依托中央财政支持建设的国家级生物化工实训基地，拥有一流的高精尖实验实训设备和整洁、优美的实训环境。

人才培养与教学模式：

1、实行学分制，以选课为核心，选我所爱，2-6年弹性学制。2、突出实践训练，实行工学交替，订单培养，掌握工作技能。3、强化创新创业能力培养，助力实现创业梦想，自己当老板。4、开展精英人才培养，弘扬大国工匠精神，成就出彩人生。5、开展丰富多彩的社团活动，提高综合素质，促进全面发展

省示范性高等职业院校建设重点专业 “十二五”江苏省重点专业 江苏省高等职业教育高水平骨干专业

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

软件技术专业紧密追踪南京，苏州和上海软件公司服务外包产业发展需求，充分发挥学院的合作优势，建立校企联合培养的人才培养模式。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

依托中央财政支持建设的国家级高分子材料实

训基地，拥有一流的高精尖实验实训设备和整洁、

优美的实训环境，卓越材料，先进制造

特色橡胶，发展正道

2015年江苏省品牌专业

品牌：一次选择，终身用

人才培养模式：

1、实行学分制，以选课为核心，选我所爱，2-6年弹性学制。2、突出实践训练，实行工学交替，订单培养，掌握工作技能。3、强化创新创业能力培养，助力实现创业梦想，自己当老板。4、开展精英人才培养，弘扬大国工匠精神，成就出彩人生。5、开展丰富多彩的社团活动，提高综合素质，促进全面发展

人才培养与教学模式：

1、实行学分制，以选课为核心，选我所爱，2-6年弹性学制。2、突出实践训练，实行工学交替，订单培养，掌握工作技能。3、强化创新创业能力培养，助力实现创业梦想，自己当老板。4、开展精英人才培养，弘扬大国工匠精神，成就出彩人生。5、开展丰富多彩的社团活动，提高综合素质，促进全面发展

依托省级财政支持的分布式发电与智能微电网实训平台建设实训基地，拥有一流的高精尖实验实训设备和整洁、优美的实训环境。

人才培养与教学模式：

1、实行学分制，以选课为核心，选我所爱，2-6年弹性学制。2、突出实践训练，实行工学交替，订单培养，掌握工作技能。3、强化创新创业能力培养，助力实现创业梦想，自己当老板。4、开展精英人才培养，弘扬大国工匠精神，成就出彩人生。5、开展丰富多彩的社团活动，提高综合素质，促进全面发展

中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业能力项目建设专业

江苏省高等职业教育高水平骨干专业

主干课程

采购与仓储管理实务、配送管理 运输管理实务、ERP原理及应用 物流专业综合实践

人才培养与教学模式：

1、实行学分制，以选课为核心，选我所爱，2-6年弹性学制。2、突出实践训练，实行工学交替，订单培养，掌握工作技能。3、强化创新创业能力培养，助力实现创业梦想，自己当老板。4、开展精英人才培养，弘扬大国工匠精神，成就出彩人生。5、开展丰富多彩的社团活动，提高综合素质，促进全面发展

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

主干课程：机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC 技术、液压与气压传动技术等。

就业面向：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。

依据造价行业发展现状、专业教学需求，建设了配置高、设备一流的实训室，包括：BIM实训中心、建筑工程造价实训室、安装工程造价实训室、建筑模型实训室、材料实训室等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握生物制药技 术、药品生产质量管理、微生物技术等基本知识，具备生产操作、设备使用和维护、生产过 程质量监控等能力，从事抗生素及基因药物等生物药品的生产操作、设备使用和维护、生产 过程质量监控、工艺与设备管理、技术研发辅助等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向生物药品制造技术及应用行业，在发酵、产品分离提取、菌种培养、动植物细 胞培养等岗位群，从事生产操作、设备使用和维护、生产过程质量监控、工艺与设备管理、 技术研发辅助、生物产品检验检疫、生物产品销售等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备在工作中发现问题和寻找解决问题方法的能力；

3．具备药品生物新技术初步研发的能力；

4．掌握微生物菌种培养、发酵、产品提取及动植物细胞培养的基本知识及技能，具备生 物药品生产操作的能力；

5．掌握生产过程质量管理的相关知识及技能，具备生物药品生产过程质量监控的能力；

6．掌握生物药品工艺技术及应用，具备生物药品生产工艺与设各管理的能力；

7．了解相关生产设备的结构、工作原理及基本操作，具备生物药品生产设备使用和维护 的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

生物化学、微生物基础、微生物发酵技术、动植物组织和细胞培养技术、生物制药设备、 药品生产质量管理、生物制药技术等。

2．实习实训

在校内进行微生物发酵技术技能训练、动植物组织和细胞培养技术技能训练、生物制药 技术综合训练等实训。

在生物药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例

发酵工微生物培菌工 发酵工程制药工

衔接中职专业举例

生物技术制药

接续本科专业举例

生物技术生物工程

依托中央财政支持建设的国家级生物化工实训基地，拥有一流的高精尖实验实训设备和整洁、优美的实训环境。

人才培养与教学模式：

1、实行学分制，以选课为核心，选我所爱，2-6年弹性学制。2、突出实践训练，实行工学交替，订单培养，掌握工作技能。3、强化创新创业能力培养，助力实现创业梦想，自己当老板。4、开展精英人才培养，弘扬大国工匠精神，成就出彩人生。5、开展丰富多彩的社团活动，提高综合素质，促进全面发展

徐州工业职业技术学院 - 生物制药技术专业介绍

专业层次

专科

主干课程

职业基础课程

无机及分析化学、有机化学、药用生物化学、药用微生物与免疫等。

职业能力课程

药理学、药剂学、生物制药工艺、微生物制药工艺、生物技术制药、生物制药设备。

培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现代生物医药发展需要，具有良好的敬业精神和职业素质，掌握生物药物上中下游生产、生物药品分析检验和研发辅助等相关工作所必备的知识和技能，面向生物药物生产、检验、开发和管理领域的高素质劳动者和技术技能人才。

培养要求

掌握化学制药、生物制药、药物制剂技术与工程的基本理论和基本知识；掌握药物生产装置工艺与设备设计方法；具有对药品的新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力；熟悉国家对于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术和新设备的发展动态；熟悉掌握一门外语，具备听、说、读、写能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

知识技能

本专业学生应掌握生物化学、生化分离分析技术、生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能，受到生物制药研究和生产技术的基本训练，毕业后能从事生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、质量控制等工作。

就业前景

制药、生化企业和医药管理部门从事技术管理、生产、产品开发工作。

依托中央财政支持建设的财务管理实训基地，

拥有一流的实验实训设备和整洁、优美的实训环

境。

专业技能：专业资格证通过 率99%； 江苏省财务会计 技能大赛二等奖

人才培养与教学模式：

1、实行学分制，以选课为核心，选我所爱，2-6年弹性学制。2、突出实践训练，实行工学交替，订单培养，掌握工作技能。3、强化创新创业能力培养，助力实现创业梦想，自己当老板。4、开展精英人才培养，弘扬大国工匠精神，成就出彩人生。5、开展丰富多彩的社团活动，提高综合素质，促进全面发展

主修课程 ：电子商务实务  新媒体营销  视觉营销设计  网店运营与管理  网络营销  客户关系管理  移动商务运营与管理  移动营销实务

就业优势：社会需求量大

• 就业面广，适应性强

• 工作环境好，白领人士

• 收入普通较高，能力提升快

• 现代时尚，绿色环保

• 最适合自主创业

全国石油和化工职业教育教学指导委员会化工安全及环保类专业委员会主任委员单位 中国环境科学学会理事单位 《环境工程》杂志第三届理事会常务理事单位

人才培养模式：1、学分制，自主选课，2-6年弹性学制 2、突出实践训练，理实一体化项目教学，工学交替，订单培养，提升职业能力 3、培养创新创业能力，实现创业梦想 4、丰富多彩的课外活动，提高综合素质，促进全面发展

人才培养与教学模式：

1、实行学分制，以选课为核心，选我所爱，2-6年弹性学制。2、突出实践训练，实行工学交替，订单培养，掌握工作技能。3、强化创新创业能力培养，助力实现创业梦想，自己当老板。4、开展精英人才培养，弘扬大国工匠精神，成就出彩人生。5、开展丰富多彩的社团活动，提高综合素质，促进全面发展

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能 力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

培养目标

本专业主要面向汽车后市场服务领域，培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

主干课程

汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。

就业方向

本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群，主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程