学校简介:
仰恩大学由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会于1987年创建,是新中国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的民办大学。2008年以良好的成绩通过教育部本科教学工作水平评估,成为福建省第一所通过此项评估的民办高校。学校先后荣获“中国侨联爱国主义教育基地”“福建省教育系统爱国主义教育基地”“福建省党建和思想政治工作先进高等学校”“福建省4A平安校园”“无诈校园”“平安单位”“诚实守信示范单位”以及教育部颁发的“国防教育特色学校”等近30项国家和省市级荣誉称号。
学校占地面积2000余亩,校园依山傍水,风景秀丽,现有10个学院,3个直属系部,25个本科专业,涵盖经济学、管理学、文学、法学、工学、教育学六大学科门类。
近年来,学校坚持应用型、教学型地方本科高校的办学定位,实施体制改革和内涵建设并重的发展战略,按照以深化创新创业教育改革为突破口、全面推进学校转型发展的办学思路,大力加强产教融合和校企合作,把成人教育和成才教育结合起来,将理论教学、实践教学和创新创业教学结合起来,不断提高应用型创新人才的培养质量。目前,学校正朝着建设特色高水平应用型大学和一流民办大学宏伟目标奋进。
校园文化
学校坚持“育人为本,德育为先”的教育理念,以“学会做人,守信笃行;学会做事,创业有成”的校训为指导,深化“三全育人”综合改革,完善“十大育人体系”,不断探索人才培养规律,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
以社会主义核心价值观引领校园文化建设,进一步优化育人环境,提高教育教学管理水平,丰富校园文化生活。校园文化建设成果《“五”出青春、“四”放热情、“唱”我中华》《致力阅读推广,打造书香校园》获得福建省高校校园文化建设优秀成果奖;弘扬中华优秀传统文化系列舞台剧《约“规”》 《二十四诗品》等受到中央、省市媒体的广泛报道,其中《约“规”》入选由团中央学校部、全国学联秘书处和全国少工委办公室联合开展的“五个100”优秀国学项目——全国优秀国学教育文艺作品;微电影作品《到》获得教育部和四川省人民政府共同主办的全国第六届大学生艺术展一等奖;微电影《信仰》获教育部思政司、中央网信办社会工作局主办的全国大学生网络文化节一等奖;兵学文化育人项目入选省高校思政工作精品项目。
人才培养
经过多年努力和探索,学校已建立了以健全人格、提升素质为目标,围绕学科专业建设,人才培养模式改革与社会实践、科研训练、学科与技能竞赛、学生社团活动、社区服务及其他实践活动相统一,“成人”教育与“成才”教育有机结合的素质拓展与创新教育体系。
学科专业建设
学校努力对接地方经济社会发展及产业转型升级需求,加强学科专业建设,凝练学科方向,参与福建省“四位一体”转型发展试点,应用经济学、工商管理、计算机科学与技术3个学科获批省级应用型学科,国际经济与贸易、金融学、广告学、计算机科学与技术、英语等5个专业入选省级一流本科专业。围绕应用型人才培养目标,大力推进转型发展,获批2个省级应用型人才培养专业群、2个省级服务产业特色专业、5个省级创新创业教育改革试点专业和2个省级本科教学团队。
实践教学体系
学校实践教学体系完备。专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心等基本覆盖相关专业。拥有7个省级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、实验教学平台等;3个省级虚拟实验教学项目。
学校与近百家企事业单位共建教学实习、实训基地。其中拥有2个省级校企合作实践教学基地,2个福建省大学生社会实践基地。我校与厦门大学等高校一同成为全国大学生创新创业实践联盟常务理事成员单位。
我校与泉州市洛江区人民政府合作共建大学生创业园,园区占地4370多平方米,是集创业孵化、创新教育及创业实践等功能于一体的大学生创新创业实践综合平台。园区先后被福建省和泉州市列为高校毕业生创业孵化基地支持建设项目。先后被评为“省级产创融合教育实践示范基地”“福建省众创空间”“泉州市高校毕业生创业孵化基地”“泉州市众创空间”“泉州市青年创业基地”“洛江区女大学生创新创业基地”“泉州市退役军人就业创业园地”等。
学习成效与创新成果
我校学生在国家级和省市级“互联网+”创新创业大赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、英语竞赛、机器人大赛、大学生广告艺术大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛等赛事中,屡获佳绩,风采尽显。近五年累计获奖近500项。
近年来,学生学习与创新成果显著,已申请了958项国家专利,授权439项。
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仰恩大学金融学专业是省级一流本科专业建设点和省级服务产业特色专业。该专业致力于培养具备扎实金融理论基础和实际操作能力的应用型金融人才,以满足金融机构、政府部门和企事业单位的需求。
本专业旨在培养热爱祖国,维护社会主义制度,遵纪守法,具备健全的人格、良好的心理素质与合作精神,具备创新精神、创业意识和创新创业能力的金融人才。学生将系统掌握金融专业知识和相关技能,充分了解区域经济特点和市场需求,能够满足金融机构、政府部门和企事业单位用人的一般要求,或者具备在国内外教育科研机构继续攻读更高等级学位(或从事学术研究)资格条件。
除按国家专业质量标准要求开设的政治经济学、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、统计学、会计学、财政学、金融学、国际金融、公司金融、商业银行业务与经营、中央银行学、证券投资学、金融风险管理等专业基础和必修课程外,另开设金融营销、金融投资实践模拟、银行综合业务模拟等应用型转型特色课程。
仰恩大学金融学专业注重理论与实践相结合,开设了多门应用型转型特色课程,如金融营销、金融投资实践模拟、银行综合业务模拟等,旨在提升学生的实际操作能力和创新思维。同时,专业紧密结合区域经济特点,培养符合市场需求的应用型金融人才。
毕业生可在金融机构、政府部门和企事业单位从事金融分析、风险管理、投资顾问、银行管理等工作,也可在国内外教育科研机构继续深造,攻读更高等级学位或从事学术研究。
仰恩大学金融学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践课程和紧密结合区域经济特点的培养模式,致力于培养具备创新精神和实际操作能力的应用型金融人才,为学生的职业发展和学术深造提供了广阔的平台。
仰恩大学国际经济与贸易专业是省级一流本科专业建设点,旨在培养具备全球视野和较为完备的涉外经贸知识体系的应用型、复合型、创新型外贸人才。该专业结合福建地区特色,服务海丝核心区建设,面向国际,致力于为学生提供扎实的经济学理论基础和丰富的实践经验。
本专业培养践行社会主义核心价值观,具有良好思想品质和道德修养,掌握国际经济与贸易专业的基本理论知识和技能,熟悉国际通行的经贸规则,认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律,熟练使用一门外语,熟练运用现代信息技术,具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神的外贸人才。
专业基础和专业课程包括:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、金融学、国际经济学、国际贸易学、国际贸易实务、国际结算、国际商务、商务谈判、跨境电子商务概论等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过丰富的课程设置和实践环节,学生能够全面掌握国际经济与贸易的基本理论和技能,具备较强的国际竞争力和适应能力。
毕业生可在政府部门、跨国公司、外贸企业、金融机构、国际组织等领域从事国际贸易、国际金融、国际商务、跨境电子商务等工作。同时,毕业生也具备继续深造的基础,可攻读经济学、国际贸易等相关专业的硕士、博士学位。
仰恩大学国际经济与贸易专业以其扎实的课程体系、丰富的实践环节和明确的培养目标,为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。通过四年的学习,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够胜任国内外经贸领域的各项工作,成为具有全球视野和创新能力的外贸人才。
电子信息工程专业是仰恩大学工学院的重点本科专业之一,致力于培养具备现代信息技术应用能力的专门人才。该专业结合理论与实践,注重学生在电子信息获取、处理、系统设计等方面的综合能力培养,为社会输送高素质的应用型工程技术人才。
本专业旨在培养能够运用现代信息技术进行电子信息获取和处理的专门人才。学生将掌握坚实的软硬件开发基础知识,具备智能电子设备及信息系统的设计、开发与应用能力,掌握解决相关工程问题的技术方法和技术手段。毕业生可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作,成为行业中的高素质应用型人才。
本专业的核心课程包括:
通过这些课程的学习,学生将全面掌握电子信息工程领域的核心知识与技能。
仰恩大学电子信息工程专业具有以下特色:
电子信息工程专业的毕业生就业方向广泛,主要包括:
毕业生可在电子信息、通信、智能制造、互联网等行业从事技术开发、系统设计、项目管理等工作,具备良好的职业发展前景。
仰恩大学电子信息工程专业以培养高素质应用型人才为目标,注重理论与实践的结合,课程设置紧跟行业前沿,校企合作为学生提供了丰富的实践机会。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力,就业方向广泛,职业发展前景良好。本专业为电子信息工程领域输送了大量优秀人才,深受社会认可。
仰恩大学法学专业以“立德树人、德法兼修”为宗旨,致力于培养适应建设法治体系和法治国家实际需要的高素质法治人才。本专业注重理论与实践相结合,旨在为学生提供扎实的法学理论基础和广泛的实践机会。
本专业旨在培养德才兼备,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能,具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力的复合型、职业型、创新型法治人才及后备力量。
核心课程包括:习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、法律职业伦理、经济法、知识产权法、商法、国际私法、国际经济法、证据法等。
仰恩大学法学专业注重理论与实践相结合,强调法律职业伦理教育,培养学生的法律实务能力和创新创业能力。通过丰富的课程设置和实践教学,学生能够全面掌握法学知识,具备解决实际法律问题的能力。
毕业生可在国家机关、企事业单位、社会团体、法律服务机构等领域从事法律实务、法律研究、法律教育等工作。具体职业方向包括法官、检察官、律师、企业法务、法律顾问等。
仰恩大学法学专业通过系统的理论教育和实践训练,培养具备扎实法学理论基础和广泛实践能力的高素质法治人才。本专业注重学生的全面发展,为学生在法律领域的职业发展奠定坚实基础。
仰恩大学人力资源管理专业是管理学领域的重要学科之一,旨在培养具备现代人力资源管理理论知识和实践技能的应用型人才。该专业结合管理学、经济学、心理学等多学科知识,致力于培养能够胜任各类组织人力资源管理工作的高级专业人才。
本专业坚持以立德树人为根本任务,深入推进课程思政建设,培养适应地方经济发展需要,掌握管理学、经济学、心理学等多学科的理论基础知识,通晓现代人力资源管理方法和手段,具有现代组织人力资源管理人员的基本素质和业务能力,具备团队合作意识和创新创业精神,能够在各类企事业单位及相关组织从事工作分析、人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考评、薪酬管理、人才培训和开发、员工关系管理等人力资源管理相关工作的应用型、复合型、创新型的专业人才。
本专业的核心课程包括:管理学、人力资源管理、组织行为学、人力资源战略与规划、招聘与配置、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、劳动关系管理、人力资源数字化管理、组织设计与工作分析、管理沟通等。这些课程旨在为学生提供全面的人力资源管理知识和技能。
仰恩大学人力资源管理专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟现代人力资源管理发展趋势,强调数字化管理和创新创业能力的培养。通过案例教学、实习实训等多种教学方式,提升学生的实际操作能力和解决复杂问题的能力。
毕业生可在各类企事业单位、政府部门、非营利组织等从事人力资源规划、招聘与配置、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、劳动关系管理等工作。也可在人力资源咨询公司、猎头公司等专业服务机构担任人力资源管理顾问、招聘专员等职位。
仰恩大学人力资源管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备现代人力资源管理理论知识和实践技能的应用型人才。毕业生不仅具备扎实的专业知识,还具备较强的实践能力和创新精神,能够在各类组织中胜任人力资源管理工作,为地方经济发展做出贡献。
仰恩大学市场营销专业是省级服务产业特色专业和省级创新创业教育改革试点专业。该专业致力于培养具备现代管理学、市场营销学基本理论和知识,以及应用大数据技术解决营销管理问题能力的复合型、应用型人才。
本专业旨在培养学生系统掌握现代管理学、市场营销学的基本理论、基本知识和市场营销专业技能,具备敏锐的商业洞察力与创新的大数据思维,能够有效支持企业/组织数字化转型,成为复合型、应用型营销人才。
核心课程包括:市场营销学、创业基础、商务智能、数字营销、数据库营销、市场调查与研究、自媒体运营、品牌管理、新媒体营销、Web前端设计与开发、营销型网站建设与运营等。
市场营销专业紧密结合现代商业发展趋势,注重理论与实践相结合,强调大数据技术在营销管理中的应用。通过丰富的课程设置和实践环节,学生能够掌握前沿的营销技能和工具,具备较强的创新创业能力。
毕业生可在各类企业、政府部门、非营利组织等从事市场营销、品牌管理、市场调研、数字营销、自媒体运营等工作,也可在咨询公司、广告公司等从事营销策划与管理工作。
仰恩大学市场营销专业凭借其省级服务产业特色和创新创业教育改革试点的优势,为学生提供了全面的理论知识和实践技能培养,致力于培养具备大数据思维和创新能力的复合型、应用型营销人才,为学生的职业发展奠定坚实基础。
仰恩大学汉语言文学专业致力于培养具备扎实的语言文字基础和文学素养的应用型文科人才。该专业以马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,注重学生的全面发展,强调理论与实践相结合,为学生提供广泛的文化视野和创新能力。
本专业旨在培养坚持中国特色社会主义道路,拥护中国共产党的领导,具有扎实的中国语言文字基础和较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力的学生。毕业生将具备较强的阅读能力、口头和书面表达能力、审美鉴赏能力、社会交际能力和持续创新能力,能够为地方经济建设和社会事业发展服务,重点面向基层从事语文教育、综合文秘、编辑宣传等工作,富有创新精神和创业意识。
专业基础与专业核心课程包括:古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、大学写作、文学概论、语言学概论、中国文化概论等。这些课程旨在全面提升学生的语言文学素养和综合能力。
仰恩大学汉语言文学专业注重培养学生的实践能力和创新精神,通过丰富的课程设置和实践环节,使学生能够在实际工作中灵活运用所学知识。同时,专业还强调学生的文化视野和跨学科能力,为学生提供多样化的学习和发展机会。
毕业生可继续攻读研究生,也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。具体就业方向包括语文教育、综合文秘、编辑宣传等,能够为地方经济建设和社会事业发展做出贡献。
仰恩大学汉语言文学专业通过系统的课程设置和实践环节,培养具备扎实语言文学基础和创新能力的高素质应用型人才。毕业生不仅具备丰富的文化知识和实践能力,还能够在多个领域为社会做出积极贡献,是地方经济和文化事业发展的重要力量。
仰恩大学电气工程及其自动化专业是一门融合电气工程与自动化技术的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质电气工程人才,以满足地方产业发展的需求。专业设有电力系统和电机与电力电子两个方向,分别面向国家电网和实际工程项目的研发设计。
本专业致力于培养符合地方产业发展需要的电气工程高素质技能人才。电力系统方向主要培养精于电力系统智能控制与管理的应用型人才,而电机与电力电子方向则培养能够研发设计实际工程项目的复合型电气工程人才。通过四年的学习,学生将掌握电气工程及其自动化领域的核心知识和技能,具备解决复杂工程问题的能力。
本专业的核心课程包括:电力系统分析、发电厂工程、电力系统继电保护、高电压技术、新能源技术、智能电网技术、电力电子技术、电机与拖动基础、电力拖动自动控制系统、机器人技术等。这些课程旨在为学生提供全面的电气工程知识体系,并注重理论与实践的结合。
仰恩大学电气工程及其自动化专业具有以下特色:一是专业方向明确,电力系统和电机与电力电子两个方向分别针对不同的行业需求;二是课程设置紧跟行业前沿,涵盖了智能电网、新能源技术等新兴领域;三是注重实践能力培养,通过实验、实习和项目设计等多种形式提升学生的动手能力和创新意识。
本专业毕业生可在电力系统、电气设备制造、自动化控制、新能源等领域从事技术开发、工程设计、系统运行与维护等工作。具体就业方向包括国家电网、发电厂、电气设备公司、自动化企业、科研院所等。此外,毕业生还可继续攻读电气工程及相关专业的硕士研究生,以进一步提升专业水平。
仰恩大学电气工程及其自动化专业通过系统的课程设置和明确的方向划分,培养符合地方产业发展需求的高素质电气工程人才。专业注重理论与实践的结合,强调创新能力和解决复杂工程问题的能力,为毕业生在电力系统、电气设备制造、自动化控制等领域的职业发展奠定了坚实基础。
仰恩大学工商管理专业是省级创新创业教育改革试点专业,旨在培养适应社会主义市场经济建设需要的应用型、复合型、创新型管理人才。该专业结合现代企业管理理论与实践,注重学生综合素质和数字化管理能力的培养。
本专业致力于培养具有良好人文精神、科学素养和道德品质的工商管理人才。学生将系统掌握企业管理的基本理论、基本知识和数字化管理的方法和技巧,具备国际视野和本土情怀,能够在各类企事业单位及行政部门从事运营管理、人力资源管理、营销管理等管理工作。
核心课程包括:管理学、战略管理、运营管理、市场营销学、人力资源管理、项目管理、电子商务、大数据分析与应用、应用统计、管理经济学、商务英语、会计学、财务管理、创业学、公司治理等。这些课程旨在为学生提供全面的管理知识和技能。
作为省级创新创业教育改革试点专业,仰恩大学工商管理专业注重理论与实践的结合,强调数字化管理和创新创业能力的培养。通过多样化的教学方法和实践活动,学生能够在真实的企业环境中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。
毕业生可在各类企事业单位及行政部门从事运营管理、人力资源管理、营销管理等管理工作。具体职位包括企业管理顾问、人力资源经理、市场营销经理、项目经理等。本专业毕业生以其扎实的专业知识和实践能力,在就业市场上具有较强的竞争力。
仰恩大学工商管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践活动,培养具有国际视野和本土情怀的应用型、复合型、创新型管理人才。作为省级创新创业教育改革试点专业,本专业在数字化管理和创新创业教育方面具有显著特色,为学生提供了广阔的职业发展空间。
仰恩大学财务管理专业致力于培养具备扎实的财务管理理论基础和实际操作能力的高素质人才。该专业紧密结合国家经济建设需求,注重理论与实践的结合,培养学生在财务管理、会计、经济、管理、法律、金融等多方面的综合能力。
本专业旨在培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济建设需要,具有人文精神与科学素养,掌握现代经济管理理论及管理方法,具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能,具备财务管理及会计、经济、管理、法律、金融等方面的知识和能力,能在各类企事业单位和政府部门从事筹资、投资、资金运营等实务,并能用中、英文直接处理有关业务的创新应用型人才。
核心课程包括管理学、战略管理、会计学、财务管理学、组织行为学、人力资源管理、市场营销学、创业学、公司治理、运营管理、西方经济学、统计学、税法、大数据财务分析、审计学、管理会计、国际财务管理等。
本专业注重培养学生的实践能力和创新精神,通过多样化的课程设置和实践活动,提升学生的综合素质。学生可获得教育部1+X数字化管理会计高级技能证书、教育部1+X大数据财务分析高级技能证书、教育部1+X个税计算高级技能证书、教育部1+X企业财务共享高级技能证书等专业技能证书,增强就业竞争力。
毕业生可在各类企事业单位和政府部门从事财务管理、会计、审计、税务、金融等相关工作,也可在银行、证券公司、保险公司等金融机构从事财务分析和投资管理等工作。此外,毕业生还可选择继续深造,攻读财务管理、会计学、金融学等相关专业的硕士或博士学位。
仰恩大学财务管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践活动,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质财务管理人才。毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景和较强的竞争力,能够胜任各类企事业单位和政府部门的相关工作,为国家经济建设和社会发展做出贡献。
专业代码:050306T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
专业培养要求
本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作
仰恩大学人工智能专业是一门融合计算机科学、统计学和控制理论等多学科知识的综合性学科。本专业旨在培养具备扎实理论基础和较强工程实践能力的人工智能应用型创新人才,为生命科学、医疗保健、政府治理、教学教育和业务管理等领域提供技术支持。
本专业培养德智体美劳全面发展,具备良好的道德与修养,遵守法律,具有社会和环境意识,较好的科学素养、扎实的人工智能基本理论和专业核心知识、较强的工程实践能力,掌握计算机、统计和控制等多学科交叉知识,了解本专业的前沿发展现状和趋势。初步具备综合运用基础理论的技术手段分析并解决人工智能技术领域的复杂工程问题的能力,能够在生命科学、医疗保健、政府治理、教学教育和业务管理等技术领域从事与人工智能专业相关的技术骨干,培养具有以数据为中心的思考能力的人工智能应用型创新人才。
本专业的核心课程包括:高级语言程序设计,电路与电子技术,操作系统,数据结构,数据库原理及应用,计算机网络,算法分析与设计,图像理解与计算机视觉,大数据技术原理及应用,模式识别与机器学习,智能数据挖掘,深度学习。
仰恩大学人工智能专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业前沿,强调多学科交叉融合。通过丰富的实验和项目实践,培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。此外,学校与多家企业和研究机构建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。
毕业生可在生命科学、医疗保健、政府治理、教学教育和业务管理等领域从事与人工智能相关的技术开发、数据分析、系统设计等工作。具体职位包括人工智能工程师、数据科学家、机器学习工程师、计算机视觉工程师等。
仰恩大学人工智能专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实理论基础和较强工程实践能力的人工智能应用型创新人才。毕业生在多个领域具有广泛的就业前景,能够为社会和行业的发展做出贡献。
计算机科学与技术专业是仰恩大学的省级一流本科专业建设点,同时也是省级创新创业教育改革试点专业。该专业致力于培养具备扎实数理基础、广泛人文社会科学素养以及计算机学科前沿技术知识的应用型创新人才。
本专业旨在培养富有人文社会科学素养,具有较好的数理基础,了解计算机学科的发展动态及前沿技术,掌握本专业领域的基本理论和方法,具备包括计算思维、创新思维在内的科学思维能力以及工程实践能力。毕业生能够通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的综合素质,在计算机系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力。
核心课程包括:高级语言程序设计、数据结构与算法、电路与电子技术、集合论与图论、代数与逻辑、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统原理、数据库原理、编译原理、软件工程、计算机网络。
计算机科学与技术专业在仰恩大学具有显著的特色,主要体现在以下几个方面:
毕业生可在计算机系统研究、开发、部署与应用等相关领域就业,具体包括但不限于以下方向:
仰恩大学的计算机科学与技术专业以其优质的教学资源、全面的课程设置和显著的创新创业特色,培养了大批具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型创新人才。毕业生在计算机科学与技术领域具有广泛的就业前景和竞争力,能够为社会发展做出重要贡献。
仰恩大学网络工程专业是一门结合计算机科学、网络技术和通信工程的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的网络工程技术人才,以满足社会对网络规划、设计、管理、安全及开发等方面的高级技术需求。
本专业培养具有良好的道德与修养,遵守法律法规,掌握自然科学、数学等基础知识,具有扎实的计算机和网络通信系统的基本理论与专业知识,具有突出的实践动手能力与创新能力的应用型创新技术人才。毕业生能够从事网络规划与设计、系统部署与管理、网络安全与防护、网络应用开发等方面的工作。
核心课程包括:离散数学、电路与信号分析、电子技术基础、程序设计、算法与数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、操作系统、数字通信原理、计算机网络原理、网络工程设计、网络攻击与防护、路由与交换技术等。
仰恩大学网络工程专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新精神的培养。通过丰富的实验课程和实习机会,学生能够在真实的网络环境中进行实践操作,提升解决实际问题的能力。此外,专业还紧跟网络技术的最新发展,不断更新课程内容,确保学生掌握前沿的网络工程技术。
毕业生可在各类企事业单位、政府机构、科研院所等从事网络规划与设计、系统部署与管理、网络安全与防护、网络应用开发等方面的工作。具体岗位包括网络工程师、系统管理员、网络安全工程师、网络应用开发工程师等。
仰恩大学网络工程专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实专业知识和较强实践能力的网络工程技术人才。毕业生能够在网络规划、设计、管理、安全及开发等领域发挥重要作用,满足社会对高级网络技术人才的需求。
物联网工程专业是仰恩大学工学领域的重要本科专业之一,旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的物联网技术人才。本专业结合计算机科学、通信技术和传感技术等多学科知识,致力于培养能够适应国家和地方经济社会发展需求的高素质工程应用型人才。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识,以及物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法。学生将具备较强的专业能力,能够胜任物联网相关技术的研发及物联网系统软硬件设计、开发、管理与维护、信息获取与数据处理等工作。
本专业的核心课程包括:高级语言程序设计、计算机网络、离散数学、数据结构、传感器原理及应用、物联网通信技术、RFID原理及应用、物联网控制原理与技术、物联网工程设计与实践、物联网信息安全技术。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能,确保其在物联网领域具备竞争力。
物联网工程专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业前沿,强调学生的创新能力和实践能力培养。仰恩大学为学生提供了先进的实验设备和丰富的实践机会,确保学生能够在真实环境中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。
毕业生可在物联网相关企业、科研机构、政府部门等单位从事物联网系统设计、开发、管理与维护、信息获取与数据处理等工作。具体职位包括物联网工程师、系统架构师、数据分析师、信息安全工程师等。随着物联网技术的快速发展,本专业毕业生的就业前景广阔。
仰恩大学物联网工程专业以培养高素质的工程应用型人才为目标,通过系统的课程设置和实践环节,确保学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。本专业毕业生在物联网领域具有广阔的就业前景,能够为国家和地方经济社会发展做出积极贡献。
仰恩大学的数据科学与大数据技术专业是一门结合计算机科学、统计学和数学等多学科知识的本科专业。该专业旨在培养具备大数据处理、分析和预测能力的应用型工程技术人才,满足国家和地方经济社会发展的需求。
本专业培养德智体美劳全面发展,具备大数据科学的基本原理、基本知识、基本方法、基本技能和一定的大数据科学研究能力的学生。学生将熟练掌握大数据处理所需的计算机技术,能够在企业、事业、政府、社会组织等行业从事大数据的处理、分析及预测等工作,或在科研、教育部门从事大数据研究、咨询、教育培训工作。
本专业的核心课程包括:高级语言程序设计、数据结构、数据库系统原理、面向对象程序设计、计算机网络、大数据技术原理、数据挖掘与分析、大数据开发技术、机器学习、大数据综合项目设计。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作能力。
仰恩大学的数据科学与大数据技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过大数据综合项目设计等实践课程,学生能够在真实场景中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。
毕业生可在企业、事业、政府、社会组织等行业从事大数据的处理、分析及预测等工作,或在科研、教育部门从事大数据研究、咨询、教育培训工作。具体的就业岗位包括数据分析师、大数据工程师、数据科学家、机器学习工程师等。
仰恩大学的数据科学与大数据技术专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备大数据处理、分析和预测能力的应用型工程技术人才。该专业注重理论与实践相结合,为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。
仰恩大学会计学专业旨在培养适应社会主义市场经济建设需要,具备扎实的会计、管理、经济、法律和计算机应用知识的高级专门人才。该专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,使学生具备较强的实践能力和沟通技巧,能够在工商企业、金融企业、中介机构、行政事业单位及其他相关部门胜任会计、税务、审计及相关工作。
本专业培养具备人文素养、科学精神和诚信品质,掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识,知识结构合理、专业基础扎实,基本技能熟练,具有较强实践能力和沟通技巧,能够在工商企业、金融企业、中介机构、行政事业单位及其他相关部门胜任会计、税务、审计及相关工作的创新应用型人才。
本专业的核心课程包括:会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、税法、审计学、公司战略与风险管理、会计信息系统、会计职业道德等。通过这些课程的学习,学生将掌握会计学的基本理论和实务操作技能。
仰恩大学会计学专业注重培养学生的实践能力和创新精神,提供多种专业技能证书的考取机会,如教育部1+X数字化管理会计高级技能证书、教育部1+X大数据财务分析高级技能证书、教育部1+X个税计算高级技能证书、教育部1+X企业财务共享高级技能证书等。此外,本专业还强调职业道德教育,培养学生的诚信品质和社会责任感。
毕业生可在工商企业、金融企业、中介机构、行政事业单位及其他相关部门从事会计、税务、审计及相关工作。具体岗位包括会计师、审计师、税务师、财务经理、财务分析师等。本专业毕业生以其扎实的专业知识和较强的实践能力,深受用人单位欢迎。
仰恩大学会计学专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备扎实专业知识和较强实践能力的创新应用型人才。本专业注重理论与实践相结合,提供多种专业技能证书的考取机会,强调职业道德教育,为学生的职业发展奠定坚实基础。毕业生在会计、税务、审计及相关领域具有广阔的就业前景。
仰恩大学物流管理专业是省级创新创业教育改革试点专业,旨在培养具备现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理能力的复合型、应用型专门人才。该专业结合理论与实践,注重学生的创新精神和创业意识的培养,以适应现代物流行业的需求。
本专业培养树立社会主义核心价值观,具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野,具备较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力。学生将系统掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能在企业、科研院所及政府部门从事物流与供应链管理、物流系统优化、国际物流企业经营、航运和港口物流组织与管理等方面工作。
核心课程包括:现代物流学、供应链管理、运输管理、仓储与配送管理、采购管理、国际物流、集装箱运输与多式联运、智能物流装备与技术等。这些课程旨在为学生提供全面的物流管理知识和技能,使其能够胜任未来的职业挑战。
仰恩大学物流管理专业注重理论与实践的结合,强调创新精神和创业意识的培养。通过省级创新创业教育改革试点,学生将有机会参与实际项目,提升实践能力和创新能力。此外,专业还注重国际视野的培养,为学生提供国际交流和学习的机会。
毕业生可在企业、科研院所及政府部门从事物流与供应链管理、物流系统优化、国际物流企业经营、航运和港口物流组织与管理等方面工作。具体岗位包括物流经理、供应链分析师、采购经理、运输经理、仓储经理等。
仰恩大学物流管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备现代物流与供应链管理能力的复合型、应用型专门人才。专业注重创新精神和创业意识的培养,为学生提供广阔的就业前景和职业发展空间。
工业工程是一门综合性的学科,结合了工程技术、管理科学和系统科学的理论与方法,旨在优化生产和服务系统的效率与质量。仰恩大学的工业工程专业致力于培养具备科学素养和人文精神,掌握现代管理科学与系统科学理论的复合型专门人才。
本专业旨在培养具备工程技术基础、现代管理科学与系统科学理论,适应经济社会发展需要,系统掌握工业工程领域的相关理论、方法和工具,具有国际视野、创新精神、创业意识以及创新创业基本能力的复合型专门人才。毕业生能够在制造型与服务型企业或组织中,对各种复杂的生产或服务系统进行分析、规划、设计、管理、改善和创新等方面工作。
本专业的核心课程包括:管理学、机械设计基础、机械制造基础、工程经济、基础工业工程、物流工程、生产系统建模与仿真、生产计划与控制、质量管理、人因工程、ERP原理与沙盘模拟、工业工程实务专题、精益生产等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。
仰恩大学工业工程专业注重理论与实践相结合,强调培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。通过丰富的课程设置和实践环节,学生能够掌握工业工程领域的核心理论和方法,具备在复杂系统中进行优化和创新的能力。此外,专业还注重培养学生的国际视野和创业意识,为未来的职业发展奠定坚实基础。
毕业生可在制造型与服务型企业或组织中从事生产管理、质量管理、物流管理、供应链管理、项目管理、工业工程咨询等方面的工作。具体职位包括工业工程师、生产经理、质量工程师、物流经理、供应链分析师等。此外,毕业生还可以选择继续深造,攻读相关领域的研究生学位。
仰恩大学工业工程专业通过系统的课程设置和实践环节,培养具备科学素养和人文精神,掌握现代管理科学与系统科学理论的复合型专门人才。毕业生具备在复杂系统中进行分析、规划、设计、管理、改善和创新的能力,能够在制造型与服务型企业或组织中发挥重要作用。本专业注重理论与实践相结合,强调创新能力和国际视野的培养,为学生的职业发展提供广阔的前景。
仰恩大学经济学专业是一门研究经济现象、经济规律及其应用的学科,旨在培养具备扎实经济学理论基础和较强实践能力的应用型人才。该专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,使学生能够深入理解经济运行机制,掌握现代经济学的基本方法,具备分析和解决经济问题的能力。
本专业旨在培养具有良好的思想品德和道德修养、自觉践行社会主义核心价值观,具有扎实的经济学专业基础知识和基本理论,掌握现代经济学的基本方法,熟悉中国经济运行与改革实践,了解区域经济的发展现状,具有国际视野和创新创业能力的应用型人才。
经济学专业的课程设置涵盖了经济学的基础理论和应用知识,主要包括以下课程:
仰恩大学经济学专业具有以下特色:
经济学专业毕业生具备扎实的经济学理论基础和较强的实践能力,就业方向广泛,主要包括:
仰恩大学经济学专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备扎实经济学理论基础和较强实践能力的应用型人才。该专业注重理论与实践相结合,强调区域经济研究和国际视野拓展,致力于培养学生的创新创业能力。毕业生就业方向广泛,能够在政府部门、金融机构、企业单位、研究机构等领域发挥重要作用,或自主创业,为社会经济发展做出贡献。
仰恩大学艺术教育专业是一门融合艺术学科与教育学科的本科专业,旨在培养具备艺术学科和教育学科基础知识、基本理论和基本技能的高素质应用型人才。本专业通过系统的课程设置和实践训练,使学生能够胜任基础教育学校、中等职业技术学校、民办教育机构、企事业文化机构、教育产业等的艺术教育教学和教学管理工作。
本专业培养坚持以马克思主义为指导,以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,培育具有坚定的政治方向,高尚的道德品质,具有良好的综合素质、具备艺术学科和教育学科基础知识、基本理论、基本技能,掌握艺术相关专业知识,能够胜任基础教育学校、中等职业技术学校、民办教育机构、企事业文化机构、教育产业等的艺术教育教学、教学管理的复合型应用人才和创新创业人才。
本专业的课程设置涵盖了艺术技能训练、艺术创作原理与实践、艺术概论、美学原理、中外艺术史、中西方艺术鉴赏、艺术教育概论、教育学、教育心理学、艺术教育心理学等专业基础与专业核心课程。通过这些课程的学习,学生将全面掌握艺术教育领域的理论知识和实践技能。
仰恩大学艺术教育专业注重理论与实践相结合,强调学生的综合素质培养。专业课程设置科学合理,既注重艺术学科的基础知识,又强调教育学科的理论与实践。通过多样化的教学方法和丰富的实践机会,学生能够在学习过程中不断提升自身的艺术素养和教育教学能力。
毕业生可在基础教育学校、中等职业技术学校、民办教育机构、企事业文化机构、教育产业等领域从事艺术教育教学、教学管理等工作。同时,本专业也为学生提供了广阔的创新创业空间,毕业生可以在艺术教育相关领域自主创业,实现个人价值。
仰恩大学艺术教育专业是一门具有鲜明特色的本科专业,通过系统的课程设置和实践训练,培养具有坚定政治方向、高尚道德品质和良好综合素质的艺术教育人才。毕业生将在基础教育、职业教育、文化机构等领域发挥重要作用,为国家的艺术教育事业做出贡献。
仰恩大学英语专业是省级一流本科专业建设点和省级创新创业教育改革试点专业。该专业致力于培养具有扎实英语语言基础、较高专业素养和跨文化交际能力的应用型、创新型、复合型人才,以满足海西地方经济社会发展和对外交流的需求。
本专业以立德树人为核心,旨在培养具备扎实的英语语言知识及技能、较高的专业素养、较强的跨文化能力和突出的跨学科知识融通和实践能力的英语专业人才。毕业生能够熟练使用英语从事各类涉外行业、英语教育教学、学科研究等相关工作。
核心课程包括:综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语演讲、英语辩论、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、语言学导论、英语文学导论、跨文化交际、西方文明史、中国文化概要、学术写作与研究方法等。
仰恩大学英语专业注重理论与实践相结合,强调跨文化交际能力和跨学科知识的融通。通过丰富的课程设置和实践环节,学生不仅能够掌握扎实的英语语言技能,还能在涉外行业、教育教学和研究领域展现出卓越的综合素质。
毕业生可在各类涉外行业、英语教育教学、学科研究等领域就业,具体包括但不限于:外事部门、国际企业、教育机构、翻译公司、新闻媒体等。毕业生凭借扎实的专业知识和实践能力,能够胜任多种与英语相关的工作岗位。
仰恩大学英语专业凭借其省级一流本科专业建设点和省级创新创业教育改革试点专业的优势,致力于培养具有扎实英语基础、较高专业素养和跨文化交际能力的应用型、创新型、复合型人才。通过丰富的课程设置和实践环节,毕业生能够在多个领域展现出色的综合素质,为海西地方经济社会发展和对外交流做出贡献。
培养目标:本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技 能,掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论,了解国际商务 活动规则,具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养,能参与国际商务竞争与合作的应 用型、复合型商务英语专业人才。
培养要求:本专业学生主要接受全面的英语技能训练,了解英语国家基本概况,掌握应用经 济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识,接受跨学科和跨文化思维能力训 练,具有国际视野,熟悉中外文化和对外交往礼仪,具备按国际惯例从事商务活动的能力,具备良 好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力,能适应经贸、管理、金融、外事等领域各 类工作岗位,并具备进一步学习研究的坚实基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言基本知识;
2.具备较强的英语听、说、读、写、译的能力;
3.掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识;
4.熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规,具有国际视野和按国际惯例从事商务活 动的能力;
5.掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识,熟悉中外文化和对外交 往礼仪,具备运用英语进行跨文化交际的能力;
6.了解国际商务发展动态和行业需求,掌握创新思维和科学研究的方法,能够运用专业知 识和技能发现、分析并解决问题;
7.具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求;
8.具有健康的体魄,较高的心理素质、人文素养,较强的法制观念和诚信意识。
主干学科:外国语言文学、应用经济学、工商管理学。
核心课程:
1.英语知识与技能课程,包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商 务英语写作、商务英语翻译(口译、笔译)等;
2.商务知识与技能课程,包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商 务谈判等;
3.跨文化交际课程,包括跨文化交际、国际商务文化等;
4.人文素养课程,包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。
英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%,商务知识与技能课程占专业课比例为 20%一30%,跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学 术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础,并在教师指导下 开展,目的在于激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能 力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求,对某些教学内容进行计 算机仿真模拟操作;专业实习包括认知实习和岗位实习,可在校内外实习基地和其他实习场所完 成;商务方案策划要求学生运用所学专业知识,按照规范策划商务活动,包括项目选择、信息调 研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节;学术活动包括学术研讨、学科竞赛等;社会 实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
仰恩大学新闻学专业是一门专注于培养具备全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才的本科专业。本专业以马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
本专业旨在培养坚持中国特色社会主义道路,拥护中国共产党领导,具有坚定正确政治立场和方向,具备全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才。毕业生能够在政府机关、企事业单位、新闻媒体以及其他文化产业从事新闻采写、内容编辑、摄影摄像、影视制作、文案与活动策划、媒体运营等工作。
本专业的课程设置包括专业基础类和专业类课程,主要课程有:中外新闻传播史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、融合新闻学、新闻摄影、媒介经营与管理等。这些课程旨在为学生提供全面的新闻学理论知识和实践技能。
仰恩大学新闻学专业注重理论与实践相结合,强调全媒体新闻传播能力的培养。通过丰富的课程设置和实践教学,学生能够掌握新闻采写、编辑、摄影、摄像等多项技能,具备较强的创新能力和实践能力。
毕业生可在政府机关、企事业单位、新闻媒体以及其他文化产业从事新闻采写、内容编辑、摄影摄像、影视制作、文案与活动策划、媒体运营等工作。本专业培养的毕业生具备较强的适应能力和竞争力,能够在各类新闻传播领域发挥重要作用。
仰恩大学新闻学专业是一门注重理论与实践相结合,培养全媒体新闻传播能力的本科专业。通过系统的课程设置和实践教学,学生能够掌握全面的新闻学理论知识和实践技能,具备较强的创新能力和实践能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
仰恩大学广告学专业是省级一流本科专业建设点和省级创新创业教育改革试点专业。本专业致力于培养具备全媒体新闻传播知识和能力的高素质应用型广告人才,满足海峡西岸经济区对广告行业人才的需求。
本专业坚持以马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,培养拥护中国共产党的领导,具有良好人文底蕴和全媒体新闻传播知识和能力的高素质应用型广告人才。毕业生能在新闻媒介广告部门、广告公司、企事业单位、文化创意产业园区、市场调查及信息咨询行业从事数字广告创意设计、品牌策划推广、新媒体运营、市场调查等工作,富有创新精神和创业意识,德、智、体、美、劳全面发展。
本专业的课程设置包括专业基础类和专业核心类课程,主要课程有:广告史、广告创意与策划、广告心理学、市场营销学、统计与数据分析、消费者行为与营销策略、电脑图文设计、广告效果评估等。这些课程旨在为学生提供全面的广告学理论知识和实践技能。
仰恩大学广告学专业结合省级一流本科专业建设和创新创业教育改革试点的优势,注重理论与实践相结合,强调全媒体环境下的广告创意与策划能力培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势,注重培养学生的创新思维和创业能力,为学生提供丰富的实践机会和职业发展平台。
毕业生可在新闻媒介广告部门、广告公司、企事业单位、文化创意产业园区、市场调查及信息咨询行业从事数字广告创意设计、品牌策划推广、新媒体运营、市场调查等工作。本专业毕业生以其扎实的专业知识和实践能力,受到用人单位的广泛欢迎。
仰恩大学广告学专业以其省级一流本科专业建设和创新创业教育改革试点的优势,致力于培养高素质应用型广告人才。通过全面的课程设置和丰富的实践机会,本专业为学生提供了广阔的职业发展前景。毕业生在广告行业及相关领域具有显著的竞争优势,能够为海峡西岸经济区的发展做出积极贡献。
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| 福建 | 158 | 68 | 123 | 88 | 76 | 71 | 158 | 107 | 85 | 72 | 85 | 120 | 120 | 78 | 115 | 80 | 60 | 45 | 86 | 70 | 75 | 74 | 120 | 110 | 50 |
| 江西 | 10 | 10 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 6 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 8 | 0 | 0 | 5 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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