学校简介:
新疆农业职业技术大学是一所公办本科层次职业学校。学校前身是创建于1958年的昌吉州合作干部学校,2000年升格为新疆农业职业技术学院。2024年6月,教育部批准以新疆农业职业技术学院为基础设立新疆农业职业技术大学,学校成为新疆首所公办本科层次职业学校。
2006年学校被教育部、财政部确定为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设单位”,并于2009年以优异成绩通过验收。学校是新疆首批“高等职业教育与本科教育联合培养应用本科人才”试点高职院校。2019年被教育部认定为“优质专科高等职业院校”,被教育部、财政部列为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位”。2021年被农业农村部、教育部认定为“全国百所乡村振兴人才培养优质校”。学校先后荣获“全国职业教育先进单位”“全国创先争优先进基层党组织”“黄炎培职业教育优秀学校”“全国三八红旗集体”“全国先进关工委集体”“全国百所德育科研名校”“全国高校毕业生就业典型经验高校”“全国实践育人创新创业基地”“全国民主管理先进单位”“教育部现代学徒制试点单位”“全国职业院校教学管理50强”“学生管理50强”“实习管理50强”。入选全国第一批示范性职业教育集团(联盟)、职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目和全国首批职业院校校长培训培育基地,是全国高职院校教师发展指数优秀院校。长期位居全国涉农高职院校前列,是新疆职业教育的一面旗帜。
学校占地面积6000余亩,设有昌吉校区和乌鲁木齐校区,交通便利,均处乌鲁木齐国际机场、高铁站30公里交通圈内。乌昌地处亚欧大陆中心,是新疆经济发展的核心增长极,上市公司及规模以上企业云集,为学校深化产教融合、校企合作提供了广阔的平台,是广大学子实习、就业“双基地”。
学校在校生15000余名。校园内环境优雅、绿树成荫、风景秀丽,文化气息浓郁,是莘莘学子读书学习、成长成才的好地方。
学校现有专任教师880余名,师资力量雄厚,名师名家众多。拥有全国高校黄大年式教师团队1个,国家级职业教育教师教学创新团队等4个,省级教学团队12个。有全国教书育人楷模2人,全国优秀教育工作者1人,国家级教学名师4人,黄炎培职业教育杰出校长2人、杰出教师2人,全国高校思想政治理论课年度影响力人物1人,教育部最美思政课教师1人,农业农村部先进个人2人,新疆“天山领军人才”1人,自治区有突出贡献专家1人,自治区“2+5”重点人才计划等70余人。在全国和自治区各级各类教学能力、职业能力、创新创业大赛中获奖100余项。
学校办学特色鲜明,教学成果丰硕。现有动物科技学院、生物科技学院、园林科技学院、粮油食品及物资储备学院、信息技术学院、广电数字媒体学院、财经学院、商贸学院、乡村振兴学院、农业工程学院、国际合作学院、继续教育学院、马克思主义学院等15个学院。学校聚焦自治区“九大产业集群”设置15个专业群、开设45个高职专业。2024年首批5个职业本科专业招生。未来学校将以智慧农业为方向,重点发展服务现代农业全产业链的10个本科专业群。学校是国家现代学徒制人才培养试点单位,主持5个职业教育国家级教学成果奖。建有国家高水平专业群2个、国家级重点专业8个、骨干专业16个,省级特色品牌专业11个;国家级精品课程6门,国家级精品在线开放课程5门,省级精品课程18门,省级精品在线开放课程8门,省级课程思政示范课程3门。建有1个国家级虚拟仿真实训培育基地。
学校教学设施完善,教学设备先进,拥有设施先进的实验实训条件和丰富的图文信息资源。建有“数字融媒体双创基地”“农产品商贸物流产教融合实训基地”“东泉现代农业技术示范培训基地”“现代种业、畜牧业产教融合实训基地”四个产教融合实训基地。建有动物医院、种子质量检测中心等校内生产性实训基地,建立校外顶岗实习与就业“双基地”1000余家。学校深化产教融合,深度合作头部企业30个,共建产教融合实践平台78个、理论和实践一体化的教学型实验室141个,开展产教融合、校企合作项目72个。创新实施“混合投入、深度共建、利益共享、融合培养”实体化运行机制,与企业共建实质运行的特色产业学院5个。建成行业企业技术骨干、技能大师参与的工作室44个、教育部认定技能大师工作室1个、自治区技能大师工作室2个,立项省级混合所有制试点项目12个。依托校企科研平台开展项目研修制创新人才培养模式改革。创新实践了全国知名的“一轮半”工学结合人才培养模式。
学校联合政、行、校、企、科技园区共建覆盖现代农业全产业链的16个技术创新服务平台,创建“亚欧现代农业发展中心”“乡村振兴产业促进中心”等科技成果转化与技术服务平台。学校选育并审定拥有自主知识产权瓜菜新品种10个,参与玉米等新品种选育31个,审定授权专利118项,制定地方标准9项,开展新技术、新工艺、新产品开发16项。主持厅级及以上科研项目100余项。荣获自治区科技进步奖等5项。
学校积极发挥新疆区位优势和学校现代农牧类专业优势,牵头成立丝绸之路亚欧院校(职教)联盟,参与发起中巴农林产教合作委员会,截至目前与20多家海外院校、机构建立联系开展合作。建设国际化课程16门,在哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦分别建立蔬菜育苗示范基地和现代种业科技示范园区。学校先后荣获自治区“较高国际化水平职业院校建设单位”、巴基斯坦伊斯兰共和国驻华大使馆“中巴教育国际合作突出贡献奖”、农业农村部对外经济合作中心首批“农业涉外培训教学基地”。
学校牵头组建新疆第一产业职教园区,积极参与中国现代农业等5个全国农业职教集团及全国职业院校巩固扶贫成果服务乡村振兴协作联盟,牵头昌吉州现代农业职教集团建设,构建形成“国家-自治区-地州”三级职教集团化办学格局,依托职教集团创新服务平台,深入农业重点产业腹地,在全疆构建新技术示范服务与培训网络体系。学校年培训农牧民4万人次以上,累计推广棉花、水稻、玉米等优良品种及优质高效栽培模式近百万亩,带动10余万户农牧民脱贫致富。学校聚焦新疆工作总目标,面对南北疆部分职业院校办学困境,先后“南下”义务托管喀什地区莎车县、疏附县、和田地区洛浦县4所中等职业学校,开创了托管帮扶新模式,其中洛浦职业高中升格为洛浦县中等职业学校,成为自治区首批中职优质校建设单位,荣获全国教育系统先进集体荣誉称号。学校“北上”帮扶阿勒泰职业技术学院等3所职业学校,与阿勒泰地区行署签署合作协议,在科技服务、职业教育、国际交流等方面全面合作,服务丝绸之路经济带核心区建设。
学校以“润德砺能 和以至善”的校训,“知行合一 耕读人生”的校风,“进德修业 爱洒绿洲”的教风,“敦品强技 和美竞进”的学风,引导着一代又一代学生成长成才,培养造就了一大批各行各业的优秀人才。
学校办学得到了教育部、农业农村部、自治区党委和人民政府的肯定以及社会各界的普遍赞誉。《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《新疆日报》等主流媒体多次头版头条报道学校的特色办学情况。
60多年的办学历程中,学校始终坚持和加强党的全面领导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚守“扎根新疆、服务‘三农’”的信念,秉承“艰苦奋斗、改革创新、勇于担当、追求卓越”的精神;坚持“专业跟着产业走,教学跟着生产走”的办学理念,主动服务新疆经济社会发展,服务丝绸之路经济带核心区建设,推动专业建设与经济社会发展同频共振;深化产教融合、校企合作,创新产学研用深度融合体制机制,走出了一条“三农”办学特色鲜明的职业教育创新发展之路。
在职业教育大发展的新起点上,学校将深入对接国家所需、新疆所急、未来所向,紧抓农业农村数智化转型的时代机遇,对接农业新质生产力和农业农村现代化对复合型高层次技术技能人才新需求,坚持“德育为先、人人成才,产教融合、科教融汇”的办学理念,坚持“立足‘三农’、放眼全国、服务新疆”的办学定位,深化本科层次职业教育的研究与实践,使办学治校育人与产业发展、技术变革和社会人才需求紧密融合,把学校建设成为新疆“三农”一线高层次技术技能人才培养基地、农业关键核心技术示范推广和研发中心、农业农村各级各类实用人才的培训高地。
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主干课程:药理学、药事管理与法规、药品检验技术、药品生物检定技术、仪器分析技术、中药鉴定技术、药品GMP实务、药物制剂技术、医药市场营销等。
培养目标:培养具有药品质量检测技术的基本理论和基本技能,能够胜任药品生产企业中原辅材料、半成品、成品及包装材料的检验工作;药品生产过程质量监督和控制工作;药品流通过程中的验收、仓贮以及药品营销等一线岗位工作需要的高素质技术技能型人才。
就业去向:药品生产与经营企业的质量检验与质量管理岗位,药品生产、营销岗位;各级药品检验、监督管理部门的药品质量检验与监督管理岗位。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识,具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素质技术技能人才。
主要面向物联网行业,在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位群,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护,以及相关软件开发和测试等工作。
物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、物联网应用软件开发、Android移动开发等。
在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综合应用等实训。
在物联网相关企业或单位进行实习。
电子绘图操作员、程序员、信息管理操作员
网络安防系统安装与维护、电子与信息技术、电子技术应用
物联网工程、电子信息工程
主干课程:大田作物种子生产技术、种子市场营销、种子质量检测技术、植物保护技术、新疆蔬菜西甜瓜制种技术、种子加工贮藏技术、种子法规与质量认证、大田作物栽培技术、农药实用技术
培养目标:面向现代种子生产、科研、销售企业,培养拥护党的基本路线,德智体全面发展,具有良好职业道德和法制观念,具备扎实职业发展基础和基本职业素质,掌握种子生产基础知识和综合职业能力,能够在种子生产企业,从事种子生产、销售、质量检测、加工贮藏等岗位工作的高级技术技能型人才。
就业去向:本专业直接服务于新疆种子行业相关企业。针对种子行业作物良种生产、种子质量检验、种子市场营销、作物品种选育、试验技术操作、种子加工和库管等职业领域。
主干课程:焙烤食品加工技术与设备、发酵食品加工技术与设备、果蔬产品加工技术与设备、肉制品加工技术与设备、乳制品加工技术与设备、食品添加剂应用技术、食品检测技术、食品质量与安全管理、冷冻食品加工技术、食品物流与营销等。
培养目标:面向新疆食品加工行业,培养德、智、体全面发展,政治素质高、具有良好的职业道德和法制观念,具备扎实的职业发展基础和基本职业素质,掌握食品加工操作、质量安全体系、食品贮藏与销售等基本知识和综合职业能力,胜任食品产业链的食品生产、质量安全管理、食品流通与销售等岗位第一线工作的高素质技术技能人才。
就业去向:在食品生产、检验、管理、流通等职业岗位,从事生产管理、设备操作及维护、质量控制、产品销售、分析检测、检验检疫、安全评价、监督管理、技术开发等工作。
主干课程:公共营养指导、功能性食品、食品检测技术、食品掺伪鉴别技术、食品质量与安全管理、食品微生物、食品化学、食品营养综合实训、质量管理实训、食品检测实训等
培养目标:面向新疆食品行业,培养德、智、体全面发展,政治素质高、具有良好的职业道德和法制观念,具备扎实的职业发展基础和基本职业素质,掌握食品质量安全检验检测、营养指导、食品加工的基本知识和综合职业能力,胜任食品检验、质量安全管理、营养指导与管理、食品流通营销等岗位第一线工作的高素质技术技能人才。
就业去向:在食品质量技术监督部门、食品生产流通企业、学校、餐饮业、社区等,从事食品检验、质量控制、产品研发、营养配餐设计与检疫检测、公共营养指导、食品检测、指导、食品销售推广等工作。
新疆农业职业技术大学计算机网络技术专业是面向信息化时代需求,培养具备计算机网络技术基础知识和实践能力的应用型人才的专业。该专业注重理论与实践相结合,旨在为社会输送能够胜任网络设计、维护、管理等工作的技术人才。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术的基本理论和技能,具备网络设计、维护、管理以及网站设计、网络工程施工等能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够胜任政府各级部门、各类企业、金融机构、IT公司等单位的网络技术相关工作。
本专业的主干课程包括:
1. 实践导向:课程设置注重实践操作,通过实验、实训和项目实践,提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。
2. 行业对接:紧密结合行业需求,课程内容与职业标准对接,确保学生毕业后能够快速适应工作岗位。
3. 全面发展:不仅注重技术能力的培养,还注重学生的职业道德、团队协作和创新能力的培养。
毕业生可在以下领域就业:
1. 政府各级部门:从事网络管理、维护等工作。
2. 各类企业:担任网络管理员、系统工程师等职位。
3. 金融机构:负责网络安全、数据维护等工作。
4. IT公司:从事网络设计、开发、维护及项目实施等工作。
新疆农业职业技术大学计算机网络技术专业以培养应用型技术人才为目标,通过科学的课程设置和丰富的实践教学,为学生提供了扎实的理论基础和较强的实践能力。毕业生具备广泛的就业前景,能够在多个领域发挥专业特长,为社会信息化建设贡献力量。
软件技术专业是新疆农业职业技术大学的国家紧缺专业之一,旨在培养具备扎实的计算机软件理论基础和较强实践能力的应用型人才。本专业学制为两年,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的软件技术知识和技能培训。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机软件技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备软件系统开发、软件测试与评估、软件工程项目管理和系统运行管理等方面能力的高素质技术技能型人才。
本专业的主要课程包括:计算机组装与维护、C语言程序设计、软件工程与UML、Java语言程序设计、SQL-SERVER数据库、软件测试与实践、红旗Linux、企业一年实训等。这些课程旨在为学生提供全面的软件技术知识体系和实践操作能力。
软件技术专业注重实践教学,通过企业一年实训,学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升实际操作能力。此外,本专业紧跟行业发展趋势,课程设置与市场需求紧密结合,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。
毕业生可在企、事业单位或政府机构从事软件系统开发、软件测试与评估、软件工程项目管理和系统运行管理等方面的工作。具体岗位包括软件开发工程师、软件测试工程师、系统管理员、项目经理等。
新疆农业职业技术大学的软件技术专业通过系统的理论学习和实践操作,培养具备扎实软件技术基础和实践能力的应用型人才。本专业课程设置科学合理,注重实践教学,毕业生就业前景广阔,能够满足社会对软件技术人才的迫切需求。
培养目标
培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法,能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。
各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合各自专业基础和学科特色,在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上,以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标,充实人才培养目标的内涵,准确定位该专业的人才培养目标。
主干课程
素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。
就业方向
数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业,是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作
专业定义
培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
课程体系
《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。
就业方向
人工智能产业及其应用相关的企事业单位:在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群,从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;
3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;
4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;
5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;
6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;
7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;
8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
2.实习实训
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。
在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 会计学
主干课程:植物生长与环境、园艺设施建造及维护、田间试验统计与分析、果树生产、设施蔬菜和花卉生产、园艺植物病虫害防治、种苗繁育技术、园艺产品贮藏保鲜技术、农产品营销、园艺产品质量安全与检测、花艺装饰等。
培养目标:面向新疆现代园艺企业生产一线,坚持强能力、高素质、重应用,努力培养适应新疆园艺产业转型升级需要,拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和法制观念,具备扎实的园艺方面的基本理论知识及实践能力和基本职业素质,能够胜任果树生产、设施蔬菜生产、花卉生产、良种苗木繁育、果品贮藏保鲜和产品营销等岗位工作的高素质技术技能人才。
就业去向:可在农业企业、园艺场、农业技术推广站、种子公司、农资公司等企事业单位从事和果树、蔬菜及西甜瓜、花卉生产有关的技术服务、行政管理、产品深加工和营销工作。并可自主创业。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解国际贸易法 规,熟悉报关报检、国际货运专业知识,具备一定的外语语言表达、信息收集与处理,以及 报关、报检、货运实务操作与自学能力,从事进出口货物报关、报检和货运组织与管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向报关公司(行)、国际物流公司、国际船务公司(船务代理公司)、外向型生产 企业和外贸公司,在国际货运岗位群,从事国际货运代理、报关、报检、单证、运输、仓储、 配送、客户服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备客户资源、信息资源和能力资源的组织管理与协调能力;
3.具备外语语言表达和信息技术应用能力,能够用英语进行货代业务交流、缮制外贸单 证,能够熟练使用计算机、现代办公设备、报关报检软件和国际货运系统操作软件;
4.掌握外贸单证知识,具备处理各种国际货运单证的能力;
5.掌握独立揽货、报关、报检技能,以及组织多式联运经营管理和通关业务技能与实际 操作技巧;
6.熟悉国际结算的相关知识,能够进行税费、保险、运费计算;
7.了解国际贸易法规,熟悉进出口贸易操作流程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
国际货运代理实务、物流信息系统、集装箱运输管理、仓储管理实务、报关实务、报检 实务、货代英语等。
2.实习实训
在校内进行沙盘模拟、物流、报关报检和单证缮制与管理等实训。
在报关公司(行)、国际物流公司、国际船务公司(船务代理公司)、外向型生产企业或 外贸公司进行实习。
职业资格证书举例 物流师报关水平测试证书报检水平测试合格证书
衔接中职专业举例
国际商务物流服务与管理
接续本科专业举例 物流管理
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握作物病虫害调查、植物检疫检验、预报预测、检疫处理、综合治理基本知识,具备作物病虫害调查、植物检疫能力,从事植物保护、植物检疫及农资生产与技术推广等工作的高素质技术技能人才。
主要面向植物保护、农业企业,在植物检疫、农作物病虫害防治岗位群,从事植物保护、植物检疫、植物保护技术推广、农资生产企业综合管理等工作。
植物病理、农业昆虫、植物病害防治技术、植物虫害防治技术、植物检疫、植物保护原理与农药、有害生物检测技术等。
在校内进行植物病虫害的识别、农药正确使用、危险性病虫害的检疫程序等实训。在基层植保服务站、园艺场、果树园、蔬菜基地、大型农场和农药企业进行实习。
农艺工 园艺工
植物保护
植物保护
主干课程:基础俄语、俄语听说、商务俄语听说、商务俄语翻译、俄语应用文、国际贸易实务、外贸单证实务、国际商务管理、市场营销。
培养目标:立足新疆,面向中小微型涉外企业,培养具有国际视野和创新精神、能适应新疆和中亚方向经济贸易发展需要的、掌握基本国际经济贸易理论知识、具备较好的计算机应用能力、商务沟通能力、俄语交际能力、进出口操作能力和产品营销能力的高素质技术技能人才
就业去向:在中小型商贸、外贸企业及面向俄语国家的外事、文化等部门,从事商贸业务员、外贸业务员、翻译、管理及接待工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握农业机械、 设施装备及相关设备的应用、构造、原理基本知识,具备农业装备的使用、维护维修、销售 及售后服务能力,从事现代农业装备的生产销售、安装调试、使用检修、售后及推广服务等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代农机生产企业,在生产和推广、服务岗位群,从事农业装备的制造、安装、 调试、使用、检修、售后技术服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握典型农业装备操作与使用的专业技能;
3.掌握典型农业装备的安装调试、使用维护的专业技能;
4.掌握计算机技术应用基本技能,能从事基本的电子商务活动;
5.了解农业装备应用的有关政策和法律法规,具备基本的农业装备推广与营销能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
现代农艺技术、农机电气技术、现代农业装备技术、农机发动机构造与维修、畜牧机械、 农机使用与维护等。
2.实习实训
在校内进行农机使用与维护、发动机拆装、农机修理、设施农业装备使用与维护等实训。
在现代农机生产企业进行实习。
职业资格证书举例
农机修理工农艺工 设施农业装备操作工 电工
衔接中职专业举例
设施农业生产技术
接续本科专业举例
设施农业科学与工程
主干课程:市场营销、市场调研与预测、营销策划、推销实务、企业管理、消费者行为、电子商务与网络营销、商务谈判等。
培养目标:具有较强推销实践能力,懂策划、会设计、善营销,能胜任市场营销、企业策划及相关管理工作的,面向各类企业、公司和其他组织生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
就业去向:各类企业的市场调研员、业务员、营销主管、片区经理、职业策划人员岗位。
新疆农业职业技术大学电子商务专业旨在培养具备现代商务管理理论和信息技术应用能力的复合型人才。该专业紧密结合当前电子商务行业的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电子商务知识和技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握电子商务基本理论、基本知识和基本技能,具备电子商务系统的规划、设计、开发、管理和维护能力,能够在各类企事业单位、金融机构、科研单位等部门从事电子商务工作的高素质技术技能型人才。
本专业的主干课程包括:电子商务原理、信息技术基础、计算机网络、公司财务、网络营销、物流与供应链管理、工商管理模拟、金融电子工程、企业资源计划等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作能力。
1. 实践导向:注重实践教学,通过模拟实训、企业实习等方式,提升学生的实际操作能力。
2. 跨学科融合:结合信息技术与商务管理,培养复合型人才。
3. 行业对接:与电子商务行业紧密合作,确保教学内容与行业需求同步。
毕业生可在各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事电子商务工作;也可在各类企事业单位、银行、证券、外贸等财经管理部门任职;还可以在各类软件公司从事电子商务开发及管理工作,或从事电子商务领域的研究和教学工作。
新疆农业职业技术大学电子商务专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备现代商务管理理论和信息技术应用能力的复合型人才。毕业生不仅具备扎实的理论基础,还拥有较强的实际操作能力,能够胜任电子商务领域的多种工作岗位,为社会发展做出积极贡献。
主干课程:农业环境监测与管理技术、农产品质量检测技术、植物保护技术、农药实用技术、农资市场营销、农产品认证与质量管理、大田作物安全生产技术、园艺作物安全生产技术
培养目标:面向安全农产品生产、销售、质量检查企业,培养拥护党的基本路线,德智体全面发展,具有良好职业道德和法制观念,具备扎实职业发展基础和基本职业素质,掌握安全农产品生产、销售基础知识和综合职业能力,能够在农产品安全生产企业,从事安全农产品生产、销售、质量检测等岗位工作的高级技术技能人才。
就业去向 :本专业直接服务于国家推行发展的安全食品(无公害食品、绿色食品、有机食品)生产职业领域。具体为:安全食品种植生产、安全食品认证、检测与管理、安全食品生产资料及产品的营销等职业领域。
现代物流管理专业是新疆农业职业技术大学为适应现代物流行业快速发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备扎实的物流管理理论基础和实际操作能力的高素质技能型人才,满足社会对物流管理专业人才的需求。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握现代物流管理的基本理论、基本知识和基本技能,具备物流计划、调度、策划及控制等能力,能够在大型物流中心、配送中心、生产企业的物流管理部门等从事物流管理相关工作的高素质技能型人才。
主干课程包括:农产品保鲜技术、物流管理、市场营销、第三方物流、仓储与配送、商务谈判、连锁经营与管理、国际贸易实务、网络营销等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握现代物流管理的核心知识和技能。
现代物流管理专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实习实训等方式,增强学生的实际操作能力。同时,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生所学知识与市场需求紧密结合,提升学生的就业竞争力。
毕业生可在大型物流中心、配送中心从事物流计划、调度、策划及控制等工作;也可在生产企业的物流管理部门从事采购、供应、配送、客户关系维护等工作。此外,毕业生还可选择继续深造,提升自身的专业水平和综合素质。
新疆农业职业技术大学的现代物流管理专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和紧密的校企合作,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的专业学习和实践训练,学生将具备较强的物流管理能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;
3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;
4.具有较强的沟通与抗挫能力;
5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;
6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;
7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;
8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。
2.实习实训
在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。
在高星级酒店或高端服务业进行实习。
职业资格证书举例
餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)
衔接中职专业举例
高星级饭店运营与管理旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理酒店管理
主干课程:商务英语听说、商务英语函电、商务英语翻译、单证实务、进出口业务、国际商务管理。
培养目标:将外语语言知识、商务类知识及实践操作能力模块融合,培养德智体全面发展,掌握商务英语专业知识及职业技能的高素质技术技能型人才。
就业去向:在跨国公司、外资企业、外贸公司,从事高级行政助理、外贸业务、涉外会展等工作;在星级酒店从事涉外酒店服务,翻译等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握动物(宠物) 疾病诊断、预防和控制基本知识,具备常见动物疾病的预防、诊断、治疗能力,从事动物疾 病诊断与防治、畜牧场防疫、动物检疫检验、畜禽生产与经营管理、饲料和兽药生产与经营、 农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向动物(宠物)疾病诊疗、疫病防控、卫生监督、兽医行政管理机构,以及兽药 与饲料生产经营、畜禽(宠物)养殖企业,在畜牧疾病诊断、治疗和防控岗位群,从事动物 疾病防治、兽医化验、动物检疫检验等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备完成病料采集及送检、病理检验、微生物检验及血、粪、尿检验等技术操作及分 析等工作的能力:
3.具备完成动物检疫检验及检后处理、报告出具、动物卫生监督执法等工作的能力;
4.熟练掌握动物(宠物)疾病的临床检查、实验室检查、病理剖检、疾病诊断分析、处 方的开写、治疗、疫病防控等专业知识和技能;
5.掌握养殖场、动物医院等综合实体的生产经营管理的基本技能;
6.掌握涉农专业技术推广的基本技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
兽医临床诊疗技术、动物内科病、动物外科与产科、动物防疫与检疫技术、动物传染病、 动物寄生虫病、中兽医、兽医法规与行政执法等。
2.实习实训
在校内进行兽医基础、动物病原体检验、兽医临床、兽医外科手术、动物疫病防控、动 物医学等实训。 在动物(宠物)疾病诊疗、疫病防控、兽药与饲料生产经营企业、畜禽(宠物)养殖场 等单位进行实习。
职业资格证书举例
动物疫病防治员 兽医化验员 动物检疫检验员
衔接中职专业举例
畜牧兽医畜禽生产与疾病防治
接续本科专业举例 动物医学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基层民政管 理与服务、社会组织管理与服务、福利彩票管理、销售与设备维护运用等方面必备的专业知 识,具备基层民政管理、社会组织管理、福利彩票管理能力,从事社会救助、基层减灾防灾 救灾、婚姻登记与管理、社会工作、彩票管理、彩票销售、彩票设备运用与维护等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向基层民政部门、城乡基层社会管理机构,在各类社会组织、各级福利彩票销售 中心以及福利彩票和体育彩票投注站等单位,从事民政业务执行、社会组织项目管理、彩票 销售管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备英语应用、计算机操作、文字处理和人际沟通能力;
3.熟练掌握基层民政管理、民政业务办理、社会组织管理技能;
4.了解社会工作实务,具备福利彩票销售和管理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
社会工作导论、社会工作方法、民政事务管理、社会组织建设、社会统计与调查、民政 软件、福利彩票管理实务、市场营销等。
2.实习实训
在校内各实训室进行社会工作、民政工作和组织工作等实训。
在基层民政部门、城乡基层社会管理机构、各类社会组织、各级福利彩票销售中心以及 福彩和体彩投注站等进行实习。
职业资格证书举例
社区业务办事员
衔接中职专业举例
民政服务与管理
接续本科专业举例 社会工作员 社会保障事务社区公共事务管理 公共事业管理社会工作
主干课程:兽医临床诊断、动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料、畜禽现代化饲养管理技术、现代畜牧业经营管理技术、特种动物养殖技术等。
培养目标:旨在为现代畜牧产业发展培养管理型技术技能人才。培养拥护党的基本路线,德智体全面发展,具有良好职业道德和法制观念,具备扎实职业发展基础和基本职业素质,掌握现代畜牧业生产基础知识和综合职业能力,能够从事畜牧场经营管理、畜禽饲养、畜禽繁育、畜禽疫病诊疗等岗位工作的技术技能人才。
就业去向:可在各级畜牧兽医事业单位、现代畜牧企业、教学和科研单位,以及自主创办的各类畜牧兽医综合实体,从事畜禽生产与经营管理、品种改良、畜禽产品市场营销、饲料或兽药的生产与营销、疾病诊断及防治等技术推广、服务、咨询、培训和管理等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握老年服务与 管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识,具备对机构、社区及住宅 老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力,从事老年服务与管理先进技 术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向养老机构,从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和 管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力;
3.具备组织老年人开展文娱体育活动的能力;
4.掌握相应的老年健康照护基本知识;
5.掌握现代康复与中医康复保健基本知识;
6.掌握相关的心理照护知识;
7.掌握养老相关政策与法规;
8.掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识;
9.掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保 健、老年心理护理、老年疾病与用药等。
2.实习实训
在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康 照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年 运动保健等实训。
在养老机构进行实习。
职业资格证书举例
保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员
衔接中职专业举例
家政服务与管理老年人服务与管理
接续本科专业举例
家政学社会学社会工作
动物防疫与检疫专业是新疆农业职业技术大学开设的一门专科层次的专业,旨在培养具备动物防疫与检疫基本理论和实践技能的专业人才。该专业紧密结合国家动物疫病防控和食品安全的需求,为学生提供系统的理论知识和实践操作技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握动物防疫与检疫的基本理论、基本知识和基本技能,具备动物疫病防治、动物产品检疫检验、动物防疫检疫法律法规等方面的能力,能在国家进出境动物和动物产品的检疫、检验技术、执法以及动物疫病防治技术岗位工作的高素质技术技能型人才。
主干课程包括:动物解剖、动物生理、动物生物化学、动物微生物及免疫、动物病理、动物药理及毒理、动物临床诊断、动物普通病、动物传染病、动物寄生虫病、动物性食品卫生检验、动物性食品理化检验、动物检疫、动物防疫检疫法律法规等。
1. 理论与实践相结合:课程设置注重理论与实践的结合,通过实验、实训和实习等多种形式,提高学生的实际操作能力。
2. 紧跟行业需求:专业课程紧跟国家动物疫病防控和食品安全的最新需求,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。
3. 双师型教师队伍:学校拥有一支由理论功底深厚、实践经验丰富的双师型教师组成的教学团队,确保教学质量。
毕业生可从事国家进出境动物和动物产品的检疫、检验技术、执法以及动物疫病防治技术岗位工作,也可在兽医行业自主创业。就业领域包括:国家出入境检验检疫局、动物卫生监督所、动物疫病预防控制中心、大型养殖企业、动物医院等。
新疆农业职业技术大学的动物防疫与检疫专业,通过系统的理论教学和实践操作,培养具备扎实专业知识和技能的高素质技术技能型人才。毕业生不仅能够胜任国家进出境动物和动物产品的检疫、检验技术、执法以及动物疫病防治技术岗位工作,还具备自主创业的能力,为国家的动物疫病防控和食品安全做出贡献。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握宠物品种特 性、心理行为、营养需求、饲养管理、美容训导、日常保健、疾病防治基本知识,具备宠物 饲养、护理、驯导等能力,从事宠物的繁育与饲养、护理与美容、驯导与表演、销售与管理 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向宠物美容、医疗和宠物养殖、驯导企业,在宠物饲养、护理和驯导岗位群,从 事宠物饲养、繁育、美容、驯导、疾病防治、销售管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备开展宠物的发情鉴定、配种、妊娠诊断、助产、选种、选配等工作的能力:
3.具备开展宠物的服从科目、玩赏科目、敏捷科目及行为纠正训练等工作的能力;
4.具备宠物基础美容、宠物造型设计和修剪能力;
5.具备宠物日常保健和疾病防控能力;
6.具备宠物常见疾病检查、诊断和治疗能力;
7.具备与宠物有关的实体经营管理的基本能力;
8.掌握宠物的饲养管理、繁殖选育、美容护理、训练调教、疾病防治技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
宠物饲养、宠物心理与行为、宠物美容、宠物训导技术、宠物食品、宠物用品、宠物疫 病与公共卫生等。
2.实习实训
在校内实训基地进行宠物饲养、繁育、美容、训导、疾病防治等实训。
在宠物饲养、繁育、美容、训导、疾病诊疗、宠物用品生产销售等单位进行实习。
职业资格证书举例
宠物健康护理员 宠物驯导师宠物美容师宠物医师
衔接中职专业举例 特种动物养殖宠物养护与经营畜牧兽医
接续本科专业举例 无
培养目标
环境监测与治理技术专业培养掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能,从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。环境监测与治理技术专业要求学生掌握环境治理与检测分析的能力。
学习内容
环境监测与治理技术专业学生主要学习分析化学、有机污染化学、化工原理、环境微生物学、水处理仪表与自动控制、大气污染控制、固体废弃物处理、工业废水处理、环境管理、环境评价与规划、水污染控制实验、认识实习、课程设计、环境治理实习、现场运行管理实习、毕业实习、毕业设计等课程。
主干课程:环境工程制图与CAD、水力学与水泵、环境工程测量技术、环境微生物、环境监测技术、环境工程给排水技术、水污染控制工程、固体废物处理与处置技术、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、环保设备市场营销、环境工程定额与预算、建设工程监理实务、招投标与合同管理。
培养目标:面向新疆环保行业和企业,培养德、智、体、美全面发展,掌握环境工程技术专业必需的基础知识和基本技能,能运用环境污染治理技术,具备较强的实际动手能力、创新能力,从事环境污染治理工程绘图、方案编写、施工管理,工矿企业环保设备安装、调试、运行管理、企业安全与环境管理、环境监测、环保设备营销等岗位工作的技术技能型人才。
就业去向:各类环保公司环境污染治理项目工艺流程设计、施工、安装、监理、管理岗位;工矿企业环境污染控制系统运行管理岗位;环境监测岗位;环境咨询公司环境影响评价岗位;环保设备及分析、环保设备销售及售后服务岗位。
主干课程:园林规划设计、园林工程概预算、园林工程施工与管理、园林测量、园林工程、计算机辅助制图、园林树木分类与栽培技术、园林苗圃、园林制图。
培养目标:面向新疆园林城市建设、园林施工和花木生产、园林设计企业,培养适应新疆园林行业转型升级需要,拥护党的基本路线,适应性广、操作能力强、整体素质高、富有创新精神,具备园林植物栽培养护、园林工程施工与管理、风景园林规划与设计等方面的知识、技能和素质,能胜任园林绿地的规划、设计、施工、工程管理、园林植物繁育栽培、养护等岗位工作的高素质技术技能人才。
就业去向:可在园林植物栽培养护、园林景观设计、园林工程施工管理三大岗位方向相关的企、事业单位就业。
主干课程:园林规划设计、园林工程概预算、园林工程施工与管理、园林测量、园林工程、计算机辅助制图、园林树木分类与栽培技术、园林苗圃、园林制图。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握风景园林规 划与设计、城市各类绿地规划设计、园林工程施工设计、园林工程项目管理基本知识,具备 空间思维、语言表达,以及独立进行城市绿地、园林、园林建筑的设计、效果图表现、施工 图设计和计算机辅助设计能力,从事风景园林方案及施工图设计等工作的高素质技术技能 人才。 就业面向
主要面向园林设计单位,在风景园林规划设计与管理岗位,从事风景园林规划、概念性 设计、方案设计、初步设计及施工图设计等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备风景园林规划设计表达能力,能用计算机辅助设计独立完成方案、初步设计与施 工图设计;
3.具备风景园林规划设计表述能力,能用专业术语熟练表述设计方案的意图;
4.具备风景园林专业沟通能力,能与建设与施工单位进行有效沟通并解决具体问题;
5.能读懂施工图,并能向施工单位讲解图纸;
6.掌握风景园林规划设计基本知识,能读懂风景园林基本图纸;
7.掌握风景园林规划设计基本方法,能独立完成小型城市绿地的规划设计。
核心课程与实习实训 1.核心课程 园林树木花卉学、园林规划与设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林工程计价、园 林工程施工等。
2.实习实训
在校内进行小型绿地设计、园林建筑设计、工程设计等实训。
在园林设计单位进行实习。
职业资格证书举例
AutoCAD绘图员 Autocad认证 Adobe Photoshop认证 Sketchu认证
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
风景园林环境设计城乡规划建筑学
建筑工程技术专业是新疆农业职业技术大学开设的专科层次专业,旨在培养具备建筑工程领域基础理论知识和实践技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合建筑行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的建筑工程技术教育。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握建筑工程技术的基本理论和专业知识,具备建筑工程测量、绘图、设计、施工及管理等方面的能力,能够在建筑行业从事相关专业技术工作的高素质技术技能人才。
主干课程包括:建筑工程测量与制图、工程力学、电工基础、地基基础、建筑结构、房屋建筑学、房屋装修、建筑施工技术与组织、建筑工程预算、计算机绘图与设计等。这些课程涵盖了建筑工程技术的各个方面,为学生打下坚实的理论基础和实践技能。
1. 理论与实践相结合:课程设置注重理论与实践的结合,通过实验、实训、实习等多种形式,提升学生的实际操作能力。
2. 行业需求导向:专业课程紧密结合建筑行业需求,确保学生所学知识与实际工作无缝对接。
3. 综合素质培养:除了专业技能,还注重学生的综合素质培养,包括团队合作、沟通能力、创新思维等。
毕业生可在建筑行业从事建筑工程测量、绘图、设计、施工及管理等专业技术工作。具体就业岗位包括建筑工程技术员、施工员、预算员、质检员、项目经理等。随着建筑行业的不断发展,本专业毕业生的就业前景广阔。
新疆农业职业技术大学建筑工程技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实理论基础和熟练实践技能的高素质技术技能人才。毕业生在建筑行业具有较强的竞争力,能够胜任各类建筑工程技术工作,为建筑行业的发展做出贡献。
新疆农业职业技术大学的工程造价专业旨在培养具备扎实的工程造价理论基础和实践能力的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合建筑行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的工程造价知识和技能培训。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握工程造价的基本理论、方法和技能,具备工程项目的概预算、造价控制、招投标管理、合同管理等能力,能够在建筑工程、房地产开发、市政工程等领域从事工程造价相关工作的高素质技术技能型人才。
工程造价专业的核心课程包括:工程制图、建筑力学、建筑材料、工程测量、建筑设备、建筑结构、计算机辅助制图、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑施工组织、工程经济与管理、工程估价、工程建设监理、工程招投标与合同管理、工程造价确定与控制、工程项目论证与评估、工程定额与概预算、建筑法规等。
1. 理论与实践相结合:通过丰富的实训课程和实习机会,增强学生的实践能力。
2. 行业导向:课程设置紧跟建筑行业的发展趋势,确保学生掌握最新的工程造价技术和管理方法。
3. 师资力量雄厚:拥有一支具有丰富教学和实践经验的教师团队,为学生提供高质量的教学和指导。
毕业生可在建工集团、基层建筑工程公司、房地产开发公司、市政工程公司等企业从事工程概(预)算、工程监理、工程造价控制、招投标管理、合同管理等相关工作。
新疆农业职业技术大学的工程造价专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的工程造价专业人才。毕业生在建筑行业及相关领域具有广阔的就业前景,能够胜任各类工程造价相关工作,为建筑行业的发展做出贡献。
新疆农业职业技术大学的水利工程专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的水利工程技术人才。该专业结合新疆地区的水资源特点,注重理论与实践相结合,培养学生在水利工程领域的综合能力。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握水利工程基本理论和专业技能,具备水利工程测量、绘图、设计、施工管理等能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够胜任水利工程领域的相关工作,为地方水利建设和发展做出贡献。
本专业的主干课程包括:
新疆农业职业技术大学的水利工程专业具有以下特色:
毕业生可在水利工程领域从事以下工作:
新疆农业职业技术大学的水利工程专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实专业知识和实践能力的水利工程技术人才。毕业生能够在水利工程领域胜任多种专业技术工作,为地方水利建设和发展提供有力支持。
机电一体化技术专业是新疆农业职业技术大学为适应现代工业发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备机械与电气控制技术综合应用能力的高素质技术技能人才,满足机械制造、自动化生产等领域对复合型人才的需求。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握机械设计、电气控制、自动化技术等方面的基础理论和专业技能,具备机电设备安装、调试、维护与管理能力,能够在机械制造、自动化生产等领域从事技术操作、设备维护、生产管理等工作的高素质技术技能人才。
本专业的主要课程包括:
机电一体化技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过校企合作、实训基地建设等方式,学生能够在真实的工作环境中进行实践操作,提升专业技能和职业素养。此外,专业课程紧跟行业发展趋势,融入现代制造技术、自动化控制技术等前沿内容,确保学生所学知识与市场需求紧密对接。
毕业生可在以下领域从事相关工作:
新疆农业职业技术大学机电一体化技术专业以培养高素质技术技能人才为目标,通过科学的课程设置和丰富的实践教学,为学生提供了扎实的理论基础和过硬的实践能力。毕业生具备较强的就业竞争力,能够在机械制造、自动化生产等领域发挥重要作用,为区域经济发展和产业升级提供有力的人才支持。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范,掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识,具备自动化设备及系统的运作与管理能力,从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。
主要面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与管理等工作。
电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。
在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。
在自动化设备生产和使用企业进行实习。
维修电工、可编程序控制系统设计师、电气设备安装工、自动化仪表装调工、化工仪表维修工。
电气运行与控制、电气技术应用、电机电器制造与维修、机电技术应用、工业自动化仪表及应用。
电气工程及其自动化。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识,具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力,从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位,在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群,从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安装、配置和维护信息安全产品的能力;
3.掌握数据备份与恢复的技能,具备数据容灾方案的制订能力:
4.具备部署和实施信息安全方案的能力;
5.具备信息安全风险测评能力;
6.具备操作系统安全防范能力;
7.具备Web安全防范能力;
8.具备网络安全防护能力;
9.具备信息安全管理与维护能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。
2.实习实训
在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。
在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程信息安全
主干课程:药理学、生物制药工艺、生物制品制备技术、微生物发酵技术、药品检验技术、药物制剂技术、药品GMP实务和医药市场营销等。
培养目标:培养具有生物药品制备的基本理论和基本技能,能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;能独立处理工作中出现的问题;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。满足制药企业药品生产技术、药品营销和药品质量管理岗位工作需要的高素质技术技能型人才。
就业去向:药品生产企业的生产、管理、检验、销售与服务岗位;药品经营企业管理、销售与服务岗位;各级药品检验部门药品质量检验岗位;各级药品监督管理部门的监督管理岗位。
培养目标
大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。
就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;
主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。
国际商务
专科
三年
面向国际市场采购专员、国际市场营销推广专员、国际市场销售专员、跨境电商营销专员、国际商务专员等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和国际市场营销、国际贸易、供应链管理、跨境商务服务及相关法律法规等知识,具备国际市场开拓、国际贸易运作、跨境供应链组织、商务数据分析等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事国际市场调研与分析、国际市场营销推广、国际市场销售、国际商务合作、国际商务服务工作的高素质技术技能人才。
国际商务基础、经济学基础、管理学基础、会计基础、国际商法、商务文案写作、统计基础、商务数据分析基础。
国际商务英语、国际市场营销实务、国际商务沟通、国际贸易实务、跨境电商实务、全球采购与供应链管理、国际投资与跨国企业管理、国际金融实务。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行国际商务谈判、新媒体营销、国际市场销售、供应链管理等实训。在进出口企业、跨境电商服务平台企业、国际物流企业及其他各类企业等单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:跨境电商海外营销、跨境电商B2B数据运营
国际经济与贸易、跨境电子商务、市场营销
国际商务、国际经济与贸易、跨境电子商务、市场营销
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握棉花加工、 棉花质量检测和棉花经营管理基本知识,具备棉花加工、检验与经营管理能力,从事棉花检 验、棉花加工、棉花加工机械的操作及维修、棉花产品营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向棉纺织企业、外贸进出口公司和质量技术监督部门,在棉花检验、棉花加工、 棉花经营岗位群,从事棉花检验、棉花加工、棉花加工机械的操作及维修、棉花产品营销等 工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备棉花加工附属设备的使用与维修能力; 3.具备初步的棉花检验加工与经营能力; 4.熟练掌握感官检验棉花品级、长度、衣分、回潮率及杂质的方法; 5.熟练掌握使用常用仪器测试棉花品质指标的能力及仪器简易故障排除的技能; 6.熟练掌握棉短绒检验及分析方法; 7.掌握棉花轧花设备和棉籽剥绒设备的使用与维修技能; 8.掌握棉花打包设备的使用与维修技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
棉纤维知识、棉花加工、棉花检验、棉检仪器、棉花经营与管理、棉短绒检验、棉花加 工工艺设计基础、现代企业管理基础等。
2.实习实训
在校内进行棉花检验、棉检仪器、棉短绒检验、棉花加工、棉花经营与管理等实训。
在农业生产和科研单位进行实习。
职业资格证书举例
棉花检验工棉花加工工
衔接中职专业举例
棉花加工与检验
接续本科专业举例
植物科学与技术纺织工程
| 种子生产与经营 | 药品质量与安全 | 物联网应用技术 | 商务英语 | 民政服务与管理 | 智慧健康养老服务与管理 | 园艺技术 | 植物保护与检疫技术 | 现代农业装备应用技术 | 农产品加工与质量检测 | 动物医学 | 畜牧兽医 | 动物防疫与检疫 | 宠物养护与驯导 | 环境监测技术 | 环境工程技术 | 园林工程技术 | 风景园林设计 | 建筑工程技术 | 工程造价 | 水利工程 | 机电一体化技术 | 电气自动化技术 | 食品智能加工技术 | 食品检验检测技术 | 计算机网络技术 | 软件技术 | 数字媒体技术 | 人工智能技术应用 | 大数据与会计 | 关务与外贸服务 | 商务管理 | 市场营销 | 电子商务 | 现代物流管理 | 酒店管理与数字化运营 | 信息安全技术应用 | 药品生产技术 | 大数据技术 | 棉花加工与经营管理 | 休闲农业经营与管理 | 国际商务 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 2 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 7 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 0 | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 6 | 7 | 7 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 6 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 8 | 5 | 5 | 4 | 4 | 9 | 2 | 4 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 新疆 | 40 | 29 | 25 | 20 | 5 | 9 | 40 | 23 | 17 | 50 | 11 | 63 | 11 | 12 | 16 | 14 | 32 | 23 | 24 | 17 | 42 | 14 | 9 | 33 | 36 | 18 | 17 | 0 | 18 | 9 | 28 | 29 | 48 | 34 | 48 | 2 | 15 | 7 | 18 | 9 | 12 | 19 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |