专业人才培养目标：

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和科研能力，能在各类企事业单位、非营利组织、中介机构和政府部门从事会计核算以及管理工作的富有创新精神的高素质应用型专业人才。

注册会计师实验班：

本专业另外开设注册会计师实验班，将中国注册会计师资格考试科目的内容有机地融入会计学专业课程教学过程中，采取学历教育与职业资格教育相结合的人才培养模式，形成了综合应用型和职业技术型相结合的会计学专业人才培养特色。会计学专业学生学习成绩优异可以进入注册会计师实验班学习，成绩合格者，在获得学历教育本科文凭的同时，具有考取注册会计师职业资格的能力。

专业人才培养要求：

通过四年学习，能够掌握经济管理和会计学的基础理论和基本知识；掌握会计专业的实际操作技能；具有较强的语言与文字表达、人际沟通及信息获取能力；具有发现问题、分析问题和解决问题以及终身学习和不断创新的能力；熟悉国内与会计相关的法律、法规、方针、政策以及国际会计惯例；了解本学科的理论前沿和发展动态。

主要专业课程：

基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理、企业会计实训等8门课程。 就业方向：

各类工商企业、银行、保险等金融机构、各类国有事业单位、行政机关等政府经济管理部门、会计师事务所等中介机构及民间非营利组织从事会计实务及管理工作。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律及审计等方面的知识和能力，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审 计理论、方法和手段，能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业 人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识，接受会 计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；

2．掌握审计的定性和定量的分析方法；

3．熟悉国家有关法规和政策，以及国际会计和审计惯例；

4．能运用计算机处理有关会计和审计业务，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决 实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、法学。

核心课程：统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务 审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验、审计模拟实验等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

专业人才培养目标：

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济管理、法律和财务管理等方面的知识和科研能力，能在各类工商企业、事业单位、金融机构、非营利组织和政府部门从事财务管理、财务咨询服务等工作的富有创新精神的高素质应用型专业人才。

专业人才培养要求：

通过四年学习，能够掌握经济管理和财务管理学的基础理论和基本知识；掌握财务管理专业的实际操作技能；具有较强的语言与文字表达、人际沟通及信息获取能力；具有发现问题、分析问题和解决问题以及终身学习和不断创新的能力；熟悉国内与财务管理相关的法律、法规、方针、政策以及资本市场运作规律；了解本学科的理论前沿和发展动态。

主要专业课程：

中级财务会计、中级财务管理、成本会计、货币银行学、财务分析、管理会计、高级财务管理、企业会计实训等8门课程。 就业方向：

各类工商企业、银行、保险等金融机构，各类国有事业单位、行政机关等政府经济管理部门、资产管理公司、会计师事务所等中介机构及民间非营利组织从事资产管理、投资管理等理财服务及会计实务工作。

培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要，熟悉人力资源管理相关法规和政策，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理及人力资源管理等方面的知识和能力，能够在企业从事人力资源管理基本实务工作的有实践能力和创新意思的应用型人才。

培养特色:教学过程中突出人力资源管理专业的实践性，强调理论与实践相结合，课堂教学与案例研讨、情景模拟相结合，提升学生实际操作能力。

培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学以及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，接受人力资源管理方法与技能的基本训练，具有分析和解决企业人力资源管理实际问题的基本能力。

主要课程:管理学、管理心理学、人力资源管理概论、组织行为学、组织与工作设计、劳动经济学、劳动关系与劳动法、人力资源战略与规划、招聘与人才测评、培训与人力资源开发、绩效管理、薪酬与福利、社会保障学及各类专业实践课等。

实践环节:本专业结合教学要求注重学生实践能力培养，组织学生在学习期间进行人力资源管理相关职能的案例分析和情景模拟，通过课程设计模块、专业实验室和到相关企业进行认知实习、专业实习、毕业实习、毕业设计和毕业论文写作等来提升学生的实践能力。

专业实验（实训）:本专业通过专门的课程设计环节，培养学生综合运用所学知识，发现、提出、分析和解决实际问题的能力以及锻炼处理基本事务操作的能力。

深造及就业方向:本专业学生毕业后可到有关高校人力资源管理、工商管理、社会保障等专业继续深造。本科毕业可选择各级各类企业单位从事人力资源管理工作或相关管理工作。

培养目标:本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，能在企事业单位、党政机关、社会团体等从事行政秘书和管理工作的应用型人才。

培养特色:突出行政秘书方向的应用型人才的培养。教学过程中突出行政管理专业的实践性，强调理论与实践相结合，课堂教学与案例研讨、情景模拟相结合，提升学生实际操作能力。

培养要求:本专业学生应系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等基础理论和专业知识，培养逻辑思维能力、领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力，掌握社会调查分析、现代信息技术和管理操作技术等基本技能。

主要课程:政治学、管理学、公共管理学、行政管理学、行政法、公共经济学、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理、社会学概论、社会调查研究方法、社会保障学、公共安全危机管理、市政学等。

实践环节:本专业结合教学要求注重学生实践能力培养，组织学生在学习期间进行行政管理相关职能的案例分析和情景模拟，并且在该专业实验室或到相关企事业单位进行认知实习、专业实习、毕业实习和毕业论文写作等。

专业实验（实训）:本专业依托现有的电子政务实验室，学生通过各个模块的操作程序，能熟练掌握专业知识，培养实践动手能力。

深造及就业方向:本专业毕业后可到有关高校行政管理、公共管理、政治学、公共经济学和社会保障等专业继续深造。本科毕业可选择政府部门（参加各级公务员考试）、各类企事业单位从事行政管理岗位或高级秘书工作。

培养目标：本专业培养具有管理、经济、法律等专业基础知识和实际应用能力，熟悉工商企业经营管理相关政策法规和通用惯例规则，具有较强的分析和解决企业实际问题的能力，能够胜任商贸类企业或其他机构中基层运营管理工作的应用型人才。

培养特色：本专业重视实践教育，注重学生的应用性技能和实际工作能力的培养，力求培养企业用得上、干得好的复合应用型中级管理人才。同时，本专业注重创业教育，课程设置基本覆盖创业所需的全部专业课程，并突出创业意识和能力的培养，以培养能自主创业的专业人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、市场营销学、企业理论与公司治理、服务管理、工商行政管理、人力资源管理、项目管理、生产运作管理、管理心理学、企业战略管理、管理信息系统等。

就业与深造：毕业生可到各类商贸企业等从事企业经营管理、服务管理、质量管理、采购管理、营销管理、人力资源开发与管理、项目管理、生产与运营等管理工作或到其他单位从事相应的管理工作。亦可到相关院校继续深造，攻读管理科学与工程、会计学、企业管理、技术经济与管理等专业的硕士研究生。

培养目标：本专业培养系统掌握旅游管理基本理论与实操技能，具备旅游企业服务与管理的基本知识和能力，熟悉旅行社、景区、星级酒店、会展等旅游企业的管理方法及运作方式，能在酒店、会展公司等旅游类企事业单位从事管理和高端服务等工作的应用型高级专门人才。

培养特色：采取针对性、方向性和实用性相结合的培养原则，注重理论基础知识讲授与专业实用技能培养，实行“课证融合、校企融合”的人才培养模式，依托学校和企业两个平台，展开专业教学，促使学生向职业型、技能型方向发展。

主要课程：旅游学概论、旅游资源与开发、旅游经济学、旅游市场营销、旅游心理学、酒店管理概论、旅行社管理、旅游财务管理、会展策划与管理、旅游商务英语等；、

就业与深造：本专业毕业后可到有关高校旅游管理、酒店管理、会展经济与管理等专业方向继续攻读硕士学位，也可选择旅行社、景点景区、酒店、会展企业及旅游行政管理部门从事管理或业务工作。

培养目标：本专业培养具备管理学、经济学、会计学和经济法等基础知识，系统掌握市场营销学和现代金融服务营销的基本理论、专业知识和基本技能，能够在各类企事业单位特别是金融机构从事市场调查、营销策划、市场开发、营销管理、客户管理等工作，适应地方经济发展需要的具有创新意识的应用型专门人才。

培养特色：围绕金融营销的市场定位，在培养过程中侧重学生金融营销方面知识的传授和能力的提升，注重学生基本理论知识素养积累的同时注重就业竞争力的培养，采用“校企联动”的专业培养模式，搭建由校内实训课程和校外实训基地构成的实践教学平台，建立案例教学、实训实践、试题库、作业管理、互动交流等教学服务资源库，为未来学生就业打下坚实的基础。

培养要求：本专业学生主要学习市场营销及金融方面的基本理论和基本知识，接受金融行业营销方法与技巧方面的基本训练，具有较强的市场调研、市场开发及营销策划等专业技能，并在毕业时具备良好的语言表达能力、组织协调能力和商务沟通能力。

主要课程：市场营销学、消费者行为学、渠道管理、市场调查、服务营销、推销理论与技巧、销售管理、营销策划、国际市场营销、网络营销、金融机构管理等。

实习实训：本专业结合教学内容阶段性开展专业实验实训、社会实践、第二课堂教育等实习实训。其中专业实验实训环节包括市场营销综合实训、金融营销实务实训、推销技巧综合实训和企业经营沙盘模拟实训。

就业与深造：本专业毕业生可到有关高校继续攻读市场营销、工商管理、金融学等专业硕士学位，也可选择到金融、证券、工商、外贸、旅游、房地产等各类企事业单位从事营销及管理工作。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握物流管理专业扎实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的物流管理实践能力和创新精神，面向物流管理行业生产、建设、管理、服务一线，从事商品采购、运输、仓储、配送、供应链等物流管理相关工作，能够在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应用型人才。

培养特色：为了培养学生实际工作能力，本专业开设了物流企业管理、物流信息管理系统、采购与仓储管理、物流成本管理、供应链管理等课程，在教学实践环节上贴近企业运作实际，着重培养物流管理专业学生与企业岗位的“零对接”，使毕业生毕业时既有扎实的理论基础又有较强实践能力。通过与省内外物流企业建立学生实习基地，依托学校和企业两个平台，展开专业教学，促使学生在毕业时符合企业的用人条件。

培养要求：本专业学生主要学习经济学类、管理类、物流管理与工程类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识，接受物流系统优化与运营、供应链设计与管理等方面的基本训练，培养物流运营方面、物流系统设计、供应链优化的基本能力。毕业生应掌握较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类的基本理论和基本知识；掌握国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等知识；具备较强的物流管理工作能力和掌握计算机网络与通信技术在物流运输中的应用等基本技能；具备进行物流业务运作及物流管理、供应链设计、物流系统设计的基本技能；具有较宽广的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等；具备判断国内外物流及相关行业的发展现状及趋势的能力；具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术能力；具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力。

主要课程：物流学、供应链管理、物流系统规划与设计、物流信息管理、仓储与配送管理、运筹学、物流经济学、物流工程学、采购管理、物流设施与设备、物流成本管理等课程。

实习实训：本专业结合教学要求注重学生实践能力培养，组织学生在学习期间进行运输业务模拟实训、物流信息系统实训、仓储业务模拟实训、物流管理综合实训，并到相关物流企业单位进行认知实习、专业实习、毕业实习和毕业论文写作等。

就业与深造：本专业毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业、生产公司等部门从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。亦可到相关院校继续深造，攻读工学硕士学位。

培养目标：本专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其相关机构，从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究等方面工作的应用型人才。本专业毕业生应该具备广告与营销传播的基本理论知识，有较为广阔的视野，有一定的创新能力与专业技能，掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本知识。

培养特色：教学过程中突出广告学专业的实践性，强调广告学专业的实务操作与业务协作相结合的重要性，课堂教学与案例研讨、情景模拟相结合，提升学生实际操作能力。

培养要求：本专业要求学生掌握广告学、传播学和营销学的基本理论、基础知识；熟悉广告政策与法规，理解广告活动的社会、经济和文化意义；备在整合营销传播背景下进行市场调查分析的基本能力，能够熟练操作专业软件，掌握广告摄影、摄像及后期编辑技能，具有有效实施广告策划、创意、文案写作、制作、发布活动的基本能力；了解国内外广告产业的发展现状与趋势，能够据此确立自身职业规划；具有良好的职业创新意识和持续学习的能力。

主要课程：广告学概论、社会学概论、广告史、广告设计、传播学、营销学、广告法规、广告策划、广告文案、广告摄影、影视广告、市场调查与统计、新媒体广告、广告效果、电脑图文设计、广播电视学、网页制作、展示设计、广告心理学、广告经营与管理学、公共关系等。

实习实训：广告学专业的特点和培养目标决定了实践环节在本专业学生学习过程中占有举足轻重的地位。因此，学校在校外建立了实习基地，与西安诺亚广告文化传播有限公司等企业合作，共同培养学生在实际的广告市场中的专业能力。同时，开设了专业实验（实训）课程，包括广告策划实训、平面广告设计实训和影视广告制作实训。力图提高学生的动手能力，培养应用型的广告学专业人才。

就业与深造：本专业学生可考取广告学、传播学或相关学科研究生继续深造。本科毕业生也可在媒介广告部门、广告公司、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其相关机构，从事广告及营销传播相关工作。

培养目标：本专业培养适应我国社会经济建设发展需要，掌握环境设计专业以及相关设计领域的基础理论和专业技能，具有创新意识和设计实践能力的应用型高级人才，可从事室内外环境的设计、施工及管理工作。

专业特色（培养特色）：本专业就业规划以室内设计方向为主线，环境景观规划为辅线。教学中强调理论和实践的紧密结合，要求学生具有较好的艺术思维和设计表达能力，更要有扎实的工程施工及管理能力；既有专业知识，又具职业素养。

培养要求：本专业要求学生掌握建筑、环境艺术的基础理论知识；掌握环境艺术设计表达、创意及工作的相关技能与方法；掌握建筑与环境艺术的相关技术，熟悉各类材料及施工工艺；具有一定的设计创新思维意识、具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的各方面问题的能力。还应具有一定的外语、计算机及信息技术应用、论文写作等方面的工具性知识，以及较好的人文素养、科学素养；了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态。

主要课程：建筑设计史、建筑设计基础、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、建筑识图与制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、计算机图形图像处理、计算机辅助制图、计算机辅助三维设计、设计概论、素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、中外室内设计史等。

深造及就业方向：本专业学生毕业后可在高校的相关环境设计专业继续深造；也可在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间室内设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、城市规划设计，在建筑设计单位、大专院校等部门，从事设计、教学、管理等工作。

一、专业培养目标

产品设计专业源自艺术类工业设计，是创新型国家发展战略新兴专业。本专业培养具有强烈社会责任感，“知识、能力、素质”全面发展，具有良好的审美能力、较强的创新与新技术整合能力，能在企事业单位、专业设计部门从事产品造型设计、文化创意设计、产品创新设计、环境及室内设计以及相关设计及管理工作的高素质应用型专门人才。

二、专业内容

学生在校期间在深入学习设计素描、设计色彩等美术类课程的基础上，还将系统地学习产品设计方法学、模型制作与工艺、产品专项设计等设计类课程；此外还有计算机辅助设计、发明问题解决方法、视觉传达设计、网页设计、情感化设计等大量的选修课。

三、毕业生主要去向

本专业的毕业生可报考设计学和工业设计等学科方向的硕士研究生；也可在产品室合计机构、国内外大中型企业的产品研发部门及设计创意中心、以及国民经济各行业的企事业单位和相关部门，从事产品设计与开发、产品规划与管理等工作。

四、修业年限：四年

五、授予学位：艺术学学士

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识,同时又熟悉经济贸易、国际商务、管理等领域基本理论和基础知识，具有创新精神，能在外事、经济贸易、国际商务、旅游文化、教育，管理等领域从事翻译、教学、管理等工作的适应现代社会经济发展需求，富有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

专业特色：教学过程中突出英语专业的实践性，尤其注重培养学生的听说能力以及笔译、口译能力。

培养要求：1、素质要求：具有良好的思想品德，社会公德和职业道德；具有创新意识和创新精神；较系统地掌握英语基础理论和基本知识，掌握英语听、说、读、写的基本技能；了解本专业的学科发展，了解主要英语国家的社会与文化，具有一定的英语交际能力。2、能力要求：有较强的阅读有关商务、经贸、金融等方面英文资料的能力；具有较流利的英语听、说能和口头表达能力；能准确理解并写作涉外商务、贸易的各种应用文，具有初步涉外谈判的能力；具有较强的社交能力，业务处理能力，能处理办公室日常事务；能使用现代通讯设备进行信息搜集和整理的能力，熟悉常用办公自动化软硬件的使用。

主要课程：1.专业必修课：基础英语、英语听力、英语语音、英语阅读、英语口语、英语写作、英语翻译；2.专业选修课：英美社会与文化、英美文学、跨文化交际、教学法、英美影视欣赏、商务英语、国际贸易与实务、西方经济学、英美报刊选读，公共关系学；3.公共课：计算机、体育、毛概等

实习实训：本专业着力培养学生的创新能力和实践能力，通过加强第二课堂、社会实践和实习实训基地建设，不断增强学生的综合素质和尽快适应社会发展的能力。结合外语学习特点，狠抓第二课堂建设与改革。

依照“外语+专业方向”、辅修相关专业或第二学位等复合型人才培养模式，大体上体现出一二年级侧重外语基础知识和技能的掌握，而针对三四年级的学生开设更多富有特色的专业课程，例如，高级翻译、公共关系学、电子商务概论、电子商务案例分析、网页设计与制作、国际商务谈判等，并积极深化教学改革，注重学生综合素质培养，开展英语电影配音、演讲比赛等英语第二课堂活动以培养学生运用英语的实际能力。

就业与深造

学生可在涉外企业、外资企业从事对外贸易工作；在各类企业从事管理工作；在涉外旅游企业从事管理以及导游工作；在各类企业从事高级秘书工作；能在中小学等教育机构从事英语教育工作；能在各企业担任英语翻译工作。

培养目标：本专业培养具备良好的政治素质、职业道德和社会责任心，掌握新闻传播学的基本知识、广播电视的制作原理、广播电视的专业基本采制技能，毕业后能够在广播电视机构、党政机关和企事业单位等从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、宣传管理等方面工作的富有创新精神和实践能力的应用型人才。

专业特色（培养特色）：本专业始终坚持“理论与实践两手抓，学术与应用两步走”的办学模式，一方面严抓教学质量，使学生掌握较为过硬的理论知识；另一方面，不断强化实践教学，以“广播电视节目制作与编辑为核心能力，新闻职业岗位人才需求为中心”为导向，为社会输送“上手快、用得上、留得住、干得好”的高级本科应用型人才。

培养要求：本专业要求学生掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本知识；熟悉与新闻传播有关的政策、法规知识；掌握广播电视的传播特点，具备采访、写作、摄录、编辑等专业基本能力，熟悉广播电视节目的制作流程，具有节目制作的现代思维和创新意识；具有基本的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、声画组合方面的能力；具有基本的外语听说能力，了解新媒体的特性与传播方法；熟悉文献检索、数据库应用等基本方法，具有初步的科学研究能力。

实验室建设：广播电视学专业现配备有非线性编辑实验室1个以及摄录像实验室1个，专业实验室的建设与使用给学生提供了充分学习、掌握专业实践技能的平台，使本专业学生能够更加扎实地掌握电视摄像、节目录制、节目编辑及后期制作的技术。

主要课程：本专业主要课程为广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、电视节目制作、新闻摄影、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论、新闻学理论、传播学和中国新闻传播史等。

深造及就业方向：本专业学生毕业后可到广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑等工作，也可从事网络编辑，刊物编辑，电视节目后期制作，影视节目制作，企事业单位策划、宣传、文案等工作。

一、培养目标

本专业培养适应全媒体时代的传媒环境和新时代的发展趋势，能够在各大门户网站、网络公司、手机等新媒体传播机构，报刊社、广播电视、移动电视等传统媒体部门，政府及企事业单位的新媒体部门从事新闻采编、媒介产品设计与制作、产品运营与推广等相关工作，适应陕西地方发展需要的具有创新意识的应用型专门人才。

二、培养标准与要求

本专业学生主要学习网络新媒体传播理论知识，接受新闻采写与内容编辑能力、媒体产品设计与制作能力、产品营销与推广能力的基本训练，通过系统化、专业化的理论学习和技能训练，使学生具有网络与新媒体相关领域所需要的专业知识和基本能力。

通过本专业教学内容的学习与训练，学生达到以下培养要求：

1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立正确的人生观、世界观，具有良好的政治素质和新闻职业道德；

2.掌握网络与新媒体传播的基本理论知识与基本技能，了解本专业及相关领域的前沿和发展动态；

3.掌握新媒体内容的采写、编辑、摄影摄像等技能，了解相关的法律法规和行业规则。

4.具备平面、多媒体、视音频、动画等媒体作品的创意设计与制作的能力；开展网站设计与制作、网络多媒体设计与开发的基本能力。

5.掌握网络与新媒体影视产品制作的理论与技术，能熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧创作数字影视作品。

6.掌握网络与新媒体产品开发基本理论与技术，具备一定平面创意设计、多媒体视音频制作、网页制作的能力。

7.掌握网络与新传媒项目的策划与管理的相关理论与方法，具备组织、控制、管理、推广项目的能力。

8.具有创新意识和开拓能力以及团队精神与合作意识。

9.具有较强的计算机应用能力与较高的外语水平。

三、学制与学位

学制：四年

授予学位：文学学士

培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，适应新时代社会发展建设需要，掌握社会体育指导与管理相关知识和技能、能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理；掌握体育旅游相关知识和技能，从事体育旅游经营与管理、休闲体育赛事组织策划和中小学体育教学等工作，具有创新精神的应用型人才。

培养特色

突出社会体育指导与管理方向的应用型人才培养，以工作岗位所需职业能力培养为基点。校企合作共同完成社会体育指导与管理专业参访见习、校内实训、校外实习与毕业设计等实践性教学任务，教学过程中突出社会体育指导与管理专业的实践性，强调理论与实践相结合，课堂教学与社会实践结合，形成专业课程特色。根据社会人才需求，注重实训、实践教学体系的完善和学生社会实践操作能力的培养。

培养要求

能够运用体育学、教育学的基本理论和技能，分析解决本专业领域各种实际问题；了解国家有关体育工作方针、政策与法规；掌握社会体育指导与管理专业的基础理论知识和专业技能；理解运动技能的有关原理；具有较强实践能力和创新意识，能够从事健身咨询与指导、体育旅游活动的组织管理、赛事经营、技能培训等工作的应用型人才。

培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的 方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法；

2．能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；

5．了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力， 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

培养目标：培养本专业学生具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用 一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有广泛 的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识，接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练，具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法；

2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究；

3．熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规；

4．熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求；

5．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；

6．具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、管理学。

核心课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。

主要实践性教学环节：社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年 论文、科研实践等）。

主要专业实验：国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

培养目标：本专业培养具有良好的经济学基础知识、专门的财税专业知识、较好的综合能力、 应用能力和创新能力，能在财政、税务、公共管理、公共投资、国有资产管理、企业管理、非营利组 织等相关领域或者工作岗位上从事研究、应用、管理、咨询方面工作的应用型、复合型或者创新型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识，接 受知识、能力和素质方面的基本训练，掌握获取知识、应用知识及知识创新方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识；

2．掌握实证分析和规范分析、统计分析、案例分析、演绎分析和归纳分析、数理分析、边际分 析、均衡分析等分析方法，掌握计算机及信息技术；

3．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的基本能力以及一定的专业实践与创新能力；

4．熟悉国家在经济领域尤其是财政税收领域的方针、政策和法规；

5．了解财税经济及管理的理论前沿、发展动态与行业需求；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．具有初步的本专业文献检索、外文资料阅读、论文写作、外语交流能力。

主干学科：应用经济学、公共管理。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、财政学、计量经济学、会计学、国家税收、统计学、金融 学、国际经济学、政府预算。

主要实践性教学环节：课程实验、教学实习、课程设计、社会实践、科技训练、综合论文训练等 多种形式。

主要专业实验：财税模拟实验、财经软件应用实验。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

培养目标：本专业培养德才兼备、站在时代前列，具有高度社会责任感，具备厚实的经济统计 学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力，具有广泛适应性的复合型高素质 经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务，又能从事数据采集、数 据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作，还可进一步攻读硕士学位。

培养要求：本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识，接受统计学与经济 学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练，掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据 处理与分析的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论和方法；

2．掌握经济学与经济计量学基本原理，能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实 经济问题进行数量测度与数据分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律；

5．了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展，对经济统计学理论方法在中 国经济社会发展与改革中的应用有一定认识；

6．具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力，具有一定的经济统计学理论 研究的能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、统计学。

核心课程：西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经 济统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、统计实务模拟等）、社会实践 （含经济社会统计调查、统计工作实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实 践等）。

主要专业实验：计算机基本技能实验，统计分析应用软件实验，经济计量分析软件实验，数据 挖掘技术与应用实验。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。 0202 财政学类