学校简介:
新疆能源职业技术学院是2005年7月经自治区人民政府批准成立,并报国家教育部备案的具有独立颁发学历文凭资格的全日制高等职业院校。
学院位于风景秀丽的乌鲁木齐市达坂城区,交通便利,风景优美,雪峰峡谷,草原湿地,气候宜人。学院基础设施配套完整,教学楼、实验实训楼、图书馆、文化交流中心、学生公寓、学生食堂一应俱全;室内、室外运动场设施完善。学院目前在册学生6867人,专任教师406人,建立了一支师德高尚、教学理念先进、改革意识强、有较高教育教学水平、较强技术实践能力、专兼结合、结构合理师资队伍。学院坚持立德树人,德技并修,建有习近平总书记的成长史“钢铁是怎样炼成的”、百柱文化长廊等“四史”教育基地,着力打造校园文化品牌,营造了开拓创新、积极向上的良好校园文化氛围。
学院始终坚持中国共产党领导,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻落实党的基本路线和教育方针,紧紧围绕新时代党的治疆方略,牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标,坚持为党育人、为国育才的初心使命,全面落实立德树人根本任务,认真履行文化润疆职责使命,用胡杨精神育人,为兴疆固边服务。2012年8月27日,经自治区党委教育工委研究,批准学院成立党委。学院现有师生党员143名,党支部8个,实现了基层组织全覆盖。2015年12月自治区事业单位登记管理局批准学院为事业单位,隶属于自治区教育厅。2021年12月,学院能源与机械系党支部评为自治区党建工作样板支部。
学院现设有能源与机械系、经济与管理系、现代服务系、电子信息系、马克思主义教研部、基础教研部等“四系两部”,开办有机电一体化技术、新能源汽车检测与维修技术、工程测量技术、发电厂及电力系统、热能动力工程技术、电气自动化技术、工业设备安装工程技术、机电设备技术、新能源材料应用技术、计算机应用技术、现代通信技术、物联网应用技术、工业互联网技术、信息安全技术应用、云计算与应用、人工智能技术应用、大数据与会计、大数据与财务管理、酒店管理与数字化运营、市场营销、会计信息管理、房地产经营与管理、现代物流管理、会展策划与管理、旅游管理、社区管理与服务、网络营销与直播电商等27个专业。
学院坚持产教融合、校企合作,推动专业设置、人才培养与市场需求相对接,逐步建立与职业技能培养、职业资格证书获取配套的实践教学体系。建成11000平方米的校内实训中心,教学仪器设备达到3686.49万元,建成校内外实习实训基地80余个。建有钳工实训室、电工电子实训室、机电一体化实训室(车床、铣床、数控)、电机拖动实训室、液压传动实训室、PLC实训室、电厂热能动力装置实训室、会计实训等实验实训室,涉及机械、热能动力、电力和会计信息等4个专业群。学院坚持以服务区域经济社会发展为导向,主动对接自治区经济社会发展战略,充分利用学院人才、技术和教学资源优势,依托现有的培训基地,广泛开展各类社会培训。建有国家级鉴定站1个,机械行业职业能力评价新疆区376考试站1个,5G基站建设维护与检修、无人机驾驶、区块链系统应用与设计、WPS办公应用、企业财务余会计机器人、财务共享服务等“1+X”试点制度6个,可鉴定工种14个。
学院高度重视就业,为全面提高学生的就业率和就业质量,成立就业工作领导小组,建立“全民参与就业、全过程指导就业、全方位实现就业”的毕业生就业指导体系,以新疆经济高质量发展为指引,以创新体制机制为突破口,以深化产教融合为主线,依托甘泉堡校区产教融合实训基地,积极探索合作订单式培养学生模式,全力推进高质量企业与学院共建共享,致力于培养更多高技能、应用型人才,等长期开展合作,与中兴通讯、七星科技有限公司、新疆能源有限公司、中信银行股份有限公司乌鲁木齐分行、中化集团下属金茂集团、中国电信股份有限公司乌鲁木齐分公司、中国移动通信集团新疆有限公司乌鲁木齐市分公司等108家疆内外知名企业签订战略合作协议,筹备成立浪潮工业互联网产业学院、阿里巴巴云商产业学院、新能源汽车产业学院、赣锋动力科技储能产业学院、立邦新型建材产业学院、中国建材农业秸秆循环经济运用产业学院、联诚新能源装备制造产业学院、文旅集团旅游及服务管理产业学院、鼎力城市管道维护产业学院、新疆军企智能工程机械产业学院等一批实体项目。其中中兴通讯旗下教育子公司与学院合作办学,依托来自中兴通讯的核心研发管理人才和产业技术资源优势,投资近600万元建设实训室,并提供产业教学服务。校企双方合作共建的物联网应用技术及现代通信技术两个专业,采用与产业深度融合的教育模式,培养信息通信产业的高素质应用人才。自2005年办学以来,毕业生就业率稳定在95%以上,为社会培养了一大批高素质技术技能人才,受到社会各行各界的好评,为自治区的经济建设与社会发展做出了重要贡献。
为深化职业教育教学改革,提高学生专业技能水平,学院始终坚持以赛促学、以赛促教的教学模式,注重培养学生创业创新意识,连续三届参加自治区“互联网+”大学生创新创业比赛,积极组织参加自治区职业院校技能大赛。2022年获奖赛项11项,其中获得国家三等奖2项,自治区一等奖1项,二等奖2项,三等奖4项,优秀奖2项,获奖师生27人次;2023年获奖赛项33项,其中获得自治区一等奖3项,二等奖3项,三等奖21项,优秀奖6项,获奖师生104人次,大赛获奖层级和数量较往年都有大幅度提高。通过积极参与各类职业技能大赛,激励教师强化专业知识学习,重视实操技能训练,及时更新教学内容,使教学时刻跟上行业发展步伐,以达到以赛促教以赛促学的目的。此外,学院还成功承办了全国第二届职业技能大赛新疆选拔赛商务软件解决方案赛项,获得“优秀组织单位”称号。
学院全面落实立德树人根本任务,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,不断扩大办学规模、增强办学实力、提升学院影响力。先后获得自治区“依法治校示范校”、自治区“语言文字工作达标校”、自治区高校安全稳定工作“先进单位”、自治区“2023年度节水型高校”、自治区党委教育工委授予的“教育先锋号”、自治区大学生排球比赛“体育道德风尚奖”、自治区大学生田径运动会暨第十四届全国学生(青年)运动会选拔赛“体育道德风尚奖”、乌鲁木齐献血领导小组“先进单位”、乌鲁木齐市职业技能鉴定站“先进单位”、达坂城区“五四红旗团委”等荣誉称号。
在国家不断深化教育体制改革,大力发展职业技术教育的背景下,面对新疆生源对职业技术教育的现实需要,特别是推进“一带一路”核心区建设对专业技术人才的长期需求,新疆能源职业技术学院立足产教融合、区教互促、优化条件、凸显特色的理念,在乌鲁木齐市政府和自治区党委教育工委、教育厅等大力支持下,在国家级乌鲁木齐甘泉堡经济技术开发区立项“新疆能源职业技术学院甘泉堡校区(产教融合实训基地)项目”,获得教育划拨用地580余亩。该产教融合实训基地“以艺术创造经典,以创意体现特性,以技术传承未来”为指导思想,在校区规划中合理安排生活区、教学区、运动区、实训区的功能定位,使各功能区域之间相互交融、渗透,体现出产教结合、学以致用、活学活用,着力打造儒家文化校园环境,并充分考虑到未来的发展,适应未来变化,以此打造一所生态型与智能型的校园基地,满足可持续发展需求。该项目已于2022年5月22日开工奠基,计划总投资6.5亿元,着力打造与产业紧密衔接、互通互融的高质量教学实训基地,并力争成为全疆工科类专业职业教育机构实训实习共享基地。项目投入使用后,可通过引企入校,吸引优势企业与学院共建共享生产性实训基地,充分发挥产教聚集优势,既解决本校学生实习实训问题,又可为其他院校师生共享实习实训基地。
学院将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚决贯彻习近平总书记关于加快职业教育发展的重要论述和重要指示精神,抢抓党和国家、自治区党委和人民政府高度重视、大力扶持职业教育发展的历史机遇,以发展为主线,以改革为动力,不断深入实施校企合作、深化产教融合,切实提高办学质量,为自治区经济社会发展培养出更多高素质、强技能、可持续发展的技术技能人才,将学院建成面向西部、立足新疆、服务地方经济的特色鲜明的高职院校。
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基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉驱动技术、 总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范,掌握电工电子、仪器仪表、可编程控 制、组态控制等基本知识,具备自动化设备及系统的运作与管理能力,从事自动化设备及系 统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与 管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力;
3.具备自动化设备及系统的安装调试能力:
4.具备自动化设备及系统的操作运行监控能力;
5.具备自动化设备及系统的设计管理能力;
6.具备自动化设备及系统的技术改造能力;
7.具备工厂供配电系统的安装维护监控能力;
8.具备现场总线和工业控制网络的构建能力;
9.具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、 电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。
2.实习实训
在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可 编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。
在自动化设备生产和使用企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工可编程序控制系统设计师 电气设备安装工 自动化仪表装调工
化工仪表维修工
衔接中职专业举例
电气运行与控制 电气技术应用 电机电器制造与维修机电技术应用
工业自动化仪表及应用
接续本科专业举例
电气工程及其自动化
新能源汽车检测与维修技术专业是新疆能源职业技术学院为适应新能源汽车行业发展需求而设立的一门专科专业。该专业主要研究新能源汽车的组成构造、电池设计、故障诊断、维修养护等方面的基本知识和技能,培养学生进行新能源汽车的装配调试、检测维修等实际操作能力。
本专业旨在培养具备新能源汽车检测与维修技术的基本理论和实践技能,能够从事新能源汽车的装配、调试、检测、维修及管理工作的高素质技术技能型人才。学生毕业后能够胜任新能源汽车制造企业、维修服务企业及相关领域的技术岗位。
本专业的课程设置包括:新能源汽车构造与原理、电池技术与管理系统、电机与电控技术、新能源汽车故障诊断与维修、新能源汽车维护与保养、汽车电子技术、汽车检测技术等。课程内容紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,确保学生掌握扎实的专业知识和技能。
本专业注重实践教学,配备先进的实训设备和实验室,为学生提供良好的实践操作环境。学院与多家新能源汽车企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。此外,专业课程紧跟行业发展趋势,及时更新教学内容,确保学生掌握最新的技术知识和行业动态。
毕业生可在新能源汽车制造企业、维修服务企业、汽车检测机构、汽车销售公司等单位从事新能源汽车的装配、调试、检测、维修及管理工作。具体岗位包括新能源汽车维修技师、检测工程师、售后服务顾问、技术培训师等。
新能源汽车检测与维修技术专业是新疆能源职业技术学院为适应新能源汽车行业发展需求而设立的一门专科专业。通过系统的理论学习和实践操作,学生将掌握新能源汽车检测与维修的基本知识和技能,具备从事相关工作的能力。本专业注重实践教学和校企合作,为学生提供良好的就业前景和发展空间。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识,具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向
主要面向物联网行业,在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护,以及相关软件开发和测试等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力;
3.具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力;
4.具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力;
5.具备物联网系统集成能力;
6.具备物联网应用系统软件编程能力;
7.具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力;
8.了解物联网和无线传感网的基本概念和原理,了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。
核心课程与实习实训
1.核心课程
物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。
2.实习实训
在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。
在物联网相关企业或单位进行实习。
职业资格证书举例
电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员
衔接中职专业举例
网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
物联网工程 电子信息工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识,具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力,从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位,在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群,从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安装、配置和维护信息安全产品的能力;
3.掌握数据备份与恢复的技能,具备数据容灾方案的制订能力:
4.具备部署和实施信息安全方案的能力;
5.具备信息安全风险测评能力;
6.具备操作系统安全防范能力;
7.具备Web安全防范能力;
8.具备网络安全防护能力;
9.具备信息安全管理与维护能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。
2.实习实训
在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。
在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程信息安全
工业互联网技术专业是新疆能源职业技术学院开设的专科层次专业,主要研究计算机电路基础、单片机程序设计与维护、PLC应用技术等方面的基础知识和技能。该专业旨在培养具备工业网络技术领域实际操作能力的应用型人才,能够在工业网络控制系统的安装、调试与维护,以及技术开发、安全管理与服务等方面发挥重要作用。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握工业互联网技术的基本理论和专业技能,具备工业网络控制系统的安装、调试与维护能力,能够从事工业网络工程施工、系统集成设计、现场控制设备安装维护等工作的高素质技术技能人才。
本专业的主要课程包括:计算机电路基础、单片机程序设计与维护、PLC应用技术、工业网络技术、网络控制系统安装与调试、工业网络安全管理、工业网络技术开发等。通过这些课程的学习,学生将掌握工业互联网技术的核心知识和技能,为未来的职业发展打下坚实的基础。
工业互联网技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力。学院配备了先进的实验设备和实训基地,为学生提供了良好的实践环境。此外,学院与多家企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。
毕业生可在工业互联网技术领域从事网络控制系统的安装、调试与维护,工业网络技术开发、安全管理与服务等工作。主要就业方向包括:工业网络工程施工、系统集成设计、现场控制设备安装维护、工业网络技术开发、工业网络安全管理等。毕业生可在制造业、能源行业、信息技术服务行业等领域找到广泛的就业机会。
新疆能源职业技术学院的工业互联网技术专业,通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才。该专业毕业生在工业互联网技术领域具有广阔的就业前景,能够为工业网络技术的发展和应用做出重要贡献。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具有遵守规范、 安全生产、勇于创新等素质,掌握电路技术、通信原理、交换技术、传输理论、接入技术和 项目管理知识,具备通信设备安装和调测、通信网络的组建与开通、通信系统的运行与维护、 通信工程实施与项目管理能力,从事设备调试、技术服务、网络运营、系统维护、工程实施 与管理工作的高素质技术技能人才。通信技术专业培养的是拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等职业技术应用型专门人才,毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力,通信设备的安装、调试和故障排除能力,通信工程施工组织与管理能力的第一线的职业技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。
主干课程
电子技术、现代通信技术及应用通信原理、接入网设备安装与维护、数据网组建与维护、 交换设备运行与维护、移动通信系统分析与测试、光传输网络组建与维护、通信工程项目管 理等。
就业方向
主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。
网络营销与直播电商专业是新疆能源职业技术学院为适应数字经济时代发展需求而设立的专科专业。该专业旨在培养具备现代网络营销与直播电商领域所需的知识与技能的高素质技术技能人才。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和零售管理、供应链管理、市场与网络营销、商务数据分析、互联网销售、客户服务管理、电子商务法律法规等知识,具备运营数据采集与分析、用户运营与管理、商品发布与优化、社群运营管理、全渠道营销方案设计、销售、智能客服训练、视觉营销设计、互联网产品规划与开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数据化运营、网店运营、社群运营、行业运营、营销活动策划与执行、销售方案执行与优化、客户服务管理、视觉设计、互联网及电商产品开发等工作的高素质技术技能人才。
本专业的课程设置涵盖了网络营销、直播电商、数据分析、用户运营、商品管理、社群运营、全渠道营销、智能客服、视觉设计、互联网产品开发等多个方面。具体课程包括但不限于:网络营销基础、直播电商实务、商务数据分析、用户运营与管理、商品发布与优化、社群运营管理、全渠道营销方案设计、智能客服训练、视觉营销设计、互联网产品规划与开发等。
网络营销与直播电商专业紧密结合当前电商行业发展趋势,注重理论与实践相结合,强化学生的实际操作能力。通过校企合作、项目实训等方式,学生能够在真实的工作环境中锻炼技能,提升职业素养。此外,专业还注重培养学生的创新思维和团队协作能力,以适应快速变化的电商市场。
毕业生可在各类电商企业、互联网公司、广告公司、传媒公司等从事网络营销、直播电商、数据分析、用户运营、商品管理、社群运营、全渠道营销、智能客服、视觉设计、互联网产品开发等工作。具体岗位包括网络营销专员、直播电商运营、数据分析师、用户运营经理、商品管理专员、社群运营专员、全渠道营销策划、智能客服专员、视觉设计师、互联网产品经理等。
新疆能源职业技术学院的网络营销与直播电商专业致力于培养具备现代网络营销与直播电商领域所需的知识与技能的高素质技术技能人才。通过系统的课程设置和丰富的实践机会,学生能够掌握网络营销与直播电商的核心技能,具备较强的职业竞争力和发展潜力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;
3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;
4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;
5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;
6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。
2.实习实训
在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’
在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书
助理企业信息管理师(三级)
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务
计算机与数码产品维修
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识,具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力,从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位,在大地测量、地籍测绘、房 产测量、摄影测量岗位群,从事地理信息数据采集等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力;
3.具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力;
4.具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力;
5.具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力;
6.具备进行测绘项目管理等工作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、 地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。
2.实习实训
在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测 量实习、GNSS定位测量等实训。
在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
工程测量员 不动产测绘员(含地籍测绘员和房产测绘员等) 海洋测绘员
地理信息采集员
衔接中职专业举例
国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量
接续本科专业举例
测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工、电子、 电机、电力系统分析基本知识,具备发电厂、变电站电气设备运行、安装、检修、维护及进 行预防性试验和定检能力,从事发电厂及电力系统运行、安装、检修、调试及管理工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类发电、电网、电力建设、电力设备制造企业,在电力系统运维岗位群,从 事发电厂、变电站的运行,电气设备的试验、检修、安装与调试等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备安全生产与防护能力;
3.具备电工操作和维护能力;
4.具备发电厂、变电站运行维护以及事故分析和处理能力;
5.具备电气设备施工、安装、调试能力;
6.初步具备电气系统技术改造能力;
7.具备一定的电气技术生产管理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路、电子应用技术、电机运行技术、发电厂变电站电气设备、发电厂动力设备、电力 安全生产技术、电力系统分析、继电保护与自动装置、高电压技术、变电站综合自动化、电 气运行等。
2.实习实训
在校内进行金工工艺、电工工艺、电子工艺、发电厂(变电站)仿真、电气二次接线、 电气设备安装与检修、电机检修、继电保护调试、电气运行仿真等实训。
在发电厂、变电站进行实习。
职业资格证书举例
电气值班员 变电站值班员 变电检修工 电气试验工 电气设备安装工
衔接中职专业举例
发电厂及变电站电气设备供用电技术继电保护及自动装置调试维护
接续本科专业举例
电气工程及其自动化
热能动力工程技术专业是新疆能源职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备热力设备安装、检修、运行、维护等能力的高素质技术技能人才。该专业紧密结合能源行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握发电厂热力设备基本工作原理、结构特性、安装、检修、运行、维护基本知识,具备热力设备的安装及检修、控制发电机组热力设备的运行、现场组织管理和节能分析即节能减排技术应用能力,从事热力设备安装、检修、运行、维护等工作的高素质技术技能人才。
核心课程包括:电工基础、电厂金属材料、电力系统继电保护、电子技术、泵与风机、电厂汽轮机、热工理论、热工流体力学、发电厂电气设备、流体机械、热力发电厂、自动控制原理等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能,确保他们能够胜任未来的职业挑战。
热能动力工程技术专业注重实践教学,拥有先进的实验室和实训基地,学生可以在模拟真实工作环境中进行技能训练。此外,学院与多家能源企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。
毕业生主要面向发电、电力建设、热力设备检修企业,在热力设备运行、安装和检修岗位群,从事发电厂汽轮机、锅炉、管道与阀门的安装与运行、集控巡检、辅控,汽轮机、锅炉、管道与阀门的检修以及技术管理工作。毕业生在能源行业具有广泛的就业前景和发展空间。
热能动力工程技术专业是新疆能源职业技术学院的特色专业,通过系统的理论学习和实践训练,培养具备热力设备安装、检修、运行、维护等能力的高素质技术技能人才。毕业生在能源行业具有广泛的就业前景,能够为能源行业的发展做出积极贡献。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械设备、 建筑设备、化工设备、冶金设备及工业管道构造基本知识,具备绘制工程图、编制施工组织 设计、施工质量检查评定、机械设备安装能力,从事施工、设计、运行管理等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向
主要面向建筑安装行业,在施工、造价、质量、安全、资料岗位群,从事安装工程施工、 预决算、质量评定、安全管理和材料员工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备识读和绘制工程施工图的能力;
3.具备正确选择和加工工程材料和合理选择机械零、部件的能力;
4.具备编制安装工程造价和单位工程施工组织设计(施工方案)的能力;
5.具备根据设计、施工验收规范组织工程施工的基本能力;
6.具备进行施工质量检查评定和施工安全检查能力;
7.具备经营管理、工程项目管理和工程监理能力;
8.具备机械设备安装、测试、调整、运行、维护和故障分析能力;
9.具备收集、编制、整理工程资料的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
安装测试、金属结构、工业设备安装工艺、吊装技术、工业设备安装工程计价、施工组 织设计与管理、工业管道安装等。
2.实习实训
在校内进行制图测绘、机械设计基础、安装工艺、典型金属结构、单位安装工程施工组 织、典型设备吊装、设备安装工程计价等实训。
在建筑安装企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员造价员 安全员质量员 资料员
衔接中职专业举例
机电设备安装与维修
接续本科专业举例
机械工程工程管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握房地产投资、 房地产营销、房地产经纪和房地产估价基本知识,具备房地产项目经营管理、房地产估价、 物业管理、房地产交易操作等能力,从事房地产开发、经营、估价、管理、服务等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向房地产经营管理企业,在房地产开发经营、房地产经纪、房地产估价、房地产 投资咨询等岗位群,从事房地产开发、经营、估价、管理、服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备房地产市场调研能力;
3.具备房地产投资分析能力;
4.具备房地产项目经营能力;
5.具备房地产市场营销能力;
6.具备房地产经纪实操能力:
7.具备房地产估价实操能力;
8.具备房地产按揭实操能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
房地产经济学、房地产投资分析、房地产营销策划、房地产估价、房地产测量、房地产 财务管理、房地产经纪实务等。
2.实习实训
在校内进行房地产经营与管理综合实训。
在房地产经营管理企业进行实习。
职业资格证书举例
房地产估价员
衔接中职专业举例
房地产营销与管理
接续本科专业举例
房地产开发与管理工程管理工程造价物业管理
云计算技术应用专业是新疆能源职业技术学院为适应现代信息技术发展需求而设立的重点专业之一。该专业旨在培养具备云计算系统建设、运维、开发及管理能力的高素质技术技能人才,满足互联网、软件和信息技术服务行业对云计算技术人才的需求。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络、云计算、信息处理与安全等知识,具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运维管理、大数据及云服务开发等基本能力,从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。
本专业的核心课程包括:云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。通过这些课程的学习,学生能够全面掌握云计算技术的理论与实践技能。
云计算技术应用专业注重理论与实践相结合,采用项目驱动、案例教学等教学方法,培养学生的实际操作能力和创新能力。同时,学校与多家知名企业合作,提供实习实训机会,帮助学生将所学知识应用于实际工作中,提升就业竞争力。
毕业生主要面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务行业,从事云计算系统部署与运维、云资源管理、云应用与服务、云计算应用开发等工作。随着云计算技术的广泛应用,本专业毕业生在就业市场上具有广阔的发展前景。
云计算技术应用专业是新疆能源职业技术学院为适应信息技术发展趋势而设立的重要专业,通过系统的理论学习和实践训练,培养学生成为具备云计算技术应用能力的高素质技术技能人才。毕业生在互联网、软件和信息技术服务行业具有广泛的就业机会和良好的职业发展前景。
●培养目标:掌握现代财务信息管理基本理论和基本知识,具有从事本专业实际工作的综合职业能力,满足社会对高层次、高素质、现代化、信息化财务管理专业人才的需求,适应各行业财务信息管理需要的第一线高级技术性应用型人才。
●核心课程:经济学基础、经济法、市场营销、会计基本技能、基础会计、成本会计、财务会计、财务管理、财务软件应用、投资经济学、财政与金融、国家税收、审计、财务分析、国际贸易实务等。
●就业方向: 面向各金融机构、商场、超市、物流公司等单位培养专业人才,主要从事财务管理、信息处理、票据结算、资金结算、信贷管理等工作。
大数据与会计专业是新疆能源职业技术学院开设的一门专科层次的专业,旨在培养具备会计基本理论与技能,同时掌握大数据技术的复合型人才。该专业结合了会计学和大数据技术的最新发展,为学生提供了全面的理论知识和实践技能。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。
本专业的核心课程包括:会计基础、概率论与数理统计、成本会计、管理会计、审计学原理、财务会计、经济法、税法、财经法规和会计职业道德、财政与金融、初级会计、财务管理等。这些课程旨在为学生提供扎实的会计理论基础和实际操作能力。
大数据与会计专业的特色在于将传统会计学与现代大数据技术相结合,培养学生在会计领域应用大数据技术的能力。通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够掌握会计实务操作和大数据分析技能,适应现代企业对会计人才的需求。
毕业生主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、会计咨询等工作。此外,随着大数据技术的普及,毕业生还可以在数据分析、财务咨询等领域发挥专业优势。
大数据与会计专业是新疆能源职业技术学院为适应现代会计行业发展需求而开设的一门专科专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生能够掌握会计基本技能和大数据分析能力,成为具备高素质的技术技能人才,为未来的职业发展奠定坚实基础。
会计信息管理专业是新疆能源职业技术学院为适应现代信息化社会对会计人才的需求而设立的专科专业。本专业旨在培养具备会计信息化管理理论知识和业务技能的高素质技术技能型人才,能够熟练运用会计信息化系统软件进行会计信息的收集、加工、分析,并具备一定的软件开发、应用测试能力。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉国家经济法律法规,掌握会计信息化管理理论知识和业务技能,能熟练运用会计信息化系统软件进行会计信息收集、加工、分析,具备一定的软件开发、应用测试能力和较强的会计软件推广、销售与维护能力,从事会计核算与监督、软件维护与完善升级的高素质技术技能型人才。
本专业的核心课程包括:基础会计、市场营销学、财务会计、财务管理、审计、税法、经济法、会计电算化、Excel在财务中的应用、管理会计、会计信息化等。这些课程旨在为学生提供全面的会计知识和信息化管理技能,使其能够胜任现代会计信息管理工作。
会计信息管理专业注重理论与实践相结合,强调信息化技术在会计领域的应用。通过系统的课程学习和实践训练,学生不仅能够掌握会计基础知识,还能够熟练运用会计信息化系统软件,具备一定的软件开发和应用测试能力,为未来的职业发展打下坚实基础。
本专业毕业生主要面向各企事业单位,从事会计调查方案、图表制作、问卷设计,统计调查分析报告撰写,信息采集、处理、展示、分析、预测及管理等工作。此外,毕业生还可以在会计软件公司从事软件维护、推广与销售工作,或在金融机构、政府部门等从事会计信息管理工作。
新疆能源职业技术学院的会计信息管理专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备会计信息化管理理论知识和业务技能的高素质技术技能型人才。毕业生能够在各企事业单位、会计软件公司、金融机构及政府部门等从事会计信息管理工作,具有良好的职业发展前景。
基本修业年限三年
培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备对营销理念的基本把握与执行能力;
3.具备对市场环境的理解与分析能力;
4.具备对消费心理与行为的理解与分析能力;
5.具备终端推销及大客户销售与管理的能力;
6.具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力;
7.具备营销渠道开发与管理的能力;
8.具备基本的新媒体营销能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。
2.实习实训
在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。
在各类生产型、服务型企业进行实习。
职业资格证书举例
助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)
衔接中职专业举例
市场营销
接续本科专业举例
工商管理市场营销
现代物流管理专业是新疆能源职业技术学院为适应现代物流行业快速发展需求而设立的一门专科专业。本专业旨在培养具备现代物流管理知识与技能的高素质技术技能人才,满足物流企业对专业人才的需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流与供应链管理专业知识,具备一体化物流作业方案的设计与实施,以及物流核心环节的作业管理能力。毕业生能够应用现代物流管理方法与技术,为企业设计和实施现代物流运作方案。
本专业的核心课程包括:仓储管理、物流包装、物流信息管理、供应链管理、采购管理、国际物流、管理学、市场营销、经济学。这些课程旨在为学生提供全面的物流管理知识体系,使其具备实际操作和管理能力。
现代物流管理专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实习实训等方式,增强学生的实际操作能力。学院配备先进的物流实训设施,模拟真实物流环境,帮助学生更好地理解和掌握物流管理技能。
本专业毕业生主要面向物流企业、工商企业,在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群,从事基层管理及物流服务等工作。毕业生具备较强的就业竞争力,能够快速适应物流行业的工作需求。
新疆能源职业技术学院的现代物流管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备现代物流管理知识与技能的高素质技术技能人才。毕业生在物流行业中具有广泛的就业前景,能够为企业的物流运作提供专业支持。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运 营管理基本知识,熟悉我国旅游业的发展政策方针,了解旅游业的发展动态,具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力,从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商)、会展企业(会议展览公司、展览中心、会展策划机构),在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群,从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备旅游产品销售的技能;
3.具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力;
4.具备旅游企业科学运营能力;
5.具备旅游资源采购整合能力;
6.具备提供旅游产品咨询的能力;
7.具备旅行证件办理和合同签订能力;
8.掌握旅游企业中高端服务与管理能力;
9.掌握讲解、酒店服务、旅游产品(会展项目)策划、旅游资源开发等职业技能;
10.了解导游带团流程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。
2.实习实训
在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。
在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。
职业资格证书举例
导游资格证旅游电子商务师计调证(中级) 营销师(五级)
衔接中职专业举例
旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理
酒店管理与数字化运营专业是新疆能源职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备扎实的酒店管理理论基础和精通的专业业务能力的专门人才。该专业紧密结合现代酒店业的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的酒店管理知识和数字化运营技能。
本专业培养具有扎实的酒店管理理论基础知识和精通的专业业务能力,能够从事各类酒店管理工作的专门人才。学生将掌握酒店运营的基本原理和实际操作技能,具备良好的沟通能力、团队协作能力和创新精神,能够在星级酒店的前厅、客房、餐饮、营销等部门从事管理工作。
本专业的核心课程包括:
此外,还设有相关的基础课程和选修课程,以拓宽学生的知识面和提升综合素质。
本专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实习实训等方式,提供丰富的实践机会,使学生在真实的工作环境中提升专业技能。同时,专业紧跟行业发展趋势,融入数字化运营的内容,培养学生在现代酒店管理中的数字化应用能力。
毕业生可在星级酒店的前厅、客房、餐饮、营销等部门从事管理工作,也可以在旅游公司、会展中心等相关企业担任管理职位。随着数字化运营的普及,毕业生还可在酒店的信息化管理和数字化营销领域发挥重要作用。
新疆能源职业技术学院的酒店管理与数字化运营专业,通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实专业知识和实践能力的酒店管理人才。该专业紧跟行业发展趋势,注重数字化运营技能的培养,为毕业生提供了广阔的就业前景和发展空间。
社区管理与服务专业是新疆能源职业技术学院开设的一门专科层次的专业。该专业旨在培养具备良好职业道德和人文素养,掌握现代信息技术和办公技术,熟悉国家经济法律法规的高素质技术技能型人才。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉国家经济法律法规,具有基本的社会工作理论知识和掌握现代信息技术、办公技术,能够在城乡社区、民政、工会、公益团体、中介机构等从事社区服务、社区管理、社区规划、公关、人力资源开发与评估等工作需要的高素质技术技能型人才。
核心课程包括:管理学、社会学概论、社会心理学、社会调查方法与统计学、社区规划与发展、公共政策、社区行政与管理、社区政策与法规、民事争议与调解、社会保障体系、管理信息系统、社区管理实训等。
本专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和实习机会,使学生能够熟练掌握社区管理与服务的各项技能。同时,专业课程设置紧跟社会需求,培养学生具备较强的适应能力和创新能力。
毕业生主要面向政府机构及其下属的职能部门;街道、城镇等机构及有关部门从事社区信息、行政管理和技术服务工作;居委会、村委会等从事管理工作,也可成为某个行业或产业的社会调查师,以及政府行政及管理。主要工作岗位为:各级政府的社会及社区管理机构,街道及社区居委会的管理及统筹工作,民政及社会福利,物业管理及家政服务机构的管理人员等。
社区管理与服务专业是新疆能源职业技术学院为适应社会发展需求而设立的一门实用型专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在社区管理与服务领域发挥重要作用,为社会和谐发展贡献力量。
| 新能源材料应用技术 | 机电一体化技术 | 电气自动化技术 | 新能源汽车检测与维修技术 | 物联网应用技术 | 信息安全技术应用 | 人工智能技术应用 | 工业互联网技术 | 现代通信技术 | 网络营销与直播电商 | 计算机应用技术 | 工程测量技术 | 发电厂及电力系统 | 热能动力工程技术 | 工业设备安装工程技术 | 房地产经营与管理 | 云计算技术应用 | 大数据与财务管理 | 大数据与会计 | 会计信息管理 | 市场营销 | 现代物流管理 | 旅游管理 | 酒店管理与数字化运营 | 社区管理与服务 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 7 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 3 | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 21 | 30 | 24 | 29 | 27 | 23 | 16 | 8 | 30 | 17 | 31 | 7 | 20 | 7 | 6 | 8 | 13 | 14 | 20 | 18 | 16 | 17 | 17 | 15 | 22 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |