徐州医科大学

普通本科
徐州医科大学
毕业生数据

1309

2026届毕业生

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学校简介:

徐州医科大学的历史最早可追溯至创办于1934年的江苏省立医政学院,1958年由南京医学院分迁至徐州成立南京医学院徐州分院,1960年定名为徐州医学院,2016年更名为徐州医科大学,2021年入选江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。六十余年来,学校不断发扬“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的优良传统,大力实施“人才强校、质量立校、科技兴校、特色名校、文化铸校”的发展战略,坚持“创新型发展”“选择性优秀”“关联性拉动”的发展思路,走出了一条极具特色的发展之路,是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校,也是该地区医学教育、医学科研和医疗服务的中心。

学校设17个学院(部)、36所附属医院(临床学院),有全日制在校生17000余人,教职工1400余人。设置29个本科专业,涵盖医、理、工、管4个学科门类。拥有基础医学博士学位授权一级学科和临床医学博士专业学位授权点;生物学、生物医学工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、医学技术、护理学8个硕士学位授权一级学科和电子信息、生物与医药、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、公共管理8个硕士专业学位授权点,具备硕士研究生推免权,并设有生物学、临床医学2个博士后科研流动站和临床医学博士后科研工作站。形成了从本科生、研究生到博士后,从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。

学校坚持以教学工作为中心,深化教学改革,规范教学管理,教学质量不断提高,通过教育部本科教学工作审核评估。拥有国家级一流专业建设点、国家级特色专业建设点、国家级规划教材、国家级人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心和国家级教学团队,是国家第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校;通过教育部临床医学专业认证,认证有效期7年;获国家级教学成果一等奖、二等奖各1项,以及省级教学成果特等奖等一批省部级奖项;获国家级“卓越医生教育培养计划”项目和中央财政支持地方高校发展专项资金建设项目多项,以及一批省级品牌专业、重点专业(类)、精品课程和教材、实验教学示范中心和实践教育中心。

学校高度重视学科建设和科研工作,建有一批省级重点学科和省优势学科群,其中临床医学、药理学与毒理学、神经科学与行为学、分子生物学与遗传学和生物学与生物化学5个学科ESI排名全球前1%;获得国家地方联合工程实验室、国家药监局重点实验室、省部共建协同创新中心、省级重点实验室、省级工程技术研究中心等一批科研平台。近五年,学校承担国家级科研项目200余项,其中国家重点研发计划项目3项;发表SCI、EI等收录论文2000余篇,其中在美国科学院刊等高水平期刊发表论文多篇;获得国家科技进步奖、国家自然科学奖等省部级以上科研成果奖励20余项。

学校不断加大师资队伍建设力度,加快高层次优秀人才的培养和引进,师资队伍数量稳步增长、结构持续优化。有长江学者特聘教授、国家百千万人才工程、全国优秀教师、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、全国卫生系统先进工作者、享受政府特殊津贴专家,以及江苏特聘教授、江苏省教学名师、江苏省优秀教育工作者、江苏省“双创计划”、江苏省科技创新团队、江苏省“333工程”、“六大人才高峰”、“青蓝工程”等一批优秀教师和团队。

近年来,学校不断加强对外交流与合作,先后与美国哈佛大学、英国帝国理工大学、新加坡国立大学、澳大利亚伍伦贡大学、韩国延世大学等30多所海外知名高校、科研院所建立校际合作关系,在美国北卡罗来纳大学教堂山分校、英国卡迪夫大学等高校建立师资培训基地。此外,学校还多次主办(承办)国际学术会议,学校的国际影响力进一步扩大。

麻醉学教育是学校的特色和优势。学校在全国率先创设麻醉学本科专业,并建设成为全国“高等学校特色专业”,麻醉学教学团队是“国家级优秀教学团队”,麻醉学教学成果荣获国家级教学成果一等奖、二等奖。麻醉学学科先后获评国家级重点学科培育建设点、国家药监局重点实验室、江苏省重点实验室、江苏省临床重点专科、江苏省医学重点学科和江苏省“135工程”重点学科,是全国卫生专业技术职称考试麻醉学专业命题基地。学校在全国率先开设麻醉学专业“5+3衔接”方向。全国高等教育学会麻醉学教育研究会、江苏省麻醉研究所均挂靠在我校。学校主办的《国际麻醉学与复苏杂志》在国内外具有较大影响。学校因此被誉为“中国麻醉学人才培养的摇篮”。

学校坚持立德树人,以质量为生命线,为社会培养了大批高级医疗卫生人才。学校先后被评为江苏省师资队伍建设先进高校、江苏省科技工作先进高校、江苏省高校校风建设优秀单位、党的建设和思想政治工作先进高校、江苏省高等学校和谐校园、江苏省文明单位等,赢得了社会的广泛认可。

当前,学校全体师生员工正秉承“以德载医、博学创新”的校训精神,按照“立足江苏,辐射全国,面向世界”的办学定位,团结一致,鼓足干劲,朝着“建设特色鲜明的高水平医科大学”的目标而努力奋斗!

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专业介绍
  • 预防医学
  • 麻醉学
  • 口腔医学
  • 临床医学
  • 眼视光医学
  • 精神医学
  • 医学影像学
  • 儿科学
  • 临床药学

培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要,具有良好职业道德、创新精神、实践
能力和学习能力,掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能,能够胜任疾
病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作,从事公共卫生实践、预防与控制疾
病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识,接受
疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练,具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、
改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能;

2.掌握临床医学的基本理论、基本知识,熟悉常见病‘、多发病的防治技术,具有从事群体和
个体预防保健及卫生防病工作的能力;

3.掌握预防医学的基本理论、基本知识,具备开展疾病控制的基本能力;

4.掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能;

5.了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规;

6.具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能;

7.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的从事科学研究
和实际工作能力;

8.掌握一门外语,能够较熟练地阅读本专业的外文文献;

9.了解预防医学领域的现状和发展动向,具有一定的学术鉴别力;

10.具备良好的心理素质,具有一定的自主学习和终身学习的能力。

主干学科:公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。

核心课程:流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生
学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。

主要实践性教学环节:临床实习、专业实习、毕业论文。

修业年限:五年。

授予学位:医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

麻醉学(“5+3衔接”)方向,即本科5年培养,达到学校规定的条件者,并入我校专业型或学术型3年硕士研究生教育阶段。麻醉学(“5+3”衔接),对完成教学计划规定内容达到要求者,分阶段颁发学历和学位证书,完成硕士阶段学习的合格毕业生将获得执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证、硕士研究生毕业证、学位证。

培养目标:本专业培养具有适应新时代中国特色社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有基础知识宽厚,具有良好职业素养和终身学习能力,具有一定国际视野、创新精神、临床实践能力、科学研究能力、医学教育能力,能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖治疗、疼痛诊疗、舒适医疗、高等医学教育等领域,从事临床麻醉、急救和复苏、重症监测、生理机能调控、医学教育与研究等方面工作的,能够引领麻醉学科发展的高级专门人才。

主要课程:人体系统解剖学;生物化学;分子生物学;麻醉生理学;病理学;医学微生物学与免疫学;麻醉解剖学;病理生理学;麻醉药理学;麻醉机能实验学;麻醉设备学;诊断学;外科学;内科学;儿科学;妇产科学;危重病医学;神经病学;临床麻醉学;疼痛诊疗学。

学 制:5+3

授予学位:医学学士学位;医学硕士学位

就业方向:主要为三级综合医院麻醉科、重症加强护理病房(ICU)、急救(急诊)中心、疼痛科、高等学校等。
培养目标:本专业培养适应社会经济和医疗事业发展需要的,具有基础医学、临床医学和口腔医学等方面的基本理论、知识和技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的具有初步临床能力、良好职业素质和终身学习及创新能力的口腔医学专业人才。

主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学。

主要课程:病理学、药理学、人体系统解剖学、内科学、外科学、医学微生物学与免疫学、生理学、生物化学与分子生物学、诊断学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔X线诊断学、儿童牙病学等。

修业年限:五年。

授予学位:医学学士学位。

继续深造方向:医学及相关口腔专业研究生教育、出国深造。

学生就业方向:主要在综合性医院、专科医院、医学院校、医学研究机构、出版单位、医药企业、口腔医疗保健、卫生行政部门等单位工作。
培养目标:本专业培养掌握基础医学、临床医学、急救与救援医学的基本理论、基本知识和基本技能;完成医学基本训练;能在医疗卫生机构(特别是急诊科、重症医学科)从事急诊急救、重症监测与调控、灾害事故医学救援、急性心理调适,以及预防、康复和医学研究等方面工作;具备献身医学事业的责任感、勇于探索的创新精神和能力、牢固的专业思想和高尚的职业道德、终身学习能力、善于解决问题的实践能力的急救与救援医学的专门人才。

培养要求:学生应获得以下知识和能力:1、基础医学的基本理论知识;2、人类疾病病因、病理分类鉴别的基本理论和技能;3、临床常见病、多发病的诊治;4、急诊急救、重症监测与调控、灾害事故医学救援、急性心理调适等方面的基本工作能力;5、预防医学和中医学的基本知识;6、临床医学科学研究的初步能力。

主干学科:基础医学、临床医学、急救与救援医学。

主要课程:人体系统解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、病理生理学、医学微生物学与免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、卫生学(不含统计)、流行病学、神经病学、急救医学、重症医学、创伤医学、急救心理学、急救与救援医学技能。

修业年限:五年。

授予学位:医学学士学位。

学生继续深造方向:医学及相关专业研究生教育、出国深造。

学生就业方向:主要在三级综合性医院、专科医院、各级地方政府应急管理部门和急救中心、灾害救援机构、医学院校、医学研究机构等。
培养目标:培养具备基础医学、临床医学、眼视光学和眼科学的基本理论、基本知识和基本技能,具备创新精神、初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质,能在医疗卫生部门从事眼科学疾病、眼视光学诊疗研究等方面工作的医学专门人才。

培养要求:掌握较广泛的自然科学基础,较坚实的基础医学、光学理论,较宽厚的临床医学、眼视光学的基本理论、基本知识和基本技能,并能用于指导未来的学习和医学实践。掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则。能结合所学知识,分析和处理与眼视光疾病有关的光学、心理和社会学问题。常见眼科疾病、眼视光疾病的发病因素、机理,临床表现的诊断处理的基本知识。具有系统的临床思维和较好的表达能力,以及与患者及其家属进行有效交流的能力。能运用循证医学的原理,针对临床问题进行查证、用证的初步能力。具有较强的学习能力、合作能力和发展能力。具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力。

主干学科:基础医学、临床医学、眼视光医学。

主要课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、视觉神经生理学、眼科学基础、临床视光学基础、眼镜学、眼视光器械学、眼科学、验光学、角膜接触镜学、斜弱视与双眼视觉学等。


修业年限:五年。

授予学位:医学学士学位。

继续深造方向:医学及相关专业研究生教育、出国深造。

学生就业方向:主要在综合性医院、眼专科医院、医学院校和眼视光产品企业等。
培养目标:培养具备基础医学、临床医学和精神医学的基本理论、基本知识和医疗、预防的基本技能,完成医学基本训练,能在医疗卫生部门从事医疗、预防、康复、医学研究等方面工作的具备创新精神、初步掌握临床精神疾病诊治能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生。

培养要求:在掌握临床医学专业的基础理论、基本知识和基本技能的基础上,掌握临床精神病学的基础理论、基本知识和基本技能,达到临床精神医学专业的业务培养要求,基本具备开拓创新精神,自学能力,创造性思维能力和从事临床医学和临床精神医学专业范畴工作的实际能力。本专业学生主要学习基础医学、临床医学、精神医学的基本理论知识和临床医学、应用心理学的基本技术,接受心理治疗与评估的基本训练,具有对精神心理疾病进行分析诊断和治疗的基本能力。

主干学科:基础医学、临床医学、精神病学。

主要课程:人体系统解剖学、组织学与胚胎学、局部解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、医学微生物与免疫学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学心理学、行为医学、卫生学、流行病学、传染病学、心理咨询与心理治疗、心理测量与评估、临床精神病学、精神病学基础、精神药理学、急救医学、灾害医学等。

修业年限:五年。

授予学位:医学学士学位。

学生继续深造方向:医学及相关专业研究生教育、出国深造。

学生就业方向:主要在综合性医院、专科医院、社区医院、医学院校、医学研究机构等。
培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及基本技能,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学专门人才。


培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,接受常规放射、CT、磁共振成像诊断、超声诊断、介入放射学、核医学、医学影像设备、医学影像技术等操作技能的基本训练,具有常见病的影像诊断和介入放射学、放射治疗学操作的基本能力。


主干学科:基础医学、临床医学、医学影像学。


主要课程:生理学、生物化学与分子生物学、病理学、物理学、影像设备学、医学成像技术、人体解剖学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、影像诊断学、介入放射学。

修业年限:五年。

授予学位:医学学士学位。


继续深造方向:医学、医学影像学及相关专业研究生教育、出国深造。


学生就业方向:主要在二级以上综合性医院影像科、放疗科。
培养目标:培养具备基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和医疗、预防的基本技能,完成医学基本训练,能在医疗卫生部门从事儿童医疗、预防、康复、医学研究等方面工作的具备创新精神、初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生。

培养要求:本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,接受人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练,具有较强的临床思维和表达能力,具有对常见病、多发病的诊断、鉴别、防治能力,尤其具备对儿童常见疾病的病因、发病机制作出分类鉴别和提出诊断处理意见的能力。

主干学科:基础医学、临床医学。

主要课程:人体系统解剖学、组织学与胚胎学、局部解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、医学微生物与免疫学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、儿童保健学、小儿外科学、小儿传染病学、医学心理学、卫生学、流行病学、传染病学。

修业年限:五年。

授予学位:医学学士学位。

学生继续深造方向:医学及相关专业研究生教育、出国深造。

学生就业方向:主要在综合性医院、专科医院、社区医院、医学院校、医学研究机构等。

一、 培养目标培养具有较扎实的药学基本理论和实践技能、临床医学基本理论及实践技能,能够从事以合理用药为核心的全程化药学服务工作的专门人才。二、 培养要求本专业学生应掌握从事临床药学实践工作的基础理论、基本知识和基本技能,具备良好的职业道德和职业态度。三、 主修课程专业核心课程:药物化学、药剂学、药理学、临床药理学、临床药物动力学、临床药物治疗学、药事管理学等。基础类课程:有机化学、分析化学、生物化学与分子生物学、微生物与免疫学、人体解剖学、生理学、病理生理学、药物分析、生物药剂学、生药学、外科学、内科学、儿科学、妇产科学、诊断学等。四、 主要实践性教学环节实习基地均为三级甲等医院,且具有国家临床药师培训基地的资质。实习时间为1年,包括药学部门及临床专科实习。五、 修业年限五年。六、 授予学位理学学士学位。七、 学生继续深造方向攻读药学相关专业硕士研究生、出国攻读Pharm. D药学博士学位。九、学生就业方向主要在医疗卫生机构、医药科研院所、药物研发评价与服务公司、药品流通企业、药品检验和药品监管部门等。十、往届深造与就业情况本专业自1997年开始正式招生,迄今为止,共培养14届共计1013名毕业生,年均就业率达99%。其中41%的毕业生进入医院工作,18%的毕业生从事临床监察员、药物临床试验等相关工作,19%的毕业生从事药物生产营销等工作,升学及出国留学率达11%,选调生、公务员及事业单位工作的毕业生占11%。我校临床药学专业学生的质量也得到国内外高等学府的认可。一大批学生被国内知名大学录取,包括南京大学、中国药科大学、沈阳药科大学、复旦大学、上海交通大学、中山大学、东南大学、山东大学、苏州大学等。学生境外留学的数量和层次显著提升,如2010级临床药学1班李勇获美国5所知名大学全额奖学金录取,最终以全额奖学金奔赴美国纽约州立大学石溪分校直博;2014级临床药学2班刘卿同学通过我校“3+1+4”Pharm. D国际教育项目被美国纽约州立大学布法罗分校录取攻读药学博士学位。

2026届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:1309    专科及以下毕业人数:0
2026届毕业生专业生源信息表
临床医学 麻醉学 医学影像学 预防医学 口腔医学 眼视光医学 精神医学 儿科学 临床药学
北京 2 2 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 5 3 2 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 7 3 0 0 0 0 0 0 0
江苏 321 201 84 156 90 60 30 60 72
浙江 9 7 2 2 0 0 0 0 0
安徽 7 7 3 2 0 0 0 0 4
福建 7 5 2 0 0 0 0 0 0
江西 4 4 2 0 0 0 0 0 0
山东 9 5 2 2 0 0 0 0 0
河南 8 6 5 2 0 0 0 0 0
湖北 6 6 2 2 0 0 0 0 0
湖南 6 5 2 2 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 9 5 2 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 11 4 4 2 0 0 0 0 4
贵州 7 5 4 2 0 0 0 0 4
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 3 2 0 0 0 0 0 0 0
陕西 2 2 2 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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