培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要，具备较扎实的现代管理学、经济学理论基础以及计算机科学与技术知识，熟练掌握现代信息技术手段与方法，德、智、体、美全面发展，在信息产业、媒体、教育、设计、金融机构、政府部门等企事业单位从事信息管理以及信息系统分析、设计与实施等方面工作的应用型高级专门人才,授予管理学学士学位。

主要课程：信息资源管理、企业资源计划（ERP）、生产组织与运作、微观经济学、宏观经济学、会计学、管理学原理、统计学、信息系统开发语言、数据结构与算法分析、数据库原理、管理运筹学、管理信息系统等。 

培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本 知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动 化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设 计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、 复合型的自动化工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本 方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较 高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；

2．掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通 信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；

3．掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理，掌握信息处理的基本方法和优化设计的 基本原理，了解自动化领域的前沿和发展动态；

4．掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问 题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；

5．具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；

6．具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步 能力；

7．了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；

8．具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；

9．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨 文化环境下的沟通和交流。

主干学科：控制科学与工程。

核心知识领域：电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础（硬件、软件、网络 等）、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。

核心课程示例：

示例一：电路原理（64学时）、模拟电子技术基础（64学时）、数字电子技术基础（48学时）、 计算机语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、信号与系统分析（64学时）、计算机原理与 应用（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(1)（64学时）、运筹学（48学时）、电力电子技 术基础（理论24学时，实验8学时）、检测原理（理论24学时，实验8学时）、电力拖动与运动控 制（理论48学时，实验16学时）、过程控制（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(2)(48 学时)、计算机网络与应用（48学时）、人工智能导论（32学时）、应用随机过程（48学时）、系统辨 识基础（48学时）、计算机控制系统（48学时）、模式识别基础（16学时）、数字图像处理（48学 时）、计算机仿真（48学时）、系统工程导论（32学时）、CIM系统导论（32学时）、控制理论专题实 验（16学时）、过程控制专题实验（16学时）、运动控制专题实验（16学时）、检测技术系列实验 （16学时）、机器人控制综合实验（16学时）、自动化综合实践（48学时）。

示例二（括号内为理论学时+实验学时）：电路（64+8学时）、数字逻辑电路（56+8学时）、模 拟电子线路（56+8学时）、工程电磁场（42+6学时）、信号与系统（32学时）、控制工程基础(48+8 学时)、现代控制理论基础（48+8学时）、建模与辨识基础（24+8学时）、自动控制元件（26+6学 时）、微机原理及接口技术（56 +16学时）、数据采集与处理技术（16+16学时）、微控制器应用及 系统设计（24+8学时）、VISUAL C++（48 +16学时）、软件技术基础（32学时）、网络与数据通信 （34+6学时）、工业自动化网络技术（32+16学时）、传感器与检测技术（26+6学时）、自动测试系 统（24+8学时）、电力电子技术（36+4学时）、嵌入式控制系统及应用（32 +16学时）、运动控制系 统（36+12学时）、过程计算机控制系统（36+12学时）。

示例三（括号内为理论学时+实验学时）：电路分析（48 +16学时）、数字电子技术（48 +16学 时）、模拟电子技术（48 +16学时）、C语言程序设计（32 +16学时）、计算机软件基础（48 +16学 时）、微机原理与接口技术（48 +16学时）、控制工程数学基础（48学时）、自动控制原理(80 +10 学时)、现代控制理论（34+6学时）、计算机控制系统（46 +10学时）、自动控制系统仿真(32+16 学时)、检测技术与仪表（46 +10学时）、电力电子技术（36+4学时）、电机与拖动（54 +10学时）、 运动控制系统（48+8学时）、过程控制（48+8学时）、工业计算机网络与通信（32+8学时）、微控 制器技术课程设计（24学时）、现场总线技术课程设计（32学时）、自动控制系统综合实验（32学 时）、集散控制系统（22 +10学时）、现场总线技术（32+8学时）、嵌入式系统（26+10学时）、基于 网络的智能控制（32+8学时）、先进控制理论（32学时）。

主要实践性教学环节：电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术 综合设计、计算机程序综合设计、计算机控制系统综合设计、过程控制系统或运动控制系统综合 设计和自动化技术综合设计，以及专业实习、毕业设计（论文）和课外学术活动、科技创新活动等 实践教学环节。

主要专业实验：控制工程基础课程实验、信号处理技术课程实验、传感器与检测技术课程实 验、电力电子技术课程实验、计算机控制系统、过程控制系统或运动控制系统课程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养具备车辆工程基础知识和专业技能，能在企业、高校及科研院所从事 车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、电工电子技术、车辆构造与原理、车辆设计与理 论、车辆试验测试技术和车辆电子控制等方面的基本理论和专业知识，接受车辆工程师基本训 练，具备从事车辆设计、制造、实验、检测及管理等工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握机械工程、工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、自动化、测试技术、市场经济 及企业管理等机械工程基本理论和基本知识；

2．掌握车辆构造、理论、设计、电子控制等专业知识和车辆产品设计制造方法；

3．具有工程制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索的基本能力，并具备一定的综合 运用所学知识分析和解决车辆产品的设计开发、技术升级改造与创新的能力；

4．了解机械工程和车辆工程学科的前沿技术、发展动态和行业需求；

5．了解国家车辆工程领域的技术标准，相关行业的政策、法律和法规；

6．具有一定的车辆工程相关领域科学研究、科技开发、组织管理能力；

7．具有一定的自然科学、人文社会科学和工业美学的知识基础；

8．具有一定的国际视野和较强的交流沟通能力；

9．具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：机械工程、力学、控制科学与工程。

核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、控制工程基础、车辆理 论、车辆设计、车辆构造、车辆试验学等。

主要实践性教学环节：金工实习、市场调查与商务实习、课程设计、生产实习、科技创新与社 会实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：车辆构造拆装实习、发动机台架试验、车辆液压与气压传动实验、车辆电器与 电子技术实验、车辆性能台架试验、车辆道路性能综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握英语语言的基本理论、基本知识和专业技能，具有一定的科学文化知识和商科基本知识，基础扎实、综合素质高、实践能力强，具有市场意识和创新精神，能在外事、教育、商务、文化、科研等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：综合英语、高级英语、英语国家概况、翻译理论与实践、语言学导论、跨文化交际、西方文化入门、英美文学史、商务英语视听说、商务英语翻译、国际商务谈判、英汉对比与翻译、英语文体学、英语修辞学等。

适应工作范围：在国家机关、企事业单位或社会团体，特别是在外事、商务、教育、旅游、科研、文化等领域从事涉外贸易、国际旅游、翻译、教学、管理等工作。

培养目标：本专业培养适应区域经济和社会发展需要，系统掌握秘书学基本知识，具有较强的办公室事务管理、公文写作与处理、文档管理、公关策划、组织协调与人际沟通等能力，能熟练使用办公自动化设备处理信息，具有较高的礼仪修养和中英文应用水平，德、智、体、美全面发展的中文应用型高级专门人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、基础写作、文献目录学、秘书写作、领导学、行政管理学、中国行政史、社会学、公共关系学、会展学概论、秘书学、秘书文档管理、电子政务理论与实务、涉外秘书理论与实务秘书礼仪、文秘英语、商务英语阅读与实务、涉外秘书理论和实务秘书礼仪、文秘英语、商务英语阅读与写作、口才学、办公自动化、书法、传播学概论、美学概论等。

适应工作范围：能在中外企业从事办公室管理、文秘及助理类工作，也能适应基层党政、司法、文化教育等机关单位秘书岗位需要的应用型高级专门人才。

培养目标：本专业培养具有较为扎实的法学基础理论和基本技能，较为系统地掌握我国法律制度和相关政策，具有一定的经济与管理等商科知识和技能，能在国家机关、企事业单位和各种社会团体中从事法律实务等工作的应用型高级专门人才。

 主要课程：法理学、中国法制史、宪法学、行政与行政诉讼法学、民法学、商法学、知识产权法学、经济法学、刑法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、国际经济法学、法律文书写作、律师实务与公证制度、法律英语等。

       适应工作范围：国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作以及大中专院校从事教学工作。

培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要,具有较高文化艺术品味，视野开阔，具备设计学、传播学等学科知识、能力，德智体美全面发展,能在专业设计领域和企业、传播机构、大企业市场部门、研究单位从事视觉传达设计、研究及管理等方面工作的应用型高级专门人才。另本专业培养目标也着眼于为设计艺术类相关学科提供硕士研究生生源。符合学位授予条件的授予文学学士学位。

      主要课程：艺术概论、设计概论、造型基础、形式基础、装饰基础、视觉传达设计基础、插画设计、印刷设计、图形与招贴、文字与版式设计、网页设计、平面广告设计、书籍设计、包装设计、影视广告创作、企业形象设计、品牌整体形象设计等。

培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要,具有较高文化艺术品味，视野开阔，具备设计学、传播学等学科知识、能力，德智体美全面发展,能在专业设计领域和企业、传播机构、大企业市场部门、研究单位从事视觉传达设计、研究及管理等方面工作的应用型高级专门人才。另本专业培养目标也着眼于为设计艺术类相关学科提供硕士研究生生源。符合学位授予条件的授予文学学士学位。

      主要课程：艺术概论、设计概论、造型基础、形式基础、装饰基础、视觉传达设计基础、插画设计、印刷设计、图形与招贴、文字与版式设计、网页设计、平面广告设计、书籍设计、包装设计、影视广告创作、企业形象设计、品牌整体形象设计等。

培养目标：本专业培养适应区域经济和社会发展需要，系统掌握秘书学基本知识，具有较强的办公室事务管理、公文写作与处理、文档管理、公关策划、组织协调与人际沟通等能力，能熟练使用办公自动化设备处理信息，具有较高的礼仪修养和中英文应用水平，德、智、体、美全面发展，既能在中小企业从事办公室管理、文秘及助理类工作，也能适应基层党政、司法、文化教育等机关单位秘书岗位需要的应用型高级专门人才。符合学位授予条件的授予文学学士学位。

      主要课程：现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、基础写作、文献目录学、领导学、行政管理学、社会学、中国秘书史、秘书理论与实务、公文写作、商务文书写作、文书与档案管理、商务谈判与沟通、电子政务理论与实务、秘书礼仪、办公自动化、硬笔书法、涉外秘书理论与实务、社会心理学、新闻采访与写作、公共关系学、会展学概论、传播学概论、美学概论等。

培养目标：本专业培养适应开放经济建设和区域经济发展需要，系统掌握设计艺术基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并能在企事业单位从事艺术设计（平面设计）、教育、研究等方面工作，具备设计学、传播学等学科知识与能力，具有传统文化素养和现代设计的意识的艺术设计专业人才，具有创新精神，创业能力的平面设计，广告设计及设计管理，能在专业设计领域和企业、传播机构、大企业市场部门、研究单位从事视觉传达设计、研究及管理等方面工作的复合型人才。

      主要课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、中外工艺美术史、美学概论、公共关系学、造型基础、艺术概论、设计概论、造型基础、构成基础、装饰基础、视觉传达设计基础、插画设计、印刷设计、图形与招贴、文字与版式设计、Photoshop 、Flash、3DS MAX建筑相关软件、网页设计、平面广告设计、书籍设计、包装设计、企业形象设计、品牌整体形象设计等。

适应工作范围：适合在高等艺术学校从事环境设计或教学，研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计，居住空间设计，城市环境景观与社区环境景观设计，园林设计等方面设计工作。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的社会主义市场经济理论，系统掌握管理学、经济学的基本理论和会计学专业知识，熟悉相关经济法律、法规，具备科学处理会计信息的专业技能，具有较强的组织管理、综合运用能力和创新精神，能在企业、行政事业等单位从事会计与管理工作的应用型高级专门人才。

本专业的课程的设置，注重理论知识构造与实践能力培养，特别针对应用型高级会计人才的培养，设计有校内实验与校外实践相结合，分项实验与综合实训相结合，手工实训与计算机实验相结合的分层递进式实践教学体系。

主要课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、经济法、统计学、基础会计学、财务会计学、成本会计学、会计电算化、管理会计学、高级财务会计、审计学、财务分析学、会计单项模拟、会计法规与职业道德、通用财务软件运用、会计综合模拟实验等。

本专业招收文史类、理工类学生，授予管理学学士学位。

适应工作范围：本专业学生毕业后，能在企业、事业单位及政府部门从事会计与管理以及教学、科研等方面工作。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握经济管理和现代电子商务理论基础知识，掌握信息科学理论与技术方法，了解当代网络经济和电子商务发展趋势，具备电子商务开发、应用与运营管理能力，理论基础扎实、综合素质高、应用能力强、具有市场意识和创新精神的应用型高级专门人才。符合学位授予条件的授予经济学学士学位。

专业主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、网络经济学、管理学、会计学、统计学、计量经济学、电子商务概论、电子商务法、程序设计语言、网络贸易实务、国际贸易实务（双）、管理信息系统、网络营销理论与实务、电子商务安全、电子商务网站建设与营运、、物流与供应链管理、电子商务模拟实习等。

适应工作范围：本专业毕业生可在政府经济管理部门、各类企事业单位、各类电子商务平台从事电子商务管理、策划、开发、运营及网站管理与维护、教育培训等相关工作

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的社会主义市场经济理论，系统掌握管理学、经济学、金融学的基本理论和财务管理的专业知识，熟悉相关经济法律法规，具有筹资、投资理财基本专业素质，具备较强的管理决策能力及创新精神，能在工商、金融等企业及行政事业单位从事会计与财务管理工作的应用型高级专门人才。本专业是湖南商学院北津学院的省级特色专业，其课程开设具有实用性强、理论体系完善的特点，特别注重对学生财务、金融管理方面理论知识的构造，注重财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，注重分析和解决财务、金融问题的综合能力培养。

主要课程设置：宏观经济学、微观经济学、经济法、管理学、市场营销学、统计学、财务管理学、基础会计学、财务会计学、管理会计学、证券投资学、审计学、财务分析学、计算机财务管理、资产评估学、财务预算与控制、税务筹划等。

本专业招收文史类、理工类学生，授予管理学学士学位。

适应工作范围：本专业的毕业生能在工商、金融等企业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作。

培养目标：本专业培养能系统掌握现代市场经济理论和管理理论、现代企业管理思想、组织方法和技术手段，掌握经济数量分析、市场决策方法和计算机应用，能培养从事企业经营决策、业务管理、组织管理、管理咨询与策划、管理理论研究等工作的具有创新意识与实践能力的应用型高级专门人才。

主要课程：管理学、管理信息系统、现代资本运营、现代零售管理、企业战略管理、生产运作管理、市场营销学、公共关系学、物流与供应链管理、人力资源管理、电子商务导论、财务管理、技术创新学、管理专业英语、宏观经济学、经济法、计算机网络技术及其应用等。

适应工作范围：各类工业、商业、服务企业从事经营管理、策划、咨询等工作，也可以在政府机构和教学科研单位从事管理和教学科研工作。

培养目标：本专业培养基础知识宽厚扎实、适应能力强、实践能力优、综合素质高，具有创新意识、市场意识和团队精神，能胜任政府部门、金融机构以及工商企业、大中专院校、研究所等单位或部门的金融业务经营与管理、教学、研究等工作的应用型高级专门人才。符合学位授予条件的授予经济学学士学位。

专业主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、金融会计学、商业银行经营管理、金融市场学、投资学、国际金融、国际结算、公司金融、证券投资学、金融英语、中央银行学等。

适应工作范围：本专业毕业生可在政府部门、银行、证券公司、信托和投资公司、上市公司、贸易部门及大中专院校、研究所等单位和部门从事金融方面的管理、操作、教学和研究工作。

培养目标：本专业主要为工商企业培养具有良好的社会公德和职业道德，富有团队精神和创业精神，系统掌握现代人力资源管理与开发理论、方法和技术手段，具有创新意识与实践能力的应用型高级专门人才。

主要课程：管理学、人力资源管理、薪资管理、绩效管理、工效学、社会保障学、人力资源会计、社会学概论、企业战略管理、人力资源管理、管理专业英语、高等数学、市场营销学、宏观经济学、微观经济学、计算机网络技术及其应用等。

适应工作范围：可在工商企业、服务行业及相关行业或政府部门从事人力资源开发与管理以及教学、科研等方面的工作。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握经济学、流通经济及连锁经营理论，熟练掌握现代经济分析方法和连锁经营的基本技能，了解当代经济发展和流通企业发展趋势，理论基础扎实、综合素质高、应用能力强、具有市场意识和创新精神、具有向经济学相关领域扩展渗透能力的应用型高级专门人才。本专业依托湖南商学院经贸学院国家第二类特色专业建设点——经济学专业优质的师资力量办学。符合学位授予条件的授予经济学学士学位。 

专业主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、管理学、会计学、统计学、金融学、财政与税收、贸易经济学、消费经济学、产业经济学、连锁经营与实务、零售学、市场营销学、物流学、商务谈判、经济法、企业价格战略、零售学模拟实习等。

培养目标：本专业为工商企业及物流企业培养具有扎实的经济管理理论基础，掌握现代物流理论、熟悉现代物流业务，能使用现代信息技术开展企业物流活动和从事物流规划、物流系统设计和物流经营管理工作，具有创新意识与实践能力的应用型高级专门人才。

主要课程：企业战略管理、物流成本管理、商品流通导论、现代物流学、企业物流管理、物流系统规划、物流与供应链管理、第三方物流管理、物流信息管理、物流运筹学、市场营销学、电子商务、管理学、经济学、计算机应用、管理信息系统、运筹学、会计学等。

适应工作范围：可在各经济管理部门、加工制造企业、商业流通企业、内外贸公司、各类物流配送公司、区域物流中心、第三方物流企业及政府部门等单位从事相关的物流经营管理及教学、研究等方面的工作。

培养目标：本专业培养适应区域经济和社会发展需要，系统掌握秘书学基本知识，具有较强的办公室事务管理、公文写作与处理、文档管理、公关策划、组织协调与人际沟通等能力，能熟练使用办公自动化设备处理信息，具有较高的礼仪修养和中英文应用水平，德、智、体、美全面发展，既能在中小企业从事办公室管理、文秘及助理类工作，也能适应基层党政、司法、文化教育等机关单位秘书岗位需要的应用型高级专门人才。符合学位授予条件的授予文学学士学位。

      主要课程：现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、基础写作、文献目录学、领导学、行政管理学、社会学、中国秘书史、秘书理论与实务、公文写作、商务文书写作、文书与档案管理、商务谈判与沟通、电子政务理论与实务、秘书礼仪、办公自动化、硬笔书法、涉外秘书理论与实务、社会心理学、新闻采访与写作、公共关系学、会展学概论、传播学概论、美学概论等。

培养目标：本专业旨在为开放型企业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握经济学、国际经济与贸易的基本理论与基本知识，掌握从事进出口业务和其他国际化经营实务的基本技能，了解当代国际经济与贸易的发展现状与趋势，熟悉通行的国际经济与贸易规则、惯例以及中国对外经贸的政策、法则、措施，理论基础扎实、综合素质高、应用能力强、具有市场意识和创新精神的应用型高级专门人才。本专业依托湖南商学院经济与贸易学院国家第一一类特色专业建设点—国际经济与贸易专业优质的师资力量办学。符合学位授予条件的授予经济学学士学位。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、管理学、会计学、金融学、统计学、国际贸易、国际贸易实务（双）、世界经济概论、国际金融（双）、国际结算（双）、国际商务谈判（双）、国际商务函电、国际市场营销（双）、财政与税收、国际商务、国际运输与保险、报关实务、进出口贸易模拟实习操作等。

适应工作范围：本专业毕业生可在政府各级商务管理部门、海关、各类开放型工商企业、银行等从事国际商务管理、政策研究、进出口业务、国际运输、报关、国际结算、跨境电子商务等工作。

培养目标：本专业培养德才兼备、站在时代前列，具有高度社会责任感，具备厚实的经济统计 学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力，具有广泛适应性的复合型高素质 经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务，又能从事数据采集、数 据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作，还可进一步攻读硕士学位。

培养要求：本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识，接受统计学与经济 学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练，掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据 处理与分析的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论和方法；

2．掌握经济学与经济计量学基本原理，能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实 经济问题进行数量测度与数据分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律；

5．了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展，对经济统计学理论方法在中 国经济社会发展与改革中的应用有一定认识；

6．具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力，具有一定的经济统计学理论 研究的能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、统计学。

核心课程：西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经 济统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、统计实务模拟等）、社会实践 （含经济社会统计调查、统计工作实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实 践等）。

主要专业实验：计算机基本技能实验，统计分析应用软件实验，经济计量分析软件实验，数据 挖掘技术与应用实验。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。 0202 财政学类

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，知识、能力、素质结构优化，通晓内外贸理 论与实务，熟悉现代商业技术，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新精神和实 践能力，能在各类工贸企业、相关政府部门从事商务经营和商务管理工作的商务复合型人才。

培养要求：

1．公民素质与职业道德培养要求

(1)努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，以 科学发展观指导自己的学习、实践和行动；

(2)自觉维护国家利益，愿意为祖国社会主义现代化建设服务，为人民服务；

(3)具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神；

(4)模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德；

(5)尊重事实，敢于负责。

2．知识与能力培养要求

(1)具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；

(2)具有扎实宽厚的经济学、管理学基本理论和基础知识；

(3)熟练掌握商业、贸易、市场和流通领域的基本理论与基本方法；

(4)熟悉国家有关商贸、流通的方针、政策和法律、法规；

(5)了解本学科的理论前沿和发展动态，独立获取知识的能力较强，具有初步的科学研究 能力；

(6)能利用计量、统计、会计等方法从事业务经营管理活动，具有较强的贸易实务操作能力；

(7)具有较强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析与解决商贸、流通 领域相关问题的实际能力；

(8)具有较强的计算机技术应用能力；

(9)具有较强的外语综合应用能力、中文写作能力、表达能力和良好的沟通与协调能力。

3．身体与心理素质培养要求

(1)掌握一定的体育基础知识；

(2)掌握科学锻炼身体的基本技能；

(3)具有良好的体育锻炼和卫生习惯，身体健康；

(4)掌握一定的心理学基础知识、技能和方法；

(5)尊重生命，关爱他人；

(6)理性、严谨，乐观、开朗。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学（一般理论、资本主义经济、社会主义经济）、西方经济学（微观经济、 宏观经济）、计量经济学、统计学、财政学、计量经济学、会计学、流通经济学、产业经济学、零售管 理学、批发管理学、商业规划学、区域市场与区际贸易、贸易史、电子商务、物流与供应链管理、商 品学、商业伦理学、消费者行为学、市场营销学、国际贸易实务。

主要实践性教学环节：结合教学组织学生参加社会调查和毕业实习。此外，学生还需参加认 知性实践、综合性实验，撰写文献综述和毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

培养目标：本专业培养能系统掌握现代市场经济、管理理论，具有良好社会公德和职业道德、富有团队精神和创业精神，能独立从事市场调研、市场开发、营销管理、营销策划、营销咨询等工作，具有创新意识与实践能力的应用型高级专门人才。

主要课程：市场营销学、管理学、市场营销战略、市场调查与预测、推销学、广告理论与实务、消费者行为学、商务谈判、公共关系学、国际贸易、经济法、网络管理、服务营销、国际市场营销、市场营销策划、市场营销管理、西方经济学、统计学、会计学、管理专业英语、高等数学、计算机网络技术及其应用等。

适应工作范围：企、事业单位从事国内市场营销、国际市场营销活动和营销管理工作，或从事广告策划和市场营销策划工作，也可在教学科研单位从事教学科研工作。

专业培养目标：本专业是省级重点专业，成为省旅游行业培训示范基地，被评为全国三星级特色专业。2007年底获得教育部、财政部立项的“旅游管理人才培养与行动互动人才培养模式创新实验区”课题。按创新实验区要求，本专业进行了一系列教学改革，着重加强学生的综合专业素质和综合能力与创新能力的培养，强化实践教学，培养出综合素质高、创新能力和应用能力强，以及具有吃苦耐劳精神的高级应用型旅游管理专门人才。

主要课程：高等数学、经济学、管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游社管理学、饭店管理学、旅游信息管理、旅游景区管理、前厅与客房管理、餐饮管理、旅游人力资源管理、旅游商品学和度假区管理等。在专业课程的设置中，以基本素质和应用能力的培养为主线，贯穿于大学教育的全过程，并根据旅游管理专业人才规格要求，实现了理论教学与实践教学紧密结合的教学模式。安排了认知实习、社会调查、专业综合实习、毕业实习、综合素质拓展与创新创业教育等实践环节。全体毕业生曾在高星级酒店、旅行社和景区等旅游企业进行了为期6个月左右的专业综合实习与5个月的毕业实习，毕业生中有60%的学生获得了导游员资格证书，积累了一定的旅游服务与管理的实践经验。

 适应工作范围：本专业学生可在工商企业、旅游企业、旅游行政管理机关、行业协会、中高等院校等企事业单位从事管理、经营、服务、教育及其他工作。

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理 论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公 用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的 复合型人才。

培养要求：本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技 术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的 管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知 识更新的能力；

2．掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力；

3．具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本能力；

4．熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；

5．了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；

6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：政治学原理、管理学原理（公共管理学）、法学概论（公共事业管理法律制度）、公 共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、 非政府组织管理、公共工程项目管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验：电子政务实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养目标：本专业培养适应会展业健康发展需要，具备会展组织与策划的基本理论和专业知 识，具有人文素质、广阔视野、创新意识、先进理念和社会责任，掌握会展业策划、设计、运营、管 理、评估的基本能力，能在展览公司、会议公司、会展场馆、会展服务公司、参展企业、节庆礼仪公 司、赛事策划与组织公司、会展物流公司、广告公司、旅行社、宾馆饭店、政府部门和行业协会从事 会展相关的策划设计、营销公关、运营管理、预算评估等工作的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习会展策划、组织与运营管理方面的基本理论和基本知识，接 受会展管理知识与技巧的基本训练，掌握国内外会展组织、策划实务的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握会展经济与管理学科的基本理论和基本知识；

2．掌握管理学、经济学等学科的基础理论和方法工具；

3．具有国内外会展组织、策划实务的基本能力；

4．熟悉国家有关会展经济与管理的方针、政策和法规；

5．了解会展经济与现代服务业的发展动态与行业需求；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力；

7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科：工商管理、设计学。

核心课程：会展概论、会展管理学、会展市场营销、会展项目策划与管理、节庆活动策划与管 理、展示空间与设计、会展场馆经营与管理、会展财务管理、会展信息管理、现代服务业管理、会展 商务英语等。

主要实践性教学环节：大型会展节庆活动策划实训、会展岗位职能的服务与管理实习等。

主要专业实验：会展管理信息化软件实验、会展服务管理综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感，追求卓越；

2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；

5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具 有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力；

6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；

8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

9．具有较强的继续学习能力；

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。

主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，适应区域经济和社会发展需要，具有良好数学基础与计算机技能，熟练掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，具有较强的数学建模与算法实现和软件开发能力，能考入高一级学校深造或运用所学知识和计算机技能解决实际问题，能在科技、教育、经济及管理部门从事信息处理、软件开发、教学、研究、管理等工作的应用型高级专门人才。

      主干学科：数学、计算机科学与技术

      专业主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、数值分析、运筹学、Java程序设计、离散数学、数据结构、计算机网络、数据库原理、MATLAB科学计算编程语言、算法导论、数学建模、WEB技术、信息系统分析与设计、数字信号处理、人工智能等。

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。