化妆品科学与技术专业介绍

专业概述

化妆品科学与技术专业（专业代码：100708T）是厦门医学院设立的本科专业，旨在培养具备化妆品相关医药学知识、科学技术和应用管理能力的应用型专业人才。该专业融合了生物化学、分子生物学、化妆品化学等多学科知识，为学生提供了全面的化妆品领域教育。

培养目标

本专业致力于培养德智体美劳全面发展，具有良好的思想政治修养、人文素养、职业道德、艺术时尚修养及较强的创新创业理念。学生将掌握化妆品相关的医药学知识、化妆品领域的知识和技能，具备化妆品基础研究、科学技术、应用管理三大核心能力，能够胜任化妆品研发、生产、检验、管理和应用销售等工作的高素质应用型专业人才。

课程设置

核心课程包括：生物化学、分子生物学、细胞生物学、化妆品化学、基础医学概论、药理学、药物化学、天然物化学、化妆品微生物学、化妆品原料学、化妆品配方设计、化妆品管理与法规、化妆品功效宣称评价、化妆品质量检验技术、化妆品分析技术、化妆品毒理学、表面活性剂化学等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。学校与韩国大田大学缔结为姊妹学校，为学生提供了绿色升学通道，可择优推荐攻读硕士研究生，进一步拓宽学生的国际视野和学术水平。

就业方向

毕业生可面向化妆品和美容相关企事业单位从事化妆品研发、生产、安全、功效与质量检测、销售等工作。本专业培养的高素质应用型专业人才在化妆品行业中具有广阔的就业前景和发展空间。

总结

厦门医学院的化妆品科学与技术专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备化妆品领域核心能力的应用型人才。学校与韩国大田大学的合作项目为学生提供了更多的升学机会，毕业生在化妆品行业中具有广泛的就业选择和发展潜力。

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面 发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备 及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作， 具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素 质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展 潜能的应用型医学检验专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、医学检验基础及技术方面的基本理论知识，接受 医学检验操作技能系统训练，具备临床医学检验及医学实验研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学和一定的临床医学基本理论知识；

2．掌握临床生物化学检验、临床免疫学检验、病原诊断学、临床血液学检验、细胞形态学及 分子生物学的基本理论和技术，了解常用医学检验仪器的基本结构和性能；

3．具有医学英语、数理统计及计算机应用的基本能力；

4．熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规；

5．了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；

6．掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法，具有一定的科学研究能力。

核心课程：组织学与胚胎学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、生理学、病理学、医学统计 学、医学免疫学、病原生物学、分析化学、检验仪器学、临床基础检验、临床病原生物学检验、临床 免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、实验室管理学、临床医学概要等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

厦门医学院中药学专业介绍

专业概述

厦门医学院中药学专业（专业代码：100801）是一门本科层次的学科，学制四年，授予理学学士学位。该专业致力于培养具备中医药思维和中华传统文化知识的高素质应用型中药学专业人才，以满足我国中医药事业发展的需求。

培养目标

本专业全面贯彻落实党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。学生将掌握中药学的基础理论、基本知识和基本技能，能够在中药生产、检验、流通、使用等领域从事中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药分析检验、中药药学服务等工作。同时，学生将在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能。

课程设置

主要课程包括：中医基础理论、中医诊断学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学）、中药古典文献、临床中药学、方剂学、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理学等。

专业特色

厦门医学院中药学专业注重理论与实践相结合，强调中医药思维和中华传统文化知识的培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备扎实的中药学理论基础和实际操作能力，能够在中药生产、检验、流通、使用等领域发挥重要作用。

就业方向

毕业生可在制药及药品经营企业、各级医院及医疗机构、药品检验部门、药品管理部门、科研单位及医药院校等从事中药生产管理、药品营销、中药用药指导、中药检验、中药质量控制、研究开发等方面的工作。

总结

厦门医学院中药学专业以其全面的课程设置、明确的培养目标和广泛的就业方向，为学生提供了良好的学习和发展平台。通过四年的系统学习，学生将具备扎实的中药学理论基础和实际操作能力，成为高素质的应用型中药学专业人才，为我国中医药事业的发展贡献力量。

培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全 面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识；

2．掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；

3．具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；

4．熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识；

5．了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：管理科学与工程。

核心课程：下列专业核心课中，第1—5门为必修课，6、7、8和9四门课可以任选三门课，课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1．经济学；

2．管理学；

3．运筹学；

4．管理信息系统；

5．管理统计学；

6．信息资源管理；

7．信息系统分析与设计；

8．数据结构与数据库；

9．计算机网络基础。

主要实践性教学环节：课程实验与课程设计（程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等）、社会实践与实习（社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等）、综合论文训练（毕业设计（论文）及其他科研实践等）等多种形式。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

护理学专业介绍 - 厦门医学院

专业概述

护理学专业（专业代码：101101K）是厦门医学院的重点本科专业之一。本专业致力于培养具备扎实护理学理论基础和临床实践能力的高素质应用型护理人才，以满足医疗卫生事业发展的需求。

培养目标

本专业全面贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展，具有良好的政治素质和职业道德，掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具备基本的临床护理能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的高素质应用型护理学人才。

课程设置

核心课程包括：护理学导论、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护士人文修养。这些课程旨在为学生提供全面的护理学知识和技能训练。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过丰富的临床实习和实践教学，培养学生的实际操作能力和临床思维。同时，本专业还强调人文素养和职业道德的培养，使学生具备良好的职业素养和社会责任感。

就业方向

毕业生主要面向各级各类医疗卫生机构、社区卫生服务机构及相关企事业单位，从事护理、预防、保健、康复等工作。就业领域广泛，包括医院、社区卫生服务中心、养老院、康复中心等。

总结

厦门医学院的护理学专业以其全面的课程设置、扎实的实践教学和良好的就业前景，成为培养高素质护理人才的重要基地。本专业旨在为医疗卫生事业输送具备专业技能和职业道德的优秀护理人才，为社会健康事业做出贡献。

厦门医学院药学专业介绍

专业概述

厦门医学院药学专业（专业代码：100701）是一门综合性学科，涵盖药学、化学、生物学和医学等多个领域。本专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型药学专门人才，以满足社会对药学专业人才的需求。

培养目标

本专业全面贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的具有良好思想政治修养和职业素养，掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能，具备创新精神、创业意识和实践能力，能够胜任药品生产与管理、药品质量控制、药品使用与管理、药学服务、药品流通、药物研发等岗位工作的高素质应用型药学专门人才。

课程设置

本专业的核心课程包括药物化学、天然药物化学、药理学、药剂学、药物分析、药事管理学等。这些课程旨在为学生提供全面的药学知识和技能，使其能够在未来的职业生涯中胜任各种药学相关工作。

专业特色

厦门医学院药学专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实验课程和实习机会，培养学生的实际操作能力和创新思维。此外，本专业还强调药学伦理和职业道德教育，帮助学生树立正确的职业观念。

就业方向

毕业生可面向药品生产与管理、药品质量控制、药品使用与管理、药学服务、药品流通、药物研发等工作领域，具体从事药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药物研发辅助、药学技术服务等工作。

总结

厦门医学院药学专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型药学专门人才。毕业生在药品生产、质量控制、药物研发等领域具有广泛的就业前景，能够为社会健康事业做出积极贡献。

厦门医学院生物制药专业介绍

专业概述

厦门医学院的生物制药专业（专业代码：083002T）是一门结合生物工程、生物技术与药学的交叉学科，旨在培养具备生物制药基础理论、基本知识和基本技能的高素质应用型人才。该专业学制四年，毕业后授予工学学士学位。

培养目标

本专业全面贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展，具备良好思想政治、职业素养及较强的创新创业理念。学生将掌握生物制药的基础理论、基本知识和基本技能，具备生物工程、生物技术、药学等方面的知识和能力，能够胜任生物药品的研发、生产、质量控制、经营管理等方面工作，成为深入基层、扎根一线的高素质应用型生物制药专门人才。

课程设置

生物制药专业的主干课程包括：无机化学、有机化学、分析化学、普通生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞工程、基因工程、发酵工程、生物分离工程、蛋白质工程、化工原理、药剂学、生物反应工程、生物药物分析等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能。

专业特色

厦门医学院的生物制药专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力培养。通过丰富的实验课程和实习机会，学生能够在实际工作中应用所学知识，提升解决实际问题的能力。此外，学校与多家生物医药企业和科研院所建立了合作关系，为学生提供了良好的实习和就业平台。

就业方向

毕业生可在生物医药企业、科研院所等从事研发、生产、质控、管理等相关工作。随着生物医药行业的快速发展，生物制药专业毕业生的就业前景广阔，能够在生物制药、生物技术、医药研发等领域发挥重要作用。

总结

厦门医学院的生物制药专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型人才。毕业生在生物医药领域具有广阔的就业前景，能够为生物制药行业的发展做出重要贡献。

专业代码：100707T

授予学位：医学学士

修学年限：四年

开设课程：

主干学科：中医学基础、中药学、方剂学、海洋生态学、海洋生物学、生物化学、中药化学、分析化学、海洋药物化学、药剂学、药理学。主要课程：大学英语、高等数学、线性代数、数理统计、物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、海洋生物学、海洋药物化学、海洋药用生物资源学、海洋药物生物技术、生物化学、微生物学、遗传学、药理学、人体解剖生理学、生物制药工艺学等。

相近专业：

药学 生物药学 生物药物科学 海洋学 海洋生物学

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等，一般安排25周

培养目标

本专业培养掌握药学各主要分支学科的基础理论和基础知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有深厚药学基础知识、基本理论和基本技能，能够从事药物研究、开发、生产、管理，监督，具有创新能力的高级药学专门人才。

专业培养要求

本专业系统掌握药学基本理论和专业技能以及现代生物技术原理和生物技术药物研制基本专业技能。毕业后能从事海洋药物研制、生产、质量控制和工艺设计以及从事生物工程的研究，同时还可以从事海洋药物学专业及相关专业的教学工作。

毕业生具备的专业知识与能力

1.熟悉海洋药学的基本理论和基础知识；2.掌握海洋药学的有关理化性质；3.了解海洋药学的基本原理和方法；4.掌握海洋药学的发展前景和发展动态；5.熟悉海洋药学的制备的原理和方法；6.掌握一门外语，具有沟通交流的基本能力。

培养目标：本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结 合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、康复机构或疗养院 开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发 工作的应用型专门技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学 技术等方面的基本知识，接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练，掌握中西医康复治疗技 术，具备开展康复治疗工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识；

2．掌握康复治疗学的基本技能；

3．具有开展康复治疗工作的基本能力；

4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5．了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态；

6．具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作 的初步能力。

主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。

核心课程：中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复 疗法学、临床康复学、康复工程学等。

主要实践性教学环节：康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。

主要专业实验：康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体 能训练室。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

厦门医学院 - 口腔医学专业（本科）

专业代码：100301K

培养目标

以岗位胜任力为导向，培养具有良好思想道德和职业素养，掌握基础医学、临床医学和口腔医学的基本知识、基本理论、基本技能，具备从事口腔常见病、多发病的诊疗和预防工作的能力，能入基层的高素质应用型口腔医学人才。

就业方向

基层医院口腔科、社区卫生服务中心口腔科和民营医疗机构。

核心课程

人体解剖学与组织学、病理学与病理生理学、医学生物化学与分子生物学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学、口腔种植学。

学制与学位

学制：五年；授予学位：医学学士。

培养模式

两岸三地校院校一体化，面向基层口腔卫生机构发展需求，院系融合，立足高素质应用型口腔医学人才培养，着力构建并践行以岗位胜任力培养为核心的“医教研创”多元协同的人才培养模式，以对标执业医师考试，大学生创新创业项目为抓手，促进教学内容完善与教学方法改进，培养高素质应用型口腔医学人才。

教学模式

1. 岗位胜任力为导向的课程体系。

   根据岗位胜任力要求，课程体系包括公共基础课程、专业基础课程、专业课程、专业选修课程、公共选修课、集中实践环节等模块。

2. 交替并行逐步递进的实践模式。

   以学生能力培养为本，遵循学习规律，构建了交替并行、逐步递进的高素质应用型口腔医学人才培养的实践教学体系，逐步开设基础医学与三维训练并重——临床理论与见习实习递进——口腔见习与仿真实验并行——毕业实习与社会服务并行等实践教学环节，实现学生从专业基本技能到综合应用能力的培养。

3. 以学生为中心的混合教学模式。

   完善“小班教学”，建设和充分利用超星、蓝墨云、虚拟仿真实验教学体系、在线考试平台等信息化手段，搭建“以学生为中心”的教学服务平台，结合传统教学体系，针对不同的教学内容，采用线上线下混合教学，以达到最佳的教学效果。

专业代码：100205TK

授予学位：医学学士

修学年限：五年

开设课程：

医学、临床医学、临床心理学、行为医学、儿童精神医学、精神病学等。就业方向：全国各级医学院校、综合医院、脑科医院、医学心理中心及精神卫生保健等。

主要实践教学环节

包括临床见习、毕业实习等

培养目标

本专业基础宽厚，毕业后能在综合医院或专科医院从事临床精神病学、心理咨询心理治疗工作的高级医学人才。

专业培养要求

本专业要求学生掌握基础医学、临床医学、临床心理学及精神病的基本理论和诊疗技能，具有一般医疗技能和处理常见的心理障碍、行为障碍、精神疾病及相关疑难急重症的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握基础医学、临床医学、精神医学的基本理论、基本知识；2.掌握精神医学及计算机的基本理论和操作技能；3.具有运用精神医学诊断及防治疾病的能力；4.熟悉有关精神医学方针、政策和方法；5.了解精神医学各专业分支的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

厦门医学院临床医学专业（专业代码100201K）

培养目标

全面贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展，具有良好思想政治和职业素养，掌握基础医学、临床医学的基本理论和专业技能，具备医疗、预防、保健、康复、健康教育等方面能力，能从事临床医疗和卫生服务工作，入基层或“本土化”的高素质应用型医学人才。

核心课程

人体解剖学与组织学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、医学心理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学等。

学制与学位

学制五年；授予学位：医学学士。

就业方向

在各级医疗机构从事临床医疗工作。

培养模式

医教协同“2.5+1.5+1”人才培养模式

专业特色

构建以岗位胜任力为核心的医教协同“2.5+1.5+1”人才培养模式。扎实推进早临床教育，实现“早临床、多临床、反复临床”。理论与实践紧密结合，强化临床实践能力和临床思维能力，注重医学人文素养的培养。

建设成果

2017年临床医学专业入选福建省高等学校应用型学科培育对象；2021年临床医学专业入选福建省一流专业建设点；拥有省级本科教学团队1个、省级一流课程14门、省级本科高校重大教育教学改革项目1项、省级课程思政教育教学改革精品项目2项。临床医学专业建设、课程群建设案例入选《福建省本科高校应用型建设案例汇编》、《福建省本科高校教育教学改革研究典型案例库》。学生较好地掌握了专业基本理论、基本知识和基本技能；学生参加由国家医学考试中心组织的全国临床医学专业（本科）水平测试，实践技能及理论考试通过率均远超全国平均通过率，位列参试院校前列。毕业生执业医师资格考试实践技能通过率、理论通过率显著高于全国平均水平。