学校简介:
西安高新科技职业学院是经陕西省人民政府批准,国家教育部备案,具备独立颁发学历证书资格的国家统招普通高校。学院位于西安市国家级西咸新区,占地700亩,建筑面积30余万平方米;图书馆纸质藏书60余万册, 期刊1500余种,数字图书50余万种,大型实验实训集群、工程训练中心、图文中心等国际化标准,与著名企业家、工程师、科学家直通的网络云教学辅助及就业系统等最现代科技设施,智慧化产学研一体化校园正引领学院向国际化大学标准迈进。
学院专业特色鲜明。学院学习德国高新技术职业人才理念,培养创新思维、动手能力强、具备复合交叉知识结构的工程技术及管理人才。突出精简理论,强化实践,拓展学科新领域知识点的教育教学改革理念,形成了机械电子类、网络软件类、建筑类、财经类、管理类等特色鲜明、优势突出的高新科技专业群。
学院与三星等十余家世界500强企业合作专业设计,通过网络将各企业工程师、企业家、知名学者引入课堂,按照500强企业用人标准,根据市场需求最紧缺的人才即时调整专业设置,实现培养方案调整、名师课堂、虚拟现实、重点企业实习就业一体化培养模式,学院毕业生与同类院校相比就业竞争力突出。
先进的实验室集群。学院花巨资建设81个实验室组成的校内实验实习基地,学生实践教学得到保障,动手能力强,在同类院校中优势明显。
师资队伍一流。学院目前已经形成西安理工大学教授、博士导师领衔的百余名教授和博士为核心的高学历、高职称、高水平的师资队伍。
学院学习方法创新。学院坚持贯彻以学习方法的创新为核心的教学理念,大力引导学生改进方法,通过大学学习,养成勤奋学习的习惯、掌握创新的学习方法,培养自我更新运用知识的能力和创新性思维。历年来,学院学生屡次在全国数学建模、创新创业大赛、信息技术、专业技能等各项全国及省级大赛中摘取大奖。二十多年来培养出六万多名高素质的毕业生,其中4000多名学生通过专升本考试进一步深造 ;短短几年中,学院已有300余名毕业生顺利考上研究生,李永胜等同学先后考取了清华大学、复旦大学、吉林大学等名校的硕士和博士研究生。近年来学院的毕业生中,从专科到博士都有大量资产上亿的知名企业家,成为了企事业单位的中流砥柱。
完整大学生活理念。学院大力开展舞蹈、艺术、音乐、创业大赛、创新大赛等各项文体社团及实践活动,学生身体素质、艺术品质得到提升,同时组织、管理、口才、思维等综合能力和人文素养得到全方位提高。参加CUBA、舞蹈大赛、歌咏比赛等全省各项比赛学院每年向学生提供额度为2800元—8000元的奖、助学金,总金额近千万元,获奖励与受资助的学生达数千人。
学院就业竞争力突出。 学院与中国百强企业、世界500强企业海信集团、美的、佳能、神州电脑、华硕股份等数百家签署了校企合作发展战略协议,近年来又与苏州一建、上海建工、三星股份、恒力股份、大陆股份、三一重工、江都建工、海博智能等30余家企业签署就业合作协议,学生实习合作协议、项目承担和开发合作等协议,保障学生就业。
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专科
三年
面向环境设计人员、风景园林工程技术人员等职业,风景园林规划设计、园林工程设计等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和园林制图标准与施工图出图规范、园林植物生长习性与特征、园林历史文化、园林规划设计手法与原则等知识,具备园林方案与施工图设计、花境与植物造景、园林效果图与动画制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中小型规模的园林方案设计、园林施工图设计、园林植物造景设计等工作的高素质技术技能人才。
中外园林史、园林手绘表现技法、园林植物、园林测量、园林制图、园林计算机辅助设计。
园林设计数字化表现、园林规划设计、园林工程设计、园林植物造景设计、园林工程项目信息化管理、园林建筑信息模型与应用。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行公园绿地规划设计、庭园绿地工程设计、花坛与花境设计等实训。在园林规划设计院、庭院设计与施工企业、园林工程施工企业等单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)、建筑工程识图
园林工程、园林景观工程
风景园林、园林
建筑室内设计专业是西安高新科技职业学院的重点专科专业之一。该专业致力于培养具备室内设计理论基础和实践技能的高素质应用型人才,满足建筑装饰行业对专业人才的需求。
本专业旨在培养学生掌握室内设计的基本理论和专业技能,熟练运用Photoshop、3ds Max、AutoCAD、Lightscape等设计软件进行室内图纸设计与落实。同时,学生还需具备较强的施工管理、工程监理等综合能力,能够在室内装饰行业中胜任设计、技术与管理等工作。
本专业的主要课程包括:
建筑室内设计专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的实际操作能力。通过项目化教学和校企合作,学生能够在真实的工作环境中锻炼技能,提升职业素养。此外,专业还注重培养学生的创新思维和审美能力,使其能够适应多样化的设计需求。
毕业生可在室内装饰行业中从事设计、技术与管理工作,主要岗位包括:
此外,学生还可进入建筑设计公司、装饰工程公司、房地产开发企业等单位,担任相关技术与管理职务。
西安高新科技职业学院的建筑室内设计专业以培养高素质应用型人才为目标,课程设置科学合理,教学方式注重实践,就业前景广阔。通过系统的学习和实践,学生能够掌握室内设计的核心技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
工程造价专业是西安高新科技职业学院的重点专科专业之一,旨在培养具备工程造价管理、工程预决算、工程招投标等专业技能的高素质应用型人才。该专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的职业能力训练。
本专业培养具备扎实的工程造价基础知识和技能,能够高效运用数据库及广联达、神机妙算等软件进行工程预决算,熟练进行工程招投标,并掌握项目盈亏平衡、投资收益分析等技能的应用型人才。毕业生能够在工程造价编制、工程造价控制、工程招投标方案设计等领域胜任相关工作。
本专业的核心课程包括:土建工程造价、工程造价案例分析、建筑工程招投标与合同管理及实训、房地产价格评估、工程造价专业综合实训、建筑工程计价、安装工程施工技术、工程造价管理、建筑工程造价管理、工程成本会计学、工程招标与合同管理、工程造价案例分析等。这些课程旨在全面提升学生的专业知识和实践能力。
工程造价专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和软件操作训练,培养学生的实际操作能力。同时,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生掌握最新的工程造价技术和方法。此外,学校与多家企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会,增强其职业竞争力。
毕业生可在工程造价编制、工程造价控制、工程招投标方案设计、工程招投标代理等领域就业,胜任工程进度控制、工程成本控制、工程质量控制等相关岗位。就业单位包括建筑公司、房地产开发企业、工程造价咨询公司、政府部门等。
西安高新科技职业学院的工程造价专业以培养高素质应用型人才为目标,通过系统的课程设置和丰富的实践训练,为学生提供了全面的职业能力培养。毕业生具备扎实的专业知识和实践技能,能够在工程造价领域胜任相关工作,就业前景广阔。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建设工程施 工技术和建设工程经济基本知识,具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力,从 事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位,在 工程项目管理岗位群,从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识, 具备建设工程施工管理能力;
3.掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识,具备编制招标文件、投标 文件及合同签订的能力;
4.掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识,具备建设工程质量验收和施工验收资料 管理能力;
5.掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识,具备建设工程施工能力;
6.掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识,具备工程计量与计价能力及相 关计价软件应用能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程 项目管理等。 2.实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工 资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员 资料员招(投)标员质量员
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
工程管理工程造价 土木工程
西安高新科技职业学院的建设工程监理专业旨在培养具备扎实的工程建设理论基础和实际操作能力的高素质技术技能型人才。该专业结合现代建筑行业的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的建筑工程监理知识和技能。
本专业培养掌握工程建设投资、工期、质量安全控制及合同管理的基本理论和技能,能够熟练运用数据库进行施工过程高效控制,并掌握运用多媒体手段进行信息化高效监理的应用型人才。毕业生应具备较强的实践能力和创新精神,能够胜任建设工程监理及相关领域的工作。
本专业的主要课程包括:建筑施工技术、建筑施工组织与进度控制、工程建设监理、工程招投标与合同管理、建筑制图与识图、房屋建筑学、建筑施工组织与管理、三好建筑模型软件、数据库技术、建筑工程信息化管理等。这些课程旨在为学生提供全面的建筑工程监理知识和技能。
建设工程监理专业的特色在于其紧密结合现代建筑行业的发展趋势,注重理论与实践相结合。通过引入数据库技术和多媒体手段,学生能够掌握信息化高效监理的技能,提升在实际工作中的竞争力。此外,学校还注重培养学生的实践能力和创新精神,为学生的职业发展奠定坚实基础。
毕业生可在监理公司、建筑施工企业、企事业单位基建管理部门、房地产公司、装饰装潢公司、设计单位和咨询公司等从事监理员、施工员、材料员、质检员、安全员、造价员、制图员及设计等岗位的工作。毕业生从事专业工作达到规定年限后,可报考国家注册监理工程师、注册建造工程师、注册造价工程师等职业资格证书,进一步提升职业发展空间。
西安高新科技职业学院的建设工程监理专业通过系统的课程设置和专业的培养目标,为学生提供了全面的建筑工程监理知识和技能。毕业生具备较强的实践能力和创新精神,能够在建设工程监理及相关领域胜任工作,并通过考取相关职业资格证书,进一步提升职业发展空间。
机械制造及自动化专业是西安高新科技职业学院的重点专科专业之一。该专业紧密结合现代制造业的发展需求,培养具备机械制造及自动化领域基础理论和实践技能的高素质技术技能型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握机械制造及自动化的核心知识和技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握传统机械制造及自动化基础理论知识,具备现代机械加工设备的设计制造、控制与技术能力,能够熟练运用辅助软件进行自动控制设备系统的安装、使用、检测、维修、调试和简单设计,并具有较强的营销技能的高素质技术技能型人才。毕业生应具备较强的实践能力和创新意识,能够适应现代制造业的发展需求。
本专业的课程设置涵盖了机械制造及自动化领域的核心知识和技能,主要包括以下课程:
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新意识的培养。通过与企业合作,开展实习实训,学生能够在校期间接触到真实的工程环境,提升实践能力和职业素养。此外,本专业还注重现代机械建材、新能源应用等前沿技术的教学,使学生能够紧跟行业发展趋势,具备较强的适应能力和竞争力。
毕业生可在机械制造、自动化控制、设备维护等领域从事以下工作:
西安高新科技职业学院的机械制造及自动化专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备机械制造及自动化领域基础理论和实践技能的高素质技术技能型人才。本专业课程设置合理,专业特色鲜明,毕业生就业前景广阔,能够适应现代制造业的发展需求,为学生的职业发展提供了坚实的基础。
机电一体化技术专业是西安高新科技职业学院的重点专科专业之一,旨在培养具备机械技术和电气技术基础理论及专业知识的应用型人才。该专业结合了机械、电子、计算机等多学科知识,致力于培养学生在机电一体化领域的综合能力。
本专业注重培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才。学生将掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,能够熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理,成为一线高等技术应用型人才。
本专业的核心课程包括:电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护等。此外,还设有CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习(设计)等实践环节,以强化学生的实际操作能力。
机电一体化技术专业以理论与实践相结合为特色,注重培养学生的动手能力和创新意识。通过丰富的实训课程和实习环节,学生能够在校期间积累丰富的实践经验,为未来的职业发展奠定坚实基础。同时,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生掌握最新的技术和知识。
毕业生主要就业于加工制造业、家电生产和售后服务、数控加工机床设备使用维护、物业自动化管理系统、机电产品设计、生产、改造、技术支持等领域。此外,学生还可以从事机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等工作,就业前景广阔。
西安高新科技职业学院的机电一体化技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广阔的就业前景,成为培养机电一体化领域应用型人才的重要基地。通过系统的学习和实践,学生将具备较强的专业能力和职业素养,为未来的职业发展提供有力支持。
智能控制技术专业是西安高新科技职业学院开设的专科层次专业,旨在培养具备智能控制系统设计、开发、维护和管理能力的高素质技术技能人才。本专业紧密结合现代工业自动化与信息化的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的智能控制技术知识和技能。
本专业旨在培养学生掌握计算机网络信息化控制过程,熟练操作工业控制虚拟仿真技术,具备计算机网络及数据库管理控制技术的能力。学生将能够胜任计算机控制系统的维修、安装、调试、开发、技术服务和管理工作,成为智能控制技术领域的专业人才。
本专业的核心课程包括:
这些课程涵盖了智能控制技术的基础理论和实践技能,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
智能控制技术专业的特色在于其紧密结合现代工业自动化和信息化的需求,注重培养学生的实际操作能力和创新思维。通过虚拟仿真技术、工业网络技术等先进教学手段,学生能够在模拟真实工业环境中进行学习和实践,提升解决实际问题的能力。
毕业生可在计算机控制系统及自动控制设备领域从事运行维护、工程施工管理、技术支持与产品营销等相关工作。具体就业岗位包括:
本专业毕业生在工业自动化、智能制造等领域具有广阔的就业前景。
西安高新科技职业学院的智能控制技术专业通过系统的课程设置和实践教学,培养学生掌握智能控制技术的核心知识和技能。本专业紧密结合行业需求,注重实践能力培养,为学生提供了良好的职业发展平台。毕业生在智能控制领域具有较强的竞争力,能够胜任相关技术和管理工作。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。
主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。
电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。
在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。
在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。
可编程序控制系统设计师、工业机器人编程员
机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电子与信息技术
电气工程及其自动化、自动化、机械电子工程
道路与桥梁工程技术专业是西安高新科技职业学院的重点专科专业之一。该专业致力于培养具备道路与桥梁工程勘测、设计、施工、管理及养护等综合能力的高素质技术技能型人才。学生将通过系统的理论学习和实践训练,掌握现代道路与桥梁工程的核心技术,为未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握道路与桥梁工程技术的基本理论和实践技能,具备较强的工程实践能力和创新精神。毕业生能够胜任道路与桥梁工程的勘测设计、施工管理、试验检测、工程监理、造价咨询、养护与管理等专业技术工作,成为行业内的技术骨干和管理人才。
本专业的主要课程包括:道桥工程施工技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术、公路养护与管理、道桥工程招投标与合同管理、建筑工程信息系统化管理、广联达算量软件、神机妙算组价软件、数据库技术等。课程设置注重理论与实践相结合,确保学生能够全面掌握专业知识和技能。
1. 实践导向:通过大量的课程实训和实践项目,学生能够熟练掌握专业基本实践技能,具备较强的工程实践能力。
2. 信息化管理:课程中融入建筑工程信息系统化管理、数据库技术等内容,培养学生运用现代信息技术进行工程管理的能力。
3. 软件应用:学生将学习并掌握广联达造价软件、神机妙算组价软件等专业软件的应用,提升工程预决算能力。
毕业生可在城市道路、公路与桥梁、隧道工程的勘测设计、施工管理、试验检测、工程监理、造价咨询、养护与管理等领域从事专业技术管理工作。具体岗位包括施工员、质量员、试验员、监理员、测量员等,就业前景广阔。
道路与桥梁工程技术专业是西安高新科技职业学院的重点专科专业,通过系统的理论学习和实践训练,培养学生具备扎实的专业知识和实践技能。毕业生能够在道路与桥梁工程领域从事勘测设计、施工管理、试验检测、工程监理、造价咨询、养护与管理等专业技术工作,成为行业内的技术骨干和管理人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络 技术相关专业知识,具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力, 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位,在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群,从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握网络规划、网络集成等技术,具备网络组建能力;
3.掌握网络管理知识,具备网络管理与维护能力;
4.掌握网站设计、UI设计等技术,具备网站设计与管理以及Web应用开发能力;
5.掌握网络安全技术与规范,具备网络安全监控与管理能力;
6.了解主流网络设备特点,具备网络设备营销和技术服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。
2.实习实训
在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。
在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。
职业资格证书举例
网络管理员 网络设备调试员(三级)
衔接中职专业举例
计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
西安高新科技职业学院的软件技术专业是一门专注于培养具备软件开发、测试、维护及管理能力的应用型人才的专业。该专业紧密结合当前信息技术的发展趋势,注重理论与实践相结合,旨在为学生提供扎实的计算机科学基础和丰富的软件开发经验。
本专业旨在培养学生掌握主流软件开发平台技能,如JAVA等,并能够熟练进行系统调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理、团队管理和销售工作。同时,学生还将具备平面设计等方面的技能,以适应多元化的职业需求。
课程设置涵盖了计算机科学的多个领域,包括但不限于计算机导论、数据结构、电工与电子技术、计算机专业英语、网页设计与制作、Flash制作、操作系统、数据库原理及应用、软件工程、微机系统与接口技术、Java语言程序设计、C语言程序设计、Eclipse&JSP、网站建设与维护、Oracle数据库、计算机网络技术等。
软件技术专业的特色在于其强调实践能力的培养,通过大量的实验和项目实践,使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识。此外,专业还注重学生的创新能力和团队协作能力的培养,以适应快速变化的IT行业需求。
毕业生可从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗位。随着信息技术的不断发展,软件技术专业的毕业生在IT行业中具有广阔的就业前景。
西安高新科技职业学院的软件技术专业通过系统的课程设置和实践教学,培养了一批批具备扎实理论基础和较强实践能力的软件技术人才。毕业生在IT行业中具有较高的竞争力,能够适应各种软件开发和管理的需求,为社会的信息化建设做出了积极贡献。
培养目标
培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法,能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。
各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合各自专业基础和学科特色,在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上,以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标,充实人才培养目标的内涵,准确定位该专业的人才培养目标。
主干课程
素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。
就业方向
数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业,是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作
培养目标
大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。
西安高新科技职业学院的大数据与会计专业旨在培养具备扎实会计理论基础和熟练会计实务操作技能,同时掌握大数据技术在会计领域应用的高素质技能型人才。该专业紧密结合当前会计行业发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的会计知识和技能培训。
本专业旨在培养具备传统会计电算化技能,并能够运用数据库技术等相关软件进行财务计划、分析和预测的复合型人才。学生将熟练掌握材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计实务操作,并具备投资收益分析、风险评估、合理避税等能力。
本专业的核心课程包括:基础会计、统计原理、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、公司理财、财务软件、税收基础、财务报告分析、会计实务模拟实训等。这些课程旨在为学生提供全面的会计理论知识和实践操作技能。
本专业的特色在于将传统会计知识与现代大数据技术相结合,注重培养学生的实际操作能力和创新思维。通过模拟实训和案例分析,学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。
毕业生可在各类企业、政府、事业单位从事会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作。随着大数据技术的普及,毕业生在财务分析、风险评估、投资决策等领域的就业前景广阔。
西安高新科技职业学院的大数据与会计专业通过系统的课程设置和实践操作,培养具备扎实会计理论基础和熟练会计实务操作技能的高素质人才。毕业生在各类企业、政府、事业单位的会计核算、财务管理等领域具有广泛的就业前景,同时在大数据技术的支持下,能够在财务分析、风险评估等新兴领域发挥重要作用。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;
3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;
4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;
5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:
6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;
7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;
8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
2.实习实训
在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。
在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)
衔接中职专业举例
电子商务 客户信息服务 市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
数字媒体艺术设计专业是西安高新科技职业学院的重点专科专业之一。该专业致力于培养具备数字媒体设计与制作能力的应用型人才,适应新媒体时代的发展需求。学生将学习信息技术基础、计算机系统知识、网络应用、网页制作、平面设计等核心课程,掌握数字媒体艺术设计的基本理论和实践技能。
本专业旨在培养具备数字媒体艺术设计基本技能,能够快速与新媒体时代数据化信息融合处理的高素质技术技能人才。学生将掌握视频流媒体制作、网页设计、平面设计、动画设计等技能,能够高效进行微信、手机客户端、网游客户端等平台的流媒体应用开发与设计。
本专业的核心课程包括:信息技术基础、微型计算机系统知识、计算机网络基础知识、因特网的基本应用、网页制作和网站管理工具、计算机组装与维护、平面设计、网页设计、DIV+CSS、网络管理员、网络营销(电子商务、IT营销与推广)、计算机综合应用训练等。这些课程旨在全面提升学生的数字媒体设计与制作能力。
数字媒体艺术设计专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调新媒体技术的应用。学生将通过大量的实践训练,掌握从设计到制作的全流程技能,具备较强的创新能力和实践能力。此外,学院与多家企业合作,为学生提供实习和就业机会,确保学生毕业后能够快速适应工作岗位。
毕业生可在广播、电视等新媒体行业中从事多媒体制作员、平面设计员、动画设计员、网页设计员等岗位。此外,还可以在广告公司、网络公司、游戏公司、影视制作公司等企业从事数字媒体设计与制作相关工作,就业前景广阔。
西安高新科技职业学院的数字媒体艺术设计专业以培养应用型人才为目标,课程设置科学合理,注重实践能力的培养。学生通过系统的学习和实践,将具备扎实的数字媒体设计与制作技能,能够在新媒体行业中胜任多种岗位。本专业为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间,是选择数字媒体艺术设计领域的理想专业。
专科
楼宇智能化工程造价与施工管理、安全防范工程技术、信息与网络系统、建筑电气控制技术与PLC、建筑电气工程施工
培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美等方面全面发展,面向建设行业就业岗位,掌握楼宇智能化工程技术专业必须的基础理论和专业技术,掌握楼宇电气工程、安防工程、楼宇自动化系统和楼宇设备运行管理等方面的专业知识,能胜任消防工程设计与施工、安防工程设计与施工、建筑电气工程设计与施工、智能化工程设计与施工、建筑设备监控系统管理与维护等岗位工作,能从事楼宇智能化系统集成、设计、安装、调试、工程管理的高端技能型人才。
就业职业领域:建筑设备安装施工企业、建筑消防工程公司、安防工程公司、楼宇智能化系统集成公司、网络工程公司、房地产开发公司、造价咨询公司、建筑设计院、监理公司、物业管理公司、其他相关企事业单位。
主要职业岗:消防工程设计与施工、安防工程设计与施工、建筑电气工程设计与施工、智能化工程设计与施工、建筑设备运行管理与维护、智能楼宇管理员。
相近职业岗位:建筑设备安装工程预结算、安装工程质量管理、安装工程资料管理、安装工程监理、物业管理。
(首次就业岗位):安装施工员(电气)、造价员、质量员、材料员、资料员、楼宇设备运行管理员
升迁岗位资格证书:注册建造师(机电工程)、注册电气工程师、智能楼宇管理师、网络工程师、监理工程师、电气工程师等及相关管理岗位。
升迁岗位资格证书获取时间(最少):二级注册建造师获取时间2年,一级注册建造师获取时间5年,其他工程师获取时间5年。
现代物业管理专业是西安高新科技职业学院为适应社会对物业管理人才的需求而设立的专业。该专业旨在培养具备现代物业管理理论知识和实践技能的高素质应用型人才,以满足物业管理行业对专业人才的需求。
本专业培养学生掌握物业管理的基本理论、法规和实务操作技能,具备较强的公关协调和沟通能力,以及市场策划和物业管理、规划、设计等实务运作能力。通过专业学习,学生能够熟练运用数据库技术进行定量分析,高效进行物业管理,成为物业管理行业的中坚力量。
现代物业管理专业的课程设置涵盖了物业管理的基础知识和实务技能,主要包括以下课程:
现代物业管理专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和综合素质的培养。通过模拟实训、案例分析、企业实习等多种教学方式,学生能够全面掌握物业管理的各项技能,具备较强的职业竞争力。
毕业生可在以下岗位就业:
西安高新科技职业学院的现代物业管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备现代物业管理理论知识和实务技能的高素质应用型人才。毕业生能够在物业管理行业及相关领域胜任多种岗位,具有良好的就业前景和职业发展空间。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、 通信技术等知识,具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力,从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子信息行业,从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力;
3.具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力;
4.具备工程制图和识图能力;
5.具备识读技术文件、工程文件的能力;
6.具备系统集成产品调试和测试能力;
7.具备典型系统运行与维护能力;
8.掌握电子技术的基本知识;
9.掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。
2.实习实训
在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。
在电子信息类企业进行实习。
职业资格证书举例
网络设备调试员 无线电调试工
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程
应用电子技术专业是西安高新科技职业学院的重点专科专业之一,旨在培养具备电子技术应用能力的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合电子行业的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电子技术知识和实践技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握电子技术的基本理论和实践技能,具备电子产品设计、开发、生产、维护和管理能力的高素质技术技能型人才。通过工学结合、项目导向和任务驱动等教学模式,以及校内生产性实训车间、顶岗实习等多种形式,大力提高学生的职业能力,使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力,实现零距离就业。
本专业的主要课程包括:PCB设计与制作技术、单片机应用技术、电子产品制造技术、传感器应用技术、电子信息专业英语、电子设计自动化技术、小型智能玩具设计与制作等。这些课程旨在为学生提供扎实的电子技术基础,并通过实践环节培养学生的实际操作能力。
应用电子技术专业注重理论与实践相结合,采用工学结合、项目导向和任务驱动等教学模式,通过校内生产性实训车间和顶岗实习等多种形式,提高学生的职业能力。此外,本专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神,使其在未来的职业生涯中具备更强的竞争力。
毕业生可从事面向智能电子产品设计开发(电路设计/PCB设计/软件设计)、工业生产管理(生产运行管理/质量控制/产品检测/工艺实施)和市场信息服务(技术支持/产品营销/运营管理)等岗位。就业前景广阔,毕业生在电子行业中具有较强的竞争力。
西安高新科技职业学院的应用电子技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备电子技术应用能力的高素质技术技能型人才。本专业注重理论与实践相结合,采用多种教学模式,提高学生的职业能力,使其在毕业时即具备所从事岗位的职业能力,实现零距离就业。毕业生在电子行业中具有较强的竞争力,就业前景广阔。
动漫制作技术专业是西安高新科技职业学院的重点专科专业之一,旨在培养具备扎实的动漫设计与制作技能的专业人才。该专业结合现代信息技术与艺术设计,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的动漫制作知识体系。
本专业培养目标是使学生掌握信息化设计技术,能够高效利用网络学习3D MAX、CorelDraw、立体构成、Painter、Photoshop、CG插画、动画分镜头等核心技能。通过系统的学习和实践,学生将具备独立完成动漫设计、制作与后期处理的能力,能够胜任动漫行业的相关工作。
本专业课程设置丰富,涵盖素描、色彩、CorelDraw设计速写、动画概论、Photoshop、3D MAX、Painter、三维动画设计、CG插画、立体构成、动画分镜头等。这些课程旨在全面提升学生的动漫制作技能和艺术素养。
动漫制作技术专业注重实践教学,采用项目驱动教学模式,学生在校期间将参与多个实际项目,积累丰富的实战经验。同时,学院与多家知名动漫企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生毕业后能够迅速适应行业需求。
毕业生可在动漫设计室和动漫制作公司从事漫画制作、卡通人物设计、游戏开发、动漫中后期设计与制作等工作。此外,也可在数码信息公司、媒体、文化企业、广告公司、通讯科技公司、杂志广告插图和商品包装平面设计师等领域找到合适的岗位。
西安高新科技职业学院的动漫制作技术专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和广泛的就业前景,为学生提供了一个优质的学习平台。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的动漫制作技能,能够在动漫行业中脱颖而出,实现个人职业发展目标。
会计信息管理专业是西安高新科技职业学院为适应现代财务行业需求而设立的专科专业。该专业旨在培养具备扎实的会计理论基础和信息技术应用能力的复合型人才,以满足企业对财务数据管理和分析的迫切需求。
本专业培养目标是使学生掌握传统财务技能的同时,注重培养其运用数据库等相关软件的能力。通过系统学习,学生将能够熟练进行财务账目分类、盈亏平衡分析、投资收益分析、风险评估、税务分析等,成为企业紧缺的财务、审计等辅助管理人才。
本专业课程设置包括会计基础、经济法、税法、数据库原理与应用、网络技术、管理信息系统、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计信息系统、会计综合模拟实训、财务管理综合模拟实训、财务管理软件实训、企业实践、毕业论文等。这些课程旨在全面提升学生的理论知识和实践能力。
会计信息管理专业的特色在于将会计学与信息技术紧密结合,注重培养学生的信息技术应用能力。通过丰富的实训课程和企业实践,学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。
毕业生可从事会计、出纳、财务总监、财务经理、总会计师、财务主管、主办会计、总账会计等大量相关岗位。本专业毕业生具备扎实的会计理论基础和信息技术应用能力,能够胜任各类企业的财务管理和信息管理工作。
西安高新科技职业学院的会计信息管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实会计理论基础和信息技术应用能力的复合型人才。毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景,能够胜任各类企业的财务管理和信息管理工作。
工商企业管理专业是西安高新科技职业学院的重点专科专业之一。该专业旨在培养具备现代企业管理理论知识和实践技能的应用型人才,能够适应现代企业管理的需求,为企业提供高效的管理服务。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握现代企业管理理论基本技能,熟练利用计算机技术、网络技术等现代管理技术,能够进行企业CI、VI、SI设计,熟练掌握盈亏平衡分析、投资收益分析及项目管理基本技能的高素质技能型人才。
本专业的主要课程包括:大学英语、经济学基础、大学计算机、管理学基础、会计学基础、统计学基础、生产与运作管理、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理、国际贸易理论与实务、电子商务、经济法等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生实际操作能力的培养。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握现代企业管理的基本理论和技能,具备较强的分析问题和解决问题的能力。
毕业生能够胜任一般传统管理类岗位、市场营销类岗位、人力资源管理类岗位、物流管理类等岗位。具备强专业技能和强的人际关系技能的西高特质毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。
西安高新科技职业学院的工商企业管理专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备现代企业管理理论知识和实践技能的应用型人才。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够胜任多种管理类岗位,为企业提供高效的管理服务。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流与供应 链管理专业知识,具备一体化物流作业方案的设计与实施,以及物流核心环节的作业管理能 力,从事应用现代物流管理方法与技术,为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向
主要面向物流企业、工商企业,在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群,从 事基层管理及物流服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备一体化物流作业方案的设计与实施能力;
3.具备物流信息技术应用的能力;
4.具备常用物流设施设备应用的能力;
5.具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力;
6.掌握物流与供应链管理基础理论;
7.掌握国际物流的操作方式与技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。
2.实习实训
在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。
在工商企业物流部门和物流企业进行实习。
职业资格证书举例
物流师(三级) 采购师(三级)
衔接中职专业举例
物流服务与管理
接续本科专业举例 物流管理
专科
三年
面向群众文化活动服务人员等职业,群众文化活动服务与指导、文化艺术辅导与培训、公共文化管理与运营、民族民间文化艺术开发与利用等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和公共文化服务、文化活动管理基础理论、文化政策法规等知识,具备组织群众文化活动所需的艺术技能和策划、管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事群众文化活动策划与组织、文化艺术辅导与培训、群众文艺创作与编导、公共文化设施运营与管理、民族民间文化艺术开发与利用等工作的高素质技术技能人才。
中国文化概论、公共事业管理基础、文化政策与法规、地方文化资源开发与利用、社区文化服务与管理、社会调查基础。
公共文化服务理论与实务、艺术技能(音乐/舞蹈/表演/书画/摄影)、文化活动策划与组织、新媒体运营、实用文体写作、公共数字文化服务。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行群众文化活动策划、公共文化项目调研、艺术技能展演等实训。在各级各类公共文化服务单位、文化类社会组织、文化企业等单位进行岗位实习。
暂无
社会工作、智慧社区管理
公共事业管理、社会工作、艺术管理、非物质文化遗产保护
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,以及较高的专业 教师素质,掌握现代教育技术基础理论和专业知识,具备现代教育技术基本的实践能力,从 事信息技术教育、学校信息化建设和管理工作的教师。 就业面向
主要面向中小学和教育培训机构,在教师、管理岗位群,从事现代教育技术专业教学、 信息技术管理和电化教育等工作。
主要职业能力
1.具备从事信息技术课程教学设计与实施的能力;
2.具备教育信息化环境下教学设计的能力:
3.具备教育信息化环境建设与管理的能力;
4.具备教学媒体与技术应用及评价的能力;
5.具备教学资源设计与开发的能力;
6.具备电化教学设备使用与维护的能力。 核心课程及实习实训
1.核心课程
教师学与教育论、学校教育心理学、教育技术学导论、教学系统设计、计算机应用基础、 计算机网络、数据库原理与应用、程序设计基础(C语言)、摄影技术基础等。
2.实习实训
在校内进行网页设计与制作、动画原理与制作、多媒体技术、课件设计与开发、教育电 视节目编导与制作、信息技术教学应用、非线性编辑系统等实训。
在中小学和教育培训机构进行实习。
职业资格证书举例
国家计算机考试等级证书(一级、二级) 全国计算机信息高新技术考试合格证书(相关 l~2个高级模块)国家信息化计算机教育认证证书(相关l~2个项目工程师) 教师资格证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
教育技术学 小学教育
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握连锁经营基 础理论和专业知识,熟悉连锁企业业务流程,了解连锁相关行业发展趋势,具备良好自学、 心理调适、语言沟通、团队协作等通用能力,以及市场分析、店铺开发、店铺营运管理、商 品采购等专业核心能力,从事店铺运营管理、商品采购、市场分析、促销策划工作的高素质 技术技能人才。 就业面向
主要面向连锁商贸、连锁餐饮以及其他服务类企业,在门店、配送中心或连锁总部相关 职能部门的一线运营和管理岗位,从事店铺运营管理、商品采购、配送管理、店铺开发、市 场分析、促销策划等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备良好的语言表达、文案撰写能力;
3.具备良好的人际沟通、团队协作、组织协调能力;
4.具备开展商品促销、商品陈列、商品分类、商品养护、市场分析等店铺营运管理能 力;
5.具备开展物流配送、商品验收、盘存管理能力;
6.具备开展策划设计、店铺开发、商品采购、人力资源管理能力;
7.熟悉连锁企业管理信息系统操作,具备进行相关信息分析处理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
连锁门店开发与设计、连锁企业商品采购管理、连锁企业门店运营管理、连锁企业仓储 与配送、特许经营管理、连锁企业信息管理等。
2.实习实训
在校内进行门店运营管理、店铺开发、商品陈列、连锁信息管理系统等实训。
在校外连锁经营企业进行实习。
职业资格证书举例
高级营业员 助理营销师助理连锁经营师助理品类管理师
衔接中职专业举例
商品经营专卖品经营连锁经营与管理客户服务
接续本科专业举例
工商管理市场营销
| 风景园林设计 | 建筑室内设计 | 工程造价 | 建设工程管理 | 建设工程监理 | 机械制造及自动化 | 机电一体化技术 | 智能控制技术 | 工业机器人技术 | 道路与桥梁工程技术 | 计算机网络技术 | 软件技术 | 数字媒体技术 | 大数据技术 | 大数据与会计 | 电子商务 | 数字媒体艺术设计 | 公共文化服务与管理 | 现代教育技术 | 建筑电气工程技术 | 现代物业管理 | 电子信息工程技术 | 应用电子技术 | 动漫制作技术 | 会计信息管理 | 工商企业管理 | 现代物流管理 | 连锁经营与管理 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 6 | 6 | 3 | 1 | 3 | 8 | 4 | 6 | 1 | 5 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 8 | 11 | 12 | 6 | 4 | 16 | 24 | 5 | 4 | 3 | 17 | 11 | 15 | 7 | 12 | 3 | 8 | 2 | 5 | 3 | 1 | 3 | 2 | 7 | 2 | 3 | 2 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 1 | 3 | 2 | 2 | 0 | 2 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 | 3 | 3 | 3 | 6 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 河南 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | 5 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 1 | 2 | 2 | 1 | 0 | 3 | 4 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 5 | 1 | 3 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 28 | 51 | 58 | 24 | 26 | 166 | 215 | 26 | 24 | 74 | 117 | 68 | 118 | 62 | 94 | 55 | 35 | 28 | 121 | 24 | 39 | 25 | 28 | 56 | 30 | 62 | 25 | 34 |
| 甘肃 | 7 | 9 | 6 | 5 | 5 | 11 | 15 | 4 | 4 | 5 | 10 | 7 | 15 | 8 | 12 | 9 | 8 | 3 | 10 | 3 | 3 | 2 | 1 | 8 | 5 | 8 | 5 | 2 |
| 青海 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 8 | 2 | 1 | 4 | 6 | 3 | 6 | 3 | 7 | 5 | 3 | 0 | 7 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 4 | 1 | 0 | 1 | 4 | 2 | 4 | 0 | 3 | 1 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 4 | 2 | 1 | 1 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |