三亚理工职业学院

普通本科 专科(高职)
三亚理工职业学院
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3028

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院校简介:

三亚理工职业学院始建于2009年,是经海南省人民政府批准、教育部备案的普通高等职业学校,由世界500强企业吉利控股集团出资举办。学校坚持党的领导,坚定社会主义办学方向,自觉依法合规、矢志非营利办学,在海南省委省政府的悉心关怀和大力支持下,秉承“让学生更好地走向社会”的办学使命,践行“以学生为中心,以进取者为标榜,以教育情怀为乐趣”的价值理念,围绕“办优秀职业学校,培养优秀职业人才”的办学目标,坚持职业教育的类型定位,以服务海南经济社会发展为宗旨,以就业为导向,以产教融合为手段,发挥举办方吉利控股集团汽车全产业链协同优势和产业、科技、教育整合优势,探索出高质量职业技术高校融入区域发展的办学路径,深入对接海南自贸港旅游业、现代服务业、高新技术产业,下设智能汽车与工程学院、旅游与康体产业学院、数字媒体学院、经济与贸易学院、航空服务产业学院、国际邮轮游艇产业学院、公共基础教学部7个院部,开设涵盖装备制造、电子信息、土木建筑、旅游、交通运输、医药卫生、财经商贸、新闻传播、文化艺术等10个专业大类的51个专业(含方向和3+2试点项目),形成了以工学为主体,凸显“数字技术”担当,以艺术学侧重“数字传播”功能,管理学、经济学、医学,偏重“数字消费”领域的学科专业群布局。

学校深入推进产教融合、理实融合、技术与文化融合、学历证书与职业证书融合、信息技术与专业教育融合,以校企双元育人体系建设推动学生就业能力和职业能力提升,累计为社会培养1.4万余名技术技能人才,毕业生中70%在海南本土就业。

学校经过十四年的发展,形成了以专科层次职业教育人才培养为主体,以发展职业培训、技术服务为两翼的“一体两翼”办学格局。学校拥有全日制专科生7415人,联合培养车辆工程、计算机科学与技术、市场营销、播音与主持4个本科专业学生343人。学校是教育部现代学徒制试点单位和首批1+X证书制度试点院校,拥有教育部骨干专业1个、海南省级骨干专业1个、海南省高职高专校企合作特色专业1个,海南省高水平专业群1个。荣获省级教学成果奖3项。职业教育国家精品在线开放课程1门,国家高等教育智慧教育平台课程1门,省级精品在线开放课程6门。2022年开展“1+X”证书试点项目8个,学生考试通过率为96.37%。

学校现有专任教师394人,其中硕士研究生及以上学历的教师占比55.08%;具有副高及以上职称的教师占比30.46%;“双师型”教师占比51.56%;来自行业、企业的兼职教师占比25.13%。学校目前拥有海南省优秀教师2人,海南省中青年骨干教师1人,南海系列人才4人,其它高层次人才53人,建设校级技能大师工作室8个。教师获国家级奖项1项,省部级奖项23项。

新的时期,新的发展机遇,学校将充分发挥三亚市独特的区位优势,借助自身多年的高职教育优势积淀,搭乘海南全岛建设自由贸易港的快车,大胆进行教育教学改革创新,用国际化视野打造现代职业教育,以坚定的办学信念、坚实的办学步伐、进取的办学姿态、科学的办学举措,在实践中不断探索,在创新中不断发展,在前进中不断书写新的辉煌。

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专业介绍
  • 空中乘务
  • 酒店管理与数字化运营
  • 大数据与会计
  • 国际邮轮乘务管理
  • 护理
  • 计算机网络技术
  • 建筑工程技术
  • 旅游管理
  • 大数据与财务管理
  • 工程造价
  • 电子商务
  • 智能网联汽车技术
  • 汽车智能技术
  • 新能源汽车技术
  • 汽车电子技术
  • 汽车制造与试验技术
  • 动漫制作技术
  • 现代物流管理
  • 市场营销
  • 智慧健康养老服务与管理
  • 西式烹饪工艺
  • 中西面点工艺
  • 健康管理
  • 民航安全技术管理
  • 会展策划与管理
  • 建筑装饰工程技术
  • 烹饪工艺与营养
  • 大数据技术
1.培养目标:本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德和创新意识,具备较强的沟通能力、学习能力、细节服务意识与主动服务精神,掌握空中乘务专业必备的理论知识和专业技能,面向航空运输业的民航乘务员等职业群,能够在航空公司、机场从事空中乘务、空港地勤服务工作的高素质技术技能型人才。
2.主要课程:专业认知与职业规划、航空运输概论、民航法与空防安全、英语口语、英语听力、形体训练、体能与拳术、化妆与形象设计、职业沟通、服务礼仪与沟通技巧实训、客舱设施与服务、客舱安全与应急处置、民航客舱救护、客舱服务英语等。
3.就业方向:民航客机空中乘务员、安全员、商务机乘务员、空港值机、要客部服务人员、机场免税店销售人员等。
1.培养目标:
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德和创新意识,具备较强的沟通能力和学习能力,掌握酒店管理专业必备的理论知识和专业技能,具备良好的职业礼仪、细节服务意识与主动服务精神,面向住宿业、餐饮业的对客服务与管理人员、茶艺师、咖啡师、调酒师等职业群,能够在住宿、餐饮企业及高端服务业从事顾客服务与接待、营销与销售、基层管理工作的高素质技术技能型人才。
2.主要课程:
酒店概论、前厅运营、客房运营、中餐运营、西餐运营、康乐运营、酒店职业英语、俄语口语听说、国际酒店管理集团概览、酒店信息管理系统、酒店成本控制等。
3.就业方向:
主要面向高星级酒店、国际酒店联号品牌集团、高级住宿行业、高级餐饮行业等泛酒店行业从事管理、高级接待服务工作等。
1.培养目标:本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、法律意识、创新意识和诚信观念,严格遵守会计职业道德,具备较强的沟通能力、学习能力和会计职业判断能力,掌握会计专业必备的理论知识和专业技能,面向全行业的会计、审计、税务专业人员等职业群,能够在中小微型企业、非营利组织及会计师事务所、代记账公司等中介机构从事会计核算、会计监督工作的高素质技术技能型人才。
2.主要课程:基础会计、出纳实务、商务统计、会计专业英语、Excel在财务中的应用、财务会计、经济法基础、管理会计、财务报表分析、审计实务、企业会计综合实训、智能财务共享实践、财务大数据分析等。
3.就业方向:出纳员、成本会计、税务会计、总账会计、管理会计、会计主管、审计助理、业务财务等岗位。
1.培养目标:
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德和创新意识,具备较强的沟通能力、学习能力、细节服务意识与主动服务精神。掌握国际邮轮乘务管理专业必备的理论知识和专业技能,面向邮轮运输业的邮轮乘务员、对客服务与管理人员等职业群,能够在邮轮公司、酒店、其他水上运输企业从事邮轮客舱服务、餐饮服务、休闲娱乐服务的高素质应用技能型人才。
2.主要课程:
咖啡艺术、插花艺术、酒店信息管理技术、前厅服务与管理、邮轮管理概论、客舱运营、西餐服务礼仪、邮轮休闲娱乐服务管理、邮轮英语口语与听力、旅游线路设计、世界航运地理、中餐运营、海事法规、情景礼仪、邮轮集团概论、出境就业准备事项、邮轮口语集训、面试强化集训、鸡尾酒实训、奢侈品鉴赏、邮轮口岸管理理论与实务等。
3.就业方向:
主要从事世界豪华邮轮公司乘务管理以及超级游艇运营管理等工作,主要合作船东有嘉年华邮轮、RCL皇家加勒比邮轮、NCL诺唯真邮轮、MSC地中海邮轮、迪士尼邮轮等。
1.培养目标:
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德和创新意识,具备较强的沟通能力和学习能力,掌握护理专业必备的理论知识和专业技能,面向卫生行业的内外科护士、儿科护士、急诊护士等护理岗位,能够各级各类医院、社区医疗服务中心、健康服务中心等从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。
2.主要课程:
护理学导论、人体形态与结构、生理学、病原生物与免疫学、病理学与病理生理学、药理学、护理学基础(一)、护理学基础(二)、健康评估、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、内科护理学(一)、内科护理学(二)、外科护理学(一)、外科护理学(二)、急危重症护理学等。
3.就业方向:
主要面向卫生行业的内外科护士、儿科护士、急诊护士等护理岗位,能够在各级各类医院、社区医疗服务中心、健康管理中心、月子中心、养老旅居服务中心等从事临床护理、社区护理、健康保健工作等。
1.培养目标:本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德创新意识,具备较强的沟通能力、学习能力、团队合作能力和计算思维,具有敬业、专注、精益求精的工匠精神,掌握计算机网络技术专业必备的理论知识和专业技能,具备刻意练习,沉着坚持,沉浸式工作的工程师素养,能够在政府、企事业单位从事网络应用开发、网络系统运维等工作的高素质技术技能型人才。
2.主要课程:高级语言程序设计(Python)、网络互连技术实训、数据结构、操作系统、web应用与开发等。
3.就业方向:主要面向各类互联网企业,大型通信运营公司及视野单位和政府机关,岗位设置为网络运维工程师、网站设计师、网络产品销售、网页美工师等。
1.培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德和创新意识,具有质量意识、环保意识和文明生产安全意识,具有吃苦耐劳的职业品质和诚实守信的职业操守,具备团队合作精神,具备较强的沟通能力和工程实践能力,掌握建筑工程技术专业必备的理论知识和扎实的专业技能,面向建筑业的施工员、测绘员、质检员等职业群,能够在工程建设单位从事工程安全管理、工程现场管理、工程质量管理、建筑材料检测等工作的高素质技术技能型人才。
2.主要课程:建筑工程测量、AutoCAD、中望CAD、建筑识图与构造、建筑力学、建设法律法规、建设工程经济、建筑材料、建筑施工技术、建设工程项目管理、混凝土工程施工、地基基础施工、安装工程施工、建筑装饰施工技术、钢结构工程施工、建设工程计量与计价、建筑信息模型BIM。
3.就业方向:建筑施工企业、监理公司、房地产开发公司等,岗位为施工员、质检员、安全员和资料员等。
1.培养目标:
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的吃苦耐劳品质、工匠精神、创新精神和实践能力,具备旅游管理专业知识和服务技能,掌握旅行社、景区、酒店等旅游服务行业的运行规则及流程,具备中小型旅游企业经营与运作能力,主要面向旅行公司、旅游景区、酒店及其他旅游企事业单位的一线服务岗位及初、中级旅游管理岗位,能适应现代旅游业发展的高素质技术技能人才。
2.主要课程:
旅游学概论、旅行社经营管理、旅行社计调业务、旅游服务礼仪、旅游服务心理学、旅游市场营销、客户关系与管理、旅游资源规划与开发、互联网余旅游、中国旅游地理等。
3.就业方向:
主要从事旅游行业的计调、网站信息管理、旅游线路策划、营销等职业群,能够在在线旅游预定企业、国内国际旅行社、高星级酒店、连锁餐饮企业或其他企事业单位中从事旅行社计调、线上旅游产品策划、旅游管理等岗位。
1.培养目标:本专业培养与海南省自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德、创新意识和精益求精的工匠精神,掌握财务管理专业知识和技术技能,具备分析和解决财务管理问题的基本能力,面向各类中小微企业、金融机构、行政事业单位的财务专业人员等职业群,能够从事会计、财务分析、预算管理、投融资管理、成本管理、税务管理、绩效管理等工作的高素质技术技能型人才。
2.主要课程:财务会计、经济法基础、成本会计、纳税实务、财务管理、管理会计、财务报表分析、审计实务、财务软件应用、企业会计分岗实训、智能财务共享实践等。
3.就业方向:中小企业会计,会计主管、财务主管、会计师事务所、审计事务所审计助理、审计师、资产评估师、理财顾问、理财规划师等。
1.培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德和创新意识,具有质量意识、环保意识和文明生产安全意识、精益求精的工匠精神和吃苦耐劳的职业品质,具备团队合作精神,具备较强的沟通能力和实践能力,掌握工程造价专业必备的理论知识和扎实的专业技能,面向建筑业的造价员、施工员、测量员、资料员等职业群,能够在项目管理企业、工程建设单位从事工程造价、工程安全管理、工程现场管理等工作的高素质技术技能人才。
2.主要课程:建筑工程测量、AutoCAD、中望CAD、建筑识图与构造、建筑力学、建设法律法规、建设工程经济、建筑材料、建筑施工技术、建设工程项目管理、市政工程计量计价、建设工程造价管理、工程造价综合实训、建设工程计量与计价、安装工程计量计价、建筑工程造价案例分析。
3.就业方向:主要在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、 房地产开发企业、设计院、政府部门企事业单位基建部门等企事业单位,从事工程造价招标代理、 建设项目投资控制、工程造价确定与控制、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、 工程监理等工作。
1.培养目标:本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德、服务意识和创新意识,具备较强的互联网思维、沟通能力、团队合作能力和可持续发展能力,掌握电子商务专业必备的理论知识和专业技能,面向互联网和相关服务业、批发零售业等行业的销售人员、商务咨询人员等职业群,能够在中小型电子商务企业和传统企业的电子商务部门从事网络营销、网店运营、客户服务、网店美工、物流管理等工作的高素质技术技能型人才。
2.主要课程:电子商务基础、电子商务法、摄影与图片处理实务、新媒体营销实务、电子商务物流管理、网页设计与制作、网店运营、新媒体广告制作、市场营销概论、电子商务网站建设、网店美工、电子商务数据分析与应用、电子商务综合实训、电子商务专业英语、消费者行为学、商务礼仪、管理学基础。
3.就业方向:网络运作、网页设计、网站建设和维护、网络编辑、网站内容的维护;客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发;营销策划、电话营销、电子商务助理等文职类型工作。
1.培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,面向智能网联汽车售后技术服务和管理企事业单位,在生产、服务一线能从事智能网联汽车制造维修、检测、管理等工作,具有良好职业道德素质,能独立学习与职业相关的新技术、新知识,对社会、企业和客户有强烈责任意识,具有职业生涯发展基础的技术技能人才。
2.主要课程:智能汽车程序设计基础、汽车单片机技术、汽车车载网络技术、ADAS部件检查与标定、智能座舱系统检修、汽车综合故障诊断、底盘电控系统检修等。
3.就业方向:主要在新能源或智能网联汽车相关企业从事新能源或智能网联汽车部件安装调试、检测维修及维修服务顾问,也可从事智能网联汽车运营服务、调度管理等工作。
1.培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有正确的“三观”、良好的职业素养、心理素质、人文素质,掌握人工智能应用、编程控制、电子电路设计、机械创新设计等技术,具备适应智能网联汽车行业发展能力,能独立完成行业相关岗位工作任务的高素质技术技能人才。
2.主要课程:专业认知与职业规划、汽车机械基础、汽车电工与电子技术、液压与气动技术、汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、机械制图、汽车维护与保养、汽车电气系统检修、汽车车身制造技术、公差配合与测量技术、工业机器人现场编程、汽车装配与调试技术、汽车智能仪表与测量技术、汽车电子产品设计与制作。
3.就业方向:自动线设备保全岗位、汽车机电维修岗位、机电维修车间主管、服务经理、汽车智能产品研发助理。
1.培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位,在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作,具有良好职业道德素质,能独立学习与职业相关的新技术、新知识,对社会、企业和客户有强烈责任意识,具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。
2.主要课程:专业认知与职业规划、汽车电工与电子技术、新能源汽车概论、汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、机械制图、汽车维护与保养、汽车电气系统检修、混合动力汽车结构原理与检修、汽车总线系统检修、新能源驱动电机与控制器、新能源汽车综合故障诊断、汽车维修业务接待。
3.就业方向:新能源汽车维修服务接待岗、新能源汽车机电维修岗、新能源汽车电池检测岗、新能源汽车电机检测岗、新能源汽车电器检测岗、新能源汽车网络检测岗、技术主管管理岗。
1.培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握汽车结构与检修、汽车性能与使用等方面的专业知识,掌握汽车电子和电子控制技术基本原理,具备汽车电气系统、电控系统的电路检测与故障诊断的技能,具备汽车维修综合技能;具有一定的汽车电子产品改装能力;掌握新能源汽车技术;能在汽车检测与维修厂、汽车4S店售后服务部、汽车电子元件制造等企业就业,具有创新精神和实践能力的技术技能型人才。
2.主要课程:专业认知与职业规划、汽车机械基础、汽车电工与电子技术、汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、汽车概论、机械制图、汽车维护与保养、汽车电气系统检修、汽车传感器原理与检修、汽车总线系统检修、汽车电子控制技术、新能源汽车技术、电动汽车故障检测与维修、汽车电路分析、汽车舒适与安全系统检修。
3.就业方向:汽车发动机电控维修岗、汽车电控底盘维修岗、汽车车身电控维修岗、汽车传感器检验员岗、汽车发动机机械维修岗、汽车底盘机械维俢岗、汽车电气维修岗、新能源汽车维修岗。
1.培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握现代汽车结构与检修等方面的专业知识,具备汽车检测、故障诊断与维修的技能, 能在汽车检测与维修厂, 汽车4S店等企业、汽车制造企业就业, 具有创新、创业精神和实践能力的技术高级技能型人才。
2.主要课程:专业认知与职业规划、汽车电气系统检修、汽车电子控制技术、汽车总线系统检修、车舒适与安全系统检修、汽车综合故障诊断、汽车车身修复技术、汽车售后服务与接待、汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、汽车维护与保养、机械制图、汽车电工与电子技术、汽车机械基础。
3.就业方向:汽车售后服务顾问岗、汽车电器设备维修岗、汽车电子电控维修岗、汽车车身电控维修岗、汽车故障检测技术岗、汽车钣金与喷漆维修岗、机电维修车间主管管理岗。
1.培养目标:本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向软件和信息技术服务业、广播、电视、电影和影视录音制作业等行业的动画设计人员、数字媒体艺术专业人员等职业群,能够从事插画设计、平面设计、模型制作、动画设计、影视后期制作工作的复合型技术技能人才。
2.主要课程:动画运动规律、动画分镜头设计、栏目包装与影视动画特效制作、Premiere、After Effects、MAYA模型与渲染、MAYA动画与特效、微电影项目实战。
3.就业方向:可在全国各大电视台、电视剧制作中心、动漫制作中心、动漫产业团队工作室、互联网平台、各影视制作公司、文化传播公司等从事动画设计、数字媒体艺术专业人员、插画设计、平面设计、模型制作、动画设计、影视后期制作等工作,也可考研或出国深造。
1.培养目标:本专业培养与海南省自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德、创新意识和精益求精的工匠精神,较强的沟通协调能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向运输、多式联运和运输代理、仓储等行业的工程技术人员、运输代理服务人员、仓储管理人员等职业群, 能够从事仓储、运输与配送、供应链管理及物流企业管理工作的高素质技术技能人才。
2.主要课程:专业认知与职业规划、现代物流管理概论、货物学、商务统计、Excel在物流管理中的应用、电子商务实务、管理学概论、仓储与配送管理、运输管理、物流信息管理、物流营销实务、采购与供应链管理、物流成本管理、快递实务、国际物流实务、物流专业英语、物流综合实训、冷链物流实务、市场调研与分析、消费者行为学。
3.就业方向:仓管员、运输调度员、物流客服专员、快递员、理货员、装卸搬运员、电子商务业务员、仓储主管、运输调度主管、物流客服主管、快递主管、高级物流规划师等。
1.培养目标:本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德、服务意识和创新意识,具备较强的客户沟通能力、商务谈判能力和奢侈品策划推广能力,掌握市场营销专业和奢侈品经营管理必备的理论知识和专业技能,面向国内外旅游消费市场的奢侈品管理、销售、客服等职业群,能够在免税店、高端酒店及其他高端消费场所从事奢侈品零售、渠道管理、品牌管理、营销策划等工作的高素质技术技能型人才。
2.主要课程:奢侈品市场营销、消费者行为学、管理学基础、服务营销、市场调研与分析、奢侈品推销技巧、商务沟通与谈判、新媒体营销、奢侈品营销策划、客户关系管理、 奢侈品陈列设计、奢侈品分销渠道管理、奢侈品品牌管理、商务礼仪、奢侈品文化等。
3.就业方向:时尚买手、奢侈品销售(销售顾问、销售主管、储备店长)、营销策划员、商品陈列师等。
1.培养目标:
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的吃苦耐劳品质、具有崇高价值追求、一定科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;培养执著本职,有爱心、有社会责任感,以养老技术技能服务为基础,以养老机构管理为发展,以养老产业职业经理人为职业生涯目标。能在各级民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年病医院、康复护理院、医养结合医院、老年大学、老年社会团体教学、服务、管理等,胜任养老业技术服务,胜任基层、中层和高层管理岗位,既有技术又能管理的高素质复合型技能型人才。
2.主要课程:
管理学基础、中医基础理论、老年学概论、社会学概论、老年心理学、老年人际沟通、人体结构与功能、健康评估、老年人营养与膳食、康复评定、老年健康照护技术、常用养老护理技术、老年常见疾病预防与照护、中医康复技术、实用养老机构管理、老年人康复护理等。
3.就业方向:
主要面向护理员、保健师、心理咨询师、营养师、养老机构管理者等岗位。
1.培养目标:
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德。具备较强审美能力、沟通能力和学习能力,良好的职业习惯、安全意识、成本意识、跨文化意识和创新意识,精益求精的工匠精神。掌握西餐工艺专业必备的理论知识和扎实的专业技能。
2.主要课程:
西式烹饪工艺、西式面点工艺、西式冷菜工艺、西式甜品工艺、西式菜肴设计实训、西餐礼仪、烹饪英语、西餐原料知识、食品装饰与美化、厨房人力资源管理、厨房成本核算与控制、菜单设计与创新、西餐概论等。
3.就业方向:
主要面向餐饮业的西餐烹调师、配餐师、营养师等职业群,能够在酒店、餐饮企业及其他企事业单位从事西餐烹调、餐饮服务与管理、餐饮创业等工作的高素质技术技能型人才。
1.培养目标:
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德。具备较强的艺术造型能力、沟通能力与学习能力,良好的职业习惯、安全意识、成本意识与跨文化意识和创新意识,精益求精的工匠精神。掌握中西面点工艺专业必备的理论知识和扎实的专业技能。
2.主要课程:
中式面点工艺、西式面点工艺、中西面点设计实训、药膳面点工艺、中式烹饪工艺、营养配餐、烹饪英语、面点原料知识、食品装饰与美化、中医药基础、厨房成本核算与控制、营养卫生与安全、面点概论、厨房人力资源管理等。
3.就业方向:
主要面向餐饮业的面点师、配餐师、营养师等职业群,能够在酒店、餐饮企业及其他企事业单位从事中西面点制作、餐饮服务与管理、餐饮创业等工作的高素质技术技能型人才。
1.培养目标:
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德和创新意识,具备较强的沟通能力和学习能力,掌握健康管理专业必备的理论知识和专业技能,面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群,能够在卫生行政管理部门、医疗卫生单位、健康服务与管理机构从事健康管理与营销、健康咨询与指导、健康教育与培训等工作,适应健康管理产业发展的高素质技术技能人才。
2.主要课程:
健康管理学概论、形态与结构、预防医学、基础医学概论、临床医学概论、中医学概论、健康信息管理、老年健康照护与促进、常见病健康管理、膳食结构与膳食指南、运动与康复、推拿技术、急救技能等。
3.就业方向:
主要在卫生行政管理部门、医疗卫生单位、健康服务与管理机构从事健康管理与营销、健康咨询与指导、健康教育与培训等工作。
1.培养目标:本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德和创新意识,具备较强的学习能力、沟通能力和综合分析能力,掌握民航安全技术管理专业必备的理论知识和专业技能,具备良好的职业礼仪、纪律意识和责任意识,面向航空运输业的安全检查员等职业群,能够在航空公司、机场从事安全检查、安全监控工作的高素质技术技能型人才。
2.主要课程:专业认知与职业规划、形体训练、体能与拳术、化妆与形象设计、民航运输概论、民航法与空防安全、英语口语、英语听力、职业沟通、服务礼仪与沟通技巧实训、机场服务概论、民航服务心理学、安检技能实训、民航安全检查概论、民航安检专业英语等。
3.就业方向:民航空港安检员、党政机关、政府、法院等单位安检人员、铁路及地铁安检员等。
1.培养目标:
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和敬业精神,具备较强的实践动手能力,掌握会展策划、会议管理、展台设计、展会组织、协调、展会宣传策划等专业必备的理论知识和专业技能,具备全面发展的会展专业人才职业素养,面向会展业、广告业、旅游业、酒店业等的策划、管理、设计、运营等职业群,能够胜任政府、商务、文体部门、会展企事业单位、旅游企业会展部从事经营管理及服务工作的高素质技术技能人才。
2.主要课程:
会展概论、展览策划与文案、会议运营管理、网页设计与制作、会展展示设计与实务、Photoshop基础、广告创意与策划、婚礼策划与组织、活动新媒体与新技术、节事活动策划、体育赛事策划与组织等。
3.就业方向:
主要在会展管理机构、会展行业协会、会展策划公司和展览公司、会展服务企业、大中型企事业单位及各类参展企业从事各种会展服务和策划工作;在酒店、旅行社、酒店业从事会展部、旅游公司、科研和咨询机构的会议招展、大型节事活动策划、营销和运营管理的岗位。
1.培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德和创新意识,具有质量意识、环保意识和文明生产安全意识,吃苦耐劳的职业品质和诚实守信的职业操守,具备团队合作精神,具备较强的沟通能力、设计能力与实践能力,掌握建筑装饰工程技术专业必备的理论知识和扎实的专业技能,面向建筑装饰和装修业的室内装饰设计师、建筑装饰施工与管理人员等职业群,能够在建筑装饰企业从事建筑装饰工程施工与管理、建筑装饰设计、建筑装饰预算等工作的高素质技术技能型人才。
2.主要课程:建筑工程测量、AutoCAD、中望CAD、建筑识图与构造、建筑力学、建设法律法规、建设工程经济、建筑材料、建筑施工技术、建设工程项目管理、手绘设计、建筑装饰设计原理、Photoshop、房屋验收实务、建设工程计量与计价、3D Studio Max。
3.就业方向:建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、政府部门企事业单位基建部门。
1.培养目标:
本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德。具备较强的沟通能力、学习能力,良好的职业习惯、安全意识、成本意识和创新意识,精益求精的工匠精神。掌握烹饪工艺与营养专业必备的理论知识和扎实的专业技能。
2.主要课程:
中式烹饪工艺、中式面点工艺、冷菜制作与雕刻工艺、药膳制作工艺、中式菜肴设计实训、营养配餐、烹饪英语、烹饪原料知识、食品装饰与美化、厨房设计与规划、厨房成本核算与控制、菜单设计与创新、烹饪概论等。
3.就业方向:
主要面向餐饮业的烹调师、配餐师、营养师等职业群,能够在酒店、餐饮企业及其他企事业单位从事烹饪、餐饮服务与管理、餐饮创业等工作的高素质技术技能型人才。
1.培养目标:本专业培养与海南自由贸易港建设相适应的理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、信息素养、职业道德创新意识,具备较强的沟通能力、学习能力、团队合作能力和计算思维,具有敬业、专注、精益求精的工匠精神,掌握大数据技术专业必备的理论知识和专业技能,具备数据科学与大数据技术的基本知识、理论和能力,能在国防、工业、农业、社会服务等行业领域从事大数据的分析、处理、挖掘和开发应用等工作,基础理论扎实、实践能力较强的应用型高级专门人才。
2.主要课程:面向对象程序设计、Python语言程序设计、计算机组成原理、分布式数据库原理与应用,Hadoop大数据技术,数据采集与预处理,大数据应用开发,数据挖掘等。
3.就业方向:网络工程师、大数据分析师、软件工程师、web前端、数据库工程师、信息安全工程师、软件测试工程师、IT产品营销、公众号运营、硬件维护等。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:3028
2025届毕业生专业生源信息表
旅游管理 国际邮轮乘务管理 动漫制作技术 工程造价 计算机网络技术 现代物流管理 电子商务 市场营销 大数据与财务管理 大数据与会计 会展策划与管理 酒店管理与数字化运营 大数据技术 汽车制造与试验技术 智能网联汽车技术 汽车电子技术 新能源汽车技术 建筑装饰工程技术 汽车智能技术 烹饪工艺与营养 护理 健康管理 智慧健康养老服务与管理 西式烹饪工艺 中西面点工艺 民航安全技术管理 空中乘务 建筑工程技术
北京 8 2 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 2 0 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0
河北 11 6 8 4 4 4 0 8 4 6 7 3 4 5 5 5 6 4 5 6 7 7 5 6 5 2 8 3
山西 2 4 0 3 3 0 0 0 0 4 0 3 3 2 1 0 2 3 2 3 0 0 0 0 0 3 0 0
内蒙古 0 1 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0
辽宁 0 2 0 2 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0
吉林 8 4 0 4 5 0 0 0 4 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 4 3 4 0 0 0 4 0
黑龙江 7 29 0 2 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 4 2 0 4 4 0 4 0 4 4 0 2 0 2 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 2 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 4 7 4 3 3 2 0 2 2 4 0 4 0 3 3 3 3 2 3 3 3 0 4 4 4 1 2 2
山东 2 0 0 2 2 0 0 0 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 1 20 0
河南 16 4 4 4 5 4 4 9 4 6 4 4 4 3 3 3 3 4 3 5 5 4 4 4 4 0 4 4
湖北 4 2 0 2 4 2 2 4 0 0 0 0 0 2 2 0 0 2 2 0 2 0 0 0 0 3 5 0
湖南 4 4 0 2 3 0 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 3 0
广东 4 5 0 3 4 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 2 1 0 0 2 2 0 0 0 0 0 2 0
广西 5 4 4 4 4 4 3 4 4 4 0 0 0 2 2 2 2 0 2 4 4 4 0 4 0 1 3 4
海南 125 40 0 125 125 40 40 160 30 126 115 115 40 128 45 30 140 35 36 55 130 40 40 40 35 18 12 40
重庆 9 9 0 3 3 0 0 0 2 3 3 0 2 2 0 0 3 2 0 4 3 0 0 0 0 1 3 0
四川 4 3 4 3 3 0 0 4 3 0 0 0 3 3 3 3 4 0 3 3 3 3 3 2 2 1 4 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 2 4 0 2 5 2 0 2 0 6 0 3 0 2 0 2 0 0 2 0 4 0 0 0 0 1 1 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 2 0 2 3 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0
甘肃 6 2 0 3 3 0 0 0 2 0 0 0 0 2 0 2 3 2 0 3 0 0 0 2 0 2 4 0
青海 1 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 1 2 0
宁夏 0 0 0 4 4 0 3 0 4 4 4 0 0 0 0 0 3 0 0 0 4 0 0 0 4 0 2 4
新疆 4 4 0 3 3 0 0 0 0 3 0 0 3 2 2 2 3 0 2 0 3 0 0 0 0 2 3 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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