北师香港浸会大学

普通本科
北师香港浸会大学
毕业生数据

1310

2027届毕业生

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学校简介:

北师香港浸会大学(中文简称“北师港浸大”,英文简称“BNBU”)成立于2005年,是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学,也是内地第一所创新的博雅型大学,位于粤港澳大湾区的珠海市。秉承博雅教育办学理念,北师港浸大致力于为中国高等教育多元化发展开辟一条新路,为国家和社会培养专业知识与综合素质双修、家国情怀与国际视野兼具的新时代学子。

1

第一家内地和香港合办高校

1

内地第一所新型博雅大学

83.4%

2023届落实去向的毕业生中,选择出国/出境升学的占83.4%

84.9%

2023届境外升学毕业生中,全球百强名校输送率达84.9%

40

师资来自约40个国家和地区

90%

学系专业教师近90%拥有博士学位

100%

讲师及以上100%具有境外高校留学或工作经历

Top 100

中国大学高端人才榜百强

优质学术 建一流博雅大学

北师港浸大倡导的博雅教育,其特点是以学生为本,师生互动多,讲求文理兼修、以通驭专,全方位关注学生身心成长,培养“博文雅志、真知笃行”的人才。

北师港浸大实施英文教学,学术标准接轨国际,设立本科-硕士-博士-博士后贯通的专业人才培养体系。学校被纳入广东省高水平大学建设计划(重点学科建设高校),获批设立数学和统计学两个学科博士后科研流动站,并成立以两院院士为核心的高等研究院。目前,北师港浸大已有2个专业(计算机科学与技术、统计学)入选国家级一流本科专业建设点,1个专业(应用经济学)入选广东省一流本科专业建设点;有4个学科(统计学、计算机科学与技术、数学、传播学)入选广东省高水平大学重点建设学科;有9门课程入选广东省一流本科课程。

多元交汇 促学生全面发展

北师港浸大面向全国28个省(自治区、直辖市)及港澳台地区招生,同时招收外国学生。学校设有工商管理、人文社科、理工科技和文化与创意学院,以及通识教育学院和研究生院,设立13个系,在约30个本科专业(方向)招生,并开设研究型和授课型研究生专业,在校生逾万人。本科毕业生获颁北师港浸大毕业证书和香港浸会大学学士学位,硕士和博士研究生获颁香港浸会大学学位。

近年来,本科毕业生逾八成选择深造,选择深造的毕业生逾八成进入全球前百强大学。大多数深造毕业生学成归国,服务粤港澳大湾区和国家发展。就业的毕业生备受世界500强企业、政府机构等企事业单位的认可,创业的毕业生中有人入选福布斯30岁以下精英榜等,也有人在公益路上发光发热。

海纳名师 教研相长

北师港浸大在全球范围内广泛引进优秀人才,不断升级师资和科研队伍,跻身中国大学高端人才榜百强。目前的教师团队来自约40个国家和地区,学系专业教师100%具有境外高校留学或工作经历,近90%拥有博士学位。教师很多来自包括斯坦福大学、哈佛大学、牛津大学、剑桥大学、北京大学、香港大学等在内的世界名校,为学生提供优质的学术资源和先进的教学方法。

北师港浸大大力促进产学研合作和科研成果转化,推动教学与科研的良性互动,凭借广东省数据科学与技术交叉应用重点实验室、广东省人工智能与多模态数据处理重点实验室等科研平台,推动前瞻性科学研究。学校连年获得广东省“创新强校工程”经费支持,教职员承担国家、省、市等各级教研课题。

国际视野 家国情怀

北师港浸大是一所立足于中国土地的国际化大学,来自世界各地的师生们聚在一起,不同的文化在这里碰撞、交融。学校时常迎来国内外学者前来演讲、交流学术。目前北师港浸大与全球80多所高校建立了合作关系,为学生游学、交换、体验外国文化和教育提供了丰富的机会。

北师港浸大十分注重传承和传播中华优秀传统文化,让学生熟悉国情国学,培养家国情怀。汲取“礼、乐、射、御、书、数”古代六艺的精髓,学校开设古琴、雅乐、中华射道等相关课程。作为课程的延伸,学生社团也让中华优秀传统文化在校园里展现勃勃生机。

拥抱湾区 区位优势

北师港浸大所在的珠海是粤港澳大湾区的重要城市,毗邻港澳,以港珠澳大桥相连,交通便捷;生态环境优美,连年被评为中国最宜居城市。珠海还是近代中西文化交汇最早的地区之一,藏有珍贵的历史和文化资源。

北师港浸大积极整合大学资源,在环境保护、养老服务、文化创意、体育规划、人工智能等领域服务社会,有多位教授在不同机构中担任专家顾问以建言献策,为珠海乃至粤港澳大湾区的建设和发展作出积极贡献。

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专业介绍
  • 应用心理学
  • 人工智能
  • 会计学
  • 外国语言文学类
  • 新闻传播学类
  • 计算机类
  • 工商管理类
  • 经济学
  • 金融数学
  • 社会学
  • 数学与应用数学
  • 统计学
  • 食品科学与工程
  • 环境科学
UIC应用心理学专业课程设置涵盖范围广泛,所有课程均从应用型和研究型课程中审慎严格甄选而最终确定。学生顺利完成四年的课程后将被授予应用心理学理学学士(荣誉)学位。我们还为学生提供国内外培训、研究和实习的机会,并鼓励学生参与教师的研究。这些研究和实践经验为学生后续成功申请海外硕士和博士课程提供了有力保障。

应用心理学专业着重为学生打下扎实的心理学科学基础,同时学生亦可将所学知识应用于各种文化情境和个人生活中。此外,应用心理学专业的课程设置也致力于为毕业生提供其在后续研究生课程中所需要的基本技能和知识储备。与此同时,获得心理学本科学位的学生也一直因其专业较高实用性而受到各行各业的广泛欢迎。应用心理学专业的学生成为未来心理学科学的中坚力量,他们坚实的教育基础和强烈的使命感将成为推动这一学科前进的不竭动力。

除了注重通识教育和学生的个人职业发展,应用心理学专业也致力于对人类思维和行为进行科学研究。我们鼓励不同专业兴趣,不同文化背景的教师通过多样的方法和途径来深入推动心理科学的发展。我们还非常重视与国际上其他心理学院系进行广泛而深入的交流,通过交换心理学学科发展的前沿问题,建立更紧密的联系,从而为我们的毕业生申请世界各地高水平的硕士或博士课程提供帮助。

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院人工智能专业介绍

专业概述

人工智能专业是北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(北师港浸大)于2021年新增的本科专业。随着互联网应用带来的海量数据和计算机硬件算力的增长,人工智能已成为一个强势兴起的交叉学科。该专业旨在系统培养人工智能领域算法与数据分析、技术研究、产品开发等高水平专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具有人工智能领域完善知识结构及扎实理论背景的毕业生,使其能够使用人工智能技术解决各种企业和政府机构的实际问题。同时,为有意向继续深造的学生提供大量算法研究机会和必要的应用开发技能的实践训练。

课程设置

人工智能专业的课程设置涵盖以下核心领域:

  • 数学基础:线性代数、概率论与数理统计
  • 计算机科学:数据结构、算法设计与分析
  • 人工智能核心课程:机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉
  • 应用开发:人工智能系统设计与实现、大数据分析与处理
  • 实践训练:项目开发、企业实习

专业特色

北师港浸大的人工智能专业具有以下特色:

  • 交叉学科:融合计算机科学、数学、统计学等多学科知识
  • 实践导向:注重实际应用,提供丰富的实践训练机会
  • 国际化视野:依托香港浸会大学的国际资源,培养具有全球视野的专业人才
  • 研究机会:为有意深造的学生提供算法研究和应用开发的研究机会

就业方向

人工智能专业毕业生可在以下领域寻求职业发展:

  • 科技公司:人工智能算法工程师、数据科学家、机器学习工程师
  • 金融行业:量化分析师、风险管理师
  • 医疗健康:医疗影像分析、健康数据分析
  • 教育行业:智能教育系统开发、教育数据分析
  • 政府部门:智慧城市建设、公共数据分析

总结

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院的人工智能专业,凭借其交叉学科的课程设置、实践导向的教学模式和国际化的教育资源,致力于培养具有扎实理论基础和实际应用能力的人工智能专业人才。毕业生将在科技、金融、医疗、教育等多个领域具有广泛的就业前景,并为社会提供创新的人工智能解决方案。

培养学生掌握会计学原理基本知识,为其将来从事会计、财务管理及商务管理工作做好准备,并为学生毕业后获取国际会计师专业资格打好基础。毕业生能在会计学不同课题领域展现对重要事实、概念、原理和理论的知识和深入理解。
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北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院经济学专业介绍

专业概述

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(简称UIC)的经济学专业旨在培养学生掌握扎实的经济学理论知识,并具备运用这些理论解决实际经济问题的能力。该专业结合了中西方教育的优势,致力于培养具有国际视野和竞争力的经济学人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实经济学理论基础、熟练掌握现代经济分析方法、具有国际视野和创新精神的经济学人才。毕业生应能够在政府部门、金融机构、企业及其他相关领域从事经济分析、预测、规划和管理工作。

课程设置

经济学专业的课程设置包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、金融学、发展经济学、公共经济学等核心课程。此外,学生还需选修相关领域的课程,如统计学、数学经济学、经济政策分析等,以全面提升其经济学素养和实际操作能力。

专业特色

UIC的经济学专业具有以下特色:

  • 国际化教育:采用全英文授课,引进国际先进的教学方法和教材,培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。
  • 理论与实践结合:注重理论知识的实际应用,通过案例分析、实习和项目研究等方式,增强学生的实践能力。
  • 多元化发展:提供丰富的选修课程和跨学科学习机会,鼓励学生根据个人兴趣和职业规划选择不同的专业方向。

就业方向

经济学专业的毕业生可在政府部门、金融机构、企业、咨询公司、研究机构等领域从事经济分析、市场研究、政策制定、投资管理等工作。具体职业包括经济分析师、金融顾问、市场研究员、政策分析师等。此外,毕业生还可选择继续深造,攻读经济学或相关领域的硕士、博士学位。

总结

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院的经济学专业以其国际化的教育理念、扎实的课程设置和丰富的实践机会,为学生提供了全面发展的平台。毕业生不仅具备扎实的经济学理论知识,还具备解决实际问题的能力,能够在多个领域实现职业发展。

金融数学(Financial Mathematics),也可称为金融工程(Financial Engineering)、数学金融(Mathematical Finance)、计算金融(Computational Finance) ,是运用数学工具来建立金融市场模型和解决金融问题的新兴学科;是现代数学与计算技术在金融领域的应用,是一门目前十分活跃的前沿新兴交叉学科。

它是在两次华尔街革命的基础上产生和发展起来的,主要研究不确定环境下的最优投资策略选择和资产定价问题;通过数学建模、数值计算等定量分析,以求找到金融学内在规律并用以指导实践。诺贝尔经济学奖已经多次授予以数学为工具分析金融问题的经济学家。

近年来,由于金融创新层出不穷,特别是金融衍生品等新型投资工具的出现,使得金融衍生产品的定价出现困难。同时,金融和经济的全球化和一体化,使得投资的风险和机会都大大增加。由于金融投资工具和投资环境的日益复杂化,传统投资方式和策略已经难以满足投资者的需要。

为应对这些挑战,国际金融市场需要那些既通晓金融市场又有数学应用能力,并具有国际视野且的复合型尖端金融人才。作为金融学、数学和计算机科学的交叉学科,金融数学即是应运而生,并于过去十余年在美国迅速的发展起来。

社会学专业介绍

专业概述

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院的社会学专业,致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的社会学人才。该专业从粤港澳大湾区出发,与中国内地以及境外的专业机构保持密切的学术交流,是亚太社工教育协会(APASWE)成员单位、中国社会工作教育协会理事成员单位、中国社会工作教育协会华南片区成员单位。

培养目标

本专业旨在培养具备社会责任感、创新精神和国际视野的社会学专业人才。毕业生应掌握社会学的基本理论和方法,具备独立开展社会调查、分析和解决社会问题的能力,能够在社会保障、社区发展与管理、社会服务、评估等领域发挥重要作用。

课程设置

社会学专业的课程设置涵盖了社会学理论、社会研究方法、社会统计学、社会保障、社区发展与管理、社会服务与评估等多个方面。具体课程包括:

  • 社会学导论
  • 社会研究方法
  • 社会统计学
  • 社会保障学
  • 社区发展与管理
  • 社会服务与评估
  • 社会工作实务
  • 社会政策分析

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,强调国际化视野和本土化实践的结合。通过与国内外专业机构的合作,学生有机会参与实际的社会调查和项目实践,提升解决实际问题的能力。此外,专业还提供丰富的国际交流机会,帮助学生拓宽视野,增强跨文化沟通能力。

就业方向

社会学专业的毕业生可在政府部门、非营利组织、社区服务机构、研究机构等领域从事社会保障、社区发展与管理、社会服务、评估等工作。具体职业方向包括:

  • 社会工作者
  • 社区发展专员
  • 社会政策分析师
  • 社会服务项目经理
  • 社会研究员

总结

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院的社会学专业,凭借其扎实的课程设置、丰富的实践机会和国际化视野,为社会培养了大批优秀的社会学人才。毕业生在社会保障、社区发展与管理、社会服务、评估等领域具有广阔的就业前景,能够为社会的发展和进步做出重要贡献。

数学与应用数学专业介绍

专业概述

数学与应用数学专业是北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(UIC)的重点学科之一。该专业以数学为核心,结合应用数学的实践,旨在培养具备扎实数学基础和广泛应用能力的复合型人才。专业课程设计注重理论与实践的结合,强调数学在科学、工程、金融等领域的应用。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实数学理论基础、较强逻辑思维能力和创新精神的应用型人才。学生将掌握数学分析、代数、几何、概率统计等核心知识,并具备运用数学方法解决实际问题的能力。通过系统的学习和实践,毕业生将能够在科研、教育、金融、信息技术等领域发挥重要作用。

课程设置

数学与应用数学专业的课程设置包括基础课程、专业核心课程和选修课程。基础课程涵盖数学分析、高等代数、解析几何等;专业核心课程包括概率论与数理统计、数值分析、微分方程等;选修课程则根据学生的兴趣和职业规划,提供金融数学、运筹学、计算机编程等方向的课程。

专业特色

本专业的特色在于其国际化的教学环境和跨学科的课程设计。UIC采用全英文教学,学生有机会参与国际学术交流和合作研究。此外,专业课程注重数学与其他学科的交叉融合,如金融数学、生物数学等,为学生提供多元化的学习和发展路径。

就业方向

数学与应用数学专业的毕业生就业前景广阔。他们可以在科研机构、高等院校从事数学研究和教学工作;也可以在金融机构、保险公司、投资银行等从事数据分析、风险管理等工作;此外,信息技术、工程、咨询等领域也需要具备数学背景的专业人才。

总结

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院的数学与应用数学专业以其扎实的学科基础、国际化的教学环境和广泛的应用领域,为学生提供了优质的教育和广阔的发展空间。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的数学理论基础和解决实际问题的能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。

统计学专业旨在培养学生在统计相关领域工作的能力,使学生具备在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计分析和管理工作的基本技能。同时,本专业的课程设置与国际接轨,为学生进入国内外一流大学继续深造提供坚实的知识基础。通过学习,毕业生将具备强大的解决统计实际问题的能力和全面的统计理论知识,在快速发展的统计学领域中游刃有余。

在经济发展、工业进步、农业生产、质量控制、大数据分析和人工智能等技术更新方面,统计学的作用日益显著。在这些领域中,具有扎实统计学知识的学生深受欢迎。目前,中国统计学专业人才匮乏,在金融、保险及精算、物流、生物医药统计,商务分析,互联网科技,大数据分析等专业领域上尤为严重。统计学专业毕业生容易进入上述领域工作,其中优秀毕业生可以成为特定领域中的分析专家或科研人员等高级专门人才。同时,毕业生也可以选择继续深造,进一步攻读硕士或博士学位。
本专业以培养精通于食品生产、销售与管理,以及营养学的本科毕业生为宗旨,训练学生成为技术精湛的食品科学家、技术员、管理专员及食品专家等,从而服务于旨在建立中国食品相关生产、销售链的政府机关、或国内、外企、事业单位。

授课内容与最先进的食品相关的科学、技术及工业发展接轨,旨在为国内外食品产业发展输送可用人才。课程设置覆盖面广,一般科学基础知识课均有涉及,包括生物学、微生物学、生理学、基础化学、生物化学、及分析化学等,为学生打下坚实地食品科学与工程知识基础。此外,学生还须研修本专业核心课程,如食品化学、食品加工工程、食品分析、食品原料学、营养学、食品微生物学与毒理学、食品产品研发、食品安全与质量监控、以及食品科学相关实验课等,学生可以依据自己的兴趣及对未来的规划,选择修读科技类或管理类的专业选修课程。

食品科学与工程的课程体系和英文教学也是为培养学生适应在海内外继续深造的能力所设置,往届毕业生中有不少人在国际知名高校取得了研究生学位,如美国康奈尔大学、美国马萨诸塞大学、美国罗格斯大学、美国乔治城大学、美国利诺伊理工大学、美国阿拉巴马大学、美国埃默里大学、加拿大英属哥伦比亚大学、加拿大麦吉尔大学、加拿大圭尔夫大学、英国华威大学、英国利兹大学、英国格拉斯哥大学、澳大利亚墨尔本大学、澳大利亚昆士兰大学、澳大利亚莫纳什大学、澳大利亚新南威尔士大学、瑞典隆德大学、荷兰瓦赫宁根大学、日本大学、日本京都大学、日本北海道大学、日本广岛大学、香港大学、香港中文大学、香港科技大学等,就业方向包括科研机构(美国DSM营养研究所、香港生物研究所,香港CMA厂商会检定中心)、政府机关(上海松江市场监督管理局、佛山市顺德区市场监督管理局)、事业单位(广东出入境检验检疫局、广州分析测试中心)、公共卫生机构(国家食品安全风险评估中心)、食品生产企业(澳大利亚Eco-Farms、太古可口可乐香港有限公司)、食品安全检验公司(中龙检验认证(香港)有限公司、香港通用检测认证有限公司)、餐饮业(西贝莜面集团、汕头八河里海记牛肉店)及酒店业(君悦酒店)等各类机构。
环境科学专业打造改变世界的专业人才

在全球经济、工业和城市迅速发展的同时,人类活动也带来严重的环境问题,例如生态破坏,空气、水和土壤污染,自然资源过度开发,物种大灭绝等等。这种种环境问题严重影响人类健康、社会和地球的可持续发展。环境科学让我们深入了解人与自然环境之间错综复杂的关系,是一门跨学科专业,需要掌握多种基础科学和技术(包括生物学、化学、统计学、数据科学、数学模型、遥感技术、物理学等)、人文及社会科学(包括法律、公共关系、媒体与新闻等)和企业管理知识(包括经济学、项目管理等)。我们肩负着培养具有环境使命的人才,目标是让学生能够全面认识全球环境问题、掌握可持续环境管理技巧和环境污染防治技术的专业人才。


国家生态文明政策支持

近年,国家出台了许多与环境有关的政策,例如“生态文明建设”、“一带一路倡议”和“粤港澳大湾区建设”,都说明了绿色发展、循环发展、低碳发展是未来社会发展的重大方向。因此,环境科学不论是在国内外都是一门非常重要和必要的专业!粤港澳大湾区建设政策明确提出发展应着眼于城市群可持续发展,强化环境保护和生态修复,推动形成绿色低碳的生产生活方式和城市建设运营模式。


环境技术与管理并行发展

我们的环境科学专业课程设置兼顾学生在环境技术和环境管理两方面的平衡发展,学生可根据自己的个人志趣、深造目标、以及就业取向选择选修课程。通过四年的系统学习,学生将掌握环境科学的基本知识和技能,包括以批判性思维探讨各种环境生态问题的原因、环境防控技术、生态保护规划、环境影响评估、环境管理、绿色企业管理、发展可持续发展策略等等。


我们培养学生的才能及全球视野

在新时代背景下,社会需要具有能够掌握环境技术与管理技能的综合型人才,我们专注培养本科专业毕业生可以就业,进入知名国企、外企、政府机构、教育机构及实验室工作。另一方面,我们的毕业生也可以选择继续深造,大部分毕业生能够攻读全球(包括香港在内)一流大学的硕士或博士学位。


广东省高等学校特色专业建设

北师港浸大位于粤港澳大湾区珠海经济特区,这里是全国唯一与香港和澳门两个特別行政区有陆路交通相连通的城市,地理位置优越。在这独特的条件下,环科专业在2020年成功获广东省教育厅立项建设作为“广东省高等学校特色专业” 。同时,环科专业更联合食品科学与工程专业成功获广东省教育厅立项建设“联合国际学院生物与化学全英文教学实验教学示范中心” 。最后,学习环境科学是一门非常有意义的事情,它可以帮助人类社会和地球有更好的福祉。
2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:1310    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
人工智能 会计学 外国语言文学类 新闻传播学类 经济学 计算机类 工商管理类 金融数学 社会学 数学与应用数学 应用心理学 食品科学与工程 统计学 环境科学
北京 2 2 2 9 3 4 3 2 2 2 3 0 0 0
天津 3 8 3 9 4 4 6 4 0 3 4 0 0 0
河北 2 7 3 8 8 6 8 2 2 2 2 2 3 0
山西 2 4 2 7 6 4 5 3 2 2 0 0 0 0
内蒙古 3 11 2 11 3 9 12 3 0 0 2 2 3 0
辽宁 3 8 2 6 6 6 9 5 2 0 5 2 3 0
吉林 0 4 0 2 0 2 2 0 0 0 0 1 0 0
黑龙江 4 13 0 12 6 7 9 2 2 2 2 2 3 0
上海 0 3 0 11 4 2 8 3 0 0 2 0 2 0
江苏 2 2 3 4 3 2 2 2 0 0 2 0 2 0
浙江 0 3 2 6 3 2 3 3 3 2 5 2 2 2
安徽 4 9 6 5 8 7 4 2 2 2 2 2 2 2
福建 4 4 6 8 5 7 3 4 2 0 4 2 2 2
江西 3 8 2 7 2 8 9 2 0 2 2 2 3 0
山东 2 14 3 15 6 10 10 3 2 2 4 2 4 2
河南 4 5 5 7 6 6 4 4 2 3 2 2 3 2
湖北 3 4 2 3 2 6 4 2 0 2 4 2 2 0
湖南 4 6 4 7 5 8 6 5 0 3 2 2 2 2
广东 6 14 5 15 8 12 7 4 4 3 4 2 3 3
广西 2 2 0 6 4 2 4 3 0 0 2 0 0 0
海南 0 2 0 2 3 0 3 0 0 0 0 0 0 0
重庆 2 5 0 5 4 4 4 2 0 0 4 0 0 0
四川 3 3 3 12 3 7 3 5 2 2 2 2 3 2
贵州 2 2 3 3 2 3 2 0 0 0 2 0 0 0
云南 2 3 2 4 4 3 3 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 6 0 5 5 3 7 2 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 5 2 3 2 2 4 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 2 5 4 7 5 3 5 0 0 0 2 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式