院校简介:
武汉电力职业技术学院(以下简称“学校”)是国家公办全日制高职院校,由国网湖北省电力有限公司主办。
学校始建于1953年。1958年升格为武汉电力专科学校。1960年筹建湖北电力学院。1962年更名为武汉电力学校。1998年合并湖北省电业技工学校。2002年升格为武汉电力职业技术学院。2012年国网湖北省电力公司以学校为依托,组建成立了国网湖北省电力公司技术培训中心。目前学校实行“两块牌子 一套班子”管理模式。
学校坚持“根植行业、教培一体、创新发展、特色鲜明”的办学理念,取得了丰硕办学成果。获评“国家‘双高’计划建设单位”“湖北省高水平高职院校”“湖北省优质专科高等职业院校”“湖北省示范性高职院校”“全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校”,教育部“1+X”证书制度试点院校和“湖北省大学生创业示范基地”。学校是“教育部电力行指委电力系统专委会主任单位”“中国教育发展战略学会产教融合专业常务理事单位”“湖北省职教学会副会长单位”。荣获“全国文明单位”“全国职业教育先进单位”“全国就业50强”“全国电力行业技能人才培育突出贡献奖”“全国职工教育培训优秀示范点”“全国模范职工之家”“湖北五一劳动奖状”“湖北省文明单位”(连续九届)、“国家电网有限公司文明单位”“国家电网有限公司职业教育和技能人才队伍建设先进集体”等称号。
学校实训条件优越。现有武昌、汉口两个校区,占地16.28万平方米,建筑面积20.73万平方米,固定资产约4.8亿元。建有实训基地32个、实训室117个,其中千万级资金项目实训基地9个,国家电网公司实训基地4个,省级重点实训基地4个,校外紧密型实训基地55个,其中特高压交流输电线路带电作业实训基地属全国首家。
学校师资力量雄厚。现有专任教师191名,其中硕士以上学位占比74.87%,教授、副教授占比46.60%,“双师”教师占比79.7%。拥有国家级教学团队1个,湖北省课程思政团队1个,湖北省技能名师工作室2个。荣获全国职业院校教学能力大赛奖项5项。同时,每年还从企业聘请百余名有实践经验的工程专家为兼职教师。
学校专业特色鲜明。学校现有发电厂及电力系统、供用电技术、电力系统自动化技术、发电运行技术、热能动力工程技术、热工自动化技术、风力发电工程技术、机电一体化技术、水电站机电设备与自动化、工程测量技术等专业10个。其中国家高水平专业群1个,国家骨干专业3个、省级重点专业5个,省级品牌、特色专业4个。建有国家教学资源库3个,国家级精品资源共享课2门,省级精品课程3门。
学校人才培养质量一流。学校面向全国17个省、市、自治区招生。设有与湖工大“3+2”专本连读培养,与武汉地铁集团合作的订单班,以及与澳大利亚启思蒙学院合作的办学项目。毕业生就业率连续12年超97%、位居全省同类院校前列,其中在国家电网、南方电网、五大发电集团、中能建集团、中电建集团、中广核集团等大型国企央企就业率超60%。学生多次在全国职业院校技能大赛、数学建模竞赛、机械创新大赛等各类国家级竞赛中获奖。
学校社会服务能力突出。培训业务覆盖电力行业7大专业35个技能工种,年均培训量超23万人·天。学校是首批国家职业技能鉴定示范站所,现有评价认定资质5个,年均评价鉴定量近4万人次。经学校培训的企业员工,在国赛、行赛和省赛中获奖百余项。学校获评“国家高技能人才培养示范基地”“湖北省高技能人才培养示范基地”“国家电网有限公司高技能人才培训基地”“湖北省高技能人才培训基地”“湖北省产业工人培训示范基地”“湖北省荆楚工匠学院”“全国电力系统仿真培训基地”“武汉市企业新型学徒制培训基地”。
奋进新征程,建功新时代。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大决策部署,落实立德树人根本任务,加快建设特色鲜明高水平高职院校,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的人才支撑!
...培养面向发电厂、供电公司、电力建设公司、电力安装检修公司及其他工矿企事业单位,具有良好职业道德、熟练专业技能和可持续学习与适应能力,从事各类发电厂和变电站运行、检修、安装与调试工作的高端技能型人才。 职业面向:本专业毕业生职业主要面向各类发电、供电、电力建设、电力设备检修等企业及其他工矿企事业单位。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工、电子、 电机、电力系统基本知识,具备发电厂、变电站电气设备安装调试、检修、维护和用电检测 与管理能力,从事发电厂、变电站安装调试、运行维护、检修、用电检测与管理等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电力、能源电力服务和自动化设备制造企业,在电力系统技术及管理岗位群, 从事电力系统自动化设备操作和维护,产品测试与维修,生产线安装、调试和维修,生产服 务管理和技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备电气设备安装、监测与维护能力;
3.具备正确使用电工电子仪表和常用测试仪器的应用能力;
4.具备变电站仿真技术的运用能力;
5.具备自动控制的调试与维护能力;
6.具备电力生产安全意识及触电紧急救护能力;
7.具备用计算机辅助绘图的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路与磁路、电子应用技术、电气设备及运行、电力系统及自动化、电机拖动、自动控 制理论、电力系统概论、电力系统继电保护、电力系统自动装置、电气控制与PLC等。
2.实习实训
在校内进行电工工艺、电子工艺、金工工艺、自动控制、PLC、CAD、配网调度仿真等实 训。
在发电、供电等企业进行实习。
职业资格证书举例
变电站值班员 继电保护工变电检修工 电网调度自动化维护员
衔接中职专业举例
继电保护及自动装置调试维护供用电技术
接续本科专业举例
电气工程及其自动化
立足大型工矿行业和电力行业,服务供、配电、用电等企业,培养德、智、体、美全面发展,适应生产、建设、管理和服务第一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具有扎实的供电、配电、用电专业技术知识以及供用电等技术岗位的专业操作技能,可从事变电站(所)运行维护,工业控制,电机检修,配电线路安装检修,动力与照明配电安装检修,电气设备安装、运行、检修,用电设备运维,电能计量装置的安装、故障诊断及维护以及用电业务检查操作及处理等岗位,具有良好职业素养、熟练专业技能的技术技能人才。 职业面向:本专业毕业生职业主要面向大型工矿企业、供电公司、电力设计单位、电气设备制造企业等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识,具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力,从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位,在大地测量、地籍测绘、房 产测量、摄影测量岗位群,从事地理信息数据采集等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力;
3.具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力;
4.具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力;
5.具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力;
6.具备进行测绘项目管理等工作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、 地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。
2.实习实训
在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测 量实习、GNSS定位测量等实训。
在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
工程测量员 不动产测绘员(含地籍测绘员和房产测绘员等) 海洋测绘员
地理信息采集员
衔接中职专业举例
国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量
接续本科专业举例
测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程
立足能源电力行业,服务大中型火力发电企业及其它电能生产企业,向新能源(核电)、可再生能源(生物质能)及清洁环保能源(燃气)领域拓展,培养德、智、体、美全面发展,适应火力发电生产一线工作岗位,掌握火力发电系统的应用知识,具备火力发电机组集控运行、控制调试能力,具有火电机组热力设备调试维护基本能力,具有良好职业素养、熟练专业技能和可持续发展能力的技术技能型人才。 职业面向:火电厂集控运行专业毕业生主要面向大中型火力发电企业及其它电能生产企业,与火力发电机组生产运行岗位相对应。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握热工检测技 术和自动控制理论,以及其他工业过程控制基本知识,具备热工仪表和自动控制装置的选型、 安装、调校与维护,以及小型控制系统设计、安装与调试能力,从事发电厂过程检测和自动 装置安装、调试与检修,热工自动控制系统投运、维护、安装和调试等工作的高素质技术技 能人才。 就业面向
主要面向发电企业和电力建设及检修、控制仪表或系统企业,在热工仪表及自动装置运 行维护、自动控制系统维护开发岗位群,从事热工测控设备及系统的安装、调试、维护、检 修和技术管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有热工仪表和控制装置的选型、安装、调试、校验和检定能力;
3.具备热工自动控制系统的安装、组态、调试与运行维护能力;
4.具备PLC的控制技术应用和运行维护能力;
5.具备小型控制系统设计、安装与调试能力;
6.具备中等复杂程度的DCS系统组态调试能力;
7.具备基础的热力设备运行能力;
8.具备电气、电子、控制系统线路原理图识读,电气、电子线路、控制设备一般故障的 检测和处理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
热工检测及仪表、热工自动装置维护与检修、热工自动控制系统、分散控制系统(DCS) 组态与维护、PLC应用技术、热工保护与程序控制设计与调试、热力设备及运行等。
2.实习实训
在校内进行金工、电工技术、热工仪表维护与检修、控制系统、自动控制装置维护与检 修、DCS控制系统、火电机组仿真运行等实训。
在发电厂,电力检修、安装等企业进行实习。
职业资格证书举例
热工仪表检修工热工自动装置检修工热工程控保护工热工仪表及控制装置安装工
热工仪表及控制装置试验工
衔接中职专业举例
火电厂热工仪表安装与检修工业自动化仪表及应用
接续本科专业举例
能源与动力工程 自动化测控技术与仪器
立足电力、辐射化工及纺织等行业,服务热力发电厂、电力安装公司等企业,培养德、智、体、美全面发展,适应热力发电厂建设、生产、管理第一线需要,具有良好职业道德和敬业精神,具备热力发电厂设备安装、检修、调试及运行的专业知识和专业技能,适应热力发电厂安装、检修、运行等岗位的技术技能型人才。 职业面向:本专业主要就业单位为电厂和电力建设公司,主要就业部门为检修部、生产部和热机安装分公司。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电气、测控、 机械基本知识,具备风电工程技术应用与研发能力,从事风电场开发与设计、运行与维护、 安装与检修、调试与技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电力行业,在风力发电技术领域,从事风电场规划设计、风电设备安装调试、 风电场运维管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安全生产、节能环保、团队协作意识;
3.具备基本的工程计算、测绘、识读能力;
4.具备风电场机电设备配置、选择、安装、调试、运行和维护能力;
5.具备风电场在建设、运行与维护方面的技术管理及处置事故能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
风力发电原理、风电场建设基础、电气一次、电气二次、液气压传动技术、风力发电机 组安装调试、风力发电机组测控技术、风力发电机组运行维护、风电场安全技术等。
2.实习实训
在校内进行金属工艺、电工电子工艺、电机检修、电气设备安装与调试、风力发电系统 安装与调试、风电场运行仿真等实训。
在电力、风力发电、风电设备制造等企业进行实习。
职业资格证书举例
风力发电运行值班员风力发电设备检修工风力发电机组安装工
衔接中职专业举例
发电厂及变电站电气设备
接续本科专业举例
无
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
立足电力行业,服务水电行业,培养适应水力机组运行与维护、安装与调试、相关机电设备调试与维护、设计与制造等岗位,具有良好职业素养、熟练专业技能的技术技能人才。
职业面向:本专业毕业生职业主要面向水力发电厂、水电厂机组安装等建设企业及水电控制设备生产、设计与制造公司等。
发电厂及电力系统 | 电力系统自动化技术 | 供用电技术 | 工程测量技术 | 发电运行技术 | 热工自动化技术 | 热能动力工程技术 | 风力发电工程技术 | 机电一体化技术 | 水电站机电设备与自动化 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |