培养目标及要求：培养知识与能力全面发展，能在工业与民用建筑工程、交通土建工程等领域，从事工程勘察、工程施工、工程监理、工程定额与概预算、工程项目开发和工程项目管理等生产技术、组织和管理工作的高素质应用型技术人才。

主干课程：工程力学、结构力学、土木工程材料、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑结构抗震、工程测量、工程地质学、土力学与基础工程、房屋建筑学、土木工程施工技术、土木工程施工组织与管理、工程概预算。

就业方向：建筑设计单位、建设施工单位、房地产开发企业、工程勘察设计单位、工程造价咨询机构、工程质量检测监督部门等。

培养目标及要求：培养具备化学、药学、生物技术和工程学的基础理论和专业知识，能够在医药和生物化工等部门从事医药、药物中间体等产品的生产、开发、应用研究等方面工作，适应陕西省及西部地区地方经济建设和社会医药发展的高素质工程技术类应用型人才。

主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、工程制图、化工原理、药物化学、药物分析、药剂学、药物合成反应、制药工艺学、天然药物化学、药理学、制药车间设计及过程开发、制药分离工程、药事管理与法规、生物技术制药、制药综合实验等。

就业方向：制药及其相关领域的生产企业、设计院和管理部门等单位从事产品开发、工程设计、生产技术与质量管理和科技服务等工作。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备由土 木工程及相关工程技术知识及与国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知 识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专 业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国 内外土木工程及其他工程领域从事工程全过程和全面工程造价（管理）工作的高素质、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习土木工程、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知识，全 面而系统的接受科学思维、系统思维、管理思维和工程师的基本训练，具备知识获取和应用能力、 创新能力、分析与解决工程造价（管理）问题的能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握土木工程及相关工程技术基础知识；

2．掌握与国内、国际工程造价（管理）相关的管理理论和方法，相关的经济理论、相关的法学 理论与方法及相关的法律、法规；

3．掌握国内、国际工程造价（管理）专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法；

4．具备综合运用上述的知识、理论、技术和方法从事国内、国际工程全过程和全面工程造价 （管理）工作的基本能力；

5．具备对工程造价专业外语文献进行读、写、译的基本能力；

6．具备运用计算机辅助解决工程造价专业及相关问题的基本能力；

7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力；

8．了解国内外工程造价（管理）领域的理论与实践的最新发展动态与趋势；

9．具备相关行业与领域工程造价专业人员国家执业资格基础知识。

主干学科：管理科学与工程、土木工程。

核心课程：工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工 程施工、安装工程施工、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、运筹学、工程 合同管理、工程项目管理、工程造价信息管理。

主要实践性教学环节：课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程造价 信息管理课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

专业定义

以互联网+和大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如：商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。

课程体系

《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。

就业方向

企事业单位：大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。

培养目标及要求:培养从事各类电子设备和信息系统的开发、设计应用的工程技术人才。要求掌握电子线路理论、信号处理、电子设备与信息系统、控制与通信理论等方面的操作技能。

主要课程: 电子科学与技术、信息与通信工程、电路原理与电路仿真、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、MATLAB、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、单片机技术、电子CAD、CPLD/FPGA技术、自动控制原理、计算机网络等。

就业方向:从事各类电子设备、产品和系统的研究设计、技术服务和应用，网络通信设备与线路的设计、维护与集成等工作。

延安大学西安创新学院学前教育专业介绍

专业概述

延安大学西安创新学院学前教育专业致力于培养热爱儿童教育事业，掌握扎实的学前教育理论、知识和技能、素养，具有较强的幼儿教育实践能力、优良的幼儿护理水平和良好的音乐、舞蹈、绘画技能，并适应现代幼儿保教、学前教育事业的发展与改革需要，在各类托幼园所、学前教育培训机构、儿童教育机构、儿童文化事业单位承担保教、教学及研究、管理工作的复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养具备良好的职业道德和敬业精神，掌握学前教育基本理论和专业技能，能够胜任幼儿园、托儿所、学前教育培训机构等单位的教学、管理和研究工作的高素质应用型人才。毕业生应具备较强的幼儿教育实践能力、优良的幼儿护理水平和良好的音乐、舞蹈、绘画技能，能够适应现代幼儿保教、学前教育事业的发展与改革需要。

课程设置

学前教育专业的课程设置主要包括以下几个方面：

• 学前教育学
• 幼儿心理学
• 幼儿教育学
• 幼儿卫生与保健
• 幼儿园课程与教学论
• 幼儿游戏与玩具设计
• 幼儿音乐教育
• 幼儿舞蹈教育
• 幼儿美术教育
• 幼儿语言教育
• 幼儿科学教育
• 幼儿社会教育
• 幼儿健康教育
• 幼儿园管理
• 教育研究方法

专业特色

延安大学西安创新学院学前教育专业具有以下特色：

• 注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力培养。
• 课程设置全面，涵盖幼儿教育的各个方面，注重学生的综合素质培养。
• 拥有一支高水平的师资队伍，具备丰富的教学和实践经验。
• 与多家幼儿园、托儿所、学前教育培训机构建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

学前教育专业毕业生可在以下领域就业：

• 幼儿园、托儿所教师
• 学前教育培训机构教师
• 儿童教育机构教师
• 儿童文化事业单位工作人员
• 幼儿园、托儿所管理人员
• 学前教育研究人员

总结

延安大学西安创新学院学前教育专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的学前教育专业人才。通过全面的课程设置和丰富的实践机会，学生能够掌握幼儿教育的各项技能，毕业后能够在各类幼儿教育机构中胜任教学、管理和研究工作，为现代幼儿保教、学前教育事业的发展做出贡献。

培养目标及要求：培养具有园林植物栽培与管理、园林绿地规划与设计、园林工程与预算等方面的知识与技能，能在城市建设、园林、林业部门及相关企业从事各类园林绿地规划设计与施工、园林植物栽培繁育与养护、园林工程与施工等领域从事技术与管理工作的高素质应用型人才。

主干课程：园林美术、植物学、园林树木学、园林设计初步、园林制图、花卉学、园林绿地规划设计、园林工程、园林工程概预算、园林建筑设计、园林史、城市生态学、园林设计初步、园林植物保护、园林艺术、计算机辅助CAD设计、3D及图像处理、园林植物栽培学等。

就业方向：城市管理局、市容园林局、林业局、园林设计单位、规划设计公司、园林施工单位、植物种植养护单位、花卉企业、房地产企业等。