新乡学院

普通本科
新乡学院
毕业生数据

7502

2025届毕业生

登录查看

应届生简历

登录查看

在校生简历

登录查看

往届生简历

院校简介:

新乡学院位于河南省新乡市,是一所经教育部批准建立的公办全日制普通本科院校。学校始建于1949年,是一所具有红色革命基因、改革开放基因的学校。2007年由原新乡师范高等专科学校、平原大学、新乡市教育学院合并升格为本科院校,2014年通过教育部本科教学工作合格评估,2019年获批河南省硕士学位授予立项建设单位,2021年获批河南省示范性应用技术类型本科高校、国家语言文字推广基地、硕士学位授予重点立项培育单位,2022年获批联合培养硕士研究生专项招生计划资格。

一、基本情况

学校秉持“开放、包容、求实、创新”的校训,树立“以人为本,厚德强能,开放创新,和谐发展”的办学理念,弘扬“艰苦奋斗,自强不息”的办学精神,坚持走“开放办学、合作办学、错位办学、因地制宜办学”之路,实施“质量立校、人才强校、科技兴校、特色名校、文化厚校、开放活校”六大战略,探索构建了高素质应用型人才培养模式。校园占地面积2200亩,校舍面积近77万平方米,校园内花草竞繁、四季常青,鸟语花香、景色宜人,人与自然、变奏和鸣,是读书治学的理想园地。学校办学条件优越,教学科研仪器设备总值约5.2亿元,图书馆馆藏纸质图书207万册、电子图书60余万册、报刊1470种、各种数据库18个,有先进完善的计算机网络服务系统。

二、学科专业

学校聚焦“以本为本”,推进“四个回归”,以应用型人才培养为中心,以适应经济社会发展和学生需求为导向,围绕应用型人才培养八大核心要素,加强本科教学工程建设。学校紧密对接产业链、创新链的关键环节,科学设置学科专业,建有24个二级学院、18个科研机构、69个本科专业、6个专科专业,涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学、文学、艺术学、历史学、医学9大学科门类。现有省级、校级重点学科23个,省、市级重点实验室和工程技术研究中心、协同创新创业中心、省级科技创新团队等48个。专业建设与地方行业、企业需求高度契合。现有全日制本专科在校生2.6万余人,成教生2.3万余人,生源遍布全国22个省、自治区、直辖市。

目前,学校现有制药工程和广播电视编导2个国家级一流本科专业建设点,汉语言文学、机械设计制造及其自动化、化学、化学工程与工艺、计算机科学与技术、美术学、音乐学、会计学、英语、土木工程、生物技术、物理学、心理学13个省级一流本科专业建设点。增材制造工程专业获批教育部目录外专业,成为全国第一家举办3D打印本科专业的高校。制药工程专业通过国家专业认证,化学专业通过教育部师范类专业第二级认证。13个师范专业全部获准免试认定教师资格证。《大学语文》入选首批国家级课程思政示范课程,课程团队荣获国家级课程思政教学团队。获批省级思政样板课程、精品课程、线上线下一流课程79门、省级实验教学示范中心5个、省级综合改革试点专业、特色专业13个、省级教育综合改革、教师教育课程改革研究、虚拟仿真项目共100余项。实施“双带头人工程”,获教育部全国党建工作样板党支部2个、全省高校省级样板党支部9个,省级教学团队和优秀基层教学组织20个。积极开展“课堂教学奖”评选工作,大力实施“名师工程”建设,扎实推进教育教学改革,荣获河南省高等教育教学成果特等奖3项、一等奖5项。全力培养“思想品德好,专业知识精,实践能力强,综合素质高”的应用型人才,先后为社会培养了30万名优秀人才。

三、师资队伍

学校大力实施人才强校战略,柔性引进院士、长江学者等高层次人才50余人,师资队伍持续壮大,结构不断优化。2021年教师发展中心获批省级教师教学发展示范中心,不断强化对教师培训培养,持续提升教师队伍整体素质,现有教职工2091人,专任教师1540人,具有高级职称的教师668人,具有博士、硕士学位教师1396人,“双师双能型”教师占专任教师比例近50%。有全国优秀教师、全国优秀思想政治教育工作者、享受国务院特殊津贴专家、河南省政府特殊津贴专家、河南省教学名师、河南省优秀教师、河南省学术技术带头人、河南省中青年骨干教师等104人。

四、科研及服务地方

学校现有院士工作站、省、市级重点实验室和工程技术研究中心等48个。2021年获批建设国家级科研平台“智能起重装备工业设计中心”。先后承担国家级、省部级重大专项等各级各类科研项目2396项,其中国家级自然科学和社会科学科研项目获批数量在全省新升本院校中排名前列,获得地厅级以上科研奖励744项,被SCI、EI、CSSCI等收录或转载论文1284篇,获得国家专利891件。《管理学刊》入选CSSCI来源期刊和北大核心期刊目录。选派多批次企业挂职人员、科技特派员为地方经济社会发展做出贡献,推进成果转化与横向合作项目90余项。牧野文化创新发展研究所入选首批河南高校高端智库联盟理事单位,新乡学院河南省中小学教师校长研修院获批“国培计划”项目承训单位,服务地方经济社会能力不断提升。

学校紧密对接郑洛新国家自主创新示范区、“中国制造2025”试点示范城市群建设及黄河流域生态保护和高质量发展战略,深入推进转型发展,深化政产学研合作,学科专业结构和布局持续优化。与240余家企事业单位组建协同育人创新联盟和3D打印产业技术创新战略联盟,与企业行业共建了生物与医药现代产业学院、芯片产业学院、智能装备与起重产业学院、化工新材料现代产业学院、3D打印产业学院、融媒文化产业学院、数字金融产业学院等13个产业(行业)学院,其中生物与医药现代产业学院为省级重点产业学院。以联盟为纽带,开展“双向互进”,加强校内外实习实训基地建设,投入3亿元建设一批微缩实训平台,建成3D打印工程中心、煤制甲醇半实物仿真实践教学中心、新媒体传播训练中心、起重机综合实训平台等校内实训基地156个和校外实习实训基地262家。2021年投资3.5亿元与红旗区政府共建新乡3D打印产业园,作为全省唯一一个3D打印产业园区项目,进一步推动了3D打印技术与制造业加速融合。

五、人才培养

学校全面落实立德树人根本任务,深入推进学业导师制改革,强化书院制建设,构建全员、全方位、全程育人体系,充分发挥学业导师在大学生的“思想引领”“成才规划”和“学习规划”上的指导,提升大学生学习能力、创新能力、实践能力、生活能力,强化就业指导和科研素养培养,实现学生的全面发展。学校建立了以国家助学贷款为主渠道,以奖助学金、勤工助学为重要支撑,以困难补助、绿色通道为辅助的多元化家庭经济困难学生资助体系,对困难学生实施全方位的资助。学校建立合格、优秀、卓越三级激励机制,持续增强学生创新创业和就业能力。近年来,学生在“互联网+”“挑战杯”“数学建模竞赛”等各类创新创业和学科竞赛中获省级及以上奖励1645项,其中国家级奖项619项。毕业生具备扎实的专业基础知识、良好的综合素质、优秀的创新实践能力,深受用人单位好评,毕业生当年就业率保持在96%以上。在教育厅发布的河南省高校毕业生年度报告中,毕业生所从事工作与职业期待吻合度、毕业生就业现状满意度均位居全省前列。学校先后获批“河南省大学生创业教育示范学校”“河南省大学生创新创业实践示范基地”“河南省创业孵化示范基地”“省级众创空间”称号,为豫北地区唯一一所荣获全部省级创新创业园区建设荣誉的高校。

六、对外合作办学

学校坚持走国际化办学道路,积极开展国际教育交流与合作,选派学者、教师赴美国、英国、德国、澳大利亚等国家交流或进修,聘请国外知名学者担任客座教授。先后与白俄罗斯国立技术大学和布列斯特国立工业大学、美国贝佩丝大学、新西兰塔拉纳基西部理工学院、加拿大北方应用理工学院、英国东伦敦大学等国外高校签订合作办学协议,生物技术专业、机械设计制造及其自动化专业开展本科层次国际合作办学,联合培养具有国际教育背景的高素质应用型人才。

近年来,学校先后荣获“全国‘三下乡’社会实践先进单位”“河南省文明校园”“河南省平安校园”“河南省高等教育教学先进单位”“河南省普通高等学校德育工作评估优秀单位”“河南省普通高等教育本专科学生管理工作先进集体”“省级卫生先进单位”“河南省园林单位”“河南省高校行风评议先进单位”“河南省依法治校示范校”“河南省高校学生资助工作考核优秀单位”“河南省高校统战工作示范单位”等60余项荣誉称号。

潮平两岸阔,风正一帆悬。学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,坚持社会主义办学方向,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,乘着国家深化教育综合改革的东风,依托郑洛新国家自主创新示范区、郑洛新“中国制造2025”试点示范城市群、黄河流域生态保护和高质量发展建设的宏伟蓝图,聚焦经济结构转型升级的需求,全面深化改革,加快转型发展和学科提升,为将学校建设成推动地方创新发展的人才高地和创新高地不断努力,为实现高等教育高质量发展贡献力量,为河南出彩实现中国式现代化踔厉奋发!

...
查看更多
对院校感兴趣?点击右侧按钮可一键向院校投送职位、报名双选会、发布宣讲会
专业介绍
  • 康复工程
  • 制药工程(实验班)
  • 音乐学
  • 生物医学工程
  • 制药工程
  • 舞蹈学
  • 学前教育
  • 生物制药
  • 体育教育
  • 小学教育
  • 生物技术(生物工程学院)
  • 健康服务与管理
  • 心理学
  • 食品科学与工程
  • 养老服务管理
  • 汉语言文学
  • 酿酒技术
  • 护理
  • 汉语国际教育
  • 食品检验检测技术
  • 助产
  • 秘书学
  • 物理学
  • 生物技术(国际教育学院)
  • 历史学
  • 电气工程及其自动化
  • 小学语文教育
  • 光电信息科学与工程
  • 会计学
  • 电子信息科学与技术
  • 文化产业管理
  • 机械设计制造及其自动化
  • 材料成型及控制工程
  • 电子商务
  • 车辆工程
  • 人力资源管理
  • 轨道交通信号与控制
  • 物业管理
  • 机器人工程
  • 物流管理
  • 土木工程
  • 酒店管理
  • 建筑环境与能源应用工程
  • 商务经济学
  • 交通工程
  • 投资学
  • 城乡规划
  • 国际经济与贸易
  • 风景园林
  • 英语
  • 计算机科学与技术
  • 俄语
  • 软件工程
  • 翻译
  • 物联网工程
  • 商务英语
  • 数据科学与大数据技术
  • 小学英语教育
  • 人工智能
  • 新闻学
  • 数学与应用数学
  • 网络与新媒体
  • 信息与计算科学
  • 广播电视编导
  • 应用统计学
  • 化学
  • 动画
  • 小学数学教育
  • 材料科学与工程
  • 美术学
  • 增材制造工程(实验班)
  • 新能源材料与器件
  • 视觉传达设计
  • 增材制造工程
  • 化学工程与工艺
  • 环境设计
主要课程:单片机原理与接口技术、康复医学、人体辅助康复器械、3D打印技术原理及应用、假肢矫形器学、定制化医疗器械设计、康复辅具设计与制作等。
就业方向:主要临床康复、康复工程技术、机械设计、个性化康复器械等领域从事科学研究、产品设计、技术开发与技术服务等工作。
暂无此专业简介
主要课程:主要课程包括声乐、钢琴、舞蹈、合唱指挥、器乐、音乐剧、舞蹈创编、音乐史、音乐教法、音乐科技、音乐治疗、豫剧等。
就业方向:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握音乐学科系统的专业知识,具备较强的理论素养、教学能力、表演技能,并具有创新精神的中小学音乐教育师资及社会音乐工作专门人才。
主要课程:人体组织工程、细胞生物学、人体解剖学、3D打印技术原理及应用、生物医学材料、医疗影像三维重建、生物材料制备与加工等。
就业方向:主要在医疗器械、生物医学工程相关企事业单位以及医学3D打印相关领域从事科学研究、产品设计、技术开发、工程管理等工作。
主要课程:有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、药物分析、工业药剂学、化学制药工艺学、制药设备与工艺设计、药品生产质量管理工程、制药过程安全与环保。其中,化工原理为省级一流课程,药物分析为本科高校课程思政样板课程。
就业方向:医药及相关企事业单位从事药物研发、工程设计、技术改造、生产管理与技术服务等工作。近三年考研率30%,就业率98%以上。
主要课程:主要课程包括中国民族民间舞、中国古典舞、芭蕾舞基训、现代舞、技术技巧、舞蹈编导、舞蹈史、舞蹈教学法、舞蹈治疗等。
就业方向:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有社会责任和教育情怀并掌握舞蹈学科系统的理论知识、技术能力、表演能力、教学能力、创新能力的中小学舞蹈教育工作者及文艺团体、文化机构等社会艺术工作专门人才。
主要课程:儿童发展心理学、学前儿童卫生学、学前教育原理、幼儿园课程理论、幼儿游戏与指导、幼儿园教育评价、教育科学研究方法。
就业方向:幼儿园教师、学前教育管理及研究人员。
主要课程:微生物学、免疫学、生物化学、分子生物学、细胞工程、基因工程、发酵工程、药理学、药物分析、生物技术制药、生物制药工艺学。其中,药物分析为本科高校课程思政样板课程。
就业方向:毕业生可以到生物制药及相关领域的企事业单位从事生物医药的产品研发、工程设计、生产管理、质量控制、产品营销等工作。
主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学、学校体育学、体育教学论、田径类、体操类、球类等术科课程的运动项目理论与实践。
就业方向:
主要是在大中专学校中小学等教学单位以及工商部门、公安部门、社区体育指导部门、企事业工会部门从事学校体育教学、科学研究、学校体育项目管理、社会体育指导与健身指导员等工作。本专业毕业生就业率连续三年均保持在95%,考研率保持在30%左右,连续多年获考研先进单位,2019毕业生年终就业率达到96.67%。连续多年入伍先进单位。
主要课程:发展与教育心理学、教育原理、课程与教学论、教育科学研究方法、儿童文学、小学语文教学研究、小学数学教学研究。
就业方向:小学全科教师、教育行政管理与研究工作人员。
暂无此专业简介
主要课程:预防医学概要、临床医学概要、健康管理学、健康评估、健康大数据与信息管理、运动健康学、健康心理学、Python语言、健康营养学、临床康复学等。
就业方向:医疗卫生机构、疾病预防控制机构、健康管理机构等。
主要课程:普通心理学、心理统计学、发展心理学、生理心理学、心理测量学、教育心理学、变态心理学、社会心理学、实验心理学。
就业方向:中小学心理健康教育与心理咨询,心理服务机构和企事业单位心理辅导相关工作。
主要课程:食品生物化学、食品微生物、食品工程原理、食品化学、食品分析、食品工艺学、食品保藏原理、食品工厂设计等。
就业方向:满足食品企业、商检、海关、学校、政府部门的检验、品控、研发、生产管理、教学及选调生等工作岗位所需要的高级行业应用型专业人才。
主要课程:管理学、老年经济学、健康管理学、养老机构运营与管理、老年康复与训练、老年护理学、社区居家养老服务与管理、老年政策法规。
就业方向:毕业生可在民政管理部门、养老机构、社区养老服务与组织、老年公寓、老年产品开发及营销、养老金融等领域,从事养老服务策划、组织、运营、管理及养老服务咨询、养老产业发展等工作。还可考取研究生、公务员等,也可赴海外攻读硕士学位。
主要课程:中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、基础写作等。
就业方向:中小学语文教师;中小学教育教学管理;文化、教育研究及管理、新闻出版机构、政府机关以及企事业单位从事文秘、文化、宣传等汉语言文字运用相关工作。
暂无此专业简介
主要课程:基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学。
就业方向:毕业生可在医院、卫生管理部门、防疫机构、养老机构以及医药类科研机构从事临床护理、保健预防、卫生事业管理和科研工作,也可继续攻读本科,获得学士学位。
助产(专科)
主要课程:基础护理学、高级助产学、产科护理学、妇科护理学、妇幼保健学。
就业方向:毕业生可在医院、卫生管理部门、防疫机构、以及医药类科研机构从事产科助产、妇幼保健、临床护理和科研工作,也可继续攻读本科,获得学士学位。
主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、基础写作、外语等。
就业方向:作为外派师资到国外各类学校从事汉语教学工作,国内的中小学双语教学工作,各类学校从事对外汉语教学;在涉外机关、外贸机构、公司、媒体、新闻出版、文化管理和企事业单位从事中外文化交流相关工作。
主要课程:食品分析、食品微生物学、食品营养学、食品卫生学、食品工艺学、食品毒理学、食品添加剂、食品标准与法规等;
就业方向:食品餐饮企业、政府监管部门、学校、幼儿园及社区服务等机构的质检、化验、食品安检、营养师等岗位,也可通过专升本考试进入本科专业学习。
主要课程:人体解剖学与组织胚胎学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、高级助产学、妇科护理学和妇幼保健学等。
就业方向:助产专业毕业生是当前我国公认的紧缺的高级技能专业人才,就业前景广阔,在各级医疗单位、医学教育和科研单位、政府部门的卫生与健康机构,从事产科助产、妇幼保健、临床护理,也可继续攻读本学科本科,获得学士学位。
主要课程:秘书学、秘书实务、秘书史、办公自动化、秘书应用写作、档案管理、企业管理、秘书礼仪训练等。
就业方向:在政府机关、企事业单位从事秘书工作和行政管理工作;从事企业广告、公共关系等文案创作及人力资源管理、信息处理和营销工作;在中等或高等职业学校及社会培训机构从事秘书学专业教学及职业培训工作。
主要课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、电工学原理、电子技术基础、基础物理实验、近代物理实验、电子技术基础实验、电工学原理实验、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学和固体物理等课程。
就业方向:中学物理(或科学)教师或教学辅助人员,小学科学课程教师;及其相关科学技术领域中行政、技术、管理等岗位。
暂无此专业简介
主要课程:中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学概论、中国历史要籍介绍与选读、中国史学史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、中国文化史、西方文化史、历史文献学等。
就业方向:能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作,并能够在中小学进行历史教学和教学研究。
主要课程:电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、电机与电力拖动基础、电力电子技术、电气控制与可编程控制器、单片机原理及应用、电力系统继电保护、电力系统分析基础。
就业方向:主要在电力系统、电气装备制造、电力电子、智能制造、新能源等行业从事技术或产品研发、设计、运行与维护工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,能够熟练掌握并 应用汉语知识,具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力,从事中小 学语文教育工作的教师。 就业面向

主要面向教育行业,在教师和管理岗位群,从事教学、宣传、教育、管理等工作。

主要职业能力

1.具备较强的口语交际能力;

2.具备较强的应用文写作与文书处理能力;

3.具备阅读欣赏和审美鉴赏能力:

4.具备自主学习、自我发展和创新、创造的能力;

5.具备良好的沟通协调与团队合作能力;

6.具备较强的信息收集和处理能力;

7.具备观察、分析、判断、归纳、综合能力;

8.具备较强的管理和事务处理能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写 作、中国传统文化、文秘基础等。

2.实习实训

在校内主要进行国学经典诵读、沟通与交流、应用写作、文学鉴赏、影视文学赏析、职 业形象与礼仪、职业基本素养等实训。

在各类教育机构进行实习。

职业资格证书举例

对外汉语等级证教师资格证 礼仪师证

衔接中职专业举例

接续本科专业举例

汉语言文学汉语言汉语国际教育应用语言学


主要课程:电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、应用光学、物理光学、、激光原理及应用、半导体物理、量子力学、光电子技术基础、微电子工艺学、专用集成电路设计、光电检测技术及系统、光电信息综合实验、光学系统CAD等。
就业方向:主要是在光电信息处理和集成电路芯片设计技术等相关领域从事设计、开发、维护、管理等工作。
主要课程:基础会计、中级财务会计、成本会计(河南省高校精品在线开放课程)、管理会计、会计信息系统、财务管理、税法、审计学(河南省本科高校课程思政样板课)、高级财务会计、会计法规与职业道德、大数据基础、Python语言等。
就业方向:能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任数据分析和辅助决策工作的智慧型、复合型、创新型高素质智能财务人才。
主要课程:高等数学、大学物理、电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、线性代数、信号与系统、算法与数据结构、单片机原理及应用、可编程控制器原理及应用、电磁场与电磁波、通信原理、嵌入式系统、机器学习基础、数字信号处理等。
就业方向:毕业生具备宽领域工程技术适应性,从事各类电子信息相关产品与设备的研发、生产、维护、管理等工作。
暂无此专业简介
主要课程:机械原理、机械设计、液压与气压传动、金属切削原理及刀具、机械制造工艺学、金属切削机床、数控技术等。
就业与深造方向:从事智能制造、起重机械、机电控制等产品的设计制造、技术开发、工程管理、运营销售等工作;可报考机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程等机械工程专业的硕士研究生。
主要课程:机械原理、机械设计、材料科学基础、塑性成形原理、材料成形技术基础、材料成形设备等。
就业方向:从事与塑性成形、焊接材料成型、模具设计与制造等相关的生产过程控制、技术开发、经营管理等方面的工作;可报考可报考材料学、材料加工工程、材料工程等方向的硕士研究生。
主要课程:管理学、网络经济、网络技术、电子商务概论、网络营销、电子支付、跨境电子商务、管理信息系统、电子商务安全、供应链与物流管理、数据库管理、Python基础等。
就业方向:能够在电子商务企业、有电商业务的传统企业、其它组织和机构的电子商务部门从事商务运营、专业管理和技术服务的高素质应用型人才。
主要课程:机械原理、机械设计、汽车构造、汽车理论、汽车制造工艺学、汽车电器与电子控制系统、汽车设计等。
就业与深造方向:从事电动汽车及传统车辆方面的研究与设计、产品开发与制造、试验、生产组织、运营管理等工作;可报考机械及车辆相关方向的硕士研究生。
主要课程:组织行为学、人力资源管理、工作分析与组织设计、人力资源战略与规划、绩效管理、薪酬管理、人力资源素质测评、战略管理、HRM沙盘模拟实训等。
就业方向:学生毕业后可在各类企事业单位、经济管理部门、管理咨询服务机构、政府部门等从事中高级人力资源管理工作以及与之相关的经济管理类工作。
主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、自动控制理论、轨道信号基础、车站信号自动控制、区间信号控制技术、列车运行控制技术等。
就业与深造方向:在铁路、地铁类单位从事技术开发、系统运行、自动控制、工程设计、信息处理、试验分析、设备维护、运维管理工作;本专业学生可报交通运输规划与管理、交通运输工程等研究方向的硕士研究生。
主要课程:物业管理概论、物业管理实务、物业管理法规、社区服务与管理、物业设施设备管理、房地产经营与管理、房地产项目策划、智能化管理、物业管理信息系统开发、物业智能管理软件实训等。
就业方向:学生毕业后可在物业服务企业、房地产开发与经营企业、社区管理部门、相关事业单位及政府部门从事智慧小区管理、智能化管理、房地产经营管理等中高级管理工作。
主要课程:机器人机构学、机器人运动控制技术、电气控制及PLC、机器人传感技术、工业机器人系统、机器人操作与编程等。
就业与深造方向:从事工业机器人的编程、应用及维护,工业机器人工作站设计、应用及维护,智能制造项目的设计、应用及维护等相关工作;可报考机器人视觉检测、机器人科学与工程、模式识别与智能系统、机器人控制工程等研究方向的硕士研究生。
主要课程:物流学、运输管理、库存管理、物流成本管理、配送中心规划与管理、物流园区开发与规划、电商智慧物流管理、跨境电商与空港仿真模拟实验、供应链管理、物流系统分析与设计、中小企业采购管理精细化实务、冷链物流管理、物流企业会计、国际物流。
就业方向:学生毕业后可以在电商智慧物流企业、第三方物流企业、生产制造企业、流通企业、管理咨询机构、相关事业单位及政府部门从事智慧物流管理、供应链管理与优化、物流系统分析设计等物流或供应链岗位的中高级管理工作。
主要课程:材料力学、房屋建筑学、土木工程材料、结构力学、土木工程测量、混凝土结构基本原理、基础工程、钢结构基本原理、土木工程施工、建筑结构抗震设计。
就业方向:毕业生主要在房屋建筑工程、交通土建工程等领域从事工程项目勘测设计、施工、管理、BIM开发应用、工程咨询等工作。
主要课程:酒店管理概论、餐饮管理、前厅管理、酒店专业英语、酒店客户管理、酒店运营管理、管理管理信息系统、酒店收益管理、旅游学概论、旅游接待业、旅游消费者行为、旅游目的地管理。
就业方向:学生毕业后可在中高端酒店、旅居新业态、管理咨询公司、国内外酒店管理公司、旅游公司、相关事业单位及政府部门等单位从事中高级管理工作。
主要课程:画法几何、工程制图、建筑概论、流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、建筑给排水、流体输配管网、暖通空调。
就业方向:毕业生主要从事热力、空调、制冷、给排水、燃气等行业的设计部门、科研院所、工程施工单位等管理部门规划设计、研发制造、施工安装、运行管理、营销等工作。
主要课程
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、基础会计学、应用统计、计量经济学、金融学基础、财政学、流通经济学、国际经济学、国际商务、消费经济学、商务经济学、商业模式创新理论。
就业方向
在各类工商企业、咨询机构或政府部门从事商务数据分析、商务策划、商务模式设计、营销设计、运营管理等工作。
主要课程:道路交通系统分析、交通调查与分析、城市公共交通、道路工程材料、道路勘测设计、路基路面工程、路桥检测技术、交通规划、交通控制与管理、路桥施工及组织管理。
就业方向:毕业生主要在各级交通运输管理部门、交通规划与设计单位、交通建设施工单位等部门从事道路运输规划、交通工程设计、城市交通系统控制与管理和智慧交通等工作。
主要课程
微观经济学、宏观经济学、金融学、证券投资学、商业银行业务与经营、金融风险管理、投资基金管理、项目评估与管理、投资银行学、公司金融。
就业方向
在证券公司、银行、保险公司、投资机构从事投融资操作、协助决策或给予专业建议;在企业的投融资部门从事投融资、财富管理、风险管理与控制工作;在政府相关部门或事业单位从事有关投融资的政策制定和行政管理工作。
主要课程:城市规划原理、城市发展与规划史、城市设计、城市法规与管理、城市工程系统规划、城市环境与生态学、城乡社会综合调查研究、城市道路与交通规划、村镇规划设计。
就业方向:毕业生主要从事城乡规划设计、交通和市政工程规划与管理,并能参与城乡开发以及相关政策法规研究等方面的工作,服务于城乡规划编制单位、管理机关、设计单位等相关行业。
主要课程
微观经济学、宏观经济学、政治经济学、国际贸易、国际贸易实务、金融学基础、计量经济学、商务英语翻译、商务英语函电、中国对外贸易、跨境电子商务、海关通关、国际结算。
就业方向
在政府相关部门从事外贸管理工作;在外贸企业从事进出口、国际市场营销、国际投资管理、跨境电子商务等工作;在各类企业或机构从事贸易经济、商务谈判、营销设计、经营管理等工作。
主要课程:中外园林史、花卉学、园林树木学、风景园林规划设计、风景园林建筑设计、风景园林建筑结构与构造、风景园林工程、城乡绿地系统规划、园林植物景观设计、景观生态学。
就业方向:毕业生主要从事规划与设计、工程技术与建设管理、园林植物应用、资源与遗产保护,也可到房地产开发企业、风景园林设计施工企业从事相应的规划设计、工程和管理工作。
主要课程:综合英语、英语语法、英语语音、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英语教学论、教育学、心理学、现代教育技术等。
就业方向:适合在中小学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作。
主要课程:程序设计基础、数据结构、算法分析、计算机网络、计算机组成原理、操作系统原理、数据库原理及应用、软件工程、HTNML5程序设计、移动应用开发、信息安全技术、数据可视化等。
就业方向:在政府机关、企事业单位从事业务信息系统开发与设计、应用服务器运营管理、软件运行基础设施维护,网络通信设计及安全管理,系统工程架构、数据存储技术支持等。
主要课程:基础俄语、高级俄语、俄语视听说、俄语语音、俄语写作、俄语翻译、俄罗斯概况、语言学导论、俄语写作、经贸俄语。
就业方向:外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门俄语翻译、科研、管理工作。
主要课程:程序设计基础、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络、数据库原理及应用、软件质量保证与测试、Web应用开发、软件需求分析、软件设计与架构、项目管理等。
就业方向:软件企业、移动互联网公司、软件服务外包企业从事Web或移动业务信息系统开发、云计算应用软件开发、软件测试、项目管理、软件服务、市场推广等工作;在政府机关、企事业单位从事业务信息系统开发与维护、Web站点维护、应用服务器运营管理、数据库服务器运营管理、软件运行基础设施维护等工作。
主要课程:综合英语、英语语法、英语语音、英语听力、英语阅读、英语口语、英语写作、翻译概论、应用翻译、交替传译、专题口译、计算机辅助翻译等课程。
就业方向:政府部门和企事业单位的外事接待、商务、旅游等口笔译工作,或在科研院所等事业单位从事外语翻译教学及与翻译有关的科研、管理等工作。
主要课程:程序设计基础、数据结构、计算机网络、单片机原理及应用、计算机组成原理、RFID原理及应用、传感器与无线传感网、物联网通信与控制技术。
就业方向:各种企事业单位,从事物联网相关架构或应用的设计、开发、管理与维护。
主要课程:综合商务英语、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语听力、商务英语口语、商务英语翻译、国际贸易实务、商务英语函电、商务英语谈判、跨文化商务交际、国际商务导论。
就业方向:国际商务、国际贸易、跨境电子商务等涉外商务领域工作。
主要课程:高等数学、线性代数、离散数学、程序设计基础、数据结构、面向对象程序设计、操作系统原理、数据库原理及应用、计算机网络、面向数据科学的编程语言、大数据技术与应用、数据分析与挖掘、数据可视化、应用统计学、云平台架构技术等。
就业方向:在互联网、物联网、在线教育、金融、医疗、交通、物流、电商等相关企业、科研机构和行政、事业单位,从事数据可视化、数据预测、数据安全等工作的复合型人才。
主要课程:综合英语、英语阅读、英语口语、英语视听说、语言学概论、英美概况、英语写作、翻译理论与实践、英语课程与教学论、现代教育技术等课程。
就业方向:小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作。
主要课程:程序设计基础、数据结构与算法分析、计算机组成原理、操作系统原理、数据库原理、计算机网络、离散数学、最优化方法、数字图像处理、模式识别、机器学习、自然语言处理、数据挖掘、云计算与大数据技术、深度学习、智能机器人等。
就业方向:主要在人工智能新兴产业、智能金融、智能医疗、智能制造、智能教育、智能政务等政府部门或企事业单位从事人工智能研究、开发、应用和管理工作。
主要课程:新闻采访、新闻写作、新闻评论、全媒体新闻编辑、摄影与摄像基础、深度报道、马克思主义新闻观、新媒体概论等。
就业方向:培养具有新闻生产、融媒体策划与传播、视听新闻策划与制作及新媒体方面的知识与理论,能够服务区域经济文化建设,可在新闻媒体、政府和企事业单位及各类传媒机构从事新闻生产、传播、内容产品策划与制作等工作。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程、数学建模、复变函数、数学教学论、教师技能训练、现代数学与中学数学等。
就业方向:主要从事中等学校数学教学工作和在教育管理部门从事教学研究、管理工作,亦可在经济、金融等部门从事研究或在生产、科技、信息产业等部门从事实际应用、开发研究和管理工作,还可以继续攻读硕士研究生学位,进一步深造。
主要课程:新媒体运营、电子商务基础与应用、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计、数字营销传播、网页制作与网站建设、新媒体文案写作。
就业方向:新闻媒体、新媒体内容公司、政府机关、企事业单位、电子商务公司、公关公司、调查咨询公司等机构的新媒体运营和管理岗位。
主要课程:数学分析、高等代数、数值分析、C语言、离散数学、软件工程、信息论基础、数据结构、计算机网络、数据库系统、PHP动态网站开发、人工智能、大数据技术概论、云平台架构技术等。
就业方向:能在政府部门、科技、教育、信息产业和经济金融部门从事数据处理和分析、研究、教学、应用开发、和管理工作,也可在各类大、中型企业和公司进行信息技术和应用软件开发或数据处理及分析工作或继续攻读硕士研究生学位,进一步深造,就业岗位均是高薪职位。
主要课程:拉片、视听语言、编导基础、灯光与照明、影视后期制作、电视节目策划、纪录片创作、世界电影史等。
就业方向:学生毕业后能够在传媒行业从事广播电视节目编导、艺术摄影、短片创作、网络节目策划与制作、媒体经营管理等工作;在企事业单位从事新闻传播、企业形象策划与宣传、广告策划、影视制作、大型活动运营与策划等工作;在网络与新媒体行业从事内容制作工作。
主要课程:数学分析、高等代数、概率论、统计学概论、数理统计、应用时间序列分析、多元统计分析、统计预测与决策、生物统计学、数据挖掘与分析、统计软件及应用、市场调查、大数据技术概论。
就业方向:能在企业、事业单位(包括高校)和政府部门(包括各级统计局或处室)、医疗卫生系统或经济、金融、管理部门从事统计调查、数量分析(数据分析)、信息管理等工作;或继续攻读硕士研究生学位,进一步深造。
主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、结构化学、化学教学论、中学化学课程教学设计。
就业方向:在中小学和培训机构、继续教育等单位从事化学以及与化学相关学科教学、科研以及相关管理工作。
主要课程:动画手绘技法、动画角色设计、动画场景设计、原画设计、二维无纸动画制作、逐格动画制作、三维动画设计、影视特效设计、影视剪辑制作、影视动画短片创作等。
就业方向:毕业生可在专业影视制作单位、动画制作机构、影视媒体单位、动画培训与教学机构、从事影视编辑、动画设计、影视片头创作、动画教学等工作。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、离散数学、常微分方程、数学建模、数学软件与实验、中小学数学教材教法、现代教育技术等。
就业方向:毕业生主要面向小学就业或继续专升本学历或攻读硕士研究生。
核心课程:有机化学、材料物理性能、材料分析与测试方法、材料科学基础、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型机械。
就业方向:在航空航天、船舶、新能源、防腐耐磨等领域从事高分子纤维、树脂、复合材料以及结构陶瓷、功能陶瓷材料的生产、研发、技术革新、工艺设计及质量检测工作。

主要课程:艺术概论、中外国美术史、教学方法论、综合材料技法研究、国画方向专业课程、油画方向专业课程、版画方向专业课程等。
就业方向:毕业生可在中小学及其他教育机构、文化艺术部门等相关企事业单位从事美术教育、美术教育指导、专业绘画、多媒体、艺术管理等方面工作。
暂无此专业简介
主要课程:物理化学、电化学基础、储能材料与制备技术、材料分析与测试方法、材料科学基础、电化学测量技术、锂离子电池技术、化学电源工艺学。
就业方向:在新材料、新能源、节能环保等领域从事生产、技术改进、工艺和器件设计及质量检测工作。
主要课程:标志设计、企业形象视觉识别系统设计、广告设计、包装设计、书籍设计、插图设计、图形创意、版式设计、设计方法学、世界平面设计史。
就业方向:毕业生可在设计院所、广告公司、印刷出版部门、包装艺术设计公司、教育部门等单位从事平面艺术创作和艺术管理等工作。
主要课程:3D打印技术原理及应用、工程制图、3D建模技术、3D打印逆向工程、3D打印设备一体化系统设计、激光原理与技术、材料力学、材料成型技术等。
就业方向:主要在航空航天、汽车、船舶以及机械等领域内从事与3D打印相关的科学研究、设计制造、工程应用、生产管理、技术开发及服务等工作。
主要课程:物理化学、化工原理、工程制图、化工热力学、化学反应工程、化工工艺学、化工设计、化工设备设计基础。
就业方向:在能源化工、精细与日用化工、信息、食品、医药和军工等领域从事工程设计、技术开发、生产技术管理、科学研究等工作。
主要课程:本专业核心课程共10门,分别为透视、人机工程学、设计制图、AUTOCAD、3DMAX、PHOTOSHOP、办公空间设计、效果图表现技法、住宅室内设计、环境设施设计。
就业方向:毕业生可在环境设计机构、室内外装饰设计公司等相关行业、企业从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观设计和园林设计等工作。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:6992    专科及以下毕业人数:510
2025届毕业生专业生源信息表
化学 材料科学与工程 新能源材料与器件 化学工程与工艺 制药工程(实验班) 制药工程 生物制药 生物技术(生物工程学院) 食品科学与工程 酿酒技术 食品检验检测技术 物理学 电气工程及其自动化 光电信息科学与工程 电子信息科学与技术 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 车辆工程 轨道交通信号与控制 机器人工程 土木工程 建筑环境与能源应用工程 交通工程 城乡规划 风景园林 计算机科学与技术 软件工程 物联网工程 数据科学与大数据技术 人工智能 数学与应用数学 信息与计算科学 应用统计学 小学数学教育 增材制造工程(实验班) 增材制造工程 康复工程 生物医学工程 学前教育 小学教育 心理学 汉语言文学 汉语国际教育 秘书学 历史学 小学语文教育 会计学 文化产业管理 电子商务 人力资源管理 物业管理 物流管理 酒店管理 商务经济学 投资学 国际经济与贸易 英语 俄语 翻译 商务英语 小学英语教育 新闻学 网络与新媒体 广播电视编导 动画 美术学 视觉传达设计 环境设计 音乐学 舞蹈学 体育教育 健康服务与管理 养老服务管理 护理 助产 生物技术(国际教育学院)
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式