学校简介:
新疆第二医学院(Xinjiang Second Medical College)坐落于国家重要的石油石化工业基地——新疆克拉玛依市,是一所以医学类为主,理学、管理学等多学科协调发展的自治区直属全日制普通本科高校。学校的前身是新疆医科大学厚博学院,创办于2003年,为新疆医科大学举办的全日制普通本科独立学院。2012年,经自治区人民政府批准,新疆医科大学与克拉玛依市采取合作办学的方式共同建设厚博学院。2015年9月,厚博学院整体迁至克拉玛依市。2021年1月25日,国家教育部批准厚博学院转设为新疆第二医学院。
学校占地面积1100余亩,建有基础医学楼、临床教学楼、口腔护理楼、中医药学楼、体育馆、动物中心等24栋单体建筑,建筑面积达24万平方米。学校环境优美雅致,建筑风格现代前卫,硬件设施条件堪称一流。学生宿舍为4人间和6人间,生均宿舍面积达24.67平方米,教学实验室125间,开设有100多项学生实验,科研实验室17间,教学仪器设备价值近1亿元。
学校设有基础医学院、公共卫生学院、药学院、临床医学院、口腔医学院、护理学院等14个二级院;目前拥有教学基地33家,其中:直属附属医院1家,教学医院2家,实习医院23家,政府机构及企业7家。学校现有教职工379人,其中专任教师298人,有享受国务院政府特殊津贴专家1人、国家级教学名师1人、全国“五一”巾帼标兵1人、全国优质护理服务表现突出个人1人、国家级康复护理终身贡献奖获得者1人、自治区突出贡献优秀专家人选2人、自治区级教学名师1人、自治区天山英才计划人选2人、自治区天池百人计划人选3人、西部之光访问学者1人等各类专家。专任教师中具有博士、硕士学历201人,其中有教授40人、副教授71人,附属医院兼职教师650余人。为了加大人才引进、招聘力度,学校制定了“5432”引才政策,引进正高职称年薪50万元、副高职称40万元、博士生年薪30万元、硕士生年薪20万元,同时享受克拉玛依市人才引进政策。有一批国内知名985高校硕士以上优秀毕业生前来应聘,教师队伍建设近年来有了长足发展。
学校现开设临床医学、口腔医学、中西医临床医学、麻醉学、护理学、药学、医学影像技术、医学检验技术、卫生检验与检疫、信息管理与信息系统以及公共事业管理11个专业,今年正在申报基础医学、医学影像学、预防医学、中药学和康复治疗学等5个新专业。每年面向河北、河南、山东、辽宁、浙江等21个省、市、区招生,2021年生源为历年来最好,录取分数基本高于当地分数线50分左右。
学校高度重视内涵建设发展,2021年度立项一流本科课程4门,课程思政示范课7门,其中,免疫学、病理生理学、组织学与胚胎学获自治区一流本科课程,病理生理学推荐申报国家级一流本科课程;药学、护理学专业获自治区级一流本科专业建设点。学校建有科研中心实验室,设有免疫组化、分子生物学和药物化学等实验室,实验室面积达1000多平方米,科研大楼和双证动物房正在筹建中。截至目前,学校获批科研项目160余项,其中国家级项目12项,省部级项目73项,厅局级项目80余项。教师发表中外文论文900余篇,其中SCI收录89篇,中文核心期刊150余篇。
学校争取在5至10年内建设成为在全国有一定影响力,办学特色鲜明的高水平、区域性应用型医科大学。
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专业代码:100202TK
授予学位:医学学士
修学年限:五年
开设课程:
主干学科:基础医学、临床医学、麻醉学。主要课程:人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。
相近专业:
临床医学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术
主要实践教学环节
包括临床见习、毕业实习一般应安排52周
培养目标
本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能,能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及临床医学、麻醉学的基本技术,接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练,具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论、基本知识;2.掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法;3.具有对常见病、多发病以及疼痛诊治的初步能力,具有对常见手术麻醉处理、围麻醉期并发症防治和危重病症监测、判断和治疗的基本能力;4.具有急救和生命复苏的基本能力;5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学及分子生物学、病原学、病理解剖学、药理学、诊断学、内科学、外科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔影像诊断学。 就业方向:学生毕业后,主要在各级专科医院、综合医院口腔医学科室就业。
主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学及分子生物学、病原学、病理解剖学、药理学、诊断学、内科学、外科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔影像诊断学。就业方向:学生毕业后,主要在各级专科医院、综合医院口腔医学科室就业。
主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学及分子生物学、病原学、免疫学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、外总外科手术学、传染病学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。 就业方向:学生毕业后,主要在各级医院从事临床医疗、与医学有关的科学研究和医学教育工作。
| 中西医临床医学 | 口腔医学 | 麻醉学 | 临床医学 | |
|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 2 | 4 | 4 | 7 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 2 | 5 | 5 | 13 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 2 | 5 | 4 | 9 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 1 | 3 | 3 | 8 |
| 江西 | 0 | 2 | 2 | 6 |
| 山东 | 3 | 8 | 9 | 19 |
| 河南 | 4 | 8 | 8 | 19 |
| 湖北 | 2 | 5 | 5 | 13 |
| 湖南 | 0 | 4 | 5 | 8 |
| 广东 | 1 | 5 | 5 | 13 |
| 广西 | 1 | 3 | 3 | 8 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 4 | 7 | 6 | 19 |
| 四川 | 3 | 8 | 7 | 19 |
| 贵州 | 1 | 4 | 5 | 9 |
| 云南 | 1 | 3 | 4 | 7 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 1 | 4 | 3 | 13 |
| 甘肃 | 1 | 4 | 4 | 12 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 10 | 18 | 17 | 75 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 |