武汉工程职业技术学院

普通本科 专科(高职)
武汉工程职业技术学院
毕业生数据

3478

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院校简介:

武汉工程职业技术学院是由湖北省人民政府批准成立、国家教育部备案、世界500强中国宝武钢铁集团有限公司举办的全日制普通高等职业院校。学院伴随中国钢铁强国使命成长,经过60多年的建设发展,现已成为以高等职业教育和在职培训为主,集中等职业教育(高级技校)、成人继续教育为一体的综合性高等职业院校。学院以“产教融合的典范、大国工匠的摇篮、赋能成长的工场”为愿景,深化产教融合、校企合作,不断提升办学水平。

学院主校区坐落于九省通衢的武汉市,校园总占地面积1050亩,建筑面积27万平方米,图书馆纸质藏书70万余册,校园网覆盖四个校区,具备良好的生活服务、学习成长的校园环境,规范的奖助贷、专升本、技能鉴定、心理咨询、创新创业的服务配套。

学院依托中国宝武的丰富资源,拥有一支勤勉治学、用心育人的专兼职教师队伍,共有专兼职教师700余人,在校生11000余人。设有机电工程学院、信息工程学院、土木工程学院、经济贸易学院、汽车与材料工程学院、素质教育学院、继续教育学院、图文信息中心以及经营管理培训、工程技术培训、技能培训中心(技能鉴定中心)等多个教学实体,建有配套专业实践的校内实验实训室107个,与宝钢股份、武钢集团、宝武碳业、宝信软件、宝武智维、新疆八钢、中南钢铁、宝武清能、太钢集团等中国宝武旗下一级子公司以及武汉京东方、海尔集团、深南电路、东风汽车、上海建工、西门子等企业合作共建校外实训基地161个。

学院全面加强专业链与产业链的对接,开设有机电一体化技术、电气自动化技术、钢铁智能冶金技术、计算机应用技术、建筑工程技术、物流管理等39个招生备案专业。其中中央财政重点支持建设专业2个、国家骨干专业1个、省级重点专业3个、省级特色专业5个、省级高水平专业群1个。学院注重教学、科研、实践等方面优势资源的集成整合,职业资格标准与专业课程标准对应衔接,强化职业性定位,历年来毕业生就业率和就业质量均高于全省平均水平。

学院是中国冶金教育学会职业技术教育分会副理事长单位、湖北省高等教育学会常务理事单位。主办有《武汉工程职业技术学院学报》(ISSN1671-3524/CN42-1652/Z)和《武汉冶金管理干部学院学报》(ISSN1009—1980/CN42—1580/TF)两份公开发行的学术期刊,其中《武汉工程职业技术学院学报》入选“全国高职成高学报核心期刊”和“全国高职成高学报十佳期刊”。

学院社会培训服务能力强大,专设培训事业部(培训中心),是国家“高级技能人才(机电项目)培训基地”、“湖北省高级技能人才培训基地”、“湖北省职工职业技能实训基地”、“中国宝武技术技能人才发展核心基地”等。学院有一支经验丰富的培训团队,建立了培训规划、实施、诊断等全流程的培训服务体系,具备特种作业、特种设备作业培训考试资格,为钢铁行业、中国宝武各子公司、在鄂在汉大企业提供企业安全管理系列培训、经营管理人员培训、城市服务业专业培训、企业内训师培训、技师训练营、设备点检维护培训、技能鉴定等社会服务。近三年,为社会提供培训服务每年约5万人次。

学院致力于“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略,围绕培养高素质和高技能的实用型人才的目标,把职业素质的培养贯穿教学、实训和日常管理的各个环节,按照专业设置面向企业、由企业参与,教学过程融入企业、在企业中进行,人才培养为了企业、与企业共享教学资源的整体要求,完善人才培养模式,形成校企共同制定人才培养方案、共同开发课程、共同组建教学团队、共同评价培养质量的“双元”培养体系,努力培养学生会学习、会应用、会创新。近年来,学院学生在全国、全省职业院校技能大赛中,获得奖励60余项。

多年办学积淀和文化传承,学院先后多次获得 “中国职业教育先进单位”、“中国职协科研成果突出贡献单位”、“中国最具价值企业大学”等荣誉称号;被中华全国总工会授予“全国职工教育培训示范点” 、被人社部授予“国家技能人才培育突出贡献单位”、被国务院国资委授予“中央企业职工技能大赛先进单位”、被中共湖北省委省政府授予“湖北省脱贫攻坚先进集体”等荣誉称号。放眼未来,学院正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以构建现代高等职业教育体系为引领,紧紧抓住国家职业教育改革发展的战略机遇期,朝着把学院办成一所办学办校特色鲜明、产教融合优势明显、内涵发展特征显著的高职院校方向阔步前行。

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专业介绍
  • 工程造价
  • 供热通风与空调工程技术
  • 建筑工程技术
  • 建筑设备工程技术
  • 建筑室内设计
  • 材料成型及控制技术
  • 钢铁智能冶金技术
  • 汽车制造与试验技术
  • 新能源汽车技术
  • 智能焊接技术
  • 电气自动化技术
  • 工业机器人技术
  • 机电一体化技术
  • 机械设计与制造
  • 机械制造与自动化
  • 智能控制技术
  • 大数据与会计
  • 电子商务
  • 酒店管理与数字化运营
  • 商务英语
  • 市场营销
  • 现代物流管理
  • 应用英语
  • 电子信息工程技术
  • 动漫制作技术
  • 广告艺术设计
  • 计算机网络技术
  • 计算机应用技术
  • 物联网应用技术
  • 移动应用开发
工程造价(学院重点专业)
专业特色:培养掌握建筑与安装工程造价及建筑工程管理的基本理论知识与技能,“懂施工、精计量、擅计价,会管理” 的具有工程造价综合职业能力和应变能力的高等技术应用型人才。
主要课程:建筑制图与识图、建筑设备与识图、工程造价原理、建筑工程预算、建筑施工技术、建筑结构与识图、建筑工程计量与计价、清单与预算软件应用、建设工程项目管理、BIM5D综合实训等。
就业方向:施工企业,建设单位,监理、招标、工程造价咨询中介,工程造价主管部门等,从事造价员、施工员、资料员等工作。

工程造价(含BIM工程管理方向)
专业特色:培养掌握建筑与安装工程造价及建筑工程BIM(建筑信息模型)管理的基本理论知识与技能,“懂施工、精计量、擅计价,会管理” 的具有BIM软件建模、BIM造价应用、BIM成本管控的高等技术应用型人才。
主要课程:建筑制图与识图、BIM建模、建筑结构与识图、建筑工程计量与计价、清单与预算软件应用、BIM建设工程项目管理实训、BIM施工组织、BIM5D综合实训等。
就业方向:施工企业,建设单位,监理、招标、工程造价咨询中介,工程造价主管部门等,从事BIM项目管理等方面工作。
专业特色:校传统骨干专业,拥有环保部资助的“中国制冷维修行业良好操作培训中心”。培养从事建筑制冷及中央空调、通风、供暖系统设计、安装、运行维护等工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:工程制图、电工电子技术、热工基础与流体力学、制冷技术、通风与空气调节、安装工程预算、建筑给排水、供热工程、供热通风与空调施工技术、工种操作实训等。
就业方向:建筑暖通公司,建筑中央空调工程公司,设计院,物业公司,监理公司。从事建筑暖通设备的设计、安装、运营维护等工作。
建筑工程技术(湖北省特色专业 ,学院重点专业)
专业特色:培养从事建筑生产一线工程施工、管理及辅助设计等工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:建筑制图与识图、建筑构造、建筑设备与识图、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建设工程项目管理、建筑结构与识图等。
就业方向:建筑工程公司,监理公司,设计院,建筑检测鉴定公司,商品混凝土,钢结构建筑及安装公司,建设管理部门等。

建筑工程技术(含BIM结构工程方向)
专业特色:培养应用信息化工具从事工程项目一线管理,具备基于BIM软件建模应用、建设项目信息化管理、新技术硬件应用等方面能力,懂BIM技术、会建模、能管理,符合建设项目信息化管理要求的高素质技术技能型人才。
主要课程:建筑制图与识图、建筑构造、revit建模、BIM相关软件操作、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建设工程项目管理、建筑结构与识图、工程应用、案例分析等。
就业方向:主要面向建设单位、施工企业、设计部门、监理公司等企(事)业单位,可从事BIM建模员、BIM施工员等工作岗位。
建筑设备工程技术(湖北省特色专业)
专业特色:培养从事建筑电气工程、暖通工程、给排水工程,具有工程设计、安装、调试和运行管理能力的高素质技能型人才。
主要课程:电工电子技术、热工基础与流体力学、空调用制冷技术、建筑供配电与照明、建筑给排水、供热工程、建筑电气控制技术、通风与空气调节、工种操作实训等。
就业方向:建筑安装企业、建筑设计院(所)、建筑工程监理企业和其他企事业单位,从事建筑水、暖、电工程技术员(水暖电工程师)、监理员(监理工程师)、造价员(造价工程师)等工作。

建筑设备工程技术(含BIM建筑设备方向)
专业特色:培养从事建筑电气、暖通、给排水等建筑设备工程BIM技术方向的,具有工程设计、安装、调试和运行管理能力的高素质技能型人才。
主要课程:电工电子技术、热工基础与流体力学、空调用制冷技术、建筑供配电与照明、建筑给排水、供热工程、建筑电气控制技术、通风与空气调节、工种操作实训、revit建模、BIM相关软件操作等。
就业方向:建筑安装企业、建筑设计院(所)、建筑工程监理企业和其他企事业单位,从事BIM建筑设备设计、建筑水、暖、电工程技术员(水暖电工程师)、监理员(监理工程师)、造价员(造价工程师)等工作。
专业特色:建筑室内设计是运用工程技术对建筑物内部环境进行艺术处理,对建筑物内部空间进行深加工,营造兼具功能、安全与美学的舒适空间的学科。本院该专业在行业内拥有较好口碑,建有与企业实际工作岗位需求相一致的校内实训室,有稳定的校外实训基地,专业教学从美术基础开始,培养“会设计,懂管理,精施工”的高素质技术技能型专门人才。
主要课程: 绘画基础、三大构成、室内设计、BIM正向设计、AutoCAD基础、3DMAX、Photoshop、家具与陈设设计、手绘效果图、装饰材料与构造、装饰工程预算等。
就业方向:主要从事室内装饰设计、装饰工程预算、装饰工程监理员、家具及软装设计、建筑模型设计制作等工作。并可以向软装设计、平面设计、家具设计行业延伸就业。目前已有多家装饰企业与本专业达成协议,招收本专业学生前往实习就业。
专业特色:本专业面向现代高端制造行业,培养具备金属材料加工基本原理及加工成形过程的自动化与计算机控制、先进成形加工技术与设备、材料组织与性能的分析等专业知识,掌握智能制造技术专业的基础理论和操作技能,能够从事材料加工、计算机应用领域的监控、质量控制、经营管理等方面的高素质高技能型工程技术人才。材料成型与控制技术专业就业前景很好,是目前社会人才需求最紧缺的专业之一。
主要课程:机械制图及CAD、机械设计基础、金属学及热处理、金属压力加工理论基础、金属压力加工设备、钢材轧制技术、产品的质量检验、压力加工工艺等。
就业方向:本专业可从事钢铁生产操作、冲压成型、产品质量控制、钢材营销等岗位。
专业特色:该专业是湖北省重点专业和中央财政支持建设专业,拥有国内一流的虚拟仿真实训设施,本专业依托中国宝武钢铁制造业,服务中国宝武“引领全球钢铁产业发展”目标,为中国钢铁智慧制造培养具有计算机应用能力、专业技术生产应用能力,能胜任现代钢铁企业智慧制造操作、技术服务等岗位工作,具有职业生涯发展基础的高端技能型专门人才,本专业学生有机会与中国宝武集团旗下相关子公司签订正式劳动合同。
主要课程:冶金基础知识、金属学及热处理、炼铁生产、炼钢生产、冶金设备构成与运行、冶金过程检测与控制、烧结与炼铁仿真综合训练、炼钢仿真综合训练、精炼仿真实训、连铸仿真综合训练。
就业方向:中国宝武集团,沙钢集团,方大集团,武钢新日铁(武汉)镀锡板有限公司,中钢集团等,毕业生供不应求。
专业特色:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,熟悉现代汽车及其电子控制系统的结构和原理,能够使用先进的仪器设备,具有较强的汽车检测、维修、故障诊断能力,能够胜任汽车制造、汽车检测与维修、品质控制、现场管理及汽车保险理赔等岗位的技术技能人才。本专业采用“工学结合”人才培养模式,与各大知名企业深度合作,校企联合共同组织教学和实训,学生毕业时可获得毕业证书及相关职业资格证书。
主要课程:汽车发动机构造及维修、汽车底盘构造及维修、汽车电器原理与维修、汽车电子控制技术、汽车检测与故障诊断、汽车拆装与调试实训、汽车维修实训、汽车故障诊断实训等。
就业方向:在各大汽车4S店、汽车制造、检测站及汽车维修企业从事汽车装配、保养、检测、维修等技术与管理工作;在汽车运营、汽车销售等部门从事汽车运行、营销、汽车配件销售、二手车鉴定等工作。
专业特色:本专业面向国家大力扶持的新能源汽车市场,培养具有新能源汽车行业相应岗位必备的理论基础知识和专业知识,具备良好的职业道德和创新创业精神,能从事新能源汽车维修、检测、调试、品质控制及现场管理、车辆查勘理赔等工作,具有创新意识和创新能力的高素质、高技能人才。
主要课程:新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车发动机构造及维修、新能源汽车底盘技术及检修、汽车电器与辅助电子系统技术及检修、汽车网络与电路分析、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断。
就业方向:面向新能源汽车主机厂或者新能源汽车部件厂,从事新能源汽车装配、调整、性能测试、质量检验、新能源汽车部件总成及整车试制等工作岗位,也可面向新能源汽车维修企业从事汽车保养、配件管理、技术维修和基层管理工作,学院负责高质量就业安置。
专业特色:本专业主要面向能源、装备制造、压力容器生产、核电、重工、建筑工程、汽车、机械相关制造行业及专业焊接质量检测、监理机构等,培养具备焊接工艺编制、焊接结构安装与制作、焊接设备维护与维修、焊接现场管理、焊接产品检验及质量管理等相关工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:金属学及热处理、金属熔焊原理、金属材料焊接、焊接方法与设备、焊接结构生产、焊接实训、焊接质量管理与检验、焊接自动化。
就业方向:本专业主要面向能源、装备制造、压力容器生产、核电、钢结构、车辆制造、航空航天、船舶重工、建筑工程、机械制造等企业。
专业特色:依据国家电气工程技术职业标准,将学生培养成在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备的安装、调试、维护、操作以及供配电系统的运行维护工作的高级应用型技术人才。
主要课程:电路基础、电机拖动、电力电子技术、自动控制系统、工厂电气设备与控制技术、自动检测技术、单片机技术、可编程控制器应用技术、供配电技术、变频器技术、工业机器人技术、工业以太网技术。
就业方向:毕业后主要就业于智能制造、装备安装调试、机械制造、汽车制造、产品销售等领域。
专业特色:工业机器人技术集机械、电子、自动控制、计算机、传感器、人工智能等多学科先进技术于一体,在自动化、智能化、定制化生产制造领域得到广泛应用。按照工信部关于工业机器人的发展规划,到2020年国内工业机器人装机量将达到100万台,急需大量高素质高级技能型专门人才。
主要课程:机械制图、机械原理与零件、液压与气动技术、电工电子技术、可编程控制器、传感器技术、机器人技术基础、工业机器人应用与编程、工业机器人离线仿真技术、现场总线应用技术。
就业方向:可在各类应用工业机器人与自动化设备的企业从事工业机器人及自动化设备的操作、编程、维护、维修、安装调试等工作,也可从事工业机器人设备的销售及技术服务工作。
专业特色:机电一体化是机械和电子紧密结合的一门技术,主要用于自动化生产与智能制造领域,可提高企业精准制造、敏捷制造的能力。机电一体化技术专业培养服务于自动化生产与智能制造装备企业,具备安装、调试、检测、诊断、维护、运行管理等方面综合技能的高素质技术技能人才。
主要课程:机械制图、机械原理与零件、电工电子技术、电力拖动技术、液压与气动技术、可编程控制器、传感器与检测技术、机器人与柔性制造系统、机电设备安装与调试、机电设备故障诊断与维修等。
就业方向:各大、中型企业机电一体化设备安装、维护、设计、管理等的相关技术岗位。本专业毕业生职业发展规划:自动化设备组装与维护→自动化设备机构设计→复合型自动化人才;技术员→技术主管→主任师→首席师。
专业特色:本专业以3D设计与制造为特色,培养在机械产品结构设计、计算机辅助设计及数字化加工等方面有专长的专业人才。
主要课程:机械制图、AutoCAD应用技术、机械设计基础、计算机辅助设计(SolidWorks应用)、数控加工与编程、计算机辅助制造(MasterCAM)等。
就业岗位:从事产品结构设计与开发、快速原型制造、机械产品的三维造型、计算机辅助分析与制造等方面的技术和管理工作。
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专业特色:智能控制技术是机械电子技术与智能控制相结合,涵盖智能系统的设计与仿真,智能系统维护、系统运行、试验分析与管理。本专业主要培养面向中小型智能生产设备检测装置、监控装置、运行系统、工业网络等安装调试与维护管理岗位的技能型专业人才。
主要课程:工程制图、液压与气动技术、可编程控制器、传感器技术、工业机器人应用、工业网络与组态技术、变频器应用、物联网技术、电气设备故障检测、电力拖动技术、智能仪器仪表、自动化设备安装与调试等。
就业方向:可从事智能制造企业智能生产设备硬件及软件维护、安装调试、维修等工作,也可从事中小型智能设备的操作、技术服务及销售工作。
专业特色:培养能适应现代市场经济需要,具备良好职业道德和诚信品质,掌握企业会计业务处理、财务成本管理和内部控制的基本理论和方法,熟悉通用的管理型财务软件和办公软件,掌握初步的财务共享和财务机器人应用技术,能运用企业信息系统和当前的信息技术熟练处理会计核算、资金管理、纳税申报和财务数据分析工作;参与初步的企业经营管理,能够快速适应工作环境,具备一定的职业判断能力。能够在企业和非营利性机构从事会计、证券、财务管理的实务性工作,具有较强实际操作能力的应用型会计人才。
主要课程:基础会计、财务会计、出纳实务、成本会计、税法、经济法、EXCEL在财务中的应用、ERP综合实训、会计模拟综合实训等。
就业方向:毕业生可在行政事业单位、工商企业、金融机构从事会计、出纳、财务管理等工作,或在会计事务所从事审计及会计咨询等工作。
专业特色:电子商务专业为学院重点建设专业。通过“复合高效、校企融通”办学特色,运用“大数据+新商科”的教学思维,培养能够从事电子商务运营、视觉营销、商务数据分析等工作的德才兼备、创新创业型技术技能拔尖人才。2019年获省职业院校技能大赛电子商务赛项一等奖。
主要课程:网店运营、电子商务网络营销、商务数据分析、电子商务网站建设与管理、电子商务安全与保密、视觉营销、电子商务与物流、电子商务法律法规等。
就业方向:本专业毕业生可推荐到京东等相关电子商务企业、电子商务服务企业、传统工商企业的电子商务应用部门,从事电子商务网络营销推广、电子商务网站管理及维护、网站美工设计、移动电商、网店运营、新媒体运营、网络编辑、商务数据分析、跨境电商、自媒体创业等工作。
专业特色:本专业旨在培养具有良好的职业素养与人文素质,具备房务管理、餐饮管理、营销管理、信息管理、财务管理以及电子商务、餐饮制作、服务设计、英语应用等综合职业能力的现代酒店与休闲业管理型人才。毕业生可安排在五星级酒店实习和就业,部分优秀学生可推荐到海外高星级酒店、国际邮轮等就业。
主要课程:现代酒店管理、酒店人力资源管理、酒店财务管理、酒店职业英语、酒店营销实务、前厅运行与管理、客房服务与管理、餐饮运行与管理、酒店督导实务等。
就业方向:高星级酒店的前厅、客房、餐厅、会议、人力资源、市场营销等部门的专业工作人员与管理岗位,各种高端餐饮企业的管理岗位。
专业特色:坚持特色办学,融会中西文化,通过本专业课程学习,培养学生成为“双高”(思想素质高、专业水平高)、“两强”(跨文化交际能力强、实践创新能力强),具有国际视野,通晓国际规则,能够直接参与国际合作与竞争,并具有高度社会感的高素质国际商务人才。多年来,毕业生就业呈现高层次、高质量、高就业率的良好态势。
主要课程:商务英语、商务翻译技巧及应用、商务现场口译、商务礼仪、电子商务、国际贸易实务、商务单证、国际商法等。
就业方向:毕业生就业率近三年均在98%以上,就业区域:长三角、珠三角及海外。主要从事国际贸易工作,如:外贸业务员、单证员、跟单员、报关员、报检员等;从事涉及外企行政及商务外事活动类工作,如:商务翻译、涉外秘书、外事专员等。
专业特色:本专业旨在培养掌握现代市场营销专业理论知识和行业相关知识,拥有销售技术、活动策划、商业运营、全渠道管理、新媒体推广等专业技术技能,面向商贸流通、地产、高新技术等产业领域,从事市场分析、营销策划、产品销售、客户管理、商业运营管理、营销渠道管理、新媒体营销等岗位工作的复合式创新型高素质技术技能人才。已与多家知名企业深入合作,建有校外实习基地,实现实习就业零距离。
主要课程:市场营销、营销策划、营销心理学、网络营销实务、现代推销技术、市场调查与预测、新媒体营销、销售管理、品牌管理、客户关系管理、营销渠道管理等。
就业方向:企业销售部门的商品销售、渠道开发与维护、店面运营等工作岗位;企业市场部门的市场调查、营销策划、新媒体营销与运营等工作岗位;企业客服部门的客户管理、售后服务等工作岗位。
专业特色:物流管理专业2019年被教育部认定为国家级骨干专业,是湖北省特色专业。具有设备完善的校内实训室和企业实训基地,拥有专兼结合的双师型教师团队,与京东、苏宁等业内知名企业进行校企合作,开展订单式培养,为企业量身培养基础知识扎实、专业技能过硬、具有物流企业管理、市场开拓、物流方案设计与优化能力,具有工匠精神和创新精神的高等技术技能人才。
主要课程:现代物流概论、采购管理、仓储管理、运输实务、配送管理、物流成本管理、供应链管理、国际货运代理等。
就业方向:本专业毕业生可推荐到京东、苏宁、顺丰速运、新邦物流、通用汽车等企业从事物流市场开发、采购、仓库管理、运输调度、配送管理、货运代理、客户服务等工作。
专业特色:培养能够适应社会发展需要的学前教育专业人才,德智体美全面和谐发展,具有爱心、责任心,掌握系统的早期教育理论和熟练的早期教育技能,了解儿童英语教育教学的内容与方法,具有较高学前教育技能的教育教学管理人才。
主要课程:学前教育学、学前心理学、幼儿英语教学法、教学管理、幼儿园管理、音乐舞蹈、美术与手工、教师形体与礼仪等课程。
就业方向:可就业于大中型幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构;该专业学生也适于幼儿园学习项目策划、管理及儿童教育咨询等工作;也可在有关儿童专栏节目的报社、杂志社、电台电视台等媒体工作。
专业特色:本专业与深南电路等企业合作,培养具有一定的电子电路分析、设计能力,能够对电子通信设备进行安装、调试、维护和智能控制的高级技术技能人才。
主要课程:现代通信技术、单片机原理及接口技术、传感器原理与应用、网络工程及综合布线、EDA技术、PLC可编程控制器技术、电子产品制造工艺、Android程序设计等。
就业方向:毕业后可从事电子通信设备的设计研制、生产、安装调试、质量检验、售后服务、市场营销等技术工作。
动漫制作技术(省级特色专业)(含3D建筑设计动画方向)
专业特色:包含建筑图纸设计、效果图制作、三维动画的制作,从图纸到三维建模,再到动画成片,从而生成一个逼真的三维视觉、听觉的感官世界,并对这一虚拟的三维世界进行浏览和交互观察的新型交叉性学科。
主要课程:三维模型基础、Photoshop图形图像设计、AutoCAD建筑制图、Vray灯光材质、室内效果图制作、室外效果图渲染、室外效果图制作、Premiere建筑动画后期与剪辑等。
就业方向:毕业后可从事数字艺术设计、环境艺术设计、室内设计、会展设计、建筑效果图设计、建筑表现模型制作、平面设计等相关工作。
8.动漫制作技术(省级特色专业)(含游戏设计与制作方向)
专业特色:引进一线游戏开发制作企业商业项目案例教学,培养3D次世代游戏、手机游戏、移动互联新娱乐应用领域高端实用人才,通过模拟游戏开发企业制作流程,模块化教学,全面提升游戏岗位技能。
主要课程:图形图像设计、AE交互动画设计、三维模型基础、3D网游角色制作、Axure原型设计、Vray渲染、Vray灯光材质、Zbrush高模制作、次时代场景制作等课程。
就业方向:毕业后可从事游戏原画设计、场景设计、次世代游戏建模/动画/绑定、3D游戏建模、网游绑定/动画、网页/手机游戏制作动画/绑定、2D/3D游戏特效等,以及在游戏相关教育行业从事教育、研究工作的应用型高级专门人才。
广告艺术设计(含影视后期制作方向)
专业特色:培养具备立体与空间艺术领域系统的知识及平面设计软件能力,掌握从事广告设计与制作等相关职业所必需的专业基础理论和基本职业技能,集广告策划、平面设计与制作、网页设计、美工设计于一体的复合型人才。
主要课程:Photoshop图形图像设计、CI标志设计、产品设计、视觉传达设计、电商产品界面设计、界面设计标准化布局、AE交互动画设计等。
就业方向:毕业后可在影视、网络、广播、信息、平面媒体、广告等行业从事各类数字媒体的创意设计、制作以及产品开发、图形设计、交互设计、图标设计、LOGO设计、软件应用界面设计等工作。

广告艺术设计(含UI设计方向)
专业特色:包含了界面设计、人机交互、WEB前端的整体设计,使学生成为集广告策划、平面设计与制作、网页设计、美工设计于一体的复合型人才,能胜任在新闻传媒设计、广告设计、UI设计专业研究、教学和管理等部门从事相关工作。
主要课程:图形界面设计、图标设计、交互设计、电商BANNER设计,企业LOGO设计、iPhone应用交互界面设计、Android应用交互界面设计、苹果iOS系统应用设计规范等。
就业方向:UI设计师就业去向广,可以进入平面设计、互动广告、互联网、电商等公司从事相关工作。
专业特色:培养学生成为“建网、管网、用网”的高素质、高技能人才。掌握计算机系统与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。
主要课程:计算机网络技术、服务器配置与管理、路由与交换技术、网络安全与维护、云计算、Linux、PHP开发、网络工程、网络渗透测试等。
就业方向:从事IT运维、网络安全管理、移动互联开发、网络系统集成、网站建设开发等工作岗位。
计算机应用技术
专业特色:本专业培养掌握计算机应用技术专业必备的基础理论知识,能胜任生产过程信息系统管理与开发、数据库应用技术、网站开发与管理、软件开发与测试等能力的高素质技能型人才。
主要课程:C语言程序设计、图像处理技术、Python编程基础、C#程序设计、HTML5+CSS3前端开发、Java程序设计、SQLServer2008数据库、ASP.NET应用开发、PHP开发、Android移动开发等。
就业方向:软件工程师、图像处理工程师、Android开发工程师、网络工程师、PHP开发工程师、Java开发工程师、数据库工程师、.NET开发工程师、网站编辑等。

计算机应用技术(含软件技术方向)
专业特色:本专业培养具有软件开发经验的软件工程师。培养计算机软件技术和行业管理知识的复合型人才,可在软件开发公司、网络技术公司、IT等行业从事计算机软件与信息管理工作,也可在政府部门、大型企事业单位从事计算机系统的运行、维护、管理以及财务和统计等工作。
主要课程:C语言程序设计、HTML5开发技术、Java程序设计、SQL Server2008数据库应用、C#程序设计、JavaScript技术应用、Java EE编程技术、ASP.NET应用开发、Python编程基础、微信小程序开发、软件工程等。
就业方向: Java软件工程师、.net软件工程师、网络工程师、软件测试工程师、数据库工程师、软件售前工程师、软件售后工程师等。
专业特色:本专业培养具有较熟练的智能电子产品、嵌入式产品设计、检测与调试技能,能完成各类无线传感网络组建、物联网应用系统操作,会综合利用网络搭建、安卓开发和嵌入式开发技术解决各种智能物联问题,并且具备在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力的技术技能人才。
主要课程:物联网技术概论、物联网射频标签应用技术、物联网传感技术、ASP.NET应用开发、C#程序设计、传感网应用开发、嵌入式系统开发、物联网移动终端编程等。
就业方向:从事智能运维管理,智慧城市建设的多领域物联工作,物流信息化实施与咨询,物联网系统集成与项目实施,物联网营销服务与市场拓展等相关工作。
专业特色:培养在移动互联网方向及其应用上熟练掌握Java、Android开发环境下的Java开发技术和Android移动终端开发技术,具备数据库应用、Web应用、软件测试、程序设计的专业能力,可以从事IT企业素材采集加工、网页制作,移动互联网站开发与维护,移动终端软件设计与应用,移动终端服务器管理与维护,Android应用程序开发,手机游戏开发,软件维护、测试、销售、技术支持、技术咨询等岗位的高端技能型人才。
主要课程:Java程序设计、SQL Server2008数据库应用、JavaScript技术、Android编程基础、Android高级编程、Android数据存储和解析、Android综合应用。
就业方向:移动运营终端制造商、手机服务提供商、手机内容提供商、手机芯片提供商等相关公司。具体就业岗位包括:Android/OMS开发工程师、Android系统工程师、手机软件移植工程师。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:3478
2025届毕业生专业生源信息表
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北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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