 数控机床操作
• 数控机床调试与维修
• 产品质量检验
• 模具设计与加工
• 工业机器人技术应用

总结

烟台工程职业技术学院的数控技术专业以其省级特色专业的优势，为学生提供了全面的数控技术知识和技能训练。通过理论与实践相结合的教学模式，学生能够掌握先进的数控技术，具备良好的职业素养和创新创业能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

主干课程：机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC 技术、液压与气压传动技术等。

就业面向：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握焊接电工基 础、焊接工艺、焊接质量等基本知识，熟悉焊接机器人等自动化、智能化焊接技术，具备焊 接操作、焊接工装夹具选用与设计、焊接质量检测与控制、焊接生产管理等能力，从事焊接 制造工艺编制及实施、生产操作和工艺技术创新等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机械、汽车、船舶、航空航天、军工、铁路机车车辆等装备制造行业及其科研 院所，在焊接成型、表面技术领域，从事工艺的编制与实施、焊接质量检验与分析、焊接工 艺试验以及基层管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备常用焊接方法的熟练操作能力；

3．具备对产品设计图纸进行工艺性审查的能力；

4．具备编制与实施焊接结构制造工艺规程的能力；

5．具备根据标准编制焊接工艺评定规程及报告的能力；

6．具备选用和设计焊接工装夹具的能力；

7．具备对焊接设备进行安装和调试的能力；

8．具备焊接机器人及其他常用自动化、智能化焊接技术的使用能力；

9．掌握焊接质量分析、检测与控制技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、工程材料与热处理、焊接电工基础、熔焊过程与缺欠控制、焊接方法与设备 使用、焊接工艺制定与评定、焊接结构制造工艺及实施、焊接质量检测技术等。 2．实习实训 在校内进行典型焊接接头电弧焊、焊接施工图识读、焊接专业毕业综合实践等实训。 在机械、船舶、汽车等企业进行实习。

职业资格证书举例

焊工特种作业操作工

衔接中职专业举例

焊接技术应用

接续本科专业举例

焊接技术与工程

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械工程技术人员、机械设备修理人员、增材制造设备操作员等职业，增材制造产品设计、生产，增材制造技术推广服务和增材制造装备制造等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和产品三维设计，增材制造材料、工艺和设备等知识，具备增材零部件设计、制造及后处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事产品数字化设计、增材制造工艺制订与实施、增材制造设备操作与维护、增材制造产品后处理、增材制造技术服务与推广、增材制造设备装调等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有机械图样识读和绘制、材料选择、产品测量、产品设计和加工成型方法选择的能力；

2.具有根据产品结构和使用要求进行正逆向混合建模、结构设计与优化的能力；

3.具有增材制造工艺方案制订与实施的能力；

4.具有设备装配、安装调试、操作与维护保养的能力；

5.具有增材制造原材料选用、检测、管理的能力；

6.具有产品打磨、抛光、化学处理、光整处理、热处理等后处理能力，具有产品外观质量、精度以及综合力学性能检测的能力；

7.具有模具成型等典型等材加工和数控加工等典型减材加工工艺制订，以及相关工艺设备操作的能力；

8.具有增材制造领域相关数字技术和信息技术的应用能力，具有增材制造相关的技术标准运用、安全生产、绿色制造、质量管理、产品创新设计的意识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、工程材料与热处理、机械设计基础、电工电子技术、机械制造基础。

专业核心课程：产品三维设计、逆向设计技术、增材制造材料及应用、增材制造工艺制 订与实施、增材制造设备及应用、增材制件后处理与检测、增材制造结构优化与工艺仿真。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行增材制造模型三维设计、增材制造工艺、增材制造设备拆装和调试、产品逆向设计、精密加工技术、检测等实训。在增材制造设备生产企业、增材制造材料制备企业、增材制造技术应用和服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：增材制造模型设计、增材制造设备操作与维护、机械产品三维 模型设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例：机械设计制造及自动化、工业设计、材料成型及控制工程、数控技术

接续普通本科专业举例：增材制造工程、工业设计、机械工程、机械设计制造及其 自动化、材料成型及控制工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

烟台工程职业技术学院模具设计与制造专业介绍

专业概述

模具设计与制造专业是烟台工程职业技术学院的重点专业之一，也是中央财政重点支持的专业。该专业致力于培养具备模具设计与制造领域的基本理论知识和实践技能的高端技术技能型人才，以满足现代制造业对高素质技术人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养熟练掌握模具设计与制造的基本理论知识，具备从事模具设计、精密模具加工、模具装配调试维修的能力，熟悉数控编程并具有数控机床操作的能力，具备现代社会从业所需要的良好职业素质和心理素质，具有独立解决工程实际问题的能力，能够胜任企业生产一线建设、管理和服务需要的高端技术技能型人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：机械设计基础、塑料模具设计与制造、冲压模具设计与制造、模具加工工艺、模具CAD/CAM/CAE技术应用、3D打印技术、典型模具制造、数控铣编程与操作、模具综合设计与制造。其中，四门专业核心课程获省级精品课程。

专业特色

模具设计与制造专业以中央财政重点支持为依托，注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业前沿技术，如3D打印技术和模具CAD/CAM/CAE技术应用等。专业核心课程获得省级精品课程认证，体现了专业教学的高水平和高质量。

就业方向

毕业生可在模具设计与制造、精密加工、数控编程与操作、模具装配调试维修等领域从事相关工作。就业方向包括模具设计工程师、模具制造工程师、数控编程员、模具维修技术员等，能够在各类制造企业、模具公司、机械加工企业等单位胜任生产、管理、服务等岗位。

总结

烟台工程职业技术学院的模具设计与制造专业凭借其中央财政重点支持和省级精品课程的优质教学资源，培养了大量具备扎实理论基础和过硬实践技能的高端技术技能型人才。该专业毕业生在模具设计与制造领域具有广阔的就业前景，能够为现代制造业的发展提供强有力的技术支持。

烟台工程职业技术学院 - 服装与服饰设计专业介绍

专业概述

服装与服饰设计专业是烟台工程职业技术学院的重点专科专业之一。该专业致力于培养具备艺术设计修养、扎实理论知识和较强实践能力的高素质技术技能型人才。学生将通过学习多学科交叉知识，掌握服装与服饰设计、制作、制版等方面的专业技能，并具备良好的国际视野和沟通能力。

培养目标

本专业面向纺织服装、文化创意及相关领域，培养具备艺术设计修养和扎实的理论知识及较强实践能力，具多学科交叉思维、国际视野、良好品味和沟通能力，能胜任服装与服饰设计、制作、制版、时尚插画、服装陈列、服装营销管理以及形象设计、礼仪等相关工作的高素质技术技能型人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：时装画技法、服装设计、服饰品设计、形象设计、服装工艺、服装制版与推版、服装CAD、服装日语、服装市场营销、商务礼仪实务、服装跟单、服装陈列、立体裁剪、设计软件（Photoshop、Illustrator、CorelDraw）等。这些课程旨在全面提升学生的设计能力和实践操作技能。

专业特色

服装与服饰设计专业注重理论与实践相结合，强调多学科交叉思维和国际视野的培养。通过丰富的课程设置和实践环节，学生不仅能够掌握专业知识和技能，还能在时尚设计、服装营销、形象设计等领域具备较强的竞争力。此外，学院与多家企业合作，为学生提供实习和就业机会，增强学生的实践能力和职业素养。

就业方向

毕业生可在纺织服装、文化创意及相关领域从事服装与服饰设计、制作、制版、时尚插画、服装陈列、服装营销管理以及形象设计、礼仪等工作。具体的就业岗位包括服装设计师、服饰品设计师、形象设计师、服装制版师、服装营销专员、服装陈列师等。

总结

烟台工程职业技术学院的服装与服饰设计专业通过系统的课程设置和实践环节，培养具备艺术设计修养、扎实理论知识和较强实践能力的高素质技术技能型人才。毕业生在纺织服装、文化创意及相关领域具有广泛的就业前景，能够胜任多种专业岗位，为时尚产业的发展贡献力量。

烟台工程职业技术学院电气自动化技术专业介绍

专业概述

电气自动化技术专业是烟台工程职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备电气自动化技术基础知识和实践技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合现代制造业、电力行业和服务业的需求，为学生提供全面的理论学习和实践训练，使其能够在电气控制系统的维护、技术改造、自动化生产线的组装调试与维护、供配电系统的安装调试与运行维护等领域胜任工作。

培养目标

本专业培养面向制造业、电力行业、服务业等行业，能够从事设备电气控制系统的维护维修及技术改造，自动化生产线的组装调试与维护维修、企事业单位供配电系统的安装调试与运行与维护等工作的高素质技术技能人才。毕业生将具备扎实的电气自动化技术基础，能够熟练运用相关工具和设备，解决实际工作中的技术问题。

课程设置

本专业的主干课程包括：

• 电机驱动与调速技术
• PLC控制系统设计与调试
• 企业供电系统设计与维护
• 工业生产过程组态控制
• 自动化生产线安装与调试
• 高级维修电工综合实训
• 工业机器人

这些课程涵盖了电气自动化技术的核心知识和技能，确保学生能够全面掌握专业所需的理论和实践能力。

专业特色

电气自动化技术专业具有以下特色：

• 紧密结合行业需求，课程设置与时俱进，注重实践能力的培养。
• 拥有先进的实验设备和实训基地，为学生提供良好的实践环境。
• 师资力量雄厚，教师团队具有丰富的教学和实践经验。
• 与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：

• 制造业：从事电气控制系统的维护、技术改造、自动化生产线的组装调试与维护等工作。
• 电力行业：从事供配电系统的安装调试与运行维护等工作。
• 服务业：从事电气自动化设备的维护与维修等工作。
• 其他相关领域：如工业机器人应用、智能控制系统开发等。

总结

烟台工程职业技术学院的电气自动化技术专业以其紧密结合行业需求的课程设置、先进的实验设备和实训基地、雄厚的师资力量以及广泛的校企合作，为学生提供了全面的理论学习和实践训练。毕业生具备扎实的电气自动化技术基础和实践能力，能够在制造业、电力行业、服务业等多个领域胜任工作，具有良好的就业前景。

基本修业年限 三年

职业面向

面向化工产品生产通用工艺人员等职业， 化工生产操作、 化工生产管理等岗位 (群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化工单元操作、化学 反应过程及设备、典型化工生产工艺运行等知识， 具备生产工艺操作与控制、组织管理、 技术管理、技术研究与开发等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事化工生产操作 与控制、工艺运行和生产技术管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有化工单元装置现场操作、中控操作的能力， 具备化工单元设备开车、停车、 参数调控、平稳高效运行、故障处理等技术技能；

2. 具有一体化装置现场操作、中控操作的能力， 具备一体化生产装置试车、开车、 停车、参数调控、平稳运行和故障处理等技术技能；

3. 具有科学合理配置工艺流程、评估工艺方案并提出工艺优化建议的能力， 具备 化工仪表与设备选用、化工生产数据分析、智能技术应用等技术技能；

4. 具有处理一般突发生产事故的能力，具备个人防护、危化品处理、环境保护、 应急处置等技术技能；

5. 具有管理班组的能力，具备班组经济核算、企业生产管理等技术技能；

6. 具有适应化工产业数字化发展需求的能力，具备专业信息技术技能；

7. 具有责任关怀理念，了解与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规 定、 产业文化，遵守职业道德准则和行为规范；

8. 具有绿色化工生产、环境保护、化工安全防护、质量管理、责任关怀等相关知 识与技能；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 化学基础、化工制图、化工仪表及自动化技术、工业分析技术、化工 HSE 与清洁生产、现代信息技术及应用、化工物料输送与控制技术。

专业核心课程： 化工传热与控制技术、化工分离与控制技术、化学反应过程及设备、 化工生产技术、化工生产 DCS 操作、化工安全技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化学基础实验、化工单元 操作、化工设备等实训。在化工生产型企业、生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟 仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 化工精馏安全控制、化工危险与可操作性(HAZOP)分析

接续专业举例

接续高职本科专业举例：应用化工技术、化工智能制造工程技术、现代精细化工技 术、现代分析测试技术

接续普通本科专业举例： 化学工程与工艺

培养目标

培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握食品检验、质量管控和食品营养健康的基本知识和操作技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向食品安全与食品营养咨询服务领域，能够从事食品检验岗、质量控制岗及营养健康服务等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。

主干课程

食品分析与检验技术、食品仪器分析技术、食品微生物检验技术、食品感官检验技术、食品营养与健康、营养配餐设计、食品安全与质量管理、食品加工技术。

专业定义

汽车检测与维修技术主要研究汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维修、发动机原理与汽车理论等方面的基础知识和技能，在汽车检测与维修技术领域进行汽车检测、诊断、维修、销售、服务等。例如：车辆鉴定、评估、理赔、车辆事故查勘等。

课程体系

《汽车驾驶技术》、《汽车构造与拆装》、《发动机系统诊断与修复》、《汽车传动系统的检查与修复》、《转向与制动系统检查与修复》、《汽车底盘控制系统诊断与修复》、《汽车电控系统诊断与修复》、《汽车舒适与安全系统诊断与检修》、《汽车保养及维护》、《汽车性能检测与评估》、《汽车综合性能故障分析与诊断》、《汽车维修经营与管理》、《汽车保险与理赔》

就业方向

汽车维修类企业：汽车检测、维修、汽车的基本保养与维护、汽车维修质量检验等。

基本修业年限 三年

职业面向

面向民航安全检查员等职业，民航旅客安全检查、行李安全检查、货邮安全检查、 安检团队管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民航法律法规、安全 检查业务和安全防范等知识，具备较强的安全检查和处置突发事件等能力，具有工匠精 神和信息素养，能够从事民航旅客安全检查、行李安全检查、货邮安全检查、道口围界 管理、安检团队管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用法律法规及部门规章处理安检工作和服务质量问题的能力；

2. 具有按岗位规范完成检查操作，对发现的问题进行处置，并根据应急预案处理 突发事件的能力；

3. 具有识别有效乘机证件、客票、登机牌和控制区通行证的能力；

4. 具有对爆炸品、危险品、违禁品、限制运输物品等的鉴别和处理能力；

5. 具有通过 X 光图像识别爆炸品、危险品、违禁品、限制运输物品及正确使用与 维护安检仪器设备的能力；

6. 具有识别旅客异常行为， 并对重点检查对象进行差别检查的能力；

7. 具有数字化技能， 能适应数字经济发展新需求，具备学习智慧安检系统等新技 术及操作新型设备的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 安检基础、民航概论、机场服务概论、航空法与安检法规、航空安 全基础、安检专业英语、安检身体素质训练。

专业核心课程： 五级安检技术、行李安全检查、安检现场处置、爆炸物识别与处置、 民航危险品运输、安检心理与行为管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行安检综合训练、X 光图像 识别、爆炸物探测训练、安检现场处置训练等实训。在民航机场、航空公司、航空货运 站等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 民航安全检查员

职业技能等级证书： 民航安全检查

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智慧机场运行与管理、安全工程技术、应急管理

接续普通本科专业举例： 交通运输、交通工程、安全工程、应急技术与管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握城市轨道交 通列车的操作、故障处理、车辆维检修等基本知识，具备列车操作、设备与工具使用、车辆 调试及检修、突发事件与故障处理能力，从事城市轨道交通车辆驾驶、车辆检修等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向城市轨道交通行业，在电动列车乘务员、车辆检修、装备制造等岗位，从事城 市轨道交通列车驾驶、车辆调试及检修、突发事件及故障处理、车辆装配等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备按操作规范驾驶城市轨道交通列车的能力；

3．具备城市轨道交通列车故障应急处理及突发事件处理的能力；

4．具备城市轨道交通列车故障检测、数据分析、故障处理及设备调试的能力；

5．具备识读电器原理图和机械图纸的能力；

6．掌握城市轨道交通列车修程及检修工艺；

7．掌握各种检修工具、量具和检修设备的使用与保养方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

城市轨道交通列车机械构造、城市轨道交通列车电气设备及电气线路、城市轨道交通列 车牵引与制动、城市轨道交通列车网络控制技术、城市轨道交通列车操作及故障处理、城市 轨道交通列车突发事件处理、城市轨道交通列车机械检修、城市轨道交通列车电气检修等。

2．实习实训

在校内进行钳工综合、维修电工综合、城市轨道交通列车驾驶综合、车辆检修综合、行 车综合演练等实训。

在城市轨道交通运营企业进行实习。

职业资格证书举例

电力机车驾驶员低压电工机修钳工维修电工

衔接中职专业举例

城市轨道交通车辆运用与检修

接续本科专业举例

车辆工程交通运输

城市轨道交通供配电技术专业介绍

烟台工程职业技术学院

专业概述

随着现代化建设和城市轨道交通的高速发展，城市轨道交通供配电技术专业应运而生。该专业以电能为主要动力能源，旨在培养掌握城市轨道交通供配电专业理论和专业技能的高素质技术技能型人才。烟台工程职业技术学院开设的城市轨道交通供配电技术专业，紧密结合市场需求和区域经济发展，致力于为城市轨道交通供配电企业输送合格的应用性人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握城市轨道交通供配电专业理论和专业技能，具备牵引变电所及电气设备运行与维护、接触网安装与维护、二次回路及设备检修与维护、主要电气设备巡视与操作等能力的应用性高素质技术技能型人才。毕业生将能够胜任城市轨道交通供配电系统的变电站运行、变电站设备检修、接触网运行和检修等工作，具有职业生涯发展的坚实基础。

课程设置

本专业的主干课程包括：城市轨道交通供配电系统、城市轨道交通供配电安全技术、城市轨道交通供配电设备检修、城市轨道交通供配电设备运行、城市轨道交通控制系统、城市轨道交通接触网施工、城市轨道交通接触网维护等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，确保他们能够胜任未来的工作。

专业特色

烟台工程职业技术学院的城市轨道交通供配电技术专业具有以下特色：

• 紧密结合市场需求和区域经济发展，培养应用性高素质技术技能型人才。
• 课程设置全面，涵盖城市轨道交通供配电系统的各个方面，确保学生掌握扎实的理论知识和实践技能。
• 注重实践教学，通过实习和实训，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

就业方向

本专业毕业生主要面向城市轨道交通供配电企业，从事以下工作：

• 变电站运行
• 变电站设备检修
• 接触网运行和检修

毕业生将能够在生产第一线胜任相关工作，具有广阔的就业前景和职业生涯发展空间。

总结

烟台工程职业技术学院的城市轨道交通供配电技术专业，紧密结合市场需求和区域经济发展，培养掌握城市轨道交通供配电专业理论和专业技能的应用性高素质技术技能型人才。通过全面的课程设置和注重实践教学，本专业为学生提供了扎实的理论知识和实践技能，确保他们能够胜任未来的工作，具有广阔的就业前景和职业生涯发展空间。

城市轨道交通运营管理专业介绍

专业概述

烟台工程职业技术学院的城市轨道交通运营管理专业是为适应现代城市轨道交通发展需求而设立的专科层次专业。该专业旨在培养具备城市轨道交通运营管理知识和技能的高素质技术技能型人才，满足城市轨道交通企业对专业人才的需求。

培养目标

本专业面向城市轨道交通的客运管理和行车管理两大岗位群，培养学生掌握城市轨道交通企业生产管理业务，熟练操作相关设备设施，具备运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析等方面的基本理论知识与实际操作能力。同时，注重培养学生的服务沟通能力、服务他人意识、团队合作、交流、组织、协调等社会能力，以及良好的职业道德和敬业精神。

课程设置

本专业的主干课程包括：城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪等。这些课程全面覆盖了城市轨道交通运营管理的各个领域，为学生提供了扎实的理论基础和实际操作技能。

专业特色

烟台工程职业技术学院的城市轨道交通运营管理专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和职业素养培养。学院配备了先进的教学设备和实训基地，与多家城市轨道交通企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。此外，专业课程设置紧跟行业发展趋势，确保学生能够掌握最新的技术和知识。

就业方向

毕业生可在城市轨道交通企业从事客运管理、行车管理、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析等相关工作。具体岗位包括：站务员、调度员、客运值班员、行车值班员、票务管理员等。随着城市轨道交通的快速发展，本专业毕业生的就业前景广阔。

总结

烟台工程职业技术学院的城市轨道交通运营管理专业以培养高素质技术技能型人才为目标，通过系统的理论学习和实践训练，使学生具备扎实的专业知识和实际操作能力。学院丰富的教学资源和紧密的校企合作为学生提供了良好的学习和就业平台，毕业生在行业内具有较强的竞争力。

烟台工程职业技术学院 - 移动互联应用技术专业介绍

专业概述

移动互联应用技术专业是烟台工程职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备扎实计算机基础知识和现代软件工程理论的专业人才。该专业紧密结合区域经济发展需求，注重学生实践能力和创新能力的培养，为学生提供全面的移动互联网应用软件开发、智能硬件检测等方面的知识和技能。

培养目标

本专业旨在培养掌握计算机基础知识和现代软件工程理论，具备移动互联网应用软件分析、设计、开发、测试能力的高素质技术技能型人才。学生将具备较强的外语应用能力、团队协作能力，以及一定的创业、创新精神，能够在移动互联网行业从事移动应用软件开发、应用和维护，以及智能硬件检测等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：电路基础、电子技术基础、C语言程序设计、数据库管理与应用、Java程序设计、HTML5网页设计、Android程序设计、Android智能设备开发与应用、UI设计等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够胜任移动互联网行业的各种技术岗位。

专业特色

移动互联应用技术专业紧密结合区域经济发展需求，注重学生实践能力和创新能力的培养。通过与企业合作，提供实习和实训机会，学生能够在真实的工作环境中应用所学知识，提升实际操作能力。此外，专业还注重培养学生的外语应用能力和团队协作能力，使其具备更强的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在移动互联网行业从事移动应用软件的分析、设计、开发、应用和维护工作，也可在智能硬件检测等领域发展。具体的就业岗位包括移动应用开发工程师、Android开发工程师、UI设计师、数据库管理员等。随着移动互联网行业的快速发展，本专业毕业生的就业前景广阔。

总结

烟台工程职业技术学院的移动互联应用技术专业以其扎实的课程设置、实践导向的教学模式以及与区域经济紧密结合的特色，培养了大批高素质的技术技能型人才。学生在校期间将获得全面的理论知识和实践技能，毕业后能够在移动互联网行业及智能硬件检测领域发挥重要作用，为区域经济发展做出贡献。