乌海职业技术学院

普通本科 专科(高职)
乌海职业技术学院
毕业生数据

219

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学校简介:

乌海职业技术学院创办于2004年,是经内蒙古自治区人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制公办普通高等职业院校;受内蒙古自治区教育厅和乌海市人民政府双重领导,是乌海市唯一一所普通高等职业院校。

学院坐落于美丽的乌海湖畔,主校区占地面积520亩,建筑面积13.57万平方米,固定资产5.72亿元,绿化面积16.33万平方米,运动场地面积8.94万平方米。西部(乌海)职业技能公共实训中心为第二校区,占地面积近600亩,规划建设化工类、机电类、采矿类、发电类、建筑类、管理类、汽修类七个技能实训中心。

学院立足乌海市、面向内蒙古、辐射中西部,坚持“以全日制高等职业学历教育为主体,以电大与成人教育和社会培训为两翼”的办学格局。经过近20年的建设,已发展成为以工科专业为主,各专业协调发展,集高职教育、继续教育为一体的多科性地方高等职业院校;已建成化工、煤炭、机电、电力、建筑、管理、教育、医学等八大类62个高职专业,稳定招生专业数30个左右。有学前教育、电气自动化2个中高职贯通式本科教育专业,11个“3+2”中高职衔接专业。现有全日制在校生7000余人,成人教育在校生3200人,每年面向社会开展各类培训和技能鉴定5000人次;教职员工323人,其中正高级14人、副高级88人、硕士研究生以上学历学位168人,入选自治区“新世纪321人才工程”1人、自治区“草原英才”1人、自治区有突出贡献的中青年专家1人,有自治区教学名师7人、自治区教坛新秀9人、乌海市哲学社会科学青年才俊1人,有2名教师享受国务院政府特殊津贴。办学近20年来,累计培养毕业生20000余人,有70%服务于乌海及周边地区。

学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以“立德树人”为根本任务,坚决铸牢中华民族共同体意识,扎实推进内涵发展。建校以来,顺利通过了教育部两轮人才培养工作评估,被确定为“国家级现代学徒制试点单位”、教育部首批“1+X”证书制度试点院校、首批“职业院校数字化校园建设实验校”、首批“自治区级示范性高等职业院校”,荣获内蒙古自治区文明校园、全区技能人才培育突出贡献奖、自治区高技能人才培训基地建设项目等荣誉。近年来,被自治区党委、自治区人民政府评为高等院校优秀领导班子,被乌海市委、市人民政府评为事业单位优秀领导班子。教师先后获自治区教学成果一等奖2项、二等奖3项,获自治区哲学社会科学优秀成果政府奖4项、乌海市哲学社会科学优秀成果政府奖2项。

学院秉承“崇德乐学 尚技强能”校训精神,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,主动适应地方经济社会发展和技术技能人才需求,完善产教融合、校企合作育人机制,创新人才培养模式,提高人才培养质量,努力培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

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专业介绍
  • 电气自动化技术
  • 建筑装饰工程技术
  • 建筑工程技术
  • 大数据与会计
  • 电子商务
  • 旅游管理
  • 智能控制技术
  • 计算机网络技术
  • 机电一体化技术
电气自动化技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范,掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识,具备自动化设备及系统的运作与管理能力,从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。
职业证书:维修电工、可编程序控制系统设计师、电气设备安装工、自动化仪表装调工、化工仪表维修工
专业衔接:接续本科专业举例:电气工程及其自动化
就业方向:主要面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与管理等工作。
建筑装饰工程技术专业是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来,建筑装饰工程技术已成为各地职业技术院校广泛使用的建筑装饰类专业名称。已有相当一部分中、高等职业技术院校开设了此专业,并根据学生具体的学习课程和考试情况颁发相应的设计、施工、管理、预算等职业技术资格证书。本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑装饰装 修设计、施工与管理基本知识,具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图 绘制、工程信息管理能力,从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人才。
主干课程:建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼 梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。
执业证书:建筑装饰工程技术专业可以考取中国建筑装饰协会颁发的设计师资格证书、修建装饰计划师资历证书、内计划师资历证书房建施工员等。
毕业生就业方向:建筑装饰工程技术专业的就业范围非常广泛,该专业的毕业生主要在建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。具体如在设计院或建筑装饰设计公司从事建筑装饰设计、施工、管理、监理、造价等岗位;房地产公司从事建筑装饰项目管理、监理、招标、市场营销等岗位;装饰施工企业从事施工员、装饰工程项目管理、材料员、预算员、工程监理等岗位;生产企业、销售可从事家具、橱柜设计与销售工作;展示展览公司从事会展空间设计;建筑企业和房地产公司可从事建筑绘图、效果图设计等。
建筑工程技术专业面向建筑施工企业、监理公司、房地产开发及城镇建设等企业,培养掌握建筑工程基本理论和知识,主要研究力学、建筑学、建筑工程技术、工程管理等方面的基本知识和技能,进行建筑工程的施工、组织、监测、管理等。例如:房屋搭建工程的施工,水泥、混凝土等建筑材料的质量检测,建筑工程造价的预算,施工工地的安全管理,建筑工程进度的监理等。具有建筑施工管理相应岗位的职业能力,熟悉智能建造方式,始终站在建筑行业高端的高素质高技能人才。
核心课程:《建筑工程施工组织编制与实施》、《土石方工程施工》、《基础工程施工》、《装配式建筑概述》、《BIM技术应用》、《钢筋混凝土主体结构施工》、《混凝土结构施工图识读》、《钢结构工程施工》、《砌体结构工程施工》等。
就业方向:建筑类企业:工程施工、质量检测、工程预决算、工程监理、安全管理。
专业衔接:持续本科专业举例:土木工程、工程管理。
大数据与会计专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应区域经济发展,具有诚实守信、廉洁自律以及良好的会计职业道德素养,掌握财税基本理论和较强的专业技能,能独立进行手工和电算化日常会计处理,面向生产、建设、管理第一线岗位需要的,同时也培养面向会计师事务所、代理记账公司等服务中介机构需要的高层次技术技能人才。
课程体系:《宏微观经济学》,《煤炭企业经营管理》,《经济法》,《财政与金融》,《基础会计》,《财务会计》,《财务管理》,《管理会计》,《成本会计》,《审计》,《会计电算化》,《煤炭企业会计》。
就业岗位:会计专业没有行业限制。凡是需要管理资金的单位(企业、事业单位、行政机关)都有相应的就业岗位。(1)初始岗位:出纳员、仓库保管员;(2)核心岗位:会计核算员、成本核算;(3)拓展岗位:财务管理、财务分析。
电子商务专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店)规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。
课程体系:《思想道德法律基础》《高等数学》《大学英语》《经济学基础》《管理学基础》《会计学基础》《体育》《西方经济学》《商务学》《计算机基础》《Internet基础》《C语言设计》《电子商务概论》《电子商务基础(概论)》《商品信息采集与处理》《网站内容编辑》《网站建设与管理》《网络客户服务与管理》《网络营销》《交易管理》《电子商务综合实训》《客户关系管理》《电子商务信息检索》《网络营销》《网上贸易》《电子商务项目实施管理》等
就业方向:主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
职业证书:电子商务师(三级)、客户服务管理师(三级)、网络编辑师(三级)
专业衔接:接续本科专业举例:电子商务、市场营销
旅游管理专业培养拥护党的基本路线、方针和政策,熟悉旅游业相关的政策法规,热爱旅游事业,德、智、体、美、劳全面发展,掌握从事旅游酒店、旅行社及景区的一线服务与管理岗位所需的基本知识和基本技能,具有专业服务与管理的基本理论、优良的职业素养、责任意识和创新精神,能够适应信息时代酒店、餐厅、旅行社、景区等旅游企业服务与管理岗位需要的复合型技术技能人才。
课程体系:本专业以几种典型的旅游企业岗位为主导进行课程设置,并在教学安排上采取“先学后工”,即先岗位能力集中训练、后顶岗工作锻炼的递进培养的方式。具体开课形式为“2+0.5+0.5”,即在前四个学期进行校内学习,围绕酒店、旅行社及旅游景区等旅游企业的典型岗位开设能力培养所需的专业课程;在第五学期,进行一个学期的以培养适应性为目标的跟岗实习,最后在第六学期进行毕业顶岗实习(企业综合实习)。
就业目标:旅游管理专业的就业,主要面向星级酒店、餐饮企业、旅行社企业、景区管理企业等旅游企事业单位。岗位情况如下:
1、星级酒店或餐饮企业服务工作,如前厅部接待岗位、餐厅服务岗位、客户服务岗位、营销岗位等。
2、旅游酒店或餐饮企业基层管理工作,如大堂副理、部门领班、行政助理等。
3、旅行社企业服务工作,如导游、计调、外联等。
4、旅游景区管理企业服务工作,如景点讲解员、客户管理、营销策划等。
5、其他相关的旅游服务与管理工作。

乌海职业技术学院 - 智能控制技术专业介绍

专业名称

智能控制技术

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、工业互联网工程技术人员等职业,智能制造控制系统安装调试与维护维修、智能制造网络搭建与维护、工业数据采集与可视化、智能制造产品质量控制等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和自动控制、智能制造网络、工业数据采集及相关法律法规等知识,具备工业网络组建、数字孪生技术和机器视觉应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能制造控制系统安装调试、维护维修、网络搭建、工业数据采集与可视化、产品质量检测与控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

  1. 具有使用计算机制图软件绘制控制原理图、简单机械图的能力;
  2. 具有正确选用继电器、接触器、开关按钮、气动元件等元器件的能力;
  3. 具有编程调试可编程控制系统,调整变频器、步进与伺服控制系统参数的能力;
  4. 具有搭建工业控制网络并实现典型通信协议转换的能力;
  5. 具有智能制造控制系统的设备选型、安装调试、维护维修、系统集成等能力;
  6. 具有智能制造产品检测、质量控制和生产过程管理的能力;
  7. 具有使用数字孪生等软件实现智能线的虚拟调试、虚实联调、工业数据采集与可视化应用的能力;
  8. 具有安全生产、绿色制造、质量管理相关意识和数字技术、信息技术的应用能力;
  9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程和实训实习

专业基础课程

电工基础、电子技术基础、机械基础、Python编程技术、传感器与智能检测技术、工程制图与计算机绘图、电机与电气控制技术、人工智能导论。

专业核心课程

可编程控制技术应用、变频器与伺服驱动应用、智能控制原理与系统、工业控制网络与通信、工业机器人编程与应用、机器视觉系统应用、工业数据采集与可视化、智能线数字化设计与仿真。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行可编程控制技术应用、工业机器人应用、机器视觉系统应用、智能线数字化设计与仿真、智能产线装调等实训。在智能制造控制系统集成企业、设备生产制造企业、智能控制设备应用企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:工业机器人应用编程、工业机器人集成应用、工业机器人操作与运维、运动控制系统开发与应用、工业互联网实施与运维、智能线运行与维护、机器视觉系统应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例

智能控制技术、自动化技术与应用、电气工程及自动化、机器人技术

接续普通本科专业举例

自动化、电气工程与智能控制、电气工程及其自动化、机器人工程

计算机网络技术专业主要研究计算机网络和网络工程等方面基本知识和技能,进行网络安装维护、网络管理、网络软件部署、系统集成、计算机软硬件方面的维护与营销、数据库管理等。例如:电脑等设备安装与调试,计算机系统的测试、维护和维修,网页图形、图像、动画、视频、声音等多媒体设计及制作等。
课程体系包括:
《计算机网络》、《网页设计与脚本语言》、《计算机组装与调试》、《路由与交换技术》、《动态网站开发与实践》、《企业网络构建》、《网络服务器配置》、《Linux操作系统应用》、《Internet网络编程》、《网络安全》。
就业方向:
网络信息类企事业单位:网络规划和方案设计,网络安装和管理,网络安全防护,服务器的配置、管理和维护,网站开发,数据库管理。
专业衔接:
持续本科专业举例:计算机科学与技术;网络工程。
机电一体化技术专业培养掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。
职业能力:
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力;
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:219
2027届毕业生专业生源信息表
电气自动化技术 建筑装饰工程技术 建筑工程技术 大数据与会计 电子商务 旅游管理 智能控制技术 计算机网络技术 机电一体化技术
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 60 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 13 7 5 4 10 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 5 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 10 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 20 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 10 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 5 0 0
甘肃 15 0 0 0 0 0 0 5 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 10 0 0 0 0 0 0 0 5
新疆 35 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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