厦门大学信息与计算科学专业介绍

专业概述

信息与计算科学专业是厦门大学数学科学学院下设的本科专业之一。该专业结合了数学、计算机科学和信息科学的交叉学科知识，旨在培养具备扎实数学基础和计算机应用能力的复合型人才。通过四年的系统学习，学生将掌握计算科学的基本理论与方法，具备研究和应用计算机技术解决实际问题的能力。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握信息与计算科学的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的数学建模能力、计算机应用能力和创新能力的高级专门人才。毕业生能够在科研、教育、经济、金融、信息技术等领域从事科学研究、技术开发、教学和管理工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、实变函数、泛函分析、概率论、离散数学、计算机基础、C语言程序设计、算法与数据结构、信息科学基础、数学实验、复变函数、偏微分方程、数值逼近、数值代数、微分方程数值解、计算几何、数学模型、CAD/CAM、数据传递与压缩、计算机软件技术等。此外，学生还可以根据个人兴趣和职业规划选择其他选修课程。

专业特色

信息与计算科学专业在厦门大学具有以下特色：

• 强调数学基础与计算机应用的结合，注重培养学生的实践能力和创新能力。
• 课程设置紧跟学科前沿，涵盖数值计算、数据分析、计算机图形学等多个领域。
• 提供丰富的实验和实践机会，鼓励学生参与科研项目和竞赛，提升综合素质。
• 拥有一支高水平的师资队伍，为学生提供优质的教学和指导。

就业方向

本专业毕业生就业前景广阔，主要就业方向包括：

• 科研机构：从事科学研究和技术开发工作。
• 教育机构：担任高校或中学的数学、计算机科学教师。
• 信息技术行业：从事软件开发、数据分析、人工智能等工作。
• 金融行业：从事金融数据分析、风险控制等工作。
• 其他领域：如政府机关、企事业单位等，从事与数学和计算机相关的技术和管理工作。

总结

厦门大学信息与计算科学专业以其扎实的数学基础、广泛的计算机应用能力和丰富的实践机会，培养了一批批高素质的复合型人才。毕业生在科研、教育、信息技术、金融等多个领域展现出卓越的能力和潜力，为社会发展和科技进步做出了重要贡献。

厦门大学药学专业介绍

专业概述

厦门大学药学专业是一门综合性学科，涵盖药剂学、药物化学、药理学和中药学等多个领域。该专业运用现代科学理论和科学技术，致力于新药的设计与开发、适宜的用药途径和形式的研究，以及临床用药的合理性评估。学制四年，授予理学学士学位。

培养目标

本专业秉承精英教育理念，采用“宽口径、厚基础、多样化”的人才培养模式，旨在培养研究应用型人才。通过系统学习，学生将掌握扎实的药学基本理论、知识和技能，具备较高的综合素质、较强的实践和创新能力，能够在药物的研究、开发、生产和使用、医药营销等领域从事高级药学专门工作。

课程设置

主要课程包括：分析化学、有机化学、生物化学、微生物与免疫学、生理学、药理学、药剂学、天然药物化学、药物化学、药物分析、药物合成反应等。这些课程旨在为学生提供全面的药学知识基础，并培养其实际操作和科研能力。

专业特色

厦门大学药学专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质教育和创新能力培养。通过丰富的实验课程和科研项目，学生能够掌握现代生产技术和仪器设备的使用方法，具备独立完成科研论文的能力。此外，专业还注重学生的外语应用、计算机使用和社会交往能力的培养，以适应国际化发展的需求。

就业方向

毕业生可在制药企业、医药研究机构、医院、药品监管部门等领域从事药物的研究、开发、生产、质量控制和临床应用等工作。此外，还可以在医药营销、药品管理、医药教育等领域发挥专业优势，成为高级药学专门人才。

总结

厦门大学药学专业以其全面的课程设置、严谨的培养目标和鲜明的专业特色，致力于培养具有扎实理论基础和创新能力的高级药学人才。通过四年的系统学习，学生将具备广泛的学科知识和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

厦门大学化学专业介绍

化学专业培养具有坚实的化学基础、实验技能和其它学科知识，创新意识强、综合素质高，能在化学、材料、化工、生命、医药、环保、能源等领域从事科研、教学、科技开发及管理工作的高素质人才。该专业分两个层次：“面向前沿，培养研究型人才”；“面向社会，培养复合型人才”。“研究型人才”培养模式强调高起点，化学基础知识深、宽、厚，并特别注重科研训练和创新意识的培养，为今后硕士和博士生的学习奠定基础。2013级开始在“研究型人才”培养模式下新增“化学专业能源化学方向”，该方向旨在培养具备深厚的化学及与能源化学相关的交叉学科知识的创新型人才。“复合型人才方向”强调宽口径、应用性、交叉性，学生在完成基本的化学理论课与实验课的基础上，可选择其它专业的基础课程，如计算机、经济、管理、法律等，培养适合我国科技与经济发展的多样化的人才。

化学专业设置的主要课程是：高等数学、普通物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、高分子化学、生物化学、谱学基础、基础化学实验、综合化学实验、计算机技术基础、化工基础及实验，并设置环境化学、材料化学等多门与化学领域相关的选修课程，以及其它学科领域的选修课程。

厦门大学化学系具有教学科研密切结合、互相促进的办学传统，是一个培养高层次国际性化学人才的摇篮，热烈欢迎有志于化学事业的青年报考。

厦门大学医学检验技术专业介绍

培养目标

本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习基础医学、医学检验基础及技术方面的基本理论知识，接受医学检验操作技能系统训练，具备临床医学检验及医学实验研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握基础医学和一定的临床医学基本理论知识；
2. 掌握临床生物化学检验、临床免疫学检验、病原诊断学、临床血液学检验、细胞形态学及分子生物学的基本理论和技术，了解常用医学检验仪器的基本结构和性能；
3. 具有医学英语、数理统计及计算机应用的基本能力；
4. 熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规；
5. 了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；
6. 掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法，具有一定的科学研究能力。

核心课程

组织学与胚胎学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、生理学、病理学、医学统计学、医学免疫学、病原生物学、分析化学、检验仪器学、临床基础检验、临床病原生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、实验室管理学、临床医学概要等。

修业年限

四年。

授予学位

理学学士。

厦门大学化学生物学专业介绍

专业概述

厦门大学化学生物学专业是为适应学科发展需要，汇聚化学学科和生物学学科的教学、科研力量而开设的一个新兴本科专业。该专业旨在培养具有坚实和系统的化学与生物学基础理论，掌握广泛的化学生物学交叉领域知识，并具备相关实验技能的高级人才。

培养目标

本专业培养具备扎实的化学与生物学理论基础，熟练掌握化学与相关生物学实验技能，具备从事化学生物学交叉领域科学研究的基本能力，创新意识强，综合素质高的高级人才。毕业生能够适应化学生物学的教学与科研，同时也能在化学、生命、医药等相关领域从事教学、科研、科技开发及管理工作。

课程设置

化学生物学专业的主要课程包括：高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、高分子化学、谱学基础、基础化学实验等与化学专业共用的课程。与生命科学相关的主要课程有：生物化学、生物化学实验、细胞生物学、微生物学、分子生物学、生物信息学导论、化学生物学、化学生物学综合实验。此外，还开设诸多与化学生物学领域相关的选修课程，以及其它学科领域的选修课程。

专业特色

本专业依托厦门大学化学与生物学学科的雄厚师资力量，课程设置科学合理，理论与实践相结合，注重培养学生的创新能力和实践能力。通过系统的课程学习和实验训练，学生能够掌握化学与生物学的基本理论和实验技能，具备在化学生物学交叉领域进行科学研究的能力。

就业方向

毕业生可在化学生物学、化学、生命科学、医药等相关领域从事教学、科研、科技开发及管理工作。具体就业方向包括：高等院校、科研院所、医药企业、生物技术公司等。

总结

厦门大学化学生物学专业是一个新兴的交叉学科专业，旨在培养具备扎实的化学与生物学理论基础和实验技能的高级人才。通过系统的课程学习和实验训练，学生能够掌握化学与生物学的基本理论和实验技能，具备在化学生物学交叉领域进行科学研究的能力。毕业生可在化学生物学、化学、生命科学、医药等相关领域从事教学、科研、科技开发及管理工作。

学制四年，授予理学学士学位

专业简介：护理学是一门研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律的应用科学。它以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及护理相关的社会、人文科学理论为基础，形成其独特的理论体系、应用技术和护理艺术，为人们生老病死这一生命现象的全过程提供全面、系统、整体的服务。

培养目标：培养适应21世纪卫生保健服务发展需要的具有扎实的医学基本理论、知识和技能，较高的综合素质、较强的实践能力以及具备一定的教学和科研能力的临床护理骨干、护理师资和护理管理的国际化护理人才。

具体要求：要求本专业学生具有宽厚扎实的自然科学、生命科学和人文社会科学的基本理论知识，掌握全面的护理专业基本理论、基本知识、基本技能。把握现代护理新概念、新理论和新技术，能够应用护理程序为病人提供全面、安全、系统的整体护理，促进个体、家庭和社区人群的身心健康。掌握常见病的防治和急、难、重症护理的基本原则和监护技能，具备一定的组织和开展健康教育的能力、管理决策的能力以及独立分析和解决问题的能力。掌握开展护理研究的基本原则和方法，具备一定的创新精神、自我发展的能力以及良好的英语口语和阅读能力。毕业后可在国内外各级医院、医学院校、社区卫生服务机构等，从事临床、教学和科研工作。

主要课程：人体解剖学、生理学、健康评估、护理学基础、护理专业英语、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理心理学、护理管理学。

厦门大学能源化学专业介绍

专业概述

能源化学专业是厦门大学化学化工学院下设的本科专业，旨在培养具备扎实的化学基础知识和能源科学理论的高素质人才。该专业以能源为研究对象，涵盖化学、可再生能源等领域，致力于能源的高效转化与可持续发展。

培养目标

本专业培养具备扎实的化学基础知识和能源科学理论，掌握能源化学的基本原理和实验技能，能够在能源领域从事科学研究、技术开发、生产管理等工作的高素质复合型人才。毕业生应具备创新精神和实践能力，能够适应能源化学领域的技术发展和社会需求。

课程设置

能源化学专业的课程体系包括基础课程和专业课程，主要课程有：

• 《能源化学导论》
• 《无机化学》
• 《有机化学》
• 《基础化学实验》
• 《能源材料基础》
• 《能源系统工程》
• 《分析化学》
• 《电化学能源》

通过这些课程的学习，学生将掌握能源化学的基本理论和实验技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

厦门大学能源化学专业具有以下特色：

• 学科交叉性强：结合化学、材料科学、能源工程等多学科知识，培养复合型人才。
• 实践教学突出：注重实验技能和科研能力的培养，提供丰富的实验和科研机会。
• 研究方向前沿：紧跟能源化学领域的最新发展，开展可再生能源、能源高效转化等前沿研究。

就业方向

能源化学专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 化工类企业：从事可再生能源利用、能源高效转化、技术开发等工作。
• 科研机构：从事能源化学领域的科学研究和技术创新。
• 政府部门：参与能源政策制定和能源管理。
• 教育机构：从事能源化学相关的教学和科研工作。

总结

厦门大学能源化学专业以培养具备扎实化学基础和能源科学理论的高素质人才为目标，通过系统的课程设置和丰富的实践教学，为学生提供了广阔的发展空间。毕业生在化工、科研、政府、教育等领域具有广泛的就业前景，能够为能源化学领域的发展做出积极贡献。

厦门大学 - 管理科学专业（本科）

管理科学专业采用先进的教学理念和方法，借助领先的管理软件实验室，培养能够从事产业分析、市场研究、管理运作、决策分析和信息管理的数据分析高级人才；使学生掌握扎实的管理科学与工程的理论，熟练运用数量分析方法与信息管理技术，分析和处理复杂的管理问题，胜任企业管理数量化、国际化和信息化的要求。本专业强调定性定量相结合的方法和计算机等信息技术在管理的各个领域中的应用，为企事业单位和政府部门的管理活动提供科学化的解决方案和信息技术支持。为了使学生能够应用定量的方法和信息技术进行管理决策方案的模拟和优化，本专业注重学生基本素质的培养和基本技能的训练，对学生的数理基础和计算机应用能力有较高的要求，以促使学生在进一步的学习和工作中有较强的适应能力和竞争力。具体来讲,管理科学专业本科教学着眼于培养学生以下方面的素质：

• 具备必要的数学、计算机应用基础以及经济学、管理学的基本思想、理论和知识；
• 掌握系统分析和定量分析的基本方法；
• 具有一定的基础科学研究能力和较强的分析解决实际问题的能力；
• 熟练使用多种计算机应用软件，掌握现代信息技术获取相关信息的基本方法；
• 能够用科学的管理思想、方法和技术对各种管理问题特别是定量管理问题进行分析、决策和组织实施。

倡导科学发展观，以提升中国经济、社会发展的品质，这无疑需要具备科学管理训练的专门人才，而管理科学专业的学生正是这种人才的后备军。学生毕业后应能够在企事业单位从事管理决策的技术支持工作，包括管理决策的分析、模拟、评估和优化，信息系统的分析、设计、实现和维护，以及企业技术与运作管理等。具体来讲，从专业定位以及社会需求看，本专业学生适合在企事业单位以及政府机构从事以下方面的工作：

• 系统分析及决策支持研究；
• 信息系统分析与信息管理；
• 统计数据分析与处理；
• 定量预测与决策模型研究；
• 企业运作管理,包括物流与供应链管理，生产管理，质量管理等；
• 其它需要系统思维和科学方法的工作。

“化学测量学与技术”专业是基于化学、物理、精密仪器制造、计算机科学、软件等多学科融合的交叉专业。课程体系以化学和物理学为基础，同时融入与化学测量学相关精密仪器制造、计算机科学、软件、信号与控制、人工智能等内容。在培养过程中，更加注重学生实践、批评性和创造性思维能力。专业目标是将为我国分析测量和高端仪器制造等领域提早储备未来能在国际上引领的高端人才。

厦门大学工商管理专业介绍

专业概述

厦门大学工商管理专业是该校的重点本科专业之一，旨在培养具备管理、经济、法律及市场营销与战略管理方面知识和能力的高级专门人才。该专业依托厦门大学雄厚的学术资源和丰富的教学经验，致力于为学生提供全面、系统的工商管理教育。

培养目标

本专业旨在培养具备管理学、经济学的基本原理和现代化企业管理的基本理论、基本知识，掌握企业管理的定性、定量分析方法，具有较强的语言文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力，熟悉与企业管理有关的方针、政策和法规，了解本学科的理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力的工商管理学科高级专门人才。

课程设置

本专业课程设置包括管理学、经济学、市场营销、人力资源管理、财务管理、战略管理等核心课程。学生将通过这些课程学习企业管理的基本理论和实践技能，接受各种企业管理的方法与技巧方面的基本训练，具备分析和解决企业各类管理问题的能力。

专业特色

厦门大学工商管理专业注重理论与实践相结合，强调企业竞争实战技巧和企业发展战略研究。该专业通过案例教学、企业实习、模拟实验等多种教学方式，培养学生的实际操作能力和创新思维。此外，学校还积极与企业合作，提供丰富的实习和就业机会，帮助学生更好地将所学知识应用于实际工作中。

就业方向

本专业毕业生可在企事业单位及政府部门从事综合管理与战略管理以及教学、科研方面的工作。具体就业方向包括企业管理、市场营销、人力资源管理、财务管理、战略管理等领域。毕业生还可以选择继续深造，攻读工商管理硕士（MBA）或其他相关专业的研究生学位。

总结

厦门大学工商管理专业以其全面的课程设置、丰富的教学资源和实践机会，为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的专业知识和较强的实际操作能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。该专业毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够胜任各类企业管理工作，成为未来的企业家和职业经理人。

厦门大学天文学专业介绍

专业概述

厦门大学天文学专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的天文学人才。该专业结合理论天体物理、观测天体物理和天文仪器技术等多个领域，为学生提供全面的学术训练和实践机会。

培养目标

本专业旨在培养学生具备初步从事天文仪器开发研制、天体物理研究工作的能力，同时具备适应相邻或相近学科专业的能力。学生将获得宽厚的理论基础、专业知识和实践能力，具备一定的创新能力和科学探索精神，以及较强的参与国际竞争和服务社会的能力。

课程设置

主要课程包括：一元微积分（A类）、力学、热学、多元微积分（A类）、电路分析原理、电磁学、光学、大学物理实验、实践技能训练、基础天文、物理专业实验、数学物理方法A、线性代数A、理论力学、概率统计B、电动力学、天体物理概论、星系宇宙学概论、量子力学A、热力学统计物理、原子物理、观测天体物理、近代物理实验B等。

专业特色

厦门大学天文学专业注重理论与实践相结合，提供丰富的实验和实践机会。此外，本专业与意大利国际高等研究院（SISSA）天体物理部签订协议，不定期推荐优秀学生到意大利攻读博士学位，为学生提供国际化的学术发展平台。

就业方向

毕业生可在天体物理研究领域或天文仪器建设中从事理论研究、天文观测、数据处理和天文仪器研发等方面的工作。同时，毕业生也具备从事其他相邻或相近学科工作的能力，如物理学、空间科学等。

总结

厦门大学天文学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和实践能力的天文学人才。该专业不仅注重学术研究，还为学生提供国际化的学术发展机会，毕业生在天体物理研究、天文仪器研发等领域具有广阔的就业前景。

设计了将市场营销基础知识应用于不同环境及行业的课程内容，如B2B营销、服务营销、网络营销、国际营销等，以保证学生能够适应不同行业的要求。同时，为了保证学生了解职场的情况，适应未来职场和社会的要求，本专业还会开设商务礼仪、推销技巧、广告设计与制作、危机公关、企业形象设计(CIS)等其它相关学科课程。

目前市场学系正积极与福建中烟集团、建发集团等多家公司开展合作，共同打造市场营销实习基地，为学生提供营销实践的广阔平台。

随着我国经济的发展,市场营销专业的需求缺口却越来越大。市场营销的就业前景非常广阔。本专业的毕业生可在跨国公司、外资企业、国有企业、民营企业等从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理等工作。

厦门大学生物科学专业介绍

专业概述

厦门大学生物科学专业隶属于生命科学学院，是该校的传统优势学科之一。该专业致力于培养具备扎实的生物科学理论基础和实验技能的高素质人才，为学生在科研、教育及管理等领域的发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能够在科研机构、高等学校及相关单位从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学专门人才。通过系统的学习和实践，学生将掌握生物科学的前沿知识，具备独立思考和解决复杂生物学问题的能力。

课程设置

本专业的核心课程包括：动物生理学、植物生理学、微生物生理学、分子生物学、免疫学基础、发育生物学、生态学、生物学文献检索与论文写作等。这些课程涵盖了生物科学的多个领域，旨在为学生提供全面的知识体系和实践技能。

专业特色

厦门大学生物科学专业具有以下特色：

• 科研实力雄厚：依托厦门大学在生命科学领域的强大科研实力，学生有机会参与国家级、省部级科研项目，提升科研能力。
• 实践教学丰富：通过实验室实习、野外考察等多种实践教学形式，增强学生的动手能力和创新思维。
• 国际化视野：与多所国际知名大学和研究机构建立了合作关系，为学生提供海外交流和深造的机会。

就业方向

毕业生可在以下领域寻求职业发展：

• 科研机构：从事基础研究和应用研究，如生物技术、医药研发等。
• 高等教育：在高校或科研院所担任教学和科研工作。
• 生物技术企业：在生物制药、农业生物技术、环境生物技术等领域从事研发、生产和管理工作。
• 政府机构：在环保、卫生、农业等政府部门从事技术管理和政策制定工作。

总结

厦门大学生物科学专业以其深厚的学术底蕴、丰富的教学资源和广阔的就业前景，成为众多有志于生命科学领域学子的理想选择。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

厦门大学财务管理专业介绍

专业概述

厦门大学财务管理专业旨在培养适应社会主义市场经济发展需要、服务地方经济建设的高素质技能型专门人才。本专业注重学生道德品质和敬业精神的培养，同时提供广博的知识体系，使学生能够创造性地运用财务管理及其他相关课程知识与技能，在财务、会计领域从事财务活动管理、财务策划、资产经营、业务核算等工作。

培养目标

本专业培养具有良好道德品质、敬业精神，具备广博知识，能够创造性地运用财务管理以及其他相关课程知识与技能的高素质技能型专门人才。毕业生将具备在财务、会计领域从事财务活动管理、财务策划、资产经营、业务核算等工作的能力。

课程设置

本专业开设的主要课程包括：财务会计、财务管理基础、财务报表分析、证券投资学、金融市场与机构、固定收益证券、衍生金融产品、风险管理、国际金融、心理学、公司财务、个人理财、财务分析工具与方法、现代公司治理、税务筹划、资本预算等。

专业特色

厦门大学财务管理专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟市场需求，强调学生的实际操作能力和创新思维。通过丰富的课程内容和实践环节，学生能够全面掌握财务管理领域的核心知识和技能，具备较强的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位、金融机构、政府部门等从事财务活动管理、财务策划、资产经营、业务核算等工作。具体岗位包括财务经理、财务分析师、投资顾问、税务筹划师、风险管理师等。

总结

厦门大学财务管理专业以其全面的课程设置、专业的师资力量和丰富的实践环节，致力于培养具有良好道德品质、广博知识和创新能力的高素质财务管理人才。毕业生在财务、会计领域具备较强的职业竞争力，能够为社会经济发展做出积极贡献。

厦门大学生物技术专业介绍

专业概述

厦门大学生物技术专业是一门融合生命科学基础与生物技术应用的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实的生命科学理论基础和生物技术实践能力的高级专门人才，能够在科研、教育、医药、食品、农林、环保、园林等多个领域发挥重要作用。

培养目标

本专业培养具有生命科学基础，掌握生物技术基本理论、基本知识和基本技能，能够在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，或在医药、食品、农林、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的专业人才。

课程设置

主要专业课程包括：酶学、基因工程、微生物工程、生化工程、细胞工程、发酵工程设备、蛋白质工程、生物工程下游技术、生物制药等。这些课程旨在为学生提供全面的生物技术知识和实践技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

厦门大学生物技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过丰富的实验课程和科研项目，学生能够深入理解生物技术的核心原理，并具备独立开展科研工作的能力。此外，学校与多家企业和科研机构建立了合作关系，为学生提供了广阔的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在科研机构、高等学校从事科学研究或教学工作，也可在医药、食品、农林、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。具体就业方向包括生物技术研究员、生物工程师、生物制药研发人员、环境生物技术专家等。

总结

厦门大学生物技术专业凭借其扎实的学科基础、丰富的课程设置和广阔的就业前景，为学生提供了优质的教育资源和职业发展平台。通过本专业的学习，学生将具备扎实的生命科学基础和生物技术实践能力，为未来的科研、教育和产业工作做好充分准备。

厦门大学人力资源管理专业介绍

本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专业人才。本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，接受人力资源管理、财务管理、市场营销及战略管理等企业管理的方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决各类管理特别是人力资源管理问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；
2. 人力资源管理的定性、定量分析方法；
3. 具有较强的语言文字表达、人际沟通、组织协调及领导能力；
4. 熟悉与人力资源管理有关的方针、政策和法规；
5. 了解本学科的理论前沿和发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。

基本规格：

热爱社会主义祖国、拥护中国共产党；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬岗爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本学科的基础知识、基本理论、基本技能和基本思维方法，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的从事本学科业务工作和适应相邻学科业务的基本能力，以及较高的文化素养。具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好体育锻炼和卫生习惯，基本形成终身体育的意识，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事合格标准，有健全的心理素质和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

厦门大学生态学专业介绍

专业概述

厦门大学生态学专业致力于培养掌握生态学与生态工程基本理论、知识和技能的高级专门人才。该专业注重应用基础研究，培养学生具备良好的科学素养，使其能够在生态学及相关领域发挥重要作用。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的生态学理论基础和实践能力，能够在政府部门、高等学校、科研单位及环保、林业等企事业单位从事教学、科研和管理工作的专门人才。毕业生将具备独立开展生态学研究和解决实际问题的能力。

课程设置

主要专业课程包括：生态学、地学基础、湿地生态学、海洋生态学、环境生物学、环境监测与评价、恢复生态学、群落生态学等。这些课程旨在为学生提供全面的生态学知识体系和实践技能。

专业特色

厦门大学生态学专业注重理论与实践相结合，强调应用基础研究。学院拥有先进的实验设备和丰富的科研资源，为学生提供了良好的学习和研究环境。此外，学院与国内外知名高校和科研机构保持紧密合作，为学生提供了广阔的学术交流和发展平台。

就业方向

毕业生适合在科研、教学、生物产品研制、生物检验等企事业单位从事学术、技术和管理工作。学习成绩优秀的本科毕业生可免试攻读著名高校或科研单位相关专业的硕士研究生。每年有超过60%的本科毕业生继续攻读研究生学位或直接到国外大学深造，本科毕业生就业率达97%以上。

总结

厦门大学生态学专业以其扎实的课程设置、丰富的科研资源和广阔的就业前景，培养了一批勤学奋进、品学兼优的优秀毕业生。这些毕业生在各项工作中发挥着积极作用，成为单位的学术带头人和业务骨干，为社会和生态学领域的发展做出了重要贡献。

厦门大学行政管理专业介绍

专业概述

厦门大学行政管理专业隶属于公共事务学院，是该校重点建设的本科专业之一。该专业依托于公共管理一级学科博士点及博士后流动站，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的行政管理人才。

培养目标

行政管理本科专业旨在培养通晓公共管理学、政治学与行政学、经济学、法学等学科基础理论，掌握现代公共管理和行政管理技能的专业人才。毕业生能够在各级党政部门、国有企业、金融机构、事业单位及其他各类型社会组织中从事公共管理和行政管理工作。

课程设置

除学院大类招生的通修课程外，行政管理专业开设的核心课程包括：中国政府与政治、比较政府、政策科学、公共政策的统计分析、行政诉讼法、公共部门经济学、公共部门会计、公共财政管理、社会保障学、劳动法与社会保障法、公共事业管理、老龄产业管理、公共部门战略管理、公共部门绩效管理、非政府组织管理、领导科学、公文写作、公共雇员招录、公共雇员薪酬管理、公共雇员绩效考核等。

专业特色

厦门大学行政管理专业依托于公共事务学院，拥有公共管理一级学科博士点及博士后流动站，设有行政管理和社会保障两个福建省重点学科。专业建设得到了“211工程”三期重点学科建设项目和“985工程”三期创新基地的支持，并设有福建省高校人文社会科学重点研究基地。此外，专业拥有一支包括教育部“长江学者特聘教授”在内的多位国内著名学者组成的师资队伍。

就业方向

行政管理专业毕业生主要就业于各级党政部门、国有企业、金融机构、事业单位及其他各类型社会组织，从事公共管理和行政管理工作。毕业生在政府部门、企事业单位及非政府组织中具有广泛的就业前景。

总结

厦门大学行政管理专业以其扎实的理论基础、丰富的课程设置和强大的师资力量，培养了大量具备现代公共管理和行政管理技能的专业人才。毕业生在各级党政部门、国有企业、金融机构、事业单位及其他各类型社会组织中表现出色，具有广阔的就业前景和发展空间。

厦门大学机械设计制造及其自动化专业介绍

培养目标

本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；
2. 具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；
3. 具有设计机械系统、部件和工艺的能力；
4. 具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；
5. 初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；
6. 具有社会责任感和良好的职业道德；
7. 具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；
8. 具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科

力学、机械工程。

核心知识领域

机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例

示例一

工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学时）。

示例二

理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料（32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

示例三

工程机械方向

机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

机电一体化方向

机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节

金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验

工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

厦门大学旅游管理专业介绍

专业概述

厦门大学旅游管理专业致力于培养具备国际化视野、管理才能、良好社会公德和职业道德的复合型管理人才。该专业结合理论与实践，注重学生的综合素质提升，使其在旅游行业中具备竞争力。

培养目标

本专业旨在培养学生的自信心、创造力、诚实守信和合作精神，使其成为具备国际化视野、具有管理才能、良好社会公德和职业道德的复合型管理人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握旅游管理的基本理论和实践技能，能够在旅游行业中发挥重要作用。

课程设置

本专业的主要课程包括：管理学、管理信息系统、宏观经济学、微观经济学、会计学、统计学、旅游学概论、旅游经济学、旅游服务营销、旅游资源与开发、旅游市场营销、旅游战略管理、旅行社管理、旅游景区管理、旅游资本运营、旅游心理学、旅游地理学、旅游法规、旅游电子商务、旅游企业人力资源管理等。

专业特色

厦门大学旅游管理专业具有以下特色：

• 国际化视野：课程设置和教学内容注重国际化，培养学生的全球视野和跨文化沟通能力。
• 理论与实践结合：通过丰富的实践课程和实习机会，学生能够将理论知识与实际操作相结合，提升实践能力。
• 综合素质培养：注重学生的综合素质提升，包括领导力、团队合作能力、创新能力等。

就业方向

毕业生可在旅游行业及相关领域从事管理工作，包括但不限于以下方向：

• 旅游企业管理：如旅行社、酒店、景区等企业的管理岗位。
• 旅游市场营销：从事旅游产品的市场推广和营销策划工作。
• 旅游规划与开发：参与旅游资源的规划、开发和运营管理。
• 旅游咨询与教育：在旅游咨询公司、教育机构从事咨询和教学工作。

总结

厦门大学旅游管理专业通过系统的课程设置和实践训练，致力于培养具备国际化视野、管理才能、良好社会公德和职业道德的复合型管理人才。毕业生在旅游行业及相关领域具有广阔的就业前景，能够为旅游行业的发展做出重要贡献。

厦门大学测控技术与仪器专业介绍

专业概述

测控技术与仪器专业是厦门大学工学部的重要本科专业之一，旨在培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识，具有光学、精密机械、电子学、计算机技术、自动控制、信息处理等多学科交叉知识结构和应用技能的高级工程技术人才。

培养目标

本专业培养的学生应较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力。毕业生能够在国民经济各部门从事测量与控制领域内光电技术与设备、测控技术与仪器、智能测量仪器等仪器与系统的研究开发、设计制造、应用研究、营销管理等方面的工作。

课程设置

主要课程包括：精密机械与仪器设计、仪器制造技术、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、传感器原理、测试技术、信号与系统、自动控制原理、工程光学、光电检测技术、现代分析仪器等。

专业特色

厦门大学测控技术与仪器专业注重多学科交叉融合，强调理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践能力。通过丰富的实验课程和科研项目，学生能够掌握先进的测控技术和仪器设计方法，具备解决复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在科研院所、高新技术企业、制造业、信息产业等领域从事测控技术与仪器的研究、设计、开发、应用和管理工作。具体岗位包括测控工程师、仪器设计师、研发工程师、技术支持工程师等。

总结

厦门大学测控技术与仪器专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和多学科交叉的特色，培养了一批批高素质的工程技术人才。毕业生在测量与控制领域具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间。

培养目标：本专业培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生按声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向方面的基本训练， 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术；

3．具有独立研习、分析音乐作品，并在表演中进行二度创作的基本能力；

4．熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：音乐与舞蹈学。

核心课程：按不同专业方向，分别为声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥，以及 重唱、合唱或重奏、合奏；钢琴、乐理、视唱练耳；中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。

主要实践性教学环节：在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

厦门大学材料科学与工程专业介绍

专业层次

本科

培养目标

本专业培养具备材料科学与工程基础理论知识，能在各种材料的制备及加工、材料结构与性能等领域从事科研、技术开发及经营管理等方面的高素质人才。

课程设置

学制四年，实行学分制和导师制，每个学生均有导师指导。学生将在金属及无机非金属材料或高分子及生物材料两个方向中选修一个方向的专业课程，主要课程分别为材料力学、材料科学基础等金属及无机非金属材料领域相关的专业课程和有机化学、高分子化学、高分子物理等高分子领域相关的专业课程。

卓越工程师计划

实施教育部卓越工程师计划，并开设“卓越工程师班”和“拔尖班”，对学生实行个性化教学。

工程师班

每学年第二学期在材料科学与工程专业大一学生中公开选拔学业和综合素质情况优秀、具有工程实践潜力、有志于从事各类材料的开发与设计、技术改造与创新以及相关产品的营销与管理的学生进入“工程师班”，人数约20%。将聘请有工程经验的教师作为入选计划的学生的导师，专门为入选学生开设大型仪器使用培训课程，培训合格的学生可获得实验教学中心颁发的证书，并可获得相应的学分；优秀的学生可受聘于实验教学中心，参与大型仪器的管理；鼓励并推荐入选学生参加校级及以上科技竞赛获奖、进入实验室参与科研与创新、参加企业实习与实践等；入选学生的社会实践及毕业设计要求在企业中完成，在评奖或工程硕士推免时予以优先考虑。

拔尖班

每学年第二学期在材料科学与工程专业大一学生中公开选拔热爱材料学、成绩优异、有志于从事材料科学研究的学生进入“拔尖班”，人数为20%。对英才班的学生单独开设高级英语辅导课、科研创新讨论、科研实验等课程。积极拓展与国外一流的大学教育和科研机构合作与交流，优先推荐入选学生参加各类国际交流项目或去国外一流的院校攻读研究生；资助英才班的学生参加一次国内学术会议，扩大科研视野；入选学生在评奖、硕士研究生推免或硕士研究生入学考试时予以优先考虑。

就业前景

主要面向能源和光电高新技术行业、大型石化企业、材料高新技术企业、机械冶金行业、政府部门科技管理机构等，毕业去向多以东南沿海、北京、上海和天津等发达城市为主，也可选择出国留学或者升学深造，还有学习成绩优秀者可参与推荐免试攻读研究生。近两年学生出国留学率约6%，研究生升学率达35%。

厦门大学音乐学专业介绍

专业概述

厦门大学音乐学专业致力于培养具备扎实音乐理论基础和丰富实践能力的复合型人才。该专业下设音乐教育和艺术管理两个方向，旨在满足社会对音乐教育和文化管理领域的需求。

培养目标

本专业培养具备音乐教育、艺术管理等方面的基本理论和实践技能，能够在音乐教育、文化宣传、企事业单位等领域从事教学、管理、策划等工作的复合型人才。

课程设置

音乐教育方向

主要课程包括：政治、文学、哲学、外语、体育、教育学、基本乐理、视唱练耳、形体舞蹈、键盘乐、民乐、西乐、合唱指挥、和声、复调、即兴伴奏、小乐队编配、歌曲分析与写作、现代音乐、音乐赏析、曲式与作品分析、民族音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、音乐美学、电脑音乐制作、音乐教育理论与实践、教学实习、艺术实践等。

艺术管理方向

主要课程包括：经济学原理、广告策划、新闻学概论、表演、艺术商务与策划、音乐产业与管理、创意产业经济学导论、专业实践课等。

专业特色

厦门大学音乐学专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养。音乐教育方向注重音乐教学能力的提升，艺术管理方向则侧重音乐产业和管理的实践能力。此外，学校提供丰富的艺术实践机会，帮助学生将理论知识应用于实际工作中。

就业方向

毕业生可在音乐教育机构、文化宣传部门、企事业单位等领域从事音乐教学、文化管理、艺术策划等工作。具体职业包括音乐教师、文化管理专员、艺术策划师等。

总结

厦门大学音乐学专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备音乐教育和艺术管理能力的复合型人才。毕业生在音乐教育、文化管理等领域具有广泛的就业前景。

储能是国家战略新兴产业，是实现我国“碳中和”目标的重要支撑技术领域。储能专业致力于培养面向世界科技前沿、面向国家重大需求，培养具有优良品德、执着信念和社会责任感，培养掌握储能专业基础理论知识和专业技能方面的多学科综合知识，具有多维知识结构、创新思维、国际视野和解决复杂工程问题能力，具备从事储能科学、系统与装备的研究、开发、设计、制造和管理的技术能力和工程实践能力，在能源动力及相关领域引领未来发展的杰出人才。

毕业生可在新能源汽车、锂电池、氢能、燃料电池、能源、电力、航空、航天、航海领域相关的企业、科研设计单位、高等院校等从事设计、研发和管理工作。

厦门大学哲学专业介绍

培养目标

本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，接受中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；
2. 具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识；
3. 掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力；
4. 了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态；
5. 了解国内外最重大的实践问题和发展动态；
6. 具有分析和解决社会现实问题的初步能力。

主干学科

哲学。

核心课程

哲学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中国哲学史、西方哲学史、现代西方哲学、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读、马克思主义哲学原著导读等。

主要实践性教学环节

社会实习、社会调查、社会公益活动等，一般安排10周左右。

修业年限

四年。

授予学位

哲学学士。

厦门大学舞蹈表演专业介绍

培养目标

本专业培养具备舞蹈表演方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求

本专业学生按芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向，主要学习与规定专业方向舞蹈表演相关的基本理论和基本知识，接受舞蹈表演专业方向方面的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在舞蹈表演方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握规定专业方向舞蹈表演的基本理论和基本知识；
2. 掌握规定专业方向舞蹈舞台表演的身体技能；
3. 具有规定专业方向相关舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈编创的基本能力；
4. 具有较高的文化修养，较强的审美感受力和创造性思维能力；
5. 熟悉有关文艺的方针政策、具备良好的职业道德。

主干学科

音乐与舞蹈学。

核心课程

规定专业方向舞蹈的基本功训练、剧目排练、教学法、动作分析与编舞、教学组合、表演实践等。

主要实践性教学环节

1. 教学实践：主要是剧目排练、舞台表演实践、舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；
2. 社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士。

厦门大学戏剧影视文学专业介绍

专业概述

厦门大学戏剧影视文学专业旨在培养具备扎实理论基础和创作能力的高素质人才。本专业紧密结合我国文艺、宣传的政策方针，关注戏剧、戏曲、影视理论与创作的最新动态，致力于培养学生在戏剧影视文学领域的综合素养和创新能力。

培养目标

本专业的目标是培养兼具理论素养和创作能力的高素质人才。学生需熟悉我国的文艺、宣传政策，了解戏剧、戏曲、影视理论和创作的发展动态，系统掌握戏剧、戏曲、影视文学的基本理论。同时，学生应具备较强的观察、理解、概括生活的能力，以及戏剧、戏曲、影视创作的基本能力和文艺编辑能力。此外，学生还需掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的理论研究和理论批评能力。

课程设置

本专业开设的主要课程包括：戏剧影视写作（含戏剧、戏曲剧本写作和电影、电视剧本写作）、戏剧理论与鉴赏、戏曲作品鉴赏与批评、剧场艺术、影视作品鉴赏与批评、中国话剧史、外国戏剧史、中国戏曲史、中外文学史、电影史、表演导演艺术基础、视听语言、艺术学与美学概论、艺术欣赏等。此外，本专业还充分利用校外资源，平均每学期安排3周左右的社会实践和艺术实践，包括观摩演出和播映，撰写剧评、影评和剧本习作，给著名剧作家、评论家当助手等。

专业特色

本专业的特色在于理论与实践相结合，注重培养学生的创作能力和实践经验。通过丰富的课程设置和社会实践活动，学生能够从实践中学习，主动积极地参与本市、本省的戏剧影视创作、评论实践，提升自身的专业素养和创新能力。

就业方向

毕业生可在戏剧、影视、文学创作、文艺评论、文化管理等领域从事相关工作，包括但不限于编剧、导演、影视策划、文艺编辑、文化管理、艺术教育等。此外，毕业生还可继续深造，攻读戏剧影视文学及相关专业的硕士、博士学位。

总结

厦门大学戏剧影视文学专业通过系统的理论学习和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和创作能力的高素质人才。本专业注重理论与实践相结合，鼓励学生从实践中学习，提升自身的专业素养和创新能力。毕业生在戏剧、影视、文学创作、文艺评论、文化管理等领域具有广泛的就业前景。

电气工程及其自动化专业培养在电气工程、自动化、测控技术、电子与计算机技术领域具有扎实的基础理论、专业知识及基本技能，从事工程设计、系统分析、系统运行、科学研究、技术开发、经济管理等方面工作，具有厚基础、宽口径、强实践、高素质特点的德、智、体全面发展的综合型高级工程技术和管理人才。本专业培养的学生应较系统地掌握电气工程及自动化和信息技术方面的基础理论、专业知识和基本技能；具有电工电子技术、测试与控制技术、机电一体化、电力系统自动化、工业电气自动化等较宽领域的知识结构。毕业生主要从事电气设备制造业、电力系统及运行部门、工业自动化企业、国家机关和科研院所、国防工业等行业部门。

主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微机原理及接口技术、电力电子技术、信号与系统、电气工程概论、电机学、电磁场电力系统分析、电力拖动自动控制系统、电力系统继电保护等。

厦门大学经济统计学专业介绍

专业概述

厦门大学经济统计学专业致力于培养具备现代经济学基础和系统统计理论与方法的高级专门人才。该专业结合经济学与统计学的学科优势，注重理论与实践的结合，培养学生运用计算机分析处理数据的能力，以满足社会对经济统计人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养具有正确的价值观和道德观，具备高度的社会责任感和良好的协作精神，掌握科学的世界观和方法论的复合型高级专门人才。学生将具备现代统计学思维和深厚统计学理论素养，能够熟练运用统计方法分析处理数据，并具备自主学习的能力，适应科学和社会的不断变化和发展。

课程设置

经济统计学专业的课程设置涵盖统计学、经济学基础知识，包括但不限于以下课程：统计学原理、经济统计学、计量经济学、数据分析与统计软件应用、时间序列分析、多元统计分析、国民经济核算等。此外，学生还需熟练掌握一种统计软件，并能够阅读英文文献，使用英文进行交流、沟通。

专业特色

厦门大学经济统计学专业具有以下特色：一是注重理论与实践的结合，强调学生实际操作能力的培养；二是课程设置紧跟学科前沿，结合经济学与统计学的交叉领域，培养学生的综合应用能力；三是提供丰富的实践机会，学生可以在各级政府管理部门、金融证券行业、各类企事业单位进行实习，提升实际工作能力。

就业方向

经济统计学专业毕业生可在各级政府管理部门、金融证券行业、各类企事业单位从事统计调查与分析、数据管理与咨询、数量建模与预测等方面的开发、应用和实际管理工作。此外，毕业生还可以在相关教育、科研部门从事教学和研究工作，或继续攻读研究生学位，进一步深造。

总结

厦门大学经济统计学专业以其扎实的学科基础、丰富的课程设置和注重实践的教学理念，培养了一大批具备现代经济学基础和系统统计理论与方法的高级专门人才。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，能够在多个领域发挥所学，为社会经济发展做出贡献。

厦门大学 - 财政学（本科）

主要培养专业基础理论扎实、知识面广、适应能力强的现代财经类和公共管理类复合型人才，主要面向财税金融、企业、公共部门和非营利性组织，可从事这些领域的实际工作，也可从事相关的教学和科研工作。本专业要求学生较系统、全面、扎实掌握专业基础知识，初步建立以专业为核心，以现代财经类和公共管理类相关知识为辅助的较完善的知识体系，具备一定的综合分析问题、解决问题和研究问题的能力，具有较高的计算机水平，熟练地掌握英语和经济数学。本专业毕业的学生就业方向主要有：政府机关、财政、税务、海关、金融证券、企业管理、公司财务、大专院校和科研所等单位和部门。

主要课程

• 政治经济学
• 经济学原理
• 微观经济学
• 宏观经济学
• 会计学
• 财政学
• 金融学
• 统计学原理
• 国际经济学
• 计量经济基础
• 中级计量经济学
• 微积分（上、下）
• 线性代数
• 概率统计
• 民商法
• 管理学概论
• 公共管理概论
• 国际税收学
• 中级财务会计
• 网络经济学
• 公共经济学
• 国家税收学
• 公司理财
• 公共预算管理
• 国有资产管理
• 公共政策分析
• 产业组织与政府管制
• 财税史
• 社会保障理论与制度
• 制度经济学
• 博弈论基础
• 公共选择理论
• 政府采购
• 非盈利性组织
• 劳动经济学
• 劳动社会心理学
• 财税理论前沿
• 英语
• 计算机基础
• 计算机语言

厦门大学绘画专业介绍

专业概述

厦门大学绘画专业致力于培养具备扎实绘画技能和深厚艺术素养的专业人才。该专业设有油画和中国画两个方向，旨在通过系统的课程设置和实践训练，使学生掌握绘画创作的基本理论和技法，同时培养其艺术鉴赏能力和创新思维。

培养目标

本专业旨在培养具有较高艺术修养和创作能力的绘画专业人才，能够胜任绘画创作、美术教育及相关领域的工作。毕业生应具备扎实的绘画基本功，掌握艺术理论和历史知识，具备独立创作和教学能力，能够在艺术领域内发挥重要作用。

课程设置

绘画专业的课程设置分为油画和中国画两个方向：

• 油画方向：素描、油画、综合材料、艺术概论、艺术史、教学法（美术学专业）等。
• 中国画方向：素描、山水画、人物画、花鸟画、水墨画、艺术概论、艺术史、教学法（美术学专业）等。

专业特色

厦门大学绘画专业注重理论与实践相结合，强调学生的个性化发展和创新能力培养。通过丰富的实践课程和艺术创作活动，学生能够在专业领域内获得全面的发展。此外，学校提供良好的艺术氛围和资源，鼓励学生参与国内外艺术展览和交流活动，拓宽视野。

就业方向

毕业生可在以下领域发展：

• 艺术创作：从事油画、中国画等绘画创作工作。
• 美术教育：在中小学、高校及艺术培训机构担任美术教师。
• 艺术管理：在美术馆、画廊、文化机构从事策展、艺术管理等工作。
• 文化创意产业：参与影视、广告、设计等领域的艺术创作和策划。

总结

厦门大学绘画专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实绘画技能和深厚艺术素养的专业人才。毕业生在艺术创作、美术教育、艺术管理等领域具有广泛的就业前景，能够在艺术领域内发挥重要作用。

厦门大学通信工程专业介绍

培养目标

本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。

培养要求

本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；
2. 具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；
3. 掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；
4. 系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；
5. 具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；
6. 掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；
7. 了解通信与信息行业的相关政策及法规；
8. 了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；
9. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神；
10. 具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科

信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

核心知识领域

电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

核心课程示例

示例一

电路分析基础（32学时）、电子电路基础（48学时）、通信电子电路（32学时）、数字电路与逻辑设计（48学时）、C++高级语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（32学时）、数字信号处理（64学时）、通信原理（64学时）、电磁场与电磁波（48学时）、通信网理论基础（32学时）、现代通信技术(64学时)。

示例二

电路分析基础（72学时）、电子线路基础（72学时）、高频电子线路（64学时）、数字逻辑电路（64学时）、计算机软件技术基础（64学时）、计算机通信与网络（32学时）、微型计算机原理及接口技术（72学时）、信号与系统（72学时）、数字信号处理（56学时）、通信原理（72学时）、电磁场与电磁波（64学时）、通信网（32学时）、通信概论（32学时）、移动通信（32学时）、光纤通信（32学时）、通信系统集成电路设计（32学时）。

示例三

电路分析基础（64学时）、模拟电子电路（64学时）、通信电子电路（48学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、高级语言程序设计（56学时）、面向对象程序设计及C++（32学时）、数据结构（40学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、数字信号处理(56学时)、通信原理（80学时）、电磁场与传输理论（64学时）、通信网基础（56学时）、无线通信原理（32学时）、光纤通信与数字传输（56学时）。

主要实践性教学环节

工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综合实验。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

厦门大学金融工程专业介绍

专业概述

厦门大学金融工程专业旨在培养具备扎实的专业理论与实务基础、广泛的知识面以及创新能力的现代型国际化金融尖端人才。本专业注重学生系统、全面、扎实地掌握金融工程的基本理论、基础知识和基本技能，强调培养学生的分析问题、研究问题和解决问题的能力，以及创新思维能力。同时，学生还需具备较高的数学和计算机水平，并熟练掌握一门外语。

培养目标

本专业培养目标是使学生成为具备深厚金融理论基础、熟练掌握金融工具与技术、能够进行金融产品设计与风险管理的复合型人才。学生将具备较强的金融分析能力、金融创新能力和金融实务操作能力，能够在金融、保险、证券等领域从事金融工程、风险管理、投资分析等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：政治经济学、西方经济学（宏观经济学、微观经济学）、金融学、会计学、金融经济学、财务报表分析、公司理财、国际金融学、金融市场学、投资银行学、金融工程学、风险管理学、经济分析软件、金融机构管理学、保险学、债券分析、金融中介理论、金融法、证券投资分析与组合管理、信托与租赁、国际结算、西方金融学说、统计学、线性代数、概率论、计量经济学、时间序列分析、随机过程、博弈论、运筹学、外语及计算机课程等。

专业特色

厦门大学金融工程专业具有以下特色：

• 强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。
• 课程设置全面，涵盖金融工程的各个领域，为学生提供广泛的知识基础。
• 注重数学和计算机能力的培养，使学生能够运用现代金融工具进行金融产品设计与风险管理。
• 国际化视野，培养学生熟练掌握一门外语，并了解国际金融市场的动态。

就业方向

本专业学生毕业后可在以下单位和部门就业：

• 金融机构：如银行、保险公司、证券公司等，从事金融工程、风险管理、投资分析等工作。
• 大型公司：在企业的财务部门或投资部门从事资金管理、投资决策等工作。
• 金融监管机构：如中国人民银行、银保监会等，从事金融监管和政策制定工作。
• 大专院校和科研所：从事金融工程领域的教学与研究工作。

总结

厦门大学金融工程专业通过系统的课程设置和全面的培养方案，致力于培养具备扎实金融理论基础、熟练掌握金融工具与技术、能够进行金融产品设计与风险管理的复合型人才。本专业注重理论与实践相结合，强调数学和计算机能力的培养，并具有国际化视野。毕业生可在金融、保险、证券等领域从事金融工程、风险管理、投资分析等工作，具有广阔的就业前景。

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集 传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律 法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力， 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因 为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素 养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、 企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

厦门大学微电子科学与工程专业介绍

培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备微电子科学与工程专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，能在微电子科学技术领域从事研究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。

培养要求

本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的基础理论，掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术，接受相关实验技术的良好训练，掌握文献资料检索基本方法，具有较强的实验技能与工程实践能力，在微电子科学与工程领域初步具有研究和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 具有较好的人文社会科学素养、创新精神和开阔的科学视野；
2. 树立终身学习理念，具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力；
3. 具有较扎实的自然科学基本理论基础；
4. 具备微电子材料、微电子器件、大规模集成电路、集成系统、计算机辅助设计、封装技术和测试技术等方面的理论基础和实验技能；
5. 了解本专业领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
6. 掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
7. 具有归纳、整理和分析实验结果以及撰写论文、报告和参与学术交流的能力。

主干学科

微电子学、电子科学与技术。

核心知识领域

电路理论、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、半导体物理、微电子器件原理、集成电路设计原理、微电子工艺原理、集成电路封装与系统测试、嵌入式系统原理与设计、电子设计自动化基础等。

核心课程示例

示例一

电路分析原理（64学时）、微电子与电路基础（48学时）、信号与系统（48学时）、半导体物理（64学时）、电子线路A（48学时）、数字逻辑电路（48学时）、数字集成电路设计（48学时）、集成电路工艺原理（48学时）、半导体器件物理（48学时）、数字集成电路原理（64学时）、电子系统设计（64学时）、集成电路计算机辅助设计（48学时）。

示例二

电路分析理论（48学时）、电磁场理论（48学时）、模拟电子线路（64学时）、信号与系统（64学时）、数字电子线路（64学时）、固体物理学（64学时）、半导体物理学（64学时）、集成电路原理与设计（64学时）、半导体器件物理（64学时）、微电子制造科学原理（48学时）。

示例三

核心必修课，包括电路分析（54学时）、模拟电子技术（48学时）、数字电子技术(48学时)、固体物理（48学时）、半导体物理（48学时）、半导体器件物理（64学时）、半导体工艺原理（48学时）；专业方向核心限选课，包括半导体集成电路原理与设计（32学时）、集成电路CAD（32学时）、集成电路工艺设计（32学时）、半导体光电材料（32学时）、半导体光电器件原理(32学时)、半导体光电器件工艺（32学时）。

主要实践性教学环节

金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及微电子技术专业实验等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士或理学学士。

厦门大学国际经济与贸易专业介绍

专业概述

厦门大学国际经济与贸易专业致力于培养系统掌握现代经济学基本原理、国际经济贸易基本理论以及国际市场营销等管理学基本知识的高素质复合型人才。该专业紧密结合当代世界经济发展现状，注重培养学生的国际视野和实际操作能力，使其能够适应国际市场竞争的需要。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的经济学理论基础，熟悉国际贸易通行规则与惯例及我国对外经贸政策法规，掌握突出的商务外语与计算机应用技能的高素质复合型人才。毕业生应具备在政府涉外经济管理部门、外经贸企业、金融机构、海关、商务咨询机构、科研和高教部门等领域的专业能力。

课程设置

主要课程包括：经济学原理、国际经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、政治经济学、国际贸易、中国对外贸易概论、国际金融、国际贸易实务、国际经济合作、国际商务、国际投资、国际结算、经济数学、统计学原理、财政学、金融学、世界经济概论、服务贸易学、外贸函电、外贸口语洽谈、转轨经济专题、公司治理、英语、商务英语选读、计算机等。

专业特色

厦门大学国际经济与贸易专业具有以下特色：

• 注重理论与实践相结合，课程设置涵盖经济学、管理学、国际贸易实务等多个领域。
• 强调外语能力培养，提供商务英语选读等课程，提升学生的国际交流能力。
• 结合当代世界经济发展现状，开设转轨经济专题等课程，增强学生的国际视野。
• 提供丰富的实践机会，与政府涉外经济管理部门、外经贸企业等建立合作关系，增强学生的实际操作能力。

就业方向

毕业生可在政府涉外经济管理部门、外经贸企业（含三资企业）、金融机构、海关、商务咨询机构、科研和高教部门等领域从事相关工作。具体职位包括国际贸易专员、外贸经理、金融分析师、海关关员、商务咨询顾问等。

总结

厦门大学国际经济与贸易专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质复合型人才。毕业生在政府涉外经济管理部门、外经贸企业、金融机构等领域具有广泛的就业前景，能够为我国的对外经贸事业做出积极贡献。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能 清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加 工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；

2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法；

4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、 色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

厦门大学 - 集成电路设计与集成系统专业介绍

专业代码：080710T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

• 专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。

相近专业：

• 电子信息技术
• 信息工程
• 电波传播

主要实践教学环节：

• 包括课程实习、毕业设计等。

培养目标：

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求：

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力：

1. 具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识；
2. 具有较强的计算机和外语应用能力；
3. 掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法；
4. 具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

厦门大学法学专业介绍

专业概述

厦门大学法学专业是该校的重点学科之一，拥有悠久的历史和深厚的学术积淀。该专业致力于培养具有扎实法学理论基础和较强实践能力的法律人才，为社会输送高素质的法律专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实、系统的专业知识和理论功底，敏锐的专业思维能力和较高的专业实践能力，良好的人文素养和司法伦理修养以及相当程度竞争力的高素质专门人才。

课程设置

主要课程包括法理学、宪法学、民法总论、物权法、债权法、刑法学、行政法学、经济法学、商法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学、国际公法、国际私法、国际经济法学、知识产权法、婚姻法、劳动和社会保障法、国际贸易法、国际投资法、国际税法、国际海事法、国际货币金融法、国际商事仲裁法、犯罪学、立法学、中国法律史、台湾法概论、香港法概论、司法文书学、律师制度与实务、海商法、保险法、税法、金融法、环境法等。

专业特色

厦门大学法学专业注重理论与实践相结合，强调国际化视野的培养。通过与国内外知名法学院校的合作，提供丰富的国际交流机会，增强学生的全球竞争力。同时，该专业还设有多个研究方向，如国际法、商法、环境法等，满足学生多样化的学术兴趣和职业发展需求。

就业方向

本专业毕业生适合到国家各级立法、司法、行政机关、社会团体、企事业单位、涉外经贸企业、律师事务所等从事立法、司法、行政管理、诉讼和非诉讼代理以及企事业单位的法律顾问等法律实务工作。

总结

厦门大学法学专业以其严谨的学术氛围、全面的课程设置和广阔的就业前景，成为培养法律精英的摇篮。选择该专业的学生将在这里获得坚实的法学基础，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。

培养要求：本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需具有良好的科学素 养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识；以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识；

2．掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术；

3．具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力；

4．熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；

5．了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。

核心课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。

主要实践性教学环节：多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外，专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

专业代码：080712T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、射频电路基础；电磁场与电磁波、微机原理与系统设计、软件技术基础、数学物理方法、微波技术基础、天线原理、电磁兼容原理与技术、通信原理、电波工程、微波电子线路、微波网络、天线CAD、射频识别技术、软件无线电技术等

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业旨在培养具有坚实的电磁场理论与工程基础，较强的射频、微波电路与系统开发能力，也具有很好的通信技术基础的高级工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习电磁场与无线技术领域及相关专业的基本理论和基本知识，受到电磁场与无线技术方面的训练，具备分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握电磁场与无线技术的基本知识；2.掌握现代电磁场与无线技术基础知识与基本技能；3.具备利用所学知识处理基本问题的能力；4.了解本学科的发展动态；5.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

厦门大学政治学与行政学专业介绍

专业概述

厦门大学政治学与行政学专业致力于培养具备扎实的政治学、公共管理学和法学基础理论，以及良好的政治和行政管理技能的高级专门人才。本专业注重学生国际视野的培养，使其能够在党政机关、企事业单位、社会组织、外事部门、新闻媒体等领域从事政治与行政管理、政策分析、实践操作与教学科研工作。

培养目标

本专业旨在培养具有坚定的政治信念、扎实的理论基础、宽广的国际视野和较强的实践能力的政治学与行政学专门人才。学生将系统掌握政治学、公共管理学、法学等学科的基本理论和方法，具备独立分析和解决实际问题的能力，能够在政府部门、企事业单位、社会组织等领域发挥重要作用。

课程设置

本专业的主要课程包括：政治学原理、公共管理学、宪法与法理学、政策科学、比较政府与政治、中国政府与政治、国际政治学、公共部门经济学、公共事业管理、领导科学、行政法学、政策分析方法、公共人力资源管理、中西政治思想、中外政治制度、政治学研究方法、当代西方政治思潮、地方政府管理、国际关系史、国际政治经济学和中国外交等。

专业特色

厦门大学政治学与行政学专业具有以下特色：

• 注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力。
• 开设多门国际化课程，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。
• 提供丰富的实践机会，鼓励学生参与社会调查、政策分析等实践活动。
• 拥有一支高水平的师资队伍，为学生提供优质的教学和科研指导。

就业方向

本专业毕业生可在党政机关、企事业单位、社会组织、外事部门、新闻媒体等领域从事政治与行政管理、政策分析、实践操作与教学科研工作。具体就业方向包括：

• 政府部门：如各级政府的政策研究、行政管理、公共服务等岗位。
• 企事业单位：如企业的行政管理、公共关系、政策分析等岗位。
• 社会组织：如非政府组织、社会团体、研究机构等。
• 外事部门：如外交、国际组织、跨国公司等。
• 新闻媒体：如新闻采编、政策评论、公共关系等岗位。

总结

厦门大学政治学与行政学专业以其扎实的理论基础、宽广的国际视野和丰富的实践机会，培养了一大批具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。本专业毕业生在政府部门、企事业单位、社会组织等领域具有广泛的就业前景，能够为国家的政治与行政管理工作做出重要贡献。

厦门大学电子信息科学与技术专业介绍

专业概述

电子信息科学与技术专业是厦门大学电子信息类专业中的重要学科之一。该专业旨在培养具备扎实理论基础和广泛知识面的电子信息领域高级专门人才。学生将通过系统的理论学习和实践训练，掌握电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成等方面的专业知识。

培养目标

本专业培养学生在电子信息科学与技术领域中具有扎实的理论基础和宽广的知识面，能够用系统的观点分析、综合和处理工程技术问题并开展科学研究。毕业生应能系统地掌握电子信息科学与技术专业相关的基础理论和方法，同时具有一至两个细分方向的专业知识，了解学科前沿和发展趋势。此外，毕业生应具备发现与分析问题、设计与测试解决方案、文献检索、基本工艺操作、计算机应用、以及外语应用等基本能力。

课程设置

本专业的课程设置包括基础课程、专业核心课程和选修课程。基础课程包括高等数学、大学物理、电路理论等；专业核心课程包括信号与系统、数字信号处理、通信原理、嵌入式系统设计等；选修课程则涵盖了人工智能、物联网技术、大数据分析等前沿技术领域。

专业特色

厦门大学电子信息科学与技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，注重培养学生的综合素质和跨学科能力。此外，学校与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生适合到企业、事业、以及行政管理部门从事信息技术研发、信息系统运营、以及信息管理等工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。具体就业方向包括但不限于：电子信息工程师、通信系统设计师、嵌入式系统开发工程师、信息技术项目经理等。

总结

厦门大学电子信息科学与技术专业以其扎实的理论基础、广泛的知识面和前沿的课程设置，培养了大批电子信息领域的高级专门人才。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能，还具备较强的创新能力和实践能力，能够在信息技术研发、信息系统运营、信息管理等领域发挥重要作用，或继续深造攻读硕士学位。

厦门大学国际政治专业介绍

专业概述

厦门大学国际政治专业致力于培养具备扎实的马克思主义理论素养和国际政治、国际法、政治学等领域知识的高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合，强调对亚太地区政治、经济和国家关系的深入研究和理解。

培养目标

本专业旨在培养具有国际视野和政治敏感性的高级专门人才，能够在党政机关、企事业单位、高校和科研机构从事外交、外事、对外宣传、教学和研究等工作。学生将掌握国际政治、世界经济等基本理论和知识，具备调查研究、分析判断和协调组织等基本能力。

课程设置

主干课程包括：政治学原理、国际政治概论、国际关系理论、国际战略学、国际经济学、国际政治经济学、近代国际关系、当代国际关系、国际法等。这些课程旨在为学生提供全面的国际政治知识体系和分析工具。

专业特色

厦门大学国际政治专业以亚太地区政治、经济和国家关系为教学和科研重点，注重培养学生的国际视野和实践能力。通过丰富的课程设置和实践机会，学生能够深入了解国际政治动态，掌握国际关系分析的核心技能。

就业方向

毕业生适合在外交机关、外事部门、涉外企事业单位从事组织、管理、业务和政策调研工作，也可以在高等院校和科研机构从事教学与科研工作。本专业为学生提供了广泛的职业发展路径和机会。

总结

厦门大学国际政治专业通过系统的理论教育和实践训练，培养具备国际视野和政治素养的高级专门人才。本专业注重亚太地区政治经济研究，为学生提供了全面的知识体系和职业发展机会，是培养国际政治领域专业人才的理想选择。

厦门大学自动化专业介绍

自动化系是福建省系统工程学会、厦门市系统工程学会、厦门市自动化学会的挂靠单位。现有专职教师39人，其中全职教授11人、副教授14人、助理教授14人，其中具有博士学位的共33人，师资力量雄厚，年龄结构和知识结构合理。自动化系先后聘请国内一些知名学者为我系兼职教授，他们是闵桂荣、张国富、叶培健等，兼职教授为促进我系的发展做出了很大的贡献。

自动化系现有在校本科生395人、硕士研究生270人、博士研究生33人和在读工程硕士136名；多年来，自动化学子在全国大学生数学建模竞赛、中国机器人大赛和全国大学生智能车汽车竞赛中频频获奖，也是国内唯一两次荣获全国大学生数学建模竞赛“高教社杯”特等奖的高校。自动化系向国家和高科技部门例如中国空间技术研究院等部门输送了许多优秀毕业生。

自动化系具有一支高学术水平的师资队伍，专任教师四十多名，其中正副教授二十多名，近年在国内外学术刊物上发表论文四百余篇，正式出版教材、专著十多部，承担大量国家自然科学基金、高等学校博士学科点专项科研基金、省自然科学基金、省重点科技项目、国际合作项目等科研课题。近五年，自动化系获省部级以上科技成果奖 11项，其中获全军科技进步奖 1项、省部级科技进步奖10项；出版专著 9部，在国内外重要学术刊物上发表学术论文1300多篇；获得国家专利（包括实用新型专利）10多项。自动化系先后承担了国家 973项目等65项国家和省部级科研项目以及40多项各类横向科技项目。自动化系在复杂运动体控制技术、生物信息与生物计算等领域具有较强实力，形成了稳定的并具有一定特色的研究方向，受到国际控制科学界的重视，并为国家经济建设和国防安全等做出了积极贡献。

自动化专业目前拥有控制理论与控制工程、系统工程两个二级学科博士点，控制科学与工程一级学科硕士点，控制工程专业工程硕士点及自动化本科专业，形成了从本科、硕士到博士的完整人才培养体系。

自动化专业对应控制科学与工程一级学科，涵盖控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航制导与控制五个二级学科。自动化系的学生近年来在数学建模、智能车以及足球机器人等国内国际竞赛中屡获一等奖。自动化系的毕业生就业前景极其乐观，历年来就业率一直名列前茅。我们的毕业生去向包括谷歌、百度、华为等顶尖IT企业，毕马威等著名金融、投资和咨询公司，广电、电力、三大通信运营商及各大航空公司等大型国企，以及国家事业单位、高校、科研院所及国内外著名高校的继续深造；工作领域涵盖自动化、计算机、企业管理、系统工程、电子商务、金融等领域；工作性质包括技术开发、投资、管理、科学研究及工程应用等。

主要课程

• 自动化专业概论
• 电路原理
• 电子技术
• 计算机原理及应用
• C语言程序设计
• 工程制图
• 软件技术基础
• 信号与系统
• 自动控制原理
• 运筹学
• 计算机网络
• 系统辨识
• 电机与电力拖动
• 仪表与过程控制
• 计算机控制
• 数据库原理与技术
• 管理信息系统
• 系统工程学
• 人工智能原理与应用
• 可编控制器应用技术
• 单片机及其应用
• 控制系统设计
• 滤波与信号处理
• 面向对象技术与Java程序设计
• 系统工程案例分析
• 现代企业管理与决策
• 计算方法
• 模式识别
• 数字图象处理
• 多媒体技术基础

培养目标：外交学（侨务方向）专业为理论与应用相结合的涉外性专业，培养具有一定的马克思主义理论素养和强烈的爱国心，较熟练的外语水平，扎实的外交学、侨务理论基础，系统的专业知识和广泛的外交事务知识，对国际事务及中国外交与侨务有系统全面了解的国际问题研究、教学和涉外工作的专门人才。

主干课程：外交学、领事侨务、外事管理学、移民与国际关系、中国侨务与华侨华人等。

就业方向：适于从事外交与侨务部门、地方各类外事侨务部门、对外宣传和新闻机构、高校和研究机构、涉外企事业单位的组织管理、业务和政策调研工作，服务于中国的对外开放事业。

厦门大学土木工程专业介绍

培养目标

通过四年学习，培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识、获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。具备从事土木工程项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路桥梁、经济管理等领域的设计、研究、施工、教育、管理、投资开发部门从事技术或管理工作。目前土木工程专业课程涵盖建筑工程、桥梁工程及岩土与地下工程等三个方向。

主要学习课程

工程制图、工程测量、AutoCAD、土木工程材料、理论力学、材料力学及实验、结构力学、土力学、工程地质、基础工程、工程概预算、建设项目管理、工程经济、混凝土结构设计原理和钢结构设计原理。在专业方向上开设了课群组。建筑工程方向的主要课群组有：房屋建筑学、混凝土与砌体结构设计、建筑钢结构设计、建筑工程施工组织与设计、高层建筑结构设计、建筑结构抗震和建筑结构实验等。桥梁工程方向的主要课群组有：桥梁工程、桥梁施工、桥梁抗震等。地下工程方向的主要课群组有：地下结构、岩石力学、地下工程施工等。这些课群组可由学生进行选择。结合学科发展，还开设了广泛的选修课程，包括结构概念设计、大跨空间结构、特种结构、有限单元法简介、防灾工程学、建筑工程鉴定与事故处理、土木工程可持续发展、结构工程师设计实践、结构加固技术、房地产经营管理、新型建筑材料、建筑法规与工程建设监理等多门课程。

适合就业单位

建筑设计单位或研究机构、城市建设管理机构、房地产开发公司、建设公司，高等院校等单位。

厦门大学社会学专业介绍

专业概述

厦门大学社会学专业隶属于法学学士学位，致力于培养具备深厚社会学理论基础和实践能力的专门人才。本专业注重理论与实践的结合，旨在通过系统的课程学习和实践训练，使学生能够全面掌握社会学的基本理论、基本知识和基本技能，具备分析和解决社会问题的能力。

培养目标

本专业旨在培养具有社会责任感和社会关怀精神，熟练掌握社会学基本理论、基本知识和基本技能，具备综合分析和解决社会问题的能力，能够在党政机关、企事业单位、社会团体、科研和咨询机构等单位从事教学科研、行政管理、调查咨询等工作的专门人才。

课程设置

主要课程包括：社会学概论、西方社会学理论、中国社会思想史、社会心理学、社区概论、经济社会学、发展社会学、社会问题、人口社会学、政治社会学、环境社会学、社会调查研究理论与方法、社会统计学、数据分析技术等。这些课程旨在为学生提供全面的社会学知识体系，培养其理论素养和实践能力。

专业特色

厦门大学社会学专业注重理论与实践的结合，强调学生的综合素质培养。通过丰富的课程设置和实践机会，学生不仅能够掌握扎实的理论知识，还能通过社会调查、数据分析等实践活动，提升解决实际社会问题的能力。此外，本专业还注重培养学生的社会责任感和创新精神，鼓励学生关注社会热点问题，积极参与社会服务。

就业方向

毕业生可在党政机关、企事业单位、社会团体、科研和咨询机构等单位从事教学科研、行政管理、调查咨询等工作。具体职业方向包括社会调查员、数据分析师、社会政策研究员、社区工作者、非营利组织管理者等。本专业毕业生以其扎实的理论基础和实践能力，在社会各领域均具有广泛的就业前景。

总结

厦门大学社会学专业以其全面的课程设置、注重实践的教学理念和广泛的就业前景，为社会培养了大量具备社会责任感和实践能力的专门人才。通过系统的学习和实践训练，学生不仅能够掌握社会学的基本理论和技能，还能在实际工作中发挥重要作用，为社会发展做出贡献。

厦门大学飞行器设计与工程专业介绍

专业概述

厦门大学飞行器设计与工程专业是一门综合性强的工科专业，旨在培养具备扎实理论基础和宽广知识面的航空航天领域高级工程技术人才。该专业结合了航空航天工程的核心理论和技术，注重理论与实践相结合，为学生提供了全面的教育和发展平台。

培养目标

本专业培养适应现代化建设需要的德、智、体全面发展的高级工程技术人才。学生将掌握航空航天飞行器总体设计与结构设计、结构健康监测与维修等方面的知识，具备在航空航天领域的企事业单位、科研机构、国防院所等相关部门从事飞行器设计制造、飞行器维修、科技开发、应用研究等工作的能力。

课程设置

主要课程包括：航空航天概论、结构力学、流体力学、飞行器总体设计与结构设计、飞行力学、飞机系统、结构健康监测与结构维修等。通过这些课程的学习，学生将获得相关专业方向的理论教育和基本实践训练，从而具备相关专业的基本理论和技术技能。

专业特色

厦门大学飞行器设计与工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。专业课程设置紧跟航空航天领域的最新发展，确保学生能够掌握前沿技术和知识。此外，学校与多家航空航天领域的企事业单位、科研机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在航空航天领域的企事业单位、科研机构、国防院所等相关部门从事飞行器设计制造、飞行器维修、科技开发、应用研究等工作。具体就业方向包括：飞行器设计师、结构工程师、系统工程师、维修工程师、科研人员等。

总结

厦门大学飞行器设计与工程专业以其扎实的理论基础、宽广的知识面、强调实践与创新的教育理念，为学生提供了全面的教育和发展平台。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备在航空航天领域从事高级工程技术工作的能力，为我国的航空航天事业贡献力量。

厦门大学人类学专业介绍

专业概述

人类学是一门研究人类文化、社会、语言和生物多样性的综合性学科。厦门大学人类学专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的人类学专门人才。该专业授予法学或哲学学士学位，修学年限为四年。

培养目标

本专业旨在培养掌握人类学、社会学、文化学基本理论和方法的德智体全面发展、具有现代科学思想和优良人文素质的专门人才。学生将系统学习文化人类学、考古人类学、语言人类学和体质人类学四方面的课程，注重社会经济文化调查方法技术的训练，提高研究技能以及进行应用研究的能力。

课程设置

主要课程包括：人类学概论、文化人类学理论方法、考古学、体质人类学、语言学、世界民族志、中国民族学、中国民族志、宗教学概论、社会学概论、田野调查方法等。此外，还包括教学实习、毕业实习等实践教学环节。

专业特色

厦门大学人类学专业强调知识传授的系统性，注重实践能力的培养。通过田野调查等实践环节，学生能够深入理解人类学的理论和方法，具备独立进行社会文化研究的能力。同时，专业课程设置涵盖了人类学的多个分支领域，使学生能够全面掌握人类学的知识和技能。

就业方向

毕业生可在科研机构、高等院校、政府部门、文化事业单位、非政府组织等领域从事人类学、社会学、民族学等相关的研究、教学、咨询和管理工作。也可继续攻读人类学、社会学、民族学等专业的硕士或博士学位。

总结

厦门大学人类学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实理论基础和实践能力的人类学专门人才。毕业生不仅具备丰富的人类学知识和技能，还具备独立进行社会文化研究的能力，能够在多个领域发挥重要作用。

厦门大学飞行器动力工程专业介绍

专业概述

厦门大学飞行器动力工程专业致力于培养适应社会主义现代化建设、航空航天工业发展要求及地方经济建设需要的高级专门人才。本专业注重学生在飞行器动力装置原理、构造、分析、设计和控制等方面的基础知识和实践技能的培养，使学生能够了解并追踪本专业国内国际发展前沿及趋势。

培养目标

本专业旨在培养德智体全面发展，具备飞行器动力装置原理、构造、分析、设计和控制等方面基础知识和实践技能的高级专门人才。毕业生能够在航空、航天、民航、能源、交通等领域从事动力装置及热力装置的设计、研究、生产、维修维护及技术管理等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：航空航天概论、工程热力学、空气动力学、弹性力学、发动机总体设计、发动机原理、发动机结构与强度、发动机控制等方面的基础理论和基本知识。学生将通过理论教育和基本实践训练，掌握相关专业的基本理论和技术技能。

专业特色

厦门大学飞行器动力工程专业注重理论与实践相结合，强调学生在飞行器动力装置领域的综合能力培养。专业课程设置紧跟行业前沿，注重培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。此外，学校提供丰富的实验和实践机会，使学生能够在真实环境中应用所学知识。

就业方向

毕业生可在航空、航天、民航、能源、交通等领域从事动力装置及热力装置的设计、研究、生产、维修维护及技术管理等工作。具体就业方向包括航空发动机设计、航天器动力系统研发、民航飞机维护、能源动力设备管理等。

总结

厦门大学飞行器动力工程专业通过系统的理论教育和实践训练，培养具备扎实专业知识和实践技能的高级专门人才。本专业课程设置科学合理，注重学生综合能力的培养，毕业生在航空、航天、民航、能源、交通等领域具有广阔的就业前景。

厦门大学 - 汉语言专业介绍

培养目标

本专业培养具备系统、扎实的汉语语言学基础，掌握基本的语言学理论和方法，具有初步的语言研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等从事与汉语言文字相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求

本专业学生主要学习语言学基础理论和汉语基础知识，接受人文社会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握语言调查和分析、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握语言学的基础理论、基本知识，掌握汉语的基础知识；
2. 掌握调查汉语方言的基本技能；
3. 具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；
4. 熟悉国家的语言文字政策、法规；
5. 了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；
6. 具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科

中国语言文学。

核心课程

语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语史、理论语言学、中国文学、语法学、语义学、语用学、文字学。

主要实践性教学环节

方言调查、写作技能训练、汉语和其他语言现象以及语言学热点问题研讨等。

修业年限

四年。

授予学位

文学学士。

培养从事环境管理、污染防治以及环境科学相关专业科学研究与教学的专门人才。教学过程注重学科交叉和综合能力的培养，注重专业实验技能和社会实践能力的培养；强调学生具备系统的环境科学及其相关学科（数学、化学、生物等）的理论知识和实验技能、了解环境科学的前沿研究领域和发展前景。毕业生就业范围包括各级环境保护相关政府部门（环境监测、规划、管理、宣教和行政执法）、科研院所（研究开发、教学、咨询、宣传）、以及工业企业、农业等产业单位；成绩优秀的毕业生可以推荐免试攻读硕士学位。

主要课程：高等数学、数理统计、大学物理、无机及分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、环境科学导论、生态学、环境化学、环境监测、环境生物学、生物化学、环境毒理学、环境工程原理、环境科学系列实验（监测、生物、工程、综合）、环境评价学、环境管理与规划、环境经济学、环境法学、环境科学前沿进展系列讲座、数理统计、科技文献与论文写作、专业英语等等。

厦门大学海洋与环境学院热忱欢迎有志从事海洋与环境科学事业的青年报考。

电话：0592-21830642187397传真：0592-2186397

电子邮箱：oceanbk@xmu.edu.cn网址：http://coe.xmu.edu.cn

厦门大学俄语专业介绍

专业概述

厦门大学俄语专业致力于培养具备扎实俄语基本功和综合素质的复合型人才。该专业现有教师9名，其中包括1名教授、3名副教授、2名讲师以及3名俄籍教师，师资力量雄厚。通过与俄罗斯外贝加尔国立师范大学的合作，实行“3＋1”本科和“2+1”研究生办学模式，学生有机会进行国际交流与学习。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的俄语语言基础、广泛的文化知识和较强的跨文化交际能力，能够适应市场经济发展的俄语复合型人才。学生将具备良好的俄语听说读写译能力，并掌握相关领域的专业知识，为未来在翻译、教育、经贸、旅游等领域的职业发展奠定坚实基础。

课程设置

本科阶段开设的主要课程包括：俄语精读、俄语语法、俄语口语、高级俄语、高级俄语阅读、俄汉翻译理论与实践、俄语口译、俄语报刊、俄苏文学史与俄苏文学选读、俄罗斯文化国情、独联体概括、俄罗斯文化艺术、俄语视听说、俄语新闻选听、俄语写作、经贸俄语、俄语影视作品欣赏、旅游俄语、公关俄语、科技俄语、第二外语英语等。

专业特色

厦门大学俄语专业注重理论与实践相结合，通过丰富的课程设置和国际交流项目，提升学生的语言能力和综合素质。与俄罗斯外贝加尔国立师范大学的合作项目为学生提供了宝贵的国际学习机会，成绩优秀者还可通过全国高校俄语竞赛获得教育部公派赴俄罗斯留学的机会。

就业方向

毕业生可在政府部门、企事业单位、教育机构、新闻媒体、旅游公司等领域从事翻译、教学、管理、文化交流等工作。随着中俄两国在经贸、文化、科技等领域的合作日益密切，俄语专业毕业生的就业前景广阔。

总结

厦门大学俄语专业凭借其优质的师资力量、丰富的课程设置和国际化办学模式，培养了一大批具备扎实语言能力和综合素质的俄语人才。学生在校期间不仅能够掌握扎实的俄语知识，还能通过国际交流项目拓宽视野，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标：本专业培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学 基本理论、基本知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部 门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习人类社会生产活动影响下生态系统所发生变化的过程、退化 机理、影响评估以及生态系统保育及修复技术等方面的基本知识，接受生态学学科思维、生态环 境问题分析方法与技术以及生态修复技能等方面的基本训练，掌握保育生态系统、治理生态环境 问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、化学、生物学等相关学科的基本理论和基本知识，具有较扎实的生态学、环境 科学和工程设计科学的基础知识；

2．掌握环境要素、生态因子效应分析的方法，生态规划、生态工程设计方法，以及生态修复 和环境治理工程使用的常规技术；

3．具有熟练阅读本专业外文文献、较强实验和野外实践能力以及良好的计算机运用能力， 初步具备独立开展修复受损生态环境相关工作的能力；

4．熟悉国家环境保护、生态建设、产业发展的方针、政策和法规；

5．了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术的发展趋势和应用前景；

6．具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维，具有独立从事科学研究的基本素质 和初步能力，具有健康的体魄、良好的心理素质。

主干学科：生态学、环境科学与工程。

核心知识领域：环境生态学、恢复生态学、生态工程学、产业生态学、环境工程学原理、生态毒 理学、生态规划与管理、生态经济学、生态监测与评价、流域生态工程学。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：生理生态学（40学时）、种群生态学（32学时）、群落生态 学（32学时）、生态系统生态学（32学时）、景观生态学（32学时）、遗传生态学（40学时）、植被生 态学（32学时）、生态工程学（32学时）。

示例二（按每16学时折合l学分）：环境学（48学时）、生态学导论（32学时）、景观生态学 （48学时）、生态监测与评价（40学时）、生态工程学（48学时）、环境工程学（64学时）、保护生物 学（48学时）、产业生态学（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：生物统计与实验设计（64学时）、普通生态学（80学时）、 地理信息系统导论（48学时）、遥感导论（48学时）、环境监测（48学时）、景观生态学与生态园区 设计（48学时）、环境影响评价（32学时）、生态工程（32学时）。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：理论课实验及野外实习、见习。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

厦门大学德语专业介绍

专业概述

厦门大学德语专业自成立以来，一直致力于培养具有扎实德语语言文学基础及广泛科学文化知识的德语高级人才。专业现有中国教师5人，德籍教师3人，师资力量雄厚。厦门大学已与德国特立尔大学等校建立了校际友好合作关系，德语专业于2009年开始与德国特立尔大学合作办学，实施“3+1”学生联合培养模式，为学生提供了丰富的国际交流机会。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的德语语言文学基础及广泛科学文化知识的德语高级人才。通过系统的专业学习和实践，学生将具备较强的德语听、说、读、写、译能力，了解德国及德语国家的文化、历史、政治、经济等方面的知识，能够在教育、科研、外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作。

课程设置

本专业开设的主要课程包括：德语精读、德语语法、德语口语、高级德语、德语阅读、德国文学、德汉翻译理论与实践、德语口译、德语报刊、德语视听说、德语写作、德国概况、经贸德语、德国音乐影视欣赏、第二外语英语等。这些课程旨在全面提升学生的德语语言能力和文化素养。

专业特色

厦门大学德语专业的特色在于其国际化的培养模式。通过与德国特立尔大学的合作办学，实施“3+1”学生联合培养模式，学生可以在德国进行为期一年的学习，深入体验德国的语言环境和文化氛围，提升语言实践能力和跨文化交际能力。此外，专业还注重培养学生的综合素质，通过多样化的课程设置和实践环节，使学生具备较强的竞争力和适应能力。

就业方向

本专业毕业生可在教育、科研、外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作。具体就业方向包括：德语教师、德语翻译、外贸业务员、文化交流工作者、新闻记者、旅游导游等。毕业生还可选择继续深造，攻读德语语言文学、翻译学、跨文化交际等方向的硕士、博士学位。

总结

厦门大学德语专业凭借其雄厚的师资力量、国际化的培养模式和丰富的课程设置，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台。通过系统的专业学习和实践，学生将具备扎实的德语语言能力和广泛的文化知识，能够在多个领域发挥自己的专业优势，成为具有国际视野和竞争力的德语高级人才。

厦门大学建筑学专业介绍

厦门大学建筑学专业具有本科（建筑学学士）和研究生（建筑学硕士、博士）学位授予权，本专业有建筑学一级学科硕士学位及文化遗产与城市建设二级学科博士学位授予权。

建筑学专业学制为五年，以培养职业建筑师和研究型人才为主要目标，教学计划在注重专业教育的整体结构和学生综合素质与创新能力培养的基础上，结合厦门大学人文、艺术等学科的综合优势，加强了本专业对人文、艺术、经济、管理、法学等学科的渗透，力求强化基础，拓宽学科，注重方法，重视实践，培养创新能力，以增强学生的发展潜力和发展的多向性，适应人才市场的需要。

坚持以教学为中心，教学、科研与工程实践相结合，倡导尊重自然，尊重历史与时代，尊重社会与文化，建立开放的建筑环境观，以培养多样化、高层次的优秀的专门人才，毕业生的深造或就业情况均较为理想。

培养目标

通过5年学习，获得合格建筑师所需的基本训练、培养从事建筑设计、城市规划、风景园林设计、室内设计、建筑教学与科研，以及城建管理工作的高级工程技术人才。

主要学习课程

公共建筑设计及理论、城市规划原理及设计、居住建筑规划与设计、园林景观设计、室内设计、中外建筑史、建筑美术、建筑结构、建筑物理、建筑材料等。

适合就业单位

建筑设计和城市规划设计单位或研究机构、城市建设管理机构、房地产开发公司、高等院校等单位。

厦门大学法语专业介绍

专业概述

厦门大学法语专业致力于培养具备扎实法语语言基础和跨学科能力的复合型人才。该专业不仅注重语言技能的培养，还鼓励学生在经济、法律、人文、新闻等多个领域进行个性化发展，以适应多元化的社会需求。

培养目标

本专业旨在培养“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的法语人才。学生不仅需掌握扎实的法语语言技能，还需具备较高的英语水平（普遍达到英语国家六级水平），并能在跨学科领域中灵活应用所学知识。优秀毕业生有机会被推荐至全国重点院校免试攻读硕士学位。

课程设置

法语专业的课程设置全面且系统，主要包括：基础法语、法语语法与练习、法语口语、法语视听说、高级法语、法语系统语法、法汉翻译、法语口译、法语词汇学、法国概况、法语外报外刊、法语作文、法国文化、法国文学史、法语文体学、商业法语、法律法语、应用法语、旅游法语等。

专业特色

厦门大学法语专业的特色在于其跨学科培养模式。学生在掌握法语语言技能的同时，可根据个人兴趣选择经济、法律、人文、新闻等领域的课程进行深入学习。此外，学校与国内外多所高校及机构保持紧密合作，为学生提供丰富的实践和交流机会。

就业方向

法语专业毕业生就业前景广阔，主要供职于政府机关、外事部门、高等院校、外经外贸企业、中外公司、商务机构、援外工程公司等。随着中法关系和中非合作的不断发展，法语人才的需求持续增长，毕业生在就业市场上具有较强竞争力。

总结

厦门大学法语专业以其扎实的语言基础培养、跨学科的个性化发展路径和广阔的就业前景，吸引了众多有志于法语学习和应用的学生。通过系统的课程设置和丰富的实践机会，学生能够在毕业后迅速适应社会需求，成为具备国际视野和跨文化沟通能力的复合型人才。

厦门大学城乡规划本科专业介绍

专业概述

城乡规划本科教育分为专业基础、规划设计能力和综合素养等三个模块。本专业既注重培养扎实的工学基础，同时又充分利用综合性大学的多学科优势，提升学生的综合素质。城乡规划专业学制为五年，培养具有坚实的城市规划设计基础知识与技能，具备城市规划相关知识的规划设计、管理与研究人才。教学计划在注重专业教育的整体结构和学生综合素质与创新能力培养的基础上，结合厦门大学海洋、环境、经济、社会、人文等学科的综合优势，加强本专业与相关学科的交叉渗透，力求夯实基础，拓宽知识面，结合实践，培养创新能力，增强学生的发展潜力和发展的多向性，适应社会发展需要。

培养目标

通过5年学习，培养能从事城市规划设计、建筑设计、园林景观规划设计，并能参与城市经济与社会发展规划、区域规划、城市开发、房地产策划等方面工作的城市规划高级人才。

主要学习课程

• 城市规划原理
• 城市规划设计
• 风景园林与景观设计
• 城市道路与交通规划
• 城市工程系统规划
• 城市生态与环境保护
• 公共建筑设计及理论
• 城市地理信息系统
• 城市历史与文化保护
• 区域经济与规划
• 城市规划法规与管理

适合就业单位

• 城市规划和建筑设计单位或研究机构
• 城市规划建设管理机构
• 房地产开发公司
• 高等院校

培养特色

坚持以教学为中心，教学、科研与工程实践相结合，培养具有扎实的专业素养和职业素质，复合型高层次的优秀专门人才，毕业生的深造或就业情况均较为理想。

（更新中）

培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术和工程设计等基础理论和基本技能，有一定科学研究与工程开发能力，具有创新和创业意识，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才。

主要课程：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学、传递过程与单元操作、生化反应工程、生物分离工程、生物工艺学、基因工程等，同时包含有课程设计、实习和毕业设计（论文）等大量实践性教学环节和生物工程领域相关的选修课程。

毕业去向：毕业生可被免试推荐或通过考试继续攻读生物化工及相关专业硕士学位，或直接出国深造；也可到生物、制药、食品等行业从事科研、技术开发、工艺及设备设计、运行、优化及技术经济管理工作。

厦门大学化学工程与生物工程系将继续加强与国内外高校的交流与合作，不断提高学科的整体实力和科学研究水平，进一步推动科技成果的产业化，为我国化工及相关工业的发展和国民经济的长远发展提供坚实的人才与技术支持。

厦门大学化学工程与生物工程系热诚欢迎有志发展化工与生物工程事业的青年报考。

厦门大学日语专业介绍

专业概述

厦门大学日语专业致力于培养具有较强综合素质的复合型日语人才。通过系统化的语言训练和跨文化交流能力的培养，学生能够在国际交流中胜任多种角色。本专业不仅注重日语语言技能的全面提升，还强调第二外语——英语的学习，确保学生具备双语能力。

培养目标

本专业旨在培养学生扎实的日语语言基础，全面掌握“听说写读译”综合技能，同时提升学生的分析和综合问题能力，以及论辩和提出、解决问题的能力。毕业生能够在跨文化交流中做到合适主动的表达与沟通，并具备国家英语四级或六级证书。

课程设置

本科生的专业课程主要包括：基础日语、高级日语、泛读、日语会话、日语语音、初级写作、口译、高级阅读、听力、视听、日本文学史、日本文学鉴赏、日语写作、日语语法总论、日语古典语法、日汉翻译理论与技巧、日语词汇学、日本概论，经贸日语、日本汉文、课题研究会等。

专业特色

厦门大学日语专业注重双语能力的培养，强调日语与英语的双重学习。通过丰富的课程设置和实践机会，学生不仅能够掌握日语语言技能，还能深入了解日本文化和社会。本专业还提供多种实践和实习机会，帮助学生将理论知识应用于实际工作中。

就业方向

本专业毕业生就业途径广泛，大多数毕业生选择担任政府公务员、经贸事业主管、外事翻译、商贸人员或者选择留学海外。一部分品学兼优的学生也被推荐保送到全国重点院校攻读硕士学位。

总结

厦门大学日语专业通过系统化的语言训练和跨文化交流能力的培养，致力于培养具有较强综合素质的复合型日语人才。通过丰富的课程设置和实践机会，学生不仅能够掌握日语语言技能，还能深入了解日本文化和社会，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标：本专业培养具有全面的综合素质、扎实的现代生命科学和医学的理论基础、较强 的创新精神和实践能力、较大的发展潜能及德、智、体等方面全面发展，能在高等医学教育教学和 现代医药卫生领域从事基础医学教育教学和生物医学研究的专业人才。

培养要求：本专业学生应具有较宽厚的自然科学和人文社会科学基础知识，掌握医学科学和 生物医学领域的基本理论知识，接受医学基础各学科的实验技能的基本训练，具备医学基础学科 教学实践和从事生物医学科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学及相关生命科学学科的基础理论和基本知识；

2．基本掌握基础医学和相关生命科学学科的实验技能，具备基础医学的科研思维和研究方 法以及医学基础学科的教育教学方法；

3．具有独立分析问题和解决问题的能力，利用现代信息技术自主获取知识的能力和较强的 自我发展潜能，创新性思维和实践的能力，良好的团队合作能力；

4．具有一定的承担医学基础学科教学实践的能力，从事生物医学科学研究的基本能力，一 定的批判性思维能力；

5．具有坚实的自然科学知识和较广博的人文社会学科知识的基础，了解生物医学和相关学 科的新进展和新成果，了解临床医学知识和常见疾病的诊断治疗方法和临床思维方法，了解疾病 防治与发展生物医学研究技术的密切关系；

6．了解国家教育教学、卫生、科技、知识产权等方面的有关方针、政策和法规。

主干学科：基础医学、生物学、临床医学。

核心课程：人体解剖学与组织胚胎学、医学生物化学与分子生物学、医学生理学、细胞生物 学、医学遗传学、医学免疫学、病原生物学、药理学、病理及病理生理学、内科学、外科学。

主要实践性教学环节：教学及科研训练、基础实验、临床实践、毕业实习及论文。

主要专业实验：形态学实验、机能学实验、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、免 疫学实验、病原生物学实验、医学遗传学实验、实验动物学等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】 1002 临床医学类

培养目标：熟悉新闻传播理论及国内外电子媒体发展趋势，掌握广播、电视、网络等电子媒体业务，具有宽广知识面及高度社会责任感、能够胜任电子媒体及企事业宣传部门的编辑、采访、节目制作、节目策划、媒介经营管理等工作的新闻传播高级人才。

主要课程：传播学概论、中外传播史、传播学研究方法、新闻理论、电视新闻采写、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、广播电视系统原理、电视摄像、电视解说词写作、电视艺术学、影视剧作基础、电视节目制作、电视照明、电视画面剪辑、广播电视广告、音响制作与编辑、非线编辑、媒介经营与管理、马列原著选读等。

厦门大学 - 临床医学专业介绍

专业层次

本科

学制与学位

学制五年，授予医学学士

专业简介

临床医学专业是医学院校的长线专业，以研究人类疾病的发生、发展、治疗、转归和预防，促进人体身心健康为宗旨。现代科学和技术的进步大大促进了临床医学的发展，极大丰富了临床医学的内涵，使之成为医学门类中最核心、最活跃的专业。临床医学专业学生经过严格的基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能的训练，从而获得比较宽广的自然科学、社会科学知识；掌握较深厚的医学基础理论和本专业学科的理论、知识、技能。毕业时达到规定的培养目标要求，同时具备独立学习、独立思考、独立分析、解决问题的能力,成为能在医疗卫生单位、医学教学科研等部门从事医疗及预防、医学教育科研等方面工作的高级医学专门人才。

培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设需要的、具有坚实医学基本理论、知识和技能，具有较高综合素质、较强实践能力和初步科研基础的应用型临床医学人才。

具体要求

要求本专业学生具有宽厚的自然科学、生命科学和人文科学的基本理论知识；掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，较熟练的掌握人类疾病的诊断、治疗和预防等方面的基本方法，掌握疾病的产生原因、发病机制以及对疾病的鉴别诊断能力；掌握常见病、多发病诊断处理的基本技能，具有对急、难、重症的初步处理能力；掌握临床诊疗工作的辨证思维和分析判断方法；得到医学科学思维和科研方法的基本训练；熟练掌握一门外语，掌握计算机基本操作技能。毕业后能在各级医院、医学院校和科研机构等从事临床、教学和科研工作。

主要课程

系统解剖学、生物化学、生理学、医学免疫学、病理学、药理学、局部解剖学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

厦门大学历史学专业介绍

培养目标

本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型人才。

培养要求

本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的了解；
2. 掌握历史学的基本研究与分析方法；
3. 具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；
4. 熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育学、心理学基础理论与历史学基本理论；
5. 了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科

中国史、世界史。

核心课程

中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节

学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、大学生科研立项等。

修业年限

四年。

授予学位

历史学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握 口腔医学基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工 作的口腔医学应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，接受诊断、治疗、预防口腔 及颌面部疾病方面的训练，掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能；

2．掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；

3．具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病例的初步处理能力；

4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5．了解文献检索、资料查询的基本方法，具备口腔医学研究和实际工作的初步能力。

主干学科：口腔基础医学、口腔临床医学、基础医学、临床医学。

核心课程：解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理 学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童 口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学。

主要实践性教学环节：教学见习、生产见习（不少于1周），临床医学实习（不少于12 周），口腔医学专业临床实习（毕业论文）（不少于45周），其他实践环节。

主要专业实验：组织学与胚胎学实验、机能学实验、分子生物学基础实验、病原生物学实验、 口腔解剖生理学实验、口腔组织病理学实验、口腔微生物学实验、口腔材料学实验、牙体牙髓病学 实验、牙周病学实验、口腔颌面外科学实验、口腔修复学实验、口腔正畸学实验等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

厦门大学考古学专业介绍

专业概述

厦门大学考古学专业是该校历史学系的重要组成部分，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的考古学人才。该专业依托厦门大学深厚的人文社科底蕴和丰富的考古资源，为学生提供了全面的学术训练和实践机会。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握考古学基本理论、基本知识和基本技能，具备独立从事考古发掘、文物保护和文化遗产管理的能力，能够在考古、文物、博物馆等领域从事专业技术工作的高级专门人才。

课程设置

考古学专业课程设置丰富，包括但不限于以下课程：

• 考古学通论
• 田野考古方法论（绘图、测量、摄影）
• 博物馆学概论
• 民族学概论
• 体质人类学
• 文物学概论
• 古文字学
• 海洋考古学
• 环境考古
• 水下考古
• 旧石器时代考古
• 新石器时代考古
• 夏商周考古
• 战国秦汉考古
• 六朝隋唐考古
• 宋元明清考古
• 田野考古实习
• 中国古代史
• 世界古代史

专业特色

厦门大学考古学专业注重理论与实践相结合，强调田野考古实习和实验室分析技能的培养。专业特色包括：

• 丰富的田野考古实习机会，学生有机会参与实际的考古发掘项目。
• 跨学科的教学模式，结合历史学、人类学、博物馆学等多学科知识。
• 与国际知名考古机构和高校的合作交流，提供国际化的学习平台。

就业方向

考古学专业毕业生可择优免试保送攻读硕士学位，或者提前攻读博士学位；或到文物局、考古队、博物馆、海关等部门从事考古挖掘、文物鉴定、文物与文化遗产保护等专业技术工作；或到各级党政部门、企业事业单位、新闻媒体从事文化宣传、行政管理等工作。

总结

厦门大学考古学专业以其扎实的学术基础、丰富的实践机会和多元的就业方向，为学生提供了广阔的发展空间。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备从事考古、文物保护和文化遗产管理等相关工作的能力，成为该领域的专业人才。

厦门大学 - 预防医学（本科）

学制与学位

学制五年，授予医学学士

专业简介

预防医学专业是以人群为研究对象，应用基础医学和临床医学理论、流行病学与卫生统计学以及毒理学方法，从群体的角度，研究自然、社会和遗传因素与人类疾病和健康的关系，预防疾病的发生、控制疾病的发展及促进健康的一门科学。同时与管理学、经济学和法学等多门学科相互交叉、渗透和融合。

培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、知识和技能,能获得国家预防医学类执业医师资格, 具有较高综合素质、较强实践能力和初步科研基础的应用型预防医学人才。毕业后能从事疾病预防与控制、卫生监督管理、卫生保健、健康促进、社区卫生服务等工作，并为进一步深造打下良好的基础。

具体要求

本专业学生应具有宽厚的自然学科、生命学科和人文学科的基本理论知识；通过疾病诊断、治疗和预防等方面的系统训练，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本知识技能，具备初步解决预防医学与公共卫生实践中的常见问题的能力，具备卫生管理、信息和数据处理的能力；

主要课程

系统解剖学、生物化学、分子生物学、生理学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、皮肤与性病学、卫生统计学、卫生毒理学、流行病学、公共卫生学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、儿少卫生学、循证医学等。