新疆师范大学社会工作专业介绍

专业简介

党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视社会治理，不断完善社会治理体系，推动社会治理现代化取得重大成就。习近平总书记强调，让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。创新社会治理，要以最广大人民根本利益为根本坐标，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手。作为社会治理体系中的重要一环，社会工作在社区治理、弱势群体服务、精神慰藉等方面具有专业优势。

主干课程

社会学概论、社会工作概论、社会工作伦理、社会工作理论、社会人类学概论、社会调查研究方法、数据分析、小组工作、个案工作、社区工作、社会统计学、社会心理学、社会政策、社会行政、社会福利思想、中国社会思想史、社会工作实务、中华民族共同体概论等课程。

培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养具有坚定政治立场、具备扎实的社会工作理论知识和综合分析能力，掌握社会调查研究方法，掌握社会工作的基本理论、方法和技术，具备社会工作实务技能，熟悉社会工作和社会治理的方针政策、法律法规，能在党政机关、社会团体及企事业单位，从事社会工作和社会服务、社区发展与管理、社会政策研究、社会工作督导与评估等工作的应用型高层次专业人才。

新疆师范大学 - 化学工程与工艺专业介绍

专业简介

化学工程与工艺专业在现代工业体系中占据着举足轻重的地位，尤其在石油化工、生物化工、精细化工、制药工程、新能源技术、环境工程等领域具有广泛应用。自2011年教育部批准我校设立本专业以来，本专业教师在学校和学院领导和支持下，逐步形成能源化工、生物医用材料、环保功能材料等多支教学科研团队，不断向更安全、更智能、更绿色可持续的方向拓展，以推动新疆化工高等教育和化工相关产业发展为己任，培养能够应对复杂工程问题、具备创新能力的专业人才，先后获批新疆维吾尔自治区紧缺人才专业、重点建设专业及自治区级一流专业。

主干课程

化工原理、化学反应工程、分离工程、化工工艺学、工程制图、化工仪表自动化、化工设计、化工制图、工业催化、化工过程模拟、煤化学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析以及相关实验实践实训课程等。

培养目标

具有高度社会责任感和良好的职业道德、良好的人文和科学素养以及健康的身心素质，具备化学、化学工程与技术及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有创新创业意识和较强的实践能力，工程项目设计和管理能力，工艺改造开发能力，能够在化工、资源、能源、冶金、环保、材料以及生物、医药、食品、信息与国防及相关领域从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发、科学研究、教育教学等工作的人才。

新疆师范大学特殊教育专业介绍

专业概述

新疆师范大学特殊教育专业自2009年获批以来，经过多年的建设与发展，已成为自治区乃至全国特殊教育领域的重要人才培养基地。该专业于2010年开始本科招生，2011年获批自治区第二批重点产业紧缺人才专业，2012年获批国家三部委“特教学校建设二期”5000万专项，并成立新疆全纳教育资源中心。2013年获得国家级示范性“国培”培训资质，2017年获批自治区重点专业，2018年获批特殊教育专业硕士学位点，2019年获批自治区首批一流专业建设点，并获批特殊教育学术型硕士学位点。

培养目标

本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，按照“厚基础、强能力、宽口径、广适应”的原则，立足新疆、面向全国，培养具有过硬的政治定力、良好的师德修养和科学人文素养，熟知特殊教育基本理论和基础知识，掌握特殊需要儿童教育教学基本技能和方法，能在特殊教育学校、普通学校及康复机构胜任特殊需要儿童教育教学工作的高素质专门人才。

课程设置

主干课程包括：特殊教育学、特殊儿童心理学、特殊儿童诊断与评估、特殊教育课程与教学论、应用行为分析、特殊儿童早期干预、融合教育理论与实践、康复听力学、特殊儿童言语治疗学、特殊儿童语言康复、音乐治疗理论与实践等。

专业特色

新疆师范大学特殊教育专业具有以下特色：

• 紧密结合国家特殊教育发展战略，注重理论与实践相结合，培养具有实际操作能力的专业人才。
• 拥有自治区重点专业和一流专业建设点的双重优势，教学资源丰富，师资力量雄厚。
• 与国内外特殊教育领域的高校和机构保持紧密合作，为学生提供广阔的学术交流和实习就业平台。
• 注重学生的全面发展，强调科学人文素养和师德修养的培养，使学生具备良好的职业素养和社会责任感。

就业方向

本专业毕业生可在特殊教育学校、普通学校及康复机构从事特殊需要儿童的教育教学工作，也可在相关领域从事科研、管理、咨询等工作。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够胜任多种特殊教育相关岗位，就业前景广阔。

总结

新疆师范大学特殊教育专业以其深厚的学术底蕴、丰富的教学资源和鲜明的专业特色，为特殊教育领域培养了大批高素质专门人才。该专业不仅注重学生的专业知识和技能的培养，还强调科学人文素养和师德修养的提升，使学生具备全面的职业素养和社会责任感。未来，该专业将继续秉承“厚基础、强能力、宽口径、广适应”的培养原则，为特殊教育事业的发展做出更大的贡献。

培养目标：本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才，能 够胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工 作，能成为国家哲学、社会科学走出去战略，引进国际先进技术与文化的生力军。

培养要求：本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识，接受汉语和外语两方 面语言技能与语言知识的训练，掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能，具备口笔译基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言知识与能力，包括外语语音、词汇、语法知识，外语听、说、读、写能力，汉语知识 与写作能力，演讲与辩论能力，语言学习能力；

2．掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力，包括口笔译技能、口笔译理论、跨文化交际 能力以及译者综合素质；

3．掌握翻译需要的相关知识与能力，包括中外社会文化知识，语言学与文学知识，使用现代 信息技术和翻译工具的知识，国际商务知识，公共外交知识；

4．了解翻译学的理论前沿和应用前景，了解翻译专业的行业需求和发展动态；

5．熟悉国家的方针、政策和法规；

6．具有较强的批判性思维能力，实际工作能力和一定的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：语言知识与能力模块：综合外语、外语听力、口语、阅读、写作；现代汉语、古代汉 语、高级汉语写作。翻译知识与技能模块：翻译概论、外汉笔译、汉外笔译、应用翻译；联络口译、 交替传译、专题口译。相关知识与能力模块：中国文化概要、所学外语国家概要、跨文化交际、计 算机与网络应用、国际商务、公共外交。

主要实践性教学环节：语言综合技能训练、汉外翻译实践训练等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

新疆师范大学文物与博物馆学专业介绍

专业概述

文物与博物馆学专业是新疆师范大学开设的一门本科专业，该专业以文物学、博物馆学、考古学为核心，结合历史、艺术、文化和科技等综合知识，旨在培养具备文保技术、文博事业管理、考古研究等基本能力的中高级专门人才。

培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，致力于培养具有较高人文素养和科学素养，系统掌握文物学、博物馆学、考古学基本知识和相关技能的高素质应用型人才。毕业生能够在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文化创意产业等领域从事管理、研究、咨询等方面的工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：文物学概论、博物馆学概论、考古学通论、文物修复、博物馆陈列与设计、博物馆文创设计与开发、中国古代史、世界古代史、中国货币史、古文字学、文化遗产、考古绘图、中华民族共同体概论等。这些课程旨在为学生提供全面而系统的专业知识与实践技能。

专业特色

新疆师范大学的文物与博物馆学专业注重理论与实践相结合，通过文物修复、博物馆展览策划、考古发掘等实操训练，培养学生的实际操作能力。同时，专业还强调多学科交叉融合，结合历史、艺术、文化等领域的知识，拓宽学生的学术视野，增强其综合素质。

就业方向

毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文化创意产业等领域从事管理、研究、咨询等方面的工作。具体职位包括博物馆策展人、文物修复师、考古研究员、文化遗产保护专家等。

总结

新疆师范大学的文物与博物馆学专业通过系统的课程设置和丰富的实践训练，培养具备扎实专业知识和实践能力的高素质应用型人才。毕业生在文博领域具有广泛的就业前景，能够为文化遗产保护与传承、博物馆事业发展、考古研究等领域做出积极贡献。

新疆师范大学 - 国际经济与贸易专业介绍

专业层次：本科

专业名称：国际经济与贸易

国际经济与贸易专业培养具备扎实的经济贸易理论基础知识，较强的独立工作能力，熟悉国际贸易实务的操作方法，掌握国际贸易与投资的实际运作流程，了解周边国家和地区的经济发展水平和各国特点，能够熟练运用现代经济分析方法，面向丝绸之路经济带核心区建设、以及周边国家和地区经济社会发展现实需要的，胜任国际经济理论研究和国际贸易实务操作的复合型、创新型、应用型专门人才。

主干课程：

• 马克思主义政治经济学原理
• 中国特色社会主义政治经济学
• 微观经济学
• 宏观经济学
• 计量经济学
• 金融学
• 统计学
• 国际贸易
• 国际贸易实务
• 国际金融
• 外贸函电
• 产业经济学
• 国际贸易单证实务
• 国际结算
• 管理学
• 会计学
• 财务管理
• 国际投资
• 国际市场营销
• 国际物流
• 国际服务贸易
• 商务谈判
• 国际经济合作
• 电子商务

培养方向：

1. 掌握马克思主义政治经济学、国际经济学的基本理论和方法；
2. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；
3. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态，了解本专业最新研究成果和发展趋势；
4. 具有一定的社会活动能力、从事对外经济贸易实际业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质；
5. 具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及创新精神；
6. 能够熟练地掌握一门外语，能从事涉外经济工作，能够阅读本专业外文书刊及资料，具有较高的听、说、读、写、译的能力；
7. 较强的计算机应用和操作能力。

新疆师范大学 - 民族学专业介绍

专业简介

民族学（Ethnology）是人文社会科学的主干学科之一。民族学专业以人类社会及其文化为研究对象，注重对文化的多样性与同一性辩证关系进行研究，以增进对中华民族共同体与中华民族多元一体格局形成与发展过程的认识，在铸牢中华民族共同体意识、维护民族团结和服务国家重要战略等方面都发挥着十分重要的作用。学制四年，强调基础知识、基础理论和基本方法相结合，注重田野调查，形成了实践型研究型人才培养的教学模式，为政府各类部门和企事业单位培养业务骨干人才。

主干课程

中华民族共同体概论、民族学人类学概论、社会学概论、民族学人类学研究方法、中华民族史、考古人类学概论、婚姻家庭与亲属制度、中华民族共同体概论、世界民族概论、民族学专业导论、民族学人类学史、民族学人类学理论、象征人类学、田野工作与民族志写作、民族学人类学名著选读、社会学理论、马克思主义民族理论与政策等。

培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面贯彻党的教育方针,培养具有社会责任感、人文精神、科学理念和德、智、体、美、劳全面发展的创新型人才。要求培养掌握民族学基础理论与方法，具备国际视野和国情意识，具备田野调查、理解与分析能力，开展民族团结进步工作与服务社会的能力。培养能够胜任党政机关、教学科研机构、社会团体、国际组织、企业等单位部门的相关工作，以及从事文物与博物馆、文化创意与文化产业、文化传播与新媒体等工作的复合型专业人才。

新疆师范大学英语专业介绍

专业概述

英语专业是新疆师范大学的四年制师范类本科专业，属于该校的一流专业。该专业依托“外国语言学及应用语言学”二级学科硕士学位授权点，以及翻译与学科教学（英语）两个专业学位硕士点，同时借助新疆师范大学人文社会科学重点研究基地“外语及外语教育研究中心”等学科平台，形成了鲜明的教师教育优势。现有专任教师26人，其中教授1人，副教授9人，硕士生导师9人，博士9人（含在读）。

培养目标

本专业旨在培养思想政治立场坚定，具备强烈的教师职业道德和教师从业意愿，掌握扎实的英语语言基础知识和较强的英语语言运用能力，具备先进的教育教学理念、基本的教学研究意识和研究能力，具有较强的英语教学实践能力，能够适应课程改革需求，并在基础教育部门进行英语教学和教学研究的专门人才。

课程设置

主干课程包括综合英语、英语语法、英语泛读、英语写作、英语国家社会与文化、英语学科教学论、英汉翻译、语言学概论、英语文学史等。其中，综合英语、英语学科教学论、语言学概论和英语语法获批自治区一流课程建设。

专业特色

新疆师范大学英语专业具有以下特色：

• 依托多个硕士点和研究基地，形成教师教育优势。
• 拥有一支高水平的师资队伍，教授、副教授及博士比例高。
• 多门课程获批自治区一流课程建设，教学质量有保障。
• 注重培养学生的教学实践能力和研究能力，适应基础教育改革需求。

就业方向

本专业毕业生主要就业方向包括：

• 中小学英语教师
• 教育机构英语教学与研究
• 翻译与口译工作
• 继续深造，攻读硕士或博士学位

总结

新疆师范大学英语专业以其扎实的学科基础、优秀的师资队伍和鲜明的教师教育特色，致力于培养具备先进教育教学理念和较强教学实践能力的英语教育人才。通过系统的课程设置和一流课程建设，学生不仅能够掌握扎实的英语语言知识，还能具备良好的教学研究和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

数学与应用数学专业介绍

专业概述

数学与应用数学专业是新疆师范大学自1978年成立以来开办的本科师范类专业，作为校级一流本科专业，具有悠久的办学历史。该专业致力于培养具备扎实数学理论基础和技能的高素质人才，服务于国家和地方教育需求，特别是为新疆乃至全国输送优秀的中小学数学教师及具有深厚数学背景的各类人才。

培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新疆，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展的数学教育人才。学生将系统掌握数学、教育学及心理学的基本知识、理论和方法，具备正确的教育观、良好的科学素质和人文素养，以及较强的教育教学和教育研究能力，能够胜任中学数学教学工作，成为合格的教育工作者。

课程设置

数学与应用数学专业的主干课程包括：数学分析、高等代数、空间解析几何、近世代数、数学史、复变函数、初等数论、常微分方程、微分几何、实变函数、概率论与数理统计、偏微分方程、中学数学学科课程标准与教材研究、中学数学学科教学设计、数学学科教学论等。这些课程旨在为学生提供全面的数学知识和教育技能。

专业特色

本专业的特色在于其深厚的师范教育传统和针对新疆地区教育需求的针对性培养。通过理论与实践相结合的教学模式，学生不仅能够掌握数学学科的核心知识，还能获得实际教学经验，为未来的教育工作打下坚实基础。

就业方向

毕业生主要就业方向为中学数学教师，同时也可在科研机构、教育管理部门、企事业单位等领域从事与数学相关的教学、研究和管理工作。本专业培养的人才具有广泛的就业前景，能够满足不同领域对数学专业人才的需求。

总结

新疆师范大学的数学与应用数学专业凭借其悠久的办学历史、扎实的课程设置和明确的培养目标，为新疆乃至全国培养了大批优秀的数学教育人才。该专业不仅注重学生的学术能力培养，还强调实践教学和职业道德教育，为学生的全面发展提供了有力保障。

新疆师范大学 - 物理学（本科）

专业简介

本专业创建于1978年，是我校最早的本科专业之一，2007年开始招收硕士研究生。本专业先后获批校级特色专业（2017年）和自治区一流专业（2019年）。目前，专业设有物理化学二级学科博士学位授权点，物理学一级学科硕士学位授权点，理论物理、光学、凝聚态物理、无线电物理、课程与教学论（物理）等5个二级学科硕士学位授权点及学科教学（物理）专业硕士学位授权点。经过四十多年的建设，该专业已经建设成为教师教育特色鲜明、师资结构合理、教学理念与时俱进、教学设备齐全、教学环境优良的自治区一流专业，持续为国家和自治区培养从事物理教学及研究的优秀人才。

主干课程

力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理学、数学物理方法、计算物理基础、力热实验、电磁实验、光学实验、近代物理实验、中学物理课程标准与教材研究、中学物理学科教学设计、物理学科教学论、中学物理实验教学技能训练。

培养目标

本专业坚持习近平新时代中国特色社会主义办学方向，适应新时代基础教育改革发展的要求，立足新疆，致力于培养爱国爱疆、担当奉献，德智体美劳全面发展，具有高尚师德风貌、深厚教育情怀、扎实物理学科基础、优异教学能力、较强的综合管理和育人能力、持续自我发展能力，能全面胜任中学物理教育教学、教研和管理工作的骨干教师。

新疆师范大学宗教学专业介绍

宗教工作在党和国家工作全局中具有特殊重要性，正确认识宗教现象，处理好宗教问题，对贯彻落实新时代党的治疆方略、维护新疆社会稳定和长治久安总目标具有重大意义。坚持为党育人、为国育才的办学导向，培养一批精通马克思主义宗教观、熟悉宗教工作、能够胜任宗教事务管理和宗教学研究的人才队伍。新疆师范大学马克思主义宗教学学科发展较早，2000年获批西北地区第一个宗教学硕士点，2003年获批自治区重点学科，2022年再次获批自治区重点学科。

主干课程

• 马克思主义哲学原理
• 马克思主义哲学原著选读
• 宗教学原理
• 马克思主义宗教观
• 科学无神论
• 中国特色社会主义宗教理论
• 宗教事务治理
• 西方哲学史
• 中国哲学史
• 世界宗教史
• 中国宗教史
• 新疆宗教演变史
• 宗教中国化理论与实践
• 政治学原理
• 民族学概论
• 社会学概论
• 管理学原理
• 普通逻辑学
• 行政法学

培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养德智体美劳全面发展，爱国爱疆、担当奉献的社会主义建设者和接班人。课程模块包括通识教育课程、学科基础课、专业核心课、专业选修课和实践创新类课程，通过这些课程模块的学习，使学生具有坚定正确的政治立场，熟练掌握马克思主义宗教理论，善于分析和处理宗教问题，学生毕业后能够成为自治区宗教问题研究、宗教事务管理的生力军。

新疆师范大学生物科学专业介绍

专业概述

生物科学专业是新疆师范大学设立的师范类本科专业，学制四年，授予理学学士学位。该专业旨在培养具备扎实生物科学理论基础和实验技能的教育人才，服务于中小学及教育机构的生物教学与研究。

培养目标

本专业立足新疆，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，熟悉中学生物学教育和教学规律，了解生物科学学科发展前沿，具有扎实专业基础、良好的教师素养和从事生物教学的能力，能在中小学和相应教育机构从事生物学教学、研究、管理工作，同时具有一定科学精神、人文素养和创新精神的骨干人才。

课程设置

主干课程包括：植物学、动物学、微生物学、植物生理学、人体解剖生理学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、生态学，教育学、心理学、中学生物学科教学论、中学生物课程标准与教材分析、中学生物学教学设计等。

专业特色

生物科学专业结合师范教育特点，注重理论与实践相结合，强化学生的实验技能和教学能力。课程设置紧跟生物科学前沿，融入教育学、心理学等教育学科知识，培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。

就业方向

毕业生可在中小学、教育机构从事生物学教学、研究及管理工作，也可在生物技术、医药、环保等相关领域从事科研、技术开发及管理工作。此外，毕业生还可继续深造，攻读生物学、教育学等相关专业的硕士、博士学位。

总结

新疆师范大学生物科学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实生物科学知识和教学能力的专业人才。毕业生不仅能够胜任中小学及教育机构的生物教学工作，还具备一定的科研能力和创新精神，为未来的职业发展奠定坚实基础。

电子信息科学与技术专业介绍 - 新疆师范大学

专业概述

电子信息科学与技术专业是新疆师范大学较早设立的非师范专业之一，也是校级一流专业。自2000年开设以来，该专业涵盖了电子信息的采集与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成等多方面内容，具有高度的综合性。专业设有现代电子信息技术、现代通信技术、网络信息工程三个学科培养方向，并拥有无线电物理硕士学位授权点和通信工程专业硕士点，为学生提供硕士研究生培养途径。本专业面向新疆本地电子信息等相关产业及科学研究领域，着力培养实践能力强、创新能力强、具备领域竞争力的高素质复合型新工科人才。

培养目标

电子信息科学与技术专业秉持“博学笃行”的校训精神，致力于培养适应现代电子信息技术和新疆区域经济社会发展需要，具有“人文精神、创新意识、社会责任、专业素养”的高素质新工科人才。毕业生应具备扎实的专业基础、较强的实践能力和创新能力，能够在电子信息及相关领域从事设计、开发、应用和集成等工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理、微机原理与接口技术、计算机网络与通信、单片机原理与应用设计、光纤通信与光电信息技术、移动通信等。这些课程旨在为学生提供全面的电子信息科学与技术知识体系，培养其解决实际问题的能力。

专业特色

电子信息科学与技术专业具有以下特色：

• 综合性：专业内容涵盖电子信息采集与处理、电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成等多方面，具有高度的综合性。
• 实践性：注重实践能力的培养，通过实验、实习、项目设计等多种方式，提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。
• 创新性：鼓励学生参与科研项目和创新创业活动，培养其创新意识和创新能力。
• 区域特色：面向新疆本地电子信息等相关产业及科学研究领域，培养适应区域经济社会发展需要的高素质人才。

就业方向

电子信息科学与技术专业的毕业生就业方向广泛，主要包括：

• 电子信息产业：从事电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成等工作。
• 通信行业：在通信设备制造、通信网络建设与维护等领域从事技术开发和管理工作。
• 科研机构：在科研院所、高校等单位从事电子信息科学与技术的研究与教学工作。
• 政府部门：在政府部门从事电子信息相关的政策制定、技术管理等工作。
• 其他领域：在金融、医疗、交通等领域从事电子信息技术的应用与开发工作。

总结

电子信息科学与技术专业是新疆师范大学的重点专业之一，具有高度的综合性、实践性和创新性。专业面向新疆本地电子信息等相关产业及科学研究领域，着力培养实践能力强、创新能力强、具备领域竞争力的高素质复合型新工科人才。毕业生就业方向广泛，能够在电子信息及相关领域从事设计、开发、应用和集成等工作，为区域经济社会发展做出贡献。

新疆师范大学思想政治教育专业介绍

专业概述

思想政治教育专业是新疆师范大学本科层次的重点专业之一，学制为四年。该专业旨在培养具备扎实的马克思主义理论基础和思想政治教育专业知识的高素质人才，以满足新疆地区经济社会发展对思想政治教育人才的需求。

培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神为指导，紧密围绕党中央治疆方略，聚焦落实新疆工作总目标。培养具有坚定的马克思主义信仰，具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能够胜任基础教育、党政机关、企事业单位、人民团体和新兴社会组织等岗位的复合型人才。

课程设置

主要课程包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、中国化的马克思主义概论、普通逻辑学、马克思主义伦理学、政治学原理、中国哲学史、西方哲学史、中国近现代史、思想政治教育学原理与方法、思想政治教育经典文献选读、当代中国政府与政治、中国共产党思想政治教育史等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生思想政治素质的培养和专业能力的提升。通过系统的课程学习和实践锻炼，学生能够掌握马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，具备宽广的思想政治教育视野和哲学社会科学研究能力。

就业方向

毕业生可从事基础教育、党政机关、企事业单位、人民团体和新兴社会组织等岗位的工作。具体职业包括中小学思想政治教师、党政机关工作人员、企事业单位思想政治工作者、社会组织管理人员等。

总结

新疆师范大学思想政治教育专业以其扎实的课程设置、明确的培养目标和广泛的就业方向，为新疆地区培养了大量“既政治性强，又本领过硬”的复合型人才，为新疆的经济社会发展做出了重要贡献。

新疆师范大学教育技术学专业介绍

专业概述

新疆师范大学教育技术学专业自1986年创办以来，始终走在新疆地区教育技术领域的前沿。作为全疆第一个电化教育专业，该专业于1996年开始本科招生，2006年启动硕士研究生招生，并于2013年获得博士学位授予资格，2014年开始博士招生。2021年，该专业获批国家一流专业建设点，现已建立了从学士到博士的完整人才培养体系。

培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，围绕实现新疆社会稳定与长治久安的总目标，致力于培养面向基础教育数字化的专业人才。培养目标是为新疆乃至全国培养具有坚实理论基础与创新实践能力的中小学信息科技教师、通用技术教师以及各级各类数字教育专门人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：面向对象程序设计、数据库原理与应用、虚拟现实技术、动画设计与制作、数字化教学设计、摄影技艺、影视编导与制作、学习科学与技术、学习分析技术、人工智能教育、创客教育、教育技术学研究方法、信息科技课程与教学论、通用技术课程等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

教育技术学专业在新疆师范大学具有显著的特色。首先，该专业是新疆地区最早的电化教育专业，具有深厚的历史积淀和广泛的社会影响力。其次，专业课程设置紧跟时代发展，涵盖了当前教育技术领域的前沿技术和理论。此外，专业还注重实践能力的培养，通过多种实践课程和项目，提升学生的实际操作能力和创新能力。

就业方向

本专业毕业生主要就业方向包括：中小学信息科技教师、通用技术教师、各级各类数字教育专门人才、教育技术研发人员、教育信息化管理人员等。毕业生在基础教育、高等教育、职业教育以及企业培训等领域均有广泛的就业机会。

总结

新疆师范大学教育技术学专业凭借其悠久的历史、完善的课程体系和鲜明的专业特色，已成为新疆地区乃至全国教育技术领域的重要人才培养基地。该专业不仅为学生提供了扎实的理论基础，还通过丰富的实践课程和项目，培养了学生的创新能力和实践技能，为学生的职业发展奠定了坚实的基础。

新疆师范大学小学教育专业介绍

专业概述

新疆师范大学小学教育专业自2002年开办以来，已逐步形成了涵盖本科和硕士的完整人才培养体系。该专业于2017年获批自治区重点专业，2019年成为自治区首批一流专业，并于2021年成功获批国家一流专业建设点。2022年7月，该专业通过教育部师范类专业二级认证，标志着其教育质量和专业水平得到了国家层面的认可。

培养目标

本专业旨在适应当前国家与地区基础教育的需求，立足新疆，面向西部，培养具备高尚师德、先进教育理念、扎实专业知识、突出教育教学能力以及较强反思及研究能力的优秀小学教育师资。毕业生将能够在小学从事主教及兼教学科的教育教学工作。

课程设置

小学教育专业的主干课程包括：儿童发展与教育心理学、班级管理与班主任工作、教育科学研究方法、小学（语文、数学）课程标准与教材研究、小学（语文、数学）教学设计、儿童文学、中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、高等代数、数学分析、初等数论、解析几何等。这些课程旨在为学生提供全面的教育理论基础和实践技能。

专业特色

新疆师范大学小学教育专业以其深厚的教育底蕴和先进的教学理念著称。专业课程设置紧跟教育发展前沿，注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养。此外，该专业通过教育部师范类专业二级认证，进一步提升了其教育质量和专业影响力。

就业方向

毕业生主要就业方向为小学教师，能够在各类小学从事语文、数学等学科的教学工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读教育学相关专业的硕士学位，或在教育研究机构、教育管理部门等领域发展。

总结

新疆师范大学小学教育专业凭借其完善的人才培养体系、优质的教育资源和显著的办学成果，已成为培养优秀小学教育师资的重要基地。该专业不仅为新疆及西部地区的基础教育发展做出了重要贡献，也为国家教育事业输送了大量高素质人才。

新疆师范大学汉语言文学专业介绍

专业概述

汉语言文学专业是新疆师范大学的师范类专业之一，具有深厚的历史积淀和优良的教学传统。该专业自设立以来，已培养出近5000名本硕博毕业生，为各行各业输送了大量优秀人才。专业教师团队实力雄厚，多位教师荣获“全国优秀教师”、国务院政府特殊津贴、“全国中学语文教育终身成就奖”等国家级、自治区级荣誉称号。

培养目标

本专业以“面向社会，服务地方，拓宽知识基础，重视技能培养，提高综合素质”为指导思想，致力于培养爱国爱疆、人格健全、品德高尚、综合素质优良的人才。学生将具备扎实的汉语言文学专业基础知识，良好的文字处理和文学创作能力，并热爱新疆基础教育工作，能够为地方教育事业和社会发展做出积极贡献。

课程设置

本专业的主干课程包括：古代汉语、现代汉语、文学概论、语言学概论、写作、中国古代文学、外国文学、中国现当代文学、美学、西方文论、马列文论、中国文学批评史、中学语文学科教学等。课程设置旨在全面提升学生的专业素养和实践能力。

专业特色

新疆师范大学汉语言文学专业注重植根中华优秀传统文化，强调理论与实践相结合。专业课程设置科学合理，既有深厚的理论基础，又注重实践技能的培养。同时，专业教师团队经验丰富，教学成果显著，为学生提供了优质的学习资源和指导。

就业方向

毕业生可在教育、文化、传媒、出版等领域从事教学、研究、编辑、写作等工作。特别是在新疆基础教育领域，本专业毕业生具有较高的竞争力，能够为地方教育事业的发展提供有力支持。

总结

新疆师范大学汉语言文学专业以其深厚的学术底蕴、优质的教学资源和明确的培养目标，为学生提供了全面发展的平台。通过系统的专业学习和实践训练，学生将具备扎实的专业知识和良好的综合素质，为未来的职业发展奠定坚实基础。

新疆师范大学历史学专业介绍

专业概述

历史学专业以人类历史及其规律为研究对象，主要学习和掌握中国历史和世界历史发生、发展的过程，理解和弄清历史上重要人物、重大事件以及相关史实的原委、作用和影响，并力图发现和总结经验教训，为今天的社会生活提供借鉴。新疆师范大学历史学专业自1983年开始招生，经过三十多年的建设和发展，已成为我校传统优势学科之一。在人才培养、科学研究和社会服务等方面取得了重要成绩，成为新疆中小学历史教师培养的重要基地。

培养目标

本专业全面贯彻落实党的教育方针和国家教师教育有关政策要求，立足新疆、辐射西北、面向全国，培养有过硬的政治素质、高尚的师德素养、扎实的教学能力、突出的育人水平和良好的自我发展能力，能够胜任地方基础教育领域历史教学、研究和管理工作，具有创新精神和实践能力，服务并引领新疆基础教育改革和发展的优秀中学历史教师。

课程设置

主干课程包括：中华民族共同体概论、中国通史、世界通史、中国历史文选、史学概论、历史学科教学论、考古学概论、博物馆学概论、历史文献学、中国历史地理学概论以及中外文化交流史、中国经济史、中国思想史、中国政治制度史、敦煌吐鲁番学概论等专题史。

专业特色

新疆师范大学历史学专业注重理论与实践相结合，强调历史学与教育学的融合，培养具备扎实历史学基础知识和教学技能的复合型人才。专业依托新疆丰富的历史文化资源，开展特色研究，如敦煌吐鲁番学、中外文化交流史等，形成了鲜明的学科特色。

就业方向

毕业生主要就业方向包括：中小学历史教师、教育管理部门、文化事业单位、博物馆、档案馆、科研机构等。本专业毕业生以其扎实的专业知识和良好的教学能力，受到用人单位的广泛好评，为新疆及全国的基础教育和社会发展做出了积极贡献。

总结

新疆师范大学历史学专业凭借其悠久的历史、雄厚的师资力量和完善的课程体系，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀中学历史教师。专业紧密结合新疆地域特色，开展特色研究，为新疆及全国的基础教育和社会发展培养了大批优秀人才。

新疆师范大学日语专业介绍

专业简介

日语专业自2013年起招收四年制非师范类本科生，是疆内唯一获批本科日语专业招生单位。现有专职教师9人，其中博士2人（含在读），均毕业于国内外知名高校，具备较高的日语教学能力和科研水平，多次在全国高校各类日语教学大赛中获得佳绩，同时承担各级各类课题10余项。日语专业不断拓宽对外交流与合作，与浙江师范大学、大连理工大学等国内高校建立了教育合作关系，每年选派优秀学生进行联合培养。日语专业学生语言基础扎实，在历年全国日语专业四、八级考试，以及“笹川杯全国高校日本知识大赛”、“中华杯全国日语演讲比赛”、“人民中国杯日语国际翻译大赛”等技能大赛中获得优异成绩。

主干课程

基础日语、日语视听说、日语会话、日语阅读、日语写作、高级日语、日语演讲与辩论、日本文学史、日本文学作品选读、日本概况、高级日语阅读、笔译理论与实践、口译理论与实践、跨文化交际、日语教学法、文献资料翻译等。

培养目标

本专业遵循“立足新疆、面向全国”的宗旨，培养具有扎实的日语语言功底，掌握日语语言文化知识、日本国情相关知识，具备较高的日语翻译水平及日语教学能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力、理论联系实践的能力，能够从事日语教学、翻译、经贸、国际文化交流等领域工作的应用型日语人才。

新疆师范大学生物技术专业介绍

专业概述

生物技术专业是新疆师范大学开设的非师范类本科专业，学制四年，授予理学学士学位。本专业旨在培养具备生命科学技术基础理论和实践能力的高素质专门人才，能够在教学、科研、生物技术产业及相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养和管理等工作。

培养目标

本专业通过各种教育教学活动，培养德、智、体、美全面发展，具有健全的人格、正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的人文社科基础知识和人文修养。学生将掌握生命科学技术的基础理论、基本知识和基本技能，具备较好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力，成为适应社会实际需要的高素质专门人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、生物工程技术、食品加工科学、有机化学、无机化学、高等数学、大学英语等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实验操作技能，使其具备在生物技术领域从事科研和开发的能力。

专业特色

新疆师范大学生物技术专业注重理论与实践相结合，强调学生动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程和科研项目，学生能够掌握现代生物技术的基本操作技能，并具备独立开展科研工作的能力。此外，本专业还注重学生的人文素养和综合素质培养，使其成为全面发展的高素质人才。

就业方向

毕业生可在教学、科研、生物技术产业及相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养和管理等工作。具体就业方向包括：生物技术公司、科研院所、医药企业、食品加工企业、环境保护部门等。此外，毕业生还可选择继续攻读硕士或博士学位，进一步提升学术水平和专业能力。

总结

新疆师范大学生物技术专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质专门人才。通过系统的课程学习和丰富的实践活动，学生将掌握生命科学技术的基本理论和操作技能，具备较好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。毕业生可在多个领域从事科研、开发和管理工作，或继续深造，成为生物技术领域的优秀人才。

新疆师范大学法学专业介绍

专业概述

新疆师范大学法学专业创办于2001年，属于非师范类专业。本专业具有完善科学的本科教学体系，并拥有民商法学硕士授权点和法律专业硕士授权点。专业坚持立德树人和德法兼修的人才培养方向，突出实用性，着重训练学生的实际操作能力，提高学生就业的竞争力。培养过程注重理论与实践相结合，使学生掌握扎实的基础理论和深入的专业知识，具备较强的司法实践能力和创新能力。

培养目标

本专业坚持“立德树人”根本要求，体现“为党育人、为国育才”的政治目标。培养掌握马克思主义法学、习近平法治思想基本理论体系，德、智、体、美、劳全面发展的应用型专门人才。学生将受到法学思维的基本训练，具备坚实的法学理论基础和法律实践能力，同时掌握必要的自然科学、人文社会科学基本理论知识，以适应社会发展特别是地方需求。

课程设置

主干课程包括：习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、法律职业伦理；经济法学、知识产权法学、商法学、国际私法学、国际经济法学、环境资源法学、劳动与社会保障法学。

专业特色

新疆师范大学法学专业注重理论与实践相结合，突出实用性，着重训练学生的实际操作能力。专业拥有民商法学硕士授权点和法律专业硕士授权点，为学生提供了进一步深造的机会。培养过程强调德法兼修，使学生不仅具备扎实的法学理论基础，还具备较强的司法实践能力和创新能力。

就业方向

本专业毕业生可在司法机关、律师事务所、企事业单位、政府机关等领域从事法律实务工作。毕业生具备坚实的法学理论基础和法律实践能力，能够适应社会发展特别是地方需求，成为德法兼修的应用型专门人才。

总结

新疆师范大学法学专业以其完善的教学体系、突出的实用性和理论与实践相结合的教学方法，培养了一批又一批具备扎实法学理论基础和较强实践能力的应用型专门人才。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，能够适应社会发展特别是地方需求，为法治社会建设贡献力量。

新疆师范大学 - 学前教育专业介绍

专业简介

学前教育专业成立于1997年并于同年开始招收本科生，2017年获得硕士学位授予资格，2022年获批博士学位授予资格并于2023年开始招生，目前已构建了本科、硕士和博士完整的人才培养体系。本专业是自治区重点产业紧缺人才专业，是教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业，是自治区教育学类重点专业。2019年获批为自治区首批一流专业建设点，2020年获批为国家首批一流专业建设点，2022年7月通过教育部师范类专业二级认证；2023年4月成立新疆师范大学学前教育发展研究中心。本专业培养体系完备，人才培养模式成熟，拥有疆内一流的师资队伍，具有良好的实验室条件和实践教育基地。

主干课程

学前卫生学、学前儿童心理学、学前教育学、幼儿园课程、学前儿童游戏、幼儿园组织与管理、幼儿园五大领域教育、教育研究方法、学前儿童行为观察与评价、儿童文学、0-3岁婴幼儿营养与教育、家庭与社区教育等。

培养目标

本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，围绕实现新疆社会稳定与长治久安总目标，立足新疆、辐射西部、面向全国，致力于培养具有良好的师德修养和教育情怀，具备较好的人文和科学素养、扎实的专业知识、突出的专业能力、较强的创新意识和能力，能在各类学前教育机构胜任保教、研究和管理工作的高素质学前教育专业人才。

新疆师范大学公共事业管理专业介绍

专业概述

新疆师范大学公共事业管理专业属于非师范类专业，秉持为党育人、为国育才的办学导向，以培养适应公共事业单位需求的高级管理人才为目标。本专业注重学生对公共部门科学管理能力的培养，以及对公共管理部门改革方向的基本把握，旨在培养具备现代管理理论、技术与方法的应用型高级管理人才。

培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养德智体美劳全面发展的应用型高级管理人才。学生将具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识，能够在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作，具备在社会领域从事公共事业管理工作的能力，并具有诚实守信和创新精神，为新疆地区的发展做出贡献。

课程设置

本专业的主干课程包括：管理学原理、政治学原理、普通逻辑学、公共管理学、宪法与行政法学、公共政策学、社会学概论、公共组织行为学、当代中国政府与政治、管理心理学、公共部门人力资源管理、管理定量分析、管理秘书实务、社区治理、电子政务等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能，以适应公共事业管理的需求。

专业特色

新疆师范大学公共事业管理专业注重理论与实践相结合，强调学生对公共部门科学管理能力的培养。专业课程设置不仅涵盖了公共管理的核心理论，还延伸至管理实务、社区治理等实践领域，使学生具备较强的实际操作能力。此外，本专业还特别关注新疆地区的发展需求，致力于培养能够为地方经济社会发展做出贡献的应用型人才。

就业方向

毕业生可在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作，也可在社会领域从事公共事业管理工作。此外，本专业毕业生还具备一定的研究能力，可在相关领域继续深造或从事政策研究、咨询等工作。通过本专业的学习，学生将具备广泛的就业选择和发展路径。

总结

新疆师范大学公共事业管理专业以培养适应公共事业单位需求的高级管理人才为目标，注重理论与实践相结合，课程设置全面且具有针对性。通过本专业的学习，学生将具备现代管理理论、技术与方法的应用能力，能够在公共事业管理部门从事管理工作，并为新疆地区的发展做出贡献。本专业毕业生就业方向广泛，未来发展路径多样，是培养应用型高级管理人才的重要平台。

地理信息科学专业介绍

专业概述

地理信息科学专业是新疆师范大学的自治区一流本科专业。该专业集地理学、计算机技术、遥感技术和地图学于一体，随着全球步入大数据时代，地理信息科学在空间数据采集、分析、管理、传播与应用方面发挥着重要作用。本专业致力于研究地理信息流的产生、传输和转化规律，培养具备扎实理论基础和实践能力的应用型科技专门人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握地理信息科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受严格的科学思维训练和良好的专业技能训练，具有空间数据采集、大数据分析、独立设计、开发与应用地理信息系统基础平台和应用系统能力的应用型科技专门人才。

课程设置

主干课程包括：地图学、测量学、遥感概论、地理信息系统、遥感数字图像处理、GPS原理与应用、GIS空间分析、遥感地学分析、空间数据库、GIS应用开发、网络地理信息系统、计量地理学、区域分析与规划、3S技术野外综合实习等。

专业特色

地理信息科学专业具有以下特色：

• 跨学科融合：结合地理学、计算机技术、遥感技术和地图学，培养复合型人才。
• 实践性强：通过丰富的实验课程和野外实习，提升学生的实际操作能力。
• 应用广泛：毕业生可在多个领域从事地理信息系统的开发与应用工作。

就业方向

毕业生可在政府部门、科研机构、企事业单位从事地理信息系统开发、空间数据分析、遥感技术应用、城市规划与管理、环境保护与监测等相关工作。具体职位包括地理信息系统工程师、遥感分析师、空间数据分析师、城市规划师等。

总结

新疆师范大学的地理信息科学专业作为自治区一流本科专业，以其跨学科融合、实践性强、应用广泛的特点，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的应用型科技专门人才。通过系统的课程设置和丰富的实践教学，毕业生能够在多个领域发挥专业优势，为社会经济发展做出贡献。

新疆师范大学纪检监察专业介绍

本专业属于非师范类专业，为了适应党风廉政建设和反腐败斗争形势发展的需要，从2019年起，由自治区纪委与新疆师范大学政法学院共建纪检监察专业的育人平台，进行法学专业纪检监察方向本科学历教育，2023年已获批西北地区第一个纪检监察本科新增专业，2023年9月开始招生。纪检监察专业培养过程注重理论与实践相结合，使学生掌握本专业所需的扎实的基础理论和深入的专业知识，成为具有较高专业素质和实践能力，能够胜任法治建设和从严治党工作的纪检监察后备人才。

主干课程

• 习近平法治思想概论
• 法理学
• 宪法学
• 政治监督概论
• 刑法学
• 民法学
• 刑事诉讼法学
• 行政法与行政诉讼法学
• 纪检监察概论
• 中国监察制度史
• 监察法学
• 党内法规概论
• 公共管理学
• 廉政文化概论
• 纪律审查与检查调查
• 纪检监察案件审理工作概论
• 财务审计实务
• 中外廉政制度比较

培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，掌握马克思主义法学、习近平法治思想基本理论体系，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的政治素质、道德素质、科学文化素质、专业素质和较为扎实的法学、政治学、党建理论、纪检工作理论等多学科的基本知识功底，有较强的实践能力、创新能力和纪检监察业务素养，能够掌握纪检监察工作基本技能的复合性、应用型人才。

新疆师范大学 - 软件工程专业介绍

专业简介

软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。学制4年，毕业时符合条件者可授予工学学士学位。

主干课程

• 数据库原理及应用
• Java程序设计
• 网页设计
• Web程序设计
• 开源框架应用技术
• Android程序设计
• 数据结构
• 软件工程
• 计算机网络
• 计算机组成原理
• 操作系统原理

培养目标

1. 具备健全的人格和良好的人文素养，自觉践行社会主义核心价值观，遵守社会公德和职业道德规范，具有服务于社会的意愿和能力。
2. 具备扎实的数学、自然科学、工程科学和软件工程专业知识，能够运用其理论和方法系统地分析和有效地解决软件工程领域的复杂问题。
3. 具备较强的创新能力和工程实践能力，能够在信息技术行业、教育科研机构和企事业单位等相关领域，从事软件系统分析与设计、维护与测试、项目管理、技术研究等工作。
4. 具备良好的沟通交流和团队协作能力，能够在复杂的软件项目中参与或领导团队有效地实施和顺利地推进项目的完成。
5. 具备终身学习的能力，能够通过多种途径自主学习，掌握软件工程领域的国内外发展前沿和行业需求，不断进取，追求职业发展。

新疆师范大学环境工程专业介绍

专业概述

新疆师范大学环境工程专业是一门以水、大气、噪声、固体废物污染防治工程设计与管理为特色的本科专业。该专业注重培养学生的专业知识、实践经验和创新思维能力，致力于培养具有国际化视野的复合型、应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养具备水环境、大气环境、土壤环境、固体废物污染与防治、污染场地控制与修复、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理等基础知识的高级工程技术人才和研究人才。毕业生将具备环境工程设计、运营管理、环境规划等能力，以及研究和开发环境工程新理论、新工艺和新设备的能力。

课程设置

环境工程专业的主干课程包括：环境学概论、环境监测、环境化学、环境工程微生物、水污染控制工程、大气污染控制工程、物理性污染控制、土壤污染控制工程、固体废物处理处置工程、环境规划与管理等。这些课程为学生提供了全面的理论基础和实践技能。

专业特色

环境工程专业在新疆师范大学的特色在于其突出的“水、大气、噪声、固体废物污染防治工程设计与管理”方向。专业课程设置紧密结合实际需求，注重理论与实践的结合，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。此外，专业还强调国际化视野，为学生提供更广阔的发展平台。

就业方向

环境工程专业的毕业生可在政府部门、环保机构、工程设计单位、科研院所、企业等从事环境工程设计、运营管理、环境规划、环境监测、环境影响评价等工作。毕业生还可继续深造，攻读环境工程及相关领域的研究生学位，从事科研和教学工作。

总结

新疆师范大学环境工程专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实专业知识和实践能力的复合型、应用型人才。毕业生将在环境保护和污染治理领域发挥重要作用，为社会可持续发展做出贡献。

新疆师范大学汉语国际教育专业介绍

专业简介

新疆师范大学汉语国际教育专业于2005年获批招生，2006年被学校确定为优先发展学科，2011年，获批自治区重点产业紧缺人才专业。该专业依托新疆与中亚五国的地缘优势，突出学生汉语国际教育能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的打造。

培养目标

坚持知识、能力、素质并重的教育教学原则，依托新疆作为“一带一路”核心区的独特优势、汉语国际教育的政策优势、长期从事汉语国际教育的师资优势，培养掌握扎实汉语基础知识及汉语作为第二语言教学理论与实践的能力，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的复合型汉语国际教育人才，并能在国内外各类教学机构、新闻出版、文化管理等机构和行业从事相关工作的实践型应用人才。

汉语国际教育专业编班

学生入学后根据高考英语成绩进行编班。高考英语成绩前30名的学生，编入开设外语为英语的班级；高考英语成绩30名之后的学生，编入开设外语为俄语的班级。

主干课程

学科专业课程包括现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现当代文学、中国古代文学、中国文化通论6门学科基础课程，汉语国际教育概论、课堂教学理论与实践、对外汉语模拟课堂、跨文化交际、基础俄语（或英语精读）等6门专业核心课程以及世界文化概况、应用写作、社会语言学、中华才艺技能、涉外事务管理与礼仪等10门专业选修课程。

就业去向

学生毕业后，可以报考汉语国际教育、汉语言文字学、语言学及应用语言学等相关专业硕士研究生；可以经考试和选拔以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作；可以在机关部门、企事业单位从事相关领域的工作；也可在中小学、语言培训机构从事语言教育工作。

自然地理与资源环境专业介绍

专业概述

自然地理与资源环境专业是新疆师范大学的重点本科专业之一。该专业立足于培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力的高素质复合型科技专门人才。学生将接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，具备一定的开展科学研究的能力。

培养目标

本专业以服务地方资源利用和环境管理水平提升为导向，围绕地域自然生态系统研究和自然资源开发研究，培养掌握自然资源和环境综合管理相关基础理论、专门知识和实践技能的高素质专门人才。毕业生能够在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用工作，成为自然地理学、资源科学等相关学科的后备研究人才。

课程设置

本专业开设的核心主干课程包括：气象与气候学、地质学、地貌学、植物地理学、水文学、土壤地理学、环境学概论、自然资源学原理、环境监测与评价、自然资源评价等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的实践技能，使其能够在未来的工作中胜任相关领域的挑战。

专业特色

新疆师范大学的自然地理与资源环境专业具有鲜明的地域特色，紧密结合新疆丰富的自然资源和独特的地理环境，注重理论与实践的结合。专业课程设置科学合理，既涵盖了自然地理学的基础理论，又融入了资源环境管理的实际应用，培养学生的综合能力和创新思维。

就业方向

毕业生可在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用工作。具体就业方向包括：自然资源管理、环境保护、地理信息系统应用、环境监测与评价、生态规划与设计等。此外，毕业生还可继续深造，攻读自然地理学、资源科学等相关学科的硕士、博士学位。

总结

新疆师范大学的自然地理与资源环境专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质复合型科技专门人才。通过科学合理的课程设置和丰富多样的实践教学，学生将掌握自然地理与资源环境领域的核心知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。毕业生不仅能够在相关领域从事实际工作，还具备继续深造的潜力，成为推动自然资源管理和环境保护事业的重要力量。

新疆师范大学应用统计学专业介绍

专业概述

应用统计学专业是新疆师范大学本科教育中的重要学科之一，涵盖概率论与统计学两个核心领域。该专业致力于通过系统的理论教学和实践训练，培养具备扎实数学基础和数据分析能力的复合型人才。学生将学习如何运用统计方法解决实际问题，掌握数据处理和分析的技术，为未来在多个行业的发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业以提高教学质量为核心，旨在培养适应社会需求和发展的高素质应用型人才。通过夯实理论基础、拓宽专业口径、强化实践环节，确保学生不仅具备扎实的数学基础，还能灵活运用数据分析技术和计算技术，具备较强的创新能力和实践能力，能够在各类企事业单位、科研机构中胜任数据分析、统计建模等工作。

课程设置

应用统计学专业的课程设置兼顾理论与实践，涵盖数学基础、统计方法和计算机技术等多个方面。主要课程包括：

• 数学分析
• 高等代数
• 空间解析几何
• C语言程序设计
• 大学物理
• 概率论
• 统计分析软件
• 数理统计
• 常微分方程
• 随机过程
• 复变函数
• 数学实验
• 抽样调查
• 计算方法
• 应用线性模型
• 实变函数
• 数学模型
• 时间序列分析
• 贝叶斯统计
• 多元统计分析等

专业特色

新疆师范大学应用统计学专业具有以下特色：

1. 学科融合：注重数学与统计学的交叉融合，培养学生的综合能力。
2. 实践导向：通过实验课程、实习实训等方式强化学生的实践能力。
3. 技术前沿：引入最新的统计分析软件和计算方法，紧跟行业发展趋势。
4. 多元化发展：鼓励学生参与科研项目、竞赛活动，提升创新能力和团队协作能力。

就业方向

应用统计学专业毕业生具备广泛就业前景，主要就业方向包括：

• 数据分析师：在金融、互联网、市场调研等行业从事数据分析和挖掘工作。
• 统计师：在政府部门、企事业单位从事统计调查、数据分析与决策支持。
• 科研人员：在科研机构、高校从事统计理论与应用研究。
• 风险管理师：在保险、银行等行业从事风险评估与管理。
• 咨询顾问：在管理咨询公司提供数据驱动的决策建议。

总结

新疆师范大学应用统计学专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实数学基础和数据分析能力的复合型人才。学生不仅能够掌握统计学的核心理论与方法，还能灵活运用现代计算技术解决实际问题。毕业生在数据分析、统计建模、风险管理等领域具有广阔的就业前景，能够为社会经济发展提供有力支持。

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专 门知识，能在党政机关、新闻出版机构、社会团体、企事业单位从事教学科研、行政管理等方面工 作的政治学和行政学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习政治学、行政学方面的基本理论和基本知识，接受政治学理 论与方法、行政学理论与方法、中国政治分析、比较政治分析、公共政策分析、社会调查与统计等 方面的基本训练，具备调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学的基本理论和基本知识；

2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，以及系统分析、统计分析、比较分析、历 史分析等方法或技术；

3．具有在党政机关、新闻出版机构、社会团体、企事业单位从事教学科研、行政管理及其他 有关专门业务工作的基本能力；

4．熟悉当代中国的政治制度、政治过程以及党和国家的有关方针、政策和法规；

5．了解政治学、行政学及法学、管理学等相关学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力，具 有一定的批判性思维能力。

主干学科：政治学。

核心课程：政治学原理、行政学概论、中国政府与政治、比较政治制度、中国政治制度史、中国 政治思想史、西方政治思想史、公共政策概论、行政法、社会调查与统计等。

主要实践性教学环节：包括社会调查、参与课题研究、教学实习等，一般安排8周。

修业年限：四年。 授予学位：法学学士。

新疆师范大学马克思主义理论专业介绍

专业概述

马克思主义理论专业是新疆师范大学设立的一门本科非师范类专业，学制为四年。该专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，致力于培养具有坚定马克思主义信仰和社会主义信念的专门人才。

培养目标

本专业旨在培养具备坚实的马克思主义理论功底，系统掌握马克思主义的立场、观点和方法，具有深厚人文素养、宽广国际视野、辩证理论思维、严谨学风、强烈社会担当和高尚道德品质的专门人才。毕业生能够在党政机关、企事业单位、中小学及高等院校从事马克思主义理论宣传、教学研究和实际工作，成为担当民族复兴大任的国家栋梁。

课程设置

主要课程包括：习近平新时代中国特色社会主义思想概论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义概论、普通逻辑学、国外马克思主义、马克思主义经典著作选读、马克思主义发展史、哲学通论、政治学概论、马克思主义伦理学、社会调查研究方法、中国传统文化与国学等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调马克思主义经典原著的学习与研究，培养学生辩证全面的理论思维和严谨踏实的学风。通过系统的课程设置和实践教学，使学生具备深厚的理论功底和实际工作能力。

就业方向

毕业生可在党政机关、企事业单位、中小学及高等院校从事马克思主义理论宣传、教学研究和实际工作。具体职业方向包括：党政机关公务员、企事业单位党务工作者、中小学政治教师、高等院校马克思主义理论教师及研究人员等。

总结

新疆师范大学马克思主义理论专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，致力于培养具有坚定马克思主义信仰和社会主义信念的专门人才。通过系统的课程设置和实践教学，毕业生能够在党政机关、企事业单位、中小学及高等院校从事马克思主义理论宣传、教学研究和实际工作，成为担当民族复兴大任的国家栋梁。

数据科学与大数据技术专业介绍 - 新疆师范大学

专业概述

数据科学与大数据技术专业是新疆师范大学为响应国家促进大数据发展的战略需求而设立的新兴工科专业。本专业旨在培养具备多学科交叉能力的大数据技术应用创新型人才，满足社会经济发展对大数据专业人才的迫切需求。

培养目标

本专业以应用型人才为总体培养目标，致力于培养德、智、体、美全面发展的学生。学生将掌握数据科学、统计学、计算机科学与技术等学科的基本理论和基本知识，具备处理实际数据的能力，能够从事大数据应用系统设计与实现。通过系统的工程训练，学生将具备大数据的数据分析、数据管理、数据存储、信息管理与软件开发能力，能够发现、分析和解决实际工程技术问题。

课程设置

本专业的主干课程包括：数据结构、Java程序设计、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、计算机网络、数据挖掘、数据处理技术、数据可视化技术、机器学习、Hadoop大数据应用开发、云计算技术、最优化技术等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能，使其能够在大数据领域具备扎实的专业知识和应用能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调多学科交叉融合。通过引入前沿的大数据技术和工具，如Hadoop、机器学习等，学生能够在真实的大数据环境中进行实践操作，提升解决实际问题的能力。此外，专业还注重培养学生的创新思维和团队合作精神，使其能够在未来的工作中迅速适应并引领行业发展。

就业方向

毕业生可在政府机构、企事业单位、科研院所等领域从事大数据分析、数据管理、数据存储、信息管理与软件开发等工作。具体岗位包括大数据分析师、数据工程师、数据科学家、信息系统开发工程师等。随着大数据技术的广泛应用，本专业毕业生的就业前景广阔，职业发展空间巨大。

总结

新疆师范大学的数据科学与大数据技术专业紧密结合国家战略需求，致力于培养具备多学科交叉能力和创新精神的大数据技术应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的专业知识和应用能力，能够在未来的职业生涯中迅速适应并引领行业发展。本专业的课程设置和培养目标充分体现了学校对大数据技术前沿的重视和对学生全面发展的关注，为学生的职业发展奠定了坚实的基础。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能 力，能在中小学从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作，以及在教育科研部门和公 共事业单位从事基础科学教学研究与科学普及教育与管理的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学的基本理论、基本知识，接受科学实验等方面的基 本训练，掌握科学教育和科学普及等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．在学科专长的基础上，掌握自然科学的基本理论和基本知识；

2．掌握科学探究和科学实验的设计方法和技术；

3．具有科学教育和科学普及的基本能力；

4．熟悉国家有关科学教育的方针、政策和法规；

5．了解科学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、理学（物理、化学、生物学等）。

核心课程：基础化学、基础物理学、普通生物学、地球概论、环境科学、教育心理学、科学课程 与教学论、科学教学设计与技能训练、科技制作等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、学科竞赛、科普实践等。

主要专业实验：基础化学实验、基础物理实验、生物学实验、理科实验教学等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

新疆师范大学生物工程专业介绍

专业概述

生物工程专业是新疆师范大学设立的非师范类本科专业，学制四年，授予工学学士学位。本专业旨在培养具备生物工程技术及其产业化科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论和基本技能的应用型工程技术人才。

培养目标

本专业以立德树人为根本，以满足新疆社会经济发展需求为导向，培养具有良好的政治素质和道德修养，掌握生物工程技术及其产业化的科学原理，以及工艺技术过程和工程设计等基础理论和基本技能，具有较好的科学素养及科研能力，能在科研部门、医药卫生、海关、商品检疫、食品、环境保护、生物工程等单位和部门，从事生物工程有关的应用研究、技术开发、生产管理等工作的宽口径、厚基础、强能力、重实践的应用型工程技术人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：大学英语、高等数学、有机化学、无机化学、电子电工学、生物化学、细胞生物学、遗传学、应用分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程与设备、蛋白质与酶工程、微生物工程、生物分离工程、化工原理、工程制图等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的科研能力和实践操作技能的培养。通过系统的课程学习和实验实践，学生能够掌握生物工程相关领域的基本理论和基本实验操作技能，具备较好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

就业方向

毕业生可在科研部门、医药卫生、海关、商品检疫、食品、环境保护、生物工程等单位和部门，从事生物工程有关的应用研究、技术开发、生产管理等工作。具体岗位包括生物工程技术人员、科研助理、生产管理工程师、质量控制工程师等。

总结

新疆师范大学生物工程专业致力于培养适应社会实际需要，德、智、体全面发展，掌握生物工程相关领域基本理论和基本实验操作技能，具有较好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力的高素质专门人才。通过系统的课程学习和实践训练，毕业生具备在生物工程领域从事应用研究、技术开发、生产管理等工作的能力，为新疆及全国的社会经济发展做出贡献。

培养目标：本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识，具有 初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以 及政府机关等部门工作，或在周边相通语言国家从事语言文化交流工作的中国语言文学学科复 合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国少数民族语言文学的基础理论和基本知识，接受人文社 会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法，掌握创造性 思维以及从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学及相关少数民族语言文学的基础理论和基本知识；

2．掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在少数民族语言文字及文学创作、传播和研究方面的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、语言学概论、少数民族语言文学（分民族、语族）、现代汉语、中国现代 文学、外国文学、古代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关少数民族语言文化现象 的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

新疆师范大学经济学专业介绍

专业概述

新疆师范大学经济学专业旨在培养具备扎实经济学理论基础、较强独立工作能力以及现代技术手段应用能力的复合型、创新型、应用型专门人才。本专业注重理论与实践相结合，强调经济学分析方法的应用，为学生提供全面的经济学知识体系。

培养目标

本专业培养目标包括：

• 系统掌握经济学的基本理论和研究方法，具备对现实经济问题的分析和解决能力；
• 了解中外经济学的学术动态及应用前景；
• 了解中国经济体制改革和经济发展经验，具有较强的理论思维能力；
• 了解不同国家和地区经济发展的模式与特点，熟悉区域经济发展的理论和热点；
• 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力；
• 熟练掌握一门外语，使外语成为获取新知识和对外交往交流的工具；
• 具备较强的计算机应用和操作能力。

课程设置

本专业主干课程包括：

• 马克思主义政治经济学原理
• 中国特色社会主义政治经济学
• 微观经济学
• 宏观经济学
• 计量经济学
• 财政学
• 统计学
• 经济思想史
• 金融学
• 产业经济学
• 劳动经济学
• 发展经济学
• 区域经济学
• 国际经济学
• 管理学
• 会计学
• 财务管理
• 市场营销学
• 资源与环境经济学
• 国际投资
• 国际贸易
• 国际金融

专业特色

新疆师范大学经济学专业注重区域经济发展研究，结合新疆及周边地区的经济特点，培养学生对区域经济问题的敏感性和分析能力。同时，本专业强调国际化视野，通过外语课程和国际经济相关课程，提升学生的国际交流能力和全球视野。

就业方向

毕业生可在政府部门、金融机构、企事业单位、科研机构等领域从事经济分析、政策研究、管理咨询、市场营销等工作。具体就业方向包括：

• 政府经济管理部门
• 银行、证券、保险等金融机构
• 企业的经济分析、市场营销部门
• 科研机构和高等院校
• 国际组织和非政府组织

总结

新疆师范大学经济学专业通过系统的课程设置和全面的培养目标，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的经济学人才。本专业注重区域经济发展和国际化视野，为学生提供广阔的发展空间和多样化的就业选择。

新疆师范大学信息与计算科学专业介绍

专业概述

信息与计算科学专业是新疆师范大学设立的一门本科专业，涵盖信息科学、计算数学、运筹学和控制论四个主干学科。该专业以提高教学质量为中心，致力于培养适应社会需求和发展的复合性应用型人才。经过多年的建设与发展，该专业在专业建设和人才培养质量方面取得了显著进步，展现出良好的发展前景。

培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，旨在培养适应区域社会、经济和科技发展要求的高素质人才。学生将具备良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，并接受科学研究的初步训练，能够解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题，成为复合性应用型人才。

课程设置

信息与计算科学专业的主干课程包括：数学分析、高等代数、空间解析几何、C语言程序设计、大学物理、离散数学、概率统计与数理统计、常微分方程、小波信号处理、复变函数、数学实验、偏微分方程、信息论与编码、实变函数、计算方法、数据分析方法、数据库原理等。这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础，并培养其解决实际问题的能力。

专业特色

本专业注重数学基础与信息技术的结合，强调理论与实践并重。通过丰富的课程设置和科研训练，学生不仅能够掌握扎实的数学知识，还能熟练运用计算机技术解决实际问题。此外，专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神，使其在未来的职业生涯中具备更强的竞争力。

就业方向

信息与计算科学专业的毕业生可在多个领域找到就业机会，包括但不限于：信息技术公司、科研机构、金融机构、教育机构、政府部门等。具体岗位包括数据分析师、软件开发工程师、系统分析师、数学教师、科研人员等。毕业生凭借扎实的数学基础和计算机技能，能够在信息技术和科学计算领域发挥重要作用。

总结

新疆师范大学的信息与计算科学专业以其严谨的课程设置、明确的人才培养目标和良好的发展前景，为社会输送了大批高素质的复合性应用型人才。该专业不仅注重学生的理论知识培养，还强调实践能力和创新精神的提升，为学生的职业发展奠定了坚实的基础。选择该专业的学生将有机会在信息技术和科学计算领域实现自己的职业理想。

人文地理与城乡规划专业介绍 - 新疆师范大学

专业概述

人文地理与城乡规划专业是地理科学专业下设的二级专业，主要研究城乡规划和国土空间规划的应用与管理。该专业涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划等多个领域，致力于规划人类家园和改善人居环境。随着国土空间规划、城市建设、房地产业和旅游业的快速发展，本专业旨在为社会培养更多具备专业知识和技能的专门人才。

培养目标

本专业旨在培养理论与实践相结合的复合型人才，使其能够理解区域经济社会发展规律，并具备规划建设人类家园的能力。毕业生需具备一定的科研能力，以适应国土空间规划、城市与区域规划、产业布局、土地开发管理、生态文明建设、社会发展规划、区域管理等领域的工作需求。

课程设置

本专业的主干课程包括：

• 自然地理学
• 人文地理学
• 经济地理学
• 城市地理学
• 城市规划原理
• 城乡规划管理与法规
• 城乡规划设计
• 乡土建筑
• CAD制图
• 区域分析与规划
• 地图学
• 遥感学
• 地理信息系统
• 综合规划实习课程

专业特色

人文地理与城乡规划专业注重理论与实践的结合，培养学生具备跨学科的知识体系和实际操作能力。课程设置涵盖了地理科学、城乡规划、土地管理等多个领域，使学生能够全面掌握规划与管理的核心技能。此外，本专业还通过实习课程和项目实践，增强学生的动手能力和解决实际问题的能力。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 国土空间规划
• 城市与区域规划
• 产业布局与土地开发管理
• 生态文明建设
• 社会发展规划
• 区域管理
• 房地产业
• 旅游业

总结

新疆师范大学的人文地理与城乡规划专业旨在培养具备理论与实践能力的复合型人才，适应国土空间规划、城乡建设、土地管理等领域的需求。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握规划与管理的核心技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。本专业毕业生将在国土空间规划、城市与区域规划、生态文明建设等领域发挥重要作用，为社会可持续发展贡献力量。

新疆师范大学心理学专业介绍

专业概述

新疆师范大学心理学专业是一门以培养心理健康教育师资为目标的本科专业，学制为4年，毕业后授予理学学士学位。该专业旨在通过系统的心理学理论学习和实践训练，培养具备扎实心理学基础和良好教师素养的专业人才。

培养目标

本专业致力于培养政治立场坚定、师德修养良好、师范技能熟练、专业基础扎实、专业技能突出、教研能力初具、身心体魄康健的心理健康教育师资。毕业生不仅具备教师的基本素养，还兼具心理学专业素养，能够胜任中小学心理健康教育及相关领域的工作。

课程设置

心理学专业的核心课程包括：普通心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、心理统计学、心理测量学、实验心理学、心理咨询理论与技术、团体辅导设计与实践、心理健康教育课程设计与教法、心理健康教育课程教材解读等。这些课程旨在为学生提供全面的心理学理论知识和实践技能。

专业特色

新疆师范大学心理学专业注重理论与实践相结合，强调心理健康教育师资的培养。通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生不仅能够掌握心理学的基本理论和研究方法，还能具备心理健康教育的实际应用能力。此外，学校还提供多样化的实习机会，帮助学生将所学知识应用于实际工作中。

就业方向

心理学专业毕业生主要就业方向包括中小学心理健康教育教师、心理咨询师、心理健康教育研究员、企事业单位人力资源部门等。毕业生还可以选择继续深造，攻读心理学相关专业的硕士学位，从事心理学研究或教学工作。

总结

新疆师范大学心理学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实心理学基础和良好教师素养的心理健康教育师资。毕业生不仅能够胜任中小学心理健康教育工作，还具备在心理咨询、心理健康教育研究等领域发展的潜力。该专业为学生提供了广阔的职业发展空间和深造机会。

新疆师范大学旅游管理专业介绍

专业概述

新疆师范大学旅游管理专业以新文科建设为引领，致力于服务国家战略和区域经济发展。该专业以“应用型、复合型、创新型”为特色，旨在培养政治思想过硬、掌握现代旅游管理基础理论、专门知识和专业技能的高素质专业人才。2019年，该专业首批入选国家一流本科专业建设点，充分体现了其在教学质量和学科建设方面的卓越成就。

培养目标

本专业聚焦国家重大发展战略和现代旅游业发展需求，培养掌握现代旅游管理基础素养和系统的旅游管理专业知识，具备国际视野、管理能力、服务意识、创新精神、互联网思维的高素质应用型管理人才。毕业生能够在各级文旅行政管理部门、文旅企事业单位从事旅游服务运营、旅游规划设计、旅游策划营销等工作，成为旅游公共服务管理者和行业精英。

课程设置

旅游管理专业的主干课程包括：旅游学概论、旅游消费者行为、旅游规划与开发、旅游目的地管理、旅游资源学、旅游文化学、旅游法规、旅游接待业、酒店管理、旅行社管理、会展策划与管理、旅游景观设计手绘、旅游景观制图、旅游地理学、旅游心理学、文旅创意产业理论与实务、旅游调查研究的方法与实践、智慧旅游与大数据、第二外语等。这些课程全面覆盖了旅游管理的各个领域，为学生提供了扎实的理论基础和实践技能。

专业特色

新疆师范大学旅游管理专业以新文科建设为引领，强调“应用型、复合型、创新型”人才培养模式。专业课程设置紧跟行业发展趋势，注重理论与实践相结合，培养学生的国际视野、管理能力、服务意识和创新精神。此外，专业还注重学生的实践能力培养，通过实习、实训等多种形式，提升学生的实际操作能力和解决复杂问题的能力。

就业方向

毕业生可在各类旅游企事业单位、旅游行政管理部门、旅游咨询和规划公司等从事旅游服务运营、旅游规划设计、旅游策划营销等工作。具体就业岗位包括旅游企业管理人员、旅游规划师、旅游咨询顾问、旅游市场营销专员、酒店管理专员、会展策划师等。随着旅游业的快速发展，旅游管理专业毕业生的就业前景广阔。

总结

新疆师范大学旅游管理专业以新文科建设为引领，致力于培养高素质应用型旅游管理人才。通过系统的课程设置和丰富的实践教学，学生能够掌握现代旅游管理的理论知识和实践技能，具备国际视野、管理能力、服务意识和创新精神。该专业毕业生在旅游行业及相关领域具有广阔的就业前景，能够胜任各类旅游管理岗位，为国家和区域经济发展做出贡献。

培养目标：本专业培养具备扎实的乌尔都语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握乌尔都语语言和文学知识，了解巴基斯坦、印度相关历 史、社会、文化、宗教知识，以及巴基斯坦政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语 言、辅修第二学位；要求学生熟练掌握乌尔都语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运 用能力，了解文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究 能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础乌尔都语、乌尔都语口语、乌尔都语听力、乌尔都语汉语互译、巴基斯坦文化、 南亚伊斯兰文化概述、印度文学、印度宗教等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识；

3．掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神，具有严谨的科学态度和务实的工作作风；

4．掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具，并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力；

5．了解本学科的发展现状和趋势，具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力；

6．热爱本专业，注重职业道德修养，了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策，理解工程技术伦理的基本要求；

7，具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力，具有诚信意识和团 队精神；

8．具有良好的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．有良好的生活和体育锻炼习惯，身体健康。

主干学科：计算机科学与技术、通信工程。

核心知识领域：计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：计算机原理（58+6学时）、计算机程序设计（28+8学时）、数据结构（40+6学时）、 操作系统（46+8学时）、计算机网络（44 +10学时）、信息安全导论（30+6学时）、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计（30+6学时）、网络工程（32+4学时）、网络应用开发与系统 集成（24 +12学时）、路由与交换技术（28+8学时）、网络安全（30+6学时）、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络（30+6学时）、接入网技术（32+4学时）、网络测试与评价(32+4 学时)。

示例二：离散数学（60学时）、电路与信号分析（50 +10学时）、电子技术基础（50 +10学 时）、计算机程序设计导论（40+20学时）、算法与数据结构（60+20学时）、计算机组成原理 （48 +12学时）、数据库原理与应用（20+20学时）、操作系统（50+30学时）、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理（50 +10学时）、嵌入式系统原理与应用（30+20学时）、网络应用编程 （20+20学时）、网络工程设计（20+20学时）、网络攻击与防护（40 +10学时）、网络管理与维护 （20+20学时）。

示例三：电工电子学（32+16学时）、数字逻辑电路（32+16学时）、离散数学（48学时）、程序 设计基础（64+32学时）、算法与数据结构（64+32学时）、面向对象程序设计（32+32学时）、计算 机组成与结构（48 +16学时）、计算机操作系统（48+16学时）、数据库原理及应用（48 +16学时）、 计算机网络原理（48 +16学时）、路由与交换技术（48+16学时）、计算机网络安全（32+32学时）、 计算机网络管理（32+16学时）、TCP/IP协议分析与应用（48+16学时）、Windows或Linux服务器 管理与应用（32+32学时）、网络系统集成技术（32+32学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计（论文）。

主要专业实验：计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养具备环境科学基本理论、环境规划与管理、环境化学、环境监测、仪器分析等方面的专门知识和技能，能在科研机构、高等学校，企事业单位及行政部门等从事科研、教学、城乡区域生态环境建设规划、环境质量评价、环境管理、监测分析等方面工作的高级专门人才。毕业生主要服务于国家行政管理部门、规划部门和企事业单位、科研机构、高等学校，从事环境建设规划、环境质量评价、环境管理、分析监测、大型精密现代仪器的使用及管理等方面工作。

新疆师范大学 - 人力资源管理专业介绍

专业层次：本科

专业名称：人力资源管理

人力资源管理专业培养熟练掌握人力资源管理基础理论知识，了解并熟悉国家相关法律法规，具有较强的独立工作能力，能够熟练运用人力资源管理的专业技术和操作方法，能够从事人力资源管理理论研究，胜任公司和企事业单位人力资源管理部门实务工作的复合型、创新型、应用型专门人才。

主干课程：

• 马克思主义政治经济学原理
• 中国特色社会主义政治经济学
• 微观经济学
• 宏观经济学
• 管理学
• 应用统计学
• 会计学
• 财务管理
• 人力资源管理概论
• 组织行为学
• 劳动经济学
• 绩效管理
• 薪酬管理
• 劳动关系
• 市场营销学
• 国际人力资源管理
• 人力资源战略与规划
• 招聘与录用
• 员工培训管理
• 社会保障概论
• 人员素质测评
• 企业战略管理等

培养方向：

1. 系统掌握经济学、管理学、尤其是人力资源管理的基本理论和基础知识；
2. 熟练掌握现代人力资源管理主要模块技术方法的实操能力，通过国家人力资源管理师（三级）考试，取得国家人力资源管理职业资格证书；
3. 了解我国有关劳动就业、社会保障、工资福利等制度及相关的法律法规；
4. 了解本学科的理论前沿与发展动态；
5. 具备继续攻读工商管理、公共管理、应用经济学等学科硕士研究生学位的专业基础；
6. 熟练掌握一门外语，使外语成为获取新知识和对外交流交往的工具；
7. 较强的计算机应用和操作能力。

新疆师范大学国际商务专业介绍

专业层次：本科

国际商务专业培养熟练掌握国际商务基础理论知识，了解并熟悉国家相关法律法规，具有较强的独立工作能力，能够熟练运用国际商务的专业技术和操作方法，能够从事国际商务理论研究，胜任公司和企事业单位国际商务部门实务工作的复合型、创新型、应用型专门人才。

主干课程：

• 马克思主义政治经济学原理
• 中国特色社会主义政治经济学
• 微观经济学
• 宏观经济学
• 管理学
• 统计学
• 会计学
• 财务管理
• 企业战略管理
• 国际贸易
• 国际金融
• 国际市场调查
• 国际市场营销
• 国际人力资源管理
• 国际商务
• 国际商法
• 国际物流
• 商务谈判
• 电子商务基础
• 国际贸易实务

培养方向：

1. 系统掌握经济学、管理学的基本理论和方法；
2. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策、相关法律法规；
3. 了解国际商务、跨国公司理论发展的动态，了解本专业最新研究成果和发展趋势；
4. 具有一定的社会活动能力、从事国际商务实际业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质；
5. 具备继续攻读工商管理、公共管理、应用经济学等学科硕士研究生学位和国际商务专业硕士的专业基础；
6. 能够熟练地掌握一门外语，能从事涉外经济工作，能够阅读本专业外文书刊及资料，具有较高的听、说、读、写、译的能力；
7. 较强的计算机应用和操作能力。

新疆师范大学化学专业介绍

专业概述

新疆师范大学化学专业是国家级一流本科专业建设点，拥有化学一级学科博士学位授权点和化学一级学科硕士学位授权点。该专业下设无机化学、分析化学、物理化学等多个二级学科博士点和硕士点，涵盖了无机材料化学、纳米材料、仪器分析、天然产物分离与结构鉴定、电化学、催化化学、有机合成等多个研究方向。此外，化学专业还拥有“课程与教学论（化学）”教育学二级学科硕士学位授权点及学科教学(化学）硕士专业学位授权点。

培养目标

本专业旨在培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能的高级专业人才。毕业生能够在中学、高职、中等专科学校从事化学教学与研究工作，或在科研单位、企业从事与化学专业有关的科研、检测和应用开发工作。

课程设置

主干课程包括：无机化学及实验、分析化学及实验、仪器分析及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、结构化学、化工基础及实验、化学教学论及实验等。这些课程旨在为学生提供扎实的化学理论基础和实验技能。

专业特色

新疆师范大学化学专业的特色在于其国家级一流本科专业建设点的地位，以及丰富的学科授权点设置。专业研究方向广泛，涵盖了从基础化学到应用化学的多个领域。此外，专业还注重化学教育与科研的结合，为学生提供了多样化的学术和职业发展路径。

就业方向

毕业生主要就业方向包括：中学、高职、中等专科学校的化学教师岗位；科研单位的科研人员；企业的化学检测、应用开发等岗位。毕业生凭借扎实的化学基础知识和实验技能，能够在多个领域发挥专业优势。

总结

新疆师范大学化学专业凭借其国家级一流本科专业建设点的地位和丰富的学科授权点设置，为学生提供了优质的化学教育和科研平台。专业课程设置全面，研究方向广泛，毕业生就业前景广阔。无论是从事化学教育还是科研、应用开发，本专业的学生都能够发挥其专业优势，为社会做出贡献。

新疆师范大学俄语专业介绍

专业概述

新疆师范大学俄语专业为四年制非师范类本科专业，旨在培养“俄语+经贸”、“俄语+翻译”的服务国家及区域发展的复合型、应用型人才。现有专任教师12人，其中副教授3人，均为硕士生导师，博士8人（含在读），外籍教师1人。俄语专业不断拓宽对外交流与合作，与国内外多所高校构建联合培养机制，每年选派优秀学生进行联合培养。俄语专业学生在专业四、八级水平测试，以及国家级、自治区级学科技能大赛中获得优异成绩。

培养目标

本专业培养具有良好的综合素质，扎实的俄语语言基本功，具备就业相应的经贸及翻译知识，能够从事翻译、经贸、教育等领域工作的俄语人才。

课程设置

主干课程包括：基础俄语、俄语语法、俄语听力、俄语阅读、俄语写作、高级俄语、俄语视听说、俄罗斯文学史、俄语口语、俄语笔译、俄语口译、经贸俄语翻译、俄语经贸谈判与口译、俄语经贸应用文、国际贸易单证实务、国际贸易实务等。

专业特色

俄语专业注重“俄语+经贸”、“俄语+翻译”的复合型人才培养，通过与国内外高校的联合培养机制，为学生提供更广阔的学习和发展平台。专业师资力量雄厚，拥有多位博士和硕士生导师，外籍教师的加入也为学生提供了更地道的语言学习环境。

就业方向

毕业生可在翻译、经贸、教育等领域从事相关工作，具体包括：俄语翻译、外贸业务员、俄语教师、国际商务专员等。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读硕士或博士学位。

总结

新疆师范大学俄语专业以其扎实的课程设置、强大的师资力量和广泛的对外交流合作，为学生提供了全面的俄语学习和实践机会。通过“俄语+经贸”、“俄语+翻译”的复合型人才培养模式，毕业生在翻译、经贸、教育等领域具有广泛的就业前景。

新疆师范大学地理科学专业介绍

专业概述

地理科学是研究地球表层自然要素与人文要素交互关系与作用的综合性学科，融合了自然科学与社会科学。新疆师范大学的地理科学专业旨在培养掌握现代地理科学和教育科学基本理论与知识，具备扎实实践与实验技能，以及宽厚文化修养和科学思维方式的优秀地理教师。

培养目标

本专业立足国家教育方针与发展战略，以立德树人为根本任务，培养具备崇高师德、教育情怀，科学教育理念，扎实地理学科基础素养，地理教育教学实践和研究能力，以及综合育人能力和过硬基本功的地理专业师范人才。

课程设置

主干课程包括：地质学、地貌学、遥感概论、地理信息系统概论、气象与气候学、植物地理学、土壤地理学、水文与水资源学、经济地理、人文地理学、中国地理、世界地理、地理教学论、教育学、心理学、中学地理课程标准与教材研究、中学地理教学设计等。

专业特色

新疆师范大学地理科学专业注重理论与实践相结合，强调现代教育技术的应用，培养学生运用现代教育技术开展地理学教学的能力。同时，专业课程设置紧跟地理学研究最新进展和地理教育最新研究成果，确保学生具备前沿知识和技能。

就业方向

毕业生主要就业方向为中学地理教师，也可在科研机构、政府部门、企事业单位从事地理相关的研究、规划和管理工作。此外，毕业生还可继续深造，攻读地理学或相关专业的硕士、博士学位。

总结

新疆师范大学地理科学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实地理学科基础和教育实践能力的优秀师范人才。毕业生不仅能够胜任中学地理教学工作，还具备在科研、规划和管理等领域发展的潜力。

新疆师范大学 - 计算机科学与技术（本科）

专业简介

计算机科学与技术（师范）专业主要培养具备现代教育理论和技术，具有计算机科学所必须的基本理论、基本知识、基本技能与方法，有一定的课件和微课制作、机器人设计与应用经验，具有数据库的建立和管理能力，具有人工智能基础知识和丰富的网络知识，具备一定的组网和网络管理、维护及应用能力,具有研究与开发计算机软件系统、较强计算机应用能力和创新精神的专业人才。学制4年，毕业时符合条件者可授予工学学士学位。

主干课程

• 算法分析与设计
• 数据结构
• 网页设计
• 软件工程
• 计算机网络
• 计算机组成原理
• 操作系统原理
• 数据库原理及应用
• Java程序设计
• Web应用开发

培养目标

1. 对接国家战略，具备关键新兴技术（AI）领域的宽广视野，具有良好的计算机科学素养及教育教学能力和创新能力。
2. 具备良好的人文素养和高度的社会责任感，遵守职业道德规范，在工程实践中能坚持公众利益优先。
3. 具有扎实的数理基础，良好的自然科学基础以及系统的计算机软硬件专业知识，能够对复杂工程问题进行分析、研究，对复杂工程项目提供系统性的解决方案。
4. 能够跟踪并适应现代信息技术发展，具备较强的实践和创新能力，能够运用现代工具，能在中小学、企事业单位、各级政府机关等行业，从事计算机基础教育、软硬件设备与系统的设计、开发、测试和维护等工作。
5. 具有全球化意识和国际视野，拥有终生的学习能力及创新精神，能够通过自主学习提升自身的综合素质和专业能力，并持续进行创新创造，适应社会发展。