学校简介:
兴义民族师范学院发端于1952年2月组建的贵州省兴义师范学校,自此开启了黔西南地区现代师范教育的历史。1975年名为兴义地区“五·七”师范大学,1978年改称兴义师范专科学校,1982年改名黔西南民族师专,1993年又更名为黔西南民族师范高等专科学校。2001年开始与贵州师范大学联合办学培养本科学生。2005年,兴义师范学校、安龙民族师范学校并入黔西南民族师范高等专科学校,扩大了办学规模。2009年3月,学校经教育部批准正式升格为兴义民族师范学院。
2016年12月,学校通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估,并经贵州省学位委员会批准,新增为“十三五”硕士学位立项建设单位,2017年,列为贵州省第二批应用型发展转型试点高校,2019年,与贵州师范大学联合培养研究生并招生。近年来,学校秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训和“大道至简、达及天下”的办学精神,将人才培养与地方经济社会发展紧密结合,不断提高办学水平和办学层次,为国家培养各级各类人才近4万人,为黔西南州的经济社会发展作出了积极贡献,取得了良好的社会声誉。2022年,如期完成“一校一址”整合,在整合基础上学校办学条件得到优化与提升。2023年,学校管理体制由“省州共建、 以州为主”的“共管” 管理体制调整为“省政府统筹管理、 省教育厅主管” 的“省管” 管理体制。
地理位置:黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省(区)结合部,南邻广西,西接云南,地处珠江上游和南昆铁路中段,属“左右江革命老区”。学校位于黔西南州兴义市木陇街道办兴义路1号。
办学条件:学校占地面积 1118 亩,建筑面积 31.4 万㎡,生均占地面积67.44 ㎡/生。其中,教学行政用房面积172131.08 ㎡,学生宿舍面积 97308.06 ㎡,体育馆面积14660.66 ㎡,实验室、 实习场所面积 24346 ㎡。学校拥有图书馆 1 个,图书馆面积 27189.21 ㎡,阅览室座位数 1653 个;纸质图书 145.68 万册,电子期刊 1.39 万册, 学位论文 344.95 万册,音视频 86357 小时。 学校固定资产总值 7.14 亿元,教学、科研仪器设备资产总值 9106.07 万元。其中,2023 年新增教学科研仪器设备值 1149.63万元,新增值占比总值的 14.45%。
学科专业:学校现有12个二级教学学院,42个本科专业;涵盖文学、理学、工学、农学、法学、教育学、历史学、经济学、管理学、艺术学十大学科门类,学校获硕士学位立项建设单位;获批省级一流专业建设点 9 个;国家级一流课程 1 门,省级一流本科课程 62 门;省级“教学内容和课程体系改革”项目 100 项、省级综合改革试点专业 5 个、省级一流教学团队 1 个、省级 “金师”(教学名师)6 名;荣获省级课程思政示范课程 3 门、省级课程思政教学研究示范中心 1 个;获批国家语言文字推广基地 1 个、省级语言文字推广基地 1 个、省级大学生创新创业训练中心 1 个、省级大中小学劳动教育实践(实训)基地 2 个。
师资队伍:现有教职工 750 人,专任教师 561 人,其中高级职称 266 人, 博士学位教师 123 人、硕士学位教师 337 人;外聘教师 112 人。学校有贵州省人民政府特殊津贴专家、贵州省“千”层次人才、黔西南州州管专家等省州级称号性人才 26 人次。“全国优秀教师”“贵州省优秀教师”“贵州省教学名师”“黔西南州优秀教师”等荣誉称号 57 人次。
人才培养:学校现全日制在校生11044人,其中少数民族学生占比60%,涉及20余个少数民族,民族特色鲜明。学校坚持以教学为中心,不断提高教学质量,2013年成为学士学位授予单位,目前有37个本科专业获得学士学位授予权。2023年本专科毕业去向落实率达82.62%,其中本科毕业去向落实率达82.62%。
科研服务:学校坚持科研为地方经济建设和社会发展服务,建有贵州省协同创新中心 1 个,贵州省高等学校重点实验室 3 个,黔西南州特色重点实验室 8 个,贵州省高等学校人文社科重点研究基地 6个;获批贵州省科技创新团队 2 个,贵州省人文社科创新团队4个,贵州省学术先锋4个,贵州省学术先锋号 3 个。有贵州省重点学科 5 个,贵州省一流(培育)学科 1 个。近五年,承担国家级、省级科研项目 100 项。获省科技进步奖、省哲学社会科学优秀成果奖、省教育科学优秀成果奖22项,州科技进步奖1项。获批首届全国教材奖11个。
学校与省内外 10 余个地方政府、企业、高校、科研院所建立合作关系,在人才培养、科学研究等方面开展全方位合作。积极参与实施“精准扶贫”和“乡村振兴”战略,为当地经济社会和文化教育事业发展作出积极贡献。充分发挥教师教育优势,助推中小学、幼儿园教师专业化成长,近三年培训中小学教师达 2万余人次。自 2016 年起连续 8 年成功举办中国—东盟旅游教育论坛、中国—东盟多民族地区基础教育研讨会、中国—东盟文化艺术教育发展论坛、中国—东盟数学教育论坛、“康养+”国际山地旅游与户外运动发展论坛等中国—东盟教育交流周系列活动。
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本专业培养德、智、体、全面发展,具备化学的基础知识、基本理论和基本技能
应用电子技术教育专业是兴义民族师范学院开设的本科专业,学制四年,授予工学学士学位。本专业属于理工类,旨在培养具备电子科学与技术基本理论和基本知识,受到严格科学实验训练和科学研究初步训练的应用电子技术教育专门人才和师资。
本专业培养德、智、体、美等全面发展,具备电子科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,具有创新意识和实践能力的应用电子技术教育专门人才和师资。毕业生能够在职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。
本专业的主要课程包括:电路分析基础、模拟电子技术、数字电路、信号与系统、单片机原理与应用、高频电子线路、电子仪器与测量、教育学、心理学、现代教育技术、应用电子技术实践操作技能和专业技能实训等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践技能。
应用电子技术教育专业结合了电子科学与技术的基础理论与教育学的相关知识,注重培养学生的创新意识和实践能力。通过严格的科学实验训练和科学研究初步训练,学生能够掌握电子技术的基本原理和应用技能,同时具备教育教学的基本素养。本专业还注重实践操作技能和专业技能实训,使学生能够在实际工作中迅速上手。
应用电子技术教育专业的毕业生可在职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。此外,毕业生还可在电子产品设计与制造领域,到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。
兴义民族师范学院的应用电子技术教育专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备电子科学与技术基本理论和基本知识的应用型人才。毕业生不仅能够在教育领域从事教学和科研工作,还能够在电子、电气公司及相关企业从事技术开发和推广工作。本专业为学生提供了广阔的职业发展空间和多样化的就业选择。
经济与金融专业是兴义民族师范学院设立的本科专业,学制四年,授予经济学学士学位。该专业旨在培养具备扎实经济学和金融学理论基础,掌握现代金融业务技能的应用型专门人才。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备金融专业知识和技能,具有人文与科学素质,拥有创新精神和全球眼光,具有扎实的实践能力,熟练掌握金融理论、政策与实务的发展趋势,能在各级金融管理部门、中外金融机构和各种企业单位从事金融理论、政策和实务工作的应用型专门人才。
主要课程包括:货币银行学、投资学、金融市场与机构、商业银行经营与管理、保险与风险管理、公司理财、国际结算、金融衍生品、股票、期货与期权、管理信息系统、农村金融与服务专题调研、模拟银行等课程。
经济与金融专业注重理论与实践相结合,通过模拟银行等实践课程,增强学生的实际操作能力。同时,专业课程设置紧跟金融行业发展趋势,培养学生具备全球视野和创新精神。
毕业生可在“一行三会”、商业银行、保险公司、证券公司、投资公司、咨询公司、政府部门、大型企业等机构就业,也可以继续考研深造。
兴义民族师范学院的经济与金融专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实理论基础和实践能力的金融人才。毕业生在金融行业和相关领域具有广泛的就业前景,同时为继续深造提供了良好的基础。
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| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 20 | 36 | 27 | 15 | 27 | 18 | 24 | 33 | 26 | 40 | 33 | 35 | 26 | 63 | 36 | 28 | 32 | 43 | 26 | 22 | 25 | 43 | 33 | 46 | 30 | 46 | 34 | 35 | 39 | 40 |
| 云南 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |