云南现代职业技术学院

普通本科 专科(高职)
云南现代职业技术学院
毕业生数据

2108

2027届毕业生

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学校简介:

云南现代职业技术学院位于云南省楚雄彝族自治州楚雄市,是楚雄州人民政府举办的国家公办全日制普通高等职业院校,与云南楚雄技师学院实行两校一体、按类管理、共建共享、融合发展的模式办学。

【办学基础】学院占地面积2000余亩,建筑面积60万平方米,总投资20亿元。拥有15个校内实习实训基地和152间实验实训室,实习实训设备数量达到1.5万台(套),总价值近3亿元,能同时满足8000名学生的实习实训,还有310间智慧教室和语音室,馆藏图书近70万册。校园依山就势、错落有致、特色鲜明、环境优美,被评为“云南省园林单位”。

【师资队伍】学院现有专任教师251名,其中,高级职称教师12名,具有硕士学位教师109名,云南省优秀教师1人、云南省首席技师1人。学院教师积极承担科研项目,共开展各类课题研究124项,其中,纵向课题121项,横向课题3项,省级课题46项,州级课题3项,院级课题75项。共取得国家专利(软著)41项,推进科技成果转化3项。学院有各类在校学生1.1万人。

【专业建设】学院设置先进制造学院、农业和生物制药学院、文化旅游学院(非物质文化遗产学院、亚威国际电影学院)、卫生健康学院、交通学院、建筑学院(消防救援学院)、教育体育学院、数字经济学院8个二级学院。按照“专业基础相通、专业优势互补、专业资源共享”的原则,开设三年制高职(专科)和五年制高职(专科)专业27个。

【产教融合】学院产教融合紧密,与400多家省内外企业建立了校企合作关系,成立了云南省首家“比亚迪标杆产业学院”,加入多个全国性和区域性职业教育联盟,为国家级市域产教联合体—楚雄州产教联合体牵头院校、财税数字化服务行业产教融合共同体副理事长单位、全国万物智联产教融合共同体副理事单位、全国开发区职业教育发展联盟和全国新能源智能制造汽车行业产教融合共同体成员单位,与中国焊接协会成立现代焊接技术学院,成立了数控装备产业学院、服装产业学院,牵头成立楚雄州绿色能源、先进制造、现代农业3个产教融合共同体。

【校园文化】学院始终坚持立德树人、“五育”并举,常态化开展文化艺术活动月、社团活动月、职业教育活动周、国防教育周等活动,着力打造“楚技之光”校园文化宣传品牌,营造浓厚的校园文化育人环境。

【办学成果】学院办学成效显著,2020年以来先后荣获“云南省第二届文明校园”、“云南省劳动教育师资培训基地和实践基地”“云南省大中专学生课外学术科技节优秀奖”“云南省园林单位”“云南省三下乡社会实践活动优秀团队”等荣誉。学院在各类技能大赛中屡获佳绩,2020年至2024年共获得国家级技能竞赛奖项10项,省级奖项197项。

未来,学院将深化改革创新、扩大对外开放,奋力建设全国全省“双优”“双高”院校,着力打造全省环境最美、竞争最强、就业最好的职教高地、技能人才聚集的洼地和工匠摇篮,持续擦亮云南职业教育“楚雄名片”,努力建设有中国特色辐射南亚东南亚技能型一流职业院校。

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专业介绍
  • 作物生产与经营管理
  • 消防救援技术
  • 新能源材料应用技术
  • 建筑工程技术
  • 智能建造技术
  • 数控技术
  • 智能焊接技术
  • 智能制造装备技术
  • 机电一体化技术
  • 电气自动化技术
  • 汽车制造与试验技术
  • 智能网联汽车技术
  • 药品生产技术
  • 药品经营与管理
  • 高速铁路客运服务
  • 新能源汽车检测与维修技术
  • 民航安全技术管理
  • 护理
  • 康复治疗技术
  • 婴幼儿托育服务与管理
  • 大数据与会计
  • 酒店管理与数字化运营
  • 烹饪工艺与营养
  • 书画艺术
  • 广告艺术设计
  • 影视多媒体技术
  • 学前教育

作物生产与经营管理专业介绍

专业概述

作物生产与经营管理专业是云南现代职业技术学院开设的一门专科层次的专业。该专业旨在培养具备扎实的作物生产基础知识和经营管理能力的高素质技术技能型人才,以满足农业生产、农资经营、技术推广等行业领域的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握作物生产与经营管理的基本理论、基本知识和基本技能,具备农作物生产与检验、农产品及农资营销、农业技术推广、作物种子生产、农业企业经营与管理等方面的能力,能够在农业生产、农资经营、技术推广等领域从事相关工作的应用型人才。

课程设置

本专业的主要课程包括:作物栽培学、作物育种学、植物保护学、土壤肥料学、农业经济学、农业企业管理、农产品市场营销、农业技术推广、种子生产与检验、农业政策与法规等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握作物生产与经营管理的理论知识和实践技能。

专业特色

1. 理论与实践相结合:课程设置注重理论与实践的结合,通过实验、实训、实习等多种形式,提高学生的实际操作能力。
2. 多学科交叉:课程涵盖农学、经济学、管理学等多个学科领域,培养学生综合运用多学科知识解决实际问题的能力。
3. 校企合作:与多家农业企业和农资经营单位建立合作关系,为学生提供实习和就业机会,增强学生的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在农业生产、农资经营、技术推广等行业领域从事农作物生产与检验、农产品及农资营销、农业技术推广、作物种子生产、农业企业经营与管理等工作。具体岗位包括农业技术员、农资销售员、农业技术推广员、种子生产员、农业企业管理人员等。

总结

作物生产与经营管理专业是云南现代职业技术学院为适应现代农业发展需求而开设的一门专科专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的作物生产基础知识和经营管理能力,能够在农业生产、农资经营、技术推广等领域从事相关工作,为现代农业的发展贡献力量。

消防救援技术专业介绍

云南现代职业技术学院

专业概述

消防救援技术专业是云南现代职业技术学院开设的一门专科层次的专业,旨在培养具备消防技术研发、技术实践能力的应用型人才。本专业紧密结合消防应急管理的实际需求,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的消防知识和技能培训。

培养目标

本专业培养具备一定的消防技术研发、技术实践能力,能够从事科技成果、进行较复杂消防设施设备操作,具有一定的创新能力,具有较强的应急消防就业能力和可持续发展能力。毕业生将面向消防应急管理职能部门,从事消防专业队伍灭火救援技术、组织、训练等方面的工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了消防技术、应急救援、消防设施操作等多个方面,具体课程包括但不限于:

  • 消防技术基础
  • 应急救援技术
  • 消防设施操作与维护
  • 消防设计与施工
  • 消防工作督查
  • 灭火救援技术

专业特色

本专业注重实践能力的培养,通过模拟实训、实习等多种形式,使学生能够熟练掌握消防设施设备的操作技能。同时,本专业还强调创新能力的培养,鼓励学生参与消防技术研发,提升其解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生主要面向消防应急管理职能部门,从事灭火救援、抢险救灾、消防设计、施工、消防设施审核验收、消防工作督查等相关工作岗位。具体就业岗位包括:

  • 消防员
  • 应急救援员
  • 消防安全管理员

总结

云南现代职业技术学院的消防救援技术专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备消防技术研发、技术实践能力的应用型人才。毕业生将具备较强的应急消防就业能力和可持续发展能力,能够在消防应急管理职能部门中发挥重要作用。

云南现代职业技术学院新能源材料应用技术专业介绍

专业概述

新能源材料应用技术专业是云南现代职业技术学院为适应国家新能源产业发展需求而设立的高职专科专业。本专业立足新能源产业,聚焦太阳能、风能等可再生能源领域,培养具备新能源材料开发、应用和管理能力的应用型技术人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展,掌握新能源材料与器件的基本理论、专业知识和实践技能,具备从事新能源材料生产、设备管理、技术服务和市场推广等工作的能力,能够在新能源领域从事技术开发、工艺设计、生产管理等工作的应用型人才。

课程设置

本专业课程体系以新能源材料为核心,涵盖基础理论、专业技能和实践应用三个层面。主要课程包括:

  • 基础课程:材料科学基础、物理化学、电工电子技术等
  • 专业核心课程:新能源材料与器件、太阳能电池原理与技术、风力发电技术、储能材料与技术等
  • 实践课程:新能源材料制备实验、光伏系统设计与安装、风电设备维护实训等
  • 拓展课程:新能源企业管理、市场营销、质量管理等

专业特色

1. 产业导向:紧密对接新能源产业发展需求,课程设置紧跟行业前沿技术
2. 实践为重:建有完善的新能源实训基地,强化学生实践操作能力
3. 校企合作:与多家新能源企业建立合作关系,提供实习就业机会
4. 双证融通:鼓励学生考取相关职业资格证书,提升就业竞争力

就业方向

毕业生主要面向以下领域就业:
1. 新能源材料领域:从事太阳能电池、储能材料等新能源材料的研发、生产和技术服务
2. 能源企业:在光伏、风电等新能源企业从事设备管理、技术支持和生产管理
3. 相关行业:在通信、汽车、医疗等领域从事新能源材料的开发和应用
4. 技术服务:在新能源设备安装、维护和售后服务等岗位工作

总结

云南现代职业技术学院新能源材料应用技术专业立足区域经济发展需求,以培养应用型技术人才为目标,通过科学合理的课程设置和丰富的实践教学,为学生提供全面系统的专业教育。本专业毕业生具备扎实的理论基础和较强的实践能力,能够胜任新能源材料领域的各项工作,为新能源产业发展提供人才支持。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业,在监理、设计、管理及咨询岗位群,从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:

2.具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力;

3.具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力;

4.具备建筑施工测量及主要工种操作能力;

5.具备应用计算机处理技术问题的能力;

6.掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识,能正确识读、理解 建筑工程施工图。

核心课程与实习实训

1.核心课程

建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。

2.实习实训

在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑工程施工

接续本科专业举例

土木工程工程管理

云南现代职业技术学院智能建造技术专业介绍

专业概述

智能建造技术专业是云南现代职业技术学院为适应现代建筑行业智能化发展趋势而设立的一门专科专业。该专业旨在培养掌握智能建造相关知识与技术技能的高素质技术技能人才,满足房屋建筑业对建筑工程技术人员的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握智能建造技术的基本理论和实践技能,具备从事建筑智能化施工技术与施工活动管理的能力,能够在建筑施工企业、建筑工程技术咨询企业、房地产开发或工程咨询、物业管理企业等从事相关岗位工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业课程设置主要包括以下内容:

  • 建筑工程技术基础
  • 智能建造技术导论
  • 建筑信息模型(BIM)技术
  • 建筑施工技术
  • 建筑智能化系统
  • 工程概预算
  • 建筑工程质量管理
  • 建筑工程安全管理
  • 建筑工程测量技术
  • 建筑材料与检测

专业特色

智能建造技术专业紧密结合现代建筑行业智能化发展趋势,注重理论与实践相结合,强调学生的实践能力和创新能力的培养。通过校企合作、实习实训等方式,使学生能够熟练掌握智能建造技术,具备较强的职业素养和岗位适应能力。

就业方向

本专业毕业生主要面向以下岗位:

  • 建筑施工企业:施工员、安全员、预算员、质量员、测量员、材料员、建筑信息模型技术员等
  • 建筑工程技术咨询企业:工程概预算等相关工作
  • 房地产开发或工程咨询、物业管理企业:房地产开发、物业管理等岗位

总结

云南现代职业技术学院智能建造技术专业紧跟行业发展趋势,培养具备智能建造技术知识和实践技能的高素质技术技能人才。通过系统的课程设置和实践教学,学生能够掌握建筑智能化施工技术与施工活动管理的能力,具备良好的职业素养和岗位适应能力,为建筑行业的发展贡献力量。

数控技术专业介绍

专业概述

数控技术专业是云南现代职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备数控机床操作与编程、数控加工工艺编制、数控机床维护与调试、产品质量检验、生产管理等知识技能的应用型人才。该专业紧密结合现代制造业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的数控技术知识和技能培训。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数控技术的基本理论和操作技能,具备数控机床操作与编程、数控加工工艺编制、数控机床维护与调试、产品质量检验、生产管理等能力,能够在机械、模具、电子、电气、轻工等行业从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业的课程设置包括基础课程、专业课程和实践课程。基础课程包括高等数学、工程制图、机械原理等;专业课程包括数控机床与编程、数控加工工艺、数控机床维护与调试、产品质量检验等;实践课程包括数控机床操作实训、数控编程实训、数控设备调试与维修实训等。通过系统的课程学习,学生能够全面掌握数控技术的理论知识和实践技能。

专业特色

数控技术专业具有以下特色:1. 紧密结合现代制造业的发展需求,注重培养学生的实践能力和创新精神;2. 采用“工学结合”的教学模式,通过校企合作,为学生提供丰富的实习和就业机会;3. 拥有一支高水平的师资队伍,教师具有丰富的教学和实践经验;4. 配备先进的数控设备和实训基地,为学生提供良好的学习环境。

就业方向

本专业毕业生可在机械、模具、电子、电气、轻工等行业从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。就业岗位包括数控机床操作员、数控编程员、数控设备调试与维修员、产品质量检验员、生产管理员等。毕业生就业前景广阔,市场需求量大。

总结

云南现代职业技术学院的数控技术专业以培养高素质技术技能人才为目标,注重理论与实践相结合,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业方向广泛。通过系统的学习和实践,学生能够全面掌握数控技术的理论知识和实践技能,为现代制造业的发展做出贡献。

智能焊接技术专业介绍

专业概述

云南现代职业技术学院的智能焊接技术专业是一门专注于培养具备焊接生产、智能焊接设备操作与维护、质量检验及生产管理等知识技能的应用型人才的专业。该专业旨在满足现代制造业对高技能焊接技术人才的需求,结合理论与实践,为学生提供全面的技术培训。

培养目标

本专业致力于培养能够熟练掌握焊接工艺编制、焊接机器人编程、焊机及智能化焊接设备操作、焊接生产实施与管理等技能的高素质技术人才。毕业生将具备解决实际焊接生产问题的能力,能够在焊接技术产品领域胜任相关工作。

课程设置

智能焊接技术专业的课程设置涵盖了焊接工艺学、焊接机器人编程、智能焊接设备操作与维护、焊接质量检验、焊接生产管理等多个方面。具体课程包括:

  • 焊接工艺学
  • 焊接机器人编程
  • 智能焊接设备操作与维护
  • 焊接质量检验
  • 焊接生产管理
  • 焊接材料学
  • 焊接结构设计

专业特色

云南现代职业技术学院的智能焊接技术专业具有以下特色:

  • 注重理论与实践相结合,提供丰富的实训机会。
  • 紧跟行业发展趋势,引入先进的智能焊接技术和设备。
  • 拥有一支经验丰富的师资队伍,确保教学质量。
  • 与多家企业建立合作关系,为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在焊接工艺编制、焊接机器人编程、焊机和智能化焊接设备操作、焊接生产实施与管理、焊接质量检验等岗位(群)就业。主要就业领域包括:

  • 制造业
  • 汽车工业
  • 船舶制造
  • 航空航天
  • 建筑行业
  • 机械设备制造

总结

云南现代职业技术学院的智能焊接技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备现代焊接技术知识和技能的应用型人才。毕业生将具备较强的就业竞争力,能够在多个行业领域胜任焊接技术相关工作,为现代制造业的发展贡献力量。

智能制造装备技术专业介绍

云南现代职业技术学院

专业概述

智能制造装备技术专业是云南现代职业技术学院面向先进装备制造业开设的专科层次专业。本专业旨在培养具备智能制造装备技术应用能力的高素质技术技能人才,满足现代制造业对智能化、自动化人才的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握智能制造装备技术的基本理论和专业技能,具备智能产品设计及制造、数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修,以及智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等能力的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业课程设置涵盖智能制造装备技术的核心知识和技能,主要包括以下课程:

  • 机械设计基础
  • 电气控制技术
  • 数控技术与编程
  • 工业机器人技术
  • 智能制造系统集成
  • 智能工厂信息管理
  • 生产管理与控制
  • 先进制造技术

专业特色

本专业紧密结合现代制造业发展趋势,注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力培养。学院配备先进的实验实训设备,与多家知名企业建立校企合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在先进装备制造企业、智能工厂、自动化公司等单位从事以下工作:

  • 智能产品设计与制造
  • 数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修
  • 智能化工厂系统集成与信息管理
  • 生产管理与控制
  • 技术应用研究与开发

总结

智能制造装备技术专业是云南现代职业技术学院为适应现代制造业发展需求而开设的特色专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在智能制造领域胜任多种岗位,为现代制造业的发展贡献力量。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;

3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;

4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:

5.具备机电产品质量检验和管理能力;

6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;

7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;

8.熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2.实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉驱动技术、 总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范,掌握电工电子、仪器仪表、可编程控 制、组态控制等基本知识,具备自动化设备及系统的运作与管理能力,从事自动化设备及系 统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与 管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力;

3.具备自动化设备及系统的安装调试能力:

4.具备自动化设备及系统的操作运行监控能力;

5.具备自动化设备及系统的设计管理能力;

6.具备自动化设备及系统的技术改造能力;

7.具备工厂供配电系统的安装维护监控能力;

8.具备现场总线和工业控制网络的构建能力;

9.具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、 电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。

2.实习实训

在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可 编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。

在自动化设备生产和使用企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师 电气设备安装工 自动化仪表装调工

化工仪表维修工

衔接中职专业举例

电气运行与控制 电气技术应用 电机电器制造与维修机电技术应用

工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

培养目标

本专业主要面向汽车后市场服务领域,培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

主干课程

汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。

就业方向

本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群,主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。


智能网联汽车技术专业介绍

专业概述

智能网联汽车技术专业是云南现代职业技术学院为适应汽车行业智能化、网联化发展趋势而设立的高等职业教育专业。本专业旨在培养具备智能网联汽车技术应用与开发能力的高素质技术技能人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握智能网联汽车技术的基本理论和专业技能,具备智能网联汽车检修、测试、研发等能力,能够从事智能网联汽车检修技师、汽车智能产品测试工程师、无人驾驶汽车测试工程师、无人驾驶系统辅助研发工程师等工作的应用型技术人才。

课程设置

本专业课程设置紧密结合行业需求,主要包括:汽车电子技术、智能网联汽车技术基础、汽车传感器与检测技术、车载网络技术、无人驾驶技术、汽车智能控制系统、汽车故障诊断与维修、新能源汽车技术等。通过理论与实践相结合的教学模式,确保学生掌握扎实的专业知识和实践技能。

专业特色

1. 紧跟行业前沿:课程内容与智能网联汽车技术发展同步,确保学生掌握最新技术。
2. 实践教学突出:配备先进的实验设备和实训基地,强化学生的动手能力和实践操作技能。
3. 校企合作紧密:与多家知名汽车企业建立合作关系,为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在汽车制造企业、汽车电子企业、智能网联汽车研发机构等单位从事智能网联汽车检修、测试、研发等工作。具体岗位包括智能网联汽车检修技师、汽车智能产品测试工程师、无人驾驶汽车测试工程师、无人驾驶系统辅助研发工程师等。

总结

云南现代职业技术学院智能网联汽车技术专业以其前沿的课程设置、突出的实践教学和紧密的校企合作,致力于培养适应智能网联汽车行业发展的高素质技术技能人才。选择本专业,将为学生提供广阔的职业发展前景和就业机会。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品生产的 基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识,具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等 能力,从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向

主要面向医药行业的药品生产企业,在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药 等岗位群,从事药品生产和质量控制等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料;

3.具备药品生产与技术保障能力;

4.具备药品生产过程质量监测与控制能力;

5.具备常用制药设备使用与维护保养能力;

6.具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力;

7.具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂 技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP实务等。

2.实习实训

在校内进行基本技能和药品生产等实训。

在药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例

化学合成制药工发酵工程制药工药物制剂片剂工注射剂工

衔接中职专业举例

药剂生物技术制药制药技术中药中药制药

接续本科专业举例

药物制剂药学制药工程 生物工程生物制药化学工程与工业生物工程

海洋药学药物化学 中药制药 中草药栽培与鉴定

云南现代职业技术学院药品经营与管理专业介绍

专业概述

云南现代职业技术学院的药品经营与管理专业旨在培养掌握药品经营与管理专业知识和技术技能的高素质技术技能型人才。该专业面向医药生产、经营及管理等企事业单位,培养学生从事医药商品购销、储运、养护、质量控制、药店经营、医药电子商务平台运营管理等工作的能力。

培养目标

本专业培养具备药品经营与管理的基本理论和实践技能,能够胜任药品生产企业、药品批发和零售企业、保健品生产企业、化妆品生产企业、医疗器械生产企业、医疗外贸企业、社会药店等单位的药品营销、采购、仓储配送、行政管理、电子商务、质量管理等岗位工作的高素质技术技能型人才。

课程设置

本专业的课程设置包括药品学基础、药品营销学、药品质量管理、药品仓储与配送、医药电子商务、药品法律法规、药品经营管理实务等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握药品经营与管理的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实习实训等方式,使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升实际操作能力。此外,专业还紧跟医药行业的发展趋势,开设医药电子商务等前沿课程,培养学生在医药电子商务平台运营管理方面的能力。

就业方向

毕业生可在药品生产企业、药品批发和零售企业、保健品生产企业、化妆品生产企业、医疗器械生产企业、医疗外贸企业、社会药店等单位从事药品营销、采购、仓储配送、行政管理、电子商务、质量管理等工作。就业前景广阔,职业发展空间大。

总结

云南现代职业技术学院的药品经营与管理专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备药品经营与管理专业知识和技能的高素质技术技能型人才。毕业生在医药行业的各个领域均有广泛的就业机会,能够胜任多种岗位工作,具有良好的职业发展前景。

高速铁路客运服务专业介绍

专业概述

高速铁路客运服务专业是云南现代职业技术学院为适应铁路运输行业快速发展需求而设立的专业。该专业旨在培养掌握高速铁路客运服务相关知识和技能的应用型人才,满足铁路运输行业对高素质服务人才的需求。

培养目标

本专业培养掌握高速铁路客运服务的基本理论、专业知识和技能,面向铁路运输行业的铁路列车乘务员、铁路车站客运服务员等职业群,能够从事高速铁路客运乘务工作的应用型人才。毕业生应具备良好的职业道德、服务意识和团队协作能力,能够胜任高速铁路客运服务及相关岗位的工作。

课程设置

本专业的课程设置包括基础课程、专业课程和实践课程。基础课程包括铁路运输概论、服务礼仪、心理学等;专业课程包括高速铁路客运组织、列车乘务管理、客运服务英语等;实践课程包括模拟实训、岗位实习等,确保学生能够将理论知识与实际操作相结合。

专业特色

云南现代职业技术学院的高速铁路客运服务专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和职业素养培养。学校与多家铁路运输企业建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生能够掌握最新的行业知识和技能。

就业方向

本专业毕业生主要面向国家铁路、地方铁路、大型企业铁路运输部门,在车务段(车站)、客运段等部门,从事铁路列车乘务、车站客运服务等工作。具体岗位包括指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员、站务员、票务员、值班站长等。此外,毕业生也可在城市轨道交通部门从事站务管理工作,或在传统铁路或其他旅客运输企业从事相关工作。

总结

云南现代职业技术学院的高速铁路客运服务专业以其科学的课程设置、丰富的实践机会和良好的就业前景,成为培养铁路运输行业高素质服务人才的重要基地。通过本专业的学习,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够胜任高速铁路客运服务及相关岗位的工作,为铁路运输行业的发展贡献力量。

新能源汽车检测与维修技术专业介绍

云南现代职业技术学院

专业概述

新能源汽车检测与维修技术专业是云南现代职业技术学院为适应新能源汽车行业快速发展需求而设立的专业。该专业旨在培养掌握新能源汽车检测与维修技术的应用型人才,满足新能源汽车修理与维护等行业对高素质技术技能人才的需求。

培养目标

本专业培养掌握新能源汽车检测与维修技术的基本理论和专业技能,能够从事新能源汽车维护、检测与维修、充电设备装调检测与维护等工作的高素质技术技能人才。毕业生应具备扎实的理论基础和实践能力,能够胜任新能源汽车行业的相关技术岗位。

课程设置

本专业的主要课程包括:新能源汽车构造与原理、新能源汽车电池技术、新能源汽车电机与控制技术、新能源汽车检测与诊断技术、新能源汽车维护与保养、新能源汽车充电设备与维护等。课程设置注重理论与实践相结合,确保学生能够掌握新能源汽车检测与维修的核心技能。

专业特色

本专业紧密结合新能源汽车行业的发展趋势,注重培养学生的实践能力和创新精神。通过与行业企业合作,提供丰富的实习和实训机会,确保学生能够在实际工作中应用所学知识。此外,专业还注重培养学生的职业素养和团队合作能力,为学生的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

本专业毕业生主要面向各企事业单位及各类汽车维修企业、品牌4S店、汽车销售公司、汽车美容保养公司、保险及公估公司、二手车评估企业、租车等汽车服务公司,从事新能源汽车维护、检测与维修、充电设备装调检测与维护等工作。毕业生也可在汽车快修及美容领域自主创业。

总结

新能源汽车检测与维修技术专业是云南现代职业技术学院为适应新能源汽车行业快速发展需求而设立的专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生能够掌握新能源汽车检测与维修的核心技能,具备从事相关技术岗位的能力。本专业毕业生就业前景广阔,能够在新能源汽车行业及相关领域发挥重要作用。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握空防安全法 规、民航安全检查和现场管理等基本知识,具备较强的民族安全检查技能及综合分析、协调 和应对突发事件的能力,从事民航安全生产和管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空公司和机场,在安全橙查岗位群,从事旅客安全检查、货物安全检查、安 全监控、安检设备调试、检测和维护维修与管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备良好的人际交往、沟通与协作能力;

3.具备良好的技术应用能力,以及规范的生产管理与操作意识,较强的安全和环保意 识; 4.具备危害辨识与事故处理、安全管理与评价和组织,以及保障安全生产的能力; 5.具备现场特殊情况的随机处置能力; 6.具备安全防范、安全事件处置、重大事故及安全应急救援能力;

7.具备一定的安检设备调试、检测、维护维修能力;

8.具备民航服务的能力;

9.掌握安全管理专业知识,具备民航安全技术检查的操作能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

航空港安全检查概论、安检技能、安全防范技术、安检业务法规、民航危险品运输、违 禁物品识别与管理、犯罪心理学、机场服务概论、民用航空法、民航概论、管理学基础、安 全系统工程、安全人机工程、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航安检专业英语等。

2.实习实训

在校内进行岗位职业技能鉴定实训。

在航空公司和机场进行实习。

职业资格证书举例

民航安全检查员

衔接中职专业举例

航空服务 电子技术应用

接续本科专业举例

安全工程 安全防范工程交通工程

云南现代职业技术学院护理专业介绍

专业概述

云南现代职业技术学院的护理专业旨在培养具备扎实的护理学基础知识和实践技能的应用型人才。该专业紧密结合卫生行业的需求,注重理论与实践的结合,致力于培养能够胜任各类护理岗位的专业人才。

培养目标

本专业培养掌握护理学基础理论、基本知识和基本技能,具备良好的职业道德和职业素养,能够在各级医疗机构从事临床护理、预防保健、康复护理、健康宣教等工作的应用型护理人才。毕业生将具备内科护士、外科护士、妇产科护士、儿科护士、急诊护士、社区护士等职业所需的能力。

课程设置

护理专业的课程设置包括基础医学课程、护理学专业课程以及实践技能课程。主要课程有:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学等。此外,还设有临床实习环节,确保学生能够将理论知识与实际操作相结合。

专业特色

云南现代职业技术学院护理专业的特色在于其注重实践能力的培养。学院与多家医疗机构建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习机会。同时,学院拥有一支经验丰富的师资队伍,确保学生能够获得高质量的教育和指导。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。

就业方向

护理专业毕业生主要面向卫生行业,从事内科护士、外科护士、妇产科护士、儿科护士、急诊护士、社区护士等职业。就业领域包括各级医院、社区卫生服务中心、康复中心、养老院等医疗机构。毕业生可从事临床护理、预防保健、康复护理、健康宣教等工作,具有良好的职业发展前景。

总结

云南现代职业技术学院护理专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实护理知识和技能的应用型人才。该专业注重实践能力的培养,课程设置紧跟行业需求,毕业生就业方向广泛,具有良好的职业发展前景。选择云南现代职业技术学院护理专业,将为您的职业生涯奠定坚实的基础。

云南现代职业技术学院康复治疗技术专业介绍

专业概述

云南现代职业技术学院康复治疗技术专业是一门专注于培养具备扎实科学文化基础、基本康复治疗理论知识和常用康复治疗技术技能的应用型人才的专业。该专业旨在通过系统的理论学习和实践训练,使学生能够胜任物理治疗、作业治疗、言语治疗等康复技师职业岗位。

培养目标

本专业致力于培养掌握扎实科学文化基础和基本康复治疗理论知识的应用型人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备解决具有一定难度的常见康复问题的能力,能够胜任物理治疗、作业治疗、言语治疗等康复技师职业岗位,为社会提供高质量的康复治疗服务。

课程设置

康复治疗技术专业的课程设置包括基础医学课程、康复治疗理论课程和实践技能课程。具体课程包括人体解剖学、生理学、康复医学概论、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术等。通过理论与实践相结合的教学模式,学生将全面掌握康复治疗的核心知识和技能。

专业特色

云南现代职业技术学院康复治疗技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和解决实际问题的能力。学校配备了先进的康复治疗设备和实验室,为学生提供了良好的实践环境。此外,学校还与多家医疗机构建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

康复治疗技术专业的毕业生主要面向康复技师职业,可在医院、康复中心、养老院、社区卫生服务中心等机构从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。随着社会对康复治疗需求的不断增加,本专业毕业生的就业前景广阔,职业发展空间大。

总结

云南现代职业技术学院康复治疗技术专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实科学文化基础和基本康复治疗理论知识的应用型人才。该专业课程设置合理,理论与实践相结合,专业特色鲜明,就业方向广泛,为学生提供了良好的职业发展平台。

云南现代职业技术学院 - 婴幼儿托育服务与管理专业介绍

专业概述

婴幼儿托育服务与管理专业是云南现代职业技术学院为满足社会对婴幼儿早期教育和健康管理日益增长的需求而设立的专业。该专业旨在培养具备婴幼儿照顾、发育监测、家庭健康指导、行为评价与心理干预、早教和学前教育等综合能力的专业人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握婴幼儿托育服务与管理的基本理论和技能,具备良好的职业道德和职业素养,能够从事婴幼儿照顾与发育监测、家庭健康指导、行为评价与心理干预、早教和学前教育等工作的高素质技术技能型人才。

课程设置

本专业课程设置涵盖婴幼儿发展心理学、婴幼儿营养与健康、婴幼儿行为评价与心理干预、家庭健康指导、早教理论与实践、学前教育学、婴幼儿护理与急救等核心课程,确保学生全面掌握婴幼儿托育服务与管理的专业知识和技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,通过校内实训和校外实习基地,强化学生的实践操作能力。同时,学院与多家婴幼儿托育机构和早教中心建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生所学知识与市场需求紧密结合。

就业方向

毕业生可在婴幼儿托育机构、早教中心、幼儿园、社区卫生服务中心、家庭健康指导中心等单位从事婴幼儿照顾与发育监测、家庭健康指导、行为评价与心理干预、早教和学前教育等工作。同时,毕业生也可选择继续深造,提升专业水平和职业竞争力。

总结

云南现代职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业以市场需求为导向,注重学生综合素质和职业能力的培养,为社会输送了大量高素质的婴幼儿托育服务与管理专业人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在婴幼儿托育服务与管理领域发挥重要作用。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;

3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;

4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;

5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;

6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;

7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;

8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2.实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;

3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;

4.具有较强的沟通与抗挫能力;

5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;

6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;

7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;

8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2.实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握烹饪工艺与 营养专业必需的文化基础和烹饪专业知识,具备餐饮一线生产和经营管理能力,从事现代餐 饮、酒店工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向大中型餐饮企业、星级饭店,在餐饮、厨房等岗位,从事餐饮一线生产、经营 管理、食品加工等工作。

主要职业能力

I.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备一定的厨房生产组织和管理、宴会策划及餐饮营销能力;

3.具备烹饪原料选择、鉴别及初加工和刀工处理能力;

4.具备较强的烹饪实践操作能力及营养分析与营养配餐能力:

5.掌握食品营养配餐、食品卫生安全控制、餐饮英语和烹饪基本理论知识。

核心课程与实习实训 1.核心课程 烹饪营养与配餐、餐饮安全与控制、烹饪原料、中式烹调工艺与实训、中式面点工艺与 实训、宴会设计与管理、餐饮生产流程管理等。

2.实习实训

在校内进行原料加工、厨具使用、烹饪工艺、菜品设计与制作等实训。

在相关餐饮企业、星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

中式烹调师(初级、中级) 中式面点师(初级、中级) 西式烹调师(初级、中级)

西式面点师(初级、中级) 营养配餐师(四级、三级)

衔接中职专业举例

中餐烹饪与营养膳食西餐烹饪

接续本科专业举例

烹饪与营养教育食品科学与工程


云南现代职业技术学院书画艺术专业介绍

专业概述

云南现代职业技术学院的书画艺术专业是一门专注于培养具备书法、绘画表现能力及教学创作研究的应用型人才的专科专业。该专业旨在通过系统的理论学习和实践训练,使学生掌握书画艺术的基本技能和创作方法,能够在书画、篆刻、装裱、书画教育、艺术培训等领域发挥专业优势。

培养目标

本专业致力于培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的书画艺术理论基础和专业技能,能够独立完成书画创作、教学及研究工作的应用型人才。学生毕业后应具备良好的艺术素养、创新能力和实践能力,能够胜任书画艺术相关领域的工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖书法、绘画、篆刻、装裱、艺术理论等多个方面,具体包括:

  • 书法基础
  • 绘画基础
  • 篆刻艺术
  • 书画装裱
  • 艺术创作实践
  • 艺术史论
  • 书画教学法

专业特色

云南现代职业技术学院的书画艺术专业注重理论与实践相结合,强调学生的实践能力和创新意识的培养。学校拥有先进的教学设施和丰富的艺术资源,为学生提供了良好的学习和创作环境。此外,专业还定期举办书画展览、艺术讲座等活动,拓宽学生的艺术视野,提升其艺术修养。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作:

  • 书画创作与教学
  • 篆刻艺术创作与教学
  • 书画装裱与修复
  • 艺术培训机构教师
  • 文化馆、美术馆、博物馆等文化机构工作人员

总结

云南现代职业技术学院的书画艺术专业通过系统的课程设置和丰富的实践活动,培养具备扎实书画艺术技能和教学创作能力的应用型人才。毕业生在书画创作、教学、装裱等领域具有广泛的就业前景,能够为文化艺术事业的发展做出积极贡献。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉广告设计与 制作基本理论知识,具备较强的广告设计与制作能力,从事平面广告、影视广告、网络广告 的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向广告公司、生产企业广告部、设计工作室,在广告设计、广告制作、广告策划、 广告计划统筹等岗位,从事平面广告、影视广告、网络广告创作、策划、技术及其管理工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备广告设计与制作的沟通与合作能力:

3.具备基本的广告构思与造型能力;

4.具备广告形象的表现与应用能力;

5.具备广告形象的制作能力;

6.具备广告设计与制作的综合应用能力;

7.具备广告设计与制作的规划能力;

8.熟悉广告设计与制作基本理论知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

艺术概论/艺术设计概论,视觉传播设计概论/广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调 查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等。

2.实习实训

在校内进行公益性广告设计、商品性广告设计、服务性广告设计、图形制作软件、图像 影像制作软件、印刷技术与工艺、影像艺术与技术、丝网印刷技术与工艺、无压印刷技术与 工艺、户外广告制作工艺等实训。

在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部,以及相关设计工作室 进行实习。

职业资格证书举例

装饰美工(中级、高级) Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师(D级)

衔接中职专业举例

美术设计与制作 网页美术设计数字影像技术

接续本科专业举例 视觉传达设计广告学


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体 技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑、影视数字合 成、影视包装设计工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向传媒行业,在广播电视台、影视制作公司、网络媒体及数字媒体等单位,在影 视多媒体技术相关岗位,从事影视编辑、影视数字合成、影视包装设计等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备影视编辑、影视数字合成、CG影像设计、影视包装设计能力;

3.掌握影视后期数字制作的方法、技巧;

4.掌握CG(计算机图形)在影视制作中的应用技能;

5.了解影视多媒体技术的基本理论知识,以及与本专业相关的多学科知识:

6.了解影视数字技术的发展及应用;

7.了解党和国家文化艺术方面的方针、政策和法规。

核心课程与实习实训 1.核心课程 计算机图形图像、非线性编辑、视听语言、三维动画设计、数字合成技术、片头设计、 电视包装设计等。 2.实习实训 在校内进行专业课程、联合创作等实训。 在广播电视台、影视制作公司、网络媒体进行实习。

职业资格证书举例

数字视频(DV)策划制作师影视动画制作员 广播电视编辑记者资格考试合格证

衔接中职专业举例

广播影视节目制作

接续本科专业举例

数字媒体技术数字媒体艺术

云南现代职业技术学院学前教育专业介绍

专业概述

云南现代职业技术学院学前教育专业致力于培养具备扎实的幼儿发展、幼儿保育和教育知识的应用型人才。该专业注重学生的保教能力、课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用以及终身学习能力的培养,旨在为社会输送具有教育情怀和信息素养的学前教育工作者。

培养目标

本专业旨在培养掌握幼儿发展、幼儿保育和教育等知识,具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有教育情怀和信息素养,能够从事学前教育工作的应用型人才。

课程设置

学前教育专业的课程设置涵盖了幼儿发展心理学、幼儿教育学、幼儿卫生与保健、幼儿园课程设计与实施、幼儿园班级管理、数字化教育技术应用、幼儿游戏与活动设计等核心课程,确保学生全面掌握学前教育领域的理论知识和实践技能。

专业特色

云南现代职业技术学院学前教育专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实习实训环节,提升学生的实际操作能力。同时,专业紧跟时代发展,强化数字化教育技术应用能力的培养,使学生能够适应现代学前教育的发展需求。

就业方向

毕业生可面向城乡大中型幼儿园、托育机构、早期教育机构、儿童培训机构、儿童教材出版社等企事业单位,从事幼儿园、托育机构、早期教育机构的教育教学及管理工作,具有良好的职业发展前景。

总结

云南现代职业技术学院学前教育专业以其扎实的课程设置、注重实践的教学模式以及紧跟时代发展的专业特色,为社会培养了大批具备专业素养和实践能力的学前教育工作者。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够为学前教育领域的发展做出积极贡献。

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:2108
2027届毕业生专业生源信息表
作物生产与经营管理 消防救援技术 新能源材料应用技术 建筑工程技术 智能建造技术 数控技术 智能焊接技术 智能制造装备技术 机电一体化技术 电气自动化技术 汽车制造与试验技术 智能网联汽车技术 药品生产技术 药品经营与管理 高速铁路客运服务 新能源汽车检测与维修技术 民航安全技术管理 护理 康复治疗技术 婴幼儿托育服务与管理 大数据与会计 酒店管理与数字化运营 烹饪工艺与营养 书画艺术 广告艺术设计 影视多媒体技术 学前教育
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 142 185 48 33 49 60 4 76 4 5 8 114 190 57 72 71 63 157 95 95 190 51 5 28 95 54 157
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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