市场营销专业

非教师教育类专科专业。本专业培养适应社会主义市场经济需要在企事业单位及政府部门从事市场营销实务、策划、管理工作和电子商务以及教学、科研方面工作的高级专门人才。初步掌握现代市场营销的基本方法、技能；重点掌握营销策划、营销战略和营销计划理论与实践；熟悉企业战略、市场公关、企业创新、客户关系管理、财务管理、营销心理学知识；初步掌握本专业及相近专业的文献检索、资料查阅的基本方法，具备较好的文字写作能力；具备较强的营销理论与实战能力；具有一定的社会实践能力和开拓创新精神。

主要开设课程：市场营销理论与实践、市场调查与预测、商务谈判与推销技巧、中小企业管理、管理学原理、消费心理与营销对策、经济学原理、电子商务基础与实务、统计学原理、基础会计、公共关系学等。

毕业生主要就业领域：销售岗位、市场岗位、营销岗位、市场调度员岗位、市场专员岗位、促销员岗位、营销培训师岗位、营销策划师岗位、财务人员岗位、电子商务岗位等。

学前教育专业

教师教育类专科专业。本专业培养德、智、体、美等全面发展、适应基础教育改革和发展需要、系统掌握学前教育的基本理论知识，熟知学前教育的基本工作规范和方法，并能熟练运用于教育教学实践的幼儿园教师。

主要开设课程：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿游戏、幼儿教师职业素养、幼儿健康教育、幼儿语言教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿艺术教育、幼儿园环境创设与玩具设计与制作、幼儿园多媒体课件制作、钢琴、幼儿美工技能、幼儿舞蹈与创编、声乐、手风琴、素描、中国画、幼师视唱技能拓展、婴幼儿文学与表演、幼儿家庭教育等。

毕业生主要就业领域：幼儿园教师、幼儿园保育员、蒙台梭利教学法教师、幼儿钢琴辅导、幼儿美工辅导、幼儿舞蹈辅导、幼儿声乐辅导、早教机构、婴幼儿用品销售、教育（学前教育）研究部门、事业单位文职等。

学前教育专业经过多年打拼，已经形成了精品化、系列化、专业特色化的文化格局，为学生的全面发展提供了广阔平台。学生在专业学习过程中，精神生活得到充实，专业技能得到提升，综合素质水平不断提高。多年来，毕业生就业专业对口率高、继续学习能力强，就业率100%，得到社会用人单位的广泛认可及肯定。

培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学 校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础 的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系、思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌 握从事思想政治工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基 本理论、基本知识；

2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；

3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；

5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；

6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。

主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。

核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国 哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。

主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

政治学与行政学专业

非教师教育类本科专业。本专业培养能服务于基层，具备基层管理、行政执行、与群众沟通、调查研究等方面的技能，具有坚定立场，熟知国家政策和法规，掌握管理学、行政学、政治学的专业知识，能够胜任基层党政机关、事业单位、教育行业等的行政管理、政策研究、教学科研等方面工作并具备继续学习能力和创新能力的应用型、技能型人才。

主要开设课程：管理学原理、行政管理学、政府经济学、基层政治与地方治理、基层公共事业管理、基层社会保障概论、公共部门人力资源管理、社区行政与管理、秘书学与公文写作、政治学原理、政党政治等。

毕业生主要就业领域：党政机关、事业单位、社会团体、教育行业、新闻出版机构、企业等。

汉语言文学专业

非教师教育类本科专业。本专业培养适应经济和文化建设需要，主要服务于边疆少数民族地区，德、智、体全面发展，具有汉语言文学系统理论知识和教育、文秘、广告策划等基础知识与应用能力，主要从事中小学和中等职业学校语文教学工作，或在机关、企事业单位从事文秘、新闻宣传等工作的高素质应用型、复合型人才。

主要开设课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、文学概论、写作、教育学、心理学、语文课程与教学论等。

毕业生主要就业领域：中小学和中等职业学校语文教师，党政机关、企事业单位办公室工作人员，广播、电视等传媒领域记者、编辑等。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

小学教育专业

教师教育类本科专业，文科方向。本专业培养适应现代基础教育需要，德智体美全面发展，具备系统的小学教育教学理论、扎实的教学技能和初步的教育研究能力，具备良好的人文素养和扎实的汉语言文学基本功，主要从事小学教学和学生管理工作，承担小学语文、或小学数学、或小学全科教学工作；亦能在初级中学从事语文教学或在其它教育机构从事管理和服务工作，或在党政机关、企事业单位从事文秘、新闻宣传等工作的高素质应用型、复合型人才。

主要开设课程：中国古代文学、古代汉语、现代汉语、中国现当代文学、外国文学、小学语文教学技能训练、小学语文课标与教材解读、儿童文学、小学语文课程与教学论、小学数学课程标准与教材分析、小学数学课程教学技能训练、小学数学基础理论、小学数学解题教学研究等。

为培养学生的职业能力，开设小学教育学、小学心理学、现代汉语、应用文体写作训练、三笔字、文学艺术鉴赏、教育管理、《教师口语、小学班级管理与活动设计、音乐和舞蹈基础、美术基础等课程。

毕业生主要就业领域：小学语文教师、小学数学教师或小学全科教师、中学语文教师或其他教育岗位，党政机关、企事业单位文秘人员，广播、电视等媒体领域的记者、播音员、主持人等。

特殊教育专业

教师教育类本科专业。本专业培养系统掌握特殊教育及特殊人群心理和机能康复的基本理论知识和良好应用知识的方法，具有突出的教育教学、康复训练、特殊人群服务与管理能力，德、智、体等全面发展，适应区域特殊教育及相关产业服务与管理一线工作要求，具备学习能力、可持续发展能力、具有平等观念和人道主义精神的高素质应用型、技能型人才。

主要开设课程：心理学、教育学、特殊教育史、特殊教育概论、特殊儿童的心理与教育、特殊儿童生理与病理学、游戏治疗、特殊儿童康复概论、特殊儿童诊断与评估、手语、盲文基础、特殊儿童行为矫正、特殊教育学校学科教学法、特殊教育科学研究基础。

毕业生主要就业领域：特殊教育学校、民政部门、康复机构、残联等。

特殊教育专业目前已探索出符合行业特点、职业针对性强的课程体系，组建了一支教学科研强、实践经验丰富的教师队伍，构建了“教学+技能+实践”的专业建设体系，建成专业化教学实训室6间，教学实践基地1个。

学前教育专业

教师教育类本科专业。本专业培养立足滇西、面向云南，培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业必备的基础理论知识、专业技能和教学能力，具备自主学习能力、实践能力、创新能力和就业创业能力，能适应学前教育多元化发展趋势，主要从事幼儿园教育教学、科学研究、教育管理工作、早教工作及儿童社会服务工作的高素质应用型技术技能型人才。

主要开设课程：学前心理学、学前教育学、学前教育科研方法、学前教育评价、幼儿卫生与保育、学前游戏论、幼儿园课程、幼儿教师职业素养、幼儿健康教育、幼儿语言教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿艺术教育、幼儿园活动设计与实践、幼儿园环境创设与玩具设计与制作、幼儿园多媒体课件制作、幼儿园教师口语、钢琴、幼儿美工技能、幼儿舞蹈与创编、声乐、乐理视唱与练耳、婴幼儿文学与表演、幼儿家庭教育、幼儿园管理等。

毕业生主要就业领域：幼儿园教师、幼儿园保育员、蒙台梭利教学法教师、幼儿钢琴辅导、幼儿美工辅导、幼儿舞蹈辅导、幼儿声乐辅导、早教机构、婴幼儿用品开发、教育（学前教育）研究部门、事业单位文职、幼儿心理咨询岗位等。

学前教育专业目前已经构建了“学前教育理论+专业技能+艺术特长”的理论与实践并重的模块化课程体系，形成了学生职业技能“八强”（弹、唱、跳、说、教、写、画、做）的人才培养特色，同时构建了“五环交互”教学体系，把专业认知、教学观摩、模拟教学、岗位实践、学训互动等环节有机地融合在一起，强化了学生专业技能和实践能力的培养。

专业定义

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和创新精神，能系统掌握无人机的系统结构和工作原理、系统设计和研发、系统操控与组装调试等专业知识和应用技能，能够从事无人机的产品设计、研发、应用和管理等相关工作的高素质技术技能型人才。

课程体系

《工程力学基础》、《电工与电子技术基础》、《航空工程材料与成型工艺》、航空CAD、《航空气象与飞行环境》、《飞行原理与空气动力学》、《无人驾驶航空器系统导论》、《通用航空器概论》、《机载雷达与通信导航》、《无人驾驶航空器系统总体设计》、《无人驾驶航空器排系统组装与调试》、《无人驾驶航空器系统维护与维修》。

就业方向

地理信息部门、电力部门、农林植保以及无人机研发制造等相关企事业单位 事航测、航拍、地质探测、低空无人机操控员、维护维修人员、地勤人员、搭载设备操控人员、数据处理人员等岗位工作。

审计学专业

非教师教育类本科专业。我校是国家最早在云南布点审计学本科专业的学校之一，是云南省内部审计协会的团体会员单位。学校于2016年首届面向全国招收3个班135人。学校得到云南省审计机关、云南省注册会计师协会的大力支持，与云南泰庆会计师事务所、云南云审资产评估公司、云南云审司法鉴定中心等单位签订了战略合作协议，并建有学生实习实训基地。

学院鼓励并组织学生参加《国际注册内部审计师（CIA）》和“内部审计师”、“风险内控师”、“风险管理师”、“信息系统（IT）审计师”等专业能力证书培训考试。培养具备审计及会计、财务、税收、法律等方面的理论知识，具有高尚的审计职业道德和较强的审计业务能力的复合型应用型高级人才。

主要开设课程：会计学原理、财务管理、审计学原理、财政金融、资产评估、高级财务会计、电算化会计、审计法、税法、政府审计、内部审计、注册会计师审计、经济责任审计、绩效审计、舞弊审计、计算机审计、内部控制及其审计、司法会计鉴定等。

毕业生主要就业领域：政府审计机关和司法机关从事审计、检查与司法会计鉴定工作；会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事社会审计和资产评估工作；机关、企事业单位从事内部审计工作；中、高等职业院校等从事审计会计和教学科研工作。

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及 教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理 方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识；

2．掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的 基本能力；

4．熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：财务会计、管理会计（含成本会计）、财务管理（或公司财务、公司金融）、资本市场 （或金融市场）、财务分析、投资学等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：财务管理模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

会计学专业

非教师教育类本科专业。会计专业是学校的重点骨干专业（2008年开始招生），在2016年省教育厅组织进行的高职教育专业评估结果中，我校在28所参评院校中等级为A级、星级为五星级。与临沧中信会计师事务所、临沧晟泰财务有限责任公司等单位签订了战略合作协议，并建有学生实习实训基地。实行手工会计、电算会计、互联网会计、国际会计、管理会计相结合的教学模式。

本专业培养具有良好的政治素质和职业道德修养、具有社会责任感和敬业精神，掌握会计、财务管理、经济法的基本理论知识，具备会计核算、财务软件应用、财务管理和投融资、资产评估、涉税业务处理及税务筹划、公司战略策划与风险管理等能力，适应社会主义市场经济体制建设需要的综合型、应用型高级管理会计人才。

主要开设课程：经济学原理、管理学原理、应用统计学、基础会计、会计电算化、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、预算会计、管理会计、边贸会计、审计学、财务管理、共享财务、财政金融、公司战略与风险管理、税法、公司理财等。

毕业生主要就业领域：企业、事业单位、机关、金融保险部门、证券投资公司、财务公司、上市公司、外商投资企业、会计师事务所、资产评估公司等从事会计、审计、税务、财务管理、投资、融资、理财服务等工作，中、高等职业院校从事财务会计和教学科研工作。

数学与应用数学专业

非教师教育类本科专业。本专业培养掌握数学科学的基本理论和基本方法，具备构建数学模型、使用计算机解决实际问题的能力，具备应用数学知识和数学软件进行数据信息挖掘、数据统计分析能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的德、智、体全面发展的技术技能型人才。

主要开设课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论、实变函数论、抽象代数、数学建模、数学实验、运筹学、统计学原理、应用回归分析、数学软件应用、中学数学课程标准与教材分析、中学数学综合实践活动。

毕业生主要就业领域：2015年和2016年毕业生就业率达到95%以上，主要就业领域为云南省各地区中小学、中等职业学校、教育部门、保险公司、证券公司、商业公司。

专业特色：数学与应用数学专业目前已紧扣夯实理论基础，以当前社会数学应用热点为导向，以学生的数学建模能力为主线，大力培养学生的数学软件应用能力、数据分析能力、运筹规划能力，培养政治素养高、业务能力强的复合型人才。

专业定义

互联网金融主要研究现代金融理论、金融科技及互联网金融、管理理论与电子商务技术，进行金融数据分析、金融信息系统分析和设计等。

课程体系

《金融资本运作》、《互联网金融支付》、《计算机网络与通信技术》、《移动通信与智能终端》、《物联网与传感技术》、《数据挖掘与大数据分析》、《互联网思维与应用》、《互联网金融导论》、《计算机系统与网络安全》、《创新投融资管理》。

就业方向

“互联网+”行业：产品研发、金融产品设计、金融建模、信息系统分析与设计、商业模式设计产品运营。

专业代码：020305T

授予学位：经济学学士

修学年限：四年

开设课程：

数学分析、大学物理、、常微分方程、复变函数、数值分析、数学建模、实变函数、金融英语、金融数学、近世代数、运筹学等。

相近专业：

金融工程 金融学 数字学

培养目标

培养具有扎实的数学基础，掌握金融数学基本理论和基本分析方法，能够运用所学的数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数据处理的应用型人才。毕业后能在金融、投资、保险等部门从事金融分析、策划与管理等工作，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。

专业培养要求

系统掌握应用数学、金融学的基础理论和方法，形成扎实的数学基本功底和严谨的数学思维模式。具备灵敏获取信息能力和分析信息能力，具备不断学习和创新的精神，具有一定的科学研究和教学能力，具有在经济、金融领域从事定量分析，解决实际经济问题及设计经济数学模型等方面的基本能力。

国际商务专业

非教师教育类本科专业。本专业立足于云南正成为我国面向南亚东南亚地区和印度洋周边经济圈的关键枢纽的优势，在深圳梧桐世界科技股份有限公司、临沧上市公司、国家级和省级口岸、边境外贸公司等建有学生实习实训基地。校内建有供大学生创业、实习的云科聚创众创空间。与浙江携职就业创业学院联合培训、推荐阿里巴巴电商人才，与台湾树德科技大学联合培训、推荐国际商务人才。

本专业培养通晓国际商务一般原理和实务，具有法商结合的知识结构，熟悉现代国际商务所需的工具与方法，有较强的实际操作能力，初步掌握一门缅语或泰语等小语种基础知识，具备能用外语进行商务沟通的能力、能利用计算机和其他经济分析工具从事涉外经济工作的能力的高素质应用型人才。

主要开设课程：国际贸易理论与实务、外贸综合业务实训、国际营销学、跨国经营与管理、国际商务管理、国际贸易地理、电子商务、商务谈判与沟通、国际金融与实务、国际商法、商务礼仪、商务英语等。

毕业生主要就业领域：跨国公司、涉外经济贸易部门、外资企业、外贸进出口公司、涉外金融机构、国际化企业和政府机构从事商务业务、商务活动策划、法律咨询、政策研究等实际工作。优秀毕业生可到各高职院校、科研单位从事教学及科研工作等。

专业代码：080802T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

电工基础、电子技术基础、城轨信号电源设备维护、计算机控制技术、城轨信号设计与施/城轨信号基础设备维护、城轨车辆段联锁系统维护、城轨正线信号系统维护等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等

培养目标

本专业培养具有较强的城市轨道交通信号设备基本结构、工作原理、技术条件、维护标准、施工工艺等专业技术理论知识和较强的城市轨道交通信号设备安装、调试、日常养护、故障处理及检维修等实践技能，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，全面发展的高端技能型专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习轨道交通信号与控制技术的基本知识和理论，受到本学科相关训练，具有城市轨道交通信号设备生产、安装、调试、维修养护、管理及工程设计与施工、技术改造的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有一定的科学知识和科学精神，科学的逻辑思维方式和创新意识；2.掌握电路分析基础、电子技术基础知识；3.掌握工具、仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解城轨通信系统的组成及各子系统功能基础知识；5.掌握信号、联锁、闭塞设备基础知识；6.能够按照操作规章安装、调试、维修城市轨道交通信号基础设备、控制中心、正线、车辆段、列车自动控制设备、停车场等信号控制设备。

网络与新媒体专业

非教师教育类本科专业。本专业培养具有新闻学、传播学、数字媒体技术知识背景，具备新闻传播政策和法规知识，具备网络与新媒体的内容策划、纪录片创作、信息采编、摄影摄像、后期制作、产业管理、媒介经营专业技能，能够在各种专业网站、企业、学校、党政机关等企事业单位从事网络与新媒体宣传、新闻采访与制作、纪录片创作、网络传播和网络管理等工作，具有较高的政治素质、人文素养、实践能力和创新意识的应用型、技能型人才。

专业建立了科学合理、层次分明的专业课程体系，核心课程主要包括三个领域：一是技术类课程，计算机网络基础、移动互联网技术、数字媒体技术应用、高级语言程序设计基础、数据库原理与技术、摄影摄像、影视后期编辑、三维动画制作、数字影像处理、网络动画设计、平面设计与制作、网页设计与制作、新媒体视频制作；二是新闻传播学专业平台课，新闻学、新闻采访与写作、影视人类学、网络与新媒体概论；三是网络与新媒体的内容制作及相关课程，网络新闻编辑、网络传播概论、全媒体新闻采访与写作、网络与新媒体经营与管理。

毕业生主要就业领域：核心就业岗位：新媒体技术相关领域、政府宣传部门、广播电视台、企事业单位，从事影视拍摄、设计、制作以及新闻宣传、媒介营销和管理工作。一般就业岗位：传媒机构、影视公司、新闻出版业、动漫游戏公司、广告设计公司、网络公司、文化艺术类企业，以及大中型企业的相关部门从事新闻宣传、信息化管理、网页设计制作维护、微视频制作、广告营销策划、网络与新媒体技术开发技术类工作和管理工作。

专业代码：080907T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业：

控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求

智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

非教师教育类本科专业。本专业实施“缅语+专业技能”的人才培养模式，培养具有扎实的缅甸语语言基础知识，熟悉国际贸易、涉外法律、对外汉语教学和旅游等涉外事务相关专业知识，了解缅甸政治、经济、文化、社会、文学、历史、外交等方面的知识，具备一定的缅甸语听、说、读、写、译基本技能和能力，具有健康体魄和良好心理素质，能从事涉缅经贸、旅游、翻译、文秘、缅语教学、对外汉语教学等工作的应用型人才。

主要开设课程：基础缅语、缅语视听说、缅甸概况、高级缅语、缅语阅读、缅汉互译理论与实践、经贸缅语、缅文写作等

毕业生主要就业领域：政府涉外部门、涉外企事业单位、军队、公安等部门和境外从事涉缅经贸、旅游、翻译、对外汉语教学等工作。

专业代码：090109T

授予学位：农学或理学学士

修学年限：四年

开设课程：

食品化学 食品营养学 食品微生物学 食品工程原理 食品工艺概论 食品分析 现代食品装备与自动化 食品工厂设计 * 特色课程 双语教学课程：食品工艺概论 食品化学 食品营养学原版外文教材课程：食品工艺概论研究型课程：食品新产品开发自学型课程：食品感官评定

相近专业：

生物技术 生物工程

主要实践教学环节

包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)等。

培养目标

本专业培养具有创新素质和国际视野，掌握现代食品科学基础理论和食品工程技术知识，具备科学研究与技术管理能力，能在食品生产、流通与行业监管领域从事规划管理、科学研究、产品开发、工程设计、技术管理、安全性与品质控制等方面工作的高素质复合型食品科学与工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、化学、生物学与食品工程学的基础理论和基本知识，接受食品科学研究、工程设计与生产技术管理能力的基本训练，具有生产流水线和食品生产设备的运用能力和研究、设计、改进的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握食品相关的化学、物理和生物学科的基础理论和基本技能；2.掌握食品工程单元和生产设备的基础理论和应用知识，具有生产流水线和食品生产设备的运用能力和研究、设计、改进的初步能力；3.掌握食品生产技术、质量分析和安全性控制的基础理论和基本技能，具有设计和运用生产技术和工艺的能力，以及食品分析检验和先进质量管理体系的应用能力；4.具有食品生产过程的技术经济分析和生产组织管理能力；5.掌握科学研究的基本方法，具有食品科学研究与技术开发的初步能力。

物流管理专业

非教师教育类本科专业。本专业服务于云南打造成为中国面向南亚东南亚印度洋跨境物流中心和中缅国际大通道建设及临沧“五网”，与云南财经大学物流学院联合办学，在国家边境经济合作区临沧孟定边合区、孟定海关、临沧检验检疫局、临沧机场、沧源机场、中远工程物流有限公司、山东环球通用航空有限公司等建有学生实习实训基地，校内建有供大学生创业、实习的物流中心。

本专业培养具备经济管理基础理论和物流管理基本知识，通晓现代物流技术、国际物流运作以及农产品物流的基本操作规程，懂得进出口贸易业务，掌握现代物流作业方案设计与实施，掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法，具有物流系统策划、资源整合、项目管理综合能力和扎实的外语能力的应用型、复合型高级专门人才。

主要开设课程：管理学原理、经济学原理、市场营销学、供应链管理、物流管理学、现代物流学、物流运筹学、物流系统规划与设计、国际物流实务、物流地理、物流英语、物流设施与设备、农产品物流、物流信息技术、运输管理、配送管理、仓储管理等。

毕业生主要就业领域：毕业生可在境内外现代物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业和其他社会组织等从事物流及跨境物流专业综合管理工作。核心就业岗位是物流企业管理岗位、物流会计岗位、电子商务物流岗位、电子数据交换系统操作员等。

能源与动力工程专业

非教师教育类本科专业。本专业主要培养水电能源、太阳能能源、生物质能源等领域具有扎实的理论基础和应用能力，德、智、体全面发展，具备水力发电、太阳能发电、生物质能源等领域的管理、设计、检测的高素质复合型、应用型人才。

主要开设课程：高等数学、机械制图及机械装调、电路电工基础、工程热力学、材料力学、流体力学、传热学、可编程控制及工业自动化、水力发电机械、水力发电应用、低压供配电、太阳能发电技术、太阳能光热应用、生物质能应用、内燃机技术等。

毕业生主要就业领域：本专业具有社会需求量大，宽就业口径的特点，毕业生主要面向供电局、电力公司、各类水电站、太阳能发电站、环保局、水利局、新能源材料研发等各类党政机关和企事业单位，从事相关的管理、设计、检测、实验研究等工作。

专业特色：能源与动力工程专业依托临沧市国家级西电东送水电能源基地以及新能源发展的国家战略优势，目前建设有校内实验实训室26个，教学仪器总资产1200余万元，是我校实验实训教学条件最好的专业之一。同时配备优秀的师资队伍，现有教师21人，其中教授5人，副教授12人，博士4人，硕士10人，来自能源与动力工程、水利水电等行业企业的技术专家7人。拥有国家专利6项，专著2部，发表论文100余篇。

食品质量与安全专业

非教师教育类本科专业。本专业通过理论教学、实训、生产实践、科研训练以及毕业实习等培养环节，让学生掌握具备食品生产、加工工艺、食品分析检测、质量控制与安全管理等方面的能力和职能。

主要核心课程与实践环节：食品试验设计与统计分析、仪器分析与实验技术、食品安全检测技术、食品安全与质量控制技术、食品原料安全控制技术、食品质量与安全专业综合实训、食品加工与安全控制技术、食品安全性评价与质量管理、社会实践、教学实习、社会调查与实践、专业见习、毕业顶岗实习等。

现有食品理化分析、农产品加工与检测、农兽药残留检测等实验实训室10余间，仪器设备总值达1000余万元。与云南省质监局、市质监综合检测中心、市食药监局、市疾控中心等30余家知名企事业单位建立了长期的合作关系，作为中国农业大学食品科学与营养工程学院的教学、实训和科研服务基地。

毕业生主要就业领域：进出口检疫检验（海关）、机场、各级食品（农产品）质量安全监管站、食药监局、社区的食品营养与安全服务部门、食品生产加工企业、餐饮业、保健食品及食品流通等从事安全食品生产加工、分析检测、安全评价、质量认证、产品或技术研发、职业教育教学及培训等工作。

数字媒体技术专业

非教师教育类本科专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具备深厚的艺术底蕴和影视制作技能，掌握影视多媒体编剧、拍摄、制作、策划基本理论和基本技能，能在涉及数字媒体技术相关的影视传媒、广播电视、新闻出版、网络媒体、文化传媒等领域从事设计、制作、宣传和营销管理工作的应用型技术技能型人才。

主要开设课程：摄影与摄像技术、4K智能航拍无人机技术、VR全景拍摄、视听语言、非线性编辑、影视剧作基础、数字影像处理、平面设计与制作、纪录片创作、电视节目制作、影视灯光与录音、影视特效与后期合成After Effects、三维动画制作等。

毕业生就业领域：影视传媒公司、广播电视台、新闻出版单位、网络媒体企业等。

茶学专业

非教师教育类本科专业。茶学专业是我校紧密结合地方经济发展创办的特色专业。2006年，学校开始创办茶叶生产技术专科专业，2011年，茶叶专业被评为云南省省级特色专业。2015年，茶学专业成为我校第一批升本专业。

茶学专业秉承应用型大学办学理念，以服务地方经济和行业企业为宗旨，建设有一流的实验实训设施，有茶叶加工实训室、普洱茶压制实训室、茶叶审评实训室、茶叶深加工实验室、茶艺茶道实训室、民族茶艺厅等19间实验实训室。

茶学专业充分利用临沧是世界茶树原产地中心地带、滇红茶之乡、天下普洱第一仓、云南省最大的产茶市等资源优势，加大教学改革力度，强化实践教学，走“产教结合”、“工学交替”之路，让学生在茶树栽培技术、茶叶加工技术、茶叶深加工、茶叶审评与检验、茶叶市场营销、茶文化、茶艺茶道等各个领域得到深入的学习与实践，培养出高素质的应用型茶学人才。

茶学专业与滇红集团等茶叶企业合作办学，学生除了可以享受国家级、省级、校级等奖助学金外，还可以享受滇红集团提供的奖助学金。

茶学专业学生就业范围广、就业前景好，除了可在国内行政机关、事业单位、职业学校、茶叶企业、茶文化传播机构、茶艺培训学校等就业外，还可以面向东南亚、斯里兰卡、肯尼亚等国就业。

物联网工程专业

非教师教育类本科专业。本专业培养具有扎实的物联网理论知识，掌握物联网技术工程领域的设计、开发、实施和维护等技能，具备物联网系统集成及应用开发的技术能力,具有良好的职业道德、敬业精神和团队精神，适应区域物联网建设需要的高素质应用型、技术技能型、复合型人才。

主要开设课程：计算机网络、数据结构与算法、C#程序设计、嵌入式技术、RFID原理及应用、传感器与检测技术、机器人设计与开发、android开发等。

毕业生主要就业领域：核心就业岗位包括物联网工程设计、管理、开发；一般就业岗位包括产品测试、技术维护、项目施工、教育培训；拓展就业岗位包括网络维护、信息管理。

应用外语（缅甸语）专业

非教师教育类专科专业。本专业主要培养具有扎实的缅甸语言基础知识，初步具备缅语听、说、读、写、译技能，了解国际贸易、涉外法律、对外汉语教学和旅游等涉外事务相关专业知识，了解缅甸政治、经济、文化、社会、文学、历史、外交等方面的知识，具有健康体魄和良好心理素质，从事涉缅经贸、旅游、翻译、文秘、对外汉语教学、运输物流等工作的高素质、技能型专门人才。

主要开设课程：缅语语音、综合缅语、缅语阅读、缅语听力训练、缅语口语训练、缅语视听说、缅语翻译技能训练、缅语应用文写作、缅甸国家概况、经贸缅语、旅游缅语、法律缅语、缅文报刊阅读、缅文计算机文字处理、基础英语、实用英语、英语口语、中缅跨文化交际、国际法、国际商法、国际贸易实务、秘书实务、国际礼仪、办公自动化、对外汉语教学实务等。

毕业生主要就业领域：政府涉外部门、涉外企事业单位、军队、公安等部门和境外从事涉缅经贸、旅游、翻译、对外汉语教学等工作。也可以到与我校合作的缅甸大学：仰光大学、仰光外国语大学、德贡大学、曼德勒外国语大学等留学深造。

空中乘务专业

非教师教育类专科专业。本专业培养掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，能从事航空空中乘务服务与管理的高级技术应用性专门人才。报考本专业，考生需面试。

毕业生主要就业领域：空乘方向、民航安检护卫方向、民航地勤方向。

空中乘务专业就读条件：

1、高中起点普通专科空中乘务学生高考成绩需达到省控录取专科线。报读条件：学生身高：女生1.60m以上、男生1.70m以上；要求：五官端正、形象气质佳，身体裸露处无明显疤痕和纹身,腿型不能有内八字和外八字,双眼矫正视力不低于4.7E。

备注：高中起点普通专科空中乘务专业学费3000元/学年、技能培训费3500元/学年；学费由学校收取，技能培训费由云南华西航空旅游专修学院收取；住宿费、书籍费按学校统一规定执行；航空专业服装费另行按成本价格1200元(共2套7件）由云南华西航空专修学院代服装公司收取；行李自备。

2、初中起点五年制大专空中乘务学生初中学业水平考试成绩需达到省控五年制大专录取分数线。报读条件：学生身高：女生1.58m以上、男生1.68m以上；要求：五官端正、形象气质佳，身体裸露处无明显疤痕和纹身,腿型不能有内八字和外八字,双眼矫正视力不低于4.7E。

备注：初中起点五年制大专空中乘务专业（前三年中职阶段）的学费执行中职免学费政策，技能培训费为3500元/学年；学费由学校收取，技能培训费由云南华西航空旅游专修学院收取；住宿费、书籍费按学校统一规定执行；普通专科航空服务专业（后两年）学费3000元/学年、技能培训费3500元/学年执行。空中乘务专业服装费另行按成本价格1200元（共2套7件）由云南华西航空专修学院代服装公司收取；为便于准军事化管理，行李部分到校后由班级学生协议后自愿统一购置。

3、报考空中乘务专业（高中起点普通专科、初中起点五年制大专）考生需要参加并通过面试，面试时间地点另行通知，面试咨询邹老师（13759353466）。

工商企业管理专业

非教师教育类专科专业。本专业培养具有工商企业管理所必需的各类管理咨询能力、组织机构设计与组织协调能力、计划编制、执行与监控能力、财务管理与分析能力、岗位拓展能力和自我创新能力，具有一定经济活动分析的基础知识，掌握企业管理的基本知识，掌握从事商务活动所必需的基本理论、政策和方法，掌握本专业必需的生产、销售、财务、物流、人事管理等方面的专业知识，熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规，掌握工商管理的基本方法并掌握一定的专业技能的高素质高技能人才。

主要开设课程：管理学原理与实务、基础会计、经济法、经济学原理、财务管理、企业战略管理、人力资源管理、市场营销、统计学原理、证券投资实务、国际贸易、工商管理案例分析、税收管理、经济数学、经济应用文写作。

毕业生主要就业领域：中小型企业、微型企业人力资源管理岗位、销售及销售管理岗位、财务管理岗位、行政管理岗位、运营管理岗位、质量监督检查等岗位工作。