学校简介:
武汉轻工大学创建于1951年,位于有“九省通衢”之称的湖北省武汉市,是全国最早培养粮食行业专门人才的学校,先后隶属于原国家粮食部、商业部、国内贸易部,1998年实行中央和地方共建,以湖北省管理为主的管理体制,是国家粮食和物资储备局与湖北省人民政府重点共建高校、湖北省“双一流”建设高校和湖北省第一批本科招生高校。校舍建筑面积60万平方米,教学科研仪器设备总值6.06亿元;图书馆馆藏纸质文献196万余册,数据库53种,电子图书234万余册,电子期刊50万余册,拥有7个优势特色学科相关数据库和机构知识库平台,是湖北省研究级文献收藏单位和湖北省自动化水平优秀级图书馆。
学校把“立德树人”放在首位,大力实施“质量立校”战略。积极探索人才培养模式改革与创新,着力培养理想信念坚定、基础知识扎实、专业能力强、综合素质高、德智体美劳全面发展的应用型创新人才,不断强化学习、应用、探究、创新“四位一体”的人才培养模式。学校建有国家特色专业、国家级一流专业建设点、国家级一流课程、国家卓越农林人才教育培养计划、省级研究生教育创新计划等一大批教学质量工程项目;拥有实验教学(中心)27个,其中湖北省实验教学示范中心7个;入选首批国家粮食和物资储备教育培训基地,获批湖北省博士后创新实践基地。学校积极开展教育教学研究,在近三届省级教学成果评选中,获优秀教学成果奖33项,其中特等奖2项、一等奖9项。学校以“常青科技文化艺术节”、创新创业大赛等为依托,积极开展学生课外学术科技活动,本科生、研究生在互联网+、挑战杯、数学建模、电子设计、机械创新设计等各类学科竞赛中,每年均荣获大批国家级、省部级奖励。学校毕业生一次就业率连续多年位居湖北省属高校前列,他们以“能吃苦、能干事、能创业、能创新”的优良素质,受到社会广泛赞誉。
学校坚持以学科建设为龙头,大力实施“特色兴校”战略。聚焦“大食品大营养大健康”领域,形成了以工学为主体,农学和管理学为两翼,工、农、管、理、经、法、文、医、艺等多学科协调发展的格局。现有本科专业70个,其中国家特色专业4个、国家级和省级一流专业建设点31个、国家卓越农林人才教育培养计划改革试点专业3个、“荆楚卓越人才”协同育人计划项目专业6个;有一级学科博士点1个、一级学科硕士点14个、硕士专业学位类别14个、自设交叉学科硕士点4个,其中湖北省一级学科重点学科7个、湖北省优势特色学科群4个、湖北省“双一流”建设学科1个;食品科学与工程学科连续多年入选“软科世界一流学科排名”,“工程学”“农业科学”“化学”“临床医学”等4个学科领域进入ESI全球排名前1%。学校拥有国家级、省(部)级科技创新平台71个,其中国家级平台2个、省(部)级重点实验室5个,建有全国唯一的“中国油脂博物馆”。
学校高度重视师资队伍建设,大力实施“人才强校”战略,引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心。现有专任教师1400余人,其中高级职称教师700余人、博士学位教师800余人,“长江学者”特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国家“万人计划”领军人才、国家百千万人才工程人选、国家有突出贡献中青年专家、全国优秀教师、全国农业科研杰出人才、教育部新世纪优秀人才等国家级、省部级专家名师150余人次,省部级教学科研团队50余个,形成了以国家级人才为领军、省部级人才为中坚、中青年博士教师为骨干的高水平师资队伍,汇聚了一批在粮食、畜牧饲料、水产等行业具有重要影响的学科领军人才和创新团队。
学校具有较强的科学研究、技术开发和社会服务能力,是全国粮食、生命科学、畜牧饲料、水产等行业的重要科创基地。近年来,承担各类纵向科研项目1900余项,其中国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目400余项;出版著作、教材900余部;获省(部)级及以上科研成果奖140余项,其中国家科技进步二等奖6项,省技术发明一等奖2项,省科技进步一等奖19项。获授权专利2900余项,其中发明专利1300余项。学校紧密对接粮食安全、乡村振兴、健康中国等国家战略需求以及“现代农产品加工”等湖北省万亿级支柱产业创新发展需求,充分利用学校学科及科研优势,当好行业科技“排头兵”、产业政策“智囊团”和企业发展“助推器”,攻克了一批制约行业发展的关键共性技术,产出了一批政策价值较高、被政府部门采纳的优质智库成果,培植了一批全国知名的粮油食品饲料品牌,扶持了一批地方特色富农产业和农业产业化龙头企业,为行业科技进步和地方经济社会发展做出了突出贡献,被评为“科技服务湖北先进单位”“湖北省农业科技成果转化优秀组织单位”“首批国家粮食技术转移机构”“首批湖北省技术转移示范机构”和“服务湖北经济社会发展先进高校”。
学校坚持面向世界、开放办学,与美国、英国、德国、加拿大、法国、意大利、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、巴西、智利、阿根廷、日本、新加坡、韩国、印度、南非、肯尼亚、津巴布韦、莫桑比克、泰国、斯里兰卡、印度尼西亚等20多个国家的100多家高校、科研机构和行业组织开展了国际学术交流、人才培养及科研合作。学校坚持推进国际化办学,稳步发展中外合作办学项目;积极实施世界著名科学家来鄂讲学武汉论坛,搭建国际交流平台;围绕国家“一带一路”合作倡议,实施国际学生学历教育项目,招收本科和硕士研究生两个层次的国际学生,做好“留学轻工大”品牌。学校的国际影响力不断提升,国际合作不断深化。
学校全面加强党的建设,通过以党风带教风、以教风促学风、形成优良校风,不断营造良好的育人环境。学校党委先后获得全国先进基层党组织、湖北省先进基层党组织、湖北省先进党委中心组等荣誉称号;学校先后获得全国文明单位、全国模范职工之家、湖北省大学生思想政治教育工作先进高校、湖北省高校毕业生就业工作先进单位、湖北省依法治校示范校等数十项荣誉。
砥砺风雨,谱就华章,武汉轻工大学始终与祖国共奋进。站在新时代新的历史起点上,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承“明德、积学、砺志、笃行”的校训,弘扬“爱国爱校、艰苦创业、团结拼搏、求实创新、追求卓越”的办学传统,聚焦“大食品大营养大健康”领域,不断改革创新,着力内涵发展,努力建设特色鲜明的国内高水平大学。
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“英语+国际商务”专业特色,高度契合国家“一带一路”倡议,培养国际贸易、翻译、科研、教学高级专门人才,毕业生深受外贸、跨境电商等领域的欢迎。









本专业培养德、智、体、美全面发展,具有健全的人格、正确的世界观、人生观和价值观,具备良好的人文社科基础知识和人文修养,具备药学、生物学的基础知识、掌握生物制药技术和生物制药工程专业知识,面向生物制药企业、生物制品企业、药剂生产企业、药品营销企业,能胜任药品生产、药物分析检验和药品营销等岗位(群)的高素质技能型应用型创新人才。
国家级一流本科专业建设点,湖北省翻译专业首家入选“双万计划”一流本科专业的建设点,培养外事、经贸、教育、文化、食品等行业需要的英语语言服务专业人才,毕业生就业面广,国内外读研率高。









国家级一流本科专业建设点,国家级特色专业,湖北省品牌专业,首批“国家卓越农林人才培养计划改革试点专业”,入选湖北省“荆楚卓越人才”协同育人计划,毕业生考研录取率达40%,就业率达98%以上。

国家级一流本科专业,国家级特色专业,湖北省品牌专业,首批“国家卓越农林人才培养计划改革试点专业”,入选湖北省“荆楚卓越人才”协同育人计划。面向国家和社会需求,培养系统掌握动物营养、智慧养殖及智能化饲料工程先进理念与技术,具有“情怀深、理念新、素质硬、视野宽、智能化技术高”的复合应用型创新人才,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。能够在动物科学、饲料工程、现代农产品加工等相关领域和部门,从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研、创新与创业等工作。


根据畜牧饲料行业对人才的特殊需求,培养既具有动物科学基础知识又掌握现代加工技术的高级工程技术和管理人才。
在“农工相融”的办学理念指导下,本专业在保证动物科学课程体系基础之上,增加了机械设计基础、饲料加工工艺与设备、饲料厂设计原理、电工与电子技术和计算机辅助设计(AutoCAD)等工程类课程;其中核心课程《饲料加工工艺与设备》是国内唯一的省级精品课程,创新制作的多媒体课件被全国10余所高校采用。
本专业2017年获批湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划,2018年“动物科学专业‘卓越饲料工程师’培养的研究与实践”项目获湖北省教学成果奖一等奖;本专业2019年获批为湖北省双一流专业建设点,2021年获批为国家双一流专业建设点。

围绕专业建设,打造一流师资队伍。70%以上具有高级职称,95%以上具有博士学历,其中国家“万人计划”领军人才2人(百千万工程领军人才、科技创新领军人才)、国务院特殊津贴人员、教育部高等学校教学指导委员会委员、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家“优青”、教育部新世纪优秀人才、全国五一劳动模范、湖北省突贡专家和湖北省教学名师等专家10余人。

本专业拥有1500平米的教学实验室和9000余台的仪器设备,拥有动物营养与饲料科学湖北省重点实验室、教育部农副产品蛋白质饲料资源工程研究中心、湖北省饲料工程技术研究中心和农业部饲料资源与加工科学观测实验站等省部级科研创新平台,为培养学生专业技能提供坚实基础。

本专业毕业生考研录取率平均约37%,毕业生就业率达98%以上,工作满意度100%,就业质量指数81.63%,教育教学质量指数92.31%。本专业毕业生培养质量一直处于学校和行业领先水平。
本专业培养的“饲料工程师”得到企业广泛认可,如农牧行业龙头企业唐人神集团、丰尚(原江苏牧羊)集团、武汉新华扬生物股份有限公司分别有60、20和25名中层以上技术骨干为本专业毕业生。

培养目标:本专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单 位和文化创意产业部门及其他相关机构,从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究 等方面工作的复合型人才。本专业毕业生应该具备广告与营销传播的理论知识,有广阔的视野, 有一定的创新能力与专业技能,掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本 知识。
培养要求:本专业学生主要学习广告学及相关交叉学科的基本理论和知识,接受科学研究方 法、策略分析能力、创意思维模式以及业务协作意识等方面的基本训练,具备市场分析、消费者 行为分析、策划、广告创意、媒介策略制订与实施等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握广告学、传播学和营销学的基本理论、基本知识;
2.熟悉广告政策与法规,理解广告活动的社会、经济和文化意义;
3.具备在整合营销传播背景下有效实施广告策划、创意、制作、发布活动的能力;
4.了解国内外广告产业的发展现状与趋势。
5.具有良好的职业道德、崇高的专业理想、创新意识和持续学习的能力。
主干学科:新闻传播学、市场营销学。
核心课程:传播学、营销学、广告学概论、社会学概论、市场调查与统计、新媒体广告、广告策 划与设计、广告效果、影视广告、广告文案、广告摄影、广告史、广告法规等。
主要实践性教学环节:低年级的认知实习,高年级在媒体、广告公司等实习。
主要专业实验:摄影摄像、平面广告设计、电子广告设计。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
本专业学生系统接受自然科学基础理论和工程技术基本训练,具备从事饲料工程项目规划设计、建设和运营管理、科技创新和解决复杂工程问题的综合能力,培养我国饲料企业生产技术管理岗位、投资发展技术岗位和饲料机械制造企业中饲料工艺与成套工程设计岗位的中坚力量具有成为饲料工程行业的精英或领军人物的潜力。
适应新时代全球发展、紧扣国家发展战略,培养能够适应社会发展需求,具备饲料科学与工程、营养学、管理学等多学科宽厚基础理论知识,富有创新思维、创造能力、创业精神和工程实践能力等核心素养,具有家国情怀和全球视野,在饲料工业及相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制及教育教学等工作的具备终身学习能力的“三创型”复合型高级工程技术人才。
专业代码:050306T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
专业培养要求
本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作
湖北省一流本科专业建设点,湖北省战略性新兴产业人才培养专业,首批“国家卓越农林人才培养计划改革试点专业”,国内外升学率达40%,国内重点高校录取比例高,就业率保持在97%以上,并快速成长为行业龙头企业骨干。



主要课程包括:动物生物化学、动物生理学、兽医药理学、兽医毒理学、兽医学概论、药物化学、兽医药剂学、药物分析、兽医中药学、制药工艺学、生物制药技术、兽药智能制造。
动物药学专业旨在保障食品动物与宠物健康和人类食品安全。我校动物药学专业独创了面向“兽药智造”的专业人才培养模式,与企业创新联合培养,注重学生实战能力和综合素质的培养。



国家级一流本科专业建设点,数学与计算机交叉学科专业,毕业生数学、算法和编程基础扎实,广泛就业于IT行业、政府、金融等领域,国内外升学率达30%以上。




















国家级一流本科专业建设点,湖北省品牌专业,首批“国家卓越农林人才培养计划改革试点专业”,近年来国内外升学率达40%,就业率保持在98%以上,多数毕业生供职于行业龙头企业,其中担任高管职务200余人。

水产养殖学专业为国家级一流本科专业建设点,湖北省品牌专业,首批获“国家卓越农林人才培养计划改革试点专业”。
本专业紧密结合国家对水产食品安全和生态环境保护的需求,依托先进的科研平台和优秀的师资力量,培养具备水产生物学、养殖工程技术、水产动物营养科学、疾病防控以及环境生态学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在水生动物生产、智慧渔业、观赏鱼以及水产饲料工程等相关领域和部门从事技术与设计、推广与开发、教学与科研等工作的应用型创新人才。


本专业主干课程包括:动物生物化学、鱼类生理学、水产动物遗传育种学、水产动物营养与饲料学、水产动物疾病学、观赏鱼类、鱼类学、鱼类生态学、智慧渔业、水产饲料加工工艺与设备。
课程涵盖基因编辑、微生物组调控、智慧养殖、疫苗研发、抗菌肽应用等先进技术,紧跟国际水产养殖科技发展前沿。
本专业除了学习农学类专业课程之外,还着重学习工程制图、智慧渔业等课程,以水生动物营养工程为特色,在兼顾专业基础的同时,注重培养学生工农结合的学科交叉能力。


与国内外知名企业、科研机构和养殖基地合作,为学生提供丰富的实习机会,提升实际操作能力。
本专业毕业生考研录取连年保持在35%左右,多被国内知名高校和科研院所录取,成为了行业学术骨干。
本专业毕业生就业率保持在98%以上,供需比约1:9,总体趋势供不应求。
多数毕业生供职于海大集团、通威集团、正大集团、唐人神集团、澳华集团、丰尚集团等水产饲料行业的头部企业,其中担任中层以上管理职务人数超200余人。

本专业培养掌握化学基本理论、基本知识和基本技能,受到扎实的专业理论和专业技能训练,全面掌握应用研究、科技开发、科技管理的专门人才。适宜在化工、医药、环境、材料等相关行业从事科研、教学、管理等方面的工作或者攻读应用化学及与化学相关的交叉学科研究生学位。
依托药学一级学科硕士点,全博士教师团队,着力培养厚基础、宽口径、就业优的药学人才,毕业生具有国际视野,深受医院、药企青睐。





本专业培养具有生物科学基本理论和系统的生物技术基本理论、基本知识和基本技能,能在研究机构、高等院校及生物、医药、环境、食品、卫生等相关领域企事业单位从事科学研究、技术开发、教学及管理等工作的生物技术应用型高级专门人才。
湖北省一流本科专业建设点,湖北省首批开办康复本科,毕业生具有国际视野,精确匹配国家医疗机构与康养产业布局,深受国内知名医院和康养机构青睐。








培养目标:本专业培养具备较强的数理化基础,具有国际化视野,接受严格科学思维、专业技 术和技能的训练,掌握生物学、计算机及信息科学等基本理论知识,能在教学、科研、高新技术产 业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的交叉复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理基础、生物学、计算机及信息科学的基本理论和基本知 识,接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的科学思维培养和基本技能训练,掌握扎 实的科学理论基础知识,具有一定的生物信息处理和技术研发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握数理、生物学和计算机及信息科学等方面的基本知识和理论;
3.掌握计算机、信息科学技术和生物信息学的相关技术;
4.具有运用生物信息技术解决基因组学、蛋白质组学、代谢组学、生物医药等实际问题的初 步能力;
5.熟悉生物信息学相关科技方面的方针、政策和法规;
6.了解生物信息学的理论前沿、应用前景和发展动态;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、计算机科学。
核心知识领域:基础生物学、生物化学和分子生物学、基因与基因组学、概率论与数理统计、 生物信息学、数据结构与算法、计算机网络。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:普通生物学及实验(理论课48学时,实验课16学时)、生物化学(理论课64学 时,实验课32学时)、分子生物学(48学时)、生物信息学(48学时)、序列与基因组分析(32学 时)、蛋白质组学(32学时)、系统生物学(32学时)、发育生物学(理论课32学时,实验课16 学时)等。
示例二:普通生物学(理论课40学时,实验课16学时)、遗传与进化(56学时)、生物化学 (48学时)、分子生物学(48学时)、数据库原理(理论课32学时,实验课8学时)、Perl程序设计 (理论课32学时,实验课16学时)、数据结构(理论课40学时,实验课8学时)、生物统计学(理 论课40学时,实验课8学时)、生物信息学(理论课40学时,实验课16学时)、基因组学(40学 时)、蛋白质组学(理论课32学时,实验课24学时)、生物信息程序设计(理论课32学时,实验课 24学时)等。
示例三:动物学(48学时)、植物学(56学时)、微生物学(48学时)、生物化学(88学时)、遗 传学(64学时)、生物统计学(56学时)、UNIX/LINUX(48学时)、分子生物学(64学时)、数据库 技术(64学时)、基因工程(48学时)等。
主要实践性教学环节:生物信息及数据处理实践、综合实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:生物化学与分子生物学实验、遗传学实验、生物学数据库及实验、计算机网络 技术与应用实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或工学学士。
60多年办学历史,国际化教育理念,学生专业能力强、100%获得职业资格证,毕业生主要在大型综合医院、各级卫生管理机构就业,行业认可度高,工作稳定,待遇好。






国家级一流本科专业建设点,湖北省品牌专业,国家一级学科硕士点,省级重点学科,毕业生深受中建三局、中铁九局等知名公司青睐。











培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,具备国际 视野,具有由土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和 专业知识组成的系统的、开放性的知识结构,接受工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素 质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在国内外土木 工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质、复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习土木工程及其他必要的工程技术、管理、经济、法律方面的基 本理论和基本知识,全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维和工程师的基本 训练,具备知识获取能力,知识应用能力、创新能力、分析与解决工程管理问题等方面的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握土木工程技术基础知识,熟悉必要的其他工程技术基础知识;
2.掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法,相关的经济理论和方法与相关的法 律、法规;
3.掌握国内、国际工程管理专业领域的专业基础知识,专业知识、专业技术和方法;
4.具备综合运用上述几个方面的理论、知识、技术和方法从事国内、国际工程的技术管理、 专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力,具备进行一般土木工程设计的基本能力;
5.具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力;
6.具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力;
7.具备初步的科学研究能力,具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力;
8.了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势;
9.具备相关行业与领域工程管理类(建设类)专业人员国家执业资格要求的理论知识。
主干学科:管理科学与工程、土木工程。
核心课程:工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建 设法规、工程合同法律制度、工程合同管理、工程估价、工程财务管理、工程成本规划与控制、组织 行为学、人力资源管理、工程信息管理。
主要实践性教学环节:课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程信息 管理课程实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
湖北省一流本科专业建设点,省级重点学科,毕业生广泛就业于格力、美的等世界500强上市企业。













专业定义
以互联网+和大数据时代为背景,主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如:商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。
课程体系
《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。
就业方向
企事业单位:大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。
湖北省一流本科专业建设点,省重点学科,一级学科硕士点和留学生培养单位。培养富有战略思维、“双创”素养、国际视野和核心领导力,掌握前沿工商管理理论与方法,胜任决策数智化要求的复合型卓越管理人才,校友资源广,实战平台多,生涯发展融合性强。



本专业培养掌握材料科学基本理论与技术,具备材料化学相关基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及与其相关领域从事研究、教学、科技开发和相关管理工作的材料化学高级专门人才。
国家级一流本科专业建设点,国家级一流本科课程教学团队,湖北省“双一流”建设学科,会计本硕贯通培养,湖北省会计专硕联盟秘书长单位。





湖北省一流本科专业建设点,省级战略新兴产业(新能源)专业,省级品牌专业,省级综合试点改革专业,国家电网就业占比高。










本专业培养具有扎实的文化基础知识、良好的文化艺术鉴赏能力以及广阔的国际视野,掌握文化产业的经营特点和运作规律,具备较强规划、决策、组织、策划、创意以及沟通表达能力,能够在文化产业管理机构、文化事业单位、文化产业经营企业以及文化市场从事文化产业项目调查、策划、营销、经纪、管理和服务的应用型高级专门人才。
国家一级学科硕士点,培养通信、电子和信息领域的高级工程技术人才,毕业生广泛就业于电信、通信、互联网等行业。









公共管理一级学科硕士点,培养体系成熟;就业口径宽,毕业生可考公考编、考研留学,政府和大中型企业就业率高。





国家级一流本科专业建设点,国家一级学科硕士点,省高校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目,省级综合试点改革专业,985高校深造比例高。









培养目标
本专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神,具备医学、管理学、信息学的理论基础,掌握健康管理与服务的知识和技能,能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关企事业单位从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才。
培养要求
本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能,掌握医学的基础理论、基本知识,以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识,并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。
主干课程
健康教育与健康促进,健康传播,健康状态与风险评估,健康干预方法,健康大数据分析,公共营养,健康心理学,健康服务与营销、危险源辨识与安全评价、职业健康安全管理体系、环境检测实务、环境治理实务等、人体结构与机能、健康评估(技术)、健康管理、职场压力管理实务等。
国家级一流本科专业建设点,湖北省战略新兴产业人才计划专业,湖北省荆楚卓越经管人才计划专业,培养“具有国际化视野和创新创业能力”的卓越管理人才,拥有省级教学团队,教学改革成果获湖北省教学成果一等奖。




专业定义
人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。
国家级一流本科专业建设点,导师制培养,以数字文旅运营、文旅产业管理为特色方向,以本+硕畅通人才成长路径,以产业学院夯实就业保障,以国际化联合培养培育学生国际视野和跨文化管理能力。




国家一级学科硕士点,以控制理论为基础,结合人工智能技术,专注于工业过程控制与运动控制等行业。








本专业培养掌握艺术设计基础理论、基本知识、基本技能,能进行艺术设计特别是视觉传达方向的设计、研究教学和管理,能在相关企事业单位、学校、科研部门工作的高级专门人才。
湖北省一流本科专业建设点,专业硕士授权点,培养理念先进,师资力量雄厚,教学管理一流,毕业生薪酬持续走高。







湖北省一流本科专业建设点,一级学科硕士点,学生培养质量优,聚焦食物与健康环境设计领域,以智能化健康空间设计研究为主要方向,学生就业与深造口径宽,师生设计作品在国内外重大赛事中屡获大奖,就业率与满意度达98%以上。















































湖北省一流本科专业建设点,一级学科硕士点,湖北省高校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划专业,毕业生广泛入职阿里、百度、腾讯、小米、金山软件等知名企业。








湖北省一流本科专业建设点,聚焦食物与健康产品设计方向,创新特色一流人才培养,作品屡获国内外设计类大奖,毕业生广泛就职于阿里巴巴、腾讯、百度、烽火等知名企业。




















数据科学与大数据技术专业强调交叉学科的特点,致力于以大数据的挖掘与分析为核心轴线,以计算机科学、数学和统计学为三大基础支撑性学科,具备大数据研发和应用的能力,以满足以大数据科学为基础的互联网、软件开发、新型制造、电子商务、电子政务、现代服务、医疗健康、金融证券、新媒体、智慧城市等相关领域的人才需求。学制四年,学生毕业后授予工学学士学位。
湖北省一流本科专业建设点,一级学科硕士点,2020年中国软科最好学科排名居省属高校第一,持续位于省属高校前列。毕业生深受中建、中冶、中交、中铁、武建等用人单位青睐。
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。具有土木工程设计、施工及管理的能力,能在房屋建筑、道路、桥梁等的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资、开发部门从事技术或管理工作。
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有良好的科学素质、掌握给排水工程的基本理论、基本知识和基本技能,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中、专院校等从事给水排水工程的规划、设计、咨询、监理、施工、运营、教育工作,具有初步的研究开发能力的高级工程技术人才。
国际工程教育认证专业,国家级特色专业,湖北省品牌专业,湖北省一流本科专业建设点,以废弃资源高值化利用和低碳绿色化工为专业特色,国内外升学率达40%以上。






培养具有药学、化学、工程等方面的专业知识,能在医药,食品及保健食品,农药、精细化工和生物化工等相关领域中从事医药及健康相关产品的生产、工程及工艺设计、新产品的研究开发、产品质量检验及控制等方面的高级工程技术人才。
国家级一流本科专业建设点,国家级特色专业,湖北省品牌专业,拥有国家级一流课程名师团队,近年来就业率达98%以上。











湖北省一流本科专业建设点,湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目,校友遍布环境规划与管理、环境污染控制工程、环保智能管家等领域,国内外升学率达40%以上。










培养目标:本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑,培养具有良好的政 治文化素质,具有外语及计算机应用的基本能力,系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基 本技能,能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、 安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产 品销售、检验检疫、教育教学等方面工作,具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专 门人才。
培养要求:
1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养;
2.具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识;
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4.掌握扎实的工程基础知识和食品科学与工程专业的基本理论知识,了解食品科学与工程 专业的发展现状和趋势;
5.具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案,并解决食品工程实际问题的能 力,能够参与食品生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力;
6.具有较强的创新意识和进行食品开发和设计、技术改造与创新的初步能力;
7.具有信息获取和职业发展学习能力;
8.了解食品科学与工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规;
9.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
10.具有应对危机与突发事件的初步能力;
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:食品科学与工程。
核心知识领域:食品工程制图基础知识,食品机械工程基础知识,食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术;食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制;食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化;食品各种危害因素及其检测和 控制的基本概念、基本原理、基本技术;各类食品加工基本技术及质量安全控制技术、加工机械与 设备、食品工厂设计与环境保护。
核心课程示例:
示例一(括号内为含实验学时数):食品生物化学(60学时)、食品微生物学(70学时)、食品 营养学(60学时)、食品安全学(食品安全与卫生学)(40学时)、食品工程原理(70学时)、食品化 学(60学时)、食品分析(60学时)、食品工艺学(70学时)、食品机械与设备(40学时)、食品工厂 设计与环境保护(食品工厂设计)(30学时)。
示例二(括号内为含实验学时数,按每16学时折合1学分):食品生物化学(基础生物化学 A)(72学时)、食品微生物学(56学时)、食品营养学(32学时)、食品安全学(食品安全与卫生) (56学时)、食品工程原理(56学时)、食品化学(56学时)、食品分析(24学时)、食品工艺学(80 学时)、食品机械与设备(56学时)、食品工厂设计与环境保护(食品工厂设计基础)(32学时)。
示例三(括号内为含实验学时数):食品生物化学(生物化学与分子生物学)(104学时)、食 品微生物学(96学时)、食品营养学(营养与食品卫生学)(32学时)、食品安全学(32学时)、食品 工程原理(食品技术原理)(32学时)、食品化学(32学时)、食品分析、食品工艺学(64学时)、食 品机械与设备(48学时)、食品工厂设计与环境保护。
主要实践性教学环节:食品科学与工程专业认识实习、金工实习、食品专业社会调查、食品工 艺实习、食品工艺设计、食品工厂设计课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品分析实验、食品工艺学实验、食品机械与设备实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或农学学士。
湖北省一流本科专业建设点,国内“双一流”建设学科支撑专业,为国家食品安全保驾护航。
属院系:食品科学与工程学院









专业定义
数字经济主要研究数字经济的运行规律,测度数字经济的规模,促进数字产业化与产业数字化发展,实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如:数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析,对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。
课程体系
《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。
就业方向
经济类企业:产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理; 事业单位:数据分析与挖掘、数字化转型建设。
国际工程教育认证专业,湖北省一流本科专业建设点,国内“双一流”建设学科支撑专业,培养国家粮食行业高层次创新人才。












本专业培养具有比较宽厚的现代金融理论知识和较强的从事金融业务工作的能力,掌握现代金融法律法规,具有较强的市场经济意识和社会适应能力,能胜任相关金融机构和公司的金融业务以及在教学、科研单位从事相关教学、科研工作的应用型高级专门金融人才,学生毕业授予经济学学士学位。
专业介绍:随着人民群众对营养与安全的食品的需求日益增长,“健康中国”已上升为国家战略。在国内开展公众饮食的营养干预和指导,加大食物结构的调整力度变得刻不容缓,为提升全民健康水平,对于食品营养与健康专业的人才需求日益增长。
本专业培养具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感,较好地掌握食品科学与工程、食品营养学的基础知识和基本理论,具备分析和解决食品营养分析与评价相关复杂工程问题的能力,了解食品营养与健康学科前沿和发展趋势,富有创新意识、持续学习能力、实践能力,适应新时代中国特色社会主义经济发展和人民健康需求的高水平应用型人才。
毕业发展:毕业生可在食品科学、营养指导、营养评价及相关领域胜任技术与产品开发、工艺与技术指导、质量管理或生产管理与销售、科学研究、教育教学等工作。就业领域主要包括:医院、卫生防疫、食品质量检测、幼教、食品加工与销售、饮食业等。
本专业培养掌握经济学和国际经济与贸易的基本知识和基本理论,掌握国际经济贸易的基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉国际贸易规则以及中国对外贸易的政策法规,能在涉外经济贸易企业和机构、教学机构、政府机构及企业的相关部门从事国际进出口贸易和国际经济合作的业务、各类管理、教学、调研和策划工作的高级专门人才,学生毕业授予经济学学士学位。
湖北省一流本科专业建设点,与中南建筑设计院等知名企业合作办学,进入浙江大学、华中科技大学、伦敦大学学院(UCL)、曼彻斯特大学等国内外名校深造人数稳步上升。
所属院系:土木工程与建筑学院
学制:五年
授予学位:学士学位
专业介绍
建筑学系创建于2004年,专业学制五年,目前共有10个班级300名在校生。多年来本专业本科招生录取分数线一直位居全校本科专业前列,是湖北省一流专业建设点,并与全国多家设计企业进行校企合作,毕业生供不应求。该系现有专任教师12人,其中具有高级职称(教授、副教授)的教师7人。
历史沿革
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专业特色
建筑学专业是综合性很强的学科,遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念,培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要,具有创新创业精神和社会责任感。具有科学与艺术、理工与人文相融合的特点。培养体系以人文素质教育为基础,建筑设计、城乡规划与风景园林、历史与理论、建筑技术等基础知识和建筑相关领域知识结构为“学科基础”,设置以职业建筑师培养为主体、兼顾城乡规划与风景园林的“专业发展”课程模块。专业主干课“建筑设计”注重培养整合形象思维能力和逻辑思维能力,及较强的设计、表达和实践能力。
教学团队
武汉轻工大学土木工程与建筑学院建筑学专业授课的在编专业教师共12人,专职教师主要来自米兰理工大学、德国慕尼黑工业大学、华中科技大学、武汉理工大学、武汉大学等等多所院校,较多专职教师具有海外学历教育。目前已经建立了学源背景和专业结构合理的教学和学术梯队。
武汉轻工大学土木工程与建筑学院建筑学专职教师中有教授1人,副教授6人。专职教师普遍具备较强的专业理论素养和实际工程设计能力,部分教师具有长时间设计院工作经历,设计经验丰富。专职教师中以建筑学专业背景为主,同时涵盖城市规划、风景园林、土木工程、设计等多个相关学科,为建筑设计、建筑技术、城市更新、建筑历史的专门化课程设置提供了多样学科背景支撑,满足建筑学教育的多维度需求。
主干课程
核心课程:建筑学概论、建筑制图、建筑艺术表现基础、建筑设计原理、建筑设计初步、建筑设计系列、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学、建筑结构与选型、建筑材料、建筑构造、建筑物理、建筑设备、场地设计、城市设计原理、室内设计原理、建筑实务、建筑法规、城乡规划原理与设计、建筑数字技术、建筑经济。
教学资源
现有约750平方米的专业固定教室,建设有建筑物理实验室、建筑模型制作实验室、专用计算机房。实验教学设备满足本科教学需求,包括导热系数测定仪、全自动三维建筑测量仪、热成像仪、吸声系数测定仪、微型气象站、三维激光扫描仪、3D激光打印机、测绘无人机等高精教学实验仪器。
毕业去向
采用应用型本科院校与企业合作的模式,让企业参与人才培养建设,并推荐优秀本科生进入甲级资质设计企业实习。学生除在校学习人文、艺术、历史以及建筑设计相关课程外,依托校内外教学实践基地开展至少半年的实践教学。本专业毕业生可在建筑设计院、室内设计公司等相关单位从事建筑设计、研究与管理等工作,亦可从事城乡规划、景观设计、室内设计等相关行业工作,也可在各级公共建筑服务管理部门从事公务员或管理工作。
设计公司
中信建筑设计研究总院、中南建筑设计院、中国建筑西北设计研究院有限公司、长江水利委员会建筑设计研究所、武汉建工集团、正华建筑设计有限公司、武汉轻工建筑设计有限公司等。
国内大学
浙江大学、华中科技大学、武汉大学、武汉理工大学、厦门大学、西安建筑科技大学、重庆大学、深圳大学等。
立足新时代社会发展需要,着力培养具有教学、育人、持续发展能力的中小学语文骨干教师,从事党政宣传、文学创作、批评、传播工作的专业人才,毕业生考公考编占比高。













通过各种教育教学活动培养德智体美全面发展,具有健全的人格、正确的世界观、人生观和价值观,具备良好的人文社科基础知识和人文修养,具备生物学基本知识、掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论和技能,能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发与设计的高级工程技术人才。
| 数据科学与大数据技术 | 给排水科学与工程 | 饲料工程 | 食品质量与安全 | 文化产业管理 | 工商管理 | 健康服务与管理 | 水产养殖学 | 食品营养与健康 | 数字经济 | 大数据管理与应用 | 网络与新媒体 | 环境设计 | 旅游管理 | 翻译 | 康复治疗学 | 生物制药 | 包装工程 | 环境工程 | 材料化学 | 建筑学 | 护理学 | 应用化学 | 行政管理 | 产品设计 | 国际经济与贸易 | 人工智能 | 信息与计算科学 | 药学 | 生物信息学 | 生物技术 | 生物工程 | 动物药学 | 广告学 | 粮食工程 | 动物科学 | 制药工程 | 英语 | 工程管理 | 材料成型及控制工程 | 智能制造工程 | 通信工程 | 金融学 | 汉语言文学 | 化学工程与工艺 | 物流管理 | 自动化 | 食品科学与工程(中英) | 视觉传达设计 | 电气工程及其自动化 | 土木工程 | 电子信息科学与技术 | 计算机科学与技术 | 机械设计制造及其自动化 | 会计学 | 软件工程 | 食品科学与工程 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |