学校简介:
燕京理工学院是经教育部批准设立的全日制普通高等本科院校,其前身是中国优秀独立学院——北京化工大学北方学院。2013年经教育部批准转设为燕京理工学院,2016年入选河北省硕士学位授予立项建设单位,是河北省首批转型发展示范高校。
学校毗邻北京行政副中心,距天安门仅38公里,坐拥环首都、京津冀、环渤海三大经济圈核心区位,置身京津冀协同发展先行示范区。学校环境优美、设施齐全,拥有现代化的教学楼、实验室、体育场和京津冀地区同类学校规模最大的图书馆和现代电子图书系统,设有9个二级学院,工、管、艺、文、经、理、法、医、教育9个学科门类,68个本科专业以及29个专科专业,在校生2万余名。
学校为学生提供多样化的成才和发展途径。以“勤奋创新 璞玉成器”为校训,坚持“育人为本,服务社会;质量立校,特色强校”的办学理念,形成了独具特色的“3+1”(理论教育与应用能力训练)、“1+N”(学历证书加多个职业资格证书)人才培养模式。以应用型人才为主,满足多样化需求,培养“四会五有”(即会学习、会做事、会做人、会与人共处;有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力)的应用型、创新型人才。
学校全方位构筑人才高地,建设了一支数量充足、结构合理的高水平师资队伍。重点打造了海外学者、长江学者组成的名师团队,由特聘教授、教育部专家组成的学科专业建设团队,由企业讲师、有行业背景的专任教师组成的“双师型”团队。学校先后承担各级各类科研课题501项,发表学术论文2000余篇,编写出版专(译)著、教材266部,获得国家专利53项,其中发明专利10项。
学校强调学生德、智、体、美、劳全面发展,倡导爱心教育、责任教育,坚持第二课堂实践与第一课堂教学有机结合,相互促进。科技文化节、五四文化节、体育文化节、英语文化节、大学生艺术节、汽车文化节、校友节让校园文化活力全面释放,平南支教支农路、感恩教育、千人进社区成为省内外有影响力的品牌教育活动。国际大学生时尚设计盛典日益成为具有全球影响力和权威性的时尚设计类专业赛事。学生参加各级各类竞赛,启迪智慧、勇于创新,屡获省级、国家级奖项达6000余人次,优秀学子刘江姗以大学生身份参军服役中国仪仗队,参加了新中国成立70周年阅兵;杰出校友关再泽在全国社会治安综合治理表彰大会上受到习总书记会见,成为学校榜样人物。
学校特别重视学生实践能力的培养,坚持开放办学,以京津冀协同发展为依托,建立350余家实习就业基地,为学生搭建了实习与就业的平台,毕业生就业率在95%以上,有45%以上的学子实现在北京就业的梦想。学校始终把教学质量放在首位,成果丰硕。考研上线率稳定在10%以上,每年都有众多学子考入985、211院校攻读研究生。大学英语四级一次通过率连续9年超过50%,就业率和考研上线率在同类院校中位居前列。
国际化办学让学生享受到世界优质教育资源的哺育。学校大力推进国际化战略,先后与北美、亚洲、欧洲多所大学建立了友好合作关系,特别是在美国、加拿大、英国、澳大利亚投资建设了“微留学”学习基地,同时为学生开设了“本、专硕直通”定向培养项目,给学生提供进入世界名校深造的机会。
学校积极为学生搭建国际交流平台,开拓学生国际视野。联合国副秘书长娜塔莉亚·卡内姆等世界政要领袖以及诺贝尔经济学奖得主马斯金教授等世界级大师到访燕理,受聘国际导师、特聘教授。多名学子走出国门站在世界舞台发声。杨与真作为中国青年代表,赴纽约联合国总部参加2019年经济及社会理事会青年论坛;刘炼获授中非人口发展会议“中国学生大使”,受邀前往加纳参加会议;李丹阳受邀在肯尼亚参加国际人口与发展大会。
学校向着特色鲜明、国内一流、国际知名的综合性、创新型大学的目标前进,已成为我国最优秀的民办高校之一。先后荣获“河北省园林式单位”、“河北省示范性就业指导中心”、“河北省优秀民办学校”、“河北省大学生创业孵化示范园”等荣誉称号。在2020年武书连排行榜中综合实力雄踞河北榜首,连续六年获得河北省年检优秀单位,多年被权威媒体和机构评为“品牌实力民办大学”、“全国最具影响力民办大学”。
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培养目标:会计学专业是经济社会中不可缺少的一门专业,会计学则是管理类、经济类学科公共的专业基础课。本专业培养全面系统掌握会计学专业的基本理论、基本知识和基本技能,能熟练地应用计算机解决财务、会计、金融等领域实际问题能力的实用型、应用型、创新型、复合型会计人才。
学制学位:本专业学制4年。修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
主要课程:本专业核心课程有数学、英语、计算机应用、西方经济学、管理学、统计学、市场营销学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、经济法,财务报表分析、会计电算化、管理信息系统等。
服务方向:本专业毕业生能在企事业单位、会计师事务所、政府部门或涉外企业从事会计、审计、理财等工作,学习成绩优秀者可考取硕士研究生。
培养目标:本专业以“加强基础、拓宽专业、面向系统、重在应用”为指导思想,培养具有良好科学素质,扎实专业基础,适应计算机学科发展,较好地掌握计算机硬件、软件与应用系统的基本理论、基本知识和基本技能与方法的专业人才。
学制学位:本专业学制4年。修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。
主要课程:本专业课程除了高等数学、英语、离散数学等公共基础课外还有高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库原理、编译原理、软件工程、多媒体技术、计算机组成原理、计算机系统结构、计算机网络及最新实用技术等。
服务方向:本专业毕业生适应能力强,就业面宽,能在科研部门、教育单位、企事业单位、金融行业、软件工程研究中心、技术和行政管理部门等从事计算机科学技术的研究、教学和计算机新技术开发与技术管理等工作,学习成绩优秀者可考取硕士研究生。
燕京理工学院的工程造价专业是一门结合管理学、经济学和土木工程技术的综合性学科。本专业旨在培养具备现代工程造价管理科学理论、方法和手段的复合型人才,能够胜任建筑工程项目的投资决策和全过程造价管理工作。
本专业致力于培养德智体全面发展,具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段,具有工程建设项目投资决策和全过程工程造价管理能力的复合型人才。
课程设置包括但不限于:建筑工程造价、安装工程造价、工程经济学、工程项目管理、工程合同管理、工程审计、BIM技术应用、招投标与合同管理、工程造价软件应用等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握工程造价的理论与实践技能。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力。通过校企合作、实习实训等方式,学生能够接触到真实的工程项目,提升解决实际问题的能力。此外,本专业还引入了BIM技术等现代信息技术,使学生能够适应行业发展的新趋势。
毕业生可在建筑施工、安装企业从事建筑工程的成本编制、审核、复查等工作;在设计院与工程咨询事务所从事工程BIM咨询业务、招投标业务、项目前期的预决策分析评估、工程结算审计等工作;在审计、金融及保险等企事业单位从事工程全过程造价控制、工程审计、工程造价鉴定等方面的技术与管理工作。此外,毕业生还可以选择出国深造。
燕京理工学院的工程造价专业以其全面的课程设置、注重实践的教学方法和广阔的就业前景,为学生提供了一个优质的学习平台。通过本专业的学习,学生将具备扎实的理论基础和实际操作能力,能够在工程造价领域发挥重要作用。
大数据管理与应用专业是燕京理工学院为适应数字化时代需求而设立的一门新兴本科专业。该专业旨在培养具备管理学基础理论、大数据分析方法和实践技能的高素质人才,能够在商业环境中运用数据进行智能化决策。
本专业致力于培养系统掌握管理学基础理论、大数据分析方法和管理技能,能够利用商务数据做定量化分析,实现智能化商业决策,具有创新精神和国际视野的实战型人才。毕业生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力,能够在企业、政府及非营利组织中胜任数据分析、管理决策等相关工作。
本专业的课程设置涵盖管理学、大数据分析、信息技术等多个领域,主要包括以下课程:
1. 跨学科融合:结合管理学与大数据技术,培养复合型人才。
2. 实践导向:注重实践教学,通过案例分析、项目实训等方式提升学生的实战能力。
3. 国际化视野:引入国际先进的教学理念和课程内容,培养学生的国际竞争力。
4. 校企合作:与多家企业建立合作关系,提供实习和就业机会,增强学生的职业素养。
本专业毕业生可在以下领域从事相关工作:
1. 企业数据分析师
2. 商业智能顾问
3. 数据管理工程师
4. 市场研究分析师
5. 政府及非营利组织的数据管理岗位
6. 金融机构的风险管理与数据分析岗位
燕京理工学院的大数据管理与应用专业紧密结合时代需求,注重理论与实践相结合,培养具备创新精神和国际视野的高素质人才。通过系统的课程学习和丰富的实践机会,学生将掌握扎实的专业知识和技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。本专业毕业生在数据分析、管理决策等领域具有广阔的就业前景。
培养目标:随着经济全球化的进展,迫切需要掌握工商管理基本理论和实务,了解全球工商企业发展动态与前沿的人才。因此我们以培养能进行定性与定量分析的高素质工商管理人才为根本目标。
学制学位:本专业学制4年。修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
主要课程:本专业开设的核心课程有数学、英语、计算机应用、管理学、西方经济学、市场营销学、会计学、运筹学、人力资源管理、生产运作管理、企业资源管理,企业战略管理、经济法、物流管理、供应链管理、客户关系管理、组织行为学、管理信息系统等。
服务方向:本专业毕业生能够在政府部门、事业单位、行政机关、工商企业、科研单位、涉外企业及跨国公司,从事组织规划、人力资源管理、生产管理、设备管理、物资管理、质量管理、战略管理等工作,学习成绩优秀者可考取硕士研究生。
培养目标:财务管理是企业管理的重要组成部分,渗透到企业各个领域、各个环节之中。财务管理直接关系到企业生存与发展,是企业可持续发展的关键。本专业培养全面系统掌握财务管理专业的基本理论、基本知识和基本技能,通晓国内外财务分析方法与手段,能熟练地应用计算机解决财务、会计、金融等领域实际问题能力的实用型、应用型、创新型、复合型高级财务管理人才。
学制学位:本专业学制4年。修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
主要课程:本专业开设的核心课程有数学、英语、计算机应用、西方经济学、管理学、统计学、市场营销学、会计学原理、中级财务会计、管理会计、审计学、经济法、财务管理、税收、跨国公司财务、会计电算化、货币银行学、商业银行经营管理、证券投资、管理信息系统等。
服务方向:本专业毕业生能够在企事业单位、会计师事务所、涉外企业中从事财务管理、财务咨询等财务管理工作,学习成绩优秀者可考取硕士研究生。
培养目标:本专业主要培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具备管理、经济、法律及熟悉人力资源管理的相关政策与法规,具有人力资源的规划与诊断、管理战略与战术、岗位设置与分析、岗位培训与开发利用、人才甄选与利用、绩效考评与激励、组织与个人职业生涯设计等方面的理论知识与实际操作技能,能在行政机构、企事业单位和咨询机构中从事人力资源管理相关工作以及教学工作方面的应用型专业人才。
学制学位:本专业学制4年。修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
主要课程:管理学、会计学原理、财务管理、西方经济学、人力资源战略与规划、组织设计与岗位分析、人力资源选聘与测评、培训与开发管理、绩效管理、薪酬与福利管理、职业生涯规划设计、组织行为学、社会保障学、劳动政策与劳动法规。
服务方向:学生毕业后能在行政机构、企事业单位和咨询机构中,从事人力资源战略管理、组织设计与职位分析、人才招募与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、职业生涯指导、劳动法律监察、教学与科研及基本的劳动人事管理、行政人事管理等工作。学习成绩优秀者可考取硕士研究生。
燕京理工学院的金融学专业旨在培养具备扎实金融理论基础和实践能力的复合型人才。本专业结合现代金融行业的发展趋势,注重学生在银行、证券、期货、基金、保险等金融机构的产品设计、运营及市场业务方面的能力培养,同时融入机器学习、大数据分析、区块链等前沿技术,以满足金融科技时代对人才的需求。
本专业致力于培养具有国际化视野、创新精神和实践能力的金融人才。学生将掌握金融学的基本理论和专业技能,熟悉金融市场运作规律,具备运用现代技术手段解决金融问题的能力。通过双语授课和国际化课程设置,为学生未来海外深造和职业发展奠定坚实基础。
金融学专业的课程设置涵盖金融学核心课程和前沿技术课程,包括但不限于:
部分核心课程采用双语授课,帮助学生提升英语能力,适应国际化发展需求。
本专业的特色在于将传统金融学理论与现代科技紧密结合,注重培养学生的跨学科能力和实践操作能力。通过校企合作、实习实训等方式,学生能够深入了解金融行业的实际运作,并积累宝贵的实践经验。此外,国际化课程设置和双语教学模式为学生提供了广阔的发展平台。
金融学专业毕业生可在银行、证券公司、期货公司、基金公司、保险公司等金融机构从事产品设计、市场运营、风险管理等工作。同时,随着金融科技的发展,毕业生也可在金融科技公司、大数据分析公司、区块链技术公司等领域发挥专业优势,从事技术开发、数据分析、产品创新等工作。
燕京理工学院的金融学专业以培养复合型金融人才为目标,注重理论与实践相结合,融入前沿科技,为学生提供全面的知识体系和实践机会。通过国际化课程设置和双语教学模式,学生不仅能够掌握金融学的核心知识,还能适应金融科技时代的发展需求,为未来的职业发展和深造奠定坚实基础。
学科:
门类:
培养目标:培养面向基层、面向管理一线、牢固掌握相应的专业知识和专业技能,具有扎实的财会、审计专业知识,熟练掌握企业会计手工和微机操作基本技能、审计技能,既有一定财会、审计理论水平,又有较强的动手能力的高级岗位技术人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、管理信息系统、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、内部控制审计、财务审计、管理审计、建设项目审计、计算机审计、法务会计等。
就业方向:可从事大中型企业和跨国公司从事内部审计工作,可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作,也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作,还可以在学校和科研部门从事教学和科研工作。
培养目标:物流管理专业是新兴的热门专业,高级物流管理人才的缺乏倍受社会、政府、企事业单位的重视。本专业培养能将经济学、管理学以及物流管理基础知识与物流管理实务相结合的综合人才。
学制学位:本专业学制4年。修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
主要课程:本专业开设的核心课程有数学、英语、计算机应用、管理学、西方经济学、市场营销学、会计学、运筹学、财务管理、统计学、物流学、供应链管理、物流管理信息系统、配送中心规划与管理、仓储管理、库存管理、管理信息系统等。
服务方向:本专业毕业生能够在中外大型企业物流中心、连锁企业物流部门、管理咨询公司、港口、仓储中心、生产型企业的物流中心、大型商业企业物流信息企业以及第三方物流企业乃至第四方物流企业等与物流相关的事业单位和社会团体从事物流管理相关领域的工作,学习成绩优秀者可考取硕士研究生。
培养目标:本专业主要培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具备系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,熟悉民事、商务理论及其法律事务的实用型法律人才。
学制学位:本专业学制4年。修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予法学学士学位。
主要课程:法理学、宪法、中国法制史、刑法、民法、商法、知识产权法、经济法、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、婚姻家庭继承法、公司法、票据法。
服务方向:学生毕业后能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构、法律服务机构、企事业单位和社会团体从事法律工作。学习成绩优秀者可考取硕士研究生。
燕京理工学院环境工程技术专业是一门专注于环境保护与治理的专科专业。该专业旨在培养具备环境监测、环境治理及环境设备维护能力的专业技术人才,以满足环保行业对高素质技术人才的需求。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握环境工程技术的基本理论和技能,具备环境污染治理、环境监测与评价、环境设备维护等方面的能力,能够在环保行业生产第一线从事污染治理工艺控制、设备维护及污染指标的分析检验等工作的高素质技术技能型人才。
本专业的主要课程包括:环境监测技术、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境微生物学、环境工程设备、环境管理与法规、环境影响评价等。通过这些课程的学习,学生将掌握环境工程技术的核心知识和实践技能。
燕京理工学院环境工程技术专业注重理论与实践相结合,采用“工学结合”的教学模式,强化学生的实践能力和创新精神。学校与多家环保企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。
毕业生主要面向环保行业的生产第一线,从事污染治理工艺控制、设备维护及污染指标的分析检验等方面的工作。就业领域包括环保工程公司、环境监测机构、污水处理厂、垃圾处理厂、环保设备制造企业等。
燕京理工学院环境工程技术专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备环境监测、环境治理及环境设备维护能力的专业技术人才。毕业生在环保行业具有广阔的就业前景,能够为环境保护事业做出积极贡献。
燕京理工学院学前教育专业旨在培养具备高尚师德修养、扎实理论功底、全面岗位技能和突出专业特长的应用型专业人才。该专业通过系统化的课程设置和实践教学,为学生提供全面的学前教育知识和技能,使其能够胜任学前教育机构、教育行政及教育科研部门等相关教育工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握学前教育基本理论和实践技能,具备良好的职业道德和敬业精神,能够在学前教育机构、教育行政及教育科研部门从事教育教学、管理和研究工作的高素质应用型人才。
学前教育专业的课程设置包括教育学原理、学前教育学、儿童发展心理学、幼儿园课程与教学论、幼儿园游戏与活动设计、幼儿卫生与保健、幼儿教育研究方法等。此外,还设有双语教学课程,以提升学生的国际视野和语言能力。
燕京理工学院学前教育专业的特色在于其双语教学和理论与实践相结合的教学模式。通过双语教学,学生能够更好地掌握国际前沿的学前教育理念和方法。同时,学校注重实践教学,提供丰富的实习机会,使学生在实际工作中提升专业技能。
毕业生可在学前教育机构、教育行政及教育科研部门从事教育教学、管理和研究工作。具体岗位包括幼儿园教师、学前教育机构管理人员、教育行政人员、教育科研人员等。
燕京理工学院学前教育专业通过科学系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备高尚师德、扎实理论功底和全面岗位技能的应用型专业人才。毕业生在学前教育领域具有广阔的就业前景,能够为学前教育事业的发展做出积极贡献。
燕京理工学院的工程造价专业是一门专科层次的学科,旨在培养具备扎实的工程造价理论基础和实际操作能力的专业人才。本专业紧密结合当前建筑行业的发展需求,注重理论与实践相结合,致力于为学生提供全面的专业知识和技能。
本专业致力于培养德智体全面发展,基于BIM技术培养学生工程识图、BIM建模、施工技术、工程造价管控等实践能力。通过系统的学习和实践,学生将具备较强的社会竞争力,并树立终生学习意识,拓展国际化视野。
本专业的课程设置涵盖了工程造价领域的核心知识,包括但不限于:工程识图、BIM建模、施工技术、工程造价管控、工程概预算编制、竣工结算编制、建筑与装饰工程招投标文件编制、合同订立与管理等。通过这些课程的学习,学生将掌握工程造价的基本理论和实践技能。
工程造价专业的特色在于其紧密结合BIM技术,注重培养学生的实践能力和创新思维。通过引入先进的BIM技术,学生能够在学习过程中掌握最新的工程造价管理方法,提升自身的专业竞争力。此外,本专业还注重国际化视野的培养,为学生提供广阔的发展平台。
学生毕业后可在施工企业、工程造价咨询机构、招投标咨询机构、工程监理企业、工程造价等机构从事工程概预算编制、竣工结算编制、建筑与装饰工程招投标文件编制、合同订立与管理等工作。本专业的毕业生在建筑行业中具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间。
燕京理工学院的工程造价专业通过系统的课程设置和专业的培养目标,致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的工程造价专业人才。本专业紧密结合行业需求,注重BIM技术的应用,为学生提供了广阔的职业发展平台。毕业生在建筑行业中具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间。
燕京理工学院的建设工程管理专业是一门专注于培养具备建设工程管理核心知识与技能的高素质技能型国际化人才的专科专业。本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,旨在为学生提供全面的专业知识与技能,使其能够在未来的职业生涯中胜任各种建设工程管理相关的技术岗位。
本专业致力于培养德智体全面发展,掌握建设工程投标策划、投标报价、合同管理、工程项目管理等方面的专业知识与技能,具有良好适应能力、较强专业技能和可持续发展的高素质技能型国际化人才。毕业生将具备扎实的专业基础,能够在建筑施工企业、房地产公司、监理公司、工程造价咨询企业及其他建设项目管理机构中从事施工员、材料员、测量员、造价员、投标经营等相应技术岗位的工作。
本专业的课程设置涵盖了建设工程管理的核心领域,包括但不限于:建设工程投标策划、投标报价、合同管理、工程项目管理、建筑施工技术、建筑材料、工程测量、工程造价、工程经济等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握建设工程管理的基本理论和实践技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
燕京理工学院的建设工程管理专业具有以下特色:
毕业生可在建筑施工企业、房地产公司、监理公司、工程造价咨询企业及其他建设项目管理机构中从事施工员、材料员、测量员、造价员、投标经营等相应技术岗位的工作。本专业毕业生具备扎实的专业知识和技能,能够迅速适应工作岗位,成为行业中的技术骨干。
燕京理工学院的建设工程管理专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式、国际化视野和行业对接的特色,为学生提供了优质的教育资源和广阔的职业发展空间。本专业致力于培养具备扎实专业知识和技能的高素质技能型国际化人才,为建设工程管理行业输送优秀的技术人才。
培养目标:本专业主要培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要,基础扎实,知识面宽,综合素质高,富有创新意识和开拓精神,能规范得体地运用英语进行跨文化交际的能力,掌握扎实的英语语言基础和比较广泛的文学、语言学以及相关英语国家的社会、历史与文化等方面宽广的专业知识和相关学科知识,能在外事、经贸、文化、旅游、新闻出版、教育、科研等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语应用型专业人才。
学制学位:本专业学制4年。修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予文学学士学位。
主要课程:基础英语、高级英语阅读、英语视听、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英语语言学、英美文学、英国社会与文化、美国社会与文化、国际贸易实务、商务英语、商务谈判、外贸函电。
服务方向:学生毕业后可以在政府机关、企事业单位、经贸、教育、科研等部门从事管理、翻译、研究、教学等工作。学习成绩优秀者可考取硕士研究生。
燕京理工学院的药品生产技术专业是一门专科层次的专业,旨在培养具备化学化工、制药、生物等方面知识的技能型专门人才。该专业紧密结合制药行业的需求,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的专业知识与技能训练。
本专业致力于培养能够在制药及其相关领域的生产企业、科研院所和管理部门等单位从事产品生产、质量检测和技术管理等工作的专门人才。通过系统的学习和实践,学生将掌握药品生产的基本原理、工艺流程以及相关法规,具备解决实际问题的能力。
药品生产技术专业的课程设置涵盖了化学、制药工程、生物技术等多个领域,主要课程包括:
此外,专业还安排了大量的实验和实习课程,以增强学生的实践操作能力。
燕京理工学院的药品生产技术专业具有以下特色:
毕业生可以在以下领域从事相关工作:
燕京理工学院的药品生产技术专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备扎实专业知识和实践技能的专门人才。毕业生能够在制药及其相关领域从事生产、研发、管理等工作,具有良好的就业前景和发展空间。该专业紧密结合行业需求,注重学生综合能力的培养,为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。
计算机应用技术专业是燕京理工学院为适应信息化社会需求而设立的一门专科专业。本专业旨在培养具备网站前端设计以及信息系统应用与维护能力的高端技术技能型人才。学生将通过学习计算机基础理论、网络技术、数据库管理及网页设计等课程,掌握现代信息技术应用的核心技能。
本专业培养具备扎实的计算机基础知识和较强的实践能力,能够在机关企事业单位、计算机软件公司等从事信息系统管理、数据库系统管理与维护、网站维护、网页设计等工作的高素质技术技能型人才。毕业生应具备良好的职业道德和团队协作精神,能够适应大数据时代的网络、数据库等应用技术的快速发展。
本专业的课程设置包括但不限于以下几类:
本专业注重理论与实践相结合,采用项目驱动教学模式,强调学生的动手能力和创新思维。学校与多家企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生所学知识能够满足市场需求。
毕业生可在以下领域从事相关工作:
燕京理工学院的计算机应用技术专业致力于培养具备网站前端设计及信息系统应用与维护能力的高端技术技能型人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将掌握现代信息技术应用的核心技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。本专业紧密结合行业需求,注重学生的实践能力和创新思维培养,为学生的就业和职业发展提供了广阔的空间。
燕京理工学院护理专业是一门以培养高素质实用型护理专门人才为目标的专科专业。本专业紧密结合当前医疗卫生行业的需求,注重理论与实践相结合,致力于培养具备扎实护理专业知识和技能的应用型人才。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力的高素质实用型护理专门人才。毕业生能够在各级各类医疗卫生机构、社区卫生服务机构、老年服务中心等从事临床护理、社区护理、健康保健和护理管理等工作。
护理专业的课程设置涵盖了基础医学、护理学基础、临床护理、社区护理、老年护理等多个领域。主要课程包括:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、老年护理学等。通过系统的课程学习,学生能够全面掌握护理专业所需的理论知识和实践技能。
燕京理工学院护理专业具有以下特色:
护理专业毕业生主要面向各级各类医疗卫生机构、社区卫生服务机构、老年服务中心等,具体就业方向包括:
燕京理工学院护理专业以培养高素质实用型护理专门人才为目标,课程设置科学合理,注重实践教学,师资力量雄厚,就业前景广阔。毕业生能够在各级各类医疗卫生机构、社区卫生服务机构、老年服务中心等从事临床护理、社区护理、老年护理、健康保健和护理管理等工作,具有较强的就业竞争力和职业发展潜力。
医学检验技术专业是燕京理工学院为培养具备临床检验医学知识和生物检验基础理论的高素质实用型技术技能人才而设立的专科专业。本专业注重理论与实践相结合,致力于培养学生在医学检验领域的综合能力。
本专业旨在培养掌握临床检验医学知识和生物检验基础理论,具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力以及较好的细胞形态学鉴别能力的高素质实用型技术技能人才。毕业生应具备良好的职业道德、人文修养、质量意识和计量意识。
本专业的课程设置包括但不限于:临床检验医学、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、细胞形态学、医学检测仪器使用等。课程设计注重理论与实践相结合,确保学生能够掌握扎实的专业知识和技能。
燕京理工学院的医学检验技术专业具有以下特色:一是注重实践能力的培养,通过实验室实训和医院实习,提升学生的实际操作能力;二是强调职业道德和人文修养的培养,使学生具备良好的职业素养;三是课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生所学知识与市场需求接轨。
毕业生主要面向各级医院检验科、卫生防疫机构、计划生育部门、血站、检验检疫、医疗试剂生产经营企业等部门,从事临床医学检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验等医学检验工作。就业前景广阔,职业发展空间大。
燕京理工学院的医学检验技术专业以培养高素质实用型技术技能人才为目标,通过系统的课程设置和实践教学,确保学生具备扎实的专业知识和技能。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够胜任各类医学检验工作,为医疗卫生事业做出贡献。
燕京理工学院应用心理学专业是一门旨在培养具备心理学理论知识和实践技能的本科专业。该专业通过系统的课程学习和实践训练,使学生掌握心理学的基本理论和实验技能,具备心理测量和数据分析的能力,能够将心理学知识应用于实际问题的解决。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的心理学理论基础和较强的实践能力,能够在教育、咨询、人力资源、市场营销等领域从事心理学相关工作的高素质应用型人才。毕业生应具备进行心理学实验、心理测量和将心理学理论、技术应用于相关领域的能力,能够独立解决实际问题。
本专业的课程设置包括心理学基础课程、专业核心课程和实践课程。主要课程包括:普通心理学、发展心理学、社会心理学、实验心理学、心理测量学、心理咨询与治疗、人力资源管理心理学、市场营销心理学等。此外,学生还需参与心理学实验、实习和毕业论文等实践环节,以提升实际操作能力。
燕京理工学院应用心理学专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新思维。专业课程设置紧跟心理学领域的最新发展,注重培养学生的跨学科综合能力。学校还提供丰富的实践机会,如心理咨询中心实习、企业人力资源部门实习等,帮助学生将所学知识应用于实际工作中。
应用心理学专业毕业生可在多个领域就业,包括教育机构、心理咨询机构、企业人力资源部门、市场调研公司、医疗卫生机构等。具体职业方向包括心理咨询师、人力资源专员、市场调研分析师、教育培训师等。此外,毕业生还可选择继续深造,攻读心理学相关专业的研究生学位。
燕京理工学院应用心理学专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实心理学知识和实践能力的应用型人才。专业课程设置科学合理,注重学生的实际操作能力和创新思维,为学生提供了广阔的就业前景和继续深造的机会。毕业生能够在多个领域发挥专业优势,为社会做出积极贡献。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流金融管 理专业必备的基本理论知识和专业技能,具备较高综合素质和良好职业素养,从事银行信贷、 供应链融资方案设计、物流金融业务开发、物流金融业务监管、物流费用结算、工商企业融 资业务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向物流园区、物流企业、工商企业、金融机构等基层岗位,从事银行信贷、供应 链融资方案设计、物流金融业务监管、物流金融业务开发、物流费用结算、仓储管理、工商 企业融资等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备一定的经济、金融分析能力;
3.具备物流金融业务的实际操作能力;
4.具备供应链融资方案设计能力;
5.具备物流金融市场营销能力;
6.具备物流费用核算与结算能力:
7.掌握物流金融管理的基础理论。
核心课程与实习实训
1.核心课程
金融学基础、供应链金融实务、仓储与配送实务、财务会计、财务分析、物流金融监管 实务、物流费用结算、物流金融市场开发、运输实务、第三方物流项目管理等。 2.实习实训 在校内进行仓储操作、物流金融监管、财务会计、物流结算操作等实训。 在物流企业、物流园区、工商企业进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证物流师(三级) 中国银行从业资格证
衔接中职专业举例
物流服务与管理金融事务
接续本科专业举例
物流管理金融学
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能,具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力,从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案,参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位,从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作, 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力;
3.具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力;
4.具备协助领导制定企业财务管理制度能力;
5.具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力;
6.具备编制财务预算表和实施预算控制能力;
7.熟练掌握ERP管理系统,具备财务信息化管理基础工作能力;
8.掌握财务管理基本理论和实践技能;
9.了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。
2.实习实训
在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。
在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。
职业资格证书举例
珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 财务管理
培养目标:本专业培养具备乘凉基础知识和专业技能,能在企业、高校及科研院所从事车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域应用型高级工程技术人才。
学制学位:本专业学制4年。修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,可授予工学学士学位。
主要课程:机械识图与CAD制图、电工电子学、工程力学、机械设计、汽车文化与发展史、汽车文化与发展史、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器与电子设备、汽车电子控制技术、混合动力汽车和纯电动汽车、工程材料与金属工艺学、发动机原理与汽车理论、专业英语与信息检索、车辆测试技术与分析、汽车制造工艺学、电机电力传动与控制、企业管理、财务管理基础、汽车营销与保险理赔、Pro/Engineer基础等。
服务方向:学生毕业后可进入汽车整车制造企业、汽车零部件制造企业、工程机械生产企业、车辆相关的研究所以及汽车、机械相关行业各技术部门,从事汽车设计、制造、改装、试验与检测、汽车营销和汽车制造管理工作,也可在贸易和保险部门从事汽车贸易和保险业务工作,还可在高等院校从事教学与科研工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;
3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;
4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;
5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;
6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;
7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;
8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
2.实习实训
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。
在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 会计学
培养目标:本专业培养学生系统地掌握专业技术基础理论和知识,掌握电子电路的基本理论和实践技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;掌握信息获取、传输、处理的基本理论和应用的一般方法,具备设计、开发、集成、应用电子和信息系统的基本能力;接受电子与信息工程实践的基本训练,能够适应电子和信息工程方面的工作。
学制学位:本专业学制4年。修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。
主要课程:本专业的主要课程有电路与电子线路系列课程、计算机技术系列课程及学科方向课,包括电路原理、数字电路与逻辑设计、电子线路基础、通信电子电路、计算机原理与接口技术、软件技术基础、计算机网络、信号与系统、数字信号处理、通信原理、数字图像处理、DSP原理及应用等课程。
服务方向:本专业毕业生能在电子行业、通信与信息行业、生产企业、科研院所从事研究设计、生产运行和技术应用等工作,学习成绩优秀者可考取硕士研究生。
培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础理论和知识,能从事信息处理与传输相关领域的研究、设计、应用和开发,在通信领域有较强的研究、应用能力,具备较高的英语和计算机应用能力,具备知识创新思维的工程技术人才。
学制学位:本专业学制4年,修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。
主要课程:本专业课程有高等数学、英语等基础课,电路与电子技术课程、计算机技术系列课程及学科方向课,包括电路原理、电子线路基础、数字电路与逻辑设计、通信电子线路、信号与系统、通信原理、数字信号处理、移动通信、微机原理与接口技术、计算机网络、数据通信等课程。
服务方向:本专业毕业生可在电子行业、通信与信息行业、相关生产企业、大专院校和科研院所从事研究、生产运行和技术应用等工作,学习成绩优异者可考取硕士研究生。
培养目标:自动化专业培养具有控制科学与工程、计算机科学与技术和仪表装置、测控技术等较宽领域的工程技术基础和一定专业知识的工程技术人才。
学制学位:本专业学制4年。修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。
主要课程:本专业主要课程有高等数学、普通物理、大学英语、电路原理、电子技术、微机原理及应用、自动控制原理、自动检测技术与仪表、自动化装置、过程控制工程、计算机控制技术、网络技术和人工智能等方面的基本理论和基本知识。高端的仪器装备、训练有素的指导教师、筹划合理的实践项目,使学生受到较好的工程实践基本训练,毕业生具有较强的设计、研究开发能力。
服务方向:本专业毕业生就业范围广、就业率高,能在工业过程控制、电力电子技术、测控与自动化装置、计算机技术与应用、信息处理、管理与决策、安全工程等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发与研究等方面工作。从业部门涉及国家机关、研究院(所)、设计院(所)、教育系统、企事业单位、各类公司等,学习成绩优秀者可考取硕士研究生。
培养目标:本专业强调实践性教学、新技术教学、工程应用训练等环节,培养具有良好科学素质,扎实专业基础,适应计算机学科发展,较好地掌握计算机软件、硬件与应用系统的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能适应市场经济发展的高素质、有创新精神的复合型人才。
学制学位:本专业学制4年。修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。
主要课程:本专业课程除设置有高等数学、英语、离散数学等公共基础课外还有高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库原理、编译原理、面向对象系统分析与设计、软件工程、软件建模语言及建模工具及最新实用技术等。
服务方向:本专业毕业生需求广泛,就业面宽,能在科研部门、教育单位、企事业单位、金融行业、软件工程研究中心、技术和行政管理部门等从事软件技术的研究、开发与技术管理等工作,学习成绩优秀者可考取硕士研究生。
专业介绍:物联网工程专业属于国家战略性新兴产业,培养满足企事业单位需求的物联网工程技术人才。物联网是指运用传感器、射频识别和智能技术,实现物与物、物与人的链接,实现对物体的智能化识别、定位、跟踪控制和管理。物联网应用遍及交通、环保、公共安全、家居、消防、工业监测、环境监测等多个领域。本专业做到基础知识与前沿技术、理论方法与实践技能相结合;以计算机网络为基础,信息网络为平台,注重物联网应用系统的应用;突出传感网技术与物联网应用的特色,着力培养社会紧缺的高素质复合型信息网络人才。
物联网工程专业拥有一支学历、年龄、职称合理的师资队伍,能够从事物联网工程专业教学的专任教师共计18人,其中教授2人,副教授4人,讲师8人,全部具有研究生以上学历。
本专业拥有网络实验室、嵌入式实验室、传感技术实验室等15个实验室。同时,学院不断强化校企合作,积极开展实习、实训基地建设工作,并与多家企业保持了密切的交流与合作。
学生毕业后,可在科研部门、企事业单位和高等院校,特别是电子通信等信息技术领域从事物联网应用系统的开发和技术管理工作;也可从事计算机应用领域、通信领域的信息网络系统的研发和技术管理等工作,年薪可达5万以上。本专业学生继续深造的方向有信息网络、计算机应用技术、计算机软件与理论、通信与信息系统等
燕京理工学院的数据科学与大数据技术专业是一门融合了计算机科学、统计学和应用数学等多学科知识的本科专业。该专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高级复合型人才,能够胜任大数据领域的设计、开发、管理和维护等工作。
本专业培养具备数据科学与大数据技术学科基础理论与基本技能,熟练掌握大数据的采集、处理、分析挖掘、数据安全等技术的高级复合型人才。毕业生能够从事大数据系统的设计、开发、管理维护等工作,并具备通过本硕直通进行海外深造的能力。
本专业的课程设置涵盖了数据科学与大数据技术的核心领域,包括但不限于:数据结构与算法、数据库原理与应用、大数据处理技术、数据挖掘与机器学习、数据安全与隐私保护、分布式系统与云计算等。此外,还设有实践课程和项目实训,以增强学生的实际操作能力。
本专业的特色在于其跨学科的知识体系和实践导向的教学模式。通过与行业企业的合作,学生能够接触到真实的大数据项目,提升解决实际问题的能力。此外,学校提供本硕直通的机会,帮助学生进一步深造,拓宽国际视野。
毕业生可在各类企事业单位、政府部门、科研机构等从事大数据系统的设计、开发、管理维护等工作。具体岗位包括大数据工程师、数据分析师、数据科学家、数据库管理员等。随着大数据技术的广泛应用,本专业毕业生的就业前景广阔。
燕京理工学院的数据科学与大数据技术专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实理论基础和实践能力的高级复合型人才。本专业的课程设置和教学模式紧密结合行业需求,为学生提供了广阔的就业和发展空间。通过本硕直通的机会,学生还能够进一步深造,提升自身的竞争力。
燕京理工学院的土木工程专业是一门综合性强的本科专业,旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,使学生掌握土木工程领域的基本理论、设计方法、施工技术和管理技能。
本专业致力于培养德智体全面发展,掌握土木工程设计、施工、管理等相关理论和技术,能胜任土木工程项目的设计、智能化施工、智慧化管理等工作,具有创新意识、组织管理能力与国际视野的应用复合型人才。
本专业的课程设置涵盖了土木工程的核心领域,包括但不限于:结构力学、材料力学、土力学、基础工程、钢筋混凝土结构、钢结构、建筑施工技术、工程测量、BIM技术应用、工程经济学、项目管理等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握土木工程的理论知识和实践技能。
燕京理工学院土木工程专业的特色在于其注重实践教学和创新能力培养。学校配备了先进的实验室和实训基地,为学生提供了丰富的实践机会。此外,本专业还注重国际化教育,鼓励学生参与国际交流与合作,拓宽国际视野。
毕业生可在建筑施工企业、房地产开发企业等从事建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理、BIM技术人员、施工员等工作;在工程勘察设计单位、房地产开发企业、工程造价咨询机构,从事项目设计师、预算工程师、预算员等工作;在建筑、路桥监理公司,从事监理工程师工作;还可选择出国深造。
燕京理工学院的土木工程专业以其全面的课程设置、注重实践教学和创新能力培养的特色,为学生提供了广阔的发展平台。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还拥有良好的创新意识和国际视野,能够在土木工程领域胜任多种职业角色,并为未来的职业发展打下坚实的基础。
培养目标:本专业培养能适应新时期社会主义现代化建设和地方经济发展需要,系统掌握现代化学、化工、制药基础理论、基本知识和基本实验技能,适应能力强、有创新精神的复合型专业工程技术人才。通过本科4年的培养和教育,具备化学工程与制药工程两方面的知识,具有从事化工与制药生产工艺控制、生产装置设计、新产品新药品研发和企业运行管理的初步能力,可参与化工制药生产、研发、设计、管理及教学等工作。
学制学位:本专业学制4年,修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。
主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、化工原理、化学反应工程、化工与制药工艺学,药物化学、药理学、药剂学、药物合成反应、制药设备及化工设计概论、药物分析学、生化分离工程。
服务方向:毕业生可在化工、轻工、制药和食品保健等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理等技术工作。可以在科研院所和企事业单位从事与本专业相关的科研和技术监督等工作。学习成绩优秀者可以考取硕士研究生。
学科:工学
门类:环境与安全类
专业名称:环境工程
业务培养目标:本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识;
2.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法;
3.具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力;
4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科:环境科学与工程
主要课程:工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学。
主要实践性教学环节:测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等,一般安排40周左右。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
燕京理工学院护理学专业致力于培养具备扎实的护理学及相关医学知识,以及人文社会学素养的应用型专业人才。本专业通过系统的理论学习和实践训练,使学生掌握基础医学理论、护理专业知识和基本技能,具备临床护理、教学、管理、科研等多方面的能力,并形成终身学习的良好职业素养。
本专业旨在培养能够在各级医疗卫生保健机构从事护理工作的高素质应用型人才。毕业生应具备基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力,以及良好的职业道德和终身学习的意识,能够为护理对象提供整体护理服务。
护理学专业的课程设置包括基础医学理论、护理专业知识、基本技能训练、临床护理实践以及护理科研方法等。具体课程涵盖人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理管理学、护理教育学、护理科研方法等。
燕京理工学院护理学专业注重理论与实践相结合,强调临床护理能力的培养。学校与多家医疗机构合作,提供丰富的实习机会,使学生在真实的工作环境中锻炼技能。此外,专业还注重培养学生的科研能力和管理能力,为其未来的职业发展打下坚实基础。
护理学专业毕业生具有广泛的就业前景,可在各级医学院校及其附属医院、省市级医院、社区卫生服务中心等医疗卫生保健机构从事临床护理、社区护理、护理教学、护理管理和护理科研等工作。此外,毕业生还可选择继续攻读研究生或出国深造,以进一步提升专业水平和职业竞争力。
燕京理工学院护理学专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实专业知识和技能的应用型护理人才。毕业生不仅具备临床护理能力,还拥有教学、管理、科研等多方面的潜力,能够在医疗卫生保健机构中发挥重要作用,为社会健康事业做出贡献。
专业定义
数字经济主要研究数字经济的运行规律,测度数字经济的规模,促进数字产业化与产业数字化发展,实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如:数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析,对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。
课程体系
《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。
就业方向
经济类企业:产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理; 事业单位:数据分析与挖掘、数字化转型建设。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,富有创新精 神,具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能,熟悉税收政策、税收实务操作,能够在税务、审 计、经济管理部门及企事业单位从事税务代理、税收筹划、企业财务等相关工作的高素质应用型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习税收学的基本理论和基本知识,掌握科学研究的方法和具备 社会实践能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,遵纪守法,爱岗敬业;
2.具备坚实的经济学、管理学和法学理论基础,系统地掌握税收基本理论,熟悉税收政策和 税务工作的各项业务技能,对税收工作发展趋势有一定的了解;
3.具有运用马克思主义基本理论和社会主义市场经济理论分析和解决实际问题的能力;
4.较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语;
5.具有较强的环境适应能力,具有较好的沟通、协调能力和语言文字表达能力,具有较好的 自主学习能力和科研能力;
6.具有较高的人文素质和科学素质。
主干学科:应用经济学、公共管理、经济法学。
核心课程:初级财务会计、中级财务会计、财务管理、财政学、税收经济学、中国税制、税务会 计、国际税收、税务管理实务、税务检查。
主要实践性教学环节:实验课程(含税务查账模拟、税务管理实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。 修业年限:四年。 授予学位:经济学学士。
专业名称:商务英语
专业代码:660108
专业培养目标:培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力,适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力:在商贸领域较熟练地运用英语听、说、读、译的能力,具有商务、财务与管理等方面的实际工作能力。
专业核心课程与主要实践环节:外贸英语(精读、听力、口语、泛读)、剑桥商务英语、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外刊经贸知识选读、社会调查、商务英语实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向:商贸英语、经贸英语、外贸英语。
就业面向:可在外资企业、涉外企事业单位,从事商务贸易等方面的接待服务和管理工作。
培养目标:机械工程是一个宽口径的机械类专业。本专业培养具有宽厚的机械工程基本理论和基础知识,能在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
学制学位:本专业学制4年。修满规定学分,成绩合格准予毕业。符合学士学位授予条件者、授予工学学士学位。
主要课程:机械制图与AUTOCAD、工程力学、电工电子学、控制工程基础、工程材料及成型基础、机械设计基础、机械制造工程与技术、机电传动与控制机械设计、互换性与测量技术、液压与气动、机械系统设计、模具设计与制造、机械CAD/CAM、Pro/Engineer基础、传感器与检测技术、机电一体化系统设计、PLC等。
服务方向:学生毕业后从事机械设计相关工作;从事机械制造工艺规程的编制、数控加工编程及夹具模具等工艺装备的设计制造工作;从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护、维修工作;从事机电产品的销售和服务工作等。
专业定义
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
课程体系
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。
就业方向
智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。
专业定义
人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。
燕京理工学院建筑学专业致力于培养德智体全面发展的高素质应用型人才。本专业以“人居环境”为核心理念,注重建筑设计基本能力的培养,同时强调绿色建筑设计、建筑信息技术和智慧城市设计等前沿领域的知识传授,旨在培养具有国际化视野的复合型人才。
本专业旨在培养具备扎实的建筑学理论基础和实践能力,能够胜任建筑设计、城市规划、园林设计等领域工作的专业人才。通过系统的学习和实践,学生将掌握建筑设计的基本技能,具备绿色建筑设计和智慧城市设计的竞争能力,并能够在国内外设计公司、国企、央企设计院或事业单位设计部门从事相关工作。
建筑学专业的课程设置涵盖建筑设计基础、建筑结构、建筑材料、建筑历史与理论、绿色建筑设计、建筑信息技术、智慧城市设计等多个方面。课程内容注重理论与实践相结合,通过项目实践、实习等方式,培养学生的实际操作能力和创新思维。
燕京理工学院建筑学专业以“人居环境”为核心理念,注重培养学生的综合能力和国际化视野。专业课程设置紧跟行业发展趋势,强调绿色建筑设计和智慧城市设计等前沿领域的知识传授。此外,学校与多家知名设计公司和设计院建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生可在国企、央企设计院或事业单位设计部门从事市政建设、城市规划等相关工作;在国内外设计公司从事建筑、规划、园林等设计工作;也可选择出国深造,继续攻读建筑学相关专业的硕士或博士学位。
燕京理工学院建筑学专业以培养德智体全面发展的应用复合型人才为目标,注重理论与实践相结合,强调绿色建筑设计和智慧城市设计等前沿领域的知识传授。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的建筑学理论基础和实践能力,能够在建筑设计、城市规划、园林设计等领域从事相关工作,并具备国际化视野和创新能力。
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| 北京 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 198 | 577 | 126 | 57 | 80 | 85 | 88 | 86 | 141 | 87 | 39 | 108 | 42 | 113 | 24 | 127 | 137 | 151 | 153 | 101 | 238 | 106 | 186 | 158 | 138 | 170 | 157 | 49 | 261 | 149 | 380 | 294 | 263 | 58 | 56 | 86 | 65 | 57 | 73 | 59 | 52 | 90 | 100 | 57 | 119 | 60 | 107 | 53 | 60 |
| 山西 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 吉林 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 0 | 5 | 5 | 3 | 0 | 5 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 0 | 4 | 4 | 2 | 0 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| 重庆 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |