院校简介:
西藏警官高等专科学校为政法序列全额拨款事业单位,副厅级建制,由西藏自治区公安厅主管。学校内设办公室、政工人事处(纪检监察室)、教务处、学生工作处、总务处、侦查系、治安管理系、警察管理系、法律系、基础部、培训部、科研所等12个副县级机构,总编制375人。现有教职工135人,其中专职教师68人。有在校生1318人,其中普通专科生880人,试点班289人、函授生149人。现有援藏教师10人。开设了警察管理、治安管理、侦查、国内安全保卫、交通管理工程、经济犯罪侦查、信息安全与网络监察、公安文秘8个专业。学制三年。
多年来,在自治区党委政府的亲切关怀下,在公安厅的正确领导和教育厅的大力指导下,通过学校党委一班人和全校教职工的共同努力,认真贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,本着为公安教育高度负责的态度,坚持政治建校、从严治校,不断改革创新,扎实勤恳敬业,积极开展学校的各项建设工作,使学校的管理、教学工作逐步实现规范化和正规化。从1980年的中专教育到现在的大专教育,29年来培养了大批符合我区公安工作特点的实用型人才,为西藏公安战线培养输送了2600多名公安专业毕业生,培训轮训在职民警10000多人次,培训保安等1800多名。毕业生遍布全区各级公安机关,绝大多数已成为业务骨干,有的已走上处、局、科、所、队等领导岗位,在西藏公安工作的第一线发挥着重要作用,为维护西藏的稳定和发展做出了应有的贡献。
学校始终坚持“政治建校”,努力培养政治强、业务精、纪律严、作风正,忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律,具有创新意识、创新能力,适应新时期警务工作需要的,在实战中能够确保做到“打得赢、说得过、追得上”,符合我区公安工作特点的新型人才。
为突出公安院校办学特色,提高学生的动手能力,增加实践课的开出率,满足实验教学的需要,学校始终重视加强实验室建设。现有痕迹检验室、模拟审讯室、尸体解剖室、刑事照相实验室、文件检验实验室、侦查实验室、多媒体语音室、微机室等。有85%的科目实现了多媒体教学。学校规划将继续大力加强实验室建设,重点建设好物证检验、法化、刑事照相等实验室,力争通过几年的努力,把学校的重点实验室建设成为西藏刑事科学技术和物证检验的重要基地。
通过多年的不懈努力,学校的各项工作取得了辉煌的成就。曾被授予“全国文明礼貌月活动先进集体”和“全国公安战线文明单位”称号;荣获“自治区社会治安综合治理先进单位”、“自治区文明学校”、“五四红旗团委”、“取缔‘冲拉亚岁’先进集体”、“民族团结先进集体”等称号;在全区大型安全保卫活动中更是多次获得嘉奖。尤其是2008年以来,学校全体师生员工在维稳执勤及反分裂斗争中经受住了血与火、生与死的考验,用自己的执著和勇敢树立了人民警察和预备警官的良好形象,圆满完成了上级赋予的各项工作任务,为维护西藏社会稳定做出了应有的贡献。
在今后的发展和建设中,学校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,以服务全区公安工作为核心,以培养公安实用型专门人才为重点,科学构建学科专业、实验、训练体系,大胆推进教育教学改革,加快基础设施建设步伐,强化队伍建设与管理,不断提高办学质量和水平,为构建和谐西藏、平安西藏、小康西藏再立新功。
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基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养, 政治立场坚定、作风优良,自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观,掌握公安 基本理论与警务运作规范,了解党和国家关于网络安全保卫的路线、方针、政策,熟悉网络 安全执法工作必备的法律法规、基本知识与技术,具备网络安全管理、网络案件侦查、网络 情报侦察等核心能力和可持续发展能力,能综合运用网络安全执法相关专业知识和技能解决 实际问题,从事基层公安机关网络安全执法工作的高素质实战型警务人才。 就业面向
主要面向基层公安机关,从事网络安全管理、网络案件侦查、网络违法信息巡查、电子 数据勘查取证,以及网络犯罪预防和网络安全宣传等工作。
主要职业能力
1.具备良好的思想品德,热爱公安事业,有奉献精神;
2.具备健康的体魄和良好的心理素质,达到警务体能锻炼标准,掌握基本警体技能,能 够适应公安实战需要,掌握公文写作、警务英语等通用基础技能;
3.掌握与网络安全执法及行政、刑事执法办案相关的公安专业法律法规知识;
4.掌握网络安全管理、网络犯罪侦查、违法信息巡查处置等知识和技能,了解网络安全 风险监测预警、防病毒防攻击、电子数据勘查取证等方面的知识和技能,具备开展网络安全 执法工作的基本素质和能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
公安业务法律法规、网络安全管理、网络犯罪侦查、网络犯罪情报信息、电子数据勘查 取证技术基础、恶意代码调查、智能终端取证、密码分析与破解等。
2.实习实训
在校内进行网络违法信息巡查处置、网络犯罪侦查、电子数据勘查取证等实训。
在公安实战单位、高校实验室、企业鉴定机构、网络技术部门进行实习。
职业资格证书举例
网络安全领域相关国家资格证书
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例 无
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养, 政治立场坚定、作风优良,自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观,掌握公安 基本理论与警务运作规范,熟悉党和国家关于刑侦工作的路线、方针、政策,掌握刑事科学 技术工作必备的专业基础知识与技能,具备开展常见案件侦查现场勘查与痕迹提取、比对的 能力,从事刑事科学技术工作的高素质实战型警务人才。 就业面向
主要面向刑事侦查行业,在刑事科学技术领域从事案(事)件现场勘查、刑事物证及其 他证据的检验鉴定工作。
主要职业能力
1.具备良好的思想品德,热爱公安事业,有奉献精神;
2.具备健康的体魄和良好的心理素质,达到警务体能锻炼标准,掌握警务驾驶、武力使 用等基本警体技能,具备公安实战需要的公文写作、计算机操作和警务英语等通用能力;
3.掌握人文社会科学和自然科学知识,具备岗位适应能力、自我学习能力和职业发展潜 力:
4.熟悉刑事科学技术的基础业务内容,掌握刑事侦查和犯罪现场勘查的基本理论与知 识,了解并掌握现代刑事科学技术的发展动向;
5.了解与公安刑事侦查工作有关的法律、法规,具有较高的法律素养与执法水平。
核心课程与实习实训
1.核心课程
痕迹检验学、刑事影像技术、法医学、文件检验学、微量物证与毒物检验、刑事侦查学、 犯罪现场勘查、电子证据检验等。
2.实习实训
在校内进行各项专业课程实训。
在刑事科学技术部门进行实习。
职业资格证书举例
刑事科学技术专业技术职位任职资格证书
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
刑事科学技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养, 政治立场坚定、作风优良,自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观,掌握公安 基本理论与警务运作规范,熟悉党和国家关于刑侦工作的路线、方针、政策,掌握刑事侦查 工作必备的侦查专业基础知识与专业技能,具备开展常见案件侦查工作的核心能力和发展潜 力,能够综合运用法律文书制作、侦查措施应用、侦查讯问、情报分析等专业技能侦破常见 案件,从事刑事侦查工作的高素质实战型警务人才。 就业面向
主要面向基层公安机关,在执法办案岗位,从事刑事侦查与案件办理等工作。
主要职业能力
1.具备良好的思想品德,热爱公安事业,有奉献精神;
2.具备利用网络及相关情报系统开展案件信息查询与情报分析的能力;
3.具备规范制作各类常见询问、讯问笔录及常见法律文书的能力;
4.具备独立侦办“单人单案”“单人多案”以及“多人单案”等常见侵财类案件的能力;
5.具备独立侦办“单人单案”和“单人多案”等侵犯人身权利类案件的能力;
6.具有健康的体魄和良好的心理素质,达到警务体能锻炼标准,掌握警务驾驶、武力使 用等基本警体技能,具备公安实战需要的公文写作、计算机操作和警务英语等通用能力;
7.掌握以侦查原理、犯罪心理、侦查逻辑、刑事证据为重点的专业技能;
8.熟悉与公安刑侦专业有关的法律法规,具有较高的法律素养与执法水平;
9.熟练掌握并应用常见侦查措施与手段。
核心课程与实习实训
1.核心课程
公安业务法律法规、刑事办案程序与法律文书、犯罪现场勘查、常见侦查措施应用、刑 事情报信息实战应用、询问与讯问笔录制作、侦查讯问、犯罪心理学等。
2.实习实训
在校内进行常见刑事案件办理,开展询问、讯问笔录制作,网上办案信息系统应用,情 报信息查询研判,地区性常见类案侦查等实训。
在基层派出所进行实习。
职业资格证书举例
无
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
侦查学 专业代码 680402K
基本修业年限三年 涉密专业(略)
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养, 政治立场坚定、作风优良,自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观,掌握公安 基本理论与警务运作规范,熟悉公安常用法律法规与治安勤务的基本知识,具备安全防范、 人口管理、巡逻盘查、常见警情处置、行业场所治安管理、治安行政案件办理与治安部门管 辖的刑事案件侦办能力,从事基层治安管理与执法办案等工作的高素质实战型警务人才。 就业面向
主要面向公安基层治安管理部门以及公安派出所,在社区警务、巡逻警务、治安管理与 执法办案等岗位,从事执法办案、治安管理、治安巡逻和安全防范等相关工作。
主要职业能力
1.具备良好的思想品德,热爱公安事业,有奉献精神;
2.具备健康的体魄和良好的心理素质,达到警务体能锻炼标准,掌握警务驾驶、武力使 用等基本警体技能,具备公安实战需要的公文写作、计算机操作和警务英语等通用能力;
3.熟悉公安工作基本法律法规和公安治安管理工作相关方针、政策,掌握公安群众工 作、信息化应用、法律文书制作、纠纷调处、群体性事件现场前期处置以及警务技战术等通 用技能,具备安全防范、人口管理、巡逻盘查、常见警情处置、行业场所治安管理、案件办 理等核心能力;
4.了解与本专业有关的其他法律法规、公安基础理论与警务运作规范,熟悉相关工作程 序规定,具有较高的执法管理水平。
核心课程与实习实训
1.核心课程
安全防范实务、人口管理、群众工作实务、巡逻盘查实务、行业场所治安管理、治安行 政案件办理、大型活动安全管理、治安部门管辖的刑事案件侦办等。
2.实习实训
在校内利用各类模拟实训场所进行群众工作、巡逻盘查、警情处置等实训。
在基层公安机关治安管理岗位进行实习。
职业资格证书举例 无
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
治安学
经济犯罪侦查 | 网络安全与执法 | 刑事科学技术 | 道路交通管理 | 政治安全保卫 | 刑事侦查 | 治安管理 | |
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北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 13 | 10 | 12 | 20 | 34 | 20 | 20 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |