扬州工业职业技术学院 - 建筑工程技术专业介绍

专业层次：专科

专业名称：建筑工程技术

工程管理方向

培养目标：主要培养面德、智、体、美全面发展，有道德、有修养，基础扎实，动手能力强，解决问题快，家长满意，行业认可，市场需求的建筑工程管理类高等技术应用型人才。

主要课程：建筑识图与构造、建筑材料、建筑结构、建筑力学、建筑施工技术、建筑工程预算、建筑工程测量、建筑经济、建筑工程监理、工程项目管理、工程合同管理、工程承包与投标报价、工程建设信息管理、建筑CAD、建筑施工组织与管理。

职业技能：大学计算机一级证书、大学英语三级、AutoCAD证书、中级钢筋工证书、中级测量工证书、材料员证书、预算员证书。

就业方向：学生毕业后可从事建筑施工项目管理、房地产经营管理及与行业相关的企事业单位管理部门等工作。

工程监理方向

培养目标：本专业培养掌握具有工程监理专业的基础理论和专业知识，和从事本专业实际工作的综合职业能力的，德、智、体、美全面发展的工程建设一线高级技术应用性人才。

主要课程：建筑工程计价与投资控制、建筑施工组织与进度控制、建筑结构、建筑工程质量控制、建筑施工技术、工程测量、建筑识图与构造等。

职业技能：大学计算机一级证书、大学英语三级、AutoCAD证书、中级钢筋工证书、中级测量工证书、材料员证书、预算员证书、监理员证书。

就业方向：学生毕业后可面向企事业单位的基建部门、工程监理公司、建筑市场管理和质量监督部门从事土木工程的建设项目工程监理、施工管理、质量检验与监督及工程预决算等方面的工作，也可以从事房地产开发管理、企事业单位基建管理等工作。

工程造价方向

培养目标：本专业培养具有工程造价专业的基础理论和专业知识，和从事本专业实际工作的综合职业能力的，德、智、体、美全面发展的高级技术应用型人才。

主要课程：建筑识图与构造、建筑结构、建筑与装饰材料、建筑施工、装饰施工、建筑设备、统计学基础、建筑经济、建设法规、财务与会计基础、建筑工程预算、建筑设备安装工程预算等。

职业技能：大学计算机一级证书、AutoCAD证书、中级钢筋工证书、中级测量工证书、材料员证书、预算员证书。

就业方向：学生毕业后可面向建筑管理部门、建设银行、工程造价事务所、房地产公司、建筑施工企业、大型工矿企业、资产评估公司等企事业单位。

施工技术方向

培养目标：本专业培养具有建筑施工技术、施工管理、建筑工程技术经济分析能力的，德、智、体、美全面发展的高级技术应用型人才。

主要课程：建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、土力学与地基基础、工程测量、建筑材料、建筑工程计量与计价、建筑工程质量验收、工程项目招投标与合同管理、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑法规、AutoCAD、计算机辅助施工管理等。

职业技能：大学计算机一级证书、大学英语三级、AutoCAD证书、钢筋工中级证书、测量工中级证书、材料员证书、施工员证书、预算员证书。

就业方向：学生毕业后主要面向建筑施工企业从事工程项目现场施工管理、质量控制与验收、施工安全等工作，主要岗位是施工员、质检员、安全员、预算员、材料员。

扬州工业职业技术学院工程造价专业介绍

专业概述

工程造价专业是扬州工业职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备工程造价基础理论和专业知识，具有从事本专业实际工作综合职业能力的高素质技术型专门人才。该专业紧密结合建筑行业的需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能培训。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有工程造价专业的基础理论和专业知识，具备从事本专业实际工作的综合职业能力的高素质技术型专门人才。毕业生能够胜任建筑管理部门、建设银行、工程造价事务所、房地产公司、建筑施工企业、大型工矿企业、资产评估公司等企事业单位的相关工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：建筑CAD、工程测量、建筑材料性能、检测和管理、建筑力学与结构、建筑识图与构造、地基与基础工程施工、混凝土工程施工、钢结构工程施工、砌体结构工程施工、建筑装修工程施工、防水工程施工、建筑工程目标控制、建筑工程计量与计价、建筑安装工程概预算、装饰工程概预算、建筑法规、专业英语、工程经济、建筑工程质量事故分析与处理等。

专业特色

工程造价专业注重理论与实践相结合，课程设置紧密贴合行业需求，强调学生的实际操作能力和职业技能培养。学生需取得计算机应用能力和大学英语三级证书，并获得反映职业技能水平的专业技能证书，如AutoCAD证书、测量工中级证书、钢筋工中级证书、材料员证书、施工员证书、预算员证书等。此外，学生还需通过毕业设计和论文答辩，取得毕业证书。

就业方向

毕业生可在建筑管理部门、建设银行、工程造价事务所、房地产公司、建筑施工企业、大型工矿企业、资产评估公司等企事业单位从事工程造价、工程管理、工程咨询等相关工作。就业岗位包括预算员、造价员、施工员、材料员等，职业发展前景广阔。

总结

扬州工业职业技术学院工程造价专业以培养高素质技术型专门人才为目标，课程设置全面，专业特色鲜明，注重理论与实践相结合。毕业生具备扎实的专业知识和技能，就业方向广泛，职业发展前景良好。通过系统的学习和实践，学生能够在建筑行业中发挥重要作用，为社会经济发展做出贡献。

扬州工业职业技术学院 - 机械制造及自动化专业介绍

专业概述

机械制造及自动化专业是扬州工业职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备机械制造与自动化技术应用能力的高素质技术技能人才。本专业紧密结合现代制造业的发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供扎实的专业知识和实践技能。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC技术、液压与气压传动技术等。这些课程旨在为学生提供全面的机械制造与自动化技术知识，并通过实践环节强化学生的动手能力和创新能力。

专业特色

机械制造及自动化专业注重培养学生的实践能力和创新精神，通过校企合作、实训基地建设等方式，为学生提供丰富的实践机会。此外，本专业紧跟行业发展趋势，引入先进的制造技术和自动化设备，确保学生能够掌握最新的技术动态和应用技能。

就业方向

毕业生可在工业企业从事机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。具体就业岗位包括机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作，以及工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等领域也将大量需要该专业的毕业生。

总结

扬州工业职业技术学院的机械制造及自动化专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和广阔的就业前景，成为培养高素质机械制造与自动化技术技能人才的重要基地。本专业致力于为学生提供全面的专业知识和技术技能，帮助他们在未来的职业生涯中取得成功。

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

扬州工业职业技术学院 - 金融科技应用专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握经济学、金融学、互联网金融、信息技术基本知识，具备互联网金融业务操作和服务营销能力，从事互联网金融一线业务操作、产品营销、支付结算、系统运营与产品维护、电子商务、投资理财、征信、贷款、风险管理等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等新型互联网金融企业，从事互联网金融一线业务操作、产品营销、支付结算、系统运营与产品维护、电子商务、投资理财、征信、贷款、风险管理等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备互联网金融运行、管理、营销能力，对于公关和礼仪以及商务谈判有良好的驾驭和掌控能力；
3. 具备较强的互联网金融数据处理与维护、软件开发能力；
4. 掌握互联网支付、互联网营销、P2P网贷、众筹融资等典型业态分类的特点和应用；
5. 掌握互联网金融产品的营销理论、营销渠道、营销方式、客户服务等基本知识和技能；
6. 了解现代企业管理、金融等基础理论；
7. 了解必需的、实用的互联网金融专业英语知识，具备一定的阅读和翻译专业英文资料的能力以及听说和写作能力。

核心课程与实习实训

核心课程

金融数据统计分析、网贷与众筹、移动互联网应用设计、网站建设技术、互联网金融产品推广、金融风险监管及法规等。

实习实训

在校内进行学生成绩管理系统、网站的设计与制作、数据库应用系统开发、小型公司网络方案组建、动态网站开发、图形图像处理、作品制作、图书管理系统的设计与实现、C2C创业指导、足球比赛管理系统等实训。

在银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等新型互联网金融企业进行实习。

职业资格证书举例

办公软件应用高级操作员证书、会计从业资格证、网页制作操作员高级证、计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书、银行业专业人员初级职业资格证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

金融学

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能，具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力，从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案，参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位，从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作， 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力；

3．具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力；

4．具备协助领导制定企业财务管理制度能力；

5．具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力；

6．具备编制财务预算表和实施预算控制能力；

7．熟练掌握ERP管理系统，具备财务信息化管理基础工作能力；

8．掌握财务管理基本理论和实践技能；

9．了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。

2．实习实训

在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。

在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。

职业资格证书举例

珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 财务管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

基本修业年限三年

职业面向

面向电子商务师、互联网营销师、营销员、市场营销专业人员、商务策划专业人员、品牌专业人员、客户服务管理员、采购员等职业，运营主管、全渠道营销主管、O2O销售主管、智能客服主管、视觉营销设计师、互联网产品开发主管等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和零售管理、供应链管理、市场与网络营销、商务数据分析、互联网销售、客户服务管理、电子商务法律法规等知识，具备运营数据采集与分析、用户运营与管理、商品发布与优化、社群运营管理、全渠道营销方案设计、O2O销售、智能客服训练、视觉营销设计、互联网产品规划与开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数据化运营、网店运营、社群运营、行业运营、营销活动策划与执行、销售方案执行与优化、客户服务管理、视觉设计、互联网及电商产品开发等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有搭建数据运营指标体系，开展行业运营、网店运营、社群运营的运营规划、渠道引流、活动策划、供应链整合的能力；

2.具有整合营销和销售方案制订与实施、营销活动的数据分析与评估，细化销售目标、构建销售漏斗的能力；

3.具有客服日常管理、客户投诉受理、客户风控管理及服务质量监控的能力；

4.具有结合企业的市场定位和产品营销推广目标，完成企业线上线下视觉设计与展示的能力；

5.具有互联网产品战略规划和开发方案的制订能力，具备根据市场和客户数据分析结果进行电商产品设计与开发的能力；

6.具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识，遵守与电子商务相关的法律法规；

7.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术的能力；

8.具有良好的学习能力、表达沟通能力和团队合作精神，具有批判性思维及创新和创业的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电子商务基础、商务数据分析、零售基础、管理学基础、市场营销、财税基础、数据可视化、电子商务法律法规。

专业核心课程：网店运营、数据化运营、零售门店O2O运营、社群运营、网络营销、互联网销售、视觉营销设计、互联网产品开发。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数据化运营、营销活动策划与执行、销售方案执行与优化、智能客服、视觉营销设计等实训。在互联网和相关服务、批发业、零售业等现代服务类、商贸流通类、生产制造类等企业单位的电子商务应用部门等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：网店运营推广、电子商务数据分析、跨境电商B2B数据运营、直播电商、农产品电商运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：电子商务、全媒体电商运营、跨境电子商务

接续普通本科专业举例：电子商务、电子商务及法律、跨境电子商务

扬州工业职业技术学院网络营销与直播电商专业介绍

专业概述

网络营销与直播电商专业是扬州工业职业技术学院开设的一门专科层次的专业，专注于培养具备现代网络营销和直播电商技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合当前互联网经济的发展趋势，注重理论与实践相结合，旨在为学生提供全面的专业知识和实际操作能力。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的网络营销和直播电商理论基础，掌握现代网络营销技术、直播电商运营技巧，能够胜任网络营销策划、直播电商运营、新媒体营销等岗位的高素质技术技能人才。毕业生应具备良好的职业道德、团队协作精神和创新意识，能够适应互联网经济的快速发展。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了网络营销、直播电商、新媒体运营等多个领域，主要课程包括：

• 网络营销基础
• 直播电商运营
• 新媒体营销
• 电子商务法律法规
• 数据分析与营销决策
• 短视频制作与运营
• 社交媒体营销
• 网络广告策划与投放

通过这些课程的学习，学生将全面掌握网络营销与直播电商的核心技能，具备从事相关工作的能力。

专业特色

网络营销与直播电商专业具有以下特色：

• 中国“互联网+”创新创业大赛金奖专业，体现了该专业在创新创业领域的卓越表现。
• 行业新兴专业，紧跟互联网经济发展的最新趋势，培养社会紧缺人才。
• 就业优势突出，毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，能够迅速适应岗位需求。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 网络营销策划与执行
• 直播电商运营与管理
• 新媒体营销与推广
• 数据分析与营销决策
• 网络广告策划与投放

毕业生可在各类企业、电商平台、新媒体公司等单位就业，担任网络营销专员、直播电商运营专员、新媒体运营专员等职位。

总结

扬州工业职业技术学院的网络营销与直播电商专业是一门紧密结合当前互联网经济发展趋势的专科专业，具有鲜明的行业特色和突出的就业优势。通过系统的理论学习和实践操作，学生将全面掌握网络营销与直播电商的核心技能，具备从事相关工作的能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

商务数据分析与应用专业介绍

专业概述

商务数据分析与应用专业是扬州工业职业技术学院开设的一门专科层次的新兴专业。该专业紧跟行业发展需求，旨在培养具备商务数据分析与应用能力的复合型人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握商务数据分析的基本理论、方法和技术，能够运用数据分析工具解决实际问题，为企业的决策提供数据支持。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的商务数据分析理论基础和较强的实践能力，能够胜任商务数据分析、数据挖掘、数据可视化、市场调研、运营管理等工作的高素质技术技能型人才。毕业生应具备良好的职业道德、团队合作精神和创新意识，能够在企业、政府、金融机构等领域从事商务数据分析与应用相关工作。

课程设置

本专业的课程设置主要包括以下几个方面：

• 基础课程：高等数学、统计学、计算机基础、数据库原理与应用等。
• 专业核心课程：商务数据分析、数据挖掘与机器学习、数据可视化、市场调研与分析、商务智能等。
• 实践课程：数据分析实训、企业实习、毕业设计等。
• 选修课程：电子商务、市场营销、财务管理、Python编程等。

专业特色

商务数据分析与应用专业作为行业新兴专业，具有突出的就业优势。本专业紧密结合市场需求，注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。学院配备了先进的数据分析实验室和实训基地，为学生提供了良好的学习环境和实践机会。此外，学院还与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会，确保毕业生能够顺利进入职场。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 数据分析师：在企业中负责数据收集、清洗、分析和报告，为决策提供数据支持。
• 市场调研员：在市场营销部门从事市场调研、数据分析、消费者行为研究等工作。
• 运营管理：在企业运营部门从事数据分析、流程优化、绩效评估等工作。
• 商务智能顾问：为企业提供商务智能解决方案，帮助企业实现数据驱动的决策。
• 金融机构：在银行、证券、保险等金融机构从事数据分析、风险评估、投资决策等工作。

总结

扬州工业职业技术学院的商务数据分析与应用专业是一门紧跟行业发展趋势、具有广阔就业前景的新兴专业。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握商务数据分析的核心技能，具备解决实际问题的能力。学院优质的教学资源和校企合作为学生提供了良好的学习和就业环境，确保毕业生能够顺利进入职场，成为行业所需的复合型人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

建筑装饰工程技术专业介绍

扬州工业职业技术学院

专业概述

建筑装饰工程技术专业是扬州工业职业技术学院的重点专科专业之一。本专业致力于培养具备扎实的建筑装饰基础理论知识和实践技能的高素质技术应用型人才。学生将通过系统的理论学习和实践训练，掌握建筑装饰设计、施工与管理等方面的核心能力，为建筑装饰行业输送高质量的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的高等技术应用性人才。毕业生将具备建筑装饰方案图设计、施工图设计、工程管理等方面的综合能力，能够胜任建筑装饰初步设计、施工图绘制、效果图制作、施工组织管理及工程项目管理等工作，满足建筑装饰行业第一线的需求。

课程设置

本专业的课程设置全面覆盖建筑装饰工程技术的核心领域，包括但不限于以下课程：

• 造型基础
• 设计基础
• 建筑基础
• 装饰工程制图
• 装饰材料、构造与施工工艺
• 装饰设计表现技法
• 计算机辅助设计绘图
• 装饰施工组织与管理
• 装饰预算与招投标
• 室内环境与设备
• 装饰设计原理
• 装饰设计实务
• 专题设计
• 装饰工程实务
• 毕业设计

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的实践教学环节，如实训课程、项目实践和毕业设计，学生能够将所学知识应用于实际工程中，提升解决复杂问题的能力。此外，学生还将获得多项职业技能证书，如大学计算机等级证书、大学英语三级证书以及建筑AutoCAD证书、3DMAX证书、预算软件证书等，增强就业竞争力。

就业方向

毕业生可在多个领域找到适合自己的职业发展方向，包括但不限于以下岗位：

• 装饰施工企业材料员、预算员
• 装饰施工企业装饰施工员
• 建筑装饰施工企业装饰工程项目管理
• 建筑装饰工程监理
• 建筑装饰企业居住建筑、公共建筑装饰设计
• 家具生产企业家具、橱柜设计
• 展示展览公司会展空间设计
• 环境设计企业、建筑企业和房地产公司建筑绘图、效果图设计

总结

扬州工业职业技术学院的建筑装饰工程技术专业以其全面的课程设置、扎实的实践教学和明确的就业导向，为学生提供了良好的学习和发展平台。通过本专业的学习，学生将具备扎实的专业知识和实践技能，能够在建筑装饰行业中胜任多种岗位，成为行业所需的高素质技术应用型人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握消防工程设 计、施工、工程造价、设备运行维护基本知识，具备消防工程施工、运行管理、工程造价、 施工图绘制能力，从事消防工程设计、施工、工程造价、消防设施运行维护管理工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向消防工程行业，在构（建）筑物消防、施工、造价、质量、资料岗位群，从事 消防工程施工管理、运行管理、工程造价、资料管理、设计等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识读和绘制工程施工图的能力；

3．具备依据设计、施工验收规范组织工程施工的基本能力；

4．具备编制工程造价和单位工程施工组织设计（施工方案）的基本能力；

5．具备进行施工质量检查评定和施工安全检查的能力；

6．具备进行消防设施运行管理与维护、消防检测仪器操作、设施维修及故障排除、消防 工程系统调试运行和故障分析排除的能力；

7．具备工程监理能力；

8．具备收集、编制、整理工程资料的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑给排水工程、建筑供配电与照明、建筑通风与防排烟、火灾自动报警与联动系统、 消防工程施工、消防系统调试、建筑消防技术、消防工程造价等。

2．实习实训

在校内进行管道工、电工等工种基本操作，进行施工图绘制、施工方案编制、资料管理、 工程造价等实训。

在消防企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员造价员质量员 安全员 资料员构（建）筑物消防员

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

消防工程给排水科学与工程工程管理

机电一体化技术专业介绍

专业概述

机电一体化技术专业是扬州工业职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备机电一体化设备操作、调试、维修和管理能力的高素质技能型专门人才。该专业结合了机械、电子、计算机控制等多学科知识，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能训练。

培养目标

本专业培养掌握应用单片机、可编程序控制器、计算机控制技术、检测传感技术等进行工业控制，具有机电一体化设备（如数控机床）的操作、使用、调试、维修和管理等能力的高素质技能型专门人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：可编程控制技术PLC、单片机原理及应用、液压气压传动、数控技术及应用、CAD/CAM、控制工程、机电设备维修与管理、机电一体化应用技术等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验。

专业特色

机电一体化技术专业实行双证书制，即学生毕业时应取得计算机应用能力一级、大学英语三级证书，以及不少于一项职业技能中级证书（如中级维修电工、中级制图员、中级钳工、中级数控操作工等）。此外，学生还需完成规定学分，通过毕业设计和论文答辩，取得毕业证书。

就业方向

专业毕业生主要面向企业，一般从事生产一线电气设备、自动化设备和生产线的安装、调试、维护、管理、监测及技术改造；机电机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产；自动控制编程及设计；机电产品的安装、调试及维护、维修及服务等工作。

总结

扬州工业职业技术学院的机电一体化技术专业以其全面的课程设置、严格的双证书制度和广泛的就业方向，为学生提供了良好的职业发展平台。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的专业技能和良好的职业素养，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

基本修业年限 三年

职业面向

面向工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、智能制造工程技术人员、自 动控制工程技术人员等职业， 工业机器人传感、控制、系统集成、系统运维等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电气控制、工业机器 人编程、智能传感、机器视觉、数字孪生及相关法律法规等知识，具备工业机器人系统 装调、运维、集成、数字化设计与仿真等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事工 业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作的高 素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备识读机械图、电气图、电路图的能力；

2. 具有电工电子器件选用、机械与电气装调、液压与气动控制、工业机器人应用 系统安装调试能力；

3. 具有工业机器人单体编程、调试、现场及远程运维能力；

4. 具有系统建模、数字孪生技术应用、虚拟调试、工业机器人应用系统数字化设计能力；

5. 具有机器视觉系统搭建、射频识别技术应用、人机接口设置、制造执行系统运 行、工业机器人应用系统集成能力；

6. 具有智能传感器选用、可编程控制器编程与操作、工业互联网实施、工业机器 人应用系统现场及远程运行维护能力；

7. 具有适应产业数字化发展需求、智能制造领域数字化发展需求的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电工与电子技术、工程制图与计算机绘图、机械基础、工业机器人 技术基础、高级语言程序设计、液压与气压传动、电气控制与 CAD 技术、智能制造基础。

专业核心课程： 工业机器人现场编程、可编程控制技术、工业机器人离线编程与仿 真、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟调试技术应用、工业机器人应用系统集成、工 业机器人系统智能运维。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工业机器人操作编程、工 业机器人离线编程与仿真、可编程控制技术应用、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟 调试、工业机器人系统集成、工业机器人系统智能运维等实训。在工业机器人本体制造 企业、系统集成企业、生产应用企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 工业机器人应用编程、工业机器人操作与运维、智能制造生产 管理与控制

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机器人技术、智能制造工程技术、自动化技术与应用、智 能控制技术

接续普通本科专业举例： 机器人工程、智能制造工程、机械设计制造及其自动化

基本修业年限 三年

职业面向

面向电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，电气设备、电力设备、电 气控制及自动化系统的设计、安装、调试、运维、技术改造等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工、电子、电气控 制、可编程控制、电机驱动与调速、自动控制、工业网络与组态技术及相关法律法规等知 识，具备电气、电力及自动化设备和控制系统的安装、调试和运维等能力，具有工匠精神 和信息素养，能够从事电气系统的安装与调试、电气及自动化设备的调试与运维、小型控 制系统的设计与改造、供配电系统的调试与运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读和绘制电气图、工程图的能力；

2. 具有使用电工工具和仪器仪表进行电路故障检测与排除的能力；

3. 具有低压电气控制系统、可编程控制系统分析、设计、安装与调试的能力；

4. 具有调速系统设计、安装与调试的能力；

5. 具有供配电系统安装、调试与运维的能力；

6. 具有自动控制系统分析、设计与运维的能力；

7. 具有工业网络与组态技术应用、工业机器人应用、控制系统集成与改造的能力；

8. 具有与电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业发展相适应的职业素

养，具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力， 具有较强的分析与解决控制系统问题的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 工程制图与计算机绘图、电工基础、 电子技术、电气制图、传感器 与检测技术、电力电子技术、人工智能导论。

专业核心课程： 电机与电气控制、可编程控制器技术与应用、工厂供配电、电机调 速技术、自动控制系统、工业网络与组态技术、工业机器人操作与编程。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行电气控制线路安装与调试、 可编程控制器系统安装与调试、供配电技术、电机调速技术、工业机器人操作与编程、 自动化技术等实训。在电气、电力及自动化设备生产和使用企业，电气机械和器材制造 企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 可编程控制器系统应用编程、运动控制系统开发与应用、变配 电运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 电气工程及自动化、自动化技术与应用、智能控制技术 接续普通本科专业举例： 电气工程及其自动化、自动化、电气工程与智能控制

基本修业年限 三年

职业面向

面向新能源汽车整车制造等行业的整车制造人员、工程技术人员、维修技术服务人 员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展， 掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车动力蓄电池、 驱动电机及电控系统的结构和工作原理，新能源汽车整车电源管理和网络架构、故障诊断 策略及相关法律法规等知识，具备新能源汽车整车及关键零部件的装配调试、性能检测、 样品试制试验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新能源汽车整车及其关键零部 件装调、质量检验、生产现场管理、样品试制试验和新能源汽车维修与服务等工作的高素 质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有新能源汽车整车及关键零部件装调的能力；

2. 具有新能源汽车整车及关键零部件生产过程中的质量检验和性能检测的能力；

3. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件生产的工艺编制、现场管理的能力；

4. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件样品试制试验的能力；

5. 具有新能源汽车检测与维修的能力；

6. 具有一定的二手车交易评估的能力；

7. 具有新能源汽车制造领域相关数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等的相关意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 汽车文化、汽车智能制造概论、汽车机械基础、汽车机械制图、新 能源汽车构造、新能源汽车电力电子技术、C 语言程序设计基础、新能源汽车专业英语。

专业核心课程： 新能源汽车底盘技术、新能源汽车电气技术、新能源汽车动力蓄电 池及管理技术、新能源汽车驱动电机及控制技术、新能源汽车整车控制技术、汽车制造 工艺技术、新能源汽车试验技术、新能源汽车故障诊断技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行新能源汽车动力蓄电池及 管理系统、驱动电机及控制系统、整车控制系统、底盘、电气系统等的装调、性能测试 及检修等实训。在新能源汽车整车制造企业、关键零部件生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 特种作业人员

职业技能等级证书： 新能源汽车装调与测试、电动汽车高电压系统评测与维修、智 能新能源汽车

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 新能源汽车工程技术、汽车工程技术

接续普通本科专业举例： 车辆工程、汽车服务工程

扬州工业职业技术学院 - 石油化工技术专业介绍

专业层次：专科

专业名称：石油化工技术

一、培养目标

本专业培养学生掌握化工生产过程及设备的基本原理；石油化工原料和产品生产工艺流程及技术；石油化工新产品开发研究方法和管理知识，具有从事石油化工一线生产操作兼具研究、开发、设计、企业管理和市场开拓工作能力，富有创新精神、求实作风、经济观点、环保意识、应变能力和团队协作精神的高级应用型工程技术人才。

二、主干课程

（一）理论教学

化学原理（无机、有机、物理及分析四大化学）、计算机、化工设备及维保技术、化工过程及设备、石油化工生产技术、高分子材料加工技术、化工电仪表及自动化、化工设计、化工安全等课程。

（二）实践教学

本专业学生学习期间要经过：军训、化学综合实训 、计算机、管道拆装、金工实习、化工过程及设备操作实训、生产实习、课程设计、产品合成技术、化工单元仿真、石油化工系统仿真、化工生产专业实训、职业技能培训、毕业实习、毕业课题等众多实践性教学环节，以培养出合格的技能型应用人才。

三、毕业时具有的职业技能证书

英　语：省实用英语三级考试，力争通过四级。

计算机：通过江苏省计算机新编一级考试，鼓励参加二级考试。及获得AUTOCAD 证书。

化工技术：通过省劳动厅化工操作中级（含中级）以上资格证书。

四、就业范围及前景

本专业学生毕业后能胜任石油化工及其它大中型化工企业生产一线操作、生产管理及自动控制工作，并可进行技术、产品的设计、开发，及工艺技术消化与改造等工作，还可从事企业质量、安全管理和市场开拓等工作。

借助地区优势和石油化工支柱产业，本专业毕业生就业前景非常良好。

基本修业年限 三年

职业面向

面向检验试验人员，检验、检测和计量服务人员等职业，采样、常规检测分析、自 动监测/在线分析运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和分析检测理论、原料 产品分析、产品的过程质量控制及检验等知识， 具备样品采集与制备、分析检测、仪器 设备使用与维护、质量保证与认证等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事样品采 集、常规检测分析、自动监测/在线分析系统运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有独立完成复杂样品采集、前处理的能力；

2. 熟练掌握化学分析、微生物检验的基本原理与操作技能；

3. 具有理解光谱分析、电化学分析、色谱分析等常规仪器分析方法的基本原理， 独立完成仪器分析操作、日常维护的能力；

4. 具有运用大数据技术进行结果评价的能力，能够熟练使用专业软件进行原始数 据处理和图谱分析；

5. 能够理解 PLC 编程组态的基本知识，认知并理解产品生产工艺流程， 具有合作 或独立操作自动监测/在线分析系统的能力；

6. 具有实施安全质量控制、践行安全环保理念的能力， 能够协助解决分析检测、 生产工艺问题；

7. 具有协助修订完善分析测试作业指导书的能力，能够协助研发新产品、建立新 分析方法或标准；

8. 具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业思维方式及实践能力；

9. 具有分析检验专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 无机化学、有机化学、化学分析技术、微生物基础与检验技术、商 品检验概论、实验室安全技术、计量与标准化基础。

专业核心课程： 分析检验样品制备技术、仪器分析、典型工业原料与产品分析、在 线分析系统工程技术、常用分析仪器维护、分析检验的质量保证与认证、检验检测特色 课程(如环境监测、药品检验、油品分析、煤质检验、食品分析、涂料分析等)。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行化学分析、仪器分析、典 型工业原料与产品分析等实训。在化学原料和化学制品制造业、专业技术服务业的相关 企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代分析测试技术

接续普通本科专业举例： 化学、应用化学、环境科学

基本修业年限三年

职业面向

面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业，网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成、网络应用开发等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机网络、程序设计、网络操作系统、数据库、网络安全、云计算及相关法律法规等知识，具备网络搭建、服务器配置、云平台配置、网络安全软硬件配置、网络应用开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备网络操作系统管理、网络综合布线设计与实施、数据库管理、网站建设与管理、网络安全管理、程序设计等基本能力；

2.具备中小型网络和无线局域网规划设计、实施、管理与运维等能力；

3.具备在常用网络操作系统平台上部署网络服务和应用的能力；

4.具备网络虚拟化及云平台系统搭建、配置、调试和部署能力；

5.具备网络安全检测、网络安全防护、网络安全运维管理和保障的能力；

6.具备协助管理网络工程项目，撰写项目文档、工程报告等技术文档的能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：计算机网络基础、程序设计基础、WindowsServer操作系统、网络综合布线、数据库应用技术、网络安全技术基础。

专业核心课程：路由交换技术与应用、Linux操作系统管理、无线网络技术应用、网络安全设备配置与管理、网络自动化运维、网络虚拟化技术应用、网络系统集成、网络应用程序开发。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行局域网组网、网络构建与管理、网络应用开发、应用创新开发等实训。在软件和信息技术服务业、互联网和相关服务业的相关企业(单位)进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：网络系统建设与运维、Web前端开发、云计算平台运维与开发、网络安全运维、WPS办公应用、无线网络规划与实施、网络系统规划与部署

接续专业举例

接续高职本科专业举例：网络工程技术、计算机应用工程、云计算技术、信息安全与管理

接续普通本科专业举例：网络工程、计算机科学与技术

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

基本修业年限三年

职业面向

面向云计算平台部署与运维、云计算应用开发、云计算技术支持服务、云计算产品销售等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和私有云、容器云、公有云及相关法律法规等知识，具备云计算运维、云计算开发、云计算技术支持等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事私有云、容器云和公有云平台的部署与运维、私有云、容器云、公有云应用开发、云计算技术支持服务、云计算相关产品销售等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备云计算系统运维监控、故障排除的技术能力；

2.具备私有云基础架构部署与运维、容器云服务架构部署与运维、公有云服务管理与运维的能力；

3.具备云计算运维开发、云计算应用开发的能力；

4.具备云计算平台安全管理、云计算技术支持服务的能力；

5.具备主流云平台的规划、云用户应用需求分析、云技术产品文档撰写的能力；

6.具备云计算产品项目咨询与技术服务、云计算产品营销的能力；

7.具备适应产业数字化发展需求的云计算技术综合应用能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:计算机网络技术、Linux操作系统、程序设计基础、数据库技术、云计算技术基础、虚拟化技术基础、Web应用开发。

专业核心课程:私有云基础架构与运维、容器云服务架构与运维、公有云服务架构与运维、云安全技术应用、云网络技术应用、云计算运维开发、云计算应用开发。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行云计算基础架构与运维、云安全技术应用、云网络技术应用、云计算应用开发等实训。在云计算技术相关企事业单位、生产性实训基地等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：云服务操作管理、云计算平台运维与开发、云计算开发与运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例：云计算技术、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术

接续普通本科专业举例：计算机科学与技术、网络工程、软件工程、人工智能