★培养方向：

掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，掌握必备的基础理论知识和专门知识，自动化生产设备应用高素质技能型专门高技能专门人才。

★主修课程：

高等数学、英语、计算机文化基础、机械制图、机械基础、电路分析、电子技术、机电传动与控制、仪表安装与维修、过程检测技术、控制仪表与控制系统、PLC编程及应用、计算机控制技术、单片机原理与接口技术、变频器及其控制技术、组态控制技术。另安排有金工实习、电工技能训练、PLC实训、单片机实训、仪表、过控系统实训、电工作业操作证取证培训、岗位技能综合实训、社会实践、毕业综合实践环节。

★择业范围：

学生毕业后主要到工业、特别是冶金行业生产第一线，从事制造、施工、运行、维修、测试）等方面的岗位技能工作或工艺、技术和管理工作。

机电设备技术专业介绍

专业概述

机电设备技术专业是唐山科技职业技术学院的重点专科专业之一，旨在培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质技能型专门人才。该专业紧密结合现代冶金行业的需求，注重理论与实践的结合，为学生提供全面的机电设备操作、维护、维修和管理等方面的知识和技能。

培养目标

本专业旨在培养掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具备必备的基础理论知识和专门知识的高素质技能型专门人才。毕业生主要从事冶金设备的操作、维护、维修、点检和管理工作，能够胜任生产第一线的运行、维修、测试等方面的岗位技能工作或工艺、技术和管理工作。

课程设置

本专业的主修课程包括：高等数学、英语、计算机文化基础、机械制图、工程力学、计算机绘图、机械设计基础、液压传动、金属工艺学、公差与配合、冶炼设备维护与检修、轧钢设备维护与检修、起重运输机械、电工技术、机电设备故障诊断与维修、钳工技术。此外，还安排有金工实习、钳工技能实训、生产岗位实习、社会实践、毕业综合实践环节，以确保学生能够将理论知识与实际操作相结合。

专业特色

机电设备技术专业以冶金行业为背景，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。通过丰富的实践教学环节，学生能够熟练掌握机电设备的操作、维护和维修技能。专业课程设置紧跟行业发展趋势，确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位的需求。

就业方向

毕业生主要到冶金企业和机械制造业生产第一线，从事运行、维修、测试等方面的岗位技能工作或工艺、技术和管理工作。就业领域包括冶金设备操作与维护、机械制造与维修、设备管理等方面，具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间。

总结

机电设备技术专业是唐山科技职业技术学院为满足现代冶金行业需求而设立的重点专科专业。通过系统的理论学习和丰富的实践教学，学生能够掌握扎实的专业知识和实际操作技能，具备从事机电设备操作、维护、维修和管理工作的能力。毕业生在冶金企业和机械制造业中具有广阔的就业前景和良好的职业发展空间。

机电一体化技术专业介绍

专业概述

机电一体化技术专业是唐山科技职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备机电一体化技术基础理论和实践技能的高素质应用型人才。该专业结合机械、电子、计算机等多学科知识，培养学生掌握现代机电设备的操作、维护、设计和管理能力。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有专科层次的专业理论和较高职业技能，掌握本专业所必备的基础理论知识、专业知识和机电设备使用、维修的实际操作技能，从事机电一体化产品和系统的运行、制造、设计以及对传统工艺进行改造的具有创新精神和良好职业道德的应用型、技能型人才。

课程设置

主要课程包括：高等数学、英语、计算机应用基础、机械制图、机械制造基础、机械设计基础、液压与气动、电子技术、机电传动与控制、数控机床、数控原理与编程、单片机原理与接口技术、电气控制设备、可编程序控制器、计算机辅助设计、计算机辅助制造等。实践环节包括计算机辅助设计技能训练、数控机床技能训练、钳工技能训练、电工技能训练、社会实践、毕业实习、毕业设计等。

专业特色

机电一体化技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实践教学环节，学生能够熟练掌握现代机电设备的操作和维护技能，具备较强的解决实际问题的能力。此外，专业课程设置紧跟行业发展趋势，确保学生所学知识与市场需求紧密对接。

就业方向

本专业毕业生主要从事机电设备安装、调试、运行、检修的组织实施，机电设备技术改造、技术管理，数控加工、应用数控技术对一般设备进行数控改造等方面的工作。毕业生知识面宽、基础扎实、实践能力和综合职业能力强，就业前景广阔，可在机械制造、电子技术、自动化控制等领域从事相关工作。

总结

唐山科技职业技术学院的机电一体化技术专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实专业知识和较强实践能力的应用型人才。该专业课程设置科学，实践环节丰富，毕业生就业前景良好，能够满足现代制造业对高素质技术人才的需求。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能 力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握牵引供电系 统基本知识，具备轨道交通供电设备维护检修、运行管理与安装施工能力，从事接触网运行 检修与施工、变配电所运行检修及电气设备试验、工厂电气设备运行与维护等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向

主要面向铁路、城市地铁、工程监理和供电企业，在电气设备维护检修、运行管理与安 装施工岗位群，从事接触网和电力线路运行检修与施工、变配电所运行检修及电气设备试验、 工厂电气设备运行与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备接触网值班和接触网巡视能力；

3．具备接触网设备检修与一般故障的处理能力；

4．具备变电所值班巡视与倒闸的能力；

5．具备变电设备维护与检修的能力；

6．具备变电设备常见故障判断与应急处理的能力；

7．具备电力线路巡视、检修与一般故障的处理能力；

8．掌握电气设备试验的技能；

9．掌握低压电气设备及电气线路安装维护技能，能够处理相应故障。

核心课程与实习实训

1．核心课程

变电所运行与维护、接触网运行检修与施工、电力线路运行检修与施工、高电压设备测 试、电气化铁路供电系统运行与管理、电路分析与测试、电机与电气控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电工仪表、电气控制和金工等实训；校内外结合进行变配电所设备检修、接 触网检修和高电压设备测试等实训。

在轨道交通、城市地铁等企业进行实习。

职业资格证书举例

接触网工变电站值班员 电气试验工 电力线路工维修电工

衔接中职专业举例

电气化铁道供电城市轨道交通供电

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，牢固树立“故 障一安全”意识，掌握铁路信号设备基本结构、工作原理、技术指标、维护标准和施工工艺 基本知识，具备铁路信号设备安装、调试、日常养护、故障处理及检维修能力，从事铁路信 号设备生产、施工、调试、维修养护、管理及工程设计与施工、技术革新等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向

主要面向国有铁路和地方铁路、工程公司、信号设备工厂、厂矿企业、港务局等机关企 业，在铁路信号、信号设备组调、铁道电务工程技术等岗位群，从事铁路信号设备生产、测 502 · 试、检修、维护、管理、施工等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备敷设、接续、防护信号电缆的能力；

3．具备检测、鉴定信号设备和器材质量的能力；

4．具备安装、调试、试验、维修轨道电路、转辙转换、信号机等设备和机车信号、列控 车载系统等车载设备及驼峰信号设备的能力；

5．具备安装、调试、维修联锁、闭塞、调度集中、调度指挥、列控系统、信号监测等设 备的能力；

6．具备基本的生产组织和技术管理能力；

7．掌握安装、测试信号部件和检测信号设备性能、分析处理信号设备故障的方法和技 能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

铁路信号基础设备维护、铁路车站自动控制系统维护、铁路区间自动控制系统维护、列 车运行自动控制系统维护、铁路信号设计与施工、铁路信号集中监测系统运用与维护等。

2．实习实训

在校内进行电路认知与焊接、电子技术基础、钳工技能等专业基本技能和铁路信号设备 （系统）的日常维护、集中检修、故障分析与处理、电气参数测试等实训。

在铁路局（电务段）、地方铁路公司、铁路工程公司、信号设备生产等企业进行实习。

职业资格证书举例

铁路信号工信号钳工信号组调工

衔接中职专业举例

铁道信号城市轨道交通信号

接续本科专业举例

轨道交通信号与控制 自动化 电气工程及其自动化

一、专业前景

如今铁路作为国民经济的命脉展开了史无前例的跨越式发展。目前，中国铁路总长11万公里，为亚洲之最，列世界第二，继续扩大路网规模，强化“八纵八横”的路网主骨架，优化路网结构，提高运输能力和服务质量是铁路发展的主要任务。随着铁路事业的发展，铁道交通运输日益成为热门行业，在未来的交通运输市场，人才紧缺状况非常严重，服务领域大量的人才缺口急需弥补，相关专业毕业生就业前景广阔。

二、专业概况

铁道交通运营管理专业现有专兼职教师12人，高级职称6人，硕士研究生

4人。本专业具有先进的多媒体教室、形体礼仪实训室、餐饮服务实训室、正在筹建列车工作实训室和列车餐车工作实训室。目前，本专业已北京铁路局及国内部分相关铁路局火车站达成校企合作意向。

三、专业目标

培养拥护党的基本路线，适应铁道交通运输企业或相关行业管理与服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握必备的基础理论知识和专业知识，具备从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和职业形象，从事铁道交通运营管理和服务工作的高素质高技能应用型人才。

四、课程设置

专业基础课程：铁路运输企业管理、经济写作与信息检索、铁路财务基础知识、应用统计、铁道概论、铁路运输服务心理、口才训练、铁路运输市场营销、运输经济学、专业英语、铁路运输法规、中国旅游地理

专业核心课程：铁路运输服务礼仪、铁路旅客运输服务、铁路旅客运输规程、客运乘务业务、铁路客运组织

实训环节：综合技能实训、职业技能证书考证培训、顶岗实习与毕业综合实践。

五、就业方向

就业岗位：学生毕业后主要面向高铁、动车、普车（客运专线）的旅客运输生产管理和服务部门，从事列车乘务和车站站务工作，就业岗位包括乘务员、乘服员、客运员、安检员、票务员、餐服员等。

升学：本专业学生学业第二年可参加河北省专接本考试，攻读大学本科继续学习；也可以参加全国自学考试获取本科学历。

六、技能证书

1．普通话：普通话测试（二级甲等以上）证书；

2．英语：高等学校英语应用能力考试（A、B级）证书

3．计算机：全国高等学校非计算机专业计算机水平等级考试证书。

4．旅客列车乘务员：人力资源和社会保障部颁发的旅客列车乘务员资格证书

5.车站客运服务员：人力资源和社会保障部颁发的车站客运服务员资格证书

5.高级餐厅服务员资格证书：人力资源和社会保障部颁发的高级餐厅服务员资格证书

唐山科技职业技术学院 - 计算机应用技术专业介绍

一、招生对象及修业年限

1. 招生对象：普通高中毕业生、对口生

2. 修业年限：三年

二、专业培养目标

培养拥护党的基本路线，适应计算机应用技术领域生产、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，适用于计算机软硬件维护、图形图像处理、办公自动化、网络维护等岗位高素质技能型专门人才。学生应在具有计算机应用技术领域必备的基础理论和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。

三、人才培养规格

（一）人才使用规格

学生毕业后主要到计算机应用技术领域生产第一线，从事计算机软硬件维护、网络维护、图形图像处理等方面的岗位技能工作。

（二）专业面向的岗位（群）

计算机软件设计维护岗位、计算机硬件安装维护岗位、多媒体广告设计策划岗位、文职办公自动化岗位、计算机网络维护管理岗位、简单计算机控制系统维护岗位。

（三）知识、能力、素质结构

1. 知识结构

（1）基础知识

• 分析计算机工作过程的电工与电子技术方面基础知识；
• 对于台式计算机进行组装及维护的基础知识；
• 计算机的作业管理、内存管理、进程管理和输入输出管理的基础知识；
• 相关的数学知识及各种类型的数据结构和查找、排序的知识；
• 计算机的微处理器及其寻址方式和指令系统，汇编语言简单程序设计，终端系统，各类接口的分析与设计基础知识；
• 开发软件的流程的基础知识。

（2）专业知识

• C语言、VFP语言、VB语言、C++语言、PB语言的语法结构及算法，函数的应用知识；
• 结构查询语言以及SQLServer 2000常用功能的使用方法的知识；
• JAVA语言的语法结构及算法，函数应用的知识；
• 图像、三维建模、动画的基本处理操作和高级处理技巧的知识；
• 网页制作与网络维护知识；
• 西门子PLC简单控制系统软件维护知识。

（3）人文社会科学知识

• 必要的法律知识和道德修养知识，了解形势与政策，理解邓小平理论和“三个代表”的重要思想；
• 一定的英语知识、体育和健康知识；
• 社交礼仪的相关知识；
• 就业、创业、创新的社会知识。

核心知识：利用典型计算机语言编程及数据库维护知识；图形图像处理知识、网页制作知识，台式计算机组装及维护知识。

2. 能力结构

（1）职业技术能力

• 具备面向过程和面向对象的可视化编程能力；
• 具备图像处理、动画制作能力；
• 具备网络维护、网页制作能力；
• 具备对于台式计算机进行软硬件维护的能力；
• 具备对于简单西门子计算机控制系统进行维护的能力。

（2）职业关键能力

• 计划和组织活动的能力；
• 交往与合作的能力；
• 学习和运用计算机应用技术的能力。

核心能力：软件编制能力，即面向过程和面向对象的可视化编程能力；网页制作能力；图像处理、动画制作能力；硬件维护能力，能够对台式微型计算机作基本的性能维护及故障查找。

3. 素质结构

（1）思想道德素质

• 具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础知识，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱集体，具有正确的世界观、人生观、价值观；
• 遵纪守法，诚实守信，具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为，有强烈的事业心、责任心和社会责任感。

（2）文化素质

• 具有一定的历史、文学、艺术修养和审美能力，具有自觉创造美的生活的能力；
• 具有一定的语言文字表达、获取信息的能力及不断学习、更新知识的意识和能力；
• 具有社会交往、处理公共关系的基本能力；
• 知法懂法，树立牢固的法制观念。

（3）业务素质

• 了解行业现状及发展方向，具有从事本专业各职业岗位的实际工作能力和终身学习能力；
• 具有诚实、自律、进取、吃苦耐劳、爱岗敬业的良好职业素质具有严谨务实的工作作风；
• 具有较强的沟通、协调与组织能力，具有良好的团队协作精神；
• 勇于创新、敢于创业，能在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

（4）身体心理素质

• 具有健全的心理和健康的体魄；
• 具有一定的体育、卫生基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育合格标准。

四、职业技能考核或职业资格证书说明

本专业学生毕业时必须取得办公软件应用模块高级操作员（国家职业资格三级）证书。可选择考取图形图像处理模块（PhotoShop-CS）高级图像制作员级（国家职业资格三级）证书、网页制作模块（Dreamweaver MX平台）高级网页制作员（国家职业资格三级）证书、图形图像处理模块（3DSMax）高级图像制作员级（国家职业资格三级）证书。

唐山科技职业技术学院 - 计算机网络技术专业介绍

专业名称

计算机网络技术

专业层次

专科

招生对象及修业年限

1. 招生对象：普通高中毕业生

2. 修业年限：三年

专业培养目标

培养拥护党的基本路线，适应社会信息化服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，从事网站制作、网络施工、网络技术支持的高素质技能型专门人才。学生应在具有网络规划、网络集成、网络技术支持必备的基础理论和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。

人才培养规格

人才使用规格

学生毕业后主要到大中型企业生产第一线，从事网络施工、运行、维修、测试等方面的岗位技能工作或工艺、技术和管理工作。

专业面向的岗位（群）

数据库管理岗位、网站制作岗位、网络工程施工岗位、网络工程集成岗位、售前技术支持岗位、售后技术支持岗位、销售岗位。

知识、能力、素质结构

知识结构

1. 基础知识

• 具有计算机网络通信协议的知识；
• 具有电工与电子技术方面的基础知识；
• 具有计算机系统的组成和工作原理，计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
• 具有程序设计的基础语言知识。

2. 专业知识

• 具有中、小型网络系统规划、组建基本知识、实施方法与技术；
• 具有计算机网络系统的安全和维护技术的知识；
• 具有通用的数据库技术的知识；
• 具有程序设计的编程要领和程序编制技巧；
• 具有一般网站的基本概念和创建网站的基本方法与维护技术。

3. 人文社会科学知识

• 具有必要的法律知识和道德修养知识，了解形势与政策，理解邓小平理论和“三个代表”的重要思想；
• 具有一定的英语知识、体育和健康知识；
• 具有社交礼仪的相关知识；
• 具有就业、创业、创新的社会知识。

核心知识：中、小型网络系统规划、组建基本知识、实施方法与技术，创建网站的基本方法与维护技术。

能力结构

1. 职业技术能力

• 具有较高的计算机操作和维护能力；
• 具有局域网规划、组建和综合布线的能力；
• 具有网络系统管理与维护能力；
• 具有网站建设与维护能力；
• 具有数据库结构设计、管理与维护能力；
• 具有网络应用程序设计的能力；
• 具有较强的获取知识和信息的能力；
• 具有多媒体制作的能力；
• 具有平面设计的能力；
• 具有动画设计的能力。

2. 职业关键能力

• 计划和组织活动的能力；
• 交往与合作的能力；
• 学习和运用技术的能力；
• 创新能力。

核心能力：具有局域网规划、组建和综合布线的能力，网站建设与维护能力。

素质结构

1. 思想道德素质

• 具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础知识，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱集体，具有正确的世界观、人生观、价值观；
• 遵纪守法，诚实守信，具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为，有强烈的事业心、责任心和社会责任感。

2. 文化素质

• 具有一定的历史、文学、艺术修养和审美能力，具有自觉创造美的生活的能力；
• 具有一定的语言文字表达、获取信息的能力及不断学习、更新知识的意识和能力；
• 具有社会交往、处理公共关系的基本能力；
• 知法懂法，树立牢固的法制观念。

3. 业务素质

• 了解行业现状及发展方向，具有从事本专业各职业岗位的实际工作能力和终身学习能力；
• 具有诚实、自律、进取、吃苦耐劳、爱岗敬业的良好职业素质具有严谨务实的工作作风；
• 具有较强的沟通、协调与组织能力，具有良好的团队协作精神；
• 勇于创新、敢于创业，能在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

4. 身体心理素质

• 具有健全的心理和健康的体魄；
• 具有一定的体育、卫生基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育合格标准。

职业技能考核或职业资格证书说明

本专业实行双证书制度，学生毕业前必须取得全国计算机信息高新技术网页制作模块（Dreamweaver MX平台）高级网页制作员（国家职业资格三级）证书。可自愿考取全国计算机信息高新技术办公软件应用模块高级操作员（国家职业资格三级）证书。

唐山科技职业技术学院数字媒体技术专业介绍

一、专业介绍

计算机多媒体技术专业始建于2005年，是我院重点建设专业，本专业培养能够掌握一定的计算机基本原理和基本技术，掌握艺术设计的基本知识，熟悉多媒体技术，有良好运用计算机技术进行多媒体产品的设计和开发能力的计算机多媒体技术专业人才。完成学业后，学生能够独立完成平面产品的设计和制作，掌握网站设计所需要的图像处理、动画制作、页面设计技术，能够掌握流行媒体的基本技术及其应用。

本专业学制3年，专科学历。

二、专业培养目标

培养拥护党的基本路线，适应计算机多媒体领域生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，掌握必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神，从事多媒体开发、媒体策划、印刷排版、影视制作、电脑广告设计、网页网站设计、二、三维动画设计、多媒体产品的技术支持与服务等的高技能专门人才。

三、就业领域

主要就业岗位：

• 影视策划与制作人员
• 平面广告策划与制作人员
• 影楼图像后期处理
• 网页设计师
• 室内外装潢设计师
• 排版印刷人员
• 二、三维动画师
• 多媒体设计与制作等

相关岗位：

• 电视栏目包装
• 媒体策划
• 多媒体产品销售岗位等

发展岗位：

• 工程制图
• 书籍装帧设计师
• 包装设计师
• 网店商品摄影师
• 多媒体光盘制作
• 计算机信息处理等

四、主要课程及实践环节

计算机应用与维护、摄影与摄像、网页设计与制作、图像处理、二维动画设计、平面设计、建筑制图、三维动画设计、排版设计、数字音频处理、影视后期合成、多媒体设计与制作、CI设计、美术基础等专业课程。主要实践环节：高新技术职业资格培训、二维动画制作实训、三维动画制作实训、影视后期合成实训和毕业综合实践等。

五、可获得的职业技能考核或职业资格证书

1、必须取得的证书：

全国计算机信息高新技术考试（Photoshop平台或3DS MAX平台）高级图像制作员（国家职业资格三级）职业资格证书。

2、可选择考取的证书：

• 全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员（国家职业资格三级）证书。
• 全国计算机信息高新技术考试网页制作模块（Dreamweaver MX平台）高级网页制作员（国家职业资格三级）证书。

六、实训条件

校内实训条件：我院教室全部为多媒体教室，有公共机房2个，本专业有2个多媒体实训室，拥有高性能多媒体计算机145台，图形工作站2台（含非线性编辑系统），数字摄像机3台，数码相机4台，扫描仪1台，彩色喷墨打印机1台，可容纳140名学生进行相关课程的实训。

唐山科技职业技术学院 - 大数据与会计专业介绍

专业概述

大数据与会计专业是唐山科技职业技术学院为适应数字化时代需求而设立的一门专科专业。该专业结合了传统会计学与现代大数据技术，旨在培养具备会计基础知识和数据分析能力的复合型人才。学生将通过系统的理论学习与实践操作，掌握会计实务、财务管理以及大数据分析等核心技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识，同时掌握大数据分析与应用能力的高级应用型人才。毕业生能够在企事业单位、政府部门及金融机构从事会计实务、财务管理、数据分析等相关工作，并具备一定的教学和科研能力。

课程设置

本专业课程设置包括基础课程和专业课程两大部分。基础课程涵盖管理学、经济学、统计学等；专业课程则包括会计学原理、财务管理、审计学、税法、大数据技术基础、数据分析与挖掘、财务软件应用等。此外，还设有实践课程和实训环节，如会计模拟实训、大数据分析实训等，以提升学生的实际操作能力。

专业特色

大数据与会计专业的特色在于将传统会计学与现代大数据技术相结合，注重培养学生的跨学科能力。课程设置紧跟行业发展趋势，引入大数据分析、财务智能化等前沿内容，确保学生具备应对未来职业挑战的能力。同时，学院与多家企业建立了校企合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位、政府部门、金融机构等从事会计、财务管理、审计、税务筹划、数据分析等相关工作。具体岗位包括会计师、财务分析师、审计师、税务专员、大数据分析师等。此外，毕业生还可继续深造，攻读相关专业的本科或研究生学位。

总结

唐山科技职业技术学院的大数据与会计专业通过科学的课程设置和实践教学，培养具备扎实会计基础和大数据分析能力的复合型人才。该专业紧跟行业发展趋势，注重学生的全面发展，为毕业生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。选择本专业的学生将能够在数字化时代中脱颖而出，成为行业所需的高素质应用型人才。

唐山科技职业技术学院市场营销专业介绍

一、专业前景

各种经济形势下，各行各业运行的终极目标都是把自己的“商品”投放市场，被市场接纳、吸收，从而取得市场效益，因此营销与策划专业受经济波动影响小、就业范围广阔，就业前景乐观。新经济社会的今天，营销创新已成为各行各业发展的关键，社会对本专业人才的需求持续稳定发展，已持续多年成为人才市场招聘热点，招聘数量稳居各类人才需求的前五位，数据资料显示大多数企业高层管理人员从事过营销工作。

二、培养目标

培养拥护党的基本路线，适应工商企业或相关行业管理与服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，掌握必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神，从事营销、营销策划服务和管理工作的高素质高技能应用型人才。

三、教学特色

1. 形成了“1235”人才培养模式

1是一主线：专业意识和专业技能培养为主线； 2是两个养成：职业道德和职业性格的养成；3是课程3化：进行理论课程实务化、实务课程实践化、实践课程实际化；5是5个融通：学习与工作融通、就业与创业融通、理论与实践融通、课程与证书融通、企业和学校融通。

2. 专业教学市场实践性强，学生锻炼平台广

营销与策划专业以传授营销领域技能知识为主线,教学内容与形式紧密结合市场实践，与苏宁云商、隆达骨质瓷、58同城等多家企业建立合作关系，为学生提供课程学习、实习、实训、兼职、就业平台。

3. 引领学生打造良好职业性格与创新、创业意识，提升发展潜力。

教学中营销与策划专业教学中校期间利用各种机会，从课堂教学的引导、模拟演练、综合实训，到课余活动与日常生活，从校内到校外都着力培养学生的热诚友善、善于倾听、意志坚定、不卑不亢、谦虚好学、渴望成功的营销性格,激发学生的创新与创业意识，着力培养具有较强的社会适应性，具备终身学习和发展能力的营销人。专业很多优秀毕业生已成为单位部门经理，或凭借良好的营销性格、积极的创新意识和较强的社会适应性走向创业之路。

4. 实训实习条件优良，教学团队成果丰富，学生技能比赛成绩优异。

校内建有ERP沙盘实训室、营销策划实训室、电子商务实训室、ERP实训室，校外与多家企业建立了稳定的合作关系。教师积极参与教科研，近三年来发表省级以上论文20余篇，编写高职高专教材15部，承担省市级课题5项,指导学生参加全国大学生沙盘模拟经营大赛、全国电子商务运营技能大赛、河北省电子信息职业技能大赛、市场调查技能大赛等多个技能大赛并获奖。

四、课程设置

专业基本技能课程：

计算机基础、演讲与口才、经济学基础、商品学、经济法。

专业核心技术课程：

市场营销、营销与策划、市场调查与分析、电子商务、推销技术与商务谈判、客户关系管理、公共关系与礼仪。

专业拓展课程：

图片处理、企业管理、营销会计、职业指导、管理沟通、信息检索与写作。

实训环节:

营销综合实训、ERP实训、顶岗实习、毕业综合实践等。

五、就业方向

主要就业岗位：

各类企业的产品推销、市场调研、市场开拓、客户服务、电子商务等工作岗位

相关岗位：

各类的客户关系管理、营销策划岗位

发展岗位：

各类企业的营销管理岗位

升学：

通过河北省统一组织的专接本升学考试，可以进入本科院校继续学习。

六、技能证书

1．普通话：普通话测试（二级甲等以上）证书；

2．英语：高等学校英语应用能力考试（A、B级）证书

3．计算机：全国高等学校非计算机专业计算机水平等级考试证书。

4．助理营销师：人力资源和社会保障部颁发的助理营销师资格证（三级）证书

5．助理电子商务师：人力资源和社会保障部颁发的电子商务师（三级）证书

七、合作企业

苏宁云商（天津分公司、北京分公司、唐山分公司）、中国联通北京呼叫中心、唐山百货大楼集团、58同城、唐山隆达骨质瓷有限公司、唐山连邦软件有限公司、北京京恒兴达物资公司。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握铁路物流运 输、物流信息系统、电子商务、仓储与配送等基本知识，具备铁路物流管理作业能力，从事 铁路物流营销、铁路物流作业、物流组织管理、物流服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国有及地方铁路货物运输部门，在厂矿企业专用线、铁路物流、铁路工程物流、 地方物流岗位群，从事物流组织管理、电子商务、仓储、配送、物流营销等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备铁路物流运输、仓储、配送等物流作业能力；

3．具备铁路物流营销、客户服务等能力；

4．具备国际多式联运的组织能力；

5．具备运用信息系统进行物流信息处理的能力；

6．具备物流事故分析与处理能力；

7．了解物流管理、铁路运输设施、设备、铁路运输组织等基础理论。

核心课程与实习实训

1．核心课程

铁路物流设施与设备、铁路物流运输业务、铁路物流市场营销、物流信息系统、仓储与 配送、集装箱多式联运等。

2．实习实训

在校内进行铁路物流行业体验、铁路物流运输组织、仓储配送、集装箱多式联运、物流 信息系统操作等实训。

在铁路物流企业、铁路工程公司、铁路货运中心、地方物流等企业进行实习。

职业资格证书举例

货运员 助理物流师营销师

衔接中职专业举例

铁道运输管理

接续本科专业举例

交通运输物流工程物流管理市场营销 电子商务

一、专业简介

广告设计与制作专业是我院新建专业，是在计算机多媒体技术专业基础上根据企业需求进一步分化而来，自2015年开始设立并招生，根据教育部高职高专指导性专业目录，以及社会、行业的发展，规范专业名称为“广告设计与制作”。广告设计与制作专业侧重于平面设计方向，定位于策划下的平面设计。为企事业、商业、广告经营机构、传播机构等单位培养具备广告学理论与技能，宽广的文化与科学知识，掌握市场分析、广告企划创意、广告设计制作和广告经营管理能力的广告专业专门人才。本专业面向京津冀的现代服务业，学生就业后可以成为广告公司、商业企业广告部门的设计师助理、设计师或者设计主管。

招生对象：普通高中毕业生、对口生

本专业学制3年，专科学历

二、专业培养目标

培养拥护党的基本路线，适应广告专业领域设计、制作、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有现代人文素质和科学素养，富有创新创业精神和实践能力，掌握广告设计与制作的基本理论和基本技能，熟悉国内外广告发展现状，具备广告策划、设计、制作、经营及展示设计等方面能力，能在企（事）业单位、新闻及媒介机构、各种广告公司、市场调查及信息咨询业等从事广告设计、制作、媒体销售、市场营销、调查分析等相关工作的应用型专门人才。

三、就业领域

主要就业岗位：

平面设计师、广告设计师、多媒体设计师、影楼图像后期处理、网页设计师、室内外装潢设计师、排版印刷人员、等。

相关岗位：

展示设计及展会活动策划师、出版社美术编辑、排版员等岗位。

发展岗位：

工程制图、书籍装帧设计师、包装设计师、网店美工、摄影摄像师、房地产销售策划、事业单位宣传干事、计算机信息处理等。

四、主要课程及实践环节

主要课程：广告策划、艺术概论、计算机应用与维护、广告摄影与摄像、网页设计与制作、广告动画制作、构成基础、素描与色彩、图像处理、排版设计、三维技术、平面设计基础、平面广告设计、影视广告制作、包装设计、书籍装帧设计、CI设计。

主要实践环节：高新技术职业资格培训、广告动画制作实训、立体广告设计实训、平面广告设计制作实训、视频广告设计制作实训、CI设计实训、毕业综合实践等。

培养目标

环境监测与治理技术专业培养掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能，从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。环境监测与治理技术专业要求学生掌握环境治理与检测分析的能力。

学习内容

环境监测与治理技术专业学生主要学习分析化学、有机污染化学、化工原理、环境微生物学、水处理仪表与自动控制、大气污染控制、固体废弃物处理、工业废水处理、环境管理、环境评价与规划、水污染控制实验、认识实习、课程设计、环境治理实习、现场运行管理实习、毕业实习、毕业设计等课程。

★培养方向：

掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，掌握必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神，电力系统运行与维护和供用电工作的高技能专门人才。

★主修课程：

高等数学、英语、计算机文化基础、机械制图、机械基础、电工技术、电子技术、自控原理与系统、变流技术、机电传动与控制技术、组态与网络技术、单片机原理与接口、电气控制与PLC、电能计量、高低压配电设备、电力系统继电保护、供配电技术。另安排有金工实习、电工技能训练、维修电工安全操作证取证培训、岗位技能综合实训、社会实践、毕业综合实践环节。

★择业范围：

学生毕业后主要到电力行业生产第一线，从事电力生产、电力系统运行与维护、电力设备安装与维修等方面的岗位技能工作或供用电技术和管理工作。

冶金技术专业是学院开设时间早、实力雄厚的专业，通过近六十年的发展，逐步奠定了该专业在唐山地区乃至河北省冶金职业教育领域的突出地位。

本专业以全面提高教育教学质量为核心，以企业需求为依托，以就业为导向，改革创新人才培养模式，采用校企联合培养方案进行订单培养，实习阶段实施“轮岗—定岗—顶岗—预就业—就业”一条龙。

本专业拥有一支实践经验丰富的教学团队。专任教师中高级职称占54%，中级职称占46% ；具有技师、考评员等高技能等级的占100%。本专业教师面向社会、服务企业，多次参加唐钢特有行业高炉炼铁工、炉前工、转炉炼钢工、连铸工等工种鉴定标准的修订工作，多次担任唐钢技术比武评委，连续多年承担了唐钢、唐山国丰、迁安燕钢、日照钢铁、山西美锦等多家钢铁企业的培训任务，并受唐山钢铁设计研究院委托对马来西亚安裕集团工程师进行为期一个月的培训，学员反映良好，受到企业的高度评价。

本专业是中央财政支持建设的专业，具备良好的实训条件，按照冶金企业的真实工作场景建有烧结、炼铁、炼钢、冶金仿真等7个校内实训室，依托唐山钢铁集团有限责任公司、河北唐银钢铁有限公司、秦皇岛昌黎宏兴实业有限公司、唐山新宝泰钢铁有限公司、河北文丰钢铁有限公司等多家钢铁企业，建立了稳固的校外实训基地。

多年来，本专业为社会输送了一大批高端技能型人才，全国技术能手、全国“五一”劳动奖章获得者郑久强就是本专业毕业生的杰出代表，他获得过国家、省级荣誉称号近二十项，目前作为炼钢专家享受国务院政府特殊津贴。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德素质和人文素养，掌握轧钢生 产新技术、新工艺、新装备以及绿色钢铁基本知识，具备轧制工艺方案编制、工艺操作技能、 设备维护与管理、现场生产管理能力，从事钢材轧制、钢材热处理、钢材精整等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向冶金行业，在型材、板材、棒线材和管材生产岗位群，从事原料准备、加热操 作、钢材轧制、钢材热处理、钢材精整等技术和管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备轧钢机械设备的识图、制图能力及分析轧钢设备构造、原理的能力；

3．具备轧钢厂原料库、成品库管理的能力；

4．具备从事轧钢生产一线主要岗位的操作能力和处理一般事故的能力；

5．具备应用专业知识分析和解决生产过程中常见问题的能力；

6．具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力；

7．具备较强的计算机和外语的应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

塑性变形与轧制技术、轧钢原料加热、棒线材轧制、热带钢轧制、冷带钢生产等。

2．实习实训

在校内进行有金工、物理性能检测、金相检测、轧钢综合、轧机拆装、轧钢生产仿真等 实训。

在冶金企业进行实习。

职业资格证书举例

加热工轧钢工轧钢精整工酸洗工钢材热处理工

衔接中职专业举例

金属压力加工

接续本科专业举例

金属材料工程