基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

咸宁职业技术学院电子商务专业介绍

专业概述

咸宁职业技术学院电子商务专业旨在培养面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事营销推广、运营管理等工作的高素质技术技能人才。该专业紧密结合行业需求，注重实践与理论相结合，为学生提供全面的电子商务知识和技能。

培养目标

本专业培养具备电子商务基本理论和实践技能，能够在电子商务领域从事营销推广、运营管理、客户服务等工作的高素质技术技能人才。学生毕业后能够胜任电商运营、美工、跨境电商企业等相关岗位，并具备自主创业的能力。

课程设置

本专业的主干课程包括：跨境电子商务（亚马逊）、网店运营、商务数据分析、图形处理技术、网页制作、客户服务与管理等。这些课程旨在帮助学生掌握电子商务的核心技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

专业特色

电子商务专业采用“多学段、学创一体、三导师”的人才培养模式。建立了突出职业能力培养的课程标准和创业导向型的课程体系，以创新创业实践为主线，实行政、校、行、企联合培养的模式。这种模式不仅注重学生的理论学习，更强调实践能力的培养，使学生在校期间就能接触到真实的商业环境。

就业方向

毕业生可以在自主创业、电商运营、美工、跨境电商企业等领域就业。具体的职业方向包括电商运营师、商务数据分析师、网店运营师等。此外，学生还可以通过考取商务数据分析与应用师（中级）、网店运营师（中级）等职业资格证书，提升自己的职业竞争力。

总结

咸宁职业技术学院电子商务专业通过系统的课程设置和独特的人才培养模式，致力于培养具备电子商务核心技能的高素质技术技能人才。学生在校期间不仅能够掌握扎实的理论知识，还能通过丰富的实践活动提升自己的职业能力。毕业生在电商运营、美工、跨境电商等领域具有广阔的就业前景，并具备自主创业的能力。

就业领域：面向物流行业又面向生产、商贸企业的各类物流岗位,包括外贸企业、报关企业、国际货运代理企业、物流运输企业、物流中心、仓储与配送企业、港口、机场、工业企业、商业企业的物流相关岗位。

职业技能证书：助理物流师、中国物流职业经理、报关员、单证员、国际货代员等。

就业领域：培养具备良好职业道德、扎实专业知识和人文素养，能够从事幼儿教师、保育教师、学前教育产品开发、学前教育机构管理工作的高素质学前教育专业人才。

职业技能证书：幼儿教师资格证、育婴师、心理咨询师、营养师等。

咸宁职业技术学院 - 软件技术专业介绍

软件技术

培养目标：培养具备软件职业领域文化素养和职业素养，具有软件开发技术能力，能胜任程序员岗位（群）工作，具有终身发展能力的高素质技术技能型人才。

专业特色：全国计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养基地，湖北省高等职业教育特色专业，湖北省高等职业教育计算机软件实训基地，湖北省服务外包人才培养（训）基地。

主干课程：C语言程序设计、交互界面设计、静态网页设计（Html+Css）、SQLSERVER数据库、JavaScript+jQuery、jQueryEasyUI 、Android开发、Linux系统应用、C#、ASP.NET（基础、高级应用、MVC开发）、Java、Jsp动态网页设计、Java EE企业级开发。

职业资格证书：获得全国计算机等级考试证书、计算机技术与软件技术专业技能资格（水平）考试、网页设计师、Adobe 认证，也可以获得Sun、微软、Oracle等企业认证证书、英语等级证书。

就业领域：在软件企业中，从事软件开发、软件测试、软件维护、软件营销等工作。在其他企事业单位中，从事软件系统的维护管理、 单位网站的更新与维护、 媒体制作等工作。

软件技术（人工智能方向）

培养目标：以人工智能中人机交互系统和协作机器人相关领域工作岗位能力为核心，提供人工智能相关技术咨询和技术服务，结合职业发展趋势， 培养优秀的高素质技能型人才。以就业为导向，根据企业行业岗位需求与岗位能力分析，培养学生分析、解决问题的能力提高就业和创业能力。

专业特色：依托软件技术省级特色专业，联合知名企业共同实施“AI+智慧学习”共建人工智能学院，着力将自然智能和机器智能相融合，以网络化智能信息处理、大数据智能计算、智能系统开发为切入点，形成”计算技术+智能技术”的特色。

主干课程：Python程序设计基础、JAVA面向对象程序设计、linux操作系统、软件工程、数据结构与算法、mysql数据库应用、软件测试、JavaScript、HTML5、DIV/CSS、 Jquery等课程。

职业资格证书：华为人工智能工程师认证（HCNA-AI）、计算机技术与软件技术专业技能资格（水平）考试证书、Linux 运维工程师证书、数据分析工程师证书、网络爬虫工程师证书。

就业领域：在无人机系统自动化测试工程师、系统自动化运维工程师；还可以在互联网应用行业相关岗位，包括全栈式互联网开发工程师、Linux 运维工程师、网络爬虫工程师、数据分析工程师等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、 养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力：

3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2．实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

咸宁职业技术学院 - 旅游管理专业介绍

培养目标

本专业培养面向旅游、酒店行业的旅行社、景点景区、旅游网站等旅游企事业单位导游、计调、营销、会展策划等职业群，能够从事旅游管理工作的高素质复合型技术技能人才。

专业特色

以职业活动为主线，以职业岗位能力培养为目标，依据紧贴区域旅游行业动态、满足地方旅游企业需求，实施“弹性顶岗、双证融通”的专业人才培养模式，注重学生导游技能培养。在湖北省举办的高职院校旅游管理专业导游技能大赛（普通话组）多次荣获一等奖和二等奖；在湖北省旅游委举办的第十二届导游大赛中，程苗同学荣获银奖；在咸宁市第“十二届“九宫山杯”导游大赛中，程苗、吴青红和童欢同学包揽了一、二、三等奖。17级旅游管理专业的刘娜同学在“全国职业院校技能大赛导游服务赛项”中荣国个人二等奖。

主干课程

旅游学概论、旅游服务礼仪、导游基础知识、导游实务、旅游法规、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游电子商务、旅游文化、客源国概况、茶艺服务、生态旅游、旅游摄影等。

职业资格证书

全国普通话导游人员资格证、 全国英语导游人员资格证书、助理旅游咨询师、计调师证、旅行社经理资格证书、研学导师。

就业领域

旅行社、景点景区、旅游网站等旅游企事业单位导游、计调、营销、会展策划等工作岗位。

就业领域：高星级酒店前厅、餐饮、客房部、宴会部岗位；酒店营销人员和人力资源管理人员；星级酒店、商务连锁酒店各部门基层或中层管理岗位群（领班、主管、部门经理）；娱乐休闲场所（酒吧、茶吧、休闲会所等）中层管理岗位群；企事业单位和旅游行政管理部门客户接待与接待策划；自主创业开特色餐馆、宾馆、酒吧等。

职业技能证书：酒店管理师、饭店准职业经理人、美食营养师、饭店中级督导、调酒师、茶艺师、人力资源管理师。

就业领域：培养从事小学教育、教育培训、教育管理等工作岗位的小学教师、心理辅导员、小学教育机构培训师、行政事业等单位的文秘人员。

职业技能证书：小学教师资格证、心理咨询师等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养以及良好的科学素 质，掌握先进的现代教育理念和扎实的科学专业基础知识，适应基础教育改革发展需要，具 备科学教育教学和管理能力，从事小学科学教育的教师。 就业面向

主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学科学教学、小学科学实 验室管理、班主任管理、少先队辅导员、生活指导等工作。

主要职业能力

1．具备较强的独立学习能力、实践能力、创新能力和创业能力：

2．具备一定的教育科研能力、教育调查与社会实践能力；

3．具备一定的外语、普通话和计算机应用能力：

4．具备较强的综合素质，有较强的实施素质教育的能力；

5．具备小学班主任、少先队辅导员、生活指导等教学管理工作的能力；

6．掌握小学科学教师的基本技能，具备从事基础教育教学和教育管理工作的基本能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

小学生心理学、教育学、生命科学、小学科学新课程教学与研究、地球与空间科学、普 通物理学、普通化学、科学史等。

2．实习实训

在校内进行书写、教师口语、航模制作、野外实践、课件制作、实验与器材制作、灾难 救护等实训。

在小学、社会培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证 衔接中职职业举例

无

接续本科专业举例

科学教育小学教育

咸宁职业技术学院 - 机械设计与制造专业介绍

专业概述

机械设计与制造专业是咸宁职业技术学院的重点专科专业之一，旨在培养具备机械设计制造传统工艺和现代先进机械设计与制造技术的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合行业需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能培训。

培养目标

本专业面向全国机械生产加工企业和机械制造装备业，培养掌握机械设计制造传统工艺、现代先进机械设计与制造技术及企业管理等知识和技能，熟悉各种机械加工设备，能够熟练应用机械CAD/CAM技术，具有终身发展能力的德智体美全面发展技术技能型人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：机械制图、CAD成图技术、平面设计、机械设计基础、计算机辅助设计、产品造型设计等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作能力，确保学生能够胜任未来的职业需求。

专业特色

机械设计与制造专业是湖北省现代学徒制试点专业，拥有智能制造研发中心、现代制造技术实训工厂和虚拟仿真中心，实训设备一流。该专业主要培养机械设计工程师，学生竞赛成果丰厚，连续两年获得湖北省三维数字设计大赛特等奖，为学生提供了良好的实践和竞赛平台。

就业方向

毕业生主要面向机械装备制造业、汽车制造业、电子信息行业、轻工行业，从事计算机辅助设计、机械加工、生产工艺编制、设备调试维修、造型设计等工作。本专业毕业生因其扎实的专业技能和良好的职业素养，深受用人单位欢迎，就业前景广阔。

总结

咸宁职业技术学院的机械设计与制造专业以其优质的教学资源、先进的实训设备和丰富的竞赛成果，为学生提供了全面的专业培养和良好的职业发展平台。该专业毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够满足行业对高素质技术技能型人才的需求，就业前景广阔。

咸宁职业技术学院机电一体化技术专业介绍

专业概述

机电一体化技术专业是咸宁职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备机电设备操作、安装、调试、维护以及工业智能控制系统设计、运行管理等能力的高技能技术型人才。该专业紧密结合行业需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能训练。

培养目标

本专业以“订单培养、工学结合、理实一体”为办学特色，致力于培养能够从事机电设备的操作、安装、调试、维护，工业智能控制系统的设计、运行管理及三维CAD创新设计等工作的高技能技术型人才。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的专业基础知识和较强的实际操作能力。

课程设置

本专业的主干课程包括：电工技术、AUTOCAD、电子技术、电气控制技术、运动控制技术、单片机控制技术、CAD/CAM技术、PLC控制与应用、自动化生产线安装与调试、机电设备故障诊断与维修、工业机器人操作与编程、工业网络通信等。这些课程涵盖了机电一体化技术的核心领域，确保学生能够全面掌握相关知识和技能。

专业特色

本专业与苏州富强、赤壁维达力等企业签订“联合＋订单”培养协议，实施政校行企联合订单班培养，实现“入学即就业”，解决学生与家长的后顾之忧。通过与企业深度合作，学生可以在校期间获得丰富的实践经验和就业机会，确保毕业后能够迅速适应工作岗位。

就业方向

毕业生可在智能制造自动化系统的设计、编程、调试；智能工业控制系统的运行管理、生产管理、质量管理；现代机电设备的制造、安装、调试、操作、维修、维护等领域就业。本专业毕业生具备较强的就业竞争力，能够在相关行业中找到理想的职业发展机会。

总结

咸宁职业技术学院机电一体化技术专业通过订单培养、工学结合、理实一体的办学模式，培养具备扎实专业知识和实践能力的高技能技术型人才。本专业课程设置全面，专业特色鲜明，就业前景广阔，是学生实现职业理想和人生价值的理想选择。

咸宁职业技术学院 - 工业机器人技术专业介绍

培养目标

本专业面向全国，服务现代装备制造企业，掌握工业机器人技术领域的专业必备的基础理论知识，具有专业相关职业领域工作的技术技能，能胜任从事工业机器人的操作与应用、安装与调试、维修与保养、销售与售后工作，具有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。

专业特色

本专业为政校行企合作共建专业，依托广东智通智能制造学院强大的教学、研发体系，给学生提供市场一线最新的知识技术；专业核心课由智通资深工程师授课，让学生所学知识和技术时刻与市场实际需求同步。并在毕业前往广东智通智能制造学院强化训练，由智通推荐100%高质量就业！

主干课程

• PLC控制与应用（含变频器）
• 单片机控制技术
• 工业机器人操作与编程
• 工业机器人工作站安装与调试
• 工业机器人故障诊断与维修
• 自动化生产线安装与调试
• 机器视觉应用
• Soildworks建模
• 工业机器人虚拟仿真技术

职业资格证书

• 工业机器人应用编程1+X职业资格证
• 工业机器人装调维修工
• 工业机器人操作调整工
• 工业机器人应用工程师
• 维修电工
• 可编程序控制系统设计师等职业资格证

就业领域

• 工业机器人操作
• 工业机器人编程调试
• 工业机器人巡检维护
• 工业机器人安装维修
• 工业机器人工作站应用设计
• 工业机器人工艺及装备设计
• 工业机器人技术服务
• 工业机器人使用与设备管理
• 工业机器人销售与售后服务

咸宁职业技术学院 - 新能源汽车技术专业介绍

专业层次：专科

专业名称：新能源汽车技术

培养目标

本专业立足湖北、辐射全国汽车行业和汽车产业，服务于汽车售后市场，掌握新能源汽车基本结构原理与检修知识，能从事新能源汽车装配企业生产、检测维护以及故障排除、汽车销售等工作。具有良好综合素质、德智兼备、创新创业能力和大国工匠精神的高素质技能人才。

专业特色

本专业2018年列为教育部现代学徒制试点专业，人才培养紧扣新能源汽车技术岗位需求，专业实施“产学一体，实境育人”的工学交替培养模式，打造社会需要的技能型人才；教育部首批智能制造领域中外人文交流培养基地；与长安汽车共建汽车产业学院；毕业生100%高薪就业。

主干课程

• 新能源汽车电工电子技术
• 新能源汽车技术
• 驱动电机及控制技术
• 汽车电器设备
• 汽车电子控制技术
• 汽车动力电池及维护
• 新能源汽车空调技术
• 汽车单片机与车载网络技术
• 汽车整车电路分析与故障检修
• 纯电动汽车结构原理与检修
• 混合动力汽车结构原理与检修

职业资格证书

• 汽车维修工
• 汽车二手车评估师
• 新能源汽车电工操作证

就业领域

• 新能源汽车维修
• 新能源汽车质检
• 新能源汽车技术培训
• 新能源汽车维修业务接待（维修顾问）
• 新能源汽车销售
• 新能源技术管理岗位
• 服务经理岗位
• 技术经理岗位
• 车间主任
• 售后服务经理
• 技术总监
• 班组长
• 二手车评估员

专业定义

汽车检测与维修技术主要研究汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维修、发动机原理与汽车理论等方面的基础知识和技能，在汽车检测与维修技术领域进行汽车检测、诊断、维修、销售、服务等。例如：车辆鉴定、评估、理赔、车辆事故查勘等。

课程体系

《汽车驾驶技术》、《汽车构造与拆装》、《发动机系统诊断与修复》、《汽车传动系统的检查与修复》、《转向与制动系统检查与修复》、《汽车底盘控制系统诊断与修复》、《汽车电控系统诊断与修复》、《汽车舒适与安全系统诊断与检修》、《汽车保养及维护》、《汽车性能检测与评估》、《汽车综合性能故障分析与诊断》、《汽车维修经营与管理》、《汽车保险与理赔》

就业方向

汽车维修类企业：汽车检测、维修、汽车的基本保养与维护、汽车维修质量检验等。

咸宁职业技术学院电子信息工程技术专业介绍

专业概述

电子信息工程技术专业是咸宁职业技术学院的重点专业之一，致力于培养具备电子通信产品设计、生产、管理、营销服务及通信工程规划、施工、测试、维护等能力的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合武汉城市圈的产业发展需求，为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验。

培养目标

本专业面向武汉城市圈，培养能够胜任电子通信产品的设计、生产、管理、营销服务及通信工程的规划、施工、测试、维护等工作的高素质技术技能型人才。通过系统的学习和实践，学生将具备较强的电子信息技术应用能力和创新精神，能够适应电子信息行业的快速发展。

课程设置

本专业的主干课程包括：电子技术、电子测量技术、电子CAD技术、单片机控制技术、电子产品生产工艺、电子产品生产管理、电子产品维护与维修、现代通信技术、路由与交换技术、移动通信技术。这些课程涵盖了电子信息工程技术的核心知识和技能，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

电子信息工程技术专业是教育部现代学徒制试点专业，参与了国家专业教学资源库建设项目，连续三年获得省技能大赛团体一等奖。该专业与企业共建电子产业学院，学生入学即与企业签订就业协议，确保学生在校期间能够获得丰富的实践经验和就业保障。

就业方向

毕业生可面向电子与通信领域，从事电子与通信产品的开发与设计、生产管理、检测维修、产品营销以及通信网络工程的组建维护等工作。本专业学生还可考取中、高级电工、电子产品制版工、半导体芯片制造工、半导体分立器件和集成电路装调工、通信设备调试工等职业资格证书，进一步提升就业竞争力。

总结

咸宁职业技术学院电子信息工程技术专业以其鲜明的专业特色、完善的课程设置和广阔的就业前景，成为培养高素质技术技能型人才的重要基地。通过理论与实践相结合的教学模式，学生不仅能够掌握扎实的专业知识，还能获得丰富的实践经验，为未来的职业发展奠定坚实基础。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

咸宁职业技术学院 - 计算机网络技术专业介绍

专业层次

专科

培养目标

培养具备计算机网络工程设计与施工、网络运维、网站应用开发、网络产品技术服务以及信息技术服务的高素质技术技能型人才。

专业特色

与华为公司合作，共建华为信息与网络技术学院，华为ICT订单班。 “课证融通”课程体系，开展华为HCNAHCNPHCIE认证和红帽RHCSARHCERHCA认证。

主干课程

• 高级语言程序设计基础（Python）
• 网络数据库技术
• 云计算平台搭建与维护
• 综合布线技术与施工
• 服务器配置与管理
• 虚拟化技术基础
• 高级路由交换技术
• 网络存储技术
• 网络信息安全技术
• 云计算技术应用
• Linux服务与安全配置
• IT运维

职业资格证书

• RCNA锐捷网络工程师
• 网络综合布线工程师
• 华为网络工程师（HCNAHCNPHCIE）
• Redhat网络工程师（RHCSARHCERHCA）
• 计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中的 “网络管理员”、“网络工程师”

就业领域

面向各企事业单位，从事计算机系统维护，计算机网络系统的设计、安装、调试；网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发；网络集成工程的实施和监理、信息安全管理；IT厂商售前和售后服务技术支持、网络产品营销等工作。

就业领域：各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等从事出纳、会计、财务主管、审计助理等岗位工作。

职业技能资格证书：初级会计专业技术资格证书（助理会计师）、中级会计专业技术资格证书（会计师）、注册会计师。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

就业领域：面向全国的养老机构、国际和国内的非营利性组织管理岗位，从事社区服务中心管理，养老产业项目咨询、培训、管理，老年产品经营或营销及运营管理，老年活动策划或管理等方面工作。

职业技能证书：职业经理人、健康管理师、保健调理师、养老护理员等。

咸宁职业技术学院园林技术专业介绍

专业概述

园林技术专业是咸宁职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备现代城市园林绿化与管理基本理论知识的高等职业技术技能型人才。该专业结合理论与实践，注重学生的动手能力和创新能力的培养，为学生提供全面的园林技术知识体系。

培养目标

本专业培养具备现代城市园林绿化与管理基本理论知识，能够从事绿地施工、养护管理及招投标与预决算等方面的高等职业技术技能型人才。通过系统的学习和实践，学生将掌握园林设计、施工、养护等方面的专业技能，为城市绿化建设贡献力量。

课程设置

本专业的主干课程包括：园林制图、园林测量、园林规划设计、计算机园林辅助设计、植物配置与造景、园林工程施工与管理、园林植物生产与养护等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能，确保学生能够胜任未来的职业需求。

专业特色

园林技术专业是国家骨干专业和省级特色专业，拥有省级创新教学团队、国家级高等职业教育园林（园艺）生产性实训基地、国家级职业教育技能名师工作室—孟洁园林工作室。本专业在全国高职院校技能大赛“园林景观设计与施工”赛项中荣获一等奖，展现了专业的教学实力和学生的实践能力。

就业方向

毕业生主要在市政园林建设部门、园林设计公司、园林工程公司、园林绿化养护公司、城建、房地产与物业管理部门从事城市绿地设计、施工、植物栽培养护与病虫害防治等专业工作。同时，学生也可创立绿地养护公司自主创业，实现个人职业发展。

总结

咸宁职业技术学院园林技术专业以其深厚的教学底蕴、先进的教学设施和丰富的实践机会，为学生提供了全面的职业发展平台。通过系统的理论学习和实践操作，学生将具备扎实的专业技能和创新能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基 本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣 传能力，从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。 就业面向

主要面向儿童教育与服务机构，以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办 学机构，从事儿童教育指导和管理等工作。

主要职业能力

1．具有先进的教育思想，热爱儿童，良好的身心素质和健全的人格；

2．具备从事儿童教育与管理的基本技能；

3．具备自我反思与继续学习的能力；

4．掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果；

5．掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭 教育等学科的知识；

6．掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等；

7．掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能，具备观察儿童、分析儿童的基本能 力以及对／儿童实施教育的技能，掌握必需的沟通与合作技能；

8．熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生 与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。

2．实习实训

在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿 行为观察与引导、感觉统合训练、0～3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小 组工作等实训。

在儿童教育与服务机构进行实习。

职业资格证书举例

育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）助理社会工作师

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例

学前教育特殊教育

就业领域：培养从事中小学及教育培训机构的中小学教师、中小学心理辅导员、教育管理人员、企事业单位文秘人员。

职业技能证书：教师资格证、秘书资格证、心理咨询师资格证等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑室内设 计、制图、工程造价与管理基本知识，具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力， 从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位，在室内设计、资料岗位群，从事室内 设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有较高的美学修养和艺术造型能力；

3．具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力：

4．具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力；

5．具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力；

6．具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力；

7．具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力；

8．掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、 室内工程概预算、室内工程项目管理等。

2．实习实训

在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设 计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、 室内工程项目管理等实训。

在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员 资料员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

建筑学环境设计风景园林

就业领域：面向各类银行、城乡信用合作社、保险公司、证券公司、投资担保公司、金融中介机构等单位一线需要，培养具有良好职业道德，掌握金融基本实务和技能、较强金融业务实践能力的技术技能型人才。本专业包括类型岗位（群）：银行基础岗位、证券工作岗位、互联网金融平台岗位、金融中介机构工作岗位、保险公司基础岗位等。

职业技能资格证书：银行从业资格证、证券从业资格证、助理理财规划师、会计从业资格证等。

就业领域：公司、企事业单位的会计、财务管理相关岗位（基金理财经理、投资经纪人）、企事业单位、政府部门和服务机构的会计、审计、统计等；证券（基金）公司、会计师事务所、税务师事务所和资产评估事务所等。

职业技能资格证书：初级会计资格（助理会计师）、中级会计资格证（会计师）、用友软件

认证工程师、金蝶软件认证工程、证券业从业资格证等。

中小企业创业与经营专业介绍

专业概述

中小企业创业与经营专业是咸宁职业技术学院开设的专科层次专业，旨在培养具备政策分析、风险识别与评估、商业机会识别、创新成果保护、企业管理、产品开发与管理等能力的复合型技术技能人才。该专业紧密结合中小企业的发展需求，注重理论与实践相结合，为中小企业输送高素质的创业与经营管理人才。

培养目标

本专业培养掌握政策分析、风险识别与评估、商业机会识别、创新成果保护、企业管理、产品开发与管理等技能，能够适应中小企业、企事业单位人事管理、综合管理需求的技术技能型人才。通过系统的学习和实践，学生将具备创业能力、管理能力和创新能力，能够胜任中小企业的创业与经营管理工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：创业项目策划、初创企业资本运作与财务管理、商业模式与创新、中小企业营销实务、中小企业生产运作管理、客户关系管理、商务谈判与推销技巧等。这些课程旨在帮助学生掌握中小企业创业与经营的核心知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

本专业采用“学创一体、三导师”人才培养模式，以创新创业实践为主线，联合咸宁市政府、咸宁市工商业联合会、咸宁众创空间、咸宁及武汉中小企业等资源，开展创业创新项目的策划、校内创业孵化基地孵化、成立初创企业、初创企业经营与管理等活动。学生在学创过程中，由校内通识创业导师、校内创业专业导师和校外创业导师三导师共同培养，边创边学、边学边创，培育创新创业型中小企业创业与经营管理人才。

就业方向

本专业毕业生可在自主创业、家族企业接班、产品经理、职业经理人、人事经理、市场推广主管、行政主管等领域就业。通过系统的学习和实践，学生将具备创业能力、管理能力和创新能力，能够胜任中小企业的创业与经营管理工作，为中小企业的发展贡献力量。

总结

中小企业创业与经营专业是咸宁职业技术学院为适应中小企业发展需求而开设的专科层次专业。通过系统的课程设置和独特的“学创一体、三导师”人才培养模式，本专业致力于培养具备创业能力、管理能力和创新能力的复合型技术技能人才。毕业生可在自主创业、家族企业接班、产品经理、职业经理人、人事经理、市场推广主管、行政主管等领域就业，为中小企业的发展贡献力量。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握主要农产品 的生产及其产品贮藏加工技术以及农技推广原理与方法、农产品与农资营销和农业经营管理 基本知识，具备识别植物形态与结构、土壤类别、农业机具使用与维护、农技推广技术、农 产品与农资营销、农业经营管理能力，从事现代农业生产、农业科技推广与产品营销等工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向绿色食品生产、加工、检测及营销企业，在农作物生产及病虫害防治，种子生 产、实验、推广与销售岗位群，从事农作物生产技术指导、种子生产技术指导、绿色食品生 产与销售、植物检疫和农资管理与营销等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．熟练掌握主要农作物及园艺作物生产技术；

3．熟练掌握常用农业机械的操作，并能进行农业机械的维护工作；

4．熟练掌握田间主要病虫害的识别技能，进行有害生物的综合防治；

5．掌握测土施肥和植物营养诊断的方法，并灵活应用：

6．掌握设施大棚、农业园区的建设工作要点；

7．掌握农业物联网的布线、网络管理、信息采集、大棚系统部署工作；

8．了解农场和现代农业企业经营、管理工作的一般规律，能够进行日常的管理工作：

9．了解农业生产常见的问题，并能够分析和解决，具有终身学习和适应职业变化的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、植物组织培养、现代农业技术装备、农 业生态与环境保护、农产品与农资营销、农产品质量安全与检测技术等。

2．实习实训

在校内进行植物与植物生理，果树品种、蔬菜、花卉标本的识别，园艺作物生长调控， 园艺产品贮藏与检测，园艺产品加工，植物组织培养，农业昆虫、植物病害病原物分离培养、 化学防治等实训。

在农业生产企业进行实习。

职业资格证书举例

农艺工农机维修工

衔接中职专业举例

现代农艺技术设施农业生产技术植物保护

接续本科专业举例

农学植物科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握休闲农业生 产、管理、建设与服务基本知识，具备园艺产品生产与营销、农业导游与接待和农业观光园 区规划设计等能力，从事休闲观光植物生产与管理、导游与接待服务、休闲农业园（景）区 规划设计等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向休闲农庄、休闲观光农业园（景）区和乡村旅游景区，在农业观光园区生产与 管理，农业观光园区旅游接待和农业观光园区规划设计岗位群，从事园艺产品生产与营销、 休闲农业导游与接待服务、休闲农业园（景）区运营管理与服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．熟练掌握常见园艺植物、苗木的繁育技术；

3．熟练掌握休闲观赏类果树、蔬菜、花卉、树木等的栽培及管理技术和观赏动物的饲养 技术；

4．熟练掌握常见园艺植物病虫害和观赏动物疾病的症状，并能够进行正确的诊断和防治；

5．掌握各种常见园艺设施装备的操作方法，并能够进行简单的养护维修；

6．掌握园林制图、景观设计与休闲农业园（景）区的规划技能；

7．掌握观光农业导游与接待的策略技巧；

8．了解休闲观光农业园（景）区、休闲农庄的日常经营管理：

9．了解农产品质量检测分析技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

植物学与植物生理学、动物学与动物生理学、观赏植物栽培、植物病虫害防治、园林制图、 观光农业园（景）区规划设计、农业导游与接待实务、休闲农业园（景）区运营与管理等。

2．实习实训

在校内进行植物识别、植物养护、植物病虫害防治、植物栽培等实训。

在休闲园（景）区进行实习。

职业资格证书举例

花卉园艺工插花员 导游员

衔接中职专业举例

观光农业经营

接续本科专业举例

园艺园林农学植物保护

咸宁职业技术学院 - 工程测量技术专业介绍

无人机航测方向

培养目标

本专业服务于测绘地理信息及建筑等相关行业，培养技术能力强、综合素质全面发展，具备相关职业领域文化素养和职业素养，掌握工程测量技术专业（无人机航测方向）必备的理论知识，具有专业相关职业领域工作的技术技能，能胜任无人机操控、不动产测绘、工程测量和摄影测量等岗位（群）工作，具有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。

专业特色

本专业紧跟无人机航测、地理信息系统与三维建模等前沿技术，以实现学生高质量充分就业为导向，深入推进产教融合、校企合作育人。以“咸宁市测绘工程技术研究中心”为依托，开展技术研究并承接大量社会服务项目，以真实项目促使学生切实掌握专业核心技能。与咸宁市土地勘测规划院、中铁大桥局二公司、湖北远升房地产集团、湖北省地质局第四大队等知名企事业单位达成了长期合作共识，让学生实习就业与名企对接，使学生进得去、用得上、留得住，上岗即能升任，并在工作中脱颖而出。2017年、2019年在湖北省教育厅组织的工程测量技能比赛中获团队一等奖。

主干课程

工程制图与识图、AutoCAD、数字测图技术、GPS定位测量、地籍与房产测绘、无人机组装与维护、无人机飞行操控、无人机航拍技术、摄影测量与遥感、无人机航测数据处理、数字图像处理与三维建模、测绘软件应用、工程测量、土地资源管理、地理信息系统等。

职业资格证书

无人机驾驶证、工程测量员、不动产测绘员、摄影测量员、二级建造师。

就业领域

毕业生可在城市规划、国土、房产、建筑、交通、水利、电力、市政、工程勘察、自然资源等部门就业，从事无人机航拍、不动产测绘、工程测量、数据库维护等技术及管理工作。具有就业面广，适应性强，薪资待遇高，社会需求量大等特点。

专业层次

专科

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业，在监理、设计、管理及咨询岗位群，从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力；

3．具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力；

4．具备建筑施工测量及主要工种操作能力；

5．具备应用计算机处理技术问题的能力；

6．掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识，能正确识读、理解 建筑工程施工图。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。

2．实习实训

在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑工程施工

接续本科专业举例

土木工程工程管理

咸宁职业技术学院 - 工程造价专业介绍

专业层次：专科

专业名称：工程造价

培养目标

本专业面向施工、建设、招投标代理、造价咨询等企事业单位，培养与社会生产第一线需要相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，能适应社会主义现代化建设需要，培养具有工程造价专业必备的文化基础知识和专业理论知识，有一定的语言表达和协调能力，能胜任工程施工技术、建筑工程计价与控制、工程概预算、工程招投标文件编制、工程档案和合同管理岗位工作，具有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。

专业特色

全国首批“1+X”职业技能等级证书BIM培训考核点，建有建筑信息模型（BIM）虚拟仿真中心。师资力量强，成立了BIM协会、工程造价兴趣小组为学生就业搭建更好平台，2017年、2018年、2019年在湖北省教育厅组织的工程造价技能比赛中连续三次获团队一等奖。

主干课程

建筑制图与识图、建筑CAD、平法识图与钢筋计算、建筑施工工艺、工程造价计价与控制、工程项目招投标及合同管理、建筑工程计量与计价、工程造价应用软件、建筑设备安装与识图、建筑水电安装工程计量与计价、BIM应用技术。

职业资格证书

二级造价师、建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书、资料员等。

就业领域

主要在工程造价咨询公司、施工企业、监理单位、其他企事业单位的基建部门从事BIM建模、投资概预算、工程造价咨询、招投标报价、工程跟踪审计、工程预结算等相关工作。

就业领域：在物联网应用企业中从事产品生产销售、设备安装与维护、系统集成等工作。在城市规划与建设部门、环境检测管理部门、城市公共事业单位以及智能社区等从事设备维护与物联网系统平台管理工作。

职业技能证书：“华为”HCNA、HCNP证书、“锐捷”RCNA，RCNP证书、H3C证书；网络综合布线工程师；物联网（应用、开发）工程师、国家物联网管理员职业资格证书和行业认证证书等。