基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 英语语言知识与技能，具备较强的跨文化交际能力和相关的业务能力，从事服务和管理工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向服务行业，在涉外文秘、外事、会展岗位群，从事秘书、行政助理、外事管理 与服务、会展陈列设计和国际会展专员等工作。

主要职业能力

1．具备良好的政治思想素质和诚实守信的职业操守；

2．具备较强的观察、分析判断及信息处理能力；

3．具备较强的创新意识、就业创业能力及终身学习能力。

4．具备较强的英语听、说、读、写、译能力；

5．具备较强的跨文化交际能力；

6．具备良好的管理和组织协调能力；

7．掌握中西方文化背景知识；

8．了解并掌握外事、会展基础知识和业务操作常识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。

2．实习实训

在校内进行语言实训、专业实训和综合实训。

在外事部门、会展中心、酒店、外贸等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

外事联络陪同口译助理涉外事务管理师会展策划师（三级）

职业英语水平等级证书（托业桥）

衔接中职专业举例

商务英语

接续本科专业举例

英语商务英语行政管理公共事业管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人力资源管 理、法律等方面的基本理论和知识，具备调查分析和解决人力资源管理实际问题的能力，从 事企业员工招聘、培训及员工劳动合同管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向中小型企业或事业单位、人力资源服务公司（培训、咨询、劳务派遣、人才招 聘等）、基层人力资源和社会保障或民政部门，从事人事管理、培训等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备招募需求统计、招聘广告设计、招聘媒体选择与联系、资料收集与初步筛选、面 试准备能力；

3．具备员工培训计划拟订、培训前准备、培训中跟进与培训后资料整理与评估能力；

4．具备工时统计、市场薪酬水平的调查、薪酬满意度问卷的设计、薪酬体系的初步设 计、考评信息收集与统计能力；

5．具备签订劳动合同、办理社会保险事务、处理劳动争议的能力；

6．具备初步的人力资源规划、组织机构设置与定额定岗定员、劳动争议预防能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等。

2．实习实训

在校内进行岗位工作分析、人力资源规划、招聘与录用、培训与发展、人员测评、绩效 考评、薪酬管理、企业文化建设等实训。

在各类企业或事业单位进行实习。

职业资格证书举例

劳动保障协理员 劳动关系协调员 职业信息分析师企业人力资源管理师

衔接中职专业举例

人力资源管理事务

接续本科专业举例

人力资源管理劳动关系

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业，在监理、设计、管理及咨询岗位群，从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力；

3．具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力；

4．具备建筑施工测量及主要工种操作能力；

5．具备应用计算机处理技术问题的能力；

6．掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识，能正确识读、理解 建筑工程施工图。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。

2．实习实训

在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑工程施工

接续本科专业举例

土木工程工程管理

专业类型：[统招专科]　生源类别：理工类　所属学院：理工学院

机电一体化技术 【理工类，统招专科，学制三年】

专业特色与优势分析：

随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术得到前所未有的发展。目前，在机械行业，采用纯机械制造的份额越来越少，而机械与电气、机械与自动化技术、机械与计算机技术、机械与光电技术等的结合也越来越紧密。随着西部经济的发展，企业对机电一体化技术人才需求十分迫切，所以培养从事机电一体化工程的具有高等技术技能型人才已成为当务之急。本专业正是应对当前技术的发展，培养掌握机械和电子技术相结合的专门人才，是我国目前就业领域最多、需求量最大，就业面最广的专业之一。

培养目标：

本专业培养拥护党的基本路线，掌握机电一体化设备的操作、维护、管理及机械产品制造的基本理论知识，具有从事机械产品的制造、工艺编制及工装设计能力，面向生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型专门人才。

主干课程设置：

机械制图、互换性与测量技术、电工电子技术基础、AUTOCAD、PRO/E、机械设计基础、数控技术与编程、机床夹具设计、机械制造工艺学、模具设计、机床电气及PLC技术、机械综合技术基础及应用、液压与气动等。

实习实训基地：

本专业建立有多个实习基地，与宝鸡秦川机床集团公司、东莞龙光电子集团、西安大金制冷公司、振华重工集团、宁波技嘉电子等众多的企业保持着长期友好的合作关系，正在实施的以就业为导向的专业实习模式已经取得丰硕成果，深受学生、企业和社会的欢迎。

专业相关资格证书：

国家工业信息化部“全国工业信息化人材服务平台”在我校设立了认定评测中心，培训合格颁发国家认可的“全国信息化工程师岗位技能证书”。 还可获得数控车床中、高级操作工证;数控铣床中、高级操作工证。

就业方向：

本专业是一个宽口径，应用范围广的专业，该专业毕业生可在各企业、公司，从事加工制造业，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、经营管理等工作，是我国目前就业领域最多、需求量最大，就业面最广的专业之一。该专业的毕业生在比较长的一段时期内会有良好的就业前景。

本专业毕业生可在机械、电子、冶金、能源化工、航空航天、兵工等企业及研究机构中从事各种与机械电子专业有关的工作。本专业毕业生也可选择本专业或相关领域继续深造。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握高速铁路客 运乘务理论知识和技能，具备较好的服务、管理及协调应变能力，从事高铁列车乘务或车站 客运服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家铁路、地方铁路、大型企业铁路运输部门，在车务段（车站）、客运段等部 门，从事铁路列车乘务、车站客运服务等工作，也可在城市轨道交通部门从事站务管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备处置各种突发事件的能力：

3．具备服务高速铁路重点旅客的能力；

4．掌握高速铁路车站的分类、主要设备、客运服务设施的性能和使用方法；

5．掌握高速铁路动车组列车的类型、服务设施的位置和使用要求；

6．掌握高速铁路车站组织旅客运输的方法、程序和标准。

核心课程与实习实训

1．核心课程

铁路客运组织、旅客心理学、高铁安全管理与应急处置、高速铁路运营组织、高速铁路 客运服务管理、铁路行车组织等。

2．实习实训

在校内进行形体训练、卫生与急救、突发事件应急处置、高铁动车乘务综合、高铁车站 综合、高铁行车综合等实训。

在铁路局客运段和高铁车站进行实习。

职业资格证书举例

急救员 铁路列车员铁路客运员

衔接中职专业举例

铁道运输管理城市轨道交通运营管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 交通运输

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握运输企业管 理、安全管理、信息技术等基本知识，具备交通运营调度和管理的能力，从事运输生产组织、 站务管理、运输经营管理、运输市场营销、质量管理、运输安全管理等工作的高素质技术技 能人才。 就业面向

主要面向各类公交运营管理部门、交通和相关的运输企业，在汽车出租、物流、国际运 输管理、货运代理、外贸进出口、海运、集装箱运输等岗位群，从事运营调度、运营管理、 安全管理、行政管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备客货运输组织、运输生产安全质量管理能力；

3．具备运输管理软件操作和信息处理能力：

4．具备汽车客货站场日常工作、车辆调度监控能力；

5．具备海上货物运输的装卸、调度及跟踪管理能力；

6．具备在港口从事生产经营、装卸、理货、调度、船舶运输和货运组织等生产管理工作 的能力；

7．熟悉现代物流企业的工作流程；

8．熟悉汽车运输企业经营管理、生产安全和质量管理的知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

运输企业管理、交通运输安全管理实务、城市公共交通运营管理实务、水上货物运输、 交通运输信息技术等。

2．实习实训

在校内进行航运管理、管理信息系统等实训。

在公交公司、出租汽车公司、公路水路运输等企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师汽车客运服务员 汽车运输调度员 公路收费及监控员 港口客运员

衔接中职专业举例

公路运输管理水路运输管理

接续本科专业举例 交通运输物流管理

西安思源学院空中乘务专业介绍

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备专业的服务能力和意识，扎实的民航理论知识，丰富的应急求生技能以及较强的应变能力，面向航空运输业的民航乘务员等职业群，能够从事航空公司民航乘务员、航空公司客舱乘务员、机场贵宾室服务人员、公务机服务保障工作人员等高素质人才。

专业特色

1. 课证融合、赛教融合: 以1+X证书导向型教学服务创新改革，强化学生岗位职业能力等综合素质依照航空特色人才培养模式建设思路，充分发挥校企合作专业的优势，推进空中乘务职业技能教育教学改革，实现以赛促教、以赛促学、赛教融合。全面缩短学生的岗位适应期，充分满足航空企业的人才需求。
2. 情景交融、沉浸式教学: 教学中以项目为引领，创设情境，通过空中乘务实训模拟舱完成实践教学增强学生应变能力，提高专业综合素养。
3. 立足学生发展: 学院为每一名空中乘务专业学生制作“一人一策”人才培养档案，记录学生从入校到毕业时，在妆容、发型、表情、站姿、普通话水平、英语口语水平等方面的变化，实现全程跟踪记录、监督激励; 每周开展“制服日活动”，每学期开展服务礼仪技能大赛全面强化学生日常行为习惯的引导与约束，确保学生核心专业技能和素质的培养。

核心课程

本专业开设的核心课程有形体训练、服务礼仪、客舱安全与应急处置、民航客舱救护、民航服务英语、化妆及形象塑造、客舱设施与服务、航空餐饮服务、客舱播音艺术等。

专业负责人

邵宁 中共党员，美国ACIC国际注册高级礼仪培训师，中国航空协会乘务教员，国家高级职业礼仪培训师，前中国海南航空股份有限公司资深乘务长。先后参加专业的礼仪、服务、应急安全及客舱英语的培训。在飞期间，执飞国内外各大航线，多次代表公司参与社会各界要客保障工作。并受邀担任东风集团、苏宁置业等企业特邀礼仪培训师，广受好评，实践和教学经验丰富。任教期间，指导学生参加各类技能大赛，屡获佳绩。

实验实训基地及校企合作单位

学院可为本专业提供先进的设备及教学实验实训室，且实习条件优越，与东方航空、南方航空、长安航空、四川航空、长龙航空、春秋航空、西安空港新城飞鹰航空科技有限公司、西部机场集团、北京大兴机场等航司及相关企业深入开展校企合作项目，把真实的企业项目引入课程中。学校现有的实验实训室:

• 空中乘务实训综合模拟舱
• 形体训练室
• 化妆室
• 舞蹈训练室
• 礼仪演练室
• 普通话测试室等

就业方向

空中乘务专业毕业生可以在以下岗位就业:

1. 国内各大航空公司，乘务员、安全员
2. 国内外机场安检、值机、售票、贵宾厅接待等地面服务
3. 高铁动车乘务、站务员、票务员等
4. 国外航空公司乘务员、空中翻译

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力， 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；

3．掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；

4．掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；

5．掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；

6．了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。

在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

西安思源学院软件技术专业介绍

专业名称

软件技术

专业层次

专科

培养目标

本专业培养具备一定的软件需求分析和系统设计能力，能熟练应用程序设计语言，按照软件工程规范熟练地完成程序编制、软件测试等任务，具有利用软件集成开发环境进行软件设计、编码、测试，完成软件开发的能力，具有行业从业职业资格证书，具有良好的职业素养、专业实践能力、团队协作意识的高素质技能型人才。

专业特色

本专业以打造与时俱进的软件人才为目标，根据IT市场人才需求及时调整人才培养方案。拥有经验丰富的教学团队、符合市场需求的专业课程、先进的软件开发实验室。同时秉承“以赛促教、以赛促学”的理念，组织学生参与多种学科竞赛，包括陕西省高等职业院校技能大赛（移动互联网应用软件开发 、软件测试）、全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛等，校级软件应用开发大赛、软件测试大赛、程序设计大赛等，在这些省级校级比赛中软件专业学生取得优异的成绩。

主干课程

C语言程序设计、面向对象程序设计、图像处理、JAVA程序设计、SQL Server数据库技术、Web前端开发、Java高级开发、JSP程序设计、Java EE 企业级开发、C#程序设计、ASP.NET、软件测试技术、Android应用开发、小程序开发、Python程序设计等。

荣获奖项

• 2018年陕西省高等职业院校技能大赛 虚拟现实赛项 2017级软件技术专业田恒祥同学荣获三等奖。
• 2018-2019年第九届、第十届大学生蓝桥杯大赛，2016级、2017级、2018级软件技术专业李彬彬、刘栋斌等同学荣获省级二等奖、三等奖。
• 2018-2019年陕西省高等职业院校技能大赛 软件测试赛项 2017级、2018级软件技术专业学生石少斌、董浩然、李洪森等同学荣获省级三等奖。
• 2019-2020年全国大学生数学建模大赛，2018级、2019级软件技术专业白素丹、叶艺等同学荣获省级二等奖。
• 2019年-2020年全国大学生电子设计大赛、大学生模拟及模数混合电路应用设计竞赛，2018级、2019级软件技术专业张柏旭、文超等同学荣获省级二等奖、三等奖。
• 2020年陕西省高等职业院校技能大赛 移动互联网应用软件开发赛项，2019级软件技术专业学生王磊荣获省级三等。
• 2021年全国大学生数学建模大赛19级崔浩琳等同学获得省级一等奖、20级左晓涵等同学获省级二等奖。
• 2021年全国大学生电子设计大赛王振等同学获得省级三等奖。

学科带头人及专业负责人

王艳娥，西安思源学院理工学院软件技术专业负责人，副教授、博士在读、硕士研究生毕业于陕西师范大学。一直从事软件技术专业建设和改革相关工作，负责本专业课程体系的改革、教学计划和课程大纲的制定修订工作。担任软件技术专业主干课程：《C语言程序设计》、《面向对象程序设计》、《Java高级开发》、《JSP设计与开发》、《Java EE应用开发》、《移动应用软件开发》等，主持省部级校级科研课题多项，公开发表核心论文多篇，参与教材编写1部，主要研究方向：数据挖掘、人工智能、大数据。

实验实训基地及校企合作单位

软件技术专业拥有多间校内软件开发、软件测试实验室

多家校企合作单位：

• 西安三茗科技股份有限公司（上市公司）
• 陕西聚才伟业信息科技有限公司
• 西安光软信息科技有限公司
• 西安力拓工业自动化技术有限公司
• 迈思可文化出版传媒（北京）有限公司
• 河南云和数据信息技术有限公司西安分公司
• 互通能联（北京）科技有限公司
• 西安多线程科技有限公司
• 陕西盛德立信息科技有限公司

就业方向

毕业生可在企事业单位、技术行政管理部门从事软件测试、程序编制、软件设计与开发、应用软件系统维护、网站开发与维护、软件销售或管理工作等。

专业相关资格证书

• 全国计算机等级考试一级证书
• 全国计算机等级考试二级证书
• 全国计算机等级考试三级证书
• 全国计算机等级考试四级证书
• 计算机技术与软件资格（水平）考试证书

优秀校友

• 张  磊， 2016.9-2019.7就读西安思源学院理工学院软件技术专业；2021年，考入西安邮电大学，攻读计算机科学与技术学科硕士研究生。
• 于庆归， 2015.9-2018.7就读西安思源学院理工学院软件技术专业；2019年，创立西安光软信息科技有限公司。
• 李彬彬， 2016.9-2019.7就读西安思源学院理工学院软件技术专业；2019年，与同学创立若星软件开发工作室。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

培养目标

金融服务与管理专业培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和人文科学素养，掌握本专业必备的财富管理、金融科技应用、证券实务、保险实务等理论知识，具备熟练金融各项业务操作的专业技能，具有适应时代要求支撑终身发展的知技术、懂产业、会应用、能创新的专业品质，主要特色是面向业务运营类、市场开发类及投资理财类岗位群，从事银行柜员、大堂经理、客户经理、电话客服、用户运营、核保岗、理赔岗、商务拓展、产品经理、营销岗、理财顾问及风险控制等工作，能够积极适应三四线城市金融科技生态圈，并具有一定后续发展能力和发展潜力的高素质技术技能人才。

核心课程

区块链金融、商业银行综合柜台业务、证券投资实务、保险原理与实务、个人理财规划、风险管理实务、金融数据分析与挖掘、金融服务营销、小贷实务

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能，具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力，从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案，参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位，从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作， 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力；

3．具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力；

4．具备协助领导制定企业财务管理制度能力；

5．具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力；

6．具备编制财务预算表和实施预算控制能力；

7．熟练掌握ERP管理系统，具备财务信息化管理基础工作能力；

8．掌握财务管理基本理论和实践技能；

9．了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。

2．实习实训

在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。

在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。

职业资格证书举例

珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 财务管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

西安思源学院 - 工商企业管理专业介绍

专业名称：工商企业管理

专业层次：专科

培养目标

本专业培养大数据背景下具备现代企业管理的基本知识、基本理论和基本技能，能够适应现代生产、经营管理活动的高素质技术人才。毕业生能在各类企业的中、基层管理岗位胜任管理工作，能顺应数字信息时代发展以及移动互联媒介融合的趋势，特别是在互联网企业从事运营与管理工作。本专业注重创新思维与创业能力的培养，毕业生毕业后或毕业若干年后可自主选择成功创业。

专业特色

工商企业管理专业是我校重点建设专业之一，主要特色有：

1. 通过“校企合作”共建特色人才培养方案；
2. 通过“校外导师进课堂、实习基地进行实景教学”等多元途径共育人才培养质量；
3. 通过对接国家、陕西省、行业专业技能大赛，以赛促教、以赛促学，提高人才专业技能；

核心课程

主要课程有管理基础理论与实务、企业管理概论、企业战略管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、生产运作管理、电子商务、新媒体运营、项目管理、质量管理、管理信息系统、创业基础与实践、企业数字化转型、企业经营管理沙盘模拟实训、人力资源管理师考证等。

专业负责人

王晓萍，女，讲师/工程师，硕士，毕业于新加坡管理发展学院，获工商管理管理硕士学位。西安思源学院赴西安交通大学研修科研骨干教师、学科竞赛“优秀指导教师”、西安思源学院“创业导师”。具备多年企业工作经验，长年从事高职教育教学工作，主要研究方向：1. 高职教育教学；2. 工商企业管理。

实验实训基地及校企合作单位

本专业实验实训基地主要为ERP沙盘对抗实训室，实训室建于2009年，面积为30平方米。本实验室主要实验设备有中教畅想ITMC企业经营管理模拟电子沙盘和物理沙盘等，主要为管理类专业的实训教学提供服务。

本专业校企合作单位有沃尔玛（陕西）百货有限公司、陕西乐华欢乐世界文化发展有限公司、陕西旭田光电农业科技有限公司、华赋教育科技集团、浙江橙果企业管理咨询有限公司、陕西金源自动化科技有限公司、西安乐动软件科技有限公司、西安建国饭店有限公司、西安恒绿科技发展有限公司、陕西家乐纸塑制品有限公司、陕西家天下实业有限公司等，广泛的校企合作单位为本专业教学改革和岗位就业提供了有力的支持和保障。

就业方向

主要就业单位：面向校企合作单位、生产制造、商业零售、餐饮服务、物流、电商等中小企业；

可从事工作岗位：在中基层管理与服务岗位上从事行政管理、销售管理、人力资源管理、物流管理、商务咨询、大数据管理等相关管理与服务工作。

专业相关资格证书

本专业学生可获得的项相关证书有：

1. 教育部计算机等级考试VF二级证书或计算机应用水平等级（NIT）证书；
2. 教育部英语应用能力A级或B级证书；
3. 人力资源管理员或助理人力资源管理师资格证书、营销师资格证书、会计资格证书等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店） 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够 通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

专业类型：[统招专科]　生源类别：文理兼收　所属学院：理工学院

电脑艺术设计【文、理、艺兼收，统招专科，学制三年】

专业特色及优势：

数字媒体技术广泛地应用于社会生活与国民经济建设。本专业是计算机技术与艺术相结合旨在培养熟练掌握数字媒体设计技术的高技能应用型专门人才，使其具有图形、图像、声音、动漫、数字视频等视听素材的采集、制作与编辑能力，掌握计算机艺术设计、网页设计的能力。本方向拥有计算机和艺术设计两个专业方向的专业教师，均具有硕士学位;配置有艺术专业画室与计算机艺术设计实验室。

培养目标：

熟练掌握数字媒体设计技术，具有视听素材的采集、制作与编辑能力，熟练运用工具软件进行计算机艺术设计、动漫设计，要求获得英语应用能力考试A级(B级)证书，以及教育部CEAC平面设计师、网页设计师、动画设计师认证证书与国家职业技能鉴定图像制作OSTA中级证书

主干课程设置：

艺术概论与艺术鉴赏、摄影技术、设计原理与表现，C++程序设计、JAVA程序设计、flash动画、3DMAX、动态网页设计与网站建设、动画设计与制作、高级交互动画制作、编辑与合成技术、动漫设计、游戏引擎设计、手机游戏高级编程、影视编辑技术。

实习实训基地

湖南湘潭齐白石艺术馆实训基地;陕西省艺术馆民间艺术实训基地

校企合作单位及培养项目:广东广州水晶石动画有限公司合作项目;陕西省四力机器制造有限公司合作项目。

就业方向

就职于会展、影视、出版、印刷、广告、软件、网站等企事业单位，从事平面设计、网页设计、动画制作、多媒体产品设计与制作、音(视)频媒体策划、加工制作和管理工作;以及从事动漫原画、动漫创意设计、动画设计与制作和编导工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内外环境 设计的相关知识，具备制作室内、室外设计效果图及施工图，以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力，从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门，在室内设计、 景观设计岗位群，从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备协调工程设计与施工，指导施工人员现场施工的能力；

3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；

4．具备制作室内设计效果图及施工图的能力；

5．具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力；

6．掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识；

7．了解环境艺术设计的基础知识和工作程序；

8．了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规；

9．了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训

1．核心课程

居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。

2．实习实训

在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。

在环艺公司、房地产企业进行实习。

职业资格证书举例

建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员

衔接中职专业举例

建筑工程施工建筑装饰建筑表现

接续本科专业举例

环境设计建筑学艺术设计学城乡规划

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内艺术设 计及其理论知识，具备室内艺术设计策划、表现和创新能力，从事室内空间设计、室内软装 设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门，在室内设计、软装设计、施工监理等岗 位群，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备制作室内设计效果图及施工图的能力；

3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；

4．掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法；

5．掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识；

6．了解室内艺术设计的基础理论和工作程序；

7．了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与 施工工艺等。

2．实习实训

在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。

在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。

职业资格证书举例

陈列展览设计员（三级） 图形图像应用处理制作员( Photoshop)（初级）

AutoCAD证书（初级）

衔接中职专业举例

建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰

接续本科专业举例

环境设计建筑学艺术设计学

西安思源学院舞蹈表演专业介绍

1. 培养目标

舞蹈表演专业培养德技并修，德艺同行的舞蹈专业型技术技能人才。本专业开设两个专业方向（舞蹈表演中国舞方向、舞蹈表演国际标准舞方向）。两个专业方向领域均培养适应基础文化教育和舞蹈专业教育双口径需求的舞蹈人才，按照“三重”：重技能、重实践、重理论基础的专业育人理念；坚持“三结合”：坚持素质教育与专业教育的结合、个性发展与共性的结合的原则；培养“四能”：能表演、能教学、能创编、能研究的原则。培养具备良好的人文素养和舞蹈职业道德素养，掌握舞蹈表演的基本理论知识及掌握较强的舞蹈表演能力和舞蹈教学能力，能够从事舞蹈教学、编导、表演、策划、艺术培训及艺术管理等工作的高素质应用型、复合型人才。

2. 专业特色与教学成果

舞蹈表演专业以“注重专业素质、强调表演实践、鼓励艺术创新、提升艺术素养”为思想指导，依据专业人才培养目标设置课程体系，以专业扎实、能力突出、具有敬业精神和创新精神为培养目的。并与国内多家知名舞蹈专业高等院校如北京舞蹈学院建立长期的学习交流通道，以提高课程教学内容的针对性，突出职业能力培养和舞蹈专业的特点，确保人才培养质量。

我院舞蹈表演专业以“提升专业素养、强化实践创新、推进艺术教育、丰富文化活动”为宗旨，搭建展示自我展示的舞台。2019年开设舞蹈表演专业以来，现有专业学生近300余人。除承担学校、二级学院系列活动的文艺演出外，积极参与社会各级各类的大型文艺表演活动，受到一致的广泛好评。常年邀请行业内专家来校讲座、指导和交流。舞蹈表演（国际标准舞方向）专业学生参加2021年第四届”超级巨星杯“全国体育舞蹈公开赛荣获六项组别冠军。舞蹈表演（中国舞方向）专业学生参加2020年陕西省高等院校职业技能大赛（中国舞赛项）获得独舞、双人舞一等奖和二等奖，群舞优秀奖的佳绩。舞蹈表演（国际标准舞方向）专业学生参加2019年陕西省第九届大学生体育舞蹈锦标赛多次荣获单人双人第一、第二、团体舞第二名的好成绩。我院红色党政舞蹈剧目《活着1937》分别在2019年、2020年曾多次被推选为陕西省内高校优秀舞蹈节目的录播与展演等。

3. 核心课程

本专业主干理论课程：艺术概论、乐理与视唱、舞蹈编导、舞蹈基础教学法、中外舞蹈史等。实践技能课程：芭蕾舞基训、中国古典舞基训、现代舞基训、古典舞身韵、中国民族民间舞（中国舞方向），国际标准舞：拉丁舞（恰恰舞、伦巴舞、桑巴舞、斗牛舞、牛仔舞），摩登舞（华尔兹、探戈、狐步、快步、维也纳华尔兹），舞蹈剧目、编舞技法等。

4. 学院领导简介

院长：

许万林，大学教授，硕士生导师。陕西省“教学名师”；陕西省学生体育协会名誉主席。受聘甘肃天水师范学院客座教授；陕西师范大学人文社科研究中心客座教授；西安体育学院硕士研究生导师。中国体育科学学会体育史分会理事；多次受聘陕西高校高级职称评委。作为主持人获陕西省优秀教学成果二等奖3项；是陕西普通高校第一个《大学体育》省级精品课程主持人。主持国家“十五”、“十一五”规划子课题，国家体育总局课题、陕西省社会科学课题、省体育局课题、校重点课题等20余项。国家体育总局首批《体育文化研究基地》主持人。在《体育科学》、《体育学刊》、《体育文化导刊》等核心期刊及其他体育类刊物发表论文50余篇。主编陕西省高校规划教材等8部，其中1部获陕西省优秀教材二等奖，出版有《体育舞蹈》专著等。

教学副院长：

刘少敏，大学讲师，舞蹈学硕士研究生，现担任西安思源学院体育学院舞蹈表演专业教学副院长。目前是国家A级舞蹈教师，国家A级评审，中国舞蹈家协会理事，中国国际标准舞总会委员，甘肃省体舞美运动协会副主席，陕西省体育舞蹈协会会员，全国精品赛事执行裁判长兼秘书长（CDSF），国家一级健身健美指导员，国家健身舞一级指导员，在国内重要学术刊物上发表有关舞蹈论文10余篇。

学管副院长：

汤文哲，大学讲师，中共党员，现担任西安思源学院体育学院舞蹈表演专业学管副院长。

所获荣誉：曾荣获西安思源学院“优秀军训干部”、“优秀辅导员”、“辅导员业务技能大赛获一等奖”、“评估先进个人”、“杨航奖教金”、“学工系统论文优秀奖”、“优秀党员”、“优秀党内工作者”、“志愿活动优秀指导教师”，指导《COPY CAT创业mall》荣获“第十三届创新文化节一等奖”，指导《“田园牧歌”庄园》荣获“第十三届创新文化节三等奖”、“优秀思政工作者”等荣誉。

5. 专家指导团队

杨德伟：北京舞蹈学院研究生部《中国古典舞身韵》课程特聘专家，国立台湾艺术大学中国舞古典舞客座教授。曾担任湖北省舞蹈协会副主席、武汉市舞蹈家协会副主席、武汉市艺术学校校长。国家一级演员，北京舞蹈学院首届舞蹈本科生，师从于唐满城教授学习中国古典舞，亲身学习和经历了古典舞身韵探索和创建的过程。

潘渝蓉：四川师范大学教师，副教授，硕士研究生导师，世界体育舞蹈联合会(WDSF)体育舞蹈国际级裁判；英国国际舞蹈教师协会IDTA体育舞蹈国际教师；中国体育舞蹈联合会(CDSF)体育舞蹈国家级裁判；中国教育部大学生体协体育舞蹈分会宣传委员会主任；中国体育职业鉴定体育舞蹈考评员。

范文博：中国体育舞蹈联合会国家级裁判，2007年、2009年分别被中国体育舞蹈联合会授予“中国体育舞蹈杰出贡献者”；2010年被中国体育联合会授予“争锋亚运突出贡献奖”；2007年亚洲室内运动会体育舞蹈冠军；2009年东亚运动会体育舞蹈冠军；2010年全国第四届体育大会体育舞蹈冠军；2010年广州亚运会体育舞蹈冠军；2011年“全球舞王争霸赛”亚洲职业组冠军；2013年受央视邀请参加cctv1《舞出我人生》栏目。

6. 教师团队

舞蹈表演专业拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍，现有专任教师十余人，均毕业于陕西师范大学、西北民族大学、西安音乐学院、西安体育学院、沈阳体育学院等各大专业院校，硕士研究生学历，国家一级裁判、国家一级教师。该团队本着“教师队伍促教学，教学促科研，科研出成果，成果报项目”的四环紧扣原则，在教学实践中将舞蹈专业技能课程打造人文教育、专业素质、思维能力于一体的精品课程。现专业教师年龄、职称结构合理，具有丰富的教学、科研、实训能力，多次指导学生参加国内外各种大型展演活动，参加国家级省级比赛并取得优异成绩。

7. 就业实训

舞蹈表演专业常年与国内外各类大型艺术团体搭建交流、实习和指导平台。与各大艺术教育集团、陕西省华清池演艺集团、长安舞蹈团（西安城墙南门大唐迎宾盛礼—《梦长安》）、白鹿原演艺集团、陕西省小天鹅艺术团等各省市文化旅游演艺传媒团体建立校外实习基地。校内实训基地设施一流，校内有大学生活动展演报告厅，多功能智慧教室等。舞蹈表演专业拥有舞蹈专业教室5间，500平米中国舞专业舞蹈教室两间，800平米的国际标准舞专业教室一间。两间各1000平米的新概念玻璃多功能的专业舞蹈教室。每间教室配有独立更衣室，独立淋浴间，多功能点播蓝牙音响，独立空调、新风系统等，为学生全方位提供的训练、学习、实训的平台。本专业就业方向广，实践平台高，可面向各省市级专业艺术团体、文化演艺公司、艺术教育集团、基层文化馆站、社会文化培训机构等企事业单位从事专业舞蹈演员、舞台表演、编导及培训等工作；以及可在中小学、幼儿园从事舞蹈教师工作。

西安思源学院 - 文物修复与保护专业介绍

专业名称

文物修复与保护

专业层次

专科

培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德和工匠精神，拥有“双特质”、“双能力”、“双素养”、“双未来”，掌握文物修复与保护的专业知识和技术技能，具备文物鉴定鉴赏及管理等专业特长能力，拥有专业认知能力、合作能力、创新能力等支撑终身发展、适应行业要求的专业素养，具有较强的就业创业能力，面向文物行业、博物馆、文物（文化遗产）旅游、文物艺术品市场等领域，能够从事文物修复与保护、文物管理等工作的高素质技术技能型人才。

专业特色

专业设置追求理论结合实践，倡导多种形式的特色教学，强调学生的动手能力，实行“校+训+企”的人才培养模式，与陕西省相关博物馆、研究院和企业等单位建立合作交流关系，满足本专业学生进行实景教学、综合实训等的教学需要。见专家、听讲座、看文物、做实训，不一样的你将在三年的大学生活里留下精彩的过往！

核心课程

本专业属于文化艺术大类中的文化服务专业类，开设的专业基础课程有：文物法及条例的解读、中国古代史、文物学概论、素描、AutoCAD、PHOTOSHOP、摄影、考古学等；开设的专业核心课程有：文物保护学、文物保护材料学、博物馆学、传统图案线描、古建筑、施工通论、病害图绘制、文物修复实训（陶瓷、石质、金属、壁画）1-3、考古绘画等；开设的专业拓展课程有：法律法规与工程管理、古建筑保护与修复工程学、古建筑文化与园林艺术、文物鉴赏等。

专业负责人

韩雯，女，硕士研究生，副教授，毕业于西北大学。长期从事高职教育教学工作，先后获得西安思源学院首届说课比赛一等奖和讲课比赛优秀奖，学科竞赛“优秀指导老师”奖。参与国家级课题一项，省级课题三项，主持校级课题两项，发表学术论文数篇。2016年2月至2017年2月获得国家基金委公派留学机会，赴美国缅因州立大学PRESQUE ISLE分校访学。

实验实训基地及校企合作单位

拥有西安思源学院文物修复与保护专业实验室并营造职场氛围, 设计包括陶瓷成型工艺实训、壁画修复实训、大漆修复实训、器物拓片实训、青铜器修复实训等产教融合的综合实训项目。与西安弘道文化遗产保护工程有限公司签订了校企合作协议，与陕西省文物保护研究院、西咸新区沣西新城旭辉仿古壁画工作室等企业合作，建立校外实训基地，为学生认知实习、岗位综合实训和毕业顶岗实习提供了必要的场所。

就业方向

毕业生就业面广，可供职于考古发掘研究机构、文化保护类公司、各类博物馆、文物保护机构、海关、拍卖行，亦可自主创业。

专业相关资格证书

1. 教育部英语应用能力A级或B级证书

2. 教育部计算机等级考试VF二级证书或计算机应用水平等级（NIT）证书

3. 行业相关资格证书：国家文物从业人员资格证书等

优秀校友

王晨，陕西咸阳人，西安思源学院2018级文物修复与保护专业01班学生，现就职于西安弘道文化遗产保护工程有限公司，毕业以来参与了甘肃省白银市平川区柳州城鹯阴古城遗址勘探项目，湖南省长沙市长沙县南阳城遗址勘探项目，目前在北京市通州区城市副中心镜河北段考古D04地块发掘项目担任项目负责人，负责发掘勘探项目基础资料整理，项目摄影等工作，工作细致耐心，得到公司各级领导和同事的一致认可。

袁得发，新疆昌吉人，西安思源学院2017级文物修复与保护专业01班学生，现就职于西安弘道文化遗产保护工程有限公司，能独立分管多个考古中小项目，接连破格升职，目前在西安咸阳机场三期扩建工程考古工地项目部担任项目负责人职务，负责每个探方基础资料的统计和管理工作，得到公司各级领导和同事的一致认可。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握播音与主持 的基本知识和技能，具备语言播报和表达、播音与主持专业能力，从事新闻播报、新闻与专 题片配音、现场报道及各类节目主持工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向传媒行业，在广播电视台、影视制作公司、网络媒体、文化传播公司及其他企 事业单位，从事广播电视播音主持、出镜记者、庆典策划与主持、配音、推广普通话等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备广播电视新闻与专题片配音及各类影视配音能力；

3．具备各类广播电视及新媒体节目的播音、主持能力；

4．具备从事语言表达工作的能力；

5．掌握新闻采访与写作及现场报道方法；

6．掌握播音与主持专业基本理论知识，以及与本专业相关的多学科知识；

7．掌握广播电视新闻拍摄制作与基本的音频、视频编辑方法；

8．了解党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规。

核心课程与实习实训

1．核心课程

普通话语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、新闻播音、节目主持、电视配音、 形体与体态语、表演基础等。

2．实习实训

在校内进行结课汇报、校园电台、电视台及各种活动实训。

在广播电视台、影视传媒公司、网络媒体或企事业单位的宣传部门、文化传播公司、广 告公司、博物馆、展览馆、庆典公司及从事语言表达的教学单位进行实习。

职业资格证书举例

普通话水平测试等级证书广播电视播音员主持人资格证广播电视编辑记者资格证

衔接中职专业举例

播音与节目主持

接续本科专业举例

播音与主持艺术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握广播影视节 目制作的基本知识和技能，具备广播电视节目策划、拍摄、后期编辑制作能力，从事广播电 视编辑、电视作品制作或新媒体内容制作工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向传媒行业，在广播电视台、影视制作公司、网络媒体及其他企事业单位，从事 广播影视节目剪辑、音视频编辑、合成以及节目片花、片头和宣传片制作等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备新媒体节目策划创意、新媒体素材采集、新媒体作品制作能力；

3．具备影视节目策划、摄像、编辑能力，以及文字表达、音乐鉴赏、艺术造型能力；

4．掌握广播影视节目后期制作设备的使用技能、广播影视节目编辑、包装及制作技能；

5．掌握广播影视节目制作的基本理论知识；

6．了解党和国家文化艺术方面的方针、政策和相关法规。

核心课程与实习实训

1．核心课程

非线性编辑、电视节目策划、电视画面编辑、电视节目包装、电视节目制作综合实践等。

2．实习实训

在校内进行摄像、画面编辑、节目包装、专题节目制作、广告制作等实训。

在广播电视台、文化传播公司、影视制作公司进行实习。

职业资格证书举例

广播电视编辑记者资格证 电视节目制作师 网络编辑员

衔接中职专业举例

广播影视节目制作

接续本科专业举例

影视摄影与制作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育