潍坊食品科技职业学院

普通本科 专科(高职)
潍坊食品科技职业学院
毕业生数据

1872

2027届毕业生

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学校简介:

潍坊食品科技职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高职院校。学校位于潍坊市渤海路西侧、北海路东侧,紧临国家4A级旅游景区世界风筝公园,地理位置优越、环境优美、交通便利。

学校规划建设用地2300余亩,规划建筑面积80万平方米。设有马克思主义学院、食药学院、康养学院、工学院、艺术传媒学院、管理学院、体育学院、国际交流学院、继续教育学院9个二级学院,现有在校生7200余人。目前已建成校内实验实训室74个,校内生产型实训基地7个,与国内外知名企业共建校外实训基地100余个。学校办学条件和教学环境优越,初步形成了涵盖一流实践教学条件、图书馆、体育馆、标准化运动场、大学生活动中心、创新创业园区的园林式景观校园。

学校始终坚持“人才是第一资源”的师资队伍建设理念,实施“人才强校”战略,全面强化人才资源配置,打造人才聚集“新高地”。学校现有教职工420余人,其中专任教师360余人,专任教师中具有硕士及以上学位人员占比78%。

学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,持续推进高质量内涵式发展。学校秉承“敬人爱业,自强不息”校训,以“助力乡村振兴,服务健康中国”为办学使命,坚持“以人文理念育才,以工匠精神笃技”办学理念,弘扬“正气、仁爱、虚怀、担当”学校精神,围绕区域重点发展产业办学,把专业建在产业链上,全力打造“产、教、学、研一体化”人才培养模式,全面深化“岗、课、赛、证”综合育人改革,全方位构建以“精彩教育”为内核的校园文化体系,将职业素养和先进技术技能培养纳入课程重点,注重发掘和培养每个学生的优势和特长,致力于培养“工匠精神”和“一技之长”兼备的高素质技能型人才。

学校将持续深化职业教育产教融合,积极推进校政行企协同。立足潍坊、面向山东,依托农业资源和食品产业集聚优势,聚焦服务区域发展需求,逐步形成以食品安全、食品生物、大健康为核心,以新兴文管类专业为辅的协调发展式专业集群格局,建设区域一流、省内知名,食品科技和康养科技特色鲜明的高等职业学校,为科技创新成果转化和区域经济高质量发展提供人才支撑和智力支持。

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专业介绍
  • 婴幼儿托育服务与管理
  • 中小企业创业与经营
  • 电子竞技运动与管理
  • 应急救援技术
  • 智能控制技术
  • 食品生物技术
  • 酿酒技术
  • 保健食品质量与管理
  • 高速铁路客运服务
  • 建筑消防技术
  • 食品质量与安全
  • 社会体育
  • 智慧健康养老服务与管理
  • 计算机网络技术
  • 大数据技术
  • 艺术设计
  • 视觉传达设计
  • 数字媒体艺术设计
  • 机电一体化技术
  • 康复工程技术
  • 计算机应用技术
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食品生物技术专业介绍

专业概述

食品生物技术专业是潍坊食品科技职业学院的特色专业之一,专注于发酵食品和生物加工领域。该专业顺应发酵食品“营养、健康、多元化”的发展趋势,致力于为学生构建持续成长的知识体系和技能体系。

培养目标

本专业旨在培养具备发酵工艺、智能制造设备操作、质量控制等技术领域知识的高素质技术技能人才。通过系统的学习和实践,学生将掌握发酵食品及生物加工行业的核心技术,成为“精工艺、懂技术、擅品控”的专业人才。

课程设置

课程设置涵盖了食品生物技术的核心领域,包括但不限于:发酵工艺学、食品微生物学、生物工程设备、食品质量控制、食品分析技术等。此外,还设置了实践课程,如发酵食品生产实训、生物加工设备操作实训等,以增强学生的实际操作能力。

专业特色

本专业紧密结合区域经济发展需求,注重理论与实践的结合,强调学生的动手能力和创新思维。通过与行业企业的合作,提供丰富的实习和就业机会,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。

就业方向

毕业生可在发酵食品生产企业、生物技术公司、食品质量检测机构等单位从事技术开发、生产管理、质量控制等工作。此外,也可在相关领域继续深造,提升专业水平。

总结

食品生物技术专业是潍坊食品科技职业学院的重点专业,致力于培养发酵食品及生物加工行业的高素质技术技能人才。通过系统的课程设置和实践教学,学生将掌握行业核心技术,具备较强的就业竞争力。

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食品质量与安全专业介绍

专业概述

食品质量与安全专业是潍坊食品科技职业学院的特色品牌专业和重点建设专业。本专业紧密结合区域经济发展需求,精准对接食品及检测企业的岗位需求,致力于培养具备食品研发、食品检测、食品质量管理、营养与健康、食品法规与监管、食品添加剂等多方面理论知识和实操技能的高素质技术技能人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的食品质量与安全理论基础和实操技能,能够在食品生产、加工、检测、质量管理等领域从事技术开发、质量控制、检测分析、监督管理等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业课程设置涵盖食品科学、食品检测技术、食品质量管理、营养与健康、食品法规与监管、食品添加剂等多个领域。主要课程包括:食品化学、食品微生物学、食品分析检测技术、食品安全与卫生、食品质量管理体系、食品法规与标准、食品营养学等。

专业特色

1. 紧密结合区域经济发展需求,精准对接食品及检测企业的岗位需求。
2. 强化学生综合素质培养,注重理论知识与实操技能的结合。
3. 拥有先进的实验设备和实训基地,提供丰富的实践机会。
4. 与多家食品企业建立合作关系,为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在食品生产、加工、检测、质量管理等领域从事技术开发、质量控制、检测分析、监督管理等工作。主要就业方向包括:食品企业、检测机构、质量监督部门、科研院所等。

总结

食品质量与安全专业是潍坊食品科技职业学院的特色品牌专业,致力于培养具备扎实理论基础和实操技能的高素质技术技能人才。本专业紧密结合区域经济发展需求,精准对接企业岗位需求,为学生提供丰富的实践机会和广阔的就业前景。

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数字媒体艺术设计专业介绍

专业概述

数字媒体艺术设计专业是潍坊食品科技职业学院首批重点建设专业之一。该专业紧密结合数字媒体艺术行业的发展需求,致力于培养具备数字创意产品设计、产品广告制作、网络视频制作等能力的高素质技术技能人才。

培养目标

本专业旨在培养政治坚定、德技并修、全面发展,适应数字媒体艺术相关行业一线需要的高素质技术技能人才。学生将具备平面视觉设计、数字合成、数字交互设计、影视频制作等能力,能够胜任平面视觉设计、数字媒体设计、Web视觉设计、影视频制作等岗位(群)的工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖数字媒体艺术设计的核心知识和技能,包括但不限于:平面视觉设计、数字合成技术、数字交互设计、影视频制作、Web视觉设计等。通过理论与实践相结合的教学模式,学生将全面掌握数字媒体艺术设计的相关技能。

专业特色

数字媒体艺术设计专业注重实践能力的培养,采用项目驱动的教学模式,鼓励学生参与实际项目设计。学校与多家企业建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,专业还注重培养学生的创新思维和团队协作能力,使其在未来的职业生涯中具备更强的竞争力。

就业方向

毕业生可在数字内容服务行业从事平面视觉设计、数字媒体设计、Web视觉设计、影视频制作等工作。具体就业岗位包括平面设计师、数字媒体设计师、Web设计师、影视频制作师等。随着数字媒体行业的快速发展,本专业毕业生的就业前景广阔。

总结

潍坊食品科技职业学院的数字媒体艺术设计专业以培养高素质技术技能人才为目标,通过科学的课程设置和丰富的实践机会,为学生提供了全面发展的平台。本专业毕业生具备扎实的专业技能和良好的职业素养,能够胜任数字媒体艺术设计相关岗位的工作,具有良好的就业前景。

机电一体化技术专业介绍

潍坊食品科技职业学院

专业概述

机电一体化技术专业是潍坊食品科技职业学院的重点专业之一,该专业结合了机械工程、电子技术、自动化技术和信息技术等多学科领域的知识,致力于培养具备机械设计、电气控制、自动化系统集成等专业技能的高素质应用型人才。学生通过学习,将掌握机电一体化技术的基本原理和实际操作技能,能够在机电设备安装调试与维修、自动生产线操作运维、机电产品基本设计、生产车间管理等领域发挥重要作用。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握机电一体化技术的基本理论和专业技能,具备较强的实践能力和创新精神,能够从事机电设备安装调试与维修、自动生产线操作运维、机电产品基本设计、生产车间管理等工作的高素质应用型人才。毕业生应具备良好的职业道德和团队合作精神,能够适应现代制造业的发展需求。

课程设置

本专业的课程设置包括机械设计基础、电气控制技术、PLC编程与应用、传感器与检测技术、自动化生产线技术、机电设备维护与管理、工业机器人技术等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握机电一体化技术的核心知识和技能,为未来的职业发展打下坚实的基础。

专业特色

潍坊食品科技职业学院的机电一体化技术专业注重理论与实践相结合,采用“工学结合”的教学模式,强调学生的动手能力和实际操作技能的培养。学校拥有先进的实验设备和实训基地,与企业合作开展实践教学,确保学生能够在校期间获得丰富的实践经验。此外,专业教师团队由具有丰富行业经验的专家和学者组成,能够为学生提供高质量的教学和指导。

就业方向

毕业生可在机械制造、电子电气、自动化设备、食品加工等行业从事机电设备安装调试与维修、自动生产线操作运维、机电产品基本设计、生产车间管理等工作。随着制造业的快速发展,机电一体化技术专业毕业生的就业前景广阔,职业发展空间大。

总结

潍坊食品科技职业学院的机电一体化技术专业以其综合性、实践性和应用性强的特点,培养了大批高素质的应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业技能和良好的职业素养,能够在现代制造业中发挥重要作用。选择机电一体化技术专业,将为学生的职业发展提供广阔的平台和无限的可能。

康复工程技术专业介绍

专业概述

康复工程技术专业是潍坊食品科技职业学院首批重点建设的六大核心专业之一。该专业深度融合康复治疗技术与康复辅具技术,旨在培养具备一定医学基础知识并初步掌握康复治疗技术,能够对假肢、矫形器、助听器、助行器等康复辅具进行设计、制造、检测、适配、销售的高素质技术技能人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的医学基础知识和康复工程技术技能,能够胜任康复辅具的设计、制造、检测、适配、销售等工作的高素质技术技能人才。学生毕业后应具备良好的职业道德、团队协作精神和创新意识,能够适应康复工程技术领域的快速发展。

课程设置

本专业课程设置主要包括以下几个方面:

  • 医学基础课程:人体解剖学、生理学、病理学等;
  • 康复治疗技术课程:康复评定学、运动疗法、作业疗法等;
  • 康复辅具技术课程:假肢矫形器学、助听器学、助行器学等;
  • 工程技术课程:机械设计基础、电子技术基础、材料学等;
  • 实践课程:康复辅具设计与制造实训、康复辅具适配实训等。

专业特色

康复工程技术专业具有以下特色:

  • 深度融合医学与工程技术,培养跨学科复合型人才;
  • 注重实践教学,强化学生的动手能力和创新能力;
  • 与行业企业紧密合作,提供丰富的实习和就业机会;
  • 紧跟行业发展趋势,课程设置与时俱进。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域就业:

  • 康复辅具设计与制造企业;
  • 康复医疗机构;
  • 康复辅具销售与服务机构;
  • 康复工程技术研究机构;
  • 自主创业,开设康复辅具相关企业。

总结

康复工程技术专业是潍坊食品科技职业学院的重点建设专业,旨在培养具备医学基础知识和康复工程技术技能的高素质技术技能人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将掌握康复辅具的设计、制造、检测、适配、销售等技能,具备良好的职业道德和团队协作精神,能够适应康复工程技术领域的快速发展。本专业毕业生就业前景广阔,可在康复辅具设计与制造企业、康复医疗机构、康复辅具销售与服务机构等领域就业,也可自主创业。

潍坊食品科技职业学院计算机应用技术专业介绍

专业概述

计算机应用技术专业是潍坊食品科技职业学院首批重点建设的六大专业之一。本专业以网页制作、网站建设、软件开发与测试、系统维护为主要方向,紧密结合产业领域需求,致力于培养具备网页设计制作、网站规划与建设、软件开发与维护、大数据分析等综合能力的高素质技术技能人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机应用技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的实践能力和创新精神,能够从事网页设计、网站建设、软件开发、系统维护、大数据分析等相关工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业课程设置主要包括:计算机基础、网页设计与制作、网站建设与管理、软件开发与测试、数据库技术、系统维护与管理、大数据分析与应用、计算机网络技术等。课程设置注重理论与实践相结合,强化学生的实际操作能力和创新思维。

专业特色

1. 产业导向:紧密结合产业需求,注重培养学生的实际操作能力和创新能力。
2. 实践教学:通过丰富的实验、实训和项目实践,强化学生的动手能力和解决问题的能力。
3. 双师型师资:拥有一支既有丰富教学经验又有实际工作经验的“双师型”教师队伍。
4. 校企合作:与多家知名企业建立合作关系,为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在企事业单位从事网页设计、网站建设、软件开发、系统维护、大数据分析等相关工作。具体岗位包括:网页设计师、网站管理员、软件开发工程师、系统维护工程师、数据分析师等。本专业毕业生就业前景广阔,市场需求量大。

总结

潍坊食品科技职业学院计算机应用技术专业以产业需求为导向,注重培养学生的综合能力和实践技能。通过科学的课程设置、丰富的实践教学和紧密的校企合作,本专业为学生提供了良好的学习和发展平台,毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:1872
2027届毕业生专业生源信息表
应急救援技术 智能控制技术 食品生物技术 酿酒技术 保健食品质量与管理 高速铁路客运服务 婴幼儿托育服务与管理 中小企业创业与经营 电子竞技运动与管理 建筑消防技术 食品质量与安全 计算机网络技术 社会体育 智慧健康养老服务与管理 机电一体化技术 康复工程技术 计算机应用技术 大数据技术 艺术设计 视觉传达设计 数字媒体艺术设计
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 20 10 12 3 10 20 10 10 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 5 2 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 5 0 0 0 0 5 0 10 10 10 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 15 0 12 0 0 25 0 10 10 10 3 10 10 5 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 2 5 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 247 30 100 91 95 269 25 110 75 35 48 40 80 40 22 33 31 40 50 20 18
河南 15 10 0 0 0 15 10 10 0 0 5 0 10 5 0 0 0 10 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 3 0 0 2 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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