主要课程：工程制图﹑理论力学、材料力学﹑机械原理﹑机械设计﹑电工技术、电子技术、工程材料、材料成型技术基础、机械制造工程学﹑液压传动、控制工程基础、微机原理与接口技术﹑机械设计学、机电传动控制、工程测试技术、数控技术等。

　　培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的复合型工程技术人才。本专业的机械设计方向，侧重掌握先进机械设计的原理、方法与技术，强调创新设计和自主开发能力的培养，为机械制造领域开发新型适用机械产品培养专门人才。

　　本专业的机电一体化方向，侧重培养掌握机电一体化技术，能够进行机电一体化产品与系统的开发和应用，具备机械电子工程背景的复合型专门人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习机械设计制造及机电一体化方面的基本理论和基础知识，以及微电子技术、计算机辅助技术基本知识，接受从事机械设计、制造、产品开发和创新设计的基本技能训练，具有机械产品设计、机电一体化产品的设计与系统开发应用的基本能力。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运 工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交 通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教 学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与 工程等学科方面的基本理论和基本知识，接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与 设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规 划、客货运输组织调度等系统知识，并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的 运输经济管理知识；

3．具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识；

4．掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基 本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势；

5．掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析 交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具 有保障其稳定运行的能力；

6．具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步 能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展 学习能力；

8．了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规；

9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。

主干学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。

核心知识领域：运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及 其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计，交通 运输企业管理等。

主要实践性教学环节：分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、 课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科技训练等多种形式。

主要专业实验：大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运 输系统模拟与仿真实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

主要课程：食品化学、食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品分析、食品检验技术、现代仪器分析、食品生物技术、食品毒理学、动植物检疫、食品安全与卫生、食品质量管理、食品法规与标准、食品加工与保藏原理、农产品贮藏加工、食品工厂设计与环境保护等。

　　培养目标：培养具有良好的专业素质，系统地掌握食品科学、食品质量安全管理、食品检验检疫等方面的基本理论和基本技能，能在食品的生产、加工和流通企业，食品检验机构、监督管理部门和科研院所等相关部门，从事生产管理、质量控制、产品销售、分析检测、检验检疫、安全评价、监督管理、技术开发、教育教学、科学研究等方面工作的专业技术和管理人才。

　　培养要求：本专业学生学习食品质量与安全专业的基本理论和基础知识，受到食品分析检测、质量控制和监督、安全性评价等方面的基本训练，具有食品分析检测、安全评价、食品质量管理和科学研究方面的素质和能力。

主要课程：植物保护学、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护。

　　培养目标：本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营管理；教学与科研等工作的高级科学技术人才。

　　培养要求：本专业的学生要系统了解农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识，具有植物病虫草鼠监测和防治方面的基本能力。并受到初步科学研究的训练；具有获取知识，分析和解决实际问题的能力；了解一般的人文、社会科学知识及有关农业政策法规；能够运用一门外国语较为顺利地阅读专业外文书刊；具有较强的文字与语言表达能力和社会活动能力。

主要课程：动物解剖组织学、动物生理学、动物生物化学、畜牧微生物学、生物统计及试验设计、动物遗传学、动物育种学、动物繁殖学、动物营养学、饲料与饲养学、动物环境卫生学、兽医学等。

　　培养目标：本专业培养可以胜任与动物遗传育种、动物繁殖、动物饲养、饲料生产、动物生产经营与管理等相关的高等院校、科研、生产企业、行政管理等部门的相关工作的高级专门科学技术人才。

　　培养要求：本专业学习专业课程基础理论、基础知识，接受基本技能的训练，具有研究和实践动物科学领域的基本能力

主要课程：高等数学、外语、工程测量、工程制图与计算机绘图基础、理论力学、结构力学、材料力学、水力学、土力学、钢筋砼结构、工程水文与水利计算、水利工程经济、灌溉与排水工程、农业水资源规划与管理、水工建筑物、水利工程施工等。

　　培养目标： 培养具有合理开发利用水土资源技能、有创新精神和实践能力的农业水利高级工程技术人才。

　　培养要求：毕业后主要从事农业水利工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理工作。

专业代码：082706T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

普通生物学、普通微生物学、葡萄酒化学、生物化学、分子生物学、葡萄酒微生物学、植物生理学、葡萄酒分析与质量控制、酶学、葡萄酒工程学、实用企业管理学、市场营销学等。

主要实践教学环节

包括专业综合实验、毕业实习、毕业论文（设计）等。

培养目标

本专业培养具备生物学、化学、现代酿酒葡萄学和葡萄酒酿造学、食品工程学、企业管理和市场营销学的基本理论和技能，了解酵母菌发酵的条件和特点，使之了解葡萄酒的做法和用途。并且能在葡萄酒酿造学、酿酒葡萄学、生命科学及相关领域从事科研教学、生产设计与管理、贸易营销、新技术与新产品开发的高级科学与工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习生物学、化学、发酵工程以及葡萄酒产业化等方面的基本理论、基本知识，熟悉葡萄酒的原料生产、酿造工艺、分析检测、设备维护，以及市场开发的基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握生物学、化学等方面的基本理论、基本知识；2.掌握发酵工程以及葡萄酒产业化等方面的基本理论、基本知识；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.了解葡萄与葡萄酒工程的相关信息；5.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；6.具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主要课程：高等数学、线性代数、大学物理、大学英语、C语言程序设计、数据库技术、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、通信原理、计算机网络、传感器技术、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、RFID技术及应用、数据采集与处理、物联网编程技术、农业信息采集与处理技术等。

　　培养目标：本专业培养造就具有通信技术、计算机应用技术、信息网络等相关专业知识，掌握通信系统理论和物联网技术工程领域的专门知识与关键技术，基础宽厚、视野开阔、发展潜力大、创新意识强、工程意识、工程素质和工程实践能力突出、综合素质优秀，从事物联网领域的系统设计、系统分析与科技开发及研究方面的有较强适应高级工程技术人才。

　　培养目标：面向国内外IT企业，政府及事业单位物联网应用软件的开发、测试和数据库系统维护、物联网系统集成、物联网设备维护、运营服务，从事无线传感网络技术的应用，计算机自动识别等相关产品的系统集成，智能识别、检测及过程控制等物联网领域技术人员。涉及行业：智能交通、智能家居、智能医疗、智能社区、智能校园、数字化油田、数字化城市等领域，还可在IT行业或电子信息科学与技术的设计领域及相关的交叉学科领域从事科研、教学和技术工作或继续学习深造

主要课程： 作物栽培学、作物育种学、农作学、种子学、农业推广学、农业生态学、普通遗传学、植物生理学、生物统计与田间实验设计。

　　培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济体制，现代化建设和社会进步需要，德、智、体全面发展，能在各类农业企业、教育科研单位和各级政府及相关的职能部门从事农业生产技术与设计、推广与开发、教学与科研、经营与管理工作的高级农业科学技术人才

　　培养要求：掌握本专业必需自然科学基础知识，系统了解农业生物科学和农业生态学基础知识以及作物生长发育、遗传变异规律与高产优质的理论；掌握作物生产基本技术操作及农学专业必需的实验、试验设计、分析推广和计算机应用等基本技能，并受到初步科学研究的训练；具有获取知识，分析和解决实际问题的能力；了解一般的人文、社会科学知识及有关农业政策法规；能够运用一门外国语较为顺利地阅读专业外文书刊。具有较强的文字与语言表达能力和社会活动能力。

主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制原理、电力电子技术、电力拖动与控制、微机原理与接口技术、单片机技术、电力系统分析、电力系统故障分析、电力系统继电保护等。

　　培养目标：本专业培养具备电力工程、电气控制、电机学、控制理论、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和基本专业知识，具有一定的工程实践能力和创新能力，能在电气工程中的系统运行、自动控制、电力电子技术、电力工程、电气控制、信息处理、工业过程控制以及计算机控制等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、技术开发和科技管理等工作的复合型工程技术人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习电气工程技术方面的基本理论和基础知识，接受从事电力工程、电气系统开发与应用的基本技能训练，具有电气系统研究、开发、控制及应用的基本能力。

主要课程：生态学、植物学、森林环境学、土壤学与地质基础、测量与遥感、土壤侵蚀原理、水力学、水文学及水资源、地下水利用、环境地理学、土壤农作学及节水灌溉技术、水土保持原理与规划、沙漠化原理、环境监测及环境评价、工程制图、工程力学等。

　　培养目标：本专业培养具备生态学、森林环境学、环境科学与工程、水利工程等方面的知识，能在国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门，从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及生态环境建设的高级工程技术人才。

　　培养要求：掌握生态学、森林环境学、水土保持原理与规划、环境科学与工程、水利工程学科的等方面的基本理论和基本知识，受到水土保持与荒漠化防治生物措施、工程措施的规划、设计、施工、管理的基本训练，具有水土流失与荒漠化的监测、防治及森林生态环境建设等方面的基本能力。

主要课程：植物育种原理、遗传学、作物栽培学、植物病理学、农业昆虫学、农业生态学、土壤肥料学、种子生物学、种子生产学、种子加工与贮藏、种子检验技术、种子病理、种子市场学、种子检疫技术等。

　　培养目标：本专业培养符合市场经济和科技发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握种子科学与工程技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在种子科学与工程技术的相关部门或单位从事教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与管理等工作的高级种子科学技术人才。

　　培养要求：要求学生在掌握农业生物科学的基本知识和理论的基础上，接受种子生物学、种子生产、加工贮藏、检验、经营管理以及企业运作需要的成本会计、市场营销、国际贸易、商法、公共关系等理论的学习与技术的训练；了解一般的人文、社会科学知识及有关的农业政策、法规。能胜任植物新品种选育与推广，种子生产与经营、种子质量监督检验、市场营销与管理等方面的教学、科研和应用开发工作。

主要课程：有机化学、分析化学、生物化学及生化技术、药物化学、天然药物化学、物理化学、微生物及免疫学、药物分析、药学导论、药用植物及种植栽培、药用植物组培技术、中药资源学、生药学、药剂学、生物药剂学及药物代谢动力学、药理学、分子生物学、药事管理学、药品营销等。

　　培养目标：本专业培养具备药用植物种质资源、组织培养、种植栽培和提取加工、药物制剂、药理毒理、药物分析、药品营销的基本理论知识与技能，能在中药材种植、药品生产、检验、流通、使用和研究开发领域从事教学、科研、生产、经营和监督管理的高级复合型人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习化学、生物学、药用植物学、中药资源学、生药学、药剂学、药理学、和药物分析的基本理论和基本知识，具有药用植物资源开发、中药材规范化种植栽培、天然药物的提取分离、制剂的生产检验、临床合理用药等专业理论和基本技能

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、概率论、数理统计、运筹学、经济计量分析、西方经济学、经济学概论、金融学概论、组合投资理论、多元统计分析、计算机信息技术基础、C语言、数据结构、数值计算及程序设计、数学应用软件、。

　　培养目标：培养德、智、体全面发展，适应经济社会发展的需要，具备坚实的数学理论基础、数量分析能力和数学模型建立能力，掌握经济、金融与计算科学的基础理论知识、方法与技能，能在经济金融、信息产业、科技、教育等部门从事应用开发、数学建模或教学和科学研究工作。

　　培养要求：既有坚实的数学理论基础，掌握经济金融与计算科学的基础理论知识、能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术、科学与工程计算、经济金融等方面的某些实际问题。

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，受到科学研究的初步训练，系统地掌握电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及农业等相关领域和行业从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产和管理等工作的高级专门技术人才。

　　主要课程：电路、模拟电子技术、数字逻辑与数字电路技术、信号与系统、微机原理与汇编语言、计算机组成原理、计算机系统结构、自动控制理论、计算机接口技术、计算机网络、程序设计语言等。

　　培养要求：本专业主要学习电子科学与技术、计算机科学与技术方面的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识， 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；

2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；

3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；

5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。

6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；

7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；

8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力；

9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科：力学、土木工程。

核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例：

示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学 时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学 时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与 招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本 原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学 时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、 工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工 程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程 （32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。

示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、 土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法 几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理 （24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、 混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工 技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

主要课程：人力资源管理导论、人力资源管理实践、员工培训和发展、经济学导论、商务沟通技巧、国际市场营销导论、商务会计、商务契约关系以及计算机信息技术运用等。

　　培养目标：本课程培养具有良好的科学素养，并系统地、较好地了解最新的关于商业及其内部人力资源管理知识，掌握在商业企业内部员工招聘和筛选、员工发展、员工服务、工资管理、人力资源计划以及员工间相互关系管理等方面的运作情况，能在企业、商务领域从事人力资源管理等岗位的专门职业技术人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习商业领域内商科和人力资源管理方面的基本理论和基础知识，并将理论与实践相结合。学生具有相对综合的能力，可以满足当前企业雇主的用人标准。获得该证书的学生可以进入英国的学位课程学习，也可以为学生的就业和创业提供便利

主要课程：公共管理学、公共事业管理概论、公共政策、公共财务管理、管理信息系统、社会学概论、社会工作概论、社会统计学、社会调查研究与方法、社区工作、个案工作、群体工作、社会保障与福利、社会行政、人口社会学、民法、城市社会学、社会心理学、社会问题、农村社会学等。

　　培养目标：本专业培养适应我国社会主义市场经济与社会工作发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，基础厚、知识宽、结构优、素质高、能力强，具有较强社会适应能力和创新意识，能够在党政机关、各类社会保障部门、社会团体、社会福利及其服务机构、基层组织和社区从事社会政策研究、社会保障实务、社区发展与管理、社会服务等方面工作的高级专门人才。

　　培养要求：本专业的学生主要学习社会工作方面的基本原理和基本知识，接受从事社会工作的基本训练，具备胜任社会工作研究、管理与服务的基本能力。

主要课程：自然地理学、经济地理学、人文地理、自然资源概论、环境科学概论、资源环境经济学、城市地理学、城市规划原理、地理信息系统、环境规划与管理、环境影响评价、土地利用与规划、村镇规划、公共管理学、经济学等。

　　培养目标：本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识、技能，具备创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业训练，立足于宏观、中观区域、微观居住区的管理规划，从事城乡建设和区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质符合型专业人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论，和基本知识和基本技能。掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术、具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的操作能力，具有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力。

　　熟练掌握资源环境与城乡规划管理工作实务的各种技能与技巧、相关的调查、评价及统计方法，具备设计、执行、规划、开拓、调研、协调、评估、决策方面的基本能力；具有较强的语言与文字表达、组织协调及领导的基本能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；外语要达到能较顺利地查阅外文期刊以及运用外语交流的水平。

主要课程：宏观经济学、微观经济学、农业经济学、管理学原理、农业企业经营管理学、财政学、金融学、农业技术经济学、市场营销学、农业政策学、畜牧业经济管理。

　　培养目标：本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论、掌握农（林）业经济管理科学基础知识、基本方法和技能，能在各类农（林）业企业、教育、科研单位和各级政府及相关的职能部门从事经济管理、农产品贸易、财政金融、财会、政策研究等方面工作的高级专门人才。

　　培养要求1.具有扎实的管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，以及相关的农（林）业科学知识和较宽的人文、社会科学知识。掌握生产组织管理、营销、财务管理等基本管理方法；

　　2.掌握经济与政策分析、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法；

　　3.具有独立获取知识、计算机应用、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力；

　　4.掌握市场信息调查、预测分析等方面的业务知识和基本技能；

　　5.掌握农业政策法规，具有依法处理农业相关问题的能力和解答“三农”相关法规政策理论水平；

　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

　　7.外语要达到大学四级水平，较好地运用外语交流。

主要课程：宏观经济学、微观经济学、财务管理、财务报表分析、投资学原理、财政学、金融学、经济数量分析、投资技术方法与分析、投资与理财风险管理等。

培养目标：本专业培养具备投资与理财方面的理论及操作知识，经济学基础扎实、知识面宽、综合素质高、业务能力强和富有创新精神的经济理论研究人才，以及综合经济部门的管理人才。培养具有向相关领域扩展的能力，能在综合经济管理部门、研究部门、金融机构和企业单位从事经济管理、经济分析和规划工作的高级专门人才。培养要求：本专业要求学生掌握经济学基本理论，了解经济学动态，能运用数量分析方法和现代技术手段分析社会经济问题。具备经济理论分析能力和在综合部门和企业从事管理工作的能力。具有基本的投资与理财方面的实务操作能力。

主要课程：政治经济学、宏观经济学、微观经济学、经济数量分析、货币银行学、财政学、会计学、统计学、经济法、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际商法、国际风险管理与保险、国际市场营销、国际经济学、电子商务等。培养目标：本专业培养较系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况及发展趋势，能在政府经济贸易部门、企业及其他相关机构从事贸易、管理等工作的复合型专门人才。培养要求：掌握经济学基本理论和方法；能运用定性、定量方法进行实际经济问题的分析研究；了解我国及贸易伙伴的经济发展状况及其贸易政策和法规；掌握处理国际贸易业务、市场调查与分析及企业管理的基本方法；能熟练的掌握一门外语，具有听说读写的基本能力；具有较强的语言表达和文字写作、人际沟通以及分析和解决实际问题的能力

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销 方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业推出新产品（或新品牌）、开拓新区域 （行业）市场的营销方案进行策划的能力；

3．具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

6．掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批 判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习。

主要专业实验：市场营销模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

主要课程：法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、财政学、货币银行学、管理学、经济法、公司法、金融法、合同法、知识产权法、国际经济法、经纪人概论、证券及期货经纪、保险经纪、房地产经纪等。

　　培养目标：培养适应我国社会主义市场经济与法制建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，比较系统地掌握经济法与经纪人实务方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能够在国家机关、企事业单位和社会团体，证券、期货、保险等部门从事经济管理、经纪、法律工作的高级专门人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习经济法与经纪人实务方面的基本理论与基本知识，接受比较系统的专业训练与社会实践，具备从事法律与经纪人实务方面的研究与实际工作的基本能力

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、旅游学概论、旅游经济学、统计学、旅游会计与财务管理、旅游市场营销、旅游政策与法规、旅游饭店管理、旅行社管理、旅游规划等。

　　培养目标：本专业培养能适应21世纪社会经济发展需要，具有经济学、管理学以及旅游管理相关专业知识,能在旅游行政管理部门、旅游相关企业从事旅游管理实际工作，具有较宽的学科与专业知识、较厚实的理论基础和较强的实践能力，具有良好的综合素质和创新精神的德、智、体全面发展的旅游专业应用型专门人才。

　　培养要求：熟悉国家有关旅游工作的方针、政策和法规；掌握经济学、管理学的基本原理以及旅游管理专业的基础知识、基本理论和基本技能；具有一定的科学研究能力和运用所学理论分析和解决旅游管理实际问题的基本能力。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、精细化工工艺、CAD、安全与环保等。

　　培养目标：培养具有创新精神、绿色化学意识，实践能力突出的应用型化工人才。掌握化工生产的基本原理、技能与方法，具有生产与管理、产品研发、装置设计的初步能力。可从事化工、石油、医药、能源、冶金、材料、食品、环境等领域的研发设计、生产管理工作。能继续攻读硕士学位。

　　培养要求：主要学习化学、化学工程方面的基本理论和基本知识，受到实验技能、工程实践、科研与设计的基本训练，具有开发设计工艺过程和研制新产品的基本能力。

主要课程：动物生理学、动物生物化学、兽医微生物学、家畜病理解剖学、家畜传染病学、家畜寄生虫学、家畜解剖学、兽医药理学、兽医临床诊断学、兽医免疫学、家畜外科与外科手术学、家畜内科学、家畜产科学、动物性食品卫生学等。

　　培养目标：本专业培养具备预防医学学科、临床医学学科、卫生与检验学科的基础理论和相关的专业学科基础知识，掌握所学学科的基本方法和技能，能在各类相关企业、教育、科研单位和各级政府及相关的职能部门从事预防医学、临床医学、卫生与检验等生产技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研方面工作的高级专门人才。

　　培养要求：掌握基本的专业理论知识和专业学科基础知识，接受专业技能训练，培养具有实践和研究动物医学领域的基本能力。

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，受到科学研究的初步训练，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、城乡技术和行政管理等单位，从事教学、计算机应用软件研制开发、计算机管理、计算机信息处理、科学计算及工程计算方法研究和应用等方面工作的高级技术人才。

　　主要课程：离散数学、数据结构、汇编语言、计算机组成原理、计算机网络、程序设计语言、操作系统原理、编译原理、数据库系统原理、软件工程等。

　　培养要求：本专业主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，掌握研究和开发计算机软、硬件的基本技能，并受到初步科学研究的训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化工原理、化学工程基础及化工制图主要实践性教学环节：包括课程实习、生产实习、毕业实习和毕业论文等。

　　培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

培养目标：本专业培养具有现代城市管理理念与思维，掌握现代城市管理理论、技术与方法， 能在城市建设和管理部门、城市管理政策及法规研究部门、城镇基层社会管理部门、城市社会团 体综合部门、市政市容管理企事业单位等从事科研、教学以及具体管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习现代城市管理科学的基本理论和基本知识，接受现代先进城 市管理方法、管理人员素质和基本能力的培养和训练，具有城市公共事务管理的思维与能力，掌 握现代城市管理理论、技术与方法，能从事城市管理部门的工作，具有规划、协调、组织和决策的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握城市管理科学、政治学、经济学、行政学等现代科学的基本理论和基本知识；

2．熟悉国家有关城市规划、建设及管理的法律法规、方针政策和制度；

3．了解国内外城市管理的发展动态和发展趋势；

4．具有城市信息化系统管理的能力；

5．具有进行城市综合管理所需的数据收集和处理，并进行统计分析的基本能力；

6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力，以及进行自我知识更新的能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科研能力和较强的实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：管理学原理、经济学原理、政治学原理、行政学、城市管理学、法学概论、公共政策 学、城市经济学、城市社会学、城市规划管理、城市数字化管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、各级城市管理部门及事业单位（实习基地）实习、城市管理 专题调查报告、毕业论文等。

主要专业实验：城市综合管理信息系统实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

主要课程：土地资源学、土地经济学、土地法学、土地管理学、土地制图学、土地利用规划、土地信息系统、房地产估价理论与实务、房地产经营与管理等。

　　培养目标：本专业培养具有现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地资源管理的基本知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、不动产估价、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。

　　培养要求：掌握管理学、经济学及资源学的基本理论，熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规；掌握土地调查、土地评估、土地整理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用、房地产开发经营、物业管理的技术。具有土地利用与管理方面的基本技能；了解社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态。具有较强的文字与语言表达能力和社会活动能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；掌握一门外语，具备一定的听、说、读、写能力

主要课程：宏观经济学、微观经济学、财务会计学、成本会计、管理会计、预算会计、财务管理、财务报表分析、审计学、税法、会计电算化、投资学、经济数量分析等。

　　培养目标：本专业培养经济学、会计学基础扎实、知识面宽、综合素质高、业务能力强的会计人才和综合经济管理人才。熟练掌握财务会计的基本理论、基本方法和技能，并且具备解决实际问题的能力。能在综合经济管理部门、金融机构、企业和事业单位从事财务会计、经济管理、经济分析和规划工作的高级专门人才。

　　培养要求：本专业要求学生掌握经济学、会计学的基本理论，接受从事财务会计分析和管理的基本训练，具有从事财务会计管理和决策的基本能力。

主要课程：城市生态学、园林树木学、园林树木栽培与养护、花卉学、插花艺术、园林设计、计算机辅助设计、园林建筑设计、园林工程、风景名胜区规划等。

　　培养目标：本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、管理或从事园林植物繁育、栽培、养护及管理的应用型专门人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习生态学、园林植物、园林树木栽培与养护、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本知识，受到规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

培养目标：本专业培养具备林学、森林保护学、生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识 和基本技能，能在森林保护、林业、园林、动植物检验检疫、自然保护区等相关领域从事林业有害 生物监测、检疫和防控的科研、教学、科技开发与推广、行政管理等方面工作的高级科学技术 人才。

培养要求：本专业学生主要学习林业生物科学、植物病理学、昆虫学、林学、生态学等方面的 基本理论和基本知识，接受林业有害生物的鉴定、识别和防治等方面的基本训练，具备林业生物 灾害检验检疫、诊断与监测和综合治理方面的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．具备扎实的数学、物理、化学、外语和计算机等基本理论知识；

2．掌握生物学、林学、生态学、林业生物技术、森林保护学的基本理论和基本知识；

3．具备识别、调查和研究林业有害生物的基本技能与方法，熟悉林业有害生物的发生发展 规律，具备有害生物灾变预测和指导防治的基本知识和技能；

4．熟悉与林业、植物检疫和森林保护相关的基本方针、政策和法规；

5．了解国内外林学、森林保护学等领域的理论前沿、应用前景及发展动态；

6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究、独立工作和创新能力；

7．有较强的调查研究与决策、组织管理和表达能力，具有良好的学风和协作奉献精神。

主干学科：林学、森林保护学、生物学、生态学。

核心课程：植物学、植物生理学、土壤学、微生物学、树木学、森林生态学、森林培育学、普通植 物病理学、普通昆虫学、植物病原真菌学、昆虫分类学、树木病理学、树木昆虫学、农药学、植物检 疫学、普通动物学、野生动植物资源管理、森林防火。

主要实践性教学环节：课程实验、实习、课程设计、毕业论文（设计）等，一般安排25—30周。

主要专业实验：微生物学实验、普通植物病理学实验、普通昆虫学实验、树木病理学实验、树 木昆虫学实验、植物病原真菌学实验、昆虫分类学实验、农药学实验。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。 0906 水产类

培养目标：本专业培养具有系统的管理学、工学基础理论，掌握物流工程项目策划、预测、设 计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能，能在企业、科 研院所及政府部门从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的 基本能力的复合型应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习物流管理与工程类、管理科学与工程类等相关学科的基本理 论和基本知识及物流工程专业的专业知识，接受物流工程项目策划与设计、物流装备设计与运用 等方面的基本训练，掌握物流工程项目设计、物流装备设计与运用、物流系统运作与管理方面的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；

2．掌握物流管理与工程类、管理科学与工程类、交通运输类、机械类、电子信息类的基本理 论和基本知识；

3．掌握物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，熟练掌握物流工 程的基本方法与技术；

4．具有进行物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流装备设计 与应用的基本技能，具备一定的物流管理能力；

5．具有较宽广的国际视野，熟悉国内外物流工程项目设计、供应链和物流运作所涉及的工 程、技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等；

6．了解国内外物流工程项目设计与运营领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外物流 工程设计、物流装备设计与应用、企业物流运作的基本模式，了解国内外物流行业工程技术的发 展现状及趋势；

7．具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力；

8．具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、工程实践能力、工程综合能力；

9．具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。

主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、交通运输、机械、电子信息。

核心课程：物流工程、供应链管理、物流自动化技术、现代物流装备、物流信息技术、物流系统 规划与设计、物流系统仿真。

主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛、物流 系统建模与仿真比赛等国内外相关专业竞赛等。

主要专业实验：物流系统综合模拟实验、物流系统仿真实验、物流系统规划与设计实验、物流 装备设计与应用实验等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

主要课程：英语精读、英语听说、英语泛读、英汉/汉英翻译、英语写作、科技英汉/汉英翻译、英语语言学、英语国家概况、英美文学、商务英语翻译、第二外语（俄语）等。

　　培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识和熟练的英语听、说、读、写、译的能力，具有广泛的科学文化知识以及有一定第二外语能力的人才，毕业后能够胜任在国际交流与合作、文化宣传、对外贸易、科学研究及教学、企事业单位等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作。

　　培养要求：本专业学生主要学习英语语言文化、翻译、文学和较广泛的科学文化知识，重在突出英语语言基本功的训练和英语语言应用能力的培养。

主要课程：工程力学、工程测量、土质学与土力学、基础工程、工程地质、结构设计原理、道路建筑材料﹑路基路面工程、交通工程学、道路勘探规划设计、交通管理与控制、公路桥涵设计、道路施工组织与管理等。

　　培养目标：本专业面向现代交通工程需要，培养掌握土力学、结构设计原理、道路建筑材料、道路勘测设计等方面的基本理论、基本知识，具有道路和一般桥涵设计、施工、道路施工组织等方面的能力；能从事道路、桥梁、路基路面、市政工程的设计、施工、管理等工作的工程技术人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习交通工程方面的基本理论和基础知识，接受从事道路及桥涵设计、施工等方面的基本技能训练，具有道路和一般桥涵设计、施工、道路施工组织等方面的基本能力。

主要课程：生物化学、分子生物学、基因工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、细胞工程、发酵工程、生物制药、植物分子育种学等。

　　培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术基础理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在轻工业、医药、食品、农、林、牧、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、技术开发、生产管理和行政管理的基本能力。

草业科学专业具有40余年的历史，承担着举世瞩目的二十一世纪西部大开发中，重要支柱产业——草业高素质人才培养的重任。1992年经自治区批准草业专业为自治区重点学科，1998年由国务院学位委员会批准为草业科学博士点，形成了专科、本科、硕士、博士办学的层次。其任务是为自治区培养政治思想、道德品质素质高、身体健康，且能从事草业生产组织和经营管理、资源的多层次开发与利用、生态系统调控与维护等方面的高级农业科学技术人才，草业专业本科学制4年，少数民族学生预科一年。

　　草业专业有教授6人，副教授6人，其中博士生导师3，硕士生导师6人。外聘博士生导师1人，硕士生导师5人。下设有草业生产与经营、草坪建植与管理、草地特种经济植物资源开发利用、生态环境重建与保护学习方向。教学条件良好、师资力量雄厚，校内有现代设备的实验室，校外有南山谢家沟、呼图壁种牛场、乌鲁木齐老满城三个现场教学基地和试验站。学生4年期间（少数民族本科学生除一年预科外）共开设48门课，总学时2830，其中实践型教学点占全教程的41.7%，学生毕业后可在草业、农业、畜牧业、城市绿化、生态环境保护等部门、企业从事生产经营与管理、科研生产技术推广等方面的工作。

　　草业科学专业（草业经营方向）简介

　　培养目标

　　本专业培养具备草业科学和草业生产所必需的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事草业生产的组织与经营、资源合理开发利用、饲草饲料生产与加工、生态环境建设与保护等工作的生产、科研、教学和管理的高级专门科学技术人才。

　　业务培养要求

　　本专业学生通过专业培养与训练，应获得以下方面的知识与业务能力：掌握草业科学方面的基本理论，掌握草业生产中植物性生产、动物性生产与生态环境建设方面的基本知识；具有从事草业生产组织与经营、科学研究的能力和掌握解决生产中具体技术问题的技能；具有产业可持续发展的意识和基本知识，了解草业科学前沿和发展趋势；了解国家草业发展的有关方针、政策和法规；具有较强的独立获得知识、信息处理和创新的基本能力；较好地掌握一门外国语。

　　主修课程

　　草地培育学、草地资源调查规划学、牧草及饲料作物生产学、牧草遗传育种学、牧草及饲料加工与贮藏、草地环境建设与保护。

　　学制和修业年限：学制4年。修业年限：3～6年。

　　授予学位：农学学士。

　　毕业额定学分

　　本专业毕业最低总学分为192学分，其中必修课学分为113，专业方向限定选修课学分为7，专业类任意选修课14，实践教学环节学分为43，公共选修课学分为7，综合素质学分为8。

　　全学程时间安排

　　教学环节周数分配：全学程199周，其中：理论教学（含实验）101周；实践教学52.5周(其中专业文献综述占用课余时间2周；社会实践占用假期3周)；考试10周；入学教育0.5周；毕业教育1周；机动（含运动会）7周；假期32周。

主要课程：植物学、基础生物化学、植物生理学、林木遗传学、果树育种学、果树栽培学、土壤学、果树昆虫学、果树病理学、林业经济管理、果品贮藏保鲜与加工等。

　　培养目标：本专业方向培养具备果树栽培、果树育种及病虫害防治、果品贮藏与加工等方面的基本理论和基本技能，基础扎实，具有能够从事林果科技开发、技术推广、经营、管理、教学和科研工作的应用型专门人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习果树栽培、果树育种、林果病虫害防治、果品保鲜与加工等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到果树良种选育、果树栽培管理、果品贮藏保鲜与加工等方面的基本训练，具有从事林果研究、生产、技术开发与推广、林果企业经营管理的基本素质和能力。

专业代码：090403T

授予学位：农学或理学学士

修学年限：四年

开设课程：

主干学科：生物学、动物检验检疫、植物检验检疫主要课程：有机化学、分析化学、化学实验、普通化学、农药学基础、组织切片技术、植物生理学、生物化学、微生物学、植物病理学、昆虫学、动物病理学、动物卫生检验学、植物检验检疫、食品卫生检验技术

相近专业：

动物医学 动物药学

主要实践教学环节

包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排35-40周。

培养目标

本专业培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论和基本知识，受到动物体正常和异常结构及功能实验、检查、疾病预防、诊断、治疗技术的基本训练，具有动物保健、临床诊疗、动物防疫检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具备扎实的数学、物理、化学和生命科学等基本理论知识； 2.掌握动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论，致病因素、疾病发生发展和转移的规律及预防、诊断、治疗、畜牧科学的基本知识； 3.具备致病因素分析、检验、药物正确使用与开发、常规及器械诊断、主要治疗方法、动物检疫的技能； 4.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解生命科学的学科前沿和发展趋势及自然科学中相关技术的应用前景；5.熟悉国家动物生产、动物医学发展规划、兽医防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策和法规； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

培养目标：本专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息系统的基础理论、基本知识和基 本技能，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相 关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理信息科学专业的基本理论、基本知识和基本 技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地理信息科学、信息科学、地球科学基本理论和基本知识；

2．掌握地理信息系统空间分析方法与应用软件、遥感图像处理和地学信息提取技术、卫星 导航定位系统原理与应用，具有空间分析和数学建模的基本能力；

3．具有开阔的学术视野，了解地理信息系统与遥感领域研究发展前沿，能熟练地运用地理 信息系统遥感与卫星导航定位系统技术解决地理学中的信息采集、分析处理和决策支持相关 问题；

4．掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级。

5．具备健全的人格和健康的身心，具有创新意识和协同攻关能力，能在教师指导下从事地 理信息系统设计、开发或具体应用；

主干学科：地理学、计算机科学与技术、遥感。

核心知识领域：地理信息系统理论与应用、遥感科学与技术、地理学、地图学、空间数据库、卫 星导航定位原理与应用。

核心课程示例：

示例一：地球科学概论（96学时）、地理信息系统原理（48学时）、GIS设计和应用（64学时）、 网络基础与WebGIS（32学时）、地图学（48学时）、地貌与自然地理（32学时）、遥感概论（48学 时）、遥感图像处理与实验（80学时）、卫星导航定位原理与应用（32学时）、空间数据库（32学 时）。

示例二：地理信息系统原理（54学时）、地理信息系统技术（72学时）、地理信息工程（54学 时）、地图学（72学时）、空间定位技术（54学时）、遥感概论（54学时）、遥感数字图像处理（72学 时）、C语言与程序设计（72学时）、空间数据结构（72学时）、空间数据库（72学时）、计算机图形 学（72学时）、GIS算法基础（72学时）。

示例三：自然地理学（88学时）、人文与经济地理学（48学时）、地图与测量（88学时）、卫星 导航定位原理与应用（32学时）、地理信息系统原理（56学时）、地理信息系统软件应用（72学 时）、地理空间分析与建模（48学时）、地理信息系统开发与编程（48学时）、遥感概论（48学时）、 遥感数字图像处理（48学时）。

主要实践性教学环节：测量学与地图学实习、面向对象程序设计、空间分析方法与应用、遥感 图像处理、科研训练、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：地理信息系统应用实习、地理学综合实习。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

主要课程:植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学。

　　培养目标:本专业培养具备生物学和现代园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

　　培养要求:本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。

主要课程：土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、土壤与农化分析、植物营养研究法、土壤调查与制图。

　　培养目标：本专业旨在培养具备农业资源环境利用、管理与保护方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的心理素质、创新意识、合作精神和社会责任感，能在农业、国图、环保、农资等部门或从事农业资源管理及利用、农业环境保护等方面的教学、科研、管理、技术开发与服务等工作的高级科学人才。

　　培养要求:本专业学生学习农业资源与环境科学的基本理论；掌握农业资源的管理与利用、农业环境保护、土壤改良、肥料资源的开发、生态农业建设等方面的基本知识；掌握农业资源环境调查、环境质量评价、化学及现代化仪器分析、植物营养的研究方法、科学施肥与科学灌溉、农业再生资源综合利用、土地规划与制图资源信息管理等方面的方法与技术，具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解资源与环境的科学前沿及发展趋势；熟悉资源管理与利用、环境保护的有关政策与法律法规；具有一定科学研究和实际工作能力，有较强的调查研究与决策、组织与管理、具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

培养目标：

　　具备环境科学的基础理论、专业知识、基本技能和科学素养，掌握环境污染及其治理技术，能在科研部门、高等院校、城镇企事业单位及行政等部门，从事环境保护方面的科研、教学、管理工作的高级专门人才。

　　主修课程：

　　环境监测、环境工程、环境影响评价、环境化学、环境微生物、生态学、环境学概论、仪器分析、环境管理学、环境法学、环境经济学、遥感技术与地理信息系统等。

　　就业方向：

　　本专业毕业生可在环境监测、污染治理、环境规划、环境影响评价、环境执法、环境管理等领域的行政、企事业单位从事环境保护工作。

　　实习基地：

　　现有乌鲁木齐市石化公司、虹桥污水处理厂等实习基地。实习基地现有大规模的污水处理设施、大气污染治理设施及相应的环境监测及分析实验室，可提高学生实践能力。

　　主要研究特色及方向：

　　大气微粒子污染研究、土壤及水体重金属污染研究、垃圾处理技术研究、水处理工程技术研究、环境微生物技术研究等。

　　代表性成果：

　　乌鲁木齐市大气总悬浮颗粒物中重金属的污染特征研究；新疆红豆草胰蛋白酶抑制剂的研究；奎屯地区土壤-植物系统砷污染研究；中国新疆博斯腾湖流域水环境保护与治理工程生态影响专题研究等。

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理 论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、 环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良 好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化 基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实 的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结 构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计 学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学 时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学 时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然 资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学 时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概 论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时， 实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学 时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实 验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

主要课程：工程制图﹑理论力学、材料力学﹑机械原理﹑机械设计、电工技术、电子技术、工程热力学、系统工程、机械制造基础﹑液压传动、控制工程基础、微机原理与接口技术、汽车拖拉机构造、农业机械学、现代测试技术、农产品加工机械与设备等。

　　培养目标：本专业培养具备农牧学、机械学、自动化控制技术及经营管理学等相关方面的基本理论，掌握农业机械装备的构造原理、使用管理等方面的基本知识，受到农业机械化及其自动化相关装备的设计制造、试验鉴定、选型配套、使用维修方面的基本训练，掌握农业生产机械化系统的规划设计、企业管理以及科研、推广等基本能力的工程技术人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习农牧机械学、自动化控制技术方面的基本理论和基础知识，接受从事农业机械化及自动化系统的规划设计、开发与应用，相关设备的设计制造、维护等方面的基本技能训练，具有农业生产机械化系统的规划设计、农业机械及其自动化控制装置的科研、推广等方面的基本能力。

本专业是适应现代智慧农业发展而设立的新专业。

培养具有信息技术、农业工程技术、农业智慧生产、经营与管理等方面的基本理论和基本技能，能在科研机构、企业和管理部门从事相关科研、技术推广与开发、生产经营与管理等工作的高素质复合型专业人才。

主要课程：农业生态学、作物栽培学、耕作学、作物育种学、智慧农业与信息技术、农业模型学、智能农业装备、植物生理与分子生物学、高级语言程序设计、农业气象与物候学等。

主要课程：植物学、土壤农化、普通生态学、设施园艺作物病虫害防治学、测量学、材料力学、设施果树栽培学、设施蔬菜栽培学、设施西甜瓜栽培学、设施花卉栽培学、设施园艺植物育种学、植物组织培养、园艺作物无土栽培、设施工程学、工程制图、设施农业环境学。

　　培养目标：培养具备扎实的设施农业科学与工程方面的基本理论知识及实践技能，能在各级科研院（所）、大专院校、企事业单位及生产第一线从事设施农业及相关领域的规划设计、产品制造、产业开发、技术推广、经营管理及教学和科研等工作，有较宽广适应性和一定专业特长的应用型复合型高级专门人才。

　　培养要求：主要学习农业生物学、园艺学和农业设施学的基本理论和基础知识，涉及农业设施设计、建造和安装、设施环境调控、传感与测试技术和工程、种苗工厂化生产、设施作物栽培和育种、病虫防治、设施农业经营管理等专业知识和技能，参加实验和实习等教学环节，受到农业科研、技术开发、生产管理和农业企业经营管理等方面的基本训练，具有从事相关专业业务工作的基本素质与基本能力。

主要课程：空气动力学、工程力学、电力电子技术、控制理论、测试技术、机械设计基础、风力发电原理、风电场运行与维护、新能源利用原理等。

　　培养目标：培养面向企业，具备新能源基础理论，具备风力发电机组设计制造、风电场运行管理及风电项目开发基础知识与应用能力，能在新能源利用、风力发电工程等领域的设计、工程单位和研究机构，从事风电项目规划建设、风电场运行维护管理、风电机组设计与制造等方面的工程技术人才。

　　培养要求：主要掌握机械、电气、流体等学科的基础理论，学习风能资源测量与评估、空气动力学、机械设计与制造、自动控制的理论和技术，从事新能源领域工作的实践能力，接受现代风力发电、动力工程专业工程师的基本训练

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

培养目标：本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识，具有 初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以 及政府机关等部门工作，或在周边相通语言国家从事语言文化交流工作的中国语言文学学科复 合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国少数民族语言文学的基础理论和基本知识，接受人文社 会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法，掌握创造性 思维以及从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学及相关少数民族语言文学的基础理论和基本知识；

2．掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在少数民族语言文字及文学创作、传播和研究方面的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、语言学概论、少数民族语言文学（分民族、语族）、现代汉语、中国现代 文学、外国文学、古代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关少数民族语言文化现象 的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。