学校简介:
辽宁科技大学是省属本科高校,始建于1948年,时为鞍山新华中学专科部,1949年组建鞍山工业专门学校,1950年改为东北工学院鞍山分院,1958年升格为本科层次的鞍山钢铁学院,1998年由冶金工业部划转为辽宁省政府,实行中央和地方共建、以辽宁省管理为主的体制。经教育部批准,2002年更名为鞍山科技大学,2006年更名为辽宁科技大学。
建校76年来,学校已发展成为以工学为主,理学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科协调发展的多科性大学。学校坚持“创新为先、质量立校、人才强校、特色兴校”办学理念,逐步形成“坚持既为冶金行业服务,又为辽宁地方及区域经济社会发展服务”办学定位,打造出“立足冶金,校企合作,注重实践,培养踏实肯干、适应发展的应用型高级专门人才”办学特色,持续深化内涵建设,推动高质量发展,为国家培养了大批优秀人才。近五年,毕业生近3万人,25%在宝钢、鞍钢、五矿、河钢、中铁、中国一重、中国兵工等央企就业,38%在建龙重工、沙钢、腾讯、格力等知名民企就业,60%在辽宁就业创业。许多校友已经成为企事业单位的技术拔尖人才、学术带头人和管理骨干。宝钢、河钢、鞍钢、中矿、五矿、包钢等国有企业均有我校毕业生担任董事长、总经理等重要职务。
学校坐落在祖国钢都辽宁省鞍山市,占地面积约2763亩,建筑面积60万平方米。设有学院18个、教学部1个和工程训练中心1个,共办本科专业67个。具有学士、硕士、博士三级学位授予权,有一级学科博士点4个、一级学科硕士点12个、专业学位硕士点10个、博士后科研流动站1个;有工商管理硕士(MBA)学位授予权、同等学力在职人员申请硕士学位授予权,有研究生推免权、博士招生“直博生”“硕博连读”和“申请-考核”资格。学校现有全日制学生23955人,其中,本科生20542人,全日制硕士生3090人,博士生253人,留学生46人。此外,另有非全日制研究生287人,函授生11273人。
学校拥有一支高素质专业化创新型的师资队伍。现有专任教师1259人,其中具有高级职称的教师631人,占专任教师的比例为50.12%;博士生导师181人、硕士生导师613人。在领军人才方面,学校拥有国家级高层次人才9人,省级高层次人才90人,其中柔性引进工程院院士1人、外籍院士2人、长江学者1人。拥有国务院政府特殊津贴获得者5人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人,辽宁省“兴辽英才计划”12人,辽宁省优秀专家6人,辽宁省黄大年式教师团队2个,辽宁省百千万人才工程百人、千人层次人选36人,辽宁省高等学校创新人才7人,辽宁省普通高等学校本科教学名师21人,省教学团队23个。
学校教学成果不断涌现。先后获批国家“卓越工程师教育培养计划”试点学校、辽宁省转型发展试点学校和辽宁省转型发展示范学校。荣获国家教学成果二等奖1项,省教学成果奖104项(本科84项,研究生11项,职业教育类9项)。学校现有国家一流本科专业建设点、国家级本科综合改革试点专业、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业等12个,省一流本科教育示范专业、省重点支持专业、省综合改革试点专业等44个;国家级一流本科课程、国家精品视频公开课6门,省级一流本科课程、省精品资源共享课等179门。获批国家发改委产教融合工程项目1项、教育部新工科项目1项、教育部产学合作协同育人项目413项、省新工科项目2项、省级新文科项目2项、省级产业学院10个、省级虚拟教研室建设试点5个;获批辽宁省首批“兴辽未来工匠”培育基地;国家、省级工程实践教育中心7个,省级大学生校外实践教育基地10个;省级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等12个。获评国家、省级规划教材18部,省级优秀教材、精品教材16部,冶金优秀教材28部。
学校学科科研实力雄厚。拥有全国最为齐全的钢铁冶金学科体系,首创的焦化、耐火材料学科填补了中国冶金教育史上的空白,在国内外享有良好声誉,化学工程与技术学科为“辽宁省一流学科”,冶金工程学科为辽宁省特色学科。工程学、化学、材料科学三个学科入围ESI全球排名前1%。近五年,学校承担各级各类科研项目2832项,其中国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目76项,科技经费7.56亿元。授权专利1447件,获评第二批辽宁省高价值专利培育中心。获得各级各类科技奖励69项,其中,学校参与的“高品质特殊钢绿色高效电渣重熔关键技术的开发和应用”获得国家科技进步一等奖。2017年青年教师孙呈郭以共同第一作者在国际顶级期刊Science上发表论文。2023年《辽宁科技大学学报》影响力指数位居学科129名。学校主办的《当代化工》杂志为中国科技核心期刊。学校建有国家级工程技术研究中心2个(共建),省2011协同创新中心3个,省重点实验室13个,省级工程研究中心11个,省级智库平台1个,省高校重大科技平台1个,省高校产业技术研究院1个,辽宁省经济社会发展研究基地1个。
学校科技成果转化成绩突出。学校科技园创建于1996年,2002年被认定为首批省级大学科技园,2010年被认定为国家级大学科技园,2015年技术转移中心被认定为国家级技术转移示范机构。园区科技成果转移转化位居省内高校前列,近五年,转化科技成果1562项,其中,省内转化科技成果1254项。2019年学校入围中国科技成果转化年度百强;2020年学校入选“赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点单位”,成为国家首批40家、全省首批2家试点单位之一;2020年学校在高校院所以作价投资方式转化科技成果合同金额排名中位列第78名,连续三年入选相关榜单;2022年学校跻身中国科技成果转化“高等院校与科研院所篇”百强高校;2023年学校获批“辽宁省高校院所知识产权运营中心建设试点单位”和“高校院所输出专利转化资金支持单位”。目前,科技园拥有3处孵化器,园区具备商务、法律、金融、财务和市场等5大服务平台,在园企业73户,在孵企业53家,毕业企业累计26户,成功孵化上市公司5家。技术转移中心在国家技术转移机构考核评价中获评良好(B),在全国总排名第74位,在全国高校排名第34位,在省内技术转移机构中位居首位;2021年,获批“省高校科技成果(知识产权)转化和技术转移基地”A类基地,为获批建设的5所A类高校之一。
学校服务行业及地方成果显著。学校立足辽宁、面向全国,为冶金行业和辽宁经济社会发展服务。在钢铁冶金领域,牵头组建辽宁省冶金产业校企联盟和冶金化工产业技术研究院,与宝武、本钢等企业共建创新联盟、研发中心,助力钢铁行业绿色低碳、智能制造转型升级。在菱镁新材料领域,与辽宁菱镁产业基地和企业集群全面实施产学研合作,建立镁产业专业研究院4个,实施科技攻关和成果转化示范工程10余项,助力辽宁菱镁产业转型创新发展。在精细化工领域,学校科研团队研发的“耐高温无色透明聚酰亚胺(膜)”,作为“天问一号”和“嫦娥五号”的关键组件材料,与探测器一同飞上火星和月球,解决了国内在该领域的“卡脖子”问题,技术成果与奥克集团合作落地转化,列入国家工信部“工业强基工程”项目,总投资达4亿元。此外,与科大聚龙集团联合建立国家金融安全及系统装备行业唯一工程技术研究中心,研发成果达到国内首创、国际领先水平,成为行业技术创新的领航者;与鞍山市政府、北京科技大学联合组建千山湾矿业实验室,与鞍钢、东软、中科院沈阳自动化所等东北龙头企业建立产学研战略联盟,与中钢热能院联合共建“炼焦技术国家工程研究中心”,与中国工程院院士邵安林共建智慧矿山研究院,服务支撑产业、地方高质量发展。
学校国际交流合作日益广泛。积极与“一带一路”沿线国家高校和科研院所加强合作交流。目前与来自美国、英国、俄罗斯、澳大利亚和加拿大等20余个国家和地区的近70余所高校、科研机构及大型企业集团建立合作伙伴关系,与51所高校签订了友好合作协议。自1996年招收来华留学生以来,办学规模不断扩大,专业类型与学历层次逐步提高,获批辽宁省政府外国留学生(博士)奖学金培养单位、中国政府奖学金来华留学生(本硕博层次)培养单位,近两年获批国家留学基金委国际化人才培养专项项目、教育部中外合作办学项目和国际产学研用合作会议框架下中外导师联合培养研究生项目。学校现招收汉语授课本科专业53个、英语授课本科专业7个,研究生专业15个,实现了本、硕、博学历人才培养全覆盖。历经20余年的发展,我校的国际教育逐渐形成了“学历教育为主,非学历教育为辅”“工科教育为主、人文教育协同”的新局面,先后为近40个国家培养了高水平专业人才和中外文化交流使者。
学校校园文化建设成果丰硕。始终坚持立德树人根本任务,依托地缘优势,传承冶金文化,积淀出“钢铁是这样炼成的”育人体系,形成了“跟着郭明义学雷锋”育人品牌,积极开展志愿服务活动,先后获省教育系统雷锋式学校等称号110余项,涌现出全国教育系统先进工作者、全国高校辅导员年度人物、中国大学生年度人物、中国大学生自强之星、辽宁省最美大学生等先进典型。发挥美育教育中心作用,凝练出工科院校特色美育文化,与工信部工业文化发展中心共建工业遗产研究中心,建设有“千山田黄艺术馆”“照明艺术展厅”“北方机绣艺术馆”等艺术展馆,打造出国内首部钢铁题材原创音乐剧《钢铁是怎样炼成的》、大型雷锋题材原创舞台剧《恰在青春时》等原创剧目,获批中国科协学风传承行动项目,学校合唱团获留声机国际音乐(中国区)比赛、普罗科菲耶夫国际音乐比赛银奖。校园文化活动丰富多彩,有学生科技文化兴趣社团95个,多个社团荣获全国优秀大学生社团、全国大中专学生最具影响力社团、新时代辽宁省优秀青年志愿者组织等奖项。校园体育文化建设成果丰硕,先后获评“全国学生定向运动示范学校”“辽宁省普通高校阳光体育运动先进学校”,两次入围“中国高校体育竞赛百强榜”,桥牌队四次代表中国大学生参加世界大学生桥牌锦标赛,田径队连续五届蝉联辽宁省大学生田径比赛男女团体总分第一名。学生创新创业成绩突出,近三年,学生参加全国大学生金相技能大赛、全国大学生化工设计竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国大学生广告艺术大赛等各级各类创新创业竞赛,获得国际级奖项75项,国家级奖项610项,在全省同类院校中处于前列,学校获批大学生创新创业就业服务基地培训建设单位,在2019—2023年全国普通高校大学生竞赛榜单排行中位列全国第200名、辽宁省第8名。学校先后获评辽宁省就业工作先进单位、辽宁省高等学校心理健康教育先进单位、辽宁省文明校园、辽宁省最美校园、辽宁省五四红旗团委、辽宁省先进团委、全国钢铁行业五四红旗团委、辽宁省体育美育浸润行动计划先进单位等荣誉称号。
面向未来,辽宁科技大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述以及关于东北、辽宁振兴发展的重要讲话和指示批示精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧扣打造辽宁新时代“六地”目标定位,以实施服务辽宁全面振兴新突破三年行动为总牵引,坚持以深化改革推进学校高质量发展,坚定不移朝着建设成为特色鲜明的高水平研究应用型大学的目标奋勇前进,为实现辽宁全面振兴新突破,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出辽科大贡献。
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本科
为冶金行业服务,又为辽宁地方及区域经济社会发展服务,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人,具有良好的道德与修养,遵守法律法规,具有社会和环境意识,掌握数学与自然科学基础知识,具备应用化学基本理论,基本知识和较强的实验技能,在团队中有效发挥作用,综合素质良好,能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力,在精细化工和工业分析领域具有应用化学研究、精细化工产品开发、分析检测及生产技术管理能力,具有国际视野、创新思维和较强实践能力,满足社会需求的应用型高级专门人才。
辽宁科技大学应用化学专业具有30多年的历史,是辽宁省一流学科、校级首批示范性专业和校优势专业,设有精细有机合成和工业分析两个特色方向,拥有博士和硕士学位授予权。应用化学专业目前拥有物理化学国家级一流课程,辽宁省一流课程4门,省级教学团队2个,现有博士生导师10人,硕士生导师15人;教授18人,具有博士学位33人,其中省级教学名师2人、辽宁特聘教授3人。应用化学专业还拥有辽宁省高校功能材料重点实验室、辽宁省能源材料与电化学重点实验室、辽宁省高校工精细分离工程中心、辽宁省高性能聚酰亚胺(膜)及其单体材料工程研究中心等省级重点实验室,近三年承担国家,省部市级等科研项目90余项,发表科研论文300余篇,其中被SCI和EI收录有90余篇。本系胡知之教授团队自主研发的无色透明聚酰亚胺膜作为嫦娥五号和天问一号的关键组件材料,与探测器一起飞向月球和火星,打破了国外技术垄断。
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工机械、分离科学与技术、工业分析、精细化工产品合成原理、精细化工工艺学。
工业分析、环境监测、药品及食品检验,卫生防疫,海关;功能材料、医药中间体、催化剂、表面活性剂、染料、涂料、香料等精细化学品开发、生产和管理;科研部门和学校从事科学研究和教学等。
机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一,它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科,它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标,需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置,机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业,位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位,是研究开发具有明确作业功能(用途)的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说,就是“建造有用的机器人,拓展机器人应用,造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备,也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人,还是在非制造环境下应用的服务机器人,其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日,习近平总书记指出,机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”,2015年5月8日,国务院决定实施的制造强国战略中,机器人领域位列十大重点领域的第二位,并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显,机器人市场进入高速增长期,在世界范围内尤其是中国,对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的,这个行业存在巨大的人才缺口,毕业学生的就业和深造前景十分广阔。
该专业培养适应机械、冶金等行业及地方区域经济发展需求,具有人文社会科学素养、社会责任感和职业道德,具有扎实的数学和自然科学基础知识、专业知识和工程知识,具备自主学习意识、创新意识和沟通能力、交流能力、工程实践能力,能在机械、冶金等行业相关的过程控制、运动控制、智能控制等技术领域,从事工程设计、装备制造、技术开发、管理维护以及科学研究等工作,解决复杂工程问题,德智体美劳全面发展的应用型高级专门人才。
本专业坚持 OBE 教育理念,协同育人,以本为本,构建了工程化创新人才培养体系;建立了特色鲜明的专业体系,以数字化制造、机电测试与控制、液压控制为主的专业发展方向。
该专业为辽宁省工程人才模式改革试点专业,辽宁省一流本科示范专业;具有省级教学实验示范中心、重点实验室5个;获得辽宁省教学成果一等奖2项;省级校企共建“产学研”实践基地等教学质量工程项目多项,与鞍钢实业集团冶金机械有限公司及大连机床集团等十余家相关企业达成产学研合作,并建设成大学生校外实践教育基地;专业教师指导学生参加“西门子杯”中国智能制造挑战赛、中国工程机器人大赛、中日韩国际创意工程设计大赛等竞赛项目,3年内获得省级、国家级奖项100余项。
画法几何及机械制图基础、材料力学、理论力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、控制工程基础、机械工程测试技术、机械制造技术基础、控制工程基础、液压与气压传动、电器与PLC控制技术、单片机原理与接口技术、机电传动与控制、机电系统设计与控制等。
本专业毕业生可从事机械、冶金等行业相关的机电一体化产品和系统设计制造、电气控制、计算机辅助设计与制造、工程设计与开发、控制系统设计、运行管理与维护、自动化控制及高校、科研机构的研究及管理工作等。
本科
本专业立足机械、冶金行业及地方区域经济发展需求,培养具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德和团队意识、一定国际视野和创新能力的德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人;掌握现代机械工程相关基础理论、专业知识、基本技能和前沿技术方法,胜任机械工程领域的工程设计、技术开发、安装工程施工组织与管理、工程预算分析、工程科学研究等工作的应用型高级专门人才。
“机械工程”一级学科是辽宁科技大学传统优势学科之一。1982 年首批获得硕士学位授予权,于2008年被评为辽宁省高校重点学科。本学科以省级重点实验室、省优秀教学团队为依托,围绕机械、冶金特色,与多学科进行交叉融合,相互渗透,相互促进,实现多方位“产、学、研、用”合作。在省内同类院校中具有一定优势和特色,并在2017年全国第四次学科评估中取得较好成绩。获批5个鞍山市工程技术研究中心和6个辽宁省科技厅、教育厅重点实验室和研究团队,为学科建设、科学研究和科技创新提供了重要支撑。
画法几何及机械制图、数字化设计、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、机械制造技术基础、机械工程测试技术、机械工程设备安装与调试。
从事机械类产品设计工作,机械设备安装工程项目管理工作,冶金机械设备、电气控制设备的维护维修工作,工艺工装的设计、制造工作,机械制造加工工艺规程的编制与实施工作,机电产品的销售和服务工作,在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。
培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
本科(四年制)
本专业立足辽宁、面向全国的经济发展需求,培养热爱祖国、理想信念坚定、身心健康,具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德和团队合作精神的德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人;具有现代机械工程领域相关基础理论、专业知识和基本技能,具备一定国际视野、创新能力和沟通能力,能够胜任机械行业特别是冶金机械行业中工程设计、装备制造、技术开发、经营管理和工程科学研究等工作的应用型高级工程技术人才。
机械设计制造及其自动化专业依托“机械设计及理论”学科,始于建校之初的冶金机械专业,是我校传统优势专业学科之一。1982年首批获得“机械设计及理论”硕士学位授予权,该专业在2008年被评为辽宁省示范性专业,2009年获批国家特色专业建设点,2013年辽宁省本科教学水平评估全省专业排名第4名,2017年被评为辽宁省创新创业试点专业,2019年被评为辽宁省一流本科示范专业。
画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、数字化设计、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、电工电子技术、机械工程测试技术、PLC 控制技术、轧钢机械设计理论等。
从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作,冶金机械设备、电气等控制设备的维护维修工作,工艺工装的设计、制造工作,数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作,机械CAD/CAM技术的应用工作,机械设计与制造的现场技术管理工作,机电产品的销售和服务工作,在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作,机械模具设计生产及制造相关工作。
本科
本专业为2021年设置的新工科专业,是《中国制造2025》背景下,在人工智能、大数据、云计算与机器人技术等新兴科技的发展下,传统制造与人工智能相结合产生的交叉学科,是产学研融合发展的产物。旨在培养掌握自然科学、机械工程、控制工程、计算机和信息化管理技术等学科相关的基本知识和理论,能够适应高端智能制造装备的需求,从事机械工程智能装备与控制领域的研究开发、设计制造、运营管理等方面工作,具有解决复杂机械工程问题的能力、较强的工程实践和持续学习创新能力、德智体美劳全面发展的应用型高级专门人才。
基于学科交叉、科教融合、校企合作基础上的教学模式,强调数字化设计与制造、智能高端数控装备、工业互联网、大数据云平台、人工智能等关键技术的集成。在前期机械电子工程专业建设的基础上,将依托学科教学及科研平台,以科技竞赛及校企合作为驱动力,强化工程实践环节,注重创新意识及创新能力的培养。
本专业毕业生就业面宽广,能够在智能制造产品开发、智能装备制造和智能产品管理等相关行业领域从事智能产品设计及制造,数控与智能装备设计、安装、调试、维护和维修,智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。也可继续深造攻读研究生硕士学位。
培养能适应21世纪社会主义现代化建设需要的德智体美劳全面发展要求,具有良好的科学素养,具备职业精神和社会责任感,较好地掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在社会发展和经济建设中与时俱进,在计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、系统分析、设计、应用开发、管理与运维工作,具有创新精神和较强实践能力的应用型高级专门人才。
本专业成立于1980年,经过近40年的不懈努力,已发展成为我省计算机学科领域内教学、科研综合实力较强、影响力较大的专业,在省、市计算机事业的发展和经济建设中发挥着重要的作用;具有硕士学位授与权,硕士研究生推免权。本专业教师均为硕士以上学历,其中博士生导师1人,硕士生导师7人,教授4人,副教授3人,中科院百人层次1人,省特聘教授1人。公开发表学术和教改论文60余篇,其中50余篇被SCl、EI收录;主持国家级科研项目、国际合作项目、省级科研项目、企业对接科研项目20余项,获省部级以上科研奖励、国家广电总局科技创新奖、鞍山市科技进步奖三等奖、鞍山市科技创新奖多项。
高级语言程序设计、离散数学、数据结构、算法设计与分析、计算机组成原理、计算机网络原理、操作系统、数据库原理、软件工程。
毕业生可以到科研部门、教学单位、厂矿企业、事业、技术服务和行政管理部门从事科学研究、系统分析、设计、应用开发、项目管理、运行维护以及信息服务等计算机软件、硬件相关工作。
培养德智体美劳全面发展,具有良好思想素质、人文社科素养和职业道德,掌握软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等基础理论、相关技术和实践方法,具备设计与实现大中型软件系统、管理和改进软件过程、组织协调软件开发团队的能力,能够在工业、农业、银行、航空、政府部门等领域从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的应用型高级专门人才。
本专业与世界知名IT行业公司进行校企合作,引入企业优质课程,采用案例教学。采用“3+1”教学模式,注重专业技能的培养和创新能力的训练。在校内3年的专业学习期间,优秀者可参与学院的科研项目。目前已经建立了大连中软国际、沈阳华信、无锡IBM等实习、实训项目基地,1年的校外软件项目开发经历,使学生的工程实践能力有明显提高。学生在最具影响力的ACM国际大学生程序设计竞赛、中国计算机设计大赛、数学建模竞赛多次取得优异成绩。
大学外语、高等数学、线性代数、离散数学、C++程序设计、数据结构、算法设计与分析、操作系统、计算机系统基础、网络及其计算、软件工程概论、数据库概论、Java程序设计、Oracle数据库、JSP程序设计及JAVA模块和移动应用开发两个选修课程等。
学生可在IT行业如软件公司、企事业单位的信息中心等从事软件设计、开发、测试等工作。软件行业属于朝阳产业,国家政策支持,学生待遇在本科生就业中名列前茅,部分优秀学生实习月薪即可达七八千元,毕业后月薪万元。多人在国内知名的软件公司就业,如北京东华、阿里巴巴、金山软件等。
本科
培养具有良好的道德与修养,具有社会、安全、法律、环境和创新意识,掌握数学、统计学、计算机等多学科的基础知识,以及数据处理与分析领域的基本理论、方法和技能,具备利用工程思维设计解决方案,分析、设计和实施(实现)复杂大数据系统的能力,以及清晰表达交流、在团队中发挥作用的良好素养,能在大数据处理和分析、智能软件系统构建相关领域从事大数据的采集与处理、存储与管理、分析挖掘、展现,以及系统应用与运维等工作的应用型高级工程技术人才。
本专业以计算机科学和数据科学理论为基础,以国际化工程教育专业认证标准为准则,致力于培养“掌握实用理论、熟悉业务流程、紧密结合领域、符合职业需求”的大数据应用与系统开发人才。通过与著名软件企业的融合,由学者、行业专家、企业工程师和高管组成教学团队进行专业建设和人才培养过程实施。依据职场分类和实际应用需求形成课程体系,强化对工程应用技术理论及其实施方法的掌握。利用大数据一体化实验平台,为学生提供大数据存储、处理与分析、展示等全方位的训练。通过企业项目实作及与教学过程的融合,促进学生大数据业务处理、管理系统和工具的使用、软件设计和开发能力的提高,实现与企业所需人才的零距离对接。
大学外语、高等数学、线性代数、离散数学、大学物理、C++程序设计、数据结构、计算机网络、操作系统、软件工程、数据库原理、Linux基础与Shell编程、Java程序设计、Python程序设计、大数据技术原理与应用、数据分析与应用、大数据存储技术、大数据处理应用、数据安全技术、大数据可视化技术、机器学习等。
培养学生成为从事基于计算机、移动互联网、电子信息、电子商务技术、电子金融、电子政务、军事等领域的大数据分布式程序开发、大数据集成平台的应用、开发等方面的高级技术人才,可在政府机关、房地产、银行、金融、移动互联网等领域从事各类大数据分布式开发、基于大数据平台的程序开发、大数据平台运维、大数据分析、大数据挖掘、数据可视化等相关工作,也可在IT领域从事计算机应用工作。
立足东北,面向全国,培养具有国际视野和创新能力、职业素质和社会责任感,服务社会,掌握材料成型及控制工程领域相关基础理论、专业知识和技能,适应行业技术的快速发展,并具有较强的工程实践能力,能在钢铁冶金、金属材料、加工成型、控制工程、装备制造等行业和领域,从事与材料成型相关的技术开发、工艺和装备设计、质量检测分析、科学研究、生产组织及经营管理等工作的应用型高级专门人才。
材料成型及控制工程专业为我校传统优势专业,具有70多年的办学历史。拥有一级硕士学位及工程硕士学位授予权,省一流本科教育示范专业,材料科学与工程一级学科硕士点、材料与化工专业学位硕士点,具有研究生推免权。与鞍钢共建了国家级工程实践教育中心,拥有多个省级实验、实践教学中心。秉承“打造世界一流金属加工人才培养基地”的理念,走“产学研用”多角度合作特色道路,为我国材料加工行业培养出大批杰出人才。材料成型及控制工程作为材料、冶金、机械、电子等多学科交叉融合的特色工科专业,具有良好的就业前景。
材料科学基础、材料物理化学、材料塑性加工力学、金属塑性成型原理、材料成型过程传热学、金属凝固原理及技术、材料连接原理与技术、材料成型质量检测、钢的相变与控轧控冷、材料成型过程控制与自动化、金属压力加工工艺学、压力加工设备与车间设计。
毕业生主要在钢铁冶金、金属材料、加工成型、控制工程、装备制造、新材料设计、金属材料3D打印及相关领域从事科学研究、技术研发、生产管理、设计开发等工作。
本科
培养适应新时代中国特色社会主义现代化建设和辽宁经济社会发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有人文、社会、科学素养和社会责任感,遵守国家法律法规和职业道德规范,能够在网络数据通信和网络服务应用专业领域从事网络规划、设计、开发、运维、管理等网络工程师岗位工作,在网络工程项目实践中,能够综合运用数学、自然科学和网络工程专业知识,具备项目分析、设计、实施、管理和评价等专业能力,并在实践中体现创新精神和社会环保意识,具备团队合作、沟通交流、自主学习等职业能力的应用型高级专门人才。
本专业2021年获批国家级一流本科专业建设点,2019年入选省一流本科教育示范专业,2017年获批省创新创业改革试点专业和向应用型转变示范专业,2013年省专业综合评价排名第三。2009年开始实施“3+1”人才培养模式,与沈阳华信、大连中软、思科、奇安信等几十家企业深度合作,建立国家、省级实习实训基地。学生通过一年的项目实训和生产实习,具有胜任企业岗位的专业实践能力,缩短学生企业入职适应过程,毕业生质量得到了企业认可。
C++程序设计、离散数学、数据结构、数字逻辑、计算机网络协议分析与设计、数据库原理及应用、Python程序设计、操作系统、计算机原理、软件工程、Linux系统管理、Linux网络管理、路由与交换技术、网络安全、网络应用开发。
本专业学生能在信息技术企业和其他行业相关部门的网络通信系统、网络应用服务等专业领域,从事网络系统的设计实现、维护管理、安全保障和网络应用开发等工作。
本科
立足辽宁,面向全国,通过“德智体美劳”协同培育,培养具有国际视野和创新能力、职业素质和社会责任感,服务社会与地方经济发展,掌握金属材料专业工程领域相关基础理论、专业知识和技能,适应行业技术的快速发展,并具有较强的工程实践能力的高级工程技术人才。
材料科学与工程专业在继承辽宁科技大学传统钢铁特色的基础之上,为适应新材料学科发展和工程实践型人才需求,不断拓展和创新课程教学体系及人才培养模式;并基于“成果导向教育”理念,开展人才培养全过程创新创业教育体系建设。2005年获得材料科学与工程一级学科硕士点;2008年材料科学与工程实验教学中心获批为辽宁省第三批实验教学示范中心;2010年获批“辽宁省教学团队”;2012年与鞍钢合作获批国家级工程实践教育中心(第一批);2013年承办了首届“蔡司·金相学会杯”全国高校大学生金相大赛暨首届高校材料实验室建设及实验教学改革论坛;2018年获批校“2017年度优秀基层教学组织”。《材料科学基础》课程分别于2005年和2018年被评为“辽宁省精品课程”和“辽宁科技大学精品资源共享课程”。出版了《材料科学基础教程》、《热处理车间设计》和《材料科学与工程实验指导书》等教材。
物理化学、材料科学基础、材料力学性能、材料现代研究方法、金属固态相变原理、表面工程学、热处理工艺及设备、工程材料学等。
毕业生可在钢铁冶金、有色金属、机械制造、材料加工、热处理等相关领域从事技术开发、系统设计、生产经营管理、科学研究、教学等工作。
本科
本专业培养适应国家战略性新兴产业发展需要,德智体美全面发展,基础扎实,知识面宽,实践能力强,具有较高的思想道德,良好的科学文化素质、敬业精神和社会责任感与创新意识,拥有扎实的物联网基础理论知识和专业技术方法,能在电子信息领域从事物联网相关技术研发的应用型高级专门人才。
物联网工程专业采用以产业发展为导向的校企联动“3+1”人才培养模式,以工程案例驱动为核心的课程教学方式,通过ACM程序设计大赛、嵌入式程序设计竞赛、大学生创新创业训练、“3+1”实习等手段,训练学生的实际动手能力,建设了一批稳定的、高水平的实习基地,构建了以“工程案例驱动”为特征、突出实践能力培养的课程体系。物联网工程专业以省重点实验室为依托,拥有硕士学位授予权,及省级精品课程等诸多教学和科研成果。本专业能够将物联网、钢铁冶金和金融服务等知识有机融合,面向黑色冶金行业的上中下游产业链条,分析和解决该领域工业物联网和金融物联网等产融结合的相关课题,从而达成学校“坚持既为冶金行业服务,又为辽宁地方及区域经济发展服务”的办学定位。
离散数学、C++程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、传感器原理及应用、RFID射频识别技术、无线传感器网络技术、物联网控制原理与技术。
本专业学生从业范围广,可在IT行业,如物联网公司、软件公司、网络和通信公司等,以及在信息部门、科研机构、高新技术企业、金融和各类外资企业等企事业单位,从事物联网平台开发与维护、物联网安全与管理、物联网产品营销、物联网系统软硬件设计与开发、网络建设、电子商务和客户支持等领域工作。
辽宁科技大学能源与动力工程专业是一门本科四年制专业,致力于培养具备国际视野和创新能力的高素质应用型人才。该专业紧密结合国家能源战略和区域经济发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能培训。
本专业旨在培养具有国际视野和创新能力、职业素质和社会责任感的高素质复合型人才。学生将掌握能源与动力工程领域的基础理论、专业知识和技能,具备较强的工程实践能力,能够在电力、供热、制冷空调、冶金、化工、流体机械等行业从事热工设备研发与管理、热工过程自动化、能源管理与优化、环境系统工程统筹等工作。
本专业的主要课程包括:工程材料、热工自动控制原理、工程热力学、工程传热学、工程流体力学、热工检测仪表、燃烧学、工业炉、锅炉原理、制冷原理与设备等。这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础,并培养其解决实际工程问题的能力。
辽宁科技大学能源与动力工程专业在能源与动力工程领域具有显著的优势和特色。本专业拥有一级学科硕士点,研究方向涵盖冶金热工技术和热工数值模拟、系统节能、热工过程自动化、能源及环保工程、低温技术等。专业建设具有教学科研和社会服务等功能,创新性和地域特色鲜明,适应经济结构调整和社会全面进步的需求,为辽宁省经济建设提供了有力支持。
本专业毕业生可在电力、供热、制冷空调、冶金、化工、流体机械等行业从事研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、应用管理等工作。毕业生具备较强的专业能力和实践技能,能够适应行业技术快速发展,满足社会对高素质能源与动力工程人才的需求。
辽宁科技大学能源与动力工程专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备国际视野和创新能力的高素质应用型人才。本专业紧密结合国家能源战略和区域经济发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能培训。毕业生在电力、供热、制冷空调、冶金、化工、流体机械等行业具有广阔的就业前景,能够为国家和区域经济发展做出积极贡献。
培养目标:本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,具有扎 实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专 业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产 品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
培养要求:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合 运用所学知识,分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力; 能清晰地表达设计思想,熟悉产品设计的程序与方法,能在综合把握产品的功能、材料、结构、外 观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设 计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技 术生动、准确地表达设计意图,掌握基本的摄影技能;熟练掌握多种设计软件,熟悉材料及加工工 艺;具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。
同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:
1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识,以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关工业造型设计专业方向领域内的基本理论和基本知识;
2.掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术;
3.具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力;
4.熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规;
5.了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。
核心课程:工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型 制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础 理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成 (平面、色彩、立体构成)、世界工业设计发展史等相关课程等。
主要实践性教学环节:按产品设计专业方向,将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在 一起,进行产品从策划、设计、模具设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。
主要专业实验:按产品设计专业方向,在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料 性能及加工工艺实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
本科
立足辽宁,面向全国,培养具有国际化视野和创新能力、职业素质和社会责任感,掌握无机非金属材料专业工程领域相关基础理论、专业知识和技能,具有较强的工程实践能力和创新意识,能在耐火材料、建筑材料、玻璃、陶瓷、功能材料、钢铁冶金等行业和领域,从事与无机非金属材料工程相关的生产管理、技术开发、工艺和装备设计、质量控制及科学研究等工作的应用型高级专门人才。
辽宁科技大学无机非金属材料工程专业是我国培养高温材料领域人才最早的专业。是国家一流专业建设点、国家级卓越工程师教育培养计划专业、省一流本科教育示范专业。有材料科学基础等省级一流课程3门,有辽宁省镁质材料工程研究中心等4个省级研究中心,省内外有39家实习实践基地。有一级学科博士点、材料科学与工程一级学科硕士点、材料与化工专业学位硕士点,具有研究生推免权。
无机化学、物理化学、画法几何及工程制图、材料科学基础、无机非金属材料热工基础、无机非金属材料基础、无机材料性能、耐火材料工艺学、无机非金属材料机械设备、无机非金属材料热工设备、材料现代研究方法、无机非金属材料综合实验等。
毕业生主要在无机非金属材料、功能材料制备、新材料开发、材料分析与应用等领域从事科学研究和技术开发、工艺和产品设计、技术改造、生产管理与经营管理等方面的工作。
培养目标:本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能,能在影视与动画制作团 体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用,以及在各 级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习动画的历史与现状,了解动画创作与传播的基本流程,掌握 动画创作的基本原理和基本技能,为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规,具有良好的政治素 质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意识、团体合作意识,具有较好的中西方传统文化素 养、文学艺术修养,并具有现代意识和人际交往意识;
2.基本掌握相应的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知 识,以及文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学、管理学等方面的人文社会科学知识;
3.掌握动画专业必要的理论知识,有较强的动画策划、创作和推广技能;
4.掌握独立完成动画从策划、创作到推广的至少一个重要环节,能够与他人合作策划、创 作、推广一至两部动画短片或动画应用项目,并达到一定的专业水准;
5.能够基本运用专业知识和技能对所要创作的动画作品进行综合分析,阐释其意义、把握 其风格、运用相应的动画技艺使其得以实现,并能有效地推广自己创作的动画作品。
主干学科:电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论。
核心课程:中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动画原理、计算机多媒体技术、 摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头 剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品。
主要实践性教学环节:学校独立设置有规模不等、每个学生参加的动画创作,通过定期或不 定期的项目制作及相关的艺术实践;主修及辅修的动画教学实习,以及深入民间采风、深入市场 调研、综合论文训练等多种形式。
主要专业实验:动画软件应用、动画视听语言、动画后期合成。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。 1304 美术学类
立足辽宁,面向全国,培养具有国际视野和创新能力、职业素质和社会责任感,服务社会,掌握冶金专业工程领域相关基础理论、专业知识和技能,适应行业技术的快速发展,并具有较强的工程实践能力,能在钢铁冶金、有色冶金、金属材料、机械加工、装备制造、环境保护等行业和领域,从事与冶金相关的技术开发、工艺和装备设计、质量检测分析、科学研究、生产组织及经营管理等工作的应用型高级专门人才。
冶金工程专业具有70多年的办学历史,培养出大批杰出冶金人才;国家一流本科专业建设点;有一级博士和硕士学位授予权;国家级特色专业点,实施教育部卓越工程师培养计划,通过工程教育专业认证;与鞍钢共建了国家级工程实践教育中心,建成了多个省级实验、实践教学中心。基于辽宁、尤其是鞍钢钢铁摇篮优势,形成了校企合作的应用型人才培养模式;基于传统冶金高校专业特点,优化形成了钢铁冶金-煤焦化-耐火材料组成的专业特色结构;冶金学科与计算机、机械、控制、数学、化学、物理等学科交叉融合,形成了低碳冶金、智能冶金专业新方向。
无机化学、分析化学、物理化学、冶金物理化学、金属学及热处理、冶金传输原理、炼铁学、炼钢学、有色金属冶金学等。
毕业生主要在钢铁冶金、有色冶金、高温合金、冶金节能环保、冶金智能化、新材料设计、金属材料3D打印及相关领域从事科学研究、技术研发、生产管理、设计开发等工作;科研部门和学校从事科学研究和教学等。
本科
培养满足我国现代化建设需要,具有社会和环境意识、扎实理论基础、突出创新精神和设计能力、优秀综合素质、宽泛专业知识和一定的国际视野,能够运用现代工具及专业知识,设计、开发多种类型的产品系统,能够从事工业设计以及相关领域的设计研发、科学研究、工艺设计、宣传管理等方面工作的高素质人才。
工业设计专业应用范围广,是艺术与科学相结合的专业,有省级一流课程和省级精品课程。产学研合作方面是本专业的主要优势和特色,面向市场的合作企业作为学生实习、实训基地,设施齐全,为课程与项目结合提供了很好的硬件支持。与机械、管理、化工、自动化、采矿、材料、食品等专业合作的师生团队设计经验丰富,设计作品获得全国生命科学竞赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、辽宁省工业设计大赛、辽宁省机械设计大赛、东北三省大学生生态环保大赛等大奖多项,大量设计作品直接产生社会经济效益。
工业设计专业毕业生可在各类家电、机械设备、家具等制造业设计部门、文化创业园、各企事业单位设计部门、设计院校从事产品设计、开发、管理、教育及科研等工作,可以在设计公司、IT行业从事设计宣传方面的工作,还可以自主创业。
本科
培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人,满足国家经济建设和测控与仪器技术发展需要,具有自然科学基础知识、工程基础知识以及测控技术与仪器领域的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备一定的创新精神、创业意识和较强的实践能力,从事测控技术与仪器领域内有关技术开发、工程设计、仪器制造、系统运行与维护等方面工作的应用型高级专门人才。
测控技术与仪器专业为辽宁省一流专业,辽宁省综合试点改革专业;有省级重点实验室、工程中心2个;具有省级一流课程、校级精品课程、校级创新创业教学团队;该专业团队常年在机器人、机器视觉及复杂过程控制等技术方向为鞍钢、矿山等冶金企业提供横向技术服务。本专业具有研究生推免权。
培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力的和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。
培养要求:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力,能 清晰地表达设计思想,熟悉室内外环境设计的程序与方法,能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图,掌握基本的摄影技能,熟练掌握多种设计软件,熟悉材料及加 工工艺,具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。
同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:
1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识,以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握建筑、环境艺术的基础理论知识,具有专业设计与实践的基本能力;
2.掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺;
3.掌握环境艺术设计表达相关技能与方法,包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法;
4.具有文化艺术与跨学科知识素养,了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态;
5.掌握文献检索、资料查询方法,掌握一门外语,具有一定的设计实施与科研能力;
主干学科:建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
核心课程:建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成(平面、 色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。
主要实践性教学环节:按环境设计专业方向,进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
主要专业实验:按环境设计专业方向,进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人,具有电气专业的综合素养,掌握数学、自然科学基础知识以及电气工程的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备电气工程系统的设计实现、运维管理、安全保障和系统开发能力,能够清晰表达个人意愿并在团队中发挥积极作用,能够通过继续教育或其他终身学习途径拓展个人能力,能够紧跟电气学科发展,具有一定的创新精神、创业意识和创新创业能力,满足社会需求的高素质应用型高级人才。
电气工程及其自动化专业2021年获批辽宁省一流专业,2017年获批辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范专业,2019年被评为校一流专业。本专业从2014年开始着手进行具有“双证融通”特色的专业改革建设,促进师资队伍“双师双能”建设、不断加强实验实训资源体系建设,逐步形成了以入职“国家电网”和“注册电气工程师”为特色的应用型人才培养模式,为职业技能等级证书试点提供了充足的精神准备和物质基础。本专业每年为国家电网、电气相关行业输送大批优秀技术人才。本专业具有研究生推免权。
工程电磁场、自动控制原理、过程控制技术、电力系统继电保护、电机及拖动基础、电力电子技术、电气控制与PLC原理、电器学、高电压技术、运动控制系统、电力系统分析基础、电气工程制图与识图、计算机控制技术、变频器应用技术、控制电机等。
每年将近30%毕业生入职国家电网,进入各级电力公司、电力设计院、工程局、电气设备公司和电力制造行业,部分学生进入冶金企业和IT行业。有20%以上的毕业生进入鞍钢、本钢、凌钢、河钢等国营大中型企业从事生产和管理。另外,部分毕业生在创新能力、创业成果、拼搏意识等多方面均表现突出。以及在科研部门和学校从事科学研究和教学等工作。
本科
培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展的,掌握建筑学专业的基本理论、基本知识和基本设计方法的,具备职业建筑师的基本技能和素养的,具有家国情怀和工匠精神的,创新思维和开放视野的应用型高级专门人才。
辽宁省一流本科教育示范专业;专业依托学校综合学科优势和冶金工业特色背景,与鞍钢集团共同成立工业遗产保护与工业文化数字化研究中心;创建建筑照明设计课程体系,培养高端建筑照明设计人才,建立“中国(辽宁科技大学)照明产业学院”;具有国际教育教学体系,招收外籍留学生,实现全英及双语授课,与等10余所国外高校建立教学及科研资源共享平台;重视产教融合,建立多个校外实践教学基地,培养学生实践能力,鼓励学生参加创新创业实践,形成产、学、研、教一体化培养模式。
建筑设计原理、建筑概论、建筑设计基础、建筑设计、中国建筑史、外国建筑史、建筑构造、建筑力学、建筑结构与选型、建筑物理、美术基础、计算机辅助设计、城市规划原理、城市设计、工业建筑概论、照明设计基础。
学生毕业后能从事建筑设计、城市设计、风景园林设计、室内设计及相关的教学与研究、开发与管理等工作。
培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人,具有道德文化素养和社会责任感,掌握必备的数学、自然科学基础知识和电子信息工程专业知识,具有良好的学习能力、实践能力和专业能力,能够从事电子信息及相关领域中研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的应用型高级专门人才。
电子信息工程专业是学校本科示范专业、优秀基层教学组织;具有国家级工程技术研究中心1个,省级实验教学示范中心1个,省级虚拟仿真实验教学中心1个,省级精品课程3门。本专业依托国家金融安全及系统装备工程技术研究中心,着力打造金融机具开发与设计、金融物联网技术开发与应用专业特色,培养“知识+素养+技能”的高素质应用型创新人才。本专业具有研究生推免权。
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、单片机原理与应用、数字信号处理、通信系统原理、电磁场理论、可编程逻辑器件与EDA技术、传感器与检测技术、光电信息技术、计算机网络原理、嵌入式系统设计与应用等。
在传统工业领域,以及金融装备、数字医疗、通信工程、消费电子、智能制造等相关领域从事电子设备与信息系统、嵌入式系统、物联网产品的设计、开发、应用、集成、生产、管理和维护等方面的工作,也可在电子信息领域从事科学研究和教学工作。
培养适应社会主义法治建设需求,贯彻习近平法治思想,具有良好思想品质和道德修养,系统掌握法学基本理论和方法,熟悉社会主义法律体系,掌握基本法律制度和实施规律,具有一定专长,具有良好法律思维、较强实践能力和创新能力,能够在司法机关、行政机关及企事业单位从事法律工作的应用型高级专门人才,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
辽宁科技大学法学专业设立于1997年,2016年获批法律硕士专业学位授权点。办学多年致力于培养具有较强实践能力、创新能力和自主学习能力的应用型法律人才。法学专业师资力量雄厚,现有专业教师19人,全部具有法律实践经历。在辽宁省内聘请32位优秀法官、检察官、律师等为兼职教师,与校内教师合作开展“双师同堂”专业教学,实践专家深度融入人才培养全链条。法学专业人才培养资源优越,近年来,法学专业获得辽宁省本科教学成果奖二等奖2项;建有辽宁省大学生校外实践教育基地、辽宁省法治文化基地、辽宁省青少年法治教育实践基地等省级实践基地3个;在鞍山市中级人民法院、鞍山市检察院、鞍山仲裁委员会、辽宁金科大律师事务所等法律实践部门建成校级实践基地21家;建有《合同法》辽宁省精品资源共享课、《工程法律实务》校级慕课、《企业法》校级精品课;获批辽宁省教学改革项目4项;与辽宁省律协联合创办辽宁省房地产与建设工程实务高校论坛;校内建有两座模拟法庭、一个法律诊所、拥有北大法宝等专业数据库5个,总结教师实践自主建成法律案例库1个。近年教师主持和参与国家社科基金项目、教育部重大课题攻关项目、最高人民法院审判理论研究项目、辽宁省社科规划项目等国家级、辽宁省教育厅重点攻关与服务地方项目等省部级科研项目二十余项。近三年,教师团队承担辽宁省人大常委会地方立法研究项目、鞍山市人大常委会委托立法起草项目四项,承担鞍山市政府、鞍山市中级人民法院、鞍山市营商环境建设局、铁东区人民法院、鞍山市科技协会等地方法治建设研究项目十余项。
习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、法律职业伦理、商法、经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、证据法等。
法学专业毕业生适合从事审判、检察、司法行政、律师、公安等实际工作,也可从事立法研究、法学教育、法学研究以及行政管理和公司、企业的法律顾问等工作。法学专业毕业生能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作。
辽宁科技大学通信工程专业是一门本科四年制专业,旨在培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面基础理论和专业知识的高级专门人才。该专业是辽宁省一流专业,具有丰富的教学资源和先进的教学设施。
本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人,具有高尚品德,具备职业精神和社会责任感。学生将掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面的基础理论和专业知识,能够在信息科学领域中从事科学研究、工程设计、应用开发、分析、制造、运营及管理维护等工作,具有创新精神和较强工程实践能力。
主要课程包括:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、信号与系统、高频电子线路、通信系统原理、数字信号处理、计算机网络与通信、移动通信等。
通信工程专业为辽宁省一流专业,是校本科示范专业、综合改革试点专业、优秀基层教学组织。本专业拥有辽宁省优秀教学团队1个,省级实验教学示范中心1个,省级虚拟仿真实验教学中心1个,省级精品视频公开课1门,省级精品资源共享课2门,省级线下一流课程1门,省级线上线下混合式一流课程1门。此外,本专业具有研究生推免权。
毕业生可在通信及电子信息行业的有关厂、所、校、公司等单位从事通信和信息处理设备的设计、分析、研制与开发工作,也可以在国防、广播、电视、邮电等部门从事设备的运行和技术管理工作或从事有关教学工作。
辽宁科技大学通信工程专业凭借其优质的教学资源、丰富的课程设置和明确的培养目标,为学生提供了全面的专业教育和实践机会。毕业生在通信及电子信息行业具有广阔的就业前景,能够胜任多种技术和管理岗位。
本专业旨在培养系统掌握经济学及国际贸易基本理论和方法,能够认识国内外经济与贸易发展基本规律,理解经济与贸易基本运行机制,通晓国际贸易基本规则,熟悉国际贸易主要业务,拥有一定专业特长,具有国际化视野和较强应用能力,能在企事业单位、政府机构或其他经济组织,从事国际经贸相关工作的应用型高级专门人才。
本专业设立于1993年,拥有一支教学经验丰富、理论水平高、科研能力强的教师队伍,其中近半数的教师具有海外留学经历,并多年从事我校的全英文留学生教学工作。现代化教学授课模式、多门双语课程的开设,使本专业学生英语能力突出,交流沟通能力强,具有国际视野和跨文化背景的特色和优势,在国际经贸领域具有强劲的竞争实力。专业学生多次获得全国高校经济学综合博弈实验大赛、全国跨境电商创新创业能力大赛、POCIB全国外贸从业能力大赛、全国高等学校外贸单证岗位(电子化)技能大赛等国家级赛事一、二、三等奖项。
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、管理学、金融学、统计学、计量经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际商法、国际金融、国际结算、国际市场营销、外贸函电、外贸英语口语等。
本专业毕业生能在外经外贸、政府机关、金融证券等部门从事实际业务、经营管理、调研策划和理论研究工作。国家统计局、阿里巴巴、腾讯、中国银行、中钢集团、大连港集团、鞍钢国贸等都有本专业毕业生的身影。
本科
培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人,适应新时代中国特色社会主义现代化建设发展需要,具有良好的道德修养、人文素质、职业精神、社会责任感及社会与环境意识,具备外语综合能力,较强的获取专业知识和综合运用工程知识的能力,掌握宽厚扎实的自然科学基础知识、自动化专业知识与工程基础技能,善于将所学理论知识运用到实际工作中的应用型高级专门人才。
自动化专业为国家级一流本科专业建设点,辽宁省首批“综合改革试点专业”。具有控制科学与工程一级学科博士授予权。本专业始建于1958年,以省级重点学科“控制理论与控制工程”为依托不断发展壮大,专业方向覆盖自动化各个领域,实现与社会需求和科技进步相协调、相一致的专业建设基本目标,为本科建设示范专业。本专业具有研究生推免权。
自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、电机及拖动基础、过程控制及智能仪表、运动控制系统、计算机控制技术、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术等。
毕业生在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、智能控制、系统工程等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等。
本科
热爱祖国,遵纪守法,坚定拥护中国特色社会主义制度,具备健全的人格、良好的心理素质与合作精神;具备创新精神、创业意识和创新创业能力;系统掌握金融专业知识、投融资分析技术和现代信息科技知识,熟悉金融实务操作,掌握数据分析算法、计算机编程和统计工具,具备较好的信息汲取、数据处理和综合应用能力;培养适应新时代人才需求,积极服务地方经济发展,能够适应金融机构及其监管部门、企事业单位金融科技需求的应用型高级专门人才。
辽宁科技大学拥有理、工、经、管等多学科并存的学科专业群,经法学院在多年的金融人才培养中积累了丰厚办学成果,为本专业奠定坚实基础。学院已与中国人民银行鞍山中心支行、中国工商银行、建设银行、中天证券、海通证券等20余家金融机构建立长期稳定的人才培养合作关系。近年又与鞍钢集团期货部、大连大宗商品交易所、北京锐思数据科技公司等建立人才培养战略合作关系。金融科技专业聚焦经济学、工学交叉领域的复合型、创新型人才培养,立足金融科技创新实践和行业需求,依托校企深度合作,构建产学交融互动的培养体系,交叉重构知识结构的专业课程体系,融合校内外多种资源,综合创新人才培养模式。
金融市场学、计量经济学、证券投资学、公司金融学、金融工程学、金融风险管理、金融计量学等专业主干课程,专业素质进阶模块、金融科技应用模块等专业选修课程。
广泛适应于各类金融机构和企业单位的投融资分析、风险管理、产品研发等相关岗位,同时能够从事金融监管、政府部门及相关企事业单位的风险建模、数据统计分析及调查研究等工作。
培养目标:本专业培养具有全球视野,系统掌握金融知识和金融理论,具备金融实务专业技 能,具有较强的社会适应能力,胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作,具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能,具有较强的金融工作实践能力,掌握金融学科学研究的 方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法;
2.能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规;
5.了解金融学科的理论前沿和发展动态,了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例,了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题;
6.具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力, 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感,具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学、西方经济学(含微观经济、宏观经济)、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
本科
本专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,具有较强的市场经济意识和社会适应能力,具有人文精神、科学素养和诚信品质,具备扎实的经济、管理、法律和财务管理等方面的基础理论和较强的实际操作能力,具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能,在筹资、投资、财务分析及决策等财务领域具有数据化模拟与分析能力,能够在企事业单位、行政部门等机构从事财务管理等相关经济管理工作,理论基础扎实、执业能力强、德智体美劳全面发展的应用型高级专门人才。
财务管理专业是“辽宁省一流本科示范专业”、在2013年辽宁省本科专业综合评价排名中名列全省第三。本专业建设依托辽宁科技大学冶金行业优势,省级实验教学示范中心平台以及多项省级教育教学改革成果,着力培养学生的工程技术背景、社会责任意识、财务管理实践应用能力以及创新创业精神。本专业现有专业教师14人,其中教授4人、副教授7人、博士后1人、博士3人,教师队伍中获宝钢基金优秀教师奖1人、入选辽宁省高校优秀人才支持计划1人。具有较强的教学、科研及服务社会的能力。
本专业人才培养特色体现在以下四个方面:
管理学、经济学、统计学、中级财务会计、财务管理基础、中级财务管理、财务分析、公司治理、投资学。
毕业生能够在企事业单位、行政部门等机构从事财务管理等相关经济管理工作。
培养满足现代矿山企业需求的、具备采矿工艺、采矿技术、矿区规划、矿山安全、工程设计和科学研究等知识,能够解决采矿行业及相关行业复杂工程技术与设计问题,善于创新、团队合作及较高工程素养的现场工程技术人才,毕业五年后成为国内矿业企业的骨干工程技术人才。
专业教师长期坚持深入生产一线开展科研和技术服务工作,充分利用地域优势,与鞍钢矿业深度合作,对矿业领域前瞻性问题研究,奠定了培养高层次人才的基础,形成了“地下采矿理论与技术、露天开采理论与技术、矿山安全与灾害控制”三个稳定的优势方向。
主动适应区域经济社会发展和行业发展,从培养工程技术人才的角度出发,科学构建课程体系。先后获批国家“卓越工程师教育培养计划”和“综合改革试点”专业、国家级工程实践教育中心建设专业。《爆破工程》课程获批辽宁省精品课程;《井巷工程》、《地下采矿学》获批辽宁省一流本科课程。2019年获批国家级一流本科专业建设点,辽宁省一流本科建设示范专业。2020年首次通过国际工程教育专业认证。积极组织本科生参加各类竞赛,近五年获国家级一等奖5项,二等奖10项,三等奖多项。
近五年,专业承担国家重点研发计划、国家自然科学基金等国家级课题5项,年均承担省市各类纵向课题及企业委托项目十余项、年均科研经费近千万元;获省部级科技奖励一等奖6项、二等奖5项。现建有“辽宁省金属矿产资源高效采选与利用工程技术研究中心”和“辽宁省金属矿产资源绿色开采工程研究中心”两个省级科研平台。
画法几何与工程制图、矿业系统工程、岩石力学与工程、地质学、测量学、采矿学、井巷工程、凿岩爆破工程、矿井通风与安全、矿山运输等。
毕业生可从事矿山开采、爆破工程、岩土工程、交通工程及土建工程等行业领域的技术、管理、设计、监测和研究等工作。
本科
本专业设立有“智慧物流”方向班和“智慧人力”方向班,培养德智体美劳全面发展,具有国际视野、家国情怀,善于人际沟通、资源整合、组织领导、协同创新,能够从事物流管理或人力资源管理等相关工作的懂专业、擅应用、会创新、能合作的应用型本科高级人才。
工商管理专业系“辽宁省一流本科示范专业”“辽宁省创新创业试点专业”。拥有工商管理一级学科硕士点和MBA专业学位授予权;拥有大数据分析等省级一流本科课程;拥有省级实验示范中心、省创新与创业教育基地;拥有辽宁特聘教授、省高等学校创新人才、省高等学校优秀人才等优秀师资团队;本专业获批国家自然科学基金在内的国家级科研和教改项目70余项,发表论文300余篇。
管理学、企业战略管理、市场营销、会计学、财务管理、公司治理、组织行为学、运营管理、人力资源管理、创业学、大工业管理史、大数据分析、数字经济、智慧物流管理概论、智慧人力资源管理概论、智能制造等。
智慧物流方向毕业生在大型工商企业集团、商贸、物流企业、制造业企业等从事物流管理、物流系统分析、规划与设计等工作,在政府部门从事工业区物流规划和业务管理等相关工作;智慧人力资源方向毕业生在企事业单位、行政部门等机构从事人力资源管理,在科研部门和学校从事科学研究和教学等。
本科
本专业培养适应新时代中国特色社会主义现代化建设需要,具有人文素养、职业道德和社会责任感,能够解决矿物加工行业及相关领域复杂工程技术问题,具备从事铁镁等矿产资源综合利用及其相关领域生产管理、技术研发、工程设计、工程建设、咨询服务等工作的知识能力和工程素养。毕业5年后,成为具有现场工程师执业能力的应用型高级专门人才。
矿物加工工程学科2006年获批二级硕士点,2009年获批矿业工程一级硕士点和专业学位硕士点。2011年获批省级工程实践教育中心建设单位,2012年获批国家级工程实践教育中心建设单位,2019年获批辽宁省一流本科专业建设点。专业实验室面积1839 m2,设备370台套,总值1771.8万元。
矿物加工工程专业充分利用邻近铁、镁密集矿山群的地域优势,全面落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,深入推进本科教学改革,强化工程教育。依托国家级工程实践教育中心、辽宁省镁基材料与镁资源工程研究中心、辽宁省镁产业协同创新中心、辽宁省金属矿产资源高效开采与利用工程技术研究中心等平台和多个校企合作签约实习基地等优质实践条件,形成了“立足冶金矿山,校企结合,科研促进,实践育人”的专业特色,专业辐射复杂难选矿产资源高效加工与利用、新型矿用药剂与超细颗粒分选、矿物材料与湿法冶金等学科研究方向,其中磁铁矿的精选设备磁选柱和菱镁矿反浮选捕收剂等先进技术在国内外三十多家选矿厂得到了成功应用。近年来,专业教师共承担国家级、省部级等纵向及企业委托横向科研项目共计52项,学生参加全国矿物加工工程专业实践作品大赛、辽宁省创新创业“挑战杯”等大赛,多人次获得国家级、省级一等奖等奖项。
线性代数、概率论与数理统计、画法几何及工程制图、工程力学、电工技术、无机化学、大学物理、矿石学、流体力学、机械设计基础、物理化学、破碎与磨矿、磁电选矿、重力选矿、浮选、矿物加工实验、选矿厂设计、矿石可选性研究、球团与烧结技术等。
矿物加工工程专业毕业生就业领域主要包括制造业、选矿厂、信息行业、教育、金融、公共管理、科研与技术服务及其他行业领域,主要职位包括技术研发、分析与检验、环境监测、生产管理、科学研究和教学等。
本科
培养满足社会主义市场经济建设需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用知识,具有较强实践能力和创新精神,能够从事会计及相关工作,可以运用现代信息技术完成会计智能核算与会计数据分析的具有持续学习能力、高度社会责任感、德智体美劳全面发展的应用型高级会计人才。
会计学专业系教育部“1+X”证书试点专业、辽宁科技大学“一流本科示范专业”、辽宁科技大学“双证融合”试点专业。会计学专业拥有优秀的教学团队,专业教师有较高的专业素养,不仅拥有扎实的专业理论知识,而且具有较强的实践教学能力和社会服务能力。专业教师拥有注册会计师、注册资产评估师、ACCA(国际注册会计师)等资格证书,双师型教师占本专业教师总数的70%,且专业教师都有在企业工作的实践经历及为企事业单位提供过培训、咨询服务。
基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、管理会计、成本会计、审计学、会计职业道德、税法、财务共享实务、大数据财务分析与决策等。
毕业生能够在工商企业、金融机构、中介机构、政府机关、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作;学校和研究单位从事教学和研究工作等。
光电信息科学与工程专业是辽宁科技大学本科四年制专业,旨在培养适应社会经济和行业技术发展需要的高级专门人才。该专业结合了光电信息科学与工程领域的数理和工程理论知识,注重实验和工程实践能力的培养,致力于培养具有创新精神、创业意识、国际视野、团队精神和职业素养的应用型人才。
本专业培养德智体美劳全面发展,扎实掌握光电信息科学与工程的相关数理和工程理论知识,具备良好的实验和工程实践能力,富有创新精神、创业意识、国际视野、团队精神和职业素养,能够在相关行业和领域从事科学研究、系统或工艺设计、设备制造、技术开发与生产管理等工作的应用型高级专门人才。
主要课程包括:高等数学、大学物理、大学英语、C语言、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、物理光学、应用光学、激光原理与技术、薄膜光学、光电技术、光电专业实验、创新实践、毕业设计等。
光电信息科学与工程专业是我国最早设立的炼焦化学专业。该专业拥有光学工程一级硕士学位授予权,教学团队博士比例近80%,拥有丰富的本科教学实验设备。此外,该专业设有一个省级实践基地位于辽宁激光产业园,实习实训、项目实践等学习活动均在产业园骨干类光电企业内完成,为学生提供了良好的实践平台。
毕业生可在光电子方向科技企业,涉及激光制造及应用、光电功能材料等领域内的企业、科研院所及其他综合类企业等从事相关工作。就业领域广泛,涵盖了科学研究、系统或工艺设计、设备制造、技术开发与生产管理等。
辽宁科技大学的光电信息科学与工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践资源和优秀的教学团队,致力于培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。该专业不仅注重学生的理论知识学习,还通过实践基地和企业合作,为学生提供了丰富的实践机会,为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
本科
数据计算及应用是基于数学、统计学和数据行业产业发展的应用理科专业。本专业培养德智体美劳全面发展,具有现代数学和统计学的理论基础,系统地掌握科学计算和数据处理的技术和方法,能够对应用中的各类数据问题建立数学模型、并熟练地运用科学计算和数据处理技术解决这些实际问题,且具有扎实理科基础和较强工科实践能力的应用型高级专门人才。
现有专任教师24人,其中教授7人,副教授9人,具有博士学位15人,省教学名师1人,省“百千万”人才2人,省一流课程4门。依托数学学科一级硕士点,在基于学校传统优势学科冶金、化工行业数据和自身数学学科在海量天文数据处理研究成果的基础上,开展跨学科、产教融合的多主体协同育人模式。坚持以科学问题为导向,以应用问题为驱动,强调学生数据建模、数据分析、数据计算能力的训练与培养,注重算法设计与实现。
应用理科数学分析、应用理科代数与几何、概率论与数理统计、应用微分方程、计算方法、数据结构与算法、统计机器学习、Python程序设计、应用时间序列分析、统计分析与计算、数据建模、机器学习与Python实践、数据挖掘基础、神经网络与深度学习、自然语言处理、图像处理与计算机视觉。
到企业、政府机关、金融机构等企事业单位从事数据建模与处理、数据分析、数据工程、算法设计与软件开发、人工智能等相关领域的工作;科研院所和学校从事研究和教学等。
培养目标:本专业培养适用现代旅游业发展需要,具备较高的现代管理理论素养和系统的旅 游管理专业知识,具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任,能在各类 旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、 复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,接受旅游经营管理方 面的基本训练,掌握分析和解决旅游管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握旅游管理的基本理论、基本知识;
2.掌握科学的学习与思维方法,具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力;
3.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;
4.了解国内外旅游业和现代服务业的发展趋势;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的 创新思维能力;
6.掌握创业的基本原理和方法,具有较强的创新意识和能力。
7.具备较高的外语水平,拥有较好的国际交流能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游心理学、酒店管理 概论、旅行社管理、旅游财务管理、现代服务业管理、旅游商务英语等。
主要实践性教学环节:旅游景区调查和旅游企事业单位专业实习。
主要专业实验:旅游管理信息化软件实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
本科
培养能满足社会主义现代化建设需要的,德智体美劳全面发展,掌握物理学的基本理论、基本知识与基本技能,具有运用物理学基本理论知识与实验技能进行科学理论研究、科学实验的能力,能在物理学及应用光学、新材料等相关领域中从事科研、教学、技术开发和相关管理等工作,具有一定创新意识和较强实践能力的应用型高级专门人才。
应用物理专业是我校较早设立的专业之一,目前共有专任教师14人,其中教授1人,副教授10人,具有博士学位8人;完成“863”计划项目两项、国家自然科学基金项目五项、省部级自然科学基金项目十多项;获得五项国家发明专利;拥有1个省级教学示范中心—物理与计算科学中心,该中心现有实验室面积3284平方米,仪器设备2035台套,资产总额1725万元,为学生提供良好的实验和创新平台。应用物理学专业在新材料、应用光学新能源材料等研究方向基础上,进一步凝练,以智能材料作为专业发展方向,更好地适应社会对人才的需求。
原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、近代物理实验。
与物理学相关的行业领域,如新材料、纳米材料、光电工程等,以智能材料为发展方向的应用物理学专业,自然科学与社会科学有机融合。
本科
本专业旨在培养适应传统企业“数字化、智能化、服务化”新趋势,德智体美劳全面发展,具有强烈的社会责任感和创新创业精神,了解工业基础,兼具国际化视野和本土情怀,掌握现代市场营销理论、方法和工具,具备较强的营销策划、数字营销、自我学习和分析解决企业营销实践中复杂实践问题的能力,拥有较好的团队协作和沟通技能,能够在企事业单位从事营销调研分析、营销策划及现代营销运营与管理等营销实践和科研工作的应用型高级专门人才。
市场营销专业是“辽宁省一流本科示范专业”、第一批“辽宁省优势特色专业”。拥有包括国务院津贴获得者、国家优秀创新创业导师、省市场营销专业带头人、市哲学社会科学带头人以及由政府官员和企业高管组成的校外导师团队在内的优秀师资队伍,获批国家自然科学基金在内的国家级科研和教改项目9项,省级项目80余项,近五年获得省级技术进步奖和科学技术奖项等6项。
市场营销、市场调查与预测、营销策划、国际市场营销、消费者行为学、数字营销、营销策划、广告学、新媒体营销、营销大数据量化分析与应用、品牌管理、网络零售、商务谈判与销售管理等。
毕业生可以从事营销策划,线上产品开发及运营,大数据分析,市场调查及预测,线下门店运营及管理,品牌设计及推广,网络零售,公关传媒,销售管理等相关领域的工作以及政府、科研机构的管理、教学和科研工作。
辽宁科技大学测绘工程专业,作为该校的重点本科专业之一,自1964年设立以来,已发展成为一门集理论与实践于一体的综合性学科。专业历经多次更名与发展,最终在2003年定名为测绘工程,并在2017年开始招收硕士研究生,2020年通过工程教育认证,2021年获批省级一流专业,展现了其深厚的学术底蕴和强大的教学实力。
本专业致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,具备扎实的空间数据采集、数据处理和地理信息服务能力。毕业生能够在冶金、矿山、土建和国土等行业领域内,从事测绘相关项目的设计、生产、研发及管理工作,成为应用型高级专门人才。
测绘工程专业课程设置全面,涵盖了误差理论与测量平差基础、数字地形测量学、大地测量学基础、数字摄影测量、GNSS原理及其应用、遥感原理与应用、地理信息系统原理、工程测量学、地籍与房产测量等核心课程,确保学生掌握扎实的专业知识和技能。
本专业特色鲜明,拥有测绘乙级资质,配备有固定翼无人机、螺旋翼无人机、训练无人机、三维激光扫描仪、测量机器人等先进仪器设备。教师团队中拥有国家注册测绘师3人,专业实力雄厚。此外,本专业还获批校创新创业试点专业,注重培养学生的创新能力和实践能力。
测绘工程专业毕业生就业前景广阔,可从事地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感、导航电子地图、互联网地图制作和服务等专业生产、管理工作。同时,毕业生也可在科研部门、学校从事研究、教学等工作,就业率名列学校前列。
辽宁科技大学测绘工程专业凭借其深厚的学术积淀、先进的教学设施和强大的师资力量,为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台。专业课程设置科学,培养目标明确,特色鲜明,就业方向多样,是广大学子实现测绘梦想的理想选择。
本科(四年制)
本专业主要培养掌握新型储能设备的原理与开发利用、能源洁净高效转化利用的应用型高级专门人才。使他们具有从事储能科学与工程学科及相关领域的基础理论研究与元器件研发的能力,主要包括相关材料的制备、表征、分析及工艺研究,有效承担储能工程的设计、运行管理、技术开发、科学技术教育与教学等工作等。所培养的人才富有社会责任感,具有国际化视野、创新精神、实践能力和竞争力。
储能科学与工程专业持续秉承“绿色发展”的理念,切实强化电化学储能特色和专业内涵建设,大力推进“新工科”建设。储能科学与工程专业设有电化学储能方向,具有资源与环境、材料与化工硕士学位、博士学位授予权,主要研究方向有锂离子电池与超级电容器材料与技术、高效催化剂与质子膜燃料电池技术、清洁高含能量材料—多氮化合物合成与应用等。专业现有省重点实验室、工程中心及研究所3个。
无机化学、物理化学、电化学原理与方法、材料物理与化学、储能原理与技术、新能源材料与器件、氢能与燃料电池、传热传质学、热质储能技术及应用、能源管控与优化。
毕业生主要面向新能源、环保、机械、设备、重工、化工、矿产、地质、汽车、专业服务(咨询、人力资源、财会)等涉及储能材料、器件与储能系统开发、制备和应用的行业从事创新研究、技术开发、生产设计、工业制造、项目管理等工作,也可在科研院所和高等院校从事科学研究和教学工作。
本科
建筑环境与能源应用工程专业培养立足辽宁,面向全国,德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有建筑环境营造控制、建筑能源应用及建筑设施智能化工程的基本理论知识和技能,具备识别、表达、分析和解决建筑环境与能源应用工程复杂工程问题的能力,能在建筑、能源、市政、冶金等行业领域从事工程设计、施工、运行管理、技术开发等工作的应用型高级专门人才。
建筑环境与能源应用工程专业前身为成立于1996年的城市燃气工程专业。专业依托土木水利专业硕士点培养人工环境方向硕士研究生。专业依托辽宁科技大学钢铁冶金优势学科逐渐形成了满足钢铁冶金和公用事业的燃气系统开发、设计、运营及管理需求的特色学科。城市燃气方向是该专业特色方向,是全国仅有的20所设立燃气方向的高校之一。2020年专业获批省级一流专业。专业教师中省优秀教师1人,国家注册公用设备工程师4人。
工程热力学、流体力学、传热学、建筑环境学、流体输配管网、建筑环境与能源系统测试技术、暖通空调、燃气输配、燃气气源、燃气燃烧及应用、供热工程、工业通风、建筑冷热源、建筑环境与能源智能化技术等课程。
毕业生从事工业与民用燃气供应系统和场站的施工、设计,燃气管网的运行维护、燃气工程施工过程的监理和工程预算等工作。从事工业与民用建筑的暖通空调的设计、生产、安装,物业领域的技术、经营与管理工作。从事工业与民用建筑的供热、通风、建筑给排水及其相关自动化系统的工程设计、系统运行、技术开发及项目管理工作。
辽宁科技大学化学工程与工艺专业是我国最早设立的炼焦化学专业之一,具有深厚的历史积淀和显著的行业影响力。该专业依托学校在化工领域的优势,致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的应用型工程技术人才。
本专业秉承煤化工专业特色,面向国内化工领域,培养适应国家和区域经济与社会发展需要、具有一定的国际视野和创新思维、具备解决煤化工及相关领域复杂工程问题的能力、能在化工相关领域从事技术和产品开发、工程设计及运行管理等工作的应用型高素质工程技术人才。
主要课程包括:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工仪表、化工原理、化学反应工程、煤化学、化工热力学、化工机械、化工设计、炼焦学、炼焦化学产品回收与精制工艺学等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能,确保其毕业后能够胜任相关领域的工作。
化学工程与工艺专业是辽宁科技大学的优势专业,具有一级博士和硕士学位授予权,是省一流本科教育示范专业和省特色学科。该专业拥有物理化学国家级一流课程、省级精品课程和省级教学团队,并设有省重点实验室和工程中心4个。专业团队自主研发的无色透明聚酰亚胺膜作为嫦娥五号和天问一号的关键组件材料,与探测器一起飞向月球和火星,打破了国外技术垄断,展现了专业在科技创新方面的强大实力。
毕业生能在化工相关领域从事技术和产品开发、工程设计及运行管理等工作。具体就业方向包括但不限于煤化工、石油化工、精细化工、环保工程等领域,毕业生在行业内具有较高的竞争力和发展潜力。
辽宁科技大学化学工程与工艺专业以其深厚的学科背景、优质的教学资源和显著的科研成果,成为培养化工领域高素质工程技术人才的重要基地。该专业不仅为学生提供了全面的理论知识和实践技能,还通过丰富的科研项目和行业合作,为学生提供了广阔的发展平台和就业前景。
辽宁科技大学土木工程专业是该校重点建设的本科专业之一,具有悠久的历史和深厚的学术积淀。该专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的土木工程领域高级专门人才。
本专业培养立足辽宁,面向全国,德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。学生将具备综合运用宽口径专业知识和技能,识别、表达、分析和解决土木类复杂工程问题的能力,成为应用型高级专门人才。
主要课程包括:工程力学、结构力学、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、混凝土结构设计、道路勘测设计、地下建筑结构、土木工程施工技术与组织等。这些课程旨在为学生提供全面的专业知识和技能。
土木工程专业始建于1983年,前身是鞍山大学民用建筑专业。1998年更名为土木工程专业。该专业与美国戴顿大学联合培养本科及研究生,拥有岩土工程(学术型)、土木水利类(专业型)硕士学位授予权。专业设有1个实验中心、2个市工程中心,现有“基于物联网与云计算的尾矿库自动化安全监测创新团队”和“钢与混凝土新型复合结构力学性能与应用”两个科研团队。学科带头人享受国务院政府特殊津贴,获批教育部“新世纪优秀人才”和辽宁省兴辽人才计划攀登学者项目。
毕业生可在各类建筑工程、道路与桥梁工程、地下工程等领域从事土木类工程设施或系统的结构设计、施工、咨询、运维和管理等相关工作。
辽宁科技大学土木工程专业以其深厚的历史底蕴、优质的师资力量、丰富的科研资源和广泛的国际合作,为学生提供了全面而深入的专业教育。毕业生具备较强的实践能力和创新精神,能够在土木工程领域发挥重要作用,为社会和行业的发展做出贡献。
本科
培养满足我国环境保护需要,具有扎实理论基础、实践动手能力、优秀综合素质、持续成长能力和开阔国际视野, 能够从事环境污染治理相关领域的工程设计、运营管理、评价咨询和科学研究等方面工作的高素质人才。
环境工程专业成立于1997年。有环境工程专业硕士授予点1个;辽宁科技大学校级教学团队;教授3人,副教授4人,硕士生导师7人,其中有3人具有海外留学经历,辽宁省千层次人才1人,辽宁省万层次人才1人。拥有5个专业研究室:环境监测室、水污染控制室、大气污染控制室、环境微生物室、固体废弃物处理室。固体废弃物处理室联合鞍钢矿山公司,开展了铁尾矿应用研究工作,开发出了铁尾矿改良盐碱地土壤技术,实现了废弃物资源化和农业增产的结合。
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理工程、环境监测、噪声控制工程、环境评价、环境工程微生物学、环境法学、环境规划与管理等。
毕业生可从事环境污染治理工程的设计及运营、环境监测、环境评估等;在政府部门从事环境规划、环境治理管理;在科研部门和学校从事科学研究等。
智能建造专业培养立足辽宁,面向全国,德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有良好的人文素养、社会责任感、职业道德、团队精神和一定国际视野,掌握智能建造基本理论与方法,具备智能建造师的实践能力和创新能力,能够从事工程数字化建模与仿真、智能化施工、装配式施工、5D 项目管理等工作的应用型高级专门人才。
本专业是以土木工程专业为基础,面向国家战略需求和建筑业的升级转型,融合计算机及信息技术、控制机械原理、物联网、大数据和工程管理等专业发展而成的新工科专业。专业拥有BIM实验室、3D智能打印、智能机器人等教学科研实验场地。组建“装配式建筑设计”科研团队,团队成员主持或参与国家科技支撑等省部级以上项目8项,发表SCI、EI检索期刊论文15篇,授权专利21项,在智慧基建领域取得丰硕成果。辽宁科技大学是辽宁省较早设立智能建造专业的高校。
本专业就业领域包括以下四方面:
培养能适应21世纪社会主义现代化建设需要的,德智体美劳全面发展的,掌握生物技术基本科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能,能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的,具有创新意识和较强实践能力的应用型高级专门人才。
专业自创立以来不断强化内涵式发展,获批校级创新创业改革试点专业。生物工程专业持续坚持“以本为本”,强化生物化工特色,切实强化专业内涵建设和提高专业建设质量,大力开展“新工科”建设。生物工程专业设有生物制药方向,具有生物化工硕士学位、博士学位授予权,承担化工学院本科、硕士及博士的专业课程教学,主要研究方向有生物医药及其剂型加工与应用、食品生物技术产品开发及应用、生物农药及其剂型加工与应用、生物肥料开发与应用、生物质表面活性剂开发及应用等。专业现有2个工程中心,其中精细分离工程中心为省级工程技术中心,生物工程技术中心为市级工程中心。
分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、生物化学、工业微生物学、生物反应工程、现代发酵工程、生物分离工程等。
学生毕业后可从事生物化工、生物制药、发酵工程、食品工程、环境保护、生物制品检测等领域生产的工程设计、技术开发和生产技术管理工作;海关、商检和疾控等单位质量分析和检验工作;以及高等院校教学科研工作。
| 材料成型及控制工程 | 材料科学与工程 | 能源与动力工程 | 无机非金属材料工程 | 冶金工程 | 测控技术与仪器 | 电气工程及其自动化 | 电子信息工程 | 通信工程 | 自动化 | 电气工程及其自动化(专升本) | 财务管理 | 工商管理 | 会计学 | 旅游管理 | 市场营销 | 储能科学与工程 | 化学工程与工艺 | 环境工程 | 生物工程 | 应用化学 | 机器人工程 | 机械电子工程 | 机械工程 | 机械设计制造及其自动化 | 智能制造工程 | 机械设计制造及其自动化(专升本) | 智能制造工程技术(专升本) | 计算机科学与技术 | 软件工程 | 软件工程(专升本) | 数据科学与大数据技术 | 网络工程 | 物联网工程 | 产品设计 | 动画 | 工业设计 | 环境设计 | 建筑学 | 法学 | 国际经济与贸易 | 金融科技 | 金融学 | 采矿工程 | 矿物加工工程 | 光电信息科学与工程 | 数据计算及应用 | 应用物理学 | 测绘工程 | 建筑环境与能源应用工程 | 土木工程 | 智能建造 | 土木工程(专升本) | 英语 | 播音与主持艺术 | 曲艺 | 音乐表演 | 材料工程 | 材料科学与工程 | 动力工程 | 动力工程及工程热物理 | 冶金工程 | 控制工程 | 控制科学与工程 | 工商管理学 | 化学工程 | 化学工程与技术 | 环境工程 | 机械工程 | 计算机技术 | 计算机应用技术 | 软件工程 | 设计学 | 法律(法学) | 法律(非法学) | 安全工程 | 安全技术及工程 | 采矿工程 | 矿物加工工程 | 矿业工程 | 光学工程 | 数学 | 测绘工程 | 人工环境工程(含供热、通风及空调等) | 土木工程 | 岩土工程 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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