一、培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较宽的基础知识面和扎实的专业基础知识，掌握交通工程的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。毕业生能从事轨道、道路交通系统的规划设计、建设、运营管理等方面工作，具有初步的交通工程项目研究开发能力。

二、专业内容

交通工程专业依据培养目标构建先进、合理的知识结构和能力结构。在基础课阶段除掌握必要的人文社科知识、外国语以及使用计算机的基本能力外，重点学习数学、工程力学、运筹学与系统工程等知识，打下坚实的工科土建类基础。在专业基础课与专业课阶段，围绕轨道、道路交通系统的规划设计理论与方法、运营组织与管理的理论与方法、工程项目建设与管理的理论与方法等3大模块组织课程体系；同时付诸实践性环节，加强分析问题和解决问题以及创新能力的训练，使学生成为交通工程方面的科研、规划、设计、管理型人才。

三、毕业生主要就业去向

学生毕业后可在轨道、道路交通规划设计、运营管理、工程建设、政府相关职能等部门、高等院校及科研院所，从事轨道、道路交通规划设计、运营管理、建设项目管理以及相关教学和科研工作。

一、专业培养目标

本专业本着知识、能力、素养并重的教育教学原则，培养德、智、体、美全面发展，掌握语言学和对外汉语教学基本理论，熟悉对外汉语教学的基本规律和方法，了解与本专业有关的社会科学、人文科学与自然科学知识，具备良好的文史素养和英汉双语教学能力，具有扎实的汉语理论基础和外语水平，具有丰厚的中国文化知识，充分了解中外国情的应用型高级专门人才。

二、专业内容

本专业的主干学科为中国语言文学、外国语言文学。主干课程有基础英语、高级英语、英汉写作、英汉互译、现代汉语、古代汉语、汉英语言对比、中国文学、外国文学、中国文化概论、中国民俗文化、建筑文化、中国建筑艺术欣赏、西方文化与礼仪、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、海外汉学史等。参加社会调查与实践、专业认识实习、教案设计等实践类课程，培养实际工作意识及工作能力。

三、毕业生主要就业去向

国内外各级各类教育科研、行政机关、新闻出版、文化管理、大众传媒、公司企业等单位，可从事对外汉语教学、对外汉语研究、教学管理、对外宣传、中外文化交流等工作。

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，掌握环境污染防治、环境监测与评价、环境规划与管理等方面的基本理论和技术，熟悉环境科学与工程相关和临近学科的基本知识，了解环境工程领域发展前沿及动态，具备专业工程师的基本素质，具有解决复杂工程问题的能力，能在环境工程领域从事规划、设计、评价、监测、运行管理及研究开发等方面的工作，具有可持续发展理念及持续学习能力的高级工程技术人才。

二、专业内容

涉及环境污染防治、环境监测、评价、规划与管理等方面环境工程领域，包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、工程力学、流体力学与流体机械、环境工程微生物学、化工原理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境影响评价和环境规划与管理等相关内容。

三、毕业生主要就业去向

毕业生就业方向包括：设计研究院（所），环境保护管理部门、环境监测部门、环境评价单位、大中型工业企业，科研及学校等企事业单位。

一、专业培养目标

英语专业坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新性“的整体人才培养原则，实施英语＋专业方向、辅修相关专业或第二学位的培养模式，强化实践，培养具备扎实的英语语言基本技能和语言综合应用能力、知识结构合理，并了解一定的土木、建筑、工程管理等相关知识的工程应用型英语人才。

二、专业内容

英语专业内容主要分为以下三个模块：英语专业技能课程：基础英语、高级英语、听力、口语、写作、语法、翻译理论与实践；英语专业知识课程：英语国家概况、英国文学、美国文学、语言学、修辞学等；相关专业知识课程：现代汉语、国际贸易实务、实用外贸英语、土木工程英语、建筑英语、土木工程概论、建筑简史、FIDIC合同施工条件、科技英语翻译等。通过参加社会和教学实践，培养英语综合应用意识及能力。

三、毕业生主要就业去向

可从事经贸、旅游、文化、土木、建筑等领域或行业或从事英语翻译、研究、教学和管理工作。

一、培养目标

本专业培养学生的德、智、体、美全面发展，具备数学、物理、化学、生物学的知识基础，掌握本专业的基本理论和基本知识，掌握城市、区域环境规划和管理、污染防治的基本知识和技能，熟悉环境保护、资源合理利用、可持续发展等方面的国家政策和法规，了解环境科学和技术的理论前沿和发展动态，具有较强的分析解决问题的能力、适应社会多方面需求的发展潜力、一定的设计能力和初步的科研、教学、技术应用开发、管理能力和环境系统分析能力的环境科学领域高级专门人才。

二、专业内容

本专业学生将系统学习环境科学的基础理论、专业知识和应用技能。主要课程有环境学、生态学、环境化学、自然地理、环境工程微生物学、环境监测、环境工程学（大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制）、环境规划与管理、环境影响评价、环境经济学、环境法学、环境生态学、农业环境保护、环境土壤学。主要实践教学环节有社会实践、实验、监测实习、环境生态实习、生产实习、清洁生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。

三、毕业生主要就业方向

毕业生主要在科研院所、设计单位、城市公用事业、高校、环境管理部门和企事业单位工作，从事环境保护和污染防治的研究、规划、设计、管理、教学和科研等工作。

一、培养目标

本专业培养学生掌握数学的基本理论、基本知识和基本方法，使之成为具有运用数学知识并利用计算机方法解决实际问题能力、受到一定科学研究训练的高级专门人才。本专业在传授学生数学与应用数学专业知识的基础上，特别注重专业的特色培养，努力在数字仿真和数据处理等方面培养学生运用数学知识和计算机技术解决工程实际问题的能力，使学生成为能够在工程、生产、计算机应用等领域从事数字仿真和数据处理等工作的，适合当代信息社会的复合型人才。

二、专业内容

学生在校期间系统学习数学与应用数学的基础知识、基本理论与基本方法；学习计算机科学技术的基础知识、基本理论与基本方法；学习如何运用数学理论，借助于计算机技术解决生产实际问题。

三、毕业生主要就业去向

学生毕业后能够在教育、科技、金融及工程技术等部门从事教学、科学研究、金融行业、技术开发、项目策划及管理工作，或继续深造攻读数学、计算机科学、管理科学、金融数学、控制理论和统计学等相关学科的研究生学位。

一、培养目标

本专业立足于化学基本理论、着眼于实际应用，注重学科渗透与交叉。培养德、智、体全面发展，具备化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，培养具有较强的实验技能，化学基础研究方面的科学思维，能够在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理等工作的专业人才。

二、专业内容

学生在校期间主要学习现代化学基础知识、基本理论和技能；掌握必需的数理基本理论、基本方法和技能；较好地掌握一门外国语以及文献检索方法，具有一定的计算机技术及应用基础；掌握本专业必需的工程和技术基本理论、实验技能以及应用化学领域的专业知识；学习环境科学、材料科学等相关学科的基础知识。

三、毕业生主要就业去向

毕业生主要在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等相关部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。可报考化学、化工及环境、材料、冶金、能源等相关专业的硕士研究生。本专业具有化学工程与技术一级硕士点和化学工程专业硕士学位点。

一、专业培养目标

本专业培养学生确立“以人为本、尊重自然、注重人文、承启历史、回应时代、面向未来、回归本原”的理念。以建筑设计系列课程为主线，通过建筑理论、建筑历史、城市设计、艺术人文、工程技术、社会科学等方面课程的系统学习，以及“卓越工程师教育培养计划”系列实践环节的综合拓展，培养适应国家建设和社会发展需要的德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面广、综合素质高、具备建筑师职业素养，并富于创新意识的复合型高级专门人才和专业领导者。

二、专业内容

建筑学专业以综合素质教育和创新能力培养为核心，基于“三平台、三阶段、二环节”的建筑学教育课程体系，强调专业教育的体系化和整体性。其中，以专业认知规律为依据，以学生为主体，通过三个教学平台，实现建筑学教育的三阶段目标：基础教育阶段——综合基础平台，围绕培养合格的大学生组织课程体系；专业基础教育阶段——专业基础平台，围绕培养具有良好专业素质和专业能力的建筑人才组织课程体系；专业拓展与深化教育阶段——综合拓展平台，围绕培养具有自我学习能力和专业拓展能力的高级工程技术人才组织课程体系。三个阶段通过两个整合环节，从“综合——专业——在综合”，循序渐进，逐步提升专业教育的层级。在此过程中，强调以建筑设计理论和实践系列课程为主干，理论与实践并重，课程“主、辅、特”交叉，题目“长、短、快”结合，形成“分解递进、有机整合”的设计教学单元，以适应现代建筑学教育的规律。

三、毕业生主要就业去向

毕业生可继续攻读硕士学位直至博士学位，或到各设计院、国家机关、学校、科研单位，从事设计、管理、教学、研究等工作。

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展的适应21世纪社会需要，掌握力学基本理论、基本知识和基本技能，熟悉结构或机构分析的理论和方法，进行工程与科学计算、软件开发及具有应用能力的高级专门人才。学生修完全部课程且成绩合格者，可授予工学学士学位。

二、专业内容

本专业有工程结构分析和机械动力学两个特色方向。主要学习工程计算力学、计算机应用技术以及结构或机构分析理论等方面的课程，初步掌握土木工程、机械工程等相关专业的一般原理和知识，并辅助以实践性环节，加强分析问题和解决问题以及创新能力的训练，使学生成为科研、设计、软件开发应用研究性人才。

三、毕业生主要就业去向

学生毕业后可在土木工程、机械、航空航天、冶金、水利等领域中的企事业单位从事科研、设计、管理工作，或在高等院校从事教学、科研工作。

一、专业培养目标

城乡规划专业确立以人为本、尊重自然、注重人文、承启历史、回应时代、面向未来、回归本原的理念，为国家建设培养“德、智、体、美”全面发展，掌握城乡规划设计与管理技能，熟悉城乡规划学科相关知识，熟悉国家有关城市发展和城乡规划的方针、政策和法规，了解城市及城乡规划学科发展的历史、前沿及动态，具有从事城乡规划、设计、管理、研究工作，参与政府决策咨询、社会经济发展规划、城市规划公共政策研究、区域规划、土地利用规划、交通和市政工程规划等相关专业规划工作，具备良好的专业素质和创新能力的复合型城市规划高级人才。

二、专业内容

城乡规划专业在校期间系统学习城市规划原理、城市发展与规划历史、建筑设计、城市规划与设计、风景园林规划与设计、城市经济、城市规划管理与法规等专业知识，并学习人文科学基础、建筑设计原理、建筑结构与构造、城市社会学、城市道路与交通、城市市政工程、遗产保护、区域规划、旅游规划、景观规划设计、建设场地设计、村镇规划、工程地质等相关知识。参加社会及工程实践，培养实际工程意识及工作能力。

三、毕业生主要就业去向

本专业毕业生的主要就业方向及业务范围为：城市规划、设计与研究机构的规划设计及研究工作；政府城市规划主管部门的规划管理工作；政府有关部门、城市开发及市场服务机构以及大型企业的决策研究、项目策划、工程咨询等工作；高等院校及研究机构的城市规划教学与研究工作。

一、培养目标

本专业培养掌握工程机械的基础理论和专业知识，了解工程机械设计及发展的前沿问题，具备工程机械设计及性能分析能力、新产品研究与开发的能力、设备运用与管理能力，能从事工程机械产品的设计、制造、研究与开发、设备运用与管理等工作的复合型高级工程技术人才。

二、专业内容

机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种工程机械中的全部理论和实际问题的应用学科。本专业在培养过程中强调实践环节和创新能力的培养，突出工程机械特色，以工程机械设计为主，兼顾工程机械管理、运用、养护及维修。

三、毕业生主要就业方向

本专业毕业生可以在机械、机电一体化、工程建设、冶金建筑等行业从事工程机械及相关领域的产品的设计、制造、新产品研究与开发、设备运行与管理等工作。

一、专业培养目标

本专业培养具有良好道德品质，身心健康，从事风景园林领域规划与设计、历史理论研究、遗产保护、园林植物与工程技术实践应用等方面的专业人才，培养能够融合科学与艺术、综合应用形象思维与逻辑思维的创新型人才。

二、专业内容

本专业学生系统学习风景园林规划设计、风景园林建筑设计、场地计划、风景园林工程设计、种植设计，以及居住区规划、公园设计、城市景观规划设计、植物景观规划设计及绿地系统规划、风景名胜区规划、生态景观规划、遗产保护、旅游规划等领域的基础理论和相关知识；受到绘画、徒手与计算机表现、交流合作等训练；具有运用所学专业理论、知识和技能，进行风景园林规划设计及表达、园林景观施工与组织管理的基本能力。

三、毕业生主要就业去向

学生毕业后可在园林、景观、城乡建设、市政交通、遗产保护、教育等相关部门从事城乡环境、风景区、旅游区及各类园林绿地、风景园林建筑、风景遗产等方面的规划、设计、保护、管理及教育研究等工作。

一、培养目标

本专业培养掌握机械学、现代设计理论及方法、现代制造技术、计算机应用技术、测试与自动控制技术的基础理论和知识，了解机械设计制造及其自动化方向发展前沿及企业管理的基础知识，具备较强的创新意识及工程实践能力的复合型高级工程技术人才。

二、专业内容

机械设计制造及其自动化专业是集机械学、现代设计理论、现代制造技术、电工与电子技术、计算机应用技术、测试与自动控制等技术于一体的综合性学科，培养学生以机械设计与制造为基础，运用先进设计制造技术的理论与方法，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术，解决现代工程领域中的复杂技术问题。本专业已列入国家卓越工程师教育培养计划。

三、毕业生主要就业方向

本专业毕业生能在机械、冶金、建筑、矿山等行业及相关领域从事机电一体化产品的设计、制造、设备运行与管理、研究与开发等工作。本专业就业面广，社会需求量大，前景广阔。

专业代码：082804T

授予学位：工学学士

修学年限：五年/四年

开设课程：

建筑初步、美术、历史建筑形制与工艺、建筑设计、建筑历史、建筑技术、保护技术、艺术史、文博专题等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业着重培养以建筑学的基本理论及技能为基础，系统掌握历史建筑和历史环境保护与再生的理论、方法与技术，具有较高建筑学素养和特殊保护技能的专家和未来的专业领导者。

专业培养要求

本专业学生主要学习历史建筑保护工程的基本理论、基本知识和基本技能，受到相应的基本训练，具有建筑设计、规划设计和园林设计的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.了解建筑学的基本知识和理论，了解建筑历史演变的过程；2.深入了解历史建筑的形制及工艺特征；掌握历史建筑保护技术的各类知识；3.学习掌握建筑设计、规划设计和园林设计的基本理论和方法；4.深入学习和掌握城乡建筑遗产保护的理论、设计和技术，深入了解和掌握建筑理论、文博理论的基本内容。

一、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握金属塑性成型原理、工艺、设备及控制技术和成型模具设计与制造等材料成型及控制工程专业基础理论、专业知识与技能，熟悉金属材料结构分析、金属材料制备相关理论和专业知识，了解材料加工学科前沿与发展趋势，具有较好的分析解决复杂工程问题综合能力，具有创新创业精神和良好的综合素质，具有国际视野和国际化合作交流能力，适应社会发展需求，毕业后能够在冶金、装备制造、交通运输及国防和兵器工业领域从事材料成型及过程控制的设计制造、技术开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的应用型高级工程技术人才。

二、毕业要求

本专业学生主要学习自然科学、技术科学和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受现代工程师的基本训练，具有分析和解决实际问题及设计开发等方面的基本能力，因此，要求本专业毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

（1）能够将数学、自然科学、机械设计、材料加工工程基础和专业知识用于解决金属塑性成型、模具设计与制造等材料成型及控制工程相关领域的复杂工程问题。

（2）能够应用数学、自然科学、材料科学基础、材料成型原理等基本原理，识别、表达、并通过文献研究针对材料成型及控制工程领域的复杂工程问题进行分析，以获得有效结论。

（3）受到材料成型及控制工程专业领域工程师的基本训练，掌握本专业必需的基本技能，能够设计针对金属塑性成型、模具设计与制造等复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的成型方法、工艺流程及过程控制，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）系统地掌握材料成型及控制工程专业的基础理论和专业知识，能够对金属塑性成型、模具设计与制造等材料成型技术和过程控制问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）能够针对金属材料成型及过程控制领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）能够基于金属材料加工工程相关背景知识进行合理分析，评价金属材料成型工程实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）能够理解和评价针对金属材料成型工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）具有良好的人文社会科学素养、社会责任感，能够在具体工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）具有团队意识，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）了解材料成型及控制工程专业学科前沿知识与发展动态，能够就金属塑性成型、模具设计与制造等复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）理解并掌握本专业相关工程管理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、核心知识领域或课程

材料成型及控制工程专业是材料科学、成型工艺与自动控制技术的综合与交叉，本专业学生主要学习机械设计基础、物理化学、材料科学基础、材料成型原理、材料成型检测与控制、金属塑性加工工艺学、金属塑性加工设备及控制、模具CAD/CAE/CAM、冲压工艺与模具设计。

四、毕业生主要就业去向

学生毕业后能在冶金、机械、汽车、交通、电子等行业从事新材料、新工艺的研究与开发，工装与模具设计，生产及经营管理等方面工作。

一、培养目标

本专业培养了解机械电子工程和自动化学科发展前沿以及企业管理的基础知识，具备现代机、电、液系统及相关产品设计及性能分析能力、新产品研究与开发能力、设备运用与管理能力，能够在机电相关行业从事现代机电液产品与系统的设计与研发、加工制造、运用与管理等工作的复合型高级工程技术人才。

二、专业内容

机械电子工程专业是集机械、电子、液压、气动等技术和计算机控制、检测、传感等技术于一体的新兴综合性学科。机械与电子、计算机以及控制等技术有机结合而产生的新理论、新技术、新系统和新产品，在国民经济各领域机电一体化设备以及生产过程自动化中得到了广泛的应用，对科技的发展起着重大的促进作用。

三、毕业生主要就业方向

本专业毕业生可到机械、机电一体化相关行业从事机电液一体化生产系统及产品的设计、制造、测试诊断、科技开发和生产维护等方面的工作。

一、专业培养目标

立足西部，面向全国，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握安全科学、安全工程及技术的基础理论，具备安全工程师的基本能力，能从事现代工业生产过程中安全技术及工程领域的灾害防治、安全监察、安全管理、风险评估及安全咨询等方面工作的具有解决本专业复杂工程问题工作能力的、适应社会发展需求的、以及跨文化交流的创新性应用型高级专门人才。

二、专业内容

主要学习安全技术及工程、安全生产与设计、安全评价与风险控制、安全监察与管理、职业健康环境检测与监控、安全科学与研究、安全教育与培训等方面理论与技术。

三、毕业生主要就业去向

在政府或企事业单位及相关中介机构从事安全管理与监察、事故预防与控制、安全技术及装备的研发、安全评价及相关技术咨询等工作，或到教育机构、科研院所从事相关教学和科研工作。

一、专业培养目标

本专业培养具有较高艺术素养，工学及社会学等综合能力突出的高水平工业设计师和相关领域的应用型高级专业人才。掌握本专业的基础理论，并在专业实践和社会实践方面具有较强能力；熟悉从立项、调研到完成设计的整个流程，能运用造型的美学法则处理产品结构和功能、造型、材料、产品与人、环境、市场等的关系；了解本学科的前沿和发展趋势；具备工业产品设计的基础知识和应用能力，具备扎实的艺术造型基础，具备新产品的研究与开发的初步能力，有较强的设计表现技能、动手能力及美学鉴赏与创造能力；能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品概念设计、系统设计、产品开发设计、研究和教学工作的高素质应用型高级专业人才。

二、专业内容

学生在校期间在系统学习美术、设计美学、产品造型设计、色彩学原理与色彩搭配等美学等课程的基础上，还将深入地学习工学基础、机械设计基础、产品造型材料与工艺，模型制作、创新工学与发明问题解决理论等工学课程；产品规划与商业开发、设计心理学、工业社会学等社会学课程；设计表达、产品设计系列课程、工业化建筑部品设计、产品开发设计等设计类课程；以及金工实习、设计师见习实习等大量的实践类课程；此外还有家具设计、计算机辅助工业设计、环境设施设计等选修课。

三、毕业生主要就业去向

工业设计研究院所、设计事务所、大专院校，特别是大中型企业研发部门以及国民经济各行各业的企事业单位和部门，从事工业产品设计与研发、产品设计规划及相关的调研分析、评估测试及管理等工作。

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具备信息系统集成、信息系统开发、信息系统管理和维护、信息资源服务等方面知识，能够在各类企业、事业单位及政府机构从事信息管理和信息系统的规划、分析、设计、实施、维护和管理工作，具有“厚基础、重技术、强实践、会管理、能创业”等特色的信息管理和信息系统学科的复合型高级人才。

二、专业内容

本专业毕业学生学习计算机科学、信息技术、数据分析技术的基本理论，具有分析和解决信息系统管理问题的基本能力。学生应具备以下能力：

1)应系统地掌握管理科学、信息技术、信息管理和数据分析的基本理论，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论；

2)能够熟练运用管理科学、信息技术、系统优化技术、信息处理技术等进行信息系统规划、分析设计、开发实施和管理，能承担信息系统设计与开发和政府、企业信息化管理实施、咨询和监理工作；

3)具有较强的数据分析与处理的能力，能够运用所学知识为企业、事业单位或政府部门的数据需求和应用提供解决方案，并能够对相关数据进行分析和管理维护；

4)了解本专业和本学科的理论前沿及发展动态，具备基本的科学研究能力、创新能力与实际操作能力。

三、毕业生主要就业去向

信息咨询服务企业、金融机构、IT软件开发企业、科研院所、大专院校、工商企业、政府部门等。

一、培养目标

本专业培养系统掌握车辆工程专业的基础理论和专业知识，了解汽车车辆设计及发展的前沿问题，具备一定的汽车及工程车辆性能分析能力、新产品研发能力，能够从事汽车及工程车辆产品的设计、实验测试、运用与管理、研究与开发等工作的高级工程技术人才。

二、专业内容

本专业学生将系统学习机械制图、工程力学、工程材料与机械制造基础、汽车理论、汽车电器与电子技术、现代工程车辆、发动机构造与原理、汽车底盘构造与设计、车辆制造工艺学、汽车运用技术以及企业管理等基础理论和专业知识。本专业突出工程车辆特色，以车辆产品设计及性能分析为主，兼顾车辆运用与管理。

三、毕业生主要就业方向

本专业毕业生可以在汽车车辆及交通运输行业的研究院（所）等相关行业从事车辆及与之相关的产品的设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、运用管理等方面的工作。

一、专业培养目标

立足西部，面向全国，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握材料科学与工程的基础理论和专业知识，能在材料科学、材料工程及材料应用等领域从事工艺设计、技术开发、生产管理、科学研究及教学等方面工作的具有解决本专业复杂工程问题工作能力的、适应社会发展需求的、以及跨文化交流的创新性应用型高级专门人才。

二、专业内容

主要学习材料科学与工程的基础理论、材料生产工艺及设备的基础知识，掌握其组成、结构与性能的关系，具有新材料开发、材料生产制备、材料应用管理的能力。针对三个专业方向、专业内容各有侧重点：

1. 材料科学方向：研究材料组成、结构与性能之间的关系，掌握新材料开发与研究的基本理论和制备工艺。

2. 材料工程方向：掌握材料生产、新材料产业化、生态材料生产工艺过程设计和过程控制知识。

3. 材料应用方向：掌握材料应用技术、性能检测，以及流通中的材料管理等方面的基本知识和技能。

三、毕业生主要就业去向

在生产经营、管理、设计、教育和科技等部门从事新材料研发、材料工业化生产新技术研发及工艺过程设计、材料应用、企业生产与经营、技术与行政管理、工艺革新以及相关设施建设、建筑材料的物流和管理等方面工作。

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展的，掌握经济、管理、法律及工商企业经营管理理论，熟悉市场营销、人力资源管理、企业战略管理和财务管理等专业知识，具备应用现代管理方法分析并解决企业运营实际问题的基本能力，能在各类工商企业或行政管理部门，从事投资分析与经济评价、市场营销、人力资源管理、企业运营管理等工作的现代工商管理专门人才。

二、专业内容

本专业毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：工商管理专业培养的本科生应具备以下知识：（1）管理学、经济学、法学、统计学、会计学等学科的基本理论知识；（2）基础管理能力：掌握管理学基础知识，具备一定的计划与决策、组织管理、领导及人事管理、控制与信息处理等基本管理技能；（3）企业职能管理能力：熟悉企业的重要职能部门及业务，能综合运用所学理论及知识，具备从事投资分析与经济评价、市场营销、人力资源管理、企业运营管理等基础业务的能力；（4）经济分析及预测能力：能运用经济学、统计学等相关理论及方法对市场经济现象进行分析与判断；（5）较强的自学、知识更新能力及较强的实践能力，具备初步的科学研究能力；（6）具有运用计算机辅助解决问题的能力；（7）较强的语言与文字表达能力和阅读专业外语文献的基本能力。

三、毕业生主要就业去向

工商企业、房地产开发企业、物业管理企业、投资管理部门、金融机构、政府部门、大专院校、施工企业、咨询企业、监理单位等。

一、专业培养目标

本专业立足西北、面向全国，按照复合型高素质人才培养模式要求，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握现代冶金工程相关（冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金）的基本理论、专业知识和基本技能，熟悉冶金相关学科的基本知识及最新进展，具备国际化视野和创新精神，具有分析和解决本专业复杂工程问题的能力，能够在冶金工程及相关领域从事工艺设计、技术开发、生产管理、教育教学及科学研究等工作，适应社会发展需求的高素质工程技术人才。

二、毕业要求

冶金工程专业培养的本科生应具有在冶金研究与开发、冶金生产及管理、冶金工艺设计等方面的基本素质。通过4年学习，在“知识、能力、综合素质”三个方面应满足达到以下12项毕业要求：

（1）工程知识：具有能够解决冶金工程相关领域复杂工程问题所需的数学、自然科学、工程基础和冶金工程专业知识；

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析冶金领域相关的复杂工程问题，以获得有效结论；

（3）设计/开发解决方案：针对冶金工程专业领域复杂工程问题，能够设计解决方案，具备设计本专业领域满足特定需求的主体设备、工艺流程、工艺布置的能力，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

（4）研究：掌握冶金原理与工艺、冶金实验研究方法，能够对复杂工程问题进行研究，具备设计、实施本专业领域工程实验的能力，并在对实验数据进行综合分析与解释的基础上得到合理有效的结论；

（5）使用现代工具：针对冶金专业复杂工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对冶金复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；

（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价本专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对本专业复杂工程问题的工程实践对环境、社会、可持续发展的影响；

（8）职业规范：具有较好的人文科学素养，较强的社会责任感和良好的工程职业道德和规范，履行责任；

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

（10）沟通：能够就本专业复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，以及不断学习和适应发展的能力；

三、核心知识领域或课程

钢铁冶金方向：无机化学、物理化学、金属学与热处理、冶金原理I、冶金传输原理I、钢铁冶金学、钢铁厂设计、冶金专业实验、冶金环保及资源综合利用及专业外语等。

有色冶金方向：无机化学、物理化学、金属学与热处理、冶金原理Ⅱ、冶金传输原理Ⅱ、有色冶金学、有色厂设计、分析化学、有色冶金综合实验、稀贵金属冶金、有色冶金炉、冶金环保及资源综合利用及专业外语等。

四、毕业生主要就业去向

学生毕业后，可从事冶金、能源、化工、高端装备制造、材料等领域的技术、设计管理、教学及科研等工作。

一、培养目标

本专业培养适应市场经济和现代化建设需要，德、智、体全面发展，获得注册会计师、注册资产评估师基本训练的，初步掌握建筑工程技术，通晓经济、法律、管理方面的理论与知识，精通会计核算、财务管理、具备会计与审计方面的实际工作能力，能在企事业单位及政府部门从事会计、审计实务及教学、科研方面工作的“懂经济、管理、熟会计、财务”的高级会计和财务管理专门人才。

二、专业内容

本专业学生主要学习会计、审计、工商管理方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。本专业毕业生主要适合于从事会计、审计的全过程管理工作，应具备以下方面的知识和能力。（1）掌握经济学、管理学和会计学、审计学的基本理论、基本知识；（2）掌握会计学的定性、定量分析方法，掌握审计学的基本方法和技能；（3）具备较强的语言与方案表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；（4）熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规及国际会计惯例；（5）了解本学科的理论前沿和发展动态；（6）具备熟练操作计算机的能力，掌握计算机语言程序设计的基本原理和方法；（7）了解建筑设计、工程施工工艺和技术、初步掌握工程造价管理的基本理论和方法；（8）掌握文献检索、资料查询方法，具备初步的科研和实际工作能力。

三、毕业生主要就业去向

投资公司、房地产开发企业、物业管理企业以及施工单位、咨询单位、监理单位、建设单位、政府部门、大专院校、大中型工商企业、银行部门、金融机构等。

一、专业培养目标

本专业按照“重基础、宽口径、复合型、高素质”的人才培养模式要求，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握现代金属材料工程相关（金属材料科学、制备与工艺、金属材料深加工和金属表面及热处理等）的基本理论、专业知识和基本技能，熟悉金属材料科学与工程等相关理论与知识，了解现代材料学科前沿与发展趋势，具备国际化视野和创新精神，具有分析和解决本专业复杂工程问题的能力，善于应用现代信息技术和管理技术，能在冶金、机械等行业及相关领域从事金属材料生产、管理及经营、质量检验、工程设计、新材料研发、教育教学及科学研究等方面的工作,适应社会发展需求的高级专门工程技术人才。

二、毕业要求

金属材料工程专业培养的本科生应具有在金属材料研发、金属材料深加工或表面热处理生产、管理及经营、工程设计等方面的基本素质。通过4年学习，在“知识、能力、综合素质”三个方面应满足达到以下12项毕业要求：

（1）工程知识：具有能够解决金属材料工程相关领域（金属材料研发、深加工、表面及热处理）复杂工程问题所需的数学、自然科学、工程基础和金属材料工程专业知识；

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析金属材料工程相关领域相关的复杂工程问题，以获得有效结论；

（3）设计/开发解决方案：针对金属材料工程专业领域复杂工程问题，能够设计解决方案，具备设计本专业领域满足特定需求的主体设备、工艺流程、工艺布置的能力，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

（4）研究：掌握金属学、金属塑性成型原理、金属深加工工艺、金属表面及热处理原理和工艺、实验研究方法，能够对复杂工程问题进行研究，具备设计、实施本专业领域工程实验的能力，并在对实验数据进行综合分析与解释的基础上得到合理有效的结论；

（5）使用现代工具：针对金属材料工程专业复杂工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对金属材料工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；

（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价本专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对本专业复杂工程问题的工程实践对环境、社会、可持续发展的影响；

（8）职业规范：具有较好的人文科学素养，较强的社会责任感和良好的工程职业道德和规范，履行责任；

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

（10）沟通：能够就本专业复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，以及不断学习和适应发展的能力；

三、核心知识领域或课程

金属材料深加工方向：金属学、塑性成型原理、金属凝固原理及技术、热工基础、深加工工艺学、金属材料学、材料力学性能、材料物理性能、材料分析检测技术、材料失效分析及专业外语等

金属材料表面及热处理方向：金属学、塑性成型原理、金属凝固原理及技术、热工基础、热处理设备与设计、热处理工艺、腐蚀与防护、金属涂镀工艺学、金属材料学、材料力学性能、材料物理性能、材料分析检测技术、材料失效分析及专业外语等。

四、毕业生主要就业去向

学生毕业后能在冶金、机械、汽车、航空、交通等行业的设计单位、工矿企业、科研单位及高校等从事金属材料生产加工、质量检验、工艺与设备设计、新材料研究与开发、经营管理、教育等方面工作。

一、培养目标

本专业培养熟悉管理学、经济学的基本理论与方法，具备一定文化功底和文化创意能力；熟悉文化产业基本运作规律，掌握文化产业项目管理、文化资本运作、文化市场营销等管理技能的德智体美全面发展的高素质复合型专门人才。

二、专业内容

本专业设定方向为文化产业项目管理、文化市场营销。要求学生在经济学、管理学、文化学、法学的基础上更深入掌握文化经济学、美学原理等专业基础知识；掌握文化产业项目策划、项目投资与融资、项目管理的基本理论与方法；掌握文化资源和文化消费的基本理论；掌握文化市场营销和文化企业管理的基本理论和方法；了解文化产业的发展动态和国家文化政策变化，具备综合运用上述各方面知识从事文化产业项目以及文化市场营销全过程的策划、投资、进度、质量控制及合同管理和组织协调能力。

三、毕业生主要就业方向

学生毕业后，可在政府部门、企事业单位从事文化管理、文化项目策划、文化市场营销、文化经纪、文化贸易、文化政策咨询等工作。

一、专业培养目标

立足西部，面向全国，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握坚实的功能材料基础理论知识，熟悉材料磁、光、电等功能特性和功能材料生产工艺，了解功能材料学科发展前沿，具备功能材料领域新材料开发、生产工艺设计、应用研究等方面基本能力，能够在磁性材料、新能源材料等功能材料行业从事科学研究、技术开发、工艺设计和经营管理方面工作的具有解决本专业复杂工程问题工作能力的、适应社会发展需求的、以及跨文化交流的创新性应用型高级专门人才。

二、专业内容

主要学习课程有无机化学、物理化学、工程制图、材料科学基础、材料研究方法、固体物理、热力学统计物理、半导体材料物理、磁性物理学、功能材料工艺学、材料力学性能、磁性材料、能源材料、功能陶瓷、薄膜材料、功能复合材料。

三、毕业生主要就业去向

在教育和科研、生产经营、管理等部门从事磁性材料、新能源材料等功能材料领域的科学研究、技术开发和技术检测工作，以及相关产品的设计生产，经营管理等方面工作。

一、培养目标

本专业主要培养具备现代管理理论、技术与方法，熟悉公共管理基本运作规律，了解公共管理学科前沿，具备现代化管理理论应用能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、城市管理等公共事业单位和行政管理部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。

二、专业内容

本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识；具备应用管理系统所必须的定量分析方法和应用计算机的技能；具有数据的收集、处理和统计分析的基本能力；熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度；具备较强的社会调查和写作能力；具备初步的科学研究能力；能从事公共事业单位的管理工作，并具有较强的政策分析能力。

三、毕业生主要就业去向

学生毕业后可到政府部门、企事业单位、社区组织等从事管理工作，也可到有关单位从事科学研究与教学工作。

培养目标：本专业培养具有现代城市管理理念与思维，掌握现代城市管理理论、技术与方法， 能在城市建设和管理部门、城市管理政策及法规研究部门、城镇基层社会管理部门、城市社会团 体综合部门、市政市容管理企事业单位等从事科研、教学以及具体管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习现代城市管理科学的基本理论和基本知识，接受现代先进城 市管理方法、管理人员素质和基本能力的培养和训练，具有城市公共事务管理的思维与能力，掌 握现代城市管理理论、技术与方法，能从事城市管理部门的工作，具有规划、协调、组织和决策的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握城市管理科学、政治学、经济学、行政学等现代科学的基本理论和基本知识；

2．熟悉国家有关城市规划、建设及管理的法律法规、方针政策和制度；

3．了解国内外城市管理的发展动态和发展趋势；

4．具有城市信息化系统管理的能力；

5．具有进行城市综合管理所需的数据收集和处理，并进行统计分析的基本能力；

6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力，以及进行自我知识更新的能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科研能力和较强的实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：管理学原理、经济学原理、政治学原理、行政学、城市管理学、法学概论、公共政策 学、城市经济学、城市社会学、城市规划管理、城市数字化管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、各级城市管理部门及事业单位（实习基地）实习、城市管理 专题调查报告、毕业论文等。

主要专业实验：城市综合管理信息系统实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

专业代码：080414T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。

相近专业：

无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 生物功能材料 功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲舞台和影视创作基本理论以及其剧本创作和编导技巧 的能力，能在文化馆站、中小学、戏剧戏曲和影视相关学科领域从事创意策划、创作、研究、教学等 方面工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习中文剧本写作，要基本掌握文学与影视和戏剧及影视学的基本 理论、知识和从事编剧、剧目编导的基本应用能力，接受影视、话剧与戏曲艺术创意和剧本写作方面 的系统训练，了解不同剧本的文体特征，具有话剧剧本、戏曲剧本或电影、电视剧剧本的写作能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．基本了解和熟悉党和国家在影视、话剧、戏曲及文化艺术领域方面的方针、政策和法规；

2．基本掌握中文专业的知识与应用，了解国内外戏剧、影视的研究发展动态和行业需求；

3．掌握戏剧、影视文学与相关交叉领域方面的基础知识、应用理论、创作现状和发展走势；

4．掌握戏剧、影视剧本创作的基本理论、基本知识和基本方法与技巧（其中戏曲剧本写作需 具有韵文写作能力），熟悉舞台和影视拍摄，具有较强的创新意识；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究能力和鉴赏、批评能力。

主干学科：戏剧影视学、中国语言文学。

核心课程：中国戏剧史、外国戏剧史、电影发展史、戏剧学概论、戏曲概论、中国文学、外国文 学、中国古代汉语、基础写作、编剧概论、中外经典剧作导读、话剧影视剧本写作、戏曲文学剧本写 作等。

主要实践性教学环节：观摩影视剧和舞台剧演出活动、各个学习阶段的创作实习、在校内创 编影视、话剧与戏曲剧本并排练演出、参与社会艺术机构艺术创作实践、体验生活、毕业联合创作 实践等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

一、培养目标

本专业培养了解电气工程学科的新发展及新动向，具备较强的实践能力和创新意识，能在电力、冶金、建筑等行业，从事设计、安装、调试、运行和管理等工作的宽口径、复合型高级技术人才。

二、专业内容

电气工程及其自动化专业涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术、信息与网络控制技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科。本专业设置有电力系统与智能供配电技术研究、高电压大电流测控技术研究、电力电子与电力拖动应用技术研究和新型电气装备及控制系统研究四个方向。

三、毕业生主要就业方向

本专业毕业生能够在电气装置与电气系统、工业自动化系统、工厂供电系统、计算机控制系统等电气工程相关领域从事产品设计、生产制造、技术开发、应用研究、施工维护、运行管理、营销服务等工作。

培养目标：本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技 能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单 位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作的复合型、 创新型人才。

培养要求：本专业学生主要需要了解新闻传播学、艺术学以及各艺术门类的发展史和艺术创 作规律，掌握广播电视创作规律，了解广播电视制作技术，接受广播电视节目创作的创意、制作训 练，培养具备独立创作能力的广播电视编导人才。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握广播电视传播的基本理论和基本知识，接受广播电视节目编导、策划、采写、拍摄、制 作、主持等方面的基本技巧训练，熟练掌握广播电视节目的创作方法和制作技能，具备广播和电 视节目、栏目、频道等方面的基本管理能力，具备视听结合的思维与表达能力，同时掌握利用多媒 体技术手段进行创作的基本技能；

2．掌握计算机、网络应用技能，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究 能力，具有较强的获取信息和知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力以及创新能力和社会 活动能力，具备适应未来竞争机制、向更宽广的专业领域拓展和继续学习的素质与能力；

3．英语达到国家四级水平或掌握一门外国语，能阅读外文专业书刊，具备一定的听、说、写、 译的能力；

4．主要学习与专业相关的艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知 识，具备较高的艺术修养和艺术创造能力，掌握科学的、理性的分析方法，具有创新意识、独立思 考和分析、解决问题的能力；

5．了解党和国家关于新闻及文艺宣传的方针、政策和法规，了解广播电视的理论前沿和技 术发展的最新动态，具有健康体质和心理素质，具有良好的团队合作意识与沟通能力；

主干学科：新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学。

核心课程：广播电视传播概论、广播电视编导、广播电视栏目与频道策划、影像语言、电视画 面编辑、非线性编辑制作技术、广播电视采访、广播电视写作、现场报道、中外电视比较、纪录片创 作、DV创作训练、文化传播、文艺理论、艺术学概论系列、电视节目导播、广播文艺节目编导、广 播剧、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导。

主要实践性教学环节：相关课程的实践教学、阶段性实践教学（短片创作）、影片观摩训练、 写作训练、学期认知实习、专业实习、联合实习（广播剧创作、纪录片创作、电视专题片创作、电视 综艺晚会创作、艺术片创作等）、社会调查与社会实践、毕业实习等。

主要专业实验：广播电视节目制作技术、摄影创作训练、高清摄影摄像实训、非线性编辑制作 技术、电视新闻现场报道训练、录音艺术及声音编辑实验、演播室导播训练、纪录片创作训练、DV 创作训练、数字节目制作技术、照明艺术实训、电视晚会室外移动导播录制实验、专题片与艺术片 创作实验、广播电视娱乐节目创作实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

一、培养目标

本专业培养具备通信理论技术、通信系统和通信网等方面的知识，能够在通信、电子、和计算机等高新技术应用领域从事科学研究、设计、制造、运营，以及在国民经济管理运营部门、金融和国防工业中从事通信或相关系统分析、系统设计、系统运行、技术研究和开发等方面工作的德、智、体全面发展的高级通信工程技术人才。

二、专业内容

主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。毕业生应具有下列几方面的知识与技能：具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；掌握通信领域内的基本理论和基础知识；掌握光波、无线、多媒体等通信技术；掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力。

三、毕业生主要方向

学生毕业后不仅能在通信及相关领域从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的工作，还可进行自主创业。

一、专业培养目标

本专业培养德智体美全面发展的公共绘画专业人才；学生应能够掌握公共绘画方向相关基础理论与专业理论知识；熟悉中、外绘画材料及其他综合材料应用表现的专业内容，使得绘画、材料、工艺、公共空间、公众需求五者有机结合；具备较强公共绘画创作设计能力，能够完成公共绘画从策划、立项、调研、创作设计、制作的整个流程；了解国内、外本专业方向以及公共艺术整体的发展状态与趋势。

二、专业内容

绘画专业注重培养专业型、实用型、技能型的复合公共艺术人才；集品德、能力、专长为一体，学生通过本专业培养学习，具有公共绘画专业人才所应掌握的知识、技能和素养；学生在校期间将系统学习专业理论与创作知识，主要课程包括：素描，色彩，速写，造型设计基础，中国美术史，外国美术史，艺术概论，艺术心理学，中国画，油画技法，综合材料，壁画，数字绘画与设计，公共绘画创作基础，公共艺术理论与设计，公共绘画创作等。

三、毕业生主要就业去向

毕业后可以在艺术创作设计单位、文化产业单位、报刊杂志、媒体网络等部门从事公共绘画创作设计，也可以在大专院校、文博单位、美术研究等部门从事公共艺术研究与管理工作。

一、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备城市环境雕塑为主的各类雕塑创作能力，能在城市规划部门、雕塑创作、研究单位、规划建筑设计单位、文物部门及高等院校等从事雕塑创作、教学和研究工作的高级专门人才。

二、专业内容

在校期间系统学习城市雕塑创作、城市雕塑制作材料与应用、城市雕塑规划、城市雕塑理论与实践、环境设计；学习城市规划学、建筑学、艺术学、文学、美学、艺术心理学、中外美术史等方面的基础和理论知识；掌握各类城市雕塑的创作。

三、毕业生主要就业去向

雕塑专业创作研究单位和团体；各地、市、县城市规划、建筑管理部门、规划建筑设计单位；各类园林景观及装饰公司、各影视制作基地及团体；舞台美术设计、文物局、展览馆、艺术考古及高等院校、中等专科学校。

一、专业培养目标

主要培养具有良好的创造性思维、扎实的专业基础、广博的理论素养和丰富的设计技能的、可持续发展的复合性人才。

二、专业内容

视觉传达设计是艺术、技术、科学与经济等多学科交叉的应用性专业。是以平面设计、视觉传达设计、数字媒体设计等多种手段，并且通过视觉媒介的推广与传播来表现，并传达给受众者的各种信息设计。

在校期间系统综合学习综合造型基础、艺术专业理论、视觉识别设计、招贴设计、包装设计、室内外装饰设计、动画设计、展示设计、网页设计、书籍设计、编排设计、环境导视设计、数字媒体设计、综合视觉传达设计等课程。并强调各专业方向交叉互动，提倡灵活的教学方式，注意实践案例教学，强调理论与实践的完美结合。

三、毕业生主要就业去向

政府、企业部门、专业设计机构、信息产业相关领域、教育机构、文化艺术单位及大型媒体网站等行业，从事图形设计、平面设计、广告策划、展示设计、网页设计及数字媒介平台设计并和艺术研究、教学、管理等相关的多方面工作。

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自动控制理论、运动控制、过程控制、计算机控制技术、电力电子技术等基本理论与知识，熟悉电气工程、计算机应用技术、智能控制等相关理论和知识，适应自动化学科的最新发展趋势，具备较强的实践能力和创新意识，能在国民经济相关领域，从事自动化系统的分析、设计、维护与管理、技术开发与科学研究等工作的高级工程技术人才。

二、专业内容

主要学习电路理论、信息电子技术、自动控制理论、电力拖动自动控制系统、计算机控制技术、过程控制及自动化仪表、电气设备自动化、供配电技术、电力电子技术、现场总线与工业控制网络、系统建模与辨识等专业知识，结合实践教学环节加强学生分析和解决实际问题的能力，注重培养学生的实践技能与创新精神。

三、毕业生主要就业方向

学生通过四年的学习与实践，毕业后可面向相关科研院所、政府及企事业单位、科技公司，从事电气自动化、工业过程智能化、综合自动化系统、电气工程、冶金自动化、建筑智能化等领域的技术研发与应用工作。

一、专业培养目标

本专业培养具有坚实的艺术专业理论、知识技能、适应我国社会主义经济建设需要的德、智、体、美全面发展的，能从事环境艺术设计的高级设计人才。

二、专业内容

环境设计专业在设计学学科基础上增设人文及艺术教学内容。除通识课教学内容外，在校期间系统学习环境艺术理论、艺术与建筑设计史、室内外环境设计原理、城乡环境设计原理、景观设计、造园艺术、装饰、景观材料与施工工艺、建筑外环境设计、室内设计、家具设计、乡村景观规划、计算机辅助设计、工程经济基本原理。参加社会及工程实践，培养实际工程意识及工作能力。

三、毕业生主要就业去向

城市规划设计及建筑设计单位，大专院校、科研院（所）等部门，有关建筑装饰、园林绿化、室内外装饰设计等公司企事业单位，从事城市建设的环境艺术设计、景观设计、教学、研究等工作。

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

一、培养目标

本专业培养学生的德、智、体、美全面发展，掌握建筑环境及人工环境领域调控技术，包括供热、通风、空调、冷热源工程、燃气供应工程基本理论和技术，熟悉建筑给水排水、建筑设备自动化和能源管理相关理论和基本知识，了解本学科研究发展前沿，具备暖通空调、燃气供应工程设计、施工、运行管理、技术经济分析及建筑环境设备设计制造的基本能力，能在人工环境及暖通空调行业，从事工程设计、科学研究、施工安装、运行管理、工程概预算及设备开发等工作的高级复合型人才。

二、专业内容

本专业学生将系统学习建筑环境与能源应用工程专业领域的基础理论、专业知识及基本技能。学习的主要专业基础与专业课程有工程力学、工程制图、机械设计基础、电工电子学、工程热力学、流体力学、传热学、建筑概论、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备、供热工程、通风与空气污染控制、空气调节、空气洁净技术、空调用制冷技术、锅炉房工艺与设备、燃气供应工程、建筑给水排水、建筑设备自动化、建筑环境测试技术、施工组织与管理、热泵技术、铁道车辆制冷与空调、蓄冰空调及冷藏技术等。主要实践教学环节有社会实践、实验、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。

三、毕业生主要就业去向

毕业生主要在科研院所、设计单位、城市公用事业单位、高校、工业企业、房地产公司、监理公司等企事业单位，从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等方面的规划设计、教学、科学研究、施工安装、运行管理及系统保障等工作。

一、专业培养目标

本专业培养空间信息传播设计能力的人才，通过学习会展策划与设计、主题会展场馆设计、陈列室展馆设计等专业课程知识，使学生能在既定的时间和空间范围内，运用艺术设计语言，通过对建筑空间与信息传达的设计与创造，使其产生独特的空间氛围，不仅能解释、宣传主题，并使受众能参与其中，达到完美体验沟通、传达自身文化内涵，强化展示理念。

二、专业内容

本专业主要课程有：设计基础、会展概论、会展策划与创意、字体及版式设计、创意图形设计、企业CIS设计、室内设计、展示空间规划与设计、会展材料与施工工艺、虚拟空间展示设计、陈列式展馆设计及主题会展展场设计。

三、毕业生主要就业去向

艺术与科技专业的毕业生就业去向有会展中心；组织会展活动的企事业单位（会展专业公司、行业协会、政府主管部门）；会展设计企业、博物馆、美术馆；以及各企事业单位的会展部、广告策划部、市场营销部等专门负责企业参展的组织工作。

一、培养目标

培养具备健全人格、个性突出，满足水工程领域需要，基础宽厚、视野开阔、发展潜力大、创新意识强、工程素养突出、综合素质优秀，掌握水工程学科的基础理论、专门知识与关键技术，具备较强的施工、管理及设计能力，具有引领水工程建设与管理发展潜质和国际竞争力的高级工程技术人才。

二、专业内容

涉及城市水系统运行与管理各领域，包括水分析化学、水处理生物学、水力学、水资源利用与保护、水质工程学、水工艺设备基础、建筑给水排水工程等相关内容。

三、毕业生主要就业去向

学生就业方向包括设计研究院（所），城市公用事业，市政建设与管理部门，大中型工业企业，科研及学校等企事业单位。

专业代码：081005T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

工程力学、结构力学、岩石力学、土力学、工程地质、环境工程学、城市地下规划与设计、城市地下空间开发利用、岩土地下工程结构、岩土地下工程施工的基本理论和技术等。

相近专业：

土木工程 道路桥梁与渡河工程 建筑学 城市规划 建筑环境与设备工程

研究地下空间

城市地下空间工程是指在城市地面以下土层或岩体中修建各种类型的地下建筑物或结构物的工程，它是一门涉及范围广阔的综合性学科，是实现高效、文明、舒适和安全的现代化城市的重要组成部分。

考研报考方向推荐

继续深造可报考岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程等专业方向的研究生。

就业领域广泛

城市地下空间工程专业就业部门广泛，并非仅仅适用于这一领域，就业去向很是宽广，可在城市地下铁道、地下隧道与管线、基础工程、地下商业与工业空间、地下储库等工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发等部门从事技术或管理工作。

女生慎重报考

考虑到工作环境问题，女生报考该专业时要慎重。

一、专业培养目标

本专业按照重基础、宽口径、复合型高素质人才培养模式要求，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，德智体美全面发展，掌握化学工程与化学工艺学科基本理论、专业知识和基本技能，熟悉化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的政策和法规，了解化学工程与工艺相关学科新工艺、新技术与新设备发展动态，具备较强工程实践能力和创新能力，能在化工、能源、冶金、环保等部门从事相关工程设计、技术开发、生产技术管理及科学研究等方面工作的高素质工程技术人才。

二、毕业要求

化学工程与工艺专业培养的本科生应具有在化工研究与开发、化工生产及管理、化工工艺设计等方面的基本素质。通过4年学习，在“知识、能力、综合素质”三个方面应满足达到以下12项毕业要求：

（1）工程知识：具有能够解决化学工程与工艺相关领域复杂工程问题所需的数学、自然科学、工程基础和冶金工程专业知识；

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析化工领域相关的复杂工程问题，以获得有效结论；

（3）设计/开发解决方案：针对化工工程与工艺专业领域复杂工程问题，能够设计解决方案，具备设计本专业领域满足特定需求的主体设备、工艺流程、工艺布置的能力，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

（4）研究：掌握化工原理与工艺、化工实验研究方法，能够对复杂工程问题进行研究，具备设计、实施本专业领域工程实验的能力，并在对实验数据进行综合分析与解释的基础上得到合理有效的结论；

（5）使用现代工具：针对本专业复杂工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；

（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对本专业复杂工程问题的工程实践对环境、社会、可持续发展的影响；

（8）职业规范：具有较好的人文科学素养，较强的社会责任感和良好的工程职业道德和规范，履行责任；

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

（10）沟通：能够就本专业复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，以及不断学习和适应发展的能力；

三、核心知识领域或课程

无机化工方向：无机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、无机化工工艺学、无机精细化工艺学、化工设备设计、化工专业实验。

煤化工方向：有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、无机化工工艺学、煤化学、煤化工工艺学、化工设备设计、化工专业实验。

四、毕业生主要去向

学生毕业后，可从事化工、冶金、材料、环境等领域的技术、设计、管理、教学及科研等工作。毕业生适宜到科研机构、大专院校、厂矿企业等单位从事科技开发、化工设计及相关的管理工作。

一、专业培养目标

立足西部，面向全国，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握资源循环科学与工程领域的基础理论和专业知识，了解资源循环科学与工程技术的发展动态和学科前沿，具备解决资源综合利用方面科学与工程实际问题的能力，能在资源循环科学与工程领域从事科学研究、工程技术开发、工艺流程设计、产业经营管理和政策咨询等方面工作的具有解决本专业复杂工程问题工作能力的、适应社会发展需求的、以及跨文化交流的创新性应用型高级专门人才。

二、专业内容

学习资源循环科学与工程领域相关理论知识与工程实践知识，了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况，增强学生对我国资源合理利用与环境保护的意识，利用所学知识，解决循环经济工程技术问题，具备循环经济工程技术的创新能力。课程设置包括：循环经济概论、环境科学基础、传递工程、材料科学基础、资源循环科学与工程原理、过程工程单元操作、工业生态学、工业技术经济学、环境影响评价、固体废弃物资源化、生态环境材料、工艺设计概论等。

三．毕业生主要就业去向

在科研、生产经营、管理、投资和规划等部门从事资源开发和加工利用新技术的研发、工艺设计、产业经营管理和政策咨询、企业生产与经营、技术与行政管理以及资源循环工程技术应用和生态环保等方面工作。

一、培养目标

本专业培养系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易基本理论，掌握国际贸易基本技能，了解当今国际贸易的发展状况，熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家和地区的社会经济状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业、科研院所、大专院校及政府机构从事外经外贸业务、经营管理、营销策划和科学研究工作的专门人才。

二、专业内容

本专业学生主要学习英语、经济、贸易、金融、市场销售等方面的基本理论和基本知识，受到国际经济与贸易实务技能方面的训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握国际贸易和国际经济的基本理论和基本知识；（2）掌握从事国际贸易实务的基本技能；（3）熟悉国际贸易通行规则和惯例；（4）熟悉当代国际贸易发展状况和主要国家的经济社会情况；（5）具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；（6）了解本专业相关领域的发展动态；（7）能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力；（8）利用计算机从事涉外工作的能力。

三、毕业生主要就业去向

各类专业外经贸公司、物流公司、金融/保险/投资行业、市场营销、跨国公司、相关的政府职能部门、大专院校及教学科研机构等。

一、专业培养目标

立足西部，面向全国，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握固体矿床（金属与非金属）开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的综合素质和能力，能在矿产资源开发领域等方面从事工程设计与施工、矿山开采、运营管理以及相关科学研究等方面工作的具有解决本专业复杂工程问题工作能力的、适应社会发展需求的、以及跨文化交流的创新性应用型高级专门人才。

二、专业内容

本专业学生主要学习高等数学、物理、力学、矿床地质、爆破工程、采矿学、矿山企业设计原理、数字化矿山等方面的基础理论和知识，获得现代矿业开采工程技术的基本训练，掌握矿山规划设计与开发、矿山生产管理等方面的基本能力。

三、毕业生主要就业去向

毕业生知识面宽、适应能力强，可在矿产资源开发领域以及相关行业的设计研究单位、工矿企业以及政府机关，从事矿山规划设计、施工、生产管理以及安全监察等方面的工作，亦可从事高等院校的教学与科研工作。

一、专业培养目标

本专业培养适应我国社会主义市场经济与法治建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握法学基础理论和法律专业知识，并熟悉工程领域相关知识，具有较强的外语应用能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体从事法律工作，具有现代法治精神与创新意识的复合型高级法律人才。

二、专业内容

本专业学生主要学习法学基本理论知识和各项法律实务技能，在掌握系统的法学专业知识的基础上，同时学习一定的土木、建筑、工程管理等工程相关法律知识，强化英语应用能力训练，并通过法律实务讲座、模拟审判、法律咨询、法律志愿者服务、司法机关实习等法律实训环节提升学生从事法律职业的基本技能和基本素养。

三、毕业生主要就业去向

学生毕业后，可在公、检、法等国家机关从事司法和行政工作；在党政机关的法制部门工作；担任律师、法律顾问、公司法务人员，以及从事涉外法律事务，特别是在土木建筑、房地产等行业从事法律服务工作。

一、专业培养目标

立足西部，面向全国，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握矿物加工工程的基础理论和专业知识，能在矿物（金属与非金属）分选加工和矿产资源综合利用领域内从事工艺设计、生产管理、科学研究与开发、技术改造与管理及教学等方面工作的具有解决本专业复杂工程问题工作能力的、适应社会发展需求的、以及跨文化交流的创新性应用型高级专门人才。

二、专业内容

本专业学生主要学习高等数学、物理、化学、矿物学、选矿学、工程设计、资源综合利用等方面的基本理论和基础知识，获得实验研究、工程设计方法、生产管理、计算机应用等方面的基本训练，具有矿物加工方面的研究、设计与生产管理方面的基本能力。

三、毕业生主要就业去向

毕业生知识面宽、适应能力强，可在矿产资源利用领域的设计研究单位、厂矿企业及政府机关，从事矿物（金属与非金属）分选加工及矿物资源综合利用领域内的技术改造、生产、设计、决策、科学研究、开发及管理工作，亦可从事高等学校的教学与科研工作。

一、培养目标

本专业旨在培养具有坚实的体育专业理论知识和技能，掌握社会体育相关学科的基本理论知识，掌握体育建筑管理与体育场馆运行管理的基本知识和技能，具有较高的体育管理和大型体育建筑及体育场馆运行管理的能力，掌握体育场地建筑施工等项目管理技术，具有一定的科学研究和实际工作能力，并能适应体育教学、科研等工作需要的高素质管理人才。本专业文理兼收。

二、专业内容

本专业开设的主要课程有：体育建筑概论、体育建筑环境与设备、体育建筑策划与项目管理、体育设施工艺学、体育场馆运行管理、体育建筑管理自动化、体育场馆自动化管理、体育景观环境、体育经济与产业等理论课以及各类体育实践技术课程。

实践环节：体育场馆设施综合实习、体育建筑管理运行实习、体育竞赛实习、体育建筑规划设计、毕业实习。

三、毕业生主要就业去向

国家、省、市体育行政管理部门，大、中型体育场馆的建筑与运行管理部门，职业体育俱乐部的管理，学校以及体育科研单位、体育新闻等单位从事体育管理、教学及科研工作等。

一、培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较宽的基础知识面和扎实的专业基础知识，掌握总图设计与工业运输的基本原理和基本方法，获得工程师的基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。毕业生能从事工业企业总图运输设计、民用场地总图设计、工业园区规划设计、工业企业运输管理等工作，并具有参与工业项目选址与可行性研究、城镇规划设计等相关工作的基本能力。

二、专业内容

交通运输专业依据培养目标构建先进、合理的知识结构和能力结构。在基础课阶段除掌握必要的人文社科知识、外国语以及使用计算机的基本能力外，重点学习概率论与数理统计、运筹学与系统工程、建筑力学等知识，打下坚实的工科土建类基础。在专业基础课与专业课阶段，围绕工业项目选址理论与方法、总图设计基本理论与方法、工业运输设计与管理理论与方法、城市与区域规划原理与方法等4大模块组织课程体系；同时付诸相应的实践性环节，加强分析问题和解决问题以及创新能力的训练，使学生成为总图设计与工业运输方面的科研、规划、设计、管理型人才。

三、毕业生主要就业去向

学生毕业后能在各类规划设计咨询机构、大中型工业企业、政府相关职能部门、高等院校及科研院所，从事总图设计与管理、道路与工业铁路设计、工业企业运输管理、工业园区规划设计以及相关教学和科研工作。

一、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的，具备汉语言文学的基础知识、基本理论和基本技能，熟悉建筑、历史、文化等相关专业知识，了解本专业发展的趋势，有一定专业研究能力，能在企事业单位从事文稿写作、新闻采访编辑、文化宣传等方面实际工作的汉语言文学应用型高级专门人才。

二、专业内容

主要学习汉语、写作、文学史、文学基本理论、美学和从事语言文学工作必需的经济、科技、文化等方面的相关知识以及新闻、文秘等方面的实务知识。开设主要课程有：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学史、文学理论、基础写作、古代汉语、现代汉语、美学等。实践教学包括读书报告、调查报告、学年论文和毕业论文及认识实习和毕业实习。

三、毕业生主要就业去向

学生毕业后可在企事业单位、新闻出版、文档管理等部门从事文稿写作、文献整理与编辑、新闻采访、文化宣传、文秘服务等方面的工作。